课间操评分表格集合4篇
课间:学校两节课间歇的时间课间:钱月焓所演唱的歌曲, 以下是为大家整理的关于课间操评分表格4篇 , 供大家参考选择。
课间操评分表格4篇
【篇1】课间操评分表格
课间操
左拍拍,右拍拍,上拍拍,下拍拍,左边拍拍z,右边拍拍h,翘起舌头zh、zh、zh你拍手,我拍手,大家一起拍拍手。前拍拍,后拍拍。上拍拍,下拍拍。左拍拍,右拍拍。大家一起来学习。奶奶来到菜园里,诶呦诶呦拔萝卜。诶呦诶呦拔不动,谁来帮我拔萝卜?小鸟飞来了,弟弟妹妹跑来了。大家一起拔萝卜,拔出一个大萝卜想变雨滴落下来??落下来,落在荷叶睡一觉??睡一觉,想变小鱼游啊游??游啊游,游入小河找朋友??找朋友,想变蝴蝶飞呀飞??飞呀飞,飞入花丛我来追。想变蝈蝈唱首歌??唱首歌,唱出我们的新生活??新生活。” 我学老鹰飞飞, 我学马儿跑跑, 我学鱼儿游游, 我学青蛙跳跳。 我在可爱的学校, 快乐得像只小鸟。
1)节奏操节奏是美妙的,也是孩子们最为敏感的。我们应该领着孩子们的眼睛,到大千世界里去寻找,去感受④。包括:闹钟声 × × × ×| × × × ×| × × × ×|| 嘀嗒 嘀嗒嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒汽车鸣叫声 × ×· | × ×· | × ×· | × ×· || 嘀嘀 嘀嘀 叭叭 叭叭鼓钹声× ×× × ××| ×× × ×× ×| × ×× × ××| ×× × ×× ×|| 咚 咚咚 咚 咚咚 锵锵 锵 锵锵 锵 咚 咚咚 咚 咚咚 锵锵锵 锵锵 锵鞭炮声 × × | × × | ×— | ×— | × — | × — || 咚 哒 咚 哒 砰 啪 砰 啪 (大鞭炮)× × × × × × × ×| × × × × × × × × || 噼里啪啦 噼里啪啦 噼里啪啦 噼里啪啦 (小鞭炮)集市里的叫卖声 ××× × | × × × 0 || 磨剪子来 削 菜 刀林中的鸟声 × × 0 | × × 0|| × × ×| × × × || (杜鹃) 布 谷 布 谷 (相思鸟) 骨 里 居 骨 里 居动物的叫声 × × × — | × × × — || (公鸡叫)喔喔 喔 喔喔 喔 ×× × 0 | ×× × 0 || (母鸡叫)咯咯 哒 咯咯 哒 × × × × × × × × | × × × × × × × × || (小鸡叫)叽叽叽叽 叽叽叽叽 叽叽叽叽 叽叽叽叽 ×× × ×× ×| × × × × × × × ×|| (青蛙叫)呱呱呱 呱呱呱 呱呱呱呱 呱呱呱呱 ×· ×| ×· ×| ×· ×| ×· ×|| (知了叫) 知 了 知 了 知 了 知 了马蹄声 × × × × × × | × × × × × × × ×| × × × × × × | × × × ×|| 哒哒哒 哒哒哒 哒哒哒哒 哒哒哒哒哒哒哒 哒哒哒 哒哒 哒哒…………同样,老师利用这些生活中常见的节奏,带领孩子们用手、脚等表现出来,也是非常美妙的。