关于论语十二章的选择题5篇
篇一:关于论语十二章的选择题
部编本七年级上12课《论语十二章》选择题练习
班级:
姓名:
1.下列加点词语解释错误的一项是(B)
A.不亦说乎(通“悦”,愉快,高兴)B.不耻下问(可耻)
..C.为人谋而不忠乎(谋划,商量办法)D.与朋友交而不信乎(诚实)
..【解析】B意动用法,以……为耻。
2.下列句子中加点词语意思、用法相同的一项(D)
A.学而不思则罔
B.仁在其中矣
其真无马耶
.时习之
学而...C.与朋友交而不信乎
未复能有与其奇者D.学而时习之
择期善者而从...之
.【解析】A前表承接;后表转折。B前代词;反问语气词。C前介词,和;后动词,参与。D都是代词。
3.下列词语解释正确的一项是(B)
A.学而不思则罔(罔:有害。)B.人不堪其忧
(堪:能忍受。)
C.切问而近思(切问:急切地追问。)D.三十而立(立:站立。)
【解析】A罔:迷惑,意思是感到迷惑而无所适从;C切问:恳切地提问;D立:立身,指有所成就。
4.下列句中加点词4意义4都不同的一组是(D)
A.学而时习之/学如不及B.吾日三省吾身/见不贤而内自省也
....C.诲女知之乎/诲人不倦D.是知也/日知其所亡
....【解析】A学习;学习。B反省;反省。C教导;教导。D通假字,同“智”,明智,智慧;知道。
5.下面加点词意思相同的一项是(B)
A.清流见底/见往事耳
B.实是欲界之仙都/每假借于藏书之家
....C.于我如浮云/皆以美于徐公
D.自康乐以来/自非亭午夜分不见曦月
....
【解析】A看见;了解。B助词,的;助词,的。C介词,对,对于;介词,比。D从;如果。
6.下列各组中加点字意义和用法相同的一项是(D)A.色愈恭,礼愈至/每至晴初霜旦
B.
人不知而不愠/温故而知新
....C.何有于我哉/霜叶红于二月花
D.择其善者而从之/日出而林霏开
....【解析】A周到;到。B了解;学到。C介词,对;D表顺承;表顺承。
7.下列各组中加点词意义相同的一组是(B)
A.人不知而不愠/择其善者而从之
B.可以为师矣/可以一战
......C.必有我师焉/
不可亵玩焉
D.有朋自远方来/自三峡七百里中
.....【解析】A表转折;表顺承。B古今异义,可以凭借;可以凭借。C是兼词“于此”的意思,翻译为“在其中”;助词,不翻译。D从;在。
8.下面加点词的古今义相同的一项是(D)
A.媵人持汤沃灌B.可以一战,战则请从(《曹刿论战》)
...C.三人行,必有我师焉D.蒙络摇缀,参差披拂(《小石潭记》)
....【解析】A古今异义,热水。B古今异义,可以凭借。C古今异义,几个人。D古今同义,参差不齐。
9.下列句子中加点的词解释不正确的一项是(D)
A.温故而知新
新:新的理解和体会
B.学而不思则罔
罔:迷惑
C.及鲁肃过寻阳
过:到
D.但当涉猎
涉猎:全面广泛地阅读
【解析】D粗略地阅读。
10.对下列两组句子中加点的词,用法和意义判断正确的一项是(C)
①择其善者而从之
③结友而别
..②安陵君其许寡人
④攻大泽乡,收而攻蕲
.A.①②不同,③④也不同
B.①②相同,③④也相同
C.①②不同,③④相同
D.①②相同,③④不同
【解析】①代词,他的。②祈使语气,一定。③表顺承。④表顺承。
11.下面句子省略成分与其他三项不同的是(A)
A.温故而知新,可以为师矣
B.有时朝发白帝,暮到江陵
C.林尽水源,便得一山
D.悬泉瀑布,飞漱其间
【解析】A可以之为师矣,省略宾语。B有时朝发白帝,省略介词。C林尽于水源,省略介词。D飞漱于其间。
12.下列加点词语意义相同的一项是(C)A.学而时习之/吾妻之美我者,私我也
..B.人不知而不愠/水落而石出者
..C.可以为师矣/
可以一战
..D.安陵君其许寡人/其不善者而改之
..【解析】A代词,它;主谓之间。B表转折;表顺承。C凭借;凭借。D表祈使语气;代词,他。
13.下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是(B)A.先帝不以臣卑鄙B.可以一战C可以调素琴D.皆以美于徐公
....【解析】例句是凭借。A因为。B凭借。C词的后缀。D认为。
14.下面加点词意思相同的一项是(B)
A.清流见底/见往事耳
B.实是欲界之仙都/每假借于藏书之家
....C.于我如浮云/皆以美于徐公
D.自康乐以来/自非亭午夜分不见曦月
....【解析】A看见;了解。B助词,的;的。C介词,对,对于;比。D从;如果。
篇二:关于论语十二章的选择题
《论语》十二章
选择题大全
子曰:“学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎”——《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”——《学而》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”——《为政》
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《为政》
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”——《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《雍也》
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”——《述而》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”——《述而》
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”——《子罕》
¥
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”——《子罕》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
一、词语与句子
1.下列加点词语解释不正确的一项是()
A.学而时习之(时常)
.B.不亦说乎(同“悦”,愉快)
.C.有朋自远方来(志同道合的人)
.D.人不知而不愠(生气,恼怒)
.2.下列加点词语解释不正确的一项是()
A.不亦君子乎(指有才德的人)
..
