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2024年度国企党校校长主题教育研讨发言材料【优秀范文】

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下面是小编为大家整理的2024年度国企党校校长主题教育研讨发言材料【优秀范文】,供大家参考。

2024年度国企党校校长主题教育研讨发言材料【优秀范文】

国企党校校长主题教育研讨发言材料

  党员干部的教育培训是党校的使命所在,集团公司党校把旗帜鲜明讲政治融入党校工作和培训全过程,坚持以政治建设为统领,把党校锻造成最讲政治的地方;
坚持以弘扬正气为导向,形成比贡献、讲奉献、尽本职的良好风气;
坚持以理论教育和党性教育为主课,凸显党校补钙壮骨、强基固本的特殊功能;
坚持以意识形态和思想工作为灵魂,提升党校作为党性熔炉的水平效果。秉持“打开门请进来、走出门沉下去”的工作思路,紧盯五个关键,坚持开放办学、开门教学、开心讲学、开卷互学,统筹优质教学资源,当好“宣传队”和“播种机”,开拓创新,致力党校教育培训实现更高质量发展。

  一、聚焦一个主题,把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务

  把学深悟透***新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,牢牢抓住学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想这个主题,做到“学、教、研、咨、宣”一体化,持续发力、精耕细作,不断完善***新时代中国特色社会主义思想系列课程。以培养***新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者为己任,全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育7个方面基本任务,把党性教育和理想信念教育贯穿始终,引导学员读原著、学原文、悟原理,深刻理解***新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,增强政治自觉、理论自信、情感融入,做到真学真懂真信真用。

  二、围绕两个重点,紧扣党和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点,有针对性地开展党员教育培训

  着眼统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,围绕两个重点,学贯联通,系统贯彻落实新发展理念、实施七大战略、打好三大攻坚战等重大任务,聚焦集团公司中心工作,以加强党对国有企业的领导、深化国有企业改革、实现国有资产保值增值为主要方向开展党员干部教育培训。以政治建设为统领,引导党员干部把思想和行动统一到党中央决策部署上来,始终保持奋斗精神和革命精神,敢于斗争、善于斗争,在时代大潮中建功立业。

  三、紧盯三个关键,丰富教学方式,增强教育培训的吸引力感染力

  党校教学,课比天大。我们强调党校教学要紧紧抓住课题、课件、课堂三个关键。用课题研究支撑课堂教学,用课件精美提升课堂效果。联系陕西省内“985”“211”高校开展合作共建,先后与西安交通大学、西北大学、西北农林科技大学、长安大学、电子科技大学、西北政法大学6所高校的马克思主义学院签订了“合作办学、师资互训”协议并挂牌。组织教师虚心向知名专家教授请教学习,灵活运用讲授式、研讨式、访谈式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等教学方法,为提升局集团公司党校教学和理论研究水平打造了新平台。充分利用五个现场教学站、合作办学新平台、党性锻炼基地等各种有效途径,探索“课堂+基地”实训模式。我们以校本部为依托,分别在X、X建立了党校现场教学站,为10名教学站兼职教师颁发了聘书,建立了授课教师办公室,配备了相关图书资料,规范了培训台账。依托现场教学站组织好各片区的集中宣讲、送教工作。党校五个现场教学站成立以来,共开展46场次培训,学员累计2426人次。成立宣讲小分队,分别深入X等站区的基层单位车间、班组,实现理论宣讲全覆盖,让一线干部职工不出站区就能听到党校教师的声音,受到干部职工广泛欢迎。

  四、守牢四个主阵地,推动党校教学新局面

  1.课堂阵地系统讲。课堂教学既要支撑于理论、支撑于实践,更要支撑于生活。用烟火气来生动理论教学,用具体实践来引导领悟理论。

  2.网络阵地生动讲。推动干部网络培训平台一体化建设,完善学用功能,建好资源库,注重党员教育信息化建设整体设计,坚持线上线下相结合,探索适应信息化发展趋势和受众特点的教育培训有效方式,注重运用大数据对党员学习情况进行动态分析,精准推送教育内容,引导学员主动学网用网,提高党员教育培训现代化水平。同时继续加大理论慕课和微课的开发力度,不断提升制作水平,逐渐形成一批系统性、实效性强,贴近现场的好微课好慕课。

