山东省幼儿园办园条件标准范文(精选5篇)
标准是对重复性事物和概念所做的统一规定，它以科学技术和实践经验的结合成果为基础，经有关方面协商一致，由主管机构批准，以特定形式发布作为共同遵守的准则和依据， 以下是为大家整理的关于山东省幼儿园办园条件标准5篇 , 供大家参考选择。
山东省幼儿园办园条件标准5篇
【篇一】山东省幼儿园办园条件标准
山东省幼儿园基本办园条件标准
（试行）
山东省教育厅
二○一○年七月
目 录
一、山东省城市幼儿园基本办园条件标准（试行）
(5)
二、山东省乡镇中心幼儿园基本办园条件标准（试行）
(36)
三、山东省农村幼儿园基本办园条件标准（试行）
(63)
山东省城市幼儿园基本办园条件标准
（试 行）
一、总则
二、设置与规划
（一）设置
（二）规模
（三）规划设计
三、建设用地标准
（一）建设用地组成
（二）建设用地面积
四、园舍建设标准
（一）园舍建筑组成
（二）园舍建筑面积
（三）园舍用房面积
（四）园舍建筑标准
五、设施设备配备标准
（一）总体要求
（二）教育活动设施设备配备标准
（三）办公及生活设施设备配备标准
六、教职工配备标准
七、经费保障
附件：1.幼儿园园舍建设有关标准要求
2.山东省城市幼儿园玩教具配备目录
3.山东省城市幼儿园科学发现室配备基本标准
4.山东省城市幼儿园办公设备配备基本标准
5.山东省城市幼儿园卫生保健器械配备基本标准
6.山东省城市幼儿园隔离室设备配备基本标准
一、总则
（一）为全面提高我省城市幼儿园办园水平，进一步优化学龄前儿童成长环境，满足广大城市居民对优质学前教育的需求，依据国家《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《城市幼儿园建筑面积定额》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等法律法规和相关规定，特制定本标准。
（二）本标准是各级政府规划、设置和管理城市幼儿园的重要依据，也是评估城市幼儿园办园条件的基本标准。标准中规定的基本办园条件是本省城市（含县城驻地，下同）举办幼儿园应具备的基本标准，经济发达地区及有条件的幼儿园办园条件指标应适当提高，以充分满足幼儿园保教工作的需要。
（三）本标准适用于城市举办的各类幼儿园。城市新建幼儿园用地和园舍建筑应不低于本标准规划指标要求，其它幼儿园应参照本标准逐步改建或扩建。
二、设置与规划
（一）设置
1.幼儿园设点布局，应根据当地城市建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境、服务半径等因素综合考虑。
幼儿园设点布局应符合下列规定：
（1）幼儿就近入园，方便家长接送。
（2）应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、地势较高、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染源的地段。
（3）应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、加油站等。
（4）不应与集贸市场，公共娱乐场所，网吧，医院，垃圾堆场，垃圾及污水处理站，公安看守所，生产、经营、贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所、通讯发射塔（台）等不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻。
（5）符合其它有关安全、卫生防护标准的要求。
（6）应具有合理的规模和较好的社会效益。
2.新建住宅区应规划建设与居住人口相适应的幼儿园。原则上每5000人口的住宅小区应配建1所规模为6-8个班的幼儿园；每10000人口的住宅小区应配建1所规模为12-15个班的幼儿园。
（二）规模
1.幼儿园规模应以有利于儿童身心健康、便于管理为原则确定，不宜过大，以6-12个班为宜，一般不宜超过15个班。
2.每班幼儿人数一般为：小班(3-4岁) 25人；中班(4-5岁) 30人；大班(5-6岁) 35人。有条件的可设托班(2-3岁) ，每班20人；亲子班（1-2岁），每班15人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数适当酌减。
（三）规划设计
1.幼儿园应独立设置，有围墙、大门和传达（警卫）室，以防止外来人员和车辆随便进入。
2.幼儿园总体规划应因地制宜，功能分区明确，布局合理，方便使用管理，避免相互干扰，有利于人流疏散。
3.幼儿园建筑与邻近建筑物的距离，应符合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。建筑耐火等级，楼房不应低于二级，平房不应低于三级。抗震等级应与当地中小学校舍抗震设防等级相同。幼儿园有良好的建筑朝向、日照和通风。幼儿活动室应保证冬至日满窗日照的有效时间不少于连续3小时，室外活动场地应保证有一半以上面积在冬至日日照有效时间不少于2小时。
4.幼儿园建筑应合理组合，建筑形式和风格力求体现儿童特点。园内绿化用地应结合使用功能、特点及建筑景观等要求，与园舍建筑统一规划设计和建设，充分体现儿童化、教育化、立体化、生态化的特点。
5.园内主要道路应根据通行和消防要求建设。幼儿园主要出入口的位置，应有利于交通疏散，不宜设在交通主干道。园门外侧必须留有缓冲地带。
6.室外给排水、燃气、电力、通讯等管线，应根据总平面布置的要求合理设计，污水应纳入城市系统的污水排放管道。应按照防火规范要求设置消防栓。用电负荷应留有余量。室外管线应采用地下管暗设。安全、防噪声、防火与疏散、给水与排水、采暖与通风、燃气、电气、通讯等要符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（﹝87﹞城设字第466号）及国家现行的有关设计规范和强制性标准。
三、建设用地标准
（一）建设用地组成
幼儿园建设用地包括建筑用地、室外活动场地和绿化用地三部分。新建幼儿园用地应留有足够的发展空间。
1.建筑用地包括建筑物占地、四周道路、部分小型活动场地等用地。建筑密度不宜大于30%。
2.室外活动场地包括共用活动场地、分班活动场地。室外活动场地面积不应小于4㎡/生。共用活动场地应设置游戏场地、活动器械场地、30m直跑道、沙池、戏水池、种植园地及饲养区等。其中游戏场地包括硬化场地及草地、沙土地（塑胶场地）等软场地。分班活动场地每班不少于60㎡。
3.绿化用地包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积。绿化用地面积基本指标应不小于2㎡/生，规划指标不小于4㎡/生。有条件的幼儿园要扩大绿化面积，绿地率不低于35%。绿地中严禁种植有毒、带刺的植物。
（二）建设用地面积
根据幼儿园的不同规模，其用地面积和生均用地面积标准不宜低于表1的规定指标。
表1 幼儿园用地面积及生均用地面积指标
单位：m2
四、园舍建设标准
（一）园舍建筑组成
幼儿园园舍由活动及辅助用房、办公及辅助用房、生活用房组成。
1.活动及辅助用房包括幼儿班级活动用房、共用活动用房。
（1）幼儿班级活动用房包括活动室、寝室、卫生间、衣帽间（兼教师办公室）等。每个班级应成套设置，其中活动室、寝室也可合并设置。
（2）共用活动用房包括多功能活动室和专用活动室。专用活动室应根据儿童兴趣、办园特色设置。一般应设置科学发现室和图书阅览室。有条件的可依据实际情况设置建构教室、音乐教室、美工教室和亲子活动室等。
2.办公及辅助用房包括行政办公用房、会议兼接待室、图书资料档案室、教研室、保健及观察室、玩教具及器材室、仓库、传达（警卫）室和教工厕所等。有条件的幼儿园可设网管（监控）室、晨检兼接送室。寄宿制幼儿园应设隔离室。
3.生活用房包括厨房（主副食加工间、烹饪间、备餐间、主副食仓库）、幼儿餐厅（也可与活动室共用）、辅助用房（开水间兼消毒间、炊事员更衣室、配电间等）。寄宿制幼儿园应设淋浴室、洗衣房。
（二）园舍建筑面积
幼儿园园舍建筑面积指标见表2。
表2 幼儿园园舍建筑面积指标
单位：㎡
（三）园舍用房面积
幼儿园各类用房面积见表3-1、3-2、3-3。
表3-1 幼儿园活动及辅助用房使用面积指标
单位：㎡
表3-2 幼儿园办公及辅助用房使用面积指标
单位：m2
表3-3 幼儿园生活用房使用面积指标
单位：㎡
（四）园舍建筑标准
1.幼儿园园舍建设应遵循安全、适用、经济、美观的原则，必须符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（〔87〕城设字第466号）及国家现行的有关设计规范和强制性标准。幼儿园园舍建设中有关标准要求见附件1。
2.新建幼儿园应结合本地区的实际情况先规划后建设，必须满足各项用地指标、城市建设规划和使用功能的要求,建设规划和建设标准应有适当的超前性。
3.楼房建筑不宜超过3层，托班、小班生活、活动用房宜在二层以下（含二层），中班、大班生活、活动用房宜在三层以下（含三层），办公及辅助用房所在楼层宜根据实际情况确定。
五、设施设备配备标准
（一）总体要求
1.应适应不同年龄儿童的生活能力、学习方式差异和行为、反应水平，充分体现儿童主动探索、自主构建的主体地位，满足保育、教育和儿童主动活动的需求，克服小学化、成人化倾向。
2.园内应安装安保设施、配备消防设施设备，并设有易于儿童识别的标识和意外事故紧急出口和通道。室内过道设置符合消防安全要求。装修及新添置的设施设备，应符合国家《室内装饰装修材料有害物质限量》标准。
3.室内活动区域必须安装漏电保护装置，所使用的电源插座应为安全型,并安装在儿童不能触及的位置。环境布置及所使用的物品不能有突出的尖角，儿童使用家具的边角应为圆弧形。幼儿活动区域的窗台边不得放置幼儿可攀爬的物体。
4.室外活动场地上的大中型运动器械应固定安装在软质地面上，器械之间保持足够的安全距离。
5.提倡幼儿园参照本标准的要求，就地取材，利用各种无毒无害、安全卫生的自然物和废旧材料自制玩教具。幼儿园不接受生产企业的试用产品。
6.招收特殊儿童的幼儿园，应考虑特殊儿童的需要。特殊儿童所需要的具有医疗及康复功能的器械与玩具，应在教师指导、监护下使用。
7.除符合上述要求外，还必须符合国家有关规范、强制性标准和规定。
（二）教育活动设施设备配备标准
1.玩教具按照国家《幼儿园玩教具配备目录》等有关要求配备（配备目录见附件2）。有条件的幼儿园可依据办园特色增配相应的玩教具和器材。
2.室外设施设备
幼儿园室外活动场地应设置活动器械以及玩水池、玩沙池、种植园地、饲养区等场地所需设施。沙池深为0.3-0.5m，蓄水深度不超过0.3m，面积大小与办园规模相适应，池中沙（不得使用工业用沙）、水应经常更换，保持清洁卫生。活动器械包括具有攀、爬、滑、钻、荡、平衡、投掷等功能的运动器械，3岁以下儿童以配备单一功能运动器械为主。禁止使用全封闭的滑梯和通道。运动器械上的装饰物，不能遮挡教师和儿童的视线。室外活动场地应具有良好的排水系统。
3.室内设施设备
幼儿园应根据各类用房的不同功能，按需配备防暑、取暖和消毒设施，并安装遮光窗帘（不得使用红色）。
（1）活动室：活动室内宜按教学区、活动区、生活区设置。活动室地面以木质为宜、天花板和墙面宜进行吸音处理。
教学区配备儿童桌椅、钢琴（或电子琴）、磁性黑板、钟表、电视机、DVD、录音机等。有条件的幼儿园可配备计算机、投影仪、视频展台、数码照相机、摄像机等设备。
活动区应根据幼儿发展的需要和认知水平选设角色游戏区、表演区、建构区、美工区、木工区、益智区、图书区、音乐区、科学区、自然观察区等，配备足够的操作材料和儿童图书，并随儿童发展水平、季节变换和教育内容及时更换。橱柜采用开放式，其大小、高度与儿童人数、身高相适应，便于儿童自由取放。
生活区应配备饮水、消毒设备。每班配备保温桶、水杯柜、消毒柜等。保温桶应具备锁定装置。每生一杯（无毒、不易碎、耐高温），并有明显区分标记。
活动室配备的儿童桌椅应符合《学校课桌椅功能尺寸标准》GB/T 3976-2002（见表4-1）。儿童桌面长度应保证每位儿童占有0.50-0.55m，宽度为0.35-0.50m。桌椅使用环保材质，无棱角，应与儿童身高相适宜，每班不必强求同一标准。
表4-1 桌椅型号及尺寸与儿童身高范围对应表
单位：cm
（2）寝室：儿童寝室应分班使用。寝室内配备供儿童午休的单层固定床,每生一床；也可根据实际情况配置叠放收藏的硬板床或床垫。床的长度应符合儿童身高要求，床间通道不得小于60cm。如大班确需使用双层床时，需配备固定式双层床，总高度不应高于120cm，四周设高度不低于30cm的护栏，且只能沿墙体处摆放。儿童床铺具体规格见表4-2。寄宿制幼儿园应设置专用寝室，配备固定式单层床、不同照度的灯具和儿童专用衣橱、被褥等，设有教师值班设施。
表4-2 幼儿园儿童床铺基本尺寸标准
单位：cm
（3）卫生间：包括盥洗室和厕所，并应分间或分隔，通风良好，地面应防滑、易清洗。盥洗室配备与儿童的身高、数量相适应的梳洗镜、洗手盆和防溅水龙头。儿童每人一巾，毛巾之间要有合理间隔，并以安全方式悬挂。应有儿童无法直接接触到的清洁用具、消毒用品存放处，并有专用标志。厕所采用水冲式，配置适量的儿童座便器或沟槽式便池，沟槽式便池应设置幼儿扶手。提倡男女分厕。
严禁在盥洗室安装煤气、燃气热水器。
