学校应对突发事件应急预案10篇

篇一：学校应对突发事件应急预案

　　

　　学校突发事件应急预案

　　为了进一步加大学校精细化管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定以下安全防范应急预案：

　　一、适用范围

　　本预案适用于在校内外发生的突发性安全事故。

　　二、成立突发事件应急抢险指挥机构

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：

　　三、工作安排

　　（一）通迅联络：xx任务：遵照指挥部的指令，及时准确的报-警，接-警或请求其他单位援救，保障通讯交通畅通无阻，力争在极短内赶赴出事地点，招待执行应急任务，并以最快速度向上级有关部门报告。

　　（二）紧急抢险组

　　组长：

　　成

　　员：

　　任务：紧急应对突如其来的事故，按事故的种类采取相应的措施。

　　（三）安全疏导组

　　组长：

　　成员：各班主任

　　任

　　务：负责现场维护秩序，组织引导，快速疏散并撤离，防止拥倒、踩踏，造成不应有的伤害事故。

　　（四）救护组

　　组

　　长：

　　成员：各任课教师

　　任

　　务：负责抢救伤员，阻止可疑及无关人员进入、靠近、围观，保障救护车辆畅通无阻，快速救护受伤人员，平息后抓紧时间与其他医务部门进行伤-亡人员的情况核实，配合执法部门查找事件原因。

　　（五）事后恢复组

　　组

　　长：

　　成

　　员：

　　任务：为抢险提供财力保障和事故平息后勤部生活供应保障。

　　四、防火安全预案

　　1、防范预案（措施）

　　（1）严禁将火柴、打火机等火种带入教学区。

　　（2）教学区和办公区不得使用明火照明（煤油灯、蜡烛等）。

　　（3）严禁在办公室、实验室内使用电火炉、电热毯、电热水器等。

　　（4）严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。

　　（5）严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。

　　（6）凉晒的衣服必须在空调压缩机、散热风扇50cm之外。

　　(7)

　　组织全校师生听取消防安全知识讲座。

　　(8)

　　进行学生自护疏散、义务消防队员消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等演练。

　　2、应急预案

　　A、上班时间处理方案：

　　①出现火-警：发现险情者在第一时间拉响火-警-警-铃并迅速报火-警119，同时向校长或副校长如实报告，校长或副校长接到报告后，要立即组织人员保护现场，查明情况，采取措施，展开抢救工作。

　　②在统一指挥下，各个部门立即组织人员进行抢险救灾，疏散组人员紧急开展工作，抢救人员和财产，转移危险物品。

　　③学校通知有关人员并配合组织疏散和救护工作，制定临时对策，并与有关部门进行联系。

　　④事后恢复组立即出动车辆运送人员和物资，保证师生和抢险人员的用餐和用水等。救护组各任课教师协助医务人员赶赴现场，提供应急药品，组织抢救伤员，切断相应电源，并保证疏散和救护的照明用电和用水。

　　⑤做好善后工作。对现场进行必要的保护和清理，对受伤人员进行救治和慰问，对损失进行统计，配合有关部门对事件进行全过程调查，查明事件发生原因。

　　⑥

　　尽快恢复正常的教学、生活、和工作秩序。对事故责任人进行教育和处理，并提出整改措施。

　　B、非上班时间处理方案：

　　①现场人员在第一时间迅速报火-警119，同时报上级部门。

　　②接到报-警后，立即赶赴事件现场，组织人员进行抢险，并上报领导，在其他领导没有到达现场前，如有情况全权指挥救助。

　　③其他条款也正常上班时间处置方案相同。

　　3、注意事项

　　①火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　　②火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

　　③火灾后应掌握的原则是边救火，边报-警。

　　④人员在逃生时应掌握方法。

　　⑤一般不组织学生参加灭火。

　　五、用电安全预案

　　1、防范预案

　　（1）组织对全校师生进行用电安全知识宣传。

　　（2）办公室内严禁使用电烫斗、电吹风、电炉、电水壶、电热毯等。

　　（3）学生不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。

　　（4）组织学生进行用电安全防范知识竞赛。

　　（5）定期检测触电保护器是否正常工作。

　　2、应急预案

　　（1）遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。

　　（2）遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人

　　员与电源脱离，（不得用手拉触电人员。）

　　（3）对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打120急救中心求援。

　　（4）及时向学校领导报告，以便组织施救。

　　（5）排查事故原因，及时处理上报。

　　六、食品卫生安全预案

　　1、防范预案

　　（1）定期请校医务人员对师生进行食品卫生安全知识辅导。

　　（2）教育学生在任何时候，任何场合都不购买和食用三无食品（无生产厂家、无商标、无出厂日期）。

　　（3）教育学生养成良好的一日三餐的用餐习惯，不挑食，少吃零食。

　　（4）校区定期督促食堂清理仓库及小店内的剩余食品，防止学生误食过期、霉变的食品。

　　2、应急预案

　　基本处理流程：

　　①发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即送往医务室诊疗。

　　②一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状，立即向学校领导报告，及时采取有效措施，以防意外。

　　③发生上述第二条款情况，即与学生家长取得联系，以便共同研究对策。

篇二：学校应对突发事件应急预案

　　

　　学校突发事件应急预案

　　学校突发事件应急预案

　　在平日的学习、工作和生活里，有时会出现一些突发事件，为了控制事故的发展，很有必要提前准备一份具体、详细、针对性强的应急预案。那么应急预案应该怎么编制才合适呢？以下是小编收集整理的学校突发事件应急预案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　学校突发事件应急预案

　　篇1有效预防、及时控制和消除突发食品卫生事件及其危害，指导和规范学校突发食品卫生事件的应急处理工作，最大程度地减少突发食品卫生事件对师生健康造成的危害，保障师生身心健康与生命安全，维护社会稳定，促进特发展，特制定本预案。

　　一、成立食品卫生安全应急小组

　　组长：xx副组长：xx成员：xx各班班主任

　　二、工作原则

　　1、预防为主，常备不懈。

　　2、统一领导，分级负责。

　　3、依法规范，措施果断。

　　4、依靠科学，加强合作。

　　三、应急组织体系及职责

　　1、学校依照职责和本预案的规定，成立校长为组长，分管副校长、总务主任、生活管理员等相关人员组成的食品卫生工作领导小组，在上级部门的统一领导下，负责组织、协调学校食品卫生突发事件应急处理工作，并成立食品卫生突发事件应急指挥部，并根据食品卫生突发事件处理工作的实际需要，启动应急预案。

　　2、食品卫生突发事件应急指挥部设立食品卫生突发事件防控工作办公室，学校分管食品卫生的副校长和总务主任等，具体负责日常食物中毒防控工作的业务指导、组织管理与监督检查。

　　3、食品卫生突发事件应急指挥部办公室，负责协调各工作组的工作，承办各种会议、管理财产、负责收集、整理、分析食品卫生突发事件动态，设立食物中毒报告电话，及时报告学校食品卫生突发事件信息；掌握预防控制工作情况，编写、报送工作信息等相关资料。

　　4、协助卫生行政部门开展现场调查，现场快速检测、取证采样及临时控制措施的实施。对造成食物中毒突发事件的食品或有证据证明可能导致食物中毒事故的食品采取控制措施，追踪已售出或外运被污染食品的去向或溯源，采取样品并送检。

　　四、应急运行措施

　　（一）应急准备和预警

　　1、健全食品污染物检测网，加强食品生产经营活动的日常卫生监督，对主要食物中毒病原、食物中毒高危食品如散装食品、熟肉及制品、乳及制品、糕点、饮料、水发产品等进行日常监测并加强抽检工作。

　　2、加强食物中毒信息库的建设与管理，利用现有的公共卫生网络，整合公共卫生信息资源，保证应急处理信息的畅通、及时、准确。

　　3、组织各项信息的汇总，通过对常规监督、监测、抽检等综合信息或食品卫生突发事件预警报告，报上级人民政府批准后启动、变更或结束相应级别应急响应。

　　（二）事件报告

　　1、任何单位和个人都有权向卫生行政部门和当地人民政府及其有关部门报告突发食品卫生事件及其隐患，也有权向上级人民政府及其有关部门举报不履行或者不按照规定履行突发食品卫生事件应急处理职责的部门、单位及个人。

　　2、学校有关部门或个人发现突发食品卫生事件，应当在2小时内尽快向上级人民政府、卫生行政部门、教育主管部门报告并应立即组织现场调查确认，及时采取措施，随时报告事态进展情况。

　　学校突发事件应急预案

　　篇2为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，结

　　合我部门实际，特制订本预案。

　　本预案所称突发事件，是指突然发生，严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大群众性事件和重大安全事故，这里包括火灾、群殴、被盗、暴雨洪水、拥挤、地震。

　　一、组织机构

　　成立后勤物业保障突发事件应急处置领导小组，组织和协调突发事件处置工作，小组人员如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、应急小组

　　（1）突发事件指挥部

　　由领导小组全体成员组成；现场总指挥由领导小组组长担任，如组长不在由副组长担任；如正、副组长都不在则由现场值班领导担任。

　　指挥部职责：全面负责指挥突发事件的处置工作。

　　（2）联络协调组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　基本职责：负责指挥协调；掌握情况、上下沟通、及时报告、对外联系；贯彻传达指挥部命令，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备，编定紧急情况下的广播词备用。

　　（3）紧急机动处置组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　基本职责：按照指挥部的要求，贯彻处置意见，迅速深入现场，安抚情绪，切断一切有可能造成事故隐患的电源、水源、火源，按照预案对现场进行果断处置，摸清情况，及时报告，控制现场，等待支

　　援，并配备必要的通讯器材和安全防护设备。

　　（4）疏散组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

　　（4）警戒组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资，并放置隔离墩、警戒带等。

　　三、各种伤害事件的应急预案

　　（一）火灾事件

　　1、处理程序

　　（1）任何人遇到火警后都有义务采取必要的应急措施，并根据火势如需报警立即报告消防中心（电话119），报告内容为：“交通大学某区发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。

　　（2）火灾第一发现人应准确报告起火原因，如是电源引起，应立即切断电源。

　　（3）立即向领导小组汇报，同时，派出人员到就近路口等待引导消防车辆。

　　（4）参加人员：在消防车到来之前，疏散引导员、义务消防员、火灾搜救员迅速赶赴现场，并按职责义务进行抢救，原则是“先救人，后救物”。

　　（5）使用工具：室内外消防栓、灭火器、水浸的棉被等。

　　（6）无关人员要远离火场，以便于消防车辆驶入。

　　2、注意事项：

　　（1）火灾事故首要的是保护人员的安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　　（2）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

　　（3）人员在逃生时应掌握的方法（略）。

　　（4）一般不组织学生参加灭火。

　　（二）群殴突发事件

　　1、处理程序：

　　（1）任何工作人员发现或得知群殴情况时，都有责任采取必要的应急措施，防止和控制事态的进一步扩大和恶化，并迅速报告领导小组。

　　（2）领导小组接到报告后，立即通知有关人员赴现场采取有效措施，并协助有关部门处理解决。

　　2、注意事项

　　（1）遇事一定要冷静，果断采取措施。

　　（2）处理群体性的事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

　　学校突发事件应急预案

　　篇3为了确保师生的人身安全，严格执行《学校安全制度》、《教师路队护送责任制》、《学生安全包保责任制》、《安全责任追究制》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校安全应急预案。

　　一、成立应急领导小组

　　组长：李诚

　　副组长：吴红秀廖落华卢兴国

　　江奇峰

　　成员：李佳丽雷冰晶杨明珠赵咏琴孔维香吴小红万风红邱娟何旺平

　　二、主要职责

　　1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。

　　2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校领导交办的各项任务。

　　3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。

　　三、应急措施

　　1、每天保证学校门口有一位值日人员，早上7：30到校，中午1：30到校，放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生

　　交通事故，由值日人员负责处理，一边把学生送往医院，一边通知其家长，并及时报警。

　　2、班主任教师和科任教师负责组织学生站队放学，分成两路纵队，做到排队一条线到家。

　　3、学生上下楼梯，在各个楼梯口必须有指定学生干部看护，行政值日人员及时检查。若学生发生拥挤踩伤事件，行政值日人员立即制止全体学生原地不动，通知学校领导、班主任救护踩伤学生。行政值日人员把受伤学生送往医院，班主任教师负责疏散楼梯内学生。

　　4、值日人员每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。

　　5、学生有病有事须请假，无故不到者班主任必须在1小时内上报值日人员。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，该报案的立即向公安机关报案。

　　6、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校政教处，按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。

　　7、学生课间操、集会以及组织学生外出活动和校内大型活动的安全由学生安全包保责任教师负责。若发生意外伤亡事件，由学校行政值日人员处理，并及时上报。

　　8、室内用电及电器安全由安全员每月检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务处立即通知电工切断电源，拨打119报警，组织人员开启灭火器进行扑救。教师分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。

　　9、实行门卫24小时值班制度，加强夜间巡逻。来客门卫盘问登记。

　　10、实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。

　　四、宣传教育，确保安全

　　1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护措能力。

　　2、利用国旗下讲话、主题班队会、板报、生命教育课等多种形式，加强对学生的安全教育。

　　3、定期举行全校性的安全教育报告会。

　　4、政教处经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。

　　5、安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。

　　总之，安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任，按学校规定严肃处理。

　　学校突发事件应急预案

　　篇4为确保实验室安全，根据国家和学校有关实验室安全管理文件精神，本着“安全第一，预防为主”、“沉着应对，遇事不乱，反应迅速，处置果断”的工作原则，特制定实验室突发应急处置预案。

　　事件发生后现场工作人员及相关责任人应迅速组织、指挥，及时有序地疏散学生、对现场已伤人员作好自助自救、保护现场、切断事故源，尽量阻止事态蔓延，保护国家财产。同时准确向学校校长报告。

　　物理实验室应急处置具体内容：

　　1、大型创伤、烫伤事故发生后，立即将伤者转移至安全地点，同时拨打急救电话120，按急救要求对伤者进行创伤止血、包扎，等待医务人员治疗，并保护好事故现场，配合学校有关部门对事故发生原因进行调查。

　　2、正常教学工作时间内突发电器、电路火险，应立即切断总电源，在第一时间拨打火警电话119，组织义务消防员使用灭火器进行灭火。并有专人负责按消防安全通道路线紧急有序地疏散现场师生员工，同时保护好火险现场，以便查清火险事故原因。

　　3、下班或节假日内突发的电器、电路火险，值班人员应立即切断

　　总电源，在第一时间拨打火警电话119，迅速通知校长并到现场指挥灭火抢险，并保护好火险现场，正确使用灭火器进行扑救，但要分清火灾类型以使用不同的灭火装置，以免因扑救不当造成更大损害。

　　4、对受火灾威胁的各种仪器设备物资，根据现场情况尽量避免或减少国家财产损失。首先应疏散、抢救和保护好贵重紧密仪器，做好登记。对易燃易爆和有毒有害危险的物资，应派专人看护以免遗失，防止发生更大的危险。

　　5、发生被盗、失窃等事故后，立即向学校有关部门报告，并保护好事故现场，协助公安机关破案。

　　6、突发性不可抗拒的雷电、水灾、地震、房屋垮塌等自然灾害事故发生后，应在校领导的指挥下，马上组织疏散、抢救现场工作人员或进行人员抢险自助自救，以确保人员的人身安全，作好善后工作。

　　学校突发事件应急预案

　　篇5一、应急组织机构及职责

　　学校成立溺水救援应急领导小组，成员为：

　　组长：主管保卫工作的副校长

　　成员：校党委办公室主任、校长办公室主任、保卫处处长、学生处处长、后勤管理处处长、后勤集团公司总经理

　　溺水救援应急领导小组的工作职责是按照本预案的规定，领导、指挥有关人员分工负责、密切配合，各司其职，迅速开展救援及善后等有关事宜的处理工作。领导小组下设4个工作组，其人员组成和工作职责分别为：

　　1、救援组

　　组长：保卫处消防科科长

　　成员：保卫处校卫队队员10人、后勤集团总公司6人

　　工作职责：救援组人员在接到抢险救援通知后，应立即赶到溺水现场，首先利用现场救生器材进行紧急施救;如有必要，还应尽快将存放在综合楼一楼西头储物间内的潜水及救生器材调到现场，组织人员下水救援，力争把损失降到最低限度。

　　2、信息联络组

　　组长：保卫处监控指挥中心主任

　　成员：保卫处监控报警指挥中心工作人员

　　工作职责：负责接报警;接到报警后立即通知救援组人员在第一时间赶到救援现场，同时及时准确地向领导小组及有关部门汇报事态的发展情况;负责将领导小组的指令传达到各小组及有关单位和人员;根据领导小组指令向“110”、“119”求助。

　　3、后勤保障及医疗救护组

　　组长：后勤管理处处长

　　副组长：校医院院长

　　成员：校医院护士若干、保卫处校卫队队员若干

　　工作职责：负责现场施救及调集救援所需的物资、车辆等，协助做好救援工作;对救出的溺水人员进行现场抢救，视情况拨打“120”急救电话。

　　4、警戒及材料收集组

　　组长：保卫处治安科科长

　　成员：保卫处校卫队员若干

　　工作职责：警戒组在接到溺水救援通知后，应迅速到达救援现场，维护现场秩序，疏散救援区闲杂人员;进行现场保护，并收集有关资料，如记录目击证人单位、名字、现场摄影、现场录像等。

　　二、应急程序

　　(一)日常防预

　　1、坚持预防为主。校内水域管理部门应加强安全管理，在水域周边设置警示标志和禁止游泳标志，并对其周围进行经常性的安全巡查，做到防患于未然。

　　2、保卫处应利用监控设备对水面进行24小时监控，配合水域管理部门及时发现可能发生的安全隐患。

　　3、保卫处应在水域周边设置必要的救生器材，并就近存放救生衣、救援绳、潜水服等救生器材。

　　4、保卫处应和水域管理部门、校医院等有关部门成立联合溺水救援小分队，并不定期进行救生演练，提高救生能力。

　　(二)紧急救援处理

　　1、发生溺水事件后，现场目击者有义务立即拨打xx报警。监控报警指挥中心接到报警后，应迅速通知救援组到现场施救，同时向领导小组报告，向各个工作组传达领导小组有关指令。

　　2、领导小组成员接到报警后，应立即赶到事故现场，指挥救援组、后勤保障及医疗救护组、警戒及材料收集组进行现场救援;指挥后勤保障及医疗救护组保证有关物资的供应，开展现场急救等工作。

　　3、溺水现场的救援结束后，警戒及资料收集组应协助xx门或其他有关部门调查溺水原因，并将结论报告领导小组，作为领导小组对溺水事故善后处理的依据。

　　学校突发事件应急预案

　　篇6为确保学校体育设施向社区开放中的各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障社区居民与学校全体居民生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求，结合我校实际情况，特制定本预案。

　　本预案所称突发事件，是指突然发生的，造成或者可能造成校园晨锻居民与在校居民员工生命财产和身心健康的火灾、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。

　　一、组织与指挥

　　（一）学校成立学校体育设施开放突发事件应急处理领导小组，统一领导在社区人员体锻期间突发事件的应急处理工作。

　　突发事件应急处理领导小组由学校所在镇有关科室的领导、学校所在村居委领导、学校领导及志愿者代表等组成。

　　附：突发事件应急处理领导小组名单

　　组长：陈婕

　　组员：王龙昌沈查莉王亚平邵晓燕薛鹰王颖各年级年级组长

　　应急领导小组履行下列主要职责：

　　1、指挥有关志愿者、教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

　　2、安排志愿者、教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。

　　3、根据需要对体锻人员进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

　　4、根据需要对事件现场采取控制措施。

　　5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。

　　（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

　　（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。

　　（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。

　　（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。

　　二、监测与报告

　　（一）开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，志愿者、管理员、学校安全门卫等更有监测学校突发事件的`职责，一旦发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。

　　（二）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。

　　（三）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。

　　（四）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　三、应急调查与救治

　　（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。

　　（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

　　（三）突发事件发生后，社区管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强居民管理，并做好居民思想政治工作，确保居民心态和情绪稳定。

　　（四）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的居民家庭、家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家属进行救治。

　　四、应急预防监控措施

　　（一）火灾

　　在学校体锻的居民发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在活动场所的火灾，活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。涉火人员必须提交火灾原因的书面报告。

　　1、火势比较大，靠学校自己的力量难以扑灭，应立即拨“119”报警。

　　2、重点部位或其邻近发生火灾，靠学校自己力量无把握短时扑灭，可能危及重点部位，应立即直接拨“119”报警。同时采取自救措施，转移物品，打开消防通道，疏散人员，隔离电源。

　　3、一般火灾情况（火势较小、火势发展慢、损失小、靠学校自己力量可以扑灭）应立即组织自行扑火，事后将火灾发生时间、地点、情况、扑火经过、采取的灭火方式和起火原因与后果等以书面形式报总务处。

　　（二）恶性伤亡事故

　　当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告

　　学校应急预案处理领导。

　　1、加强校园保卫和巡逻，阻止无出入证外来人员进入校内。

　　2、发生爆炸、投毒等恶性事故，及时报警。学校应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。

　　3、发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。

　　4、发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。

　　对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是，配合各部门提供相应证据证件。事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。

　　（三）地震、洪灾等自然灾害

　　发生自然灾害或学校周边环境收到污染，必须以生命第一，学校可以停止开放活动场所。对影响居民安全体育活动，都应及时作出安排，或采取必要的防范措施。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，平时对校内居民进行预防自然灾害、环保教育和环境污染自护自救教育。

　　学校突发事件应急预案

　　篇7为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少意外事故对广大师生和学校可能造成的危害和损失，保障师生员工的生命、财产安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。结合学校实际，特制定本应急预案。

　　一、指导思想

　　坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，坚持“预防为主、积极处置”的方针。务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。尽一切努力杜绝或减少校园治安安全、交通安全、消防安全、自然灾害等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。

　　二、处置原则

　　坚持“以人为本”，师生生命安全高于一切，稳定压倒一切的原

　　则。对学校突发事件力争做到及时发现，及时控制，消灭在萌芽之中，解决在校园之内。突发事件一旦发生，要果断处置，尽快平息。处置工作中要坚持的原则：

　　(一)预防为主，保安队员要进一步加强思想政治工作，加强与师生员工的联系、交流与沟通。要经常深入到工作中，掌握情报信息，及时发现和解决可能引发事端的各种矛盾和问题，避免因工作疏忽或失误诱发突发事件。门卫要加强情报信息工作，发现可能发生突发事件的苗头，要立即报告校领导和值班干部。

　　(二)力争将突发事件消灭在萌芽状态。一旦发生突发事件的苗头，保安领导应采取坚决果断措施。迅速派出得力人员，在第一时间及时赶到现场，协调处置，决不能让事态扩大和蔓延。并立即向挍长室汇报。

　　(三)正确区分两类不同性质的矛盾。突发事件发生后，一类要正确判断事件的性质，区分两类不同性质的矛盾，区分行为是否合法，要求是否正当，并采取相应的方式妥善处理;另一类是难以分清性质的，不要急于定性，防止因定性不准，处置不当使矛盾激化。

