榜样就在身边演讲稿,幼儿教师【四篇】

以下是为大家整理的关于榜样就在身边演讲稿 幼儿教师4篇 , 供大家参考选择。

榜样就在身边演讲稿 幼儿教师4篇

第一篇: 榜样就在身边演讲稿 幼儿教师

爱就在身边演讲稿

第一次，它来得很突然，让人来不及防备；第一次，它来得很汹涌，让人来不及思考；那一次他们来得

很及时，也很坚决；那一次，我感受到爱就在身边。

xx年5月12日14时28分，中国四川省汶川县发生了里氏8.0级大地震。这个震撼的消息，传遍了全世界

。中国人知道了这个消息，马上组织队伍去抢救受地震灾难的人们。他们万众一心，齐心协力，全然不

顾困难有多大，中国人这种品德，我们有目共睹。他们不怕危险，敢于牺牲的奉献精神，为了抢救地震

中的人们，已经疲惫不堪了。

受着灾害的人们，他们也是让人感动的。被抢救出的小男孩郎静，他的左手手臂骨折，吃力地举着右手

向解放军敬礼。三岁的郎静不顾疼痛，面带微笑，犹如一多开的灿烂的花儿，芬芳在我们心里。一颗善

良、感恩的信，令人心中多么欣慰啊。谭千秋老师，在面临危急时刻，吧四个还没有逃出去的学生推到

讲台下，用自己的身躯挡住倒塌的墙壁，保护四个学生。这种舍己为人的无私奉献的精神，是值得我们

学习的。

令人感动的不只是在灾区的人们，还有世界各地的人们。他们虽然没有亲自到灾区去出力，但是他们可

以捐出资金来救助灾区中的人们。我们学校在举行捐款活动中，共捐出十几万元，其中一位同学捐了一

万元。中国人民这种乐于助人的品质时时萦绕于心。

这场大地震多么令人震撼，多么令人感动，多么令人欣慰。还让我们发现爱无处不在，时时围绕在我们

身边，只不过是我们没有发现而已。

第二篇：“学习雷锋，与爱同行”演讲稿：《爱，就在身边》

“学习雷锋，与爱同行”演讲稿：《爱，就在身边》

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

今天我为大家演讲的题目是《爱，就在身边》。

大家一定看到了刚才我是怎么走上台来的，不错，我是个先天残疾，由于小儿麻痹，我从小就生活在“瘸腿”阴影里，我从不主动与人交往，从不与人上街，我甚至不敢与同龄人一起玩耍，我觉得与他们有着天壤之别，感到无地自容。在同龄人面前，我甚至连挺胸抬头说话的勇气都没有。因为我自卑！因为我自卑，所以我内向了；因为我自卑，所以我孤僻了；因为我自卑，所以我消沉了。

带着累累伤痕，XX年8月，我来到了天目初中。

刚到天目初中报到那天，艳阳高照，原本宁静祥和的校园沉浸在一片欢声笑语之中，当我站在校门口的时候，突然觉得整个世界都变成灰色了，心中的一块碎石蹦到了嗓子眼，学校太大，人太多了。我怕走进校园，害怕面对那一道道异样的目光。这是好伙伴张华拍了一下我的肩膀：“嗨！傻愣着干嘛？进去啊！别怕，没什么，抬头挺胸，像我这样，来，我们一起走！”我低着头，涨红着脸跟在他的身后，就这样硬着头皮穿过一个个注视的目光来到了703班教室，找了一个靠边的位置坐下就在也不敢动了！

“你是王刚吧？欢迎你成为我们703班的一员，我是你们班主任，有什么事情随时找我。今天下午就要开始军训，你跟着大家一起，能完成项目你都参加，要是有不方便的可以不参加，时刻记住，你和大家都一样。”军训对我来说可算是不可完成的任务，因为班主任的鼓励，我还是跟在队伍最后，和同学们一起来到了操场，我要证明自己不比别人差。心里一直默念着“加油！”随着时间的流逝，我的腿已经不堪重负，不停发抖，“坚持住，加油！”一声鼓励从背后传来。“时间到！”一声令下大家都瘫坐在地，班主任和同学们都过来问：“你没事吧？”看着那真挚而关切的眼神，内心荡漾起一丝感动，感觉从来没有今天这么充满力量，因为大家的关心鼓励，因为大家对我的信任，短短1个多月让我的命运又发生了重大的转变，我觉得我的人生获得了重生。

