假如你被某街道办事处录用后,你单位要开展一次“最美家庭”评选活动。如果领导让12篇

假如你被某街道办事处录用后,你单位要开展一次“最美家庭”评选活动。如果领导让篇1

　　学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。一年来，我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著，科研干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸，供大家阅读学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，及时了解我国教育改革的新动向。通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。观念的转变还体现在教师的工作实践中，他们改变了以往的备课模式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。学校要求每位教师每年要交两篇论文，两篇教学反思，和两篇说课稿。

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　　根据党中央关于地方监委向本级人大常委会报告专项工作的决策部署，依据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国监察法》规定，按照本次会议安排，市人大常委会首次听取市监委专项工作报告。下面，我代表XX市监察委员会报告整治群众身边不正之风和腐败问题专项工作，请审议。

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　　当前和今后一个时期治理发生在群众身边的不正之风和腐败问题，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕密切联系群众、厚植党的执政基础的目标，以优良作风全面推进社会主义现代化建设，持续整治群众身边不正之风和腐败问题，更加关注增进民生福祉、改善人民生活品质的各项部署，更加紧盯整治群众反映强烈、损害群众利益的突出问题，更加突出监督巩固“四个不摘”政策成果、衔接乡村振兴的效能，立足职能职责，充分发挥监督保障执行和促进完善发展作用，让人民群众获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。

　　（一）健全领导体制和协调机制，推动监督保障更精准。

　　不断完善反腐败协调小组协调机制，巩固和完善市委牵头抓总、职能部门调度指导、监察监督督促、市负总责、县乡抓落实的工作格局，推动有关职能部门和各地区坚持问题导向，根据不同领域和地域特点，选择小切口、一领域一专项、一地域一方案，因地制宜深化拓展整治工作。进一步压实基层治理的主体责任，督促推动职能部门、群众自治组织等各类治理主体充分发挥作用，形成统筹协调、科学有效的工作机制。健全基层监督机制，指导推动基层监察机关完善机构设置，建立“县统筹抓乡促村”工作机制，推动建立健全基层监督工作实施办法和工作规范、量化考核细则等制度。

　　（二）深化专项治理和集中整治，推动基层治理更深入。

　　紧紧围绕巩固脱贫成果、衔接乡村振兴等党中央重大决策部署的贯彻落实，着力发挥监督保障执行、促进完善发展作用，加强系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，切实维护人民群众利益。健全完善专项整治工作机制，聚焦群众难点堵点跟进监督，拓展民生领域腐败和作风问题专项治理。持续加强对各项惠民富民、促进共同富裕政策措施落实情况的监督检查，加强对群众反映强烈问题的集中整治。开展过渡期专项监督，推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。制定深入开展整治群众身边不正之风和腐败问题工作方案，持续纠治教育医疗、养老社保、生态环保、安全生产、食品药品安全、执法司法等领域腐败和作风问题，严肃查处贪污侵占、吃拿卡要等行为，坚决惩处涉黑涉恶“保护伞”。

　　（三）深化系统治理和标本兼治，推动“三不”机制更健全。

　　强化系统思维，推动各地各单位加强教育、强化监管、源头治理，一体实现“不敢”“不能”和“不想”。督促相关职能部门完善政策、健全制度，加强对制度执行情况的监督、提高制度执行力，切实把制度优势转化为治理效能。深化标本兼治，做深做实群众身边不正之风和腐败问题整治“后半篇文章”，通过个案剖析倒查漏洞，加强对领导干部、公职人员特别是村（社）干部的教育和监督，建立健全监督机制。创新基层监督方式方法，开展巡审联动、大数据监督，织密基层监督网络，促进基层监督力量的增强和能力的提升。

　　（四）聚焦体制改革和法治建设，推动治理效能更彰显。

　　进一步牢固树立法治意识、程序意识、证据意识，严格按照规定权限、规则、程序办事，依法调取证据、采取措施、查清事实，依法保障人民群众合法权益。进一步加强纪法贯通、法法衔接，加强对反腐败体制机制的研究，深化监察体制改革，推进法治化建设。打造高素质专业化队伍，从严从实加强监察干部队伍建设。主动接受市人大及其常委会监督，在依法履行监督职责的同时，及时通报重要情况，反映遇到的困难和问题。认真办理代表议案建议，自觉接受社会监督，广泛听取各方面意见建议。

