预备党员预备期培养措施5篇

篇一：预备党员预备期培养措施

　　

　　专题一：预备党员如何过好预备期？

　　党章规定：预备党员的预备期为一年。这一年是一次锻炼和教育的过程，也是最为严格的考察期。党组织对预备党员应当认真教育和考察。能否过好预备期对于预备党员能否按时转为正式党员具有及其重要的意义。在预备期，预备党员个人要努力学习党的理论、认真完成党的工作，按时向党的组织汇报思想和工作情况。力争按期转正。

　　预备党员转正是一项重要工作，不只是一个简单的程序，而是思想上的一次升华，预备党员必须了解转正的基本程序，做好转正的准备工作，接受党组织的教育和考察，尽可能多参加党组织的各项活动，正确地行使和履行权利和义务，使自己按时转正成为中共正式党员。

　　一、设置预备期的意义和作用

　　预备期是保证党员质量的一项重要措施。党章第六条和第七条就预备党员作了相应的要求。一是强调预备党员必须面向党旗进行入党宣誓，在党旗前向党作出“永不叛党”的承诺。二是对预备党员在预备期的时限与权利、义务要求作了强调。

　　1、新党员为何要有预备期？

　　实行预备期的意义----是为了对新党员作进一步的考察。在新党员入党之前，党组织虽然已经对他们进行了考察，但在他们入党之后，仍需要有一段时间在党内直接考察他们的入党动机是否正确。对党是否忠诚老实，是否具备党员的条件。这样做，可以防止投机分子混入党内，保证党的先进性和纯洁性。二是为了加强对新党员的教育。一般来说，被党的组织吸收入党的预备党员，他们对于党的章程、党的基本知识，还不十分了解。党组织有必要对他们进一步加强教育，让他们经受党内生活的锻炼，使他们懂得怎样去履行党员的义务，从而努力克服自身的缺点，不断取得进步。三是对于新入党的同志来说，也是一种考验，可以促使他们在党的工作和生活中，更加严格地要求自己，不断增强党性，认真履行党员义务。做一名合格的党员打下良好的基础。

　　党章规定：预备党员的预备期为一年。预备党员的预备期从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。预备期为一年是一个比较合适的时间。在一般情况下，预备党员不宜提前转正。这是因为，在预备期间，党组织要对预备党员作深入的教育和考察，预备党员要以实际行动争取按期转正，这都需要有一个过程和一定的时间。如果时间过短，难以起到预备期的作用。即使有的预备党员表现突出，党组织也不要采取缩短预备期，提前转正的做法。

　　党章规定：预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利除了没有表决权、选举权和被选举权以外，其他也同正式党员一样。预备党员之所以没有表决权、选举权和被选举权，一是由于预备党员刚刚入党，一般地说，他们对党和党的事业的认识，对党的路线、方针、政策的理解还不很深入。同时，他们对党内政治生活的准则还不够熟悉。关于如何在党的会议上讨论和决定问题时行使表决权、选举权和被选举权等党内制度与程序，对预备党员来说，还需要有一个学习和熟悉的过程。二是由于党组织对预备党员正在进行教育和考察。为了

　　对党的事业负责，在他们没有转为正式党员之前，是不宜让他们享有并行使表决权、选举权和被选举权的。

　　预备党员虽然没有表决权、选举权和被选举权，但在行使党员的其他权利和义务方面与正式党员是一样的。因此，预备党员在预备期间在党的会议上酝酿讨论候选人或其他问题时，要认真负责地发表自己的意见和反映其他党外群众的意见。积极参加党的有关会议，阅读党的有关文件，认真听取党的文件精神的传达，要同正式党员一样正确行使党章规定自己应该享有的各种权利，履行党章规定自己应该履行的各项义务。

　　需要消除几个认识上的误区。

　　一是认为，既然已经被吸收为中共预备党员，什么时候转正，那只是时间问题。

　　二是精神状态滑坡，放松自己的学习和提高，把自己混同于普通人，失去了先锋模范作用。认为自己刚刚参加入党积极分子的学习、还取得了很好的考试成绩，认为自己对党的认识已经很高了，对党的知识掌握的很好了，不应该在这么短的时间内再学习了。

　　三是等、靠、要。在预备期间，不主动汇报自己的思想、等组织找自己；自己不注意学习和提高，靠培养人和组织提醒（如不能及时写思想汇报、不能及时提出转正申请等）；个人不注意预备期间的权利和义务，要党组织重视自己，提供平台。

　　四是入党动机不纯，对党的认识肤浅，把个人利益放在至高无上的地位，以个人为中心，没有在足够的耐心、恒心和决心。错失转正

　　的时机。

　　2、预备党员在预备期内如何接受考验

　　一是努力学习党的理论，学习党的基本知识，不断提高自己的政治素质。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是我们党的行动指南，是经过革命实践检验了的科学真理。作为一名预备党员，只有认真学习这些理论，才能坚定共产主义信念不动摇。也只有学会和运用马克思列宁主义和中国化马克思主义的基本观点、分析、处理问题的立场和方法，才能在复杂的斗争中正确地执行党的路线方针政策，进而实现党的纲领中所提出的奋斗目标。

　　二是主动、定期地向党组织作口头或书面的汇报。主要汇报思想、工作、学习等方面的情况，才能使党组织了解其优点、长处和短处、成功和失败，从而肯定成绩、发扬优势、纠正偏差、不断进步。汇报应该实事求是，对成绩、缺点的估价要恰如其分。

　　三是以党员的标准严格要求自己，在工作实践中经受锻炼和考验，努力完成党所分配的工作。作为一名预备党员应当按照党章的要求去做，以高度的事业心和责任感，努力在本职岗位上做出自己的成绩，在社会主义现代化建设中发挥先锋模范作用。另外对于党分配给预备党员的具体工作也应认真完成。预备党员努力完成党所分配的工作是履行党员义务的重要表现，也只有这样才能在实践中提高觉悟、增长才干、把自己锻炼成为合格的共产党员。

　　四是积极参加党的组织生活和各种会议。认真履行党员的各项义

　　务，正确地行使赋予预备党员的权利。

　　五是端正对党员预备期的态度，自觉加强党性修养和锻炼。党性修养实质上是世界观的改造，作为一名预备党员要通过参加党的有关会议的学习，树立无产阶级的世界观和人生观，真正解决从思想上入党的问题。

　　应该注意的几个问题：

　　1、主动汇报思想。关键在按时、实事求是。

　　一定要避免快到转正时间了，匆忙补思想汇报；二是要避免思想汇报的内容空洞；三是要避免思想汇报内容千篇一律。

　　2、不降低对自己的要求。积极分子、预备党员和正式党员政治上的要求是一样的。绝不能在积极要求进步的时候，自我加压，表现特别突出；成为预备党员后，怕自己太张扬，就降低要求，只求跟在正式党员后面、看别人怎么做，我就怎么做，实质上就是降低对自己的要求。

　　二、党组织对预备党员如何进行教育和考察

　　预备党员刚刚加入党组织，对党还缺乏深入和全面的了解。党组织对发展对象虽然已经进行了一定时间的教育和考察，但他们入党后能否真正履行党员义务，在群众中发挥先锋模范作用，还需要通过党的组织生活和实践锻炼做进一步的了解和考察。一方面使其明确党的性质、地位和作用，明确党的指导思想、党的最终目标和现阶段的总任务。另一方面，党组织通过对其进一步的考察，确定能否近期转为正式党员，从而保证发展新党员的质量。因此，必须继续加强对预备

　　党员的教育和考察，帮助预备党员顺利通过预备期。这也是保证发展党员质量，保持党的先进性和纯洁性的重要环节。

　　1、党组织对预备党员教育、考察的内容

　　党组织要把对预备党员的教育作为一项重要的工作，有计划、有系统地进行。预备党员的教育的主要内容包括：党的基本知识教育、党的基本路线教育、党员的标准教育、党的优良传统和作风教育等。对预备党员进行教育，主要是要让他们能够比较深刻地认识党的性质、党的宗旨、党的纲领和党在现阶段的任务、党的指导思想，以及党章所规定的各项内容，要求他们了解党章，提高执行党章的自觉性，努力贯彻执行和完成党的基本路线和任务，坚持改革开放和参加社会主义现代化建设，坚定为共产主义事业奋斗终身的决心。

　　党组织要根据预备党员在党的组织生活和实际工作中的表现，着重从下列几个方面进行考察了解：一是考察了解他们的政治觉悟、思想品质、是否具有共产主义信念，特别要考察他们在重大政治斗争中的立场观点和对党的事业的态度。二是考察了解他们在实际行动中是否坚决拥护和执行党的路线、方针、政策，是否自觉执行党的决议，严格遵守党的纪律，在各项工作中起到模范作用。三是考察他们能否认真克服和改正自己的缺点和不足之处。

　　总而言之，党组织对预备党员的教育和考察，主要是通过他们参加党的组织生活和工作来进行的。不仅要组织他们学习党的基本理论，党的基本知识，党的路线、方针和政策，而且还要分配他们做一定的党的工作，让他们在实践中锻炼。要通过教育，使得他们懂得马

　　克思列宁主义和中国化的马克思主义的基本要点，提高对党和党的事业的认识，加深对党的纲领、路线、方针、政策的了解，熟悉党内政治生活的准则，提高觉悟，确立共产党人的基本观点，不仅在组织上入党，而且在思想上入党。这样，可以使新党员真正符合党员的条件，保重新党员的质量。

　　2、党组织对预备党员的教育和考察，是保证新党员质量的重要一环，概括起来。对预备党员的教育和考察主要有以下几种方法：

　　（1）增强教育的针对性。对预备党员的教育一定要紧密联系实际，做到有的放矢。基层党委可以定期把预备党员组织起来单独上党课，也可以根据预备党员的职业、年龄、文化程度、职务等情况，分对象、分层次地进行教育。党支部可采取定期找预备党员谈话的方式进行教育。同时，对预备党员进行集中教育培训，使之了解时代潮流、国情、世情和本地的基本发展态势；使之具有比较完整的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观理念；使之全面了解我党的发展史、战争史和光荣史。总之，就是要不断改进对预备党员进行教育的方法，增强针对性，提高教育的效果。

　　（2）建立健全管理制度。搞好对预备党员的管理，没有严格和可操作的管理制度不行。主要应建立这样的几项制度：一是入党介绍人或培养联系人责任制。发展对象成为预备党员后，入党介绍人应继续担负起对其进行帮助提高的责任。要经常找其谈话，传授党内的规矩，肯定工作中取得的成绩，指出存在的缺点和不足，促使其正确认识自己，处处严格要求自己，真正具备党员条件。二是预备党员汇报

　　制度。要求预备党员每月要向党小组、每季度向党支部汇报一次思想、工作情况。党支部、党小组要针对预备党员汇报的情况提出严格的要求。三是考察鉴定制度。党支部每季度要对预备党员进行一次全面考察，并做好《预备党员考察登记表》，待考察期满时作为预备期满能否转正的依据。

　　（3）分配一定的社会工作和群众工作。压担子，在实践中锻炼提高。党组织要根据预备党员本人的情况，适当压担子，让他们在改革开放和现代化建设的实践中锻炼提高，增强党性，成为合格党员。

　　（4）严格党的组织生活。切实加强预备党员教育管理工作，努力加强党员的党性修养，不断提高党员参加党的组织生活的自觉性。使党员懂得按时参加党的组织生活，自觉接受党组织的教育管理和监督，才能够增强组织观念，发扬成绩，克服缺点，纠正错误，不断进步，做一名合格的共产党员。在党的组织生活会上，要开展积极的思想斗争，既要交流思想，勇于开展自我批评，又要本着与人为善、实事求是的精神，认真开展相互批评；要提高组织生活的坚持指导和督促。并注意总结和推广好的经验，帮助党支部和预备党员过好组织生活。

　　3、预备党员要正确对待预备期的教育和考察。

　　党的教育和考察是外因，真正其作用的还是预备党员自身的内因。那么，预备党员应该如何对待预备期的教育和考察，使自己顺利成长为一名正式的党员呢？主要应该在以下几个方面努力：

　　首先要端正对预备期的态度，严格要求自己，自觉接受党组织的教育和考察，以党员标准严格要求自己。其次，要努力学习，提高对党的认识，懂得怎样做一名合格的共产党员。第三，在工作实践中锻炼提高自己，努力使自己成为一名合格的共产党员。第四，积极参加党的组织生活，认真开展批评与自我批评，在党内得到锻炼和提高。总之，在预备期中，预备党员必须以积极主动、严肃认真的态度对待党组织的教育和考察。

　　需要提高认识和改进的问题。

　　一是对开展预备党员学习、教育活动重要性和必要性的认识问题。预备党员刚刚才参加过入党积极分子的培训，有没有必要立即开展预备党员的培训工作？

　　二是采用何种方式方法开展预备党员的教育活动？

　　三是可以开展哪些有针对性的主题活动？

　　四是预备党员的教育培训活动应该达到什么样的目的？

　　三、预备党员的转正

　　党章规定：预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员、或延长预备期、或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。

　　1、做好预备党员的转正工作的必要性

　　认真做好预备党员的转正工作具有两个方面的重要性。一方面，预备党员能否及时转正，是涉及预备党员能否及时充分地行使党员民主权利的问题。有些同志觉得推迟办理预备党员转正问题也没有什么关系，反正都是党员了，这是不对的，对于

