学校招生宣传片拍摄方案六篇
拍摄，是用摄影机、录像机把人、物的形象记录下来。不同的场景有不同的拍摄技巧，有夜景拍摄、雨景拍摄、建筑物拍摄、人像拍摄等，电影动态艺术拍摄同样是拍摄的一类，但都要遵循一定的原则。随着科技的进步，拍摄也变得越来越简单，越来越符合大众化， 以下是为大家整理的关于学校招生宣传片拍摄方案6篇 , 供大家参考选择。
学校招生宣传片拍摄方案6篇
学校招生宣传片拍摄方案篇1
学校宣传片拍摄脚本
开启辉煌的明天
——奋进中的净居寺中学 第一部分、启迪文化谱华章
音乐响起，抒怀的,如: 《秋月私语》 。
镜头：山路绵延,苏山美景,千年古刹净居寺,万亩生态茶园，从学校大门上方“净居寺中学”转向拍教学楼全景。
（解说词：净居寺名胜管理区，山清水秀，景色优美，历史悠人杰地灵。在这钟灵毓秀之地，尊师重教之乡，有一个令人慕仰的求学圣地，莘莘学子向往的地方——净居寺中学。）
镜头：校训：“生活朴实，学习踏实，做人诚实” ，学校办学理念：“为学求实，为人求真”、“教者儒雅，学者聪慧” 。校风“爱国、文明、求真、进取” 、学风“勤奋、诚实、好学、善思” 、教风“学陶、师表、博学、多长”字幕。太阳从东方喷薄而出。推出片名：开启辉煌的明天。
片头字幕后特技淡出（音乐停）
（解说词： 这里是书香飘逸的学园，
这里是传承文明的乐园，
这里是培育英才的摇篮，
这里是成就未来的殿堂。
走进净居寺中学，赫赫醒目的办学理念“为学求实，为人求真” ，“教者儒雅，学者聪慧”，令人振奋。这十六个字是全校师生追求的座右铭，更是净居寺中学人打开历史文化之门的金钥匙。校园是无声的力量，走进校门，你会立刻感到扑面而来的生机与活力，宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息，教室内外走廊过道的名言、警句潜移默化的陶冶着孩子的品行，设施齐全的多媒体教室成为学生拓展真知的舞台，平整干净的校园场地，活跃着孩子们矫健的身影；生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头……清晨，书声琅琅，孩子们迎着朝霞认真阅读，尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。黄昏，夕阳沉暮，孩子们踏着余晖与阳光锻炼，尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进校园的人都会感到校园每地、每处都别具匠心，似乎每景每物都在说话。打造绿色校园，“用环境育人“的教育理念正在悄然形成。
镜头：学校领导班子会议、教代会、教师开会、学生课间操、学生在图书馆、阅览室看书等。
（解说词：净居寺名胜管理区中学始创于 1935 年，是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。近年来，学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，围绕“办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标，形成了一套完善、科学、规范、系统的治理制度，培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍，造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体。这一切，推动净居寺中学各项事业不断取得辉煌业绩，谱写了净居寺教育的新华章。
镜头：由大门推进，切换镜头，教学楼，学生公寓，学生食堂，宿舍，多媒体教室，宣传栏，文化长廊。
（解说词：历经数十载的风雨历程，学校已逐步发展壮大，2005年，在县教体局和区党委政府的关心支持下，学校先后进行了 3 次大型基建工程，修整后的新校园处处洋溢着现代化的气息。现校园占地2.4 万余方米，建筑面积 2783 平方米。学校食堂整洁、宽敞，学生公寓设施齐全，治理规范，满足了寄宿学生基本生活的需求。全体净居寺中学人凭借这股春风，阔步前进，锐意改革，使这所学校越发充满活力。
镜头：奖状、获奖学生照片、文化艺术展摄像等。
（解说词：成功的教育，收获必是教育的成功。办学以来，净居寺中学视教育质量为发展的生命线，认真贯彻国家教育方针，科学治理，严谨治学，不断进步教育质量，取得丰富成果。学校先后被评为光山县“文明学校” 、教师素质提高年“先进单位” 、信阳市“平安校园示范学校”等荣誉称号。2005 年至 2010 年学校共为高一级学校输送优秀毕业生 560 余名，得到高一级学校的一致好评。
第二部分、教学相长结硕果
