开展理想信念和爱国主义教育7篇
篇一：开展理想信念和爱国主义教育
学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结三篇
学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结一篇
围绕党的中心任务和工作大局学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育，是我们党的优良传统和政治优势，也是宣扬思想工作的重要任务。两年来，四十八中学坚持以科学进展观重要思想为指导，围绕中心，服务大局，仔细开展形势政策和国情教育活动。仔细宣扬落实科学进展观，构建和谐社会的理论创新成果，使广大师生明确自身的任务和责任，增添了责任感、事业心和使命感，为四十八中学进展提供有力的思想保证和言论支持，推动了学校快速进展。
两年来，围绕党的十七大精神，四十八中学从建立长效机制入手，打造形势政策教育的主阵地，构筑教育平台，有针对性地开展形势政策教育，教育引导广大师生认清形势，把握政策，进一步凝聚全校人民的智慧和力量，努力建设主动向上的四十八中学。
一、建立健全形势政策教育长效机制
为确保形势政策和国情教育活动取得实效，我校主动建立和完善形势政策宣扬教育长效机制。
〔一〕建立了形势政策教育报告会制度。对报告会的主旨、内容、形式、组织等严格要求，努力使形势报告会制度化，规范化。
依据这一制度规定，各年组成员每人每年至少在分管年组作一次形势政策报告，定期或不定期地举办形势政策报告会，邀请有关部门领导和专家作报告。学校定期分析中小学生思想状况，准时组织力量对中小学生进行形势政策教育。
〔二〕建立了党小组联系制度。全校各组党员都要依据本年组的特点、工作确定一个年组上，通过深入年组调查讨论，把握舆情，找出工作差距，理清工作思路，解决实际问题，确保开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育取得实效。
此外，各年组党小组还要定期编写形势政策教育参考材料，主动探究运用互联网教育形式，推动宣扬教育载体创新，探究新形势下开展形势政策宣扬教育的新路子。
二、两年来开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的主要内容
两年来，我校开展形势政策宣扬教育，着力于宣扬科学进展观的重大意义、理论基础、深刻内涵、精神实质；着力于以科学进展观为统领，在经济社会进展各个领域作出的重大决策和取得的新进展新成就；着力于宣扬全校上下在思想观念、精神状态方面发生的深刻改变，从而引导广大师生倍加珍惜来之不易的成果和改变，增添进展的紧迫感和危机感。
在内容上做到了结以下结合：
〔一〕开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育同爱祖国、爱家乡、喜爱社会主义教育相结合。深入开展文明市民素养教育和迎奥运、树新风、讲文明等活动。增添了师生喜爱祖国，建设文明和谐的四十八中学的信念和决心。
〔二〕开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育同宣扬党的方针政策相结合，使师生认清形势，坚决信念，坚决走中国特色社会主义道路的信念和决心。
〔三〕开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育同各种节庆活动和科普宣扬周活动结合起来。在全校普及科学学问，提倡文明新风，使全校的整体文明程度整体素养显著提高。
〔四〕开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育与保持共产党员先进性教育结合。根据上级党组织的要求和部署，两年来在开展了一批保持共产党员先进性教育活动的基础上，继续坚持把提高对先进性教育的思想认识、打牢先进性教育的思想基础，充分调动党员参学的主动性，放在形势政策和国情教育的首要位置来抓，开展了形式多样的广泛有力的思想发开工作。
三、加强师资队伍和阵地建设
〔一〕抓队伍，形成合力。我们加强师资队伍建设，开展形势政策教育的骨干力量。此外，学校教师，是开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的重要组成部分。另外，每年我校都要聘请有名的专家学者来我校作报告。
〔二〕抓阵地，强化依托。学校是爱国主义教育基地，通过举办、讲座、报告会、组织宣讲团等形式，形成了多种多样的开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育载体和阵地。为开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育提供了坚实的保障。
〔三〕抓关键，解决问题。在开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育活动中，四十八中学始终将为师生解决实际问题和困难放在首位，在开展帮扶工作中变以往的慰问，帮助解决实际问题。
四、开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育主要成效
理想信念教育、国情教育和形势政策教育活动的开展，坚持了以人为本，亲密了师生关系，转变了工作作风，统一了思想，凝聚了力量，促进了"聚精会神搞建设，一心一意谋进展"的良好局面的形成，推动了四十八中学、的全面进步。
五、开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的阅历体会
〔一〕领导重视是开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育取得实效的关键
开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育活动得到
了上级领导的高度重视，纳入了工作的重要议事日程，多次召开有针对性的会议，讨论部署此项工作。
〔二〕改革创新是开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育取得实效的重要途径
在开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育活动中，转变了过去单纯地你讲我听，就事论事的方式，通过多种形式的创新来提高劝说力和感染力，在内容上将党的重大理论创新成果、方针政策与学校的实际状况、使得师生始终有切身感受。在形式上，既有大规模的集中宣讲活动，还有小范围的理论辅导。通过专家讲座、报告会、征文、板报宣扬栏、学问竞赛、图片展览、问卷调查、学问竞赛等形式使广大师生亲身参加，切身体验，效果显著。
〔三〕健全制度是开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育取得实效的保证。学校加强队伍建设，从年组党小组选择理论素养较高的教师组成宣讲报告员队伍。
学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结二篇
为贯彻落实国家、省、市教育工作会议和《进一步加强和改良中小学德育工作的意见》精神，全面推动理想信念、国情教育和形势政策教育。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，仔细贯彻党和国家关于中小学德育工作和精神文明建设工作的精神，适应社会对人才的需求，遵循中小学生身心进展规律，坚持"加强领导、统筹协调、统一规划、形成体系"的工作思路和"以人为本、改革创新、政策导向、注重实效"的工作原则，大力开展理想信念、国情教育和形势政策教育，全面提高中小学生的思想道德素养。
二、工作目标
完善德育工作组织机构，构建学校、社会和家庭一体化的德育工作网络，形成机构健全、职责明确、渠道畅通、齐抓共管的德育工作组织领导体系；制定德育的目标、内容、方法、途径、考核及评估体系，促进德育工作的规范化、科学化和现代化；立足全员，突出骨干，强化师德，注重培训，建设一支适应德育工作要求的高素养德育队伍；突出创新，讲究实效，实现学生政治思想教育、文明行为教育、法制教育、心理健康教育及社会实践教育五个方面的新突破；提高学生政治思想素养、道德品质、法纪意识、心理素养、竞争意识、创新精神和实践能力，培育信念坚决、情感主动、行为规范、遵纪守法、心理健康、人格健全、独立自主的社会主义事业建设者和接班人，中小学生品德合格率到达99％以上，犯罪率掌握在O.03‰以下，使我市中小学德育工作到达全省一流，全国先进水平。
三、工作内容
1、大力开展政治思想教育。
常抓不懈，把理想信念教育、形势政策教育贯穿于小学、初中、高中各个阶段和德育工作的全过程。利用重大纪念日，结合学习、宣扬典型事迹和典型人物，通过升旗仪式、班(团、队)会、校内外教育活动等形式开展理想信念、国情教育和形势政策教育，激发学生主动情感。
改良中小学思想政治课和思想品德课教学方法和形式，主动采纳启发式、商量式和多种生动活泼的教育方式进行教学。结合学科特点，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和中国近现代史、基本国情及辩证唯物主义世界观教育，以及科学精神、科学方法、科学看法、科学学问教育。体育、音乐、美术等结合学科特点陶冶学生情操，激发学生情感，培育学生团结协作和坚韧不拔的精神。加强中心小学生时事政策教育，保证每周支配一课时对学生进行时事政策和相关专题教育。举办好高初中业余党团校，加强中心小学生党的基本学问、基本理论及党史教育，引导学生树立坚决的共产主义理想和信念。业余党团校要做到组织、时间、计划的落实。
