童心同乐,幸福成长7篇

篇一：童心同乐,幸福成长

　　

　　亲子活动游戏串词

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　　亲子活动游戏串词

　　篇一：一年级亲子游戏活动节目主持词

　　一年级亲子游戏活动节目主持词

　　“童心同乐幸福成长”亲子游戏活动节目主持词

　　歌伴舞《左手右手》开场。

　　（女）敬爱的老师，亲爱的同学，尊敬的来宾，你们好！(合）

　　（男）今天，我们在这美丽的校园里欢庆自己的节日。

　　（女）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激。

　　男）感谢老师们的辛勤培育，感谢爷爷奶奶、爸爸妈妈无微不至的照顾。

　　（女）是您们给予我们无限的关爱，让我们幸福的成长。

　　（男）今天,我代表所有少先队员们向您们表示衷心的感谢!

　　（女）我代表一年级全体师生欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。

　　（男）现在,我宣布,实验小学一年级童心同乐幸福成长“六一”亲子游戏活动现在开始!!!

　　（女）小朋友们都听过《小蝌蚪找妈妈》的故事吗？万喆，你来给大家讲讲怎么样？（男）好啊！《小蝌蚪找妈妈》讲的就是一群小蝌蚪从出生就没见过自己的妈妈，也不知道自己的妈妈长得什么样子，但是在大家的帮助下，他们知道了妈妈的外貌特征，最后他们终于找到了自己的妈妈。

　　（女）讲得真好！今天，我们的第一个游戏也叫《小蝌蚪找妈妈》。请参加游戏的妈妈们和小朋友们听好游戏规则：每班有两对妈妈和孩子参加游戏，游戏分两组进(:亲子活动游戏串词)行，每组7对。请参加游戏的小朋友面向观众，妈妈们坐在屏障后面，从屏障的洞洞中伸出自己的双手，由小朋友们来认手，小朋友认准了就赶快握住妈妈的手。被握住手的妈妈就请站起来，看看他找对了没有。有请第一组的妈妈们和小朋友们。有请第2组的妈妈们和小朋友们。(认对了颁发奖品，认错了的发纪念品）

　　（女）孩子们，妈妈的双手每天为我们洗衣、做饭，为我们打扫、整理，多么辛苦呀！小朋友们平时在生活中还要多关心多体贴我们的妈妈，以后自己能做的事情就自己做，不要再为妈妈的双手多增添一份劳累了，好吗？

　　（男）老师，老师！我知道，妈妈是家里最辛苦的人，妈妈的双手为我们全家人做过许多许多的事，以后我自己的事情我要自己做！

　　（女）你真是一个懂事的好孩子！

　　（男）我有个小小的请求，我想请在座的所有小朋友和我一起唱一首《世上只有妈妈好》，送给我们的妈妈可以吗？

　　（女）当然可以！小朋友们让我们一起把这首《世上只有妈妈好》送给你们最最亲爱的妈妈。世上只有妈妈好，起。。。

　　（女）听完孩子们唱的歌，相信各位妈妈已经感受到孩子们对自己的爱了。亲爱的孩子们，从我们出生的那一刻，我们的爸爸妈妈就给予我们无微不至的照顾，当我们还是小婴儿的时候喂我们喝奶，长大一点了就喂我们吃饭，替我们穿衣戴帽，我们真是幸福呀！今天，我们就请爸爸妈妈也来感受一下被照顾的幸福。

　　请参加游戏“今天我来照顾你”的家长和小朋友听好游戏规则：

　　请7位家长坐在椅子上，首先让孩子为你穿上t恤，然后请孩子拿来糖果喂给家长吃，最后拿来豆浆喂给家长喝。吃完的糖纸，和豆浆杯一定要及时扔进垃圾桶才算完成任务哦！你身旁的裁判员会根据你把糖纸和豆浆杯扔进垃圾桶的时间计时。（前3名有奖，其余的纪念奖）

　　（女）每年小朋友们过生日，爸爸妈妈不仅为我们准备了一大桌子好吃的，还为我们准备好生日蛋糕和漂亮的新衣服，给我们庆祝生日。可是在我们知道爸爸妈妈的生日是哪

　　一天

　　吗？现在我们就来看一看，哪些小朋友记住了爸爸妈妈的生日。让我们进入第3个游戏“你的生日我知道”。

　　请听好游戏规则：每班两对家长与孩子，分两组进行，家长和孩子背对背站着，用你们手中x的笔在卡片上填上家长的出生年月日。填好后，请把卡片交给主持人。有请第1组的家长和孩子上台。接下来请第2组。（答对的发奖品，错

　　的发纪念品）

　　（女）相信，通过这个游戏，小朋友们一定会牢牢的记住爸爸妈妈的生日。以后到了爸爸妈妈生日的那天，我们也可以给爸爸妈妈过生日了。

　　（男）黄老师，游戏进行到这里，能给大家来点好玩的吗？

　　（女）好玩的呀？让我想想。前几天我学了个游戏，想跟大家分享一下。游戏名字就叫“蹲蹲乐”，想参加的小朋友和家长赶快举手吧！

　　请3位家长和3位小朋友，分别是绿草队和红花队，请每个队员选择自己喜爱的蔬菜头饰戴上。（黄瓜、茄子、胡萝卜、青椒、大白菜、西红柿）由胡萝卜开始，一边做蹲下起立的动作，一边说“胡萝卜蹲，胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完青椒蹲”青椒听到叫自己的名字就要赶紧一边做蹲下起立的动作一边说：“青椒蹲，青椒蹲，青椒蹲完。。。”如果谁在3秒

　　钟内没有接上就被淘汰。如此，到最后看看红花队和绿草队谁能获胜。切记一定要一边做动作一边说谁来蹲。（给获胜

　　的队没人一份奖品，给其他的一份纪念品）

　　（男）这个游戏太有趣了！以后我也要跟小伙伴们一起玩。

　　（女）是呀！有趣的游戏要和大家一同分享。下面让我们赶快进入激烈的竞赛游戏吧！游戏1：大脚小脚一起跳。

　　万喆，你好像也有报名参加这个游戏吧？那你赶快去吧！

　　各位参赛的选手们请听好游戏规则：这个游戏是家长带着孩子一起跳绳，中途若是跳停了可以接着跳。以一分钟内跳的个数多的取胜。本次竞赛分两组进行，有请第一组请参加游戏的家长和孩子，带着跳绳按照次序分别站到各个裁判员前面。请第二组做好准备。

　　（女）俗话说“台上一分钟，台下十年功。”咱们的参

　　赛者一定在家里花了很大的功夫苦练了不少时间！万喆，你和妈妈也在家里练习过吗？

　　（男）当然练习了，不过还是跳得不够理想！

　　（女）没关系啦！无论输赢，开心就好！让我们把开心进行到底吧！下面进入第2个竞赛游戏：”开心糖果飞进筐”。

　　各位参赛者请注意：每班派出两名家长和十个小朋友。（家长除了带上自己的孩子还要在班级内随机抽出8名学生，总共10个孩子）游戏分两组进行，每组7队，每队一名家

　　长和5个孩子。请家长和孩子分别站在两端，由5个孩子轮流向筐内丢糖果，家长拿筐接糖果，一分钟后，筐内糖果最多的取胜。有请第一组参赛人员。有请第2组。

　　（男）哇！像刚才这种糖果满天飞的场面，只有在我的梦里面才会出现，要是那些糖果能飞进我的嘴巴里就更好了！

　　（女）你呀！就知道贪吃！你可知道糖果吃多了，咱们的牙齿会坏掉的！以后小朋友们可要少吃糖哦！好啦！让我们进入最后的游戏环节吧！

　　“齐心协力向前冲”。请各位参赛者听好了：请各班派

　　出一个家庭，这个家庭必须由爸爸妈妈和孩子三个人组成。孩子在中间，爸爸妈妈在孩子的左右，把孩子的两条腿分别和爸爸妈妈的一条腿绑住，然后听裁判口令，从起点跑到终点，最先到达的家庭取胜。有请各位爸爸妈妈和宝宝上场。

　　(男）团结就是力量，团结就是胜利，在刚才的游戏中，如果爸爸妈妈和宝宝不团结合作的话，那他们很可能就会摔倒受伤了。

　　（女）对呀！在游戏中是这样，在生活中，在学习中同样也需要大家的团结合作，具有团结合作精神的人才能和你身边的人相处的更愉快，才能做个快乐、幸福的人！

　　（女）我们的游戏环节已经结束了。万喆，你觉得和爸爸妈妈一起玩游戏怎么样？

　　（男）我觉得很开心，很幸福！我希望爸爸妈妈以后能

篇二：童心同乐,幸福成长

　　

　　一年级“童心同乐

　　幸福成长”亲子趣味游戏活动方案简易版

　　TheCommonStructureOfTheSpecificPlanForDailyWorkIncludesTheExpectedObjectives,ImplementationSteps,ImplementationMeasures,SpecificRequirementsAndOtherItems.

　　编

　　订：XXXXXXXX

　　20XX年XX月XX日

　　专业方案样本/Sampleofprofessionalsolutions编号:EW/OF-VN22一年级“童心同乐

　　幸福成长”亲子趣味游戏活动方案简易版

　　温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。

　　一年级“童心同乐

　　幸福成长”亲子趣味游戏活动方案

　　一、活动目的为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育；增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识；提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性；帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

　　二、活动主题：童心同乐

　　幸福成长

　　/共

　　页

　　专业方案样本/Sampleofprofessionalsolutions编号:EW/OF-VN22三、参加对象：

　　1、一年级12个班的正副班主任，每个游戏活动正副班主任必须全程参与。

　　2、一年级全体学生和每班不少于22位家长（2位家长裁判，其他家长参与游戏，）。

　　四、活动地点：学校足球场

　　五、活动时间：xx年5月26日上午9:00——10:3六、工作人员：

　　1、总指挥：邓xx

　　2、司仪：黄xx父子和杜主任

　　3、发令：邓xx

　　4、场地布置：黎xx

　　5、游戏物品准备：沈xx（12个大小一样的呼啦圈）

　　/共

　　页

　　专业方案样本/Sampleofprofessionalsolutions编号:EW/OF-VN226、报道：肖xx

　　7、裁判：每班2位家长

　　七、活动安排：

　　整个活动分三轮进行：

　　/共

　　页

　　专业方案样本/Sampleofprofessionalsolutions编号:EW/OF-VN22生玩3次）

　　(2)游戏规则：以班为单位，20位家长手拉手围成一个小圈，全班孩子手拉手围成一个大圈，做成2个同心圆，然后家长先玩3次，给孩子们做个示范，再到孩子们玩3次，大家听主持人喊命令。例如：

　　主持人1：桃花朵朵开

　　主持人2：开几朵？

　　主持人1：开六朵

　　主持人2：停

　　那就六个人围成一个小圈，不能围到圈的出局。如此类推：可以开五朵、四朵、三朵……,一共玩6次，游戏结束。

　　2、专业方案样本/Sampleofprofessionalsolutions编号:EW/OF-VN22(1)游戏人数:全班学生参与。

　　（2）游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

　　（3）游戏规则：整个班的学生手拉手拉成一条长队，呼啦圈从专业方案样本/Sampleofprofessionalsolutions编号:EW/OF-VN22（4）游戏规则：家长和孩子相对应分开在跑道两头，家长拿着一件成人有7个纽扣的短袖衬衣，纵队排在起点线上，发令后，各队/共

　　页

篇三：童心同乐,幸福成长

　　

　　【其它】

　　二年级“童心同乐幸福成长”亲子趣味游戏

　　一、活动目的为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育;增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性;帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦.

　　二、活动主题：童心同乐幸福成长

　　三、参加对象：

　　1、二年级6个班的正副班主任，每个游戏活动正副班主任必须全程参与.

　　2、二年级全体学生和每班不少于22位家长(2位家长裁判，其他家长参与游戏.

　　四、活动地点：操场

　　五、活动时间：

　　六、工作人员：

　　1、总指挥：

　　2、司仪：

　　3、发令：

　　4、场地布置：

　　5、游戏物品准备：

　　6、报道：

　　七、活动安排：

　　整个活动分三轮进行：

　　第一轮：(热身活动)，游戏名称：桃花朵朵开

　　第二轮：(比赛活动)，游戏名称：你追我赶

　　第三轮:(比赛活动)，游戏名称：穿衣接力赛：

　　八、具体安排：

　　1、第一轮：(热身活动)

　　游戏名称：桃花朵朵开

　　(1)游戏人数:20位家长和全班学生参与(游戏分2轮，第一轮家长玩3次，然后到学生玩3次)

　　(2)游戏规则：以班为单位，20位家长手拉手围成一个小圈，全班孩子手拉手围成一个大圈，做成2个同心圆，然后家长先玩3次，给孩子们做个示范，再到孩子们玩3次，大家听主持人喊命令.例如：

　　主持人1：桃花朵朵开

　　主持人2：开几朵?

　　主持人1：开六朵

　　主持人2：停

　　那就六个人围成一个小圈，不能围到圈的出局.如此类推：可以开五朵、四朵、三朵……，一共玩6次，游戏结束.

　　2、第二轮(比赛活动)游戏名称：你追我赶

　　(1.)参与年级：二年级

　　(2).参赛人员：二年级全部学生

　　(3.)游戏方法：以班级为单位.每班同学迎面各站成一路纵队在起跑线后.裁判发令后，1名学生手持板球板向前推足球前进，学生需按照规定路线进行比赛，到达终点拍手后，下一个学生才能出发.班级全部学生到达终点，班级就获得胜利.

　　(4.)游戏规则：①.只能用板球板推球，不能用手抓球②.按照规定路线进行比赛③.球在哪掉了从哪推起来.

　　(5.)比赛场地：大操场.

　　3、第三轮(比赛活动)

　　游戏名称：穿衣接力赛

　　(1)游戏人数:20个学生和20个家长(一个学生配一个家长)

　　(2)游戏赛距：场地长约30米.

　　(3)游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道.

　　(4)游戏规则：家长和孩子相对应分开在跑道两头，家长拿着一件成人有7个纽扣的短袖衬衣，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位孩子拿着衣服迅速向前跑去，跑到终点，孩子马上帮家长穿衣服，扣好纽扣，整理好衣领(注意：穿衣服的所有动作家长不能帮忙)，然后和家长拉着手跑回起点，家长把衣服脱下来给下一位家长.……依次类推，直到20个家长和孩子跑完为止.

　　1).本次活动目的：

　　繁忙的工作拉远了父母与孩子的距离，对孩子的关心不再只是物质上的满足，良好的家庭，需要心与心的沟通和关怀.在悠闲的环境中通过拓展项目，让家庭成员增进彼此了解，建立友谊，互相扶持.互相信任.通过体验让家长和孩子之间建立和谐的亲子关系，为下一代创造良好的成长空间.

　　当全家的手为同一目标紧握时，安全与信任产生了，坚定与执著产生了!“父子兵”、“母女当“全家组合”齐上阵，两代人在活动中感受挑战极限、超越自我的艰辛与快乐!自信心，意志力，耐挫力，独立生活能力得到极大增强，面对挑战，敢于竞争，敢于超越.

　　2).课程流程安排

　　主题:

　　家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系.一起做一次游戏、一次体验，家长与孩子都是游戏的参与者，放下我们的身份，尽情的投入到游戏中.敞开心扉，让你的感情自然流露.亲子是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人.家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率.让我们的心软下来，随着活动而动，去参与、去体验、去感悟

　　总人数：40人左右，分为2组进行.

