2024年交流发言：巩固深化主题教育成果,推动“学思想”不断走深走实【完整版】

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新时代坚持用党的创新理论武装全党、教育人民作为摆在宣传思想文化工作首位的政治任务和时代命题，是贯穿学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的鲜明主题。当前国际国内形势错综复杂、改革发展稳定任务艰巨繁重，习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的一把“金钥匙”。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化主题教育成果，推动“学思想”不断走深走实，对于不断提升我国文化软实力和中华文化影响力具有十分重要的意义。

一、以问道精神求索，在真学上下苦功夫

习近平新时代中国特色社会主义思想的内容博大精深，构成集时代性、系统性、原创性于一体的开放的科学体系。对于这样一个蕴含丰富道理、学理、哲理的科学体系，如果我们缺乏上下求索的精神、奋发有为的学习姿态，就只能虽入宝山，终无所得。这一科学理论从党和国家长治久安、从社会主义前途命运的高度，精辟阐释了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”等重大时代课题。面对新时代新征程，又深刻回答了我们党举什么旗、走什么路、以何种精神状态、担负怎样的历史使命、实现什么样的奋斗目标等一系列根本问题。党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”，概括了这一思想的主要内容，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新的高度，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。党的十八大以来，一系列治国理政的新探索新实践，揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展是一个不断丰富拓展并不断体系化、学理化的过程。扎实推动这一党的创新理论最新成果不断深化、内化、转化，需要我们静下心来，读原著学原文悟原理，着眼把握其精神实质，发扬理论联系实际的优良学风，逐字逐句、深钻细研，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵意蕴、当代价值和深远意义。特别是基于对世界社会主义发展以及人类社会发展的重大意义和丰富内涵，将它同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为一个有机整体系统学，弄清楚这一党的创新理论成果的发展脉络、鲜明特色和重大作用，在学懂弄通做实中彰显政治忠诚，强化使命担当，突出实干精神，厚植人民情怀，增强斗争本领，保持清醒坚定。

二、以科学态度对待，在真懂上下硬功夫

宋代思想家朱熹说：“天不生仲尼，万古如长夜。”恩格斯在评价马克思时指出：“我们之所以有今天，都应归功于他；
现代运动当前所取得的一切成就，都应归功于他的理论和实践的活动；
没有他，我们至今还会在黑暗中徘徊。”邓小平说过：“如果没有毛泽东同志的领导，中国人民至少还要在黑暗中摸索很多年才能取得胜利。”历史总是惊人的相似，党的十八大以后，中国特色社会主义进入新时代，新时代的中国经历着一场最广泛、最深刻的社会变革，中国式现代化这一人类文明新形态呼之欲出。激昂的时代变迁，恢弘的伟大实践呼唤理论创新，理论创新又肩负着新的历史使命。马克思主义这个我们立党立国的魂脉同萦绕中华优秀传统文化五千年文明的根脉相互激荡，共同滋养孕育出习近平新时代中国特色社会主义思想。严密的理论逻辑、具体的实践逻辑、完整的历史逻辑无一不在习近平新时代中国特色社会主义思想的形成发展中集成统一。这一党的创新理论，在准确把握我国新的历史方位和发展定位的基础上，深刻反映了我国社会主要矛盾的新变化，回应了人民对美好生活的新期盼，并在奋力推进实践创新的同时，不断呈现出马克思主义中国化、时代化特征。在中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中，在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的时代变革中，习近平新时代中国特色社会主义思想应运而生并不断丰富发展，集中展现了党的创新理论在时代引领上的历史性突破。经过新时代以来的不断探索和实践，习近平新时代中国特色社会主义思想已经形成了包括习近平强军思想、习近平经济思想、习近平生态文明思想、习近平外交思想、习近平法治思想、习近平文化思想等在内的丰富理论体系，而且随着实践的不断深入和理论的进一步发展必将更加丰富完善。全面、完整、准确理解这一思想的科学体系，需要我们把“对各领域提出的新理念、新思想、新战略，对各方面工作提出的具体要求，都要放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林”。

