八下语文期中作文押题20238篇

篇一：八下语文期中作文押题

　　

　　2023年八年级语文(下册期中)试题及答案（最新）

　　满分：120分

　　考试时间：120分钟

　　一、语言的积累与运用。（35分）

　　1、下列各组词语中字形和加点字注音完全正确的一项是（）

　　A．要塞（sài）

　　泻气

　　深恶痛绝（è）

　　震撼人心

　　．．B．悄然（qiāo）

　　缅怀

　　翘首以待（qiáo）

　　诚皇诚恐

　　．．C．绯红（fēi）

　　燥热

　　屏息敛声（bǐng）

　　眼花缭乱

　　．．D．炽热（zhì）

　　胆怯

　　杳无消息（yǎo）

　　和言悦色

　　．．3、下列语句中加点成语使用有误的一项是

　　（）

　　A．五一期间，织金洞游人如织，摩肩接踵。

　　．．．．B．蜀锦的传统技艺让许多现代工厂生产出来的锦缎黯然失色。

　　．．．．C．韩国政府自出心裁地部署“萨德”，引起周边国家的强烈不满。

　　．．．．D．网络是柄双刃剑，它虽然可以为我们提供丰富的学习资料，但是也会藏污纳．．．垢。

　　．4、下列句中没有语病的一项是()A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。

　　B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

　　C．《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

　　D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。

　　5、下列各项分析错误的一项是()A．风雨能摧残樱花，但是顶风冒雪，樱花不是也能舒展笑脸吗？解说：这句话运用了拟人的修辞手法。

　　B．他买了一把锁，把门锁上。解说：句中的“锁”分别是名词和动词。

　　C．五颜六色、精心准备、心潮澎湃、锻炼身体。解说：这四个短语结构各不相同。

　　1/D．老师对父母远在他乡打工的我的关怀，如润物春雨。

　　解说：“老师如春雨”是这个句子的主干。

　　6、下列句子排序正确的一项是()①关于它的起源,最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。

　　②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。

　　③经过几千年的文化积累和节俗传承,吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节民俗活动,融进了世代中华儿女的生活记忆。

　　④端午节,是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。

　　⑤汉魏以后,被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。

　　A．④①⑤②③

　　B．⑤②③④①

　　C．④①②⑤③

　　D．②③④⑤①

　　7、古诗文名句默写。

　　(1)_________，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

　　(2)是故_________，教然后知困（《礼记·虽有嘉肴》）

　　(3)是故谋闭而不兴，_________，_________是谓大同。（《礼记·大道之行也》）

　　(4)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和博大胸襟的诗句是：_________，_________。

　　(5)白居易《卖炭翁》中展现诗人深刻理解卖炭翁矛盾的内心活动和艰难处境的诗句是：_________，_________。

　　(6)韩愈《马说》中表达作者对统治阶级有眼无珠、不识人才的愤慨的句子是：_________？_________。

　　二、文言文阅读。（15分）

　　答谢中书书

　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

　　记承天寺夜游

　　元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、2/荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

　　1．解释加点词的词义。

　　①晓雾将歇_____________②

　　但少闲人如吾两人耳____________．．2．用现代汉语写出下面句子的意思。

　　①夕日欲颓，沉鳞竞跃。

　　②水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

　　3．填空。

　　①从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的_________，也都有堪称点睛之笔的_______。

　　②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“_______”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“_____”人（均填摘自文中的一个字）。

　　三、现代文阅读。（30分）

　　1、妈妈的额头

　　蒋

　　平

　　①童年的印象里,母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱,常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子,母亲就觉得不对劲,然后她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。

　　②母亲的额头,很多时间都被汗水占据着,劳动着的母亲是美丽的。那时候,年轻的母亲,以光洁而温馨的额头为纸,为这个家,书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起,有说有笑的日子,母亲是开心的,幸福的,这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难,那额头上则会写满忧虑和郁闷。我．．．．一度怀疑,多年以后,母亲额头上那一条条清晰的纹路,该是多年担忧留下的记忆档案。

　　③母亲用额头为我诊断了无数次病痛,而她自己生病的时候,总是悄悄瞒着。好些回,我看见母亲浑身无力地躺在床上,父亲用湿毛巾捂着她的额头,才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次,母亲从疲惫中爬起来,第一件事就是揉拍前额,好让自己保持一份清醒,第一时间理清生活的繁琐,解开心头的愁结,为家的未来精

　　3/打细算。韶华流转中,母亲老了,无论记忆力还是动作气力,已经大不如前,唯一不改的,依然是拍额头的习惯性动作,那手掌在额头上发出的声音,于我而言,更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。

　　④母亲是爱美的,也许从她懂事时起,就用那些粉膏,每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆,雨霜重重,谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹,在一个个不经意的夜晚,悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。

　　⑤母亲七十大寿那天,女儿忽然说头晕,母亲的额头,又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊,一张沧桑遍布,饱经风霜;一张青春饱满,一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女,不由感慨万千:“奶奶老了,瞧这额头上的皱纹,多深!”我伸过手,轻抚母亲的额头:“妈,谁说您老呀。瞧您的额头,还是当年那样温暖。在我心里,您有一张永远年轻的脸。”

　　⑥是啊,母亲的额头是不老的,那里面,写满了永恒的母爱。

　　(摘自《天津工人报》)1．文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片段,请用简洁的语言概括出来。

　　2．结合语境,解释第②段画线句子中加点词语的意思,并说明其表达作用。

　　这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂。

　　．．．．3．结合文章内容,赏析第④段画线的句子。

　　如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。

　　4．你认为文中的妈妈是一个什么样的人?生活中我们都拥有亲人们的关爱,请你把感受最深的和大家分享。

　　2、阅读老臣的《拱桥》一文，完成后面小题。

　　拱桥是一个人，不是一座桥。

　　听这名字，你就可以想到他的形象，比如角弓或者青虾，还有课本上的赵州桥。

　　我认识他时，他的腰已经很弯，人也很老。那时，他已在村庄东边一座老旧

　　4/的石屋里当了许多年的校长。其实，校长、老师也就是他一个人。

　　他的脸上有许多褶皱，一说话就满脸开花。胡茬子布满两腮和下巴，尤其是下巴，总是硬扎扎的。哪位男生犯了纪律，他从不打手板，而是低沉着嗓音说：“把手伸出来吧，手背儿。”他的大手便把你的小手抓牢，将下巴挨近那颤抖着的小小面积的手背儿，来回蹭那么几下，让你觉得刮了刺猬一般的痒痛。因此，我们对他宽宽的下巴充满畏惧。

