少儿兴趣：山水画写生的基本要领有哪些？

　　【导语】学生们在掌握了一定的写生要领之后，要进行的是在教师的带领下的外出写生，根据写生要领进行对景慢写和速写的练习，有条件的话尽量多做些水墨写生的练习。

　　写生的基本要领之一是观察。

　　从空间角度讲，山水画的观察应该是边走边看，即远近看、四面看、上下看。古人的“山近看如此，远数里看又如此，远数十里看又如此，每远每异，谓山形步步移也”是远近看；“横看成岭侧成峰”、“山行见奇树，须四面取之，有左看不入画而右看入画者，前后亦尔”说的是四面看。另外还有上下看，在山下和在山腰、山顶看其视觉效果将会迥然有别。边走边看可以使画者捕捉到的自然形态，寻找到的主观感受。

　　从时间的角度讲，“山，春夏看如此，秋冬看又如此，所谓四时之景不同也。山朝看如此，暮看又如此，阴晴看又如此，所谓朝暮之变态不同也”。能够注意观察这些不同时间的不同景象，才能更好地表现出自然山川的神韵。

　　在观察时还要注意捕足自然山水中“非常态”的自然景观和现象，也要注意学会在极平常的景物中发现、挖掘美。美在于发现，发现是用心看，不是用眼看。同学们在写生过程中就是要学会用心去发现美，特别是发现别人所不能发现的美，“能人之所不能，不能人之所能”才有价值和意义。

　　写生的基本要领之二是取景。

　　中国画写生的取景与西洋画有别，不讲焦点透视，可以边走边取，即散点透视。《长江万里图》和《富春山居图》用焦点透视是画不出来的。古人对山水画的要求是可行、可望、可游、可居，散点透视可以更好地表现这样的情境。

　　自然景物千姿百态，纷繁复杂。同学们在取景时就要考虑到取舍。取什么？舍什么？“触目横斜千万朵，赏心悦目两三枝”。两三枝是最典型的、最美的、最能表现主观感受的，因而就要取。而其余的千万朵无关紧要，可有可无，就可舍去。黄宾虹曰：“舍取不由人，舍取可由人。”赏心悦目的两三枝，包括它的生动形态、结构、特征是必须要取的，由不得人，而千万朵则可根据主观意图由人任意取舍。

　　取景时还要学会调度，根据主观立意的需要，根据构图形式的需要来进行人为的调度、腾挪，可以将画面里的景物进行重新安排，也可以将画面外的景物调度到画里面。取景可以是整体的，也可以是局部的，比如一棵树、一块石等。

　　构图、造型、技巧是写生的三要素。

　　在写生过程中，既要注意掌握构图、造型、技巧的基本法则和基本规律，同时又要注意不能盲目套用、程式化。要学会在自然中发现和撷取新的形式和元素。写生的主要目的之一就是收集素材和寻找表现语言，而这种素材和表现语言应该是自然的、清新的，应该是远离程式的，否则就失去了写生的意义。实际上只有亲近自然，才能远离程式；只有远离程式，才能有所发现、有所创造。写生是画家与自然亲和的方式，也是使艺术创作保持生命与活力的必要途径。

　　构图、造型、技巧三要素是一整体，缺一不可，但在具体写生时可根据需要有所侧重，或以构图为主，或以造型为主，或以技巧为主。

　　学生们在掌握了一定的写生要领之后，要进行的是在教师的带领下的外出写生，根据写生要领进行对景慢写和速写的练习，有条件的话尽量多做些水墨写生的练习。写生可以是局部的写生，也可以是整体的写生，教师可根据教学需要有针对性地安排练习。

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