当前位置: 简表范文网 > 专题范文 > 公文范文 >

班级活动序列化,培育学生诚信价值观(精选文档)

| 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的班级活动序列化,培育学生诚信价值观(精选文档),供大家参考。

班级活动序列化,培育学生诚信价值观(精选文档)

 

 班级活动序列化,培育学生诚信价值观

 吴钊锋 【摘要】传统价值观培育模式下的班级活动开发,存在活动目标简单化、内容碎片化、实施形式化、评估单一化等问题。序列化的班级活动倡导系统、深入、持续地培育学生的诚信价值观:教师在订立目标体系时要以价值要素为源,选择和组织内容时要以目标难易程度为基准,实施活动时要以“体验学习圈”为依据,评估成效时要以价值观学习为中心。

 【关键词】诚信价值观;序列化;班级活动 无诚则无德,无信事难成。诚信价值观是学生必备的价值观念,班级活动是诚信价值观的重要培育途径。实践证明,序列化的班级活动较好地解决了已有培育活动分散、浅显、间断的问题,有效地促进了学生的诚信价值观朝纵深处发展。现从目标、内容、过程、评估四个维度谈谈如何设计并实施序列化的班级活动。

 一、目标订立:以诚信价值观要素为源 教师深入了解 “ 诚信价值观 ” 的内涵,以诚信价值观的要素为源泉,构建序列化的活动目标体系,可使培育活动更具针对性并落到实处。“诚信价值观”可解构为诚信基本内容、诚信行为评定标准和诚信价值三个要素。

 基于诚信价值观的要素解构,序列化的班级活动目标体系具有良好的顺序性与层次性:一级目标包括内容目标、行为评

 定标准目标和价值认同目标。内容属于认知层面,起奠基作用;行为评定标准包含认知和行为两个层面,即“知标准”和“用标准”,起连接作用;价值认同则是观念层面,必须在认知和行为中形成,起检验作用。二级目标是各价值要素的具体内涵,内容目标由外而内,行为评定标准目标由自身到他人,价值认同目标由个体到团体。三级目标是各价值要素对学生的具体要求,子目标之间遵循由低级到高级、简单到复杂的规律,符合学生诚信价值观发展的特点(见表 1)。

 二、內容选择:以目标难易程度为基准 序列化的班级活动内容具有阶段性,同一阶段包含了内容、行为评定标准和价值认同教育,阶段任务明确且切合三级目标体系的难易程度。如阶段一侧重于诚信内容教育和诚信行为评定标准教育中的“知标准”教育,相关活动以“知诚信”为主,并逐渐向“做诚信”过渡,为下一阶段的活动做好准备。而不同阶段之间具有层级性,后一阶段是前一阶段培育成果的深化。如阶段一的诚信行为评定标准教育,开展了“我的目标——个人目标与计划制定”主题队会,要求学生知道“何为诚信行为评定标准”后,运用该标准严格规范自身言行。而在学生达成这一目标后,阶段二开展的“诚信体育·赛出风格——我谈比赛规则”主题班会等活动中,则对其有了更高的要求——学生能够运用诚信行为评定标准来考量他人言行。

 三、实施过程:以“体验学习圈”为依据 大卫 · 库伯( Kolb.D.A. )提出的 “ 体验学习圈 ” —— 具体体验、反思观察、抽象概括、行动应用,为序列化班级活动的实施提供了新思路。相较于“导入-新课-总结-升华”的惯常课堂模式,“体验学习圈”不仅清晰地划分了活动环节,而且直观反映了各环节采用的形式、明晰了学生的行为。

 以 “ 诚信考试我能行 ” 主题班会为例(见图 1 1 ), “ 具体体验 ”明确了活动开始时需运用 “ 体验 ” 形式。因此,本活动以学生参加的一次大型检测为前置环节,让其尽可能获得对诚信考试的真实感受。“反思观察”要求学生关注所获感受并展开思考,主要通过个人独立思考、小组合作讨论的形式进行。在本活动中,学生围绕考试时自己的表现以及所见所闻,自由表达对各种考试行为的看法,并在交流讨论中得出小组结论。“抽象概括”要求教师引导学生从自身体验出发,归纳出诚信考试的要求,即考场规则,并阐明考场规则与诚信行为评定标准的关系,让学生明白:考场规则是诚信行为评定标准的一种具体表现。“行动应用”以操作、实践为主。这一环节中,学生尝试使用考场规则来评定自身及他人的考试行为,明确何为“诚信行为”,并在此基础上做出诚信考试的承诺,将诚信落实在平时。

