学校学生复课证明查验制度9篇

篇一：学校学生复课证明查验制度

　　

　　复课证明查验制度

　　为增强学校传染病预防与控制力度保障学生身体健康，有效预防疾病在校内的传播，保证复课学生的身体健康，结合学校的实际情况，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。

　　我校要求进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到对教师和学生既严格常规的管理，又全面关爱，以保障教师和学生的身体健康，有效防止传染病疫情的发生：

　　一、各班主任要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校。配合校医进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。

　　二、在校学生出现发热等症状，应及时到医院检查，疑似传染病的按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求暂时隔离，不得再回班上课，及时通知家长接送医院进一步诊治。

　　三、学生一经确诊传染病后，班主任与学生家长联系，及时通知校医，校医及时上报并记录。

　　四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病

　　接触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。

　　五、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明，学生持此复课证明到学校，由学生科复检后，方可回班复课。校医应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

　　附件：

　　硚口区教育局关于学生因病缺课及返校复课的操作流程

　　学生在校出现发烧发热现象，通知对口社区医生，通知家长，到正规医院就医。

　　学校要做的事：

　　1.

　　学校要对学生病情进行描述记载（如：生病时间，是否发热，生病情况等）；

　　2.

　　学生缺课期间，学校要有专人每天电话回访，并记录学生状况；

　　3.

　　学生病愈返校要提供医疗机构出具的疾病痊愈证明或复课时间证明:（1）发热和传染性疾病参照《市卫生计生委市教育局关于印发武汉市学校和托幼机构传染病防控工作规范试行的通知》（武卫生计生〔2018〕号）；

　　（2）非发热和非传染性疾病等其他疾病未到医院就医的学生要提供家

　　长的康复情况说明(或者承诺书)，学生家长都要签字。

　　学生进班要有校医（保健老师）的复课证明单，一式两份，一份留存

　　学校校医（保健老师）处，一份给学生班主任留存。

　　学生从生病到复课的过程资料要全部收集齐全，装订成册，一人一册，备查。

　　学生因病缺课复课记载表（参考）

　　学生姓名

　　发病时间

　　病情

　　描述

　　处置

　　建议

　　追

　　踪

　　回

　　访

　　（每天记录并回访）

　　性别

　　是否发烧

　　班级

　　病愈时间

　　复课证明

　　1.病愈证明材料；

　　2.校医（保健老师）复课证明

　　学校托幼机构复课查验证明

　　班主任：您好！

　　同学

　　经过医疗机构治疗和评估，医疗机构医生通过综合评估已开具复课证明，建议该生于

　　可以复课。

　　建议：请注意班级开窗通风，提示同学们课间要到室外活动，加强锻炼，避免受凉；注意营养和充足睡眠，提升免疫力。

　　衷心感谢您的配合！

　　卫生室（保健室）

　　月

　　日

　　备注：医疗机构执业医师开具的疾病痊愈证明或复课时间证明原件学生自留，复印件交由保健室（卫生室）

　　存档备查。

篇二：学校学生复课证明查验制度

　　

　　学校学生复课证明查验制度

　　为保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》，制定复课证明查验制度。

　　1.凡在校学生患有传染病一经确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求即刻回家进行隔离，不得继续在校上课。

　　2.在校学生出现发热等症状，应及时到卫生院检查，疑似传染病的及时转送上级医院诊治。

　　3.严格执行患传染病学生复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。

　　4.学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明。学生持此复课证明到学校教务处开具回班复课证明交于班主任后，方可进班复课。

　　5.有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。

篇三：学校学生复课证明查验制度

　　

　　学校复课证明查验制度

　　为了切实加强传染病防治工作，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。我校要求进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到对教师和学生既严格常规的管理，又全面关爱，以保障教师和学生的身体健康，有效防止传染病疫情的发生。

　　一、各班主任要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校。配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。

　　二、在校学生出现发热等症状，应及时到学校医务室检查，疑似传染病的按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求暂时隔离，不得再回班上课，及时通知家长接送医院进一步诊治。

　　三、学生一经确诊传染病后，班主任与学生家长联系，及时通知学校医务室校医及时上报并记录。

　　四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。

　　五、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明，学生持此复课证明到学校，复检后，方可回班复课。政教处应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

篇四：学校学生复课证明查验制度

　　