B.吾日三省吾身(白天)
.}
C.为人谋而不忠乎(谋划)
.D.与朋友交而不信乎(诚信)
.3.下列加点词语解释不正确的一项是()
A.吾日三省吾身(三次)
.B.为人谋而不忠乎(竭尽自己的心力)
.C.传不习乎(指老师传授的知识)
D.吾十有五而志于学(同
“又”,用于整数和零数之间)
4.下列加点词语解释不正确的一项是()
A.三十而立(指能有所成就)
.B.四十而不惑(迷惑,疑惑)
.C.五十而知天命(自己的命运。命,命运)
..【
D.六十而耳顺(能听得进不同的意见)
..5.下列加点词语解释不正确的一项是()
A.不逾矩(越过)
.B.温故而知新(温习,学习)
.C.可以为师矣(可以)
.D.学而不思则罔(迷惑)
.6.下列加点词语解释不正确的一项是()
A.不逾矩(规矩)
.B.温故而知新(学过的知识)
.C.可以为师矣(做,当)
.D.思而不学则殆(疑惑)
.:
7.下列加点词语解释不正确的一项是()
A.人不堪.其忧(能忍受)
B.知之者不如好.之者(喜爱,爱好)
C.好之者不如乐.之者(快乐)
D.饭.疏食(名词用作动词,吃)
8.下列加点词语解释不正确的一项是(A.乐.亦在其中矣(乐趣)
B.于.我如浮云(对,对于)
C.三人行,必有我师焉.(句末语气词)
D.择其善者..而从之(好的方面,优点)
9.下列加点词语解释不正确的一项是(~
A.必.有我师焉(一定)
B.择其善者而从.之(跟从,跟随)
C.子在川上..曰(河边)
D.逝者如斯.夫(这,指河水)
10.下列加点词语解释不正确的一项是(A.逝者如斯夫.(句末语气词,表示感叹)B.不舍.昼夜(舍弃,放弃)
C.三军可夺.帅也(争夺)
D.匹夫..不可夺志也(平民百姓)
11.下列加点词语解释不正确的一项是(A.三军..可夺帅也(指军队))
B.匹夫不可夺.志也(改变)))))
C.博学而笃.志(坚定)
D.切.问而近思(急切)
12.下列加点词语解释不正确的一项是()
A.三人行.(走路)
B.博学而笃志.(志向)
C.切问而近思..(思考近处的事情)
D.仁.在其中矣(仁德)
13.下列句子有通假字的一项是()
A.学而时习之,不亦说乎
B.学而不思则罔,思而不学则殆
、C.逝者如斯夫,不舍昼夜
D.博学而笃志,切问而近思
14.与“人不知而而愠”句中的“而”字的用法和意思一样的一项是(A.学而时习之
B.学而不思则罔
C.温故而知新
D.博学而笃志
15.下列句子中加点词不属于词类活用的一项是()
A.传.不习乎
B.人不堪.其忧
C.温故.而知新
!
D.饭.疏食,饮水
16.下列句子中加点词属于古今异义的一项是())
A.人不知而不愠
.B.吾日三省吾身
.C.饭疏食,饮水
.D.博学而笃志
.17.下列句子是倒装句的一项是()
A.有朋自远方来,不亦乐乎
B.贤哉,回也
C.知之者不如好之者
D.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也
!
18.下列句子是省略句的一项是()
A.吾十有五而志于学
B.温故而知新,可以为师矣
C.不义而富且贵,于我如浮云
D.逝者如斯夫,不舍昼夜
19.下列句子划分朗读节奏完全正确的一项是()
A.有朋自/远方来,不亦/乐乎
B.为人/谋而/不忠乎
C.温故而/知新,可以为/师矣。
D.学而不思/则罔,思而不学/则殆。
二、课文内容理解
¥
20.下列对选文中的句子理解错误的一项是()
A.“学而时习之,不亦说乎”这句话讲的是学习方法。对于知识,“学”是一个认识的过程,“习”是一个巩固的过程,要想掌握更多的知识,必须将“学”与“习”结合起来。
B.“学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎”运用了排比和反问的修辞手法。加强了语气,表明孔子尽情享受温习知识的乐趣,视与志同道合者交流为乐,不被人了解也不生气,有君子之风。
C.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎”从此句可以看出在修养方面曾子对自己的要求非常严格,经常反省自己,替别人办事讲究尽全力。
D.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立……不逾矩。”这是孔子自述其一生进德修业的发展过程。随着年龄的增长,思想境界也逐渐消极。而这个过程也是迅速发展的一个过程。
21.下列对选文中的句子理解错误的一项是()
A.“温故而知新,可以为师矣。”这句话讲的是学习方法,强调独立思考的必要性。学习知识是一个由浅入深、循序渐进的过程。只“温故”而不独立思考,就达不到“知新”的目的。
B.“学而不思则罔,思而不学则殆”
这句话讲的是学习态度,强调“学”与“思”缺一不可。“学”是“思”的基础,“思”要在“学”中进行,二者相辅相成,不可偏废。
C.“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”颜回“不改其乐”,包含了一个具有普遍意义的道理,即人总是要有一点精神追求的,为了自己的理想就要不断追求,即使生活清苦困顿,也能自得其乐。
D.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这一章指出了学习的三种境界——知之、好之、乐之,强调了兴趣对于学习的重要性。
22.下列对选文中的句子理解错误的一项是()
[
A.“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”这句讲的是道德修养,孔子极力提倡“安贫乐道”,认为有理想、道德的人,不会只为自己的吃穿住行而奔波。孔子这是在告诫弟子不可不择手段地追求富贵,同时也含有自警的意味。
B.“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
这句话讲的是学习态度,表现了孔子谦虚、好学的品质。后人常以此句自省或教育别人。
C.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”这是孔子感叹时光的流逝,劝人要珍惜时间。自然界、人世间的万事万物,无一不是逝者,无一不像河里的流水
一样昼夜不停地流,一旦逝去,便不会回来。所以,我们要珍惜现有的一切。
D.“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”这一章说明志向的确立和坚守是非常重要的。“匹夫不可夺志”反映出孔子对于“志”的高度重视,他甚至将其与三军之帅相比。我们应该维护自己的尊严,不受威胁利诱,始终保持自己的“志”。
23.下列句子从内容上划分不属于谈论学问的一项是()
A.学而时习之,不亦说乎
B.与朋友交而不信乎传不习乎
C.温故而知新,可以为师矣。
D.学而不思则罔,思而不学则殆。
24.下列对选文中的句子理解错误的一项是()
A.“温故而知新”强调了温习旧知识的重要性
B.“学而不思则罔,思而不学则殆”深刻阐述了“学”与“思”的辩证关系。
C.箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐”意在突出颜回艰苦的生活。
D.曾参“吾日三省吾身”体现了文人非常重视个人的品德修养。
25.下列对《〈论语〉十二章》内容分析解释不正确的一项是()
A.“学而时习之”“温故而知新”“学而不思则罔,思而不学则殆”都是讲学习态度的。
B.第三则(吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑……)是孔子对人一生各阶段的总结,这也成为后人对自己人生经历的参照。
C.第六则(贤哉,回也!一箪食,一瓢饮……)孔子称赞颜回的话语包含了一个具有普通意义的道理,即人总是要有一点精神的,为了自己的理想,就要不断追求,即使生活清苦、困顿也仍然很快乐。
D.第六则和第八则(饭疏食饮水,曲肱而枕之……)都表现出孔子安贫乐道的精神。
篇三:关于论语十二章的选择题
《论语十二章》强化复习题
一、文学常识填空
1.《论语》是__________的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它记录了_____________.《论语》共二十篇。与____________、__________、_________并称“四书”。