爱就在身边，也许是一句问候；

爱就在身边，也许是一把搀扶；

爱就在身边，也许是一点信任、一份鼓励；

爱就在身边，就是你，就是我！

天目初级中学703班 王刚

XX/10/22

第三篇：爱就在我们身边

爱就在我们身边，只要我们肯去体念

?罗田县胜利中学夏光旭李福春

我随着“铛铛铛”地铃声走进了教室，镇定自若的站在讲台上环视教室一周，我心中一愣，方武同学怎么又没有来教室上课，我立即询问着同学们方武的去向，但同学们都摇摇头无人知晓他的去向。我拿出手机赶紧打电话给该班的徐班主任，“喂，徐老师，方武同学向你请假了吗？他没来教室上课，你知道他的去想吗？快找找看。”电话的那一端徐回答说不知道。我虽说在教室里上着课，但我心里一直在思索着方武会去哪里呢？随着这种担忧的复杂心情一节课只剩下十多分钟左右时，徐班主任将方武同学带到教室门口，“方武，你先回到坐位上去，有事情下课我们再谈。”我说着。后来通过谈话了解得知方不愿意上课，就跑到厕所里躲着抽烟。徐老师将整个校园找了一圈才发现他在厕所里正云里来雾里去，正在有津有味的大口大口的吞吐着烟雾。

课后我跟徐班主任聊起学生情况时，着重交流了方武同学在校存在的问题，“徐老师，我们有时间还是去方武同学的家里走走看，看看他的家庭环境和家庭教育如何？”我提议着。周五时学校开会要求我们全体教师都要利用周六·日的时间开始进行家访活动。我就主动要求去方武同学家访。不走不知道，一走才能真正体会到住在农村的大山深处的艰难，我徒步十多公里的山路才到方所住地村部乱石河村，经过一询问一打听方家还在离村部八·九公里的半山腰上住着，途中没有公路也没有可行的车辆，去他家只能是靠步行。在崎岖的山路上走了整整一上午才到他家湾门口，这时一位老人走过来问之，他指着一家低矮的土砖墙的瓦屋告诉我那就是方武的家。我被这位好心老人带领着来到了方家阴暗潮湿的矮屋，堂屋里正坐着一位老妇人，“方家奶奶，你家武儿的老师来了······”这位好心人话还未说完坐着的老妇人就开始嘿嘿地笑起来，不回答任何言语。那位好心人立即忙着去叫喊方家爷爷回家来。后来经过方家爷爷回家后跟我长谈了两个多小时，我了解到方武家原来是这样的：方武同学在出生时母亲难产，其母生下方武后三个月就离开了人世，方家奶奶爷爷和父亲将方武精心哺养着，一直到方武一岁多时方家奶奶终于承受不住失去儿媳的打击，精神开始慢慢变得恍惚起来，后来又无及时医治的条件，渐渐地形成了一种轻度的精神分裂症。其父在痛失爱妻又见其母已病，想缓解一下精神上的压力，再之是生活所迫不得不外出打工来勉强维持生计，那么教育方武和培养方武的成长的重担就全部落在了方家爷爷身上。爷爷需要照顾年幼的方武又要照顾病中的奶奶，还要将自家的田地都耕种出来，所以在方武的思想和行为习惯上就没有更多的时间和精力来教导了，加之方武自小就失去了母爱，没有母亲的呵护和言传身教，，方武就显得要欠缺很多，也没有严格的要求自己，所以年纪小小的就学会了抽烟·说脏话·酗酒，在校逃课，晚上偷偷溜出寝室翻越学校的围墙去街上玩耍或是去游戏厅或是去网吧。

从方武家出来我走在回家的路上，边想着去方家的所见所闻泪水不知啥时溢出了我的眼眶，我长长地叹着气自言自语地说，其实方武真得很可怜，方家也很无赖，我一定要想办法帮助方武帮助方家。回到学校我将家访的体会写了一篇长长的心得，我的家人和学校了解到方家的情况，共同提出帮助的一些办法。经商量我的家人同意我将方武放在自家里居住，照顾他的生活和鞭策他的行为习惯，学校也帮助申请到一些贫困生的补足。

时间像闪电一样飞快期中考试结束后，方武同学的成绩有一个质的飞跃，跃到班级的前二十名了，年级的前一百五十名了。渐渐地我发现早自习是方武读书的声音越来越洪亮了，上课回答问题越来越多而且准确性很高，课文背得越来越多。在半夜翻越围墙外出的学生名单不再有方武的名字了，在逃课的记录里不再有方武了，慢慢地不见方武抽烟了，说话文明和礼貌了许多，街上的游戏厅，网吧不再有方武的身影了。方武和我的家人越来越融洽了，