主动开展德育创新工作。探究德育的信息化、现代化、利用网络和校内电视台等现代信息技术手段开展德育工作，拟在沈阳教育信息网上建立中小学德育工作网页，让德育工作走进网络。学校要利用校内局域网开展德育工作。
2、大力开展道德品质教育。
制定中小学生文明行为教育实施方案，依据学生年龄、心理特点，仔细贯彻中小学生日常行为规范、文明礼仪规范，有针对性地开展中小学生文明行为教育。抓点校，树典型，在中小学每学期重点培育学生养成2-3个方面文明行为习惯，在中小学生文明行为教育方面要有新的突破。
结合实际，有针对性地开展告辞不文明行为主题教育，组织中小学生仔细学习。
结合社区教育，弘扬雷锋精神，在全市各校各班中成立"爱心活动小组"，组织学生深入社区(村屯)，开展关怀他人、关怀社会的义务奉献活动。"十五"期间，中小学校要广泛开展"学雷锋、树新风"活动，对学雷锋先进集体和个人予以表彰。
3、大力开展法制纪律教育。
仔细贯彻《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》，落实《＜预防未成年人犯罪法＞实施意见》，开好中小学法制教育课，加强小学生法制启蒙教育、初中生法律基本学问教育和高中生法律观念教育，让小学生从不说谎话、不违纪做起，中心小学生从提高超辨是非能力、不违法做起，分层次有针对性地开展法制教育；注重学生不良行为的先兆和表现，做好"有不良行为和严重不良行为"学生的帮教转化工作，拓展工读学校的教育功能，实行多种措施预防学生犯罪；坚持每年开展1-2项形式多样的法制教育活动，让学生在切身体验中增加感受，做自觉遵纪守法的合格公民；加强法制校长队伍建设，法制校长要主动协助学校开展依法治校和法制教育工作，做到"四个一"，即每学期要给学校师生至少作一次法制教育讲座、参加一次学校法制教育活动、全面整治一次校内周边环境、帮教转化一名"有不良行为和严重不良行为"的学生；成立沈阳市预防青少年犯罪讨论会，坚持每年签订综合治理工作责任状、月例会、两次查案、初中毕业生法律常识考试等制度，在中小学生法制教育方面要有新的突破。
4、大力开展心理健康教育。
仔细贯彻国家、省和市关于中小学心理健康教育的意见精神，2009年全市中小学校普遍开展心理健康教育，在中小学生心理健康教育方面要有新的突破：完善心理健康教育课程体系，编写《沈阳市中小学心理健康教育指导纲要》，开好中小学心理，健康教育课；完善心理健康教育培训体系，建设好市、区两级心理健康教育培训中心，市教委负责骨干教师的培训，区、县教委负责班主任的培训，中小学校要配备心理健康教育专职教师，抓好各学科教师心理健康教育培训工作；完善心理咨询工作体系，主动建立学生与教师、家长心理沟通的桥梁。各中小学都要设立学生心理咨询与辅导信箱，建立学生心理档案。
5、大力开展社会实践教育。
注重校内文化的育人功能，发挥学生会、团队组织的重要作用，调动学生的主动性、主动性和创造性，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，通过主题鲜亮、内容丰富、形式新颖、富有特色的校内文化，向学生传授社会各个领域的基础学问和基本技能，让学生在参加、实践和体验中接受教育。各项活动要树立"品牌"意识，讲究实效，力戒形式主义。各中小学校要仔细做好班级干部轮换工作，提高学生自我教育能力。
坚持校内教育与校外教育相结合，制定中小学生社会实践教育方案，完善学生社会实践制度。把社会实践教育作为必修内容，列入教学计划(小学、初中、高中心小学生每学年参与社会实践时间分别不少于1O天、20天和30天)，小学重点开展参观访问活动，初中重点开展学军、学农、学工等实践活动，高中除支配上述内容之外，重点开展讨论性课题实践活动。把中小学寒暑假作为开展学生社会实践活动的最正确时机，有计划、有组织地开展好中小学生社会实践活动。实行学生社会实践活动记载卡制度，考核评估学生参加社会实践活动状况。除特别状况外，不能完成社会实践要求的学生，不颁发毕业证书。
主动开拓社区教育阵地，拓展社区教育功能，建立学生社区服务制度，把学校德育工作引向社区。加强社会实践基地建设，城区要投资建设区级中小学生的劳动和实践基地,农村学校要保证每班至少有1-2亩的农田。"十五"期间，拟评选50个先进教育社区和50个先进社区服务小队，继续协调社会有关教育场所向中小学生开放。
四、工作措施
1、提高认识，加强中小学德育工作的领导。各级教育行政部门要仔细学习国家、省和市中小学德育工作和精神文明建设工作的有关会议精神，充分认识新时期德育工作的重要性、艰难性和冗杂性，增添工作的责任感和使命感，把德育摆在素养教育的首要位置，纳入"十五"教育进展规划，并制定出本地区德育工作"十五"计划。要进一步建立健全领导体制和工作机构，落实专人负责制；中小学校德育工作实行校长负责制，充分发挥党支部政治核心作用，全面贯彻国家的教育方针，保障德育目标、内容和各项工作任务在学校的落实。
2、加强德育队伍建设，提高德育队伍素养。充分认识加强中小学教师职业道德建设的必要性，仔细贯彻《中小学教师职业道德规范》，中小学校要发挥党组织的政治核心作用和党员教师的模范带头作用，仔细抓好教师职业道德教育，落实岗位责任制，做到全员育人。要开展多种形式的教师职业道德教育，塑造广大教师以人为本、依法治教、以德施教、细心执教和廉洁从教的文明师表形象，努力建立民主、平等、和谐的新型师生关系。"十五"期间，继续在教师节评选表彰中小学师德标兵和师德先进个人。要仔细贯彻文件精神，主动开展各级各类的德育队伍培训活动。"十五"期间，继续举办德育主任培训班，拟培训中小学德育主任500人；加强心理健康教育教师培训工作，到达农村中心校以上的学校都有一名专职心
理健康教育教师，还要对全市中小学中层以上干部、思想政治(品德)课教师进行法制教育培训。
3、以教科研为先导，进一步加强中小学德育教科研工作。各区、县(市)都要建立德育讨论室，保证德育教科研工作的经费投入，市内五区要保证德育讨论的专职人员3-4人，其他郊区(县)保证德育讨论的专职人员至少2人。区(县)德育讨论室的主要任务是：培训德育队伍、抓好学科德育、开展德育工作和学生思想心理状况的调查、制定德育工作科研规划和课题讨论工作。"十五"期间，一是要加强德育理论与实践讨论，保证每所学校至少有一个德育科研课题，区县至少列3个市级以上的德育科研课题，市级骨干教师力争人人有德育讨论课题。二是要将德育讨论队伍建设与德育理论、成果推广有机结合起来，举办报告会、培训班、阅历沟通会等，准时传播德育理论信息，促进德育讨论成果的实践应用。三是要编制中小学教师和学生思想道德、心理素养调查问卷，开展中小学教师和学生的思想心理状况调查提高德育工作的针对性和实效性。四是要编写中小学学科德育要点。
4、指导家庭教育，整合社会力量，营造良好育人环境。贯彻教育部、全国妇联颁发的《家长教育行为规范》，通过举办家长学校、设立家长开放日、家长沟通会、家访、家教刊物等途径，主动指导家庭教育，帮助家长树立正确的教育观、人才观和质量观，把握正确的教育方法，转变家庭教育重智育轻德育、重学问轻能力的现象，把家长望子成龙的迫切愿望引导到正确的方向上来。"十五"期间，继续开展"优秀家长学校""教子有方好家长"评选活动。要仔细贯彻落实国家《关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》精神，参加文化市场及游戏机房、网吧等场所的管理，切实做好校内周边环境的综合治理工作，优化校内外育人环境，努力营造有利于学生健康成长的社会环境。
5、坚持德育政策导向，加大德育工作的经费投入。鼓舞青年教师担任班主任，在职称评定和评选德育特级教师时，实行同等条件下班主任优先的原则；坚持评聘德育高级教师，坚持对品学兼优、见义勇为、拾金不昧等学生的嘉奖和升学加分政策。
6、加强德育工作的督导评估。建立中小学德育工作督导评估制度，对各区县、中小学校德育工作的组织管理、队伍建设、任务落实、经费投入等方面进行督导评估。制定教师德育工作岗位职责，把教师德育工作开展状况作为考核教师工作的重要内容，严格德育队伍的考核与管理。逐步建立德育督导评估体系，将德育列入考核区县领导抓素养教育的内容，使德育督导评估制度化。
学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结三篇
为贯彻落实国家、省、市教育工作会议和《进一步加强和改良中小学德育工作的意见》精神，全面推动理想信念、国情教育和形势政策教育，规范和指导"十五"期间中小学德育工作，特制定《中小学德育工作的通知》。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，仔细贯彻党和国家关于中小学德育工作和精神文明建设工作的精神，适应社会对人才的需求，遵循中小学生身心进展规律，坚持"加强领导、统筹协调、统一规划、形成体系"的工作思路和"以人为本、改革创新、政策导向、注重实效"的工作原则，大力开展理想信念、国情教育和形势政策教育，全面提高中小学生的思想道德素养。
二、工作目标
完善德育工作组织机构，构建学校、社会和家庭一体化的德育工作网络，形成机构健全、职责明确、渠道畅通、齐抓共管的德育工作组织领导体系；制定德育的目标、内容、方法、途径、考核及评估体系，促进德育工作的规范化、科学化和现代化；立足全员，突出骨干，强化师德，注重培训，建设一支适应德育工作要求的高素养德育队伍；突出创新，讲究实效，实现学生政治思想教育、文明行为教育、法制教育、心理健康教育及社会实践教育五个方面的新突破；提高学生政治思想素养、道德品质、法纪意识、心理素养、竞争意识、创新精神和实践能力，培育信念坚决、情感主动、行为规范、遵纪守法、心理健康、人格健全、独立自主的社会主义事业建设者和接班人，中小学生品德合格率到达99％以上，犯罪率掌握在O.03‰以下，使我市中小学德育工作到达全省一流，全国先进水平。
