开展中国梦主题教育活动8篇

篇一：开展中国梦主题教育活动

　　

　　学校中国梦主题教育活动方案

　　学校中国梦教育方案1【活动目标】

　　1、用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。

　　2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。

　　【活动过程】

　　一、营造氛围，明确理想重要意义

　　1、播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。

　　2、集体诗歌朗诵《理想》

　　二、谈自己理想，实现理想，塑造自信心

　　梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌;理想的果实，靠知识的土壤去培育。

　　只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?

　　〔同学们交流〕

　　对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!现在请听《希望》。大长今主题曲

　　下面，就请大家把自已的梦想写在美丽的彩纸上，我们把所有的梦想都贴到墙面上的“梦想天地”图板上!

　　(梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦!!)

　　播放歌曲《我的未来不是梦》

　　三、努力实现理想，坚定信心，增强毅力。

　　宣誓——《青春理想宣誓词》

　　同学们，理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。

　　下面让我们来齐唱《明天会更好》。

　　四、班主任总结：

　　首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!中国梦，是一个怎样的梦?“中国梦”是民族复兴之梦，也是在复兴过程中每个个体自我实现之梦，是中华民族面对未来之梦。“中国梦”既是对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括，也是当下中国人对自己未来的期许;既是对中国人共同命运中凝聚的感情和力量的表达，也是对普通民众希望和追求的表达。本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情飞翔，让它带领我们走向成功，走向完美。让我们的祖国变得更加强大、繁华!让梦想照耀中国，闪亮世界!

　　学校中国梦教育方案2活动目的：

　　1、使全体学生更进一步的认识到，社会要发展、进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。要实现梦想，必须相信自己、相信生活、相信未来。

　　2、通过这样的活动，增强班集体的凝聚力，培养班干部的独立自主能力和锻炼班干部的组织能力，为班作出表率的作用。同时能让更多的同学参与到活动中来，增强学生的自信心,为学生更全面的发展作出一个很好的平台

　　3、召开班会、写观后感等形式让学生畅谈感想，畅谈梦想，以激发学生鞭策自己去努力奋斗。

　　活动准备：课前让学生观看电视节目、写观后感、事先安排好主持人及材料等。

　　活动过程：

　　一、老师宣布本次班会主题，预祝我们此次的班队会顺利举行。

　　二、主持人发言：

　　1、开场白：有梦想就有希望，有希望就有未来.我们开心，我们有缘。成长在同一个班的我们。拥有自已的梦想。我们团结，我们努力，我们进步，我们成长。

　　三(3)班的口号是：团结、努力、进步、成长

　　2、营造氛围，明确理想重要意义。

　　(1)、播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。

　　尊敬的老师们!亲爱的同学们!大家好!

　　伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们理想主题班会的序幕。理想是个诱人的字眼。

　　理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　　没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　　那么，什么是理想?(同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。)

　　(2)诗歌朗诵《理想》。

　　三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心

　　1、学生谈观后感。

　　2、教师根据学生交流进行小结。

　　3、学生谈理想。

　　主持人(男)：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。(学生交流)

　　主持人(女)：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!

　　4、努力实现理想,坚定信心,增强毅力.

　　同学们，你认为你该为实现理想做什么?我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?

　　5小结：我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。

　　6、游戏：

　　我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，说一说，教师提问，帮助理解。

　　主持人(女)：我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。

　　7、听歌曲《明天会更好》

　　歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。天下没有不散之筵席。班会无限好，只是近铃声。我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

　　六、班主任总结：

　　首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!

　　本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。

　　是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

　　命运靠自己主宰，人生由自己把握。

　　学校中国梦教育方案3为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。引导我县青少年理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。我校开展了一系列关于“我的中国梦”主题教育活动。现将活动总结如下：

　　一、宣传发动

　　我校利用一次升国旗仪式想全校师生做活动动员。让学生了解了“中国梦”的内涵。利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围，从而让学生真正理解了“中国梦”。

　　二、开展“我的中国梦”系列活动。

　　1.开展“我的中国梦”征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，通过自己亲历亲见的“中国梦”，用*记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想，写出了一篇篇优美的*。

　　2.组织开展“美在我身边”主题绘画创作大赛。孩子们通过一幅幅幻想画把自己的梦淋漓尽致的表现出来了。

　　3.开展“中国梦?我的梦”主题班会。

　　班主任结合学生关注的思想理论热点话题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，体会到要“为中华之崛起而读书!”

　　4.扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。

　　各班积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，积极开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。

　　通过本次系列活动，让学生深刻了解了十八精神，阐述了“中国梦”的重要意义，激发学生真挚的爱国主义情感和努力学习、报效祖国的迫切愿望。丰富的活动引领着队员找寻梦想与方向，“为中华之崛起而读书”，智慧、健康、快乐成长。

　　学校中国梦教育方案4主题班会：我的梦

　　中国梦

　　教学目的：通过师生交流、沟通进一步鼓励学生为实现理想而努力。

　　班会流程：

　　一、播放音乐《我的未来不是梦》，音乐结束，主持人开始讲话。

　　二、开场白：

　　主持人(男)：尊敬的老师!

　　主持人(女)：亲爱的同学!

　　主持人(合)：大家好!

　　主持人(女)：理想是个诱人的字眼。

　　主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　　主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;

　　主持人(女)：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　　主持人(女)：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。九(1)班主题班会《放飞理想，激扬青春》现在开始。

　　三、理想颂歌。

　　主持人(女)：请欣赏刘琴同学给我们带来的小故事《理想》。

　　主

　　持人(男)：理想是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想是一股清凉甘甜的山泉，需要我们用坚韧和耐心去找寻，理想是布满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平，理想是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航，当绯红的朝阳生起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗!请听诗朗诵《我的理想》朗诵者吕叶

　　主持人(男)：“有一天我会梦想成真，我将去实现人类最伟大的愿望。”让我们用最热烈的掌声祝愿吕叶同学能梦想成真。我是一名人民法官，是公平正义的主持者。每当我穿上法袍，步入那庄严的法庭时，我感到的是从未有过的神圣。然而，我知道，神圣的法庭，凝聚着共和国几代法律人的心血和汗水。群众释怀

　　的微笑给了你无穷的力量。今天，就有一位未来的法官坐在我们中间，大家猜他会是谁呢?对，是王宏雨同学，掌声有请。

　　主持人(甲)：我追求，所以我快乐，我有梦，所以我追求。成为一名旅行家，用我坚实的脚步，行遍天涯海角。掌声有请陈哲同学。

　　四、体验初三生活。

　　主持人(甲)：步入初三已二十来天了，走进初三，你有怎样的感受，说说自己的肺腑之言。首先有请张梦婕同学。

　　主持人(乙)说得多好，初三之美，美在专注;可刘晓容同学却说，不仅美在专注，更美在梦想，掌声有请刘晓容同学。

　　主持人(甲)：刚才两位女生因为梦想说出了她们对初三的理解，有位男同学却这样说：初三之美，在于奋斗。他是谁呢?他就是我们的物理课代表许正东同学，掌声有请。

　　五、歌曲小品欣赏。

　　主持人(甲)：有理想的少年是有梦的少年，有梦的少年是有希望的少年。梁启超曾说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!”

