四风问题自我批评9篇
篇一：四风问题自我批评
关于四风批评与自我批评范文
是对干部职工的学习教育抓得不力，学习制度坚持不好，抓落实少，没有检查、考核措施，虽然强调自学，但个人自学往往是说起来重要，忙起来忘掉，有的迫于工作需要，现学现用，存在“现蒸热卖”的情况，抓学习缺乏计划性和系统性，也缺乏必要的辅导和业务培训，有的同志对国家教育法律法规知识学习的深度不够，仅满足于对法律法规基本内容、基本条款的了解，不求全面掌握;不少同志半路“出家”，业务素质参差不齐，学习中理解不深，联系实际不够，没有取得应有的效果。
导语：批评与自我批评是党的三大优良作风之一，下面是整理的关于四风批评与自我批评范文，欢迎阅读!
虽然军训的日子苦，却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的，它却考验了我并告诉我要坚持到底，胜利终将属于有信念的人。每天的军姿站立，我知觉的时间已不在是时间，纵然两腿发酸却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自己的感受。有过斜风细雨的洗淋却没有潮湿我火红的心，有过炎炎夏日的直射，却没有像晒黑皮肤一样，晒着我的执著。同样军训有苦也有甜，教官优美嘹亮的歌声写照了真实的军营生活，唱出了军人的顽强意志和对亲人的挂念，打动了我们中的每一个人。教官的善解人意和幽默感。艰苦中我们深深地体会到了集体的温暖，滋味是特别的甜美。
批评与自我批评是党的三大优良作风之一，是我们党区别于其他政党的一个显著标志。全党目前正在深入开展的党的群众路线教育实践活动，突出强调要以解决“四风”突出问题为重点，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”“正衣冠”，一个极为重要的方面，就是要作好自我检查、自我反省和自我教育，“洗洗澡”“治治病”，则是要充分发挥组织、同志的批评教育和互帮互促作用，抓好自我批评和相互鉴戒。从这个意义上说，开展群众路线教育实践活动，加强干部作风建设，其关键和实质就是要始终坚持和用好批评与自我批评的武器。
坚持开展批评与自我批评以保持党的生机和活力
(一)学习情况：为提高全局党员领导干部和机关工作人员的思想认识，通过强化教育，扩大宣传，积极营造专项整治工作的良好氛围。一是通过召开干部职工会议、利用电子显示屏、在局网站开辟专栏等方式加强对“四风”突出问题专项整治工作的宣传。二是组织全体干部职工认真学习市委党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于深入开展“四风”突出问题专项整治的工作方案》的通知和《郴州市进一步深入开展“四风”突出问题专项整治工作实施方案》的通知等文件精神。明确专项整治工作内容和重点。
坚持开展批评与自我批评，是我们党汲取优秀民族传统思想文化，不断总结革命和建设实践经验，正确运用马克思主义立场、观点和方法，在加强党的自身建设中探索出来的一条重要经验、形成的一大优良作风。
军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训，纯粹是游戏;少年时的军训，仅不过是一种锻炼;大学的军训截然不同，性质也得以升华。长达十二天的大学军训，让我明白的太多太多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。
我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。
坚持批评与自我批评是对民族优秀传统思想文化的弘扬和发展。以儒家学说为主体的中国传统文化，明确将批评和自我批评作为修身养性、达至理想人格的重要环节。孔子主张“见贤思齐焉，见不贤而自省焉”，倡导“吾日三省吾身”，极为重视自觉反省、自我批评。孟子则肯定“子路，人告之以有过则喜”。毛泽东早在1921年1月28日复函湖南学生联合会会长彭璜时，就彼此在处理人际关系方面的不足做了深刻、尖锐的批评和自我批评。正因闻过则喜、闻过则改，坚持并善于运用批评与自我批评的武器，我们党才始终得到人民的爱戴和拥护。
坚持批评与自我批评是对马克思主义哲学实践观点的具体运用。马克思主义认识论告诉我们，由于受主客观条件的制约，任何个人对某个问题提出的见解、看法都只是意见，而意见往往是既有所见、又有所蔽，既有正确的因素、又有错误的成分。只有经过不同意见的争论、观点的批判、实践的检验，才能确定意见中哪些是正确的，哪些是谬误的。个人意见的局限决定了受它指导的个人实践也往往难免存在错误。任何个人，包括党员干部，都应当承认在工作、生活中会存在种种不足、缺点乃至错误，都必须开展批评与自我批评，以便纠正错误，培养理想人格，实现自我提升。
根据县委教育实践活动领导小组《关于持续深入开展“四风”突出问题专项整治工作的通知》(通群组发〔2020〕35号)，甘溪乡党委、政府高度重视，及时召开专题会议，紧扣文山会海、检查评比泛滥，“门难进、脸难看、事难办”，公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，超标配备公车、多占办公用房、滥建楼堂馆所，“三公“经费开支过大，“形象工程”和“政绩工程”，侵害群众利益行为等44个方面突出问题的表现，反复研究，制定了《甘溪乡关于开展“四风”突出问题专项整治工作的实施方案》，并认真梳理已有制度，建立健全相关制度。经过梳理汇总，需要建立健全的相关制度20个。对需要建立健全的制度，及时召开乡党委扩大会议，明确责任领导、责任站所和办理时限，确保专项整治工作取得实效。
坚持批评与自我批评是化解党内矛盾和增强党的团结的保证。我们党拥有八千多万党员，由于受阅历、学识、认识能力、价值观念等主客观条件的制约，普通党员之间、普通党员和党的领导之间、党的不同层次领导之间，在政治觉悟、理论水平、工作经验、决策能力等方面都存在着这样那样的差异和分歧，也就是存在种种矛盾。只有坚持开展批评与
自我批评，经过积极的思想斗争，才能不断地修正错误、坚持真理、统一认识，才能使我们党始终保持先进性和纯洁性，始终走在时代前列。
现在又经历这大学军训，人长大了点或许吃苦的能力也强了吧，除了太阳猛烈了点外感觉没有以前累。但是军训时间比以前长，与同学教官建立起的感情就更深厚，特别是像我这样远离家长的学子来说，军训真的给了我们一个很好的适应过程。在军训过程中，劳累紧张的训练不仅减轻了我们的思乡情绪，消除了我们的陌生感，更锻炼了我们吃苦以及独立生活的能力。而且通过学习军事理论也让我们懂得了军训的意义，增强了爱国意识，也让自己多了一份责任感，感觉自己成熟了许多。
用好批评与自我批评武器以提升自我和促进党的事业发展
农民问题：是“三农”问题中的核心问题，集中表现为农民的经济收入低，增收难，素质低，城乡居民收入差距大，贫富差距大。
治理“小金库”是加强党风廉政建设，防止收入流失，完善财务监督，铲除贪污、腐败温床，保护干部的一项重要措施。为认真贯彻落实市办发[20**]《关于在全市党政机关和事业单位开展“小金库”专项治理工作的实施方案》的文件精神，现把我校自查自纠情况汇报如下：
能不能坚持好、正确运用好批评与自我批评的武器，关系到党的团结统一和党的执政地位的进一步巩固。广大党员必须从加强党的自身建设、促进党的事业发展的高度，坚持党性原则，自觉把运用好批评与自我批评武器作为提升自我能力、爱护团结同志的一个重要途径。
从提高党的执政能力的高度正确地对待组织和同志的批评。我们党既是一个有着全心全意为人民服务的明确宗旨、严密组织和严明纪律的党，又是由全体党员共同组成的有机体。每一个党员的能力素质、形象作风如何，都会影响到党的形象、党的执政能力和执政效能。由于我们在认识、把握自我时常常会出现偏差，甚至自我感觉良好。这就需要广大党员从加强党的自身建设的高度，正确地认识和对待组织、同志的批评，真正经常性地采用“洗洗澡”“治治病”两个步骤，借助组织、同志的批评教育和互帮互促，以克服缺点、修正错误。
从净化党的组织肌体和关心爱护同志的角度用好批评武器。不注重相互批评，党内就会一潭死水，就会看不到问题，找不到解决问题的对策，甚至会由于小问题而酝酿成大问题。不坚持党性原则、正确地开展批评，就会破坏党内团结，影响到党的组织肌体健康，小则损害党的形象，大则危及党领导的中国特色社会主义事业的长远发展。广大党员要从党性原则和党内组织生活纪律出发、从有利于党的事业长远发展和关心爱护同志出发，坚持惩前毖后、治病救人的方针，在开展批评时，既不做无原则的“好好先生”，又不违反
纪律原则借机打击报复甚至攻击污蔑，真正做被批评者的诤友，帮助被批评者分析存在问题的原因所在，让对方在思想上认识到危害，在行动上找到改正缺点和错误的有效途径，真正达到化解矛盾、解决问题、达成共识、增进团结的目的。
从改进工作作风和实现自我提升出发认真开展好自我批评。正确认识自我，积极开展自我批评，既是保持共产党人政治本色的内在要求，又是每个党员防微杜渐、扬长避短和实现自我提升、自我完善的重要途径。就人的社会心理和社会行为特点而言，在社会交往中，往往有着一种将自己最好的一面展示给他人的倾向，因而极容易有意或无意地将自身思想上、行为上存在的瑕疵和缺点掩盖起来，有时甚至连自己都难以发觉。由于问题的潜在性甚至隐蔽性，在组织生活中，常常难以被组织、同志所深入了解和把握，大多数情况下，大家主要是针对那些显在于外的问题来开展批评，对于难以为他人察觉的、潜在的问题，则需要党员以对自己、对党负责的高度自觉，经常性地“照镜子”“正衣冠”，进行自我检查、自我反省和自我剖析，以实现自我完善、自我提高。
克服实践过程中的不良现象以不断提高批评与自我批评实效
由于人性自身固有的弱点，要针对自身的问题进行深刻的自我剖析和自我批评往往比较难，而在一个组织中，要客观公正、无私无畏地对他人进行中肯的批评更难。在开展批评与自我批评过程中，需要从个人和组织两个方面着手，着力克服三种不良现象，真正提高批评与自我批评的质量与效果。
在思想认识上，要克服三种不良的心理倾向。从党的组织生活实践经验来看，许多同志在面对批评与自我批评时，往往不同程度地存在着三种较为普遍的不良心理倾向，即畏惧心理、懈怠心理和从众心理。畏惧心理是指因害怕打击报复、秋后算账等而不敢对他人、特别是不敢对上级的缺点、错误提出批评。懈怠心理是指因忙于事务而以消极应付心理对待批评与自我批评，既不审慎、客观地指出他人的不足、缺点错误，又不严肃地反省自己的问题，敷衍塞责，应付了事。从众心理是指在开展批评和自我批评时随大流，顺从别人的看法、见解，批评他人与自我批评了无新意、无的放矢。只有克服这些不良心理，才能切实、有效地推进批评与自我批评。
在行为实践上，要消除“六多六少”的现象。由于对批评与自我批评根本作用的认识不够，党内极少数同志在坚持和运用批评与自我批评武器时，往往存在着诸多不必要的顾虑，导致在组织生活中存在着“六多六少”现象：自我批评多、批评他人少，领导批评多、群众批评少，浅层批评多、深入批评少，枝节问题批评多、原则问题批评少，背后批评多、当面批评少，正面肯定多、负面挑刺少。“六多六少”现象的存在，极易导致批评与自我批评不痛不痒，流于形式，难以触及问题与根源，更难于找到有效的改进对策，违背了开展批评与自我批评的初衷，严重削弱了批评与自我批评的效果，必须下决心和予以消除。
在制度机制上，要防止批评与自我批评“一阵风”。党的群众路线教育实践活动开展近一年来，党内批评与自我批评作风日渐浓厚，产生了积极影响，党风、政风显著好转，这集中体现在“三公经费”开支明显减少和有效遏制了某些党员干部“四风”不良习气等方面。但是，开展批评与自我批评是一项长期的工作，是锤炼广大党员的党性和加强党的自身建设、促进党的事业发展的有力武器，绝不能“一阵风”，任何时候都不能降低标准，必须长期坚持、常抓不懈。我们党特别是党的组织、纪检部门，要进一步在制订和完善相关规章制度上下功夫，在创新工作机制和加强党员的教育引导形式上做文章，以确保批评与自我批评的常态化，提高批评与自我批评的实效。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
篇二：四风问题自我批评
四风批评意见67条
第一篇：四风批评意见67条
1、做了一点事生怕别人不知道，付出一点辛苦就想得到回报
2、“居庙堂之高”后，群众观念淡薄了，对对群众疾苦没有以前那么感同身受了
3、理论学习缺乏主动性系统性，加强主观世界改造不够
4、应景式、例行公事式调研多，真正沉下去“解剖麻雀”少
5、随着地位的提升和变化，多了一些“官气”
6、存在“老好人”思想，有时对矛盾采取回避态度
7、勤俭节约的意识有所淡化，与老百姓一块苦、一起干的意识不强
8、联系群众不够密切，服务群众、引导群众不到位
9、一定程度上存在“老好人”现象，工作执行力有待提高
10、艰苦朴素的意识有所淡化，生活待遇上存在一定的攀比心
11、深入基层调研方面存在不足
12、直接联系和听取群众意见不够
13、与同志交流时情绪急躁，不耐心听取意见
14、怕得罪人，顾虑过多，拍板不果断
15、身上锐意进取和敢于担当的精神不够
16、求稳怕冒、怕出事，改革创新的勇气和胆略小
17、终日忙于事务，学习不够
18、“好人主义”比较突出，不愿不想也不敢得罪人
19、指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢20、说得多、做得少，遥控指挥多、身体力行少
21、习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”
22、随大流、看着办等思想有时占据了上风
23、听取别人意见时，不太耐烦，比较主观
24、忙于各种事务，没处理好工作与学习的关系
25、领导的架子放不下来，意识没有根植于群众之中
26、与基层群众打成一片、面对面拉家常促膝谈心少
28、“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”现象
29、对迎来送往、单位互相吃请等不及时提醒、没有严格要求，实际上助长了奢靡之风
30、工作不扎实，缺少一以贯之抓落实的实干精神
31、摆老资格，不注重改进领导方法
32、工作不谦虚，开会和安排工作爱自己讲、自己安排，听不进意见
33、与时俱进不够，进取精神不强。
34、攻坚克难不够，缺乏进取意识。
35、吃苦耐劳的精神不够，艰苦奋斗的意识淡化
36、深入基层了解实际情况不主动，有脱离群众的现象存在。
37、主动担当不够
38、对反对奢靡之风的重要性认识不足，自律观念不强。
39、淡化了艰苦奋斗、勤俭节约的思想，廉洁自律方面需要加强。
40、感觉自己没有什么大问题，放松了思想，图安逸过
41、存在害怕冲突、求稳怕乱心里。
42、不习惯与别人分享自己
43、理论学习不够，学而欠思，造成学用脱节
44、学习不够系统，学习内容连贯性不强
45、学风不正，学用脱节(形式主义)46、蜻蜓点水，走马观花（形式主义）
47、为侨服务意识淡薄（官僚主义）
48、脱离群众，不接地气（官僚主义）
49、不敢担当，不愿负责（官僚主义）50、官本位思想严重，迷恋特权（享乐主义）
51、讲究排场，铺张浪费（奢靡之风）
52、财务制度管理不严，花钱随意性大（奢靡之风）
53、优亲厚友、厚已薄人，不能一碗水端平（奢靡之风）
54、多处差账欠款（奢靡之风）
55、公车管理不到位，车辆运行、修理费用控制不严（奢靡之风）
56、学风不正，学用脱节(形式主义)57、蜻蜓点水，走马观花（形式主义）
58、不深入群众、深入基层（官僚主义）
59、主动为侨服务意识不强，与侨企沟通交流少（官僚主义）60、安于现状，不思进取，不愿吃苦（官僚主义）61、浪费办公用品不以为然（奢靡之风）62、学风不正，不愿学习，不想学习(形式主义)63、蜻蜓点水，走马观花（形式主义）
64、服务不主动，不作为，慢作为，只求过得去，不求过得硬（官僚主义）
65、庸懒松散，不思进取（官僚主义）66、因循守旧、按部就班（享乐主义）