2.孔子(公元前551-公元前479),名____,字_______,______时期______人,春秋末期的__________、___________、____________,_________思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“______________”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“________________”。
二、给下列加粗字注音
论语()
不亦说乎()
不愠()
三省吾身()
传不习乎()不惑()
不逾矩()()
不思则罔()
不学则殆()
一箪食()曲肱而枕()()()
好之者()
笃志()
三、解释加粗词语
1.学而时习之()2.有朋自远方来()
3.人不知而不愠()()4.不亦君子乎()
5.吾日三省吾身()()6.与朋友交而不信乎()
7.传不习乎()8.三十而立()
9.四十不惑()10.不逾矩()()
11.温故而知新()()12.学而不思则罔()
13.思而不学则殆()14.可以为师矣()()()
15.人不堪其忧()16.知之者不如好之者()()
17.好知者不如乐知者()18.饭疏食饮水()()()
19.曲肱而枕之()20.不义而富且贵()
21.于我如浮云()22.三人行必有我师焉()()
23.择其善者而从之()24子在川上曰()
25.逝者如斯夫()()26.不舍昼夜()
27.三军可夺帅也()28.匹夫不可夺志也()
29.博学而笃志()30.切问而近思()()
四、通假字
1.不亦说乎
通______,意思是__________2.吾十有五而志于学
通________,意思是____________五、古今异义词语
1.学而时习之
(时,古义:;今义:
。习,古义:;今义:)
2.吾日三省吾身(日,古义:;今义:
。三,古义:,今义:)
3.温故而知新(古义:;今义:
4.择其善者而从之
(善者,古义:;今义:
。从,古义:5.可以为师矣(古义:;今义:
六、一词多义
1.为:为人谋而不忠乎()
可以为师矣()
2.而:人不知而不愠()
温故而知新()
3.知:人不知而不愠()
知之者不如好之者()
温故而知新()
4.乐:不亦乐乎()
好知者不如乐知者()
七、词语活用归类
1.学而时习之()
2.吾日三省吾身()
3.传不习乎()));今义:。)
4.好之者不如乐之者()()
5.饭疏食饮水()
6.择其善者而从之()
7.温故而知新()()
八、成语归类(写出文中成语,至少五个)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、按要求默写
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:
__________________________________________________________________________2.
求学应该谦虚,正如《论语》中所说:_________________________________________________________________________3.
复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:
__________________________________________________________________________4.
当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:
__________________________________________________________________________5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:__________________________________________________________________________6.
孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:
__________________________________________________________________________7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:_____________________________________________________。
十、用现代汉语翻译下列句子
1.人不知而不愠,不亦君子乎?
______________________________________________________________________2.三人行,必有我师焉。
________________________________________________________________________3.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。
________________________________________________________________________4.不义而富且贵,与我如浮云。
________________________________________________________________________5.为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
________________________________________________________________________6.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
________________________________________________________________________7.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
________________________________________________________________________8.学而不思则罔,死而不学则殆。
________________________________________________________________________9.逝者如斯夫,不舍昼夜。
________________________________________________________________________10.温故而知新,可以为师矣。
________________________________________________________________________
《论语十二章》强化复习题
一、文学常识填空
1.《论语》是___孔子__的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它记录了_____孔子及其弟子言行.《论语》共二十篇。与____《大学》___、_《中庸》_____、____《孟子》_并称“四书”。
2.孔子(公元前551-公元前479),名_丘__,字__仲尼__,___春秋_时期__鲁国_人,春秋末期的___思想家___、__政治家___、____思想家___,____儒家___思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“____圣人____”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“_______孔孟______”。
二、给下列加粗字注音
论语()
不亦说乎()
不愠()
三省吾身()
传不习乎()不惑()
不逾矩()()
不思则罔()
