党支部书记会议总结6篇
党支部书记会议总结6篇
党支部书记会议总结篇1
所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。下面是众鑫文档网小编为您推荐村党支部书记抓党建工作述职报告会议发言稿。
为全面总结我镇基层党建工作，正视存在的差距和不足，明确今年工作思路和措施，进一步增强党支部书记管党意识和履职能力，不断提高我镇基层党建工作的科学化、规范化水平。按照市委组织安排，今天召开全镇村党支部书记抓党建专项述职工作会议。参加今天会议的有：x镇党政班子成员、各村两委班子成员。
市委组织部对这次会议高度重视，派出以市委组织部xx同志专程到我镇参加会议。让我们以热烈的掌声对市领导的光临表示热烈欢迎。
今天会议主要有3项议程：一是各村党支部书记作党建工作专项述职报告。二是对党组织书记抓基层党建工作进行民主评议。三是由镇党委副书记x同志对各村党建工作进行点评。
下面，进行第一项议程，请各村党支部书记进行述职：
首先，请x村党支部书记x同志述职，x村党支部书记x同志做准备；
………………………………
请x村党支部书记x同志述职，x村党支部书记x同志做准备；
………………………………
最后请x村党支部书记x同志述职。
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下面，进行会议第二项议程，对各村党支部书记抓基层党建工作进行民主评议。
………………………………
下面，进行会议第三项议程，请x党委副书记x同志对各村党建工作进行点评，大家欢迎！
………………………………
同志们，会议进行到现在已经完成全部议程，刚才各位书记对自己在党建工作中取得的成绩、存在问题及今后工作打算都做了比较详细的汇报，x领导对各村一年来的党建工作给予全面的点评，下面我就本次会议提出几点意见：
一是各村党支部书记要以此次述职会议为新起点，提高认识，切实增强抓好基层党建工作的责任感和紧迫感，在今后的工作中要切实履行好党建工作第一责任人的职责，要把党建工作放在首要位置，努力形成抓党建促发展的良好局面。二是要进一步抓好党员教育，努力提高党员素质；进一步转变作风，密切党群干群关系。三是要进一步寻求抓好基层党建工作的新路子；进一步发挥党支部书记“火车头”带头示范作用，带领村两委班子抓好本村的经济发展。
同志们，x市委提出了“x”这一目标，让我们在做好本职工作的同时，主动适应从严治党新常态，不断把基层党建工作推向深入，给老百姓交一份满意的答卷，使我x的党建工作再上新的台阶。
党支部书记会议总结篇2
时间：
地点：
参会人：
授课人：
内容：学习《中国共产党历史》
今天在这里给全体党员讲《中国共产党历史》。党史是我们必学的基本理论著作之一，希望各位认真听课，结合各自实际对党史有更进一步的了解，有助于我们加深理论知识，提高对党的认识，从而推进工作。秉承党中央，县党委建立学习型政党的要求，围绕“加强基层党支部建设，争当优秀党员，讲好一堂党课”这一主题，我们今天就针对《中国共产党历史》的发展再次深入的进行研究探讨。
通过对《中国共产党历史》的学习，我们了解到我党成长的艰辛历程，并深刻的认识到**的选择是所奠定的制度和物质的基础上发展起来的，是符合当时国情的选择。我们要向中央、省、市先进党组织学习，不断改正错误，与时俱进，灵活变通，结合自身的特点发掘更多适应我支部发展的好方法。
同时，在我们基层党支部队伍中增强宗旨意识，法制意识，服务意识，提高咱们干部的执行力，以科学的发展观为统领，为推动我支部更好的发展为目标，伴随建设新农村建设的大环境为帆，让基层支部更好更快的发展。巩固党在基层的执政基础。
《党史》二卷第三十章“实现历史的伟大转折”中，党中央不拘一格，积极对外交往，学习先进的科学技术并引进相关设备，说明学习应该是一种常态，我们应该多多与他人交流，引进其余支部的优点、特色并结合自身的特点，建设出属于我们支部的特色。并且多与对上部门沟通，紧密联系县委党支部的指示、决议，要以创新的思维来对待，让我们在今后的工作中得到更好的锻炼，为我支部的发展做贡献。
同时，在二卷中对突出的先进集体、英雄模范的感人事迹,对党在不同历史时期不同环境下形成的革命精神和奉献精神,都予以浓墨重彩的展现。今后我也保证在自己今后的党务工作中，按照今天所讲的会议精神，为之努力，并充分体现出我支部实践和创造力,今后，我们要不断学习，不满足于现状，才能积极进取，不断突破。作为一名党员，我更应该抱着时刻学习的心态，不断充实自己，并学以为业。
谢谢!
