2023年考试工作方案和实施方案,小学双减考试管理工作方案(大全14篇)（2023年）

下面是小编为大家整理的2023年考试工作方案和实施方案,小学双减考试管理工作方案(大全14篇)（2023年）,供大家参考。

无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

考试工作方案和实施方案篇一

为认真贯彻主管教育部门文件精神， 全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展;本着对学生未来负责的态度，进一步把上级关于“双减”的要求落到实处，科学把握“双减"的精神实质，特制定本方案。

健全组织，明确分工

组长：校长

副组长：副校长

成员：各科室主任级各班班主任

(一)严格执行课程计划。

1.严格根据《义务教育课程计划》，开齐开足课程。

2.教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。

3.任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。

4，学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表，主动接受社会、家长的监督。

5.各科教学要严格按照市颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。

(二)加强有效教学研究。

1，提高教研活动质量

(1)各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学活动的正常有序。

(2)由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。

(3)本学期各学科以“向课堂教学要质量”为主题，组织教师上公开课、空对空等教学活动，促进教师专业发展和业务水平的提高。

2 ，提高课堂教学质量

(1)优选教学方法， 提高课堂教学效率，教学方法是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发，学生才能善于主动思考，愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑，促进知识迂移。 为了 保证课堂的有效、高效，每位教师在课堂中必须精讲精练。 尽可能多的把时间留给学生，让学生进行多读精练。教师的语言要简练，与课堂教学无关的话不说，保证课堂教学的高容量性。

(2)优化学习方式， 提高学生学习效率。根据学生实际情况， 引导学生掌握适合自己的学习方式。 语文学科重基础规范的养成，重个性化体验感悟、 表达;数学学科提倡独立探究与合作交流相结合，重视思维训练和实践能力的培养。

(3)落实导优辅差工作，促使学生全面发展。减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生"的培养，组织他们参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。 又要特别重视对部分“差生”的个别辅导， 及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。这样既减轻了 大部分学生的负担，也满足了 不同层次的学生对学习的要求。

3，加强特色备课

精心备课。采用集体备课与个人修改相结合的方式。 教师以教研组为单位，在充分吃透课标、 钻研教材、 了 解学生的基础上实行集体备课，形成教案。各教师在集体备课的基础上根据自己的教学特点，本班学生实际情况对教案进行调整和修改，努力提 高课堂教学效果。精选教学内容。 根据学生的实际需要，对所学教材的内容做出适当的调整与增删， 以学生现有发展水乎为出发点，着眼于学生将来的发展， 使学生“满负荷”地学习，促使学生的潜能得到最大的发展。

4，精心设计练习

老师精心设计课内外练习 ，减轻重复性作业、避免机械性作业。 在“练”字上下功夫，练习贵在得法，重在教会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。根据学生的学情， 分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。严格控制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过 1 小时。

5.加强教学质量监控

“减负”不是取消考试，而是要求改革考试的内容与方法，使考试不再变成“学生的敌人”，符合教学规律的检测是必须的，必要的。我校将严格控制考试次数和难度，少考多练，提高学生的学习积极性，增强学生的成功感。

6.积极开展各项竞赛

积极采取有效措施，努力做到减“负”不减“质”，通过认真的调查研究，制定切实可行的实施方案，并根据学生的需求，让学生自由选择，在各门学科间开展相应的活动，培养学生的`兴趣爱好，丰富了 学生的课余生活， 让学生在活动中增长见识， 拓宽知识面。

7.其他

培养学生良好的课外阅读习惯，促进课外的知识积累。 加强家校联系，培养学生良好作业习惯，取得家长对“双减"的理解和配合， 避免从家庭角度增加学生过重的课业负担;主动征求来自家长的意见，交流教育学生自觉学习的有效方法。

(三)提高师德修养。

(四) 保障学生睡眠时间。

1: 教师、学生、 家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重要性，学校建立学生睡眠质量监督机制。

2、教师不得占用学生休息和活动时间集中上课。

考试工作方案和实施方案篇二

1.具有正式学籍的初三学生;

2.具有正式学籍的初二学生。

(二)所有考生一律在学籍所在学校(报名站)报名，返乡考生在县市区教育局主管部门或指定的报名站报名。

1.所有考生报名基本信息通过娄底市学籍管理系统采集;初三考生的图像信息今年仍使用学籍卡代替。

2. 所有考生均须在规定的时间内参加中考报名，报名时间和办法由市中招办另行规定。

3.根据湘价教〔2013〕9号文件规定，所有考生按每生每科10元的标准缴纳考试报名考务费。

考试工作方案和实施方案篇三

为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的初中毕业学生升学体育考试工作方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

通过实施初中毕业升学体育考试，并将考试成绩计入升学考试成绩，激励学生主动自觉地参加经常性的体育锻炼，形成健康运动的观念和习惯，掌握运动技能，增强身体素质，提高健康水平；进一步促进学校体育课程内容及方法的改革，切实增强学校体育教学的实效性。

所有参加升学（指升入普通高中、职业中专、职业高中、普通中专和成人中专普通班、技校等）考试的初中毕业学生（含在外地就读，户籍在本市的应届初中毕业学生及本市户籍1996年9月1日后出生的历届生均应参加升学体育考试。