　　(四)坚持说服教育的原则。做到动之以情，晓之以理，尽量通过教育、说服化解矛盾，解决问题。

　　三、组织领导

　　为保证指挥有力，处置迅速，组织与分工如下：

　　指挥长：z指挥部成员：在岗保安。

　　信息联络组：西门卫保安，联络110，120，119及校长室。

　　现场处理组：保卫科，总务处。

　　四、主要处置措施

　　校园突发事件发生，立即启动安全应急预案。

　　(一)根据事件性质，由指挥长宣布启动本应急预案，全体在岗队员迅速进入工作状态。

　　(二)迅速查明情况，确定事件性质，召集队员及时通报情况。根据查明的情况，及时上报主管领导和处办公室，做到信息畅通，下情上

　　传，上情下达。

　　(三)门卫加强值班考勤和重点警戒，控制好学校大门，防止闲杂人员进入学校。保安队长要第一时间赶到事发现场，组织人员初步控制局面，掌握动态，迅速将情况报告主管领导和处办公室，根据领导的指示，在短时间内与医疗、公安、消防等相关部门联系，请求支援。

　　(四)做好校园治安秩序工作，确保校园稳定和学校正常教学秩序的有序进行。

　　(五)要及时掌握舆论导向，澄清事件真相，防止谣言传播和人为将事态扩大。根据上级主管指示，杜绝来访的新闻媒体，防止新闻媒体借机炒作。

　　(六)后勤人员积极做好各类后勤保障工作。如事件发生在室内，应迅速疏散人群，确保人的人身安全和财产安全。及时送治伤病员。

　　(七)积极协助学校做好相关工作，确保迅速平息事端，使学校各方面的工作尽快走上正常轨道。

　　五、应急处置程序

　　(一)火灾事故

　　1、处置火灾事故的组织：全体校保安及消防队员。

　　2、处置程序：

　　(1)当值班人员发现或接到信息，迅速将情况向带班组长汇报，带班组长接报后，立即组织队员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

　　(2)信息联络组立即将情况向主管领导汇报。

　　(3)保安与消防队员到达现场组织灭火的同时，疏散现场人员，在火灾地外围保护现场。

　　(4)根据火势如需报警，立即报告消防队(电话119)，报告内容为：xx实验学校(某处)发生火灾，请来扑救，待对方放下电话后再挂机。

　　(5)现场指挥员派出队员到南、西两个路口等待引导消防车辆。

　　3、组织实施：

　　(1)现场指挥员在消防车到来之前，组织队员分工协作。一组疏散人员;二组现场扑救;三组抢救财物。

　　(2)消防车到来之后，校卫队员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

　　(3)使用器具：消防栓、灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

　　(4)迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

　　(5)无关人员要远离火场和校内的固定消防栓，保障道路畅通，以便于消防车辆驶入。

　　4、扑救方法：

　　(1)扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

　　(2)扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

　　(3)扑救电火，采用先断电、后灭火。

　　5、注意事项：

　　(1)火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　　(2)到达现场首先要切断电源。

　　学校突发事件应急预案

　　篇8当前，学校政治稳定，教学、科研和生活秩序正常，改革发展不断深化，呈现出一派新的景象，但仍然存有不安定的政治因素，我们必须保持清醒的头脑，为积极预防和妥善处理政治突发事件，维护学校政治稳定制订本预案。

　　一、不安全不安定的政治因素

　　1、敌对势力对我实行"西化"、"分化"的战略图谋没有改变；

　　2、流亡海外的"民运"组织和国内外敌对分子仍然不断向学校投寄"心战品"；

　　3、一些外国机构借学术交流、座谈会和研讨会之名，对我方人员进行拉拢引诱；

　　4、境外某些宗教势力对我区进行政治渗透的活动愈演愈烈；

　　5、国内反动分子也没有甘心失败，xxx组织有反弹现象；

　　6、随着教育改革的深化和事业的发展，产生了不少新的矛盾和新的问题。如："学校后勤服务工作社会化"，"学校基建项目的增多和各项事业的发展，外来工大量增加，有些人趁机在校内作案"，"招生分配制度的深化，一部分学生思想和心理难以适应，导致各种反带行为"，这些矛盾和问题处理不好，容易转化为新的不利因素。

　　7、社会的不稳定因素，如企业工人下岗问题、社会治安问题、党内腐败问题会对高校稳定工作产生较大的影响。

　　二、政治突发事件的防范和处理

　　1、组织机构切实履行已成立的治安综合治理工作领导小组的职责。在组长领导下，全面负责校园政治突发事件的防范和处置。

　　2、一旦发生政治突发事件，要做到快速反应，及时向学校党政一把手呈报，并积极向主管部门呈报，按领导的指示和部署，讲究策略和方法，妥善解决。

　　3、充分发挥学校职能部门的作用，如党、保卫科等部门的职能作用，及时采取果断措施，维护学校政治稳定。

　　4、做好重点人员的监控和敏感时期防护工作，及时掌握已转化和尚未彻底转化的重点人员的思想动态，充分发挥各方面和有关单位的作用，落实责任。

　　5、加强教职工和学生的教育管理工作，及时掌握思想动态，特别是政治敏感时期，领导小组和成员要及时与师生勾通，多方化解心理压力和各种矛盾，消除不良因素和闹事苗头。

　　6、彻底做好情报信息工作，获取深层次、内幕性，预警性的重要信息，保证信息畅通。

　　7、如遇犯罪分子的破坏而造成的恶性案件和事故，应立即报警，同时控制现场，配合公安机关严厉打击犯罪分子。

　　总之，要将不安定因素，政治突发事件控制在基层，解决在萌芽状态，避免冲突、平息事态、维护学校的政治稳定和治安稳定。

　　学校突发事件应急预案

　　篇9暴力人员非法入校伤害事故预案：

　　1.如暴力人员（犯罪分子持刀行凶等）到校对学生造成伤害时，信息报告员要第一时间向应急领导小组报告，并拨打“110”报警。

　　2.领导小组接到报告后，立即组织警戒保卫组（全体男教工）建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生。学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动

　　3.警戒保卫组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

　　4.班主任、科任教师组织学生疏散至安全区域。

　　5.应急指挥部组织各应急小组（通讯组、疏散组、救护组、警戒组等）协助公安部门开展紧急救援。

　　6.通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。

　　7.对伤者应及时送医院就诊，通知受伤者的家长或家属。

　　8.加强校园保卫和巡逻，阻止无关人员进入校内。

　　9.及时上报教育体育局。

　　学校突发事件应急预案

　　篇10为了有效预防，及时掌控和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据我校实际情况特制定校园反恐防暴预案。

　　一、指导思想

　　坚持以人为本、预防为主、统一领导、分级负责的原则，全面提高应对恐怖和暴力的能力，保障师生的生命财产安全。

　　二、工作目标

　　预防为主，及时控制和妥善处置校园可能发生的各类恐怖和暴力事件，形成“反应神速，统一指挥，决策科学，行动有力，行动高效”的应急管理体系。控制事态发展，限制在最短时间，最小范围内，使负面影响和损失减少到最低程度，做好学生工作，安定学生情绪，尽快恢复学校的正常教学和生活秩序。

　　三、组织领导

　　学校成立反恐防暴指挥部，领导小组机构如下：

　　组长：校长兼任

　　副组长：书记兼任

　　成员：班子成员

　　四、防暴器材分配及其应急小组职责分工

　　以指挥部为中心，下设反恐防暴应急工作小组，负责维护校园安全和稳定工作。

　　(一)、防暴器材配戴

　　(二)、应急小组及其职责分工

　　⑴、指挥办公室

　　总指挥：校长

　　成员：总务主任

　　工作职责：

　　①承担指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示，协调各部门对突发事件处置，并向学校指挥部汇报和联络工作。

　　②要确保通讯联络畅通和有关现场信息收集，为现场指挥组提供可靠信息保障。

　　③根据中心和学校指挥领导小组的指令，编播有关制止事态发展的通告，开展法制宣传教育等。

　　⑵、现场处置组

　　组长：书记

　　成员：各班主任

　　工作职责：按学校领导小组指令，具体组织实施现场处置工作。稳定情绪，开展劝阻、疏导和维护秩序工作，制止破坏校园公共财物及其他破坏活动等，及时向学校领导报告事态发展及处置情况。

　　⑶、保卫疏导工作组

　　组长：刘世东

　　成员：段维春、余荣春（学校安保员）

　　工作职责：根据学校领导小组指令迅速封锁现场，切断闹事群体与外界的联系，控制事态发展，及时做好校园重要部位的安全工作，根据事态发展轻重情况，负责与110联系。

　　⑷、后勤保障组

　　组长：总务主任

　　成员：王桂芝、李世红（厨师）

　　工作职责：根据学校领导小组指令，组织动员后勤工作人员，配合其他工作小组，进一步做好校园通信、交通、水电以及安全防护措施，为平息事态提供一切物质保障。

　　五、工作原则

　　1、以人为本原则。把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度地减少突发公共事件造成的人员伤亡和危害，切实加强对应急救援人员的安全防护。

　　2、快速反映原则。学校一旦发生重大突发事件，第一时间向校领导小组报告，第一时间赶到现场，第一时间果断处置。

　　3、预防为主原则。努力提高全校防范突发公共事件的意识，落实各项预防措施，做好应对突发公共事件的思想准备、组织准备、物资准备等各项工作。及时对各类可能引发突发公共事件的情况进行分析、预警，做到“早发现、早报告、早处置”。

　　4、防止激化的原则。重在思想教育。

　　5、统一领导、分级负责原则。根据突发公共事件的范围、性质和危害程度，对突发公共事件实行分级处置。每组的主要负责人是本组公共事件处置工作的第一责任人。

　　六、处置措施

　　1、校园一旦发生恐怖暴力事件，学校指挥领导小组，负责本校安全稳定工作，观察事件发展动向，及时掌握信息与指挥中心取得联系，按指挥中心要求，做好应急准备工作，组织落实本校机动队为应急力量，并随时接受指挥中心调动。

　　2、指挥领导小组在第一时间向教委报告事态发生情况，不隐瞒事实真相，并采取响应措施，控制事态发展。

　　3、严格安全保卫，阻隔外界闹事群体与本校学生的联系。

　　4、做好学生思想工作。学校指挥领导小组迅速召开有关部门会议，处置措施，各年级组长根据指挥小组要求，做好学生思想工作，全力

　　稳定本班学生情绪，以避免学生卷入事件中。

　　5、当闹事者不听劝告，肆意破坏校园财物，或冲出校园进行非法活动时，保卫部门迅速将闹事者与围观者强行隔开。情况紧急和必要时直接与公安部门取得联系，依法强行制止事态发展。

　　6、妥善处理事后工作。当事态得到基本控制或平息后，要继续做好思想教育工作，抱着教育多数，帮助少数，挽救个别，稳住大局的原则，做好安定工作。学校后勤保障组做好后勤服务工作，以进一步稳定学生情绪，防止事态反复。并组织力量采取有效措施迅速恢复正常的工作秩序，尽可能减少恐怖事件带来的损失和影响。

　　学校突发事件应急预案

　　篇11校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响的各类紧急情况，如安全事故（火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故等）、公共卫生事件（食物或职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等）、群体性

　　事件（闹事、游行、非组织的政治活动等）、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故（洪水、台风、破坏性地震）等。

　　根据有关要求，不提倡学生参加危及自身安全的救灾活动。各学校要树立“安全责任重于泰山”的思想，加大安全隐患排查和整治力度，平时加强对师生的安全教育，定期组织开展有针对性的安全应急预案演习，充分做好各种应急准备。在处置安全事故过程中，各班级老师要指导中小学生做好自救自护工作。学校每一位教职员工要将保护学生的生命安全作为首要任务，并积极做好其他求援工作。将公安、消防和急救中心作为第一救援力量，在第一时间内取得联系和支持，确保将人员作人员伤亡和财产损失降至最低程度。

　　为了保障全镇师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我镇实际出发，特制定本预案。

　　一、校园安全突发事件处理组织机构。

　　1、安全突发事件处理指挥机构。

　　总指挥：

　　成员：

　　2、安全突发事件处理队伍。

　　（1）抢救处理组：

　　组长：

　　成员：

　　（2）后勤保障组：

　　组长：

　　成员：

　　二、日常安全管理

　　1、每天值日领导和值日教师要严格按照值勤制度，在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。

　　2、禁止在校园教学园踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范扣分。值日教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。

　　3、凡是学生在校时间，学校安排教师管理，保护学生安全。

　　4、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其它现象，保证学生有秩序、守纪律地上下楼，当天值日领导、值日教师负责楼道口进行监督、疏导。

　　5、各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。

　　6、学校定期进行安全检查，学校总务处要不定期的对学校楼道设施进行检查，发现问题及时补救、整改。

　　7、定期不定期对各校进行安全检查，发现问题及时解决，消除校园的安全隐患。

　　8、学校建立安全例会制度，每月工作会议必须对上月的安全工作进行小结，并就下一步安全工作进行部署。全体教师会议根据实际布置安全工作。

　　9、建立安全工作台帐制度，按年初制定的学校安全责任分工，各司其责，共同做好安全工作。

　　三、安全突发事件处理应急预案。

　　（一）、重大突发事件

　　1、报警程序：

　　（1）

　　当事人所在学校负责人

　　（2）根据事件需要，经领导同意后报告公安机关，报警立即就近用电话或手机报告110（电话110）。

　　3、处置措施：

　　（1）

　　接报后，校长、值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。

　　（2）

　　组织人员按照程序打电话向领导报告。

　　（3）

　　组织领导根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。

　　（4）

　　如有人员受伤，立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。

　　（5）

　　如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。

　　（6）

　　如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。

　　（7）

　　如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“110”。

　　4、注意事项。

　　（1）

　　各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。

　　（2）

　　处理群体性

　　事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

　　学校突发事件应急预案

　　篇12为有效预防我市各级各类学校食品安全突发事故的发生，及时控制和快速消除校园突发事故的危害，切实保障广大师生身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，特制定海安市学校食品安全突发事故处置应急预案。

　　一、工作原则

　　1、预防为主。各级各类学校要根据市委、市政府以及市食品药品安全委员会办公室、市教体局的有关要求，积极宣传普及食品安全知识，提高师生安全防范意识和自救能力，切实加强食品安全日常管理，及时发现隐患，避免、减少安全事故发生，降低损失程度。

　　2、依法管理。严格执行食品安全管理相关法律法规，对学校安全的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理。切实做好学校食堂所有食材的招标采购和验收工作，规范食品加工流程，建立健全学校食品中毒事故责任追究制度，对违纪违法行为，依纪依法严肃追究责任。

　　3、快速反应。市教体局和各学校、区镇教管办建立预警和快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。一旦出现食品安全问题，快速反应、及时报告、准确有效处置。

　　二、组织指挥体系及职责

　　各学校、区镇教管办成立食品安全突发事故应急处置指挥小组。一旦发现食品安全事故，立即启动应急处置组织指挥系统，由应急处置指挥小组负责事故处理的组织指挥工作。应急处置指挥小组由局直、完职中、教管办负责人任总指挥，其职责是及时亲临现场，了解事故情况，立即召集应急处置指挥小组成员研究、制定处置对策，及时向上级领导报告有关情况。

　　三、报告程序及要求

　　发生食品安全突发事故后，均应在第一时间逐级上报。事故发生单位应在事故发生后2小时内将事故简要情况书面上报市教体局。事故报告内容包括：发生事故的时间、地点、人员病情、事故简要经过、事故发生原因的初步判断、事故发生后采取的措施和事故现场控制情况以及报告人和事故报告单位。由于事故现场状况、人数发生变化的，事故发生单位应及时补报。

　　有关法律法规或上级政府对相应事故报告有明确时限、程序规定的，从其规定。

　　四、现场处置

　　突发事故发生后，事故发生单位应根据事故发生类别的相应要求

　　立即进行先期处置。同时，要对事故现场实行严格的保护措施，防止与突发事故相关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，因抢救人员、防止事故扩大以及疏通交通等原因需要移动现场物品的，应当做好标志或绘制现场简图并写出书面记录，妥善保管现场重要痕迹、物证。

　　在开展事故处置过程中，要组织协调好各级力量，加强各项安全保护措施落实，防止在处置过程中发生其他意外事故。严厉打击违法犯罪活动，防止发生社会混乱和其他次生事故。

　　五、舆情处置

　　各学校建立舆情处置小组，及时准确了解并汇报学生和家长动态，控制事态发展，稳定学生及家长情绪。配合教体主管、市场监管、疾病防控等部门妥善做好舆情应对和处置工作，统一信息发布，密切关注舆情发展，有效防止不实信息传播。

　　六、后期处置

　　按照国家有关法律、法规的规定程序和要求，配合有关部门开展事故调查处理工作。一般突发事故，主要由市政府组织有关部门联合调查，事故发生单位配合调查组认真做好各项调查取证工作。重、特大突发事故，按规定由上级部门组织调查处理。

　　校园食品安全突发事故发生后，各级各类学校要及时做好善后处理工作，尽快恢复学校正常教学和生活秩序，维护校园和社会稳定。

　　学校突发事件应急预案

　　篇13㈠预防措施

　　1、建立周密的考务组织机构（如设立：领导小组、医务组、安全保卫组等）。

　　3、防火防盗：机房等重点区域实施中心监控，落实值班制度，并配备消防器材，确保安全。

　　4、防震防灾：定期检查校舍，对不符合标准的要及时加固修缮，考点考场房屋必须坚固，危漏房屋一律不得安排考试，考试期间遭遇非常天气，应及时提出处理意见，并予以公告。做好考场及其周围场所的卫生、防疫检查，确保考试不发生大规模的群体感染、中毒、疫

　　情事件。

　　5、网络监控：加强网络监控，设专人在考试期间进行专项负责，及时更新杀毒软件，使监控系统始终保持良好的运行状态，确保监控数据安全，同时加强对考场及周边环境进行视频监控，及时向安全应急领导小组报告情况。

　　6、业务培训：加强对全体考务人员的培训，务必做到定岗定人定责，组织其学习考务文件，使其熟悉相关的政策法规和操作流程，提高考务人员的素质和应急应变能力。

　　7、考前检查：考前应对校园及周边环境的安全情况进行认真排查，杜绝各种可能存在的安全隐患，为考试营造一个安全、祥和、温馨的考试氛围。

　　8、加强门卫：应特别加强门卫工作，严禁闲杂人员出入学校，在考场周围设立警戒线，同时加强考场周围的巡查。

　　㈡现场处置及救援措施

　　根据考试突发事件的发生时间、过程、性质、和特征，突发事件主要分为：自然灾害、公共卫生事件、责任事故等。

　　1、考前和考试中，发生考生打架斗殴、故意损害考试设施、与监考人员发生冲突。

　　处置办法：

　　⑴考前要加强对考生的思想道德教育、纪律教育和诚信考试教育，树立良好的精神风貌，自觉维护考试秩序，营造和谐的考试环境。

　　⑵对突发事件，考点要严加防范，及时处置，将事件控制在较小范围，情况严重的立即向学校应急领导小组、区教育局安全管理办公室报告。

　　⑶做好考生思想教育和安抚工作，尽快平息事端，经劝阻无效的考生可劝离考场。若因监考人员行为不当或工作失误引发的矛盾，要更换监考人员，被更换的监考人员或劝离考场的考生若接触试卷的，在该科考试结束前进行封闭。

　　⑷密切关注事件发展，若有继续扩大的趋势或可能引起事件的，要立即报告公安、保密等部门，并逐级上报。必要时可对该考场（考

　　点）进行封闭管理，保证考试顺利实施。

　　2、考前发生洪汛、冰雹、雷电、火灾、地震等自然灾害。

　　处置办法：

　　⑴考前一周内，要主动与气象、交通等部门联系，及时掌握当地天气和公路畅通情况，特别是考试期间易发生的自然灾害，应早作准备，制定方案，强化防范措施，确保考试安全。

　　⑵考试期间如有灾害预警，要做好防灾的准备。

　　⑶考试结束后若发生自然灾害,要妥善安排好考生,加强与公安、卫生防疫部门联系，防止意外发生。

　　3、考前出现疫情等因素对考试造成影响。

　　处置办法：

　　⑴立即向当地卫生防疫部门和区考试管理中心报告，并逐级上报。准确统计被感染考生人数，协助卫生防疫部门做好处置工作。

　　⑵若疫情属于一般性病毒或非传播疾病，可组织考生参加考试，若一时难以查清感染原因的，要做好防疫和隔离工作，对能参加考试的考生要采取隔离措施进行考试，做好相应的防疫工作。出现新的情况随时续报。

　　4、考试期间各考点、考场发现易燃、易爆物品、火灾等情况。

　　处置办法：

　　⑴考前和考试期间，组织有关人员开展安全检查，加强考点的安全保卫工作。对考点应实行封闭式管理，严禁无关人员进入考点或将可疑物品带入考点。

　　⑵考点发现危险物品、火灾等异常情况，要立即报告公安、消防等部门，及时排除险情。险情一时无法排除或危及考生安全的，经区考试管理中心或区教育局同意，可组织考生有序撤离考点，实行封闭管理并安排考试。出现新的情况随时续报。

　　5、考试过程中发生破坏性地震。

　　处置办法：

　　⑴立即停止考试，对考生立即进行疏散，如发生人员伤亡，房屋倒塌和压埋的情况，立即上报并采取自救互救措施，及时向区考试管

　　理中心及教育局安全稳定管理办公室报告。

　　⑵地震期间，要做好试卷安全保密工作，由上级部门决定考试是否更换考点，或延期推迟考试。

　　6、考试过程中突发校园暴力事件。

　　⑴立即启动防止校园暴力应急预案，迅速制暴，保证考试工作顺利进行。如发生人员伤亡，拨打120请求救助，并及时向区教育局安全稳定管理办公室报告

　　⑵配合有关部门调查事件情况。

　　⑶事件调查处理期间，要做好安全保密工作，防止媒体对事件进行炒作。

　　㈢事故报告及现场保护

　　1、突发事件发生时，领导小组针对情况，迅速采取相应的处置措施，在最短时间，最小范围内迅速控制事态，防治蔓延，力保考试工作顺利进行。

　　2、加强考场及考场周围环境的安全保卫工作，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻止无关人员进入现场，配合公安、消防、卫生等部门施救，防止事态扩大。

　　3、学校易发安全事故领导小组要针对情况，采取必要应急措施，将不利因素和负面影响降至最低，并及时向县教育局请示报告。

　　㈣事故调查及处理

　　在整个考试过程中，对未依法履行安全职责，违反安全规定酿成严重后果的，由学校依照有关规定对责任人给予行政纪律处分或着其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照法律规定予以处罚。构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

　　学校突发事件应急预案

　　篇14为有效预防和控制集体食物中毒的发生和流行，保障学校师生身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，依据《突发公共卫生事件应急条例》和《食品卫生法》的有关规定和卫生监测法等相关文件的要求，制定本预案。

　　本预案适用本学校食堂突发事件的预防控制工作。

　　一、组织与管理

　　（一）组织领导

　　学校食品卫生安全工作由校长负总责，按照各处室、班具体管理原则，切实加强领导。各班主任通力合作，各处室紧密配合，学校统一调控，采取有效措施，共同做好学校食品卫生安全联控工作。学校食品卫生安全工作领导小组负责统一指挥、统一协调本校食品卫生安全联防联控及学校集体食物中毒应急工作。

　　“食品卫生突发事件应急小组”组成成员如下：

　　组

　　长：张

　　哲

　　副组长：杨录彦

　　张红祥

　　高崇会

　　崔凤生

　　成

　　员：石鹏汇

　　剌宏忠

　　岳登芳

　　关瑞锋

　　张小禄

　　李

　　军

　　杨

　　枫

　　王红丽

　　刘永福

　　李朝阳

　　陈智虎

　　（二）领导小组职责

　　1、制定集体食物中毒应急处理预案和监测方案。建立健全学校食品卫生安全责任制度、食物中毒责任追究制度、食物中毒报告制度等各项管理制度。

　　2、监督人每周五实行大检查制度，提出发现的问题，并责令限期整改，不定时进行抽查对出现的问题及时提出，确保师生安全。加强学校食品卫生的宣传教育，增强师生员工防病意识和自我保护能力，指导、加强对师生员工的健康日常管理。

