意识形态督查情况通报2篇
篇一:意识形态督查情况通报
当前意识形态领域情况的通报
当前意识形态领域情况的通报
根据中共西安高新区教育系统委员会关于落实意识形态工作责任制自查督查的要求,2019年9月1日至5日,我们对意识形态工作进行了全面自查,现将有关情况报告如下:
一、主要工作及成效
积极学习各类相关文件政策,贯彻落实中央和省、市、区委关于意识形态工作的决策部署,将意识形态工作作为党的建设的一项重要任务,纳入到议事日程,纳入领导班子目标管理,开展民主生活会,将意识形态和教育教学、生态文明、学校建设等一起部署、落实、检查、考核。
让党员干部做好模范弹头作用,把事不避难作为党员的价值取向,鼓劲加油,激励教职工在知行合中主动担当作为,在攻坚克难中练就担当本领,勇于奉献,廉洁从教。
二、特色及亮点工作
结合实际制定《**街道中心学校党支部落实意识形态工作责任制实施方案》,深入贯彻落实相关会议精神,组织全体教师认真学习,将此项工作具体化,落到实处。8月29日,组织领导班子,群众代
表进行了一次座谈交流会,紧密结合实际,研究适合我校推进此项工作常态化长效化的具体举措。
随后,开展心得研讨会,深挖党员理想信念、对党忠诚、宗旨意识、作风纪律等方面的问题,不断坚定理想信念,加强党性修养锤炼,把奉献精神贯穿到党性锤炼的全过程。
支部书记刘海卫同志爱岗敬业,乐于奉献,他始终以严谨的工作作风和富有亲和力的为人感染着身边的每一名教职工,起到了积极的模范引领作用。他经常加班加点,多少个晚上,夜深人静了仍在伏案工作;多少个周末留守校园,改善办学条件;多少次家长来访,他热情接待,将矛盾化解。时时刻刻,他都心系学校,为学校的工作、为老师的生活、为学生的成长着想,一个多月才回家一次。操场破损的草皮修好了,毁坏的长廊补好了,用电的安全隐患排除了,校园的环境焕然一新。不管是打扫卫生、安全巡护还是精准扶贫、组织活动等它都能走在最前面,并且从不抱怨,传递正能量,树立正气,起到了真正的模范带头作用。
三、当前存在问题及原因
(一)在宣传培训方面:对广大教职工的宣传和培训力度不够大,形式太过单一。
(二)在文化需求方面:满足教职工意识形态责任制方面的学习资
料不够丰富。
(三)在方法的有效性方面:缺乏行之有效的管控和创新方法,工作开展稍显被动。
当前意识形态领域情况的通报
4月22日,区委常委、宣传部长、总工会主席柳红梅带队到东湖街道调研意识形态工作。区委宣传部副部长李红文、区文明办主任范琼陪同调研。
调研采取看资料、听汇报和座谈的方式进行。街道党工委副书记、办事处主任童文军就如何围绕服务经济、提高人文素养开展意识形态工作进行汇报。他指出,意识形态工作是新形势下宣传思想工作的重要内容,要与中心工作相结合,与街道实际相结合,落实到具体行动中。就东湖而言:
一是围绕服务经济中开展意识形态工作。通过抓学习、抓制度发挥“两核心一基础”(党委、党组织为核心,党员为基础)作用提高领导能力,凝聚干部思想;通过维护群众利益、召开群众代表会、打击制谣传谣,统一群众思想。
二是在城镇化进程中围绕提高人的素养开展意识形态工作。通过发展集体经济增加党组织的战斗力;通过开展社区服务增强党组织的凝聚力。同时,指出在意识形态领域中存在的不足:
一是部分党员干部对意识形态工作的重要性和必要性认识不足,自觉性不强。不能正确处理好经济工作和思想政治工作的辩证关系,没有做到与中心工作相结合.
