大兴“四种风气”，争当“四有教师”,以实际行动和优异成绩迎接党盛会——在教师代表座谈会上讲话
下面是小编为大家整理的大兴“四种风气”，争当“四有教师”,以实际行动和优异成绩迎接党盛会——在教师代表座谈会上讲话,供大家参考。
老师们、同志们：
大家下午好！
夏秋嬗递，又到了丹桂飘香的时节，我们也迎来了一个新的学期。首先，我代表学校对各位老师平安、健康返回学校，继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿——祝大家在新的学期里工作顺利，身体健康，万事如意！
刚才两个校区教导处的马主任和高主任分别就高一、二年级上学期期末成绩向大家做了通报，可以说，过去的一个学期是我们挥洒汗水和心血的学期，也是我们工作取得丰硕成果的学期，面对着两所学校整合资源办学，我们在稳稳当当中迈出了坚实的第一步。在这里，我对过去半年中通过自己辛勤付出，在各自工作岗位上取得优异成绩的各位教师表示最诚挚的感谢。
同志们，尽管我们在上学期取得了一些成绩，但我们也必须清醒地认识到目前学校的各项工作，尤其是教育教学工作存在的巨大困难和压力；
也必须清醒地认识到学校在教学管理过程中依旧存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题。譬如，教学质量整体不够理想；
一些教师对学生缺乏耐心，急功近利思想严重；
一些教师主动进取性不高，存在混日子思想；
个别干部和教师格局不大，重个人利益，不顾全大局；
畏难情绪严重，工作推进特色少，在工作过程中，好办的事、有利的事都愿意做，有困难、有矛盾的事就讨价还价，一推再推，工作安排就变成了“谈判”和“交易”，有时甚至变成了上级求下级工作，等等，这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，学校不但不会有高质量的发展，还会拉大我们与先进学校之间的差距，给学校今后的可持续发展带来很不利的影响。
新的学期，我们既要面对困难和压力，更要面对机遇和挑战，这就要求我们要放眼未来，从长远着眼，培养一种未雨绸缪、见微知著的能力和本领。在教师发展上，我一直提倡大家做“学习型教师”，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，只要大家都勤于学习、善于学习，把学习当做增长才干的重要途径，在教育教学中，做到抛弃守旧思维，与时俱进、不断进取、锐意创新，在自我抛弃、自我否定的过程中超越自我。唯有这样，才能勇立潮头，不断达到新的更高的境界。
为了落实学校2022年的发展规划，实现既定的发展目标，我号召大家要锚定目标，奋力进取，把自己的工作当做事业来做，努力去提升学校发展的短板，全面提升教育教学质量，培养出高质量的学生。在这里，我对学校的中层干部及各位教师提出如下要求。
一是要大兴“对标看齐”之风，做到眼中有榜样
何为对标看齐，概括起来是对标先进向榜样看齐，也就是《论语》里的四个字“见贤思齐”。向先进榜样学习，我们在工作中不仅要对标时代楷模张桂梅，学习她坚定理想信念，以“咬定青山不放松”的劲头坚持不懈；
学习她艰苦奋斗，以“不破楼兰终不还”的韧劲迎难而上；
学习她坚守初心不变，以“只留清气满乾坤”的心劲无私奉献。也要发现和学习自己身边的先进，在这里我要对东校区高二年级的岳美蓉老师提出表扬，去年两所学校资源整合办学，岳老师不计个人得失，对新的工作地点不谈任何条件，任劳任怨，全身心投入到教学第一线，工作得到了学生和家长的一致好评。如果我们的教师都能像岳老师一样，始终以饱满的工作热情投入到教育教学中，学校的各项工作一定能取得高质量的发展。
倡导“对标看齐”，就是要进一步增强大家无私奉献、依法执教的意识；
进一步树立崇高的师德风尚，将其转化为内在动力，促进职业道德的自我完善、自我提高，真正担负起立德树人的重要责任，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的学生喜欢、社会满意、家长放心的好老师。