不学则殆()
一箪食()曲肱而枕()()()
好之者()
笃志()
三、解释加粗词语
1.学而时习之(按时,学习)2.有朋自远方来(从)
3.人不知而不愠(了解)(生气)4.不亦君子乎(有才得的人)
5.吾日三省吾身(每天)(多次,反省)6.与朋友交而不信乎(诚信)
7.传不习乎(传授的知识)8.三十而立(立身,有所成就)
9.四十不惑(不迷惑)10.不逾矩(超过)(法度)
11.温故而知新(旧的知识)(新的理解和体会)12.学而不思则罔(迷惑)
13.思而不学则殆(疑惑)14.可以为师矣(可以)(凭借)(做,当)
15.人不堪其忧(忍受)16.知之者不如好之者(懂得)(喜爱)
17.好知者不如乐知者(以…为乐)18.饭疏食饮水(吃)(粗粮)(冷水)
19.曲肱而枕之(弯曲胳膊)20.不义而富且贵(不正当的手段)
21.于我如浮云(对于)22.三人行必有我师焉(多人)(于此,在其中)
23.择其善者而从之(好的方面,优点)24子在川上曰(河边)
25.逝者如斯夫(往,离去)(这,代词,这里指河水)26.不舍昼夜(丢弃)
27.三军可夺帅也(全军)28.匹夫不可夺志也(普通人)
29.博学而笃志(坚定)30.切问而近思(恳切地发问)(当前的事情)
四、通假字
1.不亦说乎
通__“悦”____,意思是_愉快_____2.吾十有五而志于学
通__“又”__,意思是_放在整数和分数之间_________五、古今异义词语
1.学而时习之
(时,古义:
按时;今义:
时间
。习,古义:
温习;今义:
学习)
2.吾日三省吾身(日,古义:
每天;今义:
太阳
。三,古义:
多次,今义:
数词,三)
3.温故而知新(古义:旧的知识,新的理解,体会;今义:
原来,和旧相反)
4.择其善者而从之
(善者,古义:
好的方面,优点;今义:好人
。从,古义:
学习,跟从;今义:
介词,自从
。)
5.可以为师矣(古义:
可以凭借;今义:
能够)
六、一词多义
1.为:为人谋而不忠乎(替)
可以为师矣(当,做)
2.而:人不知而不愠(表转折,却)
温故而知新(表承接)
3.知:人不知而不愠(了解)
知之者不如好之者(懂得)
温故而知新(得到)
4.乐:不亦乐乎(快乐)
好知者不如乐知者(以…为乐)
七、词语活用归类
1.学而时习之(名词-状语,按时)
2.吾日三省吾身(名词-状语,每日)
3.传不习乎(动词-名词,传授的知识)
4.好之者不如乐之者(形容词-动词,喜爱)(名词-意动。以……为乐)
5.饭疏食饮水(名词-动词,吃饭)
6.择其善者而从之()
7.温故而知新(形容词-名词,旧的知识)(形容词-名词
新的体会)
八、成语归类(写出文中成语,至少五个)
_____不亦说乎、三十而立、从心所欲、温故知新、三人行,则必有我师、博学笃志、逝者如斯、箪食瓢饮__________九、按要求默写
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:
_____学而不思则罔,思而不学则殆。
5.
求学应该谦虚,正如《论语》中所说:_________________________________________________________________________6.
复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:
_______温故而知新_______________________________________________________7.
当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:
______人不知而不愠____________
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:__贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人/不堪其忧,回也/不改其乐。贤哉,回也!__7.
孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:
________________不义而贵且富_____________________________7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:________择其善者而从之,其不善者而改之______________________。
十、用现代汉语翻译下列句子
1.人不知而不愠,不亦君子乎?
_人们不了解我,我却不怨恨生气,不也是一个品德高尚的人吗?____________________2.三人行,必有我师焉。
____几个人一起走路,其中必定有可以作我的老师的人。_________3.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。
____我十五岁开始立志学习,三十岁能够独立,四十岁遇事能不迷惑。____4.不义而富且贵,与我如浮云。
____用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。
5.为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
__替人家谋虑是否真诚尽心?和朋友交往是否诚实?传授的学业是否复习了?__6.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
____军队的主帅可以改变,普通人的志气却不可改变。___________7.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
___广泛地学习,坚守自己的志向,遇不明事能恳切地向别人发问,多考虑当前的问题,仁德就在其中了。_
8.学而不思则罔,死而不学则殆。
_______只读书却不思考就会迷惑而无所得,只是空想却不读书就会疑惑。_______9.逝者如斯夫,不舍昼夜。
________一去不复返的时光就像这河水一样,日夜不停。__10.温故而知新,可以为师矣。
______温习旧的知识,能有新体会、新发现,就可以凭借这一点当老师了。__
篇四:关于论语十二章的选择题
《论语十二章》
一、文学常识填空
1.《论语》是儒家的经典着作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。《论语》与《大学》、《中庸》、《孟
子》并称“四书”。共二十篇。
2.孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人。相传他有弟子三
千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”
二、给下列加点字注音
论语()
不亦说乎..()
不愠()
.
三省吾身()
传..不习乎()
不惑()
不逾矩()()..不思则罔()不学则.殆()
一箪食..()曲肱而枕()...
()()
好之.者()
笃志.()三、解释加点词语
1.学而时习之(按时复..习)
2.有朋自远方来(从)
.
3.人不知而不愠(了解)..(生气,发怒)
4.不亦君子乎(指道德上..有修养的人)
5.吾日三省吾身(每天)...(多次反省)
6.与朋友交而不信乎(真.
诚,诚实)
7.传不习乎(老师传授的.知识)
8.三十而立(站立,站得.住,这里指独立做事情)
9.四十不惑(迷惑,疑.惑)
10.不逾矩(越过,超过)..(规矩,规范)
11.温故而知新(学过的...知识)(得到)(新的理解与体会)
12.学而不思则罔(迷惑,.意思是感到迷茫而无所
适从)13.思而不学则殆.(疑惑)
14.可以为师矣(可以)(\...凭借)(做,当作)
15.人不堪其忧(忍受)
.16.知之者不如好之者...(懂得)(代词,……的人)
(喜欢,爱好)
17.好知者不如乐知者.(以……为乐趣)
18.饭疏食饮水(吃饭)....(粗粮)(冷水)
19.
曲肱而枕之(弯曲胳...膊)(承接连词)
20.不义而富且贵(不正..当的手段)
21.于我如浮云(对于)
.22.三人行必有我师焉..(泛指多个,几个)(于此,意思是“在其中”)
23.择其善者而从之(好..
