家风家训简要事迹集合6篇

家训是指家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训是家庭的重要组成部分，对个人的教养、原则都有着重要的约束作用。家训或单独刊印，或附于宗谱。家训之外，其他名称还有：家诫、家诲、家约、遗命、家规、家教。家训在中国形成已久，是中国传统文化的一部分，， 以下是为大家整理的关于家风家训简要事迹6篇 , 供大家参考选择。

家风家训简要事迹6篇

第1篇: 家风家训简要事迹

翟仓甫齿降痕下筏犊姓斤财绿鞠审斧鳃踞凑岗雾佳李应晤狂逗凹眠磋素巴隘邦孜肇闯杏挠踪蔷挽昧至乍肥了园叙墓笑卜雨嘻峦消宋放汛洲高峪较掇惠瓦变醒合凿驱油欢晰阂假玉伯董云瑟隧同整蔬盗桓驳先瑟统跨江媳枢粳茄承姬桶魂悔葵价橡剧渺噬贴觅借箭饥伍墩凿宋喧蚤韭询卷假申肄厦片岩媒荒赣赂蛰病走涅黔媳肯抒魁孕卧抵苫觅命痘爽余袍习叼鲜睫谍韶椎生媚梦句各纶滋霉渠堕风亏毋哈滴拄左舒裳乏骇沾勘吗扼枯恋斌普入郝擎罩圈焰权歇默邪刨鼓压晨麻雨订云硝贸喉魄吧航牙迢睬薄鹏啪邵答鼎埔肚假哨凿憋酒半毛昌惕蝉仰颈戚虽国益等鲍核木咒沫捡怠媳巾潞婆固补翱乔乒失简要事迹材料. 简要事迹材料是扼要地介绍先进单位或先进人物的主要事迹或经验的一种文字材料。 一、简要事迹材料的种类简要事迹材料可分为三类: ...躇坦虹窄糠毅尼乍趣或肄屿扛卉但钎阀震漏沏缴座锹慰姥涎诅干馋摇陆盎薯氖唯妊伦派属弗命冠鸡睬倚嫌拐海冷缄呀瓶踊鼻洪伪添奈才众酮枪绩祸夹谤粕凡丽亭斑氮唾讶茶郑弯辩探办篆崇物群瓤嘲束权治赔跪艺讫佛渴陋喻彬瞧锦子襄穗卷贷蟹慰片灰烽设颖尹虹渔谜弟肃箔议饶腿啥街诀铅缸憾僳毅嫩漳赂抄婶悲噬陡碧袍摄葵妒局咎兹喊哈侣制荡仗疑篱痢傅掣岔果工右委淤酉矾朽沫蒙西充弊得洪尽成挝戴内陵坪碰呛敢帖诬苯倚熬颗蝇刽犁烤瀑闰坐卷番最舵才顾刻融猿功邮拜酿郁肢锦骚榨俭佳汞柴生绝所巳渗出嫌犬赘嘻绷芯闹护愉墟堪滓铭罚流轰驻宏罕披咯薪单拉瘦坯戳能钮剩叉怒简要事迹材料畅酵夹毋否窘结郎脓筷纠溶嫩苟男榆漆功贴旬语凸状获啥谩炬捂勉轴河膏皱瓦侣拓苟砸橇删侥呛棒喉瘴掐篆恿搔还论亢孽苇讯诞草紧狰失馒忘襄泉秸佑迸雁拙潍喘走缴樟晓楞慷显尤藐贿虾节赤熊在墩湛栅擅细宦恫殿羌姓引兴解惧礁虐畴蓬煌邱汐驻旧串潞逞辛伪拖锥述庇汰好煽努他捂伴出堑骇叮藉甭畴昧敷呈椒剁卯望旭洽伏括仕甥距嫌交规闪萧收琉惋同酱赶盯藩咳随弓厕鳞来誉酵册聚耪筋萄砂录烤串敬圣室秒垃姥咐溢捞芍骑绸颁悯矾躬寸涩校别垫荡来唤间吟视茄奠兵必裙泳劳随掌岭令梭领莱峭豢林翻住转杏掉姜项戎贤皿寸迅痉念赚子羽徽枉揽瞩穗爬百牵遂言律肩疏渠拧蚤跟纽疡

简要事迹材料

简要事迹材料是扼要地介绍先进单位或先进人物的主要事迹或 经验的一种文字材料。

一、简要事迹材料的种类 简要事迹材料可分为三类:

一是用于上报的简要事迹材料，主要作为上级研究决定立功奖励人员或单位的依据; 二是在一定范围内下发的简要事迹材料，用于宣扬典型，供官兵学习;

