领导干部政治素质档案4篇
篇一:领导干部政治素质档案
政治素质档案个人自评
我叫XXX,是一名高中生。在这里,我要就“政治素质”进行个人自评。
首先,我对党的十九大精神有很好的理解和学习。我从中学到了不忘初心、牢记使命的重要性;以及坚定理想信念、勇于实现中国梦的重要意义。此外,我还加强了对党章、国家法律法规的学习,并将所学内容应用到日常生活当中去。
其次,在遵守法律法规方面,我始终自觉遵守国家有关法律法令和校内相关条例。在日常生活当中,不敢有一丝违背道德准则和伦理底线的表现。听从老师、尊敬师长是我一直以来所坚守追随的原则之一。此外,在校园内部外部都能体现出文明街区文明校园文明食堂文明住所文明卫生文化氛围浓厚的特性。
最后,我会问问己:在时代前进步伐势不可阻抗之时,是否能够始终践行奉衣奉食,吃一口气,胸怀大志?是否能够真正将"三个代表"作为修养之本?是否能够真正将"五大发展理念"作为己任?作为一名年轻人,我会驾驭奔流不留影子般逐浪前行!
总而言之,在“三个代表”“五大发展理念”精神引导之下,深化对党章、国家法律法令学习;高度重视道德修养;追随老师胸怀大志;热情助人;精诚协作;助力校园文化氛围…….这些都是我在日常生活当中所体会到并努力去逐步实现的目标!
篇二:领导干部政治素质档案
政治素质纪实档案管理制度
一、档案保密制度
1、严守党和国家有关保密工作规定,杜绝以各种形式泄露档案材料中有关保密的内容。
2、各类档案材料必须指定政治上可靠,工作责任心强的专(兼)职人员进行集中管理。
3、严禁私自将档案资料带出档案室,需保密的档案资料的借阅,必须履行审批手续。
4、经批准销毁的档案材料和不需要归档的材料,应指定专人进行销毁,不得当废纸处理。
5、档案工作人员要严守工作岗位,坚持下班、外出时认真清理、存放好档案和关窗、落锁制度。
6、档案人员一旦发现档案材料有丢失情况时,要及时向有关领导和部门报告,采取措施进行查找,并追查责任。
二、立卷归档制度
1、凡学校工作中形成的具有保存价值的文件材料,均由各部门进行收集、整理、立卷、归档,并按有关规定向档案室移交,任何部门和个人不得占为己有或擅自处理。
2、学校档案室的归档时间:文书、会计档案材料每年五月份进行立卷归档;教学、学籍档案材料每学年结束后立卷归档。科技档案、基建、科研档案和设备、仪器档案材料均在工作结束后和设备、仪器安装试用后立卷归档。
3、学校档案分为永久、30年、10年三个保管期限。
4、卷内文件应齐全完整。收文应有正文、附件、办理结果;发文应有定稿、印本、附件;来往文书应有请示、批复;处分材料应有综合、旁证、个人交待和处分结果。
5、卷内文件排列要正文在前,附件在后;印本在前、底稿在后;批复在前,请求在后。各类案卷均要填写卷内目录。卷内文件要编写张次号。归档的文件材料要字迹清楚,纸质优良、签署完备。不准用铅笔、园珠笔和复写纸书写,并拆除卷内金属物。
6、案卷装订要整齐美观。标题一般应有作者、问题、名称,能反映卷内文件内容,政治上无误,文词上简明确切。封面填写要字迹工整清洁。
7、文件材料归档后,档案人员应本着便于保管、方便利用的原则对案卷进行必要的加工整理、编目、登记和统记,做到排列有序,并按年代和保管期限编号。
8、归档文件目录分保管期限装订并编制目录。
三、档案保管制度
1、档案库房需保持适宜温湿度,适时通风降温。
2、档案库房须安装防盗门,防盗窗和双保险锁,库房照明必须使用白炽灯。
3、严禁在库房吸烟,严禁存放易燃易爆物品用其他物品。对库
内照明线路要定期检查,发现问题,及时抢修,防止短路引起火灾。
4、做好防火、防盗、防虫蛀、防鼠、防潮等“五防”工作。
5、要坚持定期对档案资料进行检查、清理、核对工作,如发现问题,立即向领导报告,对破损或褪变档案应及时进行抢救处理。
6、档案库房要经常打扫,保持清洁,严禁将有害物质带入库房。7、档案室管理人员进出档案室应随手关门,非档案管理人员未经许可不得随意入内。
四、档案查阅制度
1、积极开展档案的利用工作,改善服务态度,提高服务质量,满足各方面的查档需求,充分发挥档案在社会主义两个文明建设中的作用。
2、档案人员要熟悉家底,了解需求,掌握规律,做到主动、及时、准确提供利用。
3、本单位工作人员查阅其所属业务档案,需经办理登记手续后,方可查阅并有责任及时将查阅档案利用效果反馈给档案室。
4、凡外单位查档者必须持有该单位的介绍信,注明查档内容和用途,履行登记手续,经有关领导同意的方可查阅。
5、档案一般不许外借,确因工作需要经有关领导同意,办理借阅手续,方可借出。但必须按期归还。如超过规定时间还需借用,应办理续借手续。
6、凡查、借阅者对所查借阅的档案材料,应确保安全、完整,不得撕毁、拆卷、划线、打圈、涂改、剪页、水湿、烟烧,以保证档
案的完好无损。