二是开展意识形态工作的方式方法滞后。部分基层党员干部年龄偏大、知识文化水平不高,习惯于传统工作方法,接受新事物较慢,运用新媒体开展群众思想文化工作存在缺陷;
三是阵地建设与群众精神文化生活需求不相适应。现有的文化站、农家书屋设施落后,高素质文艺人才欠缺,经费来源有限,不能充分发挥宣传教育、引导群众的作用。
东湖街道和路口镇负责宣传同志、社区和学校代表分别就如何开展意识形态工作进行了座谈发言。
在听完汇报和发言后,柳红梅对东湖和路口在开展意识形态工作中的做法进行了肯定,同时指出了存在的问题和下阶段工作重点。柳红梅强调,要从五个“紧紧抓住”方面做好意识形态工作:
一是紧紧抓住政治担当这个主责。意识形态工作要实行痕迹管理,党委履行主体责任,党委书记履行第一责任,宣传战线同志履行直接责任,将意识形态工作纳入年度述职报告、纳入民主生活会内容、纳入年度考核;
二是紧紧抓住思想政治工作这个主线。做好干部、党员群众、学
校师生的学习教育工作;
三是紧紧抓住公众服务这个着力点,做好服务群众工作;
四是紧紧抓住阵地建设这个依托,强化理论阵地建设,借助传统媒体、自媒体扩大宣传方式;
五是紧紧抓住核心价值观这个灵魂工作,通过开展文明素质提升工程、520邻里节、社区服务等工作,做好价值引领。
当前意识形态领域情况的通报
2022年,x局员会在x省局#和x市、市的正确领导下,深入贯彻落实上级关于意识形态工作的决策部署,进一步压紧压实意识形态工作责任制,在统筹推进疫情防控和服务经济社会发展中牢牢掌握意识形态工作主动权,坚决守好xx工作的意识形态防线。现将有关情况报告如下:
(一)压实责任,把握意识形态工作主动权。一是抓好统筹部署。x市x局#高度重视意识形态工作,加强统筹部署,将其列为2022年度全面从严治#工作要点的重要内容,纳入全面从严治#主体责任和监督责任清单,明确具体责任部门,与x业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查。在市x局#第x轮巡察期间,开展落实意识形态工作责任制专项检查。二是落实主体责任。各级组织书记切实履行“第一责任人”职责,#班子成员按照“一岗双责”要求抓好分管部
门和挂钩单位意识形态工作,健全完善#统一领导、齐抓共管,各单位积极配合、共同提高的意识形态工作新格局。市x局#员开展意识形态专项调研,及时了解掌握干部职工思想状况存在问题,主动排查风险点。三是加强分析研判。市x局#全年共专题学习研究意识形态工作x次,定期分析研判意识形态领域情况,对重大事件、重要情况中的苗头倾向性的问题,有针对性的进行引导。组织开展x系统干部职工思想状况调查,x系统共x人参加了问卷调查,参加率达x%,共收集意见建议x条。
(二)筑牢思想根基,紧扣意识形态工作主旋律。一是以上率下学。今年以来,x系统各级#召开#会累计x次,落实“第一议题”x项,召开#理论学习中心组学习x次,落实“第一内容”x项。学习宣传“七一”重要讲话和#的X中X会精神x次,领导带头宣讲x人次,开展专题培训x次,举办辅导报告会x次。举办科级以上领导干部#的五会精神辅导班x期,举办科级干部能力、#支部书记暨#建干部示范培训班x期,并开设意识形态专题培训课程。二是#员广泛学。每月向#支部推送理论学习安排,明确学习内容、学习范围以及学习要求,并定期进行测试并通报测试情况,建立日常学习考评机制。举办#员干部培训班,深入开展理想信念教育、#的宗旨教育、意识形态教育等专题教育。
(三)聚焦党史学习,奏响意识形态工作最强音。一是注重创新学习形式,使理论学习更“接地气”。打造实体、支部、线上“三个平台”。在实体上,建设“一廊一堂”,即党史学习教育长廊以及楼道电视展播的“百年党史天天读”。在支部活动上,开展“党建活动示范日”“党支部开放日”。在线上学习方面,利用“学习强国”,共享学习资源,开展“每日一学”“每月一测”,实现学习教育常态化、全方位深入推进。二是注重用好红色资源,使党史故事更“聚人气”。用活本地红色革命旧址、红色电影诗词歌曲等文化资源、红色x故事“三类资源”。把xx故居等全市x个有故事、有传承、有遗址的革命旧址作为学党史现场教学点。邀请有着70年党龄的离休干部xx讲述党史故事。三是注重结合x工作办好为民实事,使初心践行更“有朝气”。依托全市x个村(居)委会开展政务服务下沉基层行动,让村民(居民)尤其是老年人在家门口就能办理相关业务,此项工作得到xx领导批示肯定。同时,打造办实事经典案例,有x个案例入选x市“我为群众办实事”重点民生项目,这一做法得到xx领导批示肯定。