　　一基地：龙台山流程参考如下：

　　时间项目安排地点说明

　　8：40集合指定地点快乐出发

　　9:00-9:30行车途中车上互动游戏，活跃氛围，一路欢声笑语

　　9:30-9:40解决个人问题景区集合报到

　　10:00-10:30集体热身

　　互动游戏景区活动筋骨，打破隔膜，欢声笑语中拉近距离

　　10:30-11:00组建团队景区起队名，对呼，画队旗LOGO，创意无限;增进沟通与了解，激发创新意识，增强凝聚力

　　11:00-11:50活动游戏:盲行之风雨人生路景区父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉

　　11:50-12:40午餐景区美味午餐，交流情感

　　12:40-13:30午后休息景区甜蜜午休小憩，精神和身体放松，自由活动

　　13:30-16:00亲子游戏：

　　A拉拉扯扯吃蛋糕

　　B支援前线

　　C进化论

　　(A松鼠搬家、B南水北调、C青蛙王子)景区家长和孩子的共同合作，游戏中体验亲子交流方式和配合默契度体验比赛带来的刺激性挑战

　　16:00-16:30总结及合影留念景区交流，分享感悟升华

　　16:40-17:10返回福州途中休息

　　备注：以上活动项目可以根据现场情况和需要，进行项目和内容调整

　　二基地：荔园培训中心流程参考如下

　　时间项目安排地点说明

　　8：40集合指定地点快乐出发

　　9:00-9:30行车途中车上互动游戏，活跃氛围，一路欢声笑语

　　9:30-9:40解决个人问题景区集合报到

　　10:00-10:30集体热身，互动游戏景区活动筋骨，打破隔膜，欢声笑语中拉近距离

　　10:30-11:00组建团队景区起队名，对呼，画队旗LOGO，创意无限;增进沟通与了解，激发创新意识，增强凝聚力

　　11:00-11:50活动游戏:亲子猜词景区父母与子女配合、默契度的考验

　　11:50-12:40午餐景区美味午餐，交流情感

　　12:40-13:30午后休息景区甜蜜午休小憩，精神和身体放松，自由活动

　　13:30-16:0(备案一)亲子游戏：

　　A松鼠搬家

　　B南水北调

　　C青蛙王子景区家长和孩子的共同合作，游戏中体验亲子交流方式和配合默契度

　　体验比赛带来的刺激性挑战

　　13:30-16:3(备案二)高端休闲娱乐：

　　高端体验-保龄球

　　高端体验-高尔夫室内体验高端休闲，感觉高品质生活

　　16:00-16:30总结及合影留念景区交流，分享感悟升华

　　16:40-17:10返回福州途中休息

　　备注：以上活动项目可以根据现场情况和需要，进行项目和内容调整

　　3).费用说明

　　1.车费：(45空调旅游车往返1辆)

　　2.午餐费用

　　3.场地费

　　4.保险

　　5.横幅，饮用水

　　6.休闲组织费

　　7.全程数码照片(赠送)

　　8.游泳池+保龄球+高尔夫

　　4).相关基地介绍

　　一基地:闽侯龙台山

　　龙台山生态园位于闽侯县荆溪镇，距福州市仅15公里，交通十分便捷.沿路溪水潺潺，四季常青，鸟语花香，生态景观十分独特，有世外桃源之美誉.生态园占地面积1100亩，生态环境非常优越，四周青山如画，绿水环绕，御杨溪和荆溪

　　交汇迂回流往园区.种植美国纽荷尔脐橙、台湾早春蜜桃、台湾蜜橘雪柑、千禧红福橘、东魁杨梅等各种名优水果;种植华棕、香樟、玉兰、深山含笑、日本樱花、梅花、桂花等各种花木，堪称绿的世界，花的海洋，果的宝库.各园区道路通达，线路合理，游客自助采摘观花赏木，登山健身极为方便.

　　二基地：荔园培训中心

　　滨江荔园培训中心位于福州市近郊闽侯县荆溪镇港头村境内.距闽江江滨约100米，项目所处位置环境幽雅，隔江对望鲤鱼洲国宾馆.地块被著名的百年荔枝林环抱，荔园度假村方圆1500多亩，生长有2000多株荔枝树.荔枝冠大叶密，如伞如盖，暑天置身之下，阴凉爽快，是度假胜地.培训中心内各种娱乐设施一应俱全，保龄球馆，室内高尔夫，卡拉OK厅等，适合各种会议培训等.

　　安全保障：

　　(一)我们为每位参加活动的家长和孩子购买一份中国平安保险;

　　(二)我们每位教练均接受中国红十字急救培训及军队战场急救培训;

　　(三)我们每个课程都有制订安全系统保障;

　　(四)我们每次培训都配备各种常用药和急救药品;更多亲子拓展新闻《互动性强的亲子游戏有趣新颖的亲子游戏》

　　活动主题：儿童拓展营亲子活动

　　活动流程确认：

　　l、小朋友的话

　　2、家长感言

　　3、活动后记

　　集体活动安排：

　　l、组织宝宝欢乐会活动.在小蚂蚁的森林舞台上，老师、蚂蚁哥哥、姐姐将带动小朋友一起学跳舞，跳得最棒的还有奖品呢!

　　2、各种有趣的亲子游戏也等待着幼儿和爸爸妈妈的参与.

　　3、农家小院内，磨玉米面活动：在小院里放在古时候的农具，还有一个很大很大的石磨，小朋友今天的工作就是用石磨将一棵颗的玉米豆磨成玉米面，一个人推不动没关系，有其他的小伙伴帮助你，通过集体的力量，你一定能够磨出香喷喷的玉米面.

　　4、喂鸵鸟、鸭子、鸡、小兔等活动.

　　5、学习手工丝网印刷技术：五彩的油墨，漂亮的印刷磨具，通过幼儿聪明的智慧和勤劳的双手，将变成一件件漂亮的作品，把属于你的生肖印在自己的衣服上，拿回家给爷爷奶奶也炫耀一下.

　　6、学习磨豆浆：磨豆浆可不是一件容易的事情，需要你认真和仔细才能完成任务，如果水加多了，磨出来的就稀，不好喝;如果你的水放少了，豆浆就很难磨出来.那么到底要放多少水呢?动动脑筋，再认真一点，积累经验，你就能够成为一个磨豆浆高手了!

　　7、制作水晶皂.

　　8、儿童自立餐厅内制作中餐活动.

　　中餐食谱：学习烙烧饼

　　草坪上组织拓展训练活动：

　　1、学会“帮助”(小组互动训练科目)

　　2、感受“坚持”(个人自我挑战团队游戏训练科目)

　　3、勇闯封锁线(自信心和勇气培养训练科目)

　　活动路线图：

　　小朋友的话范文：

　　蔡兆杰：“我喜欢做肥皂，我做的肥皂是蓝色的，有一个小星星，一个小贝壳.用它洗手又香又干净.”

　　刘奕新：“秋天到了，丝瓜挂满藤，柿子多有多，把树枝都压弯了，象橙色的小灯笼好看极了.”

　　曹家辉：“和我最要好朋友杨天晨、安冬浩一起推碾子，把玉米压碎，做成玉米面细细的，好好玩.”

　　谷阳雨：“和爸爸妈妈一起和面、烙饼我还是第一次，我觉得吃自己烙的饼真香.和我的好朋友丫丫一起赶驴非常有趣，我们俩配合得特别好.”

　　杨天辰：“我喜欢在小蚂蚁拓展营的舞台上表演，妈妈爸爸还有许多游人看着我们的演出，为我们鼓掌、拍照，我们演得特别起劲.”

　　吴嘉轩：“在小蚂蚁俱乐部玩了许多好玩的游戏，在过绳索的时候，我的手很累了，但还是坚持下来了，小朋友都为我鼓掌.”

　　杜雨佳：“做烙饼和面很好玩，面和的圆圆的象个小雪人很可爱.面团软软的比橡皮泥好用多了.爸爸妈妈帮我们做的报纸时装很漂亮，鸭鸭象大长金，我想一个小小的惠安女.”

　　马伯图：“我觉得我烙的饼最好吃，特香，因为我放的芝麻最多.爸爸说烙烧饼的火不能太冲，也不能太小，太冲烧饼会外边焦里边生，太小总也熟不了.”

　　安冬浩：“我觉得在喂鸵鸟特好玩，鸵鸟总是抢来抢去捉我的食物，我一点都不怕.”

　　杨楚翘：“小蚂蚁俱乐部活动真有趣，喂小动物食物我们都喜欢，小兔很温柔，鸵鸟真厉害，争着抢着吃我们手里的白菜，我都有点害怕了，是爸爸喂的它们.”

　　家长感言范文：

　　今天我们大二班的小朋友与家长，在各位老师的精心组织下，参加了小蚂蚁俱乐部组织的亲子活动.

　　本次活动内容极为丰富，每项活动都是有一定的针对性的，让孩子们动手与动脑相结合.比如说在磨豆浆这个活动中，孩子们通过自己观察豆子的数量来确定水加的多少，水多了就不能成浆，水少了又没有浆，这对他们来说确实是要费一番力气呢.只见他们分工合作，有转磨的，有加豆子的，有加水的，忙得不亦乐乎……但后来就没那么好了，他们最喜欢的还要算是转磨了，也许他们觉得这样最可以体现自己的能力吧，孩子们都在抢着转磨，也没有人加豆了，也没有人加水了.最后，家长不得不出面了，说好轮流转磨，这才解决了问题.眼看着豆浆一股股的流进小桶，孩子们别提多高兴了，跳着，笑着……在这项活动中孩子们不仅体会到了什么是团结合作，还懂得了谦让.

　　接下来家长和小朋友们又参加了其他的活动，每项活动都深深地吸引着我们.孩子们在认真地学习，快乐的嬉戏，家长则在一旁亲切的交流，再看老师们的脸上露出了成功的喜悦!此时孩子们、家长、老师的距离是那么的近，仿佛是一家人了，我们非常感谢我们大二班的老师，是你们付出了辛勤的汗水，让本次亲子活动能够如此成功，谢谢你们!

　　活动后记范文：

　　这是我们第一次与小蚂蚁俱乐部联手为幼儿组织活动，感觉有了俱乐部教师共同的配合活动的开展更为顺利.本次活动的内容丰富：舞蹈热身、磨豆浆、丝网印刷、做水晶香皂、磨玉米面、喂小动物、烙烧饼……每一个活动都吸引着幼儿，11特别是幼儿与家长一起烙烧饼，和面、分份、调味、蘸芝麻、成型、上火上烙，每一步家长和幼儿都细心认真，开始时家长都说不吃孩子玩玩就行了，但随着泛着这阵阵香味的烧饼烙好后，不管是两面焦黄的、还是略有焦黑的，家长和孩子都吃的很香甜，并互相交流制作经验，品尝劳动果实……

　　这次亲子活动，孩子、家长、老师与家庭间的距离更近了，我班的亲子活动形式更丰富了.通过这种学中玩、玩中学的活动，孩子们在体验快乐的同时，了解了知识，学习了本领，交流了感情.我们也深深地认识到幼儿园组织的亲子活动不是简单外出游玩，而是在精心策划、周密组织、积极配合、家长支持下，教师的完成对幼儿有意义的教育形式与手段之一.

　　。(转载

　　于::后记范文参考)

　　12

篇四：童心同乐,幸福成长

　　

　　竭诚为您提供优质文档/双击可除

　　亲子活动礼仪教育

　　篇一：小班组亲子礼仪活动方案

　　官滩中心幼儿园文明礼仪亲子活动方案

　　一、活动主题：“大手牵小手，蒋文明，懂礼貌”

　　二、活动目标：

　　1.通过积极参与文明礼仪教育活动，在文明礼仪实践教育中正确、主动地与人交往，不断增强文明礼仪意识，争做文明小市民。

　　2.树立“教育好一个孩子带动一个家庭，教育好一个家庭带动一个社区，教育好一个社区带动整个社会”的良好风气。

　　三、活动时间：20XX年10月

　　活动形式：分班（各班教师组织家长和幼儿开展）

　　四、各班活动内容

　　1.大（2）班：讲文明、懂礼仪（主讲：胡媛媛）

　　12.中（2）班：熊妈妈请客。（主讲：蔡丽娟）

　　3.小（2）班：有礼貌的小白兔。（主讲：沈画画）

　　官滩中心幼儿园文明礼仪活动方案（小班）

　　一、设计思路：

　　幼儿礼仪教育，是幼儿园思想品德教育的重要内容。从小对幼儿进行文明礼仪教育，是塑造幼儿健全人格，培养幼儿良好习惯的基础。是为幼儿的终生发展奠定良好的礼仪行为品质。

　　幼儿园的孩子模仿性极强，是在模仿中学习做人的。家长的一言一行会不知不觉的成为孩子模仿的对象，潜移默化的、深深地影响孩子。当您向孩子介绍一则文明礼仪知识时，讲述一个文明礼仪故事，教孩子恋一首文明礼仪儿歌时，就已将文明礼仪印入孩子的大脑，当您支持孩子的文明礼仪行动时，在做孩子文明家长的点滴行动中，孩子又小的心田就植入一颗文明礼仪的种子。日后他将会开出绚丽的花朵。

　　二、活动目标

　　1.通过家长和幼儿一起学习礼仪基本手势，培养家长和幼儿在公共场所自觉排队的亮好的文明礼仪行为习惯，争做文明小市民。

　　2．积极参与文明礼仪教育活动，，在文明礼仪实践教育中正确、主动地与人交往，不断增强文明礼仪意识，争做文明小市民。

　　1三、活动准备：

　　拍摄一些生活中不讲文明礼仪录像片段。“大手牵小手，争做文明家长”签名倡议活动。

　　四、活动过程：

　　（一）盱眙龙虾节引出我们都来学礼仪，迎接八方宾客。

　　（二）引导大家一起看生活中的不文明的录像片段。

　　1.讨论：他们哪些行为好？哪些行为不好？

　　2.生活中你还看到哪些不文明的行为?(如随地吐痰、乱扔果皮等)

　　3.提出口号：“大手牵小手，讲文明，懂礼仪”

　　（三）学习礼仪的基本手势

　　1.班教师与班上评出的“礼仪小天使”展示礼仪。要求其他的幼儿注意看：问好、打招呼、鞠躬、请、再见的礼仪手势。

　　2.家长和幼儿一起学习基本礼仪手势。问好、打招呼、鞠躬、请、再见的礼仪手势。

　　3.全班幼儿和家长表演社会情景剧。《在公共汽车上》教师要引导家长和幼儿要自觉排队。正确使用“问好、打招呼、鞠躬、请、再见”的基本手势。

　　（四）“大手牵小手，争做文明家长”签名活动。

　　号召班上家长积极参与“文明家长”活动，从我做起，从现在做起，从身边的小手做起，言行举止文明，做孩子的1表率。

　　篇二：文明礼仪亲子节目

　　官滩中心幼儿园文明礼仪亲子活动方案

　　一、活动主题：“大手牵小手，蒋文明，懂礼貌”