（音乐响起，隆重的，如：第一届青年歌手电视大赛的配乐）
镜头：在办公室集体备课、上多媒体课、试验课、教学研讨会、名师照片等。
（解说词：“三尺讲台，终岁莫问枯荣事，两袖清风，回首只闻桃李香。”净居寺管理区中学的教师终把教师誓词作为人生的最高追求，他们忠于教育事业，用爱心对待每一位学生，为他们构筑迈向成功的基座。在教师素质培养方面，通过政治学习、学习先进人物等方法加强师德形成， “知识渊博，教艺精湛，乐于奉献，关爱学生”，是净居寺中学教师的真实写照。 县级以上先进教育工作者、 优秀教师、优秀班主任、先进德育工作者 40 多人次。净居寺中学汇聚了一支德才兼备、素质精良的教师队伍。）
镜头：教师赛课、学生参入课堂画面、省级课题立项书。
（解说词：在业务能力培养方面，经常组织赛课、听课评课等提高教师基本素质，还通过“请进来、走出去“的方式加强教育教学信息的采集与学习，名师成为其追求的标准，课堂是学生成长和发展的摇篮，是学校实施素质教育的主阵地。今年，净居寺管理区中学引进了一种新的提高课堂效率的教学模式——永威教学模式并将其联系本校实际发展成为有校本特色的教学模式。这种模式“先学后教，当堂训练”纠正以往老师只管自己讲，不管学生学的惯性教法。还要做到堂堂清，日日清，周周清，月月清。其次, 大仁大爱。视学生如同己出。这样的教学理念，极大的调动了学生自主学习的热情，提高了学生的自学能力，极大地提高了课堂效率，达到“四清”中的“堂堂清”，从而使减轻学生的课业负担不再成为神话。在学历进修方面净居寺中学教师自觉认真的参加学历进修，他们刻苦、勤奋攻克教学上的难关，进一步弘扬”学高为师，身正为范“他们积极争取课题立项，努力打造学者型教师。
第三部分、素质教育铸辉蝗 （音乐起，轻音乐或浪漫型的钢琴曲）
4
镜头：升旗仪式，国旗冉冉升起，学生走进学校，在教室认真上课、早读，几个学生漫步于学生公寓、操场、边走边读，学生做实验、上多媒体、上电脑课、主题班会、走廊、班级布置、法制教肓、安全教育、消防演练、图书馆看书、爱心捐款、等镜头。
（解说词：净居寺中学坚持以学生为本，以德育为先，努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。通过组织国旗下讲话、进行爱国主义教育、传统美德教育、法制教育、安全教育、消防演练、主题班会、宿舍内务治理等形式，不断加强德育工作，努力培养学生良好的学习习惯和行为规范，为学生奠定了坚实的成才基础。学校努力构建和谐文明的校园文化，彰显环境育人的特色。走进净居寺中学，满园五彩缤纷， 学生风采、文化长廊、 名人名言无疑是一部部真实可见的 “教科书”，整个校园人文环境温馨，学习气氛积极浓厚。每位学生都能拥有适合自己的学习环境，拓展了广阔的学习空间。
镜头： 学生文艺演出、 运动会、 乒乓球、 篮球赛、 班班有歌声（合唱节），团员活动、演讲比赛等照片、课堂教学片断。
（解说词：在大力推进德育工作的同时，学校十分重视学生的个性发展，全面实施素质教育。按照 “办出特色、争创一流”的办学目标，广泛发动学生开展文体活动，不断增强学校内部活力，形成了办学特色。成立了学生书法、 体育等爱好小组， 经常开展演讲、征文、歌咏等丰富多彩的活动。净居寺中学紧紧把握教育质量这条生命线，以生为本，走内涵发展之路。道德教育为首，素质教育为重，促使学生会做人、会求知、会劳动、会生活、会健体、会审美，为他们终生学习打下基础。2010 年始，学校引进永威教学模式，形成独具特色的“辅、学、教、练、评”教学流程，将课堂留给学生，形成了以学生为主体的教学特色。一花独放不是春，百花齐放春始浓。为了更好的让学生展示自我，净居寺中学制定了一套独特的课堂分组模式，以优化组合为前提，以注重体验为关键，以激励评价为保障障。让课堂真的成为学生学习的竞技场， 让每一个学生都能在和谐的空间里体味成功的快乐。
镜头：班级活动，师生互动场景。
（解说词： “人人有事做，事事有人做”在净居寺名胜管理区中学，提起班级责任田，学生们都很自豪，甚至引以为傲。在班级里每名同学都有自己的“责任田” 。把班级所有的事情都承包给学生让每个学生根据自己的能力来承包一块“责任田”，是净居寺中学管理班级最有效的一种策略。通过让学生充分行使“主人”的权力，最终形成了“人人有事做，事事有人做”的良好氛围。
学生是助手--关于班级管理，净居寺中学有一个不成文的比喻，班主任其实是专门为学生服务的船工，他们接了一届学生上船，奋力将船划向对岸，学生们上了岸，奔向远大前程了，而班主任又把船划回岸边，接送下一届学生。学生与老师既是服务与被服务的关系，也是携手互助的关系。因为在渡河的过程中，大家的目标是一致的，无论遇到怎样的狂风巨浪，险滩暗礁，都必须同心同德共渡难关。把学生当助手，就必须建立民主、平等、和谐、融洽、互助的师生关系，这样班主任的工作才能顺利和成功。 在制订班级管理方案时， 班主任将班级管理的责任落实到每个人头上，组织纪律、学习纪律、 清洁卫生、文艺活动等的管理责任到人，做到“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做” 。