　　3、根据卫生部门的建议对师生集体用餐、饮用水卫生安全等方面存在问题进行及时整改，把问题消灭在萌芽之中。食堂管理员每天坚持卫生、食品检查，对发现的过期食品、有异味食品等及时报告以便销毁。并按要求做好每餐的饭菜留样。

　　4、积极开展学校爱国卫生运动，进行环境整治和预防性消毒杀菌，特别是食堂，要积极消除“四害”及其孳生场所，保障学校食堂环境卫生整治。

　　5、各班班主任、班长要坚持每天早操前、三餐后对学生的检查与观察制度，对发现的问题要及时解决并报告校长办公室。

　　6、一旦发生学校集体食物中毒，要积极做好突发事件的应急处理工作。组织抢救中毒学生、安排检查现场、调查事件的起因，负责安排善后工作。按卫生、公安部门的要求，如实提供有关材料和样品。

　　7、会同卫生、工商、公安部门，切实做好对校园周边地区饮食摊点的检查整治力度。

　　二、突发事件的监测与报告

　　（一）维护良好的就餐秩序。

　　1、当在饭厅发生学生吵闹、争执时，值周教师和食堂管理人员应迅速到场予以劝阻，对当事人进行说服教育，及时进行处理，避免事态扩大。

　　2、若矛盾激化时，应及时上报值周领导、德育处，并提供当时的情况，交有相关部门处理。

　　（二）采取有效的安全措施。

　　1、若学校总务处预先通知停电，食堂管理人员应提前做好应对工作。

　　2、若发生突发性停电、停水时，应立即向学校总务处打电话询问原因，以备向工作人员解释清楚；并协同总务处尽快解决。同时通知食堂工作人员做好相应工作，向学生说明情况，并调整用餐时间，保证学生用餐。

　　3、若遇到晚餐时停电，管理人员和值周教师要依靠应急灯，做好学生的疏散工作。总务处及时安排人员维修，以维护学校正常秩序。

　　（三）食物中毒事件的处理。

　　1、监测。严格按照《突发公共卫生事件应急条例》和《食品卫生法》和《学校食堂管理条例》的相关规定，加强对学校食堂卫生监督、监测工作，坚持定期和不定期检查各项食卫制度和记录的检查。发现学生集体用餐、饮用水卫生安全等方面存在的问题，及时通知有关单位进行整改。若发现学校集体食物中毒，立即按规定程序向有关部门报告情况，同时启动本《食堂突发事件应急预案》。

　　2、报告。学校教职员工应关爱学生，一旦发现食物中毒情况，必须在第一时间向食品安全应急领导小组领导报告，由学校办公室按规

　　定向相关部门报告；任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

　　3、应急处理要求。

　　（1）学校一旦发生食物中毒或者疑似食物中毒事故时，应立即停止造成食物中毒食堂窗口的经营活动。“食堂突发事件应急小组”全体成员应急速赶赴学校，在组长指挥下开展相关救治工作。

　　（2）副组长负责迅速与县医院或县急救中心（120）联系，组织人员把中毒的学生送往医院进行抢救，确保在第一时间保证学生的生命安全。

　　（3）总务处及相关人员应立即封闭食堂、封存原物。保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，以备查验。并配合卫生部门调查，如实提供材料和样品。

　　（4）组长在第一时间通知上级主管部门和卫生监督所。任何部门和个人不得隐瞒、谎报、拖延、阻挠事故报告。

　　（5）副组长、德育处应及时、耐心地做好学生家长的接待和劝解工作，防止事态扩大，确保抢救工作顺利进行，确保校园安定和教育教学秩序。

　　（6）组长负责组织调查事件原因，并采取有效措施把中毒人员控制在最小的范围，配合其他有关部门进行有效的工作。对造成食物中毒事故的责任人，由卫生行政部门按照《食品卫生法》和《食品卫生行政处罚办法》的有关规定，予以行政处罚。

　　（7）如怀疑有人故意投毒，应向城关派出所报告并进行立案侦察。对造成严重食物中毒事故构成犯罪的或者有投毒等犯罪嫌疑的，移送司法机关依法处理。

篇三：学校应对突发事件应急预案

　　

　　学校突发事件应急预案

　　XXX突发事件应急预案

　　为规范学校突发公共事件应急处置工作，建立健全学校应急体系和运行机制，全面提高处置突发公共事件的能力，切实保障师生和学校的生命财产安全，维护教育稳定和社会安定，根据上级管理部门的要求及有关政策、法律、法规，结合我校教育实际，特制定本预案。

　　一、工作原则

　　1、坚持以人为本。把保障师生生命安全和身心健康作为应急工作的出发点和落脚点，最大限度地减少突发公共事件造成的人员伤亡和伤害，确保师生生命财产安全。

　　2、坚持依法处置。根据有关法律、法规规定，区别不同情况，采取相应措施，快速反应，适时妥善处置，尽快平息事态，恢复秩序，维护稳定。

　　3、坚持分级管理。按照突发公共事件的严重性、可控性等因素，进行分级管理、分级处置。

　　4、坚持科学指导。不断改进和完善应急处置装备、设施和手段，提高预防和应对事件的水平。

　　二、组织机构

　　学校突发公共事件应急处置工作领导小组：

　　组长：XXX强

　　副组长：XXX成员：办公室，教导处，教科室，后勤处，大队部等部分负责。

　　三、突发公共卫生变乱报告及处理程序

　　1、报告制度实施学校校长负责制。

　　2、学校发生或接到突发公共卫生事件后，必须在第一时间内向领导小组报告，由办公室及时向教育主管部门、卫生、公安等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一，保证安全”的原则，果断处理，积极抢救，保护现场做好隔离工作，维护现场秩序，上交学校突发公共卫生事件有关材料，做好善后处理工作。

　　3、领导小组接到突发安全事故报告后，根据事故情况在1小时内及时向上级教育行政主管部门汇报，安全事故应急领导小组在最短时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。

　　4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以纪律处分。

　　四、安全事故应急预案

　　一）重大火灾安全事故

　　1、学校指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息报领导小组。

　　2、学校利用校园播音体系发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带至阔别火源的安全地段。

　　3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。

　　4、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　二）重大交通安全事故

　　1、学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报领导小组。

　　2、学校要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120请求援助，保护好事故现场。

　　3、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　三）危险药品安全事故

　　1、学校危险药品要求专柜存放，专人管理。

　　2、在尝试操作过程中出现的安全事故，学校要及时将师陌生散至安全地段，迅速将情况报告领导小组。

　　3、在最短时间内将受伤师生送至医院抢救，及时报告119、120请求援助，保护功德故现场。

　　4、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　四）工程建设、危房安全事故

　　1、学校在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。

　　2、学校D级危房一律不允许使用，封闭的D级危房要树立警示牌，设有隔离栏。

　　3、学校发生建筑物、危房安全事故，迅速组织师陌生散至安全地段，及时将事故信息报告领导小组。

　　4、对受伤师生组织抢救，及时报告110、119、120请求援助，封闭事故现场。

　　5、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　五）特种设备安全事故

　　1、学校要定期检查锅炉使用情况，做好锅炉工的培训工作。

　　2、事故发生后，及时抢救受伤师生，及时报告110、119、120请求援助，封闭事故现场。

　　3、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　六）外出大型活动安全事故

　　1、组织外出大型活动必需向领导小组申报，经同意后才能实施，学校组织的外出大型活动要制定安全应急预案。

　　2、事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报领导小组。

　　3、及时报警110、120请求援助，保护好事故现场。

　　4、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　七）外来暴力陵犯事故

　　1、如社会人员到校对学生造成伤害时，信息报告员要及时向班主任或学校报告，其他同学要采取积极措施进行制止或疏散。

　　2、班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打“110”报警。

　　3、对伤者应及时送医院就诊。

　　4、及时上报教育局。

　　5、迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。

　　6、通知受伤者的家长或家属。

　　7、妥善处理事故。

　　八）食物中毒安全事故

　　1、发现师生有类似食物中毒症状时，拨打“120”德律风或送市医院举行处理。

　　2、迅速向教育局、卫生防疫部门报告。

　　3、做好统统食物食品取样工作，以备卫生部分检修。如是食用校外食物而至，也积极配合有关部分取样。

　　4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身材状况。

　　5、及时通知家长并做好家长和家属的工作。

　　6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。

　　九）流行传染病安全事故

　　1、学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。

　　2、学校发生特殊传染病，要迅速利用学校隔离室对患病师生进行隔离观察，及时报警110、120电话请求援助，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病医院诊治。

　　3、学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。

　　4、及时将发现的疫情上报卫生防疫部分，并作好病人的跟踪工作。

　　十)应对突发停电的紧急预案。

　　组织人员对校内用电线路进行彻底的检查。请电力部门同志对有关线路进行专项检查，保障教学期间用电线路、设备的正常运行，遇紧急情况立即查明原因迅速报告主管领导和相关部门。学校配备维修电工人员，随时准备维修学校发生的停电的故障，并注意保持与电力局抢修部门的电话畅通。

篇四：学校应对突发事件应急预案

　　

　　学校突发事件应急处置预案

　　学校突发事件应急处置预案

　　为了加强学校的安全综治工作，及时、有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件，提高快速反应和应急处理能力，确保学校教育教学生活秩序的稳定和安全，特制定本方案。

　　一、实施范围

　　本预案适用于处置学校突发性重大事件(事故)。本预案所称重大突发事件，是指突然发生，严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大意外事件和重大安全事故。

　　二、实施原则

　　(一)统一指挥，分级负责的原则

　　学校发生突发事件时，启动应急预案，由校长室统一指挥，快速妥善处置，并在第一时间及时向上级主管部门报告。

　　若重大突发性事件的处理，超出教育部门处理能力时，请求上级有关部门出面协调，多方联动，形成合力，确保突发事件得到有效控制和快速处置，将损失减到最低程度。

　　(二)系统联动，群防群控原则

　　学校发生重大突发性事件后，学校处置重大突发事件领导小

　　组有关成员及相关负责同志要立即深入现场开展工作。年级、班级等负责教师要按照学校应急预案的要求深入一线，积极做好事件、事故的处置工作。

　　(三)快速反应、果断处置的原则

　　进一步完善突发事件的快速反应机制，对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及安全隐患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦发生重大事件，要确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，及时应对，力争把问题解决在萌芽状态，解决在校园内。

　　(四)教育疏导，化解矛盾的原则

　　学校若发生突发群体意外事件，坚持动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结的工作方法，加强正面宣传，积极教育引导，稳定师生情绪，及时化解矛盾，有效防止事态扩大。

　　(五)措施得力，救人第一的原则

　　学校发生重大安全事故，应采取一切得力措施，确保师生人身安全。发生重大火灾事故，在迅速报告火警的同时，应紧急组织师生安全有序疏散，救护受伤学生;发生重大车祸，迅速拨打交通事故、紧急救护电话，开展自护自救;学校发生安全事故，要坚持救人为本、救人第一的原则，在组织抢险救灾时，严禁学生参

　　加。

　　三、实施组织

　　学校成立处置重大突发事件领导小组，负责各项重大突发事件的处置。领导小组设责任人，负责指导、协调和处理学校突发事件的应急处置工作。

　　同时设立四个应急处置工作小组，负责人为日常相关工作的直接责任人，认真履行好工作职责，严肃责任追究制。

　　(一)社会稳定处置工作小组：

　　负责人：

　　主要职责：协同市教育局及相关部门负责处理学校的政治稳定工作。

　　(二)教育设施安全处置工作小组

　　负责人：

　　主要职责：负责学校教育设施安全事故的处理工作。

　　(三)学校学生安全事故处置工作小组

　　负责人：

　　主要职责：协同各级公安部门负责学校交通事故、卫生防疫、治安等重大突发性事故处理工作。

　　(四)学校教师安全事故处置工作小组

　　负责人：

　　主要职责：协同公安等部门，负责学校涉及教师交通事故、治安等重大突发性事故处理工作。

　　(五)信息处理工作小组：

　　负责人：

　　主要职责：及时向教育局、党委报告重大突发事件的准确信息，同时密切关注有关的信息动向。

　　领导小组负责学校处置重大突发事件预案的制订、相关组织机构的建立和完善;处理重大突发事件预案和各种应急救援演练工作;在事故发生时，负责事故应急救援的指挥协调、指导工作;指导做好学校安全管理和师生的日常安全教育及宣传工作。

　　各处置工作小组应熟悉相关业务情况，在事故处理中，要积极会同有关部门，对事故危害进行科学监测，制定科学救护措施，实施正确的处理办法，对事故情况进行调查处理。

　　学校要建立行政一把手负总责的处置学校重大突发事件领导小组和相应的应急处置工作小组，落实责任人。组织、协调、检查和督导本单位的安全综治工作，研究制定处置学校重大突发事件的应急预案。

　　四、实施步骤

　　（一）突发性意外事件

　　若发现学校有突发性意外事件的苗头，学校应立即向教育局

　　汇报。要加强对事件的严密监控，做好信息的收集、分析、报告和情况通报工作，确保在发生重大突发性事件时，做到快速反应，妥善处理。在此期间，学校领导小组成员和相关同志处于戒备状态，保证联络畅通。加强校园网络管理，防止有害信息传播，学校各级领导干部必须坚守工作岗位，未经上级批准，不得离校出差。

　　若校内出现群体性突发事件，严重影响学校正常教育教学和生活秩序时，学校立即启动应急预案，领导小组有关成员及负责人要及时深入事发现场，现场指挥，化解矛盾，采取措施，有效处置，控制事态的蔓延和扩大;同时，领导小组及时向教育局报告信息，并按要求统一宣传口径，防止不实有害信息传播，正确引导社会舆论。对在事件中别有用心、蓄意破坏、危及公共安全的极个别人，要及时报请公安部门严格控制和监视。应启动本校应急预案，严格门卫管理，防止学生串联，防止社会闲杂人员进入学校;校领导、班主任等要深入学生班级，面对面地做好学生的教育疏导工作。

　　学校要进一步动员和发挥学生干部队伍，维护学校稳定的先锋模范带头作用，切实做好学生的思想政治工作，做到校不漏班、班不漏人。同时做到教师不停课、学生不停学、师生不离校。加强校园管理，严格控制人员出入。

　　（二）突发性安全事故

　　突发性安全事故主要指突发性安全事故、火灾事故、交通事故等各种校园内外群体性伤亡事故。发生突发性安全事故应按以下步骤处置：

　　1.事故报警

　　及时报警(119)并传递事故信息，通报事故状态，为果断处置事故赢得最佳时机，使事故损失降到最低程度。学校应教育每个师生在发现事故的第一时间及时、正确地报告，该报警的报警。在学校发生事故时，现场人员在积极做好师生自身保护和救助工作的同时，向学校领导及上级部门报告，该报警的要立即报警。报警内容包括：事故单位、事故发生时间、地点、性质、危险程度、师生伤亡情况、报警人姓名及联系电话。

　　2.紧急疏散和现场急救

　　事故发生后，学校及有关负责人应立即根据现场事故发生情况，设立事故现场警戒区，迅速组织有关人员将学生撤离到安全区域，控制事态发展，抢救受伤师生;现场救助人员在施救前必须做好自身防护措施，施救时严格按照规定的方法、措施进行，实施救死扶伤，坚持先救人后救物，先救重后救轻的原则。

　　3.事故处理

　　事故发生后，学校紧急启动处置突发事件预案、领导小组相

　　关成员必须即刻赶赴事故第一现场，指挥或指导、协助有关部门进行事故处理。学校做好人力和车辆、财物保障，以及信息报送工作。

　　各处置工作小组应结合本小组业务特点，协调有关职能部门，科学、及时、有效处置突发事件，确保广大师生生命及财产安全。

　　学校突发事件应急处置预案

　　当前，学校政治稳定，教学、科研和生活秩序正常，改革发展不断深化，呈现出一派新的景象，但仍然存有不安定的政治因素，我们必须保持清醒的头脑，为积极预防和妥善处理政治突发事件，维护学校政治稳定制订本预案。

　　一、不安全不安定的政治因素

　　1、敌对势力对我实行西化、分化的战略图谋没有改变;2、流亡海外的民运组织和国内外敌对分子仍然不断向学校投寄心战品;3、一些外国机构借学术交流、座谈会和研讨会之名，对我方人员进行拉拢引诱;4、境外某些宗教势力对我区进行政治渗透的活动愈演愈烈;5、国内反动分子也没有甘心失败，___组织有反弹现象;6、随着教育改革的深化和事业的发展，产生了不少新的矛盾和新的问题。如：学校后勤服务工作社会化，学校基建项目的增

　　多和各项事业的发展，外来工大量增加，有些人趁机在校内作案，招生分配制度的深化，一部分学生思想和心理难以适应，导致各种反带行为，这些矛盾和问题处理不好，容易转化为新的不利因素。

　　7、社会的不稳定因素，如企业工人下岗问题、社会治安问题、党内腐败问题会对高校稳定工作产生较大的影响。

　　二、政治突发事件的防范和处理

　　1、组织机构切实履行已成立的治安综合治理工作领导小组的职责。在组长领导下，全面负责校园政治突发事件的防范和处置。

　　2、一旦发生政治突发事件，要做到快速反应，及时向学校党政一把手呈报，并积极向主管部门呈报，按领导的指示和部署，讲究策略和方法，妥善解决。

　　3、充分发挥学校职能部门的作用，如党、保卫科等部门的职能作用，及时采取果断措施，维护学校政治稳定。

　　4、做好重点人员的监控和敏感时期防护工作，及时掌握已转化和尚未彻底转化的重点人员的思想动态，充分发挥各方面和有关单位的作用，落实责任。

　　5、加强教职工和学生的教育管理工作，及时掌握思想动态，特别是政治敏感时期，领导小组和成员要及时与师生勾通，多方化解心理压力和各种矛盾，消除不良因素和闹事苗头。

　　6、彻底做好情报信息工作，获取深层次、内幕性，预警性的重要信息，保证信息畅通。

　　7、如遇犯罪分子的破坏而造成的恶性案件和事故，应立即报警，同时控制现场，配合公安机关严厉打击犯罪分子。

　　总之，要将不安定因素，政治突发事件控制在基层，解决在萌芽状态，避免冲突、平息事态、维护学校的政治稳定和治安稳定。

　　学校突发事件应急处置预案

　　有效预防、及时控制和消除突发食品卫生事件及其危害，指导和规范学校突发食品卫生事件的应急处理工作，最大程度地减少突发食品卫生事件对师生健康造成的危害，保障师生身心健康与生命安全，维护社会稳定，促进特发展，特制定本预案。

　　一、成立食品卫生安全应急小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、工作原则

　　1、预防为主，常备不懈。

　　2、统一领导，分级负责。

　　3、依法规范，措施果断。

　　4、依靠科学，加强合作。

　　三、应急组织体系及职责

　　1、学校依照职责和本预案的规定，成立校长为组长，分管副校长、总务主任、生活管理员等相关人员组成的食品卫生工作领导小组，在上级部门的统一领导下，负责组织、协调学校食品卫生突发事件应急处理工作，并成立食品卫生突发事件应急指挥部，并根据食品卫生突发事件处理工作的实际需要，启动应急预案。

　　2、食品卫生突发事件应急指挥部设立食品卫生突发事件防控工作办公室，学校分管食品卫生的副校长和总务主任等，具体负责日常食物中毒防控工作的业务指导、组织管理与监督检查。

　　3、食品卫生突发事件应急指挥部办公室，负责协调各工作组的工作，承办各种会议、管理财产、负责收集、整理、分析食品卫生突发事件动态，设立食物中毒报告电话，及时报告学校食品卫生突发事件信息;掌握预防控制工作情况，编写、报送工作信息等相关资料。

　　4、协助卫生行政部门开展现场调查，现场快速检测、取证采样及临时控制措施的实施。对造成食物中毒突发事件的食品或有证据证明可能导致食物中毒事故的食品采取控制措施，追踪已售出或外运被污染食品的去向或溯源，采取样品并送检。

　　四、应急运行措施

　　(一)应急准备和预警

　　1、健全食品污染物检测网，加强食品生产经营活动的日常卫生监督，对主要食物中毒病原、食物中毒高危食品如散装食品、熟肉及制品、乳及制品、糕点、饮料、水发产品等进行日常监测并加强抽检工作。

　　2、加强食物中毒信息库的建设与管理，利用现有的公共卫生网络，整合公共卫生信息资源，保证应急处理信息的畅通、及时、准确。

　　3、组织各项信息的汇总，通过对常规监督、监测、抽检等综合信息或食品卫生突发事件预警报告，报上级人民政府批准后启动、变更或结束相应级别应急响应。

　　(二)事件报告

　　1、任何单位和个人都有权向卫生行政部门和当地人民政府及其有关部门报告突发食品卫生事件及其隐患，也有权向上级人民政府及其有关部门举报不履行或者不按照规定履行突发食品卫生事件应急处理职责的部门、单位及个人。

　　2、学校有关部门或个人发现突发食品卫生事件，应当在2小时内尽快向上级人民政府、卫生行政部门、教育主管部门报告并应立即组织现场调查确认，及时采取措施，随时报告事态进展情况。

篇五：学校应对突发事件应急预案

　　

　　学校突发事件应急预案

　　安全无小事，责任重泰山。为了切实保障学校师生员工的人身安全和财产安全，积极应对各种突发事件，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育部关于学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精神，树立“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切的原则，按照“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患和消防、饮食、治安等突发事件的发生，把师生生命及财产的损失降低到最低限度。

　　二、突发事件处理领导小组

　　突发事件处理领导小组是学校应急救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告和请示，负责与应急部门和社区联络，负责协调应急期间各救援队伍的运作，统筹安排各项应急行动，保证应急工作快速、有序、有效地进行。

　　组长：校长

　　副组长：分管安全工作的副校长

　　-1-

　　/-1-

　　成员：学校全体行政

　　三、工作原则

　　1、师生生命安全高于一切的原则。

　　2、稳定压倒一切的原则。

　　3、谁主管，谁负责的原则。

　　4、预防为主，积极处置的原则。

　　5、及时、合法、公正处理的原则。

　　四、工作目标

　　1、通过对教职工、学生进行安全、自救自护教育，牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力，确保师生健康、快乐地学习、生活。

　　2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保学校各项教育教学工作顺利开展。

　　五、具体突发事件的应急预案

　　（一）学校大型活动中发生突发事件疏散应急预案

　　因自然灾害如台风、地震等而发生的事件，或因突发事故如室内大型活动中停电、火警灾难等，即应准备或立即启用大型活动紧急疏散预案。应急程序如下：

　　1、报告、报警。

　　①学校任何人员在大型师生活动中发现或确认有上述事故发生，应立即向值日行政或突发事件处理领导小组报告，如属火灾，还应立即拨打119。报告内容应当包括事故发生地点、时间、事故原因、事故性质、危害程度和救援要求等。

　　-2-

　　/-2-

篇六：学校应对突发事件应急预案

　　

　　学校突发事件应急预案

　　一、目的为有效预防、及时控制和妥善地处置学院可能发生的各类突发事件，最大限度地减少人员伤害、财产损失和社会影响，维护安全和谐的校园环境，保持学校安全稳定局面和正常的工作、学习和生活秩序，根据上级有关高校安全稳定和处置突发事件的要求，结合学校实际，制定本预案。