　　请欣赏李慧芬同学给我们带来的歌曲《少年中国》。

　　主持人(乙)：我们站在同一起跑线上，追求着不同的理想，小小的我犹如沙漠中的尘埃，到处飞扬却无处可藏。我希望找到我理想的翅膀可以自由飞翔，去寻找我归宿的地方。梦是一张翅膀，要想自由飞翔，就的加上理想翅膀。去争取，去追求!请欣赏小品《理想翅膀》，表演者：岳通、徐兴发。

　　主持人(乙)：潺潺的流水诠释了奔跑，划过天际的流星演绎着奔跑，奔跑那是一种境界，一种放远，一种唯美，一种超然。为理想奔跑，为心中的梦奔跑。请听徐兴发等同学给我们带来的歌曲《奔跑》。

　　六、激扬青春，为梦远行。

　　1、主持人(甲)：为梦远行，首先应该跨越自己，如何跨越呢?请听岳通同学发自肺腑的心灵之声。

　　2、主持人(乙)：跨越自己，踏上旅程，只为了让思想扬起。请听李卓清同学风雨兼程的一段《旅程》

　　3、主持乙：为了心中的梦，哪怕《山高路远》，我心依旧执着。请听郑雷同学带来的心声《山高路远》。

　　4、主持人(乙)：即使山再高，路再远，也改变不了我的《中国梦》。请欣赏诗朗诵《中国梦》。

　　七、主持人(女)：这是你的梦，这是我的梦，这是我们的中国梦。你我的梦想离不开我们老师，下面有请我们的班主任对本次主题班会做一个总结。

　　八、结束语：

　　主持人(女)：天下没有不散之筵席。

　　主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。

　　主持人(女)：每一个人都有一个理想，为了理想而扬帆远航，为了心中的理想，立志在血汗中激荡。让我们一起去追逐。为了心中的理想，扬起自我的风帆，去理想的彼岸。11(3)班主题班会到此结束，谢谢!

篇二：开展中国梦主题教育活动

　　

　　我的中国梦主题教育实践活动方案_关于我的中国梦活动策划方案

　　中国梦，我的梦，举行我的中国梦主题活动时需要写好活动策划方案。下面店铺给大家介绍关于我的中国梦主题教育实践活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

　　我的中国梦活动方案篇一

　　一、活动主题

　　着眼于提升辖区群众对街道法治建设的知晓率和获得感，采取发布法治讯息，宣传依法治街和法治创建，展示法治洪武建设成效，在便民服务、法律服务、依法决策、依法行政、公正司法、法律监督等方面，与群众零距离互动，邀请辖区群众参与法治评价，以提高法治建设群众参与度和满意度。

　　二、组织开展洪武路街道

　　“中国梦·法治路·社区行”法治建设走基层广场主题活动

　　1、发布法治讯息。

　　邀请街道司法所、行政执法中队、社会和劳动保障所、市场监督管理分局、市民便民服务中心、税源服务等发布本单位推进法治建设情况，突出社会化改革、民生领域的新规划新成效，及时回应群众期待和社会关注焦点。

　　2、制作法治建设展板。

　　相关职能部门以接地气、近民意，全视角反映基层开展法治建设、平安建设情况。社区以展示社区落实“四民主、两公开”成效，以及和谐社区建设新气象等。(2017年9月)3、现场开展综合服务。

　　组织街道司法所、行政执法中队、社会和劳动保障所、市场监督管理分局、市民便民服务中心、税源服务等职能部门人员;邀请社会服务机构、律师事务所等在现场摆设服务台，提供咨询和其他服务。(2017年9月)4、开展法治知识有奖问答。

　　各社区排演一个法治文艺节目，穿插法治知识有奖问答，活跃氛围，提升现场互动效果。(2017年9月)5、开展“一袋装”入户宣传。

　　根据区法治办制作的法治建设宣传袋，每个社区发放30份调查问卷、法律服务手册、法治宣传生活小

　　用品，实施入户发送，宣传法治建设，以问卷调查形式调研群众对法治建设的意见和建议。

　　我的中国梦活动方案篇二

　　一、指导思想

　　二、活动时间20XX年4月至12月

　　三、领导机构

　　组

　　长：黄裕漂(负责全面工作)副组长：唐凯英(具体负责全年活动的组织开展)组

　　员：黄绍笔

　　黄主堂

　　李

　　珏

　　凌秉帅

　　刘文超

　　磨光平

　　四、活动目的通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，树立远大理想，自觉履行责任意识，增强为中华复兴而努力读书的决心，进而达到共圆“中国梦”。

　　五、实施措施

　　通过讲一讲、写一写、说一说、读一读、唱一唱、抄一抄、省一省、画一画、诵一诵、评一评等形式，开展“十个一”系列活动。引导学生关注社会，感受身边的新变化，体验今天的幸福生活，思考人生成长的目标，激发对未来的向往，对“中国梦”的憧憬，培育建设祖国的责任感和使命感。

　　1.讲一讲。利用每周一的升旗制度，将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要载体。(1)值周班级每周星期一国旗下讲话以“我的中国梦”为主题内容，让每个学生准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。(2)值周领导利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国，建设美好家园”教育讲话，坚定学生爱国之志，争做中国特色社会主义建设者和接班人。(3)拟定4月底开展“学雷锋

　　做有道德的人”讲故事比赛。(另见比赛方案)2.唱一唱。(1)音乐教师利用课堂每月教唱一首红色歌曲，并要求学生每天用心、用情唱红歌，让红歌深入学生心里。(2)红领巾广播要经常播放《我和我的祖国》、《歌唱祖国》《祖国，祖国，我爱您》

　　等爱国红歌，让“我的中国梦”旋律唱响校园。(3)“六一”开展以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂新生活的校园歌曲为主要内容的合唱比赛，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。每班参赛两首歌曲红歌必唱一首，其他依照相关要求自选一首。(比赛方案另定)3.写一写。(1)开展“我与梦想同行”征文比赛。要围绕新中国建立以来特别是改革开放以来的辉煌成就，通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。(2)举办一次“我的中国梦”知识竞赛，在学生中普及“我的中国梦”知识。(3)开展“中国梦?我心中的家园”诗歌、散文征集活动。

　　4.说一说。每学期各班开展一次“中国梦?我的梦”主题班会。通过“说一说”的形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬。中、高年级要适时举行“红领巾相约中国梦”专题演讲比赛。(上交活动照片)5.诵一诵。结合学风建设和文明规范教育，开展《弟子规》诵读活动，引导全体少先队员从身边做起，从点滴做起，努力学习，提高素质，练好本领，为实现“中国梦”做好全面准备。结合《关于印发的通知》(上教发〔20XX〕16号)要求，开展相关活动。(拟定5月份开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛)6.读一读。紧紧围绕“我的中国梦”主题，组织学生开展各种读书活动，引导广大学生学习理解对“中国梦”的深情阐释，使学生始终牢记党的殷切希望。(1)推荐学生读一本”我的中国梦”题材的好书。(2)开展“读雷锋日记”活动。

　　7.抄一抄。开展以“我与梦想同行”为主题的手抄报比赛活动。学生创作设计手抄报一份，纸张大小为4开。

　　8.省一省。开展“勤俭节约”校园活动。各班要强化制度管理，开展“传承勤俭美德”、“节俭文明，养成良好习惯”等专题教育，多一些温馨提示，多一些监督形式，多一些活动引导，要让“节约”

　　意识深入学生头脑，力求制度和教育双优化。

　　9.画一画。开展“美在我身边”主题绘画创作大赛。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。

　　10.评一评。在每学期结束前，学校对“我的中国梦”教育活动开展情况进行总结评比，表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。