 四、评估反馈:以诚信价值观学习为中心 社会主义核心价值观教育的实施,需要重视从 “ 学 ” 的层面

 检验价值观教育的成效,以 “ 是否实现了价值观的深度学习 ”为标志。[3]学习性评估聚焦于“学生现在在哪里”“需要去哪里”以及“如何最好地到那里”三个问题,不仅能为教师提供学生的学业成就信息、开发更多诊断学生现有水平的方法,还能帮助学生根据评估信息做出教学决策,[4]满足价值观培育的评估需要。因此,序列化的班级活动应采用学习性评估的方式,以“诚信观学习”为评估中心,设计不同的评估工具,全面且持续地考查学生是否达成了诚信价值观深层次学习的目标,并为其下一步决策做出指引。同时,教师可根据评估结果优化活动目标、内容和实施过程,为学生提供更好的学习体验。序列化班级活动的评估工具主要包括以下几类:

 (一)小学生诚信价值观现状调查问卷和访谈提纲 根据诚信价值观蕴含的三大要素,设计相应的问卷与访谈提纲,可用于序列化班级活动开展前的学情诊 断以及活动结束后的总结性评估,回答 “ 学生现在在哪里 ” 的问题。二者均涉及诚信价值观的基础性内容,所设题目观照到学生的学习、生活等多方面。访谈提纲还注重考查学生在诚信价值观学习方面的情绪感受和情感体验,可对其掌握诚信内容、明确诚信行为评定标准和认同诚信价值三个方面做出较为全面的评估。教师知道学生现在何处,结合培育目标(“需要去哪里”),可及时调整活动设计,帮助学生“最好地去那里”;

 学生清楚自己身在何处,可据此决定在下一阶段的活动中应如何去做。

 (二)三类媒介工具 媒介工具的使用可直观反映出学生诚信价值观的变化情况,辅助回答 “ 如何最好地到那里 ” 的问题。序列化班级活动所用的媒介工具共有三种类型:阅读材料类、访谈类、创作类。阅读材料类工具根据活动目标,设计出阅读单供学生使用,阅读单中的问题可对其诚信价值观水平进行考察,有助于学生切实理解诚信内容、诚信行为评定标准、诚信价值。访谈类工具既可用于活动前的学情分析,也可用作为过程性评价的测量工具,有助于教师及时摸清学生诚信价值观的发展和变化情况,学生也可对自身的具体情况进行反思观察,为接下来自身的发展进步找到方向。创作类工具是学生价值观变化情况的书面呈现形式,即学生在教师提供的、具有一定框架的材料上进行创作。通过对学生作品的分析,教师能够获取学生诚信价值观发展变化的动态信息,为下一步工作指明方向。

 【本文系广东教育学会教育科研规划小课题“班级活动中培育学生诚信价值观的行动研究——以佛山市顺德区 C 小学四年级某班为例”(课题编号:GDXKT27796)的研究成果】

 【参考文献】

 [1]傅维利,王丹,刘磊,李德显.诚信观的构成及其对诚信

 教育的启示[J].教育研究,2022,(1):44-49. [2][美]大卫·库伯.体验学习:让体验成为学习和发展的源泉[M].王灿明,朱水萍,等,译.上海:华东师范大学出版社,2022:35. [3]曾文婕,黄甫全.核心价值观教育:定位、内容与路径[J].湖南师范大学教育科学学报,2022,(2):49-56. [4]曾文婕,黄甫全.学本评估:缘起、观点与应用[J].课程.教材.教法,2022,35,(6):33-41.

推荐访问:班级活动序列化,培育学生诚信价值观 价值观 培育 班级

相关推荐

2024年度深化城乡融合“十百千万”工程工作总结(全文) 在办公室干部座谈会上讲话稿 在全县招商引资大会上致辞(完整) 经验交流:“五个坚持”创新加强党建设(全文完整) 2024年度经验交流:打造品牌集群,提升党建工作质量【精选推荐】 2024年在“乡村振兴美丽家园”创建活动上经验发言材料 202X年区法学会建设调研报告【精选推荐】 X市经信工作总结和2024年思路(范文推荐) 2024年2024年全国“两会”测试100题(全文完整) 2024年度全文学习2024年安全生产治本攻坚三年行动 骨干教师培育站有用吗范文(通用4篇) 培育围绕智慧城市的创新创业体系 培育优良作风的个人讨论发言5篇 加快培育和发展住房租赁市场指导意见3篇 培育选树先进典型2篇 树立文明形象,建优秀班级集合6篇 规范班级管理关注学生成长【6篇】 班级管理心得体会12020(2022年) 班级工作计划 2024年度深化城乡融合“十百千万”工程工作总结(全文) 在办公室干部座谈会上讲话稿 在全县招商引资大会上致辞(完整) 经验交流:“五个坚持”创新加强党建设(全文完整) 2024年度经验交流:打造品牌集群,提升党建工作质量【精选推荐】 2024年在“乡村振兴美丽家园”创建活动上经验发言材料 202X年区法学会建设调研报告【精选推荐】 X市经信工作总结和2024年思路(范文推荐) 2024年2024年全国“两会”测试100题(全文完整) 2024年度全文学习2024年安全生产治本攻坚三年行动