67、创新意识不强、干事动力不足（享乐主义）67、对自已工作任务底子不清，情况不明（奢靡之风）
第二篇：批评意见
1、唱功好，做功差，抓工作不讲实效不下工夫，底数不清，情况不明。
2、缺乏“钉钉子”精神和”一抓到底”的劲头，工作不推不
动，不催不办。
3、怕得罪人，不讲原则，老好人思想，该抓的不抓，该管的不管，遇到矛盾绕道走。
4、精神懈怠，不思进取，有动作没措施，不想惹麻烦，不
想花力气，满足于做四平八稳的”太平官”。
5、工作墨守成规，不思进取，得过且过，拈轻怕重，畏难
怕苦，工作缺乏主动性和创造性。
6、懒惰平庸，责任心不强，不敢担当，对工作敷衍塞责。
7、缺乏民主作风，听不进不同声音，容不下不同意见，盛
气凌人，对下属要求严苛。
8、贪图安逸，工作向低标准看齐，生活向高标准看齐，不
比工作比待遇，不比奉献比享受。
9、服务意识淡漠，服务能力低下，不考虑基层实际，不体
谅基层难处。
10、重数量，轻质量，重形式，轻内容，重外围，轻内涵。
11、文山会海以文件落实文件，以会议落实会议。
12、调研工作部深不细，听汇报多，看现场少。
13、重部署，轻落实，制度执行不严，许多制度写在纸上，贴在墙上，督促检查不力。
14、安于现状，不思进取，精神颓废，意志消沉
15、求稳怕乱，当太平官逍遥官，因循守旧，缺乏攻坚克难的干劲。
16、奉行好人主义，怕得罪人，只栽花，不栽刺，对矛盾问
题姑息迁就。
17、作风不实，开展调研不深不细，不深入基层，不深入群
众。
18、推诿扯皮，碰到棘手问题往外推，遇到矛盾绕着走。
19、心浮气躁，好大喜功，为了应付上面检查，汇报工作报
喜不报忧，做表面文章，重形式轻实效。
20、缺乏勤俭节约的意识，办事不计成本，认为只要没有把
钱装进自己的腰包就无所谓。
21、工作不负责任，拈轻怕重，工作多做点就感觉吃亏，待
遇差一点就觉得委屈。
22、执行上级决定，照猫画虎，生搬硬套，不顾实际情况，墨守成规。
23、缺乏干事业的激情，工作没有新举措，满足于守摊子，不求有功，但求无过。
24、干工作拈轻怕重，不愿吃苦出力，只求轻松自如，工作
消极应付。
25、工作挑肥拣瘦，自己不干事，却对干事的人指指点点，品头论足。
26、牢骚满腹，怨天尤人，对上埋怨领导，对下抱怨群众。
27、工作不求实效，干工作只为给领导看，不怕群众不满意，就怕领导不注意。
28、与群众打交道少，情况不明，底数不清，缺少群众语言，进不了门，说不上话。
29、作风漂浮，脱离群众，尽管身在基层，却没接地气，在群众中缺少人气。
30、安于现状，不思进取，陶醉于已经取得的一点成绩，工
作方向不明，思路不清，办法不多，措施不力。
31、因循守旧，按部就班，满足于老经验，老办法，习惯与
老一套，就框框，创新意识不强，干事动力部足。
32、责任心不强，满足于不找事，不惹事，只求过得去，不求过得硬。
33、推诿扯皮，不推不动，拈轻怕重，人浮于事，游手好闲，生情不明，下情不清。
34、热衷于做表面文章，把准备做的说成已经做的，把布置
说成落实，不领会上级精神，不了解基层实际。
35、深入基层深入群众少，交通工具发达了，与群众距离却
远了，通信工具先进了，干群沟通却困难了。
36、不立新目标，缺乏新动力，安于现状不愿吃苦，满足于
现有学识和见解，陶醉在曾经取得的成绩里。
37、抓工作不怕群众不满意，就怕领导不注意。
38、抓工作不讲实效，不下功夫解决矛盾和问题，难以给领
导留下印象的事不做，形不成影响的事不做，工作汇报看上去不漂亮的不做。
39、不在琢磨事上下工夫专在琢磨词上下工夫，故弄玄虚，故作高深，把简单的问题复杂化。
40、大局观念淡漠，本位主义严重，服务意识不强，工作效
率不高。
41、工作缺少激情，不求有功但求无过，思路不宽，办法不
多，服务群众意识不强。
42、极端个人主义，事业不成怨条件，工作不利怨环境，工
作不顺怨领导。
43、不敢担当，不敢碰硬，奉行“好人主义，多一事不如少
一事，不敢碰硬就怕得罪人。
44、文山会海，做表面文章，喜欢造声势出风头，不比干劲
比场面，不比实绩比风头。
45、拒绝批评帮助，容不下他人，听不得不同意见。
46、只看典型，不看全局，只看先进，不看落后，回避矛盾，怕担责任。
第三篇：互相批评意见
蒋士龙对韩玉奎批评意见
（一）不要一味的包容员工。工作生活中，职工犯错误，您只是嘴上说一声过去了，至于整改措施等没有过多的提及；职工请假，您也大多是不细问就同意，业务工作上本来就一人连续24小时值班，再加上审批中心抽调一人，少一人工作安排就相对被动，所以您在关心员工的同时多从全局上考虑，不要对员工的管理约束过于放松。
（二）基层调研次数不多，深入不够。最近一段时间，您下基层次数少，下乡工作也主要是探望退休老干部和慰问老党员，或者是到结对连亲帮扶的村庄忙于农村改造事宜，忽略了我们的气象服务工作内容，我们需要倾听种植户、养殖户等普通老百姓对气象工作的意见，需要找到他们对气象服务信息的需求点和时间要求等，以便我们及时改进服务方式方法，真正服务于三农。
（三）气象业务学习需加强。您工作重心多局限于管理和科技服务工作，在气象业务转型的今天，作为领导却对气象业务服务工作涉及不深。比如：有些气象业务已经运行很久了，但作为领导却还不知道，不熟悉，致使与基础业务服务工作脱节。再比如：汛期领导带班（尤其是周末），由于对业务服务工作缺乏了解，遇有天气过程时，对业务人员缺乏指导和帮助，起不到领导带班应有的作用。
蒋士龙对宋剑敏批评意见
（一）理论功底相对薄弱，指导实践能力不够。一是因为主要负
责具体业务工作，偏重于业务知识学习，对政治理论和路线方针学习不够耐心细致深入。二是学习制度坚持不够好，学习没有系统性。客观上看是工作忙、压力大、事务性工作多，缺乏持之以恒的学习精神。三是理论联系实际应用能力不够强。运用新的理论学习成果去指导实际工作上不
适应，忽视了理论对实际工作的指导作用。
（二）联系业务交流次数少。经过年初业务调整和五月份MDOS业务一体化试运行，出现了不少新的问题，这些问题不仅需要我们自身加强学习来处理，还要与其他县局共同交流讨论，更何况每个台站出现的问题不尽相同，彼此间的交流可以相互提高、防微杜渐。您主管业务工作，应该给我们创造一些业务交流的机会，目前这点您做的还不够。
（三）财务工作上要进一步加大公开力度。目前我局财务信息都会通过全局会议等向职工予以公开，并报上级主管部门审核，但仍然存在不足：对外公开不足、上墙公开不足、小额财务公开不足、明细公开不足。这还需要您严格按照财务制度和其他相关要求，切合实际的予以对待。只有最大限度的财务公开，才能够让单位的员工能够拥有自律意识,从而增强员工责任感。只有将
单位的财务收支的详细情况透明在广大的社会群众的监督之下,才可能将违法乱纪的现象真正的从源头上加以解决,从而促进单位和谐、健康的发展下去。
第四篇：房产服务中心四风意见整理
区房产服务中心反对“四风”加强作风建设
征求意见汇总情况
我中心在党的群众路线教育实践活动第一环节征求意见期间，通过各种形式向上级部门、本单位、服务对象、街乡镇、“两代表一委员”及其他等六类对象广泛征求意见和建议，截止3月27日，共收到对党政领导班子的意见和建议127条，其中书面意见和建议81条，口头意见和建议46条，综合梳理归纳后为18条；对8位领导班子成员个人的意见和建议共65条，综合梳理归纳后为27条。具体情况如下：
一、征求意见的形式
（一）3月6日，我中心正式向系统各直属单位、服务对象、两代表一委员、上级部门等发出100份《区房产服务中心反对“四风”加强作风建设征求意见表》，广泛征求对中心领导班子和领导班子成员在“四风”方面存在的突出问题、反对“四风”加强作风建设的意见和建议以及带头开展党的群众路线教育实践活动等方面的意见和建议。
（二）3月27日，组织中心机关老干部党支部在机关二楼会议室召开了党的群众路线教育实践活动的征求意见座谈会，向与会的14名退休党员干部征求意见和建议。
（三）4月3日，组织房管服务对象在机关二楼会议室召开了征求意见建议座谈会，物业企业、房产开发企业、房地产市场中介、住房保障、交易管理中心服务对象代表等16人参加了座谈。
（四）房产中心还通过领导班子成员带队到各联系点调研，向16个基层单位征求意见和建议。
2查中介市场。
（五）对房产中心党组深入开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议
1、扎实开展党的群众路线活动，做到不走过场、不搞形式，加大通讯报道力度，对上做好汇报，对下做好指导工作。
2、进一步加强学风、政风、作风、会风建设，坚持密切联系群众、理论联系实际，提高学习针对性、实用性、系统性、全面性、灵活性，通过政治理论业务学习增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。
3、深入查摆问题。要在活动中深入开展批评与自我批评，勇于查找自身存在的不足，不护短、不遮掩，确保查得深、摆得准，不回避矛盾。
三、中心党政领导班子成员征求到的意见建议情况
党组书记XXX1、着力提高党组的创造力、凝聚力和战斗力，继续抓好党风廉政建设。
2、多深入基层调查研究，加强对党员干部作风建设和监管，加深
与全局干部群众的联系、沟通、交流，创新工作思路。
3、带头践行群众路线，带头充分发扬民主，带头积极开拓创新，带头坚持求真务实。
中心主任XXX1、进一步严格加强对领导干部队伍的管理与教育。
2、多到基层中去调研，加强与干部职工的沟通交流，了解基层单位工作中的实际困难，尽可能给予更多的支持。
3、进一步加强二级单位及乡镇办事处工作人员的业务知识方面的培训。
4、进一步加强队伍建设，改进考核办法，完善监督机制。
中心副主任XXX1、多深入基层开展调查研究，努力寻求解决各种难点问题的方法，为房管工作创新提出好的思路。
2、加强工作的督察，注重细节；加强财务、人事方面的监管。
3、开展多种形式的理想信念教育，要坚持加强全体领导干部的作风建设和文化建设。
4、进一步健全工作制度，完善激励约束机制，加大对制度执行的监管力度。
中心副主任XXX1、进一步加强政治理论业务学习，勇挑重担，创造性开展工作。
2、多深入基层调查研究，着力解决物业小区管理上存在的突出问题，加强物业规范化管理，推动物业行业的健康发展。
3、进一步解放思想，多下基层走访，加强与基层群众的交流沟通。
4、加强宣传和引导，充分发挥领导的模范带头作用。
中心副主任XXX1、多下基层调研，听取群众的意见，为群众办实事。
2、带头廉洁自律、以身作则，努力成为政治上靠得住，发展上有作为，作风上过硬的领导。
3、加强学习，争取政治、业务双过硬，成为房产事业的尖兵模范。
第五篇：XXX批评意见
XXX同志的批评意见
一、对XXX同志的批评意见
1、文山会海，不求实效。工作中出现以文件落实文件，以会议部置会议。不认真钻研，不去吃透和领会精神，不加思考，照抄照搬，应付差事，导致工作效果不佳。比如：党风廉政建设工作、帮扶工作、群团组织建设等都是按上级的要求照搬，没有及时和针对本单位实际去加以思考，导致有的工作很备动，影响了全局工作的开展。这些问题表面上看是工作流于形势，不结合实际的表现，深思其源因则是你没有把好人生观、价值观，工作没有脚踏实地。
2、执纪不严、监督不力。只要把自已份内的工作搞好就行的思想作怪，出现安于现状和不思进取的思想，怕担当。如：xxxx年执行xx纪律检查中存在应付了事，对xxx的现象，对x不规范、不标准。睁只眼闭只眼，没有严格要求，姑息迁就。出现这个问题，主要是你没有把实现最广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点，让工作走样。
二、对xxx同志的批评意见
1、学风不正，学用脱节。在学习的深入性和系统性上下功夫不够，学习内容不全面，学习时间和精力主要用在财经管理专业知识上，对政策理论学习不深入，运用政策理论指导工作的能力不强，没有充分发挥政策理论指导工作实践的作用。比如，你对各项xxx工作业务比较熟悉，但对上级各项政策理论运用只满足于文稿起草和汇报工作，结合实际
深入研究不多，没有真正融会贯通。反思这些问题，主要是你对政策理论的学习存在实用主义的倾向，对学用结合缺乏求真务实的工作作风。
2、文山会海，不求实效。文风会风整改不彻底，会议、文件过多过长，会后分解责任、督促落实不到位。比如，你在贯彻落实上级决策部署老是以文件落实文件，以会议落实会议，在文件下发后和会议结束后不注重抓具体落实，导致工作成效不够理想。这些问题，主要原因是你作风漂浮，思想上存在教条主义，重形式走过场。
三、对xxx同志的批评意见
1、走马观花，蜻蜓点水。你在工作中缺乏求真务实精神，开展工作只停留在表面上，没有实质深入，做事点到为止，不突出重点和中心工作。例如你在xx执法监督检查工作中，看票据只看相关人员签字和审核，没有深入了解票据的真实性和完整性，xx监督职能没有很好的发挥。原因是你没有把好人生观、价值观，工作没有脚踏实地。
2、因循守旧，按部就班。你在工作中开拓创新的精神不够，工作求稳多，求进少，抱着“多一事不如少一事”的思想。例如：你作为xxxx公司的董事长，对xxxx公司的工作缺乏创新措施，导致担保程序过于复杂，公司业务发展滞后，没有充分发挥公司的职能为我县中小企业发展融资提供担保。这个问题我认为是你存在因循守旧、保守的思想，缺乏创新精神。
四、对xxxx同志的批评意见
实地去指导核查工作，导致了偏远村、组和没能实现应保尽保。这些问题表面上看是工作方法简单、指导少，这个问题我认为是你没有把实现最广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点。
六、对xxx同志的批评意见
1、工作方法简单粗放。平时安排工作事前深入调查研究不够，忙于求成，只求过得去，缺乏认真负责的态度。比如：在制定xxx办法上，事前没有结合xx实际认真制定管理办法，只是简单粗略地构建一个框架式的管理办法进行核定和补助，基本上是按一个标准进行“一刀切”管理，造成对个别单位调控不当。我认为这是你大局意识和责任意识淡化，工作不实，没有真正担起责任。
2、讲面子，讲排场。在中央八项规定出台前，有陪吃陪喝的和迎来送往现象，有时也存在超标准接待的问题。比如：在检查工作，兄弟xxx来交流等活动中，接待上讲排场、讲规格、比阔气，铺张浪费，存在超标准接待、超规格陪同的现象。这个问题是你厉行节约不够，没有把为民务实清廉的思想基础打牢的表现。
七、对xxx同志的批评意见
1、精神懈怠，得过且过。工作激情不足，深入基层调查研究少，办事拖拉。例如在你分管的xxx上，由于指导不力，导致个别xx进度缓慢，影响验收。这个问题我认为是你党性修养弱化，责任意识淡化，没有始终做到对事业充满激情、全力以赴。
篇三：四风问题自我批评
四风问题自我剖析材料
篇一：“四风”突出问题个人对照检查材料
“四风”突出问题个人对照检查材料
善堂镇中心小学校长
乔现周
自党的群众路线教育活动深入开展以来，我认真学习相关文件指示精神，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过学习、查摆、对照，立足自己的工作实际发现自身还有很多地方存在不足，以此次党群路线为契机，根据工作要求，现将个人工作情况对照检查剖析如下：
一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面。
1、作为一名学校领导，我严格执行党章，全面贯彻党内处分条例和党内监督条例，自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题和党员群众提出的意见进行认真整改，进一步在工作中不断完善，不断创新，不断进步，牢记全心全意为群众服务的宗旨，树立正确人生观、地位观和利益观，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做人民的公仆。