　　二、适用范围

　　本预案所指的突发事件主要包括：校园内外涉及师生的各类非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢餐、罢课、上访、聚众闹事等群体性事件；因用水、用电、饮食等引发的群体性事件；师生非正常死亡、失踪事件；重大治安、刑事案件；火灾、爆炸和重大交通事故；严重食物中毒事故和有毒有害气体、液体泄漏事故；网络和信息安全类事件；”***”等邪教组织严重非法活动事件；拥挤践踏、建筑物坍塌等事故以及传染病疫情和自然灾害等。

　　三、工作方针和原则

　　.处置突发事件方针：预防为先，沉着应对，区别对待，妥善处置，维护稳定。

　　.处置突发事件原则

　　(1)统一领导，协调配合。在预防和处置突发事件过程中，要求在党委领导下，坚决贯彻中央、教育部、—省有关安全稳定工作的精神，统一思想和行动，坚定正确方向，把握工作大局。各部

　　门、各单位和有关工作人员，要在校处置突发事件领导小组以及各学院领导小组或有关牵头职能部门的统一指挥下，既要分工负责，又要相互配合、协同作战。

　　（2）预防为先，注重疏导。及时收集和掌握师生的思想动态，认真开展矛盾纠纷排查调处工作，争取早发现、早报告、早控制、早解决。一旦发生突发事件，教育引导在先，注重说服、劝阻和疏导，按照“动之以情、晓之以理、可散不可聚,可顺不可激,可分不可结”的工作原则,及时化解矛盾，防止情绪激化和事态扩大。

　　（3）因事施策，区别对待。根据突发事件的性质、规模、严重程度、影响大小，采取不同的策略和方法进行处置。要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，做到合情合理、依法办事，维护师生的合法权益。

　　（4）快速反应，果断处置，消灭在萌芽中，解决在校园内。一旦发生突发事件，立即作出反应，行动要迅速，采取处置措施要果断，力争在初期解决在基层，把事态控制在校园内。

　　四、组织领导与工作机构及职责

　　.学院处置突发事件领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各部门安全责任人及主要负责人

　　领导小组办公室设在学院办公室，学院办公室主任为主任。

　　学院处置突发事件领导小组的职责：

　　(1)全面负责对全校安全稳定工作和应对突发事件的组织和领导，及时传达贯彻中央、教育部、—省有关安全稳定工作的文件

　　和会议精神。

　　(2)组织开展政治形势和维护学校稳定的宣传教育，动员和依靠广大师生员工做好维护校园稳定工作。

　　(3)

　　了解掌握师生员工的思想动态，对影响学校安全稳定的因素进行分析和预测，并对重大问题及时做出决策。

　　(4)组织领导和现场指挥处置发生的各类重大突发事件。

　　.各系部处置突发事件领导小组

　　组长：系党总支书记和系主任

　　副组长：副书记、副主任

　　成员：安全员、政治辅导员、班主任。

　　各系部处置突发事件领导小组的职责：

　　(1)按照“谁主管谁负责”的原则，各系全面负责做好本单位的各项安全稳定工作，及时传达贯彻学校有关安全稳定工作的文件和会议精神。

　　(2)负责收集各种信息、，随时掌握本单位师生员工的思想动态和不稳定因素，对一般问题做好教育、疏导和矛盾转化工作，发现重大情况及时向学院处置突发事件领导小组报告。

　　(3)对本单位发生的有关师生安全和影响稳定的一般突发事件及时进行处理；对本单位发生的重大治安事件、治安灾害事故和突发群体事件，要按照学校处置突发事件领导小组的统一指挥，立即组织相关工作组积极协助学校处置工作组的工作，尤其是对群体性事件，要积极采取有效措施妥善处理，控制事态发展，防止形成规模和波及全校，努力把问题解决在本单位范围内，力争不走出校园，一旦走出校园,组织全部领导小组成员随队工作，并做

　　好学生返校后的有关工作。

　　(4)配合学院相关职能部门做好"***”人员和其他重点人的帮教、监控工作和严防反动宣传品的散发工作。

　　.相关处置工作组

　　(1)信息联络组。由学院办公室牵头，学生工作部、院团委、工会等部门配合。负责全面了解、掌握突发事件和事件处置的相关情况，及时向院领导小组及指挥部报告，并提出分析预测的意见；负责与相关部门协调有关事宜；负责向校内通报情况及向上级主管机关报告；拟定对外报道的口径，协调管理有关新闻机构对突发事件的采访；严密掌握师生对事件的反映及动态。

　　(2)现场处置组。由院办(保卫科)牵头，相关单位配合。负责相关突发事件的处置、人员抢救和疏散、现场警戒和秩序维护，同时加强门卫盘查和校园巡逻，对重点要害部位(水、电、气、热)加强保卫等。

　　(3)后勤保障组。由后勤集团牵头，后勤服务中心、校医务室配合。根据现场实际情况，按照指挥部的要求，负责对水、电、气、热进行控制，为现场处置提供必要的物资、车辆、通信、饮食等保障，积极开展现场救护等。

　　(4)安抚善后组。由学校办公室牵头，学生工作部、院团委、工会、后勤集团、各系部等相关单位配合。负责妥善安置疏散人员和受伤受害人员及家属的医疗、安抚和心理援助工作，有针对性地开展思想政治工作和矛盾排查调处工作，做好饮食、住宿等后勤保障工作，恢复学校正常工作秩序和生活秩序。

　　(5)调查处理组。由院办(保卫科)牵头，相关单位配合。负

　　责查明事件基本情况和原因，追查有关责任人并提出处理意见，总结经验教训，提出改进措施。

　　五、各类突发事件的处置

　　处置突发事件的一般程序是：接报一一先期处置一一成立现场指挥部及相应工作组一一现场处置及救援一一善后与恢复

　　.各类重大治安事件的处置。

　　处置各类重大治安事件，主要由保卫科负责处理，有关部门、单位及相关系部配合，必要时成立指挥部和相关工作组。

　　(1)对发生的一般治安事件，主要由保卫科负责，按常规办法处理，有关系部积极配合，防止处理不当引发不稳定事端。

　　(2)对聚众斗殴、行凶伤害、打砸抢等严重扰乱校园秩序、侵害人身安全的案件，应立即向公安机关报告，并迅速组织保卫力量赶到现场，采取果断措施制止违法犯罪行为,抓获违法犯罪嫌疑人，控制事态发展，并积极配合公安人员依法处理。造成人员伤亡的，要立即把受伤人员护送医院抢救治疗，同时要立即向学校领导小组报告和向有关部门和单位通报，有关领导根据病情去往医院看望，并安排好善后事宜。

　　(3)对持刀、持枪抢劫和劫持人质等重大案件，要立即报告公安机关，同时组织保卫力量进行妥善处置，防止轻率行事，以避免造成受害当事人和其他人员的更大伤害。要坚持生命安全第一的原则，依情采取妥当措施，公安人员赶到现场后要以公安人员为主，配合公安人员处置。

　　(4)对精神病人滋事和伤人事件，要立即组织保卫力量采取强有力果断措施进行制止和控制，但要注意自身安全和避免造成

　　精神病人的人身伤害。对造成严重后果的要立即向公安机关报告，并配合公安机关处理。精神病人是本校学生或教工的，通知其所在系部领导以及其家属协助处理。

　　.火灾、爆炸、交通伤亡事故的处置。

　　发生火灾、爆炸、交通伤亡事故，主要由保卫科负责处理，有关系部配合。事故发生后，要立即向校领导小组报告和向相关部门通报，学校领导应当赶到事故现场，成立指挥部和各相关处置工作小组，组织开展救人抢险。并及时做好善后与恢复工作。

　　(1)接到爆炸恐怖信息或发现可疑爆炸物，在向公安机关报告的同时，要立即疏散人员，划定安全控制区，维护现场秩序，等待公安排爆人员处理，并依现场情况同时采取断气断电等措施。危险排除后配合公安人员调查处理。

　　(2)发生火灾、爆炸、交通伤亡事故，要立即分别打电话119、110、122报警，并迅速组织保卫力量和相关人员赶到现场，果断采取抢救人员、灭火抢险、划定控制区等措施。造成人员伤亡的，要立即把受伤人员护送医院抢救治疗。公安、消防人员赶到后，积极配合公安、消防人员进行救人抢险、现场保护、事故调查，并做好善后处理与恢复工作。

　　.食物中毒事故的处置。

　　发生食物中毒事故主要由后勤集团负责处理，相关单位配合。发生大范围食物中毒事故，应立即向院领导小组报告，学院领导应当赶到事故现场指挥，相关处置工作组迅速开展救人抢险工作。

　　对食物中毒事故，应立即通知学校医务人员赶到现场抢救人员，后勤集团立即安排车辆将中毒人员护送到医院抢救,或打电话

　　120、999报急救中心来校救援。同时积极配合卫生防疫部门和公安机关做好现场保护、事故调查处理工作。相关单位做好善后和恢复工作。

　　.有毒气体、液体泄漏及中毒事故的处置。

　　发生有毒气体、液体泄漏和中毒事故，相关单位和保卫部门要立即报告公安机关，同时立即向校领导小组报告和向相关部门通报，学院领导应当赶到事故现场指挥，相关处置工作组迅速开展救人抢险工作。

　　对有毒气体泄漏及中毒事故，要立即疏散人员，划定和控制安全区，在保证营救人员安全的条件下迅速抢救中毒人员，做好医务人员、车辆、水电等一切人员、物质准备，积极配合公安等专业人员处置泄漏和事后事故调查处理。相关单位做好善后和恢复工作。

　　.因供水、供电、饭菜等生活服务问题引发群体事件的处置。

　　因停水、停电、饭菜问题等原因引起学生不满情绪而引群体事件，后勤集团接到报告后，相关人员立即赶到现场，制止学生过激行为，维护现场秩序，并在初步了解情况后，向值班院领导报告，并通报闹事学生所在系。值班院领导、有关系领导、政治辅导员、班主任立即赶到现场。后勤集团要立即查明原因，能够立即解决的要迅速组织人力进行抢修,一时难以解决的或非本校原因造成的，立即将情况报院领导和通报所在系领导，主要由所在系领导向学生进行解释并做好思想稳定工作。同时后勤集团与所在系共同研究临时解决办法，并将处理情况向院领导报告。在处置过程中要讲究工作方法，避免激化情绪使事态扩大。学生工作部和

　　其所在系对行为过激的学生特别是不听劝的学生要进行批评教育，对行为恶劣的给予纪律处分。

　　.自杀、自残、自虐等非正常伤亡事件的处置。

　　如果发生轻生自杀、自残、自虐事件，保卫科和有关系部接到报告后，主要领导和医务人员要立即赶到现场。一是立即组织抢救，对已造成身体受伤和有生命危险的，要立即护送到医院抢救；二是自杀死亡现场要划定隔离区，保护好现场；三是立即向院领导报告，经院领导同意立即向公安机关报告；四是协助公安机关对自杀原因进行调查；五是对自杀未果者和自残、自虐者做好劝导工作，并安排合适人员看护；六是对学生要通知家人来校协助处理，并做好安抚和生活保障工作。

　　.学生离校出走或失踪事件的处置。

　　如果发生失踪事件，保卫科和有关系部在接到报告后,一是有关人员通过各种途径尽可能多地了解失踪人员的有关情况和线索；二是向其家人通报情况，并组织人员与家人一同查找；三是向院领导小组报告；四是向公安机关报告请求协查；五是失踪人员找到后要做好失踪人员的善后处理工作和思想稳定工作。

　　.严重非法宣传事件的处置。

　　校卫和师生员工在校园内发现条幅、大小字报、标语、传单等非法宣传品，要立即向保卫科报告。保卫人员立即赶到现场，鉴别宣传品的性质，如果不具有反动性质，但带有煽动性或可能引起学生思想混乱的，要立即清除和收缴；如果属于反动宣传品，对张贴的要采取遮盖和看护措施，对散发、悬挂的要立即予以收缴，并立即向院领导小组和公安机关报告。对正在悬挂条幅、张贴大

　　小字报、书写标语、散发非法宣传品的人员，要立即予以制止，并将行为者带到保卫科审查。如果属于师生员工采取错误形式和方法反映意见、发泄不满情绪和图谋事端的，要予以批评教育。如果属于

　　”***”等邪教组织和敌对势力进行非法活动，交由公安机关依法处理。

　　.各类群体突发事件的处置。

　　群体事件主要有集体上访、请愿、静坐、罢课、罢工、罢餐、集会、演讲、游行、示威等形式。这类事件对学校和社会影响较大，必须引起高度重视。对发生的群体事件，首先应当弄清事件的性质，然后根据性质和事件发展的不同阶段采取不同的对策。院领导小组应将有关情况及时向上级主管机关和公安机关报告。

　　发现正在酝酿的突发事件，院领导小组和系部要尽快摸清原因、意图和主要组织者，及时同涉及人员的代表谈话，有针对性地做好疏导、劝阻工作。

　　如果发生聚集和游行的苗头，院、系领导小组成员要及时赶到现场，对学生进行说服、劝阻，尽可能地将事态控制在校园内。保卫科要加强门卫控制，防止校外别有用心的人乘机捣乱和外校学生进校搞串联。在劝阻工作中，要充分发挥学生干部的作用，协助学校做好说服、劝阻工作。

　　一旦劝阻无效，学生走上街头游行、示威，要做好以下工作：一是学院、各系部领导小组成员要随队做工作，学院主要领导要在校值班，随时掌握事态发展，及时作出决策。在游行过程中，学工部、团委和各系领导随时勾通情况，及时将情况向学院领导报告。要动员和发挥党政工团和学生会组织及系党政干部队伍的作

　　用。二是后勤集团立即准备车辆,随时接学生回校。三是食堂要保证回校学生就餐。四是随队工作的同志，一定要提防别有用心的人浑水摸鱼，搞捣乱破坏活动。

　　(1)因教学、收费、职称评定、工资待遇、生活服务等原因引发的群体事件，一般属于人民内部矛盾。对这类问题的处理，主要由有关方面的领导出面做好教育疏导工作。经了解查明原因和组织者后，对要求合理而有条件解决的应尽快予以答复和解决，对一时难以解决的应说明情况，尽可能采取临时缓解措施。对不合理的要求，也要讲究策略，多做耐心解释工作，争得大多数人的理解，疏导情绪，缓和矛盾，避免事态扩大和升级。保卫科要随时关注事态的发展,保持与公安机关的联系，保护好在现场做工作的领导的人身安全，加强重点要害部位的防范，防止各种破坏活动的发生。

　　(2)对在校园非法集会、演讲，且内容有煽动性质的，学院、各系领导小组成员和保卫人员要立即赶到现场予以制止。对演讲人进行说服教育，劝其离开现场，并弄清演讲人身份。对不听劝阻者，在指出其违法行为的同时，有关领导可采取找其谈话的方式将其带离现场。对围观人员各单位各负其责，将本单位人员带离现场，防止形成群体势力。对无理取闹、编造是非者，要及时指出其错误，并予以揭穿，让广大师生明辨是非。对其中煽动闹事、谩骂、破坏公物者,保卫部门要立即采取强行措施坚决予以制止，并注意收集证据，查清问题，对肇事者严肃处理。

　　(3)对涉及国家主权、民族尊严的重大国际问题引发的突发事件，在劝阻时要肯定学生的爱国热情、正义之感和良好愿望，同

　　时要积极引导学生从国家根本利益出发，冷静、理智、合法、有序地表达自己的意愿和立场。

　　(4)对重大政治社会问题和大是大非问题，要旗帜鲜明，立场坚定，坚持原则，决不能无原则的迁就。对叫**”等邪教组织的煽动、闹事等非法活动和境内外敌对势力的渗透、捣乱、破坏，或利用少数民族师生的民族感情借机挑拨离间，制造事端，与党和政府对抗，要及时向上级和公安机关报告，坚决予以打击。

　　(5)对涉及少数民族和外事问题的事件，要积极稳妥的处理。在处理中要讲民族政策和外事纪律，避免引发民族问题和外事问题。对外籍教师和学生的违法行为，及时向有关部门和公安机关报告，学校有关部门积极配合处理。

　　.其它突发事件的处置。

　　对重特大传染病疫情防控与救治和地震等自然灾害，按照相应工作预案执行。

　　对建筑物坍塌、拥挤践踏、溺水、电击和其他伤害事故，根据突发事件处置原则和参照近似事故处置方案救人抢险。

　　六、突发事件的预防与预警

　　.加强思想政治工作，及时掌握师生思想动态。

　　认真学习和传达贯彻中央、教育部、—省有关安全稳定工作的文件和会议精神，切实把师生思想认识统一到中央的决策部署上来。

　　开学和重大事件发生后，学校办公室、学工部分别组织对教职工和学生思想动态的调查，并根据调查结果制定思想工作方案，进一步加强法制教育、维护稳定重要性的教育和安全防范教育。

　　充分发挥辅导员、班主任和学生干部的作用。辅导员、班主任要经常深入到学生中去，及时了解学生思想状况，有针对性的做好政治思想工作。进住学生公寓的辅导员要坚持在公寓值班，发现问题及时处理和报告。

　　对学生关注的国内外重大突发事件，学校和学院按照上级精神，将真实情况迅速向同学们讲清楚，坚持内紧外松的原则，对学生的思想进行正确引导，防止各种谣言和不实之词在学生中传播，以免造成学生思想混乱或恐慌。

　　加强宣传阵地建设和管理。对学校广播台、有线电视台和宣传栏要加强管理，掌握正确舆论导向，及时清除宣传栏上的大小字报和不良内容。

　　.加强预测研究，及时化解突发事件因素。

　　根据学院的具体情况和各系人员及活动，定期或不定期地进行行分析、研究、预测，对可能引发突发事件的性质、形式、特点、规模、趋势、后果做出比较准确的预测、判断，做到心中有数，并有针对性地制定预防措施，为化解突发事件打下有效基础。

　　.加强值班工作，保证信息畅通。

　　坚持院区正常24小时值值班制度，每天由一名中层干部（包括副职）以上干部和一名辅导员负责值班，必要时可加派学生工作部及保卫科人员，保证与省教育厅和校内各单位的信息畅通。各系部领导小组和有关部门也要明确安全稳定工作信息员，并保持24小时与学校办公室、学工部和院团委的通讯联络。建立团的系统信息员队伍，强化团的系统（团委、分团委、学生班级团干部）的信息工作，保证团的系统信息畅通。

　　.建立情况通报制度，组织应对突发事件小分队。

　　平时利用学生工作例会和辅导员、班主任例会通报有关情况。特殊时期，根据学校的安全稳定形势，随时召开会议通报情况。

　　.加强校园治安环境综合治理，努力创造安全稳定的校园环境。

　　经常开展安全法制宣传教育，提高广大师生的安全意识和法制观念。深入开展安全大检查，及时消除事故隐患，防止重大案件和灾害事故的发生，减少影响稳定的因素。及时妥善处理治安事件，防止因治安问题引发事端。加强门卫和校园巡逻工作，及时发现和处理突发事件。

　　.加强后勤保障工作，防止因生活服务问题引发突发事件。

　　加强供水、供电和食堂的管理，提高服务质量和水平,防止与学生发生矛盾而引发事端。加强卫生管理，防止食物中毒事故发生和传染病传播。

　　.加强人民内部矛盾的排查调处工作，积极预防群体事件的发生。

　　各级党组织、各级领导要高度重视和努力解决师生员工反映的实际问题，关心和安排好有实际困难的师生员工的生活，及时准确地掌握群众反映强烈的热点、难点问题，特别是可能引发群体性事件的倾向和苗头，并积极采取妥善措施,把影响稳定的因素和苗头解决在基层，解决在萌芽。

　　.加强校内大型活动的管理，认真做好各类大型活动的安全保卫工作。

　　严格执行开展大型活动的报告审批制度，制定详细安全保卫

　　工作预案，认真落实各项安全保卫措施，确保活动现场安全和正常秩序。

篇七：学校应对突发事件应急预案

　　

　　学校突发事件应急预案14篇

　　学校突发事件应急预案1一、指导思想

　　根据公安河东分局内保科的工作要求，为有效防止各种突发事件和维护我校安全稳定，保证学校教育教学秩序顺利进行，为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定校园突发事件应急预案。

　　二、组织机构

　　1、组长：校长

　　副组长：副校长、总务主任、德育主任

　　组员：全校教职员工

　　财产安全管理小组：

　　组长：出纳组员：班主任老师

　　综合治理安全小组

　　组长：会计组员：男教师

　　教学安全小组

　　组长：教导主任组员：全校教师

　　2、工作职责

　　学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，同时向河东区教育局“突发事件领导小组”及时报告。要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作。

　　（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案

　　本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。

　　1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和学校领导报告，并同时拨打110报警。

　　2、值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，迅速建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

　　3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。

　　4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

　　5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

　　6、救护受伤学生和其他伤员。

　　7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

　　8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。

　　（二）校园内发现可疑人物应急程序

　　本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物

　　1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。

　　2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

　　3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。

　　4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警由警，由警方带走作进一步调查。

　　5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

　　6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

　　7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。

　　（三）校园内发现可疑物品的应急程序

　　本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故

　　1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班干部和领导报告。

　　可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。

　　2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围呗烟或使用手机，对讲机或发动机动车辆等。

　　3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。

　　4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。

　　5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。

　　6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。

　　（四）饮用水污染事件处理办法

　　发现学校饮用水污染，要紧急对水源进行有效隔离，并立即向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒者进行救治。

　　（五）校园爆炸事件处理办法。

　　学校发生爆炸事件后，迅速组织人员进行救援，并立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带，封锁和保护现场，迅速疏散师生，迅速采取有效措施消除继发性危险，防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作，防止再次发生爆炸事故。

　　（六）火灾事故处理办法。学校发生火灾事故，第一时间全力组织师生疏散和自救工作，同时立即向119指挥中心和领导小组报告，安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作。同时配合医疗机构妥善安置受伤人员。

　　（七）食物中毒事件处理办法。学校发生师生食物中毒事件，立即向卫生部门和领导小组报告，并迅速组织人员将中毒者送至附近医院进行救治。

　　学校突发事件应急预案2安全健康教育，学校是未成年人集中的场所，也是近来犯罪分子作案较多的场所，近期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件，形势极为严峻。为确保全校师生的生命和财产安全，特制定本预案。

　　一、健全组织：

　　1、成立反暴力事件指挥部，领导小组机构组成如下：

　　组长：校长、书记

　　副组长：副校长

　　成员：办公室主任、德育主任、办公室副主任、卫生教师

　　2、成立学校护卫队，做好日常的安全保卫工作。成员如下：

　　队长：行政值周教师

　　队员：值周教师3、值班保安人员

　　3、成立突发事件应急小分队，专门对学校的暴力事件进行制止。成员如下：

　　队长：__x

　　队员：__x、__x、__x、__x、__x

　　二、职责分工：

　　以指挥部为中心，下设反暴力事件应急工作小组，负责维护校园安全和稳定工作。

　　现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。

　　（一）、指挥办公室：

　　总指挥：校长

　　副总指挥：副校长

　　成员：办公室主任、办公室副主任、保安班长

　　工作职责：

　　1、承担指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示，协调各部门对突发事件处置，并向学校指挥部汇报和联络工作。