　　预备期已满，并且已经具备转正条件的同志来说，党组织无故推迟讨论他们的转正问题，就等于变相剥夺了这些同志一段时间的正当权利。另一方面，严格按照规定讨论预备党员的转正问题，是从组织上保证新党员质量的重要环节，是发展党员的最后一道程序。因此，各级党组织绝不能草率从事，必须以高度的责任感，把预备党员转正与接收预备党员放在同等重要的位置，严格按照党章和有关规定办理。

　　2、预备党员的转正工作的主要程序和手续

　　关于预备党员转正工作的基本原则和程序，《中国共产党发展党员工作细则（试行）》有明确的规定：

　　第二十五条

　　预备党员预备期满后，党支部应按时讨论其能否转为正式党员。具备党员条件的，按期转正；不完全具备条件、需进一步教育和考察的，可延长一次预备期，延长期不能少于半年，最长不超过一年；不具备党员条件的，应取消其预备党员资格。

　　按期转正，延长预备期，取消预备党员资格，都必须经支部大会讨论通过并报上级党委批准。

　　第二十六条

　　预备党员转正的手续是：本人提出书面转正申请；党小组提出意见；党支部征求党内外群众的意见；支委会审查；支部大会讨论、表决通过；报上级党委审批。

　　第二十七条

　　党委对党支部上报的预备党员转正的决议，应在三个月内讨论审批。审批结果应及时通知党支部。党支部书记要与本人谈话，并将审批结果在党员大会上宣布。

　　第二十八条

　　预备党员转正后，应将其《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、教育考察的材料，交党委存入本人人事档案。无人事档案的，建立党员档案，由所在党务保存。

　　预备党员的转正主要有以下几道程序：

　　第一，本人申请。当预备期满时，所在党支部将讨论其按期转正。作为预备党员本人，在党支部讨论他转正前，必须及时主动地向所在党支部提出转正的书面申请。本人主动以书面形式向党组织提出转为正式党员的申请，其内容包括：（1）说明入党、预备期满的时间；（2）对自己在预备期中的表现作出全面的总结，说明成绩与不足之处，尤其是入党时提出的缺点

　　在预备期间改正的情况。（3）写出今后的努力方向，提出按期转正的要求。

　　第二，由预备党员所在的党小组讨论。其内容包括：（1）党小组对组内预备党员申请及其预备期内表现情况进行认真讨论。（2）提出对预备党员能否转为正式党员的意见，供党支部参考。

　　第三，由党支部审查。根据预备党员个人申请、党小组意见，广泛征求党内外群众对预备期满的预备党员的意见，对照党员条件，全面分析研究预备党员能否转为正式党员，提出意见，提交支部党员大会讨论。同时要有专人认真填写《预备党员跟踪考察表》。

　　第四，召开讨论预备党员转正的党支部党员大会。

　　111、支委会审查

　　党支部要根据预备党员本人的申请、党小组的意见和已经征求到的党内外群众的意见，以及党支部在其预备期间所进行的教育和考察的主要情况，召开支委会进行综合分析，这研究和提出预备党员能否按时转正的意见，提交支部大会（或党员大会）讨论。

　　2、支部大会讨论

　　预备党员转正须经支部大会讨论，表决通过。

　　基本程序包括：（1）申请转正的预备党员汇报自己在预备期内表现，今后努力方向和要说明的问题。（2）党小组长介绍预备党员在预备期间的工作、思想情况和小组意见。（3）支委会介绍预备党员的表现和对他们进行教育、考察的情况，提出能否转正的意见。（4）党员讨论，与会同志充分发表意见，肯定优点，提出缺点，提出希望，表明能否转正。（5）采用举手表决（或无记名投票）方式进行表决，作出决议。决议的内容包括预备党员在预备期内的表现，支部大会讨论情况，支部大会表决的结果。（6）申请转正的预备党员对支部大会讨论的意见或表决结果表明个人态度。（7）支部大会结束后，支委会要将大会形成的决议填入预备党员《入党志愿书》中的相关内容栏内，经党支部书记签名盖章后，及时报送上级党组织审查、审批。

　　第五，党委审查、审批。具体过程是：

　　（1）党委在收到支部上报的预备党员转正材料后，应当及时指派党委成员到其所在党支部进行相关的考察、谈话等工作，以便于党委讨论审批。

　　12（2）党委研究审批。党委要根据预备党员转正的人数和时间，及时召开党委会，对各党支部上报的预备党员转正材料进行审核、讨论并形成决议，时间不得超过三个月。如果出现不能正常转正的问题，一定要区别对待：

　　对于因党委工作上的原因，拖延了审批时间，预备党员具备党员条件的，应按期转正。超过规定时间较长的，须经党支部大会复议，如果具备党员条件，党委批准后，其预备期也应从预备期满之日算起，视为按期转正。查明原因，分清责任。

　　因预备党员自身存在的某些问题不清，无法审批的，要暂缓审批，应抓紧时间把问题查清楚后，再办理审批手续。属于一般问题的，支部可不再重新讨论；问题比较严重的和超过规定时间比较长的，由支部复议后再报党委审批，同意转为正式党员的，其转正时间按支部复议后形成的支部大会决议的时间计算。

　　如果党委审批的意见和支部意见不一致时，特别的慎重。一般情况下，党委应先和党支部交换意见，取得共识。在上下级意见不能取得一致时，党委作出决定后，党支部必须坚决执行上级党组织的决定，做好有关人员的思想工作，并及时在支部大会上宣布上级党组织的审批结果。

　　（3）党委审批后，应及时将审批结果填入申请转正的预备党员的《入党志愿书》内。填写审批意见时，应当写清批准或未批准的理由，写清党委会表决的情况。如果批准为正式党员，则应注明转正的日期，亦即党龄的起始时间，如果延长预备期或取消预备党员资格，13也应写明具体意见。

　　第六，后续工作。党委审批后，要及时通知党支部。党支部对党委的审批结果，要在支部大会上宣布，并由支部书记找本人谈话，告知党委审批结果和党龄起算时间，并勉励其继续努力。

　　第七，归档。基层党委应将其有关入党材料归入个人档案，主要有：入党申请书（早期的、有代表性的）一份、自传、政审综合材料、政审证明材料、《入党志愿书》以及本人向党组织提交的有关说明材料。对于被取消预备党员资格的，《入党志愿书》等有关说明材料也应妥善保存。

　　3、转正申请的写法及应该注意的问题

　　入党转正申请书又称入党转正申请报告，是预备党员在预备期满后，由本人向所在党支部提出转正为正式党员的书面材料。入党转正申请书是党组织及时讨论预备党员能否履行党员义务、是否具备党员条件的依据之一，也是预备党员转为正式党员的必备手续之一。预备党员提出转正申请后，党支部应及时讨论其转正问题，根据本人在预备期间的表现和对转正的态度，作出决议，并报上级党组织审批。如果没有特殊情况，党组织不得拖延讨论预备党员的转正问题。对预备期满后，预备党员本人没有提出转正申请的，一般不予讨论。

　　（1）转正申请的内容。预备党员的入党转正申请书，一般应该包括以下内容：

　　标题，可以写“入党转正申请书”或“入党转正申请报告”；称谓，应该写“敬爱的党组织”或“敬爱的党支部”；正文等三部分。

　　14正文一般包括：本人简况，说明本人何时何地由何人介绍入党，何时被批准为预备党员，何时预备期满。若被延长预备期的党员，要写明原因和什么时候被延长预备期，并正式向党组织提出转为正式党员的要求。本人在预备期间的表现，这是转正申请书的主要内容，应尽量写的具体、详细。首先，要着重写清楚自己成为预备党员以来，通过党组织生活和实践锻炼，在思想政治，工作学习等方面有哪些进步和提高。其次，要按照党员标准和党员义务进行对照检查，看自己是否符合党员条件，哪些方面基本做到了，哪些方面做的不够，还存在哪些缺点和不足。再次，要写明党组织和党员在讨论自己入党时对自己提出的意见的改正情况，哪些方面改正了，哪些方面没有改正或没有完全改正，原因是什么。

　　总之，要如实地、全面地向党组织汇报自己在预备期间的表现。表明自己对能否转正的态度和今后努力的方向，预备党员要根据自己在预备期间的表现，特别是针对存在的缺点和不足，提出今后的努力方向。如果自我感觉还不十分具备转正条件，而难以按期转为正式党员的，还应向党组织表明自己的态度。还有，如果本人在入党时应该向党组织说明的问题而没有说明的，或者是在预备期间又发生了应向党组织说明的问题，都要本着实事求是的态度，向党组织讲清楚，以便党组织更好地了解自己。申请最后署上姓名和日期。

　　（2）写转正申请应注意的问题：

　　①转正申请书要适时写出，交给党组织太早、太晚都不合适。一般在转正到期前一两周为好。

　　15②转正申请不能过分简单、概括，要体现思想进步的连续性。既要与预备期思想相联系，也要与申请入党过程、思想变化相联系，注意思想的深度。

　　③延长预备期后提出转正申请，在写转正申请书前还需要与党组织有关负责人正式谈话，征求意见。

　　转正工作过程中，应该注意的几个问题。

　　一是环节要紧凑，不脱节。

　　二是程序要合理合法。

　　三是预备党员本人要得到教育和锻炼，思想上成熟起来。

　　四是所有材料要齐全、妥善保存。

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篇二：预备党员预备期培养措施

　　

　　在党支部认真讨论研究的基础上，通过了以赵伟、马欣欣入党积极分子，张园园为党员发展对象的培养考察教育措施

　　1、支委会和支部大会讨论确定赵伟、马欣欣入党积极分子，张园园为党员发展对象，支部确定李李金升、李洛泉、入党积极分子在培养联系人的指导下填写《入党积极分子考察登记表》

　　2、对入党积极分子进行培养的途径

　　(1)让入党积极分子参加党的活动(“三会一课”)，以及学习有关理论知识，培养政治素质。

　　(2)给入党积极分子分配一定工作。

　　(3)培养联系人的直接培养，每季度至少与入党积极分子进行一次谈话。

　　(4)对入党积极分子进行定期考察，了解入党积极分子各方面的情况。

　　3、对入党积极分子考察内容

　　(1)考察政治立场

　　(2)考察思想觉悟。主要看入党动机是否端正，是否坚信共产主义，是否树立了全心全意为人民服务的思想等。

　　(3)考察现实学习情况

　　(4)考察现实工作表现

　　(5)考察组织纪律观念

　　(6)考察群众基础情况

　　4、经过一段时间的培养考察，在党小组的推荐意见基础上，征求培养联系人的意见，经支委会和支部大会讨论确定赵伟、马欣欣为重点培养对象。

　　5、培养联系人继续对入党积极分子进行党的基本理论及如何争取早日加入党组织等方面引导，并认真写好《入党积极分子考察登记录》的半年考察意见。

　　6、在听取党小组长和培养联系人的意见后，表现得到肯定的，在征求群众意见的基础上，经过支委会或支部大会讨论同意后，可列为发展对象。

　　7、入党积极分子在被确定为发展对象以后，须参加镇委党校组织的集中培训，经考核几个并获得证书后才能被发展为预备党员。

　　为做好xxx同志预备期期间的培养和考察工作，使其尽快成长为一名合格的共

　　产

　　党员，结合本支部和xxx同志自身的实际情况，特制定如下培养措施：

　　第一，确定xxx同志的入党介绍人xxx同志和xxx同志继续担任该同志预备期期间的培养联系人，履行对其帮助教育、定期鉴定的职责。

　　第二，吸收xxx同志参加经常性的党的组织生活，使其得到党内生活的教育和锻炼，督促其按期交纳党费。

　　第三，适当安排做一些班级工作，对其工作能力和事业心进行全面锻炼考察。

　　第四，在“七?一”期间利用党训班进行短期集中培训，促进其对党的知识的系统理解和掌握。

　　第五，每三个月进行一次由本人、党内外群众代表参加的讲评会，在倾听党内外群众意见的基础上，指出其自身存在的差距和今后努力的方向。

　　预备党员培养措施

　　一、指导思想：

　　以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观作为预备党员培养的指导思想。

　　二、培养目标：

　　预备党员自吸收之日起，经过一年的学习、工作、生活以及在社会各方面的表现，最终达到一名中共正式党员标准。在思想上入党，坚持做到全心全意为人民服务，以实现共产主义为最终目标。

　　三、具体方案：

　　1、思想上的考察，主要考察其入党动机是否端正，是否具有为共产主义奋斗终身的信念。考察其对党的认识及其思想品德等等。通过每次的组织生活会，让预备党员通过学习党内理论知识，学习国内外时事政治，通过支部委员讨论，使其思想逐步提高，最终达到一名中共正式党员的标准。

　　2、工作上的考察。主要是考察预备党员实际工作的表现，是否具有较强的事业心和责任感，是否兢兢业业地为党工作，是否全心全意为人民服务，是否出色地完成党组织分配的各项任务。

　　3、学习上的考察。主要是考察预备党员的学习成绩和学习态度。努力学习党的方针政策和理论知识，在职工中起表率带头作用。

　　4、支委会实行二帮一的方案，即二名正式党员带一名预备党员，在日常生活中对其进行教育，采取灵活多变的形式进行考察。

　　5、通过各项活动，让预备党员在丰富多彩的党建活动中逐步成长，如观看党员教育专题片，学习报告，参加社区公益活动等。

　　通过以上各个方面对预备党员培养，目的在于培养高质量的党员，使其成长为先进的入党分子，为党支部争光添彩，在党支部的培养下，使预备党员在思想上、行动上入党，引领其做社会主义的建设者，为建设社会主义和谐社会作出贡献。