在我家里和班上听到他的笑声越来越多也越来越清脆爽朗了。在后来的周末里我也常常带着我的儿子和小女儿邀请方武一同去他家，看望方家爷爷和奶奶，也能让我的儿女们体念体念农村的生活。在我和我 家人的心里方武不仅仅是我的学生而且是我们家庭的一成员，不可缺少的一分子。放暑假的前一天晚上，我听到方武睡在床上翻来翻去，我以为是由于天气的炎热而让他难以入睡，于是我推开门送进一个电风扇给他，方武见我进来就立即坐起来想要跟我说什么，话到嘴边却又咽回去了，我说：“怎么了？方武，是不是天气闷热你睡不着，来用电扇扇就不热了······”我的话还未说完却听到方在小声抽咽着，我坐到他的床边将他揽在怀里，边开电扇边不停的说：“不哭不哭有电扇扇扇一会儿就不热了。”“李老师，我不热，我，我，我是舍不得你和你家人，明天就要放暑假了，我真的好舍不得离开你们，你们给我的温暖让我真正体会到了家的幸福和家人爱的滋味，李老师，‘妈妈’这两个字自从我学会语言开始就能说，但我从未大声的喊过妈妈，我能大声叫你‘妈妈’吗？”方武边抽咽边说."能，当然能。”我抚摸着方武的头哽咽着回答，泪水也随即模糊了我的眼睛。

第四篇：爱就在身边

爱就在身边

其实，我们身边充满着爱，自从我们生命之芽萌发之际，就已经包围在我们身边了。也许只是一个动作，一个眼神，而这小小的举手之劳，却也能使我们心中，涌起一股暖流。爱不要求轰轰烈烈，真诚的爱才能打动人心。爱真让人搞不明白，它是神奇的，还是平凡的呢？

记得有一次，老师布置了一个奇怪的作业，“寻找爱”我们想：爱？到哪里去找啊？我静静地骑在回家的路上，心思全在这个问题上了。“汽——”的一声，我一看，前轮胎没气了，正巧，前面有一个修车摊，心想：“修一下吧，看这样子，也不能骑了。”想到这里，我把车子推了过去，，我还没有说话呢，那位修车的叔叔瞅瞅我的车子，说：“看这样子，是没气儿了吧。”我说：“是啊，是不是碰上什么钉子了啊？”叔叔把我的轮胎卸下来，把内胎浸入水里，在冒气泡的地方用镊子取出了一只图钉??说：好了，帮你把气也打好了。”我摸摸瘪瘪的口袋：“哎呀！”叔叔笑了笑：“呵呵，你家远吗？”我红着脸说：“还有一段路??我??我没钱。”叔叔说：“没关系，小孩子嘛，这点小事儿有什么呀！”叔叔说完，就又去忙了。夏季的烈日下那破旧的修车摊，叔叔脸上沧桑的笑容，使我的心头一颤。

我骑在回家的路上，心里好像少了点什么，空落落的，可是一想到叔叔的一举一动，又感觉有一股暖流涌进心中。我顿时大彻大悟：原来爱，就在身边！

六年级:兔兔嫒

第五篇：爱就在我们身边

爱就在我们身边

邮编：113006详细地址：辽宁省抚顺市顺城区长春街学校：抚顺城一校 班级：四年三班作者：梁海萌

"轻轻的捧着你的脸,为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你,告诉我不在孤单，每当我听见这首歌时,我的脑海里就浮现出一幅幅美丽的画面。

在一个烈日当头的中午,一位两鬓发白,身着深蓝色布衣的老奶奶,提着一个黑色大袋,慢慢吞吞的走着。她走一段路便停下来休息一会儿,顺便擦拭额头上的汗珠.这时三位路过的小姑娘走了上去。其中一个抢先把老奶奶手中的大袋子提了过去.可能由于太重了吧她整个人倾斜了一下。另一个则脱起老奶奶的手,做了一个搀扶的姿势。最后一个用自己手中的太阳伞挡住了照在老奶奶脸上的阳光,还掏出一张纸轻轻擦走老奶奶脸上的汗。也许是着一切来得太突然了,老奶奶愣了好一会儿。然后对着三为好心的小姑娘露出一个感激的笑容，同时着三位小姑娘也露出了甜甜的微笑。就这样她们在炎炎烈日下不紧不慢的走着， 三为小姑娘的热心和老奶奶的慈祥。告诉我们爱就在我们身边,只要你细心观察,其实你并不难发现。

每日都曾经过我们门前的清洁工人,他们用个人的脏换来了整条大街上的美丽与清洁。

还有我们最敬爱的老师,他们为了使每一个同学都的到平等的关爱,用心良苦的准备了一些小小的奖品鼓励那些在学习上有进步的同学。这些小小的奖品不仅给了家中有困难的同学一些物资上的帮助,更多的是给了同学们一个前进的动力。

