2023年度小学二年级教师节手抄报作品3篇（完整）
小学二年级教师节手抄报作品转眼间我上三年级了，又一次新的教师节来到了，还记得以前教过我的王教师、赵教师、杨教师、马教师等。回到过去，我刚上一年级时，映入眼帘下面是小编为大家整理的小学二年级教师节手抄报作品3篇,供大家参考。
小学二年级教师节手抄报作品篇1
转眼间我上三年级了，又一次新的教师节来到了，还记得以前教过我的王教师、赵教师、杨教师、马教师等。
回到过去，我刚上一年级时，映入眼帘的是人群——教师、学生、家长，到处是人，唯有她——我的班主任王教师与众不一样，手里举着班号牌，把我们领进教室。她有丰富的学识。她上的课生动活泼，从内心征服了我们。赵教师爱笑，声音细细的，轻轻的，像鸟鸣一样好听。当赵教师叫到我的名字的时候，声音也是细细的，轻轻的，像妈妈唤我回家吃饭一样。我站起来，微笑着回答了她的问题，教师也笑了，她朝我亲切地点点头，让我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的教师啊！
一个暑假过去了，我又上二年级了。在二年级的生活里我又认识了两位好教师，她们一位是我们的班主任也是我们的数学课教师杨教师，还有一位是我们的语文教师马教师。这两位教师很和蔼，我很喜欢她们。杨教师年轻、漂亮，带着一副红色的近视镜，披着长长的头发，说一口流利的普通话。讲话幽默，作风严谨。你说她和蔼可亲吧，她有时会狠狠地教训你一顿。说她严肃吧，可她有时会亲切地向同学问这问那。该说说我们的马教师了，马教师上课时，朗读课文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百听不厌；写起字来，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不厌。我还明白了马教师一个秘密，那就是喜欢手工花。这是在三八妇女节那天明白的。那天我把作业抱到马教师办公室里，马教师突然微笑地问我：“今日有没有送礼物给你妈妈”我说：“送了。”马教师又问：“送了什么呀”我说：“送了一个自我做的手工花给妈妈。”马教师又对我说：“我也很喜欢手工花，你能送我一朵吗”“能够”。我愉快地说。午时我把手工花送给马教师，马教师微笑地接过花，夸我做的真漂亮，并且多谢了我。第2天，我又抱作业到马教师的办公桌上，发现马教师把我送给她的花插在了她的笔筒里，我心里乐滋滋的，因为马教师喜欢我做的手工花才放在笔筒里的，这就是我们二年级的杨教师和马教师。
多谢你们，敬爱的教师！你们把知识传授给我们，犹如春雨一般，滋润着我们这些祖国幼苗。在那里我要祝教师们教师节欢乐！每一天都开开心心，健健康康。也祝三年级的李教师，樊教师等教师节欢乐！
小学二年级教师节手抄报作品篇2
我国自古有尊师重道之传统，一直有“天地君亲师”的说法。然而，在近代，教师这一“传道授业”的神圣职业却一度被打作“臭老九”，社会地位极其低下，基本生存难以得到保障，更是无法得到基本的师道尊严。直到后来，教师的社会地位才开始有所恢复，但依然待遇很低。
1931年，教育家邰爽秋、程其保等于南京中央大学集会，发表了要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定以6月6日为教师节，亦称“双六节”。国民党政府初期同意6月6日为教师节，后改为农历孔子生日(8月27日)。
日 期 之 变
建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。
1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。
1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但这一天缺少教师的特点，缺少庆祝意义。自1957年以后，在“左”的思想的影响下，教师节名存实亡。
改革开放后，我国政府采取了许多措施，动员全社会尊重教师，提高教师的地位，改善教师的工作和生活条件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，推动教育事业的发展。
根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士，特别是各地教师的多次提议，政协委员更是征求了谢冰心、叶圣陶等民进老前辈的意见。冰心建议定在每年春暖花开的时候；叶圣陶建议定在每年秋季学生入学的日子，让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。
最终，国务院于1985年1月11日，向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。
确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以便于在学校中树立教师形象，为新生教学创造良好的氛围。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道，促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。
此后，每年的教师节，全国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。
小学二年级教师节手抄报作品篇3
讨论完教师节的日期之后，笔者忽然想到一个根本性问题，为何要给教师单独设立节日？起初，笔者以为这是中国唯一一个职业性节日，后来才知道自己是有点想当然了。截至2019年，中国共有四个职业性节日，分别是：1985年设立的9月10日中国教师节、2000年设立的11月8日中国记者节、1912年设立的5月12日国际护士节、2017年设立的8月19日中国医师节。
可以发现，三个中国的职业性节日全部是80年代以后设立的。的确，在人类社会的发展和进步中，教师、医生、记者都起着巨大的作用。教师是人类文明的传播者和建设者；医生是救死扶伤的白衣天使；记者是匡扶社会正义的代表。给这些群体设立专门的节日，似乎无可厚非。
但请大家仔细想想，如此说来的话，又有哪个行业没有为人类社会的发展起着重要的作用呢？科学家为探索世界的秘密做出了重大贡献；诗人为人类丰富的情感提供了无数优美的想象；甚至说，如果没有清洁工，这个世界又讲变成什么样子？每一个工作者，每一个行业的劳动者都在为人类发展做出自己的努力和贡献，为什么要分个高低贵贱？
实际上，1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分，曾将教师节并入五一劳动节。也就是说，教师作为劳动者的一份子，一起欢庆劳动节就可以满足行业需要，无需单独设立教师节。
诚然，我们认同教师、医生、记者等行业对于社会发展的贡献。但同样，我们也不能忽视其他劳动者在这个社会中的贡献，劳动者都是一样在为整个社会发展贡献自己的劳动。各行各业是紧密相关的，也是密不可分的，厚此薄彼只会使劳动者内部出现分化。
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