下面是小编为大家整理的机关主题教育进展情况汇报,供大家参考。

机关主题教育进展情况汇报

县委编办牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，认真落实“五个更加注重”，努力推动主题教育走深走实、见行见效。

一、进展情况

（一）紧密结合机构编制工作，强化学思践悟。一是抓好统筹谋划。在全县主题教育工作会议召开后，我办第一时间组织召开主题教育工作会议，印发了实施方案，制定了工作安排表，认真谋划开展好主题教育。二是认真开展理论学习。严格按照学习计划开展学习活动，利用“三会一课”、主题党日、工作例会等开展学习交流，机关党支部研究确定学习、研讨主题，坚持每周开展1次集中学习，每月开展1次研讨交流；
党员干部制定个人自学计划表，扎实开展自学。三是丰富学习形式。利用各类红色资源，组织开展形式多样的党性教育活动，讲好红色故事、传承红色基因。组织全体党员干部参观红色教育基地。

（二）紧密结合机构改革重点任务，深入开展调查研究。认真落实***总书记“四下基层”要求，深入开展调查研究，坚持把调研作为谋事之基、成事之道，努力研究新情况、解决新问题。一是开展党政机构改革调研。坚持问题导向，结合新一轮党政机构改革重点任务，开展党政机构职能运行综合调研，充分征求各单位意见建议，汇总形成建议意见台账，并对议事协调机构设置及运行情况进行排查，形成台账，为做好新一轮党政机构改革打好基础。二是开展街道体制机制改革调研。对乡镇街道开展调研，为街道管理体制机制改革做好数据支撑；
通过书面调研和实地走访，详细了解街道的综合行政执法队伍机构和人员队伍建设情况，并就综合执法领域中的权限下放承接等问题听取街道意见和建议。目前已用全供事业编制为街道综合行政执法队公开招聘工作人员，为街道综合行政执法队伍补充人员力量。

（三）紧密结合盘活用好编制资源，持续服务发展大局。在实际工作中认真贯彻落实***总书记关于机构编制工作的重要指示精神，把主题教育学习成果真真实实体现在服务发展大局上。积极进行编制周转池制度建立的有益探索，印发了《行政事业周转编制使用管理暂行办法》，有效化解编制管理固化和保障服务需求之间的矛盾，充分发挥编制资源的使用效益。主题教育以来，先后调增行政编制10名。

（四）紧密结合解决民生难题，着力办好民生实事。牢固树立以人民为中心的发展思想，将为民办实事作为重要抓手，以民生温度检验主题教育深度。一是在教育系统探索试行“编制＋人员控制数”教师人员总量配备模式，调研中小学教师缺编问题，牵头组织教体局、人社局、财政局等相关单位召开座谈讨论会，参考外地经验，拟定《教职工人员控制数管理办法（试行）》，经县委编委研究已正式印发，为破解教育系统教职工编制总量不足问题提供了解决渠道。二是加强与结对共建社区沟通联系，迅速组织全体党员到社区报到，已开展“双报到双服务”活动2次。三是开展“立足岗位作贡献”活动。设立党员示范岗4个，党员责任区2个，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，引导党员干部在推动发展、服务群众中主动作为。

（五）紧密结合深化检视整改，检验主题教育成效。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，努力以解决问题的实效检验主题教育的成效，已梳理问题4项，制定整改措施4项，形成问题清单、整改清单，能够立即整改的立行立改，需要持续推进整改的长期坚持。

二、存在问题

一是学习的深度和广度还不够。能够按照要求坚持读原文、悟原理，但在更深层次地思考方面做得还不够到位。二是在推动发展上还需持续发力。能够把主题教育与中心工作相结合，但在服务高质量发展方面还有待进一步努力。

三、下步打算

（一）聚焦重点，在强化理论武装上持续发力。把握总体要求，严格按照已制定的理论学习计划，抓实党支部集中学习以及党员干部个人自学，不断丰富理论学习形式，充分利用每月的研讨交流，检验党员干部阶段性学习成果，切实提高理论学习成效，确保理论学习持续走深走实。

（二）聚焦难点，在推动高质量发展上持续发力。坚持把推动高质量发展作为主题教育的落脚点，把开展好主题教育与推动机构编制业务工作紧密结合起来，以股室为单位制定推动发展清单，逐项抓好落实。

（三）注重落点，在建立长效机制上持续发力。及时梳理总结主题教育中的经验做法，把握检视整改过程中发现的矛盾问题，对症下药、精准发力，形成巩固和深化主题教育成果的长效机制。

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