生活如同一杯茶水，只有细细的品尝才知道蕴涵其中的香甜的味道。所以只要你细细去品尝身边的每一间事情你都会发现其中的亮点。到时候你就知道爱就在我们身边。不慢的走着。

三为小姑娘的热心和老奶奶的慈祥，告诉我们爱就在我们身边。指导教师：吴洁

作者联系电话：139********

仅供参考

第二篇: 榜样就在身边演讲稿 幼儿教师

（以下内容希望对您有所帮助！）

《梦想》;

　　大家好，今天我演讲的题目是《梦想》!　　为了一个共同的梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来，我们追求智慧，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。　　读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是沮丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。　　今天，我有一个梦想。　　我希望同学们拿起手中的五彩笔，描绘美好的蓝图，从这里起飞，放飞你的梦想，如夸父逐日般追求我们的梦想。　　人生不能没有梦想，我们是时代的骄子，祖国的未来，我希望大家可以不断进步，超越自我，胸怀天下。　　我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游，在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想，聆听仁人大师的谆谆教诲。　　文学的殿堂富丽堂皇，我们怀着一颗赤热的心，抱着对文学的热爱，我们来了，我们无所畏惧，因为未了的激情。　　只要我们去实践，只要我们热爱读书，只要我们喜欢写作，我们的精神是自由的，我们的思想是开放的;只要我们勤奋笔耕，只要我们不懈追求，只要我们有坚定的信念，只要我们有勇于探索的精神，只要我们敢于行动，我设想我们的梦想就会成为现实，我们的追求便会有回报。　　我想!我做!我成功!　　今天，我有一个梦想!　　我梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。　　我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由的学习。　　我梦想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。　　我梦想我们的学校是一所知识的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。　　这就是我的梦想。　　然而这一切需要我们前赴后继地努力，我们不能等待上帝的垂青，我们必须努力向上，改造自己，改造人类社会。　　东晋大诗人陶潜有诗曰：盛年不再来，及时当勉励。　　让我们一起来描绘灿烂的前程，来书写豪壮的誓言，来开创未曾耕耘的处女地。　　让我们携手并进,放飞梦想,为梦想而奋斗!xxyd

《榜样就在身边》演讲稿//

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：　 不久前，我认真的读完了《中国精神颂》这本书，书中袁媛、马鹏飞等小朋友就像我身边的同学一样亲切，他们的故事就像发生在我身边一样的真实。　　8岁的袁媛在父母煤气中毒晕倒时，她有点儿害怕，但是没有哭，她想起学过的自救知识，马上实施起来：先关上液化气，然后打开门窗，紧接着拨打110、120求助电话。袁媛的机智勇敢将父母从死亡线上拉了回来。　　马鹏飞很小的时候，父母就离婚不知去向了，他从5岁起就开始做“家长”，开始烧水做饭，照顾重病的奶奶，而他并没有耽误学习，贴在床头的作息时间，从早上5点到晚上11点，写满他每天要做的事，莲山课 件一做就是9年，马鹏飞无怨无悔，他说：“我照顾奶奶是理所应当的”。　　袁媛临危不乱、马鹏飞自强不息的美好品质让我非常地感动，他们就是我心中的英雄！　　其实在我身边，就有许多像袁媛、马鹏飞一样的同学。他们在家里是好孩子，在学校是好学生，在社会上是好公民。有的同学遇到困难的时候，积极思考，勇于尝试，从来不会被困难所吓倒；有的同学是环保志愿者，他们节水、节电、不用一次性餐具和塑料袋，是低碳生活的拥护者；特别是我们同学中有许多留守儿童，也像鹏飞哥哥一样，在家里帮爷爷奶奶分忧，在学校认真学习、团结同学，快乐健康地成长。　　这些同学就生活在我的身边，他们也是我心中的英雄。他们也许只是多种了一棵树、多让了一次座、少用了一滴水一度电……都是我们随手能做的小事，但这些小事却正是中国精神的体现。只要我们每个人都能从我做起，从现在做起，大家团结起来，就可以让美德之花开遍每一个角落，我们的祖国将会变得更加美好！我们的民族精神将得到更长久的传承！　　努力吧！奋斗吧！亲爱的同学们，让我们携起手来，向书中的榜样学习，向身边的榜样学习，为今天成功的中国添彩，为明天辉煌的中国奠基！ 　　谢谢大家！

第三篇: 榜样就在身边演讲稿 幼儿教师

感动就在身边演讲稿

感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的暖风，拥有感动，你才能体验幸福的滋味，其实感动就在身边，努力寻找身边的感动吧。下面了感动就在身边演讲稿，供你阅读参考。