　　二、活动目标：

　　1.通过积极参与文明礼仪教育活动，在文明礼仪实践教育中正确、主动地与人交往，不

　　断增强文明礼仪意识，争做文明小市民。

　　2.树立“教育好一个孩子带动一个家庭，教育好一个家庭带动一个社区，教育好一个社

　　区带动整个社会”的良好风气。

　　三、活动时间：20XX年10月活动形式：分班（各班教师组织家长和幼儿开展）

　　四、各班活动内容

　　1.大（2）班：讲文明、懂礼仪（主讲：胡媛媛）

　　2.中（2）班：熊妈妈请客。（主讲：蔡丽娟）

　　3.小（2）班：有礼貌的小白兔。（主讲：沈画画）官滩中心幼儿园文明礼仪活动方案（小班）

　　一、设计思路：

　　幼儿礼仪教育，是幼儿园思想品德教育的重要内容。从小对幼儿进行文明礼仪教育，是

　　塑造幼儿健全人格，培养幼儿良好习惯的基础。是为幼

　　1儿的终生发展奠定良好的礼仪行为品

　　质。

　　幼儿园的孩子模仿性极强，是在模仿中学习做人的。家长的一言一行会不知不觉的成为

　　孩子模仿的对象，潜移默化的、深深地影响孩子。当您向孩子介绍一则文明礼仪知识时，讲

　　述一个文明礼仪故事，教孩子恋一首文明礼仪儿歌时，就已将文明礼仪印入孩子的大脑，当

　　您支持孩子的文明礼仪行动时，在做孩子文明家长的点滴行动中，孩子又小的心田就植入一

　　颗文明礼仪的种子。日后他将会开出绚丽的花朵。

　　二、活动目标

　　1.通过家长和幼儿一起学习礼仪基本手势，培养家长和幼儿在公共场所自觉排队的亮好

　　的文明礼仪行为习惯，争做文明小市民。

　　2．积极参与文明礼仪教育活动，，在文明礼仪实践教育中正确、主动地与人交往，不断

　　增强文明礼仪意识，争做文明小市民。

　　三、活动准备：

　　拍摄一些生活中不讲文明礼仪录像片段。“大手牵小手，争做文明家长”签名倡议活动。

　　四、活动过程：

　　1（一）盱眙龙虾节引出我们都来学礼仪，迎接八方宾客。

　　（二）引导大家一起看生活中的不文明的录像片段。

　　1.讨论：他们哪些行为好？哪些行为不好？

　　2.生活中你还看到哪些不文明的行为?(如随地吐痰、乱扔果皮等)

　　3.提出口号：“大手牵小手，讲文明，懂礼仪”

　　（三）学习礼仪的基本手势

　　1.班教师与班上评出的“礼仪小天使”展示礼仪。要求其他的幼儿注意看：问好、打招

　　呼、鞠躬、请、再见的礼仪手势。

　　2.家长和幼儿一起学习基本礼仪手势。问好、打招呼、鞠躬、请、再见的礼仪手势。

　　3.全班幼儿和家长表演社会情景剧。《在公共汽车上》教师要引导家长和幼儿要自觉排

　　队。正确使用“问好、打招呼、鞠躬、请、再见”的基本手势。

　　（四）“大手牵小手，争做文明家长”签名活动。号召班上家长积极参与“文明家长”活动，从我做起，从现在做起，从身边的小手做起，言行举止文明，做孩子的表率。篇二：文明礼仪童谣文明礼仪童谣

　　1、一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。

　　1小朋友，要珍惜，用心用好每分钱。

　　2、早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，千万不要不理又不睬，做个文明懂事的好小孩。

　　3、说是容易做时难，说到做到难上难，同学之间要守信，说了就要努力做。

　　4、我是上海小公民，遵守道德好习惯。

　　微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩，努力学习求上进，从小做个好学生，长大为国立功劳。

　　5、同学见面打招呼，耳边响起：你好你好！有了困难大家帮，得到帮助说：谢谢！

　　生活当中起摩擦，不忘说声：对不起！

　　圆圆的脸蛋，弯弯的睫毛，穿衣、洗脸、理书包，扫地、捡菜、摆筷子，爸爸妈妈夸我做得好，1乘上“文明规则”的小火车，奔驰在成长的大道上。

　　6、和气微笑对朋友，文雅热情对同学，恭谨礼貌对师长，真诚友好对周围。父母操，祖辈劳，父母爱儿女，父母疼儿女，儿女可知道，儿女何时才回报，就从今日起，就从小事起，为父减点忧，为母分点愁，养育之恩永难忘，永难忘，中华民族传统代代传。

　　7、一二三四五六七，我为校园来出力，搞卫生，做宣传，点点小事先做起。

　　点点小事都做起，我是班级小主人，守纪律，爱劳动，身边事儿要注意，身边事儿要注意，爱学习，勤思考，讲文明，有礼貌，我是张桥好苗苗。

　　8、太阳升起我起床，刷牙洗脸真干净，背起书包上学校。

　　同学之间团结好，互帮互助友谊情

　　共同学习齐进步，1团结友爱手拉手，我们都是好朋友。

　　9、昨天今天和明天

　　昨天，我还是一个哭哭啼啼的小小孩，父母领着，带着玩具来到幼儿园。老师爱，阿姨疼，中午睡个好好觉，可是，有时还会撒娇犯些小错误，妈妈说：瞧，你真是一个小小孩。今天，我穿起新校服，背上新书包，坐在明亮的教室里，学习起文化知识，我的学习还不错，父母老师常夸奖，不过，有时还贪玩，文明守纪要忘记，妈妈说：咳，你真是一个小小孩。明天，我将会完成学

　　业，踏上社会，也许，我会成为老师、医生、军人??我会成为健壮的高大的男子汉，我还会不断地学习，不断地成长，到那时，妈妈你还会不会说我仍是个小小孩。人人从我做起来

　　要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。文明礼貌

　　1学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

　　学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

　　同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

　　爱护公物放心上，树立新风我做到。

　　文明乘车歌

　　同学们，要记牢，上下车时队排好。

　　上了车，不乱跑，准备零钱去买票。

　　车厢里，不大叫，安安静静秩序好。

　　有座位，不去抢，老人孩子照顾到。

　　下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。

　　讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

　　都夸白兔有礼貌

　　小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公

　　1走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。

　　“公公请您先过吧，一步一步要走好。”河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白

　　兔有礼貌。

　　校园美

　　教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老

　　师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰

　　捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑文明礼貌

　　学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学

　　之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。文明乘车歌

　　同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢

　　里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开

　　心心上学校。

　　都夸白兔有礼貌

　　111小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。

　　“公公请您先过吧，一步一步要走好。”河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白

　　兔有礼貌。

　　校园美

　　教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老

　　师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰

　　捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑回答者：彩虹玉皂|一级|20XX-3-1718:51篇三：小班组亲子文明礼仪活动方案小班组亲子文明礼仪活动方案

　　一、活动主题：“大手牵小手，讲文明，懂礼仪！”

　　二、活动目标：

　　1.结合近期南宁市创建全国文明城市和召开“两会一节”，通过积极参与文明礼仪教育活

　　动，在文明礼仪实践中正确、主动地与人交往，不断增强文明礼仪意识，争做文明市民。2.

　　树立“教育好一个孩子就带动一个家庭，教育好一个家庭就带动一个社区，教育好一个社区

　　121就带动了整个社会”的良好风气。

　　三、活动时间：20XX年10月活动形式：分班（各班老师组织家长和幼儿开展）

　　四、各班活动内容：

　　小一班：讲文明，懂礼仪！（主教：蒋采秀，助教：冯小宁、李惜屏）小二班：熊妈妈

　　请客（主教：玉赞阳，助教：袁铭、吕灵珠）幼托班：有礼貌的小兔（主教：韦蒙，助教：

　　黎月萍、方进月）1文明礼仪活动教案：讲文明，懂礼仪！小一班教师：蒋采秀

　　20XX-10-15一、设计思路：

　　幼儿礼仪教育，是幼儿园思想品德教育的重要内容。从小对幼儿加强文明礼仪教育，是

　　塑造幼儿健全人格，培养幼儿良好的行为习惯的基础，是为幼儿的终生发展奠定良好的礼仪

　　行为品质。

　　小班刚入园的孩子模仿性强，是在模仿中学习做人的。家长的一言一行会不知不觉地成

　　为他们模仿的对象，潜移默化地、深深地影响着孩子。当您向孩子介绍一则文明礼仪知识，讲述一个文明礼仪故事，教孩子学念一首文明礼仪儿歌

　　131时，就已将文明礼仪印入了孩子的大

　　脑，当您支持孩子的文明礼仪行动，在做文明家长的点滴行动中，孩子幼小的心田就植入了

　　一颗文明礼仪的种子，日后它会开出绚丽的花朵。二、活动目标：

　　1.结合近期南宁市创建全国文明城市和召开“两会一节”通过家长和幼儿一起学习礼仪

　　基本手势，培养家长和幼儿在公共场所自觉排队的良好的文明礼仪行为习惯，争做文明市民。

　　2.积极参与文明礼仪教育活动，在文明礼仪实践中正确、主动地与人交往，不断增强文

　　明礼仪意识。

　　三、活动准备：

　　拍摄一些生活中不文明录像片段，“大手牵小手，争做文明家长”签名活动倡议书。2四、活动过程：

　　（二）引导大家一起观看生活中一些不文明的录像片段。1.讨论：他们的行为哪些好，哪些不好？（引导幼儿懂得在公共场所应该自觉排队，争做文明市民。）

　　2.生活中你还看到有哪些不文明行为？（如：乱扔果皮纸屑，随地吐痰等）

　　1413.提出口号：“大手牵小手，讲文明，懂礼仪！”

　　（三）学习礼仪基本动作手势。

　　1.班老师与班上评出的“礼仪小天使”展示礼(:亲子活动礼仪教育)仪。要求其他的幼儿：注意看：问好打招

　　呼，鞠躬，请，再见的礼仪手势。

　　2.家长和幼儿一起学习礼仪基本手势:问好打招呼，鞠躬，请，再见的礼仪手势。

　　3.全班幼儿和家长一起来表演生活情景剧《在公共汽车上》教师引导和鼓励幼儿和家长自觉排队，正确使用“问好打招呼，鞠躬，请，再见”的礼

　　仪手势。（四）“大手牵小手，争做文明家长”签名活动。号召班上家长们积极参与“争做文明家长”活动，从我做起，从现在做起，从身边小事

　　做起，言行举止文明，做孩子表率。

　　篇三：一(4)班亲子活动方案

　　一（4）班“童心同乐幸福成长”亲子游戏活动方案

　　一、活动目的我们班孩子绝大部分因为家长忙,很少有和家长亲近的机会。所以我们利用星期五下午，设计这样一个活动，营造和谐和宽松的家庭氛围，形成活泼向上的班级文化，提高学生的全面素质和班级的凝聚力，增强学生体质，让学生积极投身到健康的户外活动当中，做一个健康向上的好学生，创

　　151建文明、健康、活泼、和谐的班级文化。

　　二、活动主题：童心同乐幸福成长

　　三、活动组织：

　　组长：曾校、包主任、龙主任、副组长：熊春媚

　　成员：美术老师、体育老师

　　四、活动地点：学校操场

　　五、活动时间：11月25日（第13周星期五下午第二、三节课）

　　六、活动项目及器材准备

　　活动一：亲子手抄报

　　星期三前每位孩子上交一份亲子手抄报，主题是：文明礼仪

　　班主任收齐后请美术老师评选出一、二、三等及优秀奖，星期五下午第三节课进行颁奖。

　　活动二：才艺展示

　　由6名学生表演手语：感恩的心

　　活动三：袋鼠跳

　　1、器材：装米的麻袋（班主任到饭堂处拿20个）

　　2、活动规则：1个家长带1个孩子为1对，5对为一组同时比赛。哨声响起后，跳30米，体育老师计时，用最时少的为一等，依次评出二、三等奖。奖励小

　　161礼品。

　　活动四：拔河比赛

　　1．器材：结实长绳一条

　　2．活动规则：家长之间进行比赛，根据到位家长的人数分组，学生为自己的家长加油，活动结束后，组织颁发奖品。

　　活动五：两人三足

　　器材：绳子若干条

　　活动规则：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。5对为一组进行比赛，活动结束后，组织颁发奖品。

　　一（4）班熊春媚

　　20XX-11-21117

篇五：童心同乐,幸福成长

　　

　　有关趣味活动策划方案3篇

　　趣味活动策划方案

　　篇1一、活动宗旨：

　　为了增强我院广大师生的消防安全意识，杜绝火灾隐患。提高对火灾扑救工作的组织和处理能力。使广大师生掌握消防器材的基本性能和使用方法。及在火灾真正发生时，能够更好、更快、更从容的疏散、自救和灭火。建筑与测绘工程系特此举办首届“关注消防，珍爱生命”消防趣味运动会。

