关于学校防疫工作的督导总结8篇

篇一：关于学校防疫工作的督导总结

　　

　　学校疫情防控工作总结7篇

　　学校疫情防控工作总结1依据全省训练系统疫情防控工作紧急视频会议部署要求，我校高度重视，亲热关注，科学防控，强化措施，全力做好疫情防控工作，保障全校师生的健康平安，结合当前新冠疫情防控形势和学校实际，现将具体做法汇报如下：

　　一、明责任、细分工，靠前指挥统筹支配疫情防控“一盘棋”

　　校党支部始终把疫情防控作为严峻的政治任务、把师生在校平安作为头等大事，整体统筹、通盘考虑做好各项疫情防控工作。

　　(一)成立以董事长为组长的疫情督导管理组，以校长为组长的疫情防控领导小组，建立专人专班负责的疫情防控应急机制，严格执行领导班子成员和专班人员24小时双值班制度。

　　(二)建立学校、班级、师生、家长四级防控联系网络，完善健康管理、疫情报告、通风消毒、属地联动等联动机制，做到数据闭环、管理闭环、责任闭环。

　　(三)做好防疫物资保障，对比省、市下发的学校防控物资保障通知要求，在摸清储备家底的基础上，学校主动筹措满

　　/1足三个月使用的防疫物资。

　　二、严要求、全排查，编织监测预警“一张网”

　　(一)实行校门封闭管控。全面把控进出校内通道，实行校内相对封闭管理，专人负责，严格执行测温加健康绿码制度，对外来人员严格把控，走读生离返校测温登记。

　　(二)强化因病缺课缺勤登记追踪。严格落实因病缺课缺勤登记追踪和一日三检两报告制度。学校对未在校同学逐一落实并详细登记缘由，一旦发觉特殊状况，要督促其准时就医并进行核酸检测。

　　(三)严格老师员工管理。学校对教职员工从严管理，要求教职员工带头做好个人防护，不网购、不点外卖、不聚会、不聚餐、不聚集，非必要不离开学校驻地，尽量避开接触外地抵返人员。

　　(四)做好消杀工作，改善校内卫生环境，做好教室、食堂、宿舍、公共卫生间等重点场所卫生管理，加强日常清洁和通风换气，在食堂、卫生间、教室等部位放置消毒肥皂和手消毒液，定期对门帘、楼梯扶手等重点部位进行消毒，保持校内环境清洁卫生。

　　三、多渠道、精设计，不断完善创新线上线下教学“一条龙”

　　做好线上训练教学预备。建立线上教学应急响应机制，提前做好预案制定、教学组织、设备维护等各项预备工作，/1确保一旦发生疫情，立刻转入线上训练教学模式，优化空中课堂资源，丰富教学内容，提升线上教学质量。

　　四、把关键、严盯防，筑牢守护平安“一道墙”

　　(一)主动响应全员核酸检测工作。闻令而动，快速响应。在接到开展全员核酸检测的通知后，北辰试验学校领导班子第一时间召开专题会议，制定了详细的工作方案和完善的工作流程，快速成立核酸检测管理队伍，明确详细的任务分工，做好全员核酸检测工作部署。全校上下快速响应，各项工作忙而不乱、有条不紊，各部门各司其职。

　　(二)做好扩围加密核酸检测工作方案，每天每班不少于10%的核酸抽检，专人负责，抽调、上报系统。

　　(三)广泛宣布传达引导。对师生、职工以及同学家长做好全员核酸检测和扩围加密核酸检测的宣布传达引导，使每一位家长与同学都能充分熟识到核酸检测工作的重要性，主动协作学校防疫工作。

　　学校疫情防控工作总结2新型冠状病毒肺炎疫情防控工作部署要求，学校要做到“停课不停教、停课不停学”，充分利用信息化手段，保障疫情防控期间训练教学活动有序开展。我校在疫情防控期间利用网络平台教学做了许多工作，目前，线上教学正有序开展，效果很好。

　　一、提前规划，总体部署

　　/1元月30日，王社坤校长召开班子会，部署疫情防控工作同时就开头支配网络教学。他要求教学统筹协调，三级分级推动前进。制订网络教学工作实施方案，保障我校推迟开学不停教学，同学推迟到校不停学习。

　　实施原则：

　　1、协同推动前进。建立全校各级统筹推动前进体系和机制，七、八、九三级联动，教研人员、班级主任合力实施，协同推动前进。

　　2、分类实施。我校以班级为单位，一级一策。对于训练信息化应用基础和力气较弱的老师，实行让家里有力气的家属帮忙，学校有专人答疑指导。

　　3.统一进度。各校要严格执行市县课程方案，统一教学进度，严禁赶进度超前上课，严禁超量布置作业加重同学负担。

　　4、确保平安。网络教学的组织要听从疫情防控工作大局，不得组织集中学习、集中培训，以确保师生平安为前提开展工作。

　　二、操作培训

　　2月1日起，我校通过微信平台对全体老师进行了乐教乐学、钉钉。希沃等平台的安装使用培训，让老师们尝试操作，依照合适的就是最好的原则选择使用。2月3日起，大部分老师开头尝试线上授课，试播中遇到的问题准时反馈，/1有电教专干马全举老师特地负责指导、解决老师们遇到的困难和问题。

　　三、选择授课模式

　　延期开学公布以来，网络很多资源可免费使用，上级也推举了很多平台，我校充分发挥网络平台、数字电视、移动终端等特点和优势，结合班级和学科特点，自主选择迅速而灵敏多样的形式开展网络教学。我们让老师们多种尝试，选取适合我校师生的授课资源和模式。比如电视名师课堂，省试验中学老师讲的很好，但是试听一天后，大多数老师反映几个问题：

　　1、我校同学基础弱，课程高出了同学的程度，吸取慢;

　　2、有些学科教材版本不全都;

　　3、进度不同;

　　4、观看电视老师无法统计同学的参预状况，不自觉的同学无法监控等等。

　　鉴于这些问题，我们于--月10日晚最终统一我校的授课模式：以老师播课为主、以看网络资源和点播为辅的授课模式。并做了以下支配：

　　1、全部老师上自己的课，小单位上课便于管理同学也便于互动。

　　2、科学调整教学课表。以教材为基础，以教学单元为单位，我们依据假期间网络授课的特点，制定了切实可行的/1课程表。

　　3、在线直播课堂。各课任老师针对本校、本级或本班同学通过网络平台(钉钉、希沃白板5等)开设直播课堂，老师在线讲课、互动辅导。

　　4、同学自主学习。由各课任老师依据网上学习资源清单，结合本班实际，指导、推送给同学自主学习，并加强自主学习方法指导，提高学习效果。

　　5、集中辅导答疑。各任课老师在组织网络课堂学习的同时，可利用各类网络平台，进行在线答疑辅导活动，每天一节答疑时间。

　　四、紧抓教研不放松

　　教学的力气在于通过“教”激发同学“自觉学”的力气。“教”引导“学”，“教”促进“学”，“教学”的质量关键在于“学”的质量。网络教学对教学更是一次挑战。教什么?如何教?开头都很迷茫。因此我们要求老师们确定要集体备课，加强教研。要求统一时间，统一进度，统一内容。包括备课组统一用的网络资源、练习题等，备课组长支配实施。对教学和管理，谁有好的想法，大家统一借鉴使用。

　　抗疫当前，延期开学，停课不停教，停课不停学，已成为训练部门、老师、同学和家长的共识。我们县直中学通过规划部署、扎实支配，老师们通过主动学习研讨，网上授课、辅导、答疑，我校现在的网络授课已经步入正规，同时也涌

　　/1现出很多感人事迹：翟俊芳老师年前膝盖刚刚做了手术，现在还不会走路，卧床给孩子们讲课;葛玉霞老师和杜玲改老师忍受腰部病痛熬煎，也主动备课讲课;刚刚出院的李站锋老师身体还没有恢复也是带病播课;赵会娟老师明年就要退休了，也开心而兴奋地参预网络授课，当看到她的直播课，我想为她鼓掌;龚现红老师因不会电脑，半夜还在询问，不想耽搁了娃娃们;还有很多很多老师都能克服自己的种种困难，主动做好线上教学工作。居家线上教学期间，县直的老师们充分显示了敬业爱岗的风范，保证做好“停课不停教，停课不停学”工作，为下一步开学复课做好预备。

　　学校疫情防控工作总结3依据省市县疫情防控工作领导组，中共睢宁县委、县训练局工作部署要求，为做好我镇各校、园疫情防控和同学开学前的保障工作，2月28日上午，官山镇中心学校领导班子在贾汉坤校长的带领下，对全镇辖区内各学校、公民办幼儿园、看护点的门卫管理、疫情防控物资储备以及隔离室的布置进行督促检查。

　　一、各校、园、看护点状况

　　1、官山学校

　　学校实行封闭式管理，对外来人员及车辆一律拒绝入内。学校门卫室1名保安值班，教干2人参预值班，人员进入校门前必需先测量体温，体温正常按要求佩戴好口罩，做好入

　　/1校登记和消毒方可入校。学校正在对水龙头和洗手池进行扩建和改造，并对疫情防控用的消毒液、医用酒精、洗手液等物资进行储备，摆放规整有序，有登记、使用记录。隔离室布置物品齐全、洁净。

　　2、黄圩学校

　　学校实行封闭式管理，校门口张贴了提示语，正在对水龙头和洗手池进行扩建。储备确定数量的防疫物资，摆放整齐，室内干净卫生，标签张贴齐整。隔离室布置科学规整。

　　3、联合学校

　　校内实施封闭式管理，门卫室2名保安和3名教干参预值班，入校人员需测量体温、脚底消毒方可入内，并要进行详细的信息登记。校门口有疫情防控宣布传达及提示标语。隔离室布置整齐卫生。在原先已安装确定数量的水龙头的基础上，又增建8个水龙头和洗手池。在中心校发放的防控物资基础上，又自行选购了部分物资，摆放整齐，标签张贴规范。

　　4、荆山学校

　　校门口疫情防控宣布传达较好。学校实行封闭式管理，1名保安与1名教干值班。物资储备室里物品摆放整齐，标签规范，物品登记与使用记录完整。水龙头、洗手池已改建好，能满足师生使用。

　　5、中心园

　　/1园内实行封闭式管理。园门口有疫情防控宣布传达与提示语，LED屏滚动播放《江苏最美抗疫者》，宣布传达正能量。1名保安和1名教干值班。隔离室布置洁净规范，物品摆放、标签张贴较好。物资储备室物品摆放科学合理，标签清晰明白。水龙头、洗手池数量充分能满足需求。

　　6、黄圩幼儿园

　　园内实行封闭式管理，1名保安与2名教干值班。储备确定数量的防疫物资，摆放整齐，标签规范。隔离室布置洁净，物品摆放有序。水龙头、洗手池已改建好，能满足需求。校门口疫情防控宣布传达较好。

　　学校疫情防控工作总结4面对近期_市等多个地区发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，依据中央领导同志重要指示批示精神，依据全国和省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求，学校高度重视，亲热关注，准时应对，强化措施，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。现就我校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作总结汇报如下：

　　一、领导高试重视，落实责任。

　　1、为有效预防和把握新型冠状病毒感染的肺炎疫情，科学、规范地做好卫生应急处理工作，我校结合本单位实际状况，成立我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，并将我校传染病防控工作责任落实到相关部门。

　　/12、校长作为学校预防把握新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想。

　　3、学校建立各项工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职表，建立疫情“日报告”“零报告”制度，保证学校预防疾病把握工作的顺当开展，截止目前，我校尚未发觉感染病毒携带者。

　　4、严格把握进校人员，除值班人员外，其他人员一律不得入校。要求全体教职工主动做好防护工作，非必要不外出，削减出门，聚会等人员聚集活动。要求全体师生员工理性认知、科学防控疫情、不恐慌、不信谣、不传谣，不跟风，不炒作，不在伴侣圈等任凭转发消息或发布不实言论。

　　二、做好宣布传达动员，落实疫情防控措施。

　　1、我校发放《关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情致家长的一封信》，指导家长及同学在家做好疫情防控。各班主任寒假期间通过微博、微信公众号、家长群、同学群等网络渠道尽快发放假期生活提示，开展健康训练，向同学和家长宣布传达普及疫情防治学问和防控要求，引导同学和家长居家或外出时做好防控。狠抓防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节，假期不开展大型师生聚集性活动，切实落实学校传染病防控各项要求，做到早发觉、早报告、早治疗。

　　2、做好疫情防控物资的储备，我们购买了84消毒液，体温测试仪器、消毒泡腾片、口罩等防控物资。要求老师工

　　/1作人员上班期间需规范带好口罩，做好自我防护。

　　三、推动前进校内环境整治。

　　春季学期开学前，学校全方位改善学校环境卫生条件，推动前进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持教室内空气流通，为宽阔师生缔造卫生、洁净、健康、文明的校内环境。

　　四、强化师生健康训练。

　　春季学期开学后，各地各校要严格落实学校传染病防控措施，做好同学晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作，通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣布传达训练，关怀宽阔师生提高防范意识、了解防治学问，引导师生养成良好卫生习惯和健康生活方式。

　　五、做好假期值班值守。

　　当前，春节接近，学校正值寒假，人员活动大。冬春季又是呼吸道传染病的高发期。学校强化责任意识，严格落实24小时值班和领导带班制度，确保信息联络畅通，学校主要领导和职能部门主要负责人24小时保持通讯畅通。

　　六、做好开学同学入学防控工作。

　　1、原则上不予同学提前返校。如有提前返校同学，各学院应准时向校附属医院报告，进行体温监测。开学报到期间，校附属医院、保卫处组织人员在南北区大门口进行入校

　　11/1同学体温监测。

　　2、全部同学做好居家体温监测，体温特殊者，准时就诊，向学工处申请延迟返校。对于_籍同学或其它疫情严峻的同学，凡因当地疫情把握要求无法按时返校的，可视状况办理延迟返校。

　　3、开学报到期间，保卫处，学校统一支配车辆将体温特殊的师生转送至指定隔离场所。

　　4、学校每天支配医务人员前往隔离场所对隔离同学进行体温监测及相关检查和治疗，必要时转诊到定点医疗机构。

　　5、一旦发觉疑似病人，第一时间隔离观看，并立刻转诊至定点医疗机构，并报告领导小组办公室。

　　七、加强确诊病例同学的休学、复学管理。

　　对确诊病例，要严格执行休学、复学管理制度，并亲热跟踪其治疗状况。

　　依据相关规定，依据传染病定点医疗机构开具的疾病证明和校附属医院签署的同意休学的看法，为确诊病例办理休学手续。依据传染病定点医疗机构开具的复学诊断证明，为符合复学条件的同学办理复学手续。要开展全校师生，尤其是确诊病例同学及其家长，隔离观看同学及其家长的心理疏导工作，准时消退其恐慌心理。

　　学校疫情防控工作总结5抗击疫情，人人有责。__年寒假，一场突如其来的新型

　　12/1冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。我们学校严格落实上级要求，精准有序开放疫情防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。

　　随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的集中，各地纷纷开展停课不停学的工作，但有些人不仅歪解停课不停学甚至进行偷换概念。

　　首先，有些家长认为停课不停学就是网上上课，网上直播。训练部相关有关负责人也回应了：“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，其实只要是有助于同学身心进展的的内容和方式都可以。而我们通过这几天的实践也可以看到，我们网络平台上有很多丰富的课程内容供我们同学学习，这也是对我们同学兴趣爱好的一个提升。而现在进行的网络授课，只是一个初步熟识，是让孩子们有一个接受的过程，加深印象。

　　其次，有些老师也是很茫然，认为自己不会直播，所以就找一些好的资源去给孩子去共享，但是又担忧孩子的自我约束力气不够。训练部相关负责人也在11号做出了相关回应：没有要求每个老师都去录课，可以共享相关优秀资源。的确这种方式没有课堂训练具有约束力，但这的确也是家长和老师引导孩子提升自控力的一种方式啊!