　　学校复课证明查验制度

　　篇一

　　为增强学校疾病预防与控制力度，保障学生身体健康，有效预防类传染病在校内的传播，保证病愈复课学生的身体健康，结合当前新冠病毒防疫形势及学校的实际情况，制定本制度。

　　—-?、：

　　在校、校长室统一领导下，由学生处〔民族教育处或国防教育处或国际教育处〕审核学生病愈复课相关证明材料，报送校长室批准。

　　二、根本要求：

　　1、所有病愈后复课学生必须按本制度提供完整的证明材料，否那么不得复课。

　　2、所有学生的复课申请必须由校长室同意后，方可复课。

　　3、对于学生能否复课学校有存疑，上报、市卫健委、市疾控中心请示。

　　三、根本内容：

　　〔一〕非传染性非发热病症常见疾病的学生康复后，在班主任陪同下前往医务室进行身体检查，符合复课条件的上报年级局部管主任批准。

　　〔二〕非传染性发热病症疾病的学生

　　1、康复后，必须持有医院或校医室非传染性疾病的诊断证明及医院开具的病愈证明，到相关职能部门申请复课。

　　2、相关职能部门校医务室查验医院证明，并进行必要的身体检查，手续完备并符合复课条件的，准予复课。

　　〔三〕经医院诊断为非新冠肺炎的传染性疾病的学生

　　1、患病学生痊愈后，提前一天向学校申请复课。

　　2、学校研究同意后，告知学生到校提交复课申请的具体时间。

　　3、必须持有传染性疾病专科的诊断证明及医院开具的病愈证明，到相关职能部门申请复课。

　　4、相关职能部门校医务室查验医院证明，并进行必要的身体检查，手续完备符合复课条件的，上报校长室批准。

　　5、校长室批准同意后，相关职能部门告知班主任学生可以复课，并记录其复课时间。

　　〔四〕经医院诊断为新冠肺炎疾病的学生

　　1、患病学生痊愈后，提前两天向学校申请复课。

　　2、学校上报、市疾控中心、市卫健委同意后，告知学生到校提交复课申请的具体时间。

　　3、学生持市新冠肺炎定点诊治医院开具的病愈证明〔或解除隔离告知书〕，到相关职能部门申请复课。

　　4、相关职能部门校医务室查验医院证明，并进行必要的健康状况询问及身体检查，手续完备符合复课条件的，上报校长室批准。

　　5、校长室批准同意后，相关职能部门告知班主任学生可以复课，并记录其复课时间。

　　篇二

　　一、严格执行患传染病学生复课前的查验工作，尽量防止续发病例的发生。

　　二、患传染病的学生病愈且隔离期满后，学校老师应催促其先到校医院检查，持有校医出具的复课证明方可室室上课。

　　三、假设持有医院病愈返校证明的学生，亦需要先到校医院室复核确认登记，持有校医出具的复课证明方可室上课。

　　四、假设校医院复核结论与学生的医院病愈返校证明不一致，以校医的结论为准，学生暂不返校上课，并遵照校医的休假建议继续休息。

　　五、校医应向家长做好沟通解释工作，假设家长对复核结论、休假建议存在争议，校医立即将情况报告校领导、门和疾控机构，协商后做出是否返校的决定，并学生和家长。

　　六、校医院出具的复课证明应为一式两份，与学生执一份，并整理保存。

　　篇三

　　为全面掌握幼儿健康状况，及时发现传染源，有效控制传染病的蔓延，确保师幼健康平安，特制定本制度。

　　1.

　　幼儿元疫告人对因病缺课幼儿的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡幼儿患类传染病的，其复课要严格把关，复课证明要求有医疗机构出具的证明〔诊断书、病志等〕，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

　　2.

　　教师要与家长建立联系，对患病幼儿的病情变化进行动态追踪，并及时报告疫告人，协助幼儿元疫告人对患病幼儿病情和转归进行追踪。

　　3.

　　如果因漏报或迟报造成严重后果，将追究有关人员责任。

　　4.

