因病缺课缺勤登记追踪制度总结5篇

篇一：因病缺课缺勤登记追踪制度总结

　　

　　因病缺课(缺勤)登记追踪制度

　　本页仅作为文档页封面，使用时可以删除

　　Thisdocumentisforreferenceonly-rar21year.March

　　学生因病缺课缺勤登记追踪制度

　　肇东市东发中学校

　　为维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情，同时体现学校对学生的全面关爱，特制订本制度。

　　一、学校设立因病缺勤病因追查登记本。

　　二、学生因病缺课时，要事先向班主任汇报请假，说明病因。

　　三、各班班主任在晨午检时，发现因病缺课学生时，应及时与患病学生家长取得联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。

　　四、如学生有患病要问明病情，了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　　五、晨午检时发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知校医（保健老师），以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告。

　　六、对于因病缺勤及晨午检中发现需要回家或住院治疗的学生，班主任要通过电话询问或到家到院探望等形式，随时了解跟踪其病情，直至学生痊愈，并将每次追踪结果记录在“因病缺勤病因追查登记本”上，及时向校医（保健老师）报告追踪的情况，交由校医（保健老师）汇总。班主任和校医要保管“因病缺勤病因追查登记本”以备查。

　　七、学生痊愈（尤其是患水痘、麻疹、流腮、风疹、猩红热）返校时，班主任要提醒学生到所属社区卫生服务机构开具痊愈证明，方可回校上课。

篇二：因病缺课缺勤登记追踪制度总结

　　

　　因病缺课（缺勤）登记追踪制度

　　为进一步加强校园传染病监测和预防，有效遏制学校传染病的流行，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定本制度。

　　一、因病缺勤登记与病因追踪制度具体内容

　　1.班主任在晨、午检中发现有身体异常状况学生，应提醒其到医院就诊，请假和未请假而没到班的学生，要与家长取得联系，问清情况，做好记载。

　　2.班主任对于因病缺课的学生，应当电话追踪（可以家访）病因，如有怀疑，要及时报告给学校的疫情报告责任人。疫情报告责任人接到报告后，要及时了解学生患病的缺课的缺情况和可能的病因，要在24小时内将学生因病缺课的信息上报“学生健康监测信息系统”，以做到对传染病人的早发现。

　　3.各班班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要将联系缺课情况报告学校疫情管理人员，并做进一步的家庭联系。

　　4.告知学生因病缺课时要向班主任请假，说明病因。

　　5.班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好解释、说服工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。

　　二、康复复学制度

　　对已确诊或者疑似传染病的教职工、学生，班主任要及时报告给学校领导小组办公室，并做好登记工作，及时上报教育局、或疾控中心。对治疗完毕后要求返校的教职工或学生，必须提供正规医疗机构的诊断证明（康复证明）由班主任报送学校领导小组办公室，检查核实后方可返校。

　　三、实行报告责任制

　　班主任每天须认真填写《学校因病缺勤人员登记表》并按要求及时上交。学校领导小组办公室要认真做好全校传染病疫情的统计工作，对各办公室、各班报告来的有传染病疑似症状和体征的师生进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。

　　四、实行责任追究制度

　　对拒不执行登记制度或瞒报、隐瞒、谎报的教职工、学生，将视情节，对其给予必要的纪律处分，甚至追究法律责任；对执行制度不力造成传染病扩散的人员，将依法依纪查处。

篇三：因病缺课缺勤登记追踪制度总结

　　

　　因病缺勤登记、追踪制度

　　学生因病缺勤登记与追踪既是学校对学生进行严格管理常规工作，又是当前校园新冠肺炎防控的重要环节。为增强学校疾病预防与控制力度，保障师生身体健康，有效防止各类传染病的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》，结合当前防疫形势及学校的实际情况，特制定本制度。

　　一、学生因病不能到校上课者，应由家长向班主任提出请假，并出具医院证明。如因突然发病，应由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。

　　二、班主任为第一责任人，应关注本班学生出勤情况。对于因病缺课的学生，班主任应及时了解学生患病情况和病因，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，填写学生因病缺课登记表，协助学校疫情报告人对其病情和转归进行追踪。如有疑似传染病，要及时报告给学校的疫情报告人。疫情报告人接到报告后，要及时了解学生患病的情况，对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。如因漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者承担。