　　二、举办单位：

　　承办：建筑与测绘工程系

　　三、参赛人员及组队原则：

　　参赛队伍12个

　　四、比赛时间：

　　____年11月25日（星期四）16：40---18：00。

　　五、比赛地点：

　　学院体育场及篮球场。

　　六、运动会比赛项目及规则：

　　1、快速连接消防水带（4人）

　　?比赛地点：1号教学楼前主干道（伯苓广场西南角消防栓处）。?比赛队伍：12个参赛队各派4名运动员参加比赛。

　　?比赛规则：

　　1、每个参赛队分别派出4名运动员，参与到此项比赛中。

　　2、主干道上，以消防栓为中点，向西、向南各延伸50米为比赛场地。

　　3、发令哨响后，1、2号运动员前往消防栓西50米起点处，将消防水带，喷头、扳手迅速运到消防栓处。

　　4、4名运动员团结协作，要求：消防水带平直向南铺开，中间无打结；消

　　防水带一端连接到消防栓上，另一端连接在喷头上；消防扳手放在消防栓的阀门上。

　　5、以上项目完成后，裁判员判定合格后，比赛继续，运动员需将水带对折

　　卷好，3、4号运动员需要将水带和喷头，扳手一起送回到起点处，比赛结束。

　　6、比赛成绩以完成项目的时间记录。

　　7、该参赛队结束比赛后，下一队上场比赛，直到12个队全部比赛结束。?比赛用品：消防水带2卷，喷头2个，扳手2个，秒表1个，哨子2个。?比赛要求：

　　1、运动员需按指定位置准备比赛。

　　2、平铺的消防水带须平直无节为合格。

　　3、运动员服从裁判员指挥。

　　4、观看人员不得进入比赛区域。

　　5、所有工作人员穿校服，戴校徽。

　　2、快速接力穿消防服（4人）

　　?比赛地点：1号教学楼前主干道西半边

　　?比赛队伍：12个参赛队各派4名运动员参加比赛

　　?比赛规则：

　　1、2个参赛队分别派出4名运动员，同时进行接力穿消防服比赛。

　　2、发令哨响后，1号运动员从起点出发跑到穿衣地点（距起点50米处），以最

　　快的速度穿好消防服。

　　3、裁判员判定该运动员穿戴合格后，向运动员示意：“穿着无误，请继续比赛。”若判定不合格，指出不合格处，运动运更正衣着无误后方可继续比赛。

　　4、1号运动员接到合格指示后，原地迅速脱下消防服，跑回起点接力2号运动

　　员。

　　5、2、3、4号运动员按照以上程序进行比赛。

　　6、比赛成绩以最后一名运动员返回起点时间计算成绩。

　　7、以上2个参赛队比赛结束后，接下来2个参赛队参加比赛，直到12个参赛

　　队全部比赛结束。

　　?比赛用品：消防服2套，秒表1个，哨子2个。

　　?比赛要求：

　　1、运动员往返跑中，不能跑到别的跑道上。

　　2、运动员返回起点接力下一名运动员时，该运动员必须在起点内摸到接力运

　　动员的手后，方可进行比赛；否则，该运动员返回起点重新跑。

　　3、运动员服从裁判员指挥。

　　4、观看人员不得进入比赛区域。

　　5、所有工作人员穿校服，戴校徽。

　　3、紧急救援（4人）

　　?比赛地点：伯苓广场西半场。

　　?比赛队伍：12个参赛队各派4名运动员参加比赛。

　　?比赛规则：

　　1、2个参赛队分别派出4名运动员同时进行此项比赛。

　　2、起点南侧20米处，有一人（1名运动员扮演此角色）腿部受伤。

　　3、起点处3名救援人员（剩余3名运动员扮演此角色）蓄势待发，准备救援。

　　4、起点处北侧30米处放置制作简易担架的材料：两根竹竿，一根绳子（6米）。

　　5、发令哨响后，2名救援人员跑到担架区将担架部件运送到起点，3人以最快

　　的速度制作担架。

　　6、3名救援人员拿上制作好的担架跑到伤员处后，将伤员救起抬到起点处后将

　　伤员放下，将担架拆除，回复原样后由2名运动员将担架部件送到起点北侧30米处，以此到达时间计算比赛成绩。

　　7、以上2个参赛队比赛结束后，接下来2个参赛队参加比赛，直到12个参赛

　　队全部比赛结束。

　　?比赛用品：可制作担架竹竿4根、6米长绳子2根，哨子2个、秒表1个。

　　?比赛要求：

　　1、伤员不能自己上担架，必须由救援人员抬或者抱上担架，否则视为违规。

　　2、运动员服从裁判员指挥。

　　3、围观人员不得进入比赛区域。

　　4、所有工作人员穿校服，戴校徽。

　　4、穿越火线（4人）

　　?比赛地点：伯令广场东半场。

　　?比赛队伍：12个参赛队各派4名运动员参加比赛。

　　?比赛规则：

　　1、每个参赛队分别派出4名运动员进行比赛。

　　2、篮球场上工作人员用桌子围成一片障碍区，浓烟滚滚，各队队员一半人是“盲

　　人”（能跑看不见），一半人是“瘸子”（不能跑看得见）。

　　3、让“盲人”背着“瘸子”，“瘸子”为其指引方向，并用湿毛巾捂住口鼻，以

　　最快的时间穿越障碍区。

　　4、每个参赛队自由配成2组，可以同时穿越障碍区，但是碰到一次桌子，在本

　　队成绩上加3秒，以此累计。

　　5、以最后一组组员通过的时间为本队比赛成绩。

　　6、该队比赛结束后，下一队上场比赛，直到12个参赛队全部比赛结束。

　　?比赛用品：毛巾12个，水桶2个，眼罩3个、冒烟盆2个，秒表1个，哨子2个。

　　?比赛要求：

　　1、参赛队自备四条毛巾。每队“盲人”必须用眼罩捂着眼睛，瘸子脚不能着地，否则重新回到起点。

　　2、“瘸子”双手各拿一条毛巾，捂着自己和队友的口鼻，以免“中毒”，若没

　　做到位，重新回到起点。

　　3、运动员服从裁判指示。

　　4、围观人员不得进入比赛区域。

　　5、所有工作人员穿校服，戴校徽。

　　5、接力灭火（4人）

　　?比赛地点：1号教学楼前主干道东半边。

　　?比赛队伍：12个参赛队各派4名运动员参加比赛

　　?比赛规则：

　　1、3个参赛队分别派出4名运动员同时进行此项比赛

　　2、发令哨响后，1号运动员提灭火器从起点出发，将灭火器交给2号运动

　　员（距起点30米）

　　3、2号运动员再传递给3号运动员（距离起点60米），3号运动员跑至着

　　火点（距离起点90米），将灭火器交给4号运动员，由4号运动员将火扑灭。

　　4、以火灭时记录时间为该队成绩，火未灭者，取消本项成绩。

　　5、以上3个参赛队比赛结束后，接下来3个参赛队参加比赛，直到12个

　　参赛队全部比赛结束。

　　?比赛用品：灭火器12个，火盆3个，秒表1个，哨子2个。

　　?比赛要求：

　　1、各接力处运动员必须严格站在接力处，未接力到自己时不能乱跑，否则本队

　　重新开始。

　　2、因为有火源，工作人员注意保证自身安全与运动员安全，杜绝不安全事故发

　　生。

　　3、运动员服从裁判员指挥。

　　4、观看人员不得进入比赛区域。

　　5、所有工作人员穿校服，戴校徽。

　　建筑与测绘工程系

　　____年11月16日

　　趣味活动策划方案

　　篇2主题说明：

　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间

　　正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

　　①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

　　②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

　　③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

　　④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

　　⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。

　　主题目标：

　　1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

　　2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解;

　　3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义

　　主题活动：

　　活动一：甜甜的元宵

　　执教：吴志红

　　活动目标：

　　1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。

　　2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。

　　3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

　　活动准备：

　　面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。

　　活动过程：

　　1.激发做元宵的兴趣和愿望。

　　师：①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?

　　2.观察制作材料，了解做元宵的方法。

　　(1)观察并知道做元宵需要的材料。

　　(2)了解做元宵的方法和要求。

　　师：①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?

　　3.做元宵、煮元宵。

　　(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。

　　(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)(3)教师煮元宵。

　　4.加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。

　　幼儿在活动中能够积极参加，在教师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感受到浓浓的团圆之情。

　　活动二：赏花灯、猜灯谜

　　执教：江琴

　　活动目标：

　　1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。

　　2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。

　　3、发展幼儿的语言交往能力。

　　活动背景：

　　正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

　　活动准备：

　　1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

　　2、知识--有过过节的生活体验。

　　活动进程：

　　一、导入

　　师：开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

　　二、展开

　　1、赏灯活动。

　　(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

　　(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

　　2、猜谜活动。

　　(1)教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

　　(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

　　(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

　　三、结束

　　将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?

　　师：鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。

　　活动三：闹花灯

　　执教：谭金环

　　活动目标：

　　1.学唱歌曲，理解歌曲的主要内容，感受歌曲所表现的热闹、喜庆气氛。

　　2.尝试用多种身体动作来表现闹花灯的情景和自己的愉快情感。

　　活动准备：

　　一组花灯、闹花灯的录像资料、帮助幼儿记忆歌词的图谱标记。

　　活动过程：

　　1.在歌曲《闹花灯》的伴奏下，欣赏闹花灯的录像，感受闹花灯的喜庆气氛。

　　师：：在录像里，你看到了什么?人们是怎样闹花灯的?看了这段录像，你的心情怎么样?

　　2.学习歌曲《闹花灯》。

　　(1)欣赏教师演唱歌曲《闹花灯》，理解歌曲内容。

　　(2)再次欣赏歌曲，用图谱标记帮助幼儿记忆歌词。

　　(3)多种形式学唱歌曲。(唱准歌曲中的切分音符部分，唱出闹花灯时的快乐情感。)

　　3.尝试听音乐自编动作表演，体验闹花灯的快乐。

　　主题反思：

　　即将升小学的大班幼儿，在幼儿园班级中，共渡节日，有助于增强其集体荣誉感、自我服务能力及责任感。而元宵节时处寒假刚过，多在开学的第一个星期。新学期开始，组织幼儿与家长共同在园渡过节日。愉快的节日体验，幼儿园如家的氛围，可使幼儿及家长顺利渡过刚入园的情绪不稳定期。

　　此次活动主要是让幼儿了解元宵节这一习俗，知道元宵节是中国的传统节日。首先我们布置了环境，环境是孩子教育的良好老师之一。于是，我们针对孩子所处的环境——教室、走廊、各个活动室，进行了布置和装饰。在教室挂上了孩子的彩灯，悬挂教师自制的灯谜;在教室里布置出“兔年闹元宵”的主题墙面。同时，为了让孩子感受异地不同的元宵过节方式，我们利用多媒体，观看元宵视频、各种风俗图片，感受不同地方的人闹元宵的快乐。我们还自己动手做元宵、自己尝元宵的快乐。在活动中，孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团，再搓成小圆子，一个个都情不自禁地鼓起掌来，同时也迫不及待地想加入，只等着我的一声令下。瞧!他们一个个搓得多认真、多带劲呀，一粒粒的小圆子就像一颗颗璀璨的珍珠，晶莹剔透，手艺一点也不比我们成人差。

　　在品尝元宵时，孩子们更展示了他们大方可爱的一面，有礼貌地邀请别班的小朋友、老师共享劳动成果，使孩子感受和体验到中国传统节日的喜庆、祥和、快乐的气氛，感受了与同伴、老师之间的深厚情谊，自然地萌发喜欢幼儿园这一温暖的`大家庭的情感。我们最后还和别的班的小朋友一起猜灯谜，做游戏，“快乐的元宵节”这一活动就像圆圆的圆子一样画上了圆满的句号。

　　趣味活动策划方案

　　篇3一、活动目的为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育;增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;提高学

　　生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性;帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

　　二、活动主题：

　　童心同乐\幸福成长

　　三、参加对象：

　　1.一年级12个班的正副班主任，每个游戏活动正副班主任必须全程参与。

　　2.一年级全体学生和每班不少于22位家长(2位家长裁判，其他家长参与游戏)。

　　四、活动地点：

　　学校足球场

　　五、活动时间：

　　5月26日上午9:00？？10:3六、工作人员：

　　1.总指挥：邓广汉杜见芳邓雪华

　　2.司仪：黄文轩父子和杜主任

　　3.发令：邓昭亮

　　4.场地布置：黎春华、邓昭亮、李伟贤沈婵珍

　　5.游戏物品准备：沈婵珍(12个大小一样的呼啦圈)

　　6.报道：肖意如拍摄：陆承霖、李翠红

　　7.裁判：每班2位家长

　　七、活动安排：

　　整个活动分三轮进行：

　　第一轮：(热身活动)，游戏名称：桃花朵朵开

　　第二轮：(比赛活动),游戏名称：传递呼啦圈

　　第三轮:(比赛活动),游戏名称：穿衣接力赛

　　八、具体安排：

　　1.第一轮：(热身活动)

　　游戏名称：桃花朵朵开

　　(1)游戏人数:20位家长和全班学生参与

　　(2)游戏规则：以班为单位，20位家长和孩子手拉手围成一个大圈，然后听主持人喊命令。例如：

　　主持人1：桃花朵朵开

　　主持人2：开几朵

　　主持人1：开六朵

　　主持人2：停

　　那就六个人围成一个小圈，不能围到圈的出局。如此类推：可以开五朵、四朵、三朵……,一共玩6轮，游戏结束。

　　2.第二轮(比赛活动)

　　游戏名称：传递呼啦圈

　　(1)游戏人数:全班学生参与。

　　(2)游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

　　(3)游戏规则：整个班的学生手拉手拉成一条长队，呼啦圈从第一个人开始传递，呼啦圈必须穿过每个人的身体，但人与人之间手不能松开，一直传递到最后一个，传递完最后一个人要把呼啦圈举起来。

　　3.第三轮(比赛活动)

　　游戏名称：穿衣接力赛

　　(1)游戏人数:20个学生和20个家长(一个学生配一个家长)

　　(2)游戏赛距：场地长约30米。

　　(3)游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

　　(4)游戏规则：家长和孩子相对应分开在跑道两头，家长拿着孩子的冬季校服外套，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位家长拿着衣服迅速向前跑去，跑到终点，家长把衣服给孩子，孩子马上穿衣服，拉好链，整理好衣领，然后和家长拉着手跑回起点。……依次类推，直到整个班的家长和孩子跑完为止。

篇六：童心同乐,幸福成长

　　

　　2023年亲子互动游戏活动主持词

　　2023年亲子互动游戏活动主持词篇1甲：亲爱的家长朋友们！

　　乙：小朋友们！

　　合：大家上午好！

　　甲：美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个简便、欢乐、自由的儿童节，某某分公司特举办了以“移动大家庭、欢乐一家亲”为主题的亲子活动。

　　乙：整个亲子活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅仅能够展现幼儿的才艺，还能够经过自我和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

　　甲：本次活动的目的也是为了丰富小朋友的生活，增近家长与小朋友之间的感情，并能很好的培养孩子的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能得到锻炼，也让孩子们能过度一个难忘而有意义的儿童节。

　　乙：下头掌声有请我公司工会主席某某某讲话！

　　甲：多谢我们的领导！在游戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律，遵循游戏规则，注意幼儿的安全，并坚持活动场所的卫生清洁。

　　乙：下头由我们来为大家介绍一下今日第一个亲子活动的游戏资料。

　　甲：第一个游戏是爬行游戏，宝宝在起点做准备，在家长的逗引下，爬过4米长的路程，四组家庭进行比拼，先爬到终点为胜，请1周及以下宝宝参加。

　　乙：第二个是拍球游戏，小朋友每人领取一个小皮球，在规定的一分钟之内进行拍球，以拍球数最多者为胜，两周及两周以上小朋友参加。

　　甲：第三个游戏活动是默契背背e，家长用布条蒙上眼睛，背起孩子绕预先设置好的小桌子走3圈，然后往小礼品方向前进，由于家长看不见应当朝哪个方向走，这个时候就能够询问自我的孩子应当往哪边走，孩子就是一个小指挥，走到小礼品摆放地点以后让孩子挑选一样小礼物，然后回到原点。

　　乙：第四个游戏活动是抢凳子游戏，一组人和比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最终剩一个凳子、一个人为止，留在最终的人为胜利者。

　　甲：第五个游戏活动是袋鼠接力，7个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站，小朋友们站在家长的对面，共两组。家长双手背后快速跑到对面小朋友面前，抱起小朋友后，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队，所有家庭均可参与。

　　乙：第六个游戏活动是矿泉水搬家，准备同样大小的两个纸杯，海绵一小块。先把其中一个纸杯装满。然后把海棉放进杯中吸水。再把海棉吸的水挤到空杯子里，如此反复多次。

　　甲：多谢小朋友们和家长们参加我们今日的亲子活动！期望本次活动能带给小朋友不一样的欢乐，最终祝所有的小朋友

　　合：“六一”节欢乐！活动到此结束

　　2023年亲子互动游戏活动主持词篇2歌伴舞《左手右手》开场。

　　（女）敬爱的老师，亲爱的同学，尊敬的来宾，你们好！（合）

　　（男）今天，我们在这美丽的校园里欢庆自己的节日。

　　（女）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激。

　　男）感谢老师们的辛勤培育，感谢爷爷奶奶、爸爸妈妈无微不至的照顾。

　　（女）是您们给予我们无限的关爱，让我们幸福的成长。

　　（男）今天，我代表所有少先队员们向您们表示衷心的感谢！

　　（女）我代表一年级全体师生欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。

　　（男）现在，我宣布，实验小学一年级童心同乐幸福成长“六一”亲子游戏活动现在开始

　　（女）小朋友们都听过《小蝌蚪找妈妈》的故事吗？万喆，你来给大家讲讲怎么样？

　　（男）好啊！《小蝌蚪找妈妈》讲的就是一群小蝌蚪从出生就没见过自己的妈妈，也不知道自己的妈妈长得什么样子，但是在大家的帮助下，他们知道了妈妈的外貌特征，最后他们终于找到了自己的妈妈。

　　（女）讲得真好！今天，我们的第一个游戏也叫《小蝌蚪找妈妈》。请参加游戏的妈妈们和小朋友们听好游戏规则：每班有两对妈妈和孩子参加游戏，游戏分两组进行，每组7对。请参加游戏的小朋友面向观众，妈妈们坐在屏障后面，从屏障的洞洞中伸出自己的双手，由小朋友们来认手，小朋友认准了就赶快握住妈妈的手。被握住手的妈妈就请站起来，看看他找对了没有。有请第一组的妈妈们和小朋友们。有请第2组的妈妈们和小朋友们。（认对了颁发奖品，认错了的发纪念品）