　　幼儿因传染病痊愈后要出示地段科的证明方可复课。

篇五：学校学生复课证明查验制度

　　

　　学校复课证明查验制度2篇

　　第一篇

　　一、引言

　　自2020年底以来，新冠病毒在全球范围内肆虐，世界各国政府和人民在抗击疫情方面付出了巨大的努力。中国政府和人民在疫情防控方面采取了积极有效的措施，其中之一就是在疫情期间暂停了学校的线下教学活动，转为线上教学。随着疫情的逐渐得到控制，各地陆续开始恢复线下教学，但同时也要求学校对师生的健康状况进行审查，以确保校园的安全。因此，学校复课证明查验制度应运而生。

　　二、学校复课证明查验制度的基本概念

　　学校复课证明查验制度是指学校在开展线下教学活动时，要求师生必须提供复课证明，并进行审核和管理的制度。复课证明通常包括学生的健康证明、旅行史证明、居住地证明等信息。学校在查验复课证明时，应当严格遵循相关法律法规，保障师生的合法权益。

　　三、学校复课证明查验制度的必要性

　　保障师生的健康安全。学校作为教育机构，必须保障师生的身体健康和生命安全。学校复课证明查验制度可以有效避免疫情传播和感染风险，保障师生的健康和安全。

　　维护社会公共卫生安全。学校是社会中不可或缺的一部分，其复课证明查验制度对于维护社会公共卫生安全具有重要作用。只有确保学校内部的疫情得到有效控制，才能对整个社会的卫生安全产生积极的贡献。

　　推进线上教育改革。学校复课证明查验制度的实施，推进了线上教育改革的深入进行。学校可以通过创新教育方式、引进先进技术，为学生提供更加优质的线上教育服务，促进教育现代化。

　　四、学校复课证明查验制度的具体实施

　　1、学校组织建立复课证明查验机制

　　学校要根据学生的复课证明要求，制定并组织实施复课证明查验制度。该制度应当明确证明的种类、查验的时点、查验的内容、查验的方式和查验的人员等要素。同时，为了保证学生复课证明的真实性和有效性，学校应当建立一个复课证明的登记管理制度，明确管理人员的职责和工作流程，确保复课证明的规范化、标准化管理。

　　2、复课证明查验的时点和内容

　　复课证明的查验应当在学生复课前进行。查验的内容主要包括复课证明的证件种类、证明内容、颁发机构等。学校应当对每个学生的复课证明进行逐一审核，确保复课证明的真实性和有效性。此外，学校还应当注意证明的时间范围，确保学生的复课证明在规定时间内有效。

　　3、复课证明查验的方式和人员

　　为了确保查验的公正性和权威性，学校应当采取多种方式进行查验。主要的方式包括：人工查验和电子查验。人工查验是指由专人逐一查验学生的复课证明，检查证明的真实性和有效性。电子查验是指学校使用信息化技术，通过扫码等方式查验学生的复课证明。

　　学校应当确保查验人员的专业素质和服务态度，严格按照制度执行查验工作，确保学生的复课证明查验工作的公正、公平和有效。

　　4、复课证明查验制度的完善与优化

　　学校应当根据实际情况，及时总结查验工作中的问题和不足，加强对制度的完善与优化。同时，还应当及时收集学生和家长的意见和建议，不断改进和优化查验工作，提升服务质量和学校形象。学校复课证明查验的流程与方法

　　学校复课证明查验的流程与方法是确保学校能够有效掌握学生返校情况的关键。根据上述规定，学校需要在开学前对学生进行线上填报，并在开学后实施线下查验。

　　线上填报阶段，学生需要填写个人信息和返校情况。具体要求包括：填写姓名、性别、学号、所在地区等基本信息；填写是否有发热、咳嗽、乏力等症状；填写是否有前往过疫情高发区等情况；填写所在地区的疫情风险等级等信息。填写完成后，学生需要在规定时间内提交，并确保填写内容的真实性。

　　线下查验阶段，学校需要在开学后进行现场查验。具体方法包括：学生需提2供返校证明和个人防护用品等；学校需要对学生身份证、学生证等进行核实，并进行体温检测等措施；学校需要对学生填报信息进行核实，如发现有虚假情况，学校将对其进行相应处罚。

　　五、反馈和改进

　　为了确保学校复课证明查验制度的有效实施，学校应及时收集学生、家长和教职工的反馈意见，并进行改进。反馈意见可以通过问卷调查、面谈、电话回访等方式获取。

　　根据反馈意见，学校应及时调整与完善相关政策措施，以提高查验制度的有效性和学生、家长和教职工的满意度。同时，学校还应建立健全的制度监管机制，确保相关工作人员严格遵守查验制度，保证制度的顺利执行和运作。