镜头：校长讲话(同声期)…… 我们通过开展形式多样活动，丰富和活跃了校园文化生活，形成良好的校园文明，创建了积极向上的校园氛围，创新班级管理模式，有力地推进素质教育的深进实施，推进良好校风、教风、学风的形成。
镜头：学生学习、教师辅导，学生自习、认真作业，图书室借阅，寝室摆放，活动场景等
（解说词：大家对养成教育有一种普遍的看法，喊的响，落实差，说的多，做的少。针对此，我校以中学生思想品德要求为依据，结合本校实际，制定了"净居寺中学养成教育常规要求"让思想品德教育的要求实实在在的落实到养成教育之中，变成看的见、能评价的行为。在净居寺中学，学校广泛深人地开展了以自我认识、自我体验、自我计划、自我鞭策为内容的自我教育实践。 人人都有座右铭，在净居寺中学八 （一） 班的每位同学的课桌上都摆放着自己的座右铭，座右铭上有三部分内容，自己最崇拜的人的名字或照片，自己要追赶的本班同学的名字，针对自己的思想弱点写一句医治这一弱点的格言。第一点起到“精神充电”的作用，第二点是一个现实而具体的、 “跳一跳够得着”的目标，班级里个个同学前有榜样、后有追兵，形成了你追我赶、积极向上的氛围。第三点最为重要，是学生完善自我、进行自我教育、实现第二个目标的好办法。这小小的座右铭，让学生们树起了奋斗的目标，扬起了青春的风帆。
读名著：除了座右铭，教师日常教学中使用的格言等教育方式珠联璧合、互为补充外还有每天读名著。人物传记对学生的熏陶感染作用是巨大的，探索一位伟人的胸怀，既是一种精神享受，也是一个思想被陶冶的过程。
除了学校现有的图书馆，各个班级特设有读书角，各个班主任任带头发动每位同学每期带一本名著，有专人负责管理，定时开放，形成具有班级特色的小图书馆制度。极大的扩充了学生的课外知识。从大处着眼，从小处着手， “大事划小，小事赶快做”，这是培养学生良好学习习惯之一，它孕育着一个深刻的道理，每位成功人士都是从小事做起，从点滴积累起步，每一件壮举、伟业的背后，都有着无数的细节作铺垫。看似平常的小事，就是他日成功的基石。对于未成年学生来说，他们生活的环境主要是在校园里，管理好自己，做好自己分内应该承担的“小事”，就是最大“大事”了。但是，“从大处着眼”并不是让同学们妄自菲薄，而是让他们学会脚踏实地地多做身边力所能及的事情。
做家务，我能行，做家务是培养学生动手能力和自我生存能力的起点，也是培养他们的责任感和爱劳动、珍惜劳动成果等好品德的有效途径。净居寺中学利用多媒体教室定期向学生播放爱的教育，鼓励学生每星期做一次家务，从小做力所能及的事，在不断的实践中逐步认识到自己是家庭的一员，从而培养他们的家庭责任感
镜头：市县领导、教体局领导视察学校、学校规划图等。
（解说词）春风化雨、浓情厚爱�各级领导和兄弟单位的关怀与
帮助为净居寺中学的发展注入了不竭的动力。 作为学校主管单位的县教体局不断为学校注入物质资源和人才资源， 学校的发展关键在于有一个坚强的领导集体， 新一届校领导班子在县教体局的正确领导和亲切关怀下，求真务实，真抓实干，争创一流，在市场经济的大潮中，他们如同稳定的舵手，正指引着净居寺中学这艘大船劈波斩浪！
历史的厚重和现实的成就，无不彰显出净居寺中学的时代风范。“海阔鸥击翔，风动一帆扬” ，如今的净居寺人，正承载着新的希望，驾驭着新的机遇，勇攀高峰，努力迈向新的彼岸、新的辉煌。
（音乐响起）
镜头：一群学生走出校门，头上一群白鸽飞向蓝天！
学校招生宣传片拍摄方案篇2
圣手扶伤 心系百姓
——武汉圣心医院宣传片摄制方案
一．制作目的：
医院宣传片是目前宣传医院形象有最好手段之一，它能有效的宣传医院迅速发展、积极向上的良好形象，达到提高医院品牌和影响力的目的，把医院形象提升到一个新的层次，同时把更好的把医院的文化和服务展现给大众，所以医院宣传片已经成为医院必不可少的形象宣传工具。为力求做到画面与声音的完美结合，努力做出一份优质的专题片。
现湖北省广播电视总台拟对武汉圣心医院进行全面的宣传报道，加强武汉圣心医院品牌的宣传力度，突出武汉圣心医院在行业内的领先和独特的地位，展示武汉圣心医院精湛的医疗技术，规范、专业的服务品质和以人为本的现代化管理理念，提升医院的美誉度，配合医院的导诊、对外宣传和重大交流活动等．让武汉圣心医院真正能深入人心。本台拟从如下角度对武汉圣心医院进行5分钟的全面宣传报道：
二．本片结构：
开篇5秒