　　预备党员为了进一步完善学院党员发展工作，加强对预备党员的考察、教育和监督管理，现特制定预备党员培养考察标准如下：

　　一、总则

　　学生预备党员在预备期内，要有意识的加强党性培养，认真参加党内的各项活动，用党员标准严格要求自己，在学生中发挥党员先锋模范作用;针对入党时支部提出的缺点，有意识地加以克服、改正，并采取了具体措施，有所成效;在党内生活中勇于解剖自己，敢于开展批评与自我批评;在学习上勤奋努力，对组织交办的工作能积极完成;及时地汇报思想、工作情况，广泛联系同学，自觉成为广大同学各方面的榜样。

　　二、培养考察内容

　　(一)思想政治方面

　　1.认真参加党内外各项会议和活动，并积极思考，踊跃发言。

　　2.积极学习党的理论知识，每月写一篇理论学习体会。

　　3.每季度交一篇思想汇报，向党组织汇报自己的学习、思想和工作。

　　4.关注社会时政热点，党的最新政策文件，召开主题民-主生活会讨论交流。

　　5.关心学校发展，支持理解学校的方针政策，并在广大同学中进行宣传、动员。

　　6.在日常生活中，讲正气，讲原则，讲党性，维护党的权威。

　　(二)学习方面

　　1.学习态度端正，认真刻苦，努力学习科学文化知识，提高专业水平。

　　2.学习成绩优异，学生干部综合测评在全年级排名前50%，非学生干部综合测评在全年级排名前30%;原则上不允许不及格现象存在。

　　3.积极进行创新性学习，积极参加学习类竞赛活动，为学校争夺荣誉。

　　4.开展“一帮一”等各种形式的学习活动帮助学习后进同学，在全班形成一种互助学习的的良好氛围。

　　(三)工作方面

　　1.预备党员原则上要担任学生干部职务。

　　2.在工作岗位上为同学服务，工作认真负责，积极努力，勇于创新，富有奉献精神，在工作方面干出成绩。

　　3.积极参加班级、年级和学院组织的活动，协助老师开展工作，发挥先锋模范作用。

　　(四)生活方面

　　1.生活作风严谨，勤俭节约，不铺张浪费;无不良嗜好，树立党员良好的外在形象。

　　2.协助寝室长带领寝室成员创“文明寝室”。

　　3.寝室无卫生不合格或其他违纪现象。

　　(五)纪律方面

　　1.遵守学校学院各项规章制度，如出现违纪现象，视情节轻重延长预备期、推迟转正或报告党委组织部，取消预备党员资格。

　　2.严格遵守党内纪律，服从指挥，服从工作安排。

　　3.遵守党章，维护党的权威。

　　4.凡学生党员违纪，从重或加重处分，给予行政处分的同学，要给予党内处分。

　　三、考核办法

　　每半年对预备党员进行一次考察，由支部党员组织考核并进行评议;认真填写《预备党员考察表》，并交由支部妥善保管;如有调动，则由上级党组织将此表连同本人入党志愿书寄往新单位，以便继续考察。

篇三：预备党员预备期培养措施

　　

　　大学生预备党员预备期的培养与教育

　　作者：马姗姗

　　来源：《中国电力教育》2011年第32期

　　摘要：以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，分析了当前高校大学生预备党员教育培养主要存在党员教育管理队伍力量薄弱、教育管理模式陈旧、培养方式单一、学生党员入党后自我放松要求等问题；提出了要加强预备党员预备期的培养和教育就必须做到完善制度建设，确保制度实施，丰富教育内容，创新培养方式，注重工作实效，搭建实践平台，重视志愿服务。

　　关键词：大学生预备党员；预备期；培养；教育

　　作者简介：马姗姗（1983-），女，陕西绥德人，上海电力学院经济与管理学院，助教。（上海

　　201300）

　　基金项目：本文系2011年上海电力学院学生工作理论研究课题项目的研究成果。

　　中图分类号：G641文献标识码：A

　　文章编号：1007-0079（2011）32-0147-01胡锦涛指出：“我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。我们党的队伍里始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人，这是我们党历经90年风雨而依然保持蓬勃生机的一个重要保证。青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”①大学生党员是优化党员队伍结构的新生力量，也是加强党的建设的重要力量。在大学生中做好党员发展工作和预备党员的培养与教育，不仅有利于提高大学生党员的素质，更是落实人才强国战略和党在新时期培养接班人的重要工程。

　　党组织发展每一名学生党员都是慎重的，要经过层层筛选与多个严密的程序，预备党员在预备期内应该是完善自我，走向成熟的过程，一旦因放松要求不仅不利于大学生党员在广大同学心目中的形象，对于大学生预备党员本人来说更是人生的一个重大损失。因此，全面了解当前预备党员教育管理的现状，探寻预备党员预备期教育的有效途径至关重要。

　　一、高校大学生预备党员教育培养中存在的问题

　　当前，各高校对于入党积极分子培养和党员发展工作较为重视，入党程序严格，但对于大学生党员入党后的预备期教育重视不够、制度不全、措施不到位，需要进一步加强和改进。

　　1.党员教育管理队伍力量较为薄弱

　　随着近年来高校的扩招，大学生人数和大学生党员人数都在迅速增加，学生党建工作量不断增大，但是学生党建工作队伍人手有限、力量不足。高校中正式黨员比例低，大学生党员流动性强，往往刚培养成熟的党员马上面临就业、考研和毕业。这些都制约了对预备党员的培养和教育的精力和力度，影响了预备党员培养教育的质量和效果。

　　2.对于预备党员教育管理模式陈旧，培养方式单一

　　很多高校对于大学生预备党员的教育往往就是学习上级讲话、相关文件和政治理论，大都采用念文章、读报刊的形式，通过学习、讨论、总结三个步骤达到教育目的。大学生预备党员参加支部活动内容最多的就是党员发展、转正支部大会。然而，当今信息社会，大学生党员更乐于接受丰富多彩的多媒体形式的教育，对于传统的教育方式感到枯燥，达不到教育效果。

　　3.部分预备党员入党后放松对自己的要求

　　几乎所有党员在入党前能够在各方面严格要求自己，通过各类党校学习提升自己的政治理论素养，主动担任学生干部服务于同学，以党员标准严格要求自己，争取在各方面发挥先锋模范作用。绝大多数预备党员入党后能够履行党员义务，发挥党员先锋模范，在广大同学中树立良好的形象。但也有少部分党员入党思想有所放松，缺乏前进动力，放松对自己的要求，有的预备党员只顾自己的专业学习，不注重理论水平提高，不参与学校活动，不帮助他人共同进步。

　　4.党组织未能给预备党员充分的锻炼平台和考核机制

　　高校党组织十分重视对入党积极分子的培养，给入党积极分子充分的锻炼平台，但往往忽视为预备党员搭建锻炼平台、明确考核机制，忽视预备党员的成熟与进步。因此，有些预备党员入党后不但没有进步，在学习成绩等方面还出现退步，甚至还有预备党员会出现考试作弊等违反校纪校规的行为。

　　二、大学生预备党员预备期培养和教育的有效途径

　　1.完善制度建设，确保制度实施，保证党员质量

　　对于大学生预备党员的培养和教育首先要完善各项制度建设，通过制度的落实保障对预备党员的教育。首先，确保联系人谈话制度、思想汇报制度、民主生活会制度的定期开展，有利于预备党员定期总结自己的收获和进步，便于党支部随时了解预备党员的进步情况，及时给预备党员指出不足和前进方向。其次，进一步明确预备党员的量化考核制度。明确、全面的考核标准和完善的考核方法能够让预备党员更加清楚自己的努力目标，也能够确保预备党员的一言

　　一行随时得到广大群众的监督，从而使得预备党员获得更多的前进动力。再次，完善预备党员的违纪违规处理办法，对于大学生预备党员的违纪违规行为的处理做到有法可依，有章可循，时刻给广大预备党员敲响警钟，起到警示作用，防患于未然。系统、完善的大学生预备党员教育培养制度是保证大学生预备党员质量的前提。

　　2.丰富教育内容，创新培养方式，注重工作实效

　　对于大学生预备党员中存在的突出问题，做到教育内容有针对性，还应该结合当前大学生党员的特点，创新教育形式，让广大学生党员更加乐于接受，最终使得政治理论深入预备党员的大脑，让预备党员的综合素质得到提高，切实达到教育效果。例如，对于党的一些基本理论知识和党史的学习可以通过演讲、知识竞赛、看红色电影的形式进行；对于学生党员中出现的较为普遍的问题可以通过辩论赛的方式让大学生预备党员找到解决问题的方法；对于“责任、使命、感恩、奉献”等主题教育可以通过网上征文等方式；另外还可以开辟网上党员咨询在线，增强大学生预备党员的素质和大学生预备党员的服务宗旨意识。这些培养方式不仅丰富了组织生活的内容，创新了组织生活的形式，更把组织生活变成了预备党员都向往的活动。

　　3.搭建实践平台，重视志愿服务，增强党性意识

　　长期以来，我们对大学生党员的理论教育和实践教育比例缺乏平衡，因此，在大学生预备党员培养教育过程中，应该为大学生预备党员搭建更多的实践平台。各党支部根据预备党员的特点和意愿，为其安排一定的社会工作，分配具体的工作任务，提高预备党员的服务意识和责任意识。例如，组建党员学风督导队让预备党员参与到学风建设中；让预备党员担任大一新生的值日班长，帮助大一新生顺利适应大学生活；还可以在生活园区楼栋中组建党支部，充分发挥预备党员在生活园区中的作用。同时，在大学生预备党员的培养和教育过程中，还应该充分开展示范教育，通过宣传典型人物的模范事迹，在预备党员心中竖起一道旗帜，为大学生预备党员确立正确的世界观、人生观、价值观打下良好基础。

　　另外，大学生预备党员积极参与青年志愿者组织，一方面可以提升当前高校青年志愿者组织的整体素质、服务水平、能力和内容；另一方面，依托青年志愿者组织开展活动也可为大学生预备党员党性锻炼创造实践平台。依托青年志愿者组织中开展实践环节的党性锻炼活动，可以强化大学生预备党员的责任感、使命感，同时提高党外监督力度，增强大学生预备党员的党性意识，充分发挥党员的先锋模范带头作用，促进预备党员的成长进步。

　　加强对大学生预备党员的培养和教育，不仅有利于提高其综合素质，在学习、工作、生活中自觉体现共产党员的先进性；还有利于高校培养人才任务的完成；更加有利于加强党的建设，会为党的肌体输送大批合格的新鲜血液，使党的建设不断得到加强。

　　注释：

　　①胡锦涛.《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》,http://www.gov.cn/ldhd/2011-07/01/content_1897720.htm.

　　参考文献：

　　[1]陈军.创新大学生预备党员教育管理思路探析[J].教育与职业,2010,(5):162-164.[2]牟玉荣,马俊云.新时期加强大学生预备党员教育管理的思考[J].中国电力教育,2010,(10):134-135.[3]张稷锋,肖玲.浅谈完善大学生预备党员培养教育的机制[J].消费导刊,2008,(7):168.[4]柴爱仙,赵亮.浅谈大学生预备党员教育管理的途径[J].黑河学刊,2010,(7):69-70.

　　（责任编辑：刘丽娜）

篇四：预备党员预备期培养措施

　　

　　2022年预备党员培训实施计划（精选16篇）

　　2022年预备党员培训实施计划

　　篇1一、目标任务

　　坚持以马列主义毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过开展社会实践，加强对党章、党史、时事政治等知识的学习，提高学生预备党员对党的基本知识、基本理论、基本政策等内容的认识和理解，帮助学生党员用发展着的马克思主义树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义远大理想、建设中国特色社会主义雄心壮志，进一步端正入党动机，时刻以党员标准严格要求自己，努力在“创先争优”基层组织建设年活动中发挥积极作用，以崭新的姿态迎接党的XX大召开，永葆学生党员的先进性。

　　二、培训对象

　　资源与土木工程学院20xx年上半年发展的预备党员以及全体新入学的党员。

　　三、培训内容

　　1、“如何做一名合格的党员”，由资土学院党委副书记、党校校长刘维老师集中讲授;2、“坚定共产主义信仰”，观看纪录片《信仰》;3、《党章》、《规划纲要》、《“七一”讲话精神》等党的基础理论知识，由参训党员干部(负责人)自主学习;4、我院党员管理、党员教育等相关知识，由党校各部门负责人集中讲授;5、党的“XX大”等相关时事政治内容，通过座谈讨论形式相互交流学习。

　　四、培训形式

　　采取集中讲授、自主学习、座谈讨论、自主学习相结合形式。

　　五、日程安排

　　10月30日，安排第九期党校培训的内容和要求，观看纪录片《信

　　仰》，对参训党员进行共产主义信念教育;10月31日，自主学习《党章》、《“七一”讲话精神》等党的基础理论知识，进一步提高理论水平;11月1日，请资土学院党委副书记、党校校长刘维老师专题讲授“如何做一名合格的共产党员”，明确学生党员的责任和义务;11月2日，回顾和学习党“X大”精神，迎接党的“XX大”召开;11月5日，请资土学院党校党员教育部李刚同志专题讲授学生党员管理等相关知识，提高学生党员对我院党务工作的了解;11月6日，《规划纲要》、《科学发展观》等新时期新背景下党的方针政策，提高参加党员的政治敏感度;11月7日，座谈讨论，相互交流学习，进一步提高预备党员的党性修养;11月8日，复习回顾培训内容，撰写实习感悟;11月9日，考试，对参训党员干部(负责人)进行集中考核。