　　我那时读三年级，很捣蛋的，有次挨了扎，便对同班的二青说：“校长的下巴要是脚后跟儿多好，咱就不怕他了。”脚后跟儿同校长的下巴比起来，的确有本质的不同，光溜溜的，没有钢针一样的胡茬，手背拂上去很平展的。二青听了，先是嘎嘎笑了两声，然后就当了叛徒，把我出卖给校长。校长便把我找去，用浑浊的老眼定定地望着我，说道：“你真的怕我的下巴？”

　　我望着他宽阔的脸，敬畏地点点头。

　　他用手掌刮刮下巴，发出“嚓嚓”的响，说：“怕就别捣乱了，小子。”

　　除了用下巴刮手背儿，他对我们很好，比如，下雨天，他的弯背就成了座真的拱桥。

　　山里人家，稀稀落落的，校舍三面倚山，一面临沟。我和其他十来个学生，上学放学是要过沟的。那条四五丈宽的沟，冬天干涸，雨天却气势汹汹，浊流滚滚。沟上没有桥，水虽仅齐校长的膝盖，但对十来岁的孩子可是难以逾越的鸿沟了。

　　我攀“拱桥”只一次，是在怨校长下巴不是脚后跟儿不久。

　　洪水把我们隔在这岸，校长便从那岸过来，在水中蹚来蹚去。没人能替他，一个学校三个年级一个老师，校长是最年长的，我和二青则是第二、第三年长的。我是不好意思让他背的，一是觉着着有关脚后跟儿的比喻对不起他，二是觉着自己大了不能让人背，尤其是让一个老人背。八个同学给背过对岸，只剩下我了，再没办法去解。校长已垂着弯背，哗啦哗啦蹚水过来了。他浑身透湿，喘气的声音像是在拉风箱。

　　“来吧。”他蹲下来，袒给我一面弓形的脊背。

　　“不！”我拒绝，说，“我敢过。”但这是吹牛，水浑浑的，浪头一个撵着一个，看着都让人晕眩，何况那水要淹没我的肚脐眼儿呢？

　　5/“来吧，孩子。”他又说说。拱形的脊背一动不动，静等我伏在上面。

　　我急得要哭了，我该怎么办呢？

　　“别不好意思，爷爷背孙子嘛。该上课了，快来。咱爷儿俩得赶紧过去，同学们在等呢。”他不容拒绝地说道。

　　我闭上眼睛，趴上了那座“拱桥”。身体被浮载起来，晃晃悠悠，迈下水去。浪声灌满双耳，我却趴得紧紧的，与那面脊背紧紧箍在一起。

　　临上岸时，校长趔趄一下，但我并没有掉下拱桥，因他宽大的手紧紧板着我。“这不过来了吗？”他说。是的，过来了，我从桥上滑下，落在坚实的大地上，站着。

　　校长却没有站着，而是瘫坐在地，大张着缺牙的嘴倒气，苦笑着脸，说：“老了，老了，我背你们爹妈时，可不是这副模样。”他的模样，真像一座坍塌的拱桥。

　　喘吁了一会儿，他站起来，我们拥着他走向老旧的教室。二青靠近我，说：“校长背你过河，不是走的，是爬。”“爬”用来说人是贬义，我讨厌他说校长“爬”，便狠踹了他一脚。

　　那年秋天，我转学了，校长也走了，他实在再也教不动书了。小学校便黄了数年，直到盖起希望小学。已当了乡长的二青说：“盖座拱桥吧！”于是，通往学校的沟上就有了座石桥……

　　许多年过去，我过的桥比小时走的路还多，但我忘不了那座拱桥。那座宽厚、踏实、温热的血肉拱桥，让我一生都走不到头。

　　（有删改）

　　1．请结合文章内容，简要写出“拱桥”在文中蕴含的三层含义。

　　2．校长怎样惩罚犯错的男生？为什么要这样惩罚？

　　3．文章用了多种描写方法写校长的“老”，试举两例简要说明。

　　4．从叙事安排角度来看，文章划线句中“爬”这个动作，是否显得突兀？为什么？

　　5．这座“拱桥”具有怎样的特点？如何理解这座桥“让我一生都走不到头”？

　　四、写作题（40分）

　　6/阅读下面的材料，根据要求作文。

　　一句真诚的鼓励嗅起你的信心和勇气，一轮皎洁的明月唤起一代代诗人的故园情，电视节目《经典咏流传》唤起人们对文化的认同和自信，快闪《我和我的祖国》唤起全民族的爱国热情……生活中，总有一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动。

　　请结合自身体验，以《有一种美好唤起我》为题写一篇文章。

　　要求：①除诗歌外文体不限；②不少于600字；③不得透露个人信息。

　　7/参考答案：

　　一

　　CCADA⑴坐观垂钓者

　　⑵学然后知不足

　　⑶盗窃乱贼而不作，故外户而不闭

　　⑷何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足

　　⑸可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒

　　⑹其真无马邪？

　　其真不知马也

　　二

　　1．

　　消散（或“消歇”“散去”）

　　只是（或“只”）

　　2．

　　①太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面(表达与此相近即可)②水中藻、荇交错，原来是竹子和柏树的影子。(表达与此相近即可)（“盖”是发语词，可译为“原来是”，也可以不译出，直接翻译出“也”字判断句也可）