（音乐起画外音）
“爱洒人间铸医魂”武汉圣心医院（三维效果）
推出片名：圣手扶伤，心系百姓（暂定）
——武汉圣心医院
¾创立篇…………………………………………1分钟
医院概况
同期声：圣心医院的社会责任群众赞誉，权威第三方政要的证明材料等
¾发展篇…………………………………………2分钟
1．医院的技术实力（硬件、软件）
2．品牌科室、重点科室的建设情况
3．知名专家、特色医疗项目介绍等
同期声一：院长介绍医院的发展概况。
同期声二：名医专家谈相关的治疗项目，倡导健康的生活方式。
同期声三：医院在医疗服务方面的重要举措和服务项目介绍
¾文化篇…………………………………………2分钟
1．医院的管理理念、医院文化等
2．医院的服务理念、人才观等
3．公益活动、回报社会等
¾成果篇………………………………………1分钟
1．医院所获荣誉
2．国际国内交流情况
3．重要领导视察等
¾未来展望承诺社会篇…………………………………………10秒钟
¾片尾落幕（效果处理）
“爱洒人间铸医魂”武汉圣心医院
电话地址网址等…………5秒钟
三、本片整体风格
画面：镜头语言清新、生动、大气、规整。体现医院优良的医疗设施，舒适温馨的就医环境，医院人文的关怀，人性化的服务理念。
背景音乐：温馨、深情、昂扬
解说：男声国语中速亲切
四、制作相关事项
1．拍摄器材
SONY数字摄录机、
2．主拍摄地：武汉圣心医院，社区公益活动
3．拍摄周期2--3个工作日
4．后期编辑5-7个工作日
本片制作完成经审片通过后，回赠医院ＤＶＤ光碟3张。
如需大批量印制ＤＶＤ光碟，价格另议。
五、医院需要准备的资料
1．重要的、有代表性的照片、录相资料等
2．医院的LOGO（电子版为佳）
3．刊载医院专家发表学术文章的刊物或报纸等
4.医院所获奖项的证书、奖牌、锦旗等
学校招生宣传片拍摄方案篇3
学校宣传片拍摄脚本
开启辉煌的明天
——奋进中的净居寺中学
第一部分、启迪文化谱华章
（音乐响起，抒怀的，如：《秋月私语》）
镜头：山路绵延，苏山美景，千年古刹净居寺，万亩生态茶园，从学校大门上方“净居寺中学”转向拍教学楼全景。
（解说词：净居寺名胜管理区，山清水秀，景色优美，历史悠久，人杰地灵。在这钟灵毓秀之地，尊师重教之乡，有一个令人慕仰的求学圣地，莘莘学子向往的地方——净居寺中学。）
镜头：校训：“生活朴实，学习踏实，做人诚实”，学校办学理念：“为学求实，为人求真”，“教者儒雅，学者聪慧”。校风“爱国、文明、求真、进取”、学风“勤奋、诚实、好学、善思”、教风“学陶、师表、博学、多长”字幕。太阳从东方喷薄而出。推出片名：开启辉煌的明天。
片头字幕后特技淡出（音乐停）
（解说词：
这里是书香飘逸的学园，
这里是传承文明的乐园，
这里是培育英才的摇篮，
这里是成就未来的殿堂。
走进净居寺中学，赫赫醒目的办学理念“为学求实，为人求真”，“教者儒雅，学者聪慧””，令人振奋。这十六个字是全校师生追求的座右铭，更是净居寺中学人打开历史文化之门的金钥匙。校园是无声的力量，走进校门，你会立刻感到扑面而来的生机与活力：宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息；教室内外走廊过道的名言、警句潜移默化的陶冶着孩子的品行；设施齐全的多媒体教室成为学生拓展真知的舞台；平整干净的校园场地，活跃着孩子们矫健的身影；生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头……清晨，书声琅琅，孩子们迎着朝霞认真阅读，尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。黄昏，夕阳沉暮，孩子们踏着余晖与阳光锻炼，尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进校园的人都会感到校园每地、每处都别具匠心，似乎每景每物都在说话。打造绿色校园，“用环境育人“的教育理念正在悄然形成。）
镜头：学校领导班子会议、教代会、教师开会、学生课间操、学生在图书馆、阅览室看书等。
（解说词：净居寺名胜管理区中学始创于1935年，是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。近年来，学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，围绕 “办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标，形成了一套完善、科学、规范、系统的治理制度，培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍，造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体。这一切，推动净居寺中学各项事业不断取得辉煌业绩，谱写了净居寺教育的新华章。