　　六、具体要求

　　1、参加培训的党员必须按时参加，不得迟到、早退，如有特殊情况，需提前向党校相关负责人请假，如出现无故旷课者，取消考试资格，视为培训不合格;2、培训期间要认真学习，做好笔记，培训结束后上交笔记，作为考核一部分。

　　3、参加培训人员需结合上课培训和自主学习内容撰写20xx字培训感悟一篇，题目自拟，要求打印版版，严禁抄袭，培训结束后党校将评比挑选10篇优秀作品发表于党校博客。

　　4、本次党员干部培训采取集中考核形式，考核总分为100分，80分以上视为合格。其中：考试成绩占70%，培训感悟占10%，出勤占10%，笔记占10%，考核合格后将颁发资土学院第X期预备党员培训合格证。

　　2022年预备党员培训实施计划

　　篇2一、培训目的：

　　为了进一步加强对预备党员的教育，使每一位预备党员在转正前

　　都能经过一次系统的党的，成为一名合格的共产党员，举办本期党校培训班。

　　通过培训，认真学习党章，进一步坚定共产主义理想、信念，增强党性锻炼，强化党的意识和党员意识，明确党员应承担的责任，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻牢记自己是一名光荣的中国共产党党员。

　　通过培训，认真学习保持共产党员先进性学习材料，深刻理解“三个代表”重要思想，全面领会科学发展观的内涵和建设社会主义和谐社会的要求，进一步认识保持和发扬党员先进性的重要性、必要性和紧迫性。

　　通过培训，对照党章和我校在保持党员先进性教育活动中凝炼出的党员学生、党员教师等先进性的具体要求，紧密联系自己的思想实际和工作实际，全面查找和分析自己在党性方面存在的不足，认真开展批评与自我批评，制定个人整改措施，以党员的标准严格要求自己，在平时的学习工作中，真正发挥一名党员的先锋模范作用。

　　二、参加对象：

　　20xx年4月11日至20xx年9月30日新发展以及新进校的预备党员。

　　三、学习材料：

　　(一)由党校统一发放的学习材料：

　　1、《新编预备党员培训教材》;2、我校党员教师、党员学生保持先进性的具体要求。

　　(二)需个人准备的学习参考材料：

　　1、在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话;2、结合在学习实践科学发展观动员大会上的讲话，深入学习和领会科学发展观。

　　四、培训形式：

　　以辅导报告、音像教学、自学研读、主题实践、专题讨论、专题民主生活会、总结交流等为主要形式，做到集中辅导与分散自学相结合、理论与实践相结合。

　　五、组织方式：

　　以总支(直属支部)为单位，以党校培训班分组为活动主体，辅导报告、音像教学等由校党校统一安排，专题讨论、专题民主生活会、主题实践活动、谈心和征求意见、自学、撰写和个人整改措施、撰写党校学习小结等环节由各总支(直属支部)及有关支部负责落实。

　　六、培训要求

　　1、参加党校预备党员培训班的学习是预备党员按期转正前的必经环节之一，凡无正当理由未能参加或未结业的，均不能按期转正;2、学员在党校培训学习期间，要认真听课，主动学习，积极发言，结合实际，找出找准自身存在的不足，撰写党性分析材料、整改措施和培训班小结;3、在谈心和征求意见的基础上，每人撰写出一篇结合自身实际的党性分析材料和整改措施(两者可以结合在一起撰写为一篇);4、学员在党校学习结束时，须结合自身参加党校的学习培训体会，写出一篇具有一定质量的培训小结;5、学员在党校培训期间应遵守党校纪律，不迟到、早退，组长应认真做好考勤工作;如遇特殊情况必须请假时，须办理请假手续，经所在党组织和党校老师准假并要做好补课安排;凡无故缺席两次(含两次)以上的，不予结业;6、培训班结束后，党校和学员所在党总支、党支部将对每一位学员的学习表现、纪律表现等情况进行综合考核，合格的学员准予结业;7、专题讨论会议记录、主题实践活动报告、专题民主生活会会议记录、党性分析材料和个人整改措施、党校学习小结等材料须在10月29日前报党校;8、所有上报材料均须用有“上海对外贸易学院”抬头的誊写纸书写，以便于归档(其中党性分析材料和个人整改措施、党校学习小结须同时上报电子版)。

　　2022年预备党员培训实施计划

　　篇3一、目标任务

　　坚持以马列主义毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思

　　想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过开展社会实践，加强对党章、党史、时事政治等知识的学习，提高学生预备党员对党的基本知识、基本理论、基本政策等内容的认识和理解，帮助学生党员用发展着的马克思主义树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义远大理想、建设中国特色社会主义雄心壮志，进一步端正入党动机，时刻以党员标准严格要求自己，努力在“创先争优”基层组织建设年活动中发挥积极作用，以崭新的姿态迎接党的XX大召开，永葆学生党员的先进性。

　　二、培训对象

　　资源与土木工程学院20xx年上半年发展的预备党员以及全体新入学的党员。

　　三、培训内容

　　1、“如何做一名合格的党员”，由资土学院党委副书记、党校校长刘维老师集中讲授；

　　2、“坚定共产主义信仰”，观看纪录片《信仰》；

　　3、《党章》、《规划纲要》、《“七一”讲话精神》等党的基础理论知识，由参训党员干部(负责人)自主学习；

　　4、我院党员管理、党员教育等相关知识，由党校各部门负责人集中讲授；

　　5、党的“XX大”等相关时事政治内容，通过座谈讨论形式相互交流学习。

　　四、培训形式

　　采取集中讲授、自主学习、座谈讨论、自主学习相结合形式。

　　五、日程安排

　　10月30日，安排第九期党校培训的内容和要求，观看纪录片《信仰》，对参训党员进行共产主义信念教育；

　　10月31日，自主学习《党章》、《“七一”讲话精神》等党的基础理论知识，进一步提高理论水平；

　　11月1日，请资土学院党委副书记、党校校长刘维老师专题讲授“如何做一名合格的共产党员”，明确学生党员的责任和义务；

　　11月2日，回顾和学习党“X大”精神，迎接党的“XX大”召开；

　　11月5日，请资土学院党校党员教育部李刚同志专题讲授学生党员管理等相关知识，提高学生党员对我院党务工作的了解；

　　11月6日，《规划纲要》、《科学发展观》等新时期新背景下党的方针政策，提高参加党员的政治敏感度；

　　11月7日，座谈讨论，相互交流学习，进一步提高预备党员的党性修养；

　　11月8日，复习回顾培训内容，撰写实习感悟；

　　11月9日，考试，对参训党员干部(负责人)进行集中考核。

　　六、具体要求

　　1、参加培训的党员必须按时参加，不得迟到、早退，如有特殊情况，需提前向党校相关负责人请假，如出现无故旷课者，取消考试资格，视为培训不合格；

　　2、培训期间要认真学习，做好笔记，培训结束后上交笔记，作为考核一部分。

　　3、参加培训人员需结合上课培训和自主学习内容撰写20xx字培训感悟一篇，题目自拟，要求打印版版，严禁抄袭，培训结束后党校将评比挑选10篇优秀作品发表于党校博客。

　　4、本次党员干部培训采取集中考核形式，考核总分为100分，80分以上视为合格。其中：考试成绩占70%，培训感悟占10%，出勤占10%，笔记占10%，考核合格后将颁发资土学院第X期预备党员培训合格证。

　　2022年预备党员培训实施计划

　　篇4为深入贯彻落实党的xx届五中全会精神，推进学党章、守党规、做合格好党员主题教育活动，引导全镇党员干部增强党性、凝聚力量、履职尽责，完成使命，提高服务群众的本领，经镇党委会研究决定，于3月1日至3月7日举办XX年度党员培训班。现将有关事宜安排如下：

　　一、培训目的以马列主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，通过系统的理论学习和开展实践活动，使全镇党员干部系统掌握党的基本理论和基础知识，加强党性锻炼，提高党性修养，提高辨别是非的能力和分析处理问题的能力。进一步树立和落实科学发展观，增强驾驭基层工作的本领，提高带领群众增收致富的能力，为推进社会主义新农村建设、构建和谐四道湾子打好理论基础。

　　二、培训内容和培训时间

　　1、培训内容：

　　理论学习：《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、《xx大报告辅导》、《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》、创先争优活动专题学习、社会主义?辱观教育、革命传统教育、优秀共产党员先进事迹等。

　　经济工作拉练现场会：参观贝子府镇小城镇建设情况，学习先进经验;参观本镇xx村养猪场、xx村养牛小区、xx村养鹅场、xx村烤烟种植基地。

　　2、培训时间：3月1日至3月7日。参训人员于3月1日上午6点在镇政府会议室报道。

　　三、培训对象和培训方法

　　培训对象：3月91参观活动，人员为各村党支部书记、村委会主任，镇政府包村干部;3月1日至3月7日理论学习，人员为各支部全体党员、各村委会主任、镇政府全体干部。

　　培训方式采取集中授课、观看电视录像片、实地参观、分组讨论、大会交流等方式。

　　四、具体活动安排

　　3月1日，XX年党员培训班开班仪式，召开经济工作拉练现场会。

　　3月2日，“创先争优”专题理论知识讲座及阶段总结交流会。

　　3月3日，《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》等理论知识集中学习。

　　3月4日，观看优秀共产党员先进事迹录像带，镇组织、纪检、宣传、团委、妇联等部门安排阶段工作。

　　3月5日至7日，各村自行组织在本支部学习。

　　五、要求

　　1、本期培训班是在全镇上下深?学习贯彻xx届五中全会精神，深入开展“创先争优”活动的形势下举办的，广大学员要积极发挥在理论学习方面的带头作用，为推动学习宣传贯彻xx届五中全会精神、开展“创先争优”活动做出贡献。

　　2、本期培训班在镇党委的领导下举办，经党委会讨论制定培训计划，各支部书记要做好培训过程中本支部的人员组织、分组讨论、集中学习等工作。

　　3。镇组织室具体负责培训班学员的到课签到、课堂纪律、小组讨论等组织管理工作，参训学员分别编成学习小组，参训学员必须按时参加培训活动，因故不能参加的，必须事前向组织室请假，请假?过两次以及无故缺勤一次或迟到早退三次者，取消考试资格。

　　4、突出培训效果。根据“提高素质、增强党性、发挥作用”的总体培训要求，各小组学员要分组承担相应的学习课题，突出其在日常学习生活、中心工作和重大活动中的骨干带头作用。培训结束前，各组派代表交流学习成果，同时每位学员要结合自己的学习、工作和思想实际写一篇心得体会。

　　5、各支部自行组织学习期间，要制定好，做到人员、地点、内容“三保障”，确保培训效果。

　　2022年预备党员培训实施计划

　　篇5党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程，是党的__大提出的重要战略任务。为进一步做好公司党员教育培训工作，加强党的思想建设、组织建设和作风建设，为推动公司科学发展提供坚强的政治、思想和组织保证，结合公司工作实际，现制定公司__年度党员教育工作计划如下：

　　一、指导思想

　　按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，以邓小平理?、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的__届六中全会精神和集团党建工作会议精神，以改革创新加

　　强和改进公司党的建设，充分发挥公司党组织的政治核心作用，适应公司科学发展上水平的新要求，适应党员队伍思想观念利益诉求发生的新变化，适应建设学习型党组织的需要。对公司党员队伍坚持以先进性建设和能力建设为主线，以中国特色社会主义理论体系、党章学习和岗位能力提高为重点，围绕党的中心任务和公司发展战略全面开展好教育培训工作，全方位提高党员素质，为我公司的稳定发展提供有力的组织保证。

　　二、教育培训原则

　　在党员教育培训内容上，紧贴公司发展战略和党员实际，把增强党性与提高能力统一起来，讲党性、重品行、做表率，促进公司科学快速发展。重点把握以下原则：

　　1、坚持全员覆盖原则。党员教育培训工作面向全体党员，创造人人皆受教育、人人可成才的机会，激发党员学习的内在动力和潜能，全面提高整体素质。

　　2、坚持分类指导原则。根据党员干部、普通党员的不同情况，确定各自的教育培训重点，分类实施，增强教育培训的针对性。

　　3、坚持理论联系实际，学以致用的原则。从党员的实际?况出发，采取党员缺什么补什么、需要什么培训什么的教育培训方式，努力提高政治思想素质。

　　4、坚持突出重点原则。围绕公司的中心工作，选择合理的教育培训主题，切实提高教育培训的实效性。

　　5、坚持注重实效原则。认真掌握目前党员队伍的素质状况，坚持“实际、实用、实效”的原则，激发党员学习的内在动力和潜能。

　　6、坚持经常性教育与集中培训相结合的原则。按照不同岗位、类别和层次，有计划有步骤地开展教育系统党员培训。

　　三、教育培训形式和主要措施

　　在党员教育培训方式上，根据公司?各部门实际，坚持分层次全覆盖组织好党员教育培训。注意做到四个结合，即集中培训与分散培训相结合，讲座授课与参观考察相结合，统一授课与自学相结合，正面宣传与反面警示相结合。着重组织开展好党员领导干部教育培训，拟

　　每月组织一次培训学习;支部结合实际举办好学习党的理论活动，认真开展好党员主题日教育活动和以争创“四好”班子、“四强”党组织、争做“四优”共产党员为主要内容的“争先创优”实践活动。