(四)强化阵地建设,传播意识形态工作正能量。一是严守网络阵地。对内,以弘扬主旋律正能量为主,及时更新内部网站,严格审核信息发布内容,及时反映各单位工作亮点成效和干部队伍思想动态,累计编发《xx专报》x期、《xx动态》x期,得到省x局领导批示x
篇次、地方党政领导批示x篇次。对外,加强外网门户网站、微信公众号、微博等管理,分专题、有节奏、递进式开展x宣传工作,创作微信推文x篇,被上级微信号采用x篇,其中阅读量达10万+以上x条,各类新闻稿件被学习强国、中国x报、南方日报等省市级以上主流媒体报道x次。建立健全舆情监测、舆情应对和沟通协调机制,今年以来利用“舆情通”平台,主动发现和妥善处理x件涉税舆情,xx等重点工作实现涉税负面舆情“零发生”。二是夯实精神阵地。强化对干部职工的政治关怀、工作支持、生活关心,先后打造职工减压室、母婴室和“职工书屋”,开展干部职工运动会,提升幸福感,为干部职工学习充电、干事创业、创先争优给予充分保障。市x局工会被评为“2021年全国工会职工书屋示范点”。2021年,全市x系统共获得市级以上荣誉x个。三是筑牢执法阵地。今年以来,全市x系统共收到信访举报和问题线索x件(含重复件),截至目前已办结x件,立案x宗。全市x系统开展涉x违法案件“一案双查”x宗,召开“一案双查”联席会议x次,全覆盖、高质效、同标尺开展市县级“一案双查”集中自查和交叉检查,树立x法治公平、公正形象。四是注重风险防范。经常性开展谈心谈话、廉政提醒、约谈。今年以来,对全市x系统职级晋升、干部选拔等x名干部开展谈心谈话。结合纪律作风专项整治,开展谈心谈话共计xx人次。各级x局党委纪检组通报案
件及观看警示教育片x次,覆盖x人次,开展约谈x人次;发送遵规守纪提醒短信x人次。以“学党史悟思想,守纪律铸忠诚”为主题开展纪律教育学习月“六个一”活动。在全市x系统各级党组织开展“学党史见行动防风险促发展”专题学习研讨活动,梳理各类风险共x项,并相应制定防控措施x条。
篇二:意识形态督查情况通报
根据《XX县2017年度党委(党组、工委)意识形态工作责任制考核办法》文件要求,月22—23日,县委宣传部牵头组织县文体广新局、县广播电视台组成
15个乡镇意识形态工作责任制落实情况开展专项督查,现将情况通报如下:一、前段工作成绩
93个督查组,对全县
(一)
党委认识有新提高。
绝大多数乡镇党委对意识形态工作有了新的认识和提高,任得到落实,党委书记作为第一责任人,带头管阵地、把导向、强队伍,年度任务完成进展
有序。如XX党委高度重视意识形态工作,把责任扛在肩上、落实在行动中。
究意识形态工作
3次,并纳入了党建工作责任制和镇村两级工作目标管理。
主体责
XX党委专题研
XX党委将意识
形态工作放在重要位置,与经济工作、党建工作同谋划、同部署,制定了对村和部门的意识
形态责任制考核办法和新闻上稿奖励制度,责任和压力传导到村到人,收到了较好的效果。
牛田镇党委通过创办“牛田力量”讲坛、开设“XX”微信公众号,使意识形态工作更加深入
人心。XX、XX等乡镇台账资料齐备、内容翔实、分类规范,且都足额配备了宣传文化工作
经费。
(二)工作推进有新亮点。
各乡镇大都按照时间节点和任务要求,扎实推进意识形态工作,新亮点,涌现出了一批好典型、在理论武装、文明创建、舆论引导和文化事业方面有新举措、好做法,值得相互借鉴和总结推广。
1、理论武装有新突破。
桃花江镇截至目前已完成中心组集体学习
17次,其中扩大学习
次。浮邱山乡、牛田镇、三堂街镇、沾溪镇创新中心组扩大学习方式,组织镇、村干部赴
美丽乡村建设、棚户区改造等先进经验。
