小学交通安全优质课教学设计【3篇】
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人， 以下是为大家整理的关于小学交通安全优质课教学设计3篇 , 供大家参考选择。
小学交通安全优质课教学设计3篇
【篇一】小学交通安全优质课教学设计
消防安全优质课教案
消防安全人人抓，火灾预防靠大家
一、教学目标
1、通过对火灾事件的了解，了解火灾事故后果的严重性，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、加强日常生活安全意识。
二、教学过程
(一）导入新课
1、火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
2、介绍近几年的火灾事故。
(二）新授环节
1、着火了怎么办？
（1）迅速逃生，不恋财物；
（2）不坐电梯，认清出口；
（3）匍匐前行，湿巾捂口鼻；
（4）火势过大，设法呼救；
（5）不可跳楼，绳索逃生。
2、预防对策
（1）学生要劝家长尽量不要在家里吸烟，尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟；
（2）外出时，临睡前应关闭电源开关及煤气，液化气总阀门；
（3）家中如果使用大功率家用电器和微波炉，电热器，空调，电熨斗等要错开时间，以防电线过载；
（4）不要玩火，要远离电器设备；
(5）节假日如果燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃放；
（6）电热沐浴器，电褥等使用时要格外小心，最好安装漏电保护器；
（7) 使用电熨斗，电热杯，电吹风等器具必须切断电源后再离开；
(8) 不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服；
(9) 千万不能用明火(火柴，蜡烛等)开启电器(电灯，排风等)查找煤气泄漏，若在夜间闻到煤气，液化气气味时，先打开门窗通气散风后，待气味较少后，再去开灯检查；
(10) 夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿，窗帘放置。
3、小学生应会家庭应急救护对策
(1) 发现着火要迅速打火警电话"119"，并讲清楚地点，部位；
(2) 一旦火已从阴燃到火苗阶段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再浇水扑打；
(3) 用脸盆，水桶不断浇水灭火；
(4) 较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火；
(5) 炒菜时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可；
(6)家用电器着火，要先切断电源，设法用水打湿毛毯，棉被覆盖窒息灭火；
（7）洗衣机失火为家用电器火灾之最，洗衣机不仅要放置在通风散热良好处，更要细查常查电源引线磨损老化程度；
（8）电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人；
（9）煤气，液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用衣物浸水后盖住，然后浇水扑打；
（10）救火时门窗要慢开，以防风助火势；
（11）救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点；
（12）发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告，以便查明原因，吸取教训。
（小结：对小学生而言，假如你的周边一旦发生火灾，消防部门建议同学们首先要做的是尽快逃离火场，就近叫人或报警。）
（3）开动脑筋想一想
1、找找身边的可燃物
在我们的生活周围有许多可以燃烧的物体，可以燃烧的物体我们称为可燃物。同学们，观察我们周围常见的不同材质的生活用品(纸张木屑吸铁石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶铁锅瓷碗)，你能分出哪些是可燃物吗找找看，列举出5种以上我们的身边的可燃物。
2、油锅着火不用慌
家里来客人了，妈妈正在炒菜，这时，油锅突然着火了，请你来教教妈妈该怎么办。
A、用水泼火可以吗？( )
油锅着火不能用水泼火，这样油外溅，会加大火势。
B、用锅盖盖上可以吗？( )