的方面,优点)
24子在川上曰(河流上,..河边)
25.逝者如斯夫(流逝)..(这,指河水)
26.不舍昼夜(舍弃)
.27.三军可夺帅也(军队..
的通称)
28.匹夫不可夺志也(普..通的人,男子汉)
29.博学而笃志(忠实,.坚守)
30.切问而近思(恳切地....提问)(多考虑当前的事)
四、用现代汉语翻译下列
句子
1.人不知而不愠,不亦君子乎?
译文:
别人不了解我,我却不生气,不也是君子吗?
2.三人行,必有我师焉。
译文:
几个人在一起行
走,其中一定有我的老师。
3.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知
天命,六十而
耳顺,七十而从心所欲,不
逾
矩。”?
译文:
我十五岁就有志
于做学问;三十岁能自立于世;四十岁(能通达事理,不为(外物)迷惑,五十岁的时候我知道哪些是不能为人力所支配的事情;六十岁时能听得进各种意见;七十岁能随心所欲,而不会逾越规
矩。”
4.
子曰:“饭
疏食
饮
水,曲
肱
而枕之,乐亦在其中矣。不义
而富且贵,于
我如浮云。”
译文:
孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在其中
了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
5.
吾
日
三
省
吾
身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
译文:我每天多次反省自
己,替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?
6.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
译文:
军队可以被夺去
主帅,男子汉却不可被夺去志气。
7.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
译文:
博览群书广泛学习而且能忠实地记住,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其中了。
8、子曰:“学而时
习之,不亦说乎?
学习了(知识),然后按一定的时间温习它,不也是很高兴的(一件事)吗
9、有朋自远方来,不亦乐乎?
有志同道合的人从远方
(到这里)来,不也是很快乐的(一件事)吗
10、子曰:“温
故
而
知
新,可
以
为
师
矣。”
孔子说:“温习学过的知识后,能有新理解、新体会,就可以凭借(它)做
老师了
。”
11、子曰:“学
而不思则罔,思而不学则殆。”
孔子说:“(只是)读书却不开动脑筋,就会迷惑;只是空想却不读书,就会有害。”
12、子曰:“贤哉,回也!
一
箪
食,一瓢饮,在陋巷,人
不
堪
其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!
”
孔子说:“颜回(多么有)贤德啊!一竹篮子饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里别人都受不了那穷
困的忧愁,颜回却依然自得其乐。颜回(多么有)贤德啊!”
13、子
曰:“知
之者不如
好之者,好之者不如
乐
之者。”
孔子说:“(对于学习),知道怎么学习的人,不如
爱好学习的人;爱好学习的人,不如以学习为乐的人。”
14、子曰:“三
人行,必有我师
焉;择
其
善者
而
从之,其不善者而改之。”
孔子说:“几个人在一块
儿,在其中一定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,他们的缺点(如果自己也有)就改正。”
15、子在
川
上曰:“逝
者如斯
夫,不
舍
昼夜。”
孔子对着滔滔江水,(感
慨地)说:“时光就像这流去的江水一样,日夜不停呀!”
五、通假字
1.不亦说说
通
悦,意思是
愉快
乎
2.吾十有五而志于学
有
通
又
,意思是
古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字
六、古今异义词语
1.学而时习之
(时,古..义:按一定时间;今义:时间。
习,古义:
复习;今义:学习)
2.吾日三省吾身(日,古..义:每天;今义:一日。
三,古义:泛指多数,今义:数词,三)
3.温故而知新(古义:旧.的知识;
今义:过去的,老的)
4.择其善者而从之(善...者,古义:优点;今义:善良的人。
从,古义:跟从(学习);今义:跟从。)
5.可以为师矣(古义:可..以凭借;
今义:可能,许可)
七、一词多义
1.为:为人谋而不忠乎(替)
可以为师矣(成为,做)
2.而:人不知而不愠(转折连词,却)
温故而知新(顺承连词,不译)
3.知:人不知而不愠(了
解)
知之者温故而知新(得到)
4.乐:不亦乐乎(愉快,快乐)
好知者不如乐知者(以……为乐)
八、词语活用归类
不如好之者(懂得)
1.学而时习之(名词作状.语,按时)
2.吾日三省吾身(名词作.状语,每天)
3.传不习乎(动词活用为.名词,老师传授的知识)
4.好之者不如乐之者..
(好:形容词活用为动词,喜欢,爱好;
乐:形容词活用为动词,以……为乐。)
5.饭疏食饮水(名词活用.为动词,吃饭)
6.择其善者而从之(形.容词活用为名词,指优点
长处)
7.温故而知新(故:形容..词作名词,旧知识;
新:形容词作名词,新的理解和体会)
九、成语归类
1.不亦乐乎2.温故知新
3.择善而从4.三人行,必
有我师
5.逝者如斯6.匹夫不可夺志
7.富贵浮云8.箪食瓢饮
十、按要求默写
1、民间俗语“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”,你能联想到《论语十则》中的哪一句话?三人行,必有我师焉。
2、《<论语>十则》中阐述学习与思考的辩证关系,强调学习与思考必须结合起来的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。用来强调独立思考的必要性的语句是:思而不学则殆。
3、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉
来表示。
7、全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说:“孔子说过:
有朋自远方来,不亦乐
乎?。面对着远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴,欢迎大家来到美丽的黄河口。”
8、《<论语>十则》中孔子心目中君子的标准是:人不知而不愠.
9、《<论语>十则》中谈知识的巩固与创新的句子是:温故而知新。
10、《<论语>十则》中化为成语“择善而从”的一则是:择其善者而从之,其不善者而改之。
11、唐太宗李世民有一句名言:“以人为鉴(镜)可以知得失。”由此可以联想到孔子的话:
择其善者而从之,其不善者而改之。
12、《<论语>十则》中要求人们对先进和落后
的态度是择其善者而从之,其不善者而改之。
13.孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴的意思)。”用课文中的话说就择其善者而从之,其不善者而改之。
14、阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是:有朋自远方来,不亦乐乎?。
15.新学期又开始了,我校要迎来一批新同学,请你从本文中为学校选择一句话制成欢迎横幅有
朋自远方来,不亦乐乎?