  3.管理阵地重点讲。加强与合作办学、现场教学站相互之间联系与沟通协作,建立资源共享机制,在课题研究、学术合作及师资培养等方面积极开辟新空间和新领域。进一步加强对现场教学站的支持力度,将现场教学站的师资培养纳入党校教师培养计划,实现现场教学站与党校师资培养资源共享。同时,充分发挥好现场教学站扎根基层的优势,服务于片区党委中心组学习等具体需求,鼓励教师深入各个现场教学站,从实践中汲取营养,用理论提炼基层实践的宝贵经验,从而更好地打通理论联系实际的最后一公里,发挥好党校教学的理论优势及作用。

  4.生产阵地广泛讲。创建党内教学品牌“大秦雁”,寓意局集团公司党校教师团队像鸿雁一样立心天地、团结奋进、知行合一、行稳致远,带着党的创新理论和西铁人的实践成果,翱翔在X上,力求打造一流党校“名师名教”队伍。发挥“大秦雁”党内品牌引领作用,做好教学改革,开发一批精品课,锻造政治素质强、专业水平高的师资队伍,在“万名党员进党校”的基础上,从全覆盖到车间全覆盖,再到重点站区全覆盖,让“大秦雁”团队翱翔在局集团公司的条条线上,为集团公司高质量发展作出应有的贡献。

  五、补强五个短板,推动党校教学向更高质量迈进

  1.健全制度短板,不断增强培训工作流程的科学性。要完善需求调研制度,通过问卷调查、谈心谈话、走访调研、大数据分析等方式,精准掌握党员干部学习需求和参训意愿。

  2.补强科研短板,促进教学、科研、决策咨询成果相互转化、融合发展。始终紧扣用***新时代中国特色社会主义思想引领教学这一“灵魂”,在关注理论前沿上下功夫,在研究问题思考对策上下功夫,深入研究改革发展中遇到的突出问题、棘手难题,推动科研工作往深里走、向实处走。改革教学质量评价方法,拓宽名师名教培育渠道;
促进案例式、访谈式、沉浸式等教学模式创新;
加大调研力度,解决“实践不足、理论空挂”的问题。

  3.补足主场授课短板,稳步提升本校教师在主体班次教学课程的占比。要大力培育提升本校教师优质课程比例,增加优质课程进领导干部班和主体班次课堂授课的比重。

  4.建强团队建设短板,初步形成党校学术团队优势。要聚焦主课主业,在马克思主义中国化最新理论成果、全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党等方面形成有教学专题、有科研成果、有研究团队的学科引领。要进一步优化三大学科的人员组成,在尊重教师主体意愿的基础上,按照学术背景、研究方向、组织需要来组建调整学科团队;
要进一步完善三大学科团队的机制建设,建立健全定期讨论、学术沙龙、课程预审、实践调研等相关制度;
要进一步发挥三大学科的研究优势,初步形成由领军人才、拔尖人才、骨干教师领衔的学术团队。

  5.提升品牌引领短板,走好品牌引领教学创新之路。要按照***总书记指出的“坚持党校的科学定位,发挥好党校教育的自身优势,突出服务大局的特色、理论教育和党性教育的特色、思想库的特色”要求,打造好“大秦雁”讲师团党内品牌。加强师资送培力度,选派骨干教师到中央党校(国家行政学院)、铁道党校、省委党校以及地方高校等各类学校参加培训。实行教师到相关部门或基层挂职制度,组织开展针对性强的基层调研,促进教师把理论教学与工作实际相结合,在工作实践中提高自身素质。优化教师队伍专业结构,建立重实绩、重贡献、向重点岗位倾斜的分配机制,激发教师队伍活力,充分调动广大教师的工作积极性。强化正向激励,搭建多样化的成长平台,定期召开集体备课会,抓好新课评审“备、讲、评”各环节,提高教学课程质量。同时,也将在局集团公司机关各部室、重点站段主要负责人和站段个别D建业务骨干、先进劳模代表中选聘部分党校兼职教师,采用现场模拟、访谈谈话等方式,丰富教学内容,创新教学方式,补强党校在改革发展和安全生产管理等方面的教学短板。

  “东方风来满眼春”。时代在催人奋进,使命在肩,不容松懈。我们更要紧盯关键、扎实奋进,以更加奋发有为的精神状态实现党校教育培训更高质量发展。

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