尊敬的各位领导，各位评委，各位同仁：

大家下午好！

感动是什么？有的人说，感动就是消防员无私救人，牺牲自我的精神；但在我看来，感动并没有那么遥远，或许是生活中的一次举手之劳，一声贴心问候，一句真诚关怀，又或是一个善意微笑都触动着我的心灵，感动是无处不在的，它就在你我的身边。

记得一次我与同学聊天，她说了我们班李老师的一个经历。几年前李老师刚刚迈入特殊教育的行列，在特殊学校教一个患有孤独症的孩子，孤独症也被称为自闭症，是一种严重的发展障碍，孩子的父母从来没听过孩子叫一声“爸爸”、“妈妈”。面对这样的情况李老师并没有退缩，她知道孩子需要她，家长需要她，这个社会需要她。于是，她无数次的逐字逐句的教他发音，教他喊爸爸，妈妈，教他喊老师好。教他穿袜子，穿鞋子，教他说今天是几月几号。尽管很多时候孩子还是不理会，甚至出现情绪反应把老师的手臂咬伤，使劲的打人，用头使劲的撞墙，但是李老师并没有放弃而是用最大的耐心和爱心去感动去熔化这块坚石。用心血与汗水灌溉祖国的花朵。也许，这个小小的事例，只是我们学校许多特教老师中的一个缩影，我们的身边还有更多的人，为了特教事业奉献了自己的青春和力量。（一位平凡的特教老师在一个平凡的工作岗位上做着看似平凡的工作，这，让一个平凡的我对她产生了一种不平凡的感动和敬佩）。

舍身救人固然伟大，但有时候感动只是一种执着，一种奉献。正所谓“平平凡凡才是真”，关键在于你是否注意到身边的平凡人所做出的不平凡的事，是否留意到那滴从老师脸颊上流落的汗水。

播种希望

俗话说：“一年之计在于春，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有满意的收获。”在我小时候，就想成为一名老师，在三尺讲台上辛勤耕耘，桃李满天下。于是在这个青春的季节里，我毅然选择了成为一名特殊教育教师，用爱心和耐心播种希望。选择特殊教育教师就是选择了一份比普通教师还要辛苦一倍的工作，我们所面对的学生需要用百倍的耐心，爱心去教导他们。他们有的生活在无声的世界里，有的连最基本的生活自理能力都没有，还有的只能用愤懑和不满的暴力行为对待他人。但是我并没有因为这样而放弃这个选择。而是充满希望的去走这条特殊教育的道路。

大家想想看，海伦凯勒在年幼的时候丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可忍受的痛苦。但她并没有向命运屈服，在老师毫不放弃的教育和帮助下，凭着坚强的毅力战胜自我，受到众人的赞誉也成为了残疾人的骄傲，更给予了残疾人对未来的希望。她的心中那个熊熊燃烧的希望之火点燃了她对生活的信心。

正是在心中播种了的希望，人生才有了目标，有了方向，理想之帆才会成功的彼岸。

青春在这里闪光

相信在座的各位都经历过青春又或是正处于青春这个美好的时期，不知你们的青春是否在某时某地闪过光芒？在这里我想跟大家分享一下我的青春闪光点。那是上高二的时候，学校举行艺术节比赛，每个班都要参赛，于是我便发挥出自己的一技之长带领班上20位同学，每天中午放学就到体育馆排练，每天晚上都绞尽脑汁的编排舞蹈，想动作，想队形，想创意然后第二天就扯着大嗓门教动作，就这样不断循环了半个月，累倒了，因为每天扯着嗓子发炎了，练基本功的时候拉伤了期间还有很多意见不合产生的各种矛盾，尽管这样还是坚持练下去，直到比赛那天上台领奖那一刻，才发现这一等奖真的是来之不易。用了无数的心血与汗水换来的。现在回过头想想，我的青春在平凡的生活中也有过这不平凡的地方，也曾经在那闪过光。

青春是船，理想是帆，乘着时代的风，驶向人生的长河，去寻找属于自己的港湾。每个人都有自己的青春闪光点，都曾绽放过青春的异彩，或许是一次不懈的拼搏与奋斗，或许是一次无私的奉献与帮助，只是青春像一个奇形怪状的玩意儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样招摇着，久久不肯离去，现在就好好的珍惜吧，让你我的青春在这里闪光！

尊敬的各位领导，各位评委，各位同仁：

大家下午好！今天我演讲的题目是《多一分感动，多一分温暖》

感动是什么？感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的暖风，感动是衡量人性的一把标尺，感动是测量爱心的一架天平。