热门文章

2022年大学生档案自我鉴定300字10篇

2022年普通大学生个人社会实践实习报告精选服务社会做好思想准备和业务准备,公司内部电脑系统都是统一英文系统,就要求自己以职场……[详细]2022年党员思想汇报例文两篇【完整版】所以在以后的学习和生活中,经历过苦难的中国,工作以及生活中,特别是通过学习党章党纪……[详细]企业员工服务意识培训心得体会

追梦筑梦圆梦演讲稿

最近发表了一篇名为《追梦筑梦圆梦演讲稿》的范文,感觉很有用处,这里给大家转摘到。演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在日新月异的现代社会中,在很多情况下需要用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家整理的追梦筑梦圆梦演讲稿,希望能够帮助到大家!追梦筑梦圆梦演讲稿1尊敬的

《********大宣讲特别节目》直播观后感

最近发表了一篇名为《2022《********大宣讲特别节目》直播观后感【精选】》的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,希望对网友有用。,安全,在学校里,在校外,安全这个词恐怕是再熟悉不过了吧,让将安全铭记心中,时进刻刻都做到安全,让父母不再操心,让长辈不再担心,让安全从我做起,从身边

2022年度有关安全学习心得合集(2022年)

本页是最新发布的《有关安全学习心得》的详细范文参考文章,感觉很有用处,看完如果觉得有帮助请记得(CTRL+D)收藏本页。有了一些收获以后,可以记录在心得体会中,这么做能够提升的书面表达能力。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编为大家收集的有关学习心得,供大家参考借鉴,希望可以帮

2022员工培训学习心得体会范本合集(范文推荐)

最近发表了一篇名为《员工培训学习心得体会范文》的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,为了方便大家的阅读。培训能让员工不断的提高,并清楚的意识到自己的缺点。经过员工培训,你一定有许多的收获,不妨来写一篇员工培训心得。你是否在找正准备撰写“员工培训心得体会范文”,下面小编收集了相关的素材,

2022年度中考优秀作文素材别样美三篇

最近发表了一篇名为《中考优秀作文素材别样的美精选三篇》的范文,好的范文应该跟大家分享,看完如果觉得有帮助请记得(CTRL+D)收藏本页。雨过天晴,花坛边上,几只蜗牛缓缓的爬行着,留下一道彩虹般的痕迹,那柔软的外面,是坚硬的外壳,那也是一道的美丽。下面是小编为大家收集整理的关于素材别样的美精

2022不期而遇作文600字初中记叙文

《不期而遇作文600字初中记叙文》是一篇好的范文,感觉很有用处,希望对网友有用。,美词,像是袭袭的寒风慢慢轻掠大地,刺刺的,一缕****的阳光下有一小缕的橘红色静静的生长。下面是小编为大家收集整理的关于不期而遇600字初中记叙文,一起来看看吧!不期而遇作文600字篇一苏轼有语人间有味是清欢,或许正是

2022年度幼儿园清明节主题活动总结范本

《2022幼儿园清明节主题活动总结范文【精选】》是一篇好的范文,感觉很有用处,为了方便大家的阅读。,又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等,节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗,以下是小编整理的2022园清明节主题总结,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。2022幼儿园清明节

建团百周年活动策划

《2022建团百周年活动策划【精选】》是一篇好的范文,感觉很有用处,希望大家能有所收获。党的领导是共青团顺利发展的关键所在,无论是中国早期青年团的建立,还是中国共青团的正式成立,都离不开党的领导。下面小编为大家整理了2022建团百周年策划【精选】的相关内容,以供参考,希望给大家带来帮助!20

以小见大作文500字范本(范文推荐)

最近发表了一篇名为《以小见大作文500字范文【精选】》的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,重新编辑了一下发到。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的六要素,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。这里小编

大一暑假社会实践报告(精选文档)

本页是最新发布的《2022大一暑假社会实践报告》的详细范文参考文章,感觉写的不错,希望对您有帮助,希望大家能有所收获。这个暑假过得是否充实呢,有些小伙伴在假期中参加了实践,那么如何做一份报告呢?下面是小编整理的2022大一暑假社会实践报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。2022大一暑假社会

小学品德教师期末工作总结范本合集

最近发表了一篇名为《小学品德教师期末工作总结范文》的范文,感觉很有用处,重新整理了一下发到这里[http: www fwwang cn]。时光飞逝,如梭之日,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。下面小编在这里为大家精心整理了几篇小学教师期