　　六、结论

　　学校复课证明查验制度是当前疫情防控工作中必不可少的一环。本文针对该制度进行了详细的介绍和解析，包括制度背景、目的和意义、制度内容、查验流程和方法以及反馈和改进等方面。通过对该制度的深入分析，可以看出学校复课证明查验制度对于保障学生、家长和教职工身体健康和营造安全、稳定的学习环境具有重要意义。同时，制度实施过程中还需建立健全的制度监管机制，确保相关工作人员严格遵守以上制度。

　　第二篇

　　一、背景介绍

　　自2020年初新冠肺炎疫情爆发以来，全国各地陆续出台了多项防控措施，其中包括对学校的关闭和开放。随着疫情逐渐得到控制，学校陆续开始复课，为了确保师生健康安全，学校复课证明查验制度应运而生。

　　二、学校复课证明的含义

　　学校复课证明是指学校出具的关于学生及教职工在疫情防控期间健康状况和所处风险等级的证明。主要包括以下内容：

　　学生和教职工本人基本信息（姓名、性别、身份证号等）；

　　学生或教职工在疫情防控期间的居住地址和行动轨迹；

　　学生或教职工近期体温检测情况、是否接触过病例或有相关症状等健康信息；

　　学生或教职工所处的风险等级，如低风险、中风险或高风险等。

　　三、学校复课证明查验的意义

　　学校复课证明查验制度的实施，有助于保障学生和教职工的身体健康，并减少疫情传播的风险。具体有以下几个方面的意义：

　　保障校园安全：通过学校复课证明查验，可以排查出有潜在感染风险的人员，及时隔离并进行疫情防控措施，确保校园安全。

　　疫情监测：学校复课证明是对学生和教职工的健康状况进行监测和评估的重要手段，能够及时发现疑似病例、密切接触者等，有助于提前发现和阻断疫情传播途径。

　　形成规范化管理机制：学校复课证明查验制度的实施，有利于形成一套规范化的管理机制，减少人为因素的干扰，提高管理效率，为学校的安全稳定和有序运行提供保障。

　　四、学校复课证明查验的操作流程

　　学校复课证明查验的操作流程主要包括以下步骤：

　　学生或教职工在开学前填写健康申报表，包括个人基本信息、近期行动轨迹、健康状况等。

　　学校按照相关规定对学生或教职工的健康信息进行核实和审核，并出具复课证明。

　　教师在每堂课开始前对学生的复课证明进行查验，确保学生的健康状况符合要求。

　　学生或教职工在校内活动期间，如发现有相关症状或曾接触过病例，应及时向学校报告。

　　五、学校复课证明查验制度的注意事项

　　在实施学校复课证明查验制度时，需注意以下事项：

　　保护个人隐私：学校在收集和处理相关信息时，应严格遵守相关法律法规，保护个人隐私，确保信息的安全性。

　　健康申报表填写要求：学生或教职工填写健康申报表时应如实填写，不得隐瞒或虚报相关信息，以免影响到其他人员的健康安全。

　　证明真伪鉴别：学校复课证明的真伪需要进行有效鉴别，以防止伪造证明等违法行为的发生。

　　应急处置措施：一旦发现有疑似病例或密切接触者，学校应及时采取相应的隔离、检测等应急措施，并及时向有关部门报告。

　　六、结语

　　学校复课证明查验制度是疫情期间防控措施之一，对于保障师生健康安全和维护校园稳定具有重要意义。作为教育管理者，应认真贯彻学校复课证明查验制度，并加强与卫生、公安等部门的协作，共同落实疫情防控措施，确保校园健康、有序地运行。

篇六：学校学生复课证明查验制度

　　

　　疫情防控工作

　　xxx中学校2023年度

　　复课证明查验制度建设与执行情况

　　2023年2月14日

　　xxx中学校复课证明查验制度

　　为了切实保障师生生命安全和身体健康，有效防止各类传染病病愈返校复课的学生，因假性治愈引发校园疫病蔓延，造成学校突发公共卫生事件，结合我校实际制定本制度。

　　1.患病学生在医院经过治疗康复后，要提前一天报告班主任，由班主任向学校传达复课申请。

　　2.学校同意后，通过班主任告知病愈学生返校复课需要开具的医院证明材料，以及返校复课的具体时间。

　　3.返校后，若是非传染病病愈的学生，则持病愈相关证明材料到学校总务处进行查验登记。若是传染病病愈的学生，则市医院进行常规身体复查，确认痊愈后，再持病愈相关证明材料到学校校医室进行查验登记。