　　主任，各位副主任、秘书长、各位委员，XX市监委将在省监委和市委的坚强领导下，在市人大及其常委会的有力支持和监督下，忠实履行宪法和监察法赋予的职责，认真落实本次会议审议意见，积极作为、开拓创新，不断向群众身边不正之风和腐败问题亮剑，促进社会公平正义，保障群众合法权益，凝聚党心民心、巩固党的执政之基，让人民群众有更多更直接更实在的获得感、幸福感、安全感。

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　　这是做人、为官的起码要求，也是代表人民群众根本利益的起码要求。党员干部要忠心耿耿地为国家、为民族、为人民努力工作，尽职尽责，秉公行事，自觉地做到一切以人民利益为重，经受住名、利、权、位的考验，面对物质利益的强烈诱惑，不沾不染，保持一个共产党员的公仆本色。下面是众鑫文档网小编为您推荐市直机关领导班子开展“四好班子”创建活动的几点意见。

　　为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神，按照市第X届X次全会部署要求，努力把市直机关领导班子建设成为坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党的坚强有力的领导集体，经市委同意，市直机关工委决定，在市直机关开展以“政治坚定好、学习创新好、勤政为民好、清正廉洁好”为主要内容的“四好班子”创建活动。现就开展“四好班子”创建活动提出如下意见。

　　一、充分认识开展“四好班子”创建活动的重要意义

　　党的十九大对党的建设提出了新的要求，作出了新的部署，为新形势下加强和改进机关党的建设提供了根本遵循。开展市直机关“四好班子”创建活动，是对市直机关长期开展的“四好班子”创建活动的巩固、深化和拓展，对于坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推动机关党的建设落实新举措、实现新作为、展现新气象，推进机关党建服务省委中心工作再上新台阶具有重要意义。

　　开展“四好班子”活动，有助于进一步树牢“四个意识”、坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。党中央集中统一领导是党的领导最高原则。坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，关系党和国家前途命运。要通过开展“四好班子”活动，教育引导市直机关领导班子和机关党员干部牢固树立和践行政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到“政治坚定好”。

　　开展“四好班子”活动，有助于进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记来X视察重要讲话精神。习近平新时代中国特色社会主义思想，是做好新时代各项工作的强大思想武器和行动指南。要通过开展“四好班子”活动，教育引导市直机关领导班子和机关党员干部学深悟透、学思践悟，在学懂弄通做实上下功夫，联系地学、全面地学、系统地学，学出“四个自信”、 学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当，做到“学习创新好”。

　　开展“四好班子”活动，有助于进一步推动XX再上新台阶、谱写伟大复兴中国梦XX篇章。市委X届X次全会描绘了建设美丽繁荣和谐XX的美好蓝图。要通过开展“四好班子”活动，教育引导市直机关领导班子和机关党员干部牢记使命、担当担责，践行党的群众路线，提升工作水平，增强改革创新精神，强化狠抓落实本领，把智慧和力量凝聚到推动XX再上新台阶上来，做到“勤政为民好”。

　　开展“四好班子”活动，有助于进一步加强市直机关党的政治建设、巩固发展良好政治生态。认真落实新时代党的建设总要求，要把加强党的政治建设摆在首要位置，推动全面从严治党向纵深发展。要通过开展“四好班子”活动，教育引导市直机关领导班子和机关党员干部严守党的政治纪律和政治规矩，严格落实中央八项规定精神和省委省政府十项规定实施细则，持续用力解决领导班子政治思想和作风建设中存在的突出问题，进一步增强凝聚力、创造力、战斗力，树立为民务实清廉的良好形象，做到“清正廉洁好”。

　　二、深刻领会“四好班子”创建活动的指导思想和目标要求

　　指导思想：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、十九届四中全会精神为指导，坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，认真遵循《中国共产党章程》《中国共产党工作机关条例（试行）》《中国共产党党组工作条例（试行）》《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》等党内法规以及《XX省贯彻〈中国共产党党组工作条例（试行）〉实施细则》的精神，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实新发展理念，坚持问题导向，不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，全面加强领导班子政治思想和作风建设，不断提高领导班子执政能力和领导水平，为推动XX再上新台阶、在全面建成小康社会决胜阶段再立新功、加快建设美丽繁荣和谐XX提供坚强有力保证。