　　三、校医**对学生因病缺课登记表进行汇总、分析，若发现聚集性情况（同类病例1天3例以上或3天5例以上），应及时向区疾病预防控制机构和教育行政部门报告，疾病预防控制机构要根据报告情况及时做区域性调查和传染病疫情的风险评估，做到有疫情早预警，早发现，早隔离。

　　四、凡在校学生确诊患有传染病，须按《中华人民共和国传染病防治法》要求，立即将患病学生送至相关医院，不得继续在校上课；学校应做好诊断证明复印件留档和情况上报工作。

　　五、班主任做好家长的思想工作，让患病学生在家治疗休息，严禁“带病上课”。在校期间学生如有异常情况需及时与家长联系。

　　六、学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应联系当地疾控中心进行排查，并记录排查情况。

　　七、学校疫情报告人负责指导各班开展因病缺课登记与追踪工作，对各班登记结果进行核实、汇总，做到传染病病人的早发现、早报告。

　　八、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教文体局和区疾病预防控制中心。

　　附件：

　　硚口区教育局关于学生因病缺课及返校复课的操作流程

　　学生在校出现发烧发热现象，通知对口社区医生，通知家长，到正规医院就医。

　　学校要做的事：

　　1.

　　学校要对学生病情进行描述记载（如：生病时间，是否发热，生病情况等）；

　　2.

　　学生缺课期间，学校要有专人每天电话回访，并记录学生状况；

　　3.

　　学生病愈返校要提供医疗机构出具的疾病痊愈证明或复课时间证明:（1）发热和传染性疾病参照《市卫生计生委市教育局关于印发武汉市

　　学校和托幼机构传染病防控工作规范试行的通知》（武卫生计生〔2018〕号）；

　　学生进班要有校医（保健老师）的复课证明单，一式两份，一份留存

　　学校校医（保健老师）处，一份给学生班主任留存。

　　学生从生病到复课的过程资料要全部收集齐全，装订成册，一人一册，备查。

　　学生因病缺课复课记载表（参考）

　　学生姓名

　　发病时间

　　病情

　　描述

　　处置

　　建议

　　追

　　踪

　　回

　　访

　　（每天记录并回访）

　　性别

　　是否发烧

　　班级

　　病愈时间

　　复课证明

　　1.病愈证明材料；

　　2.校医（保健老师）复课证明

　　学校托幼机构复课查验证明

　　班主任：您好！

　　同学

　　经过医疗机构治疗和评估，医疗机构医生通过综合评估已开具复课证明，建议该生于

　　可以复课。

　　建议：请注意班级开窗通风，提示同学们课间要到室外活动，加强锻炼，避免受凉；注意营养和充足睡眠，提升免疫力。

　　衷心感谢您的配合！

　　卫生室（保健室）

　　月

　　日

　　备注：医疗机构执业医师开具的疾病痊愈证明或复课时间证明原件学生自留，复印件交由保健室（卫生室）

　　存档备查。

篇四：因病缺课缺勤登记追踪制度总结

　　

　　学生因病缺勤登记与追踪制度

　　学生因病缺勤登记与追踪制度【篇1】

　　学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤登记与追踪制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：

　　一、各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解学生患病的缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校的疫情报告责任人。疫情报告责任人接到报告后，要及时了解学生患病的缺课的缺情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。

　　二、各班班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要将联系缺课情况报告学校医务室教师，并做进一步的家庭联系。

　　三、告知学生因病缺课时要向班主任请假，说明病因。

　　四、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。

　　五、学校建立学生晨检、午检、晚检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

　　学生因病缺勤登记与追踪制度【篇2】

　　幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下:

　　一、各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健医生，保健医生接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　　二、各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登记，并做好因病缺勤幼儿的联系工作，将联系情况报告幼儿园保健医生，并做进一步的家庭联系。

　　三、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状(如发热、干咳、鼻塞、流涕、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健医生，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。

　　四、告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。

　　五、班主任和保健医生对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进园入班。

　　学生因病缺勤登记与追踪制度【篇3】

　　学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。

　　一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。

　　二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学生健康记录本》以便随时掌握，做到心中有数。

　　三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。

　　四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤记录，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