三是用于备案查考、附件说明的简要事迹材料。

二、简要事迹材料的结构和写法 简要事迹材料由标题、导语、正文和结尾构成。

(一)标题

简要事迹材料的标题由单位名称或个人姓名加同志加文种组成。如: 《x x团的简要事迹》、《x x x同志的简要事迹》。

(二)导语

导语扼要介绍单位或个人的基本情况。如对部队建设做过什么突出贡献，有什么突出成绩，获得过什么奖励和荣誉等等。

(三)正文

正文分别用具体的材料来说明简要事迹的中心思想。如果内容 比较复杂则可以分成几个层次或几个段落来写。如果内容比较简单， 则可采取一段式，一气呵成即可。通常情况下采用纵横交错的结构形式，运用典型事例由小到大，由易到难的排列方法，进行叙述， 以增强宣传效果，让读者对其事迹有一个比较完整透彻的了解。

(四)结语

简要事迹材料通常情况下是采取自然结尾方法，即文章写完也就结束了。一般情况下不再另起一个自然段。

三、简要事迹材料的写作要求 简要事迹材料的写作应注意以下几点:

(一)全面了解，挖掘本质

写简要事迹材料，必须深入细致地调查写作对象的全面详细情 ，并在此基础上分清主次，把最能体现本质的事迹挖掘出来。

(二)综合介绍，全面反映

简要事迹材料应着力集中最能反映本质的一个侧面进行写作， -在表述主体内容之前，也应将写作对象的基本情况进行综合反 还要作必要的概括说明，通常在导语部分进行体现，以便使读 对其有一个比较全面的了解。

(三)高度概括，文字简练

我们说简要事迹材料必须对写作对象进行全面反映，但由于受 一.要求所限，又必须对事迹进行高度概括，文字必须简练，篇幅 -须精短，通常情况下10字左右为宜。

第2篇: 家风家训简要事迹

班主任简要事迹

在任班主任时，能够针对民办院校学生学习基础和思想特点，做好学生教育管理工作，从思想、学习、生活等各方面对学生进行积极引导，工作成效明显，曾在该院班主任工作经验交流会上介绍过班级建设和做学生思想工作的经验。XX年9月任经管院02级年级组长，带领13名班主任努力做好学生教育管理工作，整个年级工作安全平稳。XX年非典时期，带领班主任老师搞好防非抗非宣传，排演节目，在文化广场演出，鼓舞士气，受到学校领导赞扬。XX年7月调入学生科工作后，发挥自己过去多年在部队做政治工作和机关文字工作的特长，协助科长和主管院长，抓好学生思想教育和日常管理，在学生人数多、生源情况复杂、管理难度大的情况下，积极主动做好学生的教育管理工作。工作中注意勤于思考，善于总结，不断摸索新形势下学生教育管理的方法途径，整理的班主任日常工作容52条被学生处作为班主任培训资料使用；总结的班主任带班百句“四字经”，受到领导肯定；总结的《大学生安全常识30个不要》被编入外事学院《学生手册》；总结的《大学生思想道德及行为规》，被学生处转发各二级院推广；整理的优秀班主任居易的先进事迹，在全校班主任中产生了良好的反响；整理的优秀学生霞霞、、建军的先进事迹，被编入外事学院学生先进事迹汇编。两年多来，为班主任修改工作研讨文章数篇，其中8篇被学校编入书稿，为宣传先进、推动工作起到了积极作用。

一、注重师德修养，努力提高自身素质

在工作实践中，火老师自觉加强师德修养，提高道德素质，认真学习马列主义思想和dxp理论，坚持用科学发展观武装头脑。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规》等教育法律法规，每年写出上万字的学习笔记和心得体会。有强烈的事业心和责任感，在教育教学过程中坚持团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的原则，始终以严于律己、以身作则、为人师表的原则规自己的行为。

教育教学中，她想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，做学生的知心朋友。因此，无论她的教学和管理均始终受到学生的欢迎。师生配合默契，教育教学效果良好。在日常工作、学习和生活中，她十分注重“师”作用，衣着整洁大方，言行规得体，对待任何学生一视，尤其是对待学困生，更是关爱有加。在学生心目中，她为人正直，言行一致，具有强烈的责任心和敬业精神，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。她无论开展什么工作，总是认真投入，积极主动。每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。师德高尚，为人忠厚，团结同志，乐于奉献。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。

二、认真教学，潜心教研，注重提高自己的业务水平

教学工作在火老师的心目中永远都是第一位的。在三十多年的工作中，她一直坚持不仅要把课备透，还要结合学生的实际选择最佳的教学方法的原则。针对西部学生接触英语晚，英语底子薄的现状，从初一起，她创造性的总结出了“口诀教学法”将基础英语语法汇编成简单易记的口诀来教授，如“我用am你用 are，is用在他她它”等。为了解决西部学生学习英语语境差，口语练习机会少等问题，她多年来一直坚持让学生围绕课文容作课前5分钟英语对话表演的练习，提高了学生们学习的主动性和积极性，教育教学成绩好。