发现油锅着火，要赶紧把锅盖盖上，关闭燃气阀门。
C、用湿抹布覆盖火苗可以吗？( )
在火势不大时，用湿抹布覆盖火苗，也可以灭火。
D、把切好的蔬菜倒入锅内可以吗？( )
可以向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火.也可向锅内放入沙子，米等把火压灭。
（4）学生告知家长查一查
1、家中电线有无老化，破损现象。
2、电气线路有无超负荷使用情况。
3、电气线路上的插头，插座是否牢靠。
4、家中所用保险丝是否有铜，铁丝代替现象。
5、是否按使用说明书正确使用家用电器。
6、家用电器出现故障后是否仍带病工作。
7、照明灯具是否离可燃物太近。
8、楼梯，走道，阳台是否存放易燃，可燃物。
9、家中是否存放比较多的汽油，酒精，香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油，香蕉水时是否远离明火，通风良好。
10、是否在家从事易燃易爆物品生产，加工，经营活动。
11、易燃物品是否远离火炉，燃气炉灶。
12、炉灰在倾倒之前是否完全熄灭。
13、是否用汽油等易燃液体帮助生火。
14、炉火与燃气炉灶是否同室使用。
15、燃气管道安装是否牢固，软管是否老化.燃气管道，阀门处是否漏气。燃气炉灶处是否通风良好。
16、点燃的蜡烛，蚊香是否放在专用的铁制架台上，有否靠近窗帘，蚊帐等可燃物品。
17、您家中的废纸，书报是否经常清理。
18、火柴，打火机等物品是否放在儿童不易取到的地方。
19、在每日就寝前或离开住所前，是否拔掉电源开关，是否熄灭香烛等明火，是否关掉燃气炉灶的气源开关等等。
20、家中是否配置了简易灭火器具？是否制定了火灾逃生预案。
三、全课总结
同学们，水火无情，当有灾害发生时，我们一定要保持清醒，因地制宜，恰当地运用逃生自救的方法，保证自身的安全。通过与老师一起共同学习，动手动脑，你是否掌握了一些消防安全知识呢？请小组长汇报一下吧！
4、名言警句
不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。
【篇二】小学交通安全优质课教学设计
《交通安全教育》教学设计
导入:
师： 今天我要和大家一起分享的是“马路上的那点事儿”。听到这里，大家可能会感觉很可笑，这么简单的问题！谁不会走路啊，甚至很多同学骑自行车都非常熟练了。
但实际上，即使是像爸爸妈妈这个年龄，还不一定能够很安全地把路走好，把车开好。所以我们今天要再一次认真地学习一下这些知识。引导学生观看1分钟的交通事故视频
师：展示案例一“黑车”的后果
2011年11月29日下午，省县一家幼儿园的15个孩子和1名老师乘违规超载无牌面包车与一货车相撞。事故造成4人重伤，6人轻微伤。
案例二：超载的悲剧
2011年12月12日18时许，首羡发生重大车祸。首羡小学一载有71人的校车因严重超载，为躲避电动车发生侧滑，翻入河。死亡人数高达40余人.
案例三：违规的代价
2011年11月16日9时40分许，省庆阳市正宁县子小博士幼儿园学生接送面包车严重违规超载与一大货车迎面相撞。事故遇难人数达20人，其中包括18名幼儿以及校车司机及1名教师 。
安全警钟长鸣
师：据公安部有关负责人介绍，我国交通事故已经成为各种事故中的第一“杀手”。 平均每天死亡300人，每4.8分钟就有1人死于车祸。2008年，全国共发生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受伤，直接财产损失10.1亿元。
这是为什么呢？
主要是因为人们的交通意识太淡薄了！
课件展示：一、交通标志
师：在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意义。告诉驾驶员和行人注意附近路况。这些标志对交通安全非常重要，被称为“永不下岗的交警”。
常见的交通标志可以分为三类： 1、指示标志； 2、警告标志； 3、禁令标志
1、指示标志是指示车辆、行人行进的标志，通常为蓝底和白色图案
2、警告标志是警告车辆、行人注意危险地点的标志，通常为三角形，黄底黑边图案
3、禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志，通常为圆形白底红边或红斜杠黑色图案。
活动一：我与标识找朋友游戏活动要求：
1、选四个小组，一组的每个成员哪标识，另一小组拿着标识名称。两个同学将标识和对应的文字放在一起，举过头顶，面向同学。
2、其他小组观察，看哪个小组最快，是否找对了朋友（答案）活动
二：交通安全知识竞赛