花开花落，时光踏着轻盈的足迹，永不留驻。走上护士这个平凡的岗位已经第四个年头了，这个时间的定格或许并不长，但在这里，我却收获了无数的感动和温暖。对于护士来说，没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人艳羡的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常的近乎琐碎。不必说感动中国的任何人，在我身边，就有许许多多值得我敬仰和爱戴的人，他们是扎实肯干、身先士卒的医院各级领导；是老骥伏枥、默默奉献的老主任们；是年富力强、充满激情的中青年骨干，更是我朝夕相处的护士长和老资历护士，她们秉承着“一切以病人为中心”的宗旨，数十年如一日，默默坚守在救死扶伤的第一线。这些前辈都成为我人生的良师益友，激励着我在人生的道路上不断前进。

记得去年冬天的一个下午，已经交完班下班了，科室来了一个70多岁的老人，他气短、心前区疼痛不适，正当我们护士在给老人测量生命体征的时候，他却突然倒地，不省人事，我们吾主任正好要下班回家经过护士站，他立即为老人查体，做心电图，无大动脉搏动，无自主呼吸，心电图显示急性下壁心梗，吾主任有条不紊，冷静理智地布置每一个抢救步骤，本来要下班回家的同事们，听说科室在抢救病人，又迅速回到工作岗位，建立静脉通道、上呼吸、胸外心脏按压、简易呼吸器辅助呼吸，大家分工合作、配合默契，1分钟、2分钟、3分钟。时间在一分一秒的过去，在吾主任带领下，经过全科医护人员的共同努力，老人最终脱离了生命危险，转危为安，当老人的子女知道了整个抢救过程后，非常感动，向我们医护人员表示感谢，主任却说：“这是我们应该做的。”简简单单的一句话温暖了病人和家属，也告诉我们，这就是我们的职责，做好我们应该做的。

在科室里，主任经常说：“科室就是我们共同的家，我们要想把这个家建设的更好，就需要我们每个人辛勤的付出。”科室的冠脉造影手术经常是一做就到晚上十一二点，虽然有时候累得动都不想动弹，但大家都毫无怨言，等做完手术后，吾主任带领所有医生还要把每一个手术病人再看一遍，问问有没有什么不舒服的，这种对病人认真负责的态度就值得我们去学习。

作为人们健康的守护者，医生同样也有生病的时候。吾主任在生病的时候，依然坚持在自己的工作岗位上，践行着医生“救死扶伤，执着追求”的誓言。

前一段时间天气冷热交替、反复无常，长期埋头苦干的吾主任心系工作，当身体已经发出异样信号时仍无法放下手里的工作，最初只是感觉咽喉疼痛，他以为只是一般的咽喉炎症，多喝喝水就行了，再后来体温逐渐升高，他也只是吃点消炎药，仍然还是每天坚持在工作岗位上，从未抱怨一句。就这样连续数日的工作劳累后，他的体温已由低热发展到39摄氏度的高热，平时忙前忙后、声如洪钟的他说话声音嘶哑、精神也一下子萎靡了很多，同事们都劝他赶紧休息去看病治疗。谁知主任却说：“没什么大事，输输液就好了。”在周四的上午，吾主任带领全科医生查完房、开完医嘱、和重点病患沟通好病情后，难得地坐来下歇一歇，护士这才有机会给他输上了液体，同事们帮着看了下他的口腔，左侧扁桃体已经是III度肿大。如果再继续劳累工作，病情加重，就算是铁人也可能倒在工作岗位上。心内科的工作较为繁忙，很多医生都已超负荷工作，吾主任都为许多年轻医务人员做出了良好的榜样。我感动每一次护理后得到病人一句真心的“感谢”；我感激工作中主任护士长对我的每一次鼓励和信任，越来越明白健康的可贵，生命的脆弱与短暂，我能做的，就是更加用心的工作，努力工作！

奉献不止，感动常在，多一分感动，多一分温暖。我们的人生因感动而温暖，我们的人生因奉献而闪光。只要我们心中装满着爱和奉献，就无愧于我们的良心，让我们在这片热土上耕耘，在感动的海洋里收获吧！

谢谢大家，我的演讲完了。

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家下午好！

今天我演讲的主题是《感动，就在我身边》。

我们时常听到一些赞美老师这个职业的话语，譬如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业”的时侯，就突然感觉教师很伟大，很崇高，但同时也产生了一些疑惑：为什么做老师非得要像春蚕、蜡烛那样牺牲自己的生命去奉献自己的青春呢？等到自己真正走上三尺讲台的时候，才渐渐深深地感受到选择了老师就是选择了责任、选择了奉献。

曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像谭千秋那样壮烈，在灾难来临时舍生取义；像张丽莉那样悲情，用自己的高位截肢换来学生的人身安全。后来我在日常工作中才发现做一名优秀的老师并不一定要有什么惊天动地的大事，也不必要有什么气吞山河的业绩，平时你只要把普通的、平淡的、琐碎的日常工作做细做实就够了，其实停下脚步，来看看身边的人，我才发现：真正的好老师，并不是遥不可及的，高尚的师德其实是朴素的，它没有闪闪的金光，没有过多的渲染，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心。在这么多年的工作中，我校全体教师在马校长的带领下，用热心、关心、和爱心温暖着每位学生，他们的一言一行都在诠释着做为一名优秀教师的深刻内涵，那就是——责任和奉献。我时常被他们的这种精神感动着，虽然他们没做什么惊天动地的大事，但他们年复一年、日复一

日立足三尺讲台，捧着一颗爱心和责任心，培育祖国未来，在平凡中蕴含着些许感动。今天我就和大家一起来分享我身边的感动。

我们学校的马校长，作为一校之长，率先垂范，以身作则，早出晚归，一心扑在学校的教育教学管理上，带领所有教师一起，营造出民主和谐、奋发向上的工作氛围。他特具亲和力，每天早晨都站在教学楼前，微笑着和每一位老师打招呼，记得我第一次担任毕业班教学工作的时候，心里老是担心、害怕。细心的他好像看出了我的心思，经常到我身边嘘寒问暖，指导我的工作，并不断安慰我，使我感到十分温暖，很快就适应毕业班的工作和生活。这两年，他借创建教育现代化和义务教育均衡县验收的两股东风，一面抓学校校容校貌和三化建设，另一面又狠抓学校的教育教学工作。他倡导的周周练和月月考夯实了学生的学习基础，他坚持的每天推门听课提高了老师的教学水平和能力，他推心置腹的和老师交流谈心解决了老师的后顾之忧，他经常分年级召开教师会议，对各位老师提出了殷切的期望和要求，他的人性化管理和民主化作风赢得了全体老师的尊重，正因为有这样的好领导，我们各位老师才干得有激情、有动力，即使再苦点、再累点，也无怨无悔！

在我的身边，还有这样一位老师，她性格温和、谦虚、宽容。她没有说过什么豪言壮语，也没有什么轰轰烈烈的伟大事迹，但我却能从她点点滴滴琐碎的小事中，看到她作为一名优秀教师的良心和品质。她就是我校初三（2）班的班主任—邵玉同志，这个班刚上初三时，学生日常行为习惯不太规范，平时言行举止比较随便。邵主任接手班级以后，坚持每天做到早、中、晚和学生同步，风雨无阻，学生都亲切地喊她为“大妈”。她利用班会课以及其它时间，给学生讲纪律的重要性，讲做人的道理，她还通过讲各种励志故事和励志格言来激励学生，如“人生能有几回搏，今日不搏何时搏”、“天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩”等。她从不对学生发脾气，总是和风细雨般的教育着学生，慈母般地爱着学生、感化着学生。就这样过了一个月，学生们找到了自信，变得自觉了，学风和班风明显好了起来。现如今，初三（2）班优生最多，平均分最高，成为整个初三年级中的优秀班级。

其实，在我们的身边，何止一个邵主任让人感动呢？我校的一些老同志虽然年龄大了，但是他们仍然兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，当学校安排他们具体工作的时候，他们并没有讲多少价钱，而是顾大局、识大体，一口答应下来，坚决服从学校的工作需要。像濮彪老师，今年下半年临近退休，但他仍然还坚守在学校的油印室，负责全校的油印工作，对各位老师递过来的试卷一丝不苟，从不拖拉。像黄兆专老师，严重“三高”，还承担学校的英语学科教学工作，他的家远在棉花镇，但他每天早晨都坚持六点到校，辅导学生早自习。像卢亚权老师，前年被查出耳聋耳鸣，医院建议他最好在家休息静养，但他却说：“我走了，这群孩子怎么办？”朴实的话语蕴含着他对学生、对学校强烈的责任感和浓浓的爱意。

在这些老同志的引领下，我校的年轻老师更是朝气蓬勃，脚踏实地，向身边的优秀看齐，严格要求约束自己，演绎着一个又一个感动。

我校的张老师，今年担负着初三两个班的英语教学工作，他起早贪黑，一心扑在工作上，无论在早晨、中午还是下午的课外活动时间，都随时能在班级看到他那忙碌的身影，自己的女儿虽然在张集小学读书，但他一点也顾不上，不知有多少次，当他晚自习回来的时候，女儿已经趴在办公桌上睡着了。当有人说他这样有点傻时，他只是对着别人微微的笑了笑。还有像付萍萍老师，担任初二两个班的英语教学工作，她盯劲十足，英语学科知识点本身就琐碎，所以她经常让学生到她那儿当面辅导，默写单词、句子，背诵课文，在她的辛勤教育和悉心辅导下，所带班级成绩稳居全区前列。

