幼儿园师生健康状况日报告零报告制度3篇
篇一:幼儿园师生健康状况日报告零报告制度
幼儿园“日报告零报告”制度
为了保障泛博师生员工的身体健康和生命安全维护正常的教育教学秩序构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管
理与应急处理机制做到早发现、早报告、早隔离、早治疗有效
地防控传染病疫情扩散和蔓延结合我园实际特制定本制度。
一、各班主任要严格执行零报告制度坚持领导带班制度设
立安全信息员负责上报校园安全稳定信息工作实行24小时随
时保持通讯的畅通。要增强政治敏锐性和信息反应能力坚持早
发现、早报告加强对第一线信息的核实、采集和上报提高情况
信息的报送效率和质量。
二、各班主任要高度重视强化责任明确职责加强管理不得
浮现迟报、漏报、瞒报、不报现象。凡是累计2次以上不报告
的将按有关规定进行通报造成严重后果的将追究相关领导的责
任。
三、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现学生浮现发热
(腋下体温≥37.5℃)或者有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)要即将报告将学生送
至隔离室并及时与家长联系送往医院就诊。
四、实施零报告制度即无意外事件发生也必须每日报告。
同时要主动与属地公安部门联系加强配合严防校园事件发生。
五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人(班主任及
各教研组长)对浮现发热(腋下体温≥37.5℃)或者有流感样症
状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹
泻)的师生要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各教
研组长要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况每天与学生家
长保持联系班主任及各教研组组长要将患病师生情况及时上
报。
四、安全稳定信息零报告主要采取电话报告方式敏感问题
和重大问题实行电话第一时间报告制度各班主任除了每天按要
求实行常规报告外如遇有群体性事件、突发性重大安全事故等
要即将向学校报告学校即将联合相关职能部门开展处理工作。
幼儿园”;日报告零报告”制度
为切实做好疫情防控工作保证全校师生的健康安全稳定按
照上级规定学校在疫情防控期间实施“日报告””;零报告”
制度。
一、各处室、学院要严格执行“日报告””;零报
告”“紧急情况随时报告”制度由专人负责每日上报部门人员
信息工作至防控办公室。要增强敏锐性和信息反应能力坚持早
发现、早报告加强第一时间信息的核实、采集和上报提高情况
信息的报送效率和质量
二、各处室、学院要高度重视强化责任明确职责加强管理
按照学校统一规定的时间上报。
三、报告数据和信息要准确不得浮现迟报、漏报、瞒报、不报现象。对不按时上报和不认真报告的将按有关规定进行通
报造成严重后果的将追究相关责任。
四、实施零报告制度即无意外事件发生也必须每日报告。
五、信息零报告采取报表方式如发现问题电话第一时间报
告。
六、各部门要主动与防疫领导小组办公室联系加强配合。
幼儿园”;日报告零报告”制度
根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条
例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求为增强学校疾病预
防与控制力度提高师生疾病防控能力保障师生身体健康及时发
现情况并及时处理防止传染病的流行和发生蔓延做到早发现、早报告、早隔离、早治疗结合当前防疫形势及学校的实际情况
制定晨检制度。
一、体温检查1、校医与班主任配合早8:10开始用体
温枪再次对每名学生进行体温检查。如发现学生身体不适特殊
是浮现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症
状时,即将通知学生家长同时将学生送医院进行检查确诊。
2、如有发热、高烧现象则需即将领到学校隔离室由班主
任联系家长及时送医就诊并及时上报教育局。
3、各位班主任对全体学生进行体温详细检测并填写如实
记录。
二、晨、午检等级
常规晨检有特殊症状、因病缺课学生
的班级由其班主任向学校报告。在疫情期间实行零报告制度
(无病例报0)。
三、晨、午检报告、操作细则1、实行责任追究制度并严
格按照学校制定的有关《责任追究制度》进行处理、追责。
2、校医、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学
生情况登记表签字后交教导处检查安全负责人如实填写汇总
表。每日于8:10及12:30做好晨午检工作要做到认真、细致
无遗漏。
3、教师发现学生身体不适有发热症状即将通知其家长送
医院就诊。
4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家
隔离治疗不得带病上课直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上
课。
5、每日晨检情况要做好记载班主任早读时间要检查本班
人数及学生身体情况特殊对异常情况更要做好详细的记录内容
包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话异常情况及
时上报等。
6、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制由班主任
分别对患病的学生进行每日追踪电话随访及时了解其诊治情
况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。
7、学校做好学生预防重大疾病教育工作催促年级、班级
做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作任
课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。