三、工作内容
1、大力开展政治思想教育。
常抓不懈，把理想信念教育、形势政策教育贯穿于小学、初中、高中各个阶段和德育工
作的全过程。利用重大纪念日，结合学习、宣扬典型事迹和典型人物，通过升旗仪式、班(团、队)会、校内外教育活动等形式开展理想信念、国情教育和形势政策教育，激发学生主动情感。
改良中小学思想政治课和思想品德课教学方法和形式，主动采纳启发式、商量式和多种生动活泼的教育方式进行教学。结合学科特点，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和中国近现代史、基本国情及辩证唯物主义世界观教育，以及科学精神、科学方法、科学看法、科学学问教育。体育、音乐、美术等结合学科特点陶冶学生情操，激发学生情感，培育学生团结协作和坚韧不拔的精神。加强中学生时事政策教育，保证每周支配一课时对学生进行时事政策和相关专题教育。举办好高初中业余党团校，加强中学生党的基本学问、基本理论及党史教育，引导学生树立坚决的共产主义理想和信念。业余党团校要做到组织、时间、计划的落实。
主动开展德育创新工作。探究德育的信息化、现代化、利用网络和校内电视台等现代信息技术手段开展德育工作，拟在沈阳教育信息网上建立中小学德育工作网页，让德育工作走进网络。学校要利用校内局域网开展德育工作。
2、大力开展道德品质教育。
制定中小学生文明行为教育实施方案，依据学生年龄、心理特点，仔细贯彻中小学生日常行为规范、文明礼仪规范，有针对性地开展中小学生文明行为教育。抓点校，树典型，在中小学每学期重点培育学生养成2-3个方面文明行为习惯，在中小学生文明行为教育方面要有新的突破。
结合实际，有针对性地开展告辞不文明行为主题教育，组织中小学生仔细学习、实践《沈阳市民文明公约》，教育和引导中小学生争做文明市民。
结合社区教育，弘扬雷锋精神，在全市各校各班中成立"爱心活动小组"，组织学生深入社区(村屯)，开展关怀他人、关怀社会的义务奉献活动。"十五"期间，中小学校要广泛开展"学雷锋、树新风"活动，对学雷锋先进集体和个人予以表彰。
3、大力开展法制纪律教育。
仔细贯彻《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》和《沈阳市教育系统社会治安综合治理工作规程》，落实《＜预防未成年人犯罪法＞实施意见》，开好中小学法制教育课，加强小学生法制启蒙教育、初中生法律基本学问教育和高中生法律观念教育，让小学生从不说谎话、不违纪做起，中学生从提高超辨是非能力、不违法做起，分层次有针对性地开展法制教育；注重学生不良行为的先兆和表现，做好"有不良行为和严重不良行为"学生的帮教转化工作，拓展工读学校的教育功能，实行多种措施预防学生犯罪；坚持每年开展1-2项形式多样的法制教育活动，让学生在切身体验中增加感受，做自觉遵纪守法的合格公民；加强法制校长队伍建设，法制校长要主动协助学校开展依法治校和法制教育工作，做到"四个一"，即每学期要给学校师生至少作一次法制教育讲座、参加一次学校法制教育活动、全面整治一次校内周边环境、帮教转化一名"有不良行为和严重不良行为"的学生；成立沈阳市预防青少年犯罪讨论会，坚持每年签订综合治理工作责任状、月例会、两次查案、初中毕业生法律常识考试等制度，在中小学生法制教育方面要有新的突破。
4、大力开展心理健康教育。
仔细贯彻国家、省和市关于中小学心理健康教育的意见精神，2009年全市中小学校普遍开展心理健康教育，在中小学生心理健康教育方面要有新的突破：完善心理健康教育课程体系，编写《沈阳市中小学心理健康教育指导纲要》，开好中小学心理，健康教育课；完善心理健康教育培训体系，建设好市、区两级心理健康教育培训中心，市教委负责骨干教师的培训，区、县教委负责班主任的培训，中小学校要配备心理健康教育专职教师，抓好各学科教师心理健康教育培训工作；完善心理咨询工作体系，主动建立学生与教师、家长心理沟通的桥梁。"十五"期间，各中小学都要设立学生心理咨询与辅导信箱，建立学生心理档案。
5、大力开展社会实践教育。
注重校内文化的育人功能，发挥学生会、团队组织的重要作用，调动学生的主动性、主动性和创造性，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，通过主题鲜亮、内容丰富、形式新颖、富有特色的校内文化，向学生传授社会各个领域的基础学问和基本技能，让学生在参
与、实践和体验中接受教育。各项活动要树立"品牌"意识，讲究实效，力戒形式主义。各中小学校要仔细做好班级干部轮换工作，提高学生自我教育能力。
坚持校内教育与校外教育相结合，制定中小学生社会实践教育方案，完善学生社会实践制度。把社会实践教育作为必修内容，列入教学计划(小学、初中、高中学生每学年参与社会实践时间分别不少于1O天、20天和30天)，小学重点开展参观访问活动，初中重点开展学军、学农、学工等实践活动，高中除支配上述内容之外，重点开展讨论性课题实践活动。把中小学寒暑假作为开展学生社会实践活动的最正确时机，有计划、有组织地开展好中小学生社会实践活动。实行学生社会实践活动记载卡制度，考核评估学生参加社会实践活动状况。除特别状况外，不能完成社会实践要求的学生，不颁发毕业证书。
主动开拓社区教育阵地，拓展社区教育功能，建立学生社区服务制度，把学校德育工作引向社区。加强社会实践基地建设，城区要投资建设区级中小学生的劳动和实践基地,农村学校要保证每班至少有1-2亩的农田。"十五"期间，拟评选50个先进教育社区和50个先进社区服务小队，继续协调社会有关教育场所向中小学生开放。
四、工作措施
1、提高认识，加强中小学德育工作的领导。各级教育行政部门要仔细学习国家、省和市中小学德育工作和精神文明建设工作的有关会议精神，充分认识新时期德育工作的重要性、艰难性和冗杂性，增添工作的责任感和使命感，把德育摆在素养教育的首要位置，纳入"十五"教育进展规划，并制定出本地区德育工作"十五"计划。要进一步建立健全领导体制和工作机构，落实专人负责制；中小学校德育工作实行校长负责制，充分发挥党支部政治核心作用，全面贯彻国家的教育方针，保障德育目标、内容和各项工作任务在学校的落实。
2、加强德育队伍建设，提高德育队伍素养。充分认识加强中小学教师职业道德建设的必要性，仔细贯彻《中小学教师职业道德规范》，中小学校要发挥党组织的政治核心作用和党员教师的模范带头作用，仔细抓好教师职业道德教育，落实岗位责任制，做到全员育人。要开展多种形式的教师职业道德教育，塑造广大教师以人为本、依法治教、以德施教、细心执教和廉洁从教的文明师表形象，努力建立民主、平等、和谐的新型师生关系。"十五"期间，继续在教师节评选表彰中小学师德标兵和师德先进个人。要仔细贯彻文件精神，主动开展各
级各类的德育队伍培训活动。"十五"期间，继续举办德育主任培训班，拟培训中小学德育主任500人；加强心理健康教育教师培训工作，到达农村中心校以上的学校都有一名专职心理健康教育教师，还要对全市中小学中层以上干部、思想政治(品德)课教师进行法制教育培训。
3、以教科研为先导，进一步加强中小学德育教科研工作。各区、县(市)都要建立德育讨论室，保证德育教科研工作的经费投入，市内五区要保证德育讨论的专职人员3-4人，其他郊区(县)保证德育讨论的专职人员至少2人。区(县)德育讨论室的主要任务是：培训德育队伍、抓好学科德育、开展德育工作和学生思想心理状况的调查、制定德育工作科研规划和课题讨论工作。"十五"期间，一是要加强德育理论与实践讨论，保证每所学校至少有一个德育科研课题，区县至少列3个市级以上的德育科研课题，市级骨干教师力争人人有德育讨论课题。二是要将德育讨论队伍建设与德育理论、成果推广有机结合起来，举办报告会、培训班、阅历沟通会等，准时传播德育理论信息，促进德育讨论成果的实践应用。三是要编制中小学教师和学生思想道德、心理素养调查问卷，开展中小学教师和学生的思想心理状况调查提高德育工作的针对性和实效性。四是要编写中小学学科德育要点。
4、指导家庭教育，整合社会力量，营造良好育人环境。贯彻教育部、全国妇联颁发的《家长教育行为规范》，通过举办家长学校、设立家长开放日、家长沟通会、家访、家教刊物等途径，主动指导家庭教育，帮助家长树立正确的教育观、人才观和质量观，把握正确的教育方法，转变家庭教育重智育轻德育、重学问轻能力的现象，把家长望子成龙的迫切愿望引导到正确的方向上来。"十五"期间，继续开展"优秀家长学校""教子有方好家长"评选活动。要仔细贯彻落实国家《关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》精神，参加文化市场及游戏机房、网吧等场所的管理，切实做好校内周边环境的综合治理工作，优化校内外育人环境，努力营造有利于学生健康成长的社会环境。
5、坚持德育政策导向，加大德育工作的经费投入。鼓舞青年教师担任班主任，在职称评定和评选德育特级教师时，实行同等条件下班主任优先的原则；坚持评聘德育高级教师，坚持对品学兼优、见义勇为、拾金不昧等学生的嘉奖和升学加分政策。
6、加强德育工作的督导评估。建立中小学德育工作督导评估制度，对各区县、中小学校德育工作的组织管理、队伍建设、任务落实、经费投入等方面进行督导评估。制定教师德育工作岗位职责，把教师德育工作开展状况作为考核教师工作的重要内容，严格德育队伍的
篇二：开展理想信念和爱国主义教育
开展理想信念教育活动实施方案
信念是指人们对自己的想法观念及其意识行为倾向，强烈的坚定不疑的确信与信任。今天为大家精心准备了开展理想信念教育活动实施方案，希望对大家有所帮助!