这样的事迹又怎能说得完呢！这点点滴滴，如水晶一样晶莹剔透，折射出每一位优秀教师的精神世界，通过身边的故事，我终于明白了，真正的优秀教师离我们并不太遥远，它就体现在我们的身边，表现在我们的日常工作中，感动就在我们的队伍里。它是一种状态，是孙军主任的温文尔雅，春风化雨；它是一种行动，是孙建喜、程晓伟等老师对学生的悉心呵护，苦口婆心，是肖本军、卜书前等老师对教学的勇于担当，善于学习；它也是一种精神，是周瑞金主任的吃苦耐劳，从不抱怨；是广大教师的大爱无痕，无私奉献；它更是一种风格，是马校长的锐意进取，大胆创新，是陆校长、张校长等人的求真务实，无私奉献。

这，就是我们身边的感动，也正是这些点点滴滴的感动汇聚成了我校团结、求实、奉献、争先的工作作风，也正是在这样一种工作作风的感召和影响下，我校才在激烈的竞争中稳步前进。汪国真曾说：人，不可以使自己伟大，但却可以使自己崇高。我深知教师代表着一个使命，也代表着一份责任。就像朱局长在全区教师培训大会上说的：“老师要明确我是谁，为了谁，干不好工作对不起谁；做人要知足、做事要不知足、做学问要永不知足。”这几句话看似简单，实则有人一生都难以领悟。所以我们一定要按照朱局长要求的那样，不仅要增强身上的这份责任感和使命感，更要在平时的工作和生活中增强正能量，传递好声音。

亲爱的老师们，我们既然选择了三尺讲台，既然选择了教师这个职业，就让我们一起在这条充满希望和丰收的道路上坚定地走下去吧！让我们摒弃小我，心存大爱，让我们志存高远，学习楷模，让爱的种子生根发芽，让爱的花朵处处芬芳，让教师的生命在奉献与耕耘中——熠熠闪光！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第四篇: 榜样就在身边演讲稿 幼儿教师

《榜样就在身边》演讲稿
莲山《榜样就在身边》演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：我是佛子山小学的***，我演讲的题目是《榜样就在身边》。
不久前，我认真的读完了《中国精神颂》这本书，书中袁媛、马鹏飞等小朋友就像我身边的同学一样亲切，他们的故事就像发生在我身边一样的真实。岁的袁媛在父母煤气中毒晕倒时，她有点儿害怕，但是没有哭，她想起学过的自救知识，马上实施起来：先关上液化气，然后打开门窗，紧接着拨打、求助电话。袁媛的机智勇敢将父母从死亡线上拉了回来。
马鹏飞很小的时候，父母就离婚不知去向了，他从岁起就开始做家长，开始烧水做饭，照顾重病的奶奶，而他并没有耽误学习，贴在床头的作息时间，从早上点到晚上点，写满他每天要做的事，一做就是年，马鹏飞无怨无悔，他说：我照顾奶奶是理所应当的。
袁媛临危不乱、马鹏飞自强不息的美好品质让我非常地感动，他们就是我心中的英雄！其实在我身边，就有许多像袁媛、马鹏飞一样的同学。
他们在家里是好孩子，在学校是好学生，在社会上是好公民。
有的同学遇到困难的时候，积极思考，勇于尝试，从来不会被困难所吓倒；有的同学是环保志愿者，他们节水、节电、不用一次性餐具和塑料袋，是低碳生活的拥护者；特别是我们同学中有许多留守儿童，也像鹏飞哥哥一样，在家里帮爷爷奶奶分忧，在学校认真学习、团结同学，快乐健康地成长。
这些同学就生活在我的身边，他们也是我心中的英雄。
他们也许只是多种了一棵树、多让了一次座、少用了一滴水一度电……都是我们随手能做的小事，但这些小事却正是中国精神的体现。
只要我们每个人都能从我做起，从现在做起，大家团结起来，就可以让美德之花开遍每一个角落，我们的祖国将会变得更加美好！我们的民族精神将得到更长久的传承！努力吧！奋斗吧！亲爱的同学们，让我们携起手来，向书中的榜样学习，向身边的榜样学习，为今天成功的中国添彩，为明天辉煌的中国奠基！谢谢大家！莲山

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