　　六、工作要求

　　1.高度重视，精心组织。各班要把这项任务摆上重要位置，精心策划，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育活动取得实效。

　　2.广泛宣传，深化影响。各班要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。大力培育选树学生先进典型，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量。

　　3.明确责任，有序推进。各班要处理好主题教育活动与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响正常的教学和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。

　　我的中国梦活动方案篇三

　　一、活动宗旨

　　只有从身体到心灵都格外强健、充满理想与追求的一代又一代中小学生茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。活动旨在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。

　　二、活动主题

　　1、通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，进而增强为中华复兴而读书的教育效果。

　　2、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情，把理想和信念转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。

　　三、实施措施

　　1、严格遵守升旗制度，将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要载体，认真开展每周升国旗活动。

　　(1)开展每周升国旗、唱国歌活动，使每个学生都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。

　　(2)班级布置，要求所有教室内都要悬挂中国国旗。

　　(3)学校领导利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国，建设美好家园”教育，让“我的中国梦”旋律唱响校园。

　　2、在唱红歌、看红色电影过程中贯穿革命传统教育。

　　(1)音乐教师利用课堂每月教唱一首红色歌曲，并要求学生每天用心、用情唱国歌。

　　(2)组织学生观看一场红色经典电影，并要求认真写好观后感，让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易，要记住党的恩情和关怀。

　　3、利用清明节、端午节、国庆节等传统节日和相关纪念日，以及弘扬和培育民族精神月，开展丰富多彩的”我的中国梦”教育活动。

　　4、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强“我的中国梦”教育宣传力度。

　　5、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。

　　6、注意把实施“我的中国梦”教育与创建德育示范学校结合起来，狠抓校风建设;把实施“我的中国梦”教育与推行文明礼仪教育结合起来，加强学校文化建设与管理;把实施“我的中国梦”教育与“道德文明”创建和美德之星评比结合起来，不断提高学生的道德素质;把实施“我的中国梦”教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使“我的中

　　国梦”教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

篇三：开展中国梦主题教育活动

　　

　　2021中国梦主题教育活动方案1一、活动主题

　　中国梦

　　二、活动时间

　　20__年“六一”期间

　　三、活动内容和形式

　　(一)开展“红领巾相约中国梦”主题队日活动

　　在总结“红领巾相约中国梦”活动阶段性成果基础上，各中小学校少先队以中队会、联合中队会或大队会形式举办主题队日，主要把握或选择性开展以下内容：

　　1.“讲述中国故事”分享汇。可组织邀请不同年代的代表人物和少年儿童、家长代表一起，通过动漫短片、教育影视、爱国歌曲、经典诗词等艺术手段，采取讲事例、打比方、故事汇、演讲、主题联欢、朗诵、快板、漫画、儿童画、手抄报、摄影图片、微视频等各种方式和载体，分享印象最深、最感动、最喜欢的，特别是中国近代以来的中国故事。

　　2.“体验中国发展”图片展。可发动少年儿童收集、创造作品，集中展示不同时期同一地点的新老图片、照片组，引导少年儿童通过找一找、说一说图片、照片的不同点，从中了解家乡变化，感受祖国经济社会发展。可邀请各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者与少年儿童一起交流。

　　3.“讨论中国现象”讨论会。引导少年儿童就普遍关注的国家大事、社会现象和同伴、老师进行讨论;选择1-2个有代表性、适合少年儿童进行解读的时事热点、新闻话题，组织少年儿童进行交流，辅导员老师做好引导。

　　4.“漫游中国未来”梦想秀。通过情景剧未来角色扮演、高科技产品发明体验、个人漫画、集体创作、贴心愿墙、写给未来自己的一封信等，引导少年儿童描述展望中国梦实现的美好图景。

　　5.“中国梦好少年”颁奖章。以“雏鹰争章”活动为载体，发现每位少先队员在“红领巾相约中国梦”活动中的点滴进步和闪光点，举行不同规模、形式多样的颁章仪式。

　　(二)开展校外活动场所实践体验活动

　　各学校少先队组织可以假日小队、中队、红领巾亲子小队等形式，开展多种形式的校外实践体验活动。主要把握以下内容：

　　1.到博物馆、展览馆、科技馆、规划馆、文化馆等实践体验。了解展馆陈列物品、展示图片的历史故事;接触高新科技产品，开展小发明、小制作比赛;比较家乡和城市发展变化，感受中国发展趋势。通过看一看、讲一讲、画一画、赛一赛等多种形式，表达心中对“中国梦”的美好愿景。

　　2.开展职业教育体验实践活动。有条件的少先队可以组织少年儿童到职业体验场所，以角色扮演的方式进行职业体验。可以组织亲子活动，发动家长向少年儿童介绍自身工作，结合少年儿童职业理想，鼓励少年儿童帮助完成小工作，让少年儿童在实践的过程中认知社会，体会劳动的意义和乐趣。

　　3.开展新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区等实践体验活动。可以组织农村少年儿童参观游览，开展互动交流活动，了解农村发生的新变化，感受社会主义新农村气象。

　　4.开展校外教育机构实践体验活动。可以联系青少年宫等校外教育机构，围绕“红领巾相约中国梦”活动主题，参照学校主题队日活动形式，开展实践体验活动。

　　(三)开展“红领巾相约中国梦”一句话一首歌征集活动

　　各区县少工委、团工委要按照团中央《“红领巾相约中国梦”一句话一首歌征集活动启事》的安排，继续发动中小学少先队员及大队辅导员、中队辅导员直接登陆上传围绕活动主题创作的新格言和歌曲作品。活动形式可以采取邀请党政领导、公众形象好的社会名人、各行业领军人物、家长、老师，通过微博、微信、微话题、微视频向少年儿童寄语，为少年儿童创作歌曲等形式。

　　四、活动要求

　　1.围绕主题，精心筹备。各区县少工委、团工委要做好安排，持续推进。“六一”期间，要紧紧围绕“红领巾相约中国梦”主题，组织开展主题队日活动或实践体验活动。

　　2.加大宣传，广泛发动。各区县少工委、团工委要及时转发活动消息，将活动部署到每一个中小学校少先队组织;要充分利用电视、广播、主流媒体、新媒体等资源，扩大宣传面，吸引社会各界关注少年儿童成长和“六一”活动的开展。

　　3.检查督促，报送信息。各区县少工委、团工委要及时督促、指导基层少先队组织做好少先队活动课程等信息报送工作;要动员各地中小学大队辅导员、具备

　　2021中国梦主题教育活动方案2主题班会：我的梦

　　中国梦

　　教学目的：通过师生交流、沟通进一步鼓励学生为实现理想而努力。

　　班会流程：

　　一、播放音乐《我的未来不是梦》，音乐结束，主持人开始讲话。

　　二、开场白：

　　主持人(男)：尊敬的老师!主持人(女)：亲爱的同学!主持人(合)：大家好!主持人(女)：理想是个诱人的字眼。

　　主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　　主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;主持人(女)：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　　主持人(女)：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。九(1)班主题班会《放飞理想，激扬青春》现在开始。

　　三、理想颂歌。

　　主持人(女)：请欣赏刘琴同学给我们带来的小故事《理想》。

　　主

　　持人(男)：理想是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想是一股清凉甘甜的山泉，需要我们用坚韧和耐心去找寻，理想是布满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平，理想是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航，当绯红的朝阳生起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗!请听诗朗诵《我的理想》朗诵者吕叶