　　2022年预备党员培训实施计划

　　篇6通过认真学习，我对我们党的宗旨，组织制度，党的纪律，理想目标，指导思想，基本要求，党员的权利和义务有了更新的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。学习党章的目的全在于应用，学好党章目的是贯彻好党章。

　　在党章党员的八项义务规定中，将学习“三个代表”重要思想与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论并列一起，作为党员必须履行的首要义务，是党章对党员义务的重要规定，是我们党员在新的历史条件下必须遵循的基本行为规范，这对于加强党的建设，实现党在新世纪新阶段的奋斗目标具有重要意义。领会这项新规定的时代精神，对于我们在新时期、新形势下进一步履行党员义务，承担党员职责，具有重要的作用。要想成为一名合格的党员就要坚持“八个坚持、八个反对”，牢记两个“务必”，从政治觉悟、组织纪律、思想作风、道德修养、业务学习等方面全面履行党章规定的各项义务。

　　__届三中、四中、五中全会精神2月23日集中学习

　　中国共产党第__届中央委员会第三次全体会议于20__年11月9日至12日在北京胜利召开。全会指出，“经济体制改革是全面深化改革的重点，核心是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中发挥决定性作用和更好发挥政府作用。”

　　可以看出经济体制改革仍是重中之重，是龙头，说明发展才是核心问题。其核心思想是解决政府和市场的关系，提法跟过去不同，原来市场是基础性作用，是铺垫，现在是决定性作用，是市场说了算。政府职能作为市场秩序的维护者、守夜人，更符合市场关系。由此我想到，中国共产党带领全国各族人民共同治理大中国必须始终坚持党的基本路线。党章规定：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原

　　则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。这是中国共产党第十八次全国代表大会于20__年11月14日通过的《中国共产党章程》新的规定。概括起来就是"一个中心、两个基本点"。党的基本路线，是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体，须臾不可偏离、丝毫不可偏废，必须全面坚持、一以贯之。

　　__届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，为法治中国的建设绘就了新的蓝图。这是中国法治发展历程中具有里程碑意义的事件，必将推动中国法治跨越到更高的水平和层次。从全会发布的公报来看，__届四中全会对推进依法治国的战略部署着眼于“全面”二字。全面推进依法治国涵盖了党、国家、社会生活以及军队建设的各个领域，实现了法治的“全覆盖”。

　　十八界五中全会最重要的议题之一，则是制定“十三五”规划。本次会上，强调了以下“十三五”规划的关键点：

　　一是“十三五”规划必须紧紧围绕“20__年全面建成小康社会”的奋斗目标来制定，二是“十三五”时期仍然要坚持一贯的重要理论指导，把握“四个全面”的布局，继续强调“发展是第一要务”，经济、政治、文化、社会、生态、党建全面推进。

　　三是新常态下，保持经济社会持续健康发展，必须有新理念、新思路、新举措。以发展理念转变引领发展方式转变，以发展方式转变推动发展质量和效益提升。

　　四是把握经济社会发展的“关键词”：为人民，促经济，转职能，法治化，深化开放和从严治党。

　　2022年预备党员培训实施计划

　　篇7一、培训目的为了进一步加强对预备党员的教育，使每一位预备党员在转正前都能经过一次系统的党的先进性教育，成为一名合格的共产党员，举办本期党校培训班。

　　通过培训，认真学习党章，进一步坚定共产主义理想、信念，增

　　强党性锻炼，强化党的意识和党员意识，明确党员应承担的责任，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻牢记自己是一名光荣的中国共产党党员。

　　通过培训，认真学习保持共产党员先进性学习材料，深刻理解“三个代表”重要思想，全面领会科学发展观的内涵和建设社会主义和谐社会的要求，进一步认识保持和发扬党员先进性的重要性、必要性和紧迫性。

　　通过培训，对照党章和我校在保持党员先进性教育活动中凝炼出的党员学生、党员教师等先进性的具体要求，紧密联系自己的思想实际和工作实际，全面查找和分析自己在党性方面存在的不足，认真开展批评与自我批评，制定个人整改措施，以党员的标准严格要求自己，在平时的学习工作中，真正发挥一名党员的先锋模范作用。

　　二、参加对象：

　　20xx年4月11日至20xx年9月30日新发展以及新进校的预备党员。

　　三、学习材料：

　　(一)由党校统一发放的学习材料：

　　1、《新编预备党员培训教材》；

　　2、我校党员教师、党员学生保持先进性的具体要求。

　　(二)需个人准备的学习参考材料：

　　1、在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话；

　　2、结合在学习实践科学发展观动员大会上的讲话，深入学习和领会科学发展观。

　　四、培训形式：

　　以辅导报告、音像教学、自学研读、主题实践、专题讨论、专题民主生活会、总结交流等为主要形式，做到集中辅导与分散自学相结合、理论与实践相结合。

　　五、组织方式：

　　以总支(直属支部)为单位，以党校培训班分组为活动主体，辅导报告、音像教学等由校党校统一安排，专题讨论、专题民主生活会、主

　　题实践活动、谈心和征求意见、自学、撰写党性分析材料和个人整改措施、撰写党校学习小结等环节由各总支(直属支部)及有关支部负责落实。

　　六、培训要求：

　　1、参加党校预备党员培训班的学习是预备党员按期转正前的必经环节之一，凡无正当理由未能参加或未结业的，均不能按期转正；

　　2、学员在党校培训学习期间，要认真听课，主动学习，积极发言，结合实际，找出找准自身存在的不足，撰写党性分析材料、整改措施和培训班小结；

　　3、在谈心和征求意见的基础上，每人撰写出一篇结合自身实际的党性分析材料和整改措施(两者可以结合在一起撰写为一篇)；

　　4、学员在党校学习结束时，须结合自身参加党校的学习培训体会，写出一篇具有一定质量的培训小结；

　　5、学员在党校培训期间应遵守党校纪律，不迟到、早退，组长应认真做好考勤工作；如遇特殊情况必须请假时，须办理请假手续，经所在党组织和党校老师准假并要做好补课安排；凡无故缺席两次(含两次)以上的，不予结业；

　　6、培训班结束后，党校和学员所在党总支、党支部将对每一位学员的学习表现、纪律表现等情况进行综合考核，合格的学员准予结业；

　　7、专题讨论会议记录、主题实践活动报告、专题民主生活会会议记录、党性分析材料和个人整改措施、党校学习小结等材料须在10月29日前报党校；

　　8、所有上报材料均须用有“上海对外贸易学院”抬头的誊写纸书写，以便于归档(其中党性分析材料和个人整改措施、党校学习小结须同时上报电子版)。

　　2022年预备党员培训实施计划

　　篇8根据区委20__年党建工作实施意见，结合本中心实际情况，认真落实__委关于《20__-20__年党员教育培训工作意见》，特制定中心20__年党员教育如下：

　　一、目的意义

　　通过教育培训，使广大党员理想信念进一步坚定，党性观念进一步增强，改革意识进一步强化，优良作风进一步发扬，履职服务能力进一步提高，先锋模范作用进一步发挥，努力建设一支信念坚定、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，为中心发展做出贡献。

　　二、培训要求

　　建立党员教育培训学时制度，保证党员每年至少参加1次集中培训，每季度落实一次党课，全年累计学习培训不少于32学时;中心组理论学习培训累计不少于56学时。要求必须有学习笔记、有考勤。

　　三、培训时间

　　没有特殊情况，每月第二周、第四周周四，作为党员学习日，由党小组长组织，在党员活动室统一学习，为避免与工作发生冲突，中心党支部提前以信息形式将学习时间和学习内容向党员通知，参训率要求达到80%以上，班子成员在完成中心组学习的基础上参加党员学习。每次不少于2学时，实行签到制度。未参加学习的党员要对为学内容进行自学，并补齐学习笔记。

　　四、培训形式

　　通过采取举办报告会、专题讲座、微讲堂、学习论坛、学习交流、知识竞赛、主题实践活动等丰富多样的学习形式，努力拓宽学习渠道。要针对不同领域、不同层次党员干部的实际情况，因地制宜地组织开展学习活动，不断增强理论学习的吸引力和感召力。同时积极做好向党员干部推荐学习书目和重点文章工作，充分运用好传统媒体和互联网、手机等新兴媒体学习的平台，不断扩大学习的覆盖面和参与度，增强学习效果。

　　五、培训内容

　　(一)加强中国特色社会主义理论体系和系列重要讲话精神教育。

　　(二)加强理想信念和党性修养教育。

　　1党章

　　2.理想信念和道德品行教育——党员干部读本

　　3.党性修养十二讲

　　(三)加强党的路线方针政策和形式任务教育。

　　1.未来五年经济社会发展热点面对面

　　2.中央、市委、县委和卫生计生委党委重大决策部署、重要会议、重大活动，党和政府的重大方针政策等。

　　(四)加强业务知识和职业道德教育培训。

　　1.宪法

　　2.侵权责任法

　　3.全员性职业道德培训。

　　(五)临时性重点工作、上级文件等。

　　(六)党课教育。

　　2022年预备党员培训实施计划

　　篇9一、指导思想

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展为统领，深入贯彻落实中、省、市、县关于全力实施“农村基层党员干部培训工程”的精神，以着眼于提高农村党员干部思想政治素质科学文化素质和带头致富、带领群众致富的能力为重点，以增强基层党员干部驾驭市场、科技创新能力和基层党组织的凝聚力、战斗力为目标，形成“干部经常受教育，农民长期得实惠”的长效机制，为不断加快新农村建设步伐和全面推进小康社会进程而奠定基础。

　　二、原则要求

　　1、分级负责，分层培训。以镇党校和镇农技校以及村党员活动中心为依托，采取县乡、村相结合、分层分类的培训方式。

　　2、因地制宜，注重实效。要根据当地的具体实际，坚持因材施教、因需施教、因时施教、因地施教的原则，求实用，讲实效。

　　3、学习以致用，保证质量。各级培训一定要保证人数、课时和质量。原则上每期培训每班不得少于30人，培训时间不得少于1天，参训人员人人要有学习笔记，要以灵活多样的方式，保证培训的效果和质量。每期培训班结束时要对参加人员进行书面测试，成绩给予归档。

　　三、目标任务

　　以全面提高基层党员干部群众的科学文化素质和小康建设能力为目标，以镇、村两级党员干部和党员致富示范户为重点，全年完成党

　　员示范户村级干部、镇干部分四期轮训一遍。村级支部都要拿出具体的党员培训计划和措施，并认真予以组织实施。

　　四、培训内容

　　要按照新时期党员干部教育培训的要求，针对不同层次的培训对象、科学设置内容，做到切合实际，注重实用，讲求实效。

　　1、党的理论和基本知识、党在农村的政策法规。重点是新《党章》、《党内监督条例》、《党的纪律处分条例》、《农村层组织工作条例》、《村委会组织法》及其《实施办法》以及土地、民事调解等法规。

　　2、村级党组织、村委会工作职责，工作方法及履行职责的基本能力，民主法制建设和新农村建设等内容。

　　3、市场经济知识、农村实用科技致富本领和发展现代农业等内容。

　　五、培训方式

　　培训方式要灵活多样，讲求实效。镇、村培训要上下结合，穿插进行。

　　1、专题辅导：要把教师讲授与电化教学结合起来，丰富内容，提高效果。

　　2、介绍经验：聘请致富能手和龙头企业负责人介绍适合本地发展的致富技术和经验。

　　3、座谈讨论：共同探讨研究当地发展致富的思路、措施、途径和模式。

　　4、外出参观学习：分期分批组织部分乡村干部到外地参观学习农业产业经营的经验和发展模式。

　　六、工作措施

　　一是高度重视，强化领导。镇党委要把农村党员干部教育培训作为抓好基层党组织建设的重要任务来完成，工作中要做到三个到位：思想认识到位，安排部署到位，工作措施到位。

　　二是制定计划，分解任务，落实责任。根据县委印发的党员干部教育培训规划要求和县委组织部、基层办工作要点安排，结合我镇党委制定切合本镇实际的农村党员教育培训规划和计划，明确任务，夯

　　实责任，真正将此项工作落到实处，确保取得实效。

　　三是调查研究，优化内容，改进方法。在培训过程中，要深入开展调查研究，掌握各类知识和技术要求，科学的有的放矢地确定培训内容，并以灵活多样的培训方式保证和提高培训的质量和效果。

　　四是培训与实践相结合，增强学习实效性。要把室内培训和室外实践结合起来，把知识与技能结合起来，把思路与项目结合起来，提高学用转化率。

　　五是加强管理，强化督查。各类培训都要严格培训纪律，强化教学管理，参训学员要建立培训档案，对学习情况予以记录评定。接受组织部门的督查、考核，以确保我镇教育培训任务的全面完成。

　　2022年预备党员培训实施计划

　　篇10为深入贯彻落实党的，xx届三中、四中全会和系列讲话精神，切实提高党员教育培训工作科学化水平，培养造就高素质党员队伍，根据市县街道文件精神，结合我社区党员队伍建设工作实际，制定本计划。

　　一、目标内容

　　在深入开展党的群众路线教育实践活动、切实加强经常性教育的基础上，以增强党性、提高素质为重点，以学习弘扬焦裕禄精神为重要内容，对社区100余名党员普遍进行教育培训，全面提高党员队伍素质能力，促使广大党员充分发挥先锋模范作用，进一步夯实基层基础，为我社区又好又快发展提供坚强组织保证。

　　二、培训对象及任务

　　开展党员教育培训，社区党支部将按照分级分类和全员培训的原则，在切实加强经常性教育的基础上，根据形势需要和不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求，有步骤、有重点的组织开展党员教育培训。重点完成好9项任务：