2、作为一名领导干部，我坚决拥护中央的八项规定，努力转变自己的作风，在强化服务意识上下功夫，时刻将群众的利益放在第一位，进一步树立大局意识和服务意识。在转变作风方面，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，改正不足，真正使自己的思想得到进一步净化，工作得到进一步提高，作风得到进2016/2一步改进，行为得到进一步规范。努力与学校每一名教职工建立良好的关系，联系群众，服务群众，努力把自己的各项工作做好。
二、“四风”方面存在的突出问题
1、形式主义方面。一是在学校教学管理工作中，存在会议内容照抄照搬，照转照发现象；二是在教育实践活动的中不能结合实际带着问题去学，存在贴标签现象，实效性不强；三是组织开展的课题研究活动浅尝辄止，不能较好的起到服务教学之目的。
2、官僚主义方面。一是与教职工谈心少，交流少，没有真正了解教职工的思想和工作思路，有时对职工提出的建议和意见，没有经过充分考虑，就给与一定的答复，存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。二是宗旨意识不够强。群众意识不够强，虽然经常调研，但主动性不强、不够深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，对工作重布置轻指导，重检查轻引导。三是在对于部分不符合条件又想接受优质教育学生不能很好处理，导致我校出现大班额现象。
3、享乐主义方面。一是对于群众反映的一些热点、难点问题绕弯弯；二是工作按部就班，没动力，没激情、怕冒风险;三是担当意识不强，创造意识不强。
4、奢靡之风方面。
一是办公用纸不够节约，个别材料不能正反面打印不能随手关灯等。二是有时会放松对自己的思想要求，对一些奢靡现象不能及时劝阻。偶有存在把关不严的现象。
三、产生问题的原因分析
2016/2通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到
“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。
1、政治理论学习不够主动，不够深入，缺乏对政治理论和管理理论的系统研究和深刻理解。致使工作有时侯不够深入，不够细致，不够务实，滋长了安于现状、不图进取的情绪。
2、群众观念单薄，宗旨观念有所淡化。有时侯没有深入师生认真了解教职工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上对群众有所疏远。对党的群众路线认识不到位，还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念不强，有时侯看不到群众的首创精神，指导工作存在主观意志。
3、对自我要求有所放松，没有时刻以最高标准严格要求自己。随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入，随着社会环境的深刻变化，有时侯放松了对自己的要求，对一些社会现象见怪不怪。
四、今后努力方向和改进措施
1、纠正形式主义方面存在的问题
一是不断解放思想，创新工作，加强教育教学管理，制定科学规范的教师工作量核算体系，紧密结合绩效工资发放办法执行；梳理教师常规工作，减少文山会海，工作中求突破。二是深入理论学习和业务专业知识学习，提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。三是组织开展有益提高教育教学质量的活动，安排到位、组织到位，努力打造高效课堂。
2016/22、纠正官僚主义方面存在的问题
一是中心小学校领导深入教师中间了解教师工作现状，多召开教职工座谈会，多与教职工交流，对教职工提出的意见和建议，及时拿
出整改措施，抓整改落实，并反馈给提出意见的职工，开展“校长接待日”制度；二是落实校领导调研制度和听课、任课制度，督查校领导听课记录，查阅校领导参与教研活动的痕迹，加强校领导考核。校领导要围绕学校的核心工作抓好管理，每学期不少于30节的听课标准，并能全程参与学校开展的各项教研活动。
3、纠正享乐主义方面的问题
一是努力克服享乐主义的思想，客服各种困难，及时作出表率，积极参加学校举办的各种集会活动；二是结合学校实际创新开展工作，按规章制度办。今后学校所开展的教学活动、比赛以精神、名誉奖励为主，并纳入教师奖励性绩效工资考核兑现，以此调动老师参与的积极性今后将此项各种纳入长效机制。
4、纠正奢靡之风方面存在的问题
一是杜绝公款吃喝现象，严控“三公”经费的支出，开展厉行节约，反对铺张浪费现象。二是按照党员干部廉洁自律的规定，约束自己和全校的党员、教师，振奋精神、开拓进取，做好表率，时刻以一个优秀的人民教师为标准，严格自己的思想、行为，坚决制止奢靡现象的发生。
总之，教育实践活动，是在反对“四风”问题、今后改进措施2016/2与努力方向上做出公开承诺，请接受监督，我将以实际行动履约践诺，进一步提高思想认识，转变工作作风，加倍努力，开创工作新局面。
“四风”突出问题个人对照检查材料
善堂镇中心小学副校长王双军
自深入开展党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习了有关入开展党的群众路线教育实践活动的论述、文件、讲话。领会了开展这项活动的紧迫性、重要性。认识到了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的危害性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，重点对照检查了自己身上存在的“四风”问题及原因，现进行对照检查。
一、关于遵守党的政治纪律的情况和贯彻落实中央八项规定方面情况。
我自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。在贯彻落实中央八项规定方面，没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。但政治上不够坚强的问题有：
一是政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。在实际生活实践中却没有用将这些伟人的思想精髓灵活的运用，没有用来分析解决问题。
二是作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。
对于党章的学习2016/2层次比较浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻
篇二：一般党员四风问题自我剖析材料
四风问题自我剖析材料
在开展党的群众路线教育实践活动学习教育活动以来，我作为一名普通的共产党员和一名普通的工作人员，按照局党委要求，局机关支部的安排，积极的参与到了活动的各个学习环节，认真做好了学习笔记，虚心查找自身“四风”方面存在的问题，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
一、“四风”方面存在的主要问题
1、形式主义方面：一是学习上任务观点，主动少被动多，不求甚解，不全面不系统；二是针对工作中存在的形式主义现象没有直言劝谏。
2、官僚主义方面：无
3、享乐主义方面：不贪图安逸，能够艰苦奋斗。利用工作之余去学习专业化知识。
4、奢靡之风方面：生活上克勤克俭，从不铺张浪费。
对照“四风”结合自身实际，检查了自己工作、学习方面，存在的主要问题有：工作态度不积极，工作热情不高，做事有时候会有拖拉情况，工作方法也需要改进，以便提高工作效率。思想觉悟不高，对党的方针政策及基本理论理解不深。
2016/2二、整改措施
今后我将进一步端正学习态度，改进学习方法，以先进模范人物为榜样，从严要求自己，树立无私奉献、艰苦奋斗精神，从每一件小事从起，从眼前做起，加强党性锻炼，加强事业观念、自律观念。要
做到吾日三省吾身，发现问题不逃避、不遮掩，在最短的时间内解决它，让自己成为更加纯洁、更加有党性的人！
篇三：四风问题自我剖析材料总结报告
“四风”问题自我剖析材料
在这次党的群众路线教育实践活动中，我按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，以宣传教育片中的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡主义这“四风”问题为对照，通过自查找出自身“四风”方面存在的问题，并对问题的原因进行剖析，从而达到了修正缺点、发扬优点、自我教育、自我提高的目的。我本人也通过学习认识到，“四风”问题严重削弱了党在人民群众中光辉形象，严重损害了党群干群关系。要国家富强、民族振兴，实现伟大中国梦，必须解决“四风”问题。
一、“四风”方面存在的主要问题对照检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在的主要问题有：
1、形式主义方面：一是工作的创新不够。只求把上级交办的工作完成就行。至于交办工作的科学性、正确性，以及工作完成的效果等都不考虑，更谈不上探索与创新。二是政治理论学习不够。在政治2016/2理论学习中，深入学习思考少。对于党组织交办的学习要求，想到的是怎样尽快完成，而不是怎样学得更深入，特别是事情多的时候更是如此。应付以求过关的想法，影响了工作效果；三是工作主动性不够。没有充分发挥主观能动性，没有主动去干事，主动干成事，干好事的积极性。四是工作务实不够。机械地照搬上级指示，照本宣科落实指示，不吃透主要精神，不注重结合实际。即使在实际工作中无法落实上级指示或执行不力，也不反馈、不汇报，不了了之。
2、官僚主义方面：一是脱离实际。严格按上级的指示办事，不深入基层和群众，不了解实际情况，不了解群众疾苦。二是安坐办公室，绝不愿外出下乡“受苦”，在办公室闭门造车；三是思维僵化，教条主义严重；四是独断专行，总觉得“自己高明、别人不行”，容不下他人，听不得不同意见??凡此种种，官本位心态浓厚，惰政思维盛行。
3、享乐主义方面：一是有时在工作中碰到困难，就不会主动迎接与挑战；二是明白了解“全心全意为人民服务”这句话的重要内涵，但在平时的工作中，待遇差、工资低，心里不免有所抱怨；三是怕苦怕累，逃避责任，得过且过，不愿意到艰苦工作岗位上；四是贪图安逸，不思进取。多拿钱多做事，少拿钱少做事，在价值取向上，把个人利益放在首位，事情多做一点觉得吃亏，待遇稍差一点满腹牢骚。
4、奢靡之风方面：在物欲横流的时代中，管不住自己的思想，总是想大把花钱，盲目消费，总是想追求豪华，享受高档。虽然思想2016/2常有，但行为不常有。
二、主要原因
1、理论学习松懈。没有强烈的求知欲望和严格的学习计划来约束自己学习，缺乏学习的自觉性，至使一些庸俗的思想、世俗的观点，占据了头脑，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站的不高，思想境界没有提到更高的层次。
2、群众意识淡薄。坚持党的领导，在大是大非问题上能够始终与
党站在统一战线上，但全心全意为民服务的意识不强。对于基层老百姓，总觉得自己是上级组织任命的，与老百姓无关，也不受老百姓监督与考核；总觉得老百姓的存在可有可无，可以不听老百姓言论，不关心老百姓生活；总觉得自己与老百姓接触，会惹来麻烦，会自贬身价；总觉得全心全意为百姓服务，只是个口号；总觉得干大事、花大钱才是全心全
意为百姓服务，没有真正了解群众需要什么，想要什么；总觉得针对群众的特性开展个性化的工作，进行个性化的服务，都不是为百姓服务等，都反映了群众意识淡薄。
3、纪律观点不强。遵守各项法律、政治纪律。在考勤制度上，每天早上都会按指纹，偶尔下班会不按指纹；每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。
4、对自己要求不高，相比一些优秀职工，党性修养、理论水平方面还要提升，为人处世方面还要加强，力争使自己成为一名优秀的2016/2职工。
三、整改措施
1、进一步加强理论学习。坚定理想信念，坚决反对“四风”，多看警示教育片，找出身边的“四风”问题，自觉改正。加强政治理论学习，以教育实践活动为契机，学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段。通过理论学习，提高对党的认识，从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名合格的共产党员。
2、进一步树立群众观点。坚持高度重视联系人民群众的重要渠道，发挥它们的作用，听取群众的意见和建议。把群众理念贯穿工作全过程，用群众理念统揽工作。始终坚持以人为本、执政为民的理念，始终站在广大人民群众的立场上说话办事。工作上为民利民，作风上亲民爱民，实实在在了解群众生产生活困难，帮助群众解决难题，从而密切党群干群关系，提升领导干部形象。
3、进一步遵章守纪。认真执行局机关的各项管理制度。制度要求是每个人的行为准则。对下班偶尔不按指纹现象以后加以整改，即使有事也要按要求履行手续。公车办公事，私车办私事，从我做起坚决抵制
公车办私事现象。按照中央有关规定，服务好基层单位，不向基层吃、拿、卡、要，不接受基层吃请。
总之，教育实践活动，反对“四风”问题活动使我们找到了反面典型，起到了警示作用。在今后工作中，我将接受监督，以实际行2016/2动履约践诺，转变工作作风，加倍努力，开创工作新局面
2014年6月13日篇二：四风问题自查报告剖析材料
四风问题自查报告剖析材料：
根据中央、省委的总体要求和具体部署，自6月启动以来，通过专题辅导、集中培训、个人自学、撰写体会、小组讨论等多种方式，近期重点学习了习总书记系列讲话精神，学习、和等。在认真学习的基础上，重点围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理“四风”方面的突出问题。
一、“四风”存在的主要问题
1、形式主义表现突出。业务工作方面深入不够，习惯于对上级布置的任务当“中转站”、当“二传手”，满足于开会发文了事，说过就算干过了，对基层真实情况不了解，只重表面文章，不求解决实际问题，缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志，缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。再如开大型会议、活动不为议事，而为轰动效应，只注重活动的形式，不追求活动的真正效果，对工作中的问题避重就轻，出现事故多强调客观原因不讲自身问题等。
2、官僚主义思想严重。个人本位主义思想严重，缺乏大局观念，只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜，工作中沟通协调少，协作共事难，遇事不敢担当，推诿扯皮现象仍有发生。精神有些倦怠，拼劲、闯劲不够，干工作推推动动、不推不动，只求“过得去”、不求“过得硬”。
民主意识淡化，家长作风、长官意志抬头，下属、同事的意见听不进去，“官”越做越大，脾气越来越坏，生活要求越来越高，发言稿201611/2很少自己写，文件也不仔细看，不思进取、安享太平。
3、享乐主义有所抬头。各种公务往来用公款请客吃饭，客人少主人多。利用各种理由出游，到旅游胜地开会、考察、参观。有时用公款用公款送礼。工作事业心不强，责任心不足，存在艰苦的岗位最好不要去，艰巨的工作最好别人干的思想。受社会上的歪风邪气影响较大，工作不讲奉献、讲回报，处事不讲原则、讲人情，生活不讲节俭、讲排场，热衷于“小圈子”、结交“小朋友”，吃吃喝喝、迎迎送送，贪图享乐。
4、奢靡之风时有存在。有讲排场，比阔气的想法，乐于接受高规格接待，觉得这样才有面子，像领导。不追求健康的生活情趣，不爱学习爱比穿戴、比汽车、比住房，各种欲望似乎永远无法满足。开展工作不讲究节俭办事，讲究铺张浪费，有时甚至假借工作之名，搞迎来送往，超规格接待等等。
二、分析其存在的主要原因