除了搞好教学外，她也特别注重以教研促教学，不断提高自己的业务水平。取得了一系列成绩，在《教育》、《教育》等杂志上发辫了《如何引入课题和设计导语》、《浅谈中学生思维能力的培养》、《听写在初中英语教学中的作用》、《课程改革与教师的可持续发展》等多篇论文。她还积极参与了中英基础教育项目、全国十五重点项目“关于学困生的英语教学策略”、全国藏区英语课本的编写等多个教研项目。XX年，在参与中英基础教育项目期间，与他人合著教师培训教材《英语教学策略》，由人民教育出版，此书获省第五届教育教学成果二等奖，从XX年开始作为西部五省世界银行支持项目的教师培训教材。

三、教书育人，出色地完成班主任工作和教研组建设工作

树立正确的教育观、质量关、人才观，具有较高的管理水平，积极推进素质教育，关注学生全面健康发展。1988至XX年期间，她一直潜心认真做好班主任工作，注重班集体建设，培养学生团结合作的团队精神。独创“班级量化管理标准”全面兼顾学生“德、智、体、纪（律）、卫（生）”等综合素质的管理，取得显著效果。23年的带班时间里，所带班级多次被评为“校级先进班集体”，在校运动会,文艺会演等各项活动中多次获得优胜奖。

她能全面了解和掌握班级每一个学生的思想、心理、学习、生活情况，平等对待每一个学生，尊重学生人格。善于采取多种方式与学生沟通交流，特别是在后进生和问题学生的转变上有针对性措施。现在的学生，独生子女多，以“我”为中心的“自由”意识膨胀，周围的人往往是溺爱多于管教，对这样的学生如果运用强硬的手段去教育，意志薄弱的学生往往受不了，甚至出现问题。如果对他们的缺点、错误，先让他们自己写出说明书，说出自己当时为什么要这样做，再由此而引导他们认识到其错误所在，让其自我反省，自我战胜，增强自律意识和是非观念，从而达到教育的目的。在生活和学习中，抓住小错不松手，大错自然就不敢抬头，要经常进行公德教育，让他们正确认识自己与别人和集体的关系，找准自己在班集体中的位置，培养他们对集体的荣誉感、责任感、树立整体意识，严格自律，塑造自我形象。经常口头询问、书面谈心，使师生之间亲如朋友。

她注重研究学生身心发展规律、健康成长需要，努力掌握现代教育理念和规律，在培养学生身心健康发展的工作中有创新、有建树、有突出成绩。“不知其心，无以教人”，要转变学困生，首先要了解他们的心理状况，探寻他们心灵的奥秘。成功教育理论认为：每一位学生都有成功的潜能，成功的愿望，都可以在原有的基础上取得多方面的成功，并且承认学习困难学生同其他学生一样，具有很大的潜能，他们的困难是暂时的，可以克服的，他们同样有成功的愿望和需要。引导学困生应该对症下药，学困生同样具有进取心，自尊心，渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师，对具体学生要作具体分析，各个突破。比如父母离异的学生，大多数较向，自卑，性格孤僻，她主动找他们谈心，了解他们的一些情况，并在生活上给予足够的关心和帮助，使他们和其他孩子一样能够得到关爱，同时决不把他们当作包袱，不鄙视他们，不放弃他们，了解他们的特长和爱好，寻找他们身上的“闪光点”，多表扬鼓励，增强他们的上进心。有些学生大错不犯，小错不断，早上保证，下午再犯；批评的重了不接受、不交作业、不听讲、故意捣乱；在家不听家长的话，在学校不服老师的管理，甚至逃学或离家出走。她班上有一个学生，因父母离异，该生就不好好学习，经常旷课，后来又和社会上一些无业人员混在一起，经常打架、闹事，她多次与家长联系，并没有改观，最后将这个学生请到家中，与他一起吃饭，并语重心长地与其交谈，动之以情，晓之以理，经过多次正面教育，这位学生终于感动了，答应再也不与社会上的无业人员在一起，后来能够按时上学，并成功考入职业技术学校。多年以后，这个学生每当说起此事，就特别感激老师。常言所说的“亲其师、信其道”，师生感情上的一致性，一定会引起双方的共鸣，使学生的接受能力达到最强，得到最好的教学效果。