（一）考试项目及分值

体育考试注重学生整体素质要求与个体发展差异相结合，增强学生的选择权和发展权。依据浙江省初中阶段《体育与健康》课程标准及《国家学生体质健康标准》，在体育考试报名时由考生本人在市教育局规定的考试项目范围内申报确定选项。测试项目分为必测项目和选测项目，共40分，其中必测项目10分，选测项目每项10分。

1、必测项目：中长跑（男生1000米，女生800米）；

（1）已参加游泳选项测试且获满分的考生

可自主选择2项进行测试，并按游泳和自主选择项目实际测试成绩计入总分。

（2）已参加游泳选项测试且未获满分的考生

如考生首先确认将游泳成绩计入总分，则该类考生可自主选择2项进行测试，并按游泳和自主选择项目实际测试成绩计入总分；其余考生在自主选择的3项目中进行测试，并在游泳和自主选择项目中，取其中最高3项成绩计入总分。

（3）未参加游泳选项测试的考生

参加自主选择的3项进行测试，并按实际测试成绩计入总分。

（二）评分要求和标准

（二）免考及缓考（申请表见附表5）

4、女生例假期间及临考前发病或受伤者，由学校统一到指定录地点申请缓考，经在场医生核准，予以缓考统一组织补考。如仍不能参加补考的，可申请免考，经批准后按免考规定给予计分。

5、考生须在规定时间内参加考试。如考生自行放弃其考试项目，该项目作零分处理，按已考项目最后得分计入升学总分。考生中途因伤、病不能坚持继续考试者，如本人要求补考，经该项临场裁判证明，市教育局中招办核准后，参加市教育局中招办统一组织的补考，该类考生已考项目成绩有效，只准参加未考完的项目及后续项目的补考。

6、无故缺席不予补考。无故放弃规定考试项目的考生，不予录取到高中段学校。

（三）体育中考成绩全大市范围内予以认可。在本市就读的应届初中毕业生可以选择在原学校所在地参加体育中考（需持当地有效成绩证明并加盖教育行政部门基（普）教科公章，也可以向参加学业考试地教育行政部门报名参加体育考试。其他在本市范围外就读的具有宁波市户籍的应届及往届初中毕业考生向参加学业考试地教育行政部门报名参加体育考试。

（二）体育考试工作是对学校体育教学质量及学生体质健康水平的一次检验，各地（校）要充分认识体育考试工作的重要意义，加强宣传教育，帮助学生家长了解体育考试的目的`及意义。要坚持按照学校体育工作要求，安排好体育课、大课间及课外活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，要把注意力集中到推动学生经常、科学锻炼这个根本环节上来，注意防止和克服只抓考试项目，忽视平时体育课及其他体育锻炼等做法。

（四）体育考试是初中毕业学生升学考试的重要组成部分，体育考试费用按照学生升学考试有关规定执行。

（五）《后海市初中毕业学生升学体育集中考试项目考试办法》、《后海市初中毕业学生升学体育集中考试规则》、《后海市初中毕业学生升学体育集中考试工作人员守则》由市教育局制定并负责解释。

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考试工作方案和实施方案篇四

(一)高度重视，切实提高对初中毕业生升学体育考试工作重要性的认识。体育考试是《学校体育工作条例》规定的考试科目，对促进学生全面发展具有重要作用;作为初中毕业学业考试的一项重要科目，直接关系到学校、学生和家长的切身利益，关系到社会的安全稳定。因此，各县区教体局和考试管理部门要从思想上强化对体育考试工作重要性的认识，确保考试工作万无一失。为了适应考试项目的调整，各县区教体局和学校要注意做好考生考前适应性锻炼。考前适应性锻炼要与阳光体育运动冬季长跑活动、每天一小时体育锻炼相结合，把基础工作抓实抓牢。

(二)加强领导，认真做好初中毕业生升学体育考试的组织工作。体育考试工作由市中考领导小组统一领导，市考试管理中心与县区招生办具体组织实施。各县区教体局要成立体育考试工作领导小组，由局分管领导任组长，教育股(体育股)及监察等部门负责人为成员，负责本县区体育考试工作。县区教体局要积极做好体育考试工作经费保障，督促考试管理中心和学校认真做好考务准备、考试组织及测试人员选聘和业务培训等工作，确保考试顺利进行，过程科学，结果公正准确。各县区和学校要进一步完善过程考核的具体办法，并及时上报县区领导小组审核公示。市中考领导小组将对各县区过程考核情况进行督导检查。

(三)努力规范，逐步完善标准化考点建设。

各县区教体局要落实资金投入，明确工作责任，加强标准化考点建设。

全市设金台、渭滨、陈仓、高新、凤翔、岐山、扶风、眉县、太白、凤县、千阳、陇县、麟游等十三个考区。各考区最少设1个标准化考点。标准化考点应设在交通便利，安保条件好，靠近大部分学校，利于与附近医院建立绿色救助通道的校区。标准化考点必须同时具备室外测试塑胶田径场(周长不少于200米、环形跑道不少于6条)和室内测试场馆，且利于封闭，配备具有身份识别、同步影像等功能，实现现场打印、现场网络上传、现场及时查询考试结果和无线电信号屏蔽系统设备。