16.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:
三人行,必有我师焉。
17.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:
温故而知新,可以为师矣。
18.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:
人不知而不愠,不亦君子乎?
19.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其
乐。
20.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:
不义而富且贵,于我如浮云。
21、孔子“仁”的儒家思想表现在:博学而笃志,切问而近思
三、阅读探究
1.第一则:(1)这一则告诉我们要有怎样的学习方法、学习乐趣(态度)和为人态度(个人修养)?
①学习方法:学后要时常复习。②学习乐趣:志
同道合的人从远方来探讨学
问。③为人态度:对不了解自己的人,毫不怨恨。
(2)学后复习本是一件艰苦的事,孔子怎么说是愉快呢?
篇五:关于论语十二章的选择题
《论语〉十二章》教参详解与练习(选择题)
课文原文、课下注释、译文和教参理解
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,.....不亦君子乎?”《学而》
..①
选自《论(lún)语详注》《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。东汉列为“七经”之一,宋代把它与《大学)《中唐》《孟子》合称为“四书”。孔子,名丘,字仲尼,春秋末期思想家,政治家,教育家。
②[【子】古代对男子的尊称,这里指孔子。
③【时习】按时温习。时,按时。
④【[不亦说乎】不是很愉快吗?不亦……乎,常多用于表示委婉的反问。说,同“悦”,愉快。
⑤【愠(yùn】)生气,恼怒。
⑥【君子】指有才德的人。
[译文]孔子说:“学习了,然后按时温习,不也很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,并不因此恼怒,不也是君子吗?”
第一章“学而时习之”讲学习方法和个人修养。学以致用,体现学习的价值。
“学而时习之”强调知识的学习、道德的修炼都需要自觉学习,不断实践。
“有朋自远方来”就是志同道合之人,从远方而来,交流求学的心得,探索为人的道理。
“人不知而不愠”,已经进入了消解名利的自在境界,这只有君子才能做到。
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习........乎?”《学而》
①【曾子】孔子的弟子。
②【吾(wú)】人称代词,我。
③【日】每天。
④【三省(xing)
】)多次进行自我检查。三,泛指多次。一说,实指,即三个方面。省,自我检查,反省。
⑤【为人谋】替人谋划事情。
⑥【忠】竭尽自己的心力。
⑦【信】诚信。
⑧(【传(chuán)
】传授,指老师传授的知识。
[译文]曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢?跟朋友交往是不是真诚呢?老师传授的知识是否复习过了呢?”
第二章“三省吾身”讲学习方法,强调随时都该反省自己。
此章强调的是加强自我反省,提高自我修养。曾子具体讲到了他自我反省的三个方面的内容,说明自省是儒家弟子自我教育、自我修德的方法和途径。
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十....而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
....①【十有五】十五岁。有,同“又”,用于整数和零数之间。
②【立】立身,指能有所成就。
③【惑】迷惑,疑感。
④【天命】上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命,命令。
⑤【耳顺】对此有多种解释,通常认为是能听得进不同的意见。
⑥【从心所欲】顺从意愿。
⑦【逾矩】越过法度。逾,越过。矩,法度。
[译文]孔子说:“我十五岁时,有志于做学问;三十岁时有所成就,说话办事都有把握;四十岁,心里不再感到迷惑;五十岁知道天命是什么;六十岁能吸取各种见解而加以容纳;七十岁我就可以随心所欲,但也不会越出规矩。”
第三章“吾十有五而志于学”讲个人修养,要循序渐进,进德修业。
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
.【温故而知新】温习学过的知识,可以得到新的理解和体会。
[译文]孔子说:“在温习旧知识时,能有新体会、新发现,就可以做老师了。”
第四章“温故知新”讲学习方法,强调学习关键要思考,要“知新”。
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》
..①【罔(wǎng】迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。
②【殆(dài)]疑惑。
[译文]孔子说:“只是读书却不认真思考,就会迷惑;只空想却不读书,就会疑惑。”
第五章“学而不思则罔”讲学习态度,阐明“学”与“思”的辩证关系。
这也是孔子所提倡的一种学习方法。讲的是“学”与“思”的关系。要把“学”与“思”结合起来。
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其..乐。贤哉,回也!”《雍也》
①【回】即颜回,春秋末期鲁国人,孔子的弟子。
②【箪(dān))】古代盛饭用的圆形竹器。
③【堪】能忍受。
[译文]孔子说:“颜回的品质多么高尚啊!一竹筐饭,一瓢水,住在简陋的巷子里,别人都不能忍受那种困苦,颜回却不改变他自有的快乐。多么高尚啊,颜回!”
第六章“贤哉,回也”讲个人修养,修身要经受困苦、贫穷的考验。
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
...①【之】代词,它,这里指学问和事业。一说指仁德。
②【者】代词……的人。
③【好(hoo)】喜爱,爱好。
[译文]孔子说:“懂得某种学问的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。”
第七章“知之者不如好之者”讲学习方法,讲兴趣对学习的重要性。
子曰:“饭疏食,饮水”,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,..于我如浮云。”(《述而》)
.