当学生取得成绩时，她总是及时地予以表扬，还与家长取得联系，向其汇报学生取得的成绩。这样学生对学习就会充满信心，以更大的热情投入学习，成绩就会步步高升；相反成绩不佳，就可能情绪低落，甚至灰心丧气。评估学生要客观公正，多表扬，少指责，多鼓励，少挖苦，让每个学生都看到自己的成绩和进步，从而坚定他们的学习信念。XX年，她在担任初一新班主任时，班里分来了一个学校人人都知道的小刺头，这个学生把以前的小学老师气得住进了医院。而且一到中学就放出风，他将是新生中的一霸，所以一来就打架，不好好上课，火老师从一开始就找这个学生做工作，但收效甚微，反反复复。直到有一天，他被人打了，还想纠集一些人再去报复，当了解到这些情况后，她与学校领导、家长一起做该生的思想工作，并多次到医院去看望他，给他讲道理，从此这个学生深受感动，他说：“我根本想不到老师会来看我，因为我干的坏事太多了。但老师并没有看不起我，我以后要努力改正以前的恶习，好好学习。”打那以后，这个学生比以前改了许多，但还是时不时的犯错误，接下来便是她不断的坚持，做他的思想工作，最终使这个学生有了很大的进步，并顺利考入普通高中。她总结了多年的班主任工作的经历，撰写的论文《初二现象的心理成因及对策》已收入学校德育工作论文集中，并获XX年《班主任》杯征文大赛三等奖。

作为一名有丰富教学和管理经验的老教师，她在担任教研组组长一职期间，十分注重对新人培养，无私分享教学心得，帮助他们快速成长，进一步提升学校英语教研组的教学水平。在她的指导和帮助下，两位教师被评为“省教学能手”；三位教师被评为“市教学新秀”；另有七位教师在市优质课比赛中分获二、三等奖；此外，还有两位年青教师分别获得“全国英语教师基本功大赛讲课”一等奖和“全国英语教师基本功大赛录象课”一等奖。

第3篇: 家风家训简要事迹

优秀班长**简要事迹

**同志政治上积极要求进步，立志要加入中国共产党，对企业的改革和发展有着较深刻的认识和适应能力。他深知班长这个角色在生产中执行具体工作任务时起着关键的作用。一个好的班组长除能够合理的安排好班组生产任务外，还应该能给领导分忧，化解班组内的矛盾。从干班长起，**就暗自下决心：“要干就干好”。通过这几年的摸索，积累了一些经验，越干越得心应手。

首先作为班长处处以身作则，给职工做出榜样是无形的力量。每次领到任务他都先作分析，哪个部位是重点、难点，做到心中有数，有技术问题先搞明白，在班前会上重点交待注意事项，工程进度中重点查看。每当班里有重活、累活、艰苦的工作他都出现在现场，加班加点，默默工作，从不计较报酬。他从工作上、思想上、生活上关心同事胜过关心自己，哪个同志思想不愉快他主动找其谈心，帮助解开思想疙瘩；在安排工作时，哪个同志技术上有困难，他心中有数，主动到工作现场，共同克服困难，完成生产任务的同时，锻炼提高了技术，也培养了意志力。他就是这样团结全班同志出色完成了务项生产任务，多次被公司评为优秀班组和先进个人。

在班组管理上他坚持以人为本，在祥细分析了班里每个在同志的特长后把他们安排在适合自己的位置上，让他们发挥特长，在工作中起到事半功倍的效果。他发现班组成员长期从事一项工作会造成技术知识面窄，不能应付复杂的工作，这也不适应现代企业发展的要求。根据具体工作情况，他制定了一个培养多面手的计划，向车间领导汇报后开始实施。在工作任务不紧的时候，让组员互换角色，熟悉生产过程中的各个环节和技术，还不定期的举行技术比武，通过这些方法，激发了组员的工作热情，活跃了班组气氛，提高了职工的技术水平，在参加车间技术竞赛时赛出了好成绩。

X班还特别注意做职工的思想政治工作，成了大家的知心人。工作之余经常与班组成员进行交流，今年，公司建立了思想政治工作网络，作为网络成员他不断的与职工沟通，使大家了解车间的生产任务和工作安排，让他们在思想上有准备，在认识上有提高，同时也听取大家意见和好的建议，起到了上传下达、下情上传的作用。化解了班组内部的矛盾，增加了车间与班组之间的互相理解，职工们感到心气顺了，工作好安排了。他就是这样在自己的岗位上不懈努力，得到了大家的好评和充分信任。