　　（女）孩子们，妈妈的双手每天为我们洗衣、做饭，为我们打扫、整理，多么辛苦呀！小朋友们平时在生活中还要多关心多体贴我们的妈妈，以后自己能做的事情就自己做，不要再为妈妈的双手多增添一份劳累了，好吗？

　　（男）老师，老师！我知道，妈妈是家里最辛苦的人，妈妈的双手为我们全家人做过许多许多的事，以后我自己的事情我要自己做！

　　（女）你真是一个懂事的好孩子！

　　（男）我有个小小的请求，我想请在座的所有小朋友和我一起唱一首《世上只有妈妈好》，送给我们的妈妈可以吗？

　　（女）当然可以！小朋友们让我们一起把这首《世上只有妈妈好》送给你们最最亲爱的妈妈。世上只有妈妈好，起

　　（女）听完孩子们唱的歌，相信各位妈妈已经感受到孩子们对自己的爱了。亲爱的孩子们，从我们出生的那一刻，我们的爸爸妈妈就给予我们无微不至的照顾，当我们还是小婴儿的时候喂我们喝奶，长大一点了就喂我们吃饭，替我们穿衣戴帽，我们真是幸福呀！今天，我们就请爸爸妈妈也来感受一下被照顾的幸福。

　　请参加游戏“今天我来照顾你”的家长和小朋友听好游戏规则：

　　请7位家长坐在椅子上，首先让孩子为你穿上t恤，然后请孩子拿来糖果喂给家长吃，最后拿来豆浆喂给家长喝。吃完的糖纸，和豆浆杯一定要及时扔进垃圾桶才算完成任务哦！你身旁的裁判员会根据你把糖纸和豆浆杯扔进垃圾桶的时间计时。（前3名有奖，其余的纪念奖）

　　（女）每年小朋友们过生日，爸爸妈妈不仅为我们准备了一大桌子好吃的，还为我们准备好生日蛋糕和漂亮的新衣服，给我们庆祝生日。可是在我们知道爸爸妈妈的生日是哪一天吗？现在我们就来看一看，哪些小朋友记住了爸爸妈妈的生日。让我们进入第3个游戏“你的生日我知道”。

　　请听好游戏规则：每班两对家长与孩子，分两组进行，家长和孩子背对背站着，用你们手中x的笔在卡片上填上家长的出生年月日。填好后，请把卡片交给主持人。有请第1组的家长和孩子上台。接下来请第2组。（答对的发奖品，错的发纪念品）

　　（女）相信，通过这个游戏，小朋友们一定会牢牢的记住爸爸妈妈的生日。以后到了爸爸妈妈生日的那天，我们也可以给爸爸妈妈过生日了。

　　（男）黄老师，游戏进行到这里，能给大家来点好玩的吗？

　　（女）好玩的呀？让我想想。前几天我学了个游戏，想跟大家分享一下。游戏名字就叫“蹲蹲乐”，想参加的小朋友和家长赶快举手吧！

　　请3位家长和3位小朋友，分别是绿草队和红花队，请每个队员选择自己喜爱的蔬菜头饰戴上。（黄瓜、茄子、胡萝卜、青椒、大白菜、西红柿）由胡萝卜开始，一边做蹲下起立的动作，一边说“胡萝卜蹲，胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完青椒蹲”青椒听到叫自己的名字就要赶紧一边做蹲下起立的动作一边说：“青椒蹲，青椒蹲，青椒蹲完。”如果谁在3秒钟内没有接上就被淘汰。如此，到最后看看红花队和绿草队谁能获胜。切记一定要一边做动作一边说谁来蹲。（给获胜的队没人一份奖品，给其他的一份纪念品）

　　（男）这个游戏太有趣了！以后我也要跟小伙伴们一起玩。

　　（女）是呀！有趣的游戏要和大家一同分享。下面让我们赶快进入激烈的竞赛游戏吧！游戏1：大脚小脚一起跳。万喆，你好像也有报名参加这个游戏吧？那你赶快去吧！

　　各位参赛的选手们请听好游戏规则：这个游戏是家长带着孩子一起跳绳，中途若是跳停了可以接着跳。以一分钟内跳的个数多的取胜。本次竞赛分两组进行，有请第一组请参加游戏的家长和孩子，带着跳绳按照次序分别站到各个裁判员前面。请第二组做好准备。

　　（女）俗话说“台上一分钟，台下十年功。”咱们的参赛者一定在家里花了很大的功夫苦练了不少时间！万喆，你和妈妈也在家里练习过吗？

　　（男）当然练习了，不过还是跳得不够理想！

　　（女）没关系啦！无论输赢，开心就好！让我们把开心进行到底吧！下面进入第2个竞赛游戏：“开心糖果飞进筐”。

　　各位参赛者请注意：每班派出两名家长和十个小朋友。（家长除了带上自己的孩子还要在班级内随机抽出8名学生，总共10个孩子）游戏分两组进行，每组7队，每队一名家长和5个孩子。请家长和孩子分别站在两端，由5个孩子轮流向筐内丢糖果，家长拿筐接糖果，一分钟后，筐内糖果最多的取胜。有请第一组参赛人员。有请第2组。

　　（男）哇！像刚才这种糖果满天飞的场面，只有在我的梦里面才会出现，要是那些糖果能飞进我的嘴巴里就更好了！

　　（女）你呀！就知道贪吃！你可知道糖果吃多了，咱们的牙齿会坏掉的！以后小朋友们可要少吃糖哦！好啦！让我们进入最后的游戏环节吧！

　　“齐心协力向前冲”。请各位参赛者听好了：请各班派出一个家庭，这个家庭必须由爸爸妈妈和孩子三个人组成。孩子在中间，爸爸妈妈在孩子的左右，把孩子的两条腿分别和爸爸妈妈的一条腿绑住，然后听裁判口令，从起点跑到终点，最先到达的家庭取胜。有请各位爸爸妈妈和宝宝上场。

　　（男）团结就是力量，团结就是胜利，在刚才的游戏中，如果爸爸妈妈和宝宝不团结合作的话，那他们很可能就会摔倒受伤了。

　　（女）对呀！在游戏中是这样，在生活中，在学习中同样也需要大家的团结合作，具有团结合作精神的人才能和你身边的人相处的更愉快，才能做个快乐、幸福的人！

　　（女）我们的游戏环节已经结束了。万喆，你觉得和爸爸妈妈一起玩游戏怎么样？

　　（男）我觉得很开心，很幸福！我希望爸爸妈妈以后能多抽点时间陪我一起玩游戏。

　　（女）你说出了所有小朋友的心声。可是我们有些小朋友一年到头，都见不到自己的爸爸妈妈，他们因为各种原因不得不和自己的爸爸妈妈分开。各位在座的爸爸妈妈，我们每个班级都有一群留守儿童，他们缺少的就是父母的关爱，有一首歌唱出了这群孩子们的心声，《爱我你就抱抱我》！让我们一起聆听孩子们的心声和孩子们一起唱吧！跳吧！

　　（女）敬爱的老师，各位来宾，（男）亲爱的同学们，一年级童心同乐幸福成长六一亲子游戏活动到此结束！

　　（女）再次感谢各位的积极参与，愿您身体健康，工作顺利，永远拥有一颗灿烂美好的童心！

　　（主持人：黄老师万喆小朋友）

　　2023年亲子互动游戏活动主持词篇3一、开场舞《祝你新年快乐》。

　　在这样一个喜气洋洋的日子里，就让我们用欢快的舞蹈来表达我们喜悦的心情吧!过新年，喜洋洋。新年的舞蹈跳起来啦!请欣赏全园集体舞《祝你新年快乐》!

　　二、小班组《甩葱舞》。

　　接下来我们各年级组也有自己的特色要给爷爷奶奶、爸爸妈妈们展示展示，首先就有请小班组的宝贝们准备。

　　经过了这半年幼儿园的学习和生活，小托班的孩子们像一颗颗小嫩芽一天一天的长大，相信今天他们给我们带来的不仅仅是快乐，更是希望。

　　在他们表演之前想请问一下小班组的家长们在哪里?举手跟我们示意一下吧!新年到了，这位家长也为我们送上一些新年的祝福吧!

　　小班的老师和小朋友们已经准备好啦，接下来我们就一起来欣赏他们为大家带来的可爱的《甩葱舞》吧!

　　三、中班组《快乐你懂的》。

　　谢谢小班组的老师和小朋友们，接下来请中班的小朋友们进场准备。小朋友们，你们知道快乐是什么吗?

　　听完小朋友们对快乐的理解，我们再来看看爸爸妈妈们眼里的快乐是什么。快乐是多种多样的，今天我们中班组的老师和小朋友们将用舞蹈告诉大家他们眼里的快乐是什么样的。请欣赏充满快乐的《快乐你懂的》。

　　四、大班组《最炫民族风》。

　　谢谢中班组的老师和小朋友们，接下来有请大班的孩子们上场准备。大班的孩子们表演之前，我们一样来问问，大班的家长们在哪里?举手跟我们示意一下吧!新年到了，这位家长也为我们送上一些新年的祝福吧!

　　大班的孩子一直都是小、中班弟弟妹妹们的好榜样，今天他们穿着各式各样的民族服装，要大家带来传统中国新年的祝福，请欣赏大班组老师和小朋友们为大家带来的动感的《最炫民族风》。

　　五、新年老人派发心愿贴。

　　谢谢大班组的老师和小朋友们!请你们休息一下吧!

　　小朋友们，新年到了，你们想要新年礼物吗?

　　今天有一位神秘人将会满足你们的愿望。想不想知道这位神秘人是谁呀?让我们用热烈欢迎“新年老人”来为咱们联勤幼的家长、老师、小朋友们送上新年的祝福。

　　主：嗨，新年老人!先跟我们的家长、孩子们打个招呼，问声好吧!

　　新：大家好，我是新年老人，很高兴和全园的家长、小朋友们一起来庆祝新年的到来!

　　主：新的一年到了，是不是也有一些祝福的话要跟大家说呢?

　　新：当然啦!祝...

　　主：谢谢新年老人的祝福!我知道，新年老人这次来是有任务的对不对?那就来跟我们说说看吧!

　　新：新的一年到了，相信大家应该都会有新年愿望吧!我会发给每一个孩子一张新年心愿卡，爸爸妈妈们可以帮孩子或是给自己写下新年愿望，贴在许愿柱上，相信新的`一年，大家的愿望一定会实现的!现在就请每个班派一名代表来领取心愿卡吧!

　　主：谢谢新年老人!那我们先请新年老人休息一下，等会还要给孩子们派发新年礼物呢!小朋友们，先跟新年老人说再见吧!

　　六、分会场游戏。

　　除了新年老人的礼物，我们的老师也为大家准备了许多好玩的游戏。一会写完、贴完心愿卡，爸爸妈妈和小朋友们就可以自由选择要玩哪些了。操场是体育游戏区，会有7种不同的体育游戏供大家选择;二楼的每一间教室都是音乐游戏区，三楼每一间教室都是科学游戏区，小朋友每玩一个游戏，老师就会为你盖上一个小印章，凭印章就可以到我们领奖处领取不同的小奖品啦!5个印章可以换三等奖的礼品，10个印章换二等奖的礼品，15个印章换一等奖的礼品，我们的领奖处设在二楼的两个窗口处。

　　小朋友们，想要小奖品吗就和爸爸妈妈、爷爷奶奶们一起玩起来吧!

　　在游戏之前，请小朋友们先跟老师回班休息整理一下吧!一会儿见!再一次祝大家：新年快乐!!

　　2023年亲子互动游戏活动主持词篇4师主持人：亲爱的小朋友们!

　　幼主持人：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!

　　合：大家好!

　　师主持人：六月，是撒满阳光的，六月，是鲜花盛开的;

　　幼主持人：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天!

　　师主持人：今天，在这个特别的日子里，我们幼主持人儿园全体师主持人生和各位家长相聚在一起，共同庆祝__“六一”国际儿童节的到来!

　　幼主持人：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩!

　　师主持人：在孩子们表演节目之前，首先有请我们敬爱的杨园长为孩子们送上她诚挚的祝福!(杨园长讲话)

　　幼主持人：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每个人心里此时都乐开了花请欣赏全体老师主持人带来的舞蹈《桃花朵朵开》

　　幼主持人：看完了老师主持人的精彩表演，有位阿姨也特意要上台给老师主持人喝彩呢!不信，现在一起来听听!有请__的家长上场!(家长讲话)

　　师主持人：小朋友，你们会唱《小星星》的歌吗?一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。瞧!这一颗颗小星星都上场了!请欣赏大班舞蹈《一颗星》

　　幼主持人：小朋友，一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛几条腿呢?下面让我们看看小班弟弟妹妹带来的舞蹈《数蛤蟆》，你们就知道了!

　　师主持人：我听说中班的男生最近练习了北斗神拳，都快成了武林高手了!

　　幼主持人：是啊，我们从小学好武艺，长大保卫祖国!请欣赏我们中班带来的《北斗神拳》

　　师主持人：看完了这么多有趣的节目，我们的小朋友也忍不住要说两句了，接下来有请班小朋友代表讲话

　　师主持人：在我们锦绣幼主持人儿园，每一天都充满着快乐与安宁，那是因为有着一群活泼天真的“和平鸽”，瞧，她们飞来了，掌声请出中班舞蹈《和平鸽》

　　幼主持人：你是快乐的，我是幸福的，下面请欣赏大班男生带来的《幸福的扇子》

　　师主持人：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，瞧，这小猫小狗都过来帮老奶奶拔萝卜了，到底拔出来了没有呢?让我们一起来看看小班宝宝的《拔萝卜》就知道了。

　　师主持人：童年是五彩的梦，梦里开放着七色花，花中绽开张张笑脸，看见了吗?你我就在花的中间，我们用心呵护着幼主持人小的生命，用情哺育着稚嫩的心灵，我们每一位教师主持人正是这个家庭中的一员。请欣赏师主持人生歌伴舞《光阴的故事》

　　幼主持人：这快乐的六一就像花仙子一样，翩翩起舞，带给我们无限的快乐，请欣赏大班舞蹈《花仙子》

　　合：活动到此结束！

　　2023年亲子互动游戏活动主持词篇5一．运动会开幕词

　　A:尊敬的各位家长、各位来宾

　　B:亲爱的小朋友们

　　合：大家上午好！

　　A：金风阵阵，满怀着家长和老师殷切的希望。

　　B：今天的花朵格外耀眼，每一朵都像孩子们灿烂的笑脸。

　　A：今天的小朋友格外漂亮，每一双眼睛都投射出坚毅的光芒和不可忽视的力量。

　　B：他们身着体育盛装，在元旦节到来之际和爸爸，妈妈一起把体育技能较量。

　　合：把金色的未来展望。

　　A:为了实现家园共育，让孩子们在运动中体验亲情，感受快乐，今天__幼儿园在这里隆重举行了第八届迎新家园乐运动会。

　　B:在这里我代表华太幼儿园全体教职工感谢各位家长在百忙之中参加我们的运动会，欢迎你们！

　　A:本届运动会的宗旨是：我运动，我健康，我快乐！

　　B:本届运动会的目标是：在运动中锻炼身体，在游戏中收获快乐！

　　A:本次迎新家园乐运动会我们将开展丰富丰富多彩的体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质，形成小朋友主动、乐观、团结合作的态度！

　　B:生命在于运动，健康成就未来，在这个和谐、健康、快乐、积极进取的场面上，你们就是主角！拼搏属于你们！成功属于你们！让我们尽情领略你们的风采，让我们为你们呐喊，为你们自豪吧！