镜头：由大门推进，切换镜头，教学楼，学生公寓，学生食堂，宿舍，多媒体教室，宣传栏，文化长廊。
（解说词：历经数十载的风雨历程，学校已逐步发展壮大，2005年，在县教体局和区党委政府的关心支持下，学校先后进行了3次大型基建工程，修整后的新校园处处洋溢着现代化的气息。现校园占地2.4万余方米，建筑面积2783平方米。学校食堂整洁、宽敞，学生公寓设施齐全，治理规范，满足了寄宿学生基本生活的需求。全体净居寺中学人凭借这股春风，阔步前进，锐意改革，使这所学校越发充满活力。）
镜头：奖状、获奖学生照片、文化艺术展摄像等。
（解说词：成功的教育，收获必是教育的成功。办学以来，净居寺中学视教育质量为发展的生命线，认真贯彻国家教育方针，科学治理，严谨治学，不断进步教育质量，取得丰富成果。学校先后被评为光山县“文明学校”、教师素质提高年“先进单位”、信阳市“平安校园示范学校”等荣誉称号。2005年至2010年学校共为高一级学校输送优秀毕业生560余名，得到高一级学校的一致好评。
第二部分、教学相长结硕果
（音乐响起，隆重的，如：第一届青年歌手电视大赛的配乐）
镜头：在办公室集体备课、上多媒体课、试验课、教学研讨会、名师照片等。
（解说词：“三尺讲台，终岁莫问枯荣事；两袖清风，回首只闻桃李香。”净居寺管理区中学的教师终把教师誓词作为人生的最高追求，他们忠于教育事业，用爱心对待每一位学生，为他们构筑迈向成功的基座。在教师素质培养方面，通过政治学习、学习先进人物等方法加强师德形成；“知识渊博，教艺精湛，乐于奉献，关爱学生” ，是净居寺中学教师的真实写照。县级以上先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任、先进德育工作者40多人次。净居寺中学汇聚了一支德才兼备、素质精良的教师队伍。）
镜头：教师赛课、学生参入课堂画面、省级课题立项书。
（解说词：在业务能力培养方面，经常组织赛课、听课评课等提高教师基本素质，还通过“请进来、走出去“的方式加强教育教学信息的采集与学习，名师成为其追求的标准；课堂是学生成长和发展的摇篮，是学校实施素质教育的主阵地。今年，净居寺管理区中学引进了一种新的提高课堂效率的教学模式——永威教学模式并将其联系本校实际发展成为具有校本特色的教学模式。这种模式“先学后教，当堂训练”纠正以往老师只管自己讲，不管学生学的惯性教法。还要做到堂堂清，日日清，周周清，月月清。其次, 大仁大爱。视学生如同己出。这样的教学理念，极大的调动了学生自主学习的热情；提高了学生的自学能力；极大地提高了课堂效率，达到“四清”中的“堂堂清”，从而使减轻学生的课业负担不再成为神话。在学历进修方面，净居寺中学教师自觉认真的参加学历进修，他们刻苦、勤奋攻克教学上的难关，进一步弘扬”学高为师，身正为范“，他们积极争取课题立项，努力打造学者型教师。
第三部分、素质教育铸辉蝗
（音乐起，轻音乐或浪漫型的钢琴曲）
镜头：升旗仪式，国旗冉冉升起，学生走进学校，在教室认真上课、早读，几个学生漫步于学生公寓、操场、边走边读，学生做实验、上多媒体、上电脑课、主题班会、走廊、班级布置、法制教肓、安全教育、消防演练、图书馆看书、爱心捐款、等镜头。
（解说词：净居寺中学坚持以学生为本，以德育为先，努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。通过组织国旗下讲话、进行爱国主义教育、传统美德教育、法制教育、安全教育、消防演练、主题班会、宿舍内务治理等形式，不断加强德育工作，努力培养学生良好的学习习惯和行为规范，为学生奠定了坚实的成才基础。学校努力构建和谐文明的校园文化，彰显环境育人的特色。走进净居寺中学，满园五彩缤纷，学生风采、文化长廊、名人名言无疑是一部部真实可见的 “教科书”，整个校园人文环境温馨，学习气氛积极浓厚。每位学生都能拥有适合自己的学习环境，拓展了广阔的学习空间。）
镜头：学生文艺演出、运动会、乒乓球、篮球赛、班班有歌声（合唱节），团员活动、演讲比赛等照片、课堂教学片断。