　　2、根据学校指挥部的指令，编播有关制止事态发展的通告，开展法制宣传教育等。

　　（二）护卫行动组：

　　组长：__x

　　组员：学校护卫队成员和应急小分队成员

　　工作职责：

　　1、注意现场可疑人员，一旦发现立即控制住。由值周教师负责向校长或分管副校长报告现场情况，学校护卫队其它成员立即控制可疑人员。

　　2、应急小分队迅速进行增援，及时稳住或控制可疑人员。

　　3、应急分队成员根据情况开展对事发区域检查、搜索，做好事发区域出入口的控制工作。

　　（三）现场处置组：

　　组长：德育主任

　　成员：各年级组长、班主任、在现场的其它教师

　　工作职责：

　　具体组织实施现场处置工作。稳定情绪、开展劝阻、疏导和维护秩序工作。

　　1、接到指令，组长要立即进入广播室，按要求迅速在广播室指挥安全疏散（撤离）和做好随时疏散（撤离）师生的准备。

　　2、接到指令后，各成员按照要求，迅速指挥师生选择相对安全又最近的路线有序撤离到安全地（教室等），在撤离过程中，发现有受伤情况立即报告现场指挥部并及时开展现场救治。

　　3、制止破坏校园公共财物及其它破坏活动等，及时向学校指挥部报告事态发展及处置情况。

　　4、防止和有效制止可能出现地惊慌、措施不当等情况，并稳定在教学区学生的心情。

　　（四）、通讯联络组：

　　组长：德育副校长

　　成员：办公室主任、大队辅导员

　　工作职责：

　　1、要确保通讯联络畅通和有关现场信息收集，为现场指挥部提供可靠消息保障。

　　2、立即报110、必要时报119和120。

　　（五）防护救治组：

　　组长：卫生教师

　　组员：__x、__x、__x、__x及现场其它教师

　　主要工作：

　　1、抢救现场伤员，把伤员送到指定安全区域。

　　2、配合医疗人员开展救助。

　　（六）外围协调组

　　组长：__x

　　组员：__x、__x、__x、__x

　　主要工作：

　　1、迅速有效控制区域各通道，特别是及学校大门口，保障道路畅通，准备随时接受指令开展工作。

　　2、及时疏导通行车辆，防止出现道路堵塞情况出现。

　　3、引导公安等工作车辆进入，并安排车位停放等。

　　4、注意发现、控制可疑车辆、人员，作好随时封道、封现场的准备。

　　（七）善后处理组：校长室、工会、德育处、办公室负责善后处理事宜

　　1、向上级有关部门汇报情况。

　　2、外来媒体的应对。

　　3、家长等相关人员的接待。

　　三、工作原则

　　1、以人为本，把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度的减少突发公共事件造成的人员伤亡和危害，切实加强对应急救援人员的安全防护。

　　2、快速反应原则，学校一旦发生重大突发事件，第一时间向校长或副校长报告，第一时间赶到现场，果断处置。

　　3、预防为主原则，努力提高全校防范突发公共事件的意识，落实各项安全预防措施，做好应对突发公共事件的思想准备、组织准备、物资准备等各项工作。及时对各类可能引发突发公共事件的情况进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处置。

　　4、防止激化的原则，重在思想教育。

　　5、统一领导、分级负责原则，根据突发公共事件的范围、性质和危害程度，对突发公共事件实行分级处置。每组的主要负责人是本组公共事件处置工作的第一责任人。

　　四、处置措施

　　1、校园一旦发生恐怖暴力事件，学校指挥领导小组负责本校安全稳定工作，观察事件发展动向，及时掌握信息与指挥中心

　　取得联系，按指挥中心要求，做好应急准备工作，组织落实本校应急小分队为应急力量，并随时接受指挥中心调动。

　　2、指挥领导小组在第一时间向社发局报告事态发生情况，同时报110，必要时报120、119等求救电话，不隐瞒事实真相，并采取响应措施，控制事态发展。

　　3、严格安全保卫，阻隔外界闹事群体与本校学生的联系。

　　4、做好学生思想工作，学校指挥领导小组迅速召开有关部门会议，落实措施，各年级组长根据要求，做好学生思想工作，全力稳定本班学生情绪，以避免学生卷入事件中。

　　5、当闹事者不听劝告，肆意破坏校园财物，或冲进校园进行非法活动时，保安及护卫组成员迅速将闹事者与围观者隔开。情况紧急和必要时直接与公安部门取得联系，依法强行制止事态发展。

　　6、妥善处理事后工作，当事态基本控制或平息后，要继续做好思想教育工作，抱着教育多数，帮助少数，挽救个别，稳住大局的原则，做好安定工作。并组织力量采取有效措施迅速恢复正常的工作秩序，尽可能减少恐怖事件带来的损失和影响。

　　学校突发事件应急预案3为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会

　　稳定，根据区教育局关于学校制订突发事件应急处理预案的文件精神，结合我校实际，特制定本预案。

　　本预案所称突发事件，是指突然发生的，造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、台风、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。

　　一、组织与指挥

　　（一）学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。

　　突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关人员组成，校长任组长。

　　附：突发事件应急处理领导小组名单

　　组长：王涛

　　副组长：左加峰张永波

　　成员：崔久团牟清华杜山苏磊杨钰王均霞

　　代世超王仕平张春传王万文刘复利

　　应急领导小组履行下列主要职责：

　　1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

　　2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。

　　3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

　　4、根据需要对事件现场采取控制措施。

　　5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。

　　（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

　　（三）学校各有关部门在各自职责范围内，()做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。

　　（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门（班级）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。

　　（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施，应当予以配合。

　　二、监测与报告

　　（一）开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，值班教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等人员更有监测学校突发事件的职责，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应立即向学校领导汇报。

　　（二）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校领导汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。

　　（三）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物等要进行保护。

　　（四）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　三、应急调查与救治

　　（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。

　　（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

　　（三）突发事件发生后，学生管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

　　（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。

　　（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。

　　四、应急预防监控措施

　　（一）火灾

　　学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止，并对人

　　员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。涉火人员必须提交火灾原因的书面报告。补充如下：

　　1、火势比较大，靠学校自己的力量难以扑灭，应立即拨“119”报警。

　　2、重点部位或其邻近发生火灾，靠学校自己力量无把握短时扑灭，可能危及重点部位，应立即直接拨“119”报警。同时采取自救措施，转移物品，打开消防通道，疏散人员，隔离电源。

　　3、一般火灾情况（火势较小、火势发展慢、损失小、靠学校自己力量可以扑灭）应立即组织自行扑火，事后将火灾发生时间、地点、情况、扑火经过、采取的灭火方式和起火原因与后果等以书面形式报上级主管部门。

　　（二）恶性伤亡事故

　　当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并在第一时间内报告学校领导。对未死亡人员，学校应采取现场急救，无法或无能力救治、或者无法判断伤亡情况，应及时向相关部门（公安部门、医疗救治中心等）报警。

　　对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是，配合各部门提供相应证据证件。事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。

　　（三）传染性疾病暴发、流行

　　应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人，采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散。发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等，应及时采取如下措施：

　　1、对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。

　　2、所有师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通风的时间和强度。教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。

　　3、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。

　　4、一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人员密集的公共场所。对我校外出工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。

　　5、学校采取必要的消毒措施。

　　（四）台风、地震、洪灾等自然灾害

　　发生自然灾害，必须以生命第一，学校可以采取必要的停学。对影响师生安全教育教学活动，都应及时作出安排，或采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全的，应及时告知家长接送或在路上护送，也可以报警。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并向事实情况通过汇报程序汇报。

　　（五）环境污染

　　1、调查学校周边的环境污染源，如化工厂、液化气厂等，如果可能造成环境污染的源头物，因及时向环保部门联系。并备案这些污染源可能产生的污染性质和处理办法。

　　2、产生环境污染突发事件，应配合环保部门紧急疏散全校师生，并做好学生的思想稳定工作，疏散过程维护好师生的秩序。

　　3、平时对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。

　　（六）人为破坏

　　1、加强校园保卫和巡逻，阻止不法人员进入校内。

　　2、发生爆炸、投毒等恶性事故，及时报警。学校应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。

　　3、发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。

　　4、发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。

　　学校突发事件应急预案4一、应急组织机构及职责

　　学校成立溺水救援应急领导小组，成员为：

　　组长：主管保卫工作的副校长

　　成员：校党委办公室主任、校长办公室主任、保卫处处长、学生处处长、后勤管理处处长、后勤集团公司总经理

　　溺水救援应急领导小组的工作职责是按照本预案的规定，领导、指挥有关人员分工负责、密切配合，各司其职，迅速开展救援及善后等有关事宜的处理工作。领导小组下设4个工作组，其人员组成和工作职责分别为：

　　1、救援组

　　组长：保卫处消防科科长

　　成员：保卫处校卫队队员10人、后勤集团总公司6人

　　工作职责：救援组人员在接到抢险救援通知后，应立即赶到溺水现场，首先利用现场救生器材进行紧急施救;如有必要，还应尽快将存放在综合楼一楼西头储物间内的潜水及救生器材调到现场，组织人员下水救援，力争把损失降到最低限度。

　　2、信息联络组

　　组长：保卫处监控指挥中心主任

　　成员：保卫处监控报警指挥中心工作人员

　　工作职责：负责接报警;接到报警后立即通知救援组人员在第一时间赶到救援现场，同时及时准确地向领导小组及有关部门汇报事态的发展情况;负责将领导小组的指令传达到各小组及有关单位和人员;根据领导小组指令向“110”、“119”求助。

　　3、后勤保障及医疗救护组

　　组长：后勤管理处处长

　　副组长：校医院院长

　　成员：校医院护士若干、保卫处校卫队队员若干

　　工作职责：负责现场施救及调集救援所需的物资、车辆等，协助做好救援工作;对救出的溺水人员进行现场抢救，视情况拨打“120”急救电话。

　　4、警戒及材料收集组

　　组长：保卫处治安科科长

　　成员：保卫处校卫队员若干

　　工作职责：警戒组在接到溺水救援通知后，应迅速到达救援现场，维护现场秩序，疏散救援区闲杂人员;进行现场保护，并收集有关资料，如记录目击证人单位、名字、现场摄影、现场录像等。

　　二、应急程序

　　(一)日常防预

　　1、坚持预防为主。校内水域管理部门应加强安全管理，在水域周边设置警示标志和禁止游泳标志，并对其周围进行经常性的安全巡查，做到防患于未然。

　　2、保卫处应利用监控设备对水面进行24小时监控，配合水域管理部门及时发现可能发生的安全隐患。

　　3、保卫处应在水域周边设置必要的救生器材，并就近存放救生衣、救援绳、潜水服等救生器材。

　　4、保卫处应和水域管理部门、校医院等有关部门成立联合溺水救援小分队，并不定期进行救生演练，提高救生能力。

　　(二)紧急救援处理

　　1、发生溺水事件后，现场目击者有义务立即拨打__报警。监控报警指挥中心接到报警后，应迅速通知救援组到现场施救，同时向领导小组报告，向各个工作组传达领导小组有关指令。

　　2、领导小组成员接到报警后，应立即赶到事故现场，指挥救援组、后勤保障及医疗救护组、警戒及材料收集组进行现场救援;指挥后勤保障及医疗救护组保证有关物资的供应，开展现场急救等工作。

　　3、溺水现场的救援结束后，警戒及资料收集组应协助__门或其他有关部门调查溺水原因，并将结论报告领导小组，作为领导小组对溺水事故善后处理的依据。

　　学校突发事件应急预案5为有效预防和控制集体食物中毒的发生和流行，保障学校师生身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，依据《突发公共卫生事件应急条例》和《食品卫生法》的有关规定和卫生监测法等相关文件的要求，制定本预案。

　　本预案适用本学校食堂突发事件的预防控制工作。

　　一、组织与管理

　　（一）组织领导

　　学校食品卫生安全工作由校长负总责，按照各处室、班具体管理原则，切实加强领导。各班主任通力合作，各处室紧密配合，学校统一调控，采取有效措施，共同做好学校食品卫生安全联控工作。学校食品卫生安全工作领导小组负责统一指挥、统一协调本校食品卫生安全联防联控及学校集体食物中毒应急工作。

　　“食品卫生突发事件应急小组”组成成员如下：

　　组长：张哲

　　副组长：杨录彦张红祥高崇会崔凤生

　　成员：石鹏汇剌宏忠岳登芳关瑞锋张小禄李军

　　杨枫王红丽刘永福李朝阳陈智虎

　　（二）领导小组职责

　　1、制定集体食物中毒应急处理预案和监测方案。建立健全学校食品卫生安全责任制度、食物中毒责任追究制度、食物中毒报告制度等各项管理制度。

　　2、监督人每周五实行大检查制度，提出发现的问题，并责令限期整改，不定时进行抽查对出现的问题及时提出，确保师生安全。加强学校食品卫生的宣传教育，增强师生员工防病意识和自我保护能力，指导、加强对师生员工的健康日常管理。

　　3、根据卫生部门的建议对师生集体用餐、饮用水卫生安全等方面存在问题进行及时整改，把问题消灭在萌芽之中。食堂管理员每天坚持卫生、食品检查，对发现的过期食品、有异味食品等及时报告以便销毁。并按要求做好每餐的饭菜留样。

　　4、积极开展学校爱国卫生运动，进行环境整治和预防性消毒杀菌，特别是食堂，要积极消除“四害”及其孳生场所，保障学校食堂环境卫生整治。

　　5、各班班主任、班长要坚持每天早操前、三餐后对学生的检查与观察制度，对发现的问题要及时解决并报告校长办公室。

　　6、一旦发生学校集体食物中毒，要积极做好突发事件的应急处理工作。组织抢救中毒学生、安排检查现场、调查事件的起因，负责安排善后工作。按卫生、公安部门的要求，如实提供有关材料和样品。

　　7、会同卫生、工商、公安部门，切实做好对校园周边地区饮食摊点的检查整治力度。

　　二、突发事件的监测与报告

　　（一）维护良好的就餐秩序。

　　1、当在饭厅发生学生吵闹、争执时，值周教师和食堂管理人员应迅速到场予以劝阻，对当事人进行说服教育，及时进行处理，避免事态扩大。

　　2、若矛盾激化时，应及时上报值周领导、德育处，并提供当时的情况，交有相关部门处理。

　　（二）采取有效的安全措施。

　　1、若学校总务处预先通知停电，食堂管理人员应提前做好应对工作。

　　2、若发生突发性停电、停水时，应立即向学校总务处打电话询问原因，以备向工作人员解释清楚；并协同总务处尽快解决。同时通知食堂工作人员做好相应工作，向学生说明情况，并调整用餐时间，保证学生用餐。

　　3、若遇到晚餐时停电，管理人员和值周教师要依靠应急灯，做好学生的疏散工作。总务处及时安排人员维修，以维护学校正常秩序。

　　（三）食物中毒事件的处理。

　　1、监测。严格按照《突发公共卫生事件应急条例》和《食品卫生法》和《学校食堂管理条例》的相关规定，加强对学校食堂卫生监督、监测工作，坚持定期和不定期检查各项食卫制度和记录的检查。发现学生集体用餐、饮用水卫生安全等方面存在的问题，及时通知有关单位进行整改。若发现学校集体食物中毒，立即按规定程序向有关部门报告情况，同时启动本《食堂突发事件应急预案》。

　　2、报告。学校教职员工应关爱学生，一旦发现食物中毒情况，必须在第一时间向食品安全应急领导小组领导报告，由学校办公室按规定向相关部门报告；任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

　　3、应急处理要求。

　　（1）学校一旦发生食物中毒或者疑似食物中毒事故时，应立即停止造成食物中毒食堂窗口的经营活动。“食堂突发事件应急小组”全体成员应急速赶赴学校，在组长指挥下开展相关救治工作。

　　（2）副组长负责迅速与县医院或县急救中心（120）联系，组织人员把中毒的学生送往医院进行抢救，确保在第一时间保证学生的生命安全。

　　（3）总务处及相关人员应立即封闭食堂、封存原物。保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，以备查验。并配合卫生部门调查，如实提供材料和样品。

　　（4）组长在第一时间通知上级主管部门和卫生监督所。任何部门和个人不得隐瞒、谎报、拖延、阻挠事故报告。

　　（5）副组长、德育处应及时、耐心地做好学生家长的接待和劝解工作，防止事态扩大，确保抢救工作顺利进行，确保校园安定和教育教学秩序。

　　（6）组长负责组织调查事件原因，并采取有效措施把中毒人员控制在最小的范围，配合其他有关部门进行有效的工作。对造成食物中毒事故的责任人，由卫生行政部门按照《食品卫生法》和《食品卫生行政处罚办法》的有关规定，予以行政处罚。

　　（7）如怀疑有人故意投毒，应向城关派出所报告并进行立案侦察。对造成严重食物中毒事故构成犯罪的或者有投毒等犯罪嫌疑的，移送司法机关依法处理。

　　学校突发事件应急预案6一、组织机构

　　为了加强落实此项工作，学校成立校园突发事件应急工作领导小组，下设办公室。

　　组长

　　副组长

　　成员

　　下设办公室，由z同志兼任主任。

　　由办公室成立安全应急疏散小分队：

　　第一分队：分管领导，z担任分队长。队员、立志楼全体班主任

　　第二分队：分管领导，z担任分队长。队员、凌志楼全体班主任

　　第三分队：分管领导，z担任分队长。队员、鸿志楼全体班主任

　　第四分队：分管领导，现代教育技术中心z担任分队长。队员：电教室全体成员

　　第五分队：分管领导，实验室z担任分队长。队员：实验室、图书阅览室全体成员

　　第六分队：分管领导，宿舍楼z担任分队长。队员：全体寝室管理员

　　二、工作职责

　　1、领导小组全面负责此项工作，领导小组协调各处室、各班的工作，各行其职，积极配合，作好学校的防火，防震等安全工作。

　　2、政教处负责各小分队日常开展的安全活动；负责全面安全的宣传工作；监督学校的安全工作的实施。

　　3、总务处检查学校的各个安全隐患，负责购置、悬挂、使用消防器材，保证消防设施的完整好用。

　　三、工作任务

　　为了严格落实安全责任制，切实加强安全管理，确保我校师生生命和财产的安全，各应急小分队具体任务如下：

　　1、立志楼楼梯，由第一应急分队长负责；凌志楼楼梯，由第二应急分队长负责；鸿志楼楼梯，由第三应急分队长负责。凡学生在校上课期间，各班教室前后门不闭锁，楼门必须敞开。各层楼配备紧急事故应急灯和干粉灭火器，在紧急情况下，由各分队队员、任课教师协助分队长组织师生进行有序的安全疏散。

　　2、现代教育技术中心大楼由第四分队长具体负责，保证楼梯畅通。配置的灭火器经常检查，保证完整好用，在紧急情况下，组织上课学生进行有序的安全撤离。

　　3、实验室由第五分队长具体负责，保证东西楼梯畅通。实验室配置的灭火器经常检查，保证完整好用，在紧急情况下，组织实验学生进行有序的安全撤离。

　　4、学生寝室楼由第六分队长负责，保证楼梯畅通，各层配备紧急事故应急灯和干粉灭火器，在紧急情况下，组织学生安全疏散。

　　三、突发事件应急措施

　　1、突发事件一旦发生，学校突发事件应急领导小组迅速启动应急指挥系统，成立现场指挥部，初步拟定应急处置方案、措施。

　　2、指挥部发出紧急集合信号，通电正常情况下用广播系统发出疏散信号，若断电环整个校园鸣锣示警。

　　3、听到警报各安全应急疏散小分队紧急集结到位，第一时间到达指定位置，实施应急处置方案和措施，现场指挥，稳定事件现场人员的情绪。班中上课的教师尽快组织教室里的学生按照指定的顺序撤离教室，做到不慌张，不拥挤，不叫喊。

　　4、紧急疏散时楼梯分配：东头两个教室的学生走东头楼梯，西头两个教室的学生走西头楼梯。疏散顺序：按一楼、二楼、三楼、四楼、五楼的顺序进行。

　　5、疏散地点以学校操场中心为集结点，体育组全体教师组织所有撤出学生迅速在操场集合，集合顺序按照升国旗队伍排列。

　　四、其它事项

　　1、各级人员必须切实明确自己的职责和任务。

　　2、严禁在上课期间关闭楼梯铁门以及各班前后门锁，严禁在楼梯通道内堆放杂物，阻塞通道。

　　3、加强用火用电及消防器材的管理，严禁私拉乱接电线。

　　4、对在突发事件中行动迟缓、工作不力造成严重后果的责任人，将按有关规定追究责任，触犯法律的将移送司法机关依法追究刑事责任。

　　5、本预案由桃源县昌文中学校园突发事件应急工作领导小组负责解释。

　　学校突发事件应急预案为确保学校体育设施向社区开放中的各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障社区居民与学校全体居民生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求，结合我校实际情况，特制定本预案。

　　本预案所称突发事件，是指突然发生的，造成或者可能造成校园晨锻居民与在校居民员工生命财产和身心健康的火灾、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。

　　一、组织与指挥

　　（一）学校成立学校体育设施开放突发事件应急处理领导小组，统一领导在社区人员体锻期间突发事件的应急处理工作。

　　突发事件应急处理领导小组由学校所在镇有关科室的领导、学校所在村居委领导、学校领导及志愿者代表等组成。

　　附：突发事件应急处理领导小组名单

　　组长：陈婕

　　组员：王龙昌沈查莉王亚平邵晓燕薛鹰王颖各年级年级组长

　　应急领导小组履行下列主要职责：

　　1、指挥有关志愿者、教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

　　2、安排志愿者、教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。

　　3、根据需要对体锻人员进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

　　4、根据需要对事件现场采取控制措施。

　　5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。

　　（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

　　（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。

　　（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信络畅通。

　　（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。

　　二、监测与报告

　　（一）开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，志愿者、管理员、学校安全门卫等更有监测学校突发事件的职责，一旦发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。

　　（二）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。

　　（三）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。

　　（四）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　三、应急调查与救治

　　（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。

　　（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的"同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

　　（三）突发事件发生后，社区管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强居民管理，并做好居民思想政治工作，确保居民心态和情绪稳定。

　　（四）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的居民家庭、家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家属进行救治。

　　四、应急预防监控措施

　　（一）火灾

　　在学校体锻的居民发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在活动场所的火灾，活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。涉火人员必须提交火灾原因的书面报告。

　　1、火势比较大，靠学校自己的力量难以扑灭，应立即拨“119”报警。

　　2、重点部位或其邻近发生火灾，靠学校自己力量无把握短时扑灭，可能危及重点部位，应立即直接拨“119”报警。同时采取自救措施，转移物品，打开消防通道，疏散人员，隔离电源。

　　3、一般火灾情况（火势较小、火势发展慢、损失小、靠学校自己力量可以扑灭）应立即组织自行扑火，事后将火灾发生时间、地点、情况、扑火经过、采取的灭火方式和起火原因与后果等以书面形式报总务处。

　　（二）恶性伤亡事故

　　当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告学校应急预案处理领导。

　　1、加强校园保卫和巡逻，阻止无出入证外来人员进入校内。

　　2、发生爆炸、投毒等恶性事故，及时报警。学校应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。

　　3、发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。

　　4、发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。

　　对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是，配合各部门提供相应证据证件。事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。

　　（三）地震、洪灾等自然灾害

　　发生自然灾害或学校周边环境收到污染，必须以生命第一，学校可以停止开放活动场所。对影响居民安全体育活动，都应及时作出安排，或采取必要的防范措施。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，平时对校内居民进行预防自然灾害、环保教育和环境污染自护自救教育。

