法治阵地建设总结范文(通用4篇)

建设，读音jiàn shè，是一个汉语词汇，释义为建立、设置或陈设布置或指创建新事业或增加新设施， 以下是为大家整理的关于法治阵地建设总结4篇 , 供大家参考选择。

法治阵地建设总结4篇

【篇1】法治阵地建设总结

开发区法治文化公园

开发区法治文化公园占地１３万㎡，地处惠山新城核心区域，为新城一标志性多功能综合休闲公园。

为实现法制宣传教育工作阵地化、经常化、规范化的要求，努力打造法治文化特色品牌，使广大干部群众在潜移默化中受到法治熏陶。2013年初开发区投入约20万元资金，将原有的中央公园，打造成了富有开发区特色的法治文化公园。我们利用该公园原有的地域、环境和人气优势，融入法治元素进行提升改造，秉承“寓学法于休闲中”的理念，在提供休闲娱乐功能的同时，增添了法治之路、法治警示牌、法治文化长廊等大量法治元素，形成一个集健身、休闲、学习于一体的法治文化平台。“法治文化公园”分普法标语、法制问答、通俗案例、预防犯罪、名人名言、法律典故、法制谜语等，内容囊括了法理知识、婚姻家庭、劳动争议、损害赔偿、维权保护和预防犯罪等法律知识。成为了辖区居民学法娱乐的好去处。

堰新社区法治文化广场

堰新社区法治文化广场，位于长安街道堰新社区堰新家园小区内。该广场占地约500平方米，2013年开始建造，总投资约15万元，主要位于社区景观大道、沿景观河及居民室外健身场处，以T字行分布，通过将法治文化元素同社区文化建设相融合的方法，将法治文化嵌入社区景观中，与周边景观融为一体，使居民在小区中就能处处得到法治文化的熏陶。

为了让整个法治文化景观带，自然地融入社区景观中，我们反复修改方案，通过在原有的建筑及公共设施上进行布置，形成了如今由法治凉亭、法治花坛、法治文化栏、法治长廊、法治景观道组成的法治文化景观带。为了更贴近百姓，我们形式上增强了趣味性，分为法治漫画、法治谜语、普法案例、法律格言、法治典故、法律小常识等。内容涉及到与居民群众生活及工作密切相关的法律知识，如老年人权益保障、妇女权益保障、未成年人保护、道路交通安全、禁毒、反邪教、防诈骗、消防安全等诸多知识。该景观带成为社区居民在闲暇散步、健身时学法的好去处。

长宁社区法治文化楼道

2014年5月长宁社区投入1万元在长宁苑开展文化楼道项目的建设，6月份竣工。

这个来源于居民，惠及于居民的行动，获得了社区才艺爱好者的支持，他们纷纷将自创自编自书的诗词、绘画、照片等一一“亮出”，不断充实进社区文化楼道建设，使楼道焕然一新，别具特色。

此次长宁社区共试点建成法制楼、和谐楼、科普楼、文明楼、环保楼、文艺楼、卫生楼、孝德楼、国学楼等9个文化楼道。每一个楼道还有若干名相关特长和爱好的志愿者担任楼道文化辅导员，为左邻右舍提供咨询服务，组织开展各类主题活动。

在这里，普通的楼道成了文明和谐文化的“新阵地”，一条条以图片和朴实简洁语言装扮的社区文化楼道，内容丰富，新颖别致。法治文化楼道通过对法律知识、古典文学知识、科普环保理念、行为习惯规范、健身养生知识、家庭美德等内容的描述，同时配上活泼有趣、通俗易懂的图画，使原本面目呆板的楼道墙充满了活力。文化楼道常常吸引众多社区居民和过往行人驻足观看，成为社区一道亮丽风景线。

古庄村法治文化墙

古庄村法治文化宣传墙位于长安街道古庄村委大院，宣传内容主要包括法治文化、法律援助、知识问答、扶残助残、法制案例等漫画，以图文并茂的形式向全村居民群众直观、立体的展现出生活中常用的法律常识，充分体现出以人为本的法治理念。这面在村民身边的“法治文化墙”，不仅形成了全村浓厚的法治宣传氛围，扮靓了新农村，而且成为农村居民的法律良师，更成为农村居民注重自身言行、对照纠正不良行为的“警示墙”，使村民自觉、主动地解决问题和化解纠纷，促进了社会和谐稳定。

新惠社区法治文化景观大道

新惠社区非常重视社区法治文化建设，积极打造法治文化长廊，为居民学法创造良好平台。今年投资了约5万元，建成了新惠社区法治文化长廊，该长廊位于长安街道新惠社区小区内（东门）进出主干道处。该长廊长约200米，2014年5月开始建造，7月份完工，通过将法治文化元素同社区文化建设相融合的方法，将法治文化嵌入社区中，与周边环境融为一体，使居民在小区中就能处处得到法治文化的熏陶。该场所建造以来，不仅是开展公民法制教育、提高公民法制意识的重要载体，也美化了新惠社区的生活环境。每逢重大节假日，社区都会利用这片场所开展一系列面对广大居民群众日常生活的各项专题活动，如：社区禁毒宣传、反邪教宣传、防电信诈骗等，使广大居民在夜色休闲娱乐中接受通俗易懂的法治文化教育，社区群众通过法治文化了解到更多的法律知识，有利于维护自身合法权益，履行法律义务，也使他们对构建和谐社会，构建和谐社区充满了信心。