　　3．

　　①描写

　　议论（答“抒情”也可）

　　②闲

　　仙

　　三

　　1．(示例)(1)母亲用额头为“我”诊断病痛;(2)母亲的额头布满汗水、喜悦、忧伤;(3)母亲揉拍前额缓解劳累;(4)母亲用额头为孙女诊断病痛。(答对三点可得满分)2．

　　“阳光灿烂”指阳光光彩夺目的样子。在这里生动形象地写出了母亲开心快乐、幸福的神态。

　　3．

　　运用比喻的修辞手法。把妈妈额头上的皱纹比作年轮,比作树林,生动形象地写出妈妈的额头记录下了她对子女的疼爱,为家庭生活辛劳的付出,以及“我”对妈妈的爱(或感恩之情)。

　　4．

　　文中的妈妈是一个关爱儿女、勤劳能干、任劳任怨、默默付出的人。父亲的关爱让我感受最深。父亲是家中的顶梁柱,尤其是他厚实的背给了我安全感和幸福感。小时候,我在父亲的背上尽情欢笑;现在,父亲仍然用他厚实的背为我遮风挡雨。(能围绕所感受到的亲人们的关爱来答题,符合题意,言之有理即可。)

　　8/1．“拱桥”的三层含义:①校长年老，脊背弯曲，形如拱桥;②校长背学生过河，仿佛一座血肉拱桥;③校长教书育人，是孩子成长的桥梁。

　　2．①他用长满硬扎扎胡茬的下巴蹭男生的手背。

　　②这样做既有所惩罚又不太重。

　　3．①肖像(外貌)描写。“他的脸上有许多褶皱，一说话就满脸开花”用满脸皱纹直接描绘校长的老态。②语言描写。“老了，老了，我背你们爹妈时，可不是这副模样”用他自己大不如前的感叹突出他的年老力衰。③动作描写。“趔趄”“瘫坐”“爬”背学生过河的动作十分吃力勉强突出了校长的年老力衰。

　　4．①不突兀。②因为前有伏笔，如“身体被浮载起来，晃晃悠悠”。或:(他)“瘫坐在地，大张着缺牙的嘴倒气”。

　　5．①这座“拱桥”有“宽厚、踏实、温热”的特点。②校长对教育的奉献精神、对学生的关爱，让“我”永难忘怀、终生受益。

　　四

　　9/9

篇二：八下语文期中作文押题

　　

　　2023年中考语文押题作文【精选10篇】

　　2023年中考语文押题作文篇1在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在我的成长中，有一个伙伴，在我的经历和体验中，它使我逐渐摆脱了蒙昧、自私，幼稚……它使我长大了。它的名字，叫做——困难。

　　我知道你在人间的名声并不好，人们总希望自己一帆风顺，不容忍你靠近他们。的确，我有时也讨厌你，但我还要感谢你，因为你使我成长。

　　在我学步时，你，出现了。你头上有犄角，身后有尾巴，活像一个小妖精。你大摇大摆地爬到我身上，一会儿挠我的痒痒，害得我站不起来；一会儿抓起我的脚拼命往下压，弄得我的脚生疼；一会儿又对我拳打脚踢，害得我无法专心。在你的猛攻下，我忍住疼痛，决心战胜你，脚一用力，我站起来了！虽然不太稳，但我还是站起来了，我尝到了成功的滋味。你呢？却像天兵收服了似的，没有了法力，灰溜溜地逃跑了。

　　在我小学考试时，你，又来了。此时的你像大闹天宫的齐天大圣，身穿黄金甲，脚踏步云鞋，你用棒子一指，考试的题目仿佛活了一般，顿时战鼓阵阵，杀声震天，题目大军来势汹汹地向我杀来。我用铅笔与他们搏斗，无奈他们人多，把我团团围住，我用铅笔迅速解决了一道又一道题目，他们吓得跪地求饶。可不一会儿，我就碰到了一只“拦路虎”，他太强了，我实在打不过。我开动脑筋，动用以前学过的知识，用尽全力，终于把他打倒了。而你呢？却从云头上摔了下来，变成了一个普通人。

　　如今你还是伴随在我左右，给我制造困难。虽然你总是不让我顺利通过，但是我每次都能战胜你，你这样的朋友真是让我又爱又恨！

　　2023年中考语文押题作文篇2寒假过后，春暖花未全开。一天黄昏，班主任突然宣布，班里前十名同学周日早上六点到校补课。对于离校很远的我来说，这不啻于一场悲剧。

　　我仍然记得第一次走夜路的场景，凌晨五点，外婆举着手电筒在前面开路，我像只胆小的兔子紧跟身后。五点半，天空泛起鱼肚白，外婆送我到马路，她把手电筒递给我，说：“乖孩子，接下来的路就要靠你自己了。”我点点头，目送她的背影消失在黑暗中，眼泪却不争气地留了下来。

　　高低错落的乔木和灌木像黑黢黢的野鬼，我心生恐惧。我小步向前，突然耳边响起一阵嗡嗡的蜂鸣声。我驻足，想听得真切，耳边却传来几声咳嗽，我心中不知是喜是惧，一位年过六旬的养蜂人已然进入视线。我举高手电筒，见他正用竹竿拨弄着树枝桠上的一个圆形蜂桶。那嗡嗡声正是来自枝桠间那团黑乎乎的东西。

　　“小朋友，早啊。快过来帮帮忙。”他说，“待会儿我把蜂桶放下来，你帮我看着点。摔坏了蜂桶，这些蜂就要遭殃了。”他直了直腰，小心翼翼地倾斜竹竿，我站在远处，迎接蜂桶。

　　他一边弄一边说：“一只蜂一生只能酿0.5克蜜，却要采1500朵花才能获得一蜜囊花蜜，还不够蚂蚁喝上几口。炎热的夏天，它还要不停地扇动翅膀，给蜂巢降温，以保蜂蜜不坏掉。这世上，还有什么动物比蜜蜂活的认真？”老汉说着，眼泪竟扑簌簌地落下来，见此，我喉头有些哽咽。得知我要赶早补课，老汉执意送我一罐蜂蜜，我推辞不过，只得收下。