　　学校突发事件应急预案㈠预防措施

　　1、成立由校长任组长的宿舍管理组织机构，指派专人负责宿舍安全管理工作。

　　2、选择思想品质好、身心健康、工作责任心强的人员管理宿舍，并保证管理人员24小时在岗。女生宿舍聘用女性管理人员和工作人员。

　　3、宿舍管理人员应当做好住宿学生的建档工作，做到定室、定床管理；严禁男女生互串宿舍、学生私自调换寝室和床位，严禁留宿非本宿舍人员。

　　4、宿舍楼门应当按时开关，管理人员每天晚上应当按时查寝，发现问题及时处理、上报。

　　5、建立严格的住宿学生请假制度。住宿学生请假须经家长核实及学校相关部门批准登记后方能离校。

　　㈡现场处置及救援措施

　　1、发生宿舍安全事故时必须迅速报告校医，并向学校易发安全事故应急领导小组汇报。

　　2、迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治根据现场情况，由通讯组及时向119、110、120报警请求援助。

　　3、如发生火灾，宿舍管理人员应敞开所有安全通道、安全门，沉着、冷静，立即组织学生沿安全通道疏散到操场集中。

　　4、如发生意外事故，宿舍管理人员应立即予以制止并采取基本的救治措施。同时，立即报告学校安全处，情况严重者，拨打“120”急救电话，并委派班主任与家长进行联系。

　　㈢事故报告及现场保护

　　1、根据事件发生的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向领导汇报，学校领导应在迅速判断、正确处置的同

　　时，向学校易发安全事故应急领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。

　　2、救护组迅速将受伤师生送至医院救治，抢救组对现场进行保护，确保学生财产安全。如有物品丢失应迅速报告班主任老师并提供线索，以便查找。

　　㈣事故调查及处理

　　1、对学生在宿舍区域内追跑打闹，打架斗殴，喝酒，娱乐、携带管制刀具的，严肃处理。

　　2、在宿舍发现有可疑人员或有撬门、砸锁、有偷窃行为的人，立即向学校安全处报告，并将其带至警务室进行询问、备案、登记，情节严重者，送派出所。

　　3、发现问题或出现意外情况，采取妥善措施进行处理，并及时汇报。

　　4、采取有效措施，班主任做好受伤学生家长思想工作。同时迅速将事故信息报县教育局，并做好善后处置工作。

　　学校突发事件应急预案1一、指导思想：

　　安全工作是学校工作的重中之重，抓好安全工作是一件涉及千家万户，人命关天的大事，也是悬在学校全体教职工日常生活

　　头上的一把利剑。为了保障全体师生的人身安全，保证学校教学工作顺利开展,必须认清形势，“创建和谐社会”的重要思想为前提，建立学校安全应急处理机制。迅速、及时、积极地处理好各种突发事件，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定以下突发事件防范应急预案：

　　二、组织机构：

　　学校成立安全紧急情况处置小组：

　　组长：韩仕尧

　　副组长：徐松

　　成员：燕绍松文墨李本春各班班主任

　　三、防火安全预案

　　1、防范预案（措施）

　　①严禁将火柴、打火机等火种带入教学区。

　　②教学区和办公区不得使用明火照明。

　　③严禁在办公室、实验室内使用电火炉、电热毯、电热水器等。④严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。

　　⑤严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。

　　⑥组织全校师生听取消防安全知识讲座。

　　2、应急预案

　　⑴处理程序：

　　①出现火灾：立即组织有效补救，切断电源、燃气源，防止火势蔓延。②迅速组织学生从就近的安全通道疏散（不得组织学生扑救）。

　　③在实施第①、②条款同时，立即向学校领导报告，必要时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。

　　④及时组织对受伤人员进行救治。

　　⑵组织实施：

　　①参加人员：在消防车到来之前，以义务消防队员为主，其余人员（尤其是教师）均有义务参加扑救。

　　②消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。③使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

　　④无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。⑶扑救方法：

　　①扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。②扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用二氧化碳灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

　　⑷注意事项：

　　①火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　　②火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。③火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

　　④一般不组织学生参加灭火。

　　四、用电安全预案

　　1、防范预案

　　①组织对全校师生进行用电安全知识辅导。

　　②办公室内严禁使用电烫斗、电吹风、电炉等。

　　③学生不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。

　　2、应急预案

　　①遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。

　　②遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，（不得用手拉触电人员。）

　　③对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打１２０急救中心求援。

　　④及时向学校领导报告，以便组织施救。

　　五、食品卫生安全预案

　　1、防范预案

　　①定期对师生进行食品卫生安全知识辅导。

　　②教育学生在任何时候，任何场合都不购买和食用三无食品（无生产厂家、无商标、无出厂日期）以及过期食品。

　　③教育学生养成良好的一日三餐的用餐习惯，不挑食，少吃零食。

　　2、应急预案

　　⑴基本处理流程

　　①发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即与家长联系。

　　②一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状，立即向学校领导报告，及时采取有效措施，以防意外。

　　③发生上述第二条款情况，即与学生家长取得联系，以便共同研究对策。④调查事故原因，追究责任。

　　⑵报告程序：

　　①报告班主任。

　　②报告校领导。

　　③经领导同意后报告地方防疫部门。

　　⑶处置措施：

　　①发现情况后立即向有关部门和校主要领导汇报。

　　②以最快速度将中毒人员送往就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”请求救助。

　　③根据领导要求，分别向上级主管部门和乡、县防疫部门报告。⑷注意事项：

　　①稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

　　②如有个别家长来校探视，由各班主任做好家长的思想工作和接待工作。③事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序。

　　④如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意，任何人不得接

　　受采访，以避免报道失实。

　　学校突发事件应急预案11为了保障我校师生员工健康地学习、工作、生活，促进我校各项工作顺利开展，防止安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，按照相关法律法规，从我校实际出发，特制定本突发事件应急预案。

　　一、突发事件处理领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　职能负责：教务处政教处少先大队

　　责任人员：职责范围内的相关教职工、职责范围内的有关具体落实的管理人员、班主任、班级责任教师、值周领导、值周教师。

　　二、具体突发事件的应急预案：

　　（一）校内发生火警、漏电、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案

　　1、切断各楼层的电源。

　　2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打"119"；房屋倒塌且有师生埋入，急打"110"，并有组织地进行抢救。

　　3、迅速向突发事件领导小组报告。

　　4、开通全部安全通道，学校教职员工组织学生迅速撤至安全地带。

　　5、配合消防、医院等单位，做好自救工作

　　6、尽可能保护好现场，做好有关证人证事记录。

　　（二）校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案

　　1、来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。

　　2、来人已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者清逐出校门。

　　3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、、破坏公私财务的应立即采取下列处置方法：

　　①迅速报警（110）。

　　②迅速报告学校突发事件领导小组。

　　③对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全。

　　④为防止不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。

　　⑤立即将受伤师生送往医院进行救治。

　　⑥作好师生的思想工作。

　　4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴的凶器，保护好现场。

　　5、组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。

　　（三）突发公共卫生事件的应急预案

　　当社会上出现流行病疫时，凡师生中出现与该病相似病症时，各班主任要马上报告校长或教导处，并及时与该学生的家长取得联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认是传染病或疑似传染病时，学校要采取下列措施：

　　1、学校要迅速如实报告上级有关部门。

　　2、对该学生所在班级及任课教师办公室进行布控，对全校公共场所，尤其是布控区域进行严格的消毒。

　　3、坚决杜绝染病学生带病来校。染病学生来校上课时，必须有收治该学生的医院，出具诊断证明其已康复，并不存在传染危害后，方可来校上课。

　　4、学校要根据上级有关部门的要求和指导下，采取必要的防范及保护措施。

　　（四）学校其他突发事件应急预案

　　1、学校其他突发事件，值周领导、值周教师、上课教师，要第一时间到位指挥。

　　2、让学生坐在教室静候，要坚决阻止学生在教室起哄，或走出教室相互追逐，推搡。

　　3、马上安排过道指挥和其他照明用具。

　　4、及时与有关方面联系了解情况。

　　5、若是校内电路问题，可能的情况下，应及时维修。

　　6、若遇不能修复，值周领导、值周教师、上课教师要组织学生有秩序地离开教室，要教育学生轻上慢下楼梯。

　　三、在突发事件发生后，活动的组织者或第一个接警者或首位发现者，应以师生利益、学校利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险、报警等任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，如接警后拖延、推委应视作玩忽职守。对突发事件，全校师生员工实行首见首闻报告制和教职工首见首闻第一时间负责制。

　　四、突发事件发生后，全校教职工要把抢救、保护学生生命安全视作第一要务，不得临阵退怯，更不得采取事不关己的回避逃脱手段。

　　五、突发事件发生后，相关的部门和有关的责任人员在事发初和应急处理中都要随时向校长或值月领导报告突发事件的有关情况，不得隐瞒。

　　六、突发事件解决后，相关的部门和有关的责任人员要向校长或值周领导书面报告突发事件的处理情况。

　　学校突发事件应急预案12为有效地预防、及时控制和消除校园突发事件的危害，保障师生的身体健康与生命安全，根据国务院《突发公共卫生事件应急条例》和上级有关文件精神，特制定本预案。

　　一、组织机构

　　为了加强落实此项工作，学校成立校园突发事件应急工作领导小组，下设办公室。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　下设办公室，由z同志兼任主任。

　　由办公室成立安全应急疏散小分队：

　　第一分队：分管领导：z，z担任分队长。队员：z、立志楼全体班主任

　　第二分队：分管领导：z，z担任分队长。队员：z、凌志楼全体班主任

　　第三分队：分管领导：z，z担任分队长。队员：z、鸿志楼全体班主任

　　第四分队：分管领导：z，现代教育技术中心z担任分队长。队员：电教室全体成员

　　第五分队：分管领导：z，实验室z担任分队长。队员：实验室、图书阅览室全体成员

　　第六分队：分管领导：z，宿舍楼z担任分队长。队员：全体寝室管理员

　　二、工作职责

　　1、领导小组全面负责此项工作，领导小组协调各处室、各班的工作，各行其职，积极配合，作好学校的防火，防震等安全工作。

　　2、政教处负责各小分队日常开展的安全活动；负责全面安全的宣传工作；监督学校的安全工作的实施。

篇八：学校应对突发事件应急预案

　　

　　学校突发事件应急处置预案

　　学校突发事件应急处置总预案

　　为认真贯彻落实区教育局《学校突发事件处置工作预案》的精神，有效处置学校突发事件，最大限度地降低突发事件造成的危害，保障

　　xx的生命安全，做到遇事不惊，临危不乱。特制定此学校突发事件

　　应急总预案。

　　学校应急事件处置领导小组：以校长任组长，安全办主任为副组

　　长，其他校委会人员为成员，作为学校处置突发事件的领导小组。

　　由校长室、教导处、安全办、总务处、办公室等人员组成。主要

　　职责为：及时提供危（wei）险信号，畅通信息渠道，提醒教师和学生注意险

　　情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发事件。突发事件发生后，能客观真实地反映情况，及时向领导建言献策，参预制定预防及处置

　　方案。

　　1、信息报送。

　　学校突发事件应急处置预案

　　学校突发事件发生后，学校、班级、知情者应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息即将报告学校应急事件处置领导小组、校

　　长室。

　　学校应急事件处置领导小组、校长室在规定时限内将事件发生

　　的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施，需

　　要匡助解决的问题等情况迅速报告镇教委领导。

　　信息报送时限：普通突发事件2小时内报送，重大突发事件必须

　　即时报，最迟在半小时报送。具体为先口头报，再书面报。同时应及

　　时续报事件发展情况、原因、后果及对事件的处理情况。

　　2、应急事件处置领导小组职责。

　　负责指挥、协调和组织突发事件和其他特殊突发灾害事故的处置

　　工作作出重大决策，协调解决处置工作中的重大问题；

　　按应急处置工

　　作预案及时有效地开展工作。

　　突发事件发生后，应即将成立突发事件现场指挥小组，负责具体

　　的施救和各项善后处理工作。其具体职能为：发布应急救援命令；组

　　织指挥救援队伍实施救援行动；

　　及时向上级汇报和向有关单位通报事

　　故情况，必要时向有关单位发出救援请求。认真调查取证，写出有关

　　书面材料。

　　在处理突发事件时，现场指挥机构可视情况设立现场协调

　　组(负责传达贯彻领导指示，报告处理情况，协调有关单位负责救援

　　和险情排解工作，完成领导交办的各项任务)、现场抢救组(负责对

　　事故进行现场救治)、善后处理组(负责对死难、受伤家属的xx、慰问工作，做好群众的思想稳定工作，妥善处理好善后事宜，消除各

　　学校突发事件应急处置预案

　　种不安全、不稳定因素)、宣传报导组(负责事件新闻报导的起草、把关工作)等具体工作小组。

　　3、现场保护。

　　xx突发事件发生后，学校及当事人要在依靠当地组织、群众力量，迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格的保护，防止现场痕

　　迹和相关物品、证据被破坏和丢失，需要挪移现场物件的应作出标志、绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。

　　发生突发事件时，校主要领导及相关负责人须亲临现场指导救援

　　工作。

　　1、学校突发事件调查工作，由全镇小学负责处置突发事件领导

　　小组相关学校配合相关职能部门开展调查工作。事发学校要及时做好

　　善后处理工作，积极维持学校正常的教育教学秩序，维护社会安定稳

　　定。

　　2、在突发事件期间，对扩散谣言、破坏学校正常的教育教学秩

　　序，扰乱社会秩序的，要及时报公安机关，并配合相关部门依法予以

　　查处。

　　3、对在处置突发事件工作中，表现积极，贡献突出，奋力抢救

　　抢险，成效显著的要赋予表彰和奖励。反之，要给以批评和处分。

　　学校突发事件应急处置预案

　　预防校园拥挤、踩踏事故应急处置预案

　　为了有效预防和消除校园拥挤、踩踏事故的发生，保证泛博xx

　　身体健康与生命安全，维护正常的教学和生活秩序，结合我校实际情

　　况，制定本预案。

　　上、下课，放学、课间操、集合等上下楼梯活动中，不强调快速，整齐，时刻注意安全第一。

　　各班级必须走规定楼梯：

　　xx教学楼二、三楼xx道西侧的班级走西侧楼梯。xx教学楼二、三楼xx道西侧的班级走xx教学东侧楼梯。在新教学楼的班级走新楼

　　楼梯。楼梯口安排楼道护导教师值班。

　　任何班级学生和教师发现发生拥护踩踏事件时，在及时处理的同

　　事，还要以最快的方式向学校报告，学校接到报告后及时处理，并根

　　据实际情况以最快的方式向上级有关部门报告。任何人对突发事件不

　　得隐瞒，缓报、谎报。因隐缓，谎报者追究其行政及法律责任。

　　(一)如果浮现踩踏事件，发现人要以最快的速度报告校长室。

　　学校突发事件应急处置预案

　　(二)学校应急小组要即将到故事地点，进行科学，认真的处理，将受伤人员送往就近医院治疗。

　　(三)学校要以最快的速度将事故情况上报有关主管部门。

　　人名(略)

　　榴园镇中心小学防汛应急预案

　　为了切实做好每年的防汛工作，确保学校全体师生安全防汛和学

　　校财产等不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定

　　本防汛工作预案：

　　人名(略)

　　领导小组的职责：

　　具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及对周边

　　地理环境进行排查，积极与周边单位联系协调，安排好本校防汛抢险

　　工作。通过多种形式对xx做好防汛抗洪工作的宣传教育，坚持贯彻

　　“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的方针，努力做好防

　　汛工作，确保学校财产不受损失，xx无伤亡。

　　学校突发事件应急处置预案

　　人名(略)

　　学校值班室

　　→学校校长

　　→学校抗洪领导小组

　　→报告上级部门

　　1、要注意了解汛期气象信息，xx采集暴雨xx和地质灾害风险的信息。

　　同时成立本校的防汛领导小组和抢险小分队，具体负责本校的防汛工作，确保xx安全渡汛和学校财产不受损失。

　　2、做好防汛宣传工作，提高全体xx的防汛意识，确保xx无伤

　　亡，校舍无塌方。

　　3、防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班

　　人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班

　　子成员、及相关老师必须到岗。

　　4、总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发

　　现问题及时与学校联系。

　　各班要做好排查工作，班主任应及时了解学

　　生家庭居住条件特别是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联

　　系，提高防灾意识。

　　5、防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及

　　时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情

　　况。

　　学校突发事件应急处置预案

　　6、做好避险看护工作，特别是路远的学生。汛期期间，视情况

　　可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。

　　7、及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立

　　即赶到学校，听从校长的指挥，如有被困xx应首先集中精力疏散xx，然后奋力抢搬学校的教学物资。

　　8、xx在校期间突发险情，学校应即将发布应急消息。需紧急转

　　移时，全校教师必须即将到位，按照学校领导的指挥，组织学生及时

　　有序地按预定的路线安全转移。由班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、走失，维护学校秩序。

　　9、若有人员遇险受伤，应即将组织抢救并护送受伤人员去医院

　　救治；必要时拨打“求救，将伤者紧急送医院救治。

　　1、抗洪的首要的任务是保护xx的生命安全，救灾要在确保人员

　　不受伤害的前提下进行。

　　2、普通不组织学生参加救灾。

　　榴园镇中心小学防震应急预案

　　学校突发事件应急处置预案

　　为有效应对地震，最大限度地保障xx在地震中的人身安全。本

　　着“以人为本，安全第一”的原则，为切实增强xx在遭遇灾难时的自我防范的意识，提高xx的自救和互救能力，特制定此预案。

　　为了更好应对地震灾难，特成立抗震救灾安全工作领导小组，专

　　门应对和处理校园地震等突发事故。

　　抗震救灾安全工作领导小组

　　组

　　长：负责全面领导工作；

　　副组长：负责具体指挥协调工作；

　　成

　　员：职责：负责监督、指挥各楼层各年级的xx逃生疏散，综合指挥、协调学校安全救援、抢险、善后和事故处理。

　　救护小组：职责：以最快速度赶赴事故现场，采取积极措施抢救

　　受伤人员，尽最大努力保护生命安全，提供援救物质，转移伤员，做

　　好xx工作。

　　地震预防xx：区地震局领导、镇教委负责安全的领导，负责地震

　　知识和技能指导。

　　二．

　　应急措施：

　　(一)紧急避震

　　学校突发事件应急处置预案

　　1、认真学习抗震知识，积极参加防震演练，熟悉紧急避震措施。

　　发生地震后，任课教师应组织学生即将就地蹲下，躲进书桌下，用手

　　或者书包护住头部，保持镇静。没有发布疏散命令，一律不许跑动。教

　　师还应做好学生短暂xx工作，要求学生不要慌乱。靠窗学生在桌下

　　应用一只胳膊弯曲保护眼睛不被碎玻璃片扎伤，用另一只手抓紧桌

　　腿。

　　2、在走廊的学生也应即将选择有利的安全地点(尽量靠走廊的内侧墙根，不要站在窗边)蹲下或者卧倒，同时用双手保护头部，进行

　　避震。

　　3、在厕所的学生，也应及时采取应变措施避震。(如挨近墙角

　　处，小空间出等地点)4、室外的学生应及时跑到xx地带，蹲下，双手抱头。注意避开

　　建造物或者电线，防止被砸伤。

　　5、领导小组负责统一协调指挥。其他教师各司其责，即将到位，负责监护学生的楼道疏散工作；班主任老师，即将到教室，稳定学生

　　情绪，做较短的xx教育，并随时观察疏散的时机，听候命令，准备

　　组织学生疏散。严禁不管学生私自逃生。

　　(二)组织疏散

　　地震强震动后，听到紧急疏散逃生的信号后，各楼层老师迅速组织学生按规定楼梯向操场疏散，并在操场指定位置

　　集合。(班主任、护导老师在门口注意疏散的时间和顺序)

　　学校突发事件应急处置预案

　　具体疏散方案：

　　1、规定楼道撤离路线：

　　xx教学楼二、三楼xx道西侧的班级走西侧楼梯。xx教学楼二、三楼xx道西侧班级走xx教学东侧楼梯。在新教学楼的班级走新楼楼

　　梯。楼梯口安排楼道护导教师值班。其它班级直接从教室向操场撤离。

　　2、规定班内疏散路线：

　　每班的前三排学生走教室前门，后几排学生走教室后门，各教室

　　课桌统一按四列三路罗列，坐两侧靠墙课桌的学生和摆布两路一侧的单排学生走摆布两侧路，其余学生走中间路，有序撤离。

　　(1)在撤离时，教室的前门由在班内的教师负责，后门由离教

　　室后门最近的一位学生负责，防止慌乱xx半闭或者关上而影响学生疏

　　散。

　　(2)在紧急疏散时，最后面一排的学生将凳子放到自己课桌底

　　下，其余所有学生的凳子一律放入自己身后面的课桌底下，以便及时

　　疏散。

　　(3)各班学生在教师的指引下迅速有序(两列纵队)撤离，不

　　要拥挤、慌张。

　　学校突发事件应急处置预案

　　3、疏散集中地点：大操场。学生到达操场后，在各班主任和老

　　师指导下，就地蹲下，双手护头，远离教学楼和易崩塌设施。教师对

　　学生进行心理疏导，保持镇定。各班清理人数。并向学校领导汇报。

　　4、保持通讯畅通，学校领导小组及时向上级有关部门上报xx情

　　况，请示进一步处理意见和建议。全体老师服从学校统一安排，联系

　　家长，将学生全部交到家长手中。

　　5、xx中如浮现受伤人员应即将报告，救护小组及时进行救治。

　　情况较重的即将通知120送往医院，并及时通知家长。

　　6、学生发生伤亡事故后，各应急救援小组负责人以及成员配合

　　班主任及时赶赴事故现场，组织抢救、事故调查和善后处理，并与有

　　关部门及家长取得联系。

　　7、地震后，各班主任与任课教师认真清理班级和功能室受损情

　　况，重点查看墙壁有无裂缝，室内外设备设施如电灯、电扇、门窗玻

　　璃等物品是否安全，是否符合使用要求。学校组织相关人员进行修复，并对全部区域进行清扫消毒，直到符合相关要求方能复课。

　　8、如遇xx，当事老师要视其情况组织学生进行疏散。

　　学校对防地震过程中，对违反规定、监护管理不利的有关责任人

　　追究其行政或者法律责任；对迟报、漏报、瞒报而造成重大影响或者严重

　　学校突发事件应急处置预案

　　后果的老师要追究其责任。对于学生中浮现的安全事故学校领导要负

　　责事故的处理，要控制事态，解决好相关问题，维护学校正常教育教

　　学秩序，维护社会稳定。对在地震中擅自撤离岗位，组织不力，扩散

　　谣言或者在震后工作中不尽职尽责，造成责任事故的，学校将追究其责

　　任。

　　榴园镇中心小学防火应急预案

　　为加强消防管理，防止火灾危害，在万一发生火灾事故时，能有

　　条不紊地加以处置，以使损失尽可能地减到最小，特制定本校防火应

　　急预案。

　　本预案合用处置我校各处室存在的重大火灾隐患和因各种原因

　　发生的火灾事件等。

　　(一)预防措施：

　　1．成立义务消防队，由学校男教师组成，学校校长任队长。义

　　务消防队每季度培训一次，掌握消防知识和灭火工具使用方法。

　　学校突发事件应急处置预案

　　2．对全校师生进行消防安全的教育。

　　3．学校行政领导值班的同时要检查消防情况，发现火灾隐患及

　　时采取措施。

　　(二)发生火灾时应急措施：

　　1．发现火情后，当值人员(火灾现场目击者)要迅速告知学校

　　义务消防队人员，用校内的消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。

　　同时迅速拨打“报警求救。

　　2．即将报告学校主要领导(灭火领导小组、疏散领导小组成员

　　附后)，尽快增加援助人手。

　　3．如果火情发生在有学生的教室，应一边控制火情，一边引导

　　学生有序疏散。

　　当事人视发生火灾时的具体情况，酌情采取各项对保证安全最有

　　利的处理措施，以达到最好的效果。

　　1、灭火领导小组

　　人名(略)