党支部书记会议总结篇3
经验是真知与灼见之母，因而它的一切举止都是明智而又坚定的。下面是课件网小编为您推荐村党支部书记在年度农村党员冬训工作启动会议上的讲话。
同志们：
党员冬训工作是农村干部党员时势政策学习和理论学习的重要手段，是深化推动基层学习型党组织建立、夯实党建工作的重要平台。按照全镇20xx年度农村党员冬训工作的相关安排部署，今天，我们在这里召开xx村20xx年度农村党员冬训工作，目的是按照全镇20xx年度农村党员冬训工作的相关部署，抓好冬训规定内容学习教育，深化党史学习教育成果，提升党组织服务保障职能，提高党员政治理论水平和引领发展能力。为了抓实抓细今年党员冬训工作，下面我强调三点：
一、明确冬训工作的重点任务
根据镇党委统一部署，本年度党员干部冬训工作要以学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神、党章党规党纪，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等为重点，充分结合镇情村情实际，引导农村党员干部进一步统一思想，坚定信念，攻坚克难，巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，筑牢基层组织服务保障基石。
二、注重党员冬训的时效性
加强党员干部党章和党纪党规学习，着力强化党员意识、规矩意识和责任意识。引导党员干部认真学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等，进一步强化党员意识、纪律意识、规矩意识、责任意识、担当意识，为加快乡村振兴战略实施、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强思想保证。要强化基层党组织整体功能，更好地发挥战斗堡垒作用，用党建工作的实际成效推动本村经济社会跨上新台阶。
三、把握冬训工作的创新性
由于地处山区，大量富余劳动力常年外出务工，党员流动性不断加大，加之传统的会议集中学习无法满足当前需要，给冬训工作带来了新的挑战。为此，推动冬训工作持续发展，肯定要在新上做文章，扣紧时代脉搏、跟上时代节拍、融入时代潮流，在理论中不断有新发现和新举措。一要注重理念创新。理念创新是一切创新的先导。要不断扩大党员受训范围，着力解决好流动党员、年老体弱行动不便党员参训难的新情况新问题，以新的视角、新的方法和新的思维形式开展工作。二要注重方法创新。立足村情，结合实际，制造性地开展工作。通过分类施行，因地制宜，分散指导，设计多种类型课堂，满足不同党员需求。三要注重基层创新。冬训工作的服务对象在基层，工作主体在基层，任务落实在基层。冬训工作的理念创新、方法创新，都要传达到、落实到基层工作创新中去，都要通过基层工作来检验。我们在集中精力做好规定动作的同时，要把学习贯彻十九届六中全会精神与村级实际工作、重点任务相结合，开展一些自选动作。希望大家主动进位、开动脑筋，加强策划，认真组织冬训，力求获得好的成效。
四、确保冬训工作取得实效
一是抓好学习教育。冬训期间，要以党的十九届六中全会精神为重点，加强宣讲学习，多方组织开展宣讲活动，认真宣讲党的十九届六中全会的精神本质，讲懂讲透，推动理论宣讲进村入户，使冬训工作更加贴近基层、贴近村情、贴近党员思想实际。二是要力求冬训接地气。学习教育要结合现实，通俗，直面，喜闻乐见，易于接受，让基层党员既能听懂，增加乐趣，又能使基层党员接受培训，增强学习积极性，为经济社会发展贡献力量，让他们学得轻松、学有所获。三是将冬训与深化党史学习教育结合起来。把民主评议党员作为提升党员干部队伍素养的重要举措，通过批评和自我批评，让党员干部进一步明确全心全意为人民服务的宗旨，切实增加工作的责任感、紧迫感。将冬训与为群众办实事结合起来，征求党员和群众意见，进一步密切党群干群关系，凝聚民心，树立党员干部立党为公、执政为民的新形象。
党支部书记会议总结篇4
今天我们在这里召开党支部书记履行党建工作和开展创先争优活动专题述职大会，主要目的是进一步增强党务干部抓好党建工作的责任感和紧迫感，促进学校党建工作年度任务目标的落实，认真总结学校党建工作经验，同时，借此次会议，为党员同志们搭建一个相互交流、相互启发、相互借鉴的平台，促进我们更好地谋划学校党建工作思路，研究创新举措，推动党建工作取得更好的成效。下面是呢子范文网小编为您推荐村党支部书记抓党建工作述职报告会议主持词。
为全面总结我镇基层党建工作，正视存在的差距和不足，明确今年工作思路和措施，进一步增强党支部书记管党意识和履职能力，不断提高我镇基层党建工作的科学化、规范化水平。按照市委组织安排，今天召开全镇村党支部书记抓党建专项述职工作会议。参加今天会议的有：x镇党政班子成员、各村两委班子成员。
市委组织部对这次会议高度重视，派出以市委组织部xx同志专程到我镇参加会议。让我们以热烈的掌声对市领导的光临表示热烈欢迎。
今天会议主要有3项议程：一是各村党支部书记作党建工作专项述职报告。二是对党组织书记抓基层党建工作进行民主评议。三是由镇党委副书记x同志对各村党建工作进行点评。
下面，进行第一项议程，请各村党支部书记进行述职：
首先，请x村党支部书记x同志述职，x村党支部书记x同志做准备；
