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幼儿园国庆节活动方案中班5篇

| 来源:网友投稿

【 #婴幼儿# 导语】在国庆节的时候会有很多的幼儿园举办一系列跟国庆节相关的活动,目的就是为了让孩子们知道十月一日是祖国的生日。下面是©[达达文档网]分享的幼儿园国庆节活动方案中班五篇。欢迎阅读参考!



1.幼儿园国庆节活动方案中班

  一、活动名称:国庆节

  二、活动目标:

  1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感,

  2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历

  3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

  三、活动准备:

  1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

  2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。

  3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

  四、活动过程:

  (一)开始部分:

  以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。

  (二)基本部分:

  1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。

  2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

  3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。

  4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

  (三)结束部分:

  把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

  五、活动效果:

  在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。

2.幼儿园国庆节活动方案中班

  一、活动名称:欢欢乐乐庆国庆

  二、活动目的:

  1、通过此活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

  2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。

  3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

  三、活动准备:

  1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。

  2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

  四、活动时间:20xx年xx月xx日

  五、活动过程。

  1、集体齐唱国歌。

  A、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:"祖国生日快乐!"

  B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

  2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)

  3、分班级进行表演节目。(分班级准备)活动过程中注意幼儿的站姿,手势等方面的表现。

  4、各班集体儿歌展示,让幼儿敢于在集体面前表演,并注意个人的细节方面。

  5、互赠节日礼物。(以班级为单位)

  A、礼物内容是和祖国节日相关。如,祖国地图,民族服饰等方面的图片。

  B、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物,并互相道谢。注意礼仪培养。

  6、区角游 行。

  各班级准备富有特色的区角展示,邀请其他班级幼儿进行参观。

  六、活动结束。

  园长总结本次活动,表扬幼儿,宣布活动结束。各班组织幼儿休息。



3.幼儿园国庆节活动方案中班

  活动目标:

  1、知道10月1日是祖国母亲的生日,理解国庆节的含义。

  2、通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点,生活习惯。

  3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  活动准备:

  生日蜡烛一支、一些民族风格的歌曲或乐曲,如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》、少数民族图片

  活动过程:

  1、通过《祝你生日快乐》的歌曲,引出国庆

  在歌声中,教师吹灭蜡烛。

  师:你们知道,这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?

  2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)

  3、出示中国地图,帮助幼儿了解祖国

  ⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上看 中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?

  ⑵现在,请小朋友伸出右手食指,我们一起看着地图,来画一画中国地图轮廓。(以此方式让幼儿感受版图形状。)

  ⑶了解中国的四大发明:我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明,你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解中国的四大发明:指南针、印刷术、火 药、造纸术)

  ⑷小结:从图上看 中国地图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,历史也很悠久。有很多少数民族,一共有56个民族,所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。

  4、了解一些少数民族

  ⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片,并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)

  ⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段,初步认识西藏。

  听到这首歌曲,你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置,族人的生活习俗等。)

  带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作,感受一下藏族舞蹈风格。

  ⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段,初步认识维吾尔族

  听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)

  带领幼儿随着音乐,做几个维吾尔族舞蹈动作,感受一下维吾尔族的舞蹈风格。

  ⑷播放其他一些少数民族的图片,让幼儿欣赏。

  5、了解各民族庆祝国庆的方式

  10月1日是中国的国庆节,这一天,全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩,并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息,与孩子、老人共同欢庆节日,有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装,跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。

  6、播放音乐《今天是你的生日》,在音乐氛围中结束本次活动。

4.幼儿园国庆节活动方案中班

  活动目标:

  1.幼儿感受国庆节气氛,知道十月一日是国庆节。

  2.用多种方式表达对祖国的了解和感情。

  3.萌发幼儿热爱祖国的情感。

  4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

  5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:

  1.提前让幼儿观看新闻联播。

  2.搜集国庆节喜庆场面的图片。

  活动建议:

  一、图片引入法

  教师出示图片,引导幼儿说出图片的内容。

  二、幼儿自由讲述

  互相交流,说说自己知道的国庆节盛况。

  1.小朋友,想一想你以前都是怎样过国庆节的?(请幼儿说一说)

  2.那你还知道国庆节有什么样的庆祝活动啊?(部分幼儿讲述后请小朋友之间相互说一说国庆节是怎样过的)