　　目标要求：围绕信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬要求，把市直机关领导班子建设成为坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识”，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的集体；成为学习党的十九大精神，十九届四中全会精神，践行新发展理念，善于学习、融会贯通、知行合一、学以致用的学习型创新型集体；成为保持专注发展、转型发展战略定力，坚持以人民为中心发展理念，在稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险中不断推动XX事业发展的集体；成为带头遵守党章党规、法律法规，依规办事、依法行权，永葆本色、廉洁奉公，经得起考验，基层和群众满意的集体。

　　三、准确把握开展“四好班子”创建活动的主要内容

　　政治坚定好。牢固树立“四个意识”，把握政治方向、站稳政治立场、提高政治站位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，始终在思想上高度信赖核心、政治上坚定维护核心、行动上紧跟核心、感情上深刻认同核心。严守政治纪律政治规矩，坚定贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本方略，认真贯彻落实《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，省委《关于坚决维护党中央集中统一领导的规定》，做到中央和省委提倡的坚决响应、中央和省委决定的坚决照办、中央和省委禁止的坚决不做，在重大原则问题和大是大非面前立场坚定、态度坚决、旗帜鲜明、敢于斗争。严格执行党内政治生活若干准则，维护和发挥党组（党委）领导核心作用，严格落实党的组织生活制度规定，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。履行管党治党政治责任，落实党的建设责任制，抓好党风廉政建设、意识形态工作等。严格执行民主集中制原则，建立健全党组（党委）会、厅（局、委）长（主任）办公会、领导班子会等制度，科学合理界定各类会议的分工界面、研究事项、切换条件、议事规则、决策程序，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”原则，集体决策“三重一大”事项，决策无重大失误。

　　学习创新好。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻领会时代背景、科学体系、精神实质、实践要求，坚定用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。认真学习贯彻习近平总书记来X视察重要讲话精神，深刻领会习近平总书记对做好新形势下XX工作的总体要求和着力抓好党的十九大精神贯彻落实、着力推动经济高质量发展、着力实施乡村振兴战略、着力保障和改善民生、着力加强党的政治建设等重要要求。认真学习党章党规、宪法法律，认真学习《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷。扎实巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。弘扬马克思主义学风，坚持党组（党委）中心组理论学习制度，加强对机关和直属单位领导班子、党员干部的学习教育培训，推动学习全覆盖，建设学习型机关。结合实际工作贯彻落实五大发展理念，努力用新思路推进工作、用新办法解决问题、用新手段化解矛盾，争当改革创新的先行者和领头人。把握改革主线，深入调查研究系统和行业全面深化改革的举措，领导班子成员每年至少撰写1篇务实可行的调研报告或理论文章。

　　勤政为民好。坚持以人民为中心的发展思想，深入践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻体现到各项工作之中，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。紧紧围绕脱贫攻坚这个头等大事，以深度贫困地区为重点，锁定“两不愁、三保障”和“四个好”，下足“绣花”功夫，加强帮扶力量投送，加大帮扶支持力度，扎实做好精准扶贫和干部驻村帮扶工作，帮助联系贫困县、贫困村、贫困户高质量高标准脱贫。不断改进领导作风和工作作风，深入基层、深入一线、深入群众，领导班子成员每年下基层调查研究不少于60天。坚持服务基层服务群众，严格执行领导干部联系指导基层、与党员干部群众谈心谈话等制度，常态化开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，千方百计解决基层的热点难点问题，帮助群众排忧解难，指导基层化解矛盾纠纷，促进经济社会全面进步，维护社会和谐稳定。

　　清正廉洁好。严格落实党风廉政建设责任制，坚定不移推进全面从严治党向纵深发展。坚决反对“四风”、持续改进作风，严格执行中央八项规定精神和省委省政府十项规定实施细则，从问题抓起，从自身改起，以踏石留印、抓铁有痕的劲头推动机关作风持续转变。贯彻落实《中国共产党廉洁自律规定》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》等党纪党规，模范遵守党的纪律，严守廉洁自律的底线。切实履行“一岗双责”，运用监督执纪“四种形态”，扎实抓好职责范围和分管联系方面党风廉政建设。加强建章立制，在法律和制度的框架下履职行权、开展工作。坚持有腐必反、有贪必肃，保持惩治腐败高压态势，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，大力整治群众身边的腐败现象，不断巩固和发展良好政治生态。

