废弃材料带来环境问题（全文）

下面是小编为大家整理的废弃材料带来环境问题（全文）,供大家参考。

　

　课题

　 13.3.3 废弃材料带来的环境问题

　教学目标] ]

　1、知识目标：

　〔1〕了解我国废弃材料的主要来源； 〔2〕了解废弃材料所带来的环境问题； 〔3〕了解循环利用是解决废弃材料问题的有效途径。

　2、能力目标：

　〔1〕能够结合生活实际，列举生活中废弃材料所带来的环境问题； 〔2〕能够探寻解决废弃材料问题的有效途径。

　3、感情目标：

　培养自己的环保意识。

　教学重点难点] ] 重点：废弃材料带来的环境问题及解决途径。

　难点：能够探寻解决废弃材料问题的有效途径。

　教具] ] ppt 教学过程] ]

　教学内容 教师的教学指导活动 学生的学习活动 导入：

　金属、塑料等材料经过加工后，可制成各种各样的产品，这些产品使用后，最终都变成废弃物。废弃材料会带来怎样的环境问题呢？

　一、废弃材料带来的环境问题：

　人类社会生产的各种固体废物，如城市居民的生活垃圾、建筑垃圾、清扫垃圾与危险垃圾等已成为现实生活中非同小可的社会问题。如被称为“白色污染〞的一次性快餐盒、塑料袋等废弃物，其降解周期要上百年，燃烧则会产生有毒气体。

　我国传统的垃圾处理方法是一种“污染物转移〞方法。而现有的垃圾处理场的数量和规模远远不能适应城市垃圾增长的要求，大局部垃圾仍呈露天集中堆放状态，对环境的即时和潜在危害很大，污染事故频出，问题日趋严峻。

　1、侵占大量土地，对农田破坏严峻； 2、污染空气； 3、污染水体； 4、垃圾爆炸事故不断发生。

　学生观看录像，并补充废弃材料带来的环境问题。在商量到废弃材料带来的具体的环境问题时，学生列举生活中的事实。

　二、解决废弃材料问题的有效途径：

　弃置废材料会造成许多环境问题，但我们在一般生活中又需要不同的材料。我们应该怎样做才能解决这个问题呢？ 循环利用是解决废弃材料问题的有效途径，具体措施是：

　1、 回收废弃物； 2、 分类〔用以循环再造的物品〔需要进一步分类〕和不能直接循环再造的物品〕； 3、 循环再造。

　塑料的耐热、不易腐化使其能长期存在于环境中，是环境污染问题的一大根源。通过生产可降解的塑料〔绿色塑料〕就能解决上述问题。

　商量：如何解决废弃材料带来的环境问题？ 在教师的指导下，学生探寻解决废弃材料的有效途径。

　总结：

　废弃材料带来了许多环境问题，循环利用既节约了资源，也解决了弃置废材料带来的环境问题。

　增强学生的环保意识。