（4）多功能活动室：多功能活动室应具备开展体育活动、艺术活动、游戏活动，全园集会，观摩教学等综合性功能。应根据使用功能配备多媒体设备（投影仪、实物展台、计算机等）、音响设备、音乐舞蹈活动设施（钢琴、壁镜、把杆等）及会议所需的设施设备。
（5）专用活动室：应按其功能配备相应的设施设备和活动材料。
科学发现室应配备操作台和材料柜，提供水源及用于开展各种探索活动的玩教具、操作材料。科学发现室配备标准见附件3。
图书阅览室应配备图书、杂志、音像读物等，并配备数量足够的开放式书架及桌椅。儿童图书应以绘本为主，达到幼儿人均8册以上，复本不超过5册，且每年及时剔旧更新。教师专业用书不少于50种，报刊杂志不少于10种，其中学前教育杂志不少于5种。
建构室应配备中大型结构材料及材料柜，留有足够空间，便于开展大型主题建构活动。
美工室应配备画架、画板、纸张、笔、颜料等各种美术工具（包括泥工工具），并提供水源。有条件的可以设置涂鸦墙、作品欣赏区及儿童作品展示区。
（三）办公及生活设施设备配备标准
1.办公设备包括办公桌椅、资料柜、储物柜、计算机、打印机、数码相机、摄像机、电话、传真机等必要设备。有条件的可建立网络系统。办公设备配备基本标准见附件4。
2.卫生保健设备包括必要的体检、简易外伤处理器械、常见外用药品和卫生消毒设备。卫生保健器械及隔离室设备配备基本标准分别见附件5、附件6。
3.生活设施设备包括卫生用具、食堂设施设备等。食堂应配备蒸饭车、和面机、冰箱、烤箱等必要的设备及防蝇、防鼠、防尘、防腐、消毒设施，并符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》（教育部、卫生部令第14号）要求。
4.有条件的幼儿园可设置专用儿童餐厅，餐厅内应配备与儿童人数、身高相适应的儿童餐具、桌椅及洗刷设施。
5.按有关规定配齐安保防卫设施设备。
六、教职工配备标准
按照国家及省有关规定配备教职工，并依据有关规定，实行资格准入制度，做到持证上岗。一般应配备：
园长：3个班以下的幼儿园设1人，4个班以上的幼儿园增设副园长1人，10个班以上的可增设副园长2人。
专职教师：全日制幼儿园每班配2人，有条件的可配备3人。
保育员：全日制幼儿园每班配1人（如每班配备3名教师，可不再配备保育员），寄宿制幼儿园每班配2人。
炊事员：三餐一点的幼儿园每40-45名幼儿配1人，少于三餐一点的酌减。
医务人员：全日制幼儿园一般配1人，幼儿超过200名的酌情增加，寄宿制一般配2人，幼儿超过200名的酌情增加。
财会人员：3个班以上的幼儿园设专职会计1人，专职或兼职出纳1人。
安保人员：根据规定配备适量的专（兼）职安全保卫人员。
政府举办的幼儿园，按隶属关系由县级以上人民政府有关部门将其管理和教育教学的主要岗位的教职工列入事业单位编制，并配足配齐。
七、经费保障
（一）幼儿园所需经费由举办者依法筹措，保障必备的办园资金和稳定的经费来源，保障幼儿园正常运转，保障教职工工资待遇和社会保障政策的落实，保证房屋修缮、设施添置更新等办园条件改善，保证教研科研、师资培训等业务活动正常开展。
（二）幼儿园收费按照县级以上（含县级）教育、物价、财政等部门制定的收费项目、标准和办法执行。收费项目和标准应实行公示制度。
（三）幼儿园经费要专款专用，任何单位和个人不得截留、挤占和挪用。膳食费应保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布帐目。
（四）幼儿园应按规定设置帐簿，进行会计核算，并建立经费预算和决算审核制度，严格执行有关财务制度，发挥资金最大使用效益。附件1：
幼儿园园舍建设有关标准要求
一、儿童厕所:每个厕位的平面尺寸为0.8m×0.7m，沟槽式槽宽为0.16m-0.18m，两侧用防滑砖；坐式便器高度为0.25m-0.3m。
二、儿童盥洗池:高度为0.50m-0.55m，宽度为0.40m-0.45m，水龙头间距为O.35m-O.40m。
三、儿童通道:在儿童安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶，必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1∶12。
四、楼房建筑的楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合以下规定:楼梯除设成人扶手外，应在靠墙壁一侧设儿童扶手，其高度不应大于0.6m；楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于O.11m，当楼梯井净宽度大于0.2m时，必须采取安全措施；楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于O.26m；室外安全疏散楼梯应有防滑措施。
五、楼房走廊宽度应符合下列标准：教学生活用房双面布房的不小于1.8米，单面布房的不小于1.5米；服务供应用房双面布房的不小于1.5米，单面布房的不小于1.3米。
六、儿童活动用房宜为暖性、弹性地面，卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面；幼儿经常出入的门宜平滑、无棱角，在适宜处设儿童专用拉手，不应设门坎和弹簧门。活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于1.20m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。
七、活动室、音体室的窗台距地面高度不宜大于O.6m，距地面1.3m内不设平开窗；阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.2m，护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m。
八、儿童经常接触的1.3m以下的室内墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。
九、建筑防火和抗震设防等必须符合国家现行的有关设计规范和强制性标准。
附件2：
山东省城市幼儿园玩教具配备目录
附件3：
山东省城市幼儿园科学发现室配备基本标准
附件4：
山东省城市幼儿园办公设备配备基本标准
附件5：
山东省城市幼儿园卫生保健器械配备基本标准
附件6：
山东省城市幼儿园隔离室设备
配备基本标准
山东省乡镇中心幼儿园基本办园条件标准
（试 行）
一、总则
二、设置与规划
（一）设置
（二）规模
（三）园舍规划设计
三、建设用地标准
（一）建设用地组成
（二）建设用地面积
四、园舍建设标准
（一）园舍建筑组成
（二）园舍建筑面积
（三）园舍用房面积
（四）园舍建筑标准
五、设施设备配备标准
（一）总体要求
（二）教育活动设施设备配备标准
（三）办公及生活设施设备配备标准
六、教职工配备标准
七、经费保障
附件:1.幼儿园园舍建设有关标准要求
2.山东省乡镇中心幼儿园玩教具配备目录
3.山东省乡镇中心幼儿园科学发现室配备基本标准
4.山东省乡镇中心幼儿园办公设备配备基本标准
5.山东省乡镇中心幼儿园卫生保健器械配备基本标准
一、总则
（一）为切实提高我省乡镇中心幼儿园办园水平，进一步发挥其在农村学前教育发展中的示范、辐射作用，全面提升农村学前教育实施水平，满足农村广大人民群众对优质学前教育的需求，依据国家《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等法律法规和相关规定，特制定本标准。
（二）本标准是乡镇政府规划、设置和管理中心幼儿园的重要依据，也是评估乡镇中心幼儿园办园条件的基本标准。标准中规定的基本办园条件是本省乡镇中心幼儿园应具备的基本条件，有条件的中心幼儿园办园条件指标应适当提高，以充分满足幼儿园保教工作的需要。
（三）新建乡镇中心幼儿园用地和园舍建筑应不低于本标准要求，现有幼儿园尚不完全符合要求的，应参照本标准逐步改建或扩建。
二、设置与规划
（一）设置
乡镇人民政府按照新农村建设总体规划及本地学前教育发展状况设置中心幼儿园。中心幼儿园原则上应设在乡镇政府驻地。
幼儿园选址结合周边人口密度、人口及生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑。应符合下列规定：
1.幼儿就近入园，方便家长接送。
2.应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、地势较高、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染源的地段。
3.应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、加油站等。
4.不应与集贸市场，公共娱乐场所，网吧，医院，垃圾堆场，垃圾及污水处理站，公安看守所，生产、经营、贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所、通讯发射塔（台）等不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻。
5.符合其它有关安全、卫生防护标准的要求。
（二）规模
幼儿园规模以6—12个班为宜，乡镇驻地人口较少的可适当减小。每班幼儿人数一般为：小班(3-4岁)25人；中班(4-5岁)30人；大班(5-6岁)35人。有条件的可设托班(2-3岁)，每班20人；亲子班，每班15人。
（三）园舍规划设计
1.幼儿园应独立设置，有围墙、大门和传达（警卫）室，以防止外来人员和车辆随便进入。
2.幼儿园总体规划应因地制宜，功能分区明确，布局合理，方便使用管理，避免相互干扰，有利于人流疏散。
3.幼儿园建筑与邻近建筑物的距离，应符合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。建筑耐火等级，楼房不应低于二级，平房不应低于三级。抗震等级应与当地中小学校舍抗震设防等级相同。幼儿园应有良好的建筑朝向、日照和通风。幼儿活动室应保证冬至日满窗日照的有效时间不少于连续3小时，室外活动场地应保证有一半以上面积在冬至日日照有效时间不少于2小时。
4.幼儿园建筑应合理组合，建筑形式和风格力求体现儿童特点。园内绿化用地应结合使用功能、特点及建筑景观等要求，与园舍建筑统一规划设计和建设，充分体现儿童化、教育化、立体化、生态化的特点。
5.园内主要道路应根据通行和消防要求建设。幼儿园主要出入口的位置，应有利于交通疏散，不宜设在交通主干道。园门外侧必须留有缓冲地带。
6.室外给排水、电力、通讯等管线，应根据总平面布置的要求合理设计，采用地下管暗设。应按照防火规范要求设置消防设施。安全、防噪声、防火与疏散、给排水、采暖通风、电气、通讯等要符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（〔87〕城设字第466号）及国家现行的有关设计规范和强制性标准。
三、建设用地标准
（一）建设用地组成
幼儿园建设用地包括建筑用地、室外活动场地和绿化用地三部分。新建幼儿园用地应留有足够的发展空间。
1.建筑用地包括建筑物占地、四周道路、部分小型活动场地等用地。
2.室外活动场地包括共用活动场地、分班活动场地，其面积不应小于4m2/生。共用活动场地应设置游戏场地、活动器械场地、30m直跑道、沙池、戏水池、种植园地及饲养区等。其中游戏场地包括硬化场地及草地、沙土地（塑胶场地）等软场地。分班活动场地每班不少于60m2。
3.绿化用地包括集中绿地面积、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积。绿化用地面积应不小于4㎡/生，有条件的幼儿园应尽量扩大绿化面积。绿地中严禁种植有毒、带刺的植物。
（二）建设用地面积
根据幼儿园的不同规模，其用地面积和生均用地面积标准应不低于表1的规定指标。
表1 乡镇（街道）中心幼儿园用地面积指标
单位：m2
四、园舍建设标准
（一）园舍建筑组成
幼儿园园舍由活动及辅助用房、办公及辅助用房、生活用房组成。
1.活动及辅助用房应包括幼儿班级活动用房和共用活动用房。
（1）幼儿班级活动用房应包括活动室、寝室、卫生间。每个班级应成套设置，其中活动室、寝室也可合并设置。提倡有条件的幼儿园，在班级活动用房中配套设置衣帽间（兼教师办公室）。
（2）共用活动用房包括多功能活动室和专用活动室。专用活动室应根据儿童兴趣、办园特色设置。一般应设置科学发现室和图书阅览室。有条件的可依据实际情况设置建构教室、音乐教室、美工教室和亲子活动室等。
2.办公及辅助用房应包括行政办公室、会议兼接待室、图书资料档案室、教师办公室、教研室、保健室、玩教具及器材室、仓库、传达（警卫）室和教工厕所等。
3.生活用房应包括厨房（主副食加工间、烹饪间、备餐间、主副食仓库）、幼儿餐厅（与活动室共用）、辅助用房（开水间兼消毒间、炊事员更衣室、配电间等）。有条件的幼儿园可设置独立的幼儿餐厅。
（二）园舍建筑面积
幼儿园园舍建筑面积指标见表2。
表2 幼儿园园舍建筑面积指标
单位：m2
（三）园舍用房面积
幼儿园各类用房使用面积指标见表3-1、3-2、3-3。
表3-1 幼儿园活动及辅助用房使用面积指标
单位：m2
表3-2 幼儿园办公及辅助用房使用面积指标