　　最终，孩子们感觉这样自己的学习时间太长了，又成了学习的机器了。对此训练部也规定合理支配孩子们学习的时

　　13/1间，不要让孩子们整体劳碌在上网课与刷题做作业之间，相反，我们更应当从生活和情感上训练孩子从这场战“疫”中学习怎样去对待社会，对待生活，对待自己!同时，我们也应当把孩子的身心健康放在第一位，让孩子们健康欢快的度过这个有特殊意义的假期。

　　学校疫情防控工作总结6依据教文体局的要求，我们从今日开头进行了“停课不停学”的网络学习活动。我也和孩子们一起观看学习，课下与孩子们相互沟通，布置作业，尝试着用钉钉群进行网络相互沟通与批改。

　　一、值得学习的地方是：

　　1、孩子们的学习热忱还是特殊高的，都早早地留意着学习的方法。课后，不论用哪种方式，都能够提交作业。这里可以看出来学习的主动性。

　　2、运用网络直播的形式学习解决了特殊时期老师手中资源匮乏的现象。老师们可以和孩子们一起学习，便于老师结合自己班级的现状进行作业布置和课后辅导。

　　3、授课的老师相对来说都是教学水平比较超群的，这也给我们这些老师供应了不出门学名师的机会，特别是对口班级，对口学科的学习，更简洁提升老师的个人教学素养，以及对于课文的把握。

　　4、在课后，我们都会用钉钉给孩子们布置作业，批改

　　14/1作业，这样一种新的办公，改作业的方法还是特殊值得我们学习的。

　　5、在教学方面，平常上课的时候，没有方法一个一个的去听的朗读，而现在接受应用钉钉提交作业时，家长把每一位的朗读提交上去，我一个一个的听过去，能精确的把握朗读课文的力气。在平常上课的时候，很难把握不同学习的进度，而网络学习对解决这个问题有确定的关怀。

　　二、消逝的几点问题：

　　1、网络学习是一种新的教学形式，我们也特殊主动地协作着。但是照旧消逝了由于网速问题孩子们没有方法观看的情形。家长着急，老师也是慌乱。

　　2、虽然老师已经提前给孩子们家长培训了如何使用钉钉进行打卡，提交作业。但是，从今日的状况来看，仍有许多问题：部分家长不知道如何提交作业，不知道如何打卡，这些问题还需要在以后的工作中慢慢练习使用。

　　3、最重要的一点就是四五六班级的孩子们没有课本，虽然老师发了电子课本，但是是用手机观看的时候，就没有方法打开课本，这给语文学习造成了很大的不便。

　　学校疫情防控工作总结一、疏导—班会

　　疫情防控易疏不易堵，让同学意识到，疫情防控不仅是学校的事情，更是自己的事情，获得同学的认同，更有利于

　　15/1疫情防控工作的开展。以班会课为载体，我从以下三个方面来开展。

　　1.分析形势

　　通过新闻图片、视频等形式向同学们呈现国内、国际疫情动态，让同学了解疫情形势的严峻，以此来提高同学警惕性。

　　2.学校工作

　　向同学叙述学校为同学疫情防控做出的工作，例如餐厅打饭的困难;为了让同学洗上热水澡，克服一切困难解决热水器问题等，以此来获得同学对学校的认同感，有助于学校疫情工作的开展。

　　3.切身利益

　　对于高三同学，时间就是金钱，时间就是生命，在此期间不敢有任何的耽搁，以同学感冒发热为例，一次发热回家至少两天，甚至更多。刚好班里有这样的例子，发热回家了五天，这样一来，就会引起同学重视，做到规范通风。

　　二、观看—细心

　　1.观看同学是否规范佩戴口罩，哪些同学时常不戴口罩;观看同学如厕，就餐是否按要求排队，是否规范通风，依据观看状况进行适当提示。

　　2.观看同学开学以来在疫情防控上的态度变化，准时关注，在同学有所松懈放松时，进行再训练和强化训练。

　　16/1三、落实—急躁

　　疫情防控工作关键在于规范要求，而重点在于落实。应针对同学消逝的不同问题，挖掘问题背后的缘由，选择实行不同的措施。

　　1.做好记录，认真争论

　　对于同学消逝的问题做好认真记录，哪些问题是同学简洁消逝的，哪些问题只有个别同学消逝。分析不同问题消逝的缘由，以便依据不同的问题、不同的同学，选择实行相应的措施。

　　2.因人因事，措施得当

　　疫情防控重于泰山，任何时候都不能疏忽。但在进行疫情防控的同时，还要留意关注同学的心理健康和学习状况，尤其是高三同学，因此在选择实行相应措施的时候确定要慎之又慎。我的做法有：

　　出其不意。在自习课上认真观看同学佩戴口罩的状况，以列为单位，记录每列佩戴不规范的同学人数，并在当堂下课时公布，这样既能让同学感到班主任的重视，又能在无形之中形成同学之间的竞争;

　　重点提示。对于时常不佩戴口罩的同学，私下里单独提示训练;

　　以学代罚。对于佩戴口罩不规范的同学，不按要求排队的同学。记录下来，在课堂上或者自习课上以提问背书的形

　　1/1式进行惩处，既有助于同学学习又能以此来促进同学规范佩戴口罩，按要求进行排队;

　　借助外力。对于接受应用以上方法均无效的同学，借助政教处来处理。当然，目前没有一般的方法已经够用。

　　一切都在进展变化，那么应对同学的措施也应不断转变，对于同学工作并不能做到“一招鲜，吃遍天”，要因人因时因事而已。

　　四、坚持—恒心

　　疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到毕其功于一役，应当把疫情防控工作常态化，作为今后班级工作的一部分，常抓不懈，要做到多强调，多提示。疫情无小事，责任重泰山，做好疫情防控工作不仅保障了同学的健康，更是对同学高考的保障!

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篇二：关于学校防疫工作的督导总结

　　

　　学校疫情防控工作督导检查总结

　　依照《重庆市学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作方案（试行）》《重庆市学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作指南（试行）》《重庆市新冠肺炎疫情防控期间开学工作指南（试行）》等相关文件精神，我院加大了学校传染病防控、饮用水卫生安全、心理健康、环境卫生等重点卫生工作落实情况的排查、整改力度，对存在问题及时督促整改；对校园周边无证行医进行了集中整治，规范了学校疾病的各项防控工作，防止了传染病的发生。初步建立了“三位一体”学校卫生联防联控机制，基本保证了学校公共卫生安全。现将整改、排查工作情况总结如下。一、加强组织领导

　　为进一步做好学校疫情防控工作，保障广大师生身体健康，医院安排了兼职人员（卫生副校长）具体负责排查、整改我镇小学、中学、幼儿园的疫情防控、饮用水卫生安全、心理健康、环境卫生等工作的执行、落实情况。压实压紧了责任，将责任落实到岗，将任务明确到人。

　　二、工作情况

　　1：制定了工作方案。通过现场查看，我镇三所学校均制定和完善了学校疫情防控“三案十制”等相关预案和制度，明确了各项工作的责任人；每所学校均组织了教职员工开展了培训和应急处置演练。工作流程清晰明了、处置程序规范有序。2：

　　2：建立了健康信息台账。各学校均规范开展了健康监测。能够全面、精准的掌握每位师生员工的健康信息，特别是针对外地返黄人员进行了“一人一卡”登记管理制度。并坚持对学校师生的健康档案数据信息进行动态管理，保证健康信息的准确性、及时性、有效性。

　　3：环境卫生管理基本到位。每所学校环境卫生均良好，教室、宿舍、食堂、办公室、厕所、楼道等校舍和公共活动场所均定时进行了清扫和消毒，基本无落叶、积水、污水等病媒生物孳生环境，教室、办公室等室内环境按时进行了通风换气；各洗手间、过道等地方均配备了肥皂等洗手物资。

　　4：防护物资储备到位。各个学校均结合自身师生员工人数，储备了一定数量的防护必须物资，包括口罩、手套、肥皂、洗手液、消毒剂、体温枪、水银体温计等。基本能够保障全校师生需要。

　　5、积极开展健康教育工作。各学校均安排老师对学生进行了健康教育，重点宣传、普及了传染病防控知识、个人卫生知识以及心理健康知识。提高了师生的健康素养水平，对不健康的生活习惯进行了干预、指导。

　　三、下一步工作安排

　　在以后的工作中，我院将以此次督导检查为契机，积极和各学校沟通、协调。加强专业指导和人员培训，努力构建教育、卫生、学校、家庭、和我们医疗机构的协作机制。保障广大师生的身体健康。

篇三：关于学校防疫工作的督导总结

　　

　　疫情防控学校工作总结5篇

　　一段时间以来，凭着对工作更深的认识和感悟，我们总是很执着地对待每一项工作的挑战，也努力的想把工作做的更好!下面是小编为大家整理的疫情防控学校总结5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　疫情防控学校总结1新型冠状病毒，来势汹汹，为进一步做好防控工作，更为响应教育系统针对新冠状病毒感染的防控工作号召，__幼儿园高度重视此次疫情，并迅速组织力量，全面有序地开展疫情防控工作。

　　一、全民动员机制建立

　　为保护全园师幼健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，深刻认识做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和紧迫性，把广大师幼生命安全和身体健康放在第一位，切实把思想和行动统一到党中央、国务院决策部署上来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，加强统一领导、统一指挥，坚定不移把党中央各项决策部署落到实处，特制定应急预案及措施。

　　(一)联络组:由戴雯雯负责疫情防控工作的组织协调、沟通联络;监督全园教师防控情况。

　　(二)预防组:由李荪彤负责。指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解冠状病毒肺炎的消毒隔离要求。

　　(三)宣传组:由陈雅琴负责。对教职工、幼儿、家长进行防治冠状病毒感染的肺炎知识的普及宣传。

　　(四)后勤组：由张莹，张狄负责。落实督查全园防治工作的物资储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。

　　二、家长社会宣传

　　教师们借助微信平台掌通家园，加大宣传政府部门发布的有关疫情资讯，不断提高全体教师和家长的思想认知;学校通过发送《给家长的一封信》，让家长全面了解新型冠状病毒引起的肺炎临床特征、传播途径、防控方法等相关知识，号召全体家长要高度重视，不能存侥

　　幸心理，春节期间严格做到不外出、不聚餐、不聚会，养成良好的个人卫生习惯。

　　疫情防控学校总结2为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防新型冠状病毒感染的肺炎的传播,结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯,预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下：

　　一、领导重视，提高认识、落实责任。

　　1、__校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。

　　2、作为学校主管领导，副校长__是预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。

　　3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

　　4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。

　　二、做好宣传动员，实行联防联控

　　1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及

　　技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。

　　2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《校园如何预防新型冠状病毒感染的肺炎》、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎，保证大众生命健康》，并做到每个教职工及学生人手一份。利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。

　　3、建立制度，完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

　　4、畅通渠道，上报及时。

　　一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。

　　二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。

　　5、严格抓好学校食品卫生工作。要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工，对食堂工作人员健康状况提出了更高要求，确保全校师生身体健康。

　　三、加强对师生管理工作，落实检查制度，作好记录与汇报

　　进入2月以来，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作形势异常严峻，根据上级文件精神，扎实抓好防控工作，我校采取多种形式，大力宣传新型冠状病毒感染的肺炎的传染途经、症状体征以及预防方法。严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室，班级随时消毒从而切断传染病的传播途径，杜绝各类传染病的发生。

　　四、搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境

　　1、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生了解病状、预防措施到宣传。

　　2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。

　　3、家长一旦发现孩子发烧，先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动)4、每日对学生个人卫生进行检查。

　　5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒。6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。

　　7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。

　　8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。

　　9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育总支报告学校的情况,做到信息畅通。

　　10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。

　　11、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著目前乃至今后一段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为学校全面发展作出贡献!五、下阶段建议

　　1、继续做好学生防控甲流宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。

　　2、上级有关部门应该加强对社会进行知识宣传，提高群众防控意识。

　　面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，加强对新型冠状病毒感染的肺炎的防控，是学院应尽的义务，确保全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期，是学校的责任。我校认识到位，部署及时，措施得力，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有条不紊。下一步，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。

　　疫情防控学校总结3新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，我校把疫情防控工作作为当前最重要最紧迫的工作抓实抓好，强落实、重督导，以有力的监督保障执行，牢牢守住校园疫情防控安全线，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。

　　督查督导工作人员深入疫情防控一线，聚焦关键环节，开展全天候监督检查，紧盯各基层党组织、各单位和职能部门在疫情防控工作中的履职尽责情况，确保各项防控措施严格落实，为学校坚决打赢疫情防控阻击战提供坚强的纪律保障。

　　提高政治站位，强化责任担当。进一步提高政治站位，认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府决策部署，把做好学校疫情防控工作作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重大实践检验，切实履行职责，强化纪律监督，坚决落实疫情防控工作督查督导责任，全面监督检查学校疫情防控工作，以精准、有力、有效的监督执纪问责，压紧压实主体责任，督促相关部门做到守土有责、守土担责、守土尽责。

　　突出工作重点，强化监督检查。结合学校工作实际，高效履行监督职能职责，及时传达上级部门和校党委对疫情防控工作的指示要求，切实盯紧抓好防控工作中的重点工作、重点部位、重点环节。通过电话询问情况、查阅工作动态、实地监督查看等手段，对学生防控、校园管制、宣传引导、物资保障、卫生整治、师生返校等工作责任落实情况和防控措施执行情况开展“下沉式”监督检查，督促各单位和职能部门切实履行工作职责，确保责任到位、人员到位、防控到位。

　　注重问题解决，强化督导问责。第一时间向学校疫情防控指挥部反馈疫情防控工作中亟待解决的问题，加强与指挥部各工作组之间的协调联动，确保责任到人、措施到位、快速整改。充分发挥督导引导作用，面向相关责任部门发布抗击疫情先进典型和防控不力受到组织处分的事例，引导党员听从组织召唤，积极投身疫情防控工作;引导广大干部职工主动对标检视，强化责任意识。对疫情防控工作中执行不力、造成严重后果者追究责任人责任;对因责任落实不到位、防控不力、推诿扯皮、敷衍塞责等造成严重后果的，严肃问责。

　　疫情防控工作责任重如泰山，学校将坚决贯彻落实上级有关决策部署和工作要求，强化督查督导，坚持底线思维，落实落细各项防控措施，把好关口，守住防线，坚决打赢疫情防控这场没有硝烟的战役。

　　疫情防控学校总结4为认真贯彻上级文件精神，切实做好学校卫生防疫与食品安全工作，预防控制学校传染病流行、食物中毒等公共卫生事件的发生，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，学校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规，创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平，牢固树立“健康第一思想”。现将我校相关工作情况汇报如下：

　　一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

　　卫生防疫与食品安全工作是学校的重要工作，它事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校发展的大事。我校历年来十

　　分重视该项工作，专门成立了以校长为组长、副校长为副组长、全体中层领导为成员的卫生防疫与食品安全工作领导小组，全面领导学校卫生防疫与食品安全工作，并形成畅同无阻的工作网络，合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。

　　为使学校该项工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生防疫与食品安全工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》、《春季传染病突发预案》、《水污染应急预案》、“六病”防治措施等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保障和制约。按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处臵的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，确保了全校师生的平安、校园的和谐、社会秩序的稳定。

　　二、采取有效的防控工作措施

　　开展健康教育创新，不断提高教育教学质量。

　　学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》，做到“期初有计划，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。同时学校专门配备一名心理教师，制定详细教学计划，按时开展教学、咨询活动，确保学生心理健康。为了使心理健康教育更好开展，学校正筹建心理健康活动室。

　　另外，学校邀请学校医务室医生定期对学生进行流行性疾病防治等方面专项教育。学生的健康知识普及率、知晓率达到较高的标准，形成良好的健康行为，活动的开展，较好地促进了学生良好行为习惯的养成。

　　根据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在了“传染病防控”等传染病的知识和预防教育上，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采

　　取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它们的危害，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。

　　疫情防控学校总结5新冠肺炎疫情发生以来，我校把学生生命安全和身体健康放在首要位置，认真贯彻落实疫情防控指挥部决策部署，把疫情防控作为当前学生工作首要政治任务，统一思想，积极应对，精准施策，扎实推进学生疫情防控和思想政治教育工作，以实际行动诠释使命担当。

　　1、迅速响应，周密部署。

　　疫情发生后，学生工作部(处)第一时间成立疫情防控工作专班，制定防控工作方案，部署安排部门工作任务。向各学院发布《某某学院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作期间学生管理工作的通知》《关于做好学生疫情排查工作的通知》，对学生疫情防控工作做出明确职责任务和具体要求。向全体学生发布《关于新型冠状病毒感染肺炎防控致学生的一封信》，告知全体学生高度重视疫情，做好个人防护，理性对待疫情。

　　2、实时摸排，做好管理。

　　建立“学生工作部(处)—学院—辅导员”的防疫工作三级联动机制，确保工作落实和信息统计有效、畅通。全面排查学生去向，及时掌握感染新型冠状病毒感染肺炎疫情学生情况，重点摸排学生假期与疫区及疫区人员的“接触史”，做好湖北籍学生相关信息统计，协同相关部门做好留校学生管理，同时告知学生不得提前返校，严格落实了学校疫情防控各项措施。