我们可以自由创作节奏操,如2/4× × × × |× × × × |× ×× × ×× |× × ×|×· ×| ×· ×|× ×· | × ×· | × × × × ×|× × × × ×| × × ×| × × ×| × × ×|| (2)互动操这里的互动更多的是指学生和学生之间的合作互动。如:☺ “请你跟我这样做,我就跟你这样做”☺ “捏拢放开捏拢放开,小手拍一拍”☺ “你拍一我拍一”(学生可以自编歌诀)☺ 简单的全身操。 “拍拍手,一二\ 伸伸手,一二\打打肩,一二\弯弯腰,一二\跺跺脚,一二\点点头,一二\坐坐好,一二”(3)律动 所谓律动是指有韵律、有节奏的身体动作。通过听音乐领会音乐的节奏、节拍、力度、速度、内容、情绪等,激发相应的感情,从而以身体各部分的动作或姿势来表达对音乐的感情。主要包括模仿式律动、自编式律动以及歌表演等。模仿式律动 如《在钟表店里》(宁静地) 《小雨沙沙》(活泼地)等自编式律动 如《布娃娃弹琴》《雪花》等 (抒情地) 歌表演 如《假如幸福的话拍拍手吧》《火车开啦》(欢快地)等点点头,伸伸腰,我们来做拼音休息操,动动手,动动脚,我们来背声母表,B、P……扭扭脖子,扭扭腰,我们来背韵母表……站要直,做要正,我们来背整体章节认读表……左拍拍,右拍拍,上拍拍,下拍拍,前拍拍,后拍拍;拍拍我的左肩,拍拍我的右肩,举举我的左手,举举我的右手,摸摸我的左耳,摸摸我的右耳 。。。。小手小手拍拍,我的小手举起来,小手小手拍拍,我的小手握起来,小手小手拍拍,我的小手放起来(同时坐端正)。点点头,伸伸腰,我们来做课间操伸伸手,踢踢脚,同桌相互坐坐好!
幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齐拍拍手。 如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福就快快跺跺脚呀,看哪大家一齐跺跺脚。 如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福就快快伸伸腰呀,看哪大家一齐伸伸腰。 如果感到幸福你就挤挤眼儿,如果感到幸福你就挤挤眼儿,如果感到幸福就快快挤挤眼儿呀,看哪大家一齐挤挤眼儿。 如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福就快快拍拍肩呀,看哪大家一齐拍拍肩。 如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齐拍拍手。
1.点点头,伸伸腰,我们来做课前准备操, 动动手,动动脚,开动脑筋勤思考 你一言,我一语,这样发言可不好。 耳要聪,目要明,文明守纪我最行, 棒!棒!棒!我真棒!争做班级的NO.1。YEAR!2.健康歌:左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭早睡早起咱们来做运动抖抖手啊抖抖脚啊勤做深呼吸学爷爷唱唱跳跳你才不会老 3. 小白兔,蹦蹦跳(小兔跳)小鸭子,嚘嚘嚘(双手放前作鸭子嘴巴状)小金鱼,游啊游(双手作小鱼游状)(或者在腰部摆动)小朋友,拍拍手(拍手)安安静静齐坐好!!(放好手,坐好.)