二是要大兴“真抓实干”之风，做到肩上有担当
今年年初，县委、县政府高瞻远瞩，提出了将两所高中整合资源办学，对整合后的高中教育也提出了更高的要求。学校的发展目前正处在关键时刻，机遇与挑战并存，困难与希望同在，这就需要我们每一个夏中人始终保持一股干事创业的精气神，牢记责任使命，尽职尽责、真抓实干，跟自己较劲，在工作中强化一个“拼”字，主动把工作放在全校、全县甚至全市的横向坐标里检视、衡量，放大格局、放宽视野，自我加压，主动作为。
学校正处在加快发展升级、全面争创一流的新节点，大家一定要树立起“快”的意识，以效率为先，增强“一日无为，三日难安”的紧迫感，闻令而动、雷厉风行、紧张快干，聚焦聚力县委建设“教育强县”的使命和“两争一站”的工作导向，敢于担当，善于作为；
同时要营造出“实”的氛围，用事实和结果说话，以工作成绩去论英雄，真正通过优异的成绩去检验落实的效果和发展的质量，为开创学校内涵式高质量发展注入充沛的动能。
三是要大兴“关爱学生”之风，做到心中有学生
关爱学生是师德的灵魂，倡导“关爱学生”，就是要求我们的教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。亲其师、信其道，没有爱，就没有教育。在工作中具体的体现，就是我们老师一定要尊重学生的人格，相信学生的发展潜能和成长的力量，平等地对待每一位学生，要能够理解与宽容学生，关心与关爱学生；
使学生能够在理智与情感交融的氛围中享受爱的滋养，实现快乐成长。
新学期，我要求我们每一位老师都能做到了解学生、尊重学生、欣赏学生、多倾听学生的声音，在任何时候，都不要放弃任何一位学生，施以爱心、期以耐心、持以恒心，在学习和生活中给予他们无微不至的关怀，努力营造出一种友善、和谐、健康的师生关系和校园氛围，为学校教育教学质量的提升和各项工作高质量发展提供坚强保障和有力支撑。
四是要大兴“勤学善思”之风，做到手中有良策
提倡大家都要做“学习型教师”，因为时代的发展，知识总在不断更新，教师只有通过“勤学”，才能找到新的起点，在自我的激励中实现自身的突破和跨越；
在与时俱进中提高自身的综合素质；
在日新月异中改变自身的教学策略。只有通过坚持不懈的学习，才能在教书育人的过程中展示自己的教育智慧和内在的精神气质，才能完成好育人的神圣使命。一个教师书教得好，学问做得好，自然具有人格的魅力，自然受学生群体的爱戴和尊敬，教师在人格上赢得学生的心，学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育。
在“勤学”的同时，我们还要做好“善思”，教师在每一堂课后，要进行认真的自我反思，思考哪些教学设计达到了预期效果，哪些环节的掌握还有待今后的改进，总结成功的经验，查找失败的原因。课堂教学是一个永恒的课题，没有十全十美的课堂，再完美的课堂教学，难免都有遗憾之处，所以，在课后，一定要静下心来，认真反思。良好的教学反思，对提高一个教师的教育教学水平和课堂效率是有很大的帮助的。
老师们、同志们，当今世界正经历百年未有之大变局，教育改革也在持续深入中，山西省新高考改革也已经正式启动，而今年正好又是我们夏中建校70周年，70年春风化雨绽芳华，七秩华诞重启新元，未来征途漫漫，摆在夏中人面前是广阔的星辰大海，虽难以至，但一往无前。幸福不会从天而降，学校的发展靠你我大家去成就，你们决定着夏中未来发展的方向，你们的努力也必将镌刻在夏中发展的历史上。面对这样一个千帆竞发、百舸争流、有机会干事业、能干成事业的美好时代，我衷心地希望全体教职员工一起做到“眼中有榜样、肩上有担当、心中有学生、手中有良策”，团结一致，齐心协力、锐意进取、排难奋进，真正做到教书育人、为党育人、为国育才。我们有理由相信，信心百倍、奋勇向前的夏中人，在县委、县政府的正确领导下，依靠制度保障和先进管理，依靠齐心协力的进取精神，夏中的事业一定会蒸蒸日上，掀开更加崭新的一页，用优异的成绩迎接党的二十大胜利召开！
谢谢大家！
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