　　3、签到打卡，精准施策。

　　考虑到学校目前仍处于放假阶段，传统的信息收集方式难免出现学生漏报、瞒报等现象，为确保准确收集学生疫情数据，在努力做好各类信息摸排统计的同时，通过“今日校园APP”，利用大数据手段每日摸排监测学生健康情况。每日下发签到任务，学生每天打卡签到并上传地理位置和所处地点合影影像，对于未及时签到的同学，系统自动推送短信提醒，确保学校了解每一名学生的真实所在地信息和身

　　体健康状况。

　　4、思想引领，筑牢信心。

　　学生分散在全国各地，充分发挥网络新媒体矩阵，全面宣传疫情防控知识，进行学生舆情引导。通过“新医微学工”微信公众平台、辅导员工作群、学生班级微信群和QQ群等方式宣传疫情防控知识，发布多篇工作通知、温馨提示，提醒学生强防护、不恐慌、信科学、不传谣，增强广大学生的思想认同、防护意识和必胜信心，将防疫与思政育人相结合，引导学生坚定理想信念，担当抗疫宣传员，共同汇聚疫情科学防控宣传的正能量。

　　5、心理援助，消除恐慌。

　　为引导广大学生客观理性面对疫情形势，做好个人防护和心理引导。心理健康教育中心开通心理支持热线和网络辅导服务，搭建“某某学院网络心理支持和互助平台”，组织素质高、能力强的专业咨询队伍，在疫情防控期间通过网络、电话、邮件预约等方式，为全校师生和社会民众提供专业心理援助服务。心理援助服务开展以来，不断有来自校内外的热线咨询、邮件咨询，社会反响良好。

　　6、精准资助，关爱学子。

　　在全力遏制疫情蔓延的关键时刻，为保障我校困难学生正常生活，立即启动疫情紧急救助机制，学生资助管理中心第一时间对家庭经济困难学生、期间外出打工学生、因为疫情目前家庭生活遇到困难的学生进行摸排统计，将对有现实生活困难的同学发放临时困难补助，资助支持学生缓解经济压力渡过难关。

篇四：关于学校防疫工作的督导总结

　　

　　疫情防控督导组?作总结疫情防控督导组?作总结（通?11篇）　　时间?晃?过，?段时间的?作活动告?段落了，回顾这段时间的?作，在取得成绩的同时，我们也找到了?作中的不?和问题，是不是该好好写?份?作总结记录?下呢？?家知道?作总结的格式吗？下?是?编精?整理的疫情防控督导组?作总结（通?11篇），希望对?家有所帮助。　　疫情防控督导组?作总结1　　从控制传染源、救治被传染者，到切断传播途径、保护易感?群，正是科学态度、科学?法，让?类?对传染病不再束??策，拥有了守护健康的法宝。　　科学技术是社会进步的强??撑，也是战胜困难挑战的有?保障。新冠肺炎疫情发?以来，从“依法科学有序防控?关重要”的叮嘱，到“坚定信?、同?共济、科学防治、精准施策”的总要求，为做好新冠肺炎疫情防控?作提供了重要遵循。管理措施越科学，精准防控越到位，阻断疫情就越有?有效。把科学有序的防控要求落到实处，有效遏制疫情蔓延，?民?命安全和?体健康就能得到有?保障。　　疾病与?类始终相伴随，威胁着?类健康，但?类只要恰当使?科学武器，就能程度降低?命代价。?论是?典、甲流还是新冠肺炎，我们对它们的科学认知有?个过程。抗击?典时?些?最初认为致病因素是?原体，最终发现是冠状病毒。对付?原体，抗?素就管?，?对付病毒，则需要进?综合治疗。由此??，防控疫情不能偏离科学的轨道，不能脱离对?物规律的把控。　　战胜新冠肺炎疫情，必须依靠科学、运?科学。?前的出院患者在不断增加，我们完全可以战胜新冠肺炎疫情。??医护?员不辞劳苦、科学救治，努?完善诊疗?案，提?收治率治愈率;??科技?员不畏艰难、勇于攻关，加快病毒溯源等研究;各条战线扎实做好预防、控制和保障?作，切实提?疫情防控的科学性和有效性，这些都将为打赢疫情防控阻击战提供坚实科学?撑。　　战胜新冠肺炎疫情，需要尊重科学、相信科学。打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，对?多数???，关键在“防”。加强病例排查，做好居家隔离观察，做好密切接触者的追踪，把防控?量向社区下沉，加强社区各项防控措施的落实，疫情防控的?民战争就有必胜把握。科普宣传有助于克服因疫情导致的不安焦虑情绪。让科学防疫知识?进千家万户，使?民群众懂得?科学态度对待疫病、?科学?段防治疫情，有助于提??民群众?我保护的能?，增强?民群众战胜疫情的信?。

　　“病毒固然可怕，但?病毒更可怕的是谣?和恐慌。”不信谣、不传谣，坚持做到科学抗疫，切实加强科学防控，我们必将取得战“疫”的胜利!　　疫情防控督导组?作总结2　　随着抗击疫情的战?号?吹响，年轻、富有朝?的“唯实先锋队”积极响应党委号召，迅速?动以??的初?点燃了这个冬?最暖的青春，以“舍我其谁”的?志激发了共同抗“疫”的决?。　　主动跨前，投?“疫线”。疫情当前，“唯实先锋队”队员们毅然从“幕后”?向“台前”，主动亮明?份，纷纷化?疫情防控“宣传员”，深?各组各户开展疫情防控知识宣传，??张贴宣传标语、点对点发放告知书，以“接地?”的??劝导村民做好?我防护。对于?罩已经预约成功的村民，挨家挨户主动为村民上门发放?罩，?穿红马甲的“唯实先锋队”队员在寒风中?街串巷，他们忙碌的?影?形中给村民带来了战胜疫情的信?。　　初?如磐，使命在肩。?近办公桌，“唯实先锋队”队员?像往常?样忙碌在电脑显?屏前，他们专?致志地做好疫情防控后勤保障?作，整理、统计离沪?员、抵青?员信息等各类数据和表格，制作村居防疫?作?视频、撰写?作信息、先进典型上报等，为疫情防控提供了详实、准确的?线情况。在当下战“疫”的特殊时刻，她们?实际?动传播了最暖?的正能量。　　青春有为，彰显?量。在全镇上下共同抗疫的关键时期，总有?些?挺??出、负重前?。他们义?反顾坚守岗位，这?

　　群“守夜?”???的初?与坚守驱散了冬?的严寒，?责任和担当谱写了青春最美的乐章，共同筑起了疫情防控的坚强防线。　　??的?躯，爆发??的能量，这??“有魂、有?、有激情”的唯实先锋队”，在抗“疫”战场上散发着星?般的光与热,?平凡奉献书写着不平凡的战“疫”故事!　　疫情防控督导组?作总结3　　为打好新型冠状病毒肺炎疫情防控阻击战，区商务局切实做好市场保供和疫情防控?作。　　?、总体情况　　截?2?9?，宣州区商场超市共计310家已消毒284家，其中26家未消毒的商场超市未正式营业；全区45家农贸市场已全部消毒。　　?前，我区“菜篮?”及?活必需品市场供应充裕，价格稳定。截?2?9?，粮?库存量约5742吨，??油约370.27吨，猪?约67.45吨，鸡蛋约8.8吨，蔬菜约5029吨，?便?1.67万桶，?腿肠2.29万根，瓶装?4.44万瓶。　　?、防控主要举措

　　1、严督细查。区商务局成?了三个巡查组，?组负责巡查城区，两组负责巡查乡镇，对宣州区商场超市、农贸市场等进?卫?防疫、隐患排查，确保不留盲区、不留死?。?前，城区菜市场做到了每两天全部巡查?遍，对乡镇菜市场已全部巡查了?遍，?部分菜市场能够保持清洁卫?和消毒通风，但是部分菜市场仍存在卫?保洁不到位和管理?员不能全天候在岗的问题。

　　2、联防联控。向各乡镇、街道办事处制发《关于开展市场环境卫?整治?作的通知》及《关于做好商场、超市、集贸市场和加油站点清洁消毒的通知》，配合、协助所联系街道办事处和社区做好排摸劝导及清洁消毒等相关?作。

　　3、保供稳价。指导企业保质、保量、保价做好商品保供，重点做好粮?、??油、?类、鸡蛋、蔬菜、?便?等商品供需跟踪监测，及时掌握?活必需品供应、销售情况。

　　4、加强宣传。深?市场进?疫情防控宣传，做好市场消费的正?引导，通过拉横幅标语、现场知识普及、张贴防控?作流程图和告知书等?式，督促市场经营商户及消费者佩戴好?罩和测量体温，提???防控意识。　　三、?作成效和亮点

　　1、联合市商务局、合家福台客隆、饿了么平台，在贝林?区开展?上预约订菜试点，采?上午订菜、次?新鲜送达，指定地点分隔取货的模式，为社区居民提供?鲜?禽蔬果等40多种商品。

　　2、协助?联?加强猪?市场货源组织和调控，增加?猪调?屠宰量，多??缓解猪?市场供应压?，?前我区猪?价格出现回落。

　　3、督促市场主体落实防控责任。指导商场、超市、集贸市场和加油站点等全?做好疫情防控，要求定时进?全?清洗、消毒、通风，服务?员每?体温测量正常并佩戴?罩?可上岗；在场所??处，对进场顾客进?测量体温和检查?罩佩戴情况。　　四、下?步?作安排

　　1、确保市场运?稳定。配合市商务局，协调城区各?型商超增加物资采购、储备，加强市场货源组织和调控，多??缓解我区市场供应压?，切实保障我区市场供应充?和价格稳定。

　　2、持续不间断加强市场巡查。重点巡查城区四个千?以上菜市场，即中?菜市场、西林菜市场、银城菜市场和临时农贸市场，和城区?型商场，即台客隆、?统华和?润发。针对巡查过程中发现的问题，以?作交办单的?式反馈给对应属地，敦促???改。

　　3、督促市场主体落实防控责任。指导商场、超市、集贸市场和加油站点等全?做好疫情防控，要求定时进?全?清洗、消毒、通风，服务?员每?体温测量正常并佩戴?罩?可上岗；在场所??处，对进场顾客进?测量体温和检查?罩佩戴情况。　　疫情防控督导组?作总结4　　战场就是考场，疫情就是镜?。?部的态度如何、能?如何、作风如何，??是不是装着?百姓的?命安全和?体健康，?对疫情有没有清晰有效的防控思路、化险为夷的本领能?，在这?镜?下，哪个?部有办法有能?，哪个?部没担当没作为，都照得?清?楚，?百姓的??也明?着。　　照清楚?部的态度。关键时候看态度。疫情当前，态度?能?更重要。?部是否提?政治站位，把疫情防控作为当前最重

　　要的政治任务来抓，是否认清形势和使命，是否全?贯彻“坚定信?、同?共济、科学防治、精准施策”的要求，是否出于?我保护?般?、不想?、硬不?、反着?，是否推诿扯?、松懒散漫、偷奸耍滑，遇到?盾绕着?、碰见困难躲着?，等等。这些都能直接反映出?部对待疫情的态度。作为?部，必须要时刻意识到?命重于泰?、疫情就是命令、防控就是责任，不能让内疚、?责、痛?成为公众谈论的热词。　　照清楚?部的能?。疫情?前，?部有办法有能?、敢担当敢作为，群众才安?。近?，各地都陆续公开曝光了?些因防控不?等被问责的?部，给那些?存侥幸、不担当不作为者以警醒。疫情这?镜?，能照清楚某些?部究竟有“???两”，有没有“两把刷?”，关键时候是否会“掉链?”。　　照清楚?部的作风。?疫当前，形式主义、官僚主义?成为?部群众热议的话题。有的?部在疫情防控第?线驻卡点，夜以继?地做宣传、排查、监测等防控?作，有的?部却在?遍??遍地要报表、邀约稿。政出多门、多头报送、反复填报等不正之风?刮在了疫情防控阻击战线上，耗费着防疫?线?部的精?。因此，?些基层?部?奈抱怨“开?就要、闭?就到，天天报表、到处约稿，简直应付不过来”。?对严峻的疫情防控形势，?些可发可不发的?件通知、可报可不报的报表并不是在?事的证明，并不是在阻击疫情，?是在给疫情防控添堵，折射出某些?部形式主义、官僚主义的作风乱象。　　疫情是?镜?，?社会处处是镜?，?部只有在岗位上履职尽责，在?作中尽?尽?，不做样?、不掉链?，不给组织“扯后腿”，才能在每?镜?下照出群众的好?碑，照出组织的好?部。　　疫情防控督导组?作总结5　　根据近期关于疫情防控?作的部署，坚持“外防输?、内防反弹”的任务?标，严守辖区疫情防控阵地。主要有以下三个??：　　?、建?防控?络，确保排查?作有效彻底　　防范?作必须由内?外，严管跨境业务企业疫情防控?作，落实“三点?线”闭环管理。由“三??组”定期?访跨境业务企业，督促企业严格做好司机来莞申报、打卡签到，加强场所作业?员防护教育及健康管理，每7天为作业?员进??次核酸检测，建?司机及作业?员健康管理记录台账。监督企业按要求设置司机专?区域，严格落实“专?专?”、“来去消毒”的?作要求。　　?、落实防控措施，确保内部管理严格有序　　加强辖区?员排查，落实?员健康管理?作。加强国内中?风险?员排查管理，对近期来(返)村?员按要求实?健康管理，对有意返乡?员宣传留莞过节。对购药?员落实专?跟踪，确保不漏??。同时，严格做好我村的?员体温监测及?常清洁消毒。劝导群众加强个?防护，减少不必要的聚集性活动。同时，有计划地储备?罩、消毒?等?批疫情防控物资，确保应急之?;计划在近期组织开展?次疫情防控应急演练，切实加强我村做好疫情防控应急处置能?和?平。　　三、加强宣传引导，确保防范常识??皆知　　在疫情防控上，我村坚持既要有坚强?度?要体现?情温度的原则，努?讲清措施要求、宣传防范常识以及积极引导应对、消除群众恐慌。近期计划向全体村民再次普及疫情防范知识，及时发布国内疫情形势、疫情危害、专家建议、上级要求等，让??村民对疫情的严峻形势家喻户晓。　　下来，我村将按照镇指挥部的?作部署，严格落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的要求，扎实做好疫情监测、排查、预警等?作，紧盯重点领域，严密加强对跨境的企业司机等的防控，?争做到精准到?、??遗留、??死?，为全镇疫情防控?作做出应有的贡献。　　疫情防控督导组?作总结6　　为切实推进疫情防控常态化条件下学校全?复学复课，确保全体师??体健康，我校按照县教委的要求，积极响应，迅速?动，全?加强常态化疫情防控?作,确保秋季开学顺利进?。现将相关?作汇报如下：　　?、常态化疫情防控主要做法　　（?）加强组织领导，统筹做好防控?作部署

　　1、成?领导?组。为了有效应对疫情，成?了由校长任组长的疫情常态化防控领导?组，明确?作职责，有序开展疫情防控?作，及时上报和反馈?作情况，做到守?有责、守?担责、守?尽责。

　　2、完善?案预案和各项制度。随着疫情防控?作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控?作总体预案不断修订、充实、完善，?前修订和完善预案3个。　　（?）抓好宣传教育，筑牢师?科学防护基础　　学校抓好防护知识教育。结合学?实际情况，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控?

