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街道在全县教育工作推进会上的交流发言

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xx街道在全县教育工作推进会上的交流发言

根据会议安排,现就xx街道教育工作汇报如下:

一、工作开展情况

作为全县政治、经济、文化、教育中心,xx街道属地范围共有x所中学、x所小学、幼儿园x所,在校中小学生xxxxx余人。2020年,街道已全面实现适龄儿童入学率100%,巩固率100%。一直以来,街道党工委、办事处狠抓教育领域属地责任落实,紧紧围绕脱贫攻坚成效巩固,做实做好教育资助、“控辍保学”和校园安全、疫情防控等工作。

一是落实教育资助政策,实现“应资尽资、应助尽助”。2020年春季,完成县外学前至高中(中职)学生教育资助xx名;2020年秋季,完成县外学前至高中(中职)学生教育资助xx名,“四类”大学生教育资助xx名。

二是扎实开展“控辍保学”工作。2020年春季,对辖区xx名重度残疾学生实施“云送教”“送教上门”;2020年秋季,对辖区xx名重度残疾学生实施“送教上门”,确保没有适龄学生因家庭困难而失学。

三是抓实校园综合治理、疫情防控、和谐稳定等工作。加强与学校的沟通联系,形成安全稳定工作合力,强化安全常态化检查,突出校园疫情防控、师生生命财产安全、食品安全等重点,严格落实“党政同责,一岗双责”,做到防患于未然,警钟长鸣。

二、主要抓法

(一)多举并措控辍保学,“一个都不少”

一是严把主体责任,建立义务教育控辍保学领导机构,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,联系村社领导督促抓,明确帮扶人、教师、包组干部等人员的责任,严控失学辍学率。二是加大宣传力度,通过微信、广播、院坝会等多形式宣传,开展控辍保学法制宣传进村活动,提升学生及家长对《未成年人保护法》《义务教育法》等法律法规知晓率。三是排查摸清底数,把单亲家庭学生、学习困难学生等作为重点监测人群,组织帮扶人、驻村领导、学校老师进村入户开展思想引导,及时消除潜在辍学隐患,确保义务教育路上“一个都不能少”。

(二)精准资助应助尽助,“一个都不漏”

一是政策宣传到底到边,通过面对面宣传、张贴政策宣传单、电话、微信宣传等,进一步提高社会对教育资助政策的知晓率、满意度,确保各项资助政策落到实处。二是县内资助倒查到人,县内资助在学校申报的基础上,实行帮扶责任人动态跟踪机制,发现资助漏落漏项问题第一时间报相关科室联系解决,确保“一个不错,一个不漏”。三是县外资助动态清零,通过村(社区)报、帮扶责任人主动问、业务专干反复查,动态调整及时更新县外就读贫困学生数据,确保数据准。采帮扶责任人跟踪代办为主,学生及家长自办为辅的工作方式,简化工作流程,同时校内资助证明由帮扶责任人和分管领导双签字,确保数据真。业务科室兜底负责,通过大数据比对,反复“回头看”,确保数据经得起查。2020年,对2018年春季至2020年秋季县外教育资助漏落学生x名进行了重新资助。

(三)持之以恒送教上门,“一个都不放弃”

一是对适龄不能到校就读的残疾学生,逐人登记、逐户排查,完善残疾学生接受义务教育制度,对身体具备学习条件的,采取多种方式做好就学安置工作。二是由街道办责任科室与责任学校和教师沟通、对接,严格落实“一人一案”,因人施教,按月收集整理送教上门资料归档。三是由村(社区)干部定期与送教上门学生家长进行沟通,及时了解学生学习生活状况,有困难及时申报解决,确保在受教育上“零拒绝”。

涉校涉教问题动态清零,“一个都不能出问题”

一是严格落实开学条件和措施,慎终如始,把紧疫情防控关口,严格落实属地责任,加强开学条件保障,强化督导检查,坚持“学校基本防控条件不具备不开学,师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”原则,落实“外防输入、内防反弹”的总体防控策略。二是及时出面协调化解xx等学校建设征地有关矛盾,为xx小学新建工程征地xx亩,拆迁安置xx户,拆除房屋建筑面积x万方。三是积极开展“x·xx”洪灾救援,全力恢复校园秩序,灾情发生后,街道党工委、办事处立即启动应急预案,组织党员干部、民兵、志愿者xxx余人,协助疏散师生,实现“零伤亡”,抢救资产价值近xxx万元。灾后连续奋战x天,开展清淤消杀,及时还给学生一个安全、干净、整洁的校园环境。四是开展校园周边文化环境集中整治,拉网式排查校园周边书刊店、复打印店、文具玩具店、课外培训机构、综合用品商店、游摊聚集点xxx家,开展“扫黄打非”专项行动x次,确保校园周边校园环境风清气正。五是做好夏季防溺水等其他安全宣教工作,通过发放“致家长朋友一封信”、村村通宣传、设置警示标牌等,严防严管学生私自下河、打架斗殴等安全问题,确保和谐稳定。

三、下步工作打算

一是持续落实教育扶贫政策应扶尽扶,落实教育扶贫责任制;二是加强依法控辍力度,构成控辍合力;三是依托新时代文明实践平台,持续对重度残疾学生实施“温暖送教”等志愿服务活动;四是筑牢织密校园安全责任网,营造良好的校园安全环境。

汇报完毕,谢谢。

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