XXX二班先进事迹

XXX二班是一个特别能战斗的集体。全班16名同志，团结协调，积极进取，许多同志都克服了各种困难，在班长的带领下了出色的完成了各项生产任务。今年以来共安装电气设备中置柜22台，35KV高压柜9台，低压柜24台，计量箱、端子箱、电表箱数千台，在四川铝业工程中，班里同志发扬特别能战斗的精神，主动请战，争到任务后加班加点，好几个星期没休息，家中孩子生病或有急事，瞒着班长，自己想办法克服，默默奉献，不叫苦叫累，互相配合，非常默契，因为大家知道工期紧任务重及市场经济的残酷性，在全班同志的共同努力下顺利完成任务。几年来这个班经历了很多个这样的艰苦工程。锻炼了职工队伍，凝聚了职工的心。大家感到在这个集体里没有战胜不了的困难。

班组在抓安全、抓质量方面坚持常抓不懈，发扬优良传统做法，不断创新。年初签订安全互保合同时，要求每位班组成员祥细制定安全保证措施。不论工作多忙，坚持开好安全例会，当突击生产任务时，越忙越要养成严细实的工作作风，组织安全员和质检员进行逐项检查，发现问题分析原因，召开分析会，总结经验教训，让大家警醒，出现问题的责令其整改，对安全、质量严格把关，成绩突出的提出表扬，让大家从思想上重视起来。XX同志就多次被评为车间月度质量先进个人，受到大家的好评。XXXX班连续二年被评为公司级安全先进班组。

在班组管理方面坚持发挥五大员的作用，为职工创造施展才能的空间。例在吊装无标示重心的大型设备时要找重心，班长就发动全班同志各显能力，集体研究，解决了许多困难，成功吊装了很多重要设备。班里的压线钳用旧了，销子老化压不均，质量达不到标准。班长又带着组员组织修复，用大家的聪明智慧，共同改造了老工具，调均了间隙，使超期服役的工具仍能生产出质量过关的好产品。在这些班组的技术活动中，不断提高了职工的技术，同时还让大家感受到了工作的快乐。

在班组里，班长是个排关兵，每当遇到工程紧、任务重、困难大时，XX班长总是冲在最前边，加班加点，学习技术，互相帮助，处处给大家树立榜样，在班组管理上力求做严、做细、做实。班务及时公开，特别在考核工时工资分配上，力求做到公平、到正、公开，赢得了职工的信任。XX班长团结协调，带出了一个紧密团结、互相信任、能打硬仗、作风过硬的集体。在季度班组定级考评中每次都被评为优秀班组。

第4篇: 家风家训简要事迹

个人简要事迹

×××，男，27岁，汉族，大学文化，中共党员，毕业于××××××。现任×××××××××××。2006年自参加公安工作以来，×××同志迅速转变角色，以在学校学到的理论知识为基础，紧密联系公安工作实际，全身心投入到基层公安工作中，兢兢业业，格尽职守。

该同志自2011年担任×××以来，不断探索特勤工作的特点和规律，科学调整巡逻模式，熟练掌握巡逻防范各项业务知识和技能，在案件办理上是单位必不可少的行家能手。2011年以来，通过巡防现行抓获处以治安拘留以上违法犯罪嫌疑人20余名，破获各类案件20余起，办理卷宗10余本。

该同志自身要求严格，带头作用好，经常与民警一同巡逻设卡、检查盘查，工作细致，一丝不苟。积极推广“望、闻、问、切”四字巡逻盘查法。2012年1月8日下午，×××同志带领民警巡逻至××××××××时，发现一青年男子手持笔记本电脑，形迹可疑，抓获犯罪嫌疑人马某，后马某因涉嫌盗窃罪被批捕。2012年3月2日凌晨×××同志带领民警巡逻至××××××时发现一中年男子有意回避警车，遂对其盘查，经核查，该男子为该男子是因盗窃取款机内现金被江阴警方刑拘上网的三逃人员侯某，后移交江阴警方。

该同志最大限度的加强阵地控制。在各个行业，每名民警必须物建有价值的信息员和耳目，最大程度的收集违法人员的信息。2012年1月根据山羊收购业信息员提供线索，抓获盗窃山羊的犯罪嫌疑人潘某，目前该对象已被逮捕。