8、安全处每天严格按照学校消毒制度按时消毒。
9、本制度自发布起实施做到时常、安全确保学校正常教
学秩序。
篇二:幼儿园师生健康状况日报告零报告制度
幼儿园“日报告零报告”制度
为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,有效地防控传染病疫情扩散和蔓延,结合我园实际,特制定本制度。
一、各班主任要严格执行零报告制度,坚持领导带班制度,设立安全信息员,负责上报校园安全稳定信息工作,实行24小时随时保持通讯的畅通。要增强政治敏锐性和信息反应能力,坚持早发现、早报告,加强对第一线信息的核实、收集和上报,提高情况信息的报送效率和质量。
二、各班主任要高度重视,强化责任,明确职责,加强管理,不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。凡是累计2次以上不报告的将按有关规定进行通报,造成严重后果的,将追究相关领导的责任。
三、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现学生出现发热(腋下体温≥37.5℃)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻),要立即报告,将学生送至隔离室,并及时与家长联系送往医院就诊。
四、实施零报告制度,即无意外事件发生,也必须每日报告。同时,要主动与属地公安部门联系,加强配合,严防校园事件发生。
五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人(班主任及各教研组长)对出现发热(腋下体温≥37.5℃)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生,要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况,每天与学生家长保持联系,班主任及各教研组组长要将患病师生情况及时上报。
四、安全稳定信息零报告主要采取电话报告方式,敏感问题和重大问题实行电话第一时间报告制度,各班主任除了每天按要求实行常规报告外,如遇有群体性事件、突发性重大安全事故等要立即向学校报告,学校立即联合相关职能部门开展处理工作。
篇三:幼儿园师生健康状况日报告零报告制度
为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,有效地防控传染病疫情扩散和蔓延,结合我园实际,特制定本制度。
一、各班主任要严格执行零报告制度,坚持领导带班制度,设立安全信息员,负责上报校园安全稳定信息工作,实行
24小时随时保持通讯的畅通。要增强政
治敏锐性和信息反应能力,坚持早发现、早报告,加强对第一线信息的核实、收
集和上报,提高情况信息的报送效率和质量。
二、各班主任要高度重视,强化责任,明确职责,加强管理,不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。凡是累计
2次以上不报告的将按有关规定进行通报,造
成严重后果的,将追究相关领导的责任。
三、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现学生出现发热
(腋下体温≥
37.5℃)
或有流感样症状
(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻),要立即报告,将学生送至隔离室,并及时与家长联系送往医院就诊。
四、实施零报告制度,即无意外事件发生,也必须每日报告。同时,要主动
与属地公安部门联系,加强配合,严防校园事件发生。
五、坚持追踪及电话随访制度。
各相关责任人
(班主任及各教研组长)
对出现
发热(腋下体温≥
37.5℃)或有流感样症状
(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌
痛、乏力、呕吐、腹泻)
的师生,要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及
各教研组长要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况,每天与学生家长保持联
系,班主任及各教研组组长要将患病师生情况及时
上报。
四、安全稳定信息零报告主要采取电话报告方式,敏感问题和重大问题实行
电话第一时间报告制度,各班主任除了每天按要求实行常规报告外,如遇有群体
性事件、突发性重大安全事故等要立即向学校报告,学校立即联合相关职能部门
开展处理工作。
为保障广大学生的身体健康,有效防止传染病疫情在学校发生,早期发现传
染病病人和疑似病人,做到早隔离,早治疗,根据《中华人民共和国传染病防治
法》制定本校因病缺勤、病因追查与登记、复课证明查验制度。
1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问解学生出勤、健康状况。
2、发现学生有传染病早期症状
(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)
以及
疑似传染病病人时应当及时告知学校疫情报告人。
3、学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当
了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。
5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。
6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作,密切关注其健康状况,学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。
7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计,并按要求上报有关部门
.