1、理论学习不够深入。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。
2、理想信念不够坚定。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的201612/2同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了，缺乏坚定的共产主义理想信念。
3、宗旨观念不够强化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。
三、下一步整改措施
1、进一步加强理论学习。坚定理想信念，坚决反对“四风”，自觉改正自身在“四风”方面存在的问题。要进一步加强学习，要以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，加强自身理论修养，提高对党的党章、党规、党纪、党性认识，从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名优秀的共产党员，做一名为人民服务的好干部。
2、进一步树立群众观点。坚持把群众工作理念贯穿工作全过程，用群众工作统揽工作。充分发挥工作联系人民群众重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中，（中华励志网）始终站在最广大人民群众的立场上说话办事，把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，做到思路上向惠民富民汇集，工作上向为民利民凝聚，作风上向亲民爱民转变，201613/2实实在在帮助群众解决生产生活困难、打开工作局面。
3、进一步转变工作作风。认真贯彻落实中央八项规定的要求，对文山会海、办事效率低下、损害群众利益以及超规格接待、人情消费等具体问题，逐一提出整改措施，切实转变工作作风。要围绕贯彻落实中央八项规定，进一步解放思想，求真务实，开拓进取，曾强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，牢固树立大局意识，想细想全，变被动为主动，做到“有的放矢”在全面改变自身工作方式方法的同时，还要时刻记住群众，做群众的贴心人，真正做到群众问题无小事，群众利益最大事，切实让群众感受到政府的温暖和党的关怀，真心实意的做人们的好公仆。切实做到从群众中来、到群众中去，善于求智于民、问计于民、取德于民，深入基层、深入一线、深入群众，广泛听取群众的意见和建议，关心群众疾苦，用情、用心、用力去解决群众的困难和问题，以实际行动取信于民。篇三：2015四风自我剖析材料2015四风自我剖析材料
##第1篇：四风自我剖析材料
自“讲正气树新风”活动开展以来，我按照具体安排，认真学习了胡锦涛总书记在中纪委七次全委会上的讲话精神，省委书记和市委书记在动员大会上的重要讲话精神，针对工作
中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况作自我剖析如下:
一、剖析问题
1、理论学习的自觉性不够高，特别是在联系实际改造思想，指201614/2导工作上有差距。一是认识还不到位。对新形势下理论学习的重要性、紧迫性理解不深，缺少刻苦钻研的精神，忽视了对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，运用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场观点和方法，解决工作中出现的新情况、新问题还有差距。
2、理想信念不够坚定。坚定的共产主义理想与信念，是共产党员毕生的政治信仰和追求。应该说对这一点我的思想上是明确的，但对改革和发展中出现的一些情况和问题，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，没有培养自己以政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面，在自己思想深处就产生一些困惑和疑虑。
3、宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够热情，遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，存在“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为人民服务的意识淡化。
4、对业务知识钻研不够。对待工作不够积极主动，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，缺少主动精神和开拓创新精神。在工作中遇到难题，不善于思考、动脑，常常依靠领导的安排，说一步走一步，没有把工作做实、做深、做细，只要说的过去就行了。缺乏一种敬业精神。不重视对业务知识的深入学习和掌握，认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作就行了，对于工作中出现的新情况、新问题办法不多，无法应对。
201615/25、工作作风不够扎实。主要表现在：对付工作有时抱有应付的态度，存在“多做多错、少做少错、不做不错”的态度，除了自己必须完成的工作任务以外，能不做的就不做，免得惹祸上身。“事不关己，高高挂起”，缺少脚踏实地的工作作风和敬业精神。
二、产生问题的原因
上述这些问题，都与“讲正气树新风”的要求存在很大差距。这些问题的存在，主要是放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。放松了学习，降低了党员标准。这次活动使自己及时认识和找到了差距和不足。说明自身的党风和党性修养还需要进一步增强。针对查摆出的上述问题，结合对照的有关规定个人进行了认真反思，感到产生这些问题的原因主要有以下几个方面。
1、对学习领会党的基本理论和“三个代表”重要思想的重要性、紧迫性认识不到位、措施不到位。
对政治学习走过场，敷衍了事，思想上未引起足够的重视，在标准掌握上只满足于一知半解，缺乏必备的政治素养和厚重的理论功底。
2、党的宗旨观念和为群众服务的意识有所淡化。未树立全心全意为人民服务的宗旨观念，没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质内涵。没有坚持任何时候都要以群众满不满意作为自己工作的衡量标准，正确的权利观、价值观和道德观树立不牢，与人民群众的感情不深，维护和实现人民群众根本利益、为群众办实事、办好事的自觉性不强。
201616/23.不注重业务知识的学习。没有深刻认识业务水平的高低对工作效率和质量起决定性的作用，认为自己学习了一些业务知识和法律知识就够用了，工作起点不高，要求不严，不注重学习钻研和知识的积累。另一方面在实际工作中常常得过且过，缺乏积极主动的精神。
三、整改措施
1、加强理论学习，努力提高理论修养，树立党员意识，坚定理想信念，不断加强共产主义道德修养，树立人民利益高于一切的思想，每一个党员都要有党员意识，牢记党员要求，履行党员义务，必须全心全意为人民群众，不惜牺牲个人的一切，为共产主义奋斗终身。特别要始终保持政治上的清醒和坚定，讲政治、顾大局，在任何时候都要明确政治方向，站稳政治立场，严守政治纪律，在思想上、政治上、行动上与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致。善于从政治上认识问题、处理问题，在事关方向、事关原则问题上立场坚定，旗帜鲜明。注重从实际出发，遵循客观规律，创造性开展工作。
2、要以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，踏踏实实、勤勤恳恳地做好本职工作。把做好本单位和个人本职工作，作为贯彻党的路线方针政策的必要步骤和环节，进一步密切联系群众和工作对象，切实改进工作作风。求同存异，化解矛盾，凝聚人心，尽量为基层排忧解难。处理好工作中与人民群众的关系，维护好畜牧部门的形象，主动加强与各科、站的联系沟通，及时掌握信息，对自己的工作要做到心中有数，积极主动地做好协调沟通工作。另一方面也20161/2要摆正位置，把握好分寸，不能把本部门的事推到其他单位，在其他单位需要帮助时不能指手画脚，光说不做，努力在改进工作作风上下功夫。
4、抓好业务知识的学习，在工作之余要不断学习业务知识，全面提升业务素质，特别是在形势飞速发展、竞争日趋激烈的新形势下，学习是一个人做好工作的基础，也是事业的源泉，进步的动力，要自觉把学习作为一种追求、一种修养、一种责任和一种境界，勤于学习，勤于动脑，持之以恒。用学习来解放思想、统一思想，提高能力，指导工作。要端正对学习的认识和态度，要克服浮躁心理，静下心来，把主要精力放在学习和实践上，减少不必要的应酬，一定要珍惜学习教育的机会，争取有计划地多读几本书，多思考一些问题。学习既要向书本学，又要向内行学，向实践学，努力提高理论素养，掌握先进文化，提高自身素质。
5、要加强自身修养，廉洁自律。不断加强党性修养，切实增强党性观念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，着力解决好权力观、地位观、利益观问题，认真解决好存在的突出问题。要正确对待权力、正确对待钱财、正确对待人情交往，坚持清正廉洁，经得住考验。
总之，针对以上分析出来的问题和制定的整改措施，我将在今后的生活、工作和学习中，时时予以对照检查，严格要求自己，不断完善自己，加强修养，锤炼党性，争做一名优秀的纪检监察干部。
##第2篇：四风自我剖析材料
20161/2近日，我校开展了“兴四风，除四弊”活动，“兴四风，除四弊”指导思想是以“兴努力学习之风，除不学无术之弊；兴勤奋工作之风，除拖沓懒惰之弊；兴遵章守纪之风，除松散放任之弊；兴艰苦朴素之风，除铺张浪费之弊”为载体，倾力形成风清气正、团结协作、奋发向上、甘于奉献、精益求精的工作作风，让家长认可，让社会满意。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利
益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新，敢闯新路。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起20161/2着一种潜移默化的影响
20162/20
篇四：四风问题自我批评
四风批评与自我批评范文
批评与自我批评是党的三大优良作风之一，是我们党区别于其他政党的一个显著标志。全党目前正在深入开展的党的群众路线教育实践活动，突出强调要以解决“四风”突出问题为重点，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”“正衣冠”，一个极为重要的方面，就是要作好自我检查、自我反省和自我教育，“洗洗澡”“治治病”，则是要充分发挥组织、同志的批评教育和互帮互促作用，抓好自我批评和相互鉴戒。从这个意义上说，开展群众路线教育实践活动，加强干部作风建设，其关键和实质就是要始终坚持和用好批评与自我批评的武器。
坚持开展批评与自我批评以保持党的生机和活力
坚持开展批评与自我批评，是我们党汲取优秀民族传统思想文化，不断总结革命和建设实践经验，正确运用马克思主义立场、观点和方法，在加强党的自身建设中探索出来的一条重要经验、形成的一大优良作风。
坚持批评与自我批评是对民族优秀传统思想文化的弘扬和发展。以儒家学说为主体的中国传统文化，明确将批评
和自我批评作为修身养性、达至理想人格的重要环节。孔子主张“见贤思齐焉，见不贤而自省焉”，倡导“吾日三省吾身”，极为重视自觉反省、自我批评。孟子则肯定“子路，人告之以有过则喜”。毛泽东早在1921年1月28日复函湖南学生联合会会长彭璜时，就彼此在处理人际关系方面的不足做了深刻、尖锐的批评和自我批评。正因闻过则喜、闻过则改，坚持并善于运用批评与自我批评的武器，我们党才始终得到人民的爱戴和拥护。
坚持批评与自我批评是对马克思主义哲学实践观点的具体运用。马克思主义认识论告诉我们，由于受主客观条件的制约，任何个人对某个问题提出的见解、看法都只是意见，而意见往往是既有所见、又有所蔽，既有正确的因素、又有错误的成分。只有经过不同意见的争论、观点的批判、实践的检验，才能确定意见中哪些是正确的，哪些是谬误的。个人意见的局限决定了受它指导的个人实践也往往难免存在错误。任何个人，包括党员干部，都应当承认在工作、生活中会存在种种不足、缺点乃至错误，都必须开展批评与自我批评，以便纠正错误，培养理想人格，实现自我提升。
坚持批评与自我批评是化解党内矛盾和增强党的团结
的保证。我们党拥有八千多万党员，由于受阅历、学识、认识能力、价值观念等主客观条件的制约，普通党员之间、普通党员和党的领导之间、党的不同层次领导之间，在政治觉悟、理论水平、工作经验、决策能力等方面都存在着这样那样的差异和分歧，也就是存在种种矛盾。只有坚持开展批评与自我批评，经过积极的思想斗争，才能不断地修正错误、坚持真理、统一认识，才能使我们党始终保持先进性和纯洁性，始终走在时代前列。
用好批评与自我批评武器以提升自我和促进党的事业发展
能不能坚持好、正确运用好批评与自我批评的武器，关系到党的团结统一和党的执政地位的进一步巩固。广大党员必须从加强党的自身建设、促进党的事业发展的高度，坚持党性原则，自觉把运用好批评与自我批评武器作为提升自我能力、爱护团结同志的一个重要途径。
从提高党的执政能力的高度正确地对待组织和同志的批评。我们党既是一个有着全心全意为人民服务的明确宗旨、严密组织和严明纪律的党，又是由全体党员共同组成的有机体。每一个党员的能力素质、形象作风如何，都会影响
到党的形象、党的执政能力和执政效能。由于我们在认识、把握自我时常常会出现偏差，甚至自我感觉良好。这就需要广大党员从加强党的自身建设的高度，正确地认识和对待组织、同志的批评，真正经常性地采用“洗洗澡”“治治病”两个步骤，借助组织、同志的批评教育和互帮互促，以克服缺点、修正错误。
从净化党的组织肌体和关心爱护同志的角度用好批评武器。不注重相互批评，党内就会一潭死水，就会看不到问题，找不到解决问题的对策，甚至会由于小问题而酝酿成大问题。不坚持党性原则、正确地开展批评，就会破坏党内团结，影响到党的组织肌体健康，小则损害党的形象，大则危及党领导的中国特色社会主义事业的长远发展。广大党员要从党性原则和党内组织生活纪律出发、从有利于党的事业长远发展和关心爱护同志出发，坚持惩前毖后、治病救人的方针，在开展批评时，既不做无原则的“好好先生”，又不违反纪律原则借机打击报复甚至攻击污蔑，真正做被批评者的诤友，帮助被批评者分析存在问题的原因所在，让对方在思想上认识到危害，在行动上找到改正缺点和错误的有效途径，真正达到化解矛盾、解决问题、达成共识、增进团结的目的。
从改进工作作风和实现自我提升出发认真开展好自我批评。正确认识自我，积极开展自我批评，既是保持共产党人政治本色的内在要求，又是每个党员防微杜渐、扬长避短和实现自我提升、自我完善的重要途径。就人的社会心理和社会行为特点而言，在社会交往中，往往有着一种将自己最好的一面展示给他人的倾向，因而极容易有意或无意地将自身思想上、行为上存在的瑕疵和缺点掩盖起来，有时甚至连自己都难以发觉。由于问题的潜在性甚至隐蔽性，在组织生活中，常常难以被组织、同志所深入了解和把握，大多数情况下，大家主要是针对那些显在于外的问题来开展批评，对于难以为他人察觉的、潜在的问题，则需要党员以对自己、对党负责的高度自觉，经常性地“照镜子”“正衣冠”，进行自我检查、自我反省和自我剖析，以实现自我完善、自我提高。
克服实践过程中的不良现象以不断提高批评与自我批评实效
由于人性自身固有的弱点，要针对自身的问题进行深刻的自我剖析和自我批评往往比较难，而在一个组织中，要客