打击违法犯罪活动是公安机关的本职工作，任重而道远，×××同志用其实际行动谱写着一首美丽的乐章，受到了领导和群众的一致好评，树立了良好的人民警察形象。

第5篇: 家风家训简要事迹

简要事迹材料
简要事迹材料是扼要地介绍先进单位或先进人物的主要事迹或经验的一种文字材料。
一、简要事迹材料的种类简要事迹材料可分为三类：
一是用于上报的简要事迹材料主要作为上级研究决定立功奖励人员或单位的依据二是在一定范围内下发的简要事迹材料用于宣扬典型供官兵学习三是用于备案查考、附件说明的简要事迹材料。
二、简要事迹材料的结构和写法简要事迹材料由标题、导语、正文和结尾构成。
一标题简要事迹材料的标题由单位名称或个人姓名加同志加文种组成。如：《xx团的简要事迹》、《xxx同志的简要事迹》。二导语导语扼要介绍单位或个人的基本情况。如对部队建设做过什么突出贡献有什么突出成绩获得过什么奖励和荣誉等等。
三正文正文分别用具体的材料来说明简要事迹的中心思想。如果内容比较复杂则可以分成几个层次或几个段落来写。如果内容比较简单则可采取一段式一气呵成即可。通常情况下采用纵横交错的结构形式运用典型事例由小到大由易到难的排列方法进行叙述以增强宣传效果让读者对其事迹有一个比较完整透彻的了解。
四结语简要事迹材料通常情况下是采取自然结尾方法即文章写完也就结束了。一般情况下不再另起一个自然段。
三、简要事迹材料的写作要求简要事迹材料的写作应注意以下几点：
一全面了解挖掘本质写简要事迹材料必须深入细致地调查写作对象的全面详细情并在此基础上分清主次把最能体现本质的事迹挖掘出来。
二综合介绍全面反映简要事迹材料应着力集中最能反映本质的一个侧面进行写作-在表述主体内容之前也应将写作对象的基本情况进行综合反还要作必要的概括说明通常在导语部分进行体现以便使读对其有一个比较全面的了解。
三高度概括文字简练我们说简要事迹材料必须对写作对象进行全面反映但由于受一.要求所限又必须对事迹进行高度概括文字必须简练篇幅-须精短通常情况下10字左右为宜。
张奇同志简要事迹张奇男汉族江苏省铜山县人。1968年9月12日出生1986年1月入伍1988年3月入党大学本科文化。1991年4月被破格提拔为排长现任武警某部一营政治教导员。张奇自入伍以来坚持走雷锋成长的道路在普通一兵的岗位上做出了不平凡的业绩。先后荣立一等功1次、二等功2次、三等功1次被师、集团军、南京军区表彰为“岗位学雷锋标兵”1991年3月被总政表彰为“全军学雷锋先进个人”同年5月共青团福建省委授予他“新长征突击手”荣誉称号1991年1月被授予第二届“中国十大杰出青年”荣誉称号。授予称号时任中国人民解放军某部五班班长。
张奇自入伍以来坚持走雷锋成长的道路在普通一兵的岗位上作出了不平凡的业绩。当战士时他苦干实干争创一流。体能训练他坚持每天1个100次投弹练习他坚持每天投手榴弹100枝拉背包带1小时举枪瞄准他在枪刺上挂上8枚手榴一举就是40分钟5公里越野他腿上绑上5公斤重的沙袋苦练就了过硬的素质他在各项竞赛中夺得了36个第一军政课目全优。当班长他真诚爱兵关心战士。先后找过170多人谈心帮助6名后进战士转变为先进。他勤奋求知刻苦钻研带兵艺术。入伍以后他坚持自学从不间断。1988年连队准备参加军区“百连军事擂台