　　2、疏散领导小组(同上)

　　学校突发事件应急处置预案

　　1、灭火领导小组职责

　　(1)接到火情通知后，即将赶赴现场。在消防人员未到现场处

　　理事故之前，保持镇静、清醒的头脑，组织本校教工进行最大可能的扑救和抢救(贵重设备，重要文件)工作。

　　(2)听从并协助消防工作人员的现场指挥。

　　(3)要以高度负责的态度，做好危难面前最后一个离开的思想

　　准备。根据火情，服从最高指挥的指令，对需要抢回的设备，文件等

　　采取必要措施。

　　2、疏散领导小组职责

　　(1)接到火情通知后，即将赶赴现场。根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度，通过广播或者大声喊叫等方式通知xx疏

　　散。

　　(2)打开各通道的门窗，保证各消防通道通畅。正确引导全体

　　师生向疏散通道疏散，并授之以正确逃离姿式。

　　(3)听从并协助消防工作人员的现场指挥。

　　五.学生疏散方法与路线:

　　1.各班在班主任带领下，按原订疏散方案有序撤离(每班两队)。

　　疏散方案：

　　学校突发事件应急处置预案

　　(1)规定楼道撤离路线：

　　xx教学楼二、三楼xx道西侧的班级走西侧楼梯。xx教学楼二、三楼xx道西侧班级走xx教学东侧楼梯。在新教学楼的班级走新楼楼

　　梯。楼梯口安排楼道护导教师值班。其它班级直接从教室向操场撤离。

　　(2)规定班内疏散路线：

　　每班的前三排学生走教室前门，后几排学生走教室后门，各室课

　　桌按四列三路罗列，两侧靠墙学生和摆布两路一侧单排学生走摆布两

　　侧路，其余学生走中间路，有序撤离。

　　所有学生在撤离时都要尽量弯腰用手捂住鼻口，不要拥挤、慌张。

　　预防校园暴力侵害事件应急处置预案

　　为切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责任制，努力打

　　造“安全教育”；

　　为科学、迅速、有效地处置学校突发暴力侵害事件，最大限度地降低突发暴力侵害事件造成的危害，确保xx的身体健康

　　和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，保障教育发展和社会稳

　　定，根据《学校突发事件处置工作预案》的精神，结合我校实际，特

　　制定本应急处置方案。

　　学校突发事件应急处置预案

　　学校暴力事件是指发生在校园内外，以学校师生员工为侵害对象

　　的或者师生员工实施侵害的涉及破坏社会和校园秩序或者造成人身财产

　　较大伤害的事件，其它可能发生的xx事件。

　　1、信息报送

　　学校暴力事件发生后，知情者应立即将发生地点、时间等基本情

　　况和有关信息报告校长，学校必须尽快核准情况，在规定时限内将事

　　件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措

　　施、需要匡助解决的问题等情况，迅速报告上级和有关部门领导。事

　　故发生后及时告知学生父母或者其他监护人，并向有关部门报告。

　　信息报送时限：普通学校突发暴力侵害事件1小时内报送，重大

　　突发暴力侵害事件必须即时即报，最迟在15分钟内报送，具体为先

　　口头报，再书面报。同时，应及时续报事件发展情况，原因、后果及

　　对事件的处理情况。

　　2、即将成立现场指挥组织

　　突发暴力侵害事件发生后，应即将成立突发事件处置现场指挥组

　　织，由现场最高领导任总指挥(上级领导到场后即将调整)，有关领

　　导和有关部门负责人组成，负责具体的施救和各项善后处理工作。

　　其

　　具体职能为：发布应急救援事件；组织指挥救援队伍实施救援行动；

　　及时向上级汇报和向有关单位通报事件情况，必要时向有关单位发出

　　学校突发事件应急处置预案

　　救援请求；配合公安等部门开展事件调查工作，认真调查取证，写出

　　书面材料。

　　在处理突发暴力侵害事件时，现场指挥组织可视情况设立

　　若干工作组。如：现场抢救协助组、警戒维护组、善后处理组、xxxx组等。

　　3、迅速启动与实施救援

　　(1)、发生学校突发暴力侵害事件时，学校领导须亲临现场(如不

　　在校，xx指派分管领导即将赶赴现场，并要根据方案进入应急处理

　　程度)了解事故情况，及时组织救援工作，并及时向上级汇报。

　　(2)迅速启动应急预案并组织实施，包括明确现场事故处置中设

　　置的机构人员，分工及职责，并向有关部门请求支援。

　　(3)指挥协调现场的抢险救援工作，组织调集救援人员和组织撤

　　离疏散危（wei）险区内的人员，把损失降到最低。

　　(4)负责设置警戒区域实施现场保护、维护现场保护，指导善后

　　处理和xx安排工作。

　　1、学校突发事件调查工作，由处置突发事件的组织及学校配合

　　相关职能部门开展调查工作。

　　学校、有关教师要及时做好善后处理工

　　作，积极维护学校正常的教育教学秩序，维护社会安定稳定。

　　学校突发事件应急处置预案

　　2、突发事件发生期间，对扩散谣言、破坏学校正常教育教学秩

　　序，扰乱社会秩序的，要及时报公安机关，并配合相关部门依法予以

　　查处。

　　3、对在处置学校突发暴力侵害事件应急处置工作中，表现积极、贡献突出、奋力抢救、成效显著的要赋予表彰和奖励，反之，要赋予

　　批评和处分。

　　预防食物中毒应急预案

　　为切实贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》和《学校食堂与

　　学生集体用餐卫生管理规定》，严把食品卫生安全关，及时处理和控

　　制食物中毒事故，保障学校xx的身体健康，特制定以下措施和预案：

　　为了防止食物中毒事件的发生，领导协调各部门处理食物中毒事

　　件，学校成立食物中毒防治领导小组。

　　人名(略)

　　1、凡就餐后，xx浮现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、水泻等症状，班主任应即将报告校领导。

　　学校突发事件应急处置预案

　　2、迅速与医院联系、诊治，采取救护措施，并向教育局、及卫

　　生防疫部门报告(包括：时间、地点、联系电话、中毒人数、主要临

　　床表现、可能引起中毒的食物等)。

　　1、以最快速度将中毒人员送往就近医院，或者拨打急救中心电话

　　“或者“请求救助。

　　2、保护现场，做好预留食品、蔬菜的取样工作，食品用工具、容器、餐具等不急于冲洗，以备卫生部门检验。

　　3、迅速排查食用致毒食物的xx名单，并查询他们的身体状况。

　　4、根据事态发展情况，迅速与家长联系

　　5、如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、调查、事

　　故处理工作。

　　1、稳定xx情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以

　　免引起不必要的混乱。

　　2、如有个别家长来校探视，由各学校做好家长的思想工作和接

　　待工作。

　　学校突发事件应急处置预案

　　3、事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织

　　人员做好食物中毒人员的思想工作。

　　4、如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导允许，未经允许，任何单位和个人不得接受采访，以避免报导失实。

　　5、总结报告

　　发生食物中毒事件后，应查找工作中存在的不足，进行总结和完

　　善，加强管理，xx类似事件的再次发生，同时向上级部门作出书面

　　报告。

篇九：学校应对突发事件应急预案

　　

　　学校突发事件应急处理预案

　　一、组织与指挥

　　（一）学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关负责人组成，校长任组长，分管安全办主任为副组长。

　　应急领导小组履行下列主要职责：

　　1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施

　　2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作

　　3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据时间性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施

　　4、根据需要对事件现场采取控制措施

　　5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导

　　（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

　　（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学案

　　-1-

　　工作程序。

　　（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门（年级段）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督查和指导。

　　（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施，应当予以配合。

　　二、监测与报告

　　（一）开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，值班教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。

　　（二）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。

　　（三）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、各救治排险机构求救，并向相关的职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善

　　-2-

　　后处理的现场、证件证物等要进行保护。

　　（四）突发事件向外发布情况，需要经学校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　三、应急调查与救治

　　（一）突发事件发生后，学校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。

　　（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

　　（三）突发事件发生后，有关处室应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

　　（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。

　　（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。

　　-3-

　　四、工作原则

　　1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。

　　2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。

　　3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

　　五、重大安全事故应急预案

　　（一）重大火灾安全事故

　　1、学校指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息报。

　　2、学校利用校园播音系统或钟声发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。

　　3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。

　　4、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（二）重大交通安全事故

　　1、学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报。

　　2、学校要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120请求援助，保护好事故现场。

　　-4-

　　3、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（三）危险药品安全事故

　　1、学校危险药品要求专柜存放，专人管理。

　　2、在实验操作过程中出现的安全事故，学校要及时将师生疏散至安全地段，迅速将情况报告。

　　3、在最短时间内将受伤师生送至医院抢救，及时报告119、120请求援助，保护好事故现场。

　　4、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（四）工程建设、危房安全事故

　　1、学校在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。

　　2、学校d级危房一律不允许使用，封闭的d级危房要树立警示牌，设有隔离栏。

　　3、学校发生建筑物、危房安全事故，迅速组织师生疏散至安全地段，及时将事故信息报告。

　　4、对受伤师生组织抢救，及时报告110、119、120请求援助，封闭事故现场。

　　5、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（五）特种设备安全事故

　　1、学校要定期检查锅炉使用情况，做好锅炉工人的培训工作，购买特种行业保险。

　　2、事故发生后，及时抢救受伤师生，及时报告110、119、-5-

　　120请求援助，封闭事故现场。

　　3、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（六）外出大型活动安全事故

　　1、学校组织外出大型活动必须申报教育主管部门，经同意后才能实施，学校组织的外出大型活动要制订安全应急预案。

　　2、事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报。

　　3、及时报警110、120请求援助，保护好事故现场。

　　4、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（七）外来暴力侵害事故

　　1、学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校，并由门卫或保安人员向其发出警告。

　　2、学校内发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，同时及时报警110、120请求援助。

　　3、对受伤师生及时救治。

　　4、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（八）食物中毒安全事故

　　1、立即停止学校饮食摊点、食堂的生产经营活动，及时向、卫生防疫部门报告，及时报警110、120请求援助。

　　2、积极协助卫生机构救助病人。

　　-6-

　　3、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。

　　4、配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。

　　5、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（九）流行传染病安全事故

　　1、学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。

　　2、学校发生特殊传染病，要迅速利用学校隔离室对患病师生进行隔离观察，及时报警110、120电话请求援助，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病医院诊治。

　　3、学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。

　　4、及时将发现的疫情上报教育主管部门、卫生防疫部门，并做好病人的跟踪工作。

　　小学重大突发事件应急预案

　　为了保障我校全体师生健康地学习、工作、生活，促进我校各项工作顺利开展，防止安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故造成的危害，按照相关法律法规，从我校实

　　-7-

　　际出发，特制定本突发事件应急预案。

　　一、学校安全事故处理工作小组具体负责学校重大突发事件的应急处理工作。

　　学校发生重大突发事件时，学校其他安全事故处理专门工作小组必须立即启动工作程序，进入紧急工作状态。

　　二、报警程序

　　根据事件需要，经领导同意后立即就近用电话或手机向公安机关报警，报警电话：110，急救电话：120，火警电话：119。

　　三、处置措施

　　（一）校内发生火警、漏电、房屋倒塌等特大安全事故处置措施：

　　1.切断各楼层的电源，由保安人员负责。

　　2.发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”，严禁学生参与救火活动。房屋倒塌且有师生埋入，急打“110、120”电话报警或求救，如有人员受伤，立即送往就近医院进行救治，如是意外事故，应尽快组织人员进行抢救。

　　3.迅速向突发事件领导小组报告。

　　4.开通全部安全通道，学校教职员工组织学生迅速撤至安全地带。

　　5.配合消防、医院等单位，做好自救工作。

　　6.尽可能保护好现场，做好有关证人证据记录。

　　-8-

　　（二）校外不法人员进入校内实施暴力或XX事件处置措施：

　　1.来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。

　　2.来人已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者清逐出校门。并按动110与联动按钮报警。

　　3.校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、XX、劫持人质、放火、破坏公私财务的应立即采取下列处置方法：

　　（1）迅速拨打110报警。

　　（2）迅速报告学校突发事件领导小组。

　　（3）对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全。

　　（4）为防止不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。

　　（5）立即将受伤师生送往医院进行救治。

　　（6）做好师生的思想心理疏导工作。

　　4.记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴的凶器，保护好现场。

　　5.组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。

　　（三）突发公共卫生事件的应急措施：

　　当社会上出现流行病疫情时，凡师生中出现与该病相似病症的，班主任要马上报告教务处，并及时与该学生的家长

　　-9-

　　取得联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认是传染病或疑似传染病时，学校要采取下列措施：

　　1.学校要迅速如实报告上级有关部门。

　　2.对该生所在班级及任课教师办公室进行布控，对全校公共场所，尤其是布控区域进行严格消毒、通风。

　　3.坚决杜绝染病学生带病来校。染病学生来校上课时，必须有收治该生的医院出具诊断证明其已康复，并不存在传染危害后，方可来校上课。

　　4.学校要根据上级有关部门的要求和指导，采取必要的防范及保护措施。

　　四、注意事项

　　1.学校教师遇事一定要冷静，果断采取措施。

　　2.严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。

　　3.当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织地疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故。

　　4.突发事件发生后，全校教职工要把抢救、保护学生生命安全视作第一要务，不得临阵退怯，更不得采取事不关己的回避逃脱的做法。

　　5.在突发事件发生后，活动组织者或第一个接警者、首位发现者，应以师生利益、学校利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险、报警等任务，要充分利用现代化的-10-

　　交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，如接警后拖延、推委应视作玩忽职守。对突发事件，全校师生员工实行首见首闻报告制和教职工首见首闻第一时间负责制。

　　6.突发事件发生后，相关部门和有关责任人员在事发初和应急处理中都要随时向校长或值班领导报告突发事件的真实情况，不得隐瞒。

　　7.突发事件解决后，相关部门和有关责任人员要向校长或值班领导书面报告突发事件的处理情况。

　　突发交通事故应急疏散预案

　　(1)报告程序

　　1.学生先报告班主任或值班领导领导。

　　2.校领导上报及交警队。

　　3.如遇特殊情况(通讯不通、人员不在现场等)，学生或班主任可直接报告区、交警队，拨打122、110及时报案。

　　(2)处置措施

　　1.发现事故后立即向校主管领导汇报。

　　2.以最快速度将负伤人员送往就近医院，无交通工具时拨打急救电话“120”请求救助。

　　3.立即组织人员保护现场，维持交通秩序，及时拨打"122”向交警队报案。

　　4.分别向上级主管部门报告。

　　-11-

　　5.做好事后处理工作。

　　小学突发大型安全事故应急疏散预案

　　报告程序及处置措施

　　1.出现大型活动安全事故，大型活动安全事故发生时管理教师（第一责任教师）应立即设法报告校值班领导。

　　接到报告的领导应立即到现场做好以下三件事：

　　（1）根据大型活动安全事故情况组织抢救；

　　（2）保护现场；

　　（3）稳定学校的正常秩序，并设法通知各组人员到位，如因特殊原因不能到位，应立即抽调教师。

　　2.接到事件信息后，各小组应及时赶到现场，投入紧急救援。

　　急救处理基本常规：

　　轻伤者可送济阳县县医院或中医院处理，确定无内伤，方可回校或家长接回家；严重者及时送往医院。伤员在医院期间应有组成员陪同。

　　3.注意保护现场，并对大型活动安全事故基本情况作调查，向大型活动安全事故领导组长汇报，不乱猜乱讲。

　　4.大型活动安全事故结果及事发过程基本情况清楚后，经大型活动安全事故领导组长同意，通知伤员家长，并向上级有关部门报告，通报大型活动安全事故情况。

　　-12-

　　5.大型活动安全事故处理领导组长及时布置稳定伤员、伤员家长、其它学生、责任者的情绪，确保学校的正常教育、教学秩序以及当事人的合法权益。

　　6.协同有关部门做好善后处理工作。

　　7.做好资料的保存，写好有关总结报告等。

　　-13-

篇十：学校应对突发事件应急预案

　　

　　学校应对突发事件应急预案（通?7篇）

　　学校应对突发事件应急预案（通?7篇）

　　在?活、?作和学习中，有时会有?些突发事件出现，为降低事故造成的损失，往往需要预先进?应急预案编制?作。那么问题来了，应急预案应该怎么写？下?是?编为?家整理的学校应对突发事件应急预案（通?7篇），欢迎?家分享。

　　学校应对突发事件应急预案1为了有效应急处置学校可能发?的突发事件，保障学校财产安全，减少损失，维护学校利益，特制定本?案。

　　?、突发事件应急领导?组组成与职责

　　（?）领导?组

　　学校成?突发事件应急领导?组组长：xx成员：xxxxx（?）领导?组主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施；在县教育局的统?领导下，积极做好学校假期突发事件的应急处置?作；与有关部门密切配合，保证各项应急?作?效、有序进?。

　　（三）严格执?三级值班制度，不得出现漏岗现象。

　　（四）带班领导、值班教师24?时开通通讯设备，确保联系畅通。

　　?、临时现场指挥部

　　1、学校?旦出现?灾，先以灭?器扑灭；?势蔓延，急打“119”报?警并及时上报教育局主管部门。值班教师及时切断学校所有电源，以免?灾进?步蔓延。减少学校的财产损失。更夫负责召集学校附近居民组织及时救?。报警后带班领导和值班教师?即抢救学校贵重物品及重要档案、账?等。配合消防做好?救?作尽可能保护现场，做好涉及有关证?证词记录。

　　2、校内发现不法分?袭扰、?窃、抢劫、放?、破坏公私财物等，应?即采取下列处置?法。

　　（1）迅速报警（110）

　　（2）

　　对?徒进?劝阻或制服，保护学校财产安全。

　　（3）

　　迅速报告校长或有关负责?。

　　（4）

　　记录不法分?的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分?施暴凶器，保护好案发现场。

　　（5）

　　组织校内?量，配合上级有关部门，做好善后?作。

　　学校发?其他突发事件，学校领导和相关教师应迅速到达现场及相当的?作岗位，应急领导?组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排开展抢救?作，与有关部门配合开展抢救及现场处置?作。具体应急?案可根据实际情况参照上述预案。

　　三、报告与响应

　　在学校出现突发事件后，学校负责?要以最快的速度向县教育局报告。当事?（第?报告者或知情者）在应急领导?组负责?的召集下，在事发2?时内，认真、仔细、如实地填写突发事件有关表格，以备查?。

　　学校应对突发事件应急预案2为了保障我校师?员?健康地学习、?作、?活，促进我校各项?作顺利开展，防?安全事故发

　　?，切实有效降低和控制安全事故的危害，按照相关法律法规，从我校实际出发，特制定本突发事件应急预案。

　　?、突发事件处理领导?组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　职能负责：教务处政教处少先?队

　　责任?员：职责范围内的相关教职?、职责范围内的有关具体落实的管理?员、班主任、班级责任教师、值周领导、值周教师。

　　?、具体突发事件的应急预案：

　　（?）校内发??警、漏电、房屋倒塌等特?安全事故的应急预案

　　1、切断各楼层的电源。

　　2、发??警，先以灭?器扑灭；?势蔓延，急打"119"；房屋倒塌且有师?埋?，急打"110"，并有组织地进?抢救。

　　3、迅速向突发事件领导?组报告。

　　4、开通全部安全通道，学校教职员?组织学?迅速撤?安全地带。

　　5、配合消防、医院等单位，做好?救?作

　　6、尽可能保护好现场，做好有关证?证事记录。

　　（?）校外不法?员进?校内实施暴?或抢劫事件应急预案

　　1、来?不履?登记?续，强?闯?，门卫应?加阻?，不得放?。

　　2、来?已闯?校内，门卫追赶不及，应?即电话通知有关部门领导，及时将闯?者清逐出校门。

　　3、校内发现不法分?袭扰、?凶、?窃、?殴、抢劫、劫持?质、放?、、破坏公私财务的应?即采取下列处置?法：

　　①迅速报警（110）。

　　②迅速报告学校突发事件领导?组。

　　③对不法分?进?劝阻或制服，保护在场师?安全。

　　④为防?不法分?逃跑，在制?、制服其前应关闭校门。

　　⑤?即将受伤师?送往医院进?救治。

　　⑥作好师?的思想?作。

　　4、记录不法分?的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分?施暴的凶器，保护好现场。

　　5、组织校内?量，配合上级有关部门，做好善后?作。

　　（三）突发公共卫?事件的应急预案

　　当社会上出现流?病疫时，凡师?中出现与该病相似病症时，各班主任要马上报告校长或教导处，并及时与该学?的家长取得联系，在家长的陪同下去医院诊治，?经确认是传染病或疑似传染病时，学校要采取下列措施：

　　1、学校要迅速如实报告上级有关部门。

　　2、对该学?所在班级及任课教师办公室进?布控，对全校公共场所，尤其是布控区域进?严格的消毒。

　　3、坚决杜绝染病学?带病来校。染病学?来校上课时，必须有收治该学?的医院，出具诊断证明其已康复，并不存在传染危害后，?可来校上课。

　　4、学校要根据上级有关部门的要求和指导下，采取必要的防范及保护措施。

　　（四）学校其他突发事件应急预案

　　1、学校其他突发事件，值周领导、值周教师、上课教师，要第?时间到位指挥。

　　2、让学?坐在教室静候，要坚决阻?学?在教室起哄，或?出教室相互追逐，推搡。

　　3、马上安排过道指挥和其他照明?具。

　　4、及时与有关??联系了解情况。

　　5、若是校内电路问题，可能的情况下，应及时维修。

　　6、若遇不能修复，值周领导、值周教师、上课教师要组织学?有秩序地离开教室，要教育学?轻上慢下楼梯。

　　三、在突发事件发?后，活动的组织者或第?个接警者或?位发现者，应以师?利益、学校利益为重，?条件地承担组织、指挥、抢救、控险、报警等任务，要充分利?现代化的交通?具、通讯?具及时做好组织、抢救和报告?作，如接警后拖延、推委应视作玩忽职守。对突发事件，全校师?员?实?