　　分别之际，老汉说：“小朋友，采得百花才能酿成蜜，年轻时吃点苦不怕。人哪还能不如一只蜜蜂呢？”我一阵感动，抬头，蓦然发现太阳已经露出脸颊。再回头，却看见老汉正站在山坡，望向我行进的方向。

　　很长一段时间，我不忍开启这罐蜂蜜，那醇浓的香气和金黄的色泽，总使我想起蜜蜂的勤劳和老汉的情谊。更难忘的是老汉那句话：“人哪还能不如一只蜜蜂呢？”正是这句话：给了我在黑暗里走路的力量。

　　2023年中考语文押题作文篇3“盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。”翻开一本本诗集，放眼望去，不经意间看到了陶渊明的诗集《杂诗》。陶渊明写着几句诗是想鼓励人们及时享受生活，认真过好每一天。既然生命是这么短促，人生是这么不可把握，社会是这么黑暗，欢乐是这么不易寻得，那么，对生活中偶尔还能寻得的一点点的欢乐，不要错过，要及时抓住他，尽情享受。这种及时行乐的思想是人们对待生命、意义、命运的重新发现、思索、把握和追求。陶渊明在自然中发现了纯净的爱，在村居生活中找到了质朴的人际关系，在田园劳动中得到自我价值的实现。这首诗起笔即命运之不可把握发出慨叹，读来使人感到迷惘、沉痛。继而稍稍振起，诗人执著的在生活中寻找着友爱，寻找着欢乐，给人一线希望。我细细地品尝着这其中的韵味，感慨万分。是啊，人生苦短，岁月不等人，我们怎能不把握，不珍惜每一天的美好时光呢？即使只能找到一点欢乐或一丝幸福，我们都要去静静享受，细细品味。否则，人生错过了，就再也追不回来了。这两句诗用语虽然朴实无华，取譬平常，质如璞玉，然而内涵却极丰富，波澜跌宕，发人深省。我认为，年轻人要抓紧时机，珍惜光阴，努力学习，奋发上进。

　　此外，我们还要学会利用时间，就如萧铎所说的“一年之计在于春，一日之计在于晨”。学会把握关键的时候，也许，只有这样，人的一生才能无憾吧！转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是最美好的季节，是充满诗情画意的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹

　　紫嫣红，争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几多，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

　　曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，诵读经典，感悟成长。

　　2023年中考语文押题作文篇4正值青春韶华的我们，时而叛逆，时而顺从。心里敏感的种子正在一点点的发芽、长大。可总会有那么一些人，那么一些话，如春天的风，夏天的雨，给我们带来前行的力量，让我们笃行致远，勇往直前。

　　13岁的我，刚好进入青春期。13岁，这个危险而又细腻，冲动而又美好的年纪，我长大了，不再是以前那个可以在星期天的早晨去钻妈妈的被窝，可以在哭的时候放肆大哭的女孩儿了。我也有了自己的想法，自己的渴望，自己的追求，有了自己独有的敏感和细腻。

　　也就是在这个年纪。我的家里来了一个小小的生命——我的弟弟。在他来到我们家之前，我没觉得有什么不好，因为我依然可以是独生子女，依然可以享有我特有的权利。可是，这一切都在他的到来之后而改变。我不再是家里的重心，甚至还要帮他做事。有的时候我会因为自己一个人被孤立而悄悄落泪，会因为自己的委屈而独自悲伤。就这样，我开始企图以“反抗”来和父母顶撞，以叛逆为由和父母争吵。

　　那段时间的我消沉了不少，每天在家里说不了几句话，即使是偶尔说了也会因为急躁的性子而变成了争吵。那天晚上下晚自习后我慢慢的走在回家的路上，吹着夏夜独有的风，我的心也开始平静下来，我再次想到了早上那杯装好的温度适宜的凉白开和那张写有“今天月考，要加油！”的纸条，怎么搞的，爸妈为什

　　么写那个，难道……我的脑海中又浮现出了几天前我与父母顶撞的场面，心中思绪万千，无法再次平静下来。

　　到家后我翻开课本便背起书来。“好啦，很累吧，吃点水果吧。”妈妈拿着水果走了进来，“你最近怎么了？变了很多呀，是不是因为爸妈对你的关心太少了？”我无语。妈妈接着说：“爸妈可能真的有点偏心了，但是你是知道的，你永远是很重要的，不论是以前，还是现在，爸妈永远都是最爱你的，你怎么能因为这件事儿就撕裂咱们的关系呢？我们永远支持你，但暴躁的性子得改改哟！”妈妈看着我笑了，我的脸上也绽开了笑容。

　　“良言一句三冬暖”，我会永远记住妈妈的话，努力走好青春的花路。

　　2023年中考语文押题作文篇5生活是五味瓶，酸甜苦辣。有成功的喜悦，有失败的痛苦，有孤独的寂寞，有虚荣的空虚，有身残的自卑，有优秀的骄傲……在这个瓶中装着你的喜怒哀乐，不管是美好的，还是痛苦的，样样俱全。当我们面对失败的苦果，需要别人温馨的鼓舞，当我们骄傲自满时，需要别人的警告教育……生活需要良言。

　　如果你听不见美妙的天籁、看不见缤纷的世界、闻不到百花的芬芳，那么你需要有人告诉你身残志坚、要像保尔一样锻炼钢铁般的意志、像张海迪一样自学成才、像阿炳一样融入自然，感受音乐……

　　如果你面临考试的失败、公司的倒闭、生活的不如意，那么你需要有人告诉你“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的名言，需要有人告诉你李嘉诚“千金散尽还复来”的事例，需要有人告诉你“放眼未来，那将是一片光明”。

　　如果你斤斤计较。得理不饶人，如果你自卑绝望，如果你孤独寂寞，那么你需要有人告诉你“退一步海阔天空”，有人告诉你“每个人都是一粒闪光的金子”，有人告诉你“我是你的朋友”。