　　主持人(男)：“有一天我会梦想成真，我将去实现人类最伟大的愿望。”让我们用最热烈的掌声祝愿吕叶同学能梦想成真。我是一名人民法官，是公平正义的主持者。每当我穿上法袍，步入那庄严的法庭时，我感到的是从未有过的神圣。然而，我知道，神圣的法庭，凝聚着共和国几代法律人的心血和汗水。群众释怀的微笑给了你无穷的力量。今天，就有一位未来的法官坐在我们中间，大家猜他会是谁呢?对，是王宏雨同学，掌声有请。

　　主持人(甲)：我追求，所以我快乐，我有梦，所以我追求。成为一名旅行家，用我坚实的脚步，行遍天涯海角。掌声有请陈哲同学。

　　四、体验初三生活。

　　主持人(甲)：步入初三已二十来天了，走进初三，你有怎样的感受，说说自己的肺腑之言。首先有请张梦婕同学。

　　主持人(乙)说得多好，初三之美，美在专注;可刘晓容同学却说，不仅美在专注，更美在梦想，掌声有请刘晓容同学。

　　主持人(甲)：刚才两位女生因为梦想说出了她们对初三的理解，有位男同学却这样说：初三之美，在于奋斗。他是谁呢?他就是我们的物理课代表许正东同学，掌声有请。

　　五、歌曲小品欣赏。

　　主持人(甲)：有理想的少年是有梦的少年，有梦的少年是有希望的少年。梁启超曾说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!”请欣赏李慧芬同学给我们带来的歌曲《少年中国》。

　　主持人(乙)：我们站在同一起跑线上，追求着不同的理想，小小的我犹如沙漠中的尘埃，到处飞扬却无处可藏。我希望找到我理想的翅膀可以自由飞翔，去寻找我归宿的地方。梦是一张翅膀，要想自由飞翔，就的加上理想翅膀。去争取，去追求!请欣赏小品《理想翅膀》，表演者：岳通、徐兴发。

　　主持人(乙)：潺潺的流水诠释了奔跑，划过天际的流星演绎着奔跑，奔跑那是一种境界，一种放远，一种唯美，一种超然。为理想奔跑，为心中的梦奔跑。请听徐兴发等同学给我们带来的歌曲《奔跑》。

　　六、激扬青春，为梦远行。

　　1、主持人(甲)：为梦远行，首先应该跨越自己，如何跨越呢?请听岳通同学发自肺腑的心灵之声。

　　2、主持人(乙)：跨越自己，踏上旅程，只为了让思想扬起。请听李卓清同学风雨兼程的一段《旅程》

　　3、主持乙：为了心中的梦，哪怕《山高路远》，我心依旧执着。请听郑雷同学带来的心声《山高路远》。

　　4、主持人(乙)：即使山再高，路再远，也改变不了我的《中国梦》。请欣赏诗朗诵《中国梦》。

　　七、主持人(女)：这是你的梦，这是我的梦，这是我们的中国梦。你我的梦想离不开我们老师，下面有请我们的班主任对本次主题班会做一个总结。

　　八、结束语：

　　主持人(女)：天下没有不散之筵席。

　　主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。

　　主持人(女)：每一个人都有一个理想，为了理想而扬帆远航，为了心中的理想，立志在血汗中激荡。让我们一起去追逐。为了心中的理想，扬起自我的风帆，去理想的彼岸。11(3)班主题班会到此结束，谢谢!2021中国梦主题教育活动方案3【活动目标】

　　1、用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。

　　2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。

　　【活动过程】

　　一、营造氛围，明确理想重要意义

　　1、播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。

　　2、集体诗歌朗诵《理想》

　　二、谈自己理想，实现理想，塑造自信心

　　梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌;理想的果实，靠知识的土壤去培育。

　　只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?〔同学们交流〕

　　对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!现在请听《希望》。大长今主题曲

　　下面，就请大家把自已的梦想写在美丽的彩纸上，我们把所有的梦想都贴到墙面上的“梦想天地”图板上!(梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦!!)播放歌曲《我的未来不是梦》

　　三、努力实现理想，坚定信心，增强毅力。

　　宣誓——《青春理想宣誓词》

　　同学们，理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。

　　下面让我们来齐唱《明天会更好》。

　　四、班主任总结：

　　首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!中国梦，是一个怎样的梦?“中国梦”是民族复兴之梦，也是在复兴过程中每个个体自我实现之梦，是中华民族面对未来之梦。“中国梦”既是对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括，也是当下中国人对自己未来的期许;既是对中国人共同命运中凝聚的感情和力量的表达，也是对普通民众希望和追求的表达。本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信

　　的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情飞翔，让它带领我们走向成功，走向完美。让我们的祖国变得更加强大、繁华!让梦想照耀中国，闪亮世界!2021中国梦主题教育活动方案4活动目的：

　　1、使全体学生更进一步的认识到，社会要发展、进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。要实现梦想，必须相信自己、相信生活、相信未来。

　　2、通过这样的活动，增强班集体的凝聚力，培养班干部的独立自主能力和锻炼班干部的组织能力，为班作出表率的作用。同时能让更多的同学参与到活动中来，增强学生的自信心,为学生更全面的发展作出一个很好的平台

　　3、召开班会、写观后感等形式让学生畅谈感想，畅谈梦想，以激发学生鞭策自己去努力奋斗。

　　活动准备：课前让学生观看电视节目、写观后感、事先安排好主持人及材料等。

　　活动过程：

　　一、老师宣布本次班会主题，预祝我们此次的班队会顺利举行。

　　二、主持人发言：

　　1、开场白：有梦想就有希望，有希望就有未来.我们开心，我们有缘。成长在同一个班的我们。拥有自已的梦想。我们团结，我们努力，我们进步，我们成长。

　　三(3)班的口号是：团结、努力、进步、成长

　　2、营造氛围，明确理想重要意义。

　　(1)、播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。

　　尊敬的老师们!亲爱的同学们!大家好!伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们理想主题班会的序幕。理想是个诱人的字眼。

　　理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　　没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　　那么，什么是理想?(同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。)(2)诗歌朗诵《理想》。

　　三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心

　　1、学生谈观后感。

　　2、教师根据学生交流进行小结。

　　3、学生谈理想。

　　主持人(男)：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。(学生交流)主持人(女)：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!4、努力实现理想,坚定信心,增强毅力.同学们，你认为你该为实现理想做什么?我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?5小结：我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。

　　6、游戏：

　　我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，说一说，教师提问，帮助理解。

　　主持人(女)：我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。

　　7、听歌曲《明天会更好》

　　歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。天下没有不散之筵席。班会无限好，只是近铃声。我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

　　六、班主任总结：

　　首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。

　　是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

　　命运靠自己主宰，人生由自己把握。

　　2021中国梦主题教育活动方案5为推进我校“三位一体”育人模式，积极促进学生素质拓展和创新能力培养工作深入开展，提高我校人才培养质量，我系特意组织举办这次培训，希望通过这次培训能够让各班级的学生更加深入地了解我校为学生素质拓展和创新能力的培养、提高我校人才培养质量而开展的公共能力活动。本次培训的主要目的是让各班级的学生了解有关公共能力所包含的相关活动以及参与各项活动的比赛流程，以便在未来更好的展开各种素质拓展的工作。