　　四、切实加强对“四好班子”活动的组织领导

　　市直各部门（单位）领导班子要把开展“四好班子”创建活动摆上重要议事日程，切实承担主体责任，主要负责同志牵头抓、分管负责同志具体抓，机关党委要协助做好创建工作，确保活动不断深化、取得实效。

　　要精心制定方案。根据中央、省市委有关领导班子政治思想和作风建设的指示要求，针对领导班子及成员的思想实际、工作实际、存在的突出问题和薄弱环节，对照创建内容和标准，认真查找需要重点解决的问题，明确年度创建目标、内容和措施，制定年度创建活动计划。

　　要有力有序推进。根据年度创建活动计划，强化工作措施，细化责任分工，结合领导班子民主生活会查找问题和巡视反馈问题整改落实、开展中心组学习、年度绩效目标任务，精心组织开展创建活动，做到高起点谋划、高标准推进、高水平创建。

　　要强化检查考核。各部门（单位）领导班子每年对开展“四好班子”创建活动情况进行自查总结，形成书面报告报送市直机关工委。市直机关工委每年对各部门（单位）活动开展情况进行检查考核，整合机关党建助推脱贫攻坚、中心组学习、党建工作责任制、党风廉政建设责任制等考核，统一组织实施。

　　要强化结果运用。将考核结果作为各部门（单位）领导班子政治思想和作风建设的重要依据，每两年集中评比一次，对“四好班子”先进领导班子予以通报表扬。对开展活动较差、问题较多的领导班子进行集体约谈，并提请有关部门进行帮助或调整。

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　　我校充分发挥纪检监察的监督职能，积极参与各项重点工作和经济活动的监督。

　　1、全面推行校务公开、财务公开。学校重大决策一般都经教代会讨论通过，实行校务公开。开设监督举报电话，校务公开公示栏，不断完善查询、咨询、投诉等服务项目的范围。开展好权力运行“阳光工程”，收费、评优评先、职称评聘等一律向师生公开，接受监督。

　　2、关于大宗物品采购：一是成立学校大宗财物采购工作和监督专门机构。人员构成要确保权力权威性、部门全面性、业务专业性、人员公正性；二是明确大宗物品采购职责和监督职责：制定或完善相关职责，确保全过程全员参与、无缝隙监督到位，杜绝各种问题发生。三是规范大宗物品采购和监督程序：制定相关程序，明确采购程序和流程，做到每一流程、都有责任机构和责任人，都要有相应的监督。尤其是在采购过程各环节中，采购工作小组要主动、及时邀请监督机构及相关人员参加，监督机构及相关人员要做到先靠上去，零距离监督。四是抓好大宗采购物品的采购和监督各环节工作落实。五是凡落实、监督不到位的，要进行责任追究。

　　3、规范财务管理，严格实行收支两条线。要收的政策性收费，严格按物价部门审批的项目和标准亮证收费，按财政经费管理的规定执行收支两条线管理。纠正财务管理中的不规范问题并提出管理意见。针对学校面向学生的服务项目，在进一步调研的基础上，提出更加明确的规范性的操作办法和管理意见。

　　4、加强监督力量、提高监督效率。一是成立专门监督机构，增加监督人员数量：为加强纪检监察力量，我校决定从党员干部、群众和民主党派教师及学生家长中选派有关人员，组成学校纪检监察专门机构，负责对学校正常运转过程中人、财、物的进入和使用等进行监督。二是明确监督机构职责：制定监督机构职责，明确监督权利与义务。三是明确监督程序：为确保做到无缝隙监督，对人、财、物的进入和使用等各环节，依程序实施过程进行全程监督。

　　5、自觉接受社会监督。继续认真做好学生及家长日常投诉的受理和查处工作，强化对重大投诉的直查快办，及时向上级纪检部门汇报投诉处置情况，积极做好整改督促工作。

　　6、推进廉政风险防控。加强对权力运行的制约和监督，强化制度建设并坚持刚性运行。以反对“四风”工作为契机，从教育教学管理服务各项工作流程设计制定为切入口中，梳理分析各项工作、关键岗位和重要环节的廉政风险，编制风险目录，完善防控措施。

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　　一年来，由于我校领导对教科研工作的开展比较重视，经常过问，亲自督导。不论是哪里有培训的学习班，都能拿出经费派教师前往学习。尽管学校的经费紧张，学校都能对教科研工作一如概往的支持。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。