开展理想信念教育活动实施方案
为进一步加强对全站职工的理想信念教育，积极培育社会主义核心价值观，引导职工树立远大的理想和坚定的人生信念，进一步端正工作态度，养成崇高的思想品质，结合xxxxx实际，特制定本方案。
一、指导思想
开展理想信念教育活动，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届五中全会精神，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系我站党员干部队伍建设现状，以理想信念教育、宗旨观念教育、革命传统教育、党规党法教育为重点，教育引导广大党员干部爱党爱国、敬业奉献、遵守法纪、健康生活，切实解决党员干部在思想、组织、作风及工作方面存在的突出问题，努力提高广大党员干部从政道德水平、依法行政能力和为民服务效率。
二、目标要求
开展理想信念教育活动，要紧紧围绕解决党员干部的理想信念和作风两大突出问题，认真回答好“入党为什么，在党干什么，为党留什么”和“机遇面前我要怎么办，困难面前我能怎么办，诱惑面前我应怎么办”这两大课题。从正、反两方面树榜样，抓典型入手，突出解决党员干部特别是党员领导干部理想信念、党性观念不强，不注重形象、不注重影响的问题；宗旨意识、服务意识不强，不思进取和作风漂浮、工作推诿等问题；组织纪律、法纪观念不强，陷入非法利益格局等问题。通过教育活动，达到“理想信念更加坚定、思想觉悟有新提高，工作作风更加务实、推动发展有新提速，生活方式更加健康、社会风气有新净化”的目标要求，使广大党员干部自觉践行社会主义核心价值体系，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉践行者、社会和谐的积极促进者，做一名热爱工作、忠诚党的事业的“老黄牛”、广大群众的贴心人。
三、实施方案
全xxxxx党员干部是这次理想信念教育活动的主体。整个教育活动作为深化党员创先争优活动的重要载体。教育活动将围绕全党的重大节点展开，认真联系收费工作实际，着力推进xxxxxxx工作创新发展。认真按照上级的要求，对活动进行有效推动：
（一）重温入党誓词。要充分利用民主生活会、组织生活会、党员大会、上党课、文体活动等多种形式，组织党员干部“讲国策、话党恩”重温入党誓词活动，进一步亮明身份，高位树立党员形象。（2016年4月）
（二）红色经典教育。组织党员干部多读《共产党员理想信念教育简明读本》和红色经典书籍，积极参与各种活动，全面唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。（2016年5月—8月）
（三）理想信念讨论。组织党员干部重点进行“入党为什么，在党干什么，为党留什么”、“机遇面前我要怎么办，困难面前我能怎么办，诱惑面前我应怎么办”两个专题的大讨论。（2016年6月）
（四）公开承诺践诺。要结合创先争优工作，根据岗位职责，进一步明确“感恩奋进争跨越、立足岗位作贡献”承诺内容，上报承诺事项，签订目标承诺书。（2016年5月上旬）
（五）共产党员示范。要认真落实好各项目标要求：重温一次入党誓词，学好一系列红色书刊，接受一次党课教育，开展一次专题讨论，参加一次民主评议，发展一项健康向上的业余爱好。并将“党员示范行动”与创建“共产党员示范岗”紧密结合起来，进一步改进机关作风，展示机关形象。（2016年6月—11月）
（六）评选表彰先模。积极组织参与上级开展的“三八”妇女节、“五一”劳动节、“五四”青年节前后，大力宣传创先争优、敬业奉献、岗位建功的先进典型，在xxxxxxxxx努力营造“比学赶超”的良好环境。（2016年4月—8月）
四、保障措施
为确保教育活动顺利开展，取得最佳成果和实效，最终体现在xxxxxx工作的发展上，突出要抓好四个结合。
（一）把主题教育活动与做好稳定xxxxx工作相结合。加快提高xxxxxx工作水平，改善xxxxxx服务素质；全面实施各项奖励政策，实行xxxxxxx工作服务制度，建立长效的奖励制度。
（二）把主题教育活动与抓好xxxxx政策落实相结合。以
“改善服务”为契机，以深入开展xxxxxxxxx工作为载体，认真解决广大群众在xxxxxxx方面的现实问题，促进xxxxxx生产发展；奖励优惠政策普及所有职工，促进职工工作态度；各项法律法规深入了解，促进依法管理和民主管理，努力形成激励引导和服务群众两个机制，造福人民群众。
（三）把主题教育活动与加强xxxxx干部队伍建设相结合。加快建设xxxxx业化高素质干部队伍，拟于今年对xxxxx工作人员进行业务知识培训；在xxxxx倡导开展“多读书、读好书”活动，掀起学先进、赶先进活动，努力提高xxxx干部队伍的综合素质和服务能力，坚定不移地忠诚于党的基本国策。
（四）把主题教育活动与解决xxxxx突出问题相结合。在活动中党支部和全体党员干部，要发扬解剖自己不怕严、亮出问题不怕丑，听取意见不怕刺、闻过则改不怕痛、征求意见不怕多的“五不怕”精神，向处党委领导班子和党员领导干部提意见、提建议。组织xxxx工作暗访督导组，深入一线进行暗访督察；组织对一线xxxx情况进行监控调查，解决弄虚作假、政策不落实问题。
五、组织领导
党支部要把这次理想信念教育活动作为事关大局的一项重要任务。摆上重要的议事日程，高度重视，加强领导，精心组织实施，确保各项要求落到实处。
（一）落实领导责任。这次理想信念教育活动认真按照上级的安排部署，党支部分别负责活动的组织实施工作。党组主要领导要认真履行第一责任人的职责，党组成员要认真履行联系支部的职责。
（二）大胆探索实践。党支部要在上级的统一部署下，推动共产党员“十个一”目标要求的落实。要结合xxxxx工作实际及党员干部队伍的实际，不断创新活动载体，丰富活动内容，增强活动的针对性。党支部要发挥各自的创新精神，多开一些贴近党的生活和有益于xxxxx工作实践来推动活动开展，进一步增强活动的实效性。
（三）搞好舆论宣传。党支部要大力宣传开展理想信念教育活动的重大意义，宣传理想信念教育活动的部署、要求、做法、经验和成效，消除厌倦情绪和抵触情绪，为开展理想信念教育活动营造良好氛围。注重正反典型的挖掘和运用，深入开展正面典型宣传和反面警示教育。）加强督促检查。要脚踏实地抓好理想信念教育活动的每一个步骤、每一项活动，力求取得实效。支部书记要对党支部开展理想信念教育活动的情况要加强督促检查，并定期不定期地进行抽查，发现问题，要严肃批评，认真整改。教育活动结束后，党支部要将活动情况进行书面总结。
开展理想信念教育活动实施方案
根据集团公司下发的《关于继续开展理想信念教育活动的实施方案》工作要求，鸿瑞旅游结合公司发展实际，围绕理想信念教育活动第二阶段，于6月份开展一对一、面对面的谈心谈话，既谈工作问题，也谈思想问题；7月28日，总经理徐华主持召开了“批评与自我批评”为主题的民主生活会；8月15日，举行了理想信念教育演讲比赛。
本次演讲比赛，围绕“理想信念教育目的”这一主题，内容上自由表达，选手积极参与，不少观点，发人深省。
员工喻贵宁讲述了自己在从事第一份工作时的所思所想，发生在同事身上的故事，吸引了大家的注意。他认为，理想信念教育的实施更应该着重抓的是领导，然后领导再逐一抓各岗位的员工，岗位员工就要做到服从领导安排，强化工作作风，提高办事效率，做好自己的工作，达到无可挑剔，从而做到合力推动鸿瑞集团发展。
员工张书兴精彩的演讲赢得了大家的阵阵掌声，他认为，到目前为止鸿瑞旅游已安全运营整整七年了，虽然没有以前的艰辛，但我们肩上的责任更重，把天竺山索道打造成全省乃至全国知名品牌，为游客提供舒适、安全、便捷的服务，是鸿瑞的梦想，也是我们为之不懈努力的理由。
员工陈礼林在演讲中说，我们都学习了理想信念教育的目的，大家是否还记得，董事长在年会上说过的一句话？他说：敢于担责是种勇气，能够担责是种能力。这句话非常经典，他告诉我们什么是勇气和能力，要做一个对家庭、对公司、对社会负责的人。每一个人鸿瑞人，都应该有这样的信心，人所能负的责任，我们必须能负，人所不能负的责任，我们也能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识，进入更高的境界。
其他同事的演讲也精彩纷呈，演讲结束，全员集体重温了鸿瑞集团理想信念教育活动的目的。
此次演讲比赛的举行，提高了大家对理想信念教育的目的和意义的认识，起到了很好地学习贯彻作用。
开展理想信念教育活动实施方案
8月26日下午，自贡市年轻一代民营企业家赴上海、浙江等地开展爱国主义教育和红色革命传统教育活动总结会和走进“自贡移动”企业发展交流会在中国移动通信集团四川有限公司自贡分公司召开。市工商联副主席许明刚、市青年商会会长曾民帆、自贡移动公司总经理李林格、副总经理刘玉梅和自贡市青年商会企业家代表等参会。
在走进“自贡移动”企业发展交流会上，李林格总经理指出国有企业和民营企业要借助企业上云、5G+、5G产业链等，实现新旧动能转换，在5G时代找到合作共赢点，共同迎接新时代；刘玉梅副总经理从智慧生态、5G引领、企业信息化解决方案等进行了讲解分享。与会年轻一代民营企业家与自贡移动部门经理就智慧教育、智慧工业、智慧医疗等5G应用进行深入交流，并到信息化营业厅和5G产品展厅学习参观，为进一步合作打下坚实的基础。
在总结会上，市青年商会企业家代表纷纷畅谈了参加赴沪浙理想信念教育活动的感想体会，大家认为参与此次活动更加坚定了自己听党话、跟党走的信念；通过参观经济发达地区先进企业，启示自己要与时俱进，适应时代发展要求，以奋斗精神、创新精神和奉献精神经营企业，回报社会。许明刚副主席指出，此次活动围绕“守法诚信经营、坚定发展信心”的主题明确，在组织形式和活动内容上实现了创新，进一步增强了非公有制经济人士“四信”，提升了企业经营管理能力，促进了相互学习交流，下一步将立足筹备更细、参与更广、针对性更强等方面来继续组织开展好非公经济人士理想信念教育活动。
篇三：开展理想信念和爱国主义教育
开展理想信念教育活动的实施方案
一、指导思想：
以和“为指导，全面贯彻党的教育方针，落实基础教育工作会议精神，以《小学德育大纲》为依据，以养成教育为重点，对学生进行理想信念教育。