　　一、活动宗旨

　　为了提升同学们的信息处理能力、价值判断能力、身心调试能力及交流沟通能力。

　　二、活动对象

　　13级全体同学

　　三、培训流程

　　1.针对公共能力培训老师通过ppt讲解，让学生明白通过参加公共能力活动可以提高处理能力、价值判断能力、身心调试能力及交流沟通能力。

　　2.把本学期有关公共能力的活动活动排列出来。

　　3.为更好的贯彻我校“一个中心，两个突破”的改革发展思路

　　“三位一体”人才培育模式，我系也开展了富有我系特色的活动。并对我系所开展的活动进行了详细的介绍。

　　4.对公共能力的活动内容、流程以及比赛规则进行详细的讲解。

　　四、活动地点

　　综合楼b栋611五、活动要求

　　1.高度重视、认真落实

　　校园文化艺术节是我校本学期的重要活动，是为进一步贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的发展战略，有效推进“三位一体”育人模式实施的重要举措。各班及相关组织单位要高度重视，认真落实学校的各项活动安排。

　　2.组织有序、注重实效

　　要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。要注意调动大多数学生的积极性、创造性、扩大学生的参与面，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。

　　3.突出主题、多出精品

　　在活动过程中必须紧紧围绕实现学生能力素质提升和拓展为目标实施活动，在活动的组织中要注意结合系(部)特色，突出重点和主题，力求精益求精，多出精品。

　　4.加强宣传、扩大影响

　　要认真做好本届校园文化艺术节各项活动的宣传工作，及时将各项活动的进程和结果在校内外进行宣传报道，吸引广大同学积极关注和参与活动，在校园内营造出高雅的文化艺术氛围。

　　六、活动预期困难及解决措施

　　由于培训时间不长，所以还是会有部分人员对某些环节会有不了解，这个需要我们同学们去更深一步的了解，可以通过电话等方式会后联系。

篇四：开展中国梦主题教育活动

　　

　　中国梦主题教育方案中国梦主题教育方案1一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大精神，以开展“我的中国梦”主题教育活动和“建设节约型校园”的宣传教育为主线，通过各种形式，对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，教育引导广大师生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，坚定信念，励志刻苦学习，为实现伟大的中国梦贡献自己的智慧和力量。二、组织机构为切实加强宣传工作的领导，经校委会研究决定成立白云小学“我的中国梦”主题教育活动和“建设节约型校园”宣传工作领导小组。组长：张老师成员：各班班主任领导小组下设办公室，办公室职责主要是研究学校开展“我的中国梦”主题教育活动和建设节约型校园宣传工作，对宣传教育工作进行督促、指导和协调，抓好各项宣传工作的落实。三、宣传重点学校领导和教师要按照文件精神，重点从以下几个方面进行宣传：1、围绕深入学习贯彻党的十八大精神和在十二届全国人大闭幕会上的讲话，教育和引导师生全面准确理解党的路线、方针和政策情况。2、开展“我的中国梦”和“建设节约型校园”主题宣传和作文竞赛。

　　3、充分展示“我的中国梦”和建设节约型校园活动中的典型经验和做法。4、表彰在活动中涌现出的先进集体和人物情况。5、学校制定针对性、操作性强的办法和措施，大力推动节约型校园建设，建立健全促进节约的规章制度情况。四、总体安排1、广泛开展社会宣传。一是利用国旗下讲话、班级班队会、家长会等形式进一步增强宣传效果，努力汇聚家校正能量，共同实现中国梦。二是注意发现树立和宣传先进典型，大力宣传身边的先进人物和事迹。三是利用横幅、学习专栏、手抄报、黑板报等等媒介广泛营造活动氛围。2、组织开展一次“我的中国梦”和“节约从我做好”校园文化活动。围绕这一主题，组织开展作文竞赛、校园文艺展演、唱红歌等各种形式活动，歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大师生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌。3、组织开展一次“成长路·中国梦”主题班会。描绘“成长路·中国梦”的人生规划设计活动，引导学生将中华民族复兴的中国梦与个人的成长结合起来，确立人生的梦想，做好人生规划，激励学生为实现中国梦而努力奋斗。4、组织开展一次致《给母亲的一封信》中国梦征文活动。为贯彻十八大精神，把“立德树人”作为教育的根本任务，进一步培养学生孝敬父母感情，感恩伟大母亲，弘扬中华传统美德，学生通过笔尖，记录母亲点点滴滴的爱来感恩母亲。5、组织开展一次“师生情·中国梦——师生梦想墙”活动。旨在引导广大师生树立坚定的理想信念，认识到自我理想与中国梦实现之间的密切联系，激励同学们认真刻苦学习，积极投身实践，早日实现中国梦。五、有关要求

　　1、统一认识，加强领导。“我的中国梦”主题教育活动和“建设节约型校园”宣传活动是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。中国梦主题教育方案2教学目标：1、有感情地朗读课文，了解并感受周恩来树立“为中华之崛起而读书“这一远大志向，深入地体会周恩来树立志向的情感历程。培养学生的理解感悟、朗读的能力。2、在小组合作学习中开阔学习思路。3、通过课文的学习，拓展认识中国梦深刻内涵和伟大意义;鼓励学生畅谈梦想，引导学生增强作为一个中国人的自豪感。教学重难点：明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，激发学生爱国之情，为实现中国梦国而刻苦学习。教学过程：(一)、谈话激趣。同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请看资料：1、出示旧中国东北的“外国租界地”图片。2、指名汇报课前查找的有关“外国租界地”和“帝国主义列强”的资料。3、师：看到这一切，少年周恩来陷入了深深地沉思之中，12岁的他在想什么呢?下面我们就来深入学习课文。板书课题，读课题，读出体会。-1-

　　(二)、开书学文。1、学习第一部分，感受少年周恩来关心国家大事。(1)自由读第一段，故事发生的时间、地点、人物、起因是什么?(2)指名回答上面的问题。2、学习第二部分，感受少年周恩来与众不同的梦想。(1)请同学们自由读第二至六段，你体会到了12岁的周恩来是一个怎样的孩子?周恩来读书的目的与其他同学读书的目的有什么不同，他从小立下了怎样的志向，你从哪些句子里体会到了?(2)小组讨论后汇报交流?(3)结合查找到的资料补充帝国主义列强是怎样侵略中国的。(4)作为中国人看到自己的同胞在自己的土地上受到欺凌是一种什么样的感受。3、学习第三部分，升华主题。周恩来在沉思中树立了远大的志向——为中华之崛起而读书。联系上下文想一想“为中华之崛起而读书”是什么意思?小组讨论后汇报交流。(三)、拓展主题，我的梦，中国梦1、何为中国梦?观看视频：在对中国梦的深情讲述。在参观国家体育馆的大型展览《复兴之路》时指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民-2-族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更

　　好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”2、中国梦(1)、刘洋的航天梦(2)、姚明的体育梦(3)、人大代表的中国梦(4)、袁隆平“禾下乘凉梦”3、名人名言(1)、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。(2)、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗(3)、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。(4)、人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。(5)、理想的实现只靠干，不靠空谈。4、讨论交流我的梦想是......今后我会：......5、同学朗诵《少年中国说》节选。6、小结梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。-3-让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功!再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。中国梦主题教育方案3一、指导思想深入学习贯彻党的精神，开展“中国梦”宣传教育，对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。组织开展“我与中国梦”主题教育活动，教育引导师生把个人的前途命运都与国家和民

