2024年XX市中医药文化进校园工作实施方案【精选推荐】

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XX市中医药文化进校园工作实施方案

　　为深入贯彻落实《关于促进中医药传承创新发展的意见》、《关于加快中医药传承创新发展的若干措施》，以学校教育为主阵地推进中医药文化的传承与创新，促进我市中医药文化发展，经研究，决定在全市开展中医药文化进校园活动，进一步在学生中宣传普及中医药文化知识，培养学生对中医药的认知和兴趣。现制定本实施方案。

　　一、总体目标

　　开展中医药文化进校园工作是弘扬和传承中华优秀传统文化、普及中医药文化知识、提升青少年的文化自信与健康素养的重要措施。让广大学生通过学习中医药文化知识，更多地了解中医、感受中医、学习中医、认同中医，丰富卫生健康知识，养成积极健康的生活方式，提升自身中医药健康素养。通过对中医药知识的科普宣传，使中医药作为中华文明瑰宝和钥匙的代表意义和传导功能不断彰显，成为引导群众增强民族自信与文化自信的重要支撑。

　　二、重点任务

　　2020年XX出台了《关于促进中医药传承创新发展的意见》，提出实施中医药文化进校园行动，我市将通过构建“一课一区一廊”在试点学校营造中医药文化浓厚氛围，即开设中医药传统文化课、创建中医药展示区、设置中医药文化长廊，让学生参与中草药、饮片的辨认，身临其境感受浓厚的中医药文化氛围。各县（市、区）要充分认识中医药文化进校园活动的重要意义，统筹谋划，改革创新，进一步提升学生国学素养和健康水平。结合实际情况，我市中医药文化进校园工作主要任务有：

　　（一）组建科普宣传讲师团，以“课”推广中医药文化知识。由市卫生健康委在全市范围内遴选热爱中医文化传播的骨干中医师，组建一支中医药科普宣传讲师团队，全力推进中医药文化科普宣传工作深入有效地开展。为试点学校配备权威、通俗易懂的学生中医药科普宣传读本，定期由讲师团到学校开展中医药文化知识科普讲座，广泛宣传按摩、针灸、拔罐等中医药适宜技术和养生保健理念知识，采取喜闻乐见的形式，对学生进行中国传统文化和中医基础知识的普及，增强学生的人文底蕴和国学基础，实现中医药传统文化教育在中小学有计划地实施，确保学生在潜移默化的熏陶中感受中医药文化的魅力。鼓励中小学聘请中医专家担任学校兼职教师，到学校进行中医药文化知识普及工作。

　　（二）建设文化宣传角，以“区”展示中医药科普知识。项目为各试点校提供传统中医药器具、中草药和饮片标本、宣传展板等素材，建设中医药展示区，打造中医药文化环境。让学生零距离接触和体验中医药文化。鼓励组织中医药体验活动，组建中医药兴趣小组和社团，定期进行中医药体验活动，感受中医药文化的博大精深。鼓励推广中医药保健活动，大力倡导“治未病”理念，根据各学校实际、各阶段中小学生特点及不同的教学需求，广泛推广易学易练的中医传统健身操。

　　（三）展示科普宣传成果，以“廊”体现传统文化自信。将学生创作的中医药手抄报、绘画、散文、诗词等作品进行展览，增进对中医药等中华优秀传统文化的了解和认同，提升文化自觉和自信。鼓励开设四季养生香囊制作、养生操八段锦演练、中药种植炮制、推拿按摩等拓展活动。

　　三、具体要求

　　（一）加强领导，精心组织。各县区要加强对中医药文化进校园行动的组织领导，成立领导小组，统筹协调指导活动顺利开展，确保活动不走过程，取得实效。为保障活动正常开展，各县（市、区）卫生健康局要确定辖区中医医院（或综合医院中医科）与本辖区试点学校结成合作单位，积极提供中医药师资、科普专家等支持，全面指导活动开展工作。

　　（二）大力宣传，营造氛围。各有关部门和各试点学校充分利用微信公众号、宣传栏、校园广播、黑板报等方式，结合中医药文化与典型人物的宣传材料，广泛宣传，努力营造“信中医、爱中医、用中医”的浓厚氛围和共同发展中医药的良好格局。

　　（三）认真总结，及时反馈。各县（市区）和有关部门要及时收集整理中医文化进校园活动的图片和文字等材料，对中医药文化进校园、进课堂活动中涌现出来的好做法、好经验及时总结和提炼，形成长效机制。

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