单位：m2
表3-3 乡镇中心幼儿园生活用房使用面积指标
单位：㎡
（四）园舍建筑标准
1.幼儿园园舍建设应遵循安全、适用、经济、美观的原则，必须符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（〔87〕城设字第466号）及国家现行的有关设计规范和强制性标准。幼儿园园舍建设有关标准要求见附件1。
2.新建幼儿园应结合本地区的实际情况先规划后建设，必须满足各项用地指标、区域建设规划和使用功能的要求,建设规划和建设标准应有适当的超前性。
3.楼房建筑不宜超过3层，托班、小班生活、活动用房宜在二层以下（含二层），中班、大班生活、活动用房宜在三层以下（含三层），办公及辅助用房所在楼层可根据实际情况确定。
五、设施设备配备标准
（一）总体要求
1.幼儿园设施设备应适应不同年龄儿童的生活能力、学习方式差异和行为、反应水平，充分体现儿童主动探索、自主构建的主体地位，满足保育教育和儿童主动活动的需求，克服小学化、成人化倾向。
3.园内应安装安保设施、配备消防设施设备，并设有易于儿童识别的标识和意外事故紧急出口和通道。室内过道设置符合消防安全要求。装修及新添置的设施设备，应符合国家《室内装饰装修材料有害物质限量》标准。
3.室内活动区域必须安装漏电保护装置，所使用的电源插座应为安全型,并安装在儿童不能触及的位置。环境布置及所使用的物品不能有突出的尖角，儿童使用家具的边角应为圆弧形。幼儿活动区域的窗台边不得放置幼儿可攀爬的物体。
4.室外活动场地上的大中型运动器械应固定安装在软质地面上，器械之间保持足够的安全距离。
5.提倡利用自然或废旧材料自制玩教具，但不得使用有毒有害、易燃易爆等存在安全隐患的材料。幼儿园不得接受生产企业的试用产品。
6.招收特殊儿童的幼儿园，应考虑特殊儿童的需要。特殊儿童所需要的具有医疗及康复功能的器械与玩具，应在教师指导、监护下使用。
7.除符合上述要求外，还必须符合国家有关规范、强制性标准和规定。
（二）教育活动设施设备配备标准
1．玩教具按照国家《幼儿园玩教具配备目录》等有关要求配备，配备目录见附件2。有条件的幼儿园可依据本园办园特色增配相应的玩教具和器材。
2.室外设施配备
幼儿园室外活动场地应设置活动器械以及玩水池、玩沙池、种植园地、饲养区等场地所需设施。沙池深为0.3-0.5m，蓄水深度不超过0.3 m，面积大小与办园规模相适应，池中沙（不得使用工业用沙）、水应经常更换，保持清洁卫生。活动器械包括具有攀、爬、滑、钻、荡、平衡、投掷等功能的运动器械，3岁以下儿童以配备单一功能运动器械为主。禁止使用全封闭的滑梯和通道。运动器械上的装饰物，不能遮挡教师和儿童的视线。室外活动场地应具有良好的排水系统。
3.室内设施设备
幼儿园应根据各类用房的不同功能，按需配备防暑、取暖和消毒设施，并安装遮光窗帘（不得使用红色）。幼儿生活、活动用房及经常出入的通道应为防滑地面。
(1)活动室：活动室内宜按教学区、活动区、生活区设置。
教学区配备幼儿桌椅、电子琴（电钢琴）、磁性黑板、钟表、电视机、DVD、录音机等。有条件的幼儿园可配备钢琴、计算机等设备。
活动区应根据幼儿发展的需要和认知水平选设角色游戏区、表演区、美工区、木工区、益智区、图书区、音乐区、自然观察区等，配备足够的供儿童开展各类游戏活动的操作材料和适合儿童阅读的图书，并随儿童发展水平、季节变换和教育内容及时更换。橱柜采用开放式，其大小、高度与儿童人数、身高相适应，以便儿童自由取放。
生活区应配备饮水、消毒设备。每班配备保温桶、水杯柜、消毒柜等。保温桶应具备锁定装置。每生一杯（无毒、不易碎、耐高温），并有明显区分标记。
活动室配备的儿童桌椅应符合GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸标准》（见表4-1）。儿童桌面长度应保证每位儿童占有0.50-0.55m，宽度为0.35-0.50m。桌椅使用环保材质，无棱角；应与儿童身高相适宜，每班不必强求同一标准。
表4-1 桌椅型号及尺寸与儿童身高范围对应表
单位：cm
(2)寝室：幼儿寝室应分班使用。寝室内配备供儿童午休的单层固定床,每生一床;也可根据实际情况配置叠放收藏的硬板床或床垫。床的长度应符合儿童身高要求，床间通道不得小于60cm。如大班确需使用双层床时，需配备固定式双层床，总高度不应高于120cm，四周设高度不低于30cm的护栏，且只能沿墙体处摆放。儿童床铺具体规格见表4-2。
表4-2 幼儿园儿童床铺基本尺寸标准
单位：cm
(3)卫生间：包括盥洗室和厕所，并应分间或分隔，通风良好。地面应防滑、易清洗。盥洗室配备与儿童的身高、数量相适应的梳洗镜、洗手盆和防溅水龙头。儿童每人一巾，毛巾之间要有合理间隔，并以安全方式悬挂。应有儿童无法直接接触到的清洁用具、消毒用品存放处，并有专用标志。厕所采用水冲式，配置适量的儿童座便器或沟槽式便池，沟槽式便池应设置幼儿扶手。提倡男女分厕。
严禁在盥洗室安装煤气、燃气热水器。
(4)多功能活动室：多功能活动室应具备开展体育活动、艺术活动、游戏活动、全园集会、观摩教学等综合性功能。应根据使用功能配备多媒体设备（投影仪、实物展台、计算机等）、音响设备、音乐舞蹈活动设备（钢琴、壁镜、把杆等）及会议所需的设施设备。
(5)专用活动室：应按其功能配备相应的设施设备和活动材料。
科学发现室应配备操作台和材料柜，提供水源及用于开展各种探索活动的玩教具、操作材料。科学发现室配备标准见附件3。
图书阅览室应配备图书、杂志、声像读物等，并配备数量足够的开放式书架及桌椅。儿童图书应以绘本为主，人均5册以上，复本不超过5册，且每年及时剔旧更新。教师专业用书不少于30种，报刊杂志不少于8种，其中学前教育杂志不少于5种。
（三）办公及生活设施设备配备标准
1.办公设备包括办公桌椅、资料柜、储物柜、计算机、打印机、数码相机、电话等必要设备。有条件的应配备教师用计算机、摄像机。办公设备配备基本标准见附件4。
2.卫生保健设备包括必要的体检、简易外伤处理器械、常见外用药品和卫生消毒设备。卫生保健器械配备基本标准见附件5。
3.生活设备包括卫生用具、食堂设施设备等各种必要的生活服务设备。食堂应配备蒸饭车、和面机、冰箱、烤箱等必要的设备及防蝇、防鼠、防尘、防腐、消毒设施，并符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》（教育部、卫生部令第14号）要求。
4.按有关规定配齐安保防卫设施设备。
六、教职工配备标准
按照国家及省有关规定配备教职工，并依据有关规定，实行资格准入制度，做到持证上岗。原则上按照以下标准配备：
园长：3个班以下的幼儿园设1人，4个班以上的幼儿园增设副园长1人，10个班以上的可增设副园长2人。
专职教师：平均每班配2人，有条件的可配备3人。
保育员：平均每班配1人（如每班配备3名教师，可不再配备保育员）。
炊事员：三餐一点的幼儿园每40-45名儿童配1人，少于三餐一点的适当减少。
保健人员：按照有关规定配备专（兼）职保健人员。一般配1人，儿童超过200名的适当增加。
财会人员：三个班以上的幼儿园设专职会计1人，专职或兼职出纳1人。
安保人员：按照有关规定配备专（兼）职安全保卫人员。
政府举办的幼儿园，按隶属关系由县级以上人民政府有关部门将其管理和教育教学的主要岗位的教职工列入事业单位编制，并配足配齐。
七、经费保障
（一）幼儿园所需经费由乡镇政府（街道办）依法筹措，保障有必备的办园资金和稳定的经费来源，保障幼儿园正常运转，保障教职工工资待遇和社会保障政策的落实，保证房屋修缮、设施添置更新等办园条件改善所需，保证教研科研、师资培训等业务活动正常进行。
（二）幼儿园收费按照县级以上（含县级）教育、物价、财政等部门制定的收费项目、标准和办法执行。收费项目和标准应实行公示制度。
（三）幼儿园经费要专款专用，任何单位和个人不得截留、挤占和挪用。膳食费应保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布帐目。
（四）幼儿园应按规定设置帐簿，进行会计核算，并建立经费预算和决算审核制度，严格执行有关财务制度，发挥资金最大使用效益。
附件1：
幼儿园园舍建设有关标准要求
一、儿童厕所:每个厕位的平面尺寸为0.8m×0.7m，沟槽式槽宽为0.16m-0.18m，两侧用防滑砖；坐式便器高度为0.25m-0.3m。
二、儿童盥洗池:高度为0.50m-0.55m，宽度为0.40m-0.45m，水龙头间距为O.35m-O.40m。
三、儿童通道:在儿童安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶，必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1∶12。
四、楼房建筑的楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合以下规定:楼梯除设成人扶手外，应在靠墙壁一侧设儿童扶手，其高度不应大于0.6m；楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于O.11m，当楼梯井净宽度大于0.2m时，必须采取安全措施；楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于O.26m；室外安全疏散楼梯应有防滑措施。
五、楼房走廊宽度应符合下列标准：教学生活用房双面布房的不小于1.8米，单面布房的不小于1.5米；服务供应用房双面布房的不小于1.5米，单面布房的不小于1.3米。
六、儿童活动用房宜为暖性、弹性地面，卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面；幼儿经常出入的门宜平滑、无棱角，在适宜处设儿童专用拉手，不应设门坎和弹簧门。活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于1.20m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。
七、活动室、音体室的窗台距地面高度不宜大于O.6m，距地面1.3m内不设平开窗；阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.2m，护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m。
八、儿童经常接触的1.3m以下的室内墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。
九、建筑防火和抗震设防等必须符合国家现行的有关设计规范和强制性标准。
附件2：
山东省乡镇中心幼儿园玩教具配备目录
附件3：
山东省乡镇中心幼儿园科学发现室
配备基本标准
附件4：
山东省乡镇中心幼儿园办公设备
配备基本标准
附件5：
山东省乡镇中心幼儿园卫生保健器械
配备基本标准
山东省农村幼儿园基本办园条件标准
（试行）
一、总则
二、设置与规划
（一）设置与规模
（二）规划设计
三、建设标准
（一）建设用地标准
（二）园舍建筑组成
（三）园舍用房面积
（四）园舍建筑标准
四、设施设备配备标准
（一）总体要求
（二）教育活动设施设备配备标准
（三）办公及生活设施设备配备标准
五、教职工配备标准
六、经费保障
附件：1.幼儿园园舍建设有关标准要求
2.山东省农村幼儿园玩教具配备目录
3.山东省农村幼儿园办公设备配备基本标准
一、总则
(一)为全面提高全省农村幼儿园办园水平，积极改善办园条件，满足农村学龄前儿童体智德美全面发展及农村广大人民群众对优质学前教育的需求，依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》等有关法律法规和政策规定，特制定本标准。
（二）本标准是农村幼儿园规划、设置和管理的重要依据，也是对农村幼儿园评估的基本标准。标准中规定的基本办园条件是本省农村举办幼儿园应具备的基本标准，经济发达地区及有条件的幼儿园办园条件指标应适当提高，以充分满足幼儿园保教工作的需要。
（三）本标准适用于农村乡镇中心幼儿园以下的各类幼儿园。农村新建幼儿园用地和园舍建筑应不低于本标准要求，其它幼儿园应参照本标准逐步改建或扩建。
二、设置与规划
（一）设置与规模
1.农村幼儿园的设置应按照“因地制宜、规模适度，就近入园、方便接送”的原则，根据新农村建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑，合理布点。提倡大村及偏远小村独办、相邻小村联办。
幼儿园设点布局应符合下列规定：
（1）应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染源的地段。
（2）应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、加油站等。
（3）不应与集贸市场，公共娱乐场所，酒店，网吧，医院，垃圾堆场，垃圾及污水处理站，公安看守所，生产、经营、贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所、通讯发射塔（台）等辐射污染源等不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻。