观公正、无私无畏地对他人进行中肯的批评更难。在开展批评与自我批评过程中，需要从个人和组织两个方面着手，着力克服三种不良现象，真正提高批评与自我批评的质量与效果。
在思想认识上，要克服三种不良的心理倾向。从党的组织生活实践经验来看，许多同志在面对批评与自我批评时，往往不同程度地存在着三种较为普遍的不良心理倾向，即畏惧心理、懈怠心理和从众心理。畏惧心理是指因害怕打击报复、秋后算账等而不敢对他人、特别是不敢对上级的缺点、错误提出批评。懈怠心理是指因忙于事务而以消极应付心理对待批评与自我批评，既不审慎、客观地指出他人的不足、缺点错误，又不严肃地反省自己的问题，敷衍塞责，应付了事。从众心理是指在开展批评和自我批评时随大流，顺从别人的看法、见解，批评他人与自我批评了无新意、无的放矢。只有克服这些不良心理，才能切实、有效地推进批评与自我批评。
在行为实践上，要消除“六多六少”的现象。由于对批评与自我批评根本作用的认识不够，党内极少数同志在坚持和运用批评与自我批评武器时，往往存在着诸多不必要的顾
虑，导致在组织生活中存在着“六多六少”现象：自我批评多、批评他人少，领导批评多、群众批评少，浅层批评多、深入批评少，枝节问题批评多、原则问题批评少，背后批评多、当面批评少，正面肯定多、负面挑刺少。“六多六少”现象的存在，极易导致批评与自我批评不痛不痒，流于形式，难以触及问题与根源，更难于找到有效的改进对策，违背了开展批评与自我批评的初衷，严重削弱了批评与自我批评的效果，必须下决心和予以消除。
在制度机制上，要防止批评与自我批评“一阵风”。党的群众路线教育实践活动开展近一年来，党内批评与自我批评作风日渐浓厚，产生了积极影响，党风、政风显著好转，这集中体现在“三公经费”开支明显减少和有效遏制了某些党员干部“四风”不良习气等方面。但是，开展批评与自我批评是一项长期的工作，是锤炼广大党员的党性和加强党的自身建设、促进党的事业发展的有力武器，绝不能“一阵风”，任何时候都不能降低标准，必须长期坚持、常抓不懈。我们党特别是党的组织、纪检部门，要进一步在制订和完善相关规章制度上下功夫，在创新工作机制和加强党员的教育引导形式上做文章，以确保批评与自我批评的常态化，提高批评
与自我批评的实效。
篇五：四风问题自我批评
高校老师四风自我批评
第一篇：高校老师四风自我批评
高校老师四风自我批评
***全党上下正在集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。联系自己的思想和工作实际，重点查摆“四风”在自身的突出表现，并对存在问题原因进行了深层次的剖析。现做自我批评如下：
（一)形式主义方面存在的问题
写会议材料求全求美求好看，结合单位、结合实际的实质内容少，实用性比较差。理论学习与实际运用没有融会贯通，理论指导实际的效果不明显;组织生活上存在形式主义，既不落实活动规范要求，批评和自我批评开展不起来。工作作风欠踏实。受领任务后，粗枝大叶求速度，而不是精益求精求质量。
（二)官僚主义方面存在的问题
工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。存在“不求有功，但求无过”的观念。工作因循守旧、墨守成规，拘泥于已有的制度和原则，不考虑实际情况的变化。学习新知识、研究新问题的意识不足，出现新情况不会处理、不愿处理，坐等指示、被动应付的情况时有发生。
（三）享乐主义方面存在的表现
结合自身表现，办公室主任无人事权、无财务权，只有事务权，条件受限，达不到享乐主义的程度，没有具体的实际享乐，但在思想不再像刚入党时那么精纯，追求也不再那么高尚。精神萎靡，贪图安逸，不思进取;在工作态度上，有时得过且过，不愿意再吃那么多的苦及再创造性地开展工作。
（四)奢靡之风方面存在的表现
通过检讨剖析，自认为能够保持艰苦奋斗作风的，能够有一颗平常心过平民日子。但受社会上少数人奢靡、极欲之风盛行的影响，对比所谓社会成功人士的生活方式和行业
间较大的收入差距，难免会有不平衡的心态，甚至还有羡慕心理。有时在思想上也会放松对自己的约束，艳羡那些有钱有权人过着的豪华、享乐、奢靡的生活。
（五)服务群众方面存在的问题
群众意识不够强。没有真正和群众打成一片，全心全意为人民服务的宗旨意识有的淡化。只是一般地把群众看作是服务对象，认为自己拿一份国家的工资，能够做到这样的服务就还算不错了。没有达到把群众当亲人、当父母、当老师的要求。
通过自我批评，充分认识到，“四风”是党的群众路线的大敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党离心离德，从根本上破坏党同人民群众的血肉联系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。通过开展“四风”的自我批评，在此后的工作中会坚决杜绝形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，从而全心全意服务群众。*年*月*日
第二篇：党员四风自我批评
批评和自我批评，是党的三大优良作风之一，是清除党内各种政治灰尘和政治微生物的有力武器，也是党员个人加强党性锻炼、改正错误、实现进步的重要方法和途径。党员干部要用好批评和自我批评这个武器，认真整治“四风”问题，通过自身的清风正气在党和人民群众之间建起“连心桥”，为党的事业和人民幸福作出新贡献。
一、批评和自我批评是执行党的纪律、加强和改进党的作风建设的重要法宝。“九十多年党的建设实践充分表明，什么时候批评和自我批评作风弘扬得好，党内就风清气正，党的创造力凝聚力战斗力就强，党的事业就蓬勃发展。运用好批评和自我批评这个武器，”解决“四风”问题。首先是要找准党员同志在“四风”方面存在的问题，进而分析问题成因，对症下药，有针对性地加以解决。这些环节的工作既需要党员个人的自身努力，也离不开同志和群众的帮助和监督。这就要求我们认真开展批评和自我批评，为解决“四风”问题提供充沛的内在动力和外在助力。否则，党员同志在“四风”方面的问题就难以被及时发现，就会找不准问题及其“病灶”，也无法客观全面、及时准确地改正缺点错误。
二、开展批评和自我批评，营造敢于担当、勇于改过的健康党内生活环境。开展批评和自我批评是为了“惩前毖后”、“治病救人”，“揭短亮丑”是为了让党员同志更加健康地成长，也是为了给同志们更好地干工作“加油”、“鼓劲”。因此，党员同志、特别是领导干部对于开展批评和自我批评决不能讳疾忌医，不能为了怕“丢面子”而丢掉这一防身治病的武器。党员同志批评别人要实事求是、以团结和帮助同志为出发点，不能凭空捏造或者搞人身攻击、泄个人私愤;自我批评要深刻到位、触及思想灵魂，不能遮遮掩掩、避重就轻、做表面文章。要通过制度建设和党员同志的努力在党组织内形成“知无不言、言无不尽”、“言者无罪、闻者足戒”、“有则改之、无则加勉”的良好氛围，为党员同志营造敢于担当、勇于改过的健康党内生活环境。
三、依靠人民群众开展批评和自我批评，认真解决“四风”问题。人民群众的眼睛是雪亮的。哪些党员干部存在“四风”问题，人民群众看得最清楚。怎样整治“四风”问题，老百姓最有发言权。“四风”问题是否真正得以解决，老百姓心里最有数。因此，党员同志、特别是领导干部，无论是开展批评还是自我批评都要充分听取、虚心接受群众的意见和建议，在群众的帮助支持下认真查找并积极解决自身的“四风”问题，而不能自说自话，自弹自唱，自以为是。同时，党的宗旨决定了整治“四风”问题的最终目的是为了更好地服务人民群众，所以我们要从群众的观点和立场出发查找问题，以与人民群众的要求期盼存在哪些差距为视角开展批评和自我批评，从实现好、维护好、发展好人民群众利益的角度来制定整改措施并加以落实。
四、开展批评和自我批评，离不开群众的监督评议。广大党员要摆正与群众的关系，虚心接受群众的监督评议。这不是让群众来当顾问和参谋，而是让主人来监督和评议公仆。在这次教育实践活动中，要切实把人民群众满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成作为衡量整治“四风”问题成效的重要标尺，要让活动经得起人民的检验，成为群众满意工程。让人民群众参与活动不能流于形式，不能单纯搞几张调查问卷，或者象征性地视察调研，而是要尊重群众的主体地位，让
群众有序参与到各个环节的工作中，特别是要在查摆问题、分析问题成因、制定整改措施、评议改进情况等关键问题上发挥重要作用，努力使民声、民意、民智在制度的保障下成为整治“四风”问题和推动活动深入开展的重要动力。
第三篇：关于四风党员自我批评
日前，中共中央政治局委员、上海市委书记、市委教育实践活动领导小组组长韩正，在上海市党的群众路线教育实践活动动员会上强调，“每一位领导干部都要深刻认识到，任何遮遮掩掩，避重就轻，都是有私心杂念的表现，本身就是思想认识上出了问题。”要相互帮助查找，拿起批评和自我批评的利器，敢于揭短亮丑，勇于接受批评。“只有无私无畏，找准问题，直面问题，教育实践活动才可能开局良好、才可能成功。”
早在两千多年前，我国古代思想家就有“吾日三省吾身”的名言，强调“君子”要有经常检讨自己、批评自己的风范。毛泽东同志也曾自豪地说，“有无认真的自我批评，也是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一”。他把批评与自我批评比作“扫灰尘”、“照镜子”、“洗脸”，作为防止政治微生物侵蚀的有效方法，保持党的肌体健康，使党充满生机与活力的有力武器。
我们的党是全心全意为人民服务的党，是大公无私、光明磊落的党，因此没有必要也不应该隐瞒自身的缺点和错误，也不害怕揭露自身的缺点和错误。可以说，能否敢于自我批评，是每个党员自身素质的基本要求，是衡量一个党员是否合格的试金石。但现在，有些人却把自我批评看成是“出自己的洋相”、“戳自已的伤疤”觉得在别人面前“丢份”、“掉价”，因而敷衍了事，避重就轻，不进入思想，不切中要害，总在不痛不痒和细枝末节的问题上兜圈子。从而使自我批评流于形式，起不到应有的作用。其根源就在于宗旨观念淡漠、个人利益至上。
“金无足赤，人无完人”。德高望重的周恩来总理生前也经常主动地检查自己工作中的缺点和不足，他告诫我们：有错误要逢人便讲，既可取得同志们的监督帮助，又可给同志们以借鉴。世界上没有不犯
错误的人，各级党员干部在工作过程中，缺点无论大小、问题不管轻重，都是客观存地的。拿起自我批评的武器，正确认识并主动坦诚地摆出来，请大家帮着找准“病眼”，可以收到”会诊“之效，有利于对症下药，根除“病灶”，这是求之不得的好事。自我批评避重就轻，避实就虚，看起来是保护了自己，殊不知“小疾”因敷衍而不能根除，“大病”因护短而掩盖起来，保护的恰恰是遗害无穷的“病菌”、“病毒”。这样做无异于在自己的人生路上埋下了一颗颗定时炸弹，一旦“爆炸”，危害必将更为深重。
如果说听取别人的批评是我们前进的外在推动力的话，那么自我批评则是内在推动力，有了这种推动力，我们才能有自我净化和提高的能力，才会不断克服自己的缺点，从失败中吸取教训，重又回到了正确的轨道上来;使自己成为一个道德高尚、品质纯正的人，带领人民群众建设和谐社会。所以，自我批评的武器不能丢。
但敢于自我批评，并不容易，这需要有触及灵魂深处的正气、敢于揭短亮丑的勇气、还要有面对同志批评应该具备的大气。只有这样，才能准确地给自己把脉、诊断，找出真毛病、改出新气象。只有这样，才能看到自己看不到的或以为不然的缺点和毛病，从而真正解决“四风”方面存在的问题。
第四篇：个人四风自我批评材料
个人自我批评材料
----**镇纪委副书记、信访办主任***（2014年8月11日）
近段，我按照第二批党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，通过不断学习教育，梳理总结自己“四风”方面存在的问题：
一、“四风”方面存在问题1.形式主义方面。
（1）不重视学习。业务水平低，同时还不注意学习，以致于自己的相关业务知识不够用，甚至还没有群众了解政策。比如在接访时群众提出的问题自己答不上来，或回答不合理、不全面，不能令群众满意。
（2）光想搞面子工程，有应付上级检查想法。原来在计生办时就
搞了部分面子工程，对基础工作和人口计划重视不够，到纪检上不重视查案，光想凑数，光想搞形象工程，到信访上认为许多信访问题靠自己都难以解决，早晚总有解决的方法的想法，工作上有等、靠、要的想法。
（3）老是以会议落实会议，以文件落实文件。纪检和信访工作许多事县里开过会领过文件，老是认为无法办或办不好，就转发文件或套个方案，给领导汇报完就完了，上边来检查时，照着方案整理好材料就完事，对工作是否落实不重视。
2.官僚主义方面。
(一)宗旨意识不强，理论素养不高。疏于学习，未牢记党的宗旨和理想，不能较高的要求自己、安于现状，放松了对自己人生观、世界观的改造，思想境界不高、价值取向产生了问题。应付于集中学习，不善于自学，应付差使，不懂得学用结合，理论素养不高，公仆意识不强，放松了政治理论的学习和修养，导致群众观念淡漠，宗旨意识不强。
（二）组织纪律观念不强，对自己存在心理上的放纵。对上级精神的不理解或未全面理解。认为自己年龄大了，政治上不要求进步了，放纵了对自己的要求，工作上听领导指挥就行了，实际上工作中存在一些不良现象。规章制度不能严格遵守，更听不进同志的批评和教育，得过且过，不能勇于同歪风邪气作斗争。
群众路线是我党的根本路线，只有植根于群众，才能立于不败之地，在新的时期，开展群众路线教育实践活动，是对党员干部执政能力和执政水平的一次有效检验，要经得起检验，对自身存在的问题加以克服改正，我将在今后的工作和生活中加强学习，提高修养和素质，力戒形式主义；强化群众观念，重新树立宗旨意识，克服官僚主义；坚决遵守组织纪律，杜绝享乐主义。严格执行中央八项规定，勤俭工作，健康生活，远离奢靡之风。希望领导和同志们予以批评指正。
第五篇：党员四风自我批评
“真刀真枪、见筋见骨”“点准穴位、辣味够浓”。兰考县委常委班子的专题民主生活会，同志之间坦诚相见，自我批评揭短亮丑，相互批评直截了当，开出了好的效果，得到总书记的肯定。这一活动样本说明，深查实摆、坦诚批评，是搞好教育实践活动的必修课。
当前，第二批教育实践活动陆续进入查摆问题、开展批评环节。这是整个活动取得实效的关键。学习教育成效如何，听取意见是否深入，这个环节是检验的“试金石”;整改落实有效进行、建章立制切实到位，也要靠这个环节当好“铺路石”。如果查摆问题不深不透，开展批评不痛不痒，势必表面上热热闹闹，实际上空空洞洞，影响活动健康开展。
找准问题是开展批评的前提。只有紧紧聚焦“四风”，在深入、实在上下功夫，查摆问题才能避免失焦跑偏。所谓深，就是要触及深层次问题、实质性问题，防止以工作问题代替“四风”问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替个性问题。所谓实，就是要具体化，问题查摆得越具体越好、越实在越好，具体到事、具体到人。
第二批活动涉及层级多、与群众联系更直接，面对这样的特点，更应联系实际，深入查找本地本单位和领导干部个人的具体问题，防止笼而统之、千人一面;更应敞开大门找问题，把背靠背和面对面结合起来，把请进来与走出去结合起来，把自己找、上级点、群众提结合起来，让群众认可查摆出来的问题。
批评出于公心、多点辣味，才能发现真问题。第二批活动在市县及以下基层单位开展，人际关系更为复杂，亲属圈、朋友圈、同事圈相互交织，大家相互熟悉，无形中增加了开展批评的难度。在一些地方和单位，由于抹不开面子、放不下私心，揭短亮丑的少了，莺歌燕舞、相互“唱赞歌”的多了，消解了批评的力道。针对于此，我们更要突出党内政治生活的严肃性，更要强调动真碰硬，不为人情面子所累，敢于向好人主义说不，才能使批评和自我批评蔚然成风。
“红红脸红出了真心，洗洗澡洗掉了污泥”。查摆问题的魄力，开展批评的动力，来自于广大党员的普遍自觉，也离不开领导干部的示范引领。各地各单位一把手把自己摆进去，带头主动剖析、深刻反省自己，带头开展谈心交心，带头写见事见人见思想的对照检查材料，带头开展批评和自我批评，就一定能营造从严从实抓问题、真刀真枪