（解说词：在大力推进德育工作的同时，学校十分重视学生的个性发展，全面实施素质教育。按照 “办出特色、争创一流”的办学目标，广泛发动学生开展文体活动，不断增强学校内部活力，形成了办学特色。成立了学生书法、体育等爱好小组，经常开展演讲、征文、歌咏等丰富多彩的活动。净居寺中学紧紧把握教育质量这条生命线，以生为本，走内涵发展之路。道德教育为首，素质教育为重，促使学生会做人、会求知、会劳动、会生活、会健体、会审美，为他们终生学习打下基础。2010年始，学校引进永威教学模式，形成独具特色的“辅、学、教、练、评”教学流程，将课堂留给学生，形成了以学生为主体的教学特色。一花独放不是春，百花齐放春始浓。为了更好的让学生展示自我，净居寺中学制定了一套独特的课堂分组模式，以优化组合为前提，以注重体验为关键，以激励评价为保障障。让课堂真的成为学生学习的竞技场，让每一个学生都能在和谐的空间里体味成功的快乐。）
学校招生宣传片拍摄方案篇4
学校宣传片拍摄脚本
桥韵馨香
——永远行走在路上的桥头小学
第一部分-----因桥而兴谱华章
（音乐响起，抒怀的，如：《水边的阿迪丽娜》）
镜头：天兴洲大桥景色，沿江美景，从学校大门右侧“武汉市青山区桥头小学”转向拍教学楼全景。
（解说词：天兴桥下，钟灵毓秀；品清青山，鸾翔凤集。青山区桥头小学汲天地之灵气，得人和之先机。因桥得名，因桥而兴。）
镜头：（大厅校园文化解读）
校训：“求真 唯美 乐善 好学”，
学校办学理念：“ ”，
校风“ ”、
学风“ ”、
教风“”字幕。
太阳从东方喷薄而出。推出片名：桥韵馨香。
片头字幕后特技淡出（音乐停）
（解说词： 这里是书香飘逸的学园， 这里是传承文明的乐园， 这里是培育英才的摇篮， 这里是成就未来的殿堂。
走进桥头小学，赫赫醒目的办学理念“ ”，
“ ”，令人振奋。
这 个字是全校师生追求的座右铭，更是桥头小学人打开历史文化之门的金钥匙。校园是无声的力量，走进校门，你会立刻感到扑面而来的生机与活力：宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息；教室内外走廊过道的名言、警句潜移默化的陶冶着孩子的品行；设施齐全的多媒体教室成为学生拓展真知的舞台；平整干净的校园场地，活跃着孩子们矫健的身影；生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头„„清晨，书声琅琅，孩子们迎着朝霞认真阅读，尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。黄昏，夕阳沉暮，孩子们踏着余晖与阳光锻炼，尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进校园的人都会感到校园每地、每处都别具匠心，似乎每景每物都在说话。打造绿色校园，“用环境育人“的教育理念正在悄然形成。）
镜头：学校领导班子会议、教师工作会、学生课间操、学生阅览室看书、学生做手工、学生在国学堂读书等。
（解说词：桥头小学始创于1958年，是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。近年来，学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，围绕 “办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标，形成了一套完善、科学、规范、系统的治理制度，培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍，造就了一个求真、唯美、乐善、好学的学生群体。这一切，推动桥头小学各项事业不断取得辉煌业绩，谱写了桥头小学教育的新华章。
镜头：由大门推进，切换镜头，教学楼，风雨操场，中庭景观、多媒体教室、国学堂，职工书屋。
（解说词：历经数十载的风雨历程，学校已逐步发展壮大，2012年，在区委区政府政府和青山区教育局的关心支持下，学校先后进行了2次大型基建工程，武汉市标准化学校建设和武汉市海绵城市实验学校建设。修整后的新校园处处洋溢着现代化的气息。现校园占地17.1亩，建筑面积6623平方米。学校食堂整洁、宽敞，各功能室设施齐全，治理规范。全体桥头小学人凭借这股春风，阔步前进，锐意改革，使这所学校越发充满活力。）
镜头：奖状、获奖学生照片、文化艺术展摄像、学生刺绣、学生足球活动、学生科学创新大赛获奖、学生合唱比赛、学生英语歌曲比赛等。
（解说词：成功的教育，收获必是教育的成功。办学以来，桥头小学视教育质量为发展的生命线，认真贯彻国家教育方针，科学治理，严谨治学，不断进步教育质量，取得丰富成果。学校先后被评为青山区“文明单位”、武汉市语言文字先进学校、湖北省爱眼护眼示范学校、青山区安全先进单位等光荣称号。
第二部分、高效桥慧结硕果
（音乐响起，隆重的，如：第一届青年歌手电视大赛的配乐） 镜头：在办公室集体备课、上多媒体课、试验课、教学研讨会、名师照片等。