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　　xx日，在市委组织部和市教育局的精心组织安排下，我有幸来到美丽的xx大学，参加了为期六天的全市中小学党组织书记培训。六天的学习生活是充实的，培训内容丰富，学习方式灵活多样。xx大学继续教育学院为我们安排了涵盖面宽、知识内容丰富、能开阔视野、拓展思维的课程。我们主动与专家交流，学员之间积极沟通、互帮互助、共同提高。六天的学习时间是短暂的，我们每位同志都十分珍惜这次难得的学习机会，以渴望之心接受新知识，游弋在知识的海洋中，流连忘返。当毕业典礼开始时，我们还觉得意犹未尽，依依不舍。本次学习，获益匪浅，主要体会有以下几点：

　　一、文化氛围浓郁

　　走进xx大学，扑面而来的浓郁文化氛围，一下子感染了我们。有着“东方剑桥”美誉的xx大学，美丽幽雅的校园环境、学识渊博的专家教授、朝气蓬勃的莘莘学子，处处体现着浙大“求是”的学风和严谨的治学态度。沉浸在优雅的学习环境中，我内心沉静，对知识的渴求愈发强烈，因而勤奋学习，抓紧时间充电。

　　二、学习内容丰富、学习方式灵活多样

　　学习期间，聆听了知名教授们的讲课。课堂上，教授们渊博的知识、崭新的观念、精湛的学术、风趣幽默的授课方式深深吸引了我们。浙大附中校长、党总支书记申屠永庆结合自己丰富的经验，为我们讲解了《站在孩子的角度思考一切教育问题》，让我进一步转变教育理念;金立教授用犀利严密的语言，睿智地为我们讲授了《创新思维与现代管理》，让我认识到要理性去思考，感性去生活，要学习不断加深思想的深度;祝怀新教授科学、系统地为我们讲述了《建设学习型组织，促进教师专业成长》让我认识到团队建设对于促进教师专业成长的所起到的重要作用，以及促进教师专业长的可操作的方法;高国舫老师结合对十八届四中全会精神的解读，为我们阐述了“从严治党，依法治国”的重要性;董明珠教授结合具体实例，深入浅出地为我们讲解了《学校基层党组织建设——加强思想政治工作》……一场场精彩的专题讲座，像汩汩清泉滋润了我的心灵，对我以后的工作有很强的实际指导意义。

　　本次培训活动中，我们还参观考察了xx大学附属中学。浙大附中校园花木葱茏，主体建筑从容优雅、错落有致，自然与人文环境和谐融合。浙大附中深化课改课题组组长王保全作了《高中新课改的现状与对策》专题讲座。虽然是高中课改经验介绍，但其中的一些策略和方法，对我们初中日常教学管理工作也有很多借鉴意义。

　　三、学习后的思考

　　本次培训之后，我更加理清了思路。在今后工作中，我一定要创新方法，抓牢重点，抓实细节，抓好我校基层党建工作，促进各方面工作更上一层楼。

　　1、牢固树立终身学习的观念。“学然后知不足”，在学习中增长知识的同时，更感觉到自己知识的贫乏，更加迫切渴望汲取更多的知识的营养，用知识来滋养心灵、武装思想。首先，我要抓紧时间阅读几位专家教授推荐的书籍;下一步，在平常工作之余，还要坚持自学，不断提升理论知识素养。

　　2、扎实开展党建工作， 始终把师生思想政治工作作为学校党支部工作的重点来抓。用科学的方法，耐心细致做好师生思想工作，促进学校和谐发展和教育教学质量的提高。

　　3、树立“以人为本”的理念，集管理、教育、服务三位一体，要有完整的工作规划、系统的工作思路，理清三者之间的关系。在工作中，理性思维与感性思维相结合，严格管理与人文关怀相结合。

　　总之，这次学习，使我拓宽了视野，增长了知识，提升了素养。作为基层党务工作者，我会进一步强化工作的落实，加大改革创新的力度，努力办人民满意的教育，建立合格的基层党组织，努力发挥基层党组织在推进学校各项工作中的作用。

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　　20xx年6月初-7月底，我有幸参加《第三期全国中小学校党组织书记网络培训班》学习培训。培训内容分为：课程学习、交流研讨、学习心得、在线考试四个环节等。通过培训学习，使我对学校党建工作有了全新的认识和深刻的理解，学到了理论，掌握了方法，明确了方向，收获颇丰。

