下面是小编为大家整理的2023年上半年县教育局意识形态领域形势分析研判报告,供大家参考。

2023年上半年县教育局意识形态领域形势分析研判报告

　　根据县委《落实党委（党组）意识形态工作责任制实施意见》和《关于开展上半年意识形态领域形势分析研判的通知》要求，今年以来，我局坚持以***新时代中国特色社会主义思想和党的20D精神为指导，扎实推进学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚决贯彻落实***总书记关于意识形态工作的重要指示批示精神以及省、市、县委关于意识形态工作的各项决策部署，严格落实意识形态工作责任制，充分发挥教育领域“以文育人”特殊优势，不断强化对广大师生的思想引领、舆论推动、精神激励和文化育人的重要作用，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，坚决维护好我县教育领域意识形态安全，为我县经济社会和谐发展提供坚强有力的思想保证、精神动力和舆论支持。现将教育系统意识形态领域形势分析研判报告如下：

　　一、今年以来所做工作及总体形势

　　2023年上半年，我县教育系统未发生一起意识形态领域风险隐患事件，实现了全县教育系统意识形态领域安全有序、平稳可控，牢牢把握住了意识形态工作的主动权、话语权。具体来讲主要做了以下工作：

　　（一）落实责任，把稳意识形态工作主动权

　　1.统一思想，形成工作共识。局党组严格按照谁主管、谁负责原则，层层落实责任分工，认真履行意识形态工作主体责任，把意识形态工作作为全面从严治党的重要内容，与D建工作、业务工作紧密结合，做到同部署、同检查、同落实、同考核；
成立意识形态工作领导小组，由党组书记任组长，其他党组成员任副组长，各学校和各股室为成员的x县教育局意识形态工作领导小组，明确各自职责，统筹安排意识形态工作。

　　2.抓住关键，定期分析研判。针对教育系统工作实际，在每年开学之际以及中高考等关键时间节点，及时搜集、研判、处置涉及教育领域的舆情信息，全面准确掌握师生家长舆情动态，及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管和稳定维护；
针对校园周边可能存在传播、售卖暴恐音视频、“伪国学”书籍、宗教渗透等活动，与公安、市场等单位开展联合执法活动，对存在非法侵害师生心理健康活动的营业场所，一律坚决关停。

　　（二）突出重点，实现意识形态建设新突破

　　1.将意识形态工作纳入考核。将落实意识形态工作责任制情况作为基层学校年终综合考核项目，强化结果运用，将其作为校长职级制评价和干部选拔任用的重要依据；
将班子成员意识形态工作责任制落实情况纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员MZ生活H和述职报告的重要内容，真正将意识形态工作做到有血有肉，有筋有骨。

　　2.优选配强意识形态工作队伍。在各学校党支部换届选举中，明确党支部宣传委员人员和工作职责，全县教育系统41个支部中均已明确宣传委员工作分工和工作职责；
组建教育系统网评员队伍，进一步规范涉教网络舆情搜看、处置、回复工作，健全涉教网络舆情应对处置工作机制，切实提升网络舆情引导处置能力，目前各学校均已配置1名兼职网评员。

　　（三）夯实基础，守好意识形态工作主阵地

　　1.强化理论武装，深化理想信念教育。局党组坚持把意识形态教育作为政治理论学习的重点内容，充分利用每日晨学、“三会一课”、主题党日、理论学习中心组等形式，对***新时代中国特色社会主义思想、《中国共产党宣传工作条例》《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》《关于当前全县意识形态领域形势的通报》等重要文件进行深入系统学习，真正学深悟透、入脑入心。

　　2.筑牢基层基础，强化校园意识形态阵地管理。研究制定《x县教育局意识形态阵地“网格化”管理工作方案》《x县教育局关于意识形态领域突发事件的应急处置预案》，建立“网格化”管理责任清单，强化学校党组织对课堂教学和各类思想文化阵地的审核把关，实行报告会、研讨会、讲座论坛等“一会一报”“一事一报”制，切实加强校园网、宣传栏、校报、广播等校内宣传平台管理，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。

　　二、当前意识形态领域存在的突出问题及表现

　　（一）思想认识不够充分，对加强意识形态工作重要性的理解存在“误区”。业务工作和意识形态工作未能完全做到“两手抓，两手都要硬”，在平时工作中，重视教育教学，重视上级交办的工作任务，意识形态工作有时被忽视、被淡化，一手硬、一手软的现象在一定范围内存在。

　　（二）工作氛围不够浓厚，意识形态工作存在“盲区”。个别学校和教师对意识形态工作认识不足，理解不透，对意识形态工作缺乏深入研究和推进部署，责任目标不清晰，工作常常处于被动应付状态，意识形态工作显得较为疲软和被动。

　　三、第三季度风险预判及对策

　　（一）主要风险：三季度，全县学校进入7、8月暑假和9月开学季，从学校意识形态领域工作涉及的范围和可能发生隐患的特点来看，教育系统风险防范的重点有以下几个方面：一是防范学生社会实践活动、学生外出研学、旅行等方面的交通安全风险；
二是暑假期间学生比较自由，上网时间较长，可能过度沉迷网络游戏；
三是开学初，个别学生家长可能轻信“招生中介”帮忙托关系找学校的借口上当受骗。

　　（二）预防措施：一是加强组织领导。教育局在放假前和开学初，通过及时下发通知或召开会议的形式，围绕季节特点、重点领域、安全教育等方面做出风险提示、工作措施和具体要求，指导督促学校做好相关工作。二是加强家校配合。要求学校通过发放告知书和家访、电话、微信等方式，及时提醒家长关注孩子上网状态，避免过度沉迷网络游戏，切实履行监护责任，加强对子女的教育监管。三是强化信息公开。按照“划片招生、就近入学”的要求，加强招生工作透明度，大力实施阳光招生，及时主动公开招生入学相关信息，加强对招生政策和群众关注热点问题的解读工作，切实做到入学公平。

　　四、下一步工作重点

　　（一）进一步提高政治站位。坚持以高度的政治自觉、有力的政策措施落实意识形态工作的各项任务，牢牢掌握意识形态的领导权、主动权，增强做好新形势下意识形态工作的政治责任感和使命感，增强各负其责、共同履责的思想自觉和行动自觉。

　　（二）进一步提升队伍能力。按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍，确保宣传思想工作主导权话语权牢牢掌握在手。

　　（三）进一步加强重点领域管控。探索建立教育意识形态领域安全风险预警机制，梳理排查风险点，研判教育意识形态领域是非曲直，敢于亮剑，敢于斗争，坚决防止一般性问题演变为政治性问题、非意识形态问题演变为意识形态问题。

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