（解说词：“三尺讲台，终岁莫问枯荣事；两袖清风，回首只闻桃李香。”桥头小学的教师终把教师誓词作为人生的最高追求，他们忠于教育事业，用爱心对待每一位学生，为他们构筑迈向成功的基座。在教师素质培养方面，通过政治学习、学习先进人物等方法加强师德形成；“知识渊博，教艺精湛，乐于奉献，关爱学生” ，是桥头小学教师的真实写照。区级以上先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任、先进德育工作者40多人次。桥头小学汇聚了一支德才兼备、素质精良的教师队伍。）
镜头：教师赛课、学生参入课堂画面、市级课题立项书。
（解说词：在业务能力培养方面，经常组织赛课、听课评课等提高教师基本素质，还通过“请进来、走出去“的方式加强教育教学信息的采集与学习，名师成为其追求的标准；课堂是学生成长和发展的摇篮，是学校实施素质教育的主阵地。桥头小学结合本地区孩子和家长的实际情况，探索一种新的提高课堂效率的教学模式—— “先学后教，当堂训练”纠正以往老师只管自己讲，不管学生学的惯性教法。还要做到堂堂清，日日清，周周清，月月清。其次, 大仁大爱。视学生如同己出。这样的教学理念，极大的调动了学生自主学习的热情；提高了学生的自学能力；极大地提高了课堂效率，达到“四清”中的“堂堂清”，从而使减轻学生的课业负担不再成为神话。在学历进修方面，桥头小学教师自觉认真的参加学历进修，他们刻苦、勤奋攻克教学上的难关，进一步弘扬”学高为师，身正为范“，他们积极争取课题立项，努力打造学者型教师。
镜头：校长、刘校长、张静、张德在区质量会上交流图片，教师上课图片、教师辅导学生图片）
第三部分、桥韵馨香铸辉蝗
（音乐起，轻音乐或浪漫型的钢琴曲）
在制订班级管理方案时，班主任将班级管理的责任落实到每个人头上，组织纪律、学习纪律、清洁卫生、文艺活动等的管理责任到人，做到“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做”。）
镜头：王校长讲话(同声期)我们通过开展形式多样活动，丰富和活跃了校园文化生活，形成良好的校园文明，创建了积极向上的校园氛围，创新班级管理模式，有力地推进素质教育的深进实施，推进良好校风、教风、学风的形成。
镜头：学生学习、教师辅导，学生自习、认真作业，图书室借阅，活动场景等
（解说词：我校以新的《小学生守则》要求为依据，结合本校实际，制定了"桥头小学养成教育常规要求"让学生品德教育实实在在的落实到养成教育之中，变成看的见、能评价的行为。
镜头：学生礼仪引导图片、学生进门喊老师好镜头、学生列队图片、学生校外做公益图片、学生升旗图片等）
让书香盈满生活。除学校现有的阅览室，各个班级特设有读书角，各个班主任任带头发动每位同学每期带一本名著，有专人负责管理，定时开放，形成具有班级特色的小图书馆制度。极大的扩充了学生的课外知识。
（镜头：学生在阅览室看书、国学堂读国学、各班书包柜上摆放是书、拼读转角看书等）
（解说词：春风化雨、浓情厚爱，各级领导和兄弟单位的关怀与帮助为桥头小学的发展注入了不竭的动力。作为学校主管单位的区教育局不断为学校注入物质资源和人才资源，学校的发展关键在于有一个坚强的领导集体，学校领导班子在区教育局的正确领导和亲切关怀下，求真务实，真抓实干，争创一流，在市场经济的大潮中，他们如同稳定的舵手，正指引着桥头小学这艘大船劈波斩浪！
（镜头：上级领导来校检查工作、和领导座谈等）
历史的厚重和现实的成就，无不彰显出桥头小学的时代风范。“海阔鸥击翔，风动一帆扬”，如今的桥头人，正承载着新的希望，驾驭着新的机遇，勇攀高峰，努力迈向新的彼岸、新的辉煌。）
（一座彩虹桥伸向远方）
（音乐响起）
镜头：一群学生走出校门，头上一群白鸽飞向蓝天！
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学校招生宣传片拍摄方案篇5
专题片《投资台城 成就梦想》创作拍摄方案
创作背景与主题：台城是台山市的中心城区，交通便利，具有丰富的土地资源和雄厚的工业基础，同时，正在创建全国文明城市和全国园林城市，使台城街道城市面貌发生翻天覆地的变化，是一个不仅宜商同时也宜居的城市。本专题片将通过实景拍摄、投资商叙说等多种电视艺术手段，向世人精彩呈现台城巨大的投资潜力、优越的区位优势、丰富的各类资源、优惠的政策支持和优美的城市环境。
创作构思：专题片计划总长10分钟，通过画面解说、投资商叙说、台城街道办负责人、字幕、后期特技等多种手段穿插演绎，形象展现台城巨大的投资潜力和台城魅力。
采访计划安排：
第一天：上午：拍摄台城街道市容市貌。主要选择一些道路景观较漂亮、绿化较好的代表性地方。选择一些能较全面看到台城整个面貌的至高点拍摄全景画面。商业街道、较好的居住小区。采访台城普通市民，对台城环境、绿化等各方面的看法。同时，录制专题片用台城不同年龄层次、具有代表性的台城市民说：台城欢迎您！