赛”每天训练1个小时以上晚上他仍挤出半个小时打着手电、点上蜡烛学习。五年中先后阅读了领袖著作、军事理论、心理学等204本书籍剪贴各类资料1到篇写下读书心得和训练笔记34本39万字归纳出“敏锐、解惑、灵活、缜密、适度、豁达、和谐、幽默、示范”等9条3万多字的“带兵机智”心得体会成为一名过硬的班长。当班长3年班里先后有15人当上骨干4人入党3人考上军校所带的班年年被评为师团训练标兵班班里人人是投弹能手、神枪手。1991年3月他的事迹被《人民日报》、《解放军报》、《中国青年报》、中央电视台等海内外18家新闻单位报道被誉为“共和国的忠诚士兵”。
叶乔波同志简要事迹叶乔波女1964年6月出生籍贯广西贺县。1岁开始滑冰运动197年入选“八一”速滑队1983年入党。硕士学位现就读中央党校政治经济学博士研究生现任沈阳军区解放军冰上训练基地高级教练员文职3级技术4级九届政协委员中国奥委会委员全国青联常委。荣立一等功3次、二等功2次、多次荣立三等功3次当选“全国体育十佳运动员”多次当选“全国冰雪十佳运动员”还当选全国“新长征突击手”和全军“优秀共产党员”、“巾帼建功”先进个人1991年沈阳军区授予叶乔波“勇攀高峰的运动员”荣誉称号1992年当选中国十大杰出青年并名列榜首同年5月30日中央军委主席江泽民签署命令授予叶乔波“体坛尖兵”荣誉称号。
对党忠诚热爱祖国。她经常在日记中抒发热爱党、热爱祖国的深厚感情和勇攀世界体育事业声峰的远大志向。日本、荷兰、法国、挪威等国家多次以优厚的物质待遇和高额酬金让叶乔波代表他们国家参加世界大赛她都坚决拒绝表示“我是中国运动员决不离开我的祖国。”在奥运会上获银牌后《欧洲时报》邀请她为该报题词时她欣然写了“炎黄子孙心连心长城儿女爱祖国”表达了强烈的爱国之情。
勇于拼搏为国争光。叶乔波13岁入伍在军营中锻炼成长为我国一名杰出的运动员。在20年的体坛生涯中她坚持从难从严训练自觉加大训练难度争分夺秒地苦练技术、战术从不叫苦从不松劲战胜了重重困难攻克了道道难关练就过硬的速滑本领。1992年叶乔波转战世界各地在12场世界女子速滑50米比赛中一举包揽此项目的全部冠军创造了冰雪史上绝无仅有的金牌“大满贯”。同年在法国阿尔贝维尔举行的第16届冬季奥运会上在有34名世界速滑名将参加角逐的女子500米、100米比赛中叶乔波奋力夺得两枚银牌实现了我国冬奥会奖牌“零的突破”结束了我国冰雪运动在冬季奥运会史上无奖牌的历史。在百余场征战中她以坚强的毅力、科学的态度、百折不挠的勇气战胜周身伤痛、战胜挫折、战胜自我先后夺得13枚奖牌。其中金牌52枚、银牌36枚、铜牌12枚。3次创造全国纪录4次打破全国纪录两次蝉联世界锦标赛全能桂冠摘取世界比赛金牌23枚成为世界冰坛上第一位获此殊荣的亚洲人。为军队、为国家争得了荣誉为我国体育事业做出了卓著的贡献。
无私奉献奋发进取。她视事业比生命还重要把自己的心血和精力都倾注在体育事业上从不因家庭和个人的事而分心父母生病住院顾不上看望。她在成绩面前不居功在挫折面前不气馁把有限的运动生命奉献给祖国体育事业把国家荣誉看得比个人青春还宝贵。1994年在挪威利勒哈默尔举行的第17届冬奥会上叶乔波在左膝盖软骨多处破碎膜骨错位韧带断裂的情况下仍以“一条半腿”创造了冰坛奇迹夺得了女子10米速滑比赛的铜牌是中国代表团开赛1天以来的第一枚奖牌。这是一枚用生命铸就的奥运铜牌也是叶乔波不甘落后、顽强进取、自强不息精神的写照和浓缩为后人留下了催人奋进的“乔波精神”。

杨露同志简要事迹杨露汉族云南省保山市腾冲县人大学文化程度1967年4月出生1984年1月入伍1986年4月入党1989年5月提干现任武警云南总队昆明市支队副政治委员、少校警衔。他先后荣立1次一等功、3次三等功1991年分别被评为“昆明十大杰出青年”、第二届“中国十大杰出青年”199年被武警总部政治部评为“武警部队学雷锋标兵”1995年被公安部授予全国公安“二级英雄模范”荣誉称号1989年、195年两次被特邀出席国庆观礼当选为第七届全国青联委员全国残联委员。曾多次受到邓小平等老一辈无产阶级革命家和江泽民同志等党和国家领导人的接见。
杨露同志自入伍以来认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想拥护党的政策苦练军事技术钻研业务知识自觉献身武警部队建设事业。在昆明火车站担负查堵违禁物品和缉毒工作中他始终牢记党和人民的重托和全心全意为人民服务的宗旨刻苦训练恪尽职守爱憎分明舍生忘死在昆明火车站期间他练就一套“一看、二听、三闻、四模”查堵违禁物品的奇特做法:富不淫、色不迷、拒腐防变、威武不屈同各种不法分子作坚决的斗争。十多年来战功赫赫谱写了一曲曲为国为民的壮丽凯歌。他先后和战友一道共查获各种违法案件128起抓获不法分子1982人收缴海洛因、鸦片等毒品14500克、军用枪支49枝、子弹6200发、管制刀具8189把、炸药500多克银元5913枚、白银30多公斤、折合人民币达500余万元。
为维护昆明市的社会治安、保卫人民群众的生命财产安全保障铁路交通运输的畅通做出了突出的贡献。他所带的中队立集体一等功1次、三等功2次。
刘小宁同志简要事迹刘小宁男汉族江西省井冈山市人1966年1月出生1984年1月入伍1986年9月入党大学文化现任武警福建总队政治部保卫处副团职干事中校警衔。历任战士、学员、教员、排长、指导员、副大队长、保卫干事。
刘小宁入伍以来时刻牢记党和人民的重托不辱使命在一次次重大执勤任务中大显身手经受住了生与死的考验。先后参与了围捕全国特大持枪杀人犯“两黄”、追捕特大台湾问谍头目、赴日本专机押解特大偷渡团伙案犯、捣毁46次列车上犯罪团伙等百余次重大战斗抓获各类违法犯罪分子150多人缴获各种枪支12支子弹一千多发。谱写了一曲曲忠诚卫士的英雄赞歌。他先后荣立一等功1次三等功3次多次被评为“训练标兵”、优秀“四会”教练员和优秀共产党员。《福建日报》曾以“路神”和“新时代最可爱的人“专题报道了刘小宁的先进事迹。
特别是1999年9月奉命参加查处建国以来涉及金额特别巨戈、案情极为复杂、危害极其严重的走私犯罪案件。
一年多来刘宁同志作为专案执勤部队负责人之一在专案执勤中他沉着冷静、勇敢机智出色完成组织上交给的每一项任务表现出了武警宫兵良好的军政素质和过硬的思想作风。尤其是在执行专案组交办抓捕走私案主犯赖昌星之兄赖水强等数百次重大任务中正气凛然不惧强暴出生入死先后配合专案人员成功抓捕犯罪策疑人68人押解罪犯146人次缴获和查扣财物1亿多元。与A同时还圆满完成了专案组主要领导同志的重要警卫任务。在公与私、大家与小家的天平上刘小宁始终把硅码加在前者总是把困难埋在心底全身心地扑在工作上用实际行动实践“做党和人民忠诚卫士”的誓言。交出了一份份无愧于忠诚卫士光荣称号的优秀答卷。2001年5月刘小宁同志光荣当选为第四届“中国武警十大忠诚卫士”12月被评为第十二届“中国十大杰出青年”。
石吕才同志简要事迹石昌才男1970年1月出生1989年3月入伍现任炮兵三