　　(一)社区“两委”干部教育培训工程。

　　围绕建设一支服务意识强、服务作风好、服务水平高的基层党组织带头人队伍，社区党支部书记带头，对

　　“两委”干部进行培训。20xx年的社区“两委”干部教育培训工作要在6月底前完成。

　　(二)社区党员教育培训工程。

　　围绕社区管理和服务，加强社会主义核心价值观、荣辱观、道德观教育，围绕构建和谐社会，加强形势政策、法律法规、综合治理、安全生产、城市低保、环境卫生等方面教育培训，使社区党员在加强社区管理、联系和服务群众、维护社区和谐稳定、倡导社区新风尚中发挥骨干作用，保证全年集中学习10次以上。

　　(三)非公有制企业党员教育培训工程。

　　对非公有制企业党支部书记的培训，由街道党委负责。对非公有制企业普通党员的培训，按照社区党员教育培训工程要求参照施行。

　　(四)新党员教育培训工程。

　　围绕从思想上入党、发挥先锋模范作用，通过集中学习、党课教育、主题活动等方式，在党员入党后一年内至少组织一次集中培训，具体培训工作参照社区党员教育培训工程施行。

　　2022年预备党员培训实施计划

　　篇11为了切实加强党员思想政治建设和党员干部队伍建设，积极创建学习型党组织，更好地贯彻落实党的精神，进一步加强学校党员队伍建设，提高党员教师素质，推动学校各项工作，根据省、市、区委组织部《关于认真做好20__年党员教育培训有关工作的通知》要求，现制定党员教育培训工作计划。

　　一、指导思想

　　以精神和科学发展观为指导，根据上级有关文件的精神，以提高党员教师整体素质为目的，以促进教育教学质量提高为根本，结合我校教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍,努力做到党员教育培训与教育教学工作“两不误”、“两促进”。

　　二、培训目标

　　按照党建工作要求，结合学校实际，面对新的形势、新的任务和新的要求，坚持因需、因时、因地培训的原则，进行当前形势、时事政治、现代教学理论、职业道德修养和相应的教育法规的培训，求实

　　用，讲实效。

　　三、培训对象及内容

　　(一)以学校领导班子为主体，重点对学校党政领导干部进行培训。主要学习内容：党的基本理论、《党章》、《廉政准则》、系列重要讲话和党的、__届三中、四中全会精神、“四个全面”的精神实质、《国家中长期教育发展规划纲要》等。

　　(二)以党员为主体，重点对全体党员教师进行培训，通过“三会一课”等形式，学习党章和党的基本知识、党史国史、党的优良传统和作风教育、政治纪律和政治规矩集中教育，及时传达学习贯彻上级党政有关会议精神，政治理论学习座谈，重要专题辅导讲座、学习经验汇报交流、有关现代教育教学理论、网络技术等新知识新技能的培训及相关的教育法规、观看优秀影片等，拓展“十星级党员”、“十星级党组织”争创活动，开展“有困难找支部，需办事找干部”活动，严格落实“三严三实”要求，加强党性修养，树立高尚的道德情操，发挥先锋模范作用。

　　(三)以教学骨干为主体，重点对各年级组长、学科组长、学科带头人、骨干教师、能手等进行培训。学习内容：社会主义核心价值体系、《国家中长期教育发展规划纲要》、师德师风建设理论、教育教学业务理论等知识，学习先进、模范典型事迹、听课、评课和集体备课。

　　四、培训方式

　　(一)采取集中授课、专题辅导、会议宣讲、电化教育、参观学习、典型示范、重点研讨等灵活多样的形式开展培训活动。

　　(二)努力实现党员教育培训“五结合”：坚持集体学习与自学相结合;集中授课、专题辅导与会议宣讲相结合;重点研讨交流与观看电教片相结合;课堂培训与参观考察学习、现场示范相结合;理论学习与主题实践活动相结合，充分调动广大党员干部和中青年骨干教师参加培训的积极性。

　　五、保证措施

　　(一)加强领导，落实责任。党员教育培训由学校党支部统一领导，校党政办公室负责组织实施，要把培训工作列入重要议事日程，统筹

　　安排，抓好落实。

　　(二)统一思想，提高认识。全体党员要充分认识创建学习型党组织是党建工作的一个重要载体，要充分认识加强学习教育培训的重要性、必要性和紧迫性，认真自觉地学习，按时完成任务。

　　(三)领导带头，作好表率。学校校长、书记、支委成员要带头学习，带头参加党员教育培训，为全体党员树立榜样。

　　(四)强化纪律，严格考核。加强管理，严肃纪律，完善制度，学校党支部要将党员参加教育培训情况及时考核，并纳入年度考核中，对不能积极参加培训，学习效果差的，在党员年度目标考核中适当扣分，确保教育培训取得实效。

　　2022年预备党员培训实施计划

　　篇12一、指导思想

　　以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的、xx届三中全会精神，紧紧围绕街道中心工作大局，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，突出党的群众路线教育活动，坚持机关干部、基层干部和驻地企事业单位主要干部一起培训一起抓，全面提高干部的政治素质、科学文化素质和业务素质，进一步加强和改进干部教育培训工作，努力培养信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的街道干部队伍，为街道经济社会和谐发展提供坚强的组织保障和干部保障。

　　三、培训内容

　　1、领导班子学习培训。以各级领导班子教育培训为主，强化党的群众路线教育。坚持中心组先学一步、先培训一步，原原本本研读马克思、恩格斯、列宁和毛泽东同志的经典著作，以及国家的法律法规，牢记“两个务必”，认真落实中央八项规定，坚决反对“四风”，不断锤炼党性，坚强信念，建设团结、务实、高效、廉洁的领导班子队伍。每周学习不少于1次，坚持集中教育培训与个人自学相结合，由街道党工委组织实施。

　　2、各级干部教育培训。培训以街道各级干部为主，将街道机关干

　　部教育培训向基层村、社区、企事业单位干部教育培训拓展。采用多种培训形式，侧重于党、xx届三中全会精神学习，着眼于提高干部履行的素质和能力，结合实际工作需要，广泛开展业务技能培训。在培训过程中，坚持一手抓思想政治教育和党性教育、一手抓知识更新和业务培训，培训侧重于掌握工作方法和技巧，树立和落实服务、担当、高效、清廉、为民的培训目标。全年不少于四次，每个季度一次。由街道各党(总)支部组织实施。

　　3、党员教育培训。全面落实街道党员教育培训责任制，巩固和提高20xx年千名党员大培训效果，围绕街道党员队伍发展建设现状，组织经常性的党性、党课教育培训活动，加强党章和党的政治纪律教育培训，适时聘请专家教授授课，开展座谈讨论和“三会一课”活动，突出党的群众路线教育活动，引导全体党员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强宗旨意识和服务意识。街道党工委全年集中组织党员教育培训一次，基层各党(总)支部每季度集中组织教育培训一次，全年不得少于四次。

　　4、村(社区)两委干部教育培训。针对村(社区)两委会换届后年轻干部较多特点，紧紧围绕发展村(社)域经济和稳定工作，增加就业和群众收入，重点教育培训干部树立正确的群众观念、法纪观念和服务观念，学会科学工作法，强化管理创新，找准工作切入点，掌握工作主动，全面提高工作效率和工作水平，认清使命，强化担当，建设一支优秀的基层干部队伍。培训由街道党工委集中组织，全年组织教育培训两次，上下半年各一次。

　　三、培训措施

　　1、加强领导，明确责任。各党(总)支部要将干部教育培训工作纳入本单位工作计划，加强领导，统筹安排，整体部署。主要领导思想上要高度重视，书记作为本单位干部教育培训的第一责任人，切实负起责任，不但要抓好自身学习培训，更要带好头参加教育培训，积极开展调查研究，深刻分析本单位干部教育培训存在的薄弱环节，下大力气解决干部教育培训中的困难和问题，使“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”真正落到实处。

　　2、合理计划，科学安排。各党(总)支部要把本单位干部教育培训工作同本单位中心工作同计划、同安排、同部署，绝不能顾此失彼，要做到教育培训工作与中心工作两促进、双丰收。在组织好单位教育的基础上，计划推荐选派优秀对象参加街道及街以上组织的干部教育培训活动，既不能影响重点工作的推进，更要保证干部教育培训的效果。要积极做好教育培训效果转化工作，主动为培训干部提供条件发挥作用。

　　3、健全机制，立足长远。干部教育培训工作是一项长期的工作，各党(总)支部要以即将开展的党的群众路线教育活动为契机，结合本单位实际，不断建立健全具有特点的干部教育培训制度和各项学习制度，要为干部学习培训创造条件，要把干部学习培训同入党晋职、提升使用及年终评比相结合，鼓励干部在职学习，参加各类学历培训，并从时间、经费、学习资料等方面为干部在职学习提供必要保障，保证干部教育培训质量，为街道经济社会和谐发展服务。

　　2022年预备党员培训实施计划

　　篇13为切实加强对全体党员的经常性教育，全面贯彻党的和__届六中全会精神，结合机关党建工作实际，制定20__年党员学习教育计划。

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实党的和__届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，加强党员的组织、思想和作风建设，进一步提高党员的政治理论水平，努力提高党员干部队伍素质，引导党员领导干部明确岗位职责，强化勤政廉政意识，促进作风转变和依法行政，为机关各项工作推进创造良好的条件。

　　二、教育对象：全体党员干部

　　三、教育内容：

　　(一)继续深入学习党的和__届六中全会精神。党的精神，尤其是__届六中全会精神是本年度首要学习任务。要重点学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。通过认真研读原文，掌握基本要求，领会精神实质，理论联系实际，保证各项党建

　　工作要求的落实。

　　(二)继续深入学习实践科学发展观。继续巩固和发展

　　深入学习实践科学发展观活动取得的学习成果，进一步深刻领会科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。

　　(三)继续深入学习《党章》。继续深入学习重新修订的《党章》，尤其要加强对新变化、新内容的学习，强化共产党员意识，坚定共产主义理想信念，发挥党员的先锋作用，以党员的先进性带动身边干部群众，形成推动机关科学发展的整体合力。

　　(四)认真学习《中国共产党机关工作条例》《20__-20__年干部教育培训改革纲要》。以《条例》和《纲要》精神为指导，更新教育、培训、管理观念，转变工作作风、提高管理水平，教育和引导教师干事创业、勇于创新，积极高效地开展好各项工作。

　　(五)开展警示教育活动。精心挑选针对性强、教育性好、触动性大的廉政勤政专题教育影片，组织党员干部观看，以正面示范、反面警示教育党员干部讲党性、重品行、守制度，提高党员干部的风险防范意识。丰富教育形式，深化教育效果，组织全校党员到廉政教育基地开展预防职务犯罪现场教育活动，听取相关人员的现身说法，促进干部自觉遵守廉洁自律的各项规定。

　　四、教育方法和途径：

　　(一)创建学习型党组织。积极开展创建学习型党组织活动，营造良好的学习氛围，着力构建个人自学、集体学习、学历教育、函授教育、内部岗位培训等互相融合的全方位教育培训体系。

　　(二)做好日常教育培训。将“三会一课”、作为党员教育主要阵地，通过形势任务报告会、知识讲座、演讲比赛等多种形式，扎实有效地开展党员日常教育培训工作。党支部结合每年一次的专题组织生活会，开展好民主评议党员工作，注意发扬党内民主，认真听取群众意见，注重实效。

　　(三)抓好集中学习培训。要采取举办专门讲座、跟班听课、开展党委书记讲党课活动等形式，有计划地组织好党员的集体学习。要把集

　　中学与自学相结合，引导党员根据自身实际，制定学习计划，认真搞好自学，尤其要组织好科研教学骨干党员的学习培训，为党员学习提高创造良好条件，并加强指导。

　　(四)加强实践锻炼。深入开展创先争优、争创先进党组织和争做优秀共产党员活动。通过党员先锋岗、党员先锋工程、党员岗位承诺、党员业绩公示等多种形式，为党员加强党性锻炼，践行党的先进性搭建平台，组织党员在重点工作中当先锋、打头阵，充分发挥先锋模范作用。

　　(五)做好思想政治工作。要坚持以人为本，从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员，组织党员开展经常性谈心活动，沟通思想，掌握情况，定期分析党员思想状况，及时解决思想问题，增强思想政治工作的预见性、针对性和实效性。及时发现、培养和宣传党员先进典型，定期开展党内表彰活动，大力宣传优秀党员先进事迹，发挥先进典型的示范引导作用。

　　五、保障措施：

　　(一)加强组织领导。党支部书记作为党建工作的第一责任人，要认真组织，严格要求。党员干部要带头学习，做到在理论上先行一步，起到学习表率作用。明确目标责任，强化齐抓共管，认真抓好活动组织、推进和落实，确保活动稳步扎实有效开展，做到目标明确、责任落实、机制健全、保障到位。

　　(二)大力协同配合。建立上下贯通、左右链接、统分结合的工作落实机制，确保各项工作有人抓、抓到底、见实效。各科室积极配合，密切协作，党员干部思想上要高度重视，时间上全面落实，行动上积极配合。

　　(三)强化监督检查。对每一次集体学习活动，党员无特殊情况，一律不准请假，确保参学率为100%，党支部要对每一次学习做好考勤和学习纪录。将党员教育活动纳入机关目标管理，由机关支部进行考核，凡此项工作考核不合格的，取消评定年度先进的资格，确保教育活动效果。