搞批评的氛围，再接再厉开展好第二批教育实践活动。
篇六：四风问题自我批评
【
导语】我们要对“四风”的剖析进??我解剖，找到了??存在的问题和不?。在今后的?作中，要努?加强学习，不断提?个?的品质修养，进?步提?思想认识，转变?作作风，振奋精神，加倍努?！以下是?忧考整理的“四风”问题?我剖析材料，仅供参考！ 篇? 按照镇党的群众路线教育实践活动?作安排，作为镇党委书记，我在认真学习的基础上，本着““照镜?、正?冠、洗洗澡、治治病”的思想，深?到各村、各有关单位开展征求意见、交?谈?活动，认真查找??在“四风”??存在的突出问题和不?，对存在问题的原因进?了深?剖析，并有针对性地提出了今后的整改?向。现将个?剖析情况报告如下： ?、四风??主要存在的问题
1.在形式主义?? ?是学习?觉性还不够?。由于平时?常?作事务和各种会议多，把主要精?放在做抓发展、保稳定、办实事上，有时把中??作看成硬任务，把理论学习看成软指标;平时??量时间应付各种会议、下访、做群众思想等?作，忽视了理论学习，存在以?代学的现象，特别是当?作与学习发??盾时，把学习看作“软指标”，可以往后推?推，从?导致学习的?觉性不?，?且学习的系统性不强，学习效果不佳，没有长期的学习计划。 ?是学?结合得还不够。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运?理论学习成果去指导实际?作上不够适应，运?科学理论解决新问题和实际问题的能?还不够强，结合实际贯彻研究不够，在提升?作?平时?平还?较低。 三是有时?作?法较简单，创新不够。在?对某些任务多、压??、要求快的?作问题时，有时候会存在着应付以求过关的想法，没有时刻以?标准严格要求??，会出现只求最快完成不求情况，影响了?作效果。同时，有时?缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产?的新想法也只是停留于?动???动的状态。?且，有时候采取的?作?法较简单，同志间的思想交流不多，对?作指导和督促还不够深?。四是有?好?的?为。对?些部门和?些领导?部在落实?作不?、?作不好的，也有碍于情?，怕得罪?，不敢?胆批评，辜负了领导和?部群众的期望。
2.在官僚主义?? ?是群众意识还不够强。虽然也经常下调研，但只注重了解??想要了解的问题，未能深?做到“从群众中来，到群众中去”，没有关?群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成??。在?作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全?系统，联系群众不?泛，与?部职?谈?交流少，直接听取基层群众意见不及时不全?，对?部思想状况和基层?部?活情况了解不全?，帮助?部职?解决实际困难不多。 ?是与群众联系还不够密切。到部门各单位或各村去调研时，与班?领导及群众交流多，与?般?部交流少。 三是还存在着不够民主的地?。如开班?会议事先沟通不够，预通知不够，有些事情紧急了，就跟镇长和其他主要领导同志通?下?就决定开会了，有时对其它班?成员没有事先告知他开会内容，有关材料也没有及时发放。
3.在享乐主义?? ?是存在有害怕担负责任风险、安于现状的思想?态。认为??在基层?了多年，这两年??也有发展，并且发展的?较
快，各种数据的反应也是??发展最快的时期之?，在思想上存在?种“?我感觉良好”的享乐表现，开拓进取??也退步了，怕担负更多的责任风险。如在处理对xx纠纷的问题上?段不够果断、不够硬。 ?是开拓创新??出现有逐渐淡薄的现象。认为??是在基层?作多年，很多?作都?较有经验。在处理?问题?对新问题时，总是?先考虑?以前的办法，敢于创新的精神不够，勇于创新的措施不多。 三是对个别?部的思想掌握得还不够深?。只安于处理好各项?作，对少数?部的思想状况掌握得不够准确，对?些苗头性的享乐主义、拜?主义现象没有及时予以制?和纠正。 在奢靡之风??：主要是对??要求不够严格，特别是在公务接待过程中还有怕丢情?、讲排场，偶然出现有超标准接待的现象，主要是考虑到怕接待不好上级会不会对我们有看法，影响我们的?作。 ?、执?中央“?项规定” 在“三公”经费?出、公务?车、办公?房、住房、家属??从业等??严格遵守中央“?项规定”及xx、xx市、兴业县的相关实施细则，没有职务消费、?情消费等?为。 三、存在问题的原因分析 针对查摆出的上述问题，??进?了认真反思，虽然有?定的客观原因，但主要是主观原因造成的，从更深层次上分析起来，主要有以下?点： ?是理论学习不够深。 ?是党性修养不够强。党性问题是党员领导?部思想政治建设的核?问题。??在党性党风??存在的问题，重要原因就是党性锻炼不够，不能经常性地开展批评和?我批评，不能经常清理??的思想，反思??的?为，没有?觉主动地征求群众的意见，接受群众的监督;在严格执?党的纪律??标准不?，要求不严，在?些对待个别班?成员及?部的作风问题上，会碍于情?，反映出??党性修养有待加强。 三是宗旨观念有所淡化。虽然??能够牢记“权为民所赋，权为民所?”，但在实际?作中往往会更看重本职?作?忽视群众?作，没有很好地把群众摆在位置，虚?向?民群众学习的思想少些，没有更多地去关?群众的想法，这样?来，与群众的思想感情疏远了，为群众着想服务群众的主动性不够强。有时，??会经常陷在?量的事务性?作，?多、会多、接待多，对各村各单位交待多，和?部群众互相交流思想少。 四是艰苦奋?的精神坚持得不够好。平时多以抓发展、抓民?、抓维稳等?常?作代替政治的锻炼，对??要求放松了，致使?作有时不够务实深?，满?于?作的完成及群众的好评，创新意识淡化，忽视了?作的积极性、主动性、创造性，缺乏艰苦奋?的精神。 四、下?步措施 对于以上存在问题，我将在严格按照这次教育实践活动“照镜?、正?冠、洗洗澡、治治病”的总要求，严格加以整改。主要从以下???努?：
?是加强学习，不断提?综合素质。坚持带头加强学习，把学习摆在更加重要的位置，?先进的理论武装头脑，?丰富的知识充实??。注重改进学习?式，既向书本学，?向实践学;既向同事学，?向群众学。坚持不懈地学，努?做到学以增智、学以致?，不断提???的理论?平和综合素质，通过学习来推动?作，通过?作来促进检验学习。 ?是转变作风，进?步密切联系群众。在?作中学会换位思考，加强与职?群众谈?，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建?起?乳交融的关系。积极解决职?群众最关?的问题。克服?浮于事，做到脚踏实地，做任何?作从实际出发，积极跟踪?作开展的进度，把?沉下去。克服脱离群众，接受群众监督，坚持向群众学习，对群众负责，为群众服务，接受群众监督。 三是进?步解放思想，争创?流业绩。紧紧围绕县委、县政府的?作，进?步解放思想，不断创新?作思路，改进?作?式，求真务实，攻坚克难，全?以赴抓好美丽??·清洁乡村等重点?作，努?做到拔?标杆，提升标准，多出亮点，摒弃畏难思想，尽?尽?争创?流的?作业绩，为实现“富民强镇”新跨越、全?建成?康社会多出?、多增光、多添彩。 四是严于律?，清正廉洁。在?作中认真按照中央“?项规定”和反“四风”要求，多住勤，多与?部群众交流，促进?群关系。同时，认真执?党员领导?部廉洁?律各项规定，以清醒的头脑、清晰的思路、清廉的作风严格要求??，保持艰苦奋?优良传统，坚持反对奢侈浪费和奢靡之风，防微杜渐，管好?边的?作?员和家属，清清??做事，堂堂正正做?。 五是带头反四风，改作风，重落实。多深?基层，了解群众所需所求，实实在在为群众办事。注重细节，公平公正处理好?民群众反映的各种纠纷，避免纠纷事态扩?。在基础建设??：着?解决各村及xx镇的饮?安全问题及?利设施维修经费问题、村道路硬化和路灯问题;社会治安??：加?xx镇上打击“抢包”，“攝钱包”?度;经济建设??：加?村级的招商引资?度。 篇? 这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，习总书记明确提出“照镜?、正?冠、洗洗澡、治治病”的总要求。只有先照照镜?，认清??是个什么样的?，有哪些不?，这样才能从多??来进???的改进，逐步向更?的境界靠拢，以更好地解决???作和?活当中遇到的事情。 在党的群众路线教育实践活动中，按照上级党委的统?安排部署，我个?在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试?)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》，以及研读《党的群众路线教育实践活动学习?件选编》和《厉?节约、反对浪费》等?系列?章?件，观看了电影《焦裕禄》等，收益匪浅。 充分认识到“四风”问题存在是当前?民群众深恶痛绝、反映烈的问题。“四风”严重损害了党在?民群众中的形象，严重损害了党群?群关系。“四风”是党的群众路线的死敌?敌顽敌，其要害是???使党脱离群众、丧失密切联系群众的政治优势，另???使群众同党若即若离乃?离?离德，长此以往，必将从根本上破坏党同?民群众的??联系，从根本上摧毁党。我联系??实际，对照党章，提醒??要时刻?党章的规定和要求规范??的??，保持党员的先进性;对照先进?物，?觉?焦裕禄、孔繁森等先进?物的精神和事迹鞭策??的思想和?动，切实查找差距和不?，保持党员的纯洁性;对照普通群众，时刻牢记为?民服务的宗旨，坚持?好群众路线，倾听教职?的意见和诉求，听意见、找差距、挖根源、促提?，?争以践?党的群众路线的实际成效向党和?民交?份满意答卷。现将??对照“四风”、查摆问题、?我剖析的情况汇报如下： ?、认真学习、贯彻、执??项规定
1、将落实“?项规定”和转变作风作为?动指南
?上领导岗位是组织对我的信任与考验，我担任副校长?作，深知??的责任重?，既要做好校长、书记的助?，对学校的规定坚决的贯彻、执?，?要认真做好本职?作，倾听群众的意见，并及时反馈给学校，为领导排忧解难。庆幸的是，在??有?个和谐的领导集体，?家团结??，与时俱进，共同开创学校?作的新局?。
2、将坚定的理想信念，?觉遵守党的纪律作为?命之本 ?从xx年加?党组织以来，我对中国特?社会主义理论、制度充满信?，始终坚定共产主义理想信念和纯洁的思想道德标准;在做领导?部的?作历程中，能坚决贯彻落实党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持以学校发展为中?，认真贯彻落实上级党委的各项决策部署，思想上、?动上始终同党中央保持?度?致。?觉按照党员的标准严格要求??，事事处处做群众的表率。
3、强化理论学习，武装??头脑，?觉维护党的形象 作为?名党员领导?部要?觉维护党的形象，时刻保持政治?场的坚定和思想理论的清醒。我在平时?作?活中注重带着问题学，在解决问题中主动运?所学知识;坚决执?下级服从上级、个?服从组织和民主集中制原则，诚恳接受组织和??党员的批评帮助和考评监督。没有发表过与党的路线、?针、政策和主义相悖的?论，更没有与组织决策相违背的?为。同时对于不遵照《党章》规定、不遵守政治纪律、不遵从组织决定的现象，我敢于批评、严于纠正，时时处处注重维护党的形象和威望。 ?、对照检查存在的主要问题
(?)理*底不?，运?理论指导实践不够
1.学习的?觉性不?。存在以?代学的现象，特别是当?作与学习发??盾时，往往以?作是“硬件”，?时都不能耽误为由，学习是“软件”，可以往后推?推，从?导致学习的?觉性不?，?且学习的整体意识还不够强。政治理论和业务学习不深?、不系统、不透彻，注重形式、看表?，政治理论和业务知识?缺造成?作粗糙，缺乏深度。
2.缺乏坚持学习的精神。客观上强调?作忙、压??，事务性?作较多较繁琐较费时，缺乏持之以恒?觉学习政治理论的精神。
3.学?结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运?理论学习成果去指导实际?作上不适应，忽视了理论对实际?作的指导作?，导致理论学习与实际?作“两张?”，严重脱节，对待理论学习，只满?于??地引?个别理论，?不能有效地与实际?作紧密结合起来。
(?)?作作风不实，求真务实的精神不够
1.学期初制定计划?常详细，在实际?作中由于?作繁忙等因素推动落实和指导?深?、?扎实，效果有时打折扣。特别是在接到临时的?作任务、尤其是任务多、压??的时候，有时?先想到的是怎么样尽快完成?作，?忽略了如何与计划内的?作相结合，?质量的去完成，影响了?作效果，没有时刻以?标准严格要求??。
2.?缺创新意识，有时满?于完成?常?作事务，疏于思考开拓创新，导致?作上有意识去针对具体问题改进?作?法、优化?作?式招数较少。对分管?作的前瞻性、创造性、开拓性不够，没有充分发挥主观能动性，在执?上级决策部署时局限
在机械执?的层?，有时产?的新想法也只是停留于?动???动的状态。?作布置多，跟踪督导少，深?检查不细，具体落实不够。
3.?作?法较简单，同事间的思想交流不多，深?学科组、年级组，出于?的性、针对性的多，真正与群众沟通思想听取意见的少，有时不能及时了解群众的思想动态，对教育教学?作的指导和督促还不够深?，致使?作效果不够理想。
4.?作安排科学化程度不?，凭经验、靠感觉的时侯多，不注重充分征求各??的意见和建议，有些?作意见和安排，带有?定程度的主观性，影响了?作质量。有些?作安排部署也重点要求强调了，也有具体的?法措施，但抓得不实，没有回头看;开展教育活动往往是?号多，形式多，对于实际解决提?师?思想道德素养措施少，实效?。
5.处理突发事件的能?不?，针对?前，教育?盾?益突出的问题，?对随时可能发?的突发事件，?效解决的?式?法还有待提?。
6.“?、精、尖”?平建设和学校发展顶层设计还有待提?。现今社会对教育的要求越来越?，依法办学、执教的政策法规、?件要求空前加强，校长依法执政的意识、学校发展规划能?有待加强。
(三)群众意识不强，为?民服务的宗旨不够
1.虽然也经常下到年级组内、教学班内和师?沟通了解情况，但主动性不强、不够深?，只注重了解??想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有真正关?师?想什么、盼什么、急什么、要什么，没有和打成??，缺乏全?全意为?民服务的宗旨意识。
2.在?作中官僚作风作祟，对年级组内现状、班级建设情况的了解还是依靠组长汇报和定期抽查，不够全?系统，联系群众不?泛，与师?谈?交流少，直接听取?线教师意见不及时不全?，对师?思想状况和?活情况了解不全?，帮助师?解决实际困难不多。没有真正做到“接地?”、“通灵?”、“有??”。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
(四)享乐主义抬头，奢靡之风仍存
1.?作*不够，有精神懈怠，责任感和使命感不强的现象。?作中存在畏难情绪，缺乏攻坚克难精神。对于?些超出?已分管范围的事情，在沟通和协调过程中，顾虑和想法?较多，怕沟通不好反?影响同事间的关系，缺乏责任感和担当精神。
2.艰苦奋?、勤俭节约意识淡薄，开展教育活动时精打细算不够，存在?些为提升校位、追求活动现场效果，从?讲排场不讲计划、讲效果不讲节约，从?出现铺张浪费现象。再有对?些细节重视不够，做得不到位，?如??、?电、?纸等??较随意，存在?定的浪费现象。 三、对照检查存在问题的主要原因 仔细剖析存在上述突出问题的原因，直接根源是放松了对??的要求，忽视了政治理论的学习，对坚持党的群众路线是我们党长期执政的重要保证认识不?，?我警醒、?我剖析、?我改造、?我净化的能?降低，全?全意为?民服务的宗旨意识放松了，理论联系实际、密切联系群众和批评与?我批评的勇?缺乏。具体表现在以下??:
(?)政治理论学习不够深?，政治理论修养?平不?