　　A:瞧！我们的小朋友个个整装待发，跃跃欲试，等不及了。那就由请我们的小小运动员们入场吧！

　　二、幼儿出场

　　B:鲜艳的五星红旗在前面引路！欢快的入场曲在操场上回荡！伴着时代的鼓点――小旗手们托举着鲜艳的五星红旗向我们走来。

　　A:大七班

　　现在向我们走来的是大八班的运动健儿们，这是一支富有荣誉感，团结向上的团队，他们个个昂首挺胸，精神饱满，手上拿着鲜艳的小国旗，让我们感觉到她们的坚韧与勇敢，她们的目标是今天锻炼好身体，明天定能成为国家的栋梁，加油！大八班的宝贝！

　　B:大六班：

　　接下来出场的是大六班的小朋友。看！他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。

　　A:大五班：

　　接着走过来的是大五班的小朋友。看！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次运动会，他们天天刻苦地训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得突出的成绩。

　　B:大四班

　　现在迎面走来的是我们大四班的小朋友。她们踏着整齐而矫健的步伐向我们走来，瞧，孩子们纯真可爱的笑脸清晰可见。他们为我们的运动会增添了新的色彩。小小运动健儿们，祝你们玩得开心、玩得愉快！

　　A:大三班：

　　现在入场的是大三班的健儿们。这是一个团结向上的集体。看！他们踏起小脚，精神抖擞的向我们走来了。亲爱的小朋友们，愿你们在本界运动会上取得优异的成绩。

　　B:大二班：

　　接下来出场的是大二班小朋友，他们意气风发，斗志昂扬，他们放飞理想，放飞激情，他们勇往直前，永不言败。我们同欢乐，我们共追求，他们将用热情告诉所有的人：我们是最棒的。大二班的小朋友们，请喊出你们的口号……

　　A:大一班

　　现在走来的是大一班的小朋友们，你瞧他们迈着整齐的步伐，多么活力和朝气，这个班的小朋友守纪律，爱学习，个个争做礼仪小标兵，文明小卫士，形成了良好的班风，期待他们更大的进步，更多的精彩。让我们一起来听听他们的口号

　　好样的！你们是我们幼儿园的骄傲和希望。

　　B：中七班

　　现在出场的是中七班的宝贝们，他们迈着矫健的步伐，雄赳赳、气昂昂地向我们走来了，中七班的宝贝们，加油！

　　A:中六班

　　接下出场的是中六班的小朋友，中六班的小朋友也是我园本学期新开设的一个班集体，看！他们个个精神抖擞，勇往直前，他们用脸上自信的笑容和眼睛里坚毅目光告诉大家：我们最棒！

　　A:中五班

　　紧跟在后面的是中五班的小朋友，中五班是我园这学期新开设的一个班级，都是新的小朋友，但他们不怕苦、不怕累、经过几个月的努力学习现在的他们更坚强、更勇敢！中五班的小朋友加油！

　　B:中四班

　　现在向我们走来的是中四班的运动健儿，他们迈着坚定自信的步伐向我们的会场走来，他们将以自己的热情，友好的融化寒冬，在运动场上挥洒汗水，书写希望！

　　A:中三班

　　瞧，脸上带那灿烂的笑脸，他们就是中三班的小朋友，把奥运精神带到我们会场的每一个角落，让这种奋勇拼搏的体育精神在我们金色未来的天空下，开出更加耀眼的鲜花。

　　B:中二班

　　下面大踏步走来的是朝气蓬勃的中二班的孩子们，瞧!整齐的步伐体现了他们的坚定，灿烂的微笑谱写着他们的热情。希望他们在今天能玩得开心、玩得愉快，同样相信他们会有精彩的表现。中二班的宝贝们，加油吧!请喊出你们的口号……

　　A:中一班

　　英姿飒爽的中一班小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，他们将展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉

　　努力加油。希望你们再接再励，勇敢的展现自我，期待你们今天精彩的表现，让我们听听你们充满信心的口号……

　　B：小四班

　　现在向我们走来的是小四班可爱的宝宝们，这些宝宝红红的脸蛋，显得如此娇艳，是那样的可爱，他们是祖国的花朵，是祖国的未来，让我们为他们加油吧！

　　A:小三班

　　现在出场的是我们小三班的宝贝们，他们个个活泼可爱，在开学的一个月里，他们每天早早起床来到幼儿园，坚持各项体育运动，每个小宝贝都不简单，跑.跳.钻.爬，样样行，幼儿园里的每一个角落都写满了他们积极，快乐的身影。今天是他们第一次参加幼儿园组织的活动，我们把掌声送给他们好吗？希望你们玩的开心，玩的愉快。

　　B:小二班

　　瞧，可爱的小二班小朋友们向我们走来了，他们昂首挺胸，意气风发，整齐一致的队伍里一张张笑脸迎着秋风在绽放，童真的活力从他们身上荡漾开去，在这里闪烁着灿烂的光芒。

　　A:小一班

　　灿烂的阳光里，蔚蓝的天空下，走来了一群可爱的小娃娃，他们的步伐透着稚气，却迈的十分有力，他们的脸上挂着天真的笑容，但那笑容里却写满了坚强和勇敢，这就是小一班的小朋友们，让我们为这些精神抖擞的孩子们加油，喝彩。

　　A:掌声有请我们的园长讲话；

　　掌声谢谢园长讲话

　　B:接下来有请我们的小小运动员代表宣言。

　　（让我们一起遵守我们的誓言，做一个文明合格的小运动员，让我们的运动会能胜利的开始，圆满的结束）

　　A:运动员退场

　　B:幼儿体操表演

　　（看，有一群漂亮、可爱的小朋友手里拿着彩球在为我们的小小运动员加油、助威呢！请欣赏幼儿体操表演）

　　A:全园武术表演。

　　（中华武术博大精深，看我们的小小武术家个个精神抖擞。接下来请欣赏华太幼儿园全园武术表演）

　　B:《家长体操表演》

　　（看完了我们宝宝们的精彩演出，下面让我们来看看我们的妈妈们的精彩表演吧）

　　A:接下来有请我园小班级的小宝贝，为我们展示《小班韵律操》，大家掌声欢迎！

　　B:中班级打击乐

　　（看看我们中班级的孩子们也很棒哦！年纪虽小，可表现却丝毫不逊色，他们正用自己的行动向大家宣布：我们是最棒的。请欣赏中班级表演打击乐。

　　A:大班级球操

　　（瞧，那一群抱着篮球随着音乐节拍动起来的是我们大班级的宝贝们，看他们认真的模样，彷佛让我们看到无数的球星在向我们招手。

　　休息时间

　　B:亲子舞蹈

　　（幼儿园的工作需要家长朋友们的配合和支持，幼儿园的活动因为有家长的参与变得更加精彩生动，孩子们的活动因为有家长的参与更显热情。接下来有请各班的家长和宝宝们来一起跳一个亲子舞，请各位家长走到您宝宝的右手边做好准备，谢谢您的配合）

　　三、体智能活动

　　接下来，有请小朋友们和爸爸妈妈进行亲子体育比赛。希望小朋友和爸爸妈妈们能团结合作，争取拿到好的成绩，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！

　　结束词：美好的时光总是短暂的，华太幼儿园第八届冬季运动会至此圆满结束，感谢各位家长、老师、小朋友们的热情参与，谢谢大家，我们明年再见。

　　2023年亲子互动游戏活动主持词篇6一、大会程序（组织纪律）

　　（一）家长入座，教师与幼儿各就各位。

　　（二）宣读大会规则（并宣布设立金拇指奖——秩序最棒奖）

　　1、请全体家长、幼儿遵守大会秩序，按照指定的位置就坐。

　　2、运动会比赛场地，除工作人员外，其他人员一律不准进入场地，需要拍照摄像的家长在指定区域进行，不要影响孩子的表演和其他家长的观看。

　　3、请各位家长配合好本班教师的工作，照顾好孩子的生活和纪律，中途请尽量不要带孩子离开，坚持到结束。

　　4、各班请两位家长负责维持本班的秩序，安全，卫生等工作。并带动本班家长一起为本班幼儿加油助威。

　　二、开幕式

　　1、音乐开场。

　　2、主持人开场白

　　合：尊敬的各位领导，来宾，家长，亲爱的小朋友们，大家好！！

　　A：锣鼓声声，敲响了孩子们奋勇拼搏的号角。

　　B：金风阵阵，满怀着家长和教师殷切的期望。

　　A：今日的花朵格外耀眼，每一朵都像孩子们灿烂的笑脸。

　　B：今日的小朋友格外漂亮，每一双眼睛都投射出坚毅的光芒和不可忽视的力量。

　　A：他们身着体育盛装，在冬天到来之际和爸爸，妈妈一起把体育技能较量。

　　合：把金色的未来展望。

　　我们放飞着童心，共同迎来了__幼儿园的第一届趣味体育运动会!

　　三、运动员进场：

　　大一班——大二班——中一班——中二班——小一班——小二班

　　A：初冬的暖日印洒着我们的笑容，南国的凉风轻抚着我们的脸庞，在今日，__幼儿园一年一度的亲子运动即将开始，此刻有请参加运动会的小朋友出场：

　　B：首先像我们走来的是大班小朋友们，他们迈着整齐的步伐向我们走来，这是一支团结友爱、进取的团体，大班的小朋友们你们的口号是…

　　A：紧之后向我们走来的是大班的小朋友，这是一个阳光、活跃的班级，充满了朝气和灵气。让我们听听你们充满信心的口号……

　　B：此刻走来的是中班的小朋友，中班是一支天真可爱、团结向上、充满活力的队伍。让我们听听他们的口号吧!

　　A：下头大踏步走来的是朝气蓬勃的中班的运动健儿们，瞧!整齐的步伐体现了他们的坚定，期望他们在今日能玩得开心、玩得精彩。中班的运动健儿请喊出你们的口号……

　　B:此刻向我们走来的是小班的小朋友。他们不仅仅是爸爸、妈妈心中的小宝贝，也是教师眼中的好娃娃。宝贝们你们的口号是……

　　A：最终向我们走来的是小班的小朋友，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。让我们一起听听他们的口号吧……

　　B：下头进行升旗仪式，请全体运动员，家长起立！

　　出旗

　　升国旗，奏国歌，行注目礼！

　　A:下头有请我们的家长和幼儿代表发言。

　　家长发言

　　幼儿发言

　　A:请裁判宣誓（__小学优秀教师：褚__）

　　A：此刻请我们的园长妈妈余园长致开幕词，请大家掌声欢迎。

　　园长致辞

　　A：温暖的阳光，诱人的花香。

　　B：喜悦的笑脸，激动地胸膛。

　　合：此刻我们宣布__幼儿园第一届趣味运动会正式开始。

　　四、小班拍球比赛

　　A：别看小班的宝宝小小的，他们拍起球来可厉害了。

　　B：是么？那我倒很想看看呢！首先有请小班的宝宝进行排球比赛。

　　五、中班拍球比赛

　　B：看了小班宝宝的表现，真是让我不得不赞叹小班宝宝的提高之快，那中班的宝宝们你们可别输给小班啦

　　A：我们的小观众们都等不及了，下头有请中班的宝宝们进行排球比赛。

　　六、大班跳绳比赛

　　A：看完了小班和中班的宝宝们精彩的比赛，我猜大班的哥哥姐姐们应当有不小的压力吧！

　　B：那可不必须，你看，大班的宝宝们都已经蓄势待发啦！

　　七、幼儿早操律动评比

　　A：童年，是一首诗，充满了幻想和憧憬

　　B：童年，是一幅画，稚嫩的画笔描绘出多彩的人生。

　　A：让我们伴随欢快的音乐，一起漫步童真的世界。

　　B：下头我们将进行早操律动评比，我们的评委有（介绍评委）

　　小一：李__妈妈

　　小二：曹__妈妈

　　中一：刘__妈妈

　　中二：贾x妈妈

　　大一：吴x妈妈

　　大二：汤__妈妈

　　__小学优秀教师：褚__

　　A:首先，我们有请小班的宝宝们上场，看看他们这几个月来飞快的提高！

　　增加趣味环节：

　　B：体育没有年龄，体育没有国界

　　A：看完了我们宝宝们的精彩演出，下头让我们来看看我们幼儿园的叔叔和爷爷们的精彩表现

　　B：请欣赏抖空竹

　　七、趣味体育比赛

　　A:幼儿园的活动因为有家长的参与变得更加精彩生动，孩子们的活动因为有家长的参与更显热情。

　　B:接下来有请各班的家长和宝宝们为大家来进行趣味游戏比赛。（介绍游戏规则）

　　A：首先有请我们小班的小朋友上场！介绍游戏规则：1.猪八戒背媳妇2.抬花轿

　　B：此刻有请我们中班的小朋友上场！介绍游戏规则：1.袋鼠跳接力赛2.捉泥鳅

　　A：最终有请我们大班的哥哥姐姐们上场！介绍游戏规则：1.喜洋洋2.欢乐贴贴贴

　　八、.拔河（各班出5名家长）以年级组对抗赛

　　九、宣布比赛结果，进行颁奖仪式

　　A:精彩的比赛我们已经看完了，下头让我们有请余园长为我们宣布比赛结果

　　十、闭幕

　　A:今日幼儿园彩旗飘扬，B:今日幼儿园欢歌笑语，A:此时我们的心境是激动的、是欢快的，因为我们能够向爸爸妈妈展示学习成果，一起做游戏，共同留下完美的回忆!

　　B:我们的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开教师的谆谆教导，他们对我们的成长都有着很高的期盼!