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请x村党支部书记x同志述职，x村党支部书记x同志做准备；
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最后请x村党支部书记x同志述职。
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下面，进行会议第二项议程，对各村党支部书记抓基层党建工作进行民主评议。
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下面，进行会议第三项议程，请x党委副书记x同志对各村党建工作进行点评，大家欢迎！
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同志们，会议进行到现在已经完成全部议程，刚才各位书记对自己在党建工作中取得的成绩、存在问题及今后工作打算都做了比较详细的汇报，x领导对各村一年来的党建工作给予全面的点评，下面我就本次会议提出几点意见：
一是各村党支部书记要以此次述职会议为新起点，提高认识，切实增强抓好基层党建工作的责任感和紧迫感，在今后的工作中要切实履行好党建工作第一责任人的职责，要把党建工作放在首要位置，努力形成抓党建促发展的良好局面。二是要进一步抓好党员教育，努力提高党员素质；进一步转变作风，密切党群干群关系。三是要进一步寻求抓好基层党建工作的新路子；进一步发挥党支部书记“火车头”带头示范作用，带领村两委班子抓好本村的经济发展。同志们，x市委提出了“x”这一目标，让我们在做好本职工作的同时，主动适应从严治党新常态，不断把基层党建工作推向深入，给老百姓交一份满意的答卷，使我x的党建工作再上新的台阶。
党支部书记会议总结篇5
加强党员干部党章和党纪党规学习，着力强化党员意识、规矩意识和责任意识。下面是星星阅读网小编为您推荐村党支部书记在年度农村党员冬训工作启动会议上的讲话提纲。
同志们：
党员冬训工作是农村干部党员时势政策学习和理论学习的重要手段，是深化推动基层学习型党组织建立、夯实党建工作的重要平台。按照全镇2021年度农村党员冬训工作的相关安排部署，今天，我们在这里召开xx村2021年度农村党员冬训工作，目的是按照全镇2021年度农村党员冬训工作的相关部署，抓好冬训规定内容学习教育，深化党史学习教育成果，提升党组织服务保障职能，提高党员政治理论水平和引领发展能力。为了抓实抓细今年党员冬训工作，下面我强调三点：
一、明确冬训工作的重点任务
根据镇党委统一部署，本年度党员干部冬训工作要以学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神、党章党规党纪，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等为重点，充分结合镇情村情实际，引导农村党员干部进一步统一思想，坚定信念，攻坚克难，巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，筑牢基层组织服务保障基石。
二、注重党员冬训的时效性
加强党员干部党章和党纪党规学习，着力强化党员意识、规矩意识和责任意识。引导党员干部认真学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等，进一步强化党员意识、纪律意识、规矩意识、责任意识、担当意识，为加快乡村振兴战略实施、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强思想保证。要强化基层党组织整体功能，更好地发挥战斗堡垒作用，用党建工作的实际成效推动本村经济社会跨上新台阶。
三、把握冬训工作的创新性
由于地处山区，大量富余劳动力常年外出务工，党员流动性不断加大，加之传统的会议集中学习无法满足当前需要，给冬训工作带来了新的挑战。为此，推动冬训工作持续发展，肯定要在新上做文章，扣紧时代脉搏、跟上时代节拍、融入时代潮流，在理论中不断有新发现和新举措。一要注重理念创新。理念创新是一切创新的先导。要不断扩大党员受训范围，着力解决好流动党员、年老体弱行动不便党员参训难的新情况新问题，以新的视角、新的方法和新的思维形式开展工作。二要注重方法创新。立足村情，结合实际，制造性地开展工作。通过分类施行，因地制宜，分散指导，设计多种类型课堂，满足不同党员需求。三要注重基层创新。冬训工作的服务对象在基层，工作主体在基层，任务落实在基层。冬训工作的理念创新、方法创新，都要传达到、落实到基层工作创新中去，都要通过基层工作来检验。我们在集中精力做好规定动作的同时，要把学习贯彻十九届六中全会精神与村级实际工作、重点任务相结合，开展一些自选动作。希望大家主动进位、开动脑筋，加强策划，认真组织冬训，力求获得好的成效。
四、确保冬训工作取得实效