　　如果你还在守株待兔、如果你还在春日摘花睡觉、如果你还在荒废学业，日日玩耍嬉戏，那么你需要有人告诉你“天上不会白白掉馅饼”、需要有人告诉你“一年之计在于春”、需要有人告诉你“书山有路勤为径，学海为涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”。

　　如果你被胜利冲昏头脑，被鲜花埋没勤奋，因成功而骄傲自大，那么你需要有人告诉你“山外有山，楼外有楼”，需要有人告诉你“没有最好，只有更好”，需要有人告诉你“谦虚是成功之源”。

　　生活需要良言，不管是成功，还是失败;不管是平庸，还是优秀;不管是孤独，还是空虚……每个人都需要一句良言，将他从地狱救上天堂，将他从痛苦的深渊解救出来。愿良言伴随你一生。

　　2023年中考语文押题作文篇6日月如梭，我在不断地成长着。一不小心，那么多的岁月已无声无息的溜走，现在写在脸上的不再是稚气未脱，二是青春的叛逆与好奇。于是，我真诚地微笑着，走过了我的童年，一路探索，一路成长。

　　我已经不再迷恋于色彩艳丽的花朵和妈妈各式各样的化妆品，开始像小袋鼠一样，跃跃欲试地想要跳出妈妈的育儿袋，对更广阔的世界产生无限的探究欲望和想象。

　　于是，从现在起，我不再像小时候那般依恋妈妈的怀抱，不再愿意听从父母的劝告。其实我的心里也很明白，父母有着非常丰富的人生经验，听他们的话，可以在成长的路上少走很多弯路。但我却不知怎么了，无论如何也不愿听他们的话，就算是碰壁、摔倒。这，应该就是成长路上所必须经历的吧，只有经历了坎坷，往后的人生才会更加美丽。

　　我不再像以前一样，对于物质的需求和各类知识的学习等方面常常满足于现状。以前我一点也不重视积累知识和财富，而在我一天天长大的某一天，我突然意识到，我要和他们竞争，我不能再像以前一样安于现状了，因为我长大了，我该专心学习了！后来，上课时我督促自己把老师讲的重点尽可能记下来，课后，我会更认真地复习这些内容。没过多久，因为学习态度的转变学习成绩有了提升。懂得努力，懂得竞争，这应该也是我成长了的一种表现。

　　随着我年龄的增长，我也有了更多的烦恼。可能会因为同学的一点过失计较半天，也可能会因为妈妈的一句批评的话烦闷。但是，水至清则无鱼，如果成长中少了这些烦恼，那么我的成长将会平淡无奇。

　　人总是会成长，在成长的过程中我会更加成熟。我会理性地判断事物，不再像以前一样仅仅简单地去判断好或不好、对或不对，随着我对社会认识的不断加深，也逐渐懂得了生存的规则。

　　我会沿着成长的道路一路向前，路上的颠簸和沿途的风景是暂时的，没有谁可以永远陪着我走完这条路，因为，时间在走，路遇的风景也在不断变化，并且，不断更新和延伸，我将认真走好每一段路，并静心欣赏沿路的风景。

　　2023年中考语文押题作文篇爱像大山，厚重坚强；爱像溪流，温柔滋润；爱像一盏灯，照亮我的成长之路。

　　我有一件印象十分深刻的事，这件事让我感受到了朋友的爱。

　　四年级上学期期末测验时，爸爸妈妈答应我，只要我的考试成绩是九十分以上，便能将我心仪已久的玩具——乐高送到我的手上。于是，我努力学习，终于考出了好成绩，我的最爱也就到手了。

　　自从有了这个玩具，我四年级下学期所有的考试简直一塌糊涂，我的成绩也一落千丈。

　　一天，我最要好的朋友老张递给了我一封信，上面写着：我以前看错你了，本以为你是上山的老虎，原来你是下山的兔子，根本不值一提。

　　看完这封信，我十分生气，并决定要好好学习，不能再受那玩具的影响。放学回家后，我把那封信贴在玩具上，时刻提醒着自己。

　　每一次做完作业，打算去玩一会儿玩具再复习功课，可一看到那封信时，立刻打消了念头，继续学习。

　　一次测验的成绩出来了，数学考到了98分。我心想：不错，嘿嘿，要是期末考到这个成绩，一定会让老张羡慕死的。

　　忽然，一只手搭在我的肩上，我转头一看，原来是老张！我冷笑着说：“你不是说我是只兔子吗？干嘛还来找我！”老张听我不高兴的语气，也并不生气，递了一封信给我，微笑着让我拆开信看看，一股暖流涌进我的心田。信上说：“我之前只想激发你奋斗的力量，不想让你沉迷玩具而不顾学习，伤害了你，对不起。”看完这封信，我和老张又默契地对视而笑。

　　这不是两封信，而是朋友之间的关怀和爱。

　　2023年中考语文押题作文篇海如人生，人生如海，在潮起潮落间演绎着成长之路上的每一次欣喜与落漠。

　　潮起的期待

　　依然记得这样一张照片：小小的我交握双手，两眼微闭，表情很虔诚，也很坚定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地写着：我多么希望，闭上眼睛，下一秒就已经长大！那个时候，总以为长大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以赚很多很多钱，然后和父母一起周游世界……我期待成长，长大意味着一切！

　　潮落的无奈

　　日子在不断的期待中悄然飞逝，渐渐地，我觉得自己长大了。回首一路磕磕碰碰的脚步，我终于读懂了长大的艰辛。面对书桌上不断增高的"书山",背着越来越重的书包，看着漫天飞舞的试卷……我迷茫了。难道这就是成长？我已经忘了有多久没听音乐，有多时间没去照料阳台上的花草，又有多长时间没去海边吹海风，听涛声了……看着阳台上奄奄一息的花草，那一刻，我觉得自己像一条缺氧的鱼，在这个充满了课本的城市里，忘了该怎样去呼吸，去生活，去面对成功时的欣喜和失落时的眼泪，去面对那一双双关爱的眼睛。如果长大了就是这样压抑，那为何还要长大？