　　4.校医室若查验病愈手续齐全，符合复课条件，再上报校长审批同意，学生即可到教室复课。

　　5.如果对病愈学生复课存疑，双方有争议，则上报教育局，由教育局裁决。

　　6.如果是新冠肺炎确诊病愈学生，则必须在家隔离14天后，再提出复学申请，并提供完整的证明材料，批准后，方可入学复课。

　　7.复课后，班主任和学科教师还必须持续关注复课学生，做好复课后的心理疏导和学习弥补工作。体育教师不宜对复课学生安排剧烈运动，以利于身体康复。

篇七：学校学生复课证明查验制度

　　

　　复课证明查验制度

　　随着新冠疫情的不断改变，各地学校逐渐开展面对面授课，复课证明查验制度得以实施。复课证明查验制度是指学生需要提供学校认可的健康状况证明，包括核酸检测结果、体温检测记录等，以确保学校校园内的健康安全。本文将探讨复课证明查验制度的重要性以及具体实施步骤。

　　首先，复课证明查验制度的重要性在于确保校园的健康安全。疫情一直存在，学生复课需要在安全保障的前提下进行。复课证明查验制度可以确保学校的健康安全，及时发现及隔离患者或潜在的传染源，并防止疫情扩散。同时，通过该制度可以引导学生提高个人卫生意识，积极配合疫情防控，保护自己、家人和社区的健康。

　　接下来，我们来看一下复课证明查验制度的具体实施步骤。首先，学生必须在返校前7-14天内进行核酸检测，并且保持自我隔离。同时，学校将在学生返校前2-3天，进行体温检测、筛查等相关行动，确保学校校园内的健康安全。若学生在检测中出现疑似感染情况，将立即隔离，并及时通知家长。学校将严格控制人员流动，减少聚集性活动，保障学生健康。

　　复课证明查验制度不仅包括核酸检测和体温检测，还包括学生自查和家长证明等。学生需要保证自己的卫生健康状况，并提供学校认可的健康证明，如核酸检测结果、体温检测记录等。同时，家长也需要填写学生健康证明和旅行史记录等。学校将全面核查学生证明的真实性，确保学生在校期间的健康安全。

　　最后，值得注意的是，复课证明查验制度不仅是学生的责任，也是家长、学校和社区的责任。家长需要对学生的个人卫生进行教育，确保学生的卫生安全；学校需要制定详细的防控措施，保障学生的安全健康；社区需要加强卫生消毒和防控，保护整个社区的健康安全。只有所有的相关人员一起协作，才能确保复课证明查验制度的执行和学生的安全健康。

　　综上所述，复课证明查验制度是确保校园健康安全的必要措施。学生需要提供健康证明和自我隔离等措施，家长需要监管学生的个人卫生，学校需要提供详细的防控措施，社区需要加强卫生消毒和防控。只有所有相关人员协作，才能实现疫情的防控和学生的安全健康。

篇八：学校学生复课证明查验制度

　　

　　学校复课证明查验制度

　　一、制度的背景与必要性

　　为了有效防止传染病疫情在学校发生，保证广大师生的安全健康，学校需要制定一系列安全管理制度，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本学校复课证明查验制度。学校复课证明查验制度的出现，主要是为了确保学校的安全稳定复课，防止疫情的扩散。学校需要对学生、教师和工作人员进行复课证明的查验，以确保他们没有患传染病，从而保障整个学校的安全。

　　二、制度的实施与效果

　　学生需要在复课前向学校提交体温检测记录等证明。学校可以通过线上或线下的方式进行收集。线上方式主要是通过学校内部的信息管理系统进行收集，学生可以通过电子证明或者拍照上传证明。线下方式主要是通过在学校门口设置收集点，学生需要在规定时间内提交复课证明。