二、教育内容：
1.每人制定激励自己奋发向上的格言、座右铭及奋斗目标，时刻激励自己前进。
2.开展以少先队建队日为主题的书法、绘画才艺大赛和文艺汇演，给学生一个张扬个性、展示自我的舞台。
3.开展观看爱国主义电影系列活动弘扬中华民族优秀的传统文化，陶冶学生的情操，培养广大学生的爱国主义情怀，让学生树立崇高的人生理想。
4.开展“心怀感恩，成就梦想”活动，教育学生从小心怀感恩。
5.开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动，让学生树立法制观念，维护祖国统一，维护民族团结。
三、教育目标：
进一步加强德育工作的领导和管理，抓好以素质教育为中心的德育工作，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。在把学生培养成为热爱祖国的具有社会公德、文明行为惯、遵纪守法小公民的基础上，引导学生逐步树立科学的人生观、世界观、价值观。把育人放在第一位，做到教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。
四、组织领导：
学校建立由少先队辅导员任组长、中队辅导员任成员的理想信念教诲领导小组。
XXX“开展理想信念教诲”领导小组
组长：***成员：*******五、具体措施：
1、开展各种活动，激发学生兴趣，树立正确理想。在开展多种活动对学生进行理想教育时，学校应充分发挥辅导员、班主任的作用，进行全面系统的理想教育。也可以结合学校和社会实际，召开“前途理想教育”专题报告会。另外，学校在进行理想教育时，要充分利用各种宣传阵地，如板报、橱窗、宣传栏等进行教育。另外，班级也要开好“我的理想”主题班会，让学生畅谈各自理想，教师加以正确引导，从而使学生树立远
大的共产主义理想的目标的社会理想和个人理想相结合的正确理想
2、从树立研究榜样着手，加强思想教育。
3、通过道德规范来教诲促进理想的形成。在进行教诲时，首先要注意学生道德规范的教诲。在道德规范的教诲方面，学校要认真贯彻《小学生守则》和《小学生一样平常行为规范》，并根据其制定相应的规章制度，使学生的言行都能遭到一定的道德规范的约束，渐渐养成良好的惯。其次，对学生可进行“五讲四美三热爱”的教诲。可召开专题敷XXX，用党的开展史，用中华人民共和国的开展史，对学生进行教诲。在学生中树立起党的形象，祖国的形象、人民的形象。使学生产生自豪感、荣誉感和责任感。做到爱党、爱国、爱人民。树立一心一意为人民服务的思想，从而把人民的需要作为本人的理想
4、指导学生用实际行动为实现理想奠定基础。
篇四：开展理想信念和爱国主义教育
爱国主义理想信念教育实施方案
今年我校理想信念工作主要以邓小平理论和党的十八大精神为指针，以体验教育为基本途径，结合新课程改革，切实加强少年儿童思想道德教育，大力开展少年儿童的创业教育，努力提高少年儿童的创、实践能力和综合素质；以文化建设为重要内容，不断增强少先队教育效果，提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力；以教育创新为努力方向，加强以组织建设、科研建设、队伍建设、制度建设为主要内容的自身建设，着力构建适应时代要求的少先队教育体系；以培养全面发展的新人为目标，大力加强和改进学校德育工作，使我校的理想信念工作迈上一个新台阶。
一、弘扬与培育民族精神，引导少先队员们为中华民族的伟大复兴和家我市乡的腾飞作好全面准备。
引导广大少年儿童了解当地的文化底蕴和悠久历史。以读书、读报、知识竞赛等形式，以“沿着老少先队员的足迹”为主题，在全校开展主题教育活动，组织广大少先队员学习少先队队史，学习革命先辈的光辉业绩。各中队要充分利用社会教育资源，深入开展多种形式的爱国主义和民族优秀传统教育活动，以帮助少先队员树立民族精神，提高道德修养，锻炼实践能力，不断增强其民族自豪感和历史责任感，坚定其热爱党、热爱社会主义的信念。
首先，唱响爱国主义教育和革命传统教育主旋律。始终把爱国主义教育作为学校德育工作的主旋律，充分挖掘教材的思想性，把爱国主义贯穿于课堂教学及日常行为规范训练中，严格执行《国旗法》，把升旗仪式、奏唱国歌和国旗下讲话作为一项常规抓好、抓实，切实做好学生的思想政治教育工作，增强了学生爱国、爱校的良好情感。在重大节日里，认真组织全体师生参加革命传统教育活动，如参加社区义务劳动、敬老院打扫；条件许可的情况下组织全体师生祭扫烈士墓等，使师生不忘革命优良传统，使爱国主义教育形式具体化。特别是校内与校外的“手拉手”帮困助学、助残等献爱心捐款活动中，在开学初我们大队部首先要举行一次捐款活动，将充分体现社会主义大家庭“一方有难、八方支援”的新风尚，将学校精神文明建设延伸到社会这个广阔的天地。
其次，丰富多彩的理想信念活动为德育工作注入生机与活力。这一年我们各中队要制定适合自己中队特点、适合本校的实际以重大纪念日为契机，以活动为载体，以“怡情益智”为宗旨，重在主题上推敲，在质量上做文章，在形式上出特色，在舞台上见功夫。以学校美术校本课题的研究与开发，立足“展示素质教育成果”活动，例可开展假日雏鹰小队上街绘画绿色家园活动比赛等充分展示我校少先队员在素质教育背景下，社区第二课堂活动的勃勃生机，展示学校精神文明建设的窗口。积极提倡小学生篮球赛、跳绳、踢毽等健身娱乐项目；六一儿童节文艺汇演，以“诚信”、“妈妈，您好”“争当绿色之星，做新世纪新公民”、“崇尚科学
传播文明”、“发扬光荣传统，学习革命
先烈精神”为等主题的班队会，让少先队活动振奋队员们的精神，开阔他们的视野，使队员们在活动中受到了美的熏陶和集体主义教育。
二、以服务少年儿童健康成长、服务学校素质教育为立足点，进一步扩大活动的社会参与面，提升活动的社会影响力。
本学期要以培养科学精神为目的，广泛开展富有儿童情趣的科普体验活动。引导少年儿童爱科学、学科学、用科学，广泛开展富有儿童情趣的科普教育活动。要通过争当“小问号”、“小发明”、“小能手”，培养少年儿童的创新精神和实践能力。
多年来，以培养少年儿童学会自护为目的，积极推进创建“红领巾法制学校”通过邀请专家课堂讲座、学生社区实践等方式以争“自护章”体验活动为载体，帮助广大少年儿童学习自护知识，培养自护能力；进一步深化“少先队员平安回家”活动。
首先，充分发挥各校图书、文化功能，加强对青少年进行爱国主义、人文主义教育。向学生推荐优秀教育读物，并开展相应的读书征文活动，寓教育于活动之中，多举行“祖国明天会好”读书活动，“开创绿色新世纪”征文比赛，“颂歌献给党”等征文比赛，使学生能够自由自在地在知识的海洋里邀游，极大地开阔了学生的视野，丰富了学生的精神生活。
其次，强化对青少年学生的法纪教育，通过国旗下的讲话、大中队板报、主题队会，加强少先队员的自护能力，净化我们美丽的校园，我们还组织了小学生“法纪知识竞赛”，举行“理想信念”演讲比赛，强化青少年学生的法制意识，使广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，掌握科学的思想方法，用科学知识武装头脑，用文明动战胜歪风邪气。
篇五：开展理想信念和爱国主义教育
开展爱国主义教育方案
开展爱国主义教育方案（通用6篇）
为了确保事情或工作科学有序进行，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的开展爱国主义教育方案（通用6篇），希望能够帮助到大家。
开展爱国主义教育方案1一、活动目的：
爱国主义教育是学校德育和思想政治工作的重要内容，是教育引导学生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神的重要途径，是坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同，为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。让学生通过爱国主义教育主题班会和观看爱国主义影片等活动，使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培育爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果的有效方法。
二、活动内容：
1、各班组织开展爱国主义教育主题班会。
2、组织学生观看爱国主义教育影片《建国大业》。
三、活动时间：
20xx年10月27日下午
四、活动对象：
全体学生
五、活动具体安排：
各班第一节课召开爱国主义教育主题班会，第二、三节课观看爱国主义教育影片《建国大业》
六、活动要求：
1、各班要明确主题，认真召开爱国主义教育主题班会，作好记录。
2、班主任通过电子白板播放影片《建国大业》，组织本班学生认真观看。
开展爱国主义教育方案2为庆祝中华人民共和国成立xx周年，丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，我校将在十月份组织开展爱国主义教育系列活动，现将具体事宜通知如下：
一、活动主题
祖国在我心中
二、活动内容及时间安排
（一）“祖国在我心中”主题班会
活动时间：10月16日
参加对象：20xx级、20xx级全体学生
活动要求：
1．各班在教室内举行，形式自定，可以选择演讲比赛、知识竞赛、表演等方式；
2．10月16日晚6：10—6：40政教处、团委会组织人员进行现场检查评比。
（二）“我爱祖国”主题黑板报
活动时间：10月9日——10月24日
参加对象：20xx级、20xx级全体学生
活动要求：
1．学生通过查找资料，准备活动，了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，表达对祖国的热爱；
2．10月25日政教处、团委会将组织人员进行打分评比。
（三）“我爱祖国”手抄报
活动时间：10月9日——10月25日
活动对象：xx级学生代表
活动要求：
1．以“我爱祖国”为主题制作手抄报，要求主题突出、色彩和谐、版面美观。优秀作品将推荐到校报和校园网。
