中学“红色教育”进课堂,,教学计划

下面是小编为大家整理的中学“红色教育”进课堂,,教学计划,供大家参考。

　

　- 1 - XXXX 中学“红色教育”进课堂

　教学计划

　“红色教育”是爱国主义教育和思想政治工作的重要内容，是引导中学生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神的重要途径，是坚定中学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同，为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。

　根据上级文件精神要求，为培养中学生爱国主义情感，从小树立正确的人生观、价值观和世界观，制定“红色教育”进课堂教学计划如下：

　一、指导思想

　通过开展内容丰富、形式多样的“红色教育”，使我校学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培养爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果，在工作中始终坚持以“教育为本，德育为先”、坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念。不断陶冶学生的情操，增强学生对祖国的热爱，坚定政治立场和政治方向，切实筑牢广大师生反分-裂的思想基础，认真贯彻落实社会主义荣辱观，树立正确的人生观、价值观和世界观。

　二、活动领导小组 组长：XXX

　- 2 - 副组长：XXX 成员：XXX 三、开展“红色教育”进课堂的主要内容。

　结合德育课程将“红色教育”纳入正常的教学计划，确保每周不少与一节“红色教育”课，并纳入教师课时工作量。

　1.为确保“红色教育”进课堂顺利实施，我校决定有专人负责上课，必须将一学期计划做完，课前认真备课，课后认真批改作业。教学内容按文件内容执行：如民族团结教育、“35436”育人工程，保证在每周的校本教材课上有政治教师上课，并做好相应的记录。

　2.开展“十个一”活动：（1）要求班主任指导学生每人读一本爱国主义题材的好书，并写读书心得，学期末班主任作书面总结汇报。（2）学期内由班主任语文教师负责组织指导学生写一篇爱国主义为题的作文。（3）各班每个月开展一次爱国主义教育主题班会。（4）组织学生参加一次爱国主义实践活动。（5）举办一次全校性质的爱国主义知识竞赛。（6）组织一次爱国主义为题的演讲比赛。（7）组织一次爱国主义故事大赛。（8）组织一场校级文艺演出。（9）开设“红歌伴我行”特色爱国主义教育课。（10）学期末召开“红色教育”表彰大会。要求每次活动都要有完整规范的文字图片等材料。

　3.坚持开展每天升国旗唱国歌活动，唱红歌活动（融入

　- 3 - “红色教育”课和相关红歌演唱竞赛活动中），每月一次利用学校远程教育设施和外来电影放映车组织看红色电影。

　四、教学方式及团队活动 1.根据不同学生的心理特点、认知能力与接受能力，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，用鲜活通俗的语言、生动典型的事例、喜闻乐见的形式，增强教育的针对性、吸引力和感染力。

　2.运用课堂教学、多媒体展示、讲座辅导、座谈讨论等形式对学生开展教育活动。

　3.积极开展歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲比赛、文艺演出、知识竞赛、板报评比等活动，让学生在活动中强化教育。

　4. 开展“十个一”活动。教务处：一学期组织一次爱国主义为主题的演讲比赛;每学期写一篇爱国主义为题的作文; 每学期读一本爱国主义教材的好书;开设一门民族团结教育课。政教处：一月开一次爱国主义主题班会;一学期组织一次爱国主义故事大赛;每学期结束前召开一次表彰奖励大会;每学期组织一次爱国主义知识竞赛; 团委：一学期参加一次爱国主义实践活动;一学期组织一次校级文艺演出。

　5.把加强民族团结，反对民族分裂教育融入教育教学全过程。根据《关于做好民族团结教育课程开设有关工作的紧急通知》，开设《民族理论》课每学年不少于 8―10 个课时。

　 6.在全校开展“五进三出”思想工作的宣传，即“五

　- 4 - 进”是指老党员、老离退休干部、老教师、老知识分子、老退伍军人进学校宣传爱国主义教育、革命传统教育、民族团结教育、意识形态领域反分-裂教育和感恩教育，“三出”是指学校师生外出参观爱国主义教育基地、外出社会实践活动、外出助残助老扶贫帮困活动，让师生通过视觉感官实践活动，去体会“五观”、“四个认同”、“五个互助”、“六个好”教育。

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