(四)明确责任，确保考试期间学生人身安全。各县区教体局、各考点和初中学校要认真制定安全预案，落实安全监管责任，切实做好考试期间考生往返交通、食品卫生、考试过程等方面的安全保障，认真落实考前家长告知、体检和医务保障、责任保险等工作。同时要加强考试器材和考场安全检查，消除各种安全隐患，各考点要配备必要的有临床急救经验的医务人员和医疗急救设备及药品，确保考试过程安全。考场实行封闭式管理，考试工作人员一律持证上岗，无关人员一律不得入内，确保考生有一个安全良好的考试环境。

(五)强化监管，严肃考风考纪。各县区教体局和招生办要健全考试监督机制，对体育考试全过程进行检查、监督，坚决杜绝徇私舞弊现象发生。对违反考试纪律的人员和考生，要依据招生工作的有关规定严肃查处，确保考试公正、公平、公开。各县区要设立投诉举报电话，并告知考生及家长。考试期间，市教育局将组织人员分赴各县区进行督察。

市考试管理中心举报电话为：2790610。

宝鸡市教育局

2015年1月4日

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考试工作方案和实施方案篇五

1、各县(市、区)初中毕业生升学体育考试由当地教育局负责组织实施;孝感市直体育考试由孝感市教育局组织，孝感市中小学体育卫生工作站具体实施。各县(市、区)要制定当地初中毕业生升学体育考试工作实施方案(含体检、考试日程安排)，于3月25日前报市体卫站备案。

2、严格按报名、体检、准考证验印、检录、测试、公布成绩的流程和相应操作规范组织实施体育考试。

3、考试结束各县(市、区)体育考试组织机构要将考试成绩刻录成光盘，经责任人签名后，于5月30日前报市考试院(excel表格)，将工作总结(含测试数据分析)上报市体卫站。

4、各县(市、区)要强化考试管理，严肃考风考纪，当地教育局纪检监察部门工作人员要到现场巡视，对弄虚作假、舞弊等违纪现象依法依规严肃处理。市教育局成立体育考试工作督察组，在考试期间对各地体育考试工作进行巡视和督察。

(二)考务人员

针对体育考试规模大、考试开放程度高、组织工作复杂等特点，各县(市、区)教育局要选拔思想好、业务素质高的行政人员、教师和医务人员参加考试工作，并在考试前组织考务人员集中培训。

(三)工作要求

1、各地各校要站在实施素质教育，促进教育公平的高度，重视初中毕业生升学体育考试工作，精心组织，确保公平、公正、公开，维护社会稳定。

2、各地要确定有资质的体检机构，本着“谁体检，谁签字，谁负责”的原则，提前组织考生健康体检，并高度重视对考生心肺功能的检查，对经医生明确诊断不能参加剧烈运动的考生，应坚决实施免考。考试现场要实施健康询问，对身体不适的考生应坚决劝其退出考试，不得强制测试，避免考试意外，其免考项目成绩按本方案第六条第4款执行。

3、各学校要针对学生的体质健康特点，组织适宜的体育锻炼。要建立家校联系制度、学生体质健康监测制度、体育教学与活动医务监督制度，采取切实措施，保证学生在教学活动和考试中的安全。同时要加强对师生的安全教育，科学使用体育器材，坚决杜绝因体育器材管理和使用不当而造成伤害事故的发生。

4、考场设置应本着方便考生，利于安全的原则，相对集中设置，城区考场集中或分片设置，农村考场原则上不出乡(镇)，交通不便的个别山区学校，可因地制宜，就近组织考试。考场实行封闭式管理，场地、器材必须达到安全标准。

5、各考点学校要制定完善的应急预案，设立医疗救护点，配备必备的医疗急救设备、专用救护车辆和专业医务人员，为体育考试提供安全保障。

6、各学校要高度重视考试期间的交通安全和食品卫生安全，租用交通车辆必须具有营运资格，车况良好，严禁超载。

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考试工作方案和实施方案篇六

中小学教师资格考试改革工作牵涉面广，社会关注度高，时间紧，任务重。各级各单位要充分认识教师资格考试改革工作的重要性和复杂性，周密部署，精心组织，稳慎实施，确保改革工作平稳顺利。

(二)严明纪律要求

严禁在中小学教师资格考试工作中徇私舞弊、弄虚作假、违规操作，自觉接受纪检监察部门和社会监督。对考务管理、监考等考试相关人员和报考人员的违规行为，坚决按照《国家教育考试违规处理办法》进行处罚。

(三)建立保障机制

建立改革工作问题处理应急机制，制定应急预案，及时妥善地协调解决好试点工作中出现的各类问题。要加强信息沟通，实行重要情况及时报告制度。

考试工作方案和实施方案篇七

为进一步加强xx片区xx、xx、xx、xx、xx五所学校初二初三年段各学科的交流与合作，提高教师课堂教学有效性，促进五校教育教学水平的共同提高，决定举行xx、xx、xx、xx、xx五所学校xx质检考试统一评卷活动，现就有关事项通知如下：