竞赛分必答和抢答两部分，答对一题10分，比一比，哪个小队得分最高。（一个黑棋子代表10分）
一、必答题
1、什么灯亮时，准许车辆、行人通行？答：绿灯
2 、什么灯亮时，不准什么通行？答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。
3 、行人须在什么道行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？答：行人须走人行道，靠右边行走。案例1
案例：1999年5月24日，市小学生洋下午放学回家，经过十字路口时，被一辆轿车撞倒在地。第二天洋便离开了这个世界。可是让我们更加意外的是，由于洋当时是在机动车道上行走，所以交警判定洋本人要负事故的主要责任。
4、行人横过车行道时，须走什么道？答：人行横道。
5 、行人通过没有交通信号控制的人行横道，须注意什么，不准怎样？答：须注意车辆，不准追逐猛跑。
6 、行人不准跨、倚、坐、钻、翻越人行道和车行道上的什么？
答：交通护栏杆。
师：保护道路上的安全防护设施 不要跨、跳、蹬、钻、翻越人行道护栏和车行道护栏，不要在护栏上倚、坐。
7、乘坐公共交通工具时，不准携带什么？答：易燃易爆等危险物品。
8、车辆、行人必须在道路上怎样走？答：机动车辆在机动道路行驶；行人在人行道路行驶。
9、交通标分几大类？答：分三类。（警告标志、禁令标志、指示标志）
二、交通知识抢答，同学们听清楚，每题10分。答对加10分，答错扣10分。
1. 人乘坐汽车下车后，应怎样走才安全？答：下车后应迅速走上人行道，不能在车行道上行走及随意穿越马路。
2.乘车应如何礼让？答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。
3. 行人可以在高架桥上行走吗？答：不可以。
4、 学生骑自行车需年满多少周岁？答：12周岁
案例2： 2013年４月16日，１1岁的明自己骑着自行车上学，途中与某的自行车发生碰撞，造成某倒地受伤。交警部门经现场勘查和调查取证后，作出由明承担此次事故全部责任的交通事故认定书。明一家还为此承担了２6０００元的高额医疗费用。因为未满12周岁的小学生是不能擅自骑车上学的。
5、可以在马路上学自行车吗？答：不可以。
6、雨天骑车可以打伞吗？答：不可以。
7、乘坐二轮摩托车必须带什么？答：带头盔。
8、不准向行驶中的车辆抛什么？答：物体、杂物。
9.交通信号灯有几种颜色？分别表示什么意思？答：红、黄、绿三种颜色。绿色通行，红色停止，黄色危险。
10. 小学生戴什么颜色的帽子比较安全？答：黄色。
11、坐出租车时，应由哪一边的车门上下车？右侧
12、小学生排路队为什么要戴“小黄帽”？a、好看 b.黄色色彩鲜明，司机叔叔好辨认 c.学校规定。
13、我国在道路上行驶的车辆，必须遵守（ ）。a、右侧通行的原则；b、左侧通行的原则；c、中间通行的原则
14、雨天骑车所穿的雨衣，颜色最好的是（ ）。a、灰色； b、黑色； c、黄色
活动三：小记者采访要求：推选2名交通安全小记者,采访学生。
1、你是步行还是乘坐什么样的交通工具上学，谈一下你是怎样遵守交通规则的？
2、乘坐相应的车辆应该注意哪些交通规则呢？
3、你还知道那些交通知识。
提问问题：每天我们都要上学，放学，周末还会出去游玩，我们在上学放学的路上和外出时应该注意哪些地方呢？
1、必须在人行道行走，没有人行道时靠路边行走
2、注意前后车辆，走路时不可低头看书看报。
3、遇风、雪、雨或烈日天气，不能使衣物、雨具挡住行走视线。
4、不与同学在公路上逗打。
5、不向行驶中的车辆弹弓或投掷杂物 。
6、小朋友切记不要扒车、追车，极易引发道路交通事故。
乘车时需要注意：
1、首先要乘坐合格车辆，拒绝乘坐无证机动车辆。乘公共汽车车须在站台或指定地点依次候车待车辆停稳后先下后上 。
2、拒绝乘坐超载车辆。 候车时，必须特别注意。一定要与大人一起站在站台台阶上，因为车速很快，你们个子又小，如果离车太近，容易被卷入车轮下。当你需要乘坐的车开过来了，也不要着急，等车停稳后再从站台上下来按顺序上车。
3、上车和下车时切忌着急，按顺序上下(应做到先下后上），并要注意台阶，特别是下车的时候更要稳，不能跳下车，以防站立不稳跌倒摔伤。
4、机动车在行驶中要坐稳扶牢。机动车在行驶中要坐稳扶牢，防止紧急刹车，不得将头、手伸出窗外，以免被来往车辆擦伤。
给开车的爸爸妈妈提个醒1、开车不喝酒，喝酒不开车；2、系好安全带；3、遵守交通规则
建议大家，使用汽车儿童安全座椅能最大程度的保护孩子。
师：儿童乘车的几个误区.