（4）符合其它有关安全、卫生防护标准的要求。
2.幼儿园规模以3-9个班为宜，联办园服务半径一般控制在1.5公里内。每班幼儿人数一般为：小班(3-4岁)25人；中班(4-5岁)30人；大班(5-6岁)35人；有条件的可设托班(2-3岁)，每班20人。
（二）规划设计
1.幼儿园应有独立的园舍、场地，有围墙、大门和传达（警卫）室，以防止外来人员和车辆随便进入。
2.幼儿园总体规划应因地制宜，功能分区明确，布局合理，方便使用管理，避免相互干扰，有利于人流疏散。
3. 幼儿园建筑与邻近建筑物的距离，应符合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。建筑耐火等级，楼房不应低于二级，平房不应低于三级；抗震等级应与当地中小学校舍抗震设防等级相同；有良好的建筑朝向、日照和通风。
4. 幼儿园建筑应合理组合，建筑形式和建筑风格应力求体现儿童特点。园内绿化应结合使用功能和特点统一规划设计和建设，体现儿童化、教育化、立体化、生态化的特点。
5.园内主要道路应根据通行和消防要求建设。主要出入口的位置，应有利于交通疏散，不宜设在交通主干道，园门外侧必须留有缓冲地带。
6.室外给排水、电力、通讯等管线，应根据总平面布置的要求合理设计。安全、防火、给排水、采暖、电气等要符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（〔87〕城设字第466号）及国家现行的有关设计规范和强制性标准。
三、建设标准
（一）建设用地标准
幼儿园建设用地包括建筑用地、室外活动场地和绿化用地，新建幼儿园应留有足够的发展空间。
1.建筑用地包括建筑物占地、四周道路、部分小型场地等用地。
2.室外活动场地应包括游戏场地、30m直跑道、活动器械场地、玩沙玩水区及种植、饲养区等，部分场地宜与集中绿地结合设置。
3.绿化用地应包括集中绿地、种植园地以及房前屋后、道路两侧的零星绿地。
4.农村幼儿园的生均占地面积，基本指标应不低于18m2/生，其中室外活动场地面积不小于3m2/生，绿化用地面积不小于2m2/生；规划指标应不低于22m2/生，其中室外活动场地面积不小于4m2/生，绿化用地面积不小于4m2/生。绿地中严禁种植有毒、带刺的植物。
（二）园舍建筑组成
幼儿园园舍由活动及辅助用房、办公及辅助用房组成，提供就餐服务的应按要求设置厨房等生活用房。
1.活动及辅助用房主要指幼儿班级活动用房、共用活动用房。
幼儿班级活动用房应包括活动室、寝室、卫生间。有条件的幼儿园每个班级尽量做到成套设置，其中活动室与寝室也可合并设置。由中小学校舍改建暂不具备成套设置条件的幼儿园，其幼儿活动室、寝室与卫生间应毗邻设置。
共用活动用房主要指多功能活动室。有条件的幼儿园可根据幼儿兴趣和办园特色设置图书阅览室、科学发现室、美工室、建构室等专用活动室。
2.办公及辅助用房包括行政办公室、教师办公（教研）室、图书资料室、玩教具及活动器械贮藏室、传达（警卫）室和教工厕所。有条件的幼儿园可设置保健室。
3.生活用房包括厨房（主副食加工间、烹饪间、备餐间、主副食仓库）、及辅助用房（开水间、炊事员更衣室）。
（三）园舍用房面积
幼儿园活动室面积应不低于2㎡/生。园舍建筑面积和各类用房使用面积指标分别见表1-1、1-2。
表1-1 幼儿园园舍建筑面积指标
单位：㎡
表1-2 幼儿园各类用房使用面积指标
单位：㎡
（四）园舍建筑标准
1.幼儿园园舍建设应遵循安全、适用、经济、美观的原则，必须符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（〔87〕城设字第466号）及国家现行的有关设计规范和强制性标准。幼儿园园舍建设有关标准要求见附件1。
2.新建幼儿园应结合本地区的实际情况先规划后建设，必须满足各项用地指标和使用功能的要求,建设规划和建设标准应有适当的超前性。
3.幼儿园园舍为楼房建筑时不宜超过3层。托班、小班生活、活动用房宜在二层以下（含二层），中班、大班生活、活动用房宜在三层以下（含三层），办公及辅助用房所在楼层宜根据实际情况确定。
四、设施设备配备标准
（一）总体要求
1.幼儿园设施设备应适应不同年龄儿童的生活能力、学习方式差异和行为、反应水平，充分体现儿童主动探索、自主构建的主体地位，满足保育教育需要和儿童主动活动的需求，克服小学化、成人化倾向。
2.园内应安装安保设施、配备消防设施设备，并设有易于儿童识别的标识和意外事故紧急出口和通道。室内过道设置符合消防安全要求。装修及新添置的设施设备，应符合国家《室内装饰装修材料有害物质限量》标准。
3.室内活动区域必须安装漏电保护装置，所使用的电源插座应为安全型,并安装在儿童不能触及的位置。环境布置及所使用的物品不能有突出的尖角，儿童使用家具的边角应为圆弧形。幼儿活动区域的窗台边不得放置幼儿可攀爬的物体。
4.室外活动场地上的中大型运动器具应固定安装在软质地面上，器械之间保持足够的安全距离。
5.提倡利用自然或废旧材料自制玩教具，但不得使用有毒有害、易燃易爆等存在安全隐患的材料。幼儿园不得接受生产企业的试用产品。
6.招收特殊儿童的幼儿园，应考虑特殊儿童的需要。特殊儿童所需要的具有医疗及康复功能的器械与玩具，应在教师直接监护下使用。
7．除符合上述要求外，还必须符合国家有关规范、强制性标准和规定。
（二）教育活动设施设备配备标准
1．玩教具按照国家《幼儿园玩教具配备目录》等有关要求配备，配备目录见附件2。有条件的幼儿园可依据本园办园特色增配相应的玩教具和器材。
2.室外设施配备
幼儿园室外活动场地应设置活动器械以及玩水池、玩沙池、种植园地、饲养区等场地所需设施。沙池深为0.3-0.5m，蓄水深度不超过0.3 m，面积大小与办园规模相适应，池中沙（不得使用工业用沙）、水应经常更换，保持清洁卫生。活动器械包括具有攀、爬、滑、钻、荡、平衡、投掷等功能的运动器械，3岁以下儿童以配备单一功能运动器械为主。禁止使用全封闭的滑梯和通道。运动器械上的装饰物，不能遮挡教师和儿童的视线。室外活动场地应具有良好的排水系统。
3.室内设施设备
幼儿园应根据各类用房的不同功能，按需配备防暑、取暖和消毒设备，安装遮光窗帘（不得使用红色）。幼儿生活、活动用房及经常出入的通道，应为防滑地面。各班配备标准如下：
（1）活动室：宜按教学区、活动区、生活区设置。
教学区配备幼儿桌椅、电子琴（或电钢琴）、黑板、钟表、电视机、DVD、录音机等。
活动区应根据幼儿兴趣需要和发展水平选设图书区、美工区、音乐区、自然观察区等，配备足够的玩教具及各类游戏活动材料，并根据季节变换、教育活动内容、幼儿发展水平等及时更新；有适合幼儿阅读的图书，人均3册以上，复本不超过5册，并且每年更新；玩具橱宜采用开放式，其大小、高度与幼儿人数、身高相适应。
生活区应配备保暖桶（应设锁定装置）、水杯柜、衣帽储藏柜。每生一杯（无毒、不易碎、耐高温），并有明显区分标记。
幼儿桌椅应单人单椅，与幼儿身高相适应，使用环保材质，无棱角。
（2）寝室：可配备供儿童午休的单层固定床，也可配备叠放收藏的硬板床或床垫。每生一床，小床长度应符合儿童身高要求，床间通道不得小于60cm。如大班确需使用双层床时，需配备固定式双层床，总高度不应高于120cm，四周设高度不低于30cm的护栏，且只能沿墙体处摆放。
（3）卫生间：与活动室配套设置的卫生间应包括盥洗室和厕所，并分间或分隔，通风良好，采用水冲式，地面应防滑、易清洗，盥洗室配备与儿童的身高、数量相适应的梳洗镜、洗手盆和防溅水龙头。儿童每人一巾，毛巾之间要有合理间隔，并以安全方式悬挂。单独设置的卫生间（幼儿厕所）尽量采用水冲式，其蹲位设置应注重安全，方便且满足幼儿入厕需要，并配备流水洗手设施。
（4）多功能活动室：应具备艺术活动、体育活动、游戏活动、全园集会、观摩教学等综合性功能，并根据需要配备音响设备、电钢琴（或电子琴）、舞蹈设施、桌椅等相应的设施设备。有条件的可配备多媒体设备及钢琴。
（三）办公及生活设施设备配备标准
1.办公设备应配备用于办公的桌椅、资料柜、储物柜、电话等必要设备，应配有数量充足的供教师使用的教学用书、用具和图书、资料，教师专业用书不少于15种，报刊杂志不少于5种，其中学前教育杂志不少于3种。有条件的可配备办公计算机、打印机、数码相机等教育教学设备。办公设备配备基本标准见附件3。
2.卫生保健设备应配备保健箱、常见外用药品及简易外伤处理器械、消毒液、温度计、手电筒、对数视力表等。提倡就近利用农村卫生室，有条件的可设专门的卫生保健室。
3.生活设备包括卫生用具、幼儿寝室设施等必要的生活服务设备。有就餐儿童的应配备食堂必要的设施设备及防蝇、防鼠、防尘、防腐、消毒设施，并符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》（教育部、卫生部令第14号）要求。
4.按有关规定配齐安保防卫设施设备。
五、教职工配备标准
（一）农村幼儿园应依据有关规定，配备园长、专任教师、保育员，专（兼）职保健员、财会人员、专（兼）职安保人员等各类工作人员，切实满足幼儿园保教工作的需要。其中，每班应配备专任教师2人，或1教1保。
（二）园长及专任教师应具备相应的教师资格；园长须经过岗位培训，持证上岗；其他工作人员按有关规定取得相应职业资格。
六、经费保障
(一)农村幼儿园办园经费由举办者依法筹措，多村联合办园者由受益村共同解决，满足园舍建设、设备购置、教职工工资福利保障以及正常运转等方面所需，不足部分由幼儿园收费解决。
（二）幼儿园收费按照县级以上（含县级）教育、物价、财政等部门有关规定执行。收费项目和标准应实行公示制度。
（三）幼儿园经费要专款专用，任何单位和个人不得截留、挤占和挪用。膳食费应保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布帐目。
（四）幼儿园应按规定设置帐簿，严格执行有关财务制度，发挥资金最大使用效益。
附件1：
幼儿园园舍建设有关标准要求
一、儿童厕所:每个厕位的平面尺寸为0.8m×0.7m，沟槽式槽宽为0.16m-0.18m，两侧用防滑砖；坐式便器高度为0.25m-0.3m。
二、儿童盥洗池:高度为0.50m-0.55m，宽度为0.40m-0.45m，水龙头间距为O.35m-O.40m。
三、儿童通道:在儿童安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶，必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1∶12。
四、楼房建筑的楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合以下规定:楼梯除设成人扶手外，应在靠墙壁一侧设儿童扶手，其高度不应大于0.6m；楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于O.11m，当楼梯井净宽度大于0.2m时，必须采取安全措施；楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于O.26m；室外安全疏散楼梯应有防滑措施。
五、楼房走廊宽度应符合下列标准：教学生活用房双面布房的不小于1.8米，单面布房的不小于1.5米；服务供应用房双面布房的不小于1.5米，单面布房的不小于1.3米。
六、儿童活动用房宜为暖性、弹性地面，卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面；幼儿经常出入的门宜平滑、无棱角，在适宜处设儿童专用拉手，不应设门坎和弹簧门。活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于1.20m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。
七、活动室、音体室的窗台距地面高度不宜大于O.6m，距地面1.3m内不设平开窗；阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.2m，护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m。
八、儿童经常接触的1.3m以下的室内墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。
九、建筑防火和抗震设防等必须符合国家现行的有关设计规范和强制性标准。
附件2：
山东省农村幼儿园玩教具配备目录
附件3：
山东省农村幼儿园办公设备配备基本标准
主题词：基础教育 幼儿园 标准 通知
山东省教育厅办公室 2010年7月7日印发
校对：李文生 打字：李 琳 共印35份
【篇二】山东省幼儿园办园条件标准
江西省农村幼儿园基本办园条件标准
第一章 说明
第二章 规划与布局
第三章 规模与设计
第四章 建设用地标准
第五章 园舍建设标准
第一节 园舍建筑组成
第二节 园舍建筑面积
第三节 园舍用房面积
第四节 园舍建筑标准
第六章 设施设备配备标准
第一节 教育活动设施设备配备标准
第二节 办公及生活设施设备配备标准
第七章 教职工配备标准
附1.幼儿园园舍建设有关标准要求
2.江西省农村幼儿园玩教具配备目录
3.江西省农村幼儿园办公设备配备基本标准
第一章 说明