　　族的前途命运紧密相连;明确自己在实现“两个百年”目标、实现伟大“中国梦”肩负的使命和责任，从而坚定理想信念，励志努力工作、刻苦学习，积极投身实践，把梦想化作成长成才的强大动力和实际行动。二、活动时间20年3月至12月三、活动内容活动内容：依托党章培训班与业余团校培训班，面向学生中的入党积极分子、团员青年组织宣讲活动，重点宣讲新党章知识及“中国梦”的深刻内涵，引导入党积极分子、团员青年骨干带头学习、率先垂范，坚定实现“中国梦”的理想信念，将个人发展与国家和民族的前途命运紧密相连。(责任科室：党办、团委)活动内容：围绕“我的中国梦”教育主题，创新党、团日活动内容和方式，各党支部要安排一次围绕“我与中国梦”为主题的参观福州革命历史博物馆或古田会议遗址党日活动，了解中国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导党员奋发有为，争当先锋，增强组织凝聚力与战斗力。(责任科室：党办)团委要利用清明节开展祭奠烈士，激发学生爱国热情;利用五一、五四晚会，唱响红歌，奏响爱国主旋律，引导师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，为实现这一梦想我们应秉承爱国精神，奋发有为。(责任科室：团委)活动内容：将“我与中国梦”主题贯穿志愿活动始终，引导学生深入社区、学校、城区，开展社区爱老、敬老，校园美化、绿化，城区环保、护洁等活动，推动学生在参与服务中体验“中国梦”实现应从小事做起，你我践行，在实践中受教育、长才干、做贡献。依托共建单位、德育基地，丰富志愿服务品牌及其内涵，倡导“传承雷锋精神，践行中国梦想”。(责任科室：团委)活动内容：组织学生干部开展素质拓展训练，提升学生心理素质、团队协作等方面的能力，提升学生干部综合素养，塑造实现“中国梦”的意志与品格，为“助力中国梦”培养一支素质优良的学生干部队伍。(责任科室：学生工作中心、团委)5、“中国梦”校园论坛

　　活动内容：以实现“理想中国梦，美丽商贸梦，个人成才梦”为主线举办校园论坛，以穿插文艺小节目，邀请典型人物、杰出校友宣讲梦想故事、诠释“中国梦”深刻内涵，通过师生互动交流形式，引导师生树立为实现“中国梦”、“美丽商贸梦”及“个人梦”而奋斗的决心。(责任科室：党办、团委、艺术教研室)活动内容：将“放飞我的梦，助力中国梦”为主题贯穿入学教育全过程，结合“中国梦”，进行理想信念教育，引导学生树立远大理想;以“实现我的梦，铸就中国梦”为主题，增强毕业教育的针对性实效性，激励学生积极投身“中国梦”的伟大实践，努力成为中华民族伟大复兴的栋梁。(责任科室：学生工作中心、招就办)活动内容：依托各教研室，结合“文明风采”及技能节活动，以“活动助推成长共圆中国梦想”为主线，整合相关活动资源，升华“中国梦”教育内涵。开展“诚行天下”演讲比赛，进一步“弘扬社会核心价值，树立职业道德理想”;开展“阳光生活，幸福有你”心理健康摄影比赛，捕捉生活中的真善美，诠释“中国梦”实现过程中美好的生活瞬间;开展创业故事讲述，结合专业特点演绎自己专业梦想;通过“文明风采”职业生涯规划设计建构自己“人生梦”。在活动中助成长，让生命闪烁亮彩，构建健康和谐的校园文化，实现文明、美丽的商贸梦想。(责任科室：专业科、党办、团委)活动内容：结合校园信息化建设及德育在线建设，借助微博及网络阵地建设，开发党支部、团支部及心理咨询论坛空间，通过“微梦想”、“梦想传递”等网上主题教育活动，开辟网络道德教育的新家园。(责任科室：党办、团委、电教中心、德育教研室)活动内容：结合党员“红色生日”活动，开展党员同读一本经典书活动，提升党性修养;充分利用“校园书香”网页开展“做一个有道德人”网络征文及读书活动，倡导学生每月读一本书，做好读书笔记，并对读书活动给予鼓励表彰。引导师生通过读书领会“中国梦”的历史底蕴和时代内涵。(责任科室：党办团委公共教研室)引导学生积极参与“中国梦?我的梦”征文赛事，在充分领会“中国梦”的基础上，结合个人的理想和追求，表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。(责任科室：公共教研室)

　　活动内容：利用学校各种表彰活动契机，展现“我的中国梦”主题教育活动中涌现出来的先进典型和成功经验，做好引领示范。四、工作要求1、高度重视，精心组织。各相关职能科室要把这项任务摆在重要位置，精心策划，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育活动取得实效。2、广泛宣传，深化影响。各职能科室要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案或计划，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。大力培育选树师生先进典型，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量。3、明确责任，有序推进。各职能科室要处理好主题教育活动与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响正常的教学和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。中国梦主题教育方案4党的精神学习宣讲活动内容：依托党的精神校内宣讲团，面向学生继续组织宣讲活动，重点宣讲“中国梦”的深刻内涵，引导广大学生将个人发展与国家和民族的前途命运紧密相连。活动内容：设立“我的中国梦”教育专题，完善党、团校课程体系，组织学生党支部书记示范培训班、学生骨干培训班等，抓好“我的中国梦”主题教育活动带头人的培训工作，教育引导入党积极分子、学生党员、团员青年骨干带头学习、率先垂范，坚定实现“中国梦”的理想信念。活动内容：围绕“我的中国梦”教育主题，创新党、团日活动内容和方式，将“我的中国梦”主题教育活动效果列为学生党支部考核评价指标，引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

　　“我的中国梦”主题社会实践活动活动内容：将“我的中国梦”主题贯穿于20年“三下乡”社会实践活动的始终，引导学生深入西部、深入农村、深入基层，开展“寻访身边的中国梦”等活动，推动学生进行参与式观察和服务式体验，使学生在实践中受教育、长才干、做贡献。活动内容：组织团队训练、高空素质拓展，提升学生心理素质、团队协作等方面的能力;组织礼仪、文化培训，提升学生个人素养;依托研究生支教团、志愿服务基地，丰富志愿服务品牌及其内涵，倡导“传承雷锋精神，践行中国梦想”，塑造实现“中国梦”的意志与品格。“哈工大与中国梦”主题报告会活动内容：总结“青春的选择”、“榜样的力量”等校院两级先进事迹报告会品牌经验，开展“支教十年”纪念活动，邀请院士、专家学者宣讲我校建设、发展所取得的辉煌成就，推出主题系列报告会，弘扬哈工大精神，引导学生树立为实现“中国梦”而奋斗的决心。活动内容：将“我的中国梦”主题贯穿入学教育全过程，结合校史中的“中国梦”元素，秉承哈工大精神传统;以“我的中国梦”为主题，增强毕业教育的针对性实效性，激励学生积极投身“中国梦”的伟大实践，努力成为中华民族伟大复兴的栋梁。活动内容：建立创新创业基地，开展创新创业立项工作，加强创新创业教育，使学生自觉实践发奋图强、科技强国的抱负和梦想，提升学生贡献“中国梦”的素质和能力。活动内容：结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，以“同铸复兴路共圆中国梦”为主题，组织开展电影展播、歌曲传唱、主题演讲、社团文化展演、主题摄影及微电影创作大赛等校园文化艺术节活动。推进共青团红网工程，开展“微梦想”、“梦想传递”等网上主题教育活动。活动内容：围绕哈工大的发展历程，通过寻访为国家发展、人才培养、学科建设做出杰出贡献的我校师生群体和个人典型，让学生用文章记录哈工大人的励志故事，树立以实干兴邦的精神奋力实现中国梦。