三、以虔诚之心信仰，在真信上下大功夫

马克思指出：“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。”信仰信念是共产党人的政治灵魂。要把“学思想”作为永恒主题和终身课题常抓不懈，就要带着信念学、带着感情学、带着使命学，真正学出坚定信念、树牢绝对忠诚、强化使命担当，不断增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。不论何时何地，理想信念都不是用来说、用来唱的，更不是拿来装点门面的，只有付诸行动才更具说服力。要始终做到表里如一、言行一致，用激情和执着浇灌理想信念，在大是大非面前、在风浪考验面前、在各种诱惑面前始终立场坚定、旗帜鲜明、无所畏惧，在关键时刻站得出来、顶得上去，磨砺让党和人民信得过、靠得住、能放心的意志品格。要凝心铸魂筑牢根本，更执着于对马克思主义中国化、时代化的信仰，更加坚守对中国特色社会主义的信念，更加坚定地树立起实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。对党忠诚是衡量每一名党员政治信仰坚定与否的先决条件，也是党员必须具备的政治品质。事实证明，习近平总书记作为党中央的核心、全军和全国人民的领袖并不是天生的，也不是自诩的，而是人民的共同选择、历史的时代抉择。习近平新时代中国特色社会主义思想作为我们党的指导思想，凝结了以习近平同志为主要代表的中国共产党人的智慧。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。我们要站在维护全党的根本利益，就是维护全国人民和中华民族根本利益的战略高度崇尚忠诚大德，用实际行动铸就绝对忠诚，始终保持共产党人的先进性与纯洁性。

四、以使命担当践行，在真用上下实功夫

马克思一再告诫人们，马克思主义理论是行动纲领，而非教条，对其原理的运用，“要随时随地以当下的历史条件为转移”，根据变化着的实际，与时俱进地进行理论创新和实践创新。继承和发扬了马克思主义理论品格的习近平新时代中国特色社会主义思想是当代最接地气的科学理论，这一科学理论的出发点和落脚点是中国具体实践，是广大人民群众。因此，当代中国的一切问题都可以从中寻得基本指导方法和解决路径。我们要坚持实践作为检验真理的唯一标准，全面、系统、准确地学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，在真心诠释精髓要义、主动实践科学思想方法、全力彰显真理威力中，体现自觉担当作为的紧迫感和使命感。要把“学思想”激发出来的热情干劲转化为攻坚克难的智慧勇气、干事创业的强大动力、推动改革发展稳定的巨大合力，以实际工作成效体现主题教育成果，以群众获得感检验主题教育“含金量”。推动“学思想”见实效，一要坚持问题导向。问题是事物矛盾的表现形式。“一个问题，只有当它被提出来时，意味着解决问题的条件已经具备了。”掌握事物矛盾运动的基本原理并一以贯之，认清、抓住问题的主要矛盾，并加以解决，是唯物辩证法对我们提出的具体要求。要聚焦改革发展实践中具有全局性、前瞻性、战略性的主要矛盾问题，聚焦群众急难愁盼问题，改进调研作风、创新调研方法，瞄着问题去、迎着问题上、追着问题走，不见成果不撒手。党员干部要真正置身其中，明确职责定位，结合实际工作，细致梳理分析找出的问题，厘清主次、找准病因、对症下药，提出贴合实际、可行性强的解决问题的招法举措，不断破解影响经济社会发展的突出症结、瓶颈难题。二要坚持斗争精神。敢于斗争、善于斗争是我们党在百年奋斗中形成的永葆生命力和战斗力的基因禀赋，同时也是我们当前必须具备的精神状态和能力本领。在身处百年未有之大变局的今天，虽然比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，但面临的风险挑战一点也不会比过去少，我们必须秉承越是艰险越要向前的无畏精神，砥砺前行、敢于胜利。只有学懂弄通做实党的创新理论，斗争起来才更有底气、更有力量。要审时度势，针对各种不确定、难预料因素，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，准确识变、科学应变、主动求变，洞察先机、趋利避害。三要坚持担当作为。敢担当能作为，不仅仅是政治品格，更应该是从政根本，一个领导干部的党性修养最能体现在敢于负责、勇于担当的扎实作风中。在推进中国式现代化进程中，贯彻新发展理念、构建新发展格局，实现稳步增长、促进改革、调整结构、惠及民生、防范风险、保持稳定，都需要我们用“明知山有虎，偏向虎山行”的气魄和坚如磐石的行动，将对党和人民的忠诚与赤诚诠释得更加生动具体深入。要以强烈的使命感，担起该担当的责任，跟上时代要求、跟上实践要求、跟上人民要求，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客。发扬求真务实、真抓实干的作风，以时时放心不下、事事向前一步的饱满状态履职尽责，以“功成不必在我、功成必定有我”的境界埋头苦干，着力解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。要在党的二十大擘画的宏伟蓝图转化为高质量发展的“实景图”中，当好排头兵、突击队，在新征程上作出无负时代、无负历史、无负人民的业绩。

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