第一条 本标准依据国家《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等法规，以及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》、《江西省学前教育三年行动计划》相关规定制定。
第二条 本标准适用于乡镇中心幼儿园以下的农村幼儿园，是规划、建设农村幼儿园的重要依据，是项目设计审查和工程监督检查的依据，是评估、验收农村幼儿园办园条件的基本标准。
第三条 农村新建幼儿园用地和园舍建筑应不低于本标准要求，现有幼儿园改扩建可参照执行。
第四条 新建农村幼儿园应结合本地实际情况先规划后建设，建设规划和建设标准应有适当的超前性。
∙规划与布局
第五条 县级教育行政部门和各乡镇政府应根据新农村建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑，按照“就近入园、方便接送”的原则，合理布点，以满足周边适龄儿童入园的需求。
第六条 农村幼儿园以邻近行政村联合办园形式为主。人口密度大、有条件的行政村可单独建园；人口密度低或偏远山区行政村可依托乡镇中心幼儿园举办分园，或利用当地村小闲置、富余校舍按照本标准通过改建、扩建举办小学附属幼儿园，但与小学在同一校园内的幼儿园应相对独立。
第七条 农村幼儿园选址应符合下列条件：
1.选在地质条件较好、环境适宜、空气流通、日照充足、交通方便、场地平整、排水通畅、基础设施完善、周边绿色植被丰富、符合卫生和环保要求的地段。
2.应避开地震危险地段和可能发生地质灾害的地段，应避开输气管道和高压供电走廊等。
3.应与铁路、公路干道、机场及飞机起降航线有足够的安全、卫生防护距离。
4.不应与集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆、垃圾中转站及污水处理站等喧闹杂乱、不利于幼儿身心健康的场所毗邻，不应与生产经营贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品等危及幼儿安全的场所毗邻。
5.宜靠近集镇或村镇小学设置，避开养殖场、屠宰场、垃圾填埋场等。
6.符合其他有关安全、卫生防护标准的要求。
第三章 规模与设计
第八条 独立建制的农村幼儿园规模以3-9个班为宜，农村小学附属幼儿园规模根据当地实际需求确定。
班级规模：
小班（3-4周岁），25人。
中班（4-5周岁），30人。
大班（5-6周岁），35人。
有条件的可设托班(2-3岁)，每班20人。
第九条 农村幼儿园规划设计应符合如下要求，并符合国家相关设计规范标准。
1.有围墙（或安全隔离设施）、大门和传达室，以防止外来人员和车辆随便进入。
2.总体规划设计应规划分区明确，布局合理，方便使用管理，避免相互干扰。
3.幼儿园应有良好的建筑朝向、日照和通风。幼儿园活动室应保证冬至日底层满窗日照的有效时间不少于3小时，室外活动场地应保证有一半面积在冬至日照有效时间不少于2小时。
4.幼儿园建筑与邻近建筑物的距离，应符合国家现行的规划、消防、卫生、环保等有关规定。建筑耐火等级，楼房不应低于二级，平房不应低于三级。抗震等级应与当地中小学校舍抗震设防等级相同。
5.园内主要道路应根据师幼通行和消防要求建设。幼儿园的主出入口应有利于交通疏散，不宜设在主要交通干道旁，园门外侧应留有缓冲地带及家长接送幼儿时停留的空间。幼儿园主出入口道路两边不宜摆摊设点。
6.幼儿园建筑应合理组合，建筑形式和风格应力求体现儿童特点和幼儿园教育的特征。
7.室外给排水、电力、通讯等管线，应根据总平面布置的要求合理设计。安全、防火、给排水、采暖、电气等要符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（〔87〕城设字第466号）及国家现行的有关设计规范和强制性标准。
第四章 建设用地标准
第十条 幼儿园建设用地包括建筑用地、室外活动场地和绿化用地，新建幼儿园应留有足够的发展空间。农村幼儿园建设用地标准应不低于表1规定。
表1江西省农村幼儿园建设用地面积指标（试行）
单位：㎡
第十一条 建筑用地包括建筑物、构筑物基底占地面积，道路及建筑物周围通道，房前屋后的零星绿地。
第十二条 室外活动场地应包括游戏场地、活动器械场地、种植区、直线跑道等，部分场地宜与集中绿地结合设置。其中室外活动场地面积不小于2m2/生。
第十三条 绿化用地应包括集中绿地、种植园地以及房前屋后、道路两侧的零星绿地，绿地率不小于30%。绿地中严禁种植有毒、带刺的植物。绿化用地面积不小于2m2/生。
第五章 园舍建设标准
第一节 园舍建筑组成
第十四条 幼儿园的园舍由活动及辅助用房、办公及辅助用房和生活用房三部分构成。
第十五条 活动及辅助用房主要指幼儿班级活动用房、共用活动用房。
1.幼儿班级活动用房应包括活动室、寝室、盥洗间、卫生间。有条件的幼儿园每个班级尽量做到成套设置，其中活动室与寝室，盥洗间、卫生间也可合并设置。由中小学校舍改建暂不具备成套设置条件的幼儿园，其幼儿活动室、寝室与卫生间应毗邻设置。
2.共用活动用房主要指多功能活动室。有条件的幼儿园可根据幼儿兴趣和办园特色设置图书室、科学探索室、美术创意室、建构室等专用活动室。
第十六条 办公及辅助用房包括行政办公室、教师办公（教研）室、保健室、图书资料室、玩教具及器材室、传达（值班）室和教工厕所。有条件的幼儿园可设置独立的保健室。
第十七条 生活用房包括厨房（主副食加工间、烹饪间、备餐间、主副食仓库）及辅助用房（开水间、炊事员更衣室）。有条件的幼儿园可设置消毒室。
第二节 园舍建筑面积
第十八条 农村幼儿园园舍建筑面积指标应符合表2的规定。
表2江西省农村幼儿园园舍建筑面积指标（试行）
单位：㎡
第三节 园舍用房面积
第十九条 农村幼儿园各类用房使用面积指标应符合表3规定。幼儿园活动室面积应不低于2㎡/生。
表3江西省农村幼儿园各类用房使用面积指标（试行）
单位：㎡
第四节 园舍建筑标准
第二十条 幼儿园园舍为楼房建筑时不宜超过3层。托班、小班生活、活动用房宜在二层以下（含二层），中班、大班生活、活动用房宜在三层以下（含三层），办公及辅助用房所在楼层宜根据实际情况确定。
第二十一条 园舍主要用房的室内净高应符合下列规定：
1.活动室、寝室、兴趣活动室等用房的室内净高不应低于3.1m。
2.多功能活动室的室内净高不应低于3.6m。
3.办公及辅助用房的室内净高不应低于2.6m。
4.生活用房的室内净高根据使用要求及面积大小确定。
第二十二条 幼儿园园舍应遵循安全、适用、经济、美观的原则，必须符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（〔87〕城设字第466号）及国家现行的有关设计规范和强制性标准。幼儿园园舍建设有关标准要求见附件1。
第五章 设施设备配备标准
第一节 教育活动设施设备配备标准
第二十三条 玩教具参照国家《幼儿园玩教具配备目录》（见附件2）等有关要求配备。有条件的幼儿园可依据本园办园特色增配相应的玩教具和器材。
第二十四条 幼儿园室外活动场地应设置活动器械。户外大型玩具2-4件，有适量因地制宜自制的体能锻炼器材，人均3－5件。
第二十五条 幼儿园室内设施设备应根据各类用房的不同功能，按需配备防暑、取暖和消毒设备，安装遮光窗帘（不得使用红色）。幼儿生活、活动用房及经常出入的通道，应为防滑地面。各班配备标准如下：
1.活动室：宜按教学区、活动区、生活区设置。
教学区配备幼儿桌椅、电子琴（或电钢琴）、黑板、钟表、电视机、DVD、录音机等。
活动区应根据幼儿兴趣需要和发展水平选设阅读区、美工区、音乐区、语言区、探索区等，配备足够的玩教具及各类游戏活动材料，并根据季节变换、教育活动内容、幼儿发展水平等及时更新；有适合幼儿阅读的图书，人均3册以上，复本不超过5册，并且每年更新；玩具橱宜采用开放式，其大小、高度与幼儿人数、身高相适应。
生活区应配备保暖桶（应设锁定装置）、茶杯架、衣帽储藏柜。每生一杯（无毒、不易碎、耐高温），并有明显区分标记。
幼儿桌椅应单人单椅，与幼儿身高相匹配，使用环保材质，无棱角。
2.寝室：可配备供儿童午休的单层固定床，也可配备叠放收藏的硬板床或床垫。每生一床，小床长度应符合儿童身高要求，床间通道不得小于60cm。
3.卫生间：与活动室配套设置的卫生间应包括盥洗室和厕所，并分间或分隔，通风良好，采用水冲式，地面应防滑、易清洗，盥洗室配备与儿童的身高、数量相适应的梳洗镜、洗手盆和防溅水龙头。儿童每人一巾，毛巾之间要有合理间隔，并以安全方式悬挂。单独设置的卫生间（幼儿厕所）尽量采用水冲式，其蹲位设置应注重安全，方便且满足幼儿入厕需要，并配备流水洗手设施。
4.多功能活动室：应具备艺术活动、体育活动、游戏活动、全园集会、观摩教学等综合性功能，并根据需要配备音响设备、电钢琴（或电子琴）、舞蹈设施、桌椅等相应的设施设备。有条件的可配备多媒体设备及钢琴。
第二节 办公及生活设施设备配备标准
第二十六条 办公设备应配备用于办公的桌椅、资料柜、储物柜、电话等必要设备（办公设备配备基本标准见附件3），应配有数量充足的供教师使用的教学用书、用具和图书、资料，教师专业用书不少于15种，报刊杂志不少于5种，其中学前教育杂志不少于3种（根据办园规模不同可适当增减）。
第二十七条 卫生保健室设备配备参照《江西省农村幼儿园卫生保健器械配备基本标准》（见附4）等有关要求配备。
第二十八条 生活设备包括卫生用具、幼儿寝室设施等必要的生活服务设备。有就餐儿童的应配备食堂必要的设施设备及防蝇、防鼠、防尘、防腐、消毒设施，并符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》（教育部、卫生部令第14号）要求。
第二十九条 按有关规定配齐安保防卫设施设备。
第七章 教职工配备标准
第三十条 按照《劳动人事部、国家教委关于颁发的通知》有关规定执行。
第三十一条 依据有关规定，实行各类教职工资格准入制度，通过培训持证上岗。
附1：
幼儿园园舍建设有关标准要求
一、儿童厕所:每个厕位的平面尺寸为0.8m×0.7m，沟槽式槽宽为0.16m-0.18m，两侧用防滑砖；坐式便器高度为0.25m-0.3m。
二、儿童盥洗池:高度为0.50m-0.55m，宽度为0.40m-0.45m，水龙头间距为O.35m-O.40m。
三、儿童通道:在儿童安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶，必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1∶12。
四、楼房建筑的楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合以下规定:楼梯除设成人扶手外，应在靠墙壁一侧设儿童扶手，其高度不应大于0.6m；楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于O.11m，当楼梯井净宽度大于0.2m时，必须采取安全措施；楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于O.26m；室外安全疏散楼梯应有防滑措施。
五、楼房走廊宽度应符合下列标准：教学生活用房双面布房的不小于1.8m，单面布房的不小于1.5 m；服务供应用房双面布房的不小于1.5 m，单面布房的不小于1.3 m。
六、儿童活动用房宜为暖性、弹性地面，卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面；幼儿经常出入的门宜平滑、无棱角，在适宜处设儿童专用拉手，不应设门坎和弹簧门。活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于1.20m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。
七、活动室、音体室的窗台距地面高度不宜大于O.6m，距地面1.3m内不设平开窗；阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.2m，护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m。
八、儿童经常接触的1.3m以下的室内墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。
九、建筑防火和抗震设防等必须符合国家现行的有关设计规范和强制性标准。幼儿园抗震设防类别应不低于重点设防类。
附2：
江西省农村幼儿园玩教具配备目录
附3：
江西省农村幼儿园办公设备配备基本标准
附4：
江西省农村幼儿园卫生保健器械配备基本标准
【篇三】山东省幼儿园办园条件标准
山东省省级实验、示范幼儿园办园标准
主题词：学前教育 示范性 幼儿园 标准 通知
山东省教育委员会办公室 1999年8月24日
共印 份
附件一
山东省省级实验、示范幼儿园评估方法
及评估结果说明
一．评估方法
1．本标准共有A级指标4项，B级指标27项，C级指标84项，另设增分和减分部分，合计最高分值1050。
2．评估人员采取多种手段，广泛搜集资料，根据标准打分，算出C级指标的实际得分。然后算出B级指标和A级指标的得分，最后算出总得分。
二．评估结果处理
各项指标累计得分900分以上，各项A级指标隶属度均在0.85以上者确定为省级实验或示范幼儿园。