为应对新型冠状病毒肺炎疫情,提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能
力和水平,防范和控制疫情在学校发生发展,建立健全防范、指挥、处置工作机
制,做到分工协作、责任明确、有备无患,保障全体师生的身体健康与生命安全,普及肺炎疫情和传染病防治知识,提高广大学生师生的自我保护意识,维护学校
正常的教学秩序,特制定本方案。
一、制定依据和原则
按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,依据《传
染病防治法》
《突发事件应对法》
《突发公共卫生事件应急条例》
《学校卫生工
作条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》
《中小学幼儿园安全管理办法》
及各级教育部门和当地政府
(卫健部门)对本次疫
情防控工作要求,一旦发生传染病疫情,快速反应,及时准确处置。
1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组,把各项工作细化分
解到科室、级部、个人。一旦发生发现,做到预案启动,统一指挥,全员参与。
2.立足预防。做好发生疫情的应对准备,但首先是立足预防,保障校园不发
生疫情。做好预防,一是宣传教育,二是落实措施。
3.生命为本。以师生生命为本,把广大师生生命安全和身体健康放在第一位,生命安全优先于学业成绩和集体活动
;不隐瞒情况和问题,及时研究部署落实防
控措施,全力做好防控工作,坚决防止疫情扩散蔓延
;采取各种措施,确保在校
师生无症状,感染师生不入校,最大限度保障师生安全。
4.科学应对。做好预警研判和预先推演,学习预防专业知识,做到科学应对,正确应对,快速反应,果断处置,沉稳不乱,细致周密,有序有效。
5.依靠当地。落实学校主体责任,建立学校内部协同机制,立足自救自助,同时紧紧依靠当地政府及部门,协调社会资源,主动汇报沟通,主动参与所在区
域工作,全面做好校园疫情防控。
二、组织领导:学校成立防控工作领导小组
负责指挥和组织疫情处置工作
;对有关事项作出决策
;督促各相关应急处置
职能小组按应急预案及时有效地开展工作,对各职能小组的工作进行指导,对其
负责;向上级部门请求救援,协调社会资源等。
学校防控工作领导小组及职责
组
长:陈建权
副组长:徐仁荣
乔中全
董红干
崔海青
刘洪斌
组
员:翟金琪
孙广朋
杨
武
宋传年
刘
鸣
陈宏杰
刘德海
张国方
季
靖
还华山
李
勇
易兴无
刘正华
吴生旭
顾朝华
智保国
王国林
陈如梁
王
庚
夏
颖
徐明中
陈习林
杨长春
刘
建
王再明
葛连彬
各班班主任
防控工作领导小组负责启动本预案,具体职责为:
1、建立健全防控责任制。
(责任人:陈建权)
2、强化健康教育工作。
(责任人:董红干)
(1)
向学生及家长做好新型冠状病毒基本常识和预防知识的宣传教育活动,维护校园稳定。
(责任人:董红干、陈宏杰)
(2)
教育学生培养良好的卫生习惯,通过教育让学生了解新型冠状病毒可防、可控、可治
;增强学生的自我保护意识,提高学生的防病能力,避免学校师生产
生不必要的恐慌情绪。
(责任人:董红干、李勇)
(3)
通过适当的形式对家长进行宣传,提醒家长不外出、不参加聚集性活动、不参加校外培训、不与疫情暴发区归来人员接触,一旦发现孩子有发热、咳嗽症
状,应尽早带孩子到医院就诊治疗,并及时向班主任报告,让学校了解掌握情况。
(责任人:董红干、还华山)
3、建立学生及家长外出登记制度。班主任确保与每一名家长联络畅通。凡
从湖北、武汉等地归来人员务必登记,有与上述地区归来人员接触史务必登记
;教职工离盐务必登记。
健全学生因病缺课登记制度和日常晨午检制度,及时掌握
学生的身体状况,发现疑似症状的学生,及时带领或通知家长带领其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(责任人:陈建权、乔中全、董红干、崔海青)
4、切实落实措施减轻学生的学习负担,增加学生室外活动时间,鼓励学生
多到户外进行身体锻炼,注意均衡饮食,保证充足的睡眠时间,提高免疫力。
(责
任人:刘洪斌、吴生旭)