　　教师和工作人员需要在复课前进行健康体检，并提交体检报告、健康证明等证明。学校可以要求教师和工作人员提前将证明提交给学校，以便学校进行审核。

　　三、审核复课证明

　　学校可以通过线上或线下的方式对学生的复课证明进行审核。线上方式主要是通过学校内部的信息管理系统进行审核，审核人员可以在系统中查看学生上传的证明。线下方式主要是通过人工审核，审核人员可以对学生提交的证明进行逐一核实。

　　四、时效管理

　　复课证明的时效性非常重要，学校需要对复课证明的时效进行管理，以确保证明的时效性。一般来说，体温检测记录的时效性为1-3天。学校可以通过信息管理系统对复课证明的时效进行管理，当证明的时效即将到期时，系统会自动进行提醒。学校也可以通过其他方式，如电话、短信等方式提醒学生、教师和工作人员注意证明的时效。

　　五、处置不合格复课证明

　　如果学生提交的证明不合格，学校需要及时联系学生的家长或监护人，并要求学生留在家中进行隔离观察。学校可以为这些学生提供线上教学或其他适当的补救措施，以确保他们的学习不受影响。

　　如果教师或工作人员的证明不合格，学校需要及时通知有关部门，并要求这些人员留在家中进行隔离观察。学校需要为这些人员提供必要的卫生保障，确保他们的工作不受影响。

篇九：学校学生复课证明查验制度

　　

　　学生复课证明查验制度6篇

　　1.凡在校学生患有传染病一经确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求即刻回家进行隔离，不得继续在校上课。

　　2.在读学生一经确诊传染病后，学生家长应立即通知班主任，并将诊断证明复印件及时交给学校政教处存档。

　　3.在校学生出现发热等症状，应及时到卫生院检查，疑似传染病的及时转送上级医院诊治。

　　4.学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明。学生持此复课证明到学校教导处开具回班复课证明交于班主任后，方可进班复课。

　　5.有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。

　　复课证明查验制度

　　为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，有效防止疫情发生和扩散，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等精神，结合当前新冠病毒防疫形势及培训中心的实际情况，特制订本制度。

　　一、工作内容

　　1.非传染性无发热症状普通疾病康复的学生

　　学生到校后，在家长陪同下前往保健老师处进行身体检查并备案，符合条件的准予复课。

　　2.非传染性有发热症状疾病康复的学生

　　必须持有医院非传染性疾病的诊断证明，到保健老师处进行身体检查

　　并备案，核验相关证明，符合条件的准予复课。

　　3.经医院诊断为非新冠肺炎的传染性疾病康复的学生

　　(1)患病学生痊愈后，向培训中心申请复课，经中心疫情防控领导小组研究同意后，告知学生到校提交复课申请的具体时间、地点。

　　（2）必须持有旗卫健委指定的医疗机构开具的复课证明，到保健老师处进行身体检查并备案，核验相关证明，手续完备符合条件的，报学校疫情防控领导小组同意，准予复课。

　　4.从疫情重点地区返校的学生

　　（1）须按照防控指挥部的要求进行集中医学隔离观察或居家医学隔离观察。隔离结束后，向培训中心申请复课，经中心疫情防控领导小组研究同意后，告知学生到校提交复课申请的具体时间、地点。

　　（2）须持相关部门出具的“解除医学隔离通知单”，到保健老师处进行身体检查并备案，核验相关证明，手续完备符合条件的，报中心疫情防控领导小组同意，准予复课。

　　5.经医院诊断为新冠肺炎康复的学生

　　（1）学生须持乌拉特前旗新冠肺炎定点诊治医院开具的病愈证明和社区卫生服务中心开具的解除隔离告知书及复课证明，提前两天向培训中心申请复课。

　　（2）培训中心上报旗疾控中心，同时旗市教育局、旗卫健委同意后，告知学生到校提交复课申请的具体时间、地点。

　　（3）学生到校后，到保健老师处进行身体检查并备案，核验相关证明，手续完备符合条件的，报中心疫情防控领导小组同意，准予复课。

　　二、工作要求

　　1.所有病愈后复课学生必须按本制度提供完整有效的证明材料，否则不予复课。

　　2.在核查复课证明材料存疑的，上报属地教育行政部门、属地疾控中心请示。

　　3.保健老师须登记好所有学生的复课时间，学生的各类复课证明材料中心须保存两年。

　　学生病愈复课证明查验制度

　　一、严格执行患传染病学生复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。

　　二、凡经医院确诊患有传染病的学生，须按《中华人民共和国传染病防治法》和学校的相关要求，即刻进行隔离治疗，不得到校上课；患病学生应立即到相关医院进行诊治，并将诊断证明复印件及时交学校留档。

