优秀园务工作计划及目标

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　优秀园务工作计划及目标

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　一、指导思想

　继续以《幼儿园教育指导纲要》和大朗镇教育办指导思想为指导，深刻把握《纲要》精髓，以贯彻落实《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标》及《大朗镇幼儿园幼小衔接指导意见》为核心，牢固树立以人为本的管理观念，深入开展教学实践，以新理念适应当前幼儿教育的需要，从而促进幼儿园发展及幼儿的全面发展。

　二、工作内容与措施

　( ( 一) ) 实行目标管理，管理规范化。

　1 1 、管理中做到 “ 四定 ” 即 “ 定任务、定时间、定人员、定标准 ” 。

　某项任务。对全园所有工作逐一定位，对一天、一周、一个月、整个学期要完成的任务逐一定位。

　二定人员。在定任务的基础上，确定每项任务完成的具体负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到责任到人，任务到人，一日工作清楚明了。

　定一个时间。在确定任务是人员的基础上，我们为每一个要完成的任务定义具体的时间节点，不拖不拖。

　四定标准。这是规范化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的基础上，详细制订完成每项具体任务的要求是质量标准，有要求教师遵循的，也有要求孩子们做到的。

　2 2 、加强保教常规制度的学习，严格执 行各项制度，并与考核挂钩。本学期重点贯彻落实《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标》及《大朗镇幼儿园幼小衔接指导意见》，做到保教工作不超纲，不违规，对《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标》在三月份深入学习之后，坚持做到每两个月自评一次，《大朗镇幼儿园幼小衔接指导意见》中的内容及要求也在没每年的 5 5 月进行园内抽查，自评与抽查结果与教师的学期、年度考核挂钩。以使《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标》及《大朗镇幼儿园幼小衔接指导意见》真正落到实处。

　3 3 、加强教学过程性管理。加强对教师一日活动的检查，走入教学第一 线听课，与教师交流听课体会，加强对教师的指导力度。了解教师的需求，为他们的教学创造良好的环境，促进教师保教能力的提高。

　4. 实行三位一体制度，加强班主任与护士的沟通，做到护教合一，无分工。有效激发孩子的学习兴趣，培养孩子良好的行为习惯，形成活泼开朗的性格。

　( ( 二) ) 建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍。

　1 1 、继续组织教师认真学习先进教育思想，加强师德修养，提高教师职业道德，增强教师的事业心自豪感和关爱孩子的责任感。

　2 2 、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增 强工作责任感。关心和尊重每个幼儿，组织开展教师基本功比赛、说课、评课、教学活动观摩评比等活动。

　3. 为教师提供学习和发展的机会，做好教师继续教育工作，努力提高教师队伍的专业素质。充分尊重教师的个性发展。激发教师创造的主动性。发现每个老师的长处，给他们充分展示自己的机会。鼓励教师形成独特的教学风格。

　(1) 鼓励教师积极参与自学和学业规范，自我加压，自我提高。并为骨干教师外出学习提供机会和发展空间。

　(2) 充分发挥骨干教师( ( 许冬微) ) 的传、帮、带、模范带头作用。通过岗位跟职，营造 “ 对话文化 ” ，使骨干教 师在一次次的岗位跟职中，不断积累经验，提升能力，从而能更好带动更多的教师去思考、去发现问题，为形成和打造一支骨干梯队奠定基础。

　(3) 给新老师搭建舞台，给他们压力，让他们锻炼。

　(4) 园本培训有的放矢，促进新老教师成长。

　(5) 加强教师之间的对话与交流，鼓励优势互补、相互合作、共同提高。

　(6) 增强教师的服务意识，倡导微笑服务，提高教师与家长的沟通技巧。

　4. 加强班级工作管理。本学期要求各班在常规管理上不懈努力。以良好的班级形象，优质的服务态度，出色的完成各项任务。

　5 5 、后勤队伍：进 一步加强保教合一的意识，增强岗位角色意识，强化责任感和服务意识。

　( ( 三) ) 教育教研，促质量提高，促幼儿发展。

　1 1 、加强教研组建设，加大教研力度，运用理论引进、专题讲座，内化研讨，开放观摩等形式，展开教研活动，本学

　期继续进行 “ 集体教育活动中有效互动 ” 的研究。学会反思教育教学行为。

　2 2 、细化管理，分层提高，注重两头教师的培养提高。新教师着力课堂集体教学的研究，过好入门关; ; 教研组努力形成学习型、研究型教师群体，分工合作，优势互补，充分发扬2 1+1>2 的工作效益创造性工作，建设成教师成长的第一平台。

　3 3 、开展幼儿养成教育的研究。努力以养成教育为抓手，寻找适合幼儿发展需要的策略，通过园内各项活动，大带小活动， “ 世界水日 ” 和 “ 世界环境日 ” 活动，培养幼儿文明交往，文明走路，文明进步，做个文明小公民。

　( ( 四) ) 校园安全，卫生保健，确保幼儿身心健康。

　1 1 、树立 “ 安全第一 ”“ 意识，警钟长鸣。落实安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修。

　2 2 、强化保安队( ( 及幼儿园门卫) ) 工作责任，确保幼儿进出安全，以良好的素质和服务打造幼儿园窗口形象。

　3 3 、健全幼儿在园安全常规，在日常保育、教育教学活动中进 一步落实，增强幼儿自我保护意识和能力。

　4 4 、根据季节性疫情特点和信息做好防疫工作。

　5 5 、抓好幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，落实日常生活中的养成教育，开展主题健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练 ……