5、广泛开展爱国卫生运动,加大对校园环境的整治力度,保持学校教学和
生活场所空气流通、清洁卫生。对餐厅、教室、走廊、厕所等重点场所进行日消
毒,教室等重点场所保持通风,保证空气流通。
(责任人:乔中全、刘德海)
6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部门要求,做好口罩、手套、消毒
水、体温计等防范物资储备,预置好隔离室。
(责任人:徐仁荣、王国林)
7、严控人员出入。疫情解除之前,对在校学生,无特殊情况不外出。严格
封闭管理,控制外来人员随意进入校园,谢绝各类来访参观。
原来向社会提供体
育场等场地场所的,停止提供。
(责任人:崔海青、刘鸣)
8、在必要情况下,及时向疾病预防控制中心、市教育局报告。
(责任人:董
红干、翟金琪、李勇)
三、新型冠状病毒疫情监测和报告
(一)
新型冠状病毒疫情监测
1、建立新型冠状病毒疫情监测系统。寒假期间建立异常学生登记制度,开
学后完善学生因病缺课监测登记、教职工中的缺勤登记等工作,进行观察分析和
病症排查,必要时采取进一步措施。
2、重视信息的收集。要与疾病预防控制等机构建立联系,收集本地及周围
地区的疫情情报,密切关注其动态变化,做好预防工作。
(二)
新型冠状病毒疫情报告
1、新型冠状病毒疫情期间,学校实行
24小时值班制,开通疫情监控联系电
话,确保信息畅通。
2、严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序,出现疑似疫情时,学校新型
冠状病毒疫情领导小组必须马上启动本校应急预案,并在第一时间向疾病预防控
制中心报告。
3、任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情,对有违反者将追究当事人的责任。
四、应急预案启动
学校(或周边区域)一旦发现新型冠状病毒疫情,启动应急预案,做出应急响
应。
未开学:做好利用信息技术平台进行教育教学的预案
;开学时间到了还没开
学,则通过信息技术实施在线教育教学
;根据当地统一要求,协助做好向学生及
家长的宣传教育工作。
已开学:如果疫情形势好转以致消除,经上级同意学校可开学。
开学后学校
不能掉以轻心,仍需做好监测和预防,做好场所消毒通风,实施学生缺课登记追
问制度和晨午检制度。
如果发现师生有症状,甚至多名师生出现症状,要立即启
动应急机制,进行应急处置,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
1、启动日报告和零报告制度。
(责任人:陈建权)
2、学校严格执行出入校门管理制度,控制校外人员进入校园。必要时实行
封闭式校园管理,住校生不得离开学校,严格控制外来人员进入校园。
(责任人:
崔海青)
3、学校应急人员要赶赴现场,实施隔离、消毒等必要的防控措施,确保在
第一时间内控制疫情的发展,学校做好进入应急状态的准备。
(责任人:徐仁荣)
4、发现师生疑似新型冠状病毒疫情时,要在第一时间内利用学校临时隔离
观察室进行隔离观察
(一人一室),并及时与教育、卫生(疾控)部门联系,加强对
疑似病人的追踪管理。
对密切接触者必须进行隔离观察,观察期间不能参与集体
活动。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。
(责
任人:董红干)
5、开展针对性健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语和宣传画,增强师生员工的自我防护意识,提高防护能力,进出公共场所要采取必要的防护
措施。
(责任人:乔中全)
6、如果疫情加重时,学校要在上级有关部门指导下,全面掌握和控制人员
的流动情况,教职工外出必须严格履行请假手续。
外出学生和去疫区的人员返校
后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者
劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班。
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