　　一、进一步认识到党建工作的重要性

　　通过学习，让我进一步认识到中小学党的建设、全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办人民满意的教育的重要意义。中小学党组织是保证党的各项方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、实施者;是培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮;是加快应试教育向素质教育转轨的推动者;是宣传、组织、带动和影响广大党员教师发挥先锋模范作用，提升学校党建、教学工作整体水平的有力保障。为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，为加快全面建成小康社会进程提供强有力的智力支持。教育改革日新月异，学校党建工作也面临着新的机遇和挑战，作为一名小学党务工作者，更加充分认识到加强学校党建工作核心作用的重要性和紧迫性，使党建工作适合新形势发展的需要，以抓严、抓实、抓细、抓主动的态度，以党建促教学，满足人民对优质教育的需求。

　　二、通过学习，进一步加深了对党章的理解

　　对党章有了进一步认识，更加深了对《党章》的理解，《党章》是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证，明确了新时期保持党员先进性的具体要求，是立足于从最基本的要求入手，有的放矢的引导党员以党章为思想武器，增强党性，提高素质。学《党章》既让我们重温了共产党的光荣历史，也使我们进一步认识到自身存在的不足，牢记党的宗旨，使思想上认识再提高，在行动上保持先锋模范带头作用。在学习《党章》中要重点思考是否做到了始终如一的保持先锋模范带头作用，是否履行了对党员的要求，是否在教育工作中开拓创新。学习的过程就是思考的过程，也是自我提高的过程，要联系自己思想实际，认真学，反复学，细心体会，深入思考，融会贯通，学以致用。此次对党章党规的进一步学习，让我认识到“治国必先治党、治党务必从严，从严必以法度“”。新时代人民群众对美好生活的向往，对党有更多的期盼。贯彻落实十九大精神，新征程上我们党将以什么样的面貌带领人民再铸辉煌，成为广大干部群众密切关注的问题。以习近平总书记为核心的党中央坚决维护群众利益，从严治党、精准脱贫的决心坚如磐石，让人民群众对新时代美好期许更加坚定。遵守党章党规，依法治学、依法执教是我们每一位党务工作者更是党员教师义不容辞的责任和义务。

　　三、通过学习，工作思路更加明晰

　　对于如何更好的开展工作思路更加明晰，特别是“”三会一课”、“组织生活会”的开展、“主题党日”的开展、党员教师意识形态工作的开展，更是有了进一步的理解。党员教育内容丰富;思想理论教育、党性教育、党的方针、路线和政策教育、道德教育、纪律教育、法制教育、科学文化知识、市场经济知识教育和社会主义技能培训。明白了党员教育的多种途径和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了党建工作如何借助网络语言、网络平台适应“新技术带来的新变化”“新时期提出的新任务”、“新岗位迎接新挑战”。

　　四、进一步明确岗位职责，提升履职能力

　　通过此次培训，进一步加深了对落实“主体责任”和“一岗双责”重要性的认识，提高了政治素质和业务能力，在工作思维和工作方法上得到了启发，明确了工作职责，增强了今后做好党风廉政工作的使命感、责任感以及信心和决心。作为一名小学党务工作者，要时刻不忘教育初心，牢记育人使命，贯彻落实中小学基础课程纲要，落实立德树人的根本任务，让社会主义核心价值观深入人心，付诸行动。全力培养师生核心素养，办有灵魂的教育。全面落实党建教学一起抓，党建与教学紧密结合起来，让党建工作成为学校教育教学的组织保障。

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　　做好作风效能建设的各项工作，加强领导干部廉洁自律，必须把党风廉政建设责任制落实好。结合学校实际情况切实抓好责任分解、责任考核和责任追究这三个环节。

　　1、继续坚持在党组织的统一领导下，党政齐抓共管，业务部门各负其责，纪检监察组织协调，群众积极参与的领导体制和工作机制，把党风廉政建设责任制的落实与业务工作紧密结合起来，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核，形成“一岗双责”的工作格局。

　　2、领导按照《党风廉政建设责任制》的要求，自觉遵守廉洁自律的各项规定，正确行使党和人民赋予的权力，严格规范个人的行为，在基建维修、物质采购、招生等各项工作中，坚持原则，不搞权钱交易。