　(5) 家长社区工作: : 宣传与沟通并举，引导与配合并重。

　1 1 、加大宣传力度，塑造良好形象。定期为社区开设咨询服务，参与小区敬老节活动。提高全园教师 “ 服务幼儿、服务家长、服务社区 ” 的意识，以争取家园、社区资源的有效利用。

　2 2 、开展形式多样的家长学校活动。召开班级家长会，举办幼儿园 家长半日开放活动及亲子活动，家长育儿经验讲座等争取家长的支持配合，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

　3. 强化法治办园理念，筹集和使用好资金，处理好节约开支和孩子发展的矛盾，加强班级和幼儿园物品管理。

　三、各月工作安排

　二月份：

　1 1 、做好开学前的各项准备工作( ( 卫生打扫、环境布置) ) 迎幼儿回园

　2 2 、稳定幼儿情绪

　3 3 、园务会议，布置新学期的各项工作

　4 4 、制订各部门计划

　三月份：

　1 1 、庆 “ 三八 ” 活动

　2 2 、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动

　3 3 、各班召开班级家长会议及家长委员会会议

　4 4 、加强春季卫生保健工作

　5 5 、教师深入学习 “ 大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标 ”

　6 6 、开展2 “3.22 世界水日活动 ”

　四月份：

　1 1 、教研组教研活动( ( 优质教育活动观摩研究) )

　2 2 、全园半日教学开放活动( ( 向家长开放半日活动) )

　3 3 、对各班 “ 大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标 ”进行自查

　五月份：

　1 1 、教研组教研活动

　2 2 、开展 “ 我爱劳动 ” 主题活动

　3 3 、开展向全镇幼儿园开放日活动

　4 4 、庆 “ 六一 ” 活动准备

　六月份：

　1 1 、家长开放日、庆 “ 六一 ” 系列活动

　2 2 、开展5 “6.5 世界环境日 ” 活动

　3 3 、启动新生报名工作

　4 4 、幼小衔接工作

　5 5 、对各班 “ 大朗镇 幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标 ”进行自查

　七月份：

　1 1 、园务总结会议

　2 2 、做好学期结束交接工作，归档工作

　3 3 、园内各种设备的检查、维修工作

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　一、指导思想：

　以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》( ( 试行) ) 精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。

　二、工作目标：

　在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为 ，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。

　三、主要工作：

　( ( 一) ) 园务管理：科学管理，提高效益

　1 1 、办园思想：依法治园，严格按标准收费; ; 依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

　2. 管理风格: : 以人为本，刚性与柔性并重 ，开放与柔性管理，灵活务实的风格激发教职工的内在动力。领导立足大局，参与实践教育教学一线。

　3 3 、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：

　“ 一体意识 ” 、 “ 开拓意识 ” 、 “ 服务意识 ” ，形成一支 “ 开明、团结、廉洁、高效 ” 的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

　4 4 、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用; ; 二是搭建舞台，施压锻炼; ; 三是园本培训有的放矢，促进成功; ; 四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

　5 5 、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

　( ( 二) ) 教改科研：立足实际，大力提升

　园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。

　思想上: : 教学和研究要融合，教学中有研究，研究离不开教学。一是教师要咀嚼消化相关理 论；第二，他们应该打下坚实的实践基础。教师要按照新的基础教育理念审视和反思自己的工作，自觉规范自己的教育行为，理性建构自己的教育理念。

　实践中：在 “ 存精、吸纳、创新 ” 的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。

　1 1 、教研工作：

　本学期着力细化管理，分层提高，注重两头教师的培养提高，进行更合理更有效的分层管理。园部 “ 成长组 ” 教师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门过关 ;“ 研究组 ” 教师着力于 “ 研究、创新 ” ，在不断的研究实践中培养骨干教师。

　我 们将继续引进理论、专题讲座、内化讨论、检查落实，培养有个性、有特色的教师，运用表彰、激励、鼓励的机制促进教师成长，要求青年教师根据实际情况定位，向着各级骨干教师的目标奋进。

　2 2 、科研工作：

　本学期科研工作的总体思路是: : 研究要深入，操作要实用，成就感要强烈。园区小项目的调研要进一步精简和梳理，做到项目有实效。在课题研究向纵深发展的同时，要注重资料的收集整理和工艺数据的优先积累。

　( ( 三) ) 后勤管理：优质服务，提高素质

　1. 按照依法办园的思路，筹集和使用好资金，处理好节约开支和幼儿发展的矛盾，加强班级和 幼儿园物品管理，本着实效的原则合理购置物品。

　2 2 、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全岗位责任制，防患于未然，每天检查，每周一检查。定期检查维护，合理评估，完整核算。

　3 3 、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作; ; 加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱; ; 及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。

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　一、指导思想

　以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导 纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区 “ 规范管理，突出特色，促进均衡 ” 中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

　二、工作思路

　20__ 年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以 “ 发展孩子、服务 家长，成就教师 ” 为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力 “ 营造一个家的氛围 ,, 让每一个孩子健康快乐地成长 ” 。

　三、主要工作目标

　( ( 一) ) 规范管理。, , 增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

　( ( 二) ) 强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养, , 全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核

　(3) 突出特色。在教 育与保护并重的前提下，努力丰富幼儿一日活动，强化幼儿日常行为规范，在普通话教学上取得突破。

　(4) 优质服务。进一步树立服务理念，落实安全责任和措施。

　( ( 五) ) 家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。

　四、主要工作及措施

　1 1 、规...