　　常知识?册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖。　　（三）从严落实举措，确保防控?作取得成效

　　1、做好师?疫情摸排。组织以班级为单位开展疫情摸底?作，准确掌握3000名师?假期动向和?体健康状况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关?员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况。

　　2、建?疫情台账档案。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学?、中层?部包教职?的“四包”原则，建?起全校师?疫情动态“???档”，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师??体?理及情绪状况，切实做到早发现、早预防。

　　3、严格落实报告制度。

　　4、抓好防控物资保障。做好开学准备，提前备??罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资。

　　5、严格校园管理整治。为严防疫情向校园输?扩散，严格执?校园封闭式管理，严格执?“五个?律”。

　　6、深?开展新时代校园爱国卫?运动。加强校园内教室、?堂、等学?重要聚集场所和洗?间的保洁和消毒，加强物体的表?清洁消毒，并做好每?消毒记录，彻底清理卫?死?。　　?、下步?作打算　　疫情防控虽然取得了阶段性胜利，但战?还没有结束，疫情形势依然严峻，抓好防控仍是学校?作的重中之重。我们仍将保持?度警惕、毫不松懈，进?步加??作?度：

　　1、继续执?“???档，???报”制度，密切关注疫情防控动态，及时修订?案预案，做到科学应对。

　　2、科学研判加强督导，坚持问题导向，查找不?，认真分析防控落实和教学?作等??存在的实际问题，研究整改措施，切实消除隐患。　　疫情防控督导组?作总结7　　随着春节假期结束，各地回乡?员陆续返程。即便客流保持低位运?，但仍动辄?均千万?次以上。随着??流动，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控?作正迎来?次新的挑战。早敲警钟、早做谋划、紧密布防，让阻遏疫情扩散的防护?再紧实?些、再牢固?些，才能让返程之路少?些忧虑，多?分安全。　　我们应有?警，防疫没有任何侥幸可?。当前，疫情防控仍处于关键时期。有些隐匿性传染不容易被发现，?群集聚就是风险，?群?规模流动就潜藏着?规模暴发的风险。就各地防控?作??，也还存在?些认知盲点、落实盲点，形势仍然复杂严峻。城市规模叠加返程?峰，严峻形势需要所有?提?警惕、做好防护。　　我们应有?信，从已知的医学信息看，新型冠状病毒感染的肺炎并?不可治愈，也并?不可防御。从春节到现在，全国各地联防联控、群防群治，对遏制疫情扩散和蔓延发挥了重要作?。?前多个省区市已经全部启动重?突发公共卫?事件?级响应，疫情防控正在全?推进，防控?度持续加?。确保防控各项措施落实到位，确保防控?作扎实有?，才能在??流动量增?的情况下程度减少疫情扩散。　　我们也应有?觉，?对疫情每个?都要?觉负起责任。隔绝疫情是社会共同责任，每个?的安危都与其他?的安危紧密相关。返程中遇到疫情检测，不妨耐?对待、积极配合。出?者也需要提前掌握职能部门和媒体发布的公众预防指南，克服不必要的恐惧和慌乱。本着守法和负责的原则，个?做好?我防护，就是对他?的负责;个??觉做防疫情扩散的节点，就是为斩断疫情的传播链条贡献?量。　　我们还必须?强，遵循依法和科学的要求，防控疫情的?度再怎么加强也不为过。返程?员增加，特别需要各地区、各部门制定周密的应对预案和防控措施，把形势估计得更严峻?些，把问题想得更复杂?些，把措施定得更超前?些，把决?下得更??些，把服务做得更暖?细??些。　　疫情防控是?项系统?程，每个环节都要夯实责任、不出差错。相关部门也需要做好保障?作，确保?们安全返程返?。　　疫情防控督导组?作总结8　　为坚决落实市委市政府和监管部门的具体?作要求，发挥好?融服务保障疫情防控的重要作?，邮储银?xx市分?下发了《关于进?步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情应对?作的紧急通知》，要求全?快速响应、?效应对、果断决策，做好本次疫情的预防和处置?作。　　?、提?政治站位，加强全?组织领导

　　　　为全?做好疫情防范应对?作，市分?成?疫情防控?作领导?组，由刘辽峰?长担任组长，市分?其他?领导担任副组长，领导?组成员为市分?各部门主要负责?、各县区???长;　　?作领导?组下设办公室，由xx副?长任组长，xx副?长任副组长，市分?办公室、?会、三农?融事业部、个??融部主要负责?为成员。并制定专项应急预案，要求各?级???照市分?成?领导?组及办公室，专题研究本单位疫情防控?作，根据各级党委、政府统?安排，根据市分?预案，因地制宜，制定专项应急预案并?即启动。　　?、切实做好?点的防护?作，控防与保畅结合　　按照市委、市政府和监管部门、上级?的部署，统筹安排好?点营业?作及?点安全防护?作，切实保障员?和客户健康，维持正常营业秩序。?是密切关注当地疫情情况，对重点地区营业?点营业时间及时做出调整，并做好客户公告?作。?是在营业场所统?配备医??罩、洗?液、消毒液等安全防护?品以及红外线体温测试仪。营业?员通过体温测试正常后上岗，营业上岗?员佩戴?罩，并做好?部清洁等个?卫?。?84消毒液稀释后喷洒地?，?医?酒精擦拭?助机具和?厅键盘，根据?流量情况，每??少三次对营业?厅全?消毒。重视经常接触外来?员场所的防护，如客户接待室、?堂引导台、柜?等。三是向客户做好答疑释问、宣传解释和纠纷疏导，做好客户服务和安全保卫?作，切实保障?点正常运营。同时，加?线上业务办理渠道宣传，积极引导客户优先采?电?渠道办理业务。四是为?便客户通过我??机银?、个??上银?办理捐款，我?于20xx年1?27??4?30?免收?机银?所有跨?转账交易?续费，免收个??上银?单笔交易?额5万元(含)以下跨?转账?续费。　　三、落实信贷?持，做好抗疫?员?融服务　　为全?配合做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控?作，发挥好?融服务保障疫情防控的重要作?，?是做好抗疫?员?融服务。对奋战在抗击疫情前线的医护?员、政府?作?员及其直系亲属，提供个?信?贷款(含优享贷、公积?信?消费贷款等)服务，可在分?授权范围内享受最优惠利率。?是延后特殊?群还款期限。对受疫情影响暂时失去收?来源的?群，在信贷政策上予以适当倾斜，灵活调整住房按揭等个?消费信贷还款安排，合理延后还款期限，最长申请6个?贷款停息。三是配合做好相关逾期利息减免?作。对参加疫情防控的医护?员、政府?作?员、感染新型冠状病毒肺炎及隔离?员、受疫情影响暂时失去收?来源的?群，疫情期间因还款不便造成逾期，我?将减免相关息费，提供征信保护。四是对于受疫情影响较?的批发零售、住宿餐饮、物流运输、?产养殖、?化旅游等?业的贷款做到“不抽贷、不断贷、不压贷”，若客户出现还款困难，可优先按照贷款展期的相关要求进?展期。贷款到期且客户仍有?款需求的，及时按照相关要求进?续贷，并给予?定的利率优惠。五是申贷新客户服务，保障业务连续性。对于有贷款需求的客户，?先引导符合条件的客户?线上申贷渠道，尽量减少线下接触;　　对于紧急?款且?法通过线上渠道获得贷款的客户，简化调查流程，报总?备案，待疫情结束后补充完善相关?续;　　对于为疫情防治提供?持的医疗器械等?业，开辟绿?通道，优先处理、优先放款，在执?利率??，给予?定利率优惠，积极满?卫?防疫、医药产品制造及采购等??的合理融资需求。　　四、加强员?教育、防护和监测，保障员?健康安全　　市分?各级领导?部坚守岗位，对全辖?员实??格化管理，明确直线管理责任，做好员?关怀?作。对员?教育提醒　　到位，精准掌握到位，在疫情得到有效控制前不安排前往疫情集中区域出差，不召集疫情集中区域?员开会，不举办各类?型会议、营销活动等?型聚集性活动。既严防死守，也不过度恐慌，在防控疫情中抓好各项?作，保证各级机构正常?作秩序。　　五、强化应急值班，确保处置?效妥当　　强化应急值班，严格执?24?时值班和领导带班制度，保障通信联络畅通。遇有辖区内出现确诊病例或疑似病例等问题和突发情况，第?时间按规定报告，并实?全?“零报告”制度。　　六、强化宣传教育，做好舆论引导　　邮储银?xx市分?坚持与市委、市政府有关疫情应对决策部署保持?度?致，按照公布的疫情发展情况，及时分析形势，科学应对风险，加强宣传引导，切实加强疫情风险提?和防控知识宣传，不断提?全?安全防范意识，强化宣传引导客户使?我?各种电?渠道开展业务，引导员?注意防寒保暖、室内通风和个?卫?，避免到?群密集场所活动。加强舆论引导，增强??员?及客户的?我防病意识和社会信?。　　疫情防控督导组?作总结9　　疫情防控?作是当前最重要的任务，每?天都?活在被疫情折磨的恐惧中，全国上下的?百姓苦不堪?，?论是经济还是?化?活都被这场疫情搅得痛不欲?。在危机?前，基层党组织更要发挥作?，早早带领?民渡过这场劫难，绝不认输。　　要进?有效指挥、有序管理。领导者的安排部署决定了下级的?动?向。对于?定量的?作?员如何发挥他们的最?能?达到事半功倍的效果，窃以为，应当征求?作?员的意愿再考虑是安排其外出?户还是待在办公室搜集材料、统计数据，以兴趣为前提?能?事有劲头。不能以会议落实会议、以?件落实?件、把?作往下推。要明确每?个?作?员的职责，?不是多

　　?做?件事或??处理某件事，造成?作的不及时、管理的混乱。　　应按照属地原则、守?有责。偌?的辖区仅凭?个?不可能做到亲?亲为、??俱到，这就需要强调属地责任，将各?的?块辖区管理好，整个体系才能有序运转。需要充分发挥分?与合作的效?，将合适的?作分派给适合的?，明确遇到问题时请教的对象，?不是像?头苍蝇?样???措、耽误时机，保持信息畅通，能联系到彼此，?不是?家都在忙别的事?唯独没有?处理这件事。　　?项任务最好由?少两?来做，这样?便及时响应，两?之间互相配合，将负责的事有序落实、互相监督，在任务繁重的当下也好互相加油打?，不?于绝望的发现只有??孤单作战、满?苍凉。属地原则也不是“各??扫门前雪，休管他??上霜”，要多向周围表现优秀的`村(居)学习先进做法、典型经验，提?效率、规范?作流程。　　得强调责任担当、任劳任怨。我常常觉得??不怕吃苦，直到?对真正的考验时才发现??的不堪?击。疫情防控期间，全员全时在岗、随时待命、经常性加班让我?态崩了，每天早上挣扎着起床简直是如临?敌。不仅要从外部激励，还要时时树??些疫情防控期间涌现的典型?物、突出事迹，以?动活泼的形式带领?家学习效仿，让?作?员从内?深处愿意?活，愿意担责，外化为实际?动。不仅基层?作?员得勇担责任、追求卓越，领导者遇事也要冲在前头、做好表率。　　疫情防控督导组?作总结10　　在打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战中，区宣传舆情组按照区委统?部署，全?动员，全?部署，全?发声，营造了“坚定信?、同?共济、众志成城、科学防治”的浓厚氛围。　　?、全?发动兴热潮　　连?来，xx主持召开宣传舆情组专题会议，对做好宣传舆情?作再安排、再部署，并到所包街道xx街道实地督导，提出明确要求。特别是对做好宣传舆情?作，要求坚持传统媒体和新媒体相结合，做好防疫常识的宣传引导;加?正?宣传?度，做好恐慌?理的消除引导;营造不信谣、不传谣社会氛围，做好防传谣、信谣的教育引导;积极发动??群众，做好全?参与防控的引导;引导群众树?正确的就医、购物观念，维护良好社会秩序。各镇街、部门加?宣传?度，利?基层组织微信群、“村村响”应急?播等，及时将权威信息传达到群众?中，建?了区、镇街、村居三级宣传体系，在全区兴起了群防群控的宣传热潮。　　?、新闻宣传领?向　　?是外宣展?成效。加强与上级媒体沟通，通过媒体及时报道全区各级各部门防控疫情的做法成效xx多条，引导了舆论，?舞了??。?是内宣把准导向。组织围绕新型冠状病毒科普知识、应知应会、疫情防控、众志成城抗击疫情等??，精?制作图?并茂、影?俱全的宣传内容数百条，把区委部署、基层经验、爱??动、??野?动物风险提?等声?第?时间传播出去。

　　xx邀请专家全媒体同步直播，扩?了覆盖?，增强了传播?。三是舆情严格管控。实施公安分局?监?队和区?络舆情中?两?抓、两?硬，加强舆情监控，正本清源、防微杜渐，及时辟谣、及时发声。区?络舆情中?共筛查信息xx余条，涉及疫情的两办值班已督办，相关信息已回复，累计报区委值班督办xx条。?上?前?煽动性信息，?谣?，提?了疫情防控的科学性和有效性，凝聚起了众志成城、攻坚克难的强?正能量。　　三、社会宣传聚能量　　?是着眼?覆盖，增强传播?。根据不同群众接受信息的多样化需求，实?分众化、对象化传播，悬挂横幅xx多条，设置检查督导牌、宣传版?xx多个，扩?了覆盖?，提?了知晓率。?是??快公开，增强公信?。每天通过电视、?播、“村村响”应急?播、新媒体等平台通报了全区疫情防控情况，消除了群众恐慌，维护了社会稳定。三是围绕少聚集，增强引导?。及时发布公交、客车停运、景区关闭、公共场馆闭馆等信息，引导??群众以实际?动为抗击疫情贡献?量。　　四、存在问题　　?是新闻记者采访防护设备不?，如医?酒精、消毒液、紫外线消毒灯等紧缺，记者及设备消毒物资储备不?。?是?线应急?播存在?为断电现象，xx维修?员少，不能迅速巡查维修。　　五、下?步?作　　将充分发挥职能作?，加?宣传?度，引导社会舆论，营造“众志成城、群防群控”的浓厚氛围。?是及时发布权威信息。通过电视、?播、?络、新媒体平台等及时转播上级新闻发布会等，做好我区疫情防控?作公告发布，将权威信息通过各种渠道向下传导，确保全覆盖，?死?。?是做好防疫典型事例宣传推送。及时收集整理防疫战线典型事例，与上级媒体沟通交流，做好宣传?作，。　　三是正确引导处置?上舆情。密切关注舆情动态，及时搜集有关信息，回应?民关切，引导舆论?向。联合公安机关对造谣者严肃查处、严厉打击，营造良好?络舆论环境。四是尽快维修?线应急?播。鉴于xx维修?员不?现状，建议采取镇台联动模式，xx提供技术服务，各镇街参考xx镇的做法(xx已经安排?程升降车检修，检修速度很快)，加快检修，确保宣传效果。

　　　　疫情防控督导组?作总结11　　为进?步规范?品卫?安全和传染病防治管理?作，严防传染病疫情等突发公共卫?事件的发?，保障学校师?的?体健康和?命安全。我校积极采取措施开展传染病和突发公共卫?事件的防控?作，我校??起传染病和突发公共卫?事件发?。现总结如下：　　?、加强领导，提?认识，责任到?。　　在中?领导下，分别成?了?品卫?和传染病防治管理?作领导?组，建?健全?作机制，明确责任分?。?成?了以刘丹为组长，刘安仁为副组长，各班班主任为主要成员的?作组织机构。各领导?组责任到?，各司其职，各负其责。　　?、严格执?传染病疫情和?物中毒的报告制度，坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。　　根据上级有关部门的指?，制定本校区传染病预防应急预案和?物中毒应急预案，并配备充?的物资；每天班主任进?晨检?作，发现问题及时上报。如发现传染病，学校及时将病?进?隔离，将情况上报上级有关部门，并学校进?全?消毒。做好传染病的防控管理?作，配合卫?防疫部门按时完成预防性消毒?作，对学?传染病要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。配合当地卫?部门，有计划的开展学?常见病、多发病的防治?作，做好学??伤?病的简易治疗和急救包扎处理。开学初，通过制定本校区的师?考勤管理规定及时了解师?的出勤、健康情况，确保学校在第?时间掌握师?的相关情况。　　三、开展?次卫??检查，加强传染病疫情和突发公共卫?事件防控?度。　　开学初，重点针对教室、教师办公室、学?宿舍、厕所及学校周边进??次全??扫除，并建?检查督促制度，每天检查，并详细记录备案，及时反馈检查结果。开学初，?校区?先认真检查了校区?活饮??源状况，确保学校?活饮??符合卫?标准；?是严把?品安全管理关，对学??堂及?品加?场所进??次全?检查，及时清理销毁过期或腐败变质?品，完善?堂内的防?、防蝇、防尘设施，认真执??品从业?员的持证上岗制度；三是对校园和校舍环境卫?进??次?清理?检查，教室和宿舍保持开窗通风。　　四、坚持开展爱国卫?运动。　　坚持“每天??扫、每周??扫”的卫?制度，认真清扫和清理教学场所和?活场所，确保学?学习和?活场所的清洁卫?，为学?提供?个安全卫?的学习和?活环境。为了使?作落到实处，?校区还特别成?了红?字服务?分队，协助卫?室全?作好检查和监督?作，并制定了相应措施，做到“四个?”，即??三次巡查（环境卫?），?周?次卫??检查，???次评?、?学期表彰?次（单项卫?先进班级），学校卫??作越做越好，基本上做到地??纸屑，教室?灰尘，个?卫?逐年好。　　五、加强?堂卫???管理。　　严格按照教育部、卫?部的要求，建?健全各项?品卫?管理规章制度。严把?物操作各个环节，对?品采购、蔬菜进货、餐具清毒等把好索证、验收质量关，确保?堂?品?品质量安全。根据中?的要求，?、?校区定期或者不定期对从业?员进??品卫?教育培训，提?他们的卫?意识，做到持证上岗。学校实??物48?时留样、登记制度。　　六、?泛宣传，重点开展健康教育活动。　　在校委会的领导下制定了健康教育?标，并有专?负责，教务处在排课时安排每周都有健康教育课，并进?期末总结。定期进?学?健康检查、视?检查等?作，及时掌握学?营养状况、?活习惯、学习情况，对不良现象及时进?纠正。认真填写学?体质健康卡和学?因病缺课记录，建?健全学?健康档案。做好学校卫?保健资料的统计?作，及时将学校各项卫?情况归档，建?健全学校卫?档案。?、?校区结合本校区实际，充分利??播、?板报、卫??报、墙报、宣传窗等多种形式，同时?泛组织开展了卫?委员培训?次、?品卫?主题班会课三次、?品卫?法以及肠道传染病预防讲座?次等宣传教育活动；及时印发“预防?物中毒”、“预防肠道传染病”等健康教育资料，提?师?员?对预防?物中毒的认识，增强?我防护意识和技能。script>s("content_relate");/script>