下午：采访书记、主任。
书记采访提纲：新闻用：
问题一：在江门所有镇街中，台城经济名列前茅，在迎来港珠澳大桥通车、大广海湾建设带来的新机遇之际，台城将如何抓住机遇，加快发展？
问题二：台城这几年的变化很大，如交通、绿化等，让居民享受到城市发展的成果，请问台城在创文和创建生态园林城市方面做了哪些工作？未来还有怎样的计划？
问题三：台城怎样提高政务效率，留住企业发展？
专题用：台城欢迎您！投资台城，成就梦想！
“北坑汽配工业园二期将会是我们台城未来几年发展的主战场，现在剩余可招商“五通一平”的土地约有一千亩，第二期规划的1800亩正在开发建设中，园区配套设施完善，新建道路将连接起台山市主要的经济要道，区位优势非常明显。”
主任采访提纲：新闻用：问题一：台城目前正在全力打造汽车零部件、医药制造业和五金制造三大支柱产业，请问政府在做大做强这三产业方面有何重要举措？
问题二：现在全国不少地方都在打造汽车基地，台城如何取胜？目前发展中遇到的难题主要是什么？
专题用：台城欢迎您！投资台城，成就梦想！
我们将对新引进的投资项目实行“一条龙”优质服务，所有项目立项、报建以及生产过程中的协调工作都由我们政府有关部门免费办理。
第二天：上午：采访两家汽配企业并拍摄多角度丰富的画面
富诚铝业采访提纲：选择落户台城的原因？落户台城后对企业的发展产生了怎样的作用？在落户经营过程中，对政府各部门的工作效率有什么评价？企业员工怎么在台城安家立业？（可选择一名在台城安家的员工接受采访）
车展交通器材采访提纲：多年在台城投资的体会？政府对企业成长的帮助？
同时录制企业家 “投资台城 成就梦想”
下午：
国家机械装备检测重点实验室、汽车产业园区拍摄。（提供汽车零部件配套科研信息产业平台、汽车技术创新中心、等规划图或是效果图等）
拍摄台城成熟的职业教育，为企业提供了丰富的人力资源。选择一所技工学校采访，并拍摄画面。
第三天：上午：采访一家生物制药企业。（台城制药）
问题一：制药行业是当今经济发展的朝阳行业，在保持企业持续竞争力方面，企业有何措施？如技术创新方面等。
问题二：发展中主要遇到什么样的难题？如何进一步做强做大？
同时拍摄行政服务高效，实施“一条龙”服务有关画面。
下午：采访两家五金企业。（台澳铝业和冠荣五金）
台澳铝业：公司的增资扩产为何选择继续落户在台城？
公司产品有何技术优势和市场前景？
冠荣五金：近年来，台城的五金制造行业不断壮大，对五金企业来说，这有怎样的优势？企业在激烈的竞争有何制胜法宝？
（备注：以上采访顺序可调整，可根据采访对象时间临时调整，最好能集中在三天之内拍摄完成）
学校招生宣传片拍摄方案篇6
拍摄制作宣传片的计划书
21载春华秋实，21载风雨路程，2017丁酉年，作为广西第一所烹饪学校——XXXX学校正式跨入二十弱冠，这是一个标志，一种信念，更是一份坚守！
为了充分展XXXX学校多年来的发展历程，我公司特为XXXX学校制订以下招生宣传片拍摄方案：
一、总体构想
脱开以往制作宣传片的解说词+采访的传统套路，采用叙事性较强的表述方式，对学校多年来的发展历程做一系统性的概述。
成片总时长6—8分钟，整体以两条主线叙事，一条是校长对学校二十年来发展节点的讲述；一条是选取一名学校优秀毕业生讲述其在校经历，及毕业后的发展历程。两条叙事线互为交叉，通过讲述，充分展现广西华南烹饪技工学校的办学理念、发展壮大，及取得的辉煌成就。
整片采用倒叙，电视蒙太奇等手法，选取讲述人21年来具有非凡意义的点滴事件对全篇进行串接，做到见人见事见真情。
全片拟分为三个部分：起步篇、磨炼篇、成就篇。
二、技术支持及预算
三、制作团队简介
团队导演：
杨导，长期从事纪录片与新闻的采制，现任电视台时政节目负责人，电视台首席编辑。作为电视台的业务骨干，长期承担各项重大题材、主题宣传和创优、外宣工作等任务。先后被评为第六批南宁市新世纪学术和技术带头人、南宁市先进工作者称号，南宁市优秀文艺家称号。
团队执行导演、技术指导：
斯导，电视台首席摄像，现任电视台直播主管。
2000年进入电视台工作，从事电视工作17年，精通电视制作各环节流程，尤其在摄像方面有着自己对电视画面的独特理解。摄像理论功底扎实，熟悉运用各类摄影、摄像器材，参与过台里各种重要任务的创作及拍摄，对于有温度，有情感类的视频制作尤其擅长。
团队首席摄像：
唐生，俄罗斯莫斯科大学硕士毕业，新闻专业，现就职于电视台，市委书记，市长专职摄像，电视台首席摄像。熟练使用索尼fs7 up镜头组，5D单反系列，松下P2大小新闻摄录机，大疆无人机航拍系列，小型摇臂及滑轨及大洋非线性编辑系统。