1.政治理论学习的深度不够。没有把理论学习放在重要位置，学习存在??性，尤其是缺乏对党的群众路线理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。
2.理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满?于记住?条重要论断和?句讲话，缺乏系统性、经常性的深?学习，不能?马列主义的?场和观点分析问题，不具备?邓?平理论认识问题、解决问题的能?，理论上的成熟是党员和党员领导?部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是?，才能做到政治上的清醒和坚定。
3.学习的?觉性不够。满?于上级要求学什么就学什么,满?于中?组安排的学习，使政治理论的学习浮于表?，缺乏学习的?觉性。
(?)党性修养不到位，缺乏艰苦奋?的精神
1.党的先进性来?于?觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。但是只停留在重?头上讲改造客观世界，轻?动上主动改造??的主观世界。以忙于事务?作代替政治和党性锻炼，使??的党性修养减弱了，对??要求放松了。
2.考虑个?的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使?作有时不够深?，满?于完成领导交办的任务，满?于?上不出问题，创新意识淡化，忽视了?作的积极性、主动性、创造性。
3.在严格执?规章制度、放??胆管理上有时还存有顾虑，“?好?”思想在作崇，??地理解和追求和谐的氛围，有怕得罪?，怕影响同事之间团结等等的?理。严于律?做到了，严格要求他?却做得不够。
(三)群众观念有所淡薄，宗旨观念有所淡化
1.对党的群众路线认识不深，忽视??存在的“四风”问题，对坚持改造??的世界观、??观、价值观的重要性认识不?。
2.在?作作风上有时存在不求有功，但求?过的思想，缺少以党的事业为?任的精神，怕出?不讨好，甚?出错，??的整体综合素质离党的要求和群众的期待存在较?差距。
3.在?作上群众观念淡薄，看不到群众的创新精神，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。常因忙于?头事务性?作，和?线教师?对?交流贴?沟通、关??线教师现状疾苦?过去少了，和群众的深厚感情在不知不觉中?以前淡薄了。 四、对照检查今后改进措施与努??向
(?)要进?步加强理论学习，增强理*底 提???的政治敏锐性和政治鉴别?，树?科学的世界观、??观和价值观，要以解决思想和?作中存在的实际问题为出发点，以改进??的?作作风和?作?式、提??作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提?理论学习的效果，实现理论与实践相统?。
(?)要进?步改进?作作风，增强宗旨意识
1.应该把维护和实践?民的利益放在?位。要牢固树?全?全意为?民服务的思想，树?为党为?民?私奉献的精神，把个?的追求融?党的教育事业之中，坚持党的教育事业第?、?民的利益第?。
2.要保持思想道德的纯洁性，正确对待权?、?钱、名利，在?活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在?作作风上，要深?实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建?起?乳交融的关系。
3.要努?做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难?上，积极?作;善于从政治、全局的?度认识事物，不断完善和提???，脚踏实地的投?到?作中去，努?提??作能?和服务?平。
(三)要进?步保持清正廉洁，增强拒腐防变能?
1.时刻以《党章》和《廉政准则》要求??，认真执?党风廉政建设责任制，?觉遵守廉洁?律各项规定，?觉接受党组织和群众的监督。
2.要加强道德修养，树?正确的利益观、荣辱观、道德观、??观，正确对待“权钱利”，坚决反对享乐主义、奢靡之风，从?事做起，从?边做起，艰苦朴素，勤俭节约，始终做到清正廉洁，带头树??度的责任感和敬业精神。
(四)要进?步务实创新，增强?作实效 要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习?式、?作理念、?作途径的创新，最终达到?作成效的提?。不断总结和完善我校阳光和谐教育的?作经验，提出新思路、新?案，拿出新举措，开创德育?作新局?。始终围绕我校的长远发展和中??作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执?各项规章制度，尽职尽责做好各项?作。 总之，经过对“四风”的剖析，找到了??存在的问题和不?。在今后的?作中，我要努?加强学习，不断提?个?的品质修养，在党组织正确领导、帮助和?持下，进?步提?思想认识，转变?作作风，振奋精神，加倍努?，在党?部书记的带领下，团结引领我校教职?奋?拼搏，积极进取，出?完成各项?作任务。 篇三 根据党中央和省委及省委xx督导组的部署以及学校的安排，我认真学习了本次活动的精神，积极投?到活动中来，通过照镜?、正?冠、洗洗澡、治治病来查找??的思想之陋、?为之垢，以整风精神开展批评和?我批评，?我净化、?我完善、?我?新、?我提?，密切联系群众。 活动开展以来，我认真学习了中央和省委关于深?开展党的群众路线教育实践活动的?件精神，学习了《论群众路线重要论述摘编》、《厉?节约、反对浪费重要论述摘编》和《党的群众路线教育实践活动学习?件选编》等，受益匪浅。
进?领导班?后，我虽然为学校的建设与发展做了不少?作，也取得了?些成绩。但是通过学习、查摆、对照，特别是联系??在的思想和?作实际，发现??与组织和师?的要求还有很?差距。认认真真照镜?,??实实正?冠，重点查找了??存在的问题和不?，并对个?存在问题的原因进?了更深层次的剖析，主要有以下?个??。 ?、个?遵守党的政治纪律情况
(?)贯彻落实情况 作为?名共产党员，??党宣誓的时候起，我就认真坚定共产主义信仰，拥护党的纲领，遵守党的章程，履?党员义务，执?党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极?作，为共产主义奋?终?，随时准备为党和?民牺牲?切，永不叛党的诺?。 经过?我检视，发现我在不断学习和理解党的有关?针政策的基础上，在政治原则、政治?场、政治观点上始终能同党中央保持?度?致，能够较好地执?党的路线、?针、政策，?觉执?民主集中制和维护领导班?团结。??在思想上没有违*的政治纪律，没有发表过与党员?部?份不相符合的?论，在?动上也没有做过违*的政治纪律的事情。
(?)存在差距和不? 严格对照纪律要求，认真反思在这??还存在?些不?：
1、我在党的?政?针的学习上还存在着不够深?，不够及时的现象;
2、我还存在着在?作中对党的?针政策宣传、贯彻落实?度不够的问题。 ?、贯彻落实中央?项规定和省委省政府实施办法的情况
(?)贯彻落实情况 我积极响应中央和省委省政府的号召，在深?学习领会的基础上，在?作中认真贯彻落实。已经在精简会议、严格审批公务外出、严格控制公务接待的规模和规格等??着?，转变?作作风、关?师?利益，例?节约，提??作效率。
(?)存在差距和不? 当然，要彻底转变作风不可能?蹴?就，作风就是习惯，转变作风就是?掉陋习，有些陋习是顽疾，需要通过系列的体制、机制、制度建设并长期坚持，持之以恒的强?执??能见以成效。现在仍然存在的差距好不?有：
1、作为基层单位要完成????的?作，以?件贯彻?件、以会议落实会议的xx海现象还是难以马上杜绝;
2、迎来送往还是少不了;
3、深?基层调研还?较少，没有相应的?我约束的?作制度。
(三)有关情况说明
1、我在住房、办公?房??没有违反规定的情况;
2、我在三公开?上能严格控制，?利?*的?情消费;
3、我存在偶有公车私?的情况，在公务?车过程中顺道办私事。 三、个?四风??存在的突出问题 这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的四风问题，并通过照镜?、正?冠、洗洗澡、治治病，对作风之弊、?为之垢来?次?排查、?检修、?扫除。经过两个多?的学习、座谈、调研、研讨等系列活动的开展，我在思想认识上有了进?步的提?。 教育实践活动开展以来，在查摆问题上，我带着闻过则喜的?态，放低?段，虚?向师?学习，认真听取意见，希望通过这个活动找出??平时意识不到的错误和缺点，?求找准问题、找全问题、找到关键问题。这次活动通过调研、访谈、座谈、问卷调查和??找、同事帮等活动形式，查找到了我的?些问题，通过对问题的分析，我认为?家反映问题的态度是?较诚恳的，反映的问题基本是客观存在的，?些问题是我没有意识到。 总之，??师?反映的问题，对我个?党性修养的提?是?有裨益的，下?我将就反映的问题逐?剖析：
(?)形式主义??