【篇2】课间操评分表格
沙河分校阳光大课间评比方案
课间操是一个学校校园体育文化建设的重要内容和综合反映,更是学生精神面貌的一个重要体现。我校为使课间操逐步走上规范化、标准化,以达到锻炼身体调节身心的目的,现制定各项职责和标准。
班主任职责
1、班主任是课间操的组织者、管理者和责任人。
2、课间操期间,班主任必须到场,班主任不到场,扣班级评比分。若班主任请假,必须找任课教师代替到场。
3、班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。
评分标准:
(一)进、退场与队列
1、各班听到《运动员进行曲》后,迅速到操场指定位置集合。集合要快、静、齐。
2、各班体育委员组织本班同学在指定位置集合站队,注意保持队型的整齐。以各班排头为标准,成一条直线。
3、退场时要有秩序,做操结束后,由体育委员整队,各班有序离开操场。队伍解散前不准讲话。退场时按顺序集合站队离场、不跑步退场。做操结束后,不得追逐轻打。
(二)动作质量:
各班做操的同学要精神饱满,动作规范、有力度且要到位。不准边做边讲话。
(三)出操人数:
要求人人参与,出勤人数应是班级总人数。如有学生因生病、请假等不能出操,班主任应向学校说明。
(四)学校对检查结果每月总结一次。
说明:
1、学校每天课间派人根据评分标准对各班进行评价,总分为10分。
2.班主任(任课老师)到场(2分)
3. 根据评分标准(三),对各班级人数进行认真统计。全部出勤(2分)(根据出操人数根据实际情况,对各班无故缺勤的加以扣分,缺少一人扣除0.5分最多扣2分。如有学生因生病、请假等特殊原因不能出操,不扣分。)
4.集合快、静、齐,队形整齐。(1分)
5.结束时,体育委员集合队伍。退场有秩序,不追逐轻打。(1分)
6.做操时精神饱满,动作规范、有力度且到位。(4分)若做操过程中有人说话、轻打,发现一例扣除一分,上不封顶。
沙河分校
2018年3月
【篇3】课间操评分表格
课间操评分办法及评分表
资市中学大课间跑操管理评价方案
为了贯彻落实2007年中央七号文件精神,根据教育部、国家体育总局、共青团中央三部门联合发文要求,开展“阳光体育运动”要以全面实施《学生体质健康标准》为基础,结合我校“全面、健康、快乐”的办学理念,进一步推进我校大课间跑操活动;真正体现团结、积极、向上的精神风貌,特制定本方案。
一、管理措施
(一)、入场:下课后在规定时间到达指定的地点集结。
(二)、跑操:各班入场后,统一由跑操自主管理人员指挥。
(三)、退场:自主管人员点评后各班有序退场。
二、评分细则
(1)、入场(10分):学生听到下课铃后按逃生演练顺序到达指定地点集结,并迅速站成四列重队。(4分钟)
A1在入场过程中,按时、并迅速站好队伍的班级满分。
A2其他慢的班级酌情扣分。
(2)人数(20分):只要不参加跑操的一人次扣1分,二人次扣2分,以此类推。
(3)、跑操(60分):入场结束,在跑操自主管理人员的指挥下听音乐伴奏跑操,队列整齐加15分、步伐一致加15分、保持间距加10分、口号响亮加10分服装整齐加10分,如以上五项不达标的班级酌情扣分。
(4)、有说话者,每人次扣2分;有吵闹或捣乱者,每人次扣3分;有乱队者,每人次扣3分。
(5)、班主任跟操(10分)。班主任有特殊事务安排本班老师跟操等同班主任跟操。如有特殊事务未安排本班老师跟操此项不得分。
资市中学跑操自主管理评分表
年 月 日 检查人:
人 数 跑 操 类
(20分) (60分) 班主任 别 入场 班 跟操 总 分 口号 服装 队伍整齐 (10分) 步伐一致 保持间距 应到 实到 (10分) 响亮 整齐 级 (15分) (15分) (10分) (10分) (10分)
六(1)
六(2)
六(3)
七(1)
七(2)
七(3)
八(1)
八(2)
八(3)
九(1)
九(2)
【篇4】课间操评分表格
张村中学大课间操评分标准
2015年3月执行
项 目
内 容
分值
得分
总分
进退场
1、进、退场时做到快、静、齐。
3
大课间操总分20分
跑步及做操
2、学生出勤情况:考虑到学生健康、体质原因,每班缺勤学生不得超过4人。超过4人后,每一人扣0.5分,直至本项分数扣完。
2
3、跑步过程中应保持队形整齐,中速前进,方阵中应做到横看成行,竖看成排。
6
3、做操时
按以下两项酌情扣分。
(1)观察动作的力度、协调和连贯。
(2)自觉遵守纪律,做操一丝不苟。
6
班级口号
跑操时各班有自己的班级口号,要声音洪亮,能体现班级特色。
2
精神面貌
跑步做操中学生应保持昂扬向上的精神状态,不得交头接耳、嬉笑打骂。
1
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