　　3、认真开展制度建设和党风廉政责任制的检查考核工作。将落实党风廉政建设的任务分解，并根据校领导班子分工的调整及时调整领导机构。

　　4、认真开展“党员岗位廉政教育活动”践诺情况的有关考评工作，每个党员要对自己的践诺情况进行认真的总结，并在全体党员范围内进行民主测评。

　　5、扎实开展党风廉政建设宣教月活动。以“坚持群众路线，争做清廉表率”为主题，重点组织反腐倡廉警示教育、廉洁党课、法律顾问专题辅导报告会、党员干部廉洁从教专题民主生活会及廉政法规知识测试活动。

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　　在教科研的过程中、在学校的组织下，尝试全面对教学课堂进行改革，努力创建全新的“开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂、生成的课堂、探究的课堂、发展的课堂”等等。

　　1、从新的教育理念、教学的“三维目标”出发，整合各种课程资源，形成“开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂”。

　　在教科研的过程中，我们要求教师从几个角度来设计教学：第一就是教师要彻底摆脱“以教师为中心，以灌输为手段”的传统教法，采取灵活多变的教学手段和方式，让学生的思维活跃起来，实现“学生是学习和发展的主体”；其次就是在教学中大力培养学生的创新精神、创新能力，让学生学得一些创新方法，具体说就是培养学生发现问题、解决问题的能力，大胆发表自己的见解，实现课程标准“注重开发学生的创造潜能”的新要求；再次就是要把学习和生活联系起来，把课堂和社会联系起来，实现社会—课堂—社会的转变，激发学生的学习兴趣。

　　教师在教科研的过程中，通过对课程标准的认真解读和研究，在教学中，努力从新的教育理念、和“三维目标”出发，整合各种教学资源，打破传统封闭式课堂教学模式，形成了以教师为主导、学生为主体、师生共同探讨的全新教学格局，使课堂成了真正开放的、鲜活的、发展的、互动的课堂。

　　2、开展情景教学，发动质疑问难，形成“互动的课堂、探究的课堂、发展的课堂、生成的课堂”。

　　在教科研理论的指导下，老师们在进行新课程改革的课堂教学中，努力创设问题情景，大力鼓动学生质疑问难，使课堂成了真正的“生成的课堂、探究的课堂、发展的课堂”。

　　语文课在进行课程改革教学中，主要让学生联系生活，发掘生活中的语文，把课堂还给学生，让学生自己体验课文，并从生活中和课文中发现问题，使课堂教学沿着学生的发现问题去思考，去探究，并在教师的指导下得出结论，形成生成教学。

　　数学课从生活开始，把数学知识和生活应用联系起来，以问题作为思维的出发点，把数理逻辑的繁琐讲解变成有趣的课题讨论和实验，使学生们感受到学习数学的快乐。

　　英语课在教学的过程中，根据课程标准，突出了语言情景的设置和语言的交际应用，培养学生的对话能力，以生生互动、师生互动进行交流，自由交谈，使学生的对话能力提高，激发了学生的学习兴趣。

　　物理、化学在教学的过程中，主要以身边的生活现象、身边的工农业生产为切点，创设情景教学，实现理化—生活—理化的教学模式，激发学生的学习兴趣，提高了教学质量。

　　在教学的过程中，我们还注重培养学生“独立、探究、合作”的学习方式，鼓励学生们提出问题，分析思考问题，争论问题，学生思维在探讨中得到发展，知识体系在探讨中逐渐建构，交流与合作意识在探讨中不断增强，不但使学生们的思想道德品质得到了提高，更培养了学生大胆创新的精神和能力。

　　3、加强对课堂教学的评价意识，促进教育教学的发展。

　　为了促进教科研取得良好效果，我们加强了评价督导，以促进课改的进一步发展。我校教导处制定了“基础教育课程改革课堂教学评价标准”。我们把三维的课程目标即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系，融为一体，特别是对“过程与方法”目标的确定、掌握和实施，作为评价课堂教学的重点，要求教师加强与学生的交流与探讨，反对教师以传授式为主的教学方式。通过教研组的活动和校本教研，改变教师教学思维模式和教学行为，使我校教育教学在新课堂教学评价标准的推动下，得到持续稳定的发展。

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　　“改革创新、奋发有为”大讨论活动开展以来，通过几天的学习思考，触动很深，感到这是一次思想的大起底，起底的是落后于时代的思维观念和惯性思维；这是一次能力的大排查，排查的是岗位素质与转型发展的差距；这是一次作风的大检验，检验的是尽责状态、求实作风和担当精神，使我对“改革创新、奋发有为”的重大现实意义有了更加深刻的认识。下面结合自身实际，汇报四点感悟和体会。