沾溪镇、牛田镇、外地实地学习考察产业转型升级、浮邱山乡、高桥乡、三堂街镇邀请县委宣传部旁听了中心组扩大学习。
2、文明创建有新举措。牛田镇通过全镇发动,进行了集体表彰并对道德模范事迹进行了宣传推介。
内容广、效果好。浮邱山乡成立了志愿服务队
精心评选出
8名镇级道德模范在
“七一”
浮邱山乡、灰山港镇志愿者服务活动多、28支、志愿者人数达
1000名,志愿服务活动
常态化,收到了良好的社会反响。灰山港镇和平义工服务活动志愿化、经常化,截至目前,共捐助寒门学子
40余人,金额达
6万余元。沾溪镇举办了“最美沾溪人”评选活动,将目
光投向“身边人”、“身边事”,深入挖掘出一批优秀的沾溪人,大力弘扬了中华民族传统美
德,有力促进了当地精神文明建设。
3、舆论引导有新起色。修山镇首届印子粑粑节在全省产生了较大的影响。三堂街、修
山、牛田、沾溪等乡镇自办微信公众号,充分利用微信公众号平台宣传党委政府工作,传播
正能量,收到较好效果。
三堂街镇
“洪水宝宝”
新闻线索被中央电视台、新华社、湖南卫视、湖南经视、湖南日报等媒体报道后,产生了很好的社会反响。全县乡镇负面舆情基本可控,没有酿成大的负面舆情事件。
沾溪镇连续四个月无网上投诉帖子。
桃花江镇的网络舆情回复
稿件,均由党委书记审定签发。鸬鹚渡镇红网、华声在线等媒体上的帖子做到了每帖必回。
4、文化事业有新进展。桃花江镇广泛发动全镇居民积极打造精品节目参加全县“欢乐
潇湘歌唱
XX”群众文艺大赛并获特等奖。修山镇花桥港村村民自编自演的扇子舞《中国美》
充分体现了群众文化创作的智慧,一举获得全县一等奖。牛田镇“欢乐潇湘歌唱
XX”初赛
3次洪灾
组织全部村(社区)参与,覆盖率达100%。武潭镇农村广播“村村响”在今年遭受
巨大损毁的情况下,仍完成了
77公里光缆线铺设改造任务和
15个村的联网补点扩面任务。
三堂街、鸬鹚渡等乡镇积极发挥农村广播网作用,注重开展日常宣传,汛期指导群众疏散,灾后重建等工作,获得广大干部群众的一致好评,工作进行了专题报道。马迹塘、湖南经视就XX利用农村广播网
“村村响”
经常
浮邱山、高桥等乡镇注重农村广播网的日常维修管理,利用乡镇、村广播平台开展惠民政策、科普知识、法律法规的信息播报,深受人们喜爱。修
山镇高起点地将现代公共文化服务体系建设与村民服务中心建设一起规划,平方米的标准规划了文化广场,避免了重复建设。
二、主要问题和不足
按照500—100本次督查,也发现部分乡镇党委在落实意识形态工作责任制方面,足,有的欠账还比较多,务必引起足够重视。
(一)中心组学习落实不够。
仍存在许多问题和不
中心组集中学习按照要求全年不少于
12次,其中扩
大学习不少于4次,邀请县委宣传部旁听一次。
大学习方案没有上报县委宣传部,但在督查中发现,大部分乡镇中心组集中扩
存在理论学习应
也没有制定邀请宣传部旁听指导的计划,付不务实、任务有欠账、方案不完善、学习笔记简单的现象,理想信念和提升工作能力的重要举措,没有真正把学习理论作为坚定
对指导具体工作缺乏针
5次,其
学习内容贴近工作实际不够,对性,导致学习的主动性和积极性不高。
如沾溪镇今年的中心组集中学习次数仅有
中扩大学习仅有
2次。截至目前,仅有
5个乡镇邀请了县委宣传部旁听了中心组集中学习,其余10个乡镇都没有认真落实中心组学习旁听制度。
(二)宣传队伍建设力度不够。
到位,导致新闻宣传、舆情信息调研工作滞后
许多乡镇通讯员、网宣员队伍配备不及时、不
;当地特色工作、亮点新闻推送不及时,负面
舆情处置不及时,舆论引导不得力。乡镇宣传队伍人员变动频繁,情况、业务不熟。许多同
志缺少培训,工作进入角色慢,报道奖励制度落实不够到位,把握新闻题材敏锐度低,新闻稿件质量和上稿率较低。
新闻
上稿积极性有待提高。
松木塘、大栗港等乡镇至今舆情信息调
;马迹塘
石牛江、研上报数为零;高桥、修山、牛田、马迹塘、大栗港等乡镇对舆情跟帖转发较为欠缺
镇舆情回复稿质量有待提高;三堂街、松木塘、鲊埠等乡镇新闻上稿数量排名靠后;灰山港、高桥等乡镇,到目前为止,还没有上报通讯员名单。
(三)文明创建纵深推进不够。
部分乡镇对文明创建活动认识不够高,工作力
