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写生风景线描画4篇

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篇一:写生风景线描画篇二:写生风景线描画篇三:写生风景线描画

  

  儿童线描写生要点

  儿童线描写生内容可以分为静物、人物、风景等三类。儿童初画希望上先从静物开始,易于观察和把握形象。在教学中大致需要注意解决好以下几方面问题:第一、怎样画线。

  画线靠手指、手腕、肘和肩的自由移动。画短线依靠手指运动,常用于画细部;画长短有限度的线靠以肘为支点手腕移动;画长线只有用肩和肘运动才能画出灵活自如的线。因此,画线时不能将手紧摁在桌面上,最好练习用肩作轴,使手能自由滑动。

  儿童初画线时,既要认真仔细,又要大胆果断,心情要轻松自如,但又不可潦草。开始练习时,最好用长线连绵不断地画,运笔要慢、要稳,一笔画到头,笔笔都要交代清楚。不要养成用碎线描画的习惯,画错了可以调整。运用线的方法可以灵活多变,并没有一定之规。

  第二、怎样选择写生物。

  精心选择写生对象在教学中占十分重要的地位,恰当的题材能保证课业成功率达百分之八十。选择写生对象一般要注意以下几点:形象最好是有特点、有变化、不规则、有趣味、便于观察、便于用线表现的内容,同时本身还要具有形式美感。

  比如,画蔬菜、水果,有些菜外形简单,儿童不容易观察和表现其中细致的变化,如果切开来画,内部构造却十分丰富美观。圆白菜就是一个例子,他的外形较为简单,叶脉也很难用线表现。切开后,内部构造清楚明白,而且容易用线组织画面。黄瓜的外形与切开后的形也有很大差别:外形布满不规则的刺,而内部却是排列整齐的瓜子,十分具有装饰美感。

  有些物象看起来形象复杂,但不一定难画,以为特点明显容易捕捉,形不规则不受限制,构造清楚易于用线表现。如画一个或一组玉米。鱼是很有特点的,也易

  于用线表现。对不同年龄儿童提出不同的作业要求,表现效果也不一样。画线描需要画细节,最好每个小朋友自带一组写生物。

  选择静物不仅要注意形态变化的趣味性、生动性,还要考虑写生时便于用各种变化的线去表现。如,台灯上可以摆各种红姿态的灯头和电线,能给画面增添许多趣味。密密的小花与婀娜多姿的茎,给人优雅舒展的美感。

  摆成组静物要注意物体间的对比关系,如形状的大小、长短、曲直变化以及线的疏密对比关系等。如长形的大葱与团状的大蒜,葱与蒜的须根和干了的叶子,这些都容易表现得生动而富有美感。山药与芋头,冬笋和香菇,以及藕、荸荠、小萝卜、苦瓜等,都是线描写生的好题材。

  在风景人物动物的题材方面,选材时同样应注意以上因素,所不同的是画有生命的物象,相对要选择静止的状态或动作小的来画,同时也要注重表现神态和情感。

  画人,儿童比较难画,对那些脸部特征不明显的人,可以适当加手,加部分衣服,使画面内容更丰富一些;也可以画成组人并带有一定的情节,如下棋,看书等;还可以画人的局部,如手、脚等。

  画风景最主要的问题是怎样取景和怎样表现景物。为儿童选择、形象比较明确、景物较集中的来画比较容易,如一棵树,一个门楼开始,逐渐使内容丰富起来。

  第三,怎样进行观察。

  启发儿童观察要注意从大到小,从整体到局部进行分析,以便做到心中有数。

  首先,引导学生观察写生物外行特征,包括形状特点,如人的高、矮、胖瘦;脸型的方、圆、长、尖;在审美感受方面,如景物秀丽、建筑物庄严雄伟;人的气质豪放和蔼……

  再进一步观察局部特征,如面部五官特征\话的局部形状等。

  其次,分析结构。物象有哪几部分组成的,分解观察物象构造,并看清每一部分如何衔接,以便能把关系交代清楚。

  再次,观察细节,找出用于装饰美化的部分,如衣服缝纫的针迹,花纹;螃蟹腿上的细毛,大腿上的花纹等。

  第四,怎样去画。

  画有法,无定法。起手从自己感觉方便的地方开始,可以先勾外形轮廓,再一部分一部分具体画;也可以从局部具体画。起手部位要根据画幅的大小来考虑在画面上的位置。比如画全身人像,人的头部要放在纸的上端,头不能画得太大,可以先勾脸型再画五官,有头到身体逐步向下勾画。写生时要把对象画得具体、真实,尽量把观察到的内容具体画出来。这幅画不仅表现出人坐着的动态,而且真实地表现了衣纹、腿的肌肉、结构关系等,细致客观地反映出所看到的一切。在画的过程中,注意线的疏密安排是必要的,用线处处都密必然主次不分;用线处处都稀松,画必然空洞;用线有疏有密,画面才有美感。

篇四:写生风景线描画

  

  浅谈风景线描写生教学技法

  佚

  名

  【期刊名称】《魅力中国》

  【年(卷),期】2013(000)013【摘

  要】风景线描写生是户外写生的一个重要内容,练习的是用单一的线条表现出丰富的内容。不仅提高学生的造型能力,还能加强学生的构图和处理主次空间的能力,对学生今后绘画以及设计创作都起到积极的作用。

  【总页数】1页(P240-240)

  【正文语种】中

  文

  【相关文献】

  1.感天地万物之灵气悟人生世事之真谛——浅谈新时期女性散文关于"物"的描写

  [J],周艳丽

  2.错综见意,曲折生姿——浅谈《红楼梦》的情节描写与人物刻画[J],顾绍炯

  3.丰富的内心多彩的人生——浅谈小说中人物的心理描写[J],朱天娟

  4.传神写照

  千古如生——明清长篇小说细节描写审美浅谈[J],胡强

  5.妙笔生花

  打造独特风景线——浅谈小学低中段语文课堂小练笔的教学策略[J],杨婷婷

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