2．手抄报统一用四开美术纸（美术纸将由政教处分发到各个班级）。每份作品上下边距2厘米，左右边距1。5厘米。每班上交2—4份作品，并将作者的"姓名和班级书写在作品的背面。
（四）国学讲座
活动时间：另行通知
参加对象：xx级全体学生
主讲：余老师
（五）学唱爱国主义歌曲
各班利用课外活动时间学唱爱国主义歌曲，音乐教师着重教唱爱国主义歌曲，请各年级部利用广播在上课前、放学后等时间宣传爱国主义歌曲。
三、活动要求
1．在爱国主义教育活动中，各班要把开展爱国主义教育与创建优秀班级结合起来，狠抓班风建设；把开展爱国主义教育与加强学生素质教育结合起来，增强学生做一名优秀中学生的思想意识；把开展爱国主义教育与树立远大思想目标结合起来，培养学生建立爱祖国、爱学习的好习惯；把开展爱国主义教育与集体主义教育结合起来，引导学生增强团队意识，增强比学习、比素质、争上游的集体主义观念。
2．活动结束后请将有关资料送交xxx老师处。
3．未尽事宜，待后补充。以上活动的考评将计入10月份的班级量化考核。
开展爱国主义教育方案3一、目的爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发
展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。
二、活动时间
20xx年2月23日下午
三、活动地点
xxx四、活动对象
初一部分学生
五、活动主要负责人名单
组长：
成员：
六、活动程序及内容
1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。
2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。
4、整队步行进入英雄山。
（1）老师介绍注意事项；
（2）老师讲解；
（3）学生作好记录。
5、集合归队。
七、活动纪律：
①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（非凡情况须经向带队老师报告）
②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外；
③拍照等活动由班主任统一安排时间、地点；
八、每人写心得体会
开展爱国主义教育方案4活动主题：
“爱我家乡，爱我祖国”爱国主义教育
活动班级：
五（2）班
活动形式：
主题班会
活动目标：
通过本次主题班会，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。
活动过程：
一、同学们，大家好！五（2）班“爱我家乡，爱我中华”主题班会活动正式开始。
二、同学们，现在时光倒流，日本侵略中国的历史重新展现在我们眼前，面队如此情景，我们应该怎么办？
播放片段《南京大屠杀》。
三、你们看了以后心中有什么感受呢？
四、看来，同学们都非常爱国，的确，当时也涌现出了一批抗日小英雄，你们看，他们来了。请欣赏小品《鸡毛信》
五、这些抗日英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得抗日战争的胜利。师讲述“九一八”事变。
六、我们作为祖国的未来，新世纪的新接班人，大家打算以后怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？各小组交流汇报。
1、小组唱：《歌唱二小放牛郎》
2、课本剧：《小英雄雨来》
3、合唱：《歌唱我们的祖国》
七、总结：通过这次活动不但让同学们了解了抗日战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会从小认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。
开展爱国主义教育方案5一、指导思想
为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，根据学部工作安排，十月份为爱国主义教育活动月。
二、活动内容
以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体德育框架，以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。其具体内容为：
1、召开爱国主义教育主题班会。
2、组织学生读一本爱国英雄人物故事书，并讲“英雄故事”。
3、组织学部师生登高活动，增强体魄，感受祖国河山壮丽多娇。
4、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。
5、继续加强安全纪律教育，防范安全事故发生。
三、相关活动安排
（一）：做好爱国教育宣传发动工作
（1）大队部发出爱国教育活动倡议；
（2）利用年段例会、文化长廊、年段展台等进行国情知识学习介绍。
（二）：开展好爱国主义教育主题班队会。
组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动（如：讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛、登山比赛等），使学生从中渗透爱国，体验爱国，达到潜移默化的作用。
（三）：举办“爱国主义教育”主题手抄报、绘画比赛。要求：
1、各班主任负责组织，美术老师做具体指导；
2、以爱国主义教育主题，内容充实，书写工整，版面设计具有艺术性；
3、手抄报、绘画采用8k纸张，手抄报文字须手写，否则取消评
奖资格；每份手抄报的编办者不超过3人；
4、具体评奖方案由美术组负责。
（四）：利用每周升旗仪式上的国旗下讲话进行爱国主义教育活动，鼓动全校师生人人参与爱国主义活动中来。
（五）：刊出一期“爱国主义教育”为主题的黑板报。发挥班级黑板报的宣传作用，将爱国主义贴近学生生活实际，落实到实处，创造学生亲手制作爱国的机会。
（六）：利用班会和课外活动时间，每班要认真组织学生观看有关爱国教育影片，更直观、更形象地认识爱国，感悟爱国，得到更深刻的教育。
四、活动要求：
1、各年段要根据学生实际情况及以上活动内容、要求，制定出适合本年段的活动方案，并于10月5日前将电子文档上传政教处和班主任。
2、各班主任要认真学习政教处及年段爱国主义教育活动方案，并贯彻实施。
3、活动期间，各班主任要以爱国主义教育为主线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，按要求定好每周班会主题，写好班会教案，开展好每周一次的主题班会活动。
4、各年段在本月底上交活动小结。
开展爱国主义教育方案6一、指导思想
以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。
二、成立领导小组
组长：校长
副组长：副校长
成员：各处室人员、年级组长、各班班主任
责任分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。
三、活动日程安排及要求
此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。
此次活动分为以下四个阶段：
（一）教唱阶段（xx年12月——xx年1月）：由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华颂》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。
（二）练习阶段（xx年3月）：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。
（三）排练阶段（xx年4月）：各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将《中华颂》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，（四）比赛阶段（xx年5月）：全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在xx年“五·四”期间；比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。
四、其他注意事项
1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。
各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。
2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。
把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经
验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。
篇六：开展理想信念和爱国主义教育
开展爱国主义教育活动方案
开展爱国主义教育活动方案范文（通用7篇）
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是小编为大家收集的开展爱国主义教育活动方案范文（通用7篇），欢迎大家分享。
开展爱国主义教育活动方案
篇1一、目的爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。
二、活动时间
三、活动地点
四、活动对象：
初一部分学生
五、活动主要负责人名单
组长：
成员：
六、活动程序及内容
1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。
2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。
4、整队步行进入英雄山。
（1）老师介绍注意事项；
（2）老师讲解；
（3）学生作好记录。