一、评卷点设置

英语——xx中学（负责人：张劲松）

语文、地理——xx中学（负责人：黄德志）

数学、物理——xx中学（负责人：侯金拔）

化学、生物——xx中学（负责人：陈一坚）

政治、历史——xx中学（负责人：张文哲）

二、评卷时间

1、地理：5月13日上午10：00五所学校初二年地理教师到xx中学共同学习评分标准并进行集体评卷（如果13日下午没办法改完，13日晚上需加班完成）。

2、生物：5月13日上午11：30五所学校初二年生物教师到xx中学共同学习评分标准并进行集体评卷（如果13日下午没办法改完，13日晚上需加班完成）。

3、语文：5月14日上午11：00五所学校初三年语文教师到xx中学共同学习评分标准并进行集体评卷（如果14日下午没办法改完，14日晚上需加班完成）。

4、英语：5月14日下午5：30五所学校初三年英语教师到xx中学共同学习评分标准并进行集体评卷（如果14日晚上没办法改完，15日上午需加班完成）。

5、数学：5月15日上午11：00五所学校初三年数学教师到xx中学共同学习评分标准并进行集体评卷（如果15日下午没办法改完，15日晚上需加班完成）。

6、政治：5月15日下午4：30五所学校初三年政治教师到xx中学共同学习评分标准并进行集体评卷（如果15日晚上没办法改完，16日上午需加班完成）。

7、历史：5月15日下午6：00五所学校初三年历史教师到xx中学共同学习评分标准并进行集体评卷（如果15日晚上没办法改完，16日上午需加班完成）。

8、物理：5月16日上午10：30五所学校初三年物理教师到xx中学共同学习评分标准并进行集体评卷（如果16日下午没办法改完，16日晚上需加班完成）。

9、化学：5月16日中午12：00五所学校初三年化学教师到xx中学共同学习评分标准并进行集体评卷（如果16日下午没办法改完，16日晚上需加班完成）。

三、考务要求

评卷完成之后，按照学校进行登分记录，并做好各学校的优秀率、及格率和平均分的统计工作，由评卷点负责成绩录入电脑，并做好质量分析。

1、各校应加强试卷保管，确保试题万无一失；考试结束后统一打包，交由评卷队长统一带往评卷点，由评卷点进行“打乱”后，再进行密封装订（各校要强调试卷上一定要写好学校名称、班级、姓名、座号）。

2、各校要加强对参加评卷教师的纪律和安全教育，保证准时、主动投入评卷过程；各校每个学科要指定一位教师作为评卷队长负责协调工作，评卷教师往返评卷点应注意统一前往，保证路上安全。

3、改试过程中，各校教师要团结协作，积极主动分担未完成教师的评卷任务，协助统分、试卷分班、登记分数等工作。

4、评卷登分环节工作由负责人统一协调，所有参加评卷人员应等成绩全部汇总登分之后方可带走学生试卷（卡）。

5、评卷点负责复印一份学校成绩表让评卷教师带回学校，登分表底稿由评卷点留着交到评卷点教务处负责录入并传送到各兄弟学校教务处。

6、各校应统筹安排好监考工作，参加评卷后任课教师不再安排评卷期间其它学科监考工作。

四、质量分析要求：

xx：cyj070@;xx：58942@;

xx：cookgezwz@）。

2、评卷结束后，各评卷点应及时组织评卷教师进行质量分析，各学科、各校应认真做好质量分析，寻找问题和差距，提出下阶段复习工作任务和重点。

五、各评卷点应落实的工作

（一）xx中学（语文、地理）

1、语文、地理科评卷地点、参考答案、茶水、红笔、计算器等用具的准备；

2、登分时提供1台计算机及技术熟练的录入操作人员；

3、提供语文学科评卷教师中午的快餐（14日）；

4、提供地理学科评卷教师中午的快餐（13日）。

（二）xx中学（数学、物理）

1、数学、物理科评卷地点、参考答案、茶水、红笔、计算器等用具的准备；

2、登分时提供1台计算机及技术熟练的录入操作人员；

3、提供数学科评卷教师中午的快餐（15日）；

4、提供物理科评卷教师中午的快餐（16日）。

（三）xx中学（英语）

1、英语科评卷地点、参考答案、茶水、红笔、计算器等用具的准备；

2、登分时提供1台计算机及技术熟练的录入操作人员；

3、提供英语学科评卷教师晚上的快餐（14日）。

（四）xx中学（政治、历史）

1、政治、历史学科评卷地点、参考答案、茶水、红笔、计算器等用具的准备；

2、登分时提供1台计算机及技术熟练的`录入操作人员；

3、提供政治科评卷教师晚上的快餐（15日）；

4、提供历史科评卷教师晚上的快餐（15日）。

（五）xx中学（生物、化学）

1、生物、化学学科评卷地点、参考答案、茶水、红笔、计算器等用具的准备；

2、登分时提供1台计算机及技术熟练的录入操作人员；

3、提供生物学科评卷教师中午的快餐（13日）

4、提供化学学科评卷教师中午的快餐（16日）。

考试工作方案和实施方案篇八

各区县应采用统一集中测试方式。游泳项目可组织考生分批前往指定的游泳池进行集中测试。

统一考试的时间必须在2015年4月进行，并于4月底前完成，具体时间由各区县选定，并上报市教委体卫艺科处。每位考生的全部项目必须在当天内连续完成(游泳项目可另定)。

男生1000米、女生800米跑原则上应在有400米环形跑道的田径场上进行，并安排在当天考生的最后测试项目进行。其它项目的考试顺序由区县自行安排。

统一考试的场地应封闭考场，器材应符合本方案规定的标准。考前必须对场地器材的安全性和准确性进行检验。每个项目的测试必须做好安全预案，安排专人负责保护，确保考生安全。