1、政治理论学习功底不够扎实，运?理论指导实际?作存在差距 主要表现在： ?是学习的系统性不强。在学习内容上，功利主义作祟，重实?、轻理论，重业务、轻思想，导致政治理论?平不扎实。 ?是学?结合的关系没有处理好。在学习中没有发扬理论联系实际的马克思主义学风，为学?学，学归学，?归?，较少以理论学习成果指导?作实践，特别在运?科学发展观指导?作??存在着?定差距。
2、?作忙起来，有时存在以会议贯彻会议，?作有布置、?检查的情况
(?)官僚主义问题
1、联系群众不够?泛 过分强调个?性格因素，认为在?作中只要多与分管部门的?部教师联系;坚持给学?上课、多参加学?第?课堂活动、多到学??堂?餐、多到宿舍转转，经常深?学?，就是联系了群众。跟其他部门的?部教师联系少，特别是跟专任教师、?教师联系得少。在交往中?认为现在社会是开放的、多元化的社会，不应过多的?涉别?的思想和?活，所以谈?作多，关?思想和?活的少。
2、有时在处理紧急情况时容易急躁、主观武断 有时在处理紧急情况时容易急躁、主观武断。在?作中遇到突发事件或紧急情况时，为了快速应对，有时容易急躁，对待下属缺乏耐?细致的指导，取?代之的是训斥，?作?式粗暴;有时也?以为??长期从事学?教育和管理?作和安全维稳?作，有?定的?作经验，对有些同志提出的好意见好建议听不进，?较主观武断。
(三)享乐主义问题
1、继续艰苦奋?的意识有所淡薄 我是?20xx年底就进?学校领导班?的，在班??经历了申办?职学院、开办新校区、?才培养?平评估、国家?范院校建设等学校建设与发展的重要?作，这过程我兢兢业业地抓好分管(协管)的?作，为学校的建设与发展营造了?个和谐平安的环境，虽然没有显赫的业绩，但是也挥洒过汗?、倾注了??。认为??在学校快速发展中已经做过贡献了，虽??功、但有苦劳，继续艰苦奋?的意识有所淡薄。
2、偶有在公务考察(境内)中顺道观光的情况 如在组织学?管理?员到兄弟院校参观学习时，都有利?周末时间顺道到风景区观光的情况。
(四)奢靡之风问题
1、对公务接待标准把握不好 在与外单位交往中，特别是中央?项规定出来以前，碍于??，认为在学校?堂接待客?是????的，不在?堂安排公务接待;认为不让客?吃好的、喝好的就是怠慢了客?，便有超过餐标接待的情况。
2、偶有公车私?的情况 有时候在公务?车过程中顺道办私事，存在公车私?的情况。 四、产?问题的原因分析
通过这次党的群众路线教育实践活动的深?开展，我认识到四风现象表现不?，症状多样。就我个?来讲，虽然找出了些四风突出的问题，但存在的问题肯定不?这些，还需要上级领导、同事和师?帮我再找，再给我指出。仅就上述存在的问题分析产?的原因，我感觉究其根源，从根本上讲是个?理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养?平不?的问题。具体说来：
1、政治理论学习不够主动，不够深?，政治理论修养有待提? ?是没有把政治理论学习放在?个重要的位置，在学习上存在着?定的??性，缺乏对政治理论和教育、管理理论的系统研究和深刻理解。 ?是学习的?觉性不?、学习制度坚持的不好。强调客观上的?作忙、压??和事务性?作较多，缺乏持之以恒?觉学习政治理论的精神。在抽时间和挤时间学习上还不够?觉，致使??的学习?论从?度和深度上都与?作要求不相称。
2、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化 由于前?原因，在加上??从中学毕业进?学，?学毕业进学校教书，是在和平环境成长的?代?部，经历简单?且相对顺利，所以对党的群众路线认识不深，对坚持改造世界观、??观和价值观的重要性认识不?，还没有真正在思想上、?动上树?起全?全意为职?群众服务的公仆意识，密切联系群众不够，缺乏虚?向?民群众学习的思想。 这样?来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，与群众的思想感情疏远了，导致?作上群众观念淡薄，看不到群众的?创精神;??装的师?利益少了，指导?作主观意志成份多，形式主义成份多，为群众想的少，服务群众的也少了。
3、改造主观世界不够?觉主动，缺乏艰苦奋?的精神 党的先进性来?于每个党员?觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，?头上也讲在改造客观世界的同时，要改造??的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务?作代替政治和党性锻炼，使??的党性修养减弱了，对??要求放松了，考虑群众利益和全局利益少了。致使?作有时不够深?，满?于完成分管?作，满?于?上不出问题，创新意识淡化，忽视了?作的积极性、主动性、创造性，缺乏艰苦奋?的精神。 五、今后的努??向和改进措施 这次党的群众路线教育实践活动关键是落实为民务实清廉要求，重点是针对作风??存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改?案;对?些突出问题，进?集中治理，把改进作风的成效，体现到推进发展、改善民?、维护稳定等中??作上来。针对前?查摆出来的问题及其产?原因，我明确了今后的努??向，提出了初步整改措施。
(?)努??向
1、要进?步加强理论学习，增强理*底
篇七：四风问题自我批评
四风问题自我批评剖析材料
按照群众路线教育活动要求，本人从自身“四风”方面进行了查摆和梳理分析，主要存在以下突出问题：
一、形式主义方面
1、写过的材料中，有的改来改去，部分内容比较官方大话。
2、写材料时，存在强迫自己现象，“精益求精”。
3、工作中，不喜欢形式主义，但有时又不得不接受形式主义、适应形式主义。
4、学习中，学习的范围涉及的比较广，目前跨专业的值钱的资质证书已经考到手了5个。
5、无论工作还是学习，通常都会以拼命的状态去严格要求自己，正常没睡过超过6小时的觉，有杞人忧天的生存危机感，对自己不够爱！
二、官僚主义方面
1、改材料时，超过10遍，耐心就有些倾斜了，存在“领导说是就是，领导说行就行，领导说好就好、领导说定就定”之类的“顺水推舟”思想。
2、有时自己有些创新的想法，但从不跟领导汇报。
3、不喜欢主动汇报工作进展动态，催了才讲，问了才说。
4、存在“好人主义”，干部测评时都打高分。
三、享乐主义方面
1、自我认为，在本人身上不存在享乐主义。更多的时候，都是委屈自己，成全别人。不喜欢看电视剧（因为好哭，看任何一部电视剧，即便是喜剧的也会哭的一塌糊涂）不喜欢逛街，把别人吃喝玩乐的时间都用在了工作中、创业上、考证中，这几年成长了很多，体重却迟迟不见增长！
四、奢靡之风方面
1、感觉这方面在我身上也不存在。
从小生活在兄弟姐妹5个的家庭中，在父母亲的严格教育下，培养出了2个研究生、3个本科生，我们兄弟姐妹5个，每个人都非常的朴实，务实。善良、勤劳、有爱心是我一直与生具有的。
2、工作后，因为工作上的需要，会时而目标明确的直奔专卖店买品牌衣服、包包、发饰，每日习惯性的化淡妆是我一天早起后、上班前的“必修课”。
五、其它方面
1、年龄虽然不小了，但感觉自己心态还是很年轻，心智始终不复杂，就时候像小孩子，敢于承担工作的重任，岁月的沉淀，已学会了领导交给的任务，会无条件的把事情做好。工作太累的时候，身心太疲惫的时候，身体吃不消的时候，会一个人静静的哭，哭对于我而言，是一种对累的宣泄，哭过之后，我会继续“赶路”。
2、感觉自己是一个感性的人，会因为工作中的累而哭，更会因为生命中的“感动”而哭！
篇八：四风问题自我批评
自纠
四风问题个人自查自纠报告范文
四风问题个人自查自纠报告范文
党的群众路线教育实践活动开展以来，本人积极参与其中，通过认真学习关于党的群众路线教育实践活动的相关精神，充分认识到了“四风”问题的客观存在及其不容无视的危害性。近期我结合自己的工作实际，认真开展“四对照四查摆”，对个人在形式主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的问题进行了深刻的自我剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向。具体情况分析如下：
一、存在的主要问题。
(一)政治理论学习不够深入，不能很好运用理论指导实践。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌，没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。
(二)工作作风不实，求真务实的精神不够。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于外表和有应对
的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，无视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
(三)创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于外表，以往的经验就是对的，就是正确的，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
(四)理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得社会风气不如人意，缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比拟少。
二、存在问题的主要原因。
(一)政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。平时疏于学习，总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。理论上的成熟
是党员和党员领导干部政治上成熟的根底，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚决。
(二)思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚决地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
(三)群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识缺乏，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民效劳的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，效劳群众缺乏真功夫。
三、今后的努力方向和改良措施
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改良，时时开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民效劳，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
(一)要进一步加强理论学习，增强理论根底。提高自己的政治敏锐性，树加强世界观、人生观和价值观的深入改造。从实际出发，以
改良自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，注在理论联系实际，到达理论与实践相统一。
(二)要进一步改良工作作风，增强主人翁和公仆意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把维护集体和全局的利益放在首位。树立为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，和党组织保持一致，把人民的利益放在第一位;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众生死与共;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。
(三)要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在金钱等诱惑面前经得起考验，做到自制、自励、自洁，坚决反对享乐主义和奢靡之风;坚决抵抗歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐化现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
(四)要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，增强主观能动性，创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，使工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。在今后的工作中，我将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正缺乏，提高自己，真正使自己的思
想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改良、行为得到进一步标准。
关键词：四风问题个人自查自纠报告范文
关键词：自纠
编号：3793
篇九：四风问题自我批评
纠四风自查自纠报告
篇一：四风问题自查报告及整改措施
四风问题自查报告及整改措施
全面贯彻落实党的十八大精神和****一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实xx八项规定精神作为切入点，突出作风建设和职能转变，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。
党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展，紧密联系教育工作和个人思想实际，认真贯彻落实＂照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病＂的总要求，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，进一步加强机关作风建设，提高工作效能，树立良好的形象，更好的为全市服务业发展服务，通过自己查、领导点、集体帮等途径，我认真开展了批评和自我批评，对照规章制度，认真查摆自己在理想信念、遵守纪律、严于律己和荣辱观等方面存在的问题，比较扎实有效的开展了自查剖析活动，现将所查问题剖析如下：
一、存在的主要问题
1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。
一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是＂软指标＂，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。
二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和＂融汇贯通＂地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，”中华励志网”导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
2、工作作风不实，求真务实的精神不够。
一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，1有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。
一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到＂从群众中来，到群众中去＂，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。
4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。
树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入，存在把关不严的现象。
二、存在问题的主要原因
1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。
一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，”中华励志网”缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。
2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。
共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。”致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。
对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。
三、今后改进措施与努力方向
1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。
提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。
共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。
在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。
在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，篇二：纠正四风自查报告
纠正＂四风＂问题巩固党的群众路线教育实践活动成果
自查报告
为了进一步认真贯彻落实xx八项规定和认真纠正＂四风＂问题，巩固党的群众路线教育实践活动成果，规范行政行为、办学行为，促进学校工作健康和谐持续发展，树立教育良好的社会形象。根据州教纪通[20xx]3号《关于开展国庆期间＂落实八项规定，纠正＂四风’问题＂专项监督检查的通知》的精神，结合我校实际，特将我校纠正＂四风＂问题情况汇报如下：
（一）
高度重视、措施到位
20xx年12月以来，我校全体党员干部认真学习了xx八项规定、省九项规定和州七条规定。认真学习了**同志关于党的群众路线的一系列讲话，积极开展党的群众路线教育实践活动。党员干部带头践行全心全意为人民服务的根本宗旨。全面提高服务群众、服务基层、服务师生的意识，党员带头形成树立新形象，党组织激发新活力，作风建设新转变。同师生关系取得新发展的良好局面。党员干部带头反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。一是高度重视干部带头，成立了以党支部书记为组长、支部委员为成员的党的群众路线领导小组，小组成员分工明确，责任到人。二是全体党员干部积极参加
活动，紧扣＂为民?务实?清廉＂的主题，反对＂四风＂为师生服务。
三是认真开展自我批评相互批评，党员评议领导、群众评议党员、领导，领导点评党员等活动。通过活动形成相互监督，相互帮组机制。
四是认真整改如对公务接待、出差、财务审批等相应新建制度，通过整改，让师生满意。五是建章立制，20xx年以来新建立了《州实小出差管理制度》、《州实小出差审批制度》、《州实小财务管理制度》、《州实小接待管理制度》等制度。建立反对腐败，反对＂四风＂和服务群众的长效机制。
（二）
落实整改，成效显著
1.用公款送礼情况：我校自xx出台8项规定、省九项规定和州七项规定之后。学校严格按规定执行。没有用公款送礼行为。
2.用公款相互宴请、大吃大喝、游山玩水和进行高消费娱乐活动情况：学校没有互相宴请、大吃大喝行为。20xx年公务接待费为14万元。而我校20xx年9月底为零元。学校无人用公款外出游山玩水。没有以考察、学习调研为名目出国
和游玩。没有用公款进入洗脚城、KTV和茶座等开展娱乐活动。
3.收受与行使职权有关系的单位和个人的礼品、礼金、有价证卷和支付凭证情况：学校没有收受外单位的礼品礼金，有价证券和个人支付凭证。学校领导及教师没有收受礼金。截止到20xx年9月底没有接到相关举报。
4.以各种名义借节日之机突击发钱和滥发津贴、补贴、奖金、实物情况：20xx年12月以来、春节、清明节、五一国际劳动节、六一儿童节、国庆节、中秋节等均没有以节日为名目发放津补贴和变相发放实物。
5.在票据、做账等方面弄虚作假、套取现金挪作他用的情况：学校公用经费严格按规定运行。幼儿园保教费入非税、除支付雇佣教师工资外，所余经费均用于学校基础设施建设和填补教学活动不足费用。学校无弄虚作假、套取现金挪作他用的行为。
6.参与任何形式赌博活动或以赌博的形式收受财务情况：校班子成员以及教职工无人参加赌博活动。也没有以赌博的形式收受财务。
7.违反公务用车配备使用管理规定情况：学校有一辆商务车，截止20xx年底已运行30万公里。车龄高。主要零部件已老化，车况差。无安全保障。20xx年以来很少出车。车已基本停摆在校车车库内。准备做报废处理，学校外出办事、开会多为坐公交车。20xx年公车运行费仅为4000元。学校领导无违规使用公车行为。
8.借婚丧喜庆等事宜大操大办收敛钱财情况：20xx年12月以来学校教职工无丧事、喜事一处。已按程序进行申报、审批、安排的桌数在20桌以内。未大操大办，没有以婚庆收敛钱财。
9.违规收费，私自补课情况：我校严格遵守义务教育办学行为和收费行为，每学期开学初，都通过公示栏对外公布收费项目、标准。各项收费标准严格执行教育局、物价局、财政局核定的收费项目进行收费，实行收费票据管理制度，使用统一的专用财务票据。学校加强了师德师风管理，严禁在职教师从事有偿家教，一经被举
报，并调查属实的，按教育发布的违规补课收费处理办法严格处理。截止20xx年9月底，我校目前无在职教师补课收费等现象。
20xx年9月29日
篇三：四风和腐败问题自查自纠报告
xx镇开展解决发生在群众身边的＂四风＂和腐败问题自查自纠的情况报告
根据《xx县纪委xx县监察局关于切实解决发生在群众身边的＂四风＂和腐败问题的实施意见》(x纪发〔20xx〕8号)精神,结合＂三严三实＂专题教育活动要求,决定开展发生在群众身边的＂四风＂和腐败问题自查自纠工作,现将工作开展情况汇报如下：
一、明确工作重点开展自查工作
围绕文件精神要求，重点着眼在以下几个方面，发生在群众身边的生冷硬推、吃拿卡要、与民争利、气压百姓等＂四风＂问题，违反xx八项规定和省委省政府十项规定精神的问题，土地征收流转和旧村改造中的违纪违法问题，农村集体＂三资＂管理中违纪违法问题，惠民政策执行、资金管理使用中和涉农项目建设方面的违纪违法问题，小官巨腐等基层党员干部违纪违法问题。
二、按照分工落实工作责任
由镇党委书记牵头，镇纪委书记具体负责，各驻点村干部加强配合，围绕工作重点，深入村寨，根据自查自纠的工作任务,全面清理、排查、分析问题线索,加大对群众身边的不正之风和腐败问题的查处力度，经走访和排查，目前发生
0起发生在群众身边的＂四风＂和腐败问题。
三、加大教育防范和问责力度
为持续巩固群众路线实践教育活动的成果,结合今年开展的＂三严三实＂专题教育活动,芦花镇加强干部的思想教育,引导干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,进一步增强政治意识、责任意识、大局意识,进一步改进工作作风,在履职中做到守纪律、讲规矩。同时对顶风违纪违规的个人,将严肃问责,实行＂一案双查＂,追究相关当事人和领导的责任。
中共xx镇委员会
20xx年8月4日