　　11“中国梦中华情”读书活动活动内容：邀请党政领导、学者推荐书目，倡导学生每月读一本书。引导学生通过读书领会“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，了解中国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。活动内容：结合“五·四”、“一二·九”等表彰活动，展现“我的中国梦”主题教育活动中涌现出来的先进典型和成功经验，做好引领示范。各单位要紧密围绕学校人才培养目标，高度重视“我的中国梦”主题教育活动的组织开展，切实将其融入我校学生思想政治教育工作之中，充分发动各级党团组织、学生组织，密切结合大学生思想特点，创新活动形式，推动“我的中国梦”主题教育活动取得实效。

篇五：开展中国梦主题教育活动

　　

　　“民族复兴中国梦”主题教育活动方案

　　为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。根据区关工委《关于在全区青少年中开展“民族复兴中国梦”主题教育活动方案》文件要求，现就我校组织开展“民族复兴中国梦”主题教育活动安排如下：

　　一、指导思想

　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

　　二、活动目标

　　通过“民族复兴中国梦”主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

　　三、实施步骤

　　第一阶段：宣传发动，精心部署（3月26日至3月29日）

　　1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

　　2、精心部署、明确职责。成立了马文华校长任组长，谭艳霞副书记任副组长，班子成员共同参与的“民族复兴中国梦”主题教育活动领导小组。

　　第二阶段：开展活动，全面落实（4月1日至7月31日）

　　积极开展适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力的教育活动，内容包括：爱国、修身、责任、守法、立志等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

　　活动安排：

　　（1）

　　清明祭扫：（4月2日）结合“中国梦”教育，组织学生以“学雷锋、知荣辱、讲道德、做模范”的清明祭扫活动，我们还要组织学生“网上祭先烈”活动。

　　（2）

　　召开主题班会：（4月12日）召开“我的梦-中国梦”主题班会。通过班会，对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要

　　爱自己，从我做起，要承担自己的责任和义务。

　　（3）

　　开展读书活动：（4月5日-4月15日）开展“复兴中华，从我做起”的读书活动。我们学校订购了

　　“复兴中华，从我做起”教育读本，组织学生利用班会、晨读时间集体学习，学生个人课件、课余时间读书，全校一、二年级学生，每人写一篇读后感，同时要发给政治、历史、语文，每个老师一本，使复兴中国梦走进课堂。

　　（4）

　　观看电视片《复兴之路》：（4月3日-14日）组织学生收看松原电视台播放的《复兴之路》电视片。一、二年级学生为实现国家富强，民族复兴，人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习，不懈努力。

　　（5）

　　参加松原市演讲比赛：（4月23日）团委组织学生参加了松原市团委组织的“知党性，学党史，跟党走”演讲比赛。

　　（6）

　　征文大赛：（4月25-5月5日）组织开展“我的中国梦”为主题的征文大赛活动，活动对象为全校学生，征文内容围绕近代中国人民坎坷追梦历程的启示，围绕新中国的光辉成就，让学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”。用文章记录和表达爱国之心，强国之愿、报国之志。树立奋力实现中华民族伟大复兴的光辉梦想。

　　（7）

　　书法绘画大赛（4月29-5月14日）组织开展以“最美中国梦”为主题的书法绘画大赛组织学生利用书法、绘画。对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的描述。从而展现出“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升学生群体的文化追求。

　　（8）

　　开展“五四”活动（5月3日）为纪念“五四”运动94周年，由团委组织开展“强身健体，实现中国梦，”全校拔河比赛。5月4日举行“我的中国梦”升旗仪式。

　　（9）

　　学雷峰社会实践活动（3月-8月）学校在学雷锋社会实践活动中，与去年开展的做一个有道德的人学习实践活动相衔接，继续将伯都乡敬老院作为学校的学雷锋活动基地、社会实践活动基地。去年学校师生为伯都乡敬老院捐款五万六千余元，捐赠图书、订报纸，买录音机等价值一万余元，并且学生演出团专程去敬老院慰问演出，帮助打扫卫生。今年我校继续组织师生以伯都乡敬老院为社会实践活动基地，继续开展捐赠活动，将于5月份开展此项活动。

　　四、工作要求

　　1、统一认识，加强领导。“民族复兴中国梦”主题教育活动是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，各部门、年级、班级要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。

　　2、广泛宣传，深化影响。要突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“民族复兴中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。

　　3、明确责任，有序推进。各部门、年级、各班级要明确各自的工作内容，及时有效进行协调，做到明确目标，及时沟通，确保活动顺利进行。

篇六：开展中国梦主题教育活动

　　

　　“我的中国梦”主题教育活动方案

　　“我的中国梦”主题教育活动方案

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，小学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。

　　围绕“我的中国梦”主题，以主题宣讲、参观展览、网上畅谈、社会实践、寻找榜样、文化建设、展示交流等多种形式，教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，激励学生进一步坚定理想信念、勤奋学习、积极实践，共同推进社会主义核心价值体系建设。

　　二、工作目标

　　通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的`向往、对“中国梦”的憧憬。

　　三、活动内容

　　（一）组织开展一次班队会

　　班队会上，以

　　“我的中国梦”为主题。分为以下几个步骤进行：

　　1.班主任解读“我的中国梦”主题教育活动方案。

　　2.班主任解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革开放的历史进程、前进方向、宝贵经验和辉煌成就。也可结合视频来解读。宣讲稿1000字左右，结合学生特点抓住一个点宣讲就可，不用太长。

　　3.学生演讲。

　　4.唱一支革命歌曲。

　　5.谈收获（结合自己的梦谈中国梦）。

　　各班根据时间安排，自行开展好主题班队会。活动结束后，班主任6月8日之前将宣讲稿（1000字左右）、学生演讲稿以电子稿的形

　　式拷到教务处。

　　（二）组织开展“我的中国梦”绘画比赛。

　　美术老师以“美丽日照我的家”为主题，用a4纸，利用美术课组织学生用绘画形式展现日照美丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城市风貌和人民幸福美好的生活，充分展示“开放、生态、和谐、幸福”新日照的建设成果，抒发学生热爱家乡、赞美家乡、建设家乡的美好情感。

　　活动结束后，美术老师从每班选取五份作品上交教务处。

　　（三）组织开展“我的中国梦”综合实践活动。

　　周四下午，全校师生共同围绕端午节来感知中国端午文化的博大精深。综合实践活动老师（一二年级班主任）根据“日照市金海岸小学XX端午节主题教育活动方案”，开展好活动，并做好活动总结，用实际行动为实现“中国梦”做出贡献。

　　（五）深入开展“我的中国梦”读书教育活动。

　　学校围绕“我的中国梦”为主题，各班开展好晨诵、午读课，结合各年级必读书目开展好读书活动。6月20日开展好必备“古诗考级”活动。

篇七：开展中国梦主题教育活动

　　

　　水上小学“我的中国梦”主题教育活动方案

　　一、指导思想

　　通过开展丰富多彩、生动活泼的活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；

　　“中国梦”的实现需要学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

　　二、活动内容

　　1．组织开展“我的中国梦”征文大赛。根据学生的知识水平在3-6年级学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。带领学生重温近年来发生在中国的或中国参与的一些大事：神八神九上天、2008奥运、2012奥运、2010世博会等等，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，从小树立认真学习的思想，将来以实干精神报效祖国。学校将评出优秀征文并利用周一升旗时间让获奖者进行演讲。