附件二
山东省省级实验、示范幼儿园评估汇总表
三级指标得分统计表
【篇四】山东省幼儿园办园条件标准
山东省农村幼儿园基本办园条件标准
（试行）
一、总则
二、设置与规划
（一）设置与规模
（二）规划设计
三、建设标准
（一）建设用地标准
（二）园舍建筑组成
（三）园舍用房面积
（四）园舍建筑标准
四、设施设备配备标准
（一）总体要求
（二）教育活动设施设备配备标准
（三）办公及生活设施设备配备标准
五、教职工配备标准
六、经费保障
附件：1.幼儿园园舍建设有关标准要求
2.山东省农村幼儿园玩教具配备目录
3.山东省农村幼儿园办公设备配备基本标准
一、总则
(一)为全面提高全省农村幼儿园办园水平，积极改善办园条件，满足农村学龄前儿童体智德美全面发展及农村广大人民群众对优质学前教育的需求，依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》等有关法律法规和政策规定，特制定本标准。
（二）本标准是农村幼儿园规划、设置和管理的重要依据，也是对农村幼儿园评估的基本标准。标准中规定的基本办园条件是本省农村举办幼儿园应具备的基本标准，经济发达地区及有条件的幼儿园办园条件指标应适当提高，以充分满足幼儿园保教工作的需要。
（三）本标准适用于农村乡镇中心幼儿园以下的各类幼儿园。农村新建幼儿园用地和园舍建筑应不低于本标准要求，其它幼儿园应参照本标准逐步改建或扩建。
二、设置与规划
（一）设置与规模
1.农村幼儿园的设置应按照“因地制宜、规模适度，就近入园、方便接送”的原则，根据新农村建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑，合理布点。提倡大村及偏远小村独办、相邻小村联办。
幼儿园设点布局应符合下列规定：
（1）应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染源的地段。
（2）应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、加油站等。
（3）不应与集贸市场，公共娱乐场所，酒店，网吧，医院，垃圾堆场，垃圾及污水处理站，公安看守所，生产、经营、贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所、通讯发射塔（台）等辐射污染源等不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻。
（4）符合其它有关安全、卫生防护标准的要求。
2.幼儿园规模以3-9个班为宜，联办园服务半径一般控制在1.5公里内。每班幼儿人数一般为：小班(3-4岁)25人；中班(4-5岁)30人；大班(5-6岁)35人；有条件的可设托班(2-3岁)，每班20人。
（二）规划设计
1.幼儿园应有独立的园舍、场地，有围墙、大门和传达（警卫）室，以防止外来人员和车辆随便进入。
2.幼儿园总体规划应因地制宜，功能分区明确，布局合理，方便使用管理，避免相互干扰，有利于人流疏散。
3. 幼儿园建筑与邻近建筑物的距离，应符合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。建筑耐火等级，楼房不应低于二级，平房不应低于三级；抗震等级应与当地中小学校舍抗震设防等级相同；有良好的建筑朝向、日照和通风。
4. 幼儿园建筑应合理组合，建筑形式和建筑风格应力求体现儿童特点。园内绿化应结合使用功能和特点统一规划设计和建设，体现儿童化、教育化、立体化、生态化的特点。
5.园内主要道路应根据通行和消防要求建设。主要出入口的位置，应有利于交通疏散，不宜设在交通主干道，园门外侧必须留有缓冲地带。
6.室外给排水、电力、通讯等管线，应根据总平面布置的要求合理设计。安全、防火、给排水、采暖、电气等要符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（〔87〕城设字第466号）及国家现行的有关设计规范和强制性标准。
三、建设标准
（一）建设用地标准
幼儿园建设用地包括建筑用地、室外活动场地和绿化用地，新建幼儿园应留有足够的发展空间。
1.建筑用地包括建筑物占地、四周道路、部分小型场地等用地。
2.室外活动场地应包括游戏场地、30m直跑道、活动器械场地、玩沙玩水区及种植、饲养区等，部分场地宜与集中绿地结合设置。
3.绿化用地应包括集中绿地、种植园地以及房前屋后、道路两侧的零星绿地。
4.农村幼儿园的生均占地面积，基本指标应不低于18m2/生，其中室外活动场地面积不小于3m2/生，绿化用地面积不小于2m2/生；规划指标应不低于22m2/生，其中室外活动场地面积不小于4m2/生，绿化用地面积不小于4m2/生。绿地中严禁种植有毒、带刺的植物。
（二）园舍建筑组成
幼儿园园舍由活动及辅助用房、办公及辅助用房组成，提供就餐服务的应按要求设置厨房等生活用房。
1.活动及辅助用房主要指幼儿班级活动用房、共用活动用房。
幼儿班级活动用房应包括活动室、寝室、卫生间。有条件的幼儿园每个班级尽量做到成套设置，其中活动室与寝室也可合并设置。由中小学校舍改建暂不具备成套设置条件的幼儿园，其幼儿活动室、寝室与卫生间应毗邻设置。
共用活动用房主要指多功能活动室。有条件的幼儿园可根据幼儿兴趣和办园特色设置图书阅览室、科学发现室、美工室、建构室等专用活动室。
2.办公及辅助用房包括行政办公室、教师办公（教研）室、图书资料室、玩教具及活动器械贮藏室、传达（警卫）室和教工厕所。有条件的幼儿园可设置保健室。
3.生活用房包括厨房（主副食加工间、烹饪间、备餐间、主副食仓库）、及辅助用房（开水间、炊事员更衣室）。
（三）园舍用房面积
幼儿园活动室面积应不低于2㎡/生。园舍建筑面积和各类用房使用面积指标分别见表1-1、1-2。
表1-1 幼儿园园舍建筑面积指标
单位：㎡
表1-2 幼儿园各类用房使用面积指标
单位：㎡
（四）园舍建筑标准
1.幼儿园园舍建设应遵循安全、适用、经济、美观的原则，必须符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（〔87〕城设字第466号）及国家现行的有关设计规范和强制性标准。幼儿园园舍建设有关标准要求见附件1。
2.新建幼儿园应结合本地区的实际情况先规划后建设，必须满足各项用地指标和使用功能的要求,建设规划和建设标准应有适当的超前性。
3.幼儿园园舍为楼房建筑时不宜超过3层。托班、小班生活、活动用房宜在二层以下（含二层），中班、大班生活、活动用房宜在三层以下（含三层），办公及辅助用房所在楼层宜根据实际情况确定。
四、设施设备配备标准
（一）总体要求
1.幼儿园设施设备应适应不同年龄儿童的生活能力、学习方式差异和行为、反应水平，充分体现儿童主动探索、自主构建的主体地位，满足保育教育需要和儿童主动活动的需求，克服小学化、成人化倾向。
2.园内应安装安保设施、配备消防设施设备，并设有易于儿童识别的标识和意外事故紧急出口和通道。室内过道设置符合消防安全要求。装修及新添置的设施设备，应符合国家《室内装饰装修材料有害物质限量》标准。
3.室内活动区域必须安装漏电保护装置，所使用的电源插座应为安全型,并安装在儿童不能触及的位置。环境布置及所使用的物品不能有突出的尖角，儿童使用家具的边角应为圆弧形。幼儿活动区域的窗台边不得放置幼儿可攀爬的物体。
4.室外活动场地上的中大型运动器具应固定安装在软质地面上，器械之间保持足够的安全距离。
5.提倡利用自然或废旧材料自制玩教具，但不得使用有毒有害、易燃易爆等存在安全隐患的材料。幼儿园不得接受生产企业的试用产品。
6.招收特殊儿童的幼儿园，应考虑特殊儿童的需要。特殊儿童所需要的具有医疗及康复功能的器械与玩具，应在教师直接监护下使用。
7．除符合上述要求外，还必须符合国家有关规范、强制性标准和规定。
（二）教育活动设施设备配备标准
1．玩教具按照国家《幼儿园玩教具配备目录》等有关要求配备，配备目录见附件2。有条件的幼儿园可依据本园办园特色增配相应的玩教具和器材。
2.室外设施配备
幼儿园室外活动场地应设置活动器械以及玩水池、玩沙池、种植园地、饲养区等场地所需设施。沙池深为0.3-0.5m，蓄水深度不超过0.3 m，面积大小与办园规模相适应，池中沙（不得使用工业用沙）、水应经常更换，保持清洁卫生。活动器械包括具有攀、爬、滑、钻、荡、平衡、投掷等功能的运动器械，3岁以下儿童以配备单一功能运动器械为主。禁止使用全封闭的滑梯和通道。运动器械上的装饰物，不能遮挡教师和儿童的视线。室外活动场地应具有良好的排水系统。
3.室内设施设备
幼儿园应根据各类用房的不同功能，按需配备防暑、取暖和消毒设备，安装遮光窗帘（不得使用红色）。幼儿生活、活动用房及经常出入的通道，应为防滑地面。各班配备标准如下：
（1）活动室：宜按教学区、活动区、生活区设置。
教学区配备幼儿桌椅、电子琴（或电钢琴）、黑板、钟表、电视机、DVD、录音机等。
活动区应根据幼儿兴趣需要和发展水平选设图书区、美工区、音乐区、自然观察区等，配备足够的玩教具及各类游戏活动材料，并根据季节变换、教育活动内容、幼儿发展水平等及时更新；有适合幼儿阅读的图书，人均3册以上，复本不超过5册，并且每年更新；玩具橱宜采用开放式，其大小、高度与幼儿人数、身高相适应。
生活区应配备保暖桶（应设锁定装置）、水杯柜、衣帽储藏柜。每生一杯（无毒、不易碎、耐高温），并有明显区分标记。
幼儿桌椅应单人单椅，与幼儿身高相适应，使用环保材质，无棱角。
（2）寝室：可配备供儿童午休的单层固定床，也可配备叠放收藏的硬板床或床垫。每生一床，小床长度应符合儿童身高要求，床间通道不得小于60cm。如大班确需使用双层床时，需配备固定式双层床，总高度不应高于120cm，四周设高度不低于30cm的护栏，且只能沿墙体处摆放。
（3）卫生间：与活动室配套设置的卫生间应包括盥洗室和厕所，并分间或分隔，通风良好，采用水冲式，地面应防滑、易清洗，盥洗室配备与儿童的身高、数量相适应的梳洗镜、洗手盆和防溅水龙头。儿童每人一巾，毛巾之间要有合理间隔，并以安全方式悬挂。单独设置的卫生间（幼儿厕所）尽量采用水冲式，其蹲位设置应注重安全，方便且满足幼儿入厕需要，并配备流水洗手设施。
（4）多功能活动室：应具备艺术活动、体育活动、游戏活动、全园集会、观摩教学等综合性功能，并根据需要配备音响设备、电钢琴（或电子琴）、舞蹈设施、桌椅等相应的设施设备。有条件的可配备多媒体设备及钢琴。
（三）办公及生活设施设备配备标准
1.办公设备应配备用于办公的桌椅、资料柜、储物柜、电话等必要设备，应配有数量充足的供教师使用的教学用书、用具和图书、资料，教师专业用书不少于15种，报刊杂志不少于5种，其中学前教育杂志不少于3种。有条件的可配备办公计算机、打印机、数码相机等教育教学设备。办公设备配备基本标准见附件3。
2.卫生保健设备应配备保健箱、常见外用药品及简易外伤处理器械、消毒液、温度计、手电筒、对数视力表等。提倡就近利用农村卫生室，有条件的可设专门的卫生保健室。
3.生活设备包括卫生用具、幼儿寝室设施等必要的生活服务设备。有就餐儿童的应配备食堂必要的设施设备及防蝇、防鼠、防尘、防腐、消毒设施，并符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》（教育部、卫生部令第14号）要求。
4.按有关规定配齐安保防卫设施设备。
五、教职工配备标准
（一）农村幼儿园应依据有关规定，配备园长、专任教师、保育员，专（兼）职保健员、财会人员、专（兼）职安保人员等各类工作人员，切实满足幼儿园保教工作的需要。其中，每班应配备专任教师2人，或1教1保。
（二）园长及专任教师应具备相应的教师资格；园长须经过岗位培训，持证上岗；其他工作人员按有关规定取得相应职业资格。
六、经费保障
(一)农村幼儿园办园经费由举办者依法筹措，多村联合办园者由受益村共同解决，满足园舍建设、设备购置、教职工工资福利保障以及正常运转等方面所需，不足部分由幼儿园收费解决。
（二）幼儿园收费按照县级以上（含县级）教育、物价、财政等部门有关规定执行。收费项目和标准应实行公示制度。
（三）幼儿园经费要专款专用，任何单位和个人不得截留、挤占和挪用。膳食费应保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布帐目。
（四）幼儿园应按规定设置帐簿，严格执行有关财务制度，发挥资金最大使用效益。
附件1：
幼儿园园舍建设有关标准要求
一、儿童厕所:每个厕位的平面尺寸为0.8m×0.7m，沟槽式槽宽为0.16m-0.18m，两侧用防滑砖；坐式便器高度为0.25m-0.3m。
二、儿童盥洗池:高度为0.50m-0.55m，宽度为0.40m-0.45m，水龙头间距为O.35m-O.40m。
三、儿童通道:在儿童安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶，必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1∶12。
四、楼房建筑的楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合以下规定:楼梯除设成人扶手外，应在靠墙壁一侧设儿童扶手，其高度不应大于0.6m；楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于O.11m，当楼梯井净宽度大于0.2m时，必须采取安全措施；楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于O.26m；室外安全疏散楼梯应有防滑措施。