一是抓好学习教育。冬训期间，要以党的十九届六中全会精神为重点，加强宣讲学习，多方组织开展宣讲活动，认真宣讲党的十九届六中全会的精神本质，讲懂讲透，推动理论宣讲进村入户，使冬训工作更加贴近基层、贴近村情、贴近党员思想实际。二是要力求冬训接地气。学习教育要结合现实，通俗，直面，喜闻乐见，易于接受，让基层党员既能听懂，增加乐趣，又能使基层党员接受培训，增强学习积极性，为经济社会发展贡献力量，让他们学得轻松、学有所获。三是将冬训与深化党史学习教育结合起来。把民主评议党员作为提升党员干部队伍素养的重要举措，通过批评和自我批评，让党员干部进一步明确全心全意为人民服务的宗旨，切实增加工作的责任感、紧迫感。将冬训与为群众办实事结合起来，征求党员和群众意见，进一步密切党群干群关系，凝聚民心，树立党员干部立党为公、执政为民的新形象。
党支部书记会议总结篇6
主题：师德师能提升年，党员应该怎么办?
主讲人：xxx
授课对象：本校全体党员及入党积极分子
授课目标：
1、理解“师德师能提升年” 的要求、“学校和谐发展”的内涵。
2、认清发挥党员的表率作用对促进学校和谐发展具有特别重要的意义。
3、联系实际，立足岗位，加强自身修养，努力提高思想境界，在日常工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
授课形式：集中讲座学习
授课流程：xxx
一、开门见山，阐述背景
《师德师能提升年党员应该怎么办?》这是我本次讲党课的主题，结合教育工作实际，谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用，为学校和谐发展，办人民满意的学校贡献自己力量。
1、学校是人才培养的摇篮，担负着培养**和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强**建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。今年市教育局把20xx年确定为师德师能提升年，要求进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。
2、发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播**，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。
3、学校加强党员教育的做法。近些年来，一些学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、**理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等;
要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得借鉴的。但从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。
二、深入浅出，阐明观点
(一)什么是和谐?
何谓和谐?安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的"利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
(二)什么是学校和谐发展?
什么是学校和谐发展?学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系密切。
(三)如何推进学校和谐发展?
社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”，做好“七个努力”。
“三个意识”：一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
“四个要有”：
第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。
第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。
第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会加倍珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。
第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。
“五坚持五反对”：
一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。
二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。
三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。
四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。
五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿;在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意;在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。
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