　　三、患传染病的学生病愈且隔离期满后，班主任应督促其先到相关医院开具病愈复课证明，并将病愈复课证明上报校医复核确认登记，校医出具入班复课证明后，方可回教室上课。

　　四、若校医复核结论与学生的医院病愈返校证明不一致，以校医的结论为准，学生暂不返校上课，并遵照校医的休假建议继续休息。

　　五、校医应向家长做好沟通解释工作，若家长对复核结论、休假建议存在争议，校医立即将情况报告校领导、区教体局和疾控机构，协商后做出是否返校的决定，并通知学生和家长。

　　六、校医出具的入班复课证明应为一式两份，校医与学生各执一份。

　　七、校医应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

　　八、学生没有相关证明擅自进班上课，导致全班或全校学生感染，学校将根据《中华人民共和国传染病防治法》和学校的相关要求，对该学生进行相应的责任追究。

　　九、学生不经批准擅自进校进班或班主任擅自安排没有相关证明的学生进班上课，造成后果的须承担相应的法律责任。

　　幼儿园

　　传染病病愈返校复课医学证明查验制度

　　为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。结合市教育局、卫计局有关规定，制定传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到既对教师和学生进行严格的常规管理，又对教师和学生进行全面关爱，以维护保障教师和学生的身体健康，有效防治各类传染病疫情：

　　一、各班老师应将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由医疗单位开诊断病愈复课证明，交给幼儿园保健室后方可进班复课。保健室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

　　二、各班老师要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校。值周领导、值周教师负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因

　　病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，班主任应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。

　　三、老师要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

　　学生病愈复课医学证明查验制度

　　为做到对学生既严格常规管理，又全面关爱，确保学生身体健康，有效防止传染病疫情的发生，结合《迁安一中应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案》，特制定本制度。

　　一、凡是患病回家治疗的学生，返校上课时需交医院的康复证明。

　　二、回家治病的学生是指

　　1.在校突感不适，请假回家治疗的；

　　2.经集体组织体检，发现有传染性疾病的；

　　3.在家自行检查有疾病的。

　　三、返校时交验康复(病愈)证明的规定

　　1.凡患有伤风感冒，或患有皮肤、口腔、四肢等方面的(包括疼痛、烧伤等)一般性疾病的，返校时需凭乡镇级以上的医院开具的病愈证明返校复课。

　　2.凡患有器官方面疾病的(如胃病、心脏病、肝病等)疾病的，返校时需凭市(县)级以上的医院开具的病愈证明返校复课。

　　3.经医院确诊患有传染病的，须按《中华人民共和国传染病防治法》

　　和学校的相关要求，即刻进行隔离治疗，不得到校上课，患病学生应立即到相关医院进行诊治，并将诊断证明复印件及时交学校留档。学生病愈且隔离期满，必须由传染病医院开具复课证明。

　　四、返校验证程序

　　学生持相应医院康复(病愈)证明经门卫查验后，到年级组销假，年级主任出具回班复课证明，到教育处备案，学生凭年级开具的证明到班主任处报到，班主任负责安排学生进班上课。

　　五、违规责任

　　1.学生没有相关证明擅自进班上课，导致严重后果的，由该学生承担相应责任。

　　2.学生不经批准擅自进校(班)或者班主任擅自安排没有相关证明的学生进班上课造成后果的承担相应的法律责任。

　　建安区二高学生复学证明查验制度

　　为保障广大学生的身体健康，有效防止新冠肺炎传染病在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤、病因追查与登记、复课证明查验制度。

　　1、早起，班主任要对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

　　2、发现学生有传染病早期症状（如发热、咳嗽、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

　　3、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

　　4、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　　5、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

　　6、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

　　7、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门。

　　8、凡在校学生患有传染病一经病确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》应立即将学生送至相关医院进行隔离，并将诊断证明复印件及时交学校留档。

　　9、学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院开具复课证明。学生持此复课证明到学校，由校领导复查后，出具回班复课证明，方可进班复课。

　　10、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，应对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好隔离及检疫期相关记录。

　　许昌市建安区第二高级中学

　　2020.2.23