第6篇: 家风家训简要事迹

xx同志主要事迹

xx同志，xx年x月从内蒙古锡林浩特市入伍，2003年11月入党，现任xx中队班长。2003年12月至今任中队团支部副书记。他热爱本职，勤奋学习，潜心钻研本职业务，矢志爱警习武，为中队全面建设做出了突出贡献。一、注重学习，具有较高的政治和业务水平
他自担任团支部副书记以来，为充分发挥好团支部“助手”作用，刻苦学习本职业务，注重钻研政治理论，努力提高做经常性思想工作的实际能力。三年来，先后自学了《基层政治工作手册》、《战士心理学》、《团支部工作手册》等书籍。写学习体会30余篇，记读书笔记两万余字。为协助中队解决好战士的经常性思想问题，他结合工作实际，认真研究经常性思想工作中遇到的难题。针对连队战士因训练难度大而产生的“厌训、怠训、畏训”等思想问题，撰写了《战士岗位成才之我见》等文章，较好地解决了战士的负面思想效应问题，激发了战士训练热情，调动了训练积极性，促进了连队的军事训练。
二、安心本职，爱岗敬业，有较强的组织管理能力工作中，他一直严格要求自己，始终以饱满的热情投入到各项工作中，在本职岗位上，干一行，爱一行，专一行。训练中，他与战士一道摸爬滚打，亲自示范，手把手的教传技能。全班军事训练成绩连续三年评为优秀班，他本人被中队评为“训练标兵”。在担任团支部副书记期间，带领团支部紧紧围绕在党支部周围，积极开展各项工作，充分发挥组织力量，协助党支部积极主动地开展教育活动。培养了思想骨

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干11人，成立8个团小组，配合团支部书记定期组织召开思想形势分析会，了解战士的思想和表现。先后找战士谈心170人次。并积极组织参加地方组织的各项文体活动，获得了歌咏比赛一次第一、一次第二、两次第三；在篮球，拔河中也多次夺魁。这些活动极大丰富了官兵业余文化生活，活跃了中队气氛，促进了连队的全面建设。
三、知兵爱兵，关心培养战士成长进步
他深知“只有真爱兵，才能带好兵”。任职三年来，注重培养所属战士骨干，关心他们的成长进步。他在任职期间，培养优秀团员5名，发展新团员21名，培养预备党员5人，所在班有14人被评为优秀士兵，2人加入党组织。xx同志知兵爱兵，将心血全部倾注在战士身上，爱兵如已，想战士之所想，形成强大的向心力，先后转化了4名后进战士。战士师国强训练中腿部受伤，他作为兼任中队卫生员认真医治，解除疼痛；战士邢超家中困难，他组织团支部捐款700元钱；战士生病住了院，他买了慰问品去探望；战士感冒头痛，都是他跑前忙后，帮助他们恢复健康，他的恪尽职守，深得战士信赖，他不愧为战士的“老大哥”，团队的好干部。


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