  三、结合图片,巩固知识。

  (让幼儿知道中华人民共和国的诞生是十月一日,是国庆节)小朋友,我们都知道自己的生日,那小朋友你知道我们伟大的祖国妈妈的生日是哪一天吗?(教师根据材料给幼儿讲解国庆节的来历、庆典活动)

  四、情感渗透:

  激发幼儿热爱祖国的情感。我们今天的生活来之不易,小朋友现在应该怎么做呢?(鼓励幼儿热爱学习,引导幼儿长大后努力学习,做祖国的有用人才)

  五、活动延伸:

  组织幼儿进行国庆绘画展(个人、两人合作、集体作品等等)。



5.幼儿园国庆节活动方案中班

  一、主题说明:

  国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,明白五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一齐包饺子,吃团圆饭;国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一齐赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们明白祖国地大物博,我们旨在经过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

  二、主题目标:

  1、明白我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。

  2、明白我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。

  3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的欢乐。

  三、环境创设:

  1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中,应结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,能够分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

  2、活动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情景,扩展幼儿的认识和视野。

  3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

  4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自我游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

  四、家园共育:

  1、识地经过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

  2、带领孩子共同制作和品尝1――2种不一样民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。

  3、收集不一样民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,与孩子一齐欣赏,并回答孩子的问题。

  4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和此刻的了解,萌发热爱祖国的情感。

  5、进取参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。

  五、主要活动:

  1、国庆前夕

  2、首都――北京

  3、欣赏《国歌》

  4、领奖台上

  5、“参观”天安门

  6、歌舞――我爱北京天安门

  7、我是中国小娃娃

  8、画个中国娃娃

  9、看灯笼

  10、节日礼花真好看

  11、造长城

  12、登长城

  六、具体活动方案:

  活动一:国庆前夕

  活动目标:

  1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。

  2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。

  材料与环境创设:

  去附近街道观看节日布置,准备和排练迎国庆的节目

  指导要点:

  3、谈论此刻看到的街景与平时有什么不一样。

  4、计算我们此刻离国庆还有几天,以期盼的心境迎接国庆。

  5、说说我们准备怎样欢度国庆。

  活动二:首都――北京

  活动目标:

  1、明白北京是我国的首都,了解北京的建筑、名胜古迹。2、激发幼儿热爱首都的情感。

  材料与环境创设:

  1、北京的古建筑与名胜古迹的图片,将图片贴在教室的四周。

  2、首都北京的录象。

  指导要点:

  1、请幼儿说出我国的全称,首都在哪里

  2、以旅游的形式,带领幼儿参观,引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。

  3、组织看录象,了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。

  4、组织幼儿讨论:说说自我看到了什么有什么感受

  5、北京是我国的首都,是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。

  6、欣赏歌曲:《我爱北京天安门》

  活动三:欣赏《国歌》

  活动目标:

  让幼儿听中国国歌,并感受其雄壮有力的风格。

  材料与环境创设:录象带、录象机、音带、录音机

  指导要点:

  1、让幼儿欣赏一遍国歌。

  2、观看录象(边放录象,边看画面,边听国歌音乐)

  3、教师小结不一样升旗的仪式。

  4、教师弹奏国歌,演唱国歌。

  5、教师再次弹奏国歌,幼儿站立听一遍国歌。

  活动四:领奖台上

  活动目标:

  1、能为中国运动员为国争光感到自豪,增强热爱祖国的情感。

  2、认识祖国的标志――国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。

  材料与环境创设:

  1、活动前举行过拍球或其他体育比赛,选出冠军、亚军和季军。

  2、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。

  3、国旗一面;国歌磁带

  指导要点:

  1、举行颁奖仪式。

  2、观看运动员登台领奖的录象。

  3、认识国旗,听国歌。

  4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光,获得过冠军。

  活动五:“参观”天安门

  活动目标:

  1、了解我国的首都是北京,北京有天安门。

  2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。

  材料与环境创设:

  收集图片和照片,以及搭建的模型进行环境布置。

  指导要点:

  1、布置展区,讨论各展区的解说词,共同协商进行分工(解说员、接待员、摄影师等)如何接待观众,如:参观的线路,队伍的标记,中途是否安排摄影或休息等)

  2、制作“一次性成像照片框”,准备模拟为弟弟妹妹照相。

  3、邀请弟弟妹妹参观展览。

  活动六:歌舞――我爱北京天安门

  活动目标

  1、了解我国北京有天安门,引导幼儿萌发爱天安门的感情。

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