长乐社区法治文化橱窗

社区法治文化橱窗是社区与居民沟通的一座桥梁，为了及时反映社区法治动态，营造法治氛围，社区的工作人员针对社区的橱窗进行美化更新，用图片加简短的文字说明的形式向社区居民介绍了一些居民平时关心的相关法律知识、科普知识、如何识别骗术、等内容。    

法治文化宣传橱窗的内容，不仅方便群众获取法律知识及居民自己想了解的相关信息，同时也是社区树立形象直接而又便捷的手段之一。该橱窗的设置受到了居民好评。这些实用而又形象的信息吸引众多居民驻足观看，激发了广大群众学法用法的自觉性，增强了他们用法律武器维护正当权益的意识。

惠城社区地铁法治文化站台

惠城社区法制文化宣传阵地位于无锡地铁一号线始发站堰桥站西侧的政和大道公交首末站。

社区充分利用公交站台的宣传栏作为法制宣传栏。融入法律典故、法律小常识、法制漫画、法律格言警句、法律谜语等元素，大力宣传与居民群众生产生活密切相关的法律法规和政策，集法律知识宣传、法治文化推广和法治成果展示于一体，为居民群众提供一个集知识性、趣味性、教育性、互动性于一体的学法平台。

同时，社区经常组织志愿者在法制文化宣传阵地开展法制宣传活动，热心接待前来进行法律咨询的人员，发放各种法制宣传资料，将法制宣传落到实处，增强了居民群众的法律意识，提高居民群众的法律素质，增进居民群众对法制工作的了解。

金惠社区法治文化长廊

为了增强普法宣传工作力度，社区加大对法治阵地的建设，2014年金惠社区利用社区门口旧停车位全新打造一条富有特色的法制文化长廊，“长廊”全长20米，古色古香的设计风格，和社区环境很好的融为一体。该长廊内容涉及司法、信访办、综治办、计生办等综合法律知识。以图文并茂、以案说法、摆事说理的方式，结合通俗易懂、生动形象的文字深入浅出地阐述法律法规知识，让人民群众学法、知法、懂法、守法，并学会运用法律知识维护自身的合法权益。该长廊不仅成为了居民休息学法的重要场所，同时也成为社区向广大居民展示普法、依法治理工作成果的重要载体。

【篇2】法治阵地建设总结

法治宣传阵地有特色 法治文化建设有亮点

江西省丰城九中 政教处 刘 枪

8月24日上午，丰城市司法局、法制办、教育局等领导陪同宜春市司法局领导来我校指导法治建设工作。

调研组一行先后仔细查看了我校法治工作开展的材料汇编、校园警察特色工作日志。在随后召开的座谈会上，调研组仔细听取了我校法治建设工作开展情况，查阅了相关台账，并对我校普法工作给予高度评价，认为我校在开展法治建设工作中，领导重视、机构健全、措施有力，材料收集、整理齐全，特别是在法宣阵地和法治文化建设方面有特色、有亮点，为推动“平安校园”“法治校园”建设和推进全面依法治校进程营造出良好的法治氛围，并将作为丰城市校园法治建设亮点向市推广。（政教处 刘枪）

【篇3】法治阵地建设总结

小平田明德小学少先队阵地建设情况

少先队阵地建设

1、 少先队阵地的功能。

少先队阵地是指以一定的物质条件为依托，由队员参与建设管理的，队员经常活动的场所，也称少先队的小家务、小建设。它是少先队组织对少年儿童进行教育的重要途径和基本形式。它服务于少先队员的全面发展和健康成长，是对少先队员产生凝聚、吸引、辐射、影响等多方面的“磁场”效应的教育场。因此，少先队阵地教育在整个少先队教育事业中具有十分重要的地位，是少先队全面培养人才的课堂。少先队阵地作为一种教育场，它具有多元的效应，独特的功能。少先队阵地有以下几个功能——辐射功能、整合功能、凝聚功能、育人功能、经济功能。少先队阵地具有主体性、实在性、经常性、多样性等特征，在建设和管理中：要因地制宜，多渠道创办；要面向全体，全程参与；要发挥优势，办出特色；要完善制度，规范管理。