篇五：关于学校防疫工作的督导总结

　　

　　常态化校园疫情防控专项督导报告

　　为落实XX县人民政府教育督导室《关于开展常态化校园疫情防控及防溺水工作专项督导的通知》，同时结合责任区各个学校（公民办）都已全面复学复课，疫情防控已成为校园常态化工作，为做好“两个确保”，确保校园安全，确保开学工作，严格落实常态化防控各项措施要求，通过各个学校的自查报告及现场走访查看，现对我责任区所有学校关于常态化校园疫情防控专项督导报告如下：

　　一、总体情况

　　责任区办公室接到XX县人民政府教育督导室《关于开展常态化校园疫情防控及防溺水工作专项督导的通知》以后，全体督学高度重视，讨论研究了督导工作实施方案，做好人员分工，于X月X日至X日对责任区内所有学校进行了专项督导。

　　督导过程中通过听取汇报、实地察看、查阅资料来看，各校都能坚决贯彻落实中央、省、市、县关于加强新冠疫情防控工作的重要指示精神，进一步加强学校疫情防控常态化工作，严格落实工作责任，开展了一系列防控工作措施，全力保障广大师生身心健康，以高度的责任意识和作战意识投入到常态化疫情防控，认真排查，全面梳理，扎扎实实做好了各项常态化防控工作。

　　二、亮点特色

　　XXX学校为了常态化疫情防控，设立疫情防空专项资金XXX万元，水龙头划分到专业部，以保证学生在养成洗手习惯的同时不扎堆，公共区域和教室均配备了免洗洗手液。为了让学生错峰就餐、错峰如厕、错峰课间活动，一部一作息时间安排。XX中学每次会议都将常态化疫情防控作为会议一项重要内容，总结阶段成果，布置下一阶段防控工作。为了防止全校师生产生麻痹大意的思想，学校一直坚持积极开展多种形式的健康宣教，普及新冠感染的防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。XX中学X月中旬针对常态化疫情防控要求，采取现场督查与查阅资料相结合、定时督查与不定时督查相结合、听取情况介绍与个别走访相结合等方式对年级组“三案九制”落实情况、晨午晚检执行情况、师生防疫习惯等九个方面开展专题督查，通过督查发现问题，找出不足，督促抓好整改。为减少节假日学生乘车与外界接触，学校引入校车公司车辆进校接送学生，本着自愿的原则，征求家长意见，学生可乘校车回家、返校，这样既能使学生放假时快速离校，又减轻了返校时校门口的交通压力，使学校放假工作有序。适应疫情防控需要，为避免学生聚集，学生返校后的大课间由原来的做操、跑步改为室内活动，体育老师编制一套室内运动操，提前录好视频，拷入班级电脑，大课间由学生在班级自主练习、体育老师现场指导，保证适度的运动量。XXX学校在日常教育中加强和落实学生危机意识和心理健康教育，培养学生良好的认知方式和健全的人格，2提高危机应对心理准备和应变能力。定期对学生开展心理健康测评，建立学生心理档案，以便做到心理问题早期发现，早期干预，防患于未然。XX中学在疫情没有完全解除之前，谢绝来访、参观和交流事项，建议全校师生不外出旅行。利用主题班会、展板、广播会等全方位反复宣传防控注意事项。

　　XXX小学组织学生开展了“防疫有我、爱卫同行”线上班会，党支部借助“学习强国”平台，组织党员志愿者积极参加义务劳动，到社区参与志愿者活动。学校组织相关人员及时对校园、教室、办公室、厕所等重点场所进行清扫、消毒、通风。分区域、分楼层、分项目落实到人。开学后，学校建立了详细的进入校园登记制度，做好“外防输入，内防扩散”，更好地保障教职工和学生的生命安全和身体健康。学校实行了“三级包联制度”，校级领导包年级，中层干部包班级，学科教师包学生，确保事事有人过问、有人管理，所有需要安排的工作人员全部到位，明晰每位人员的岗位职责。XX小学为打赢这场疫情阻击战，学校统一思想，严格加强管控，严防死守，责任落实到人，工作做到了“三严”“三实”：“三严”即严格管控校门到位；严格值班值守到位；严格排查到位。“三实”即师生健康状况排查统计数据做到如实上报；每天入校登记、体温监测、校园消毒、社区联防落到实处；各项工作记录做到实事求是。XXX小学建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。为民学校建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。对本校教职员工和学生进行全覆盖排3查，全体教师将从自身做起，从点滴细节做起，认真做好疫情期间各顶工作。

　　XXX学校分校严格执行上级文件，把“疫情防控”作为一项政治任务来抓，高度重视，落实责任主体。坚持“防疫”无小事，做到事前周密安排，落实到人，督促检查到位，确保每个环节一切正常。充分调动每一位教师的积极性，让每一位教师都积极参与抗疫中来，一手抓教学，一手抓防疫，一切为了学生的健康成长。XXX小学在疫情防控上，学校进行防控值日排班，每天早上、中午增加一名校领导、一名教师，配合原值周教师、保安，在校门口督促学生按要求排队进校，认真做好学生测温工作，把好校园的第一道关口。XXX校利用宣传栏加大宣传力度。

　　XXX学校统一制定疫情防控常态化管理方案，统一储备疫情防控物资，制定班主任疫情防控考评制度。XX小学安排教师轮流给教师、楼道、办公室等公共场所消毒，教师责任心强。XX二中设置疫情防控分管负责人，疫情防控领导组成员签订两份承诺书，其中有一份向校长承诺。XX中学疫情期间安排行政人员和党员志愿者参与值班，高三复课前利用线上教学发布致学生及家长的一封信，召开网上家长会，复课后，先后两次对学生进行学生心理辅导。

　　XX学校男女生寝室制作夜间体温登记表；XXX小学多种疫情防控提示标语随处可见，黑板报三个主题并行“疫情防控、防溺水和庆祝六一”。XX经济开发区中心学校通过交流群上好由家长和学生共同参加的班会；对家长和学生进行防4疫控疫知识培训，压实家长对孩子上下学安全等方面的责任，告知家长在防疫复学期间不得参加聚会、聚餐等群聚活动。各班级成立学生防控小组，发挥小助手作用，协助教师做好班级防控等方面的管理。XXXX学校以教学楼中心为界线分东和西两部分，错时放学、就餐和洗浴，分时段、分班级、分批次组织学生进行适当的体育锻炼活动，减少学生长时间在教室、实训楼宿舍间的流动。

　　XX中学始终把每一天都按照开学第一天疫情防控工作流程去做，突出党政领导靠前指挥；突出部门联动，落实“三案九制”；突出教育教学工作；突出党员模范带头作用；疫情防控宣传到位；德育教育落实到位；特殊群体慰问关心到位；师生健康状况摸排全覆盖；心理疏导有求必应；防控物资及时到位。XX中学每天送饭到班，避免集中就餐；通过广播进行正面引导，传扬正能量。XXX学校加强学校环境卫生治理，对教学楼、校园、垃圾桶、厕所等场所，进行全覆盖无死角消毒，营造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

　　XX小学坚持在常态化疫情防控中推进教育教学，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，克服麻痹思想、摒弃厌战情绪、杜绝侥幸心理，实而又实地做好各项准备工作，确保复课开学后师生安全健康、教育教学平稳有序。XX中学物资配置充足，按照统筹协调原则。程序具体化，确保每班每人分配到位。实行晨、午检、宿检、食检责任到人，学校每天进行消毒。XX特教学校错峰放学、分餐、分宿安排周到；不进行聚集性大型活动，暂停国旗下讲话、升旗5仪式、全校大课间活动等；对学生进行心理疏导和人文关怀，定期开展心理健康指导和谈心、谈话。XX四中利用校园广播、班级黑板报等宣传新冠有关知识。将预防新冠有关知识方法通过班级微信群，指导家长做好家庭、子女的预防工作。把控两道体温检测关。XXX小学成立校园防疫志愿者服务队，具体负责校园防疫工作。每天早上7:10，中午1:20到校。组织引导学生排队通过指定通道测量体温进校，在通道口为学生打灭菌洗手液。XXX中学在校园通道上路线规划设置科学有创意，将疾病预防知识印刷在校园通道上，师生边走边学；提前录制了到校复课流程，各班级提前组织学生学习，知晓校内措施。XXX中学充分运用微信公众平台、工作群、家校群、电子屏、宣传栏、广播站、横幅标语等多种途径，科学宣传疫情防护知识、疫情防控实况等，引导全体教职工和家长学生不大意、不恐慌，不信、不传，养成良好的生活卫生习惯。建立制度，完善措施。

　　三、存在的问题

　　1.常态化校园疫情防控期间，极少数学校存在外来人员进校程序不规范；部分学校资料整理装盒不规范；极个别学校学生体温异常登记不规范；少数学校对于在校学生发烧送诊程序不合理。

　　2.部分学校在课间防聚集落实不是很到位，错峰放学有时有少数班级没有教师带队。

　　3.随着防控时间的拉长，极少部分学生（家长）防疫意识逐渐淡薄；天气越来越热，学生自行购买食品饮料管控难6度越来越大。少数师生在防疫思想上有疲劳松懈现象，少数学生不按规范要求佩戴口罩，校园内仍有个别学生扎堆的情况出现，极少数学校有些卫生区清理不及时、不到位，有的班级不按要求开门窗通风等。

　　4.学生数比较多的学校在高峰期，学生排队时间过长，需要工作人员较多，校医无法保证全天在校，专业人员不足。

　　5.有些学校学生数太多，作为人员密集的校园防控难度大。同时有的学校学生遇到发烧、咳嗽等症状，师生过于紧张，对教学有一定影响。

　　四、督导建议

　　1.由于防控时间较长，为防止在防疫上出现疲劳松懈现象，建议教体局安排检查组进入学校进行常态化疫情防控“回头看”。

　　2.外来人员进校程序不规范，现场纠错整改。督查整改到位。

　　3.目前国内疫情形式整体向好，但是国际疫情防控形式还十分严峻，建议各校进一步压实责任，做到：坚持向上级部门进行疫情“日报告、零报告”，不迟报、漏报、瞒报。

　　4.有些学校学生数太多，作为人员密集的校园防控难度大，存在防疫安全隐患，教育主管部门应出台相应措施。

篇六：关于学校防疫工作的督导总结

　　

　　关于开展学校疫情防控工作总结【8篇】

　　在疫情面前,作为学校领导,必须做好疫情防控工作,确保师生安全。那么你知道学校疫情防控工作总结怎么写吗?下面是小编给大家准备的关于开展学校疫情防控工作总结，希望能对您有所帮助！

　　关于开展学校疫情防控工作总结1为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生开学前的工作、学习和生活提供有力保障，业善学校在党支部校委会的带领下，召开领导班子会，对我校前期防疫工作进行总结：

　　1、领导重视，提高认识、落实责任。

　　校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。

　　2、做好宣传动员，实行联防联控

　　学校宣传部加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。利用微信公众号向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。

　　3、建立制度，完善措施。

　　严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。

　　学校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒，注意

　　通风，保持空气流通，杜绝疫情发生。

　　4、畅通渠道，上报及时。

　　一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。

　　关于开展学校疫情防控工作总结2对于肺炎疫情，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。

　　(一)加强组织领导，统筹做好防控工作部署

　　1、成立领导小组。为了有效应对疫情，成立了由校长任组长的新冠病毒肺炎疫情

　　应急处置领导小组，下设五个工作小组：综合协调与督导小且、疫情防控摸排小组、防护知识宣传小组、后勤服务保障小组、线上教学指导小组。每组皆由分管校领导或各部门负责同志任组长，明确工作职责，有序开展疫情防控工作，及时上报和反馈工作情况，做到守土有责、守土担责、守土尽责。

　　2、完善方案预案。制定了《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《开学工作方案》、《疫情期间学校日常管理制度》，统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。并随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善，截至目前，应急处置预案已更新4版。

　　3、加强协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;加强联防联控，与区防控指挥部、疾控中心、定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制，聚集校园疫情联防联控合力。

　　(二)抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础

　　1、抓好防护知识教育。结合学校和学生实际情况，制定《新型冠状病毒疫情防护知识手册》，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖，引导师生家长增强敏感性，掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。

　　2、抓好学生心理疏导。组织学校专兼职心理咨询老师成立抗击新冠肺炎疫情心理援助小组，制定《学生防疫生活学习心理电子手册》，组织线上亲子活动和主题班会，及时排查掌握长时间封闭生活学生思想和心理动态，帮助学生排解不良情绪，教育引导学生树立积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气。

　　3、抓好校园舆情管理。积极教育引导教职工和家长朋友弘扬社会正气，不造谣、不信谣、不传谣，不转发不当言论，不传播未经官方证实的疫情信息。对于发布社会疫情信息的，严格把关审查;对涉及校园疫情报告均按要求逐级上报后对外发布，时刻维护学校形象，共同维护社会公共秩序。

　　4、抓好学生安全教育。针对媒体报导的疫情期间发生的学生安全事故，我校针对性开展学生居家期间消毒安全、用电安全、饮食安全、防诈骗、防坠楼等安全教育，确保学生居家期间生命安全。

　　(三)从严落实举措，确保防控工作取得成效

　　1、做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展2轮疫情摸底工作，准确掌握师生假期动向和身体健康状况(每日体温情况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况)。

　　2、建立疫情台账档案。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，建立起全校师生疫情动态“一人一档”，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，切实做到早发现、早预防。

　　3、抓好防控物资保障。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，学校现已配备一次性医用口罩3000个、手

　　持红外测温仪8台、校园消毒专用喷雾器10套、抗菌消毒液122瓶，以及一次性橡胶手套、长效抗菌消毒剂等。制作并安装了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等标语栏，营造校园防控氛围。

　　4、严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散，严格执行校园封闭式管理;设置了隔离间，学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份检测体温;开展校园环境卫生整治和消毒工作，特别是对教室、图书馆、食堂等关键部位进行消毒消杀，做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次，切实防止了输入性疫的传播。

　　5、实行24小时值班制。建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，保障信息畅通，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。

　　关于开展学校疫情防控工作总结3为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防新型冠状病毒感染的肺炎的传播,结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯,预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下：

　　一、领导重视，提高认识、落实责任。

　　1、某校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。

　　2、作为学校主管领导，副校长某是预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。

　　3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

　　4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。

　　二、做好宣传动员，实行联防联控

　　1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。

　　2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《校园如何预防新型冠状病毒感染的肺炎》、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎，保证大众生命健康》，并做到每个教职工及学生人手一份。利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。

　　3、建立制度，完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

　　4、畅通渠道，上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校

　　内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。

　　5、严格抓好学校食品卫生工作。要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工，对食堂工作人员健康状况提出了更高要求，确保全校师生身体健康。

　　三、加强对师生管理工作，落实检查制度，作好记录与汇报

　　进入2月以来，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作形势异常严峻，根据上级文件精神，扎实抓好防控工作，我校采取多种形式，大力宣传新型冠状病毒感染的肺炎的传染途经、症状体征以及预防方法。严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室，班级随时消毒从而切断传染病的传播途径，杜绝各类传染病的发生。

　　四、搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境

　　1、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生了解病状、预防措施到宣传。

　　2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。

　　3、家长一旦发现孩子发烧，先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动)4、每日对学生个人卫生进行检查。