(二)日常考核的组织实施和管理

1.各校应根据市教委教研室规定的各年级考试内容和项目，严格要求体育教师按照学期教学计划和单元教学内容，在单元教学结束时对学生进行考核，并就测试标准、方式和结果实事求是地评定，不得弄虚作假，原则上学校应组织3名体育教师参与评分。发现违纪违规现象，学校要及时处理。

2.学生每项测试成绩应及时告知学生本人，学期结束时，在体育教研组统一组织下对各项考试成绩汇总评定，经教导处确认后，公示评定结果，同时应记录在《上海市学生成长记录册》上。学年结束前，将评定结果及时输入上海市中学体育与健身学业评价数据库，上报区县教育局，不得更改。

3.《国家学生体质健康标准》测试须在上一年9-10月份进行，已建立区县体质健康监测中心的区县可组织集中测试，也可以各校为测试点，统一配备测试器材，由区县教育局按照《国家学生体质健康标准》规定的方法与细则负责组织测试，学校予以配合。并在当天将测试数据输入国家学生体质健康标准上报软件并上报区县教育局。同时，探索建立常态化的体质监测机制，并在部分区县进行试点。

4.《体育与健身》学科学期考试成绩以各单项测试成绩之和除以测试项目数，即为学期考试成绩;学年考试成绩以两个学期考试成绩之和除以2，即为学年考试成绩，其换算日常考核成绩标准：

85分—100分 得2分 75分—84分 得1.5分

60分—74分 得1分 59分以下 得0.5分

(注：学期考试成绩计算出现小数点，保留2位;学年考试成绩计算出现小数点，按“四舍五入”原则处理)

5.本届初三毕业生的《国家学生体质健康标准》测试成绩，七年级按原《国家学生体质健康标准》中规定的评分标准、各项目权重和等级进行评定，八年级、九年级按《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中规定的评分标准、各项目权重和等级进行评定。《国家学生体质健康标准》测试成绩换算日常考核成绩标准：

优秀 得3分 良好 得2.5分

及格 得2分 不及格 得1分

(三)体育考试成绩的复核与仲裁

考生对日常考核成绩有异议的应在成绩公布之日起3天内向学校提出书面申请，由学校予以复核。考生对统一考试成绩有异议的，本人应在测试现场，向测试裁判反映或向体育考试仲裁小组提交书面申请，由仲裁小组予以复核。逾时不再受理。

(四)严格体育考试的监督

各级教育行政部门要设立体育考试咨询站和监督电话，并在考试现场设立总监考，及时准确地解答考生及其家长提出的问题，正确引导考生参加体育考试，监督检查考试过程。考生对考试工作中出现的各类违规违纪、徇私舞弊、弄虚作假等行为，有权直接向区县或市体育考试领导小组反映，一经查实，按有关规定严肃处理。

市教委将委托市教育督导事务中心组织督导队伍对各区县统一考试进行全程督考。

体育考试经费由区县教育局及学校予以安排。

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考试工作方案和实施方案篇九

根据某某市教育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部关于印发《某某市教育局关于2020年春季延迟开学期间学生在家自主学习指导方案》(都教疫防指挥[2020]1号)精神,为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效减少人员聚集，确保广大师生生命安全和身体健康，根据我校实际情况，特制定20春季延迟开学工作方案：

一、基本原则

根据《某某省省教育厅关于推迟高等学校、中小学、幼儿园开学的公告》要求，全市所有学校(含幼儿园)推迟2020年春季学期开学，具体开学时间另行通知。我校将延期开学决定通过电话、微信群、qq群等方式通知到每一名学生及家长，确保不漏一名学生，防止学生没有接到通知按原时间到校上课的现象。依据当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，我校坚持“停课不停学、学习不延期”的原则，合理制定学生在家学习课表以及生活指南，指导学生在家开展自主学习。通过电话、微信群、qq群等方式随时与每位学生保持联络，做好学生答疑、指导工作。

二、组织机构

某某

三、具体要求

(一)、做好疫情防控工作。

根据《某某市教育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部文件》(都教疫防指挥[2020]2号)精神,学校党支部书记、校长罗正新同志通过电话、行政微信群以及qq群对学校疫情防控工作作了周密安排，学校支部、教导处、德育办、后勤以及办公室分部门做好延迟开学工作方案，对照方案，逐项抓好落实。

(二)不得集中辅导学习。

(三)加强防控知识宣传。

延迟开学期间，学校通过微信群、qq群、电话等渠道，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，掌握师生去向，引导全校师生正确对待新型冠状病毒感染的肺炎疫情，做到不懈怠、不恐慌，不信谣、不传谣。加强家校沟通，动员家长做好假期中学生安全教育和监管，注意用电、用火、用气及交通安全，拒绝燃放烟花爆竹，严防溺水事故，尽量减少外出，不到人员密集场所活动，注意个人卫生，勤洗手，若有不适请及时到医院就诊。