五、楼房走廊宽度应符合下列标准：教学生活用房双面布房的不小于1.8米，单面布房的不小于1.5米；服务供应用房双面布房的不小于1.5米，单面布房的不小于1.3米。
六、儿童活动用房宜为暖性、弹性地面，卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面；幼儿经常出入的门宜平滑、无棱角，在适宜处设儿童专用拉手，不应设门坎和弹簧门。活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于1.20m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。
七、活动室、音体室的窗台距地面高度不宜大于O.6m，距地面1.3m内不设平开窗；阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.2m，护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m。
八、儿童经常接触的1.3m以下的室内墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。
九、建筑防火和抗震设防等必须符合国家现行的有关设计规范和强制性标准。
附件2：
山东省农村幼儿园玩教具配备目录
附件3：
山东省农村幼儿园办公设备配备基本标准
主题词：基础教育 幼儿园 标准 通知
山东省教育厅办公室 2010年7月7日印发
校对：李文生 打字：李 琳 共印35份
【篇五】山东省幼儿园办园条件标准
山东省农村幼儿园基本办园条件标准
（试行）
一、总则
二、设置与规划
（一）设置与规模
（二）规划设计
三、建设标准
（一）建设用地标准
（二）园舍建筑组成
（三）园舍用房面积
（四）园舍建筑标准
四、设施设备配备标准
（一）总体要求
（二）教育活动设施设备配备标准
（三）办公及生活设施设备配备标准
五、教职工配备标准
六、经费保障
附件：1.幼儿园园舍建设有关标准要求
2.山东省农村幼儿园玩教具配备目录
3.山东省农村幼儿园办公设备配备基本标准
一、总则
(一)为全面提高全省农村幼儿园办园水平，积极改善办园条件，满足农村学龄前儿童体智德美全面发展及农村广大人民群众对优质学前教育的需求，依据《园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》等有关法律法规和政策规定，特制定本标准。
（二）本标准是农村幼儿园规划、设置和管理的重要依据，也是对农村幼儿园评估的基本标准。标准中规定的基本办园条件是本省农村举办幼儿园应具备的基本标准，经济发达地区及有条件的幼儿园办园条件指标应适当提高，以充分满足幼儿园保教工作的需要。
（三）本标准适用于农村乡镇中心幼儿园以下的各类幼儿园。农村新建幼儿园用地和园舍建筑应不低于本标准要求，其它幼儿园应参照本标准逐步改建或扩建。
二、设置与规划
（一）设置与规模
1.农村幼儿园的设置应按照“因地制宜、规模适度，就近入园、方便接送”的原则，根据新农村建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑，合理布点。提倡大村及偏远小村独办、相邻小村联办。
幼儿园设点布局应符合下列规定：
（1）应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染源的地段。
（2）应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、加油站等。
（3）不应与集贸市场，公共娱乐场所，酒店，网吧，医院，垃圾堆场，垃圾及污水处理站，公安看守所，生产、经营、贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所、通讯发射塔（台）等辐射污染源等不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻。
（4）符合其它有关安全、卫生防护标准的要求。
2.幼儿园规模以3-9个班为宜，联办园服务半径一般控制在1.5公里内。每班幼儿人数一般为：小班(3-4岁)25人；中班(4-5岁)30人；大班(5-6岁)35人；有条件的可设托班(2-3岁)，每班20人。
（二）规划设计
1.幼儿园应有独立的园舍、场地，有围墙、大门和传达（警卫）室，以防止外来人员和车辆随便进入。
2.幼儿园总体规划应因地制宜，功能分区明确，布局合理，方便使用管理，避免相互干扰，有利于人流疏散。
3. 幼儿园建筑与邻近建筑物的距离，应符合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。建筑耐火等级，楼房不应低于二级，平房不应低于三级；抗震等级应与当地中小学校舍抗震设防等级相同；有良好的建筑朝向、日照和通风。
4. 幼儿园建筑应合理组合，建筑形式和建筑风格应力求体现儿童特点。园内绿化应结合使用功能和特点统一规划设计和建设，体现儿童化、教育化、立体化、生态化的特点。
5.园内主要道路应根据通行和消防要求建设。主要出入口的位置，应有利于交通疏散，不宜设在交通主干道，园门外侧必须留有缓冲地带。
6.室外给排水、电力、通讯等管线，应根据总平面布置的要求合理设计。安全、防火、给排水、采暖、电气等要符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（〔87〕城设字第466号）及国家现行的有关设计规范和强制性标准。
三、建设标准
（一）建设用地标准
幼儿园建设用地包括建筑用地、室外活动场地和绿化用地，新建幼儿园应留有足够的发展空间。
1.建筑用地包括建筑物占地、四周道路、部分小型场地等用地。
2.室外活动场地应包括游戏场地、30m直跑道、活动器械场地、玩沙玩水区及种植、饲养区等，部分场地宜与集中绿地结合设置。
3.绿化用地应包括集中绿地、种植园地以及房前屋后、道路两侧的零星绿地。
4.农村幼儿园的生均占地面积，基本指标应不低于18m2/生，其中室外活动场地面积不小于3m2/生，绿化用地面积不小于2m2/生；规划指标应不低于22m2/生，其中室外活动场地面积不小于4m2/生，绿化用地面积不小于4m2/生。绿地中严禁种植有毒、带刺的植物。
（二）园舍建筑组成
幼儿园园舍由活动及辅助用房、办公及辅助用房组成，提供就餐服务的应按要求设置厨房等生活用房。
1.活动及辅助用房主要指幼儿班级活动用房、共用活动用房。
幼儿班级活动用房应包括活动室、寝室、卫生间。有条件的幼儿园每个班级尽量做到成套设置，其中活动室与寝室也可合并设置。由中小学校舍改建暂不具备成套设置条件的幼儿园，其幼儿活动室、寝室与卫生间应毗邻设置。
共用活动用房主要指多功能活动室。有条件的幼儿园可根据幼儿兴趣和办园特色设置图书阅览室、科学发现室、美工室、建构室等专用活动室。
2.办公及辅助用房包括行政办公室、教师办公（教研）室、图书资料室、玩教具及活动器械贮藏室、传达（警卫）室和教工厕所。有条件的幼儿园可设置保健室。
3.生活用房包括厨房（主副食加工间、烹饪间、备餐间、主副食仓库）、及辅助用房（开水间、炊事员更衣室）。
（三）园舍用房面积
幼儿园活动室面积应不低于2㎡/生。园舍建筑面积和各类用房使用面积指标分别见表1-1、1-2。
表1-1 幼儿园园舍建筑面积指标
单位：㎡
规 模
指标类型
3班
6班
9班
建筑类型
楼房
平房
楼房
平房
楼房
平房
使用面积
基本指标
434
434
693
693
988
988
规划指标
709
709
1188
1188
1732
1732
建筑面积
基本指标
723
543
1155
866
1647
1235
规划指标
1182
886
1980
1485
2887
2165
生均建筑面积
基本指标
8.04
6.03
6.42
4.81
6.10
4.57
规划指标
13.13
9.85
11.00
8.25
10.69
8.02
注：本表折算建筑面积时：楼房按平面利用系数（使用面积/建筑面积）K=0.6计算；平房按平面利用系数K=0.8计算。
表1-2 幼儿园各类用房使用面积指标
单位：㎡
用房名称
指标类型
每间使
用面积
3班
6班
9班
备注
间数
面积小计
间数
面积小计
间数
面积小计
活动及辅助用房
活动室
基本指标
50
3
150
6
300
9
450
规划指标
60
3
180
6
360
9
540
寝室
基本指标
不提供午休
规划指标
40
3
120
6
240
9
360
卫生间
基本指标
12
3
36
6
72
9
108
规划指标
15
3
45
6
90
9
135
多功能
活动室
基本指标
1
70
1
90
1
120
规划指标
1
90
1
120
1
150
专用活动室
※
基本指标
/
/
/
/
/
/
规划指标
45
90
135
小计
基本指标
256
462
678
不含寝室
规划指标
480
900
1320
含
寝室
办公及辅助用房
行政办公室
基本指标
18
18
18
18
规划指标
18
18
18
36
教师办公
（教研）室
基本指标
3㎡/人
18
36
72
18
规划指标
4㎡/人
24
48
96
24
会议兼接待室 ※
规划指标
1
30
1
30
1
40
图书资料室
基本/规划指标
1
30
1
30
1
40
器材室
基本/规划指标
1
25
1
30
1
30
保健室 ※
规划指标
1
15
1
15
1
20
传达（警卫）室
基本/规划指标
1
15
1
15
1
15
教工厕所
基本/规划指标
12
12
15
小计
基本指标
118
141
190
规划指标
169
198
292
生活及辅助用房
厨房
基本/规划指标
40
60
80
辅助用房
基本/规划指标
20
30
40
小计
60
90
120
合计
基本指标
434
693
988
不含寝室
规划指标
709
1188
1732
含
寝室
注：1. 带※标记的为选配用房，有条件的幼儿园根据情况设置。
2. 本表中卫生间面积按与活动室配套卫生间计算。
3. 提供午休幼儿园应设置寝室。活动室与寝室合并设置时，其面积按两者面积之和的80%计算。
4. 办公、接待、教研等用房，在保证总面积和使用需要前提下，可依据实际情况灵活安排。
5. 各类用房的面积小计及合计中，基本指标不含选配用房，规划指标包括选配房。
（四）园舍建筑标准
1.幼儿园园舍建设应遵循安全、适用、经济、美观的原则，必须符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（〔87〕城设字第466号）及国家现行的有关设计规范和强制性标准。幼儿园园舍建设有关标准要求见附件1。
2.新建幼儿园应结合本地区的实际情况先规划后建设，必须满足各项用地指标和使用功能的要求,建设规划和建设标准应有适当的超前性。
3.幼儿园园舍为楼房建筑时不宜超过3层。托班、小班生活、活动用房宜在二层以下（含二层），中班、大班生活、活动用房宜在三层以下（含三层），办公及辅助用房所在楼层宜根据实际情况确定。
四、设施设备配备标准
（一）总体要求
1.幼儿园设施设备应适应不同年龄儿童的生活能力、学习方式差异和行为、反应水平，充分体现儿童主动探索、自主构建的主体地位，满足保育教育需要和儿童主动活动的需求，克服小学化、成人化倾向。
2.园内应安装安保设施、配备消防设施设备，并设有易于儿童识别的标识和意外事故紧急出口和通道。室内过道设置符合消防安全要求。装修及新添置的设施设备，应符合国家《室内装饰装修材料有害物质限量》标准。
3.室内活动区域必须安装漏电保护装置，所使用的电源插座应为安全型,并安装在儿童不能触及的位置。环境布置及所使用的物品不能有突出的尖角，儿童使用家具的边角应为圆弧形。幼儿活动区域的窗台边不得放置幼儿可攀爬的物体。
4.室外活动场地上的中大型运动器具应固定安装在软质地面上，器械之间保持足够的安全距离。
5.提倡利用自然或废旧材料自制玩教具，但不得使用有毒有害、易燃易爆等存在安全隐患的材料。幼儿园不得接受生产企业的试用产品。
6.招收特殊儿童的幼儿园，应考虑特殊儿童的需要。特殊儿童所需要的具有医疗及康复功能的器械与玩具，应在教师直接监护下使用。
7．除符合上述要求外，还必须符合国家有关规范、强制性标准和规定。
（二）教育活动设施设备配备标准
1．玩教具按照国家《幼儿园玩教具配备目录》等有关要求配备，配备目录见附件2。有条件的幼儿园可依据本园办园特色增配相应的玩教具和器材。
2.室外设施配备
幼儿园室外活动场地应设置活动器械以及玩水池、玩沙池、种植园地、饲养区等场地所需设施。沙池深为0.3-0.5m，蓄水深度不超过0.3 m，面积大小与办园规模相适应，池中沙（不得使用工业用沙）、水应经常更换，保持清洁卫生。活动器械包括具有攀、爬、滑、钻、荡、平衡、投掷等功能的运动器械，3岁以下儿童以配备单一功能运动器械为主。禁止使用全封闭的滑梯和通道。运动器械上的装饰物，不能遮挡教师和儿童的视线。室外活动场地应具有良好的排水系统。
3.室内设施设备