　　深呼吸

　　终于，我又来到了久违的海边，尽情享受着这蓝蓝的天，蓝蓝的海，蓝蓝的世界。深呼吸，看着海浪一次又一次坚持不懈地拍打着海边的礁石。深呼吸，看海鸥迎着大风大浪尽情地飞翔。深呼吸，看着轮船不停地向前开进，消失在白茫茫的海平线上。深呼吸，我终于明白了，这个城市并没缺氧，只是我没有好好地去呼吸！

　　宁静的深海

　　我继续成长，笑着看书桌上的"珠穆朗玛峰",伴着轻松舒缓的音乐，努力地"移山"。累了便修剪花草，放假了，便帮忙做家务，或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困难，而是学着去面对成长的每一次考验。终于，我不再像以前一样

　　轻率软弱，而变得沉稳坚强。我开始学着去爱这个城市，去爱那些关爱我的人：学着去宽容，去理解，去拼搏，去奋斗；学着微笑，也给别人带来笑脸……

　　感悟成长，面对成长，不断成长。在潮起潮落中谱写人生华丽的乐章，让成长之路变得充实。

　　感悟成长，学会成长！

　　2023年中考语文押题作文篇春，是怎样的?或许是花开似锦;或许是山头内敛的绿意，将冷脸笑成了花面;或许是潺潺的小溪，欢唱地寻找快乐，寻找生命的气息。而你曾想过，良言，亦可如春。

　　外婆的良言，是春天的和风

　　朦胧的夜晚，天上缀着点点繁星，大地也已经沉睡。乡间里，除了几声犬吠，能听到的只有那微微扇扇子的声音，伴随而来的，便是夹着泥土味的乡音：“扇子扇凉风，扇夏不扇冬……”儿时的我躺在外婆怀里，不安分地用手扯了扯她的衣袖，歪过头，“阿婆，为什么要将家里的菜送给领家的老奶奶?”外婆用手点了点我的鼻尖：“老奶奶手脚不便，家里正巧多了，便送了去。”说着，将头凑在我耳边：“小鬼，你要记住，与人为善，予己为善，当你帮助别人时，你也会快乐的。”我微微颔首，“与人为善，予己为善……”心中默念着，小小的心灵里埋下了善良的种子。外婆的话，似春风般拂面，让我感到温暖。

　　老师的良言，是春天的朝阳

　　天空一碧如洗，灿烂的阳光从密密的树间投射下来，将大地照得通亮。窗外阳光明媚，风光大好，可是我并没有心思去欣赏，心里忐忑不安，焦急难耐。还有一会儿，我就要上台了，就要登上那灯光照耀的舞台，就要在全校师生的注视

　　下，进行一段演讲，平时一向无畏的我，竟慌了神，稿子抓在手中，颤颤发抖，冷汗漫遍了全身，我的心里不断闪过放弃的念头，我从未那么真切地感受到在困难前挫败的痛苦。突然一只手拍了拍我的肩，不轻不重，恰到好处。我转头，竟是老师。我尝试装出坦然的样子，但还是被老师发现了，“别怕，记住，美好是属于自信者的，奇迹是属于坚定信念者的!”一个温柔却坚定的声音传入我的耳中，似一只大手将我从深渊中拉了回来，我拍拍胸脯以坚定信念大步向舞台跨去，绽放光彩。老师的话，似春天的朝阳，给我信心。

　　朋友的良言，是春天的花朵

　　在繁忙的功课中，我们忽视了太多太多。那是一个清晨，我赶着去学校，一路上，忽然看见几个孩童牵着妈妈的手，同时将手中的鲜花递给他们的妈妈，我疑惑不已，再往前走，看见了花店里摆满了康乃馨，才知晓今天是母亲节，可又因学校有急事，便不以為意。到了学校，朋友便跑到我面前，将手中的贺卡迫不及待地放在我面前，笑道：“这是我送给妈妈的礼物，今天可是母亲节呢!你打算给你妈妈送什么啊?”我顿了顿，礼物?我竟想不到她会如此上心。朋友似乎看出了什么，坐到我旁边：“生我们养我们的都是母亲，我们要懂得感恩呀!”看着她的眼睛，似乎发着光，我羞涩地点点头。放学时，在回家的路上，我买下了最美丽的一朵康乃馨。朋友的话，似春天的花，在我心里开放，促我成长。

　　生活中的良言太多，而它们正似春天一般温暖，似春天一般美丽。良言如春，良言与我相伴，让我平和，给我温暖，促我成长，激励我在成长的道路上不断前行。

　　2023年中考语文押题作文篇1在我成长的道路上，有许多的良言激励着我不断前行。有鼓励的话，安慰的话，提醒的话……但是一位老师的话使我身心愉悦，如沐春风。

　　小时候的我因爸妈工作的繁忙不得不让我去寄宿学校，那时的我还太小，以为离开爸妈是一件值得高兴的事，可渐渐的我长大了，在上学时不得不想起我的爸妈，可因为他们工作的原因，我还是只能被“囚禁”在学校。可庆幸的是，我遇到了一位好老师，她一双小小的眼睛里透露着和蔼可亲，微微泛红的脸颊给整个人增添了几分活泼与年轻。她就是我的小学语文老师。

　　还记得刚开学的时候，她像是带着一缕清风缓缓走进了教室，顿时全班的焦点都聚集在了她身上。只听她用温柔的话语告诉大家：今后的语文都由她教我们。我心里很高兴。心想这么年轻漂亮，脾气还好的老师竟然被我们遇到了。同学们也都很喜欢她。不知为何在她的课上，全班都能安静地聆听，像是在听一场极其优美的乐曲一样，当然我们的语文成绩在年级里也是数一数二的。

　　在他的一年的教学中我也学到了很多，语文成绩也渐渐得到提升，直到有一次，她的话语如一缕春风带走了我所有的傲慢与不安。

　　临近期中考试，大家都在争分夺秒地复习，而骄傲的我认为自己不用复习就会。结果是，考试的成绩下降了很多。看到这个成绩，我的心如一根根针扎在一般。

　　语文老师把我请到了办公室，一向温柔的她顿时像变了个人一样，语气严肃的问我这是怎么回事。在之后的谈话中，她告诉我说：“一个人若想永远成功，就必须坚持不懈地付出努力，就像诗人汪国真所说的那样，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”