　　2．结合“我的中国梦”主题开展好时事教育。组织37名班主任进行时事教育教学比赛，要求班主任根据本班学生的年龄特点对学生进行时事教育，要立足于学生的理解力，主题尽量小而实，让学生能够接受。

　　3.进行“我的中国梦”主题校园文化建设。开展“放飞梦想”校园文化艺术节活动（详见艺术节活动方案），利用班会课组织学生观看励志电影和励志书籍并写出观后感或读后感，以此来培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

　　4．认真组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动，近年来，我校已把学雷锋活动常态化，每年都要举行学雷锋活动誓师会，动员并倡议学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，进行签名活动，收集雷锋名言等。组织学生到社会实践基地开展活动。今年3月4日，我校与天津师范大学文学院开展了以“牵手相约成长

　　童心熔铸辉煌”为主题的学雷锋活动。下午，文学院团支部书记张玥、大学生辅导员尹德军带领大学生志愿者一行10人到我校与学生进行活动。大学生志愿者给同学们讲述了雷锋的许

　　-1-

　　多小故事，让大学生和小学生在讲述与聆听的互动中重温、学习雷锋精神，倡议同学们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，为甘肃希望小学的小朋友捐献图书，同学们纷纷响应并亲手制作了贺卡和书一起献给甘肃的小朋友，最后，我校学生还和甘肃的学生进行了视频连线，让孩子们互相问候，互相鼓励，在物质的赠予与精神的感染中共同成长。3月7日我校专门聘请了周邓纪念馆的工作人员来校进行了以“弘扬雷锋精神，争做美德少年”的讲座。通过讲解，同学们更加深刻的理解了雷锋叔叔的舍己为人、助人为乐、艰苦朴素、全心全意为人民服务以及在学习上的钉子精神。同学们纷纷表示要向雷锋叔叔学习并真正落实到自己的行动中，从自己做起，从身边的小事做起，做一个新时代的美德少年。

　　5．开展“我的梦·中国梦”为主题的网络文化和书信文化活动。充分运用校园网络、班级博客等新媒体技术开展活动，要求各班把本班的活动情况传到班级博客中，供学生进行学习。下学期还将组织学生到天津档案馆参观，以明信片的形式写下自己的梦想，然后寄回学校，学校在学生毕业后发给本人，让他十几年后再打开看一看自己的梦想与现在的实际是否相符，引导学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。

　　-2-

篇八：开展中国梦主题教育活动

　　

　　中国梦主题宣传教育方案

　　中国梦主题宣传教育方案

　　为深入贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值体系，落实育人为本，德育为先，能力为主，全面发展的教育总要求，引导广大青少年学生为实现国家富强，民族复兴，人民幸福的伟大中国梦而发奋学习，不懈奋斗，根据《教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》教党【2013】2号文件要求和教育部关心下一代工作委员会《全国青少年五好小公民“美丽中国，我的中国梦”主题教育读书活动方案》，结合教育系统实际制定**区读书活动方案。

　　活动内容：

　　（一）、组织开展“美丽中国

　　我的中国梦”读书活动

　　读书是主题教育活动的核心部分，要利用多种形式组织学生阅读《美丽中国

　　我的中国梦》读本，开展“大手牵小手”和“亲子共读”活动，让老师、老同志指导学生阅读，家长与孩子共同阅读，选好重点，深入学习，触动孩子心灵，达到主题教育应有的深度、高度和影响度，在读书活动中只有让孩子们阅读读本，在读中学，学中用，才能发挥读本的价值。读书过程中，教师要指导每个学生说说自己的学习体会和感受，引导学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。

　　（二）、组织开展“美丽中国

　　我的中国梦”征文大赛

　　各校要组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛，围绕近代以来中国人民坎坷追梦的历程和深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己亲力、亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心，强国之愿，报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦的"精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。各校在规定的时间内组织评选优秀征文并按时上报。

　　（三）、组织开展“美丽中国

　　我的中国梦”主题演讲比赛

　　各校在读书活动的基础上，按时组织开展“我的中国梦”主题演讲活动，各班选出优秀者在全校比赛，通过演讲解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命建设和改革的历史进程，辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生认同并将个人梦融入“中国梦”，将个人理想融入社会主义共同理想，建设美丽中国就是圆中华民族伟大复兴的“中国梦”，就是让山更绿，水更清，天更蓝，就是要让国家更富强，人民生活更幸福。

　　（四）、组织开展“美丽中国”主题摄影大赛

　　结合读书活动组织学生开展“美丽中国”主题摄影大赛，通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，发展健康向上的文化，唱响思想文化的主旋律。

　　（五）、组织开展“美丽中国我的中国梦”主题教育社会实践活动

　　各校结合实际情况和读书活动内容，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育，革命传统教育，安全教育等社会实践活动，通过参与式观察和服务式体验培养热爱家乡、建设家乡的情感与责任，感悟有千万个中国梦组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的百姓梦想，要把“中国梦”主题教育活动与学雷锋活动结合起来，在组织开展各类社会实践活动中，推动学雷锋活动常态化。

　　活动要求：

　　各校要将读书活动的进程及时上报教育关工委宣传网站，推动和引领读书活动向纵深发展。将读书活动的文字图片资料归档，以备检查。各校的读书活动启动仪式一定要发布到教育网站宣传。

　　活动步骤：

　　第一阶段（20XX.8月----2XXX.4月）宣传发动，组织开展读书实践活动，此阶段各校要征订读本，召开上一年读书活动总结表彰会和今年读书活动的启动仪式，认真组织学生阅读《美丽中国

　　我的中国梦》知识读本，制定学校读书方案，读书进度，参与社会实践活动。

　　指导学生写作征文，中学征文800---1000字左右，小学征文500---800字左右，征文要结合实际，主题突出深刻，观点正确、鲜明，角度新颖得当，引用事例力求来自身边典型，事、情、理交融，逻辑严谨，具有说服力。征文分特等奖，一、二、三等四级。

　　组织学生开展演讲比赛，演讲时间不超6分钟，主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、脱稿及时间掌握五部分进行评比，演讲分特等奖、一、二、三等四级。

　　组织学生举办“美丽中国”摄影大赛，大赛分金奖、银奖、铜奖三级。图片要求：四寸彩色，贴在规定模板上，附文字说明，注明学校，年级，指导教师，拍摄时间，摄影者。

　　第二阶段（20XX.5月----6月）教育局关工委征文评比、摄影评比、演讲比赛，上报全国表彰名单。

　　第三阶段（20XX.7月）演讲、征文、摄影全国总决赛，全国表彰会。

　　活动措施：

　　各校要加强对《美丽中国

　　我的中国梦》主题教育读书活动的领导，及时解决问题，将主题教育活动与学校德育工作融为一体，确保主题教育活动健康深入开展。要将主题教育读书活动融入校园文化建设中，融入班主任工作中，融入学生的实践活动中，使之常态化，长效化。开展各种青少年喜闻乐见的活动，要与班队、社团活动结合，通过主题班会，社会实践，亲子共读，演讲比赛等丰富多彩的活动，帮助青少年认识自己，锻炼自己，提高自己。

　　各校对读书活动要加大宣传力度，要发挥广播、墙报、板报、手抄报、校园网的作用，及时上报教育局网站宣传。

　　要注意把读书、实践、写作、演讲、摄影等活动结合起来，使教育的每一个环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育活动取得实效。

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