幼儿园应根据各类用房的不同功能，按需配备防暑、取暖和消毒设备，安装遮光窗帘（不得使用红色）。幼儿生活、活动用房及经常出入的通道，应为防滑地面。各班配备标准如下：
（1）活动室：宜按教学区、活动区、生活区设置。
教学区配备幼儿桌椅、电子琴（或电钢琴）、黑板、钟表、电视机、DVD、录音机等。
活动区应根据幼儿兴趣需要和发展水平选设图书区、美工区、音乐区、自然观察区等，配备足够的玩教具及各类游戏活动材料，并根据季节变换、教育活动内容、幼儿发展水平等及时更新；有适合幼儿阅读的图书，人均3册以上，复本不超过5册，并且每年更新；玩具橱宜采用开放式，其大小、高度与幼儿人数、身高相适应。
生活区应配备保暖桶（应设锁定装置）、水杯柜、衣帽储藏柜。每生一杯（无毒、不易碎、耐高温），并有明显区分标记。
幼儿桌椅应单人单椅，与幼儿身高相适应，使用环保材质，无棱角。
（2）寝室：可配备供儿童午休的单层固定床，也可配备叠放收藏的硬板床或床垫。每生一床，小床长度应符合儿童身高要求，床间通道不得小于60cm。如大班确需使用双层床时，需配备固定式双层床，总高度不应高于120cm，四周设高度不低于30cm的护栏，且只能沿墙体处摆放。
（3）卫生间：与活动室配套设置的卫生间应包括盥洗室和厕所，并分间或分隔，通风良好，采用水冲式，地面应防滑、易清洗，盥洗室配备与儿童的身高、数量相适应的梳洗镜、洗手盆和防溅水龙头。儿童每人一巾，毛巾之间要有合理间隔，并以安全方式悬挂。单独设置的卫生间（幼儿厕所）尽量采用水冲式，其蹲位设置应注重安全，方便且满足幼儿入厕需要，并配备流水洗手设施。
（4）多功能活动室：应具备艺术活动、体育活动、游戏活动、全园集会、观摩教学等综合性功能，并根据需要配备音响设备、电钢琴（或电子琴）、舞蹈设施、桌椅等相应的设施设备。有条件的可配备多媒体设备及钢琴。
（三）办公及生活设施设备配备标准
1.办公设备应配备用于办公的桌椅、资料柜、储物柜、电话等必要设备，应配有数量充足的供教师使用的教学用书、用具和图书、资料，教师专业用书不少于15种，报刊杂志不少于5种，其中学前教育杂志不少于3种。有条件的可配备办公计算机、打印机、数码相机等教育教学设备。办公设备配备基本标准见附件3。
2.卫生保健设备应配备保健箱、常见外用药品及简易外伤处理器械、消毒液、温度计、手电筒、对数视力表等。提倡就近利用农村卫生室，有条件的可设专门的卫生保健室。
3.生活设备包括卫生用具、幼儿寝室设施等必要的生活服务设备。有就餐儿童的应配备食堂必要的设施设备及防蝇、防鼠、防尘、防腐、消毒设施，并符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》（教育部、卫生部令第14号）要求。
4.按有关规定配齐安保防卫设施设备。
五、教职工配备标准
（一）农村幼儿园应依据有关规定，配备园长、专任教师、保育员，专（兼）职保健员、财会人员、专（兼）职安保人员等各类工作人员，切实满足幼儿园保教工作的需要。其中，每班应配备专任教师2人，或1教1保。
（二）园长及专任教师应具备相应的教师资格；园长须经过岗位培训，持证上岗；其他工作人员按有关规定取得相应职业资格。
六、经费保障
(一)农村幼儿园办园经费由举办者依法筹措，多村联合办园者由受益村共同解决，满足园舍建设、设备购置、教职工工资福利保障以及正常运转等方面所需，不足部分由幼儿园收费解决。
（二）幼儿园收费按照县级以上（含县级）教育、物价、财政等部门有关规定执行。收费项目和标准应实行公示制度。
（三）幼儿园经费要专款专用，任何单位和个人不得截留、挤占和挪用。膳食费应保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布帐目。
（四）幼儿园应按规定设置帐簿，严格执行有关财务制度，发挥资金最大使用效益。
附件1：
幼儿园园舍建设有关标准要求
一、儿童厕所:每个厕位的平面尺寸为0.8m×0.7m，沟槽式槽宽为0.16m-0.18m，两侧用防滑砖；坐式便器高度为0.25m-0.3m。
二、儿童盥洗池:高度为0.50m-0.55m，宽度为0.40m-0.45m，水龙头间距为O.35m-O.40m。
三、儿童通道:在儿童安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶，必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1∶12。
四、楼房建筑的楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合以下规定:楼梯除设成人扶手外，应在靠墙壁一侧设儿童扶手，其高度不应大于0.6m；楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于O.11m，当楼梯井净宽度大于0.2m时，必须采取安全措施；楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于O.26m；室外安全疏散楼梯应有防滑措施。
五、楼房走廊宽度应符合下列标准：教学生活用房双面布房的不小于1.8米，单面布房的不小于1.5米；服务供应用房双面布房的不小于1.5米，单面布房的不小于1.3米。
六、儿童活动用房宜为暖性、弹性地面，卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面；幼儿经常出入的门宜平滑、无棱角，在适宜处设儿童专用拉手，不应设门坎和弹簧门。活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于1.20m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。
七、活动室、音体室的窗台距地面高度不宜大于O.6m，距地面1.3m内不设平开窗；阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.2m，护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m。
八、儿童经常接触的1.3m以下的室内墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。
九、建筑防火和抗震设防等必须符合国家现行的有关设计规范和强制性标准。
附件2：
山东省农村幼儿园玩教具配备目录
编号
名 称
规格及内容
单位
配 备 数 量
3班
6班
9班
一
体育类
101
攀登架 ※
限高2米
架
1
1
1-2
102
爬网 ※
高1.6米，爬网式
架
1
1
1
103
滑梯
高1.8米或2米，与地夹角不大于35度，缓冲部分高0.25米，长0.45米
架
1
1-2
2-3
104
荡船或荡桥 ※
2×1.7×1.6米
架
1
1
105
秋千
高1.9米
架
1
1-2
2-3
106
平衡木
长2米，宽0.15—0.2米（不同年龄高度有所区别），也可配梅花桩等。
对
2
2
2-3
107
压板
中间支柱高0.4—0.5米，长2—2.5米距两端0.3米处高把手，缓冲器高0.2米
个
1
1-2
2-3
108
体操垫
长2米，宽1米，厚0.1米
块
2-4
4-6
4-8
109
小三轮车 ※
辆
2-4
4-6
4-8
110
高跷 ※
高0.08米，直径0.1米（高度不同年龄班有所区别）
对
满足一个班需要
112
投篮架
个
2-4
4-6
4-8
113
拉力玩具
个
满足一个班需要
114
钻圈或拱形门
直径0.5—0.6米
副
2-4
4-6
4-8
115
绳
长，短
根
长2-4根，短（中、大班各班幼儿人数一半）
116
球
小皮球、篮球、羊角球等
个
小皮球（小班各班幼儿人数一半或人手1个）、篮球（各班幼儿人数一半）羊角球（4-8/园）
117
沙包
重100—150克
个
各班幼儿人数一半或人手一个
118
体操器械
彩旗、彩圈、哑铃、彩棒
个
全园2-3种；各班任选一种，数量满足一个班需要
二
建构类
201
排列组合玩具
大型积木 ※
套
1套/园，满足1个班使用
中型积木
套
2-3套/中、大班，数量满足各年龄班6-15人同时使用
小型积木
套
4-5套/班，数量满足各年龄班6-15人同时使用
202
接插连接玩具
各种片、块、管、粒等
套
12套/小班，15套/中班，20套/大班，数量满足各班6-15人同时使用
203
螺旋连接玩具
小班以木质为主，中班以木质、塑质为主，大班可适当增加铁质
套
6-8套/小、中班，8-10套/大班，数量满足各班6-15人同时使用
204
穿编玩具
串珠、穿线等
套
4套/小、中班，大班酌减
三
角色、表演游戏类
301
人物玩具
各类玩具娃娃
套
1套/班
302
动植物玩具
仿真食品、蔬菜、水果、动物、花草树木等
套
1套/班
303
工具
小家电、餐具炊具、理发、医疗等玩具
套
1套/班
304
场景※
娃娃家、厨房、小商店、小医院、理发店、公园等
个
3-4个/班
305
木偶
布袋偶(指偶)
套
根据作品和表演需要配置
306
头饰
个
根据作品和表演需要配置
307
表演服装与道具※
件
根据作品和表演需要配置
308
布景 ※
可用卡纸、KT板、布料制成
个
根据作品和表演需要配置
309
舞台 ※
个
大舞台或简易小舞台1个/园
四
科学活动类
401
磁性玩具
套
1—2套/班
402
弹簧玩具
套
1—2套/班
403
温度计
个
1个/班
404
地球仪
个
1个/班
405
小风车
个
小、中班满足一个班使用
406
陀螺
个
4个/中、大班
407
放大镜
个
2个/中、大班
408
巧板
套
满足一个班使用
409
套式玩具 ※
套人、套塔、套筒、套碗等
套
4
4
4
410
儿童牌
套
1套/中、大班
411
儿童棋
套
1套/中、大班
412
迷宫
盒
2盒/班
413
钟面
教师用
个
1个/大班
幼儿用
满足1个班使用
414
几何图形片
套
1套/班
415
图形投放盒
个
4个/小班，2个/中班
416
数形接龙
盒
2盒/中班,4盒/大班
417
托盘天平 ※
个
1个/中、大班
418
图形镶嵌
盒
20
30
40
419
量杯 ※
50ml、100 ml、150 ml、
250 ml
套
1
1
1
五
音乐类
501
电子琴、手风琴
架
每班1架（二选一），多功能室1架
502
钢琴 ※
架
多功能室1架
502
打击乐器
铃鼓、串铃、响板、木鱼、三角铁、碰铃、哇鸣筒、双响筒、沙锤、小鼓等
套
1-2套/园，件数能满足1-2个班同时使用
六
美工类
601
剪刀
安全剪刀
把
人手1把
602
泥工板
块
满足1-2个班同时使用
603
调色盘
个
4-6个/班
604
笔
水彩笔、油画棒(腊笔)、毛笔
盒
毛笔人手1支，其它人手1盒
605
泥
根据需要配备
606
纸
书面纸、宣纸、图画纸、手工折纸等
张
根据需要配备
607
颜料
水彩颜料、水粉颜料、墨汁等
套
根据需要配备
七
图书、挂图和卡片
701
幼儿读物
册
人均3册以上
702
教育挂图
套
根据需要配备
703
各种卡片
套
根据需要配备
八
电教类
801
收录机
台
3
6
9
802
录音带、光盘
符合年龄班特点和各领域教学需要
盒
根据需要配备
803
电视机
台
1台/班
804
DVD
台
1台/班
805
计算机 ※
台
根据需要配备教师用和班级教学用计算机
806
多媒体设备（计算机、投影仪、视频展台） ※
套
1
1
1
807
音响设备
套
1
1
1
808
广播系统 ※
套
1
1
1
809
数码相机 ※
台
1
1
1
810
摄像机 ※
台
1
1
1
九
玩沙玩水、种植饲养工具类
901
玩沙设施设备
沙池，沙，沙盘、沙漏、沙耙、沙铲、锹、棍、沙模、水桶、洒水壶等；
套
沙池大小与幼儿园规模相适应，沙若干，玩沙玩具入池幼儿人均2-3件
902
玩水设施设备
适宜幼儿穿着的防水袖套、围裙、雨鞋等用具，水车、水盆、水壶、水枪等玩具，有条件的可配手摇抽水机，有条件的可配备戏水池和手摇抽水机
套
戏水池大小与幼儿园规模相适应，玩水玩具入池幼儿人均2-3件
903
种植饲养工具
喷壶、小桶、儿童铁锹、小铲子等
根据需要配备
注：目录中带※的为选配设备，供有条件的幼儿园结合实际选配。
附件3：
山东省农村幼儿园办公设备配备基本标准
序号
名 称
规 格
单位
配 备 数 量
01
幼儿桌子
符合GB/T 3976-2002
张
按每班实际人数配，另加2—3张
02
幼儿椅子
符合GB/T 3976-2002
把
按每班实际人数配，另加5—10把
03
玩具柜
个
2—3个/班
04
儿童书架
个
1—2个/班
05
衣帽被褥柜 ※
个
根据需要配备
06
幼儿床
按身高配备
张
根据需要配备
07
水杯柜
个
1个/班
08
毛巾架
个
1个/班
09
书柜（架）
个
根据需要配备
10
杂志架
架
根据需要配备
11
办公桌 、椅
张
根据需要配备
12
文件柜
个
根据需要配备
13
单人床或铺板
张
传达（警卫）室1张
14
会议桌、椅 ※
套
根据需要配备
15
计算机 ※
台
1
16
打印机 ※
台
1
15
电话机
部
根据需要配备
16
国旗旗杆
杆
1
注:1.本表不含多功能室及专用活动室所需家具，由幼儿园按功能需要配备。
2.带※的设备供有条件的幼儿园结合实际选配。