　　2022年预备党员培训实施计划

　　篇14为深入贯彻落实《20__-20__年全国干部教育培训规划》精神和省、市、区委有关干部教育培训的要求，全面推进街道干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，不断提高街道干部教育培训工作效果，为建设__国际化大都市中心区示范街道，培养造就高素质人才队伍，现结合街道实际，特制定20__年__乡镇党员教育培训安排如下：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实党的、十八届三中全会精神，紧紧围绕街道中心工作大局，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，突出党的群众路线教育活动，坚持机关干部、基层干部和驻地企事业单位主要干部一起培训一起抓，全面提高干部的政治素质、科学文化素质和业务素质，进一步加强和改进干部教育培训工作，努力培养信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的街道干部队伍，为街道经济社会和谐发展提供坚强的组织保障和干部保障。

　　三、培训内容

　　1、领导班子学习培训。以各级领导班子教育培训为主，强化党的群众路线教育。坚持中心组先学一步、先培训一步，以及国家的法律法规，牢记“两个务必”，认真落实中央八项规定，坚决反对“四风”，不断锤炼党性，坚强信念，建设团结、务实、高效、廉洁的领导班子队伍。每周学习不少于1次，坚持集中教育培训与个人自学相结合，由街道党工委组织实施。

　　2、各级干部教育培训。培训以街道各级干部为主，将街道机关干部教育培训向基层村、社区、企事业单位干部教育培训拓展。采用多种培训形式，侧重于党、十八届三中全会精神学习，着眼于提高干部履行岗位职责的素质和能力，结合实际工作需要，广泛开展业务技能培训。在培训过程中，坚持一手抓思想政治教育和党性教育、一手抓知识更新和业务培训，培训侧重于掌握工作方法和技巧，树立和落实服务、担当、高效、清廉、为民的培训目标。全年不少于四次，每个季度一次。由街道各党(总)支部组织实施。

　　3、党员教育培训。全面落实街道党员教育培训责任制，巩固和提高20__年千名党员大培训效果，围绕街道党员队伍发展建设现状，组

　　织经常性的党性、党课教育培训活动，加强党章和党的政治纪律教育培训，适时聘请专家教授授课，开展座谈讨论和“三会一课”活动，突出党的群众路线教育活动，引导全体党员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强宗旨意识和服务意识。街道党工委全年集中组织党员教育培训一次，基层各党(总)支部每季度集中组织教育培训一次，全年不得少于四次。

　　4、村(社区)两委干部教育培训。针对村(社区)两委会换届后年轻干部较多特点，紧紧围绕发展村(社)域经济和稳定工作，增加就业和群众收入，重点教育培训干部树立正确的群众观念、法纪观念和服务观念，学会科学工作法，强化管理创新，找准工作切入点，掌握工作主动，全面提高工作效率和工作水平，认清使命，强化担当，建设一支优秀的基层干部队伍。培训由街道党工委集中组织，全年组织教育培训两次，上下半年各一次。

　　三、培训措施

　　1、加强领导，明确责任。各党(总)支部要将干部教育培训工作纳入本单位工作计划，加强领导，统筹安排，整体部署。主要领导思想上要高度重视，书记作为本单位干部教育培训的第一责任人，切实负起责任，不但要抓好自身学习培训，更要带好头参加教育培训，积极开展调查研究，深刻分析本单位干部教育培训存在的薄弱环节，下大力气解决干部教育培训中的困难和问题，使“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”真正落到实处。

　　2、合理计划，科学安排。各党(总)支部要把本单位干部教育培训工作同本单位中心工作同计划、同安排、同部署，绝不能顾此失彼，要做到教育培训工作与中心工作两促进、双丰收。在组织好单位教育的基础上，计划推荐选派优秀对象参加街道及街以上组织的干部教育培训活动，既不能影响重点工作的推进，更要保证干部教育培训的效果。要积极做好教育培训效果转化工作，主动为培训干部提供条件发挥作用。

　　3、健全机制，立足长远。干部教育培训工作是一项长期的工作，各党(总)支部要以即将开展的党的群众路线教育活动为契机，结合本单

　　位实际，不断建立健全具有__特点的干部教育培训制度和各项学习制度，要为干部学习培训创造条件，要把干部学习培训同入党晋职、提升使用及年终评比相结合，鼓励干部在职学习，参加各类学历培训，并从时间、经费、学习资料等方面为干部在职学习提供必要保障，保证干部教育培训质量，为街道经济社会和谐发展服务。

　　2022年预备党员培训实施计划

　　篇15为深入贯彻落实党的__届五中全会精神，推进学党章、守党规、做合格好党员主题教育活动，引导全镇党员干部增强党性、凝聚力量、履职尽责，完成使命，提高服务群众的本领，经镇党委会研究决定，于3月1日至3月7日举办__年度党员培训班。现将有关事宜安排如下：

　　一、培训目的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过系统的理论学习和开展实践活动，使全镇党员干部系统掌握党的基本理论和基础知识，加强党性锻炼，提高党性修养，提高辨别是非的能力和分析处理问题的能力。进一步树立和落实科学发展观，增强驾驭基层工作的本领，提高带领群众增收致富的能力，为推进社会主义新农村建设、构建和谐四道湾子打好理论基础。

　　二、培训内容和培训时间

　　1、培训内容：

　　理论学习：《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、《__大报告辅导》、《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》、创先争优活动专题学习、社会主义?辱观教育、革命传统教育、优秀共产党员先进事迹等。

　　经济工作拉练现场会：参观贝子府镇小城镇建设情况，学习先进经验;参观本镇__村养猪场、__村养牛小区、__村养鹅场、__村烤烟种植基地。

　　2、培训时间：3月1日至3月7日。参训人员于3月1日上午6点在镇政府会议室报道。

　　三、培训对象和培训方法

　　培训对象：3月91参观活动，人员为各村党支部书记、村委会主任，镇政府包村干部;3月1日至3月7日理论学习，人员为各支部全体党员、各村委会主任、镇政府全体干部。

　　培训方式采取集中授课、观看电视录像片、实地参观、分组讨论、大会交流等方式。

　　四、具体活动安排

　　3月1日，__年党员培训班开班仪式，召开经济工作拉练现场会。

　　3月2日，“创先争优”专题理论知识讲座及阶段总结交流会。

　　3月3日，《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》等理论知识集中学习。

　　3月4日，观看优秀共产党员先进事迹录像带，镇组织、纪检、宣传、团委、妇联等部门安排阶段工作。

　　3月5日至7日，各村自行组织在本支部学习。

　　五、要求

　　1、本期培训班是在全镇上下深?学习贯彻__届五中全会精神，深入开展“创先争优”活动的形势下举办的，广大学员要积极发挥在理论学习方面的带头作用，为推动学习宣传贯彻__届五中全会精神、开展“创先争优”活动做出贡献。

　　2、本期培训班在镇党委的领导下举办，经党委会讨论制定培训计划，各支部书记要做好培训过程中本支部的人员组织、分组讨论、集中学习等工作。

　　3。镇组织室具体负责培训班学员的到课签到、课堂纪律、小组讨论等组织管理工作，参训学员分别编成学习小组，参训学员必须按时参加培训活动，因故不能参加的，必须事前向组织室请假，请假?过两次以及无故缺勤一次或迟到早退三次者，取消考试资格。

　　4、突出培训效果。根据“提高素质、增强党性、发挥作用”的总体培训要求，各小组学员要分组承担相应的学习课题，突出其在日常学习生活、中心工作和重大活动中的骨干带头作用。培训结束前，各组派代表交流学习成果，同时每位学员要结合自己的学习、工作和思想实际写一篇心得体会。

　　5、各支部自行组织学习期间，要制定好学习计划，做到人员、地点、内容“三保障”，确保培训效果。

　　2022年预备党员培训实施计划

　　篇16一、指导思想：

　　以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想为指导，深入贯彻党的__大精神，严格落实学院党委20__年工作规划和目标任务，以学习《中国特色社会主义学习读本》、《兴国之魂》、《美丽中国》、《小康中国》、《走自己的路》、《信仰》等为具体内容，切实提高党员的思想政治素质，引导广大党员为实现“中国梦”而努力工作。

　　1、实行“一课三会”制度。为提高党员的思想、政治素质，增强党支部凝聚力和战斗力，学生党支部计划每周一次学习会、每月召开一次支委会，每年召开一次民主生活会，每学期组织所有党员听一次党课。

　　2、经常组织党员观看党的宣传片、记录片、学习党务知识和上级党委、政府的有关文件精神。

　　3、积极参加党的教育社会实践教育活动，树典型，树正能量。

　　三、学习教育计划：

　　2、4月份第一周、第二周学习《兴国之魂》并写出学习心得，第三周、第四周学习《信仰-先驱的心声》并写出学习心得;3、5月份第一周、第二周学习《小康中国》并写出学习心得，第三周、第四周学习《走自己的路》并写出学习心得;4、6月份学习《美丽的中国》并写出学习心得，对学习活动进行总结;5、10月份组织一次社会教育实践活动;6、11月份组织入党积极分子参加培训;7、12月份开好民主生活会。

　　四、学习教育内容：

　　学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”“科学发展观”重要思想和党的__大精神;学习《中国特色社会主义学习读本》、《兴国

　　之魂》、《美丽中国》、《小康中国》、《走自己的路》、《信仰》等为具体内容，谈观后感，撰写学习心得。

　　五、学习教育对象：支部党员、预备党员。

篇五：预备党员预备期培养措施

　　

　　预备党员培养计划

　　为进一步加强对大学生预备党员的培养和考察，推进我校发展大学生党员工作的规范化和科学化进程，充分发挥大学生党员在校风、学风、班风建设和学生社区中的先锋模范作用，提高预备党员培养质量，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的精神，结合我校实际制定本培养目标细则。

　　第一条

　　培养大学生入党积极分子的总体目标是：

　　使被培养人具有坚定正确的政治方向和良好的道德素养，牢固树立党的宗旨观念，专业学习勤奋刻苦，成绩优良，乐于为实现党的路线和纲领而奋斗，自觉实践三个代表重要思想，在学生中发挥表率作用和模范作用。根据大学生入党积极分子的特点，总体目标分解为政治方向、党性初步修养、专业学习状况等三个方面共十四项具体指标(详见第二条至第四条)。

　　第二条

　　政治方向

　　(一)基本目标：信仰马克思主义，承认党的纲领，愿意为实现党的路线和纲领而奋斗。能认真学习和实践三个代表重要思想。

　　能自觉抵制各种错误思潮的侵袭。不信仰宗教和封建迷信。

　　(二)具体指标

　　1.承认党的纲领，懂得党的性质、奋斗目标、指导思想，愿意为实现党的路线和纲领而奋斗终身。

　　2.了解党员标准和条件，能认真学习和实践三个代表重要思想。

　　3.确立全心全意为

　　人民服务的人生价值观念，具有强烈的社会责任感，入党动机端正。

　　4.能严于律已、正确对待自己，善于找出存在的问题和不足。

　　5.《马克思主义哲学基本原理》、《马克思主义政治经济学原理》、《毛泽东思想概论》《邓小平理论和三个代表重要思想》等

　　两课课程成绩、党校培训成绩合格。

　　(三)有下列情况之一的不能列为发展对象

　　1.不承认党的纲领，不愿意为实现党的路线和纲领而自觉奋斗。

　　2.不信仰马克思主义，信仰宗教迷信，参与法轮功等邪教组织活动。

　　3.入党动机不端正。

　　4.近一年中两课课程考试成绩有重修和或校培训考试不及格。

　　第三条

　　党性初步修养

　　(一)基本目标：在党的基本理论修养、思想道德修养、组织纪律观念修养和党的作风修养等方面有明显提高，达到预备党员的基

　　本要求。

　　(二)具体指标

　　1.能自觉学习党的基本理论，坚持理论联系实际，有一定的理论素养，思想汇报质量较高。

　　2.能充分认识共产党员标准、条件、权利和义务，在学习、工作、生活与班级活动中用党员条件严格要求自己，并得到大多数群众的认可。

　　3.乐于助人，不计较个人得失，全心全意为班级同学服务，在学风、班风建设和班级、学生社区的各项工作中发挥骨干和模范作用。

　　4.诚实守信，言行一致，实事求是，襟怀坦白，正派公道，尊敬师长，谦虚谨慎，讲究公德，维护公共秩序。在突发事件和危急时刻

　　能挺身而出，发挥共产党员应有的作用。

　　5.学习和继承党的优良传统作风，坚持党性原则，大胆开展批评与自我批评。

　　6.模范遵守国家法律法规和校规校纪，懂得党的民主集中制和党内法规，具有较强的组织观念和纪律观念。

　　(三)有下列情况之一的不能列为发展对象

　　1.宗旨观念淡薄，奉献精神差，在学风、班风建设和学生社区中未发挥作用，班级多数群众认为不符合党员条件。

　　2.故意隐瞒自己、家庭成员和主要社会关系成员问题，不能对党敞开思想。

　　3.不能坚持原则，是非不分，讲哥们义气，不能自觉抵制错误思想和行为。

　　4.投机取巧，弄虚作假，甚至损人利己。

　　5.组织纪律观念淡薄，不愿意接受党组织纪律约束。

　　6.没有经团组织推优。

　　第四条

　　专业学习状况

　　(一)基本目标：有远大理想和奋斗日标，学习态度严谨，刻苦钻研，拼搏精神强，学习成绩处中上水平，能够在同学中发挥示范

　　作用和模范作用。

　　(二)具体指标

　　1.学年班级综合素质测评排名处中上以上水平。

　　2.大一至大三(专科至大二)获得二等以上奖学或学校表彰一次，获得三等奖学金或学院（系）表彰二次。

　　3.大四第一学期(专科大三第一学期)表现突出，综合测评成绩有明显进步，不存在影响获得专业毕业证书和学位证书的因素。

　　(三)有下列情况之一的不能列为发展对象

　　1.不遵守学习纪律和考场纪律，投机取巧和考试作弊。

　　2.本学年必修课程存在重修现象。

　　3.在考察期间，受到学校或院（系）行政通报批评或处分。

　　第五条??培养目标细则的实施

　　1.党支部要定期对照培养目标细则，有针对性地开展帮助教育工作。只有基本符合培养目标细则要求的入党积极分子才能推荐作为发

　　展对象。

　　2.党支部在召开征求党外群众座谈会时要引导群众重点围绕培养目标细则规定的内容座谈，既要充分肯定优点，也要实事

　　求是地指出不足之处。

　　3.党支部在确定发展对象之前要在本单位一定范围内进行民主测评，达不到半数以上同意的，不能列为发展对象。

　　4.党支部在确定发展对象之前，要按照培养目标细则的要求，严格审查入党积极分子的表现情况，存在有细则规定问题的，一律不得

　　确定为发展对象。

　　5.各分党委（党总支）在预审发展对象时，要依照本培养目标细则严格进行审查，达不到细则规定的基本要求的，一律不得通过预审。

　　第六条??本细则自下文之日起实行，未尽事宜由党委组织部负责解释。以前与此内容相关的文件同时废止。

　　持党性原则和具有较强的组织纪律观念；专业学习刻苦钻研，成绩优良，综合素质较好，能在学生中发挥骨干和模范作用。根据大学生预备党员的特点，总体培养目标分解为党性修养、专业学习状况、积极为党工作与发挥先锋模范作用等三个方面共十四个具体指标(详见第二