5、集合归队。
七、活动纪律：
①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（非凡情况须经向带队老师报告）
②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外；
③拍照等活动由班主任统一安排时间、地点；
八、每人写心得体会
开展爱国主义教育活动方案
篇2活动主题：
“爱我家乡爱我祖国”爱国主义教育
活动班级：
五（2）班
活动形式：
主题班会
活动目标：
通过本次主题班会，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。
活动过程：
一、同学们，大家好！五（2）班“爱我家乡，爱我中华”主题班会活动正式开始。
二、同学们，现在时光倒流，日本侵略中国的历史重新展现在我们眼前，面队如此情景，我们应该怎么办？
播放片段《南京大屠杀》。
三、你们看了以后心中有什么感受呢？
四、看来，同学们都非常爱国，的确，当时也涌现出了一批抗日小英雄，你们看，他们来了。请欣赏小品《鸡毛信》
五、这些抗日英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得抗日战争的胜利。师讲述“九一八”事变。
六、我们作为祖国的未来，新世纪的新接班人，大家打算以后怎
样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？各小组交流汇报。
1、小组唱：《歌唱二小放牛郎》
2、课本剧：《小英雄雨来》
3、合唱：《歌唱我们的.祖国》
七、总结：通过这次活动不但让同学们了解了抗日战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会从小认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。
开展爱国主义教育活动方案
篇3一、指导思想
为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路
通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象
全校六个教学班（即：六个中队、六个支部）
四、活动时间
20xx年11月10日—15日
五、演讲比赛具体活动方案
1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
（1）初赛时间：11月10日、11日下午17：00—18：00（2）决赛时间：11月14日下午17：00—18：003、演讲要求：
（1）参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。
（2）参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
（3）每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
（4）每个支部（中队）负责推荐2—3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励：
在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。
开展爱国主义教育活动方案
篇4一、活动主题：
向国旗敬礼、做一个有道德的人
二、活动时间：
三、活动内容：
以班级为单位组织学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，留言寄语内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱爱国歌曲、画国旗等形式，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对中学生进行革命传统、民族团结教育，使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
四、活动安排：
1、广泛发动阶段。
首先，充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站等媒介，通过国旗下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。
第二，召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在网上，我对国旗说：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
第三、国旗下全体师生总动员，利用“周一国旗下讲话”时间，延伸“向国旗敬礼，做一个有道德的`人”的道德教育活动，对学生进
行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。
2、组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动：
（1）以班级为单位组织网上签名寄语。中国文明网、央视网等网站在首页显着位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目，各班主任要在10月12日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。
（2）动员全体老师、广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。
（3）各班级召开“迎国庆、向国旗敬礼”主题班会，教育学生热爱祖国、报效祖国。
（4）组织学生到德育基地进行社会实践活动，尊老爱幼，进行革命传统教育。
（5）团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。由各班团支部上交。
（6）政教处团委根据“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型人物及典型事例。
开展爱国主义教育活动方案
篇5一、活动目的：
爱国主义教育是学校德育和思想政治工作的重要内容，是教育引导学生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神的重要途径，是坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同，为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。让学生通过爱国主义教育主题班会和观看爱国主义影片等活动，使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培育爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果的有效方法。
二、活动内容：
1、各班组织开展爱国主义教育主题班会。
2、组织学生观看爱国主义教育影片《建国大业》。
三、活动时间：
四、活动对象：
全体学生
五、活动具体安排：
各班第一节课召开爱国主义教育主题班会，第二、三节课观看爱国主义教育影片《建国大业》
六、活动要求：
1、各班要明确主题，认真召开爱国主义教育主题班会，作好记录。
2、班主任通过电子白板播放影片《建国大业》，组织本班学生认真观看。
开展爱国主义教育活动方案
篇6一、指导思想
以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。
二、成立领导小组
组长：校长
副组长：副校长
成员：各处室人员、年级组长、各班班主任
责任分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。
三、活动日程安排及要求
此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。
此次活动分为以下四个阶段：
（一）教唱阶段（xx年12月——xx年1月）：由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华颂》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。
（二）练习阶段（xx年3月）：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。
（三）排练阶段（xx年4月）：各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将《中华颂》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，（四）比赛阶段（xx年5月）：全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在xx年“五·四”期间；比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。
四、其他注意事项
1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。
各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。
2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。
把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。
开展爱国主义教育活动方案
篇7一、指导思想：
爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在十月份开展爱国主义教育系列活
动。