(四)引导学生体育锻炼。

要求学生每天保证充足睡眠时间，合理膳食营养，注意保暖，全校学生在家学习期间积极参加体育锻炼，1-3年级学生每天跳绳100-200个左右，4-6年级每天跳绳300个，仰卧起坐50个，7-9年级每天跳绳400个，仰卧起坐80个，深蹲100个，韧带练习5分钟，充分利用家中场地来强化体质训练，实现锻炼的有效性。有条件的学生可以适度进行羽毛球、乒乓球的锻炼，不断提高自己的体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

(五)开展远程教学指导。

延迟开学期间，为丰富网上优质学习资源，部分优质网络学习资源在延期开学期间免费开放，供全校中小学生自主选择使用学习;同时，人民教育出版社也将“人教点读”数字教学资源库免费向社会开放(具体免费领取方法在延迟开学正式施行后通知)。各班级学科教师每周一至周五早晨9：00通过班级微信群、qq群等渠道布置预习作业，指导学生安排好在家的学习和生活，下午2:00统一通过班级微信群、qq群给予学生远程答疑辅导。学生可以通过“某某数字学校”“国家网络云课堂”等优质网络教育资源实现远程在线学习。

(六)加强综合管控。

严格门卫管理，尽量减少外来人员进入校园，所有进入校园人员必须进行登记、佩戴口罩和测量体温。

严格落实值班值守、行政值班24小时联络畅通、随时掌握校园师生疫情动态，及时汇总疫情防控工作信息，行政办公室和卫生防疫工作负责同志每天向市教育局疫情防控工作领导小组报告有关情况，接受上级指导。

严格按照公共场所现场消毒技术方案要求，学校德育办负责全面清理校园卫生，组织后勤人员进行预防性消毒。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备(体温枪、消毒液、口罩、酒精等)、校园集中消毒(重点部位：教室、办公室、功能室、学生宿舍、食堂等)、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案、疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。

(七)加强教师监管。

加强延迟开学期间教师监管工作。提高教师队伍防疫意识和能力，保障全体教职员工的生命安全和家庭幸福;严禁任何形式的有偿补课活动开展;提高教师责任意识，搞好延迟开学期间的学生学习在线辅导、答疑等相关工作的开展，保证期间学生学习的质量和效益;发挥党员干部的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，在疫情抗击的过程中考验干部、锻炼同志;加强各教师信息交流平台的舆情管理，正向引导，不信谣、不传谣、维持教师队伍稳定。

考试工作方案和实施方案篇十

中小学教师资格考试包括笔试和面试两部分。

笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识，教学设计、教学实施、教学评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

(二)考试科目

笔试和面试科目均按照教育部考试中心的规定执行。

笔试科目见下表。

中小学教师资格考试笔试科目表

注：申请认定初级中学和普通高级中学教师资格，学科知识与教学能力对应教育部课程标准中相应层次学校课程。按教育部考试中心总体部署，学科知识与教学能力科目暂分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。申请中等职业学校专业课教师资格和实习指导教师资格，专业知识与教学能力的考试暂定在面试环节进行。

面试科目为：

幼儿园教师资格考试面试不分科目。

小学教师资格考试面试科目为语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术八科。

中学教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相一致。

(三)考试方式

1.笔试。笔试主要采用纸笔考试和计算机考试两种方式进行。笔试采取的具体方式，由省教育厅根据当年的实际情况和条件确定。

2.面试。面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节实施。每个考评组不少于3名考官。

(四)考试成绩

教育部确定笔试成绩合格线。考生笔试各科成绩合格并在有效期内的，方可报名参加面试。省教育厅确定面试成绩合格线。

考生在笔试和面试成绩公布后，可通过中小学教师资格考试网站查询本人的考试成绩。考生如对本人的笔试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内按规定程序向所在市州中小学教师资格笔试机构提出复核申请。面试成绩不予复核。

笔试单科成绩有效期为2年。笔试和面试均合格者由教育部教师资格考试中心颁发中小学教师资格考试合格证明。中小学教师资格考试合格证明有效期为3年。中小学教师资格考试合格证明是申请人申请认定中小学教师资格的必备条件。

考试工作方案和实施方案篇十一

(一)广泛宣传，积极动员。各县市区和各级各类学校要积极贯彻落实党的十八届三中全会对教育领域改革提出的“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”的要求，通过多种途径积极宣传，使全社会都意识到实施初中毕业升学体育考试是全面推进素质教育的重要内容。要让考生、家长和有关部门都了解体育考试的意义和目的，同时于考前一周将考试项目内容、测试方法及评分标准等，在校内醒目处张贴，严格执行考试工作程序和要求(详见附件8)。

(二)高度重视，精心准备。各县市区教体行政部门必须对考务人员开展全员培训，使其全面熟悉考试规则，严格执行规定程序。要事先搞好预测演练，仔细推敲每一个细节，充分估计可能遇到的问题，做好应急预案。要提前到考点学校进行现场考察，根据每个学校的不同情况，因地制宜地开展测试工作。记录测试结果的每一页必须经测试组成员签字。测试记录册一式三份，其中一份交考点学校，一份由县市区保存，一份报市教体局学体科。所有测试的原始资料统一由各县市区妥善保存。凡在测试工作中，因责任心不强或不按规定操作的，将追究相关单位和人员的责任。体考工作结束后，市教体局将对各县市区和市属学校贯彻《国家学生体质健康标准》及开展体考工作情况进行综合考评，表扬先进集体和个人。

