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反有组织犯罪法研讨材料4篇

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反有组织犯罪法研讨材料4篇

反有组织犯罪法研讨材料篇1

  新时代,我国的社会矛盾已经发生了重大转变,人民不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全等方面的要求日益增长。随着近几年扫黑除恶工作的不断开展深入,黑恶势力得到了遏制,但在部分地区及领域仍然较为突出,并未被彻底根除。其活动也逐渐隐蔽,游走于犯罪和违法之间,同时其组织形态、获取利益的方式也在发生改变。黑恶不除,则民不安、国不宁。

  《中华人民共和国反有组织犯罪法》是具有中国特色优势的扫黑除恶的制度机制,能确保扫黑除恶有法可依、常态开展,是维护社会稳定、保障人民合法权益的重要手段。反有组织犯罪法的出台,对于建设更高水平的平安中国、法治中国,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感,确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安,具有重大意义。我们还要充分认识公立医院法治建设的重大意义,深入系统地学习相关法律法规,树立法治意识、增强法治观念,不断完善并严格执行诊疗技术规范、操作规程流程等各项规章制度,做到依法行医、依法治院。

  有组织犯罪严重危害人民生命和财产安全,作为个人,我认为我们应认真学习反有组织犯罪法,自觉防范身边的有组织犯罪并及时举报。作为一名基层工作者应首先做到不参与、抵制有组织犯罪,还应该及时举报有组织犯罪情况,为维护社会安全贡献力量。

反有组织犯罪法研讨材料篇2

  根据市教育局要求,为切实做好《反有组织犯罪法》的学习宣传贯彻工作,结合学校实际,学校开展了《反有组织犯罪法》宣传活动,现将总结如下:

  一、屏幕宣传《反有组织犯罪法》通过LED大屏幕对《反有组织犯罪法》进行宣传,让全体师生加强了解以及防止黑恶势力发展的重要性。

  二、悬挂《反有组织犯罪法》宣传条幅为提高我校师生、学生家长和附近村民对《反有组织犯罪法》的了解和黑恶势力的危害性,我校悬挂了《反有组织犯罪法》宣传条幅。

  三、开展宣传《反有组织犯罪法》主题班会

  由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,由于缺少法律意识,在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以,我校各班级召开了主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好学生。通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解。通过本次班会活动,使同学们更加了解了黑恶势力的危害性。

反有组织犯罪法研讨材料篇3

  为进一步提升《反有组织犯罪法》的知晓率,增强人民群众对常态化扫黑除恶工作的认识和参与度,提升人民群众运用法律与黑恶势力作斗争的信心和能力,迎宾大道支行开展了防范电信网络诈骗、非法集资风险和《反有组织犯罪法》宣传活动。

  一是组织员工开展学习教育,利用春节前周例会及安全生产工作会议的实际,专题学习了《反有组织犯罪法》,并围绕《反有组织犯罪法》出台背景、重大意义和法律亮点进行了着重学习,增强了《反有组织犯罪法》的知晓率,养成全体员工自觉守法的意识。

  二是以营业网点为阵地,设立宣传服务台,在公众教育宣传服务区摆放宣传折页,向客户阐述新型网络诈骗的手段,利用网点的优势,依托网点设施资源,充分发挥宣传折页、多媒体等的宣传作用。

  三是开展教育宣传活动。通过现场讲解、发放宣传资料,向群众宣传,在营造喜庆祥和温馨节日氛围的同时推进防范电信网络诈骗、非法集资风险和《反有组织犯罪法》宣传深入人心,现场解答群众咨询,向群众讲解黑恶势力的基本特征、常见作案手法及相应风险防范提示,为深化反有组织犯罪和防非处非、反诈工作营造良好舆论环境。

  迎宾大道支行营业部将继续强化日常宣传,积极营造良好的舆论氛围,切实提高社会公众的防范意识和识别能力,从源头上有效防范和打击电信诈骗,在做好为民服务的同时,进一步履行金融机构的社会责任和义务,切实保护公众客户合法权益,提高客户满意度。

反有组织犯罪法研讨材料篇4

  为有效落实省扫黑办关于切实抓好《反有组织犯罪法》贯彻实施工作的通知要求,根据人民银行XX中心支行及总行的相关要求,我部积极组织学习并开展宣传活动。

  一、在网点电子显示屏滚动播放“预防和惩治有组织犯罪保护公民合法权益”宣传标语。

  二、组织网点员工学习,学习相关通知和法律文件等;

  三、设置宣传展台,向社会公众发放宣传折页。

  营业部在企业和网点门口等人口密集区设立宣传咨询台,安排专人负责开展反有组织犯罪法宣传和咨询解答工作,悬挂宣传横幅,发放宣传折页,普及反有组织犯罪法知识,提升社会公众的反有组织犯罪意识。

  此次宣传活动,通过走进企业,以及在人口密集区设立宣传咨询台、陈列宣传手册、摆放和发放宣传资料、现场解答社会公众咨询,多种形式齐头并进,提升了社会公众的反有组织犯罪意识,取得了预期的效果,营业部将继续根据人行和总行要求,持续通过各渠道做好反有组织犯罪法宣传活动,将反有组织犯罪法宣传纳入到日常工作当中。

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