　　条至第四条)。

　　第二条

　　党性修养

　　(一)基本目标：大学生预备党员必须在预备期内进行系统的党性锻炼和修养，在党的基本理论修养、思想道德修养、组织纪律观念修养和党的作风修养等方面，达到正式党员所需的基本素养。

　　(二)具体指标

　　1.系统学习党的基本理论、基本纲领、基本路线和基本知识，坚定共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义信念。

　　2.在学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想活动中做广大同学的表率。

　　3.牢固确立全心全意为人民服务的人生价值观念，提高奉献和牺牲的自觉性。

　　4.坚持党的利益高于一切，进一步端正入党动机，能够用共产党人的利益观念正确处理各种利益关系。危急情况下能挺身而出，不怕牺牲。

　　5.提高履行党员义务的自觉性，用党员条件严格要求自己，在班级、社区中能发挥先进分子作用，并得到大多数群众的认可。

　　6.学习和继承党的优良传统作风，密切联系群众，坚持党性原则，勇于开展批评与自我批评，敢于同错误倾向和不良现象作坚

　　决斗争。

　　7.学习和贯彻党的民主集中制，认真参加党的组织生活，经常向党组织汇报思想，模范遵守党内法规，增强组织观念和纪律观念。

　　8.诚实守信，实事求是，言行一致，襟怀坦白，正派公道，尊敬师长，谦虚谨慎，模范遵守国家法律和社会公德，维护公共秩序。

　　9.认真学习党的基本知识，了解和掌握党的组织生活制度，党员组织关系与党籍管理制度；三会一课、创先争优评比制度。提高

　　遵守党内法规的自觉性。

　　（三）有下列情况之一的，不能按期转为正式党员，由党支部讨论给予延长预备期或取消预备党员资格等处置：

　　1.对党性原则缺乏认识，思想汇报敷衍了事，党性修养水平达不到基本要求。

　　2.不能用党员条件严格要求自己，宗旨观念淡薄，奉献精神差，不能在本班级党风、学风、班风建设和学生社区中发挥作用，多数群众认为不符合正式党员条件。

　　3.不坚持党性原则，不敢与错误倾向和不良现象作斗争。

　　4.不具备共产党员的基本道德素养，言行不一，投机取巧，弄虚作假。

　　5.组织纪律观念淡薄，无故不参加党的组织生活，不愿意接受党内组织纪律约束。

　　第三条

　　专业学习状况

　　(一)基本目标：有远大奋斗目标，能刻苦钻研，积极进取，拼搏精神强，学习态度严谨，学习成绩处中上水平，能在同学中

　　发挥表率和模范作用。

　　(二)具体指标

　　1.学年班级综合素质测评排名处中上水平。

　　2.不存在影响获得毕业证书和学位证书的因素。

　　(三)有下列情况之一的，不能按期转为正式党员，由党支部讨论予以延长预备期或取消预备党员资格：

　　1.不遵守学习纪律和考试纪律，无故逃课或有考试作弊行为。

　　2.本学年主干课程存在重修现象。

　　3.不遵守校纪校规，受到学校或院（系）通报批评或行政处分。

　　第四条

　　积极为党工作，发挥先锋模范作用

　　(一)基本目标：积极为党工作，发挥先锋模范作用。预备党员要在实践中进一步锤炼党性，提高综合素质，发挥先锋模范作用。

　　(二)具体指标

　　1.密切联系群众，主动从政治、思想、学习、工作和生活等方面帮助同学。积极向组织反映群众中存在的思想倾向和具体问题，发挥好桥梁和纽带作用。

　　2.全心全意为班级同学服务，在班级各项工作中发挥模范作用。

　　3.积极为党工作，完成党组织交给的工作任务，如：开展入党积极分子的培养考察工作、完成党支部和党小组布置的具体工作等。

　　通过为党工作，提高党务工作的能力和素养。

　　(三)有下列情况之一的，不能按期转为正式党员，由党支部讨论予以延长预备期或取消预备党员资格

　　1.对群众漠不关心，麻木不仁，对发生的问题不报告，不做工作，不起作用。

　　2.缺乏应有的事业心和责任感，危急情况和关键时刻不能挺身而出。

　　3.不愿意完成党组织交给的具体工作任务。

　　第五条

　　预备党员培养目标细则的实施

　　（一）培养联系人对预备党员的培养考察工作负有重要责任。培养联系人要依据本细则的规定，定期分析被培养人存在的问题和不

　　足之处，有针对性地及时进行帮助教育，并在《预备党员考察表》上实事求是地签署考察意见。

　　（二）学生党支部在讨论预备党员转为正式党员之前，要在本班级范围内进行民主测评。得不到半数以上同学认可的，不得按期

　　转为正式党员。

　　（三）学生党支部在讨论预备党员转为正式党员时，要依据本细

　　则的规定，严格审查预备党员在预备期内的表现，存在有细则

　　规定的问题的，应认真进行调查核实，并根据情况分别做出延长预备期或取消预备党员资格的决议，报上级党组织审批。

　　第六条

　　本细则自下文之日起实行，未尽事宜由党委组织部负责解释。以前与此内容相关的文件同时废止。

　　发展党员工作实施细则（试行）

　　第一章

　　总则

　　第一条

　　为了切实保证新发展的研究生党员质量，保持党组织的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力、战斗力，规范我校研究生党员发

　　展工作，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》的精神，结合我校研究生发展党员的工作实际，制定本细则。

　　第二条

　　研究生部党总支要把吸收研究生中具有共产主义觉悟的先进分子入党，作为一项经常性的重要工作。

　　第三条

　　发展党员必须坚持入党自愿原则和个别吸收原则，要坚持标准，保证质量，成熟一个，发展一个，禁止突击发展，反对关门主义。

　　第二章

　　组织发展计划的制定

　　第四条

　　对发展党员工作实行计划指导，是贯彻落实发展党员工作方针、做好发展党员工作的重要保证。

　　第五条

　　制定计划应坚持质量第一、实事求是、突出重点、统筹

　　兼顾的原则。

　　第六条

　　党支部（支委或党员大会）每年年底在广泛听取党内外群众意见的基础上，研究制定发展党员工作计划，并及时向党总支汇报。?第七条

　　党总支对党支部上报的发展计划，要认真进行研究和审查，并制定总支年度组织发展计划，于每年12月底前报校党委组织部审查。

　　第八条

　　每年计划发展数量应保持大致均衡，原则上按计划发展。如确实在实践中发现积极分子中有突出表现和贡献者或个别列入发展计划的同志暂不符合发展条件，允许对发展计划进行微调，一般每年的四月、十月各微调一次，调整计划要及时以书面形式报校党委组织部审查。

　　第三章

　　入党积极分子的培养教育

　　第九条

　　研究生部党组织要通过多种渠道和形式，对入党积极分子进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及党的优良传统和优良作风的教育，使他们能掌握党的基本理论知识，明确党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，进一步端正入党动机，树立起为实现共产主义奋斗终身的理想信念，引导研究生在自愿的基础上递交入党申请书。

　　第十条

　　研究生各党支部要建立入党申请人档案，利用业余党校对申请人进行党的基础知识和基本理论教育。

　　第十一条

　　凡是年龄在二十八周岁以内的青年团员要确定为入

　　党积极分子，都要经过团组织推荐。

　　第十二条

　　对于推荐出来的人选，党支部要安排正式党员同他们谈话，了解他们的入党动机和思想动态，广泛征求党内外意见，确定其中的优秀成员为入党积极分子。

　　第十三条

　　党支部要指定一至两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人，经常进行个别帮助，吸收入党积极分子参加党内的有关活动，给他们分配一定的社会工作。

　　第十四条

　　在教育过程中，入党积极分子要经常向联系人和党组织汇报思想认识，一般每季度要交思想汇报一篇。党支部每学期要对要求入党的积极分子进行综合考察，进行动态管理，针对存在的问题，采取改进措施，正确加以引导。

　　第十五条

　　入党积极分子经过一定时间（至少一年以上）的培养教育，在听取培养联系人、导师和党内外群众意见的基础上，经支部党员大会讨论同意，可列为发展对象。开支部大会讨论结果上报党总支进行审议，以便初步确定发展对象。

　　第十六条

　　各党支部要协助党总支对发展对象进行政治审查，内容包括：对党的路线方针政策的态度，本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现，直系亲属以及与本人关系密切的主要社会关系的政治情况等。方式有：找本人谈话，查阅档案材料，了解有关单位和人员，必要的外调与函调。在以上材料的基础上党支部写出综合性的政审材料。凡没有经过政治审查的，不能发展入党。

　　第十七条

　　为增强发展党员工作的透明度，加强对发展党员工作

　　的监督，确保发展质量，凡确定为发展对象的，要在本单位范围内进行公示，公示时间为一周，公示无异议的方可召开支部大会发展入党。

　　第四章

　　预备党员的接收

　　第十八条

　　预备党员的条件

　　（一）基本条件

　　1.入党动机端正，政治觉悟高，思想品质好，遵纪守法，各方面表现突出；

　　2.成绩优良，一年内的学位课程和必修课程的成绩一般应达80分以上，不存在影响获得专业毕业证书和学位证书的因素；

　　3.获党校结业证书。

　　（二）有下列情况之一的不能列为发展对象

　　1.不遵守学习纪律和考场纪律，投机取巧和考试作弊；

　　2.本学年学位课程和必修课程存在重修现象；

　　3.在考察期间，受到学校或研究生部、研究生会行政通报批评或处分；

　　4.存在向任课教师索要分数的现象；

　　5.无故不参加集体活动。

　　第十九条

　　入党申请人要有两名正式党员做入党介绍人。介绍人一般由原联系人担任，也可由发展对象自己邀请，或由党支部指定，但介绍人必须是正式党员。

　　第二十条

　　入党介绍人要认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现等情况，如实向党组织汇报，要向被介绍人

　　解释党的纲领、章程，说明党员的标准、条件以及义务与权利。介绍人要指导申请人填写《入党志愿书》，还要认真填写自己的意见，并向支部大会如实介绍申请人的情况。

　　第二十一条

　　支委会要对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查，经集体讨论认为合格后，再提交支部大会讨论。

　　第二十二条

　　支部大会应由党支部书记主持，申请人宣读《入党申请书》，汇报对党的认识、入党动机、本人履历以及需要向党组织

　　说明的情况。入党介绍人向支部大会汇报培养考察情况并表明态度。支委会向支部大会汇报对发展对象考察的意见。与会党员要对申

　　请人能否入党进行充分认真地讨论，发表各自的意见，采取举手或无记名投票的方式进行表决，赞成人数超过应到会且有表决权的正

　　式党员的半数，才能通过接受预备党员的决议。因故不能到会的正式党员向支部大会提出书面意见的，应统计在票数内。

　　第二十三条

　　支委会综合大会党员所提的意见及情况，写出决议草案，请党员讨论表决，形成支部大会决议，填入《入党志愿书》。

　　决议的主要内容包括：简要说明入党申请人表现情况、大会对入党申请人的意见、表决情况。最后写明支部名称和通过决议时间，由支部书记签名盖章。然后，将有关材料和《入党志愿书》一起交党总支审查，由校党委授权总支审批。

　　第二十四条

　　总支审批前要指派专人（一般是党总支委员）对《入党志愿书》和有关材料进行审查，广泛听取党内外群众的意见，同申请人进行谈话，作进一步考察。谈话人应将谈话的情况和自己对申请人能否入党的意见，如实填写在《入党志愿书》的有关栏目内，签名盖章，向总支提出同意或不同意发展的建议。

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