(三)严肃考试，公开公平。全市初中毕业升学体育考试工作，坚持“五统一”、“三公开”、“一公示”。“五统一”即：统一测试人员、统一项目标准、统一测试器材、统一安排时间、统一场地要求。“三公开”即：公开考试内容程序、公开测试方法、公开评分标准。“一公示”即：公示考生成绩。在测试过程中，考生测试完一个项目，即由测试人员口头宣布该生该项目的测试记录;整个测试和评分工作结束后3天内，在校内醒目处张榜公示所有考生的测试记录和成绩，公示7天期满无误后，再由县市区教体行政部门统一上报市教体局。

(四)初中毕业生参加升学体育考试的考号，必须使用全国学籍管理系统的19位学籍号。学生参考的基本信息(就读学校、考号、姓名、性别、班号)必须以学籍系统中的信息为准。具有我市义务教育学籍的考生可直接报名参考;从市外返回的绵阳籍学生，需先经当地学籍主管部门资格审查后再报名考试;未参加体育考试的返绵学生，由考生本人申请并经主考部门核实，按总分的60%即48分登记成绩。中考体考准考证由市教体局统一样式，各县市区统一制作，准考证照片采用学籍管理系统内的照片。

(五)始终把安全放在第一位。因病或残疾原因不能参加升学体育考试的学生，必须填写《绵阳市初中毕业生免予参加升学体育考试申请表》(详见附件7)，并出具县级以上医院有关证明材料，经学生家长签字和学校初审后，由学校进行公示。公示无误后，再由学校报经县市区教体行政部门审查同意，按体考成绩总分的60%即48分登记成绩。男生1000米、女生800米的中长跑选考项目，各学校班主任和体育教师必须严格把关并组织开展好对学生的考前体检工作。凡平时未长期坚持中长跑的一律不得选考该项目，各学校必须在考试现场设立医务小组和值班车辆，准备好必备药物及医疗设备，及时处理好考试过程中出现的伤害事故。

(六)妥善处理体育考试中出现的特殊情况。体育考试与文化考试相比有其特殊性，参考学生必须完成一定的运动量才能取得相应成绩。考生报名后，若在考前意外受伤不能参加测试的，或在考试过程中受伤不能继续参加其余项目测试的，或女生在生理期间确实不能正常参加体考的，均可由本人提出书面申请，经学校同意后安排相应项目缓考。安排缓考的考生将到其他学校考点，随同该考点考生一并参加体育考试。

(七)考试收费按照省发改委、省财政厅《关于规范全省教育系统考试考务行政事业性收费的通知》(川发改价格〔2012〕641号)规定收取，其中：市县两级联合组织测试的，市直属学校上交市上8元，其余学校上交市上7元;县市区组织测试的，上交市上1元。所收取的初中毕业生升学体育考试费用，主要用于考务培训、器材购置、资料印制、建档汇总、以及支付考务人员劳务补助等，市县两级联合组考经费不足部分由市教体局解决。

(八)各县市区教体局务必于5月20日前，刻录光盘一式二份[内含学生体育考试成绩库excel格式(详见附件6)，免考学生证明资料扫描件jpg格式]，同时将成绩册(确保与光盘数据一致)加盖公章和总结一并报送市教体局学体科。市教体局审核合格后，统一提交市高中招生办公室。

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考试工作方案和实施方案篇十二

根据《课程标准》初中教学要求和《国家学生体质健康标准》的评分标准，结合本市初中学生体质的总体水平，我委制定2015年初中毕业升学体育考试项目成绩评价标准与要求。

(一)成绩评定

考生的体育考试成绩由统一考试成绩(满分15分)和日常考核成绩(满分15分)之和组成，计入中考录取总分。

(二)成绩报送

统一考试成绩由区县体育考试领导小组负责实施，考生参加每一个项目的测试成绩应当场宣告，并由测试人员和考生本人签字确认后，以学校为单位统计成绩信息，经区县教育局汇总，并由测试负责人和体育考试领导小组负责人签字确认后，一式三份，一份留各区县教育局，一份送区县中招办，由区县中招办按规定格式将成绩信息报送市教育考试院中招办，一份送市教委体卫艺科处。日常考核成绩中的《体育与健身》学科考核由学校负责评定，《国家学生体质健康标准》测试由各区县教育局负责组织评定。这两项评定结果应及时告知考生，并以班级为单位汇总成绩信息，经校长签字并加盖学校公章，一式三份送区县教育局审核后，一份留存，一份送区县中招办，由区县中招办按规定格式将成绩信息报送市教育考试院中招办，一份报市教委体卫艺科处。

成绩报送工作要求在考试结束后两周内完成。

五、特殊考生的考试及成绩评定

考试工作方案和实施方案篇十三

各系、部：

为了贯彻国家和某某省关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，根据《某某省教育厅关于高等学校在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间开展线上教学的指导意见》(皖教秘高〔2020〕18号)和我院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作相关安排，经研究，决定2月底前不开学，春学期具体开学时间另行通知，现将我院延期开学期间教学工作相关安排通知如下：

一、教学计划落实

各系部需进一步依托“网络教学平台”落实教学计划，各授课教师要积极主动调整教学形式，在充分备课、调整和完善教学材料基础上，根据课程特点开展课程线上教学和指导工作。

1.公选课。充分利用校本资源及网络资源，开设公共选修课程20门，学生于2月19日-2月20日通过我院教务系统进行选课(2月19日9:00-2月20日4:30为选课时段)，2月24日开始通过学习通、e会学等平台进行学习。通过考核后，纳入学生公选课学分。选课事宜将另行拟文通知。