　　她的话告诉我：成功的道路，或许很短，但重要的是，你在这条路上付出了什么你就会收获到什么。如果是骄傲地过一生，那这条路必定很长，因为你所要学习的还有很多……她的话如一缕春风，带走了我所有的傲慢与不足，就像一颗甜的糖一样一直滋润在我的心中。

篇三：八下语文期中作文押题

　　

　　2023年八年级语文(下册期中)试题及答案（完美版）

　　满分：120分

　　考试时间：120分钟

　　一、语言的积累与运用。（35分）

　　1、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A．歼灭（qiān）

　　要塞（sè）

　　翘首（qiáo）

　　锐不可当（dāng）

　　．．．．B．悄然（qiǎo）

　　发髻（jì）

　　默契（qì）

　　屏息敛声（bǐng）

　　．．．．C．镌刻（juàn）

　　绯红（fěi）

　　教诲（huì）

　　眼花缭乱（liáo）

　　．．．．D．长髯（rán）

　　咽喉（yè）

　　炽热（zhì）

　　正襟危坐（jīn）

　　．．．．3、下列句子中加点成语使用不当的一项是（）

　　A．中国白手起家，一切从零开始，终于圆了航母舰载机着舰这一强军梦。

　　．．．．B．航母舰载战斗机着舰的一幕真是惊心动魄。

　　．．．．C．科研人员殚精竭虑，使我国的无人战机在当代天空叱咤风云。

　　．．．．D．中国军人展示出震耳欲聋、蓬勃向上的“中国力量”。

　　．．．．4、下列各句中，没有语病的一项是（）

　　A．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。

　　B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。

　　C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

　　D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。

　　5、下列说法不正确的一项是（）

　　A．“他身材高大。”这个句子的主语是“身材”，谓语是“高大”。

　　B．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这句诗运用夸张的修辞手法，表现了小船行驶之快。

　　C．“我有这么笨吗？”这是一个反问句，说话者在强调自己并不笨。

　　D．“家父、舍弟、鄙人、臣、愚、拙著、寒舍、见教”等，这些在古代都是谦辞。

　　6、下面句子排序正确的一项是（）

　　①塑料袋虽小，但折射着环保的大命题。

　　1/②“一个人对待塑料袋的态度，直接反映出他的环保意识的强弱”。

　　③唤醒公众的环保意识，从我做起、主动限“塑”，才能从根本上降低塑料袋消耗量，真正减少环境污染。④面对这一问题，从外卖平台到餐饮商家都负有责任。

　　⑤据推算，我国每周有超过3亿份外卖被送出，如果按每份外卖消耗1个塑料袋计算，就会产生3亿个塑料袋。

　　A．③④⑤②①B．⑤④②①③C．⑤④①②③D．②⑤④①③

　　7、经典诗文默写

　　(1)东皋薄暮望,____________。(王绩《野望》)(2)____________，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)(3)____________,将以遗所思。(《庭中有奇树》)(4)怀民亦未寝,____________。(苏轼《记承天寺夜游》)(5)铭记历史、____________、____________、开创未来,中国一以贯之的和平誓言,彰显坚定的信念、磅礴的力量。(钟声《国行公祭,为佑世界和平》)

　　二、文言文阅读。（15分）

　　生于忧患，死于安乐

　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任与是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

　　1．本文作者___________，__________时期儒家代表人物。

　　2．解释下列句中加点词的意思。

　　①舜发于畎亩之中

　　．．②衡于虑

　　．③行拂乱其所为

　　．④入则无法家拂士

　　．3．将下面句子翻译成现代汉语。

　　所以动心忍性，曾益其所不能。

　　2/4．第一段运用排比句列举事实，这些人物的共同点是什么？

　　5．有人说，现在生活条件优裕了，“生于忧患，死于安乐”已经失去了意义，请谈谈对这一观点的看法

　　三、现代文阅读。（30分）

　　1、老街小面

　　⑴老街小面，老街人最喜爱的小吃。

　　⑵貌不惊人的一道面，里头大有讲究。巴掌大的面团，要加一遍蛋、两遍水、九九八十一遍揉，直至面团柔润光滑，再将其抻好。有了年月的师傅手如杆秤，要几两全凭手抓，眯着眼都不差毫厘！面细，入锅不合盖，多用笊篱来煮，八分熟捞出，冷水凉过，长筷挑起，那面条根根细如银丝，条条绵如垂柳。

　　⑶老街上，平时跑腿抡膀子的苦力，给人缝补洗涮的婆娘，口袋里有了几个不用救急的铜板，就会带着老人孩子过来，给老人孩子弄碗面，一家老小这就算解了馋。

　　⑷老街首富海爷，也特好这口。时常，饭点一到，海爷对着府上一桌子山珍海味皱眉瞪眼，筷子拿在手里，戳戳猪肘，点点螃蟹……而后咂咂嘴，筷子一扔，走啦！管家瞧见，不用问，立刻抄起海爷用的正德碗、拎个酒壶，跟着走吧，海爷一准儿想吃小面了！

　　⑸海爷吃面，总是先喝三口鲜汤开胃，再吃口面、续口酒，面吃完，碗里必留一口鲜汤。最后碗一抬，头一仰，胡须一捋，呼出一口热辣辣的白气。此时，再看海爷的脸，笑起来花白胡子都是一抖一抖的。

　　⑹这天，面馆孙掌柜隔着几桌人瞅见海爷正往外呼白气，立刻从柜台里头出来，到门口候着，海爷的管家正欲结账，孙掌柜弓着腰作揖道：“海爷，您老的账，早有人结了。”

　　⑺海爷心想：“必定是刚才哪位东家、掌柜，付账时就手把自己的面钱给付了。”一碗面不值几个钱，无需吆喝。平日，海爷他自个儿不吭声地帮人结了多少碗面，也都没个数。海爷遂转身，抬脚就走。