　　5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒。6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。

　　7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。

　　8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。

　　9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育总支报告学校的情况,做到信息畅通。

　　10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。

　　11、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著目前乃至今后一段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为学校全面发展作出贡献!五、下阶段建议

　　1、继续做好学生防控甲流宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。

　　2、上级有关部门应该加强对社会进行知识宣传，提高群众防控意识。

　　面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，加强对新型冠状病毒感染的肺炎的防控，是学院应尽的义务，确保全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期，是学校的责任。我校认识到位，部署及时，措施得力，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有条不紊。下一步，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。

　　关于开展学校疫情防控工作总结4根据全省教育系统疫情防控工作紧急视频会议部署要求，我校高度重视，密切关注，科学防控，强化措施，全力做好疫情防控工作，保障全校师生的健康安全，结合当前新冠疫情防控形势和学校实际，现将具体做法汇报如下：

　　一、明责任、细分工，靠前指挥统筹安排疫情防控“一盘棋”

　　校党支部始终把疫情防控作为严肃的政治任务、把师生在校安全

　　作为头等大事，整体统筹、通盘考虑做好各项疫情防控工作。

　　(一)成立以董事长为组长的疫情督导管理组，以校长为组长的疫情防控领导小组，建立专人专班负责的疫情防控应急机制，严格执行领导班子成员和专班人员24小时双值班制度。

　　(二)建立学校、班级、师生、家长四级防控联系网络，完善健康管理、疫情报告、通风消毒、属地联动等联动机制，做到数据闭环、管理闭环、责任闭环。

　　(三)做好防疫物资保障，对照省、市下发的学校防控物资保障通知要求，在摸清储备家底的基础上，学校积极筹措满足三个月使用的防疫物资。

　　二、严要求、全排查，编织监测预警“一张网”

　　(一)实行校门封闭管控。全面把控进出校园通道，实行校园相对封闭管理，专人负责，严格执行测温加健康绿码制度，对外来人员严格把控，走读生离返校测温登记。

　　(二)强化因病缺课缺勤登记追踪。严格落实因病缺课缺勤登记追踪和一日三检两报告制度。学校对未在校学生逐一落实并详细登记原因，一旦发现异常状况，要督促其及时就医并进行核酸检测。

　　(三)严格教师员工管理。学校对教职员工从严管理，要求教职员工带头做好个人防护，不网购、不点外卖、不聚会、不聚餐、不聚集，非必要不离开学校驻地，尽量避免接触外地抵返人员。

　　(四)做好消杀工作，改善校园卫生环境，做好教室、食堂、宿舍、公共卫生间等重点场所卫生管理，加强日常清洁和通风换气，在食堂、卫生间、教室等部位放置消毒肥皂和手消毒液，定期对门帘、楼梯扶手等重点部位进行消毒，保持校园环境清洁卫生。

　　三、多渠道、精设计，不断完善创新线上线下教学“一条龙”

　　做好线上教育教学准备。建立线上教学应急响应机制，提前做好预案制定、教学组织、设备维护等各项准备工作，确保一旦发生疫情，立即转入线上教育教学模式，优化空中课堂资源，丰富教学内容，提升线上教学质量。

　　四、把关键、严盯防，筑牢守护安全“一道墙”

　　(一)积极响应全员核酸检测工作。闻令而动，迅速响应。在接到开展全员核酸检测的通知后，北辰实验学校领导班子第一时间召开专题会议，制定了详细的工作方案和完善的工作流程，迅速成立核酸检测管理队伍，明确详细的任务分工，做好全员核酸检测工作部署。全校上下迅速响应，各项工作忙而不乱、有条不紊，各部门各司其职。

　　(二)做好扩围加密核酸检测工作计划，每天每班不少于10%的核酸抽检，专人负责，抽调、上报系统。

　　(三)广泛宣传引导。对师生、职工以及学生家长做好全员核酸检测和扩围加密核酸检测的宣传引导，使每一位家长与学生都能充分认识到核酸检测工作的重要性，积极配合学校防疫工作。

　　面对新冠疫情蔓延的严峻形势，加强对新冠疫情的防控，是学校应尽的义务，确保全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期，是学校的责任。感谢县督导组领导、县教体局领导、北城街道办事处领导的工作指导，我们将以更严的要求、更细的举措、抓紧抓实抓好疫情防控，确保学校各项工作顺利有序进行。

　　关于开展学校疫情防控工作总结5面对疫情，济南市槐荫区泉新学校严格贯彻落实市、区教体局关于新冠病毒疫情防控工作文件精神和要求，健全学校疫情防控工作体系，统筹教育教学工作，从严从实抓好疫情防控工作。20__年4月1日下午3时，泉新学校刘中祥校长面向全体教师召开了我校疫情防控工作阶段性总结及20__学年年工作计划线上传达会。

　　一新冠肺炎疫情防控工作阶段性总结

　　1、编写《同心战疫共盼春来---济南市槐荫区泉新学校新冠肺炎疫情防控工作指南》，并简化工作指南，编成操作性强的《学校疫情防控工作手册》，按照时间节点规划学校教职工、学生、家长到校当日及日常疫情防控一日流程，文字版、流程图版。反复演练学生入校流程及异常情况应急处置，确保人人明确岗位职责、人人知晓应急处置。

　　2、通过钉钉、qq等办公软件和“晓黑板”家校沟通软件全面掌握全校师生身体健康状况，落实“双测温两报告”工作;设置学生健康

　　卡、家长接送卡、教职工工作卡、车辆通行证等严格加强人员管控。

　　3、战“疫”期间，学校积极探索德育新形式，线上主题班会、家长会，师生、家校云相聚，沟通零距离。策划三八妇女节主题教育活动，泉新学子致敬战疫女神、最美妈妈、女神老师。“泉泉新新喊你游大明湖”云研学活动，感受春天美好，师生期盼共聚校园。

　　4、居家期间，数学老师研读《把数学画出来》和《这样的数学作业有意思》，设计导学案，丰富校本“画数学”课程;语文老师整理新学期的校本书法教材，学校各学科提前备课，整理新学期教案集结成册。结合市教育资源，利用腾讯课堂，全面开启线上直播学习，屏幕前的相会，让学生学有所得、学有所获、学有所成。

　　5、泉新学子心系学校，用压岁钱购买了医用口罩、酒精、84消毒液，助力学校的疫情防控工作。居家学习的他们严格自律，运动、厨艺、文艺花样“战疫”;家长们除向学校捐赠酒精、医用手套、过氧乙酸等防控物资外，由家长组建的社区志愿服务队，自发配合街道、社区对往来人员测量体温、登记信息、劝返外来车辆……切实守牢自己门，全力以赴守护家园，成为防疫工作队伍的坚实力量。

　　6、自疫情防控工作开始，学校微信公众号每日推送疫情防控宣传新闻不少于3条。学校疫情防控工作亮点、先进典型榜样宣传、上级部门的相关文件、学生居家学习等成为学校对外宣传的重要窗口，截止到3月20日，学校微信公众号战“疫”期间累计编发、推送微信200余条。其中学校《见字如面，各科老师的手写信》被市区教育局公众号、中国教报采纳，学校刘亚伟老师、学生刘文轩和爸爸的战“疫”故事被济南各报纸、电视台和人民日报、学习强国点赞。

　　二、20__学年学校工作计划

　　以全面实施素质教育为主题，以提高教育质量为中心，紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦学生发展核心素养，充分发挥九年一贯制一体化教育优势，依托外国语教育集团，遵循办学理念，秉持办学品质，固化学校文化，丰富办学内涵，凸显办学特色，拓展教育空间，推动学校事业取得新的可持续发展，对20__年工作做出如下计划。

　　(一)教学管理工作

　　在学校教学管理工作方面，刘中祥校长先后对如何推进学校课程建设、增强教学管理效能、推进学校教研工作、如何彰显英语教学特色、开展丰富学科活动、推进学生良好习惯的养成、扎实开展小初衔接工作、抓好毕业年级工作这八个方面进行了详细的工作部署，为新学期学校教学管理的有序进行做好了充分的准备。

　　(二)学生教育管理工作

　　针对学生教育管理工作，会议围绕着学生教育管理工作，会议先后对加强学生常规教育、不断丰富德育特色、增强立德树人实效、加强班主任队伍建设、推进家校教育一体化、推进体育艺术工作、扎实开展健康教育七大方面的工作计划进行了详细的讲解，为学生教育管理工作做好保障。

　　(三)总务后勤工作

　　切实改进后勤管理、严格学校财务管理、抓好学生配餐管理、完善学校办学条件是学校总务后勤工作的主要着力点，一方面，落实工作责任制，继续推行节约型校园建设，继续落实公用教室原样交接制度。

　　另一方面，认真执行国家财经法律法规和财务规章制度，落实新的政府会计制度改革要求，严格执行有关收费和代收费规定及财务纪律，严格遵守财务基础工作规范。严格按照教育局规定，实行学生配餐公开招标。按照《食品安全法》和《餐饮服务单位食品安全操作规范》中的相关规定，加强对配餐公司的监管，引入家长监督机制，建立不定期抽检制度，确保食品安全。同时妥善解决学校校舍不足问题，积极向区教育局汇报相关工作，确保学生入学。推进学校无线网络覆盖建设工作。

　　(四)行政管理和党建工作

　　关于行政管理和党建工作，主要涉及加强和改进学校党建工作、加强教师队伍建设、加强学校安全工作、改进学校宣传工作以及做好招生和教师招聘五个方面的工作部署。一方面，按照上级部署，严格组织，以“守初心、担使命，找差距、抓落实”为总要求，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，认真贯彻《中国共产党支部工作

　　条例》。

　　另一方面，贯彻《全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，开展一系列教师队伍建设活动。再者，学习、贯彻《生产安全事故应急条例》《山东省教育厅关于落实省检察院检察建议进一步加强学校安全工作的意见》，根据《学校安全风险清单和责任清单》，落实流程化和实名制管理，进一步落实“一岗双责”要求。进一步加大正面宣传，更加主动有效地增进沟通，改进信息报送工作，加大专业教育报刊宣传力度。

　　泉新人，坚守本职，共同战“疫”。待春回大地，草长莺飞，我们一起听鸟语，闻花香，看繁花与共。

　　关于开展学校疫情防控工作总结6为了保证师生的健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，在预防全校师生新型冠状病毒感染的肺炎传染病的发生，维护教育教学秩序稳定方面，学校做了大量的工作，采取了得力措施。为了打好这场抗击疫情的攻坚战，我校领导亲自挂帅，积极部署疫情防控方案。在广大师生们齐心协力，万众一心的努力下，学校疫情防控工作目前没有没感染人员，使我校防控新型冠状病毒感染的肺炎传染性疾病工作取得阶段性胜利。

　　1.提高认识，制定切实可行的工作目标。

　　当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。学校领导非常重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，通过办公群组织教师认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，按照预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，属地管理的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对师生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定。

　　2.精心组织，建立健全组织领导机构。

　　成立了防控新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组，由校长负总

　　责，按照--市新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作领导小组《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠状病毒感染的肺炎防控工作方案》等相关文件要求，把学校疫情防控工作作为当前最重要工作来抓，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级，认真开展学校防病防疫工作的筛查活动。

　　3.合理安排，采取有效的防控工作措施。

　　1)、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。

　　2)、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对疫情防控的正确认识和自我防护能力。学校定期对教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。

　　3)、建立制度，完善措施。开学后，每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等症状。一旦发现异常症状的学生或教职工，要立即按有关规定，上报、隔离。要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现异常现象要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

　　4)、畅通渠道，上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。

　　4.开学后，搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境。

　　1)、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生从

　　了解病状、预防措施到宣

　　传。

　　2)、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。

　　3)、家长一旦发现孩子发烧，第一时间通知学校，先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动)4)、每日对学生个人卫生进行检查。

　　5)、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒;6)、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。

　　7)、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。

　　8)、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。

　　9)、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育局体卫办报告学校的情况,做到信息畅通。

　　10)、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。

　　11)、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著。目前乃至今后一段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为全面防控疫情作出贡献!5.存在问题

　　口罩和消毒液等必备物资目前采购困难。

　　6.下阶段工作

　　1)、继续做好师生疫情防控宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。

　　2)、上级有关部门应该加强对社会进行知识宣传，提高群众防控

　　意识。

　　面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，加强对新型冠状病毒感染的肺炎的防控，是学校应尽的义务，确保全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期，是学校的责任。我校认识到位，部署及时，措施得力，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有条不紊。

　　下一步，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献

　　关于开展学校疫情防控工作总结7一、疏导—班会

　　疫情防控易疏不易堵，让学生意识到，疫情防控不仅是学校的事情，更是自己的事情，获得学生的认同，更有利于疫情防控工作的开展。以班会课为载体，我从以下三个方面来开展。

　　1.分析形势

　　通过新闻图片、视频等形式向同学们展示国内、国际疫情动态，让学生了解疫情形势的严峻，以此来提高学生警惕性。

　　2.学校工作

　　向学生讲述学校为学生疫情防控做出的工作，例如餐厅打饭的困难;为了让学生洗上热水澡，克服一切困难解决热水器问题等，以此来获得学生对学校的认同感，有助于学校疫情工作的开展。

　　3.切身利益

　　对于高三学生，时间就是金钱，时间就是生命，在此期间不敢有任何的耽搁，以学生感冒发热为例，一次发热回家至少两天，甚至更多。刚好班里有这样的例子，发热回家了五天，这样一来，就会引起学生重视，做到规范通风。

　　二、观察—细心

　　1.观察学生是否规范佩戴口罩，哪些同学经常不戴口罩;观察学生如厕，就餐是否按要求排队，是否规范通风，根据观察情况进行适当提醒。

　　2.观察学生开学以来在疫情防控上的态度变化，及时关注，在学生有所松懈放松时，进行再教育和强化教育。

　　三、落实—耐心

　　疫情防控工作关键在于规范要求，而重点在于落实。应针对学生出现的不同问题，挖掘问题背后的原因，采取不同的措施。

　　1.做好记录，认真研究

　　对于学生出现的问题做好认真记录，哪些问题是学生容易出现的，哪些问题只有个别学生出现。分析不同问题出现的原因，以便根据不同的问题、不同的学生，采取相应的措施。

　　2.因人因事，措施得当

　　疫情防控重于泰山，任何时候都不能疏忽。但在进行疫情防控的同时，还要注重关注学生的心理健康和学习状况，尤其是高三学生，因此在采取相应措施的时候一定要慎之又慎。我的做法有：

　　出其不意。在自习课上认真观察学生佩戴口罩的情况，以列为单位，记录每列佩戴不规范的学生人数，并在当堂下课时公布，这样既能让学生感到班主任的重视，又能在无形之中形成学生之间的竞争;重点提醒。对于经常不佩戴口罩的同学，私下里单独提醒教育;以学代罚。对于佩戴口罩不规范的学生，不按要求排队的学生。记录下来，在课堂上或者自习课上以提问背书的形式进行处罚，既有助于学生学习又能以此来促进学生规范佩戴口罩，按要求进行排队;借助外力。对于采用以上方法均无效的学生，借助政教处来处理。当然，目前没有一般的方法已经够用。

　　一切都在发展变化，那么应对学生的措施也应不断转变，对于学生工作并不能做到“一招鲜，吃遍天”，要因人因时因事而已。

　　四、坚持—恒心

　　疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到毕其功于一役，应该把疫情防控工作常态化，作为今后班级工作的一部分，常抓不懈，要做到多强调，多提醒。疫情无小事，责任重泰山，做好疫情防控工作不仅保障了学生的健康，更是对学生高考的保障!关于开展学校疫情防控工作总结8为全面做好全校教育系统的疫情防控工作,切实保障广大师生生命安全和身体健康,依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条

　　例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》及各级部门应急预案要求，经学校研究，现将我校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作总结如下：

　　一、延期开学期间师生安排

　　延期开学期间，学校领导班子按正常时间值班，每日确保一名领导班子和中层干部在校值班，负责人要亲自值班带班,领导班子成员要保持工作网络、电话24小时畅通，随时保持联系。教职工上班时间根据区教体和学校疫情防控工作领导小组通知而确定。

　　学校通过微信公众号、工作群、班级群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治和健康生活知识。学校充分利用钉钉、QQ、微信等信息化教育资源为学生居家学习提供支持。全体教职工强化政策学习，尤其是国家、省、市关于教师师德、职业教育相关文件学习，按照学校要求，做好疫情防控工作。