二、领导小组：
组长：
副组长：
组员：
三、活动内容：
1、书画、小报评展。
参加对象：七、八年级全体学生，欢迎九年级的同学踊跃参加。
a.书法分硬笔和软笔两项，字体不限。硬笔纸张由学校统一下发。软笔纸张由自己准备，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班选送两份，于10月17日交教导处。
b.小报可以是手工制作或电脑制作，主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。纸张由自己准备，尺寸要求：42㎝×30㎝（a3纸）、39㎝×27㎝（8k纸），每班选送两份，于10月17日交教导处。
评委：韩选林屠国斌解燕周序人
2、诗文朗诵比赛。
参加对象：七、八年级每班一个节目；
作品要求：以爱国主义为主题，诗歌或散文；
比赛形式：人数不限，可配乐，磁带自备；
朗诵时间：3分钟以内；
报名时间：10月17日（周一）报教导处；
比赛时间：10月21日（周五）下午第三节
比赛地点：学校阶梯教室
主持人：八（7）班学生卞梦杰
评委：钮美英殷勤孟艳张媚孙红宋华燕屠俐
记分：仇燕萍
摄影：解燕
3、主题班会观摩。
活动目的：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强
和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，决定开展主题班会观摩活动。
活动主题：弘扬爱国主义，共创和谐翠中
参加班级：七（3）（4）（5）（7）（8）（10）、八（3）
活动要求：（1）主题要做到三个结合：与学校提出的“弘扬爱国主义，共创和谐翠中”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与，形式不限。
（2）各班制定主题班会设计方案，在活动前将方案交教导处，同时将方案的电子文稿传送到网上邻居之教导处“主题班会设计方案”文件夹备案。
活动时间：第十周周一下午第三节或第四节。
备注：各班主任应积极参与本次活动，各班派2名学生代表观摩，由年级组长具体安排观摩的班级。
四、评奖办法：
1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名，优秀的作品将在学校橱窗内展出。
2、朗诵比赛将评出一等奖1~2名，二等奖3~4名，三等奖5~8名。
篇七：开展理想信念和爱国主义教育
坚定理想信念厚植爱国情怀爱国主义教育活动总结范文
去年中共中央政治局召开会议，审议通过了《新时代爱国主义教育实施纲要》。会议指出，爱国主义是中华民族精神的核心。中国特色社会主义进入新时代，必须大力弘扬爱国主义精神，把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。加强新时代爱国主义教育，要坚持全员全过程全方位育人，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义教育，让爱国主义精神牢牢扎根。青少年是祖国的未来，我们党必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。这就要求我们把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起。
一、认识到新时代青少年爱国主义教育的重要性，制定切实可行方案计划
我们要继承革命传统，弘扬革命精神，传承红色基因，结合新的时代特点赋予新的内涵，使之转化为激励人民群众进行伟大斗争的强大动力。基于此，我校将红色文化充分融入青少年爱国主义教育工作中，并通过红色文化加强新时代青少年的爱国主义教育。红色文化中蕴含着强有力的革命精神、感人至深的革命事迹及艰苦奋斗的革命历史，这些红色资源极具感染力和震撼力，是我们坚持社会主义共同理想的基础与保障，同时具有超越时空的教育力量和价值，为中小学爱国主义教育工作提供了优质的本源性教育资源和可供创新的教育方式。这对于培养青少年继承和弘扬民族精神和革命精神、责任意识、勇于创新发展的进取精神、敢于艰苦奋斗的拼搏精神，进而推动中小学德育教育工作的发展，具有重要的现实意义。
二、引领青少年培育和践行社会主义核心价值观
我校充分利用团队课这个阵地加强对学生的爱国主义教育，组织开展了以“习爷爷教导记心中”“争做新时代好队员”“缅怀革命先烈，争做时代新人”主题清明祭扫系列活动、“步步五四激昂路，代代青年爱国情”五四主题团日活动、“铭记历史，勿忘国耻”九一八主题团日、“争当防疫先锋”等为主题的团课、队课，引导学生感党恩、听党话、跟党走，使广大青少年深入了解没有共产党就没有新中国、没有共产党就没有中国特色社会主义道路、没有共产党就不能实现中华民族伟大复兴的基本道理，从而更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，更加坚定听党话跟党走的理想信念，牢固树立社会主义核心价值观，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者。
每学期的开学第一课我校都会充分利用，这是进行爱国主义教育的最好时机，我校会组织学生观看中央电视台“开学第一课”大型节目，在今年这个特殊时期我校组织“学习抗疫英雄争做时代新人”主题活动，利用抗疫“活教材”，为全校近2000名中小学生上了一堂别开生面的“开学第一课”，在特殊时期引导和激励年轻一代，激发孩子们的民族自豪感和自信心，引导他们在新时代下树牢爱国理想。教会他们从小懂得用奋斗绘画最亮丽的青春底色。
我校思政课教师一是聚焦新时代的爱国人物与爱国故事，讲好当代和身边故事，充实好“中国梦”教育，激励青少年不忘初心、牢记使命。二是抓住国家开展重大活动的契机，对青少年进行集中且生动的爱国主义教育，提升青少年参与和服务国家重大活动的意识，提高将小我融入大我的自觉，激发爱党爱国的情怀。三是结合青少年担当民族复兴大任的时代使命，弘扬为实现美丽中国梦而永不言弃的拼搏精神，引导青少年增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，最终使其清晰理解中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”。
爱国主义教育基地是具有强烈生命力的红色文化教育基地，是中国优秀传统文化的继承和发扬的教育基地，是文化自信的坚实基础和鲜亮底色。蕴含着爱国主义精神，是建设社会主义核心价值体系的宝贵资源和进行社会主义核心价值体系教育的生动教材。因此，我校先后带领学生到“毛泽民故居”、“将军纪念馆”“八路军办事处”等爱国主义教育基地，着重从理想信念教育、爱国主义教育、责任担当意识、艰苦奋斗精神和创新精神等方面的内容进行挖掘，提升爱国主义教育的感染力和影响力，帮助青少年树立正确的人生观，激发爱国热情，为实现中国梦提供精神动力。
我校每年新学期的开始都会组织初三、高三毕业年级和初一、高一新生年级进行军训，军训不仅是增强毕业年级学生和新生的体魄，历练他们的意志，也是为了涵养他们的爱国情怀，砥砺强国志，激发报国行。在开学之后促进这些学生以饱满地精神状态投入到学习生活中。
三、加强新时代青少年爱国主义教育的实效性
中国特色社会主义已经进入了新时代，这就对青少年的爱国主义教育提出了新的要求，在新时代背景下将红色文化有效融入青少年的爱国主义教育工作中，要结合选择的内容和实际工作需求，设计好符合新时代背景下爱国主义教育需求的融入途径。结合我在实际工作中开展的学生活动，谈一下“五大途径”加强新时代青少年爱国主义教育的具体做法：
1、扎实开展“青春心向党建功新时代”主题团日活动、红色基地微队课等活动，将爱国主义教育内容融入日常培训之中；
举办道德大讲堂、“智汇少年”王瑞老师“中国梦，我的梦”讲座、民族团结知识竞赛、“辉煌70年”板报评选等，促进学生思想素养和理论知识双提升，教育引导学生将爱国之情、报国之志落实到日常培训中。
2、举办“我和我的祖国”快闪唱起来、“庆祝新中国成立70周年——唱响新时代”合唱节，近2000余名师生参与，共同唱响主旋律，讴歌新时代，抒发爱国爱党爱社会主义之情，为学生志愿服务国家厚植爱国主义情感，激发磅礴干劲。
3、中国故事“画起来”“舞起来”。组织“水墨童心、情系新疆”绘画比赛暨巡回画展，弘扬中国传统文化，庆祝新中国成立70周年，让学生通过画笔赞美奋进新时代”美育节，通过不同形式的艺术表达方式，记录了祖国的强盛和繁荣，抒发了师生们的爱国之情。
4、组织学生开展“辉煌七十年，奋进新时代，最美声音献祖国，听我读书”为主题的诗歌朗诵活动，教育系统举办的“诵读国学经典，喜迎建国79周年”为主题的经典诗文诵读大赛，诗词吟唱《行香子》、合唱《大鱼》、集体吟唱《笠翁对韵》、配乐诗朗诵《中华少年》、《盛世中国》等一个个精彩纷呈的节目，让全校师生共同聆听经典，讴歌丰功伟绩，共祝祖国和平昌盛，增强了师生的爱国情怀，进一步激发了对来之不易的生活的热爱之情。
5、学雷锋活动、志愿者服务、到八路军办事处、将军纪念馆、毛泽民故居等爱国主义教育基地参观、初三、高三、初一、高一学生到军训基地进行国防和爱国主义教育，集体观看电影《我和我的祖国》，从开国大典、第一颗原子弹爆炸成功、中国女排夺冠、香港回归、北京奥运、天安门阅兵、神舟十一号飞船成功、西部扶贫等新中国成立70周年的经典历史瞬间背后很多不为人知，普通百姓与共和国息息相关密不可分的动人故事，每一个小片段都让人激动不已，动人心魄。在影片结束时，全体师生情不自禁地挥舞国旗，齐唱《我和我的祖国》，共同祝福祖国七十岁生日
快乐！我们让学生不仅仅在书本上、校园里感受爱国主义教育，更要在实践中、在祖国的大好河山中去体会爱国主义的真谛。
通过这些深入、持久、生动的爱国主义教育活动，学习革命历史知识，回顾革命英雄事迹，大力弘扬爱国主义精神，教育引导学生厚植爱国主义情怀，进而坚定理想信念，立下爱国之志。
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