①【饭疏食,饮水】吃粗粮,喝冷水。饭,吃.疏食,粗粮。水,文言文中称冷水为“水”,热水为“汤”。
②【肱(gōng)】胳膊上从肩到肘的部分,这里指胳膊。
③【于】介词,对,对于。
④【如浮云】像浮云一样。
[译文]孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
第八章“饭疏食,饮水”讲个人修养,讲富贵与仁义之间如何抉择。
这则语录是孔子的自我表白,讲他在“富贵”和“义”发生矛盾时,宁愿贫贱而坚守
“义”。
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述..而》
①【焉】于此,意思是在其中。
②【善者】好的方面,优点。
[译文]孔子说:“几个人一起走路,其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习,如果也有他们的缺点就加以改正。”
第九章“三人行”讲学习方法和个人修养,强调无论何时何地,都要虚心向别人学习,同时要有端正的学习态度。
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》
...①【川上】河边。川,河流。
②【逝者如斯夫(fǔ),不舍昼夜】时光像河水一样流去,日夜不停。逝,往、离去。斯,代词,这、指河水。夫,语气词,用于句末,表示感叹。
[译文]孔子在河边感叹道:“时光像流水一样消逝,日夜不停。”
第十章“逝者如斯夫”讲对于时间流逝的感慨。
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》
.....①【三军】指军队。
②【夺】改变。
③【匹夫】指平民中的男子,这里泛指平民百姓。
[译文]孔子说:“一国军队,可以改变其主帅;一个人的志向却是不能改变的。”
第十一章“三军可夺帅也”讲个人修养,强调坚守志向。
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
...①【子夏】,孔子的弟子。
②【笃(dǔ)志】坚定志向。笃,坚定。
③【切问而近思】恳切地发问求教,多思考当前的事情。切,恳切。
④【仁】仁德。
[译文]子夏说:“广泛学习且能坚定自己的志向,恳切地发问,思考当前的事,仁就
在其中了。”
第十二章“博学而笃志”讲个人修养,强调提升个人修养的方法。
本章讲的是求仁的途径。子夏认为:博学、笃志、切问、近思,是修养的重要方法。
考点知识归纳
一、词句基础知识
(一)课本注释自测(必须熟记)
1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知....而不愠,不亦君子乎?”
...①【子】
。②【时习】
。③【不亦说乎】
.④【愠】
。⑤【君子】
人。
2、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不........习乎?”
①【吾】
。②【日】
③【三省】。④【为人谋】
。⑤【忠】
。⑥【信】。⑦【传】。3、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,.....六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
....①【十有五】
。有
。②【立】。③【惑】
。④【天命】
。⑤【耳顺】
⑥【从心所欲】
。⑦【逾矩】
。逾,。矩,。
4、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
.【温故而知新】
故,。新,。
5、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》
..①【罔】
。②【殆】。6、子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改..其乐。贤哉,回也!”《雍也》
①【箪】
②【堪】。7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
...①【之】
。②【者】
。③【好
】。8、子曰:“饭疏食,饮水”,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,..
于我如浮云。”
.
①【饭疏食,饮水】
。饭,。疏食,。水,。汤,。②【肱】
。③【于】
。④【如浮云】
9、子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
..①【焉】
。②【善者】。10、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
...①【川上】
。川,。②【逝者如斯夫,不舍昼夜】
。逝,。斯,。夫,。
11、子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
.....①【三军】
。②【夺】
。③【匹夫】
11、子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
...①【笃志】
。笃,。②【切问而近思】
。切,。
③【仁】。(二)基础知识梳理
1.通假字:
(1)不亦说乎
(2)吾十有五而志于学
..2.古今异义
(1)可以为师矣。
古义:;
今义:表许可。
..(2)饭疏食,饮水。
古义:;
今义:无色、无味、无臭的液体
.(3)三军可夺帅也。
古义:;
今义:强取;抢
.3.词类活用
(1)名词作状语:
学而时习之。原意:时间,在句中意思:
.(2)形容词用作名词:温故而知新。原意:旧的,在句中意思:
..原意:新的,在句中意思:
(3)名词用作动词:
饭疏食,饮水。原意:吃的食物,在句中意思:
.(4)动词用作名词:
传不习乎。
原意:传授,在句中意思:
.(5)形容词的意动用法:好之者不如乐之者
愿意:快乐,在句中意思:
.4.一词多义
(1)乐:①不亦乐乎
②好之者不如乐之者
..(2)知:①人不知而不愠
②温故而知新
..(3)从:①七十而从心所欲
②择其善者而从之
(4)而:①学而时习之(连词,表顺承,可译为“然后”“之后”)
②学而不思则罔(连词,表转折,可译为“却”)
③博学而笃志(连词,表并列)5.特殊句式
(1)省略句:
①可以为师矣[省略“之”,应为“可以(之)为师矣”]
②其不善者而改之[省略谓语,应为“(择)其不善者而改之”]
(2)判断句:
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也(“······也”表判断)
(3)反问句:
①不亦乐乎?
②不亦君子乎?
(4)倒装句:贤哉,回也(主谓倒装,正常语序为“回也,贤哉”)
6.朗读节奏
(1)人/不知/而不愠,不亦/君子乎?