　　二、延期开学期间部门职责

　　延期开学期间，任何学生不得以任何理由返校，严禁利假期组织学生到校违规补课,一律停止各类体育比赛、文艺演出等人群集聚性活动。制定并落实《学校延期开学期间远程学习教育服务工作实施指导方案》。利用互联网开展远程教学。延期开学期间，各学科确保停课不停学，授课以网络授课形式为主进行。

　　教学部门组织优秀师资力量提前备课、录制延期开学期间学习课程并推荐免费学-台及平台操作指南,依托教育资源公共服务平台等搭建起“空中课堂”，充分利用网上平台提供的教学资源做好学生线上学习指导,开展网上授课、在线答疑、网上提交批改作业等教育教学活动,实现与开学后学校教育教学的有效衔接。同时,要求学校根据网络学习的特点,合理安排好学生的学习时间和休息时间,做到劳逸结合,保障学生身心健康。

　　延期开学期间本着提高学生修养、夯实学生基础、提升学生技能的目标开展各项工作，以学生成人为最终目标，在知识、技能传授的同时关注德育教育、价值观教育、爱国主义教育、防疫情教育，各个教研组根据各自特点，鼓励开展同唱一首歌、共赏一部电影、帮家里

　　做家务、疫情防控相关有意义的活动。在知识传授中注重基础知识传授，加大作业反馈量，打好学生基础，提升学生学习信心。

　　有条件的教研组可以通过虚拟仿真、网络平台、学生自备技能训练耗材等方式提升学生技能，对于不具备条件的教研组技能课程和理论课程以模块、章节为单位进行组内微调，加强专业理论课的学习。待疫情解除后，学校将及时恢复正常秩序，并统筹周末、寒暑假时间安排，保证学生在校学时不减少。

　　三、正式开学的各项防控工作

　　学校正式开学通知发出后，由工会和学生处逐一排查，凡是有发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、头痛等症状或接触过疫区人员未超过14天的师生，不得返校;待身体完全康复或超过隔离时间后，经相关处室、专业部、班主任确认，报学校工作领导小组研究后方可返校。

　　因延迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少;学期开始后，原则上实行“零起点”教学，线上教学不得替代假期后课程教学。要通过网上教研、视频会议等方式，组织教师备好课。

　　开学集中开展防疫教育。制定并落实开学预案，建立健全晨检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度，有针对性地进行教师培训，做好必要疫情防控物资的储备，组织开展校园集中消毒，精心做好开学前各项准备工作。开学第一周，学校要对学生进行一次集中疫情防控知识教育，组织开展一次集体心理辅导。

篇七：关于学校防疫工作的督导总结

　　

　　学校疫情防控常态化专项督导报告

　　根据县政府教育督导室《关于开展常态化校园疫情防控及防溺水工作专项督导的通知》及责任区《常态化校园疫情防控及防溺水工作专项督导方案》精神，我们将此次专项督导工作划分为四个督查小组。

　　第一组：XXX、XXX、XXX、XXX，督导学校（X所）：XX中学、XX小学、XX小学、XX学校和XX中学；

　　第二组：XXX、XXX、XXX、XXX，督导学校（X所）：XX中学、XX小学、XX小学、XX学校和XX中学；

　　第三组：XXX、XXX、XXX、XXX，督导学校（X所）：XX中学、XX小学、XX小学、XX学校和XX中学；

　　第四组：XXX、XXX、XXX、XXX，督导学校（X所）：XX中学、XX小学、XX小学、XX学校和XX中学。

　　各督查小组自行安排时间，在规定时间，完成了规定动作，并于X月X日前完成了小组督导报告。现将本责任区常态化校园疫情防控专项督导工作总结如下。

　　一、督导方式

　　各小组于X月XX日至XX日，完成对责任区内XX学校1的专项督导工作。所有督学，每到一所学校，借助听取汇报、实地察看、查阅资料、师生访谈等形式，了解学校常态化校园疫情防控工作的方方面面。

　　二、督导过程

　　督导工作总体开展顺利，得到了各校的积极配合和支持。现将本次督导情况通报如下。

　　（一）整体情况

　　1.学校领导高度重视，各校都成立疫情防控领导组，校长担任领导组组长。

　　2.组织分工明确，责任到人，“三案九制”落实到位，寓疫情防控于常态化学校教育教学管理之中；

　　3.全员参与，人人都是安全员，充分发挥党员志愿者的模范带头作用；

　　4.疫情防控下的教育教学正常有序开展，线上线下有机融合；

　　5.十分重视“三案九制”等过程性资料收集整理工作；

　　6.各校都能想方设法为师生生活提供精准服务。

　　（二）工作亮点

　　1.物资储备及保障充分。

　　实地查看防疫物资保管室、食堂和厕所等学校储存和防疫重地，所有学校在消毒液、洗手液和口罩等防疫物资的购买、储存、发放上较为规范。所有物资有一定量的储备。XX学校、XX小学、XX小学能积极争取社会组织对学校防疫物资的支持，为困难学生免费提供防疫口罩等。XXX小学各类防2控物资有专人负责，分类明确，规范，值得他校借鉴。

　　2.学校疫情防控措施、责任落实到位。

　　“三案九制”落实比较到位。各校均能坚持晨午晚检，以及师生请假追踪制度，对出现体温异常的学生都能够规范处置，并能与防疫指导员紧密配合。每天定时消杀，教室开窗通风。所有学校都在合理场地增设水龙头，放置洗手液，并张贴“七步洗手法”宣传画等。XX小学校长亲自担任消杀工作；XXX中学、XX小学、XXX中心校，要求学生在家先测量体温，出现异常就不要上学，有效阻止“异常”于校外；XXX学校、XX小学等学校利用“钉钉”软件，家校联动，做好疫情线上线下教育教学工作；XX中学要求疫情防控领导组成员手机24小时开机，每位校级领导分工到级部，负首责。XX学校现场演练，指导学生“七步洗手法”，培养学生良好的卫生习惯。XX学校校长一直坚持每天值班，学校食堂没有开火，就以方便面充饥，并亲自对学生心理辅导。

　　3.应对教育系统“疫后综合征”有行动。

　　各校都能根据校情开展工作。目前，虽然未发生学生重大心理问题，未发生因心理和学业问题引起的事故，但是学校还是通过广播站、宣传栏、班级黑板报和家长微信群、qq群等多种平台开展心理疏导，加强家校共建，防患未然。XX中学创编“安全教育三句半”寓疫情防控于安全教育之中；XX学校通过班级检测了解学生的线上学习情况，实时做好学生补缺补差和心理疏导工作。

　　4.发挥现代教育技术作用。

　　XX小学充分利用“钉钉”软件平台，把“钉钉”软件与测温枪链接，融师生互动、家校联动于一体，把师生考勤、自测体温、安全教育、作业完成情况、周一网上升旗仪式、国旗下讲话等有机结合，把相关数据实时推送给家长，充分发挥现代教育技术的作用，线上线下优势互补，使教育教学没有丝毫受到影响。

　　5.充分发挥党员示范作用。

　　疫情防控下的常态教学，疫情防控是重中之重，各校均组织党员志愿者参与学校返校复学工作。为解决学生就餐拥挤等问题，XX校区XX人就餐，学校领导班子陪餐，党员志愿者帮助食堂分餐到班，减少人员交叉，确保就餐安全；以前XXX中心校XX名学生要徒步到XXX中学就餐，特殊时期，XX中学领导想学生之所想，按照学生自带饭盒（编号），由高年级到低年级顺序，装好饭菜，由XXX中心校党员志愿者取回，分发给师生。XXX中学开展“爱心餐券”的发放，让学生切身感受到学校的温暖和社会主义制度的优越性。

　　6.疫情防控，一直在路上。

　　XX中学没有因为疫情形势已取得阶段性成果而放松防控工作，现在仍然每天对校园进行消杀，尤其是延伸至教职工住宿楼。教师住宿区实行楼长负责制，疫情防控承包制，定期对防控工作进行总结。XXX中心校、XX学校错峰上、下学，整队入、出校园，拒绝家长进入划线区域。XXX学校、石XX学校、XX学校保安尽职尽责，拒绝校外人员进入校园，任何人均要测体温、扫健康码。XX小学规划出学生入学入班如4厕洗手一系列循环路线并落实。XX学校、XX学校一如既往实行错峰就餐，定桌定人。

　　三、存在问题

　　1.部分学校领导和老师有松懈麻痹的思想，执行“三案九制”不到位，相关表格填写不规范；值日领导检查不及时、不细致；额温枪不准，未能及时更换；

　　2.极个别学校防疫物资储藏管理不规范；

　　3.少数学校为了节约成本，消杀工作由学生完成，存在安全隐患；

　　4.资料收集、整理、存档工作不够规范。

　　四、督导建议

　　1.加强学习，提高认识，领会相关文件精神，压实责任，切实加强常态化疫情防控工作的领导，克服麻痹松懈心理，做细做实疫情防控工作；

　　2.继续做好消杀工作，最好安排专人负责；

　　3.做好资料收集整理、规范存档工作；

　　4.加强家校共建，落实心理辅导举措。

篇八：关于学校防疫工作的督导总结

　　

　　最新学校疫情防控督导工作总结(5篇)

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。什么样的总结才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

　　学校疫情防控督导工作总结篇一

　　以学校的办学宗旨为指导，以学生进步、家长满意为抓手，以谋学校发展、促稳定、创佳绩为目标，贯彻“以人为本”的管理思想，严抓管理（强化工作执行力），狠抓教学（抓中心工作和薄弱环节），细抓服务（提升人员工作态度），突出抓好学校中心工作，充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。

　　以公平、公正、实事求是为原则，以规范教学过程管理、教育服务为重点，以规范学生行为习惯、强化师生管理为要点，变“终结评价和事后督导”为过程督导，重平时，抓环节，客观评价各职能处室的工作的绩效性和教师教学工作的有效性，提高班级管理实效，落实管理责任，建立科学评价机制，谋求一中各项工作又快又好的发展。

　　按“精益求精，有所创新”的要求，使教育教学督导工作规范化、制度化、科学化，为促进教风、学风上台阶，不断提升教学质量，为学校稳步发展打下扎实良好的基础。

　　1、全面督查各处室的工作计划落实情况，对各处室贯彻落实学校工作计划和各项规章制度进行督导评估检查指导，以《学校工作计划》为指针，努力规范处室管理，增强各处室之间的相互协调性，并对有关处室工

　　作进行督察、督查、指导，及时提出建议和意见，供有关处室参考，保证学校的决策及各项工作目标的实现。

　　2、按校党支部和校长办公会的要求，对学校教育教学工作进行

　　监督和检查。规范教学秩序，关注教情变化，把握师生思想动态，强化薄弱环节督查。对各部门负责人履行工作职责的情况进行督导评估检查。及时提出建议和意见，供有关处室参考。

　　3、把“课内比教学，课外访万家”的活动作为本学期督导工作的重点，围绕教学和管理工作中心，认真执行检查性听课制度，召集有关教师和学生的座谈会，了解教学工作的有关情况，向各班级处室或教师本人及时反馈并提出加强与改进的建议和意见。

　　4、经常深入课堂，了解各门课程的教学内容、教学方式、教学方法、教学手段、教学效果等情况，指导青年教师改进教学方法，提高教学质量。加强考风建设，做好考试工作的监督和检查工作。开展调查研究，及时收集掌握对教学、教学管理、教学质量、课程建设等方面的意见和建议，反馈给各有关处室和学校领导。

　　5、督促落实影响学校行政管理效能行为责任追究办法，狠抓常规管理的督查，督导领导决策、批示、交办事项的落实情况。督促落实学生管理的各项制度，做好学校学生的常规管理。有针对性的进行专项调研工作，发挥智囊和参谋作用，撰写督导简报，及时反映学校教育教学动态。

　　6、督导工作以导为主，以服务为手段，建立学生课堂信息员队伍，建立教学信息收集的第二渠道，积极提供有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议，以真实的教学信息为学校工作决策提供参考价值。

　　7、督促后勤管理落实情况，切实做好为学生服务监督员，收集学生、家长对后勤服务的意见和建议，反馈相关处室。

　　8、督导室全体成员要认真学习贯彻执行各项法律法规政策，要增强责任感和使命感，向学校负责，向学生负责，向家长负责，向社会负责，努力保证和不断促进教学质量的提高。在工作过程中端正工作态度，改进工作方法，提高工作效率，诚恳、热情、周到、细致、主动地服务于各级领导、服务于教师、服务于学生。

　　1、努力提高自身素质。督导室工作人员一定要以身作则，从严要求自己，在执行学校管理工作中，要求别人做到的，自己首先要做到。增强事业心和责任感，公平公正、尽职尽责的完成各项工作。

　　2、研究学校管理，协助校长强化执行力。在督导工作中坚持对事不对人的原则，严格按规章制度办事，促使学校的各项管理工作正常有力地运行。

　　3、以教学为中心，注重督导每日的常规教学，深入课堂调研，优化教学过程，确立质量意识，使我校的教学质量不断迈上新台阶。多渠道、全方位，深入教学第一线，采取听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式，以其获得准确的教学信息，做到有的放矢。有针对性的调查研究新的教学方法、新的教学手段，做好教改研究工作，提升教学质量。

　　4、采用巡查、听课、深入办公室、召开师生座谈会，召集学生、家长问卷调查等形式开展督导工作，建立科学评价机制，规范评先表模工作。

　　5、督促后勤人员强化服务意识，做好服务安全保卫工作。促使学生公寓和餐厅成为学校服务工作的两大亮点。

　　6、突出指导性，定期对各科室的工作进行检查评比，对出现的问题及时下达整改通知，督促相关处室整改落实到位。

　　7、勤沟通多交流。勤沟通多交流这是做好督导室工作的基础，督导室工作不但要与各教学管理部门勤沟通多交流，更要与教师勤沟通多交流、与学生勤沟通多交流。交流信息，掌握情况，协调一致，共同努力，做好各项教学工作。

　　8、虚心学习外校督导管理的先进经验，使我校的督导工作不断有新的起色。

　　五分月工作安排

　　九月份

　　1、研讨开学后学期督导工作，制定督导室工作计划，完善督导信息员制度，畅通教育教学信息反馈渠道。

　　2、督查各部门做好开学准备工作。

　　3、协同总务处、政教处对学生宿舍安全；食堂、商店食品安全的检查。

　　4、各年级、教研组工作计划督查落实；

　　5、督查值日管理，检查学校对考勤、升旗仪式、早操等要求的落实情况。

　　6、督查各年级、抽查教研组教学工作开展检查情况

　　7、班级文化建设督导检查。

　　8、督查学生行为规范履行情况。

　　9、督查处室特色活动、课外活动开展情况

　　10、配合做好每周一次的各处室工作落实情况，写好通报日志。十月份

　　1、专项调研政教处关于学生养成教育特别是文明礼貌教育的实施细则及执行方案。

　　2、年轻教师课堂教学常规督导。

　　3、督导评估我校学生学习习惯情况，写好书面报告；

　　4、一年级班风、学风建设督导调研。

　　5、教育教学督导反馈，教育教学督导通报；

　　6、各年级培优工作的督导调研。

　　7、期中考试命题及准备工作督导检查

　　8、督查教职工上班纪律。督查值班到岗、到位情况，加强值班管理。

　　9、配合做好每周一次的学校领导干部现场办公及督查。出《督查通报》

　　十一月份

　　1、各年级学科竞赛机制的建立和实施方案的督查；

　　2、期中考试考风考纪督查。

　　3、各年级期中总结表彰大会、学生家长会准备及召开情况督查。

　　4、专项督查音、体、美、信息技术课堂教学情况。

　　5、学校安全管理督查

　　6、期中班主任总结会、质量分析会的督促检查。

　　十二月份

　　1、班风、学风建设督导调研。

　　2、教育教学督导反馈，教育教学督导通报；

　　3、元旦晚会的筹办情况

　　4、配合做好每周一次的学校领导干部现场办公及督查，出《督查通报》。

　　元月份

　　1、督促完善教师业务档案；

　　2、学期学生对教师课堂教学的信息反馈。

　　3、高效课堂开展情况督查。

　　4、督导室总结工作，教育教学督导反馈。

　　5、配合教务处开展实验、多媒体课的检查、评估活动。6、整理档案、小结工作、上交各项材料。

　　7、教师评优评先

　　苏仙区廖王坪学校

　　20xx年9月

　　学校疫情防控督导工作总结篇二

　　为巩固教育督导工作成果，进一步做好教育督导评估工作，促进和保障我校教育又好又快发展，办好人民满意的教育，依据区教育督导工作精神结合我校工作实际，特制定20xx年督导工作计划。