　　五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档。以便跟踪处理。

　　学生因病缺勤登记与追踪制度【篇4】

　　1、班主任老师每日记录登记学生因病缺课情况，逐一询问缺勤原因，并登记缺勤学生名单、主要症状、就诊检查情况(初步诊断)。并实行追踪随访制，并对学生进行每日电话追踪随访，及时了解其诊治情况。

　　2、班主任如发现在短期内有某种传染病或疾病的爆发，应立即同主管领导联系，并配合做好消毒隔离工作。

　　3、学校如无法处理短期内的某种传染病或疾病的爆发，应立即向卫生防疫部门联系，并做好患病学生的登记工作。

　　4、学校疫情报告员每天把班主任上报的因病缺勤学生详细记录在册。

　　5、做好每月的学生因病缺课情况的汇总，及时上报给卫生防疫部门，以便掌握学生的健康状况。

　　学生因病缺勤登记与追踪制度【篇5】

　　为加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作制度》有关规定，特制定本制度。

　　一、各班班主任对于因病缺课的学生，应当及时了解学生患病缺课的情况和病因，以做到对传染病人的早发现，并要及时报告给园内疫情报告员。疫情报告员接到报告后，应及时登记并上报相关部门。

　　二、各班班主任每天负责对各班因病缺课人数进行统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要将联系缺课学生情况报告给学校负责人。

　　三、各班班主任要告知家长：如幼儿因病缺课时要向班主任请假，并说明病因。同时病治愈回园时，须持康复证明方能入校。

　　四、在园期间如发现有身体不适或体温超过37.5度时班主任要及时与家长联系，让家长迅速来校接孩子回家治疗并做好记录。每过四个小时应联系家长了解学生情况，做好登记，如有异常应上报幼儿园疫情报告员。

　　五、幼儿园建立学生晨、午检、因病缺勤病因追查与登记制度。各班主任要在每天的早7：30和下午1：00分别对学生进行两次体温测试，如发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给园内疫情防控员。

　　学生因病缺勤登记与追踪制度【篇6】

　　为防止传染病的传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病yi情报告工作规范》的有关规定，特制定本制度：

　　1、校长为学校疫情总责任人和疫情报告人，各班主任老师为疫情第一排查人。

　　2、严格按照晨检制度规定认真做好晨午检工作，晨检老师早晨对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

　　3、晨检老师在晨检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给yi情报告人。

　　4、班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人;如学生没有按时到校，班主任应向家长询问缘由。

　　5、疫情报告人接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，及时进行排查，并将排查情况记录在案，做到对传染病人的早发现。

　　6、疫情报告人如发现在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状或者有共同用餐、饮水史某某，yi情报告人应告知校长，并立即上报镇中心校。经确诊为传染病例后，应按规定做好校的消毒工作。

　　7、患传染病的学生重新上课时，班主任查验康复证明，确认治愈且无传染性后方可入校,并认真登记。

　　学生因病缺勤登记与追踪制度【篇7】

　　为加强幼儿园传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防止法》和《学校卫生工作制度》有关规定，特制定本制度。

　　一、当班老师应落实幼儿考勤制度，密切关注本班幼儿的出勤情况，对于缺勤幼儿，应及时了解幼儿缺勤的原因。对于因病缺勤幼儿，教师记录在“因病缺课幼儿登记表”上，并及时了解幼儿的患病情况和可能的病因，做好记录，注意追踪。

　　二、各班班主任每天负责对各班因病缺课人数进行统计与登记，并做好与因病缺课幼儿的再联系工作，将缺课幼儿后续情况报告给幼儿园负责人。

　　三、各班班主任要告知幼儿因病缺课时要向班主任请假，说明病因。病治愈后才可入园。

　　四、如是传染病幼儿，要及时报告给幼儿园疫情报告人。疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者负责。

　　五、幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，登记。发现疑似患者立即__报告。以确保做到对传染病病人的早发现、早报告，早隔离、早治疗。