误区一：让孩子坐在副驾驶座
第一就是大人开车时，可能会受小孩的行为影响，分散注意力，造成意外；第二儿童的头部还没完全发育，如果发生碰撞汽车的安全气囊会以每小时300公里的速度打开，瞬间冲击力能把西瓜击的粉碎，这远远超过儿童的头部承受能力。
误区二： 抱小孩子坐大人身上乘车。 汽车时速在每小时50公里下发生碰撞，一名体重10KG的小孩会瞬间产生300KG左右的冲击力，如果你是举重手，可偿试下能抓这么重吗？相信此时没人能自信抱得住孩子了吧！相反，撞击时如果大人没有系安全带，那后果相当严重，大人所产生的冲击力就像一头大象压在宝宝身上。小孩反而成了大人的安全气囊。
误区三：让孩子使用成人安全带。孩都爱模仿，看着大人系安全带自己也非要系上，但车配的安全带是成人设计的，小孩由于身高不够，使用成人安全带如果碰撞时刚好安全带紧紧勒住了孩子的脖子，此时的安全带犹如一把架在孩子脖子上的钢刀，并且孩子窒息的可能性也大。
另外，户外运动：
同学们都比较喜欢轮滑、滑板等运动，但是这些活动速度都比较快，应该在封闭区域如小广场上进行比较合适，但是我注意到一些同学常常在道路上玩耍，甚至在陡坡上直冲而上，虽然是很刺激，但是实在是太危险了，一旦有行驶的车辆没有注意到你们，就可能酿成大祸，大家一定要注意。
教师总结： 同学们，请记住。
马路不是游戏场，
礼让三分，天长地宽
步步小心 平安是金
遵守交规， 善待生命。让我们携起手来，共同遵守交通法规，共筑一条平安路。
【篇三】小学交通安全优质课教学设计
初中交通安全优秀征文
交通，写下这个简单而又令人熟悉的词，笔尖轻轻带过，我的心却越发地沉重。这个简单而令人熟悉的两个字已吞噬了无数的生命，并将继续地吞噬。交通与死亡将会划上等号吗？
两条宽大的马路，忙碌而又单调。而在中间弄一些草坪，种上花草，这本是绿化，一件增添色彩的事，而如今却成了隐藏的杀手。每天倾城，花朵在露珠的滋润下都张开了嘴巴，嘴巴上还残留着清晨的“琼浆玉露“。校草也不断地向上挺，不停地向着天空伸去，奢望着张开双手就能触摸到这个它向往的蓝天。花的娇艳欲滴，草的嫩绿如酥，即便烦恼的人看到了也会变得心旷神怡。这成了马路上的一处美景，但往往一些没耐心的人，最喜欢跨过这草坪，是不是想要展示自己能像刘翔一样跨“栏”呢？但你是否想到，你不仅跨越了这个草坪，更是跨出了生死的分界线，跨越了生命的底线。活生生的一个人就在那一刻，倒在了草坪的膝下，倒在了死神的镰钩之下。
又是草坪，不过是草坪旁边的红绿灯。也许你曾厌烦过马路上的红绿灯，其实，很多人都厌烦。也许一时闪过的念头就是你冲动地做了——干脆冲过去就算了，平时也没事，今儿也不会有事。于是怀着侥幸心理，你跑过去了，却没注意到一辆车正飞速驶来，而你就丧命此地。曾经的你无视了警示灯，而如今换来的是世界无视你的存在。从这个世界消失，就是你无视生命的后果。
所以，大家要珍视生命，遵守交通规则，因为那是一种“道”，一种让我们远离危险的“道”，请记住“人最宝贵的是生命，生命没有第二次。”这是古人留给我们的警语，不仅历史悠久，还富有准确性和科学性。