　　?见?闻报告制和教职??见?闻第?时间负责制。

　　四、突发事件发?后，全校教职?要把抢救、保护学??命安全视作第?要务，不得临阵退怯，更不得采取事不关?的回避逃脱?段。

　　五、突发事件发?后，相关的部门和有关的责任?员在事发初和应急处理中都要随时向校长或值?领导报告突发事件的有关情况，不得隐瞒。

　　六、突发事件解决后，相关的部门和有关的责任?员要向校长或值周领导书?报告突发事件的处理情况。

　　学校应对突发事件应急预案3为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、?效、有序地得到处理，保障我校全体师??命财产安

　　全和??健康，维护社会稳定，根据区教育局关于学校制订突发事件应急处理预案的?件精神，结合我校实际，特制定本预案。

　　本预案所称突发事件，是指突然发?的，造成或者可能造成校园内师?员??命财产和??健康的?灾、台风、地震、洪灾、公共卫?、环境污染以及?为的破坏等重?安全事件。

　　?、组织与指挥

　　（?）学校成?突发事件应急处理领导?组，统?领导全校突发事件的应急处理?作。突发事件应急处理领导?组由学校领导及相关?员组成，校长任组长。

　　附：突发事件应急处理领导?组名单组长：

　　副组长：

　　成员：

　　应急领导?组履?下列主要职责：

　　1、指挥有关教师?即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

　　2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救?作。

　　3、根据需要对师?员?进?疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

　　4、根据需要对事件现场采取控制措施。

　　5、对本校的突发事件的应急处理程序进?督察指导。

　　（?）突发事件发?后，学校突发事件应急处理领导?组应当根据“?命第?”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第?时间内向上级主管部门报告。

　　（三）学校各有关部门在各?职责范围内，做好突发事件应急处理的有关?作，切实履?各?职

　　责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发?事故，主动纳?学校预案?作程序。

　　（四）应急状态期间，领导?组各成员必须保证通信?络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导?组的统?部署，做好本部门（班级）的突发事件应急处理?作，配合、服从对突发事件应急处理?作进?的督察和指导。

　　（五）学校内任何部门和个?都应当服从学校突发事件应急处理领导?组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关?员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施，应当予以配合。

　　?、监测与报告

　　（?）开展突发事件巡视监测。任何?员都有巡视监测学校突发事件的责任，值班教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等?员更有监测学校突发事件的职责，?发现事件或可能发?的突发事件的苗头，应?即向学校领导汇报。

　　（?）建?信息报告制度。突发事件发?或有可能发?突发事件的信息，采?逐级汇报制度，事件第?发现?应及时向学校领导汇报，学校应在第?时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。

　　（三）严格执?学校重?事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性

　　质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指?和未得到指?前，对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物等要进?保护。

　　（四）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导?组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸?其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何?员都不得瞒报、谎报或者授意他?隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　三、应急调查与救治

　　（?）突发事件发?后，校应急处理领导?组及有关部门，负责组织对突发事件进?调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。

　　（?）突发事件发?后，在进?事件调查和现场处理的同时，学校应当?即将突发事件所致的伤亡病?送向就近医院，对?法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

　　（三）突发事件发?后，学?管理部门、保卫部门应?即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学?管理，并做好学?思想政治?作，确保学??态和情绪稳定。

　　（四）突发事件发?后，突发事件应急处理?作领导?组根据需要，可以采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。

　　（五）突发事件发?后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学?家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进?救治。

　　四、应急预防监控措施

　　（?）?灾

　　学校全体师?发现校园?灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发?在教育场所的?灾，教育活动必须?即停?，并对?员进?安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。涉??员必须提交?灾原因的书?报告。补充如下：

　　1、?势?较?，靠学校??的?量难以扑灭，应?即拨“119”报警。

　　2、重点部位或其邻近发??灾，靠学校???量?把握短时扑灭，可能危及重点部位，应?即直接拨“119”报警。同时采取?救措施，转移物品，打开消防通道，疏散?员，隔离电源。

　　3、?般?灾情况（?势较?、?势发展慢、损失?、靠学校???量可以扑灭）应?即组织??扑?，事后将?灾发?时间、地点、情况、扑?经过、采取的灭??式和起?原因与后果等以书?形式报上级主管部门。

　　（?）恶性伤亡事故

　　当学校内发??员伤亡的恶性事故时，应?即保护现场，并在第?时间内报告学校领导。对未死亡

　　?员，学校应采取现场急救，?法或?能?救治、或者?法判断伤亡情况，应及时向相关部门（公安部门、医疗救治中?等）报警。

　　对恶性伤害事故的原因要进?及时调查，实事求是，配合各部门提供相应证据证件。事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。

　　（三）传染性疾病暴发、流?

　　应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病?和疑似传染病病?，采取就地隔离、就

　　地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防?造成疫情扩散。发?重?传染病疫情、群体性不明原因疾病、重??物中毒等，应及时采取如下措施：

　　1、对全校师?员?采取必要的保护措施，发放必要的防护?品。在公共卫?场所完善洗?设备，提供流动?、洗?液、除菌消毒肥皂。

　　2、所有师?居所、?作室、?群聚集场所要增加通风的时间和强度。教育师?增加户外活动的时间，注意劳逸结合，增强抗病能?。注意个?卫?，勤洗?，搞好居室卫?，勤晒?被。

　　3、建议师?员?尽量避免接待外地来访的客?，各种集体性?员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。

　　4、?旦发?疫情，严控外来?员进?，教育学??我保护，限制学?去?员密集的公共场所。对我校外出?作?员、学?实?登记制度，经医院进?必要的?体检查才能复学。

　　5、学校采取必要的消毒措施。

　　（四）台风、地震、洪灾等?然灾害

　　发??然灾害，必须以?命第?，学校可以采取必要的停学。对影响师?安全教育教学活动，都应及时作出安排，或采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学??命安全的，应及时告知家长接送或在路上护送，也可以报警。对可预见性?然灾害，应在未发?灾害前，作出安全部署，对不可预见的?然灾害如地震、龙卷风等，应尽?采取保护和?救措施，事后应及时施救，并向事实情况通过汇报程序汇报。

　　（五）环境污染

　　1、调查学校周边的环境污染源，如化??、液化??等，如果可能造成环境污染的源头物，因及时向环保部门联系。并备案这些污染源可能产?的污染性质和处理办法。

　　2、产?环境污染突发事件，应配合环保部门紧急疏散全校师?，并做好学?的思想稳定?作，疏散过程维护好师?的"秩序。

　　3、平时对全校师?进?环保教育和环境污染?护?救教育。

　　（六）?为破坏

　　1、加强校园保卫和巡逻，阻?不法?员进?校内。

　　2、发?爆炸、投毒等恶性事故，及时报警。学校应保护?者，进??员安全疏散，对伤员进?救治。

　　3、发?绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。

　　4、发?打架?殴致?伤残等突发事件，报警，及时送伤者?医，保护现场，调查原因。

　　学校应对突发事件应急预案4?、指导思想：

　　安全?作是学校?作的重中之重，抓好安全?作是?件涉及千家万户，?命关天的?事，也是悬在学校全体教职??常?活头上的?把利剑。为了保障全体师?的??安全，保证学校教学?作顺利开

　　展，必须认清形势，“创建和谐社会”的重要思想为前提，建?学校安全应急处理机制。迅速、及时、积极地处理好各种突发事件，确保学校教育教学?作的顺利进?，特制定以下突发事件防范应急预案：

　　?、组织机构：

　　学校成?安全紧急情况处置?组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、防?安全预案

　　1、防范预案（措施）

　　①严禁将?柴、打?机等?种带?教学区。

　　②教学区和办公区不得使?明?照明。

　　③严禁在办公室、实验室内使?电?炉、电热毯、电热?器等。④严禁在校园内存放或燃放烟花爆?。

　　⑤严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。

　　⑥组织全校师?听取消防安全知识讲座。

　　2、应急预案

　　⑴处理程序：

　　①出现?灾：?即组织有效补救，切断电源、燃?源，防??势蔓延。②迅速组织学?从就近的安全通道疏散（不得组织学?扑救）。

　　③在实施第①、②条款同时，?即向学校领导报告，必要时拨打119?警电话，以求援助（?警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、?位、?情种类等）。

　　④及时组织对受伤?员进?救治。

　　⑵组织实施：

　　①参加?员：在消防车到来之前，以义务消防队员为主，其余?员（尤其是教师）均有义务参加扑救。

　　②消防车到来之后，校内?员配合消防专业?员扑救或做好辅助?作。③使?器具：灭?器、?桶、脸盆、铁锨，?浸的棉被等。

　　④?关?员要远离?场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶?。⑶扑救?法：

　　①扑救固体物品?灾，如?制品，棉织品等，可使?各类灭?器具。②扑救液体物品?灾，如汽油、柴油、??油等，只能使??氧化碳灭?器、沙?、浸湿的棉被等，绝对不能??扑救。

　　⑷注意事项：

　　①?灾事故?要的?条是保护?员安全，扑救要在确保?员不受伤害的前提下进?。

　　②?灾第?发现?应查明原因，如是电源引起，应?即切断电源。③?灾后应掌握的原则是边救

　　?，边报警。

　　④?般不组织学?参加灭?。

　　四、?电安全预案

　　1、防范预案

　　①组织对全校师?进??电安全知识辅导。

　　②办公室内严禁使?电烫?、电吹风、电炉等。

　　③学?不得擅?从插座内引出电源接?其它?电器。

　　2、应急预案

　　①遇有突发性触电事故?即切断电源（包括总电源）。

　　②遇有紧急情况?即?绝缘棒或?导电棒、棍击打，将触电?员与电源脱离，（不得??拉触电?员。）

　　③对触电受伤?员视情形及时组织?救或他救，必要时拨打１２０急救中?求援。

　　④及时向学校领导报告，以便组织施救。五、?品卫?安全预案

　　1、防范预案

　　①定期对师?进??品卫?安全知识辅导。

　　②教育学?在任何时候，任何场合都不购买和??三??品（??产?家、?商标、?出??期）以及过期?品。

　　③教育学?养成良好的??三餐的?餐习惯，不挑?，少吃零?。

　　2、应急预案

　　⑴基本处理流程

　　①发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，?即与家长联系。

　　②?旦发?三?以上同时出现腹胀、腹泻等症状，?即向学校领导报告，及时采取有效措施，以防意外。

　　③发?上述第?条款情况，即与学?家长取得联系，以便共同研究对策。④调查事故原因，追究责任。

　　⑵报告程序：

　　①报告班主任。

　　②报告校领导。

　　③经领导同意后报告地?防疫部门。

　　⑶处置措施：

　　①发现情况后?即向有关部门和校主要领导汇报。

　　②以最快速度将中毒?员送往就近医院，?交通?具时拨打急救中?电话“120”请求救助。

　　③根据领导要求，分别向上级主管部门和乡、县防疫部门报告。⑷注意事项：

　　①稳定师?情绪，要求各类?员不以个?名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

　　②如有个别家长来校探视，由各班主任做好家长的思想?作和接待?作。③事故发?后，要注意维护正常的学习秩序和?作秩序。

　　④如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意，任何?不得接受采访，以避免报道失实。

　　学校应对突发事件应急预案5安全健康教育，学校是未成年?集中的场所，也是近来犯罪分?作案较多的场所，近期全国各地不断发?犯罪分?闯?学校伤?案件，形势极为严峻。为确保全校师?的?命和财产安全，特制定本预

　　案。

　　?、健全组织：

　　1、成?反暴?事件指挥部，领导?组机构组成如下：

　　组长：校长、书记

　　副组长：副校长

　　成员：办公室主任、德育主任、办公室副主任、卫?教师

　　2、成?学校护卫队，做好?常的安全保卫?作。成员如下：

　　队长：?政值周教师

　　队员：值周教师

　　3、值班保安?员

　　4、成?突发事件应急?分队，专门对学校的暴?事件进?制?。成员如下：

　　队长：xxx队员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx?、职责分?：

　　以指挥部为中?，下设反暴?事件应急?作?组，负责维护校园安全和稳定?作。现场的学校领导为扑救现场的第?组织者和指挥者。

　　（?）指挥办公室：

　　总指挥：校长

　　副总指挥：副校长

　　成员：办公室主任、办公室副主任、保安班长

　　?作职责：

　　1、承担指挥领导?组办事机构的职能，传达上级指?，协调各部门对突发事件处置，并向学校指挥部汇报和联络?作。

　　2、根据学校指挥部的指令，编播有关制?事态发展的通告，开展法制宣传教育等。

　　（?）护卫?动组：

　　组长：xxx组员：学校护卫队成员和应急?分队成员

　　?作职责：

　　1、注意现场可疑?员，?旦发现?即控制住。由值周教师负责向校长或分管副校长报告现场情况，学校护卫队其它成员?即控制可疑?员。

　　2、应急?分队迅速进?增援，及时稳住或控制可疑?员。

　　3、应急分队成员根据情况开展对事发区域检查、搜索，做好事发区域出??的控制?作。

　　（三）现场处置组：

　　组长：德育主任

　　成员：各年级组长、班主任、在现场的其它教师

　　?作职责：

　　具体组织实施现场处置?作。稳定情绪、开展劝阻、疏导和维护秩序?作。

　　1、接到指令，组长要?即进??播室，按要求迅速在?播室指挥安全疏散（撤离）和做好随时疏散（撤离）师?的准备。

　　2、接到指令后，各成员按照要求，迅速指挥师?选择相对安全?最近的路线有序撤离到安全地

　　（教室等），在撤离过程中，发现有受伤情况?即报告现场指挥部并及时开展现场救治。

　　3、制?破坏校园公共财物及其它破坏活动等，及时向学校指挥部报告事态发展及处置情况。

　　4、防?和有效制?可能出现地惊慌、措施不当等情况，并稳定在教学区学?的?情。

　　（四）通讯联络组：

　　组长：德育副校长

　　成员：办公室主任、?队辅导员

　　?作职责：

　　1、要确保通讯联络畅通和有关现场信息收集，为现场指挥部提供可靠消息保障。

　　2、?即报110、必要时报119和120。

　　（五）防护救治组：

　　组长：卫?教师

　　组员：xxx、xxx、xxx、xxx及现场其它教师主要?作：

　　1、抢救现场伤员，把伤员送到指定安全区域。

　　2、配合医疗?员开展救助。

　　（六）外围协调组

　　组长：xxx组员：xxx、xxx、xxx、xxx主要?作：

　　1、迅速有效控制区域各通道，特别是及学校?门?，保障道路畅通，准备随时接受指令开展?作。

　　2、及时疏导通?车辆，防?出现道路堵塞情况出现。

　　3、引导公安等?作车辆进?，并安排车位停放等。

　　4、注意发现、控制可疑车辆、?员，作好随时封道、封现场的准备。

　　（七）善后处理组：校长室、?会、德育处、办公室负责善后处理事宜

　　1、向上级有关部门汇报情况。

　　2、外来媒体的应对。

　　3、家长等相关?员的接待。三、?作原则

　　1、以?为本，把保障师?的?命安全和?体健康作为?要任务，最?限度的减少突发公共事件造成的?员伤亡和危害，切实加强对应急救援?员的安全防护。

　　2、快速反应原则，学校?旦发?重?突发事件，第?时间向校长或副校长报告，第?时间赶到现场，果断处置。

　　3、预防为主原则，努?提?全校防范突发公共事件的意识，落实各项安全预防措施，做好应对突发公共事件的思想准备、组织准备、物资准备等各项?作。及时对各类可能引发突发公共事件的情况进

　　?分析、预警，做到早发现、早报告、早处置。

　　4、防?激化的原则，重在思想教育。

　　5、统?领导、分级负责原则，根据突发公共事件的范围、性质和危害程度，对突发公共事件实?分级处置。每组的主要负责?是本组公共事件处置?作的第?责任?。

　　四、处置措施

　　1、校园?旦发?恐怖暴?事件，学校指挥领导?组负责本校安全稳定?作，观察事件发展动向，及时掌握信息与指挥中?取得联系，按指挥中?要求，做好应急准备?作，组织落实本校应急?分队为应急?量，并随时接受指挥中?调动。

　　2、指挥领导?组在第?时间向社发局报告事态发?情况，同时报110，必要时报120、119等求救电话，不隐瞒事实真相，并采取响应措施，控制事态发展。

　　3、严格安全保卫，阻隔外界闹事群体与本校学?的联系。

　　4、做好学?思想?作，学校指挥领导?组迅速召开有关部门会议，落实措施，各年级组长根据要求，做好学?思想?作，全?稳定本班学?情绪，以避免学?卷?事件中。

　　5、当闹事者不听劝告，肆意破坏校园财物，或冲进校园进??法活动时，保安及护卫组成员迅速将闹事者与围观者隔开。情况紧急和必要时直接与公安部门取得联系，依法强?制?事态发展。

　　6、妥善处理事后?作，当事态基本控制或平息后，要继续做好思想教育?作，抱着教育多数，帮助少数，挽救个别，稳住?局的原则，做好安定?作。并组织?量采取有效措施迅速恢复正常的?作秩序，尽可能减少恐怖事件带来的损失和影响。

　　学校应对突发事件应急预案6为有效地预防、及时控制和消除校园突发事件的危害，保障师?的?体健康与?命安全，根据国务院《突发公共卫?事件应急条例》和上级有关?件精神，特制定本预案。

　　?、组织机构

　　为了加强落实此项?作，学校成?校园突发事件应急?作领导?组，下设办公室。组长：xx副组长：xx成员：xx下设办公室，由xx兼任主任。

　　由办公室成?安全应急疏散?分队：

　　第?分队：分管领导：xx，xx担任分队长。队员：xx、?志楼全体班主任第?分队：分管领导：xx，xx担任分队长。队员：xx、凌志楼全体班主任第三分队：分管领导：xx，xx担任分队长。队员：xx、鸿志楼全体班主任

　　第四分队：分管领导：xx，现代教育技术中?xx担任分队长。队员：电教室全体成员

　　第五分队：分管领导：xx，实验室xx担任分队长。队员：实验室、图书阅览室全体成员第六分队：分管领导：xx，宿舍楼xx担任分队长。队员：全体寝室管理员

　　?、?作职责

　　1、领导?组全?负责此项?作，领导?组协调各处室、各班的?作，各?其职，积极配合，作好学校的防?，防震等安全?作。

　　2、政教处负责各?分队?常开展的安全活动；负责全?安全的宣传?作；监督学校的安全?作的实施。

　　3、总务处检查学校的各个安全隐患，负责购置、悬挂、使?消防器材，保证消防设施的完整好

　　?。

　　三、?作任务

　　为了严格落实安全责任制，切实加强安全管理，确保我校师??命和财产的安全，各应急?分队具体任务如下：

　　1、?志楼楼梯，由第?应急分队长负责；凌志楼楼梯，由第?应急分队长负责；鸿志楼楼梯，由第三应急分队长负责。凡学?在校上课期间，各班教室前后门不闭锁，楼门必须敞开。各层楼配备紧急事故应急灯和?粉灭?器，在紧急情况下，由各分队队员、任课教师协助分队长组织师?进?有序的安全疏散。

　　2、现代教育技术中??楼由第四分队长具体负责，保证楼梯畅通。配置的灭?器经常检查，保证

　　完整好?，在紧急情况下，组织上课学?进?有序的安全撤离。

　　3、实验室由第五分队长具体负责，保证东西楼梯畅通。实验室配置的灭?器经常检查，保证完整好?，在紧急情况下，组织实验学?进?有序的安全撤离。

　　4、学?寝室楼由第六分队长负责，保证楼梯畅通，各层配备紧急事故应急灯和?粉灭?器，在紧急情况下，组织学?安全疏散。

　　四、突发事件应急措施

　　1、突发事件?旦发?，学校突发事件应急领导?组迅速启动应急指挥系统，成?现场指挥部，初步拟定应急处置?案、措施。

　　2、指挥部发出紧急集合信号，通电正常情况下??播系统发出疏散信号，若断电环整个校园鸣锣

　　?警。

　　3、听到警报各安全应急疏散?分队紧急集结到位，第?时间到达指定位置，实施应急处置?案和措施，现场指挥，稳定事件现场?员的情绪。班中上课的教师尽快组织教室?的学?按照指定的顺序撤离教室，做到不慌张，不拥挤，不叫喊。

　　4、紧急疏散时楼梯分配：东头两个教室的学??东头楼梯，西头两个教室的学??西头楼梯。疏散顺序：按?楼、?楼、三楼、四楼、五楼的顺序进?。

　　5、疏散地点以学校操场中?为集结点，体育组全体教师组织所有撤出学?迅速在操场集合，集合顺序按照升国旗队伍排列。

　　五、其它事项

　　1、各级?员必须切实明确??的职责和任务。

　　2、严禁在上课期间关闭楼梯铁门以及各班前后门锁，严禁在楼梯通道内堆放杂物，阻塞通道。

　　3、加强???电及消防器材的管理，严禁私拉乱接电线。

　　4、对在突发事件中?动迟缓、?作不?造成严重后果的责任?，将按有关规定追究责任，触犯法律的将移送司法机关依法追究刑事责任。

　　5、本预案由桃源县昌?中学校园突发事件应急?作领导?组负责解释。

　　学校应对突发事件应急预案?、应急组织机构及职责

　　学校成?溺?救援应急领导?组，成员为：

　　组长：主管保卫?作的副校长

　　成员：校党委办公室主任、校长办公室主任、保卫处处长、学?处处长、后勤管理处处长、后勤集团公司总经理

　　溺?救援应急领导?组的?作职责是按照本预案的规定，领导、指挥有关?员分?负责、密切配

　　合，各司其职，迅速开展救援及善后等有关事宜的处理?作。领导?组下设4个?作组，其?员组成和

　　?作职责分别为：

　　1、救援组

　　组长：保卫处消防科科长

　　成员：保卫处校卫队队员10?、后勤集团总公司6?

　　?作职责：救援组?员在接到抢险救援通知后，应?即赶到溺?现场，?先利?现场救?器材进?紧急施救；如有必要，还应尽快将存放在综合楼?楼西头储物间内的潜?及救?器材调到现场，组织?员下?救援，?争把损失降到最低限度。

　　2、信息联络组

　　组长：保卫处监控指挥中?主任

　　成员：保卫处监控报警指挥中??作?员

　　?作职责：负责接报警；接到报警后?即通知救援组?员在第?时间赶到救援现场，同时及时准确地向领导?组及有关部门汇报事态的发展情况；负责将领导?组的指令传达到各?组及有关单位和?

　　员；根据领导?组指令向“110”、“119”求助。

　　3、后勤保障及医疗救护组组长：后勤管理处处长

　　副组长：校医院院长

　　成员：校医院护?若?、保卫处校卫队队员若?

　　?作职责：负责现场施救及调集救援所需的物资、车辆等，协助做好救援?作；对救出的溺??员进?现场抢救，视情况拨打“120”急救电话。

　　4、警戒及材料收集组

　　组长：保卫处治安科科长

　　成员：保卫处校卫队员若?

　　?作职责：警戒组在接到溺?救援通知后，应迅速到达救援现场，维护现场秩序，疏散救援区闲杂

　　?员；进?现场保护，并收集有关资料，如记录?击证?单位、名字、现场摄影、现场录像等。

　　?、应急程序

　　（?）?常防预

　　1、坚持预防为主。校内?域管理部门应加强安全管理，在?域周边设置警?标志和禁?游泳标志，并对其周围进?经常性的安全巡查，做到防患于未然。

　　2、保卫处应利?监控设备对??进?24?时监控，配合?域管理部门及时发现可能发?的安全隐患。

　　3、保卫处应在?域周边设置必要的救?器材，并就近存放救??、救援绳、潜?服等救?器材。

　　4、保卫处应和?域管理部门、校医院等有关部门成?联合溺?救援?分队，并不定期进?救?演练，提?救?能?。

　　（?）紧急救援处理

　　1、发?溺?事件后，现场?击者有义务?即拨打xx报警。监控报警指挥中?接到报警后，应迅速通知救援组到现场施救，同时向领导?组报告，向各个?作组传达领导?组有关指令。

　　2、领导?组成员接到报警后，应?即赶到事故现场，指挥救援组、后勤保障及医疗救护组、警戒

　　及材料收集组进?现场救援；指挥后勤保障及医疗救护组保证有关物资的供应，开展现场急救等?作。

　　3、溺?现场的救援结束后，警戒及资料收集组应协助xx门或其他有关部门调查溺?原因，并将结论报告领导?组，作为领导?组对溺?事故善后处理的依据。

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