　　六、每位老师要在一日生活环节密切关注幼儿的身体状况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健教师，班主任要及时与家长联系，让家长迅速来园接孩子送医治疗并做好记录，每过4小时应联系家长了解幼儿情况，做好登记。如出现疑似传染病情况，立即启动《梅云小精灵幼儿园传染病疫情(公共卫生事件)应急处置预案》。

　　五、传染病生病幼儿病愈返校，__医院出具的复课证明，才可进校。

　　学生因病缺勤登记与追踪制度【篇8】

　　一、各班班主任对因病缺勤的儿童，应当了解其患病情况和可能的病因，如有疑似或确诊传染病的情况，要及时报告给幼儿园疫情报告人，疫情报告人接到报告后，应及时追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　　二、各班班主任负责每天班内因病缺勤幼儿人数的统计与登记，并做好因病缺勤幼儿的联系工作，掌握幼儿病情发展情况并及时向保健老师报告。

　　三、各班老师要告知家长幼儿因病请假时要如实说明病因，如发现幼儿是传染病，要及时报告班主任，以便做好班级加强消毒工作，确保其他在园幼儿的健康。

　　四、幼儿在园期间如有不适，要及时与家长联系，及时治疗;对于患病幼儿，建议其治愈后再入园，不提倡带药入园。

　　五、对于患有传染病的幼儿，除要求按照医学规定的时间进行隔离外，返园时还要出示县级以上医院开具的病愈证明。

　　学生因病缺勤登记与追踪制度【篇9】

　　为及时掌握学生健康状况，及时发现传染病人和群体性疾病，减少疾病传播，加强对因病缺勤学生的严格管理，体现对学生的全面关爱，维护保障学生的身体健康，有效预防各类传染病疫情在校内暴发，结合我校__基地实际情况，特制订学生因病缺勤登记追踪制度。

　　一、__党总支书记为第一责任人，应认真按照学校晨午检工作的要求，组织部门人员及时对学生进行晨午检，对晨午检中学生出现疑似传染疾病，及时登记在晨午检表上，并及时报告学校晨午检工作小组负责人。

　　二、学生因病缺课，辅导员应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学生因病缺勤追踪记录表》，随时掌握情况，做到心中有数。

　　三、学生因患传染病而隔离治疗的，辅导员及任课老师要对其各方面予以关心。

　　四、对因病缺课的学生作好病因调查，并认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验指定医疗机构开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

　　五、__公室每天对__上交的《学生因病缺勤追踪记录表》进行汇总、分析。若发现聚集性或互传染病疫情，应向学校疫情防控工作小组报告。

篇五：因病缺课缺勤登记追踪制度总结

　　

　　学生因病缺课缺勤登记追踪制度

　　因病缺课/缺勤登记追踪制度

　　为了加强校园师生安全防护，严肃学校规章制度的执行，确保师生生命安全，构建平安校园。学校的每日因假、因病缺勤登记追踪制度就是一项重要的预防措施。学校由政教处、班主任、考勤人员，校医每天执行因假、因病缺勤的登记，班主任追踪本班因病缺课缺勤学生情况。我校根据上级指示精神和有关要求，根据学校实际情况，特制本制度。

　　1.学校考勤人员每天早上、中午必须到校门口和各教室登记学生到校人数，向班主任、政教处报告缺勤学生人数。

　　2.各班班主任对于因假、因病缺勤的学生，应当了解学生的事假、病假情况和可能发生的情况，如有怀疑，应及时追查学生的缺勤的情况和原因，以做到对意外事件和传染病病人的早发现。

　　3.各班班主任负责每天班内因事、因病缺课学生人数予以统计与登记，并做好缺课同学的联系工作，要将联系情况报告学校疫情报告人。

　　4.学生因事、因病缺课时要事填写好学校专用请假条，班主任签好意见，经校长室或政教处审批之后方能离开校园，班主任及时电话告知家长。

　　5.班主任对病假学生边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适，要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校。

　　6.对晨午检后没有发烧在班里上课的学生，班主任应实时观察学生精神状态检查学生中有无发热，咳嗽，咳痰，皮疹，腹泻，黄疸，结膜充血等症状，发现情况立及填写表格告知校医。

　　7.对因事、因病请假学生，在校时代有症状学生人数严禁瞒报、少报，如有因瞒报少报造成相关公共卫生变乱将负相关刑事责任