　　A：小朋友们。你们今日开心吗？（幼儿答）

　　B：感激所有小朋友能够展示出自我精彩的一面，同时感激各位教师的辛勤付出，感激孩子们的精彩表演、家长们的热情参与！

　　AB：__幼儿园第一届趣味体育运动会到此结束！

　　2023年亲子互动游戏活动主持词篇师：尊敬的各位领导、来宾

　　幼：亲爱的爸爸妈妈和小伙伴们

　　合：大家上午好！

　　幼：阳光六月，是我们向往的季节；

　　师：活力一幼，是我们成长的乐园！

　　幼：是你的手，牵着我的小手，走进经开区一幼。

　　师：带着经开区一幼老师们浓浓的爱，深深的情，幼：我和小伙伴们从春到夏，一天天渐渐长大。

　　师：这里，承载着孩子们的欢笑和梦想；

　　幼：这里，有老师们辛勤的汗水和不懈追求。

　　师：今天，在六一国际儿童节即将到来之际，让我们一起欢歌热舞，唱出我们心中的歌，舞出我们心底的情！

　　合：经开区一幼六一庆祝活动现在开始，全体师生齐唱园歌欢迎到场的领导、来宾和爸爸妈妈们。

　　（全体起立，表扬唱园歌《幸福快乐的童年》）

　　（领导讲话）

　　师：正如歌中所说，童年是幸福而又快乐的。宝贝，幸福和快乐的****是什么呢？

　　幼：我想，是健康吧，健康是每个人的梦想。

　　师：对，怎样才让身体更健康？

　　幼：锻炼。

　　师：武术是中华民族强身健体的一种锻炼方式，尤其是武术操松静自然、气沉丹田、刚柔相济，运动量适中，强身之余还可以陶冶性情、缓解压力。听，激昂的音乐传来，大班的孩子们已经做好了准备。有请大班孩子们为我们表演节目《武术操》。

　　（武术操《精武魂》）

　　师：除了武术，体操和早操也是锻炼的好方式。宝贝，听说你参加了体操训练，对吗？

　　幼：是的，我们准备参加体操比赛。

　　师：太棒了，祝愿我们的小朋友能有好的表现。

　　（幼儿主持人离开）

　　师：有请中班的孩子为我们带来精彩的体操表演《绚丽花穗》，大家掌声欢迎！

　　师：在刚刚结束的品味广西广西少儿民族服饰大赛中，我园两名选手代表经开区参赛，展示广西12个世居民族的民族文化。让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们展示彝族和毛南族的服饰和才艺。

　　（民族秀表演）

　　师：幼儿阶段是身体发育和机能发展极为迅速的时期，早操可以发展幼儿的基本动作，增强体质，培养幼儿良好的体育锻炼习惯和群体意识，我园于5月中旬举行了班级早操比赛，展现了班级蓬勃向上的精神风貌和阳光活力的经开区一幼师生形象。下面有请小班的宝贝们为我们展示，活力宝贝操。

　　（小班表演早操）

　　小班的宝贝们真不简单，动作协调，到位，富有节奏感，表情生动可爱。接下来是中班的小朋友表演，健康加油操。大家掌声欢迎！

　　（中大班表演早操）

　　孩子们的表现真棒！（鼓掌）在我们经开区一幼，家园合作和家园共育已经成为一种习惯，逐渐形成传统。虽然开园迄今仅有三个月时间，但孩子的成长和变化大家有目共睹。这跟老师们的辛勤努力和家长们的积极配合是分不开的，感谢家长们的理解和支持！希望在今后的日子里，家园双方继续努力，共同建设一个幸福、快乐、启智、乐学的优质学前教育机构！下面是游园活动时间，请家长带着您的宝贝参加我园班级教师精心准备的亲子游戏活动，祝大家开心、快乐！

　　（游园活动时间）

　　游园活动，到此结束，感谢您的参与。请带着您的宝贝到班上领取小礼物，和老师们告别道一声谢谢。祝孩子们节日快乐，祝家长朋友们周末愉快，万事如意！

　　2023年亲子互动游戏活动主持词篇一、主持人讲话

　　各位家长、亲爱的小朋友们，大家好！

　　这天很高兴，各位家长能在百忙中来那里和孩子们欢聚一堂，一起迎接新的一年。这一刻是完美的，这一刻是温馨的，这一刻是充满活力的。宝宝班大手拉小手迎新亲子活动此刻开始。

　　二、幼儿广播操表演

　　首先请爸爸妈妈们欣赏宝宝们的广播操表演吧。小朋友们，你们准备好了吗？要很有精神哦，爸爸妈妈都在看哪个宝宝做的最好。

　　（发现奥秘、世界真完美、小手小脚）

　　你瞧，孩子们的表演多神气多认真！家长朋友们，如果你感到很高兴，就请再给他们一次热烈的掌声吧！

　　三、家长木偶表演

　　小朋友们你们看过木偶戏吗？这天教师也为你们准备了精彩的木偶表演。这两个故事都是你们十分熟悉的，你们能够跟着我们的表演一起来讲讲故事吧。

　　四、亲子游戏：占圈

　　我明白平时爸爸妈妈都很忙，都没空和我们的宝贝做游戏。这天在这完美的时刻，让我们跟自己的小宝宝们一起运动起来吧！

　　共分四组进行游戏，每组各有六对成员，家长能够抱着孩子或拉着孩子的手，听鼓声绕着中间的五个圈行进，鼓声停，即和孩子站在一个圈内，没占到圈的成员被淘汰出局，然后拿掉一个圈，五对成员进行游戏，以此类推，直到最终剩下的一对为优胜者。

　　好，大家准备好了吗？预备。开始！

　　激烈的比赛已经结束了，看到大家累的气喘吁吁，但脸上写满喜悦的表情，必须玩的尽兴吧？！

　　五、家长才艺表演

　　爸爸妈妈们也为我们准备了精彩的节目。让我们来欣赏吧。

　　1．小一班丁丁妈妈歌曲《说爱你》

　　2.小三班陈奕霏和妈妈舞蹈《机器人和新娘》

　　3．小二班姚奕陆妈妈歌曲《人间》

　　4.小三班小兔子和妈妈歌曲《小毛驴》

　　六、亲子游戏二：化妆舞会——拉个圆圈走走

　　我们的舞会要开始啦，让我们先来化妆吧。

　　幼儿到场地上的盆子内拿彩色图形纸，（每一次只选取两个），和家长一起打扮，将彩纸黏贴在彼此的身上任何部位（脸上，衣服、裤子上等），待“化妆”好了，请家长与幼儿手拉手跳群众舞，《拉个圆圈走走》

　　七、结束语

　　欢乐的时光总是那么短暂，活动立刻就要结束了，我想这一天将会被我们所有人记得。小朋友们，爸爸妈妈们，教师们，让我们互道一声祝福，大声说一句：新年欢乐！

篇七：童心同乐,幸福成长

　　

　　退休员工的运动会活动通用方案5篇

　　退休员工的运动会活动通用方案（篇1）

　　为进一步活跃师生的校园生活，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱、顽强拼搏的精神，结合我校的实际情况，本届秋季运动会以师生拔河的形式开展，有关事宜安排如下：

　　一、参加范围

　　全体学生

　　二、比赛宗旨

　　贵在参与，友谊第一，比赛第二。

　　三、比赛口号

　　团结就是力量!生命在于运动!

　　四、规程设计

　　1、时间：11月4下午(若天气恶劣，则推迟进行)

　　2、地点：操场

　　3、参赛形式：以班为单位参赛

　　4、要求：

　　(1)参赛人数：每班30人(男生15人，女生15人)其它学生为啦啦队

　　(2)参赛方法：握绳采用男女分例两侧、前后、混合式。

　　(3)奖励方法：三局两胜末位淘汰制，一、四年级取团体前两名，其他班级取第一名。

　　(4)参赛顺序：分两个场地同时进行，一、二年级位于东场地，三、四、五年级位于西场地。

　　(5)班主任教师要认真组织好本班队伍，到指定地点助威，要求全班服装整齐，穿运动鞋参加。

　　(6)参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛，发扬团结互助的`精神。

　　五、成绩宣布

　　赛后由政教许主任宣布比赛成绩。

　　退休员工的运动会活动通用方案（篇2）

　　一、活动意义

　　增强学生体育素养，锻炼学生体质。

　　二、活动主题

　　高一八班运动会

　　三、组织机构

　　八班班委

　　四、活动时间及地点

　　20__年__月__日，__中学

　　五、活动对象

　　高、八班学生

　　六、活动内容

　　运动会入场式，运动会

　　七、工作安排

　　1.通知卫生委员__、__于X月__号之前检查清扫工具是否齐全，如不齐全，通知生活委员购买，并在运动会开始之前提醒她们带好清扫工具：垃圾桶、垃圾袋，笤帚，簸箕;

　　2.生活委员__、__于X月__号或__号(周六周日)到超市购买以下运动会必备商品：巧克力两盒，矿泉水两箱(如果清扫工具不齐全，购买);

　　3.班长__在X月__号之前看好天气预报，并提前通知同学多穿或少穿衣服。同时通知运动员带好运动服，以便更好地参加比赛。在__日说清运动会的注意事项(带板凳等);

　　4.宣传委员X制作运动员的序号牌;

　　5.体育委员__找时间组织同学们练队

　　6.体育委员__组织同学到指定地点集合

　　7.副班长__与体委共同维持纪律

　　8.体育委员__分别提醒男、女运动员参加比赛

　　9.班长__在比赛过程中为同学们拍照，记录班级情况。并安排同学在长跑比赛结束后接应参加长跑项目的运动员中。在运动会全程督促同学们保持卫生并维持纪律。

　　备案：(如遇恶劣天气，运动会不能正常举行)：

　　1.通知同学们在__日有可能会下雨，并做好在教室里上课的准备;

　　2.将星期四的课表抄在黑板上;

　　3.将买好的巧克力和矿泉水按人数分发给同学们。

　　退休员工的运动会活动通用方案（篇3）

　　一、竞赛日期和地点：

　　20__年4月17—18日在海头体育场进行。

　　二、参加方法：

　　学生以班级为单位组队参加，教师以教研组为单位参赛。

　　三、竞赛项目：

　　1)一、二年级：70米、800米、20×200米接力(10男10女)、立定跳远、垒球、家庭亲子接力、家庭亲子跳绳

　　2)三—五年级：70米、200米、400米、800米、1500米、20×200米接力(10男10女)、跳高、跳远、垒球、4×100米接力(四、五年级)

　　3)团体项目：

　　一、二年级：1分钟跳短绳、仰卧起坐

　　三—五年级：1分钟跳短绳、多人跳绳、多人绕8字跳绳、单人双绕、双人跳绳、踢毽子

　　4)教职工项目：4×100米接力(以级部为单位)

　　青年组：跳远、跳高、垒球

　　中年组(40周岁以上)：打保龄球、钓鱼跑、托球跑

　　四、参赛办法：

　　1、凡本校学生均可参加

　　2、竞技类项目：一—五年级男女各8人。三—五年级每班各组每项限报2人，每人限报2项(不包括接力项目)，一、二年级每班每项限报4人(不包括接力项目)，20×200米接力可为本班任意学生，三—五年级4×100米接力必须在本班竞技类项目运动员中产生;一、二年级亲子项目每项每班限报3组，不可与其他项目兼报。

　　3、团体项目：

　　(1)跳绳：一、二年级各班级限报5人(不限男女)，三—五年级每班男女各5人，其中多人跳绳、多人绕8字跳绳两项参加人数均为10人，其中2人摇绳(学生，性别不限)，8人跳绳;单人单摇跳绳参加人数10人(男、女各5人);单人双摇跳绳、双人跳绳项目的运动员从以上项目人员中产生，每项每班限报2人(男女不限)

　　(2)踢毽子：三—五年级踢毽子每班限报5人(不限男女)。

　　(3)仰卧起坐：一二年级每班限报5人(不限男女)。

　　4、竞技类项目(除20×200米接力)和团体项目不可兼报;各团体项目不得兼报。

　　5、各班按照规程要求报名参赛，不许任何形式的弄虚作假现象，一经查出，取消该运动员的比赛资格，并在该运动员所在班级团体总分扣10分。

　　五、竞赛方法：

　　1、按照国家体委审定的最新竞赛规则执行

　　2、跳绳(绳具自备)

　　(1)多人跳长绳：比赛时间为1分钟。比赛开始前，2人摇绳且原地做好绕绳准备，8人全部上绳，发令后进行齐跳，8人同时齐跳，成功方计数1次，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，8人未能同时齐跳成功，不计数。

　　(2)多人绕8字跳绳：2人摇绳，8人依次按8字线路从绳子的一边跳过绳子到另一边，绳子必须过脚，比赛时间为3分钟，以3分钟内跳过绳子的累计总人数计成绩，人数多者名次列前，人数相同以失误人数少者名次列前，再相同则成绩并列。中途绳子停止摇动时，可继续比赛，跳绳者通过绳子，不计数。摇绳者须在听到摇绳信号后，方能摇绳，比赛中途摇绳者不能更换，但可换手。

　　(3)双人单摇跳绳：比赛时间为1分钟，采用一带一单摇跳形式。一名队员双手摇绳，另一名队员跟跳，性别不限，两人采用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的方法，计算跳过绳的次数。本队2对运动员所跳次数相加，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。

　　(4)单人双摇跳绳：比赛时间为30秒，队员两侧手摇绳，双脚同步跳同时摇绳迅速绕身体2周，计跳1次，本队2名运动员所跳次数相加，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少的队名次列前，再相同则成绩并列。比赛时绳子未完成2周，不计数。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。

　　(5)双脚跳：比赛时间为1分钟，采用单摇跳形式。用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的等方法，计算跳过绳的次数。班级10名运动员所跳次数相加，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少的队名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。

　　3、踢毽子

　　(1)比赛用毽子自备(大花毽，高21厘米—23厘米;质量20克—22克)，比赛场地为长5米、宽5米的平整地面。

　　(2)男子、女子单人踢毽：比赛时间为1分钟，取有效踢毽子的累加次数作为运动员本人的成绩，本队10名运动员所踢次数相加，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少队名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途毽子落地，可继续比赛，然后接着计数。在有效比赛场地内，运动员用膝盖(包括膝盖)以下部位击毽子。同一个部位不能连续击毽，可重复击毽，但必须在其它两个及以上部位轮流击毽后方可再击毽。毽子踢起的高度超过毽子本身的高度为一次有效次数，否则将算作失误，但仍可继续踢。

　　4、仰卧起坐：比赛时间为1分钟，比赛开始学生平躺在垫子上，膝盖微屈，双手手指交叉抱头，身体抬起90度以上为有效个数，取有效仰卧起坐的个数为参赛者的成绩，每班5名运动员所做个数相加，次数多者名次列前，次数相同以动作标准者名次列前，再相同则成绩并列。

　　5、家庭亲子接力：比赛距离为200米场地一圈，爸爸第一帮棒，妈妈第二棒，孩子第三棒，比赛过程中不准乱道。

　　6、家庭亲子跳绳：比赛时间为1分钟，比赛开始前，其中一位家长跟孩子面对面站立，哨声响起家长绕绳子与孩子齐跳，取有效跳绳的个数为参赛者的成绩，个数多者名次列前。

　　5、竞赛各项目根据报名人数设置比赛赛次，200米(包括200米)以下项目取前六名参加决赛。

　　6、教职工比赛：接力项目的报名表需在半个比赛日之前报名。

　　六、奖励方法：

　　1、团体奖：级部前3名，个人奖：前3名，亲子奖：前3名;4—6名只给积分。教职工奖前8名。

　　2、各项按照7、5、4、3、2、1记分，接力双倍积分。总分并列，以破纪录、第一、第二、……名多者，名次列前。破区纪录加10分，破校记录加5分。

　　退休员工的运动会活动通用方案（篇4）

　　一、活动目的为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育;增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性;帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

　　二、活动主题：童心同乐幸福成长

　　三、参加对象：

　　1.一年级12个班的正副班主任，每个游戏活动正副班主任必须全程参与。

　　2.一年级全体学生和每班不少于22位家长(2位家长裁判，其他家长参与游戏，)。

　　四、活动地点：学校足球场

　　五、活动时间：20___年5月26日上午9:00??10:3六、工作人员：

　　1.总指挥：邓广汉杜见芳邓雪华

　　2.司仪：黄文轩父子和杜主任

　　3.发令：邓昭亮

　　4.场地布置：黎春华、邓昭亮、李伟贤沈婵珍

　　5.游戏物品准备：沈婵珍(12个大小一样的呼啦圈)

　　6.报道：肖意如拍摄：陆承霖、李翠红

　　7.裁判：每班2位家长

　　七、活动安排：

　　整个活动分三轮进行：

　　第一轮：(热身活动)，游戏名称：桃花朵朵开

　　第二轮：(比赛活动),游戏名称：传递呼啦圈

　　第三轮:(比赛活动),游戏名称：穿衣接力赛

　　八、具体安排：

　　1.第一轮：(热身活动)

　　游戏名称：桃花朵朵开

　　(1)游戏人数:20位家长和全班学生参与

　　(2)游戏规则：以班为单位，20位家长和孩子手拉手围成一个大圈，然后听主持人喊命令。例如：

　　主持人1：桃花朵朵开

　　主持人2：开几朵?