2.专业课和公共课。各系部负责组织安排教师开展在线课程的建设与开设工作，按照实际情况制定教学方案，及时做好线上教学课程的安排、统计。根据实际情况，将教学计划中课程进行以下两类安排。

(1)在线教学课程

考虑到在线教学的特点、授课教师队伍的实际情况、工作难度等，系部在安排时可分阶段实施;各专业可先选择3-5门课程，开展线上教学，并于2月17日前完成《在线教学课程授课计划》、《在线开设课程情况汇总表》，系部汇总后电子版发给教务处。课程名称须与春学期已审定教学计划一致，开课前由教师做好授课班级的学生名单置入与课程学习空间搭建。授课教师需要在2月22日前完成课程设置、网络教学平台建课，可先备足1-2周课程，根据实际情况再按周备课;2月23日前完成网络教学课程开设测试。授课形式可按照自身情况、课程性质等选择使用，具体详见附件3。(使用学习通教学直接在学生库进行名单添加，也鼓励使用其他教学平台，学生名单可向教务处索要)。在线教学课程实施情况由教务处、督导联合系部共同监督检查实施效果。

(2)混合式教学课程

对于混合式教学课程，授课教师应在“网络教学平台”搭建课程，完成教学材料(教学计划、教案、课件、案例和音视频辅助教学材料等)的准备工作，利用各大课程资源平台课程资源匹配到的教学资源，指导授课班级学生按教学计划预习、学习或讨论，并做好线上学习任务的布置与指导;待学生到校后，再采用串讲、释疑解惑、翻转课堂等形式，检查线上教学的学生知识点掌握情况，有针对性加强薄弱环节的再指导，强化学习效果(各系部教学主任、教学督导、教研室主任需分工负责，跟进督促、检查课程的建设情况)。

为了方便教师授课任务通知的及时传达，可使用班级原有群，也可以建立“线上教学”专用群。授课教师、班级学生要及时入群。系部要安排专人做好群教学工作的管理，及时将线上教学计划中教学时间、方式、相关通知等进行发布。

3.实习实训。学生实习遵照开学时间，原则上2月底前不开展，确因实习岗位工作需要上岗，要服从当地政府关于疫情防控的安排，要充分尊重学生和家长的意愿，切实加强对学生的关注关心，尚在实习的学生必须要做好防护，要在实习的平台上签到和撰写周记，指导教师要做好远程指导工作，特别要关注学生的疫情防护情况，全力保障学生的身体健康。

4.其它教学活动。学期补考、技能大赛备赛、现场实习指导等教学活动，根据学院的开学时间顺延(或由相关教师利用qq、微信、邮件等线上形式与所指导学生直接联系交流);毕业设计可以通过在线的形式开展;教材发放时间顺延。

二、工作要求和技术支持：

1.各系部要做好线上教学的组织和实施，开展教学研讨和教学方法创新，不断完善教学设计。教务处将联合系部做好线上教学过程跟踪及质量监控。

考试工作方案和实施方案篇十四

1、各县区教育部门、考试部门、各有关学校要认真学习落实《国家学生体质健康标准》，明确该标准从身体形态、机能、素质和运动能力等方面综合评定青少年学生的体质健康水平，是促进青少年学生体质健康发展、激励青少年学生积极进行自身锻炼的有效手段。要把体育考试与《国家学生体质健康标准》工作有机结合起来，突出学校体育在学校教育中应有的作用，促进青少年学生体质健康评价体系的建立。

2、各初中毕业学校要高度重视初中毕业升学体育考试工作，成立由校领导、体育教师、教务人员、校医、班主任等参加的备考小组，认真学习研究相关文件、规则及《阳泉市初中毕业升学体育考试考生须知》(见附件1)，遵守考试纪律及考试时间，分工明确，职责到人。要结合体育考试特点及本校和学生的实际，科学有效地安排好考前练习和训练，做好安全防范措施，并与家长取得联系，宣传体育考试意义及相关内容，并签订体育考试安全承诺书，严防出现伤害事故。各学校要组织考生到达考点，确保体育考试工作安全有序进行。

3、各级教育部门和学校要把关心学生健康放在第一位，考生要按规定参加初中三年的常规体格检查，对不能参加剧烈体育运动特别是患心血管、呼吸系统疾病的学生，坚决实行免考制度。同时在实施考试的场所都要配备医疗急救队伍并指定急救医院。

4、各县区招生考试办公室负责体育考试的考务工作，要确保体育考试考务、工作人员、场地器材布置等各项工作的落实。

5、要做好体育考试工作人员的选拔和培训工作，有直系子女参加今年体育考试的不能参加，未经培训及培训不合格的人员不能上岗。

6、为确保体育考试的权威性、严肃性、公平性，严格考试制度，各县区组织者要规范考试程序，严肃考试纪律，健全监督机制，杜绝考试舞弊现象发生。对考试舞弊的考生取消考试成绩，参与舞弊的工作人员一经查实按《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。

7、市招委要组织监督检查人员到各县区进行现场督查体育考试工作

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