　　一、改革创新、奋发有为的核心首要是更新观念、摆脱束缚。从我省的实际看，彻底摆脱资源依赖，跟上科技革命和产业变革步伐，缩小与全国发展水平的差距，出路在改革开放，核心在解放思想。必须深入学习领会习总书记在改革开放40周年大会和视察山西重要讲话精神，掌握蕴含其中的世界观、方法论，切实增强创新驱动发展的新理念。因此，我们要保持积极的学习态度，带着问题学，带着责任学，把大脑里的谜团解开，真学真懂，正确认识现状，科学研判形势，着力摆脱保守思想的束缚，不能始终把思想停留在书本上，导致思维不同程度地存在着与时代“拧着劲”、与群众“拧着劲”、与实践“拧着劲”；着力摆脱经验主义的束缚，有经验，是优势，但固执已见，就容易被束缚，就容易偏离实际，使工作缺少生机和活力。因此，要多学习、多实践，自觉跳出原有经验的束缚，敢向过去“开刀”，敢向自己“叫板”，勇于否定自我、超越自我，努力使已有的经验与新的实际“接轨”；着力摆脱习惯思维的束缚。习惯思维是观念更新的无形障碍，有时由于思维定势的影响，自觉不自觉地走入形式主义的怪圈。比如，一讲加强指导，就与检查考核等同起来，缺少具体鲜活的做法。这就要求落实工作时，必须从新的实际出发，重新审视，着力研究，创新突破。把改革创新精神运用到实际工作中去，以新理论研究新情况，以新视野认识新事物，以新观念解决新问题，

　　二、改革创新、奋发有为的根本要求是端正思想、转变作风。我觉得，作为一名党员干部，要在实……

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　　尊敬的各位领导、来宾、老师们、同学们：

　　大家上午好！

　　20xx年5月20日是第XX次"全国助残日"。残疾人事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分。今年全国助残日活动的主题是加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益。

　　残疾人文化是社会主义文化的组成部分，是弘扬人道主义思想、讴歌自强精神的励志文化；是倡导平等友爱、包容互助的和谐文化；是践行社会主义荣辱观的道德文化；是建设社会主义精神文明的人文文化。

　　我市有各类残疾人XX万人，生活在农牧区的有XX人其中有XX%的残疾人靠家庭供养，低保、社会救助和社会保险面很窄，保障水平极为有限，缺乏长期、稳定的`有效扶贫措施，缺少劳动条件的因素，是造成农村残疾人贫困面较大，贫困程度较重的主要原因，其中很大部分残疾人家庭生活还处于特困状态，还没有解决温饱问题，大病得不到医治，忍受着病痛的折磨，急需要抢救性治疗和康复训练。特别是有些暴力性精神病人因无钱治疗终日被锁在家里见不了天日，令人心痛；有些残疾人需要轮椅代步、装配假肢、助听器、助视器等；有的残疾学龄儿童急需要到特殊教育学校上学，他们都是我们的兄弟姐妹，非常渴望得到社会的救助和亲人般的关心帮助，过上丰衣足食的幸福生活。根据XX残工字【20xx】X号《关于开展捐资助残献爱心活动的通知》的具体要求，全市机关、团体、事业单位干部职工每人捐款XX元以上，本次捐资助残活动本着自愿的原则，多捐不限、多捐光荣。各部门、各单位领导要高度重视，把关心和支持残疾人摆在重要议事日程，做好宣传动员工作，在5月25日前，将捐款、花名册送到市政府残疾人工作委员会秘书处（市残联）。各单位要将捐款情况张榜公布进行宣传，宣传部门、新闻媒体要大张旗鼓地宣传报道这次捐资助残活动中涌现出来的先进模范事迹，大力营造全社会关心帮助残疾人的良好社会氛围，捐款结束后，市人民政府残疾人工作委员会将对捐款情况进行全市通报。对踊跃捐款的单位和捐款数额较多的个人给予通报表彰。

　　关心残疾人，是社会文明进步的重要标志。残疾人事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分。残疾人是一个数量众多、特性突出、特别需要帮助的社会群体。我们要在教育局的正确领导下，大力发扬中华民族扶残助残的传统美德，大力弘扬人道主义精神，关心、帮助和支持残疾人，努力实现残疾人事业与经济社会协调发展，共同为乌苏市的美好明天而努力奋斗。

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