各乡镇台账资料中虽都有评选
群众知晓率和社会影响力低。
修
度小,实际效果差。
如文明创建活动中的道德模范评选活动,方案和模范人选,但大多无大规模的宣传发动和表彰宣传,山镇以平安创建代替文明创建。
志愿服务活动开展不平衡。
沾溪、修山等乡镇没有完成每月
一次的志愿服务活动;核心价值观的宣传不深入,在乡镇街道、政府、学校、医院等主要场
所缺少宣传标牌;文明村(社区)创建工作抓得不紧,工作不力。
(四)宣传阵地作用发挥不够。
由于管理缺失,农村广播、农家书屋、文体设施
都存在设施损毁、书籍流失、设备不全的现象,宣传阵地成为摆设。如灰山港、大栗港、牛
田、修山等乡镇农村广播“村村响”损毁较严重、维修不及时、失声喇叭较多、播放次数不
符合要求。
大栗港镇朱家村,灰山港镇紫荆花社区、檀树界村,牛田镇双江口社区和金光山
村等地农村广播长期不开机,武潭镇杨家坪村广播站只在洪灾期间启用过,灰山港镇有线电视站私设前端,平时成了“哑巴”。
擅自播出飞字广告,违纪违规,受到严厉查处。大部分乡镇
征地等问题进展缓慢,工作严重滞后,硬件、软件设施
创建现代文化服务体系建设因资金、全部没有,影响全年任务完成,特别是文化广场没有按市委的要求,划建设,将造成较大的重复建设和资源浪费,应迅速调整和改进。
(五)宣传委员履行职责不够。
万绪,对宣传本职工作情况不明、与村民服务中心一同规
督查中,发现许多宣传委员身兼数职,工作千头
任务不清、思考不多、研究不深、汇报不够、履职不到位。
有的当“甩手掌柜”、“二传手”,任务没有分解,压力没有传导,抓实抓细抓小的务实精神
不够,统筹部署、跟踪督查落实不够
;有的宣传委员向党委政府就意识形态工作汇报不多、,作为份外事对待
;也有个别乡镇党委对意
研究太少;有的甚至把意识形态工作作为“搭头”
识形态工作不够重视,不闻不问,听之任之,没有思考、没有部署、没有督促,很是令人担
心和忧虑。
三、后段工作要求
(一)进一步提高思想认识。
今年是意识形态工作责任制落实的第一年,各乡镇党委一定要
提高思想认识,加强组织领导,按照属地管理、守土有责、守土负责、守土尽责的要求,进
一步增强责任感和使命感,始终唱响主旋律,打好主动仗,积极营造主流意识形态健康向上、思想舆论环境平稳向好、文化事业蓬勃发展的总体态势,为
XX经济社会建设发展做出应有
的贡献。
(二)进一步抓实理论武装。
理论武装工作是凝聚人心,提升工作水准的重要抓手。
要紧紧围绕乡镇党委、政府的中心工作,突出
“两学一做”
主题,结合当地实际和工作重点,积极探索有效的方式方法,按质按量完成学习任务,切实提高理论学习的针对性和实效性,让理论学习成果真正成为促进当地经济社会又好又快发展的强劲力量。
(三)进一步健全工作机制。
要严格按照《
XX县
2016年度党委
(党组、工委)
意识形态工作)上稿奖励办法》文
责任制考核办法》和《
XX县新闻宣传(网络宣传、理论调研、舆情信息
件要求,进一步建立健全意识形态工作责任制,层层完善落实党委重视、职责明确、目标细
化、经费保障、考核奖惩、述职评议的工作机制,不断加大对镇村两级意识形态考核评价。
健全文化统筹发展机制,将文化建设同党的建设统筹进行。
健全人才队伍保障机制,真正做
到意识形态工作事事有人做。
(四)进一步发挥阵地作用。
农村广播“村村响”工程是一项惠民工程,在今年抗洪救灾中
普遍反映发挥了极大的作用,各乡镇要将村级广播的维护使用纳入乡镇意识形态的考核内
容,加大力度,强化管理,确保“长久通”
、“优质通”。要统筹兼顾、协调推进,加快现代
不
公共文化服务体系建设,按时完成各项建设任务。
要加强对当地微信公众号的指导管理,断扩大官方公众号的传播力和影响力。
(五)进一步强化队伍建设。
要配齐配强宣传干部,坚持以理论宣讲员、新闻通讯员、舆情
信息调研员和宣传文化干事为重点,组织开展各种提升岗位素质和业务能力的教育培训,着
力打造一支素质高、本领强、作风硬的宣传文化干部队伍。
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