　　主持人1：开六朵

　　主持人2：停

　　那就六个人围成一个小圈，不能围到圈的出局。如此类推：可以开五朵、四朵、三朵……,一共玩6轮，游戏结束。

　　2.第二轮(比赛活动)

　　游戏名称：传递呼啦圈

　　(1)游戏人数:全班学生参与。

　　(2)游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

　　(3)游戏规则：整个班的`学生手拉手拉成一条长队，呼啦圈从第一个人开始传递，呼啦圈必须穿过每个人的身体，但人与人之间手不能松开，一直传递到最后一个，传递完最后一个人要把呼啦圈举起来。

　　3.第三轮(比赛活动)

　　游戏名称：穿衣接力赛

　　(1)游戏人数:20个学生和20个家长(一个学生配一个家长)

　　(2)游戏赛距：场地长约30米。

　　(3)游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

　　(4)游戏规则：家长和孩子相对应分开在跑道两头，家长拿着孩子的冬季校服外套，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位家长拿着衣服迅速向前跑去，跑到终点，家长把衣服给孩子，孩子马上穿衣服，拉好链，整理好衣领，然后和家长拉着手跑回起点。……依次类推，直到整个班的家长和孩子跑完为止。

　　九、场地设计：

　　有效开展亲子活动的方法

　　一、明确亲子活动的特点、目的和意义

　　亲子活动是一种以亲缘关系为基础，建构良好的亲子互动关系，实施亲情影响的有目的、有计划的教育活动。它将游戏活动作为主要教育手段，教学活动遵循幼儿的身心发展特点设计而成，为父母和孩子提供了共同游戏与学习的机会和条件，使父母获得恰当的先进的教育行为和教育观念，提高了家长的科学育儿水

　　平，实现了幼儿学习、家长培训的指导思想，形成教师、家长与幼儿进行互动游戏的教学模式，这是亲子活动的最大特点。

　　亲子教育作为一种新型的科学的家庭教育模式，更强调父母、孩子在情感沟通的基础上，实现双方互动。因此要组织好这样的活动，首先应让大家明确我们亲子活动的主要目的是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，活动的主体是家长和孩子。亲子活动全方位地开发了孩子们的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多种能力，使孩子在快乐的游戏活动中，增进亲子感情，促进亲子间的交流，最终促进孩子健康和谐的发展。

　　二、活动设计应生动活泼，符合幼儿身心特点

　　我们在设计每个亲子活动时，应考虑到幼儿的年龄特点、认知特点及心理发展特点，将活动课程生活化、游戏化、音乐化，更多地去关注一下幼儿的情绪、情感体验，建立一种科学化、游戏化、亲情化和互动化的课程体系，在多元化平台上为幼儿的潜能开发和个性发展提供全方位的服务，促进幼儿全面素质的提高。

　　让亲子活动以其本身固有的情趣性和娱乐性，吸引家长和孩子们愉快的参与活动，减轻家长们的重重顾虑，使家长感受到孩子们是在玩中学到了本领。通过参与实实在在的活动，家长和老师配合会更加密切、协调，从而更有效地促进我们家园互动、相互交流。

　　三、重视家长在活动中的主动性

　　亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，教师必须尊重家长，以平等合作的态度对待家长，同家长共同商量，取得家长的支持与配合，家长的重视、坚持及对孩子的理解、支持、鼓励与配合等良好的亲子教育氛围的形成，必将促进家长和孩子的共同成长。

　　1、家长应认识到自己在活动中的主体地位，充分调动其积极性，全身心地投入到活动中，做孩子成功的合作者。

　　2、兴趣是孩子活动的动力和出发点。

　　因此家长在活动前应注重引起孩子参与的兴趣，只有和孩子一起共同完成他感兴趣的活动，一同克服困难，一同享受成功，才会同孩子建立起一种心理上的交流平台，才能了解到孩子真实的心理活动与想法。

　　3、家长要根据孩子的实际情况选择合适的目标，指导孩子的活动。

　　有很多家长都错误地认为，要求越高对孩子越有帮助，其实不然。只有适当的要求才最有利于孩子的发展。有的家长在指导孩子活动时，因为孩子违背自己的意愿或未达到要求，家长就不耐烦了，严厉地指责孩子，批评孩子，使原本快乐的游戏活动不再受孩子的欢迎。这是极为不好的。所以在亲子活动中，家长应该耐心地指导孩子。

　　4、家长在活动中要注重幼儿能力的培养。

　　如果家长在和孩子一起活动时能多问孩子几个“这该怎么玩”，“让我们一起试试，好吗?”我想会更好地培养孩子的探索精神和能力。在亲子活动时，家长还可以从孩子的各种表现中进一步较全面地了解孩子，从而有针对性地，游刃有余地教育孩子。

　　5、家长要信任孩子。

　　在进行亲子活动时，很多家长怕孩子失败、怕孩子受委屈、怕孩子不行，往往牵着孩子的手不放，致使孩子失去了锻炼的机会，出现了胆小、任性和一些不良的行为，令人后悔莫及。所以在此提醒所有的家长朋友：要尽可能多地给孩子提供获得锻炼的能力，发现孩子，相信孩子，信任孩子。

　　6、家长应多用鼓励的方式评价孩子，让孩子体验到成功的快乐。

　　欣赏孩子是一门艺术，成人的鼓励会给幼儿以信心与动力，让孩子努力做好一件事。所以在孩子成功或失败时，家长都应以鼓励的方式评价孩子。

　　四、加强教师的指导作用

　　在亲子活动中，教师不仅是活动材料的提供者、活动组织的引导者，还应是家长和孩子们的合作者。无论是对家长还是对幼儿，我觉得教师都应该多给予帮助和指导。

　　1、直接性指导

　　开展亲子活动时，家长可直接观摩老师指导孩子，也可请教师介绍一些教育观念及方法或者让教师直接告诉家长该怎样引导孩子完成游戏。

　　2、个别性指导

　　在父母指导孩子游戏的过程中，教师可个别指导父母应该怎样去做。

　　3、评价性指导

　　在每次活动的结束部分，教师可将活动中观察到的父母指导孩子的一些好的例子介绍给大家，然后分析其中一些科学的观念及方法，以此带给大家一些启发。

　　4、点拨式的指导

　　在父母指导孩子活动有一点小困难时，教师应帮助父母提供解决问题的方法，并告诉他为什么要这样做。这样家长在以后再碰到此类问题时就有了可以借鉴的经验。

　　5、归结性的指导

　　在活动结束时，教师要将本次活动的目的和家长应如何指导孩子的方法加以小结并加以归纳，帮助家长巩固练习。亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师有针对性的指导缩短了教师与家长的距离，使家长在活动中获得了正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻，从而最终实现孩子健康和谐发展。

　　总之，我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面发展，也给家长们提供更多和老师交流的机会，是幼儿园教育的延伸。今后我们将义不容辞地引领家长更好地走近亲子教育，倡导亲子互动，增强家园合力，共促幼儿成长。

　　退休员工的运动会活动通用方案（篇5）

　　一、活动时间：

　　7月15日下午15：00-16：3二、活动地点：

　　1号楼停车场

　　三、活动形式：

　　全民趣味运动会

　　四、参加人员：

　　全体同仁、员工家属、酒店宾客

　　五、报名方式：

　　以个人报名或小组名义报名，由部门文员统计人数于7月5日前上报人力资源部。

　　六、活动目的：

　　趣味运动是一项融合体育、文化、趣味、智力等元素的新兴运动，酒店举办趣味运动会的意义、目的在于：

　　1、向全体同仁传递人人平等、共同进步的企业管理理念和轻松愉悦的企业文化;

　　2、让全体同仁感受到企业的关怀，使全体同仁对企业有归属感，增强企业全体同仁的向心力;

　　3、丰富全体同仁业余生活，激发全体同仁工作热情和创造力;

　　4、为全体同仁提供展现自我的机会，建立一个与同事相互交流、促进友谊的平台，并创造和谐欢乐的企业文化氛围，提高企业在社会上的影响力和声誉。

　　七、活动安排：

　　1、活动前期准备工作：活动宣传：

　　班前会、周例会宣传：通过各部门班前会、周例会进行宣传。酒店LED字幕宣传。酒店公众微信平台预热宣传。酒店宣传栏张贴活动海报。横幅宣传：悬挂于1号楼停车场。

　　工作组成员宣传：工作组成员协助，带动同仁积极参与活动。申购活动道具，领用活动必需品(桶装水、纸杯)。下单制作海报2张。

　　召开工作组成员内部会议(各项目活动规则讲解及职责说明)。台卡、表格、活动规则、参与券准备。

　　2、活动当天准备工作：

　　提前清理及规划活动场地。

　　安保部协助车辆管理。工程部协助挂横幅。

　　工程部调试音响及话筒。

　　将各项活动规则打印贴在白板上。

　　工作组成员做好准备(道具检查及摆放)。

　　饮水机、桶装水、纸杯、废纸箱、白板、礼品、隔离带、桌椅准备。

　　企划人员协助拍摄。

　　医务人员协助处理突发伤病。

　　八、工作组成员：

　　总负责：

　　主持：

　　摄像：

　　音响：

　　医务：

　　车辆管理：生态停车场进出车辆管理，维护现场秩序;

　　后勤保障：维护现场秩序，为全体同仁提供服务;

　　裁判兼组长：调动现场气氛，调动全体同仁参与积极性，保管活动道具;

　　计时员：活动计时，并为同仁讲解细则，协助组长顺利完成该项活动;

　　计数员：活动计数，并为同仁讲解细则，协助组长顺利完成该项活动;

　　礼品登记：发放礼品做到有条不紊，并做好领取登记;

　　礼品发放：王陆艳负责将礼品交给李毓芳和陈玮，吴珍负责将礼品交给谢小芳和陈丽红，周兴菊负责将礼品交给李榕清和王景丽，分发礼品做到有条不紊;

　　秩序维护：协助礼品发放现场秩序维护工作;

　　九、开幕式流程：

　　1、主持人开场词。

　　2、主持人活动事项讲解。

　　3、主持人宣布活动开始。

　　十、活动项目介绍：

　　1、雷霆战鼓

　　道具：自制战鼓2个，气排球2个，口哨1个，秒表1个。

　　裁判兼组长：x

　　计数员：x

　　活动目的：锻炼参与者的合作能力，培养参与者的团队意识。

　　活动规则：

　　(1)比赛限时1分钟，每组4人，2组同时进行。

　　(2)4名选手分别拉住雷霆战鼓的四个延长把手，工作人员将气排球放置在战鼓中心，裁判发令后，在一分钟时间内，掂球次数最多的一组胜出。

　　(3)比赛中途球掉落，可拾起继续比赛，之前掂球次数有效。

　　(4)获胜的小组每人将得到一张参与券。

　　示意图：

　　2、趣味套圈

　　道具：塑料圈10个，饮料40瓶。

　　裁判兼组长：x

　　计数员：x

　　活动目的：丰富同仁业余生活，增加生活乐趣。

　　活动规则：

　　(1)起点线与第一排物品的距离为2m，物品与物品间距30cm。

　　(2)每位参与者手中有5个圈，站在起点线外将圈逐个扔向物品，成功套中物品即可从套中的物品中任选1件。

　　(3)套中是指塑料圈完全套入瓶口，部分挂、靠的不算。

　　(4)参与者双脚不能越线，越线套中的物品视为无效。

　　(5)因物品数量有限，凡获得物品的选手再次参与，套中物品便不再给予奖励。

　　(6)此项活动的胜出者已获得奖励，便不再发放参与券。

　　(7)物品全部套完即停止此项活动。

　　示意图：

　　3、萝卜蹲

　　道具：8种水果或蔬菜模型

　　裁判兼组长：x

　　活动目的：锻练参与者的反应能力。

　　活动规则：

　　(1)单次参加人数：6人～8人。

　　(2)一组6人～8人参加游戏，每人扮演一种名称为两个字的水果或蔬菜(例如：苹果，西瓜，洋葱等等)，所有人手拉手围成一圈。

　　(3)首先由裁判随意喊一种水果名称，口中快速念“__蹲，__蹲，__蹲完YY蹲”，并做出相应动作。__动作完成后，YY必须立即跟上并快速念“YY蹲，YY蹲，YY蹲完ZZ蹲”，同样做出相应动作，如此反复。(例如：苹果喊：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完西瓜蹲”，此时代表西瓜的选手应迅速蹲下，动作完成后，由西瓜开始喊，并随意指定一种水果或蔬菜下蹲)。

　　(4)不允许回传(例：苹果传给西瓜，西瓜不可以回传给苹果，若西瓜传给洋葱，洋葱可以传给苹果)。

　　(5)反映慢的选手和传错的选手被淘汰。

　　(6)最后剩下的两名选手为胜出者，每人可得到一张参与券。

　　示意图：

　　4、螃蟹背西瓜

　　道具：哨子1个，皮球3个。

　　裁判兼组长：x

　　计时员：x

　　活动目的：锻炼同仁的反应能力和相互协作能力。

　　活动规则：

　　(1)赛道长度60米(30米×2往返)。每组2人，3组同时进行。

　　(2)2人同时站于起跑线处，背对背、手挽手夹皮球越过30米折返线后跑回起点，用时最短的小组胜出。

　　(3)活动中，只能用背部夹住球前行，不能用手触球。若球掉落，可捡起，并在落球处重新夹好球继续前进。

　　(4)获胜的小组每人将得到一张参与券。

　　示意图：

　　5、沙包夺分

　　道具：哨子1个，粉笔5支，沙包20个。

　　裁判兼组长：x

　　计数员：x

　　活动目的：提高参与者的反应和判断能力，培养相互合作意识。

　　活动规则：

　　(1)每组2人，每人5个沙包，2组同时进行。

　　(2)沙包投掷的目标为米长的大正方形，大正方形内有9个小正方形，小正方形由数字1-6和3个空白的方形组成。

　　(3)参赛者在起点处向距离5米远的大正方形投掷沙包，每人投掷5个沙包，二组投掷完毕后统计得分，得分高的一组胜出。

　　(4)投掷沙包时，双脚不能越线，否则成绩视为无效。

　　(5)计分标准：以沙包静止落点处的数字计分，数字1代表1分，以此类推，空白方形代表0分。

　　(6)获胜的小组每人将得到一张参与券。

　　示意图：

　　6、吹乒乓球

　　道具：会议桌2张，纸杯18个，乒乓球4个，秒表1个，水1盆。

　　裁判兼组长：x

　　计时员：x

　　活动目的：享受活动乐趣的同时增强自信心。

　　活动规则：

　　(1)比赛限时1分钟，2人一组，2组同时进行。

　　(2)每张会议桌两端各放6个等高的一次性纸杯，6个盛满水的纸杯紧挨着一字排开，在第一个杯子里放置一个乒乓球，参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向第二个杯子，第二个杯子吹向第三个杯子，依次进行，直到吹进最后一个杯子，在规定时间内先完成比赛的选手胜出。

　　(3)比赛过程中如将乒乓球吹落到地上，则从有效位置接着开始吹，计时不停。

　　(4)每组胜出的选手将得到一张参与券。

　　示意图：

　　十一、闭幕式流程

　　1、主持人闭幕词;

　　2、同仁分享;

　　3、领导作总结并宣布闭幕式结束;

　　4、发放礼品;

　　5、清理现场;

　　十二、活动说明：

　　1、参与者累计得到三张及以上参与券即可换取礼品一份(每人限领一份)。

　　2、活动进行期间，礼品暂不发放，待闭幕式结束，统一发放礼品，参与者可凭参与券至礼品兑换处换取礼品，员工家属与宾客礼品现场发放。

　　3、如遇下雨天气，活动将延期，具体时间另行通知。

　　十三、活动要求：

　　1、请工作组成员提前三十分钟到达活动现场。

　　2、为方便活动，请参与活动人员穿着平底鞋。

　　3、活动期间，请自觉遵守团队纪律，保持公共环境卫生。

　　十四、费用预算：

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