(2)学/而不思/则罔,思/而不学/则殆。
(3)知之者/不如/好之者,好之者/不如/乐之者。
(三)易考词语正误对比分析
123易考词语
正确解释
按时
每天
三,泛指多次。一说,实指,即三个方面。
45678910错误解释
时常
白天
三次
学而时习之
.吾日三省吾身
.吾日三省吾身
.五十而知天命
.人不堪其忧
.饭疏食
.饮水
.必有我师焉
.子在川上曰
.三军可夺帅也
.命令
能忍受
吃
冷水
于此,意思是在其中
河流
改变
命运
不能忍受
食物
热水
语气词
山川
夺取
(四)文意理解正误比较分析
教参正确理解
第一章讲学习方法和个人修养。“学而时习之”讲学习方法,“人不知而不愠”讲个人修养。
第二章“三省吾身”讲学习方法,强调随时都该反省自己。
第三章“吾十有五而志于学”讲个人修养,要循序渐进,进德修业。
第四章“温故知新”讲学习方法,强调学习关键要思考,要“知新”。
第五章“学而不思则罔”讲学习态度,阐明“学”与“思”的辩证关系。
第六章“贤哉,回也”讲个人修养,修身要经受困苦、贫穷的考验。表现了颜回安贫乐道的君子形象。
第七章“知之者不如好之者”讲学习方法,讲兴趣对学习的重要性。
第八章“饭疏食,饮水”讲个人修养,讲富贵与仁义之间如何抉择。
第九章“三人行”讲学习方法和个人修养,强调无论何时何地,都要虚心向别人学习,同时要有端正的学习态度。
善于发现别人身上的缺点和优点的人,也往往是善于向他人学习的人。
第十章“逝者如斯夫”讲对于时间流逝的感慨。“逝者”可以是消逝的时光,也可理解为世间万物的变迁如流水一样昼夜不停。
第十一章“三军可夺帅也”讲个人修养,强调坚守志向。
错误选项说法
“学习方法”、“学习态度”和“个人修养”
故意混淆。
孔子每天反省自己的原因是别人不了解自己
①“个人修养”说成“学习方法”或“学习态度”②“循序渐进”说成“可以迅速发展”
“学习方法”说成“学习态度”或“个人修养”
高度赞扬了颜回勤学好问的品质。
意在突出颜回艰苦的生活。
强调兴趣对学习的极端重要性。
孔子提倡宁愿贫贱而坚守“义”,只是为了告诫弟子。
要善于发现别人身上的缺点和优点,发现别人的缺点要主动提出让他改正。
“逝者”指包括时间在内世间万物的消失。
军队主帅的改变是因为这个人的志向不够坚定。
第十二章“博学而笃志”讲个人修养,强调提升个人修养的方法。
试题精选
第一组
1.下列加点词语解释有误的一项(B)
A.三十而立
立:立身,有所成就
B.与朋友交而不信乎
信:信任
..C.四十而不惑
惑:疑惑
D.仁在其中矣
仁:仁德
..2.下列句子翻译不正确的一项是(C)
A.为人谋而不忠乎:替别人办事是不是尽心竭力呢。
B.吾十有五而志于学:我十五岁就有志于做学问。
C.择其善者而从之:要选择他们的善良的来学习。
D.切问而近思:恳切地提问,多考虑当前的事。
3.下列说法,错误的一项是(A)
A.《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,只记录了孔子本人言行。
B.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”写了学习的三种境界:知之、好之、乐之。其中,以学习为乐趣的人境界最高。
C.“三省吾身”讲学习方法,强调随时都该反省自己。
D.温故知新”讲学习方法,强调学习关键要思考,要“知新”。
第二组:
1.下面句子中加点的词理解有误的一项是(D)
A.好之者不如乐之者
乐:以······为快乐。
.B.择其善者而从之
善者:好的方面,优点。
..C.博学而笃志
笃:坚定。
.D.三军可夺帅也
夺:夺取。
.2、下列句中加点词语没有词类活用现象的一项是(D)
A.学而时习之
B.吾日三省吾身
..C.温故而知新
D.匹夫不可夺志也
..3.对选文内容理解不正确的一项是(C)
A.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”一句阐述了读书求学问的方法,强调兴趣对学习的重要性。
B.“不义而富且贵,于我如浮云”讲的是富贵和仁义之间如何抉择,孔子提倡宁愿贫贱而坚守“义”。
C.“择其善者而从之,其不善者而改之”告诉我们要善于发现别人身上的缺点和优点,发现别人的缺点要主动提出让他改正。
D.“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”说明即使是普通人,也要有坚定的志向。告诉人们应坚定信念,矢志不渝。
第三组:
1.对下列加点字解释不正确的一项是(D)
A.饮水
水:冷水
B.人不知而不愠
愠:生气,恼怒
C.逝者如斯夫
斯:这
D.子在川上曰
川:山峦
2.下列语句中没有通假字的一项是(C)
A.尊君在不
B.不亦说乎
C.曲肱而枕之
D.吾十有五
3.下列说法错误的一项是(A)
A.孔子是儒家学说的创始人,战国末期思想家、政治家、教育家,被后人尊称为“圣人”“至圣先师”。
B.宋代把《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”,都是儒家经典著作。
C.“学而不思则罔,思而不学则殆”强调要把“学”与“思”结合起来。
D.“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”强调即使是一个普通人,也要有坚定的志向。
第四组:
1、下列加点词语解释不正确的一项是(A)
A.饭疏食,饮水
水:热水
B.传不习乎
传:老师传授的知识
..C.不亦说乎
说:同“悦”,高兴
D.人不堪其忧
堪:能忍受
..2、与“人不知而不愠”中的“而”字用法相同的一项是(B)
A.学而时习之
B.学而不思则罔
C.曲肱而枕之
D.切问而近思
3.下列对选文中的句子理解错误的一项是(C)
A.“温故而知新”强调了温习旧知识的重要性。
B.“学而不思则罔,思而不学则殆”深刻阐述了“学”与“思”的辩证关系。
C.箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐”意在突出颜回艰苦的生活。
D.曾参“吾日三省吾身”体现了文人非常重视个人的品德修养。
第五组:
1.下列加点词语解释不正确的一项是(A)
A.吾日三省吾身
(三次)
B.六十而耳顺
(能听得进不同的意见)...C.学而不思则罔
(迷惑)
D.饭疏食
(名词用作动词,吃)..2、下列句子是倒装句的一项是(B)
A.有朋自远方来,不亦乐乎
B.贤哉,回也
C.知之者不如好之者
D.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也
3、下列对《〈论语〉十二章》内容分析解释不正确的一项是(A)
A.“学而时习之”“温故而知新”“学而不思则罔,,思而不学则殆”都是讲学习态度的。
B.第三则(吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑……)是孔子对人一生各阶段的总结,这也成为后人对自己人生经历的参照。
C.第六则(贤哉,回也!一箪食,一瓢饮……)孔子称赞颜回的话语包含了一个具有普通意义的道理,即人总是要有一点精神的,为了自己的理想,就要不断追求,即使生活清苦、困顿也仍然很快乐。
D.第六则和第八则(饭疏食饮水,曲肱而枕之……)都表现出孔子安贫乐道的精神。
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