　　以科学发展观为指导，围绕区教体局教育督导部门的工作部署，坚持督政与督学相结合的原则，采取综合督导专项督导与经常性督导相结合的方式，发挥教育督导监督、检查、评估、指导的功能，把优化教育结构、建立高素质队伍、保障素质教育的健康实施作为工作重点，加快教育督导队伍建设，全面落实教育工作督导评估制度，进一步开创我校教育督导工作新局面。

　　1、迎好市区20xx年度教育工作专项督导评估。

　　2、迎接临沂市创建去昂卫生城市、文明城市的测评工作。

　　3、组织全校老师进行年度考核。

　　4、搞好第五届市区“十佳校长”评选活动。

　　5、做好“六个一”课堂教学工作。

　　6、加强学生一日常规教育工作及检评工作。

　　1、加强督导队伍建设，全面落实督学责任区制度。

　　围绕区教体局工作重点，实行多层面的对外交流，学习先进经验，加强自身建设，提高督学的政治素质和业务能力，建设一支熟识基础教育工作、政治素质高、业务能力强的督导队伍。

　　2、创新工作思路，加大整改力度，全面做好督导迎检工作。

　　工作注重细节，讲团结，讲创新，多角度、多层次的研究学习上级有关通知精神，安排部署督导工作。

　　3、发挥督导功能，切合教育工作实际，扎实做好督政督学工作。

　　发挥督政职能，坚持对处室进行目标责任考核，定期督导、检查落实情况，做好年终有关考核工作；强化督学职能，实施对办学行为和新课程实施情况的督导，全面提升学校办学水平与教育质量。

　　4、结合教体局重点工作，开展扎实有效的活动，促进素质教育健康发展，积极完成教体局安排的其他工作任务。

　　通过以上措施，实现四个目标：一是强化督导队伍建设，不断提高督导水平；二是逐步完善教育督导制度，使教育督导更加规范化、法制化；三是高质量通过区教体局综合督导评估；四是规范教育行为，促进我校素质教育健康实施。

　　学校疫情防控督导工作总结篇三

　　以党的xx届xx全会精神为指导，深入贯彻落实《教育督导条例》，紧紧围绕学校工作目标，规范办学行为、深入推进课程，充分发挥教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能，将督导工作重点转向督学，服务基层，扎实开展有效督导，不断提升督导水平。

　　1、积极做好教育督导的宣传工作。

　　2、按照《溆浦县义务教育学生营养改善计划操作办法》要求，切实督促学校办好这项惠民的民生工程，让全体学生和广大家长共享开放之成果。

　　3认真组织学习《溆浦县20xx年中小学绩效目标管理责任书》，落实各项措施，完成各项指标要求，对照《评分细则》加强督导。并在第一时间做好学校绩效目标考核的资料整理和归档工作。

　　4、有效开展对学校安全、德育、教学、教研、体艺21活动的督导工作，1、进一步加强学校教育督导自身建设。认真学习溆浦县人民政府教育督导室编写的《教育督导工作手册》，理解掌握教育督导的相关理论知识，明确教育督导的内容和职责，熟悉相关教育政策文件精神，通过学习努力提高自身的督导水平，并积极做好教育督导的宣传工作。

　　2、做好各项大型检查的牵头、指导工作。本年主要是两项工作：一是要按要求做好我校（乡）“三项评估”数据汇总和档案资料整理归档工作，为迎接“三项评估”市检做好准备。二是认真落实完成《溆浦县20xx年中小学绩效目标管理责任书》的各项指标要求，对照《评分细则》加强督导。

　　3、积极探索教育督导工作新模式。教育督导工作要紧紧围绕学校教学这一中心，既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作；既评估教师如何教，也检查学生怎样学；既督导教学一线，也检查教学管理。努力从教与学、教与管多个方面研究解决教学中存在的问题，并切实为教师、教学管理人员和学生提供帮助和指导。特别是要围绕学校工作计划和教导处工作计划进行一项项落实。深入班级，强化听评课，随时抽查教师的教案、作业及批改情况，并做好情况记录。要求科任教师平时测试后到教务员处进行小考登记，并随时抽查学科测试试卷。及时与相关教师交流及时督促整改到位，每星期至少听一个人的课，检查一个人的教案作业，特别是对特岗教师要加强听课、评课，并及时指导以提高。教师队伍建设，教学是

　　我们的常规工作，在教导处的工作计划中都有具体实施方案，我们将逐项检查落实情况。总之，通过对教学工作的指导，对教师的备课、上课、作业批改，学生辅导、阶段测评质量分析等常规管理工作的督导，通过对随堂课、观摩课、示范课的及时点评、书面反馈，形成科学严谨的督导制度，保证学校

　　教育教学工作规范有序的进行。

　　4、开展教学研究，为学校加强教学管理、提高教学质量献计献策，充分发挥智囊作用。督导室成员要结合学校教学工作的实际情况，开展教学研究工作，积极向学校领导和有关部门提出建议。及时反馈教学督导工作信息。督导室成员还应将自己的教学经验和学术见解撰成文章，在学校交流，供全校教师学习和借鉴。

　　5、积极督导学校活动的开展。一切工作要出效果，都离不开活动的开展，根据学校工作思路，本年度我校将开展体操比赛、艺术节活动等多个大型活动，我们不能只重形式不讲效果，为活动而活动，要求每项活动都必须认真准备，有计划有方案，而且每套方案必须有实效性，具有可操作性，考虑要细致、全面。尤其是儿童节、国庆节、元旦等“六个节”活动的开展是为学生施展才华搭建的舞台。要真正使这些活动落到实处，使之收到实效。

　　6、学校文明养成教育的督导。为培养学生良好的生活、学习习惯，我校近几年来积极组织学生开展文明养成教育活动，树立“养成良好习惯、成就美好人生”的育人理念，学校督导室必须继续督促该活动的有效开展，特别是三月份的寝室整顿必须督促到位，登记到位，以收到明显实效。

　　7、加强安全工作杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。

　　8、教师健康的心理素质不仅是学生成才的根基，也是教师教书育人的前提条件，更是学校和谐发展的重要保证。因此学校督导室要加强与教师的交流，深入到教师中去，倾听教师的心声和意见，及时将教

　　师的意见反馈到学校，为学校制定人性化管理措施提供依据。

　　9、加强与学生的沟通，深入到学生中去，了解学生的要求和想法。在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向任课教师和学校各部门反馈，充分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。

　　10、协助学校开展学期初、中、末为主的常规性教学检查工作。

　　11、认真填写各种检查、记载表格，搞好教学督导原始资料的积累工作。认真做好各项软件资料的整理归档工作。

　　12、按时上报学校教育督导信息，并落实到人，使之成为常规性工作，要求在信息质量上不断提高。

　　13、完成学校临时委托的各项工作。

　　学校疫情防控督导工作总结篇四

　　一、指导思想

　　督导室在学校校长的领导下，按照职责范围，认真执行学校年度工作要点，对全校各方面工作进行认真的检查、督促、评价和指导，创造性开展工作，及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，促使学校工作向更高层次发展。

　　1、紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，打造高效目标管理运行局面，以发现问题，诊断问题，落实整改，提炼经验的方式，确保学校教育、教学管理有序进行。监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况。

　　2、配合校长室、办公室，做好教职工的考勤、上岗工作。根据教育的新要求，特别关注教职工出勤、上岗办公制度的落实；收集整理各处室档案资料，规范整档，做好迎接各级会议及综合督导工作。

　　3、把各职能部门执行力和服务效率作为学校督导的一项重点工作来抓，建立督导考评机制，为绩效考核提供真实依据。充分发挥督导室检查、督促、评价和指导的工作职能。着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价激励机制。通过督导，提升干部与教师的工作执行力，提高部门的工作效率。三、具体措施

　　学校督导室是一个新的处室，各类工作要求以校长安排部署，上级督导要求为主。要在校长的领导、指挥下，创造性的开展工作，让分管工作争创一流。

　　1、配合教导处、教科室的管理与服务。调查、了解三年规划、学期工作计划、有关政策的贯彻落实情况，提出改进建议；对教学、课程建设、师资培养、教科研工作等情况进行督查。

　　2、对课堂教学和教学质量进行监控。特别是“翻转课堂”的，校园网络的使用等开展督查、评估和指导；经常性走动式巡视课堂。

　　3、配合学工处、少先队的管理与服务。协助分管领导梳理学校的德育特色，帮助班级形成良好的班风，逐步形成新校区良好的校风。

　　4、利用家长督学制，通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，及时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学管理的意见、建议等。

　　5、督促、督查各处室做好学校布置的各级综合督导的前期工作。分析汇总各处室每周工作执行情况和学校布置的任务落实情况。

　　6、按照学校部署，监督和检查学校各处室部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况，并适时提出合理化建议，共同提高管理水平。

　　7、通过“督导观察周”，以年级组为单位，展示教师、学生自我风采、发现优点、寻找亮点。明确教师发展方向，扬长避短，促进教师持续发展，提升师生精神面貌。

　　1、做好各级综合督导的前期工作，对教育教学、行政管理等工作督导，将发现的问题及时上报校长室或协调相关部门解决。

　　2、对中层干部工作情况督导，了解中层干部的处室工作、服务教学的能力，并依据工作情况计分考核。

　　3、通过“督导观察周”，以年级组为单位进行督导考核，了解各年级学生学习、教育状况。

　　4、听取、收集干部教师对学校建设发展中的意见、建议，及时上报校长室及相关部门。在领导与群众之间起到上情下达，下情上传的桥梁作用。

　　5、完善教职员工的考勤制度，落实责任，抓好教职员工的出勤上岗工作的监督。

　　6、收集整理相关资料，为学校档案建设做好前期基础工作，把档案管理落实到规范、有序，富有特色。

　　7、做好校领导安排的其它临时性工作。

　　8、做好各类会议的迎接准备工作，根据会议内容，做好分工工作。

　　实验小学桃花源校区督导室

　　20xx、学校疫情防控督导工作总结篇五

　　牢固树立推行素质教育提高教学质量的办学意识，坚持以导为主，督与导结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高。

　　1、加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。

　　2、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。

　　3、做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

　　4、结合新课标学习、教学方法等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。

　　5、认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。

　　1、随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。

　　2、进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。

　　3、加强交流反馈。督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学的建议和意见。

　　4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。

　　5、督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。

　　6、深入课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。

　　1、督导组成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。

　　2、深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。

　　3、深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。

　　4、及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。

　　5、认真填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。

　　1、全期随机抽查听课，全校所有任课教师至少抽查一节以上的课堂教学。

　　2、第二周为教学计划和教案抽查活动周，进行全校任课教师教学计划、教案的抽查和班主任工作计划的检查。

　　3、第五周为高级教师示范课教学活动周，要求全校所有任课教师至少听高级教师示范课一节以上。

　　4、第九周为教学检查，进行期中教学检查。

　　5、第十六周为青年教师教学基本功竞赛活动周。

　　6、第十八周为期末教学检查活动周，进行期末各项教学检查，评选优秀教案。

　　20xx年，学校督导工作坚持以科学发展观为统领，以教育法规为依据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能，把更新教育观念、促进义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校园文化建设作为督导评估工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实，促进学校教育事业健康发展。

　　二、工作思路、目标

　　20xx年，学校将健全三项制度、加强三项督导、突出三个重点、改进三个方式、实现三个提高。

　　健全三项制度：督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。

　　加强三项督导，即：

　　督政：督查教育法律法规、教育方针政策的贯彻执行情况；

　　督学：督查学校执行上级要求、加快自身发展的情况；

　　督教：督查领导教改、管理教学、教师落实教学常规、提高课效的情况。

　　突出三个重点：义务教育均衡发展；规范办学行为；校园文化建设。

　　改进三个方式：强化督导评估的针对性(针对社会、家长反映的办学行为不规范问题进行督导)；强化督导评估的质效性(直接深入督查各学校各项工作的各个环节)；强化督导评价的系统性(建立学校自评、校长述评、师生参评、学校综合评价的体系)。

　　实现三个提高：以保障义务教育均衡发展等工作重点的实现为目标，把教育督导质量和效果提高到一个新水平；以认真履行法律、法规赋予的督导职责为己任，把教育督导机制创新提高到一个新水平；以加强自身建设，促进内涵发展为基础，把教师队伍专业化发展提高到一个新水平。

　　三、工作要点

　　1、突出工作重点，促进义务教育均衡发展。

　　学校在20xx年创建合格学校，争取顺利通过评估验收。

　　学校在合格学校建设取得阶段性成果的基础上，全方位地加强和促进义务教育均衡发展。

　　促进实施十大工程：干部教师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建设工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。

　　促进实现六大目标：树立先进办学理念，实现办学行为规范化；优化教师结构，实现师资配备均衡化；改善办学条件，实现基础设施标准化；提升应用水平，实现教育技术信息化；坚持和谐发展，实现教育生态化；推行素质教育，实现教育质量优质化。

　　2、提升办学理念，实现教育长足发展。

　　学校办学理念是一所学校在办学过程中师生共同认可的价值观，是办学的指导思想和行动指南，是制订学校发展规划的基本依据。学校将引导创新工作思路，不断积累思想，提炼办学理念(从学校办学传统的积淀中升华；从办学积累的成功经验中提炼；从社会对教育的主流价值规范中进行新的哲学思考)，并把它作为学校师生共同遵循的行为准则，成为办学发展的灵魂，努力增强教职工和全体学生的凝聚力、向心力、核心竞争力，切实转变学校传统的办学观念和办学模式，形成具有鲜明个性的办学特色，为学校长足发展打下坚实的思想基础。

　　3、健全督导机制，全面提高办学水平。

　　(1)促进标准化学校建设。在合格学校建设基础上，继续加强跟踪管理，组织回访复查，督促学校不断改善办学条件，优化教师结构，科学配置资源，建设生态校园，推进素质教育，建设成为标准化学校。

　　(2)加强示范学校管理。学校要实践办学理念，创新发展思路，丰富学校管理和发展内涵，使学校成为先进办学理念的典范，科学管理的典范，规范办学行为的典范，教育事业发展的典范，起到示范学校辐射作用。

　　(3)在标准化学校、示范学校建设的基础上，组织协调各方力量和资源，培植集学园、乐园、花园于一体、管理有特色、课改有特点、教师有特技、学生有特长，有影响的一流学校。

　　4、开展执法督查，不断规范办学行为。

　　为了确立依法治教依法办学的思想，不断规范办学行为，促进教育公平。学校将开展教育执法督查，督查内容包括：

　　(1)杜绝学校抢挖其它学校的优质生源；

　　(2)严格控制大班额；

　　(3)督促清理取缔重点班、实验班、快慢班；

　　(4)对学校全面开科开课和作息时间执行情况进行督查；

　　(5)对学校阳光体育活动开展情况进行督查；

　　(6)对学校教辅读物征订情况和学校收费进行督查。

　　5、加强文化建设，提升学校办学品位。

　　校园文化是学校特色的重要表现，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良作风的根本之源。学校要努力提升办学品位，重视学校德育文化、教学文化、教师文化、学生文化、管理文化、生态文化、廉政文化建设。通过文化的濡染和熏陶，使师生感受到校园之真、校园之善、校园之美、校园之乐和校园之健，从而引领师生人格的完善，提高师生的幸福指数。

　　6、开展专项督导，推进教育工作全面进步。

　　(1)开展教育教学教研专项督导，促进教育质量的全面提升。

　　(2)开展师德师风建设专项督导，促进师德师风建设全面提升。

　　(3)开展安全工作专项督查。

　　(4)开展后勤管理与服务专项督导。

　　(5)开展职教、幼教、特教专项督导。

　　7、搞好年度考核，推进教育事业发展。

　　在20xx年考核基础上，广泛征求各方面意见，不断完善考评机制，修订好《学校20xx年工作考核办法》《学校20xx年工作评价办法》，组织实施好学校的综合考评工作。

　　8、加强调查研究，提高教育督导质量。

　　做好教育督导宣传工作，积极围绕教育工作重点难点热点问题开展系列调研活动，取得一手资料，为上级领导当好参谋。努力完成上级教育督导部门下达的有关工作任务。

　　9、加强队伍建设，提高督导工作水平。

　　一是加强干部队伍建设，培养思想道德素质好、工作业务能力强、群众公认、年轻教师担任学校干部。加强教育工作督导检查，及时通报督导检查情况。二是加强学校自身建设。加强教育政策、教育法律法规和业务知识的学习，不断提高督导干部的政策水平和专业水平。三是加强干部作风建设，提高干部的创新和工作执行力，重点抓工作的落实，深入基层，服务学校，服务广大师生。