7、利用者必须遵守保密规则,所查、借阅的档案材料,未经有关领导同意,不准复制、拍照和对外公布。凡摘抄的有关档案材料,用后一律交档案室保存。
8、借阅归还档案时,档案管理人员必须当面清点。
9、如遇借阅人员将档案丢失,应及时报告档案室,写出书面材料,利于采取补救措施。
五、学校档案的鉴定、销毁和移交制度
1、学校档案室应按上级教育行政部门和档案管理部门关于档案鉴定的规定,认真做好档案的鉴定工作。
2、失去保存价值的档案,可提出销毁意见,并填写销毁清册,报学校领导和上一级档案管理部门审批后方可销毁。
3、销毁时应指定二人监销,并在销毁清册上签字,方可执行销毁。
4、档案专(兼)职人员因工作变动,需办移交手续时,应将全部档案材料清点后,交予新的负责档案工作的专(兼)职人员。
5、交接档案材料必须严格履行手续,有关人员签字,并注明交接时间,案卷数目等,以备查考。
篇三:领导干部政治素质档案
干部政治素质档案建立情况存在的不足及工作计划
一、存在的问题
1.档案意识不强。
干部档案意识不强,还有个别干部私自涂改、伪造、抽取档案材料情况。究其原因,对干部档案工作的宣传力度不够,有的单位和领导对干部档案重视不够,认为可有可无,2.档案内容陈旧、简单。
从干部档案内容看反映干部个人工资、职称、党团等材料比较齐全,而反映干部个人业绩特点、管理才能、驾驭经济工作能力方面材料较少;反映个人学习邓小平理论、政治和业务知识方面材料较少;而有一些具体鉴定、考核等材料内容多是千篇一律,参考价值不高。
3.无头档案增多。
产生的原因很多,在社会主义市场经济建立过程中,一些企业破产了,还有一些企业实行减员增效,处于低谷时又有一部分干部人事关系及档案不要就到外地谋职去了,这是产生无头档案的主要原因,还有着机构改革人员分流和部分干部口愿下海经商,没有及时将档案送交档案管理部门和人才交流中心,也产生了无头档案。
4.档案信息没有完全发挥作用。
目询干部档案为干部人事工作和经济建设服务是被动的提供信息,查阅的大部分内容是自然情况、简历、职称、工资等,而利用档案发现人才,推荐人才,为人事决策工作提供依据的作用没有发挥出
来。受传统观念影响,提供利用档案主要方式是处等上门服务,缺泛主动参与意识。
为了适应新时期干部人事工作和经济建设的需耍,从根本上解决干部档案工作中存在的问题,应该加强对干部档案工作的领导,加大资金投入,采取切实有效措施。
二、计划
1.加大干部档案工作宣传力度,加快依法制档进程。
让人们特别是领导干部充分认识到干部档案工作是干部人事工作一个重要组成部分,是一个人的历史与现实全貌的反映,能为干部人事工作和人事决策工作提供重耍信息依据,能为国家积累历史资料。真止树立档案意识,建立完善十部档案工作制度,形成一整套查阅、转递、材料收集、清理、整理等制度体系,使干部档案工作有法可依,有章可循。
对不遵章守法或私自伪造、涂改档案材料者应进行严肃处理,并追究有关领导责任,使档案工作走上制度化轨道。
2.以适应新时期干部人事工作和经济建设需要为切入点,加强干部档案内容建设,提高档案的使用价值。加强干部档案内容建设,不断补充新材料,提高干部综合服务能力,是干部档案工作中迫切需要解决的问题。
篇四:领导干部政治素质档案
《领导干部政治素质档案》
领导干部政治素质是一个社会上最重要的素质之一,它决定一个人能否胜任领导职务。作为一种高级管理技能,领导干部政治素质在社会上被人们认为是个人成功的关键。
就领导干部政治素质来说,重要的因素有很多,其中包括信念、决定性能力、决策能力、组织能力、沟通能力、创新能力、执行能力等等。领导干部的政治素质是一种全面的素质,要想在政治素质方面取得成功,就必须在所有这些方面取得优秀的成绩。
首先,领导干部的思想要坚定,必须坚持理想信念,不断书写新的人生历史,用行动表明信念并发挥出来。其次,领导干部要有决定性能力,能快速准确地做出正确合理的决定,迅速地组织和采取得当的措施。再次,领导干部要有决策能力,能把各种证据分析妥善地把握趋势,形成理性的全局观和系统地解决方案。还有,领导干部要有组织能力,熟悉团队管理和组织开发,能有效地把近的团队行动有机地结合起来,以达到协作的目的。再者,领导干部要有沟通能力,能够有效地与他人沟通,找到原因,维护关系,解决问题,把想法有效地传达出去。此外,领导干部要有创新能力,能利用科学理论和思想迅速把新观念转化为具体行动。最后,领导干部要有执行能力,仔细设计实施计划,有效控制行动过程,保证行动目标落实有效。
总之,领导干部的政治素质,有没有明显的特点,都不能蔑视,这也就是领导干部政治素质档案存在的意义所在,也是社会发展受关紧要重视的因素所在。
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