2、 少先队阵地的种类及内容。

（1） 组织教育阵地——队室、鼓号队、值日中队、队角、“小队之家”。

（2） 宣传教育阵地——队报、红领巾广播站、红领巾电视台、展览台、公益广告牌。

（3） 科普教育阵地——“红领巾创造工程学院”、“小新星天文台”、“红领巾气象站”、“雏鹰网” 俱乐部。

（4） 技能培训阵地——队长学校、少年军校、红领巾小记者站、红领巾小银行、红领巾小商店。

（5） 文体活动阵地——文学社、“小星星艺术团”、体育俱乐部、假日乐园、少先队自我保护协会。

（6） 劳动实践阵地——小实验阵地、小事业阵地、公益劳动阵地。

（7） 社会服务阵地——红领巾维权部、心理咨询室、苗苗服务站、“巧八哥导游团”、敬老助残基地。

（8） 综合教育阵地——升旗台、少年团校、夏（冬）令营基地、德育基地、手拉手地球村。

3、 少先队活动及辅导。

a) 少先队活动的特点。

少先队活动是少先队组织领导的，以队员为主体开展的群众性活动，是向广大少年儿童进行基础道德教育和共产主义教育的基本形式，是少先队员在组织中学习共产主义、争取全面发展的基本途径。但是，少先队活动又不同于学校的课堂教学、课外活动、全民性的社会活动以及儿童自发的游戏活动，也不同于一些成年人的活动，它具有以下几个特点：活动的教育性、活动的组织性、活动的自主性、活动的趣味性、活动的实践性。

b) 少先队活动的作用。

少先队组织是广大少年儿童学习共产主义的学校。少先队的活动就是这个学校的大课堂。少先队活动的作用，具体来说有以下四个方面：一、少先队活动是对队员进行基础的道德教育和共产主义思想品德教育的有效方式；二、少先队活动是促进队员身心健康发展，形成良好个性的主要途径；三、少先队活动是队员开扩眼界，丰富人生阅历和知识的实践舞台；四、少先队活动是培养队员独立工作意识和创造能力的金桥。

4、少先队活动的内容。

少先队活动按照教育内容来划分，有德育活动、智育活动、体育活动、美育活动。

少先队活动按照活动的规模来划分，有大队活动、中队活动、小队活动、区域性活动。

5、少先队活动的类型。

队的活动一般可以分为：主题性活动、系列性活动、浪漫性活动、公益性活动、自治性活动、季节性活动、传统性活动、阵地性活动、小组和社团性活动、创造性活动、随意性活动等。

6、少先队活动主题的选择。

（1） 结合节庆活动确定活动主题。

（2） 根据队员的身心特点，引导他们走向社会，走向大自然，从精彩纷呈的大千世界中捕捉队活动主题。

（3） 注意研究学校教育教学工作的规律和特点，顺应学校教学工作的规律，确定活动主题。

（4） 从少先队员日常生活和思想善中发现队活动主题。

（5） 从提高能力、强健体魄、丰富知识入手，从时代前进的步伐里捕捉队活动的主题。

（6） 从少先队基础工作、日常工作中寻找活动的主题。

7、少先队活动方案的设计。

少先队活动方案的设计要做到“新、活、深、实、小、美”六个方面。所谓“新”，是指少先队活动从内容到形式都要新颖、新奇。所谓“活”，是指设计、组织的队活动要活泼、生动，富有童趣、野趣。所谓“深”，是指少先队活动的设计要有一定的深度和意境。所谓“实”是指所设计的活动要扎实，要注重活动的实效，不搞花架子。所谓“小”，是指所设计的活动角度要小，立意要深。所谓“美”，是指活动的设计要给人以美感，要有吸引力。

在具体的工作实践中，我们还必须注意以下四个方面的结合：个人、集体的结合；长、短的结合；褒、贬的结合；管、放的结合。

8、少先队活动的原则。

少先队活动的原则是开展队活动时必须遵循的一般指导思想，是确定队活动内容、选择队活动方式所必须注意的基本要求。少先队活动的原则主要有以下几点：教育性原则、针对性原则、自主性原则、实践性原则、趣味性原则、创造性原则、协同性原则。

附：

三代领导人对少年儿童的三个题词：

毛泽东：“好好学习，天天向上。”（1949年4月）

邓小平：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”（1983年10月1日）

江泽民：“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业合格的建设者和接班人。”（1994年5月24日）

 

 

【篇4】法治阵地建设总结

加强阵地建设

作者：张琳

作者机构：不详

来源：东北之窗

年：2012

卷：000

期：017

页码：P.31-31

页数：1

中图分类：D64

正文语种：CHI

关键词：阵地建设;社区党建;新经济组织;党员活动;活动场所;社区党员;升级改造;示范点

摘要：今年以来，中山区委组织部在各党建领域加大“阵地”新建力度。通过自购、自建、联建、租赁、置换“五种途径”，实现阵地建设“扩面”。目前，全区社区党建领域党员活动阵地数达到298个，保证了79．2％的社区党员有固定活动场所。在社区、新经济组织等重点领域，对现有党建阵地进行升级改造，目前，每个街道集中打造了一个社区党建示范点和一个非公企党建示范点，高标准地展示了全区党建阵地建设水平。

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