　　⑻此后，隔三差五，海爷又来吃了几次小面，回回都被人预先结了账。海爷忍不住问孙掌柜，“谁啊这是？”孙掌柜说：“我也不认识，这人浓眉阔脸大胡

　　3/子，来时吃了碗面，狼吞虎咽地拨到嘴里，喊了声好，就是这个味儿！而后就向我打听您，边说边扔了两块银锭给我，说海爷这辈子的面钱，他都包了。”

　　⑼海爷纳闷了，多新鲜的事儿！哪有光给人掏银子不留名的？

　　⑽孙掌柜作揖道：“要我猜，定是海爷您早年积德，暗中报您的恩来了。”

　　⑾海爷微微一笑，哪有报恩报到面馆来的？

　　⑿转脸，海爷扔了块碎银子给孙掌柜，他再来，就说好意我心领了。我吃面，让别人付钱，这样的面，我吃不香！

　　⒀几天后，孙掌柜又碰见海爷，赶忙笑脸相迎道：“海爷，那位爷又来了，我把您的话照实告诉他，他那脸沉得像块黑秤砣，愣说您不给面子。您看这事……”

　　⒁“这样好了”，海爷说，“今后，我来吃面，面钱我照给。他的那份心意，你就记下来，贴到墙上，我吃一碗，你就贴一张。将来，若有老幼病残孤儿寡母的流落到这儿，你就撕一张，替我给人家下碗面。如何？”

　　⒂孙掌柜点了点头，弓腰拱手，佩服不已。这事，很快传遍了老街。渐渐地，越来越多的人吃小面时也学海爷，吃一碗，付两份钱，那一份贴墙上。墙上的纸片，不断有人撕，也不断有人贴，天长日久的，纸片不仅没少，反而密密麻麻的，越来越多。

　　⒃现今，当年的面馆早已消失。那时的小面传到今天也变了很多味道。惟有这个吃面的故事，连同那些鲜活的人物，在老街百姓的嘴里，津津乐道，代代相传。

　　1．请用简洁的语言概括文章的主要内容。

　　2．本文人物描写生动形象，试赏析下列语句。

　　时常，饭点一到，海爷对着府上一桌子山珍海味皱眉瞪眼，筷子拿在手里，戳戳猪肘，点点螃蟹……而后咂咂嘴，筷子一扔，走啦！

　　3．小说中写了一个给海爷付面钱却不留姓留名的人，用意是什么?请简要分析。

　　4．结合文章内容，分析海爷的形象特点。

　　2、在巴尔扎克葬礼上的演说(节选)雨

　　果

　　各位先生:

　　4/现在被葬入坟墓的这个人。举国哀悼他。对我们来说。一切虚构都消失了。从今以后。众目仰望的将不是统治人物。而是思想家。一位思想家不存在了。举国为之震惊。今天。人民哀悼一位天才之死。国家哀悼一位天才之死。在最伟大的人物中间。巴尔扎克是名列前茅者;在最优秀的人物中间。巴尔扎克是佼佼者之一。他才华卓著。至善至美。但他的成就不是眼下说得尽的。他的所有作品仅仅形成了一部书。一部有生命的、光亮的、深刻的书。我们在这里看见我们的整个现代文明的走向。带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。一部了不起的书。他题作“喜剧”。其实就是题作“历史”也没有什么。这里有一切的形式和一切的风格。超过塔西陀。上溯到苏埃通。越过博马舍。直达拉伯雷;一部既是观察又是想象的书。这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙。但是有时通过突然撕破表面、充分揭示形形色色的现实。让人马上看到最阴沉和最悲壮的理想。

　　愿意也罢。不愿意也罢。同意也罢。不同意也罢。这部庞大而又奇特的作品的作者。加入了革命作家的强大行列。巴尔扎克笔直地奔向目标。抓住了现代社会进行肉搏。他从各方面揪过来一些东西。有虚像。有希望。有呼喊。有假面具。他发掘内心。解剖激情。他探索人、灵魂、心、脏腑、头脑和各个人的深渊。他身经革命。更看出了什么是人类的末日。也更了解什么是天意。于是面带微笑。泰然自若。进行了令人生畏的研究。但仍然游刃有余。他的这种研究不像莫里哀那样陷入忧郁。也不像卢梭那样愤世嫉俗。

　　这就是他在我们中间的工作。这就是他给我们留下来的作品。崇高而又扎实的作品。金刚岩层堆积起来的雄伟的纪念碑!从今以后。他的声名在作品的顶尖熠熠发光。伟人们为自己建造了底座。未来负起安放雕像的责任。

　　[甲]他的一生是短促的。然而也是饱满的:作品比岁月还多。

　　唉!这位惊人的、不知疲倦的作家。这位哲学家。这位思想家。这位诗人。这位天才。在同我们一起旅居在这个世上的期间。经历了充满风暴和斗争的生活。这是一切伟大人物的共同命运。今天。他安息了。他走出了冲突与仇恨。在他进入坟墓的这一天。他同时步入了荣誉的宫殿。从今以后。他将和祖国的星星在一起。熠熠闪耀于我们上空的云层之上。

　　站在这里的诸位先生。你们心里不羡慕他吗?

　　5/各位先生。面对着这样一种损失。不管我们怎样悲痛。就忍受一下这样的重大打击吧。打击再伤心。再严重。也先接受下来再说吧。在我们这样一个时代里。一个伟人的逝世。不时地使那些疑虑重重受怀疑论折磨的人对宗教产生动摇。这也许是一桩好事。这也许是必要的。上天在让人民面对崇高的奥秘。并对死亡加以思考的时候。知道自己做的是什么:死亡是伟大的平等。也是伟大的自由。上天知道自己做的是什么。因为这是最高的教训。当一个崇高的英灵庄严地走进另一世界的时候。当一个人张开他的有目共睹的天才的翅膀。久久飞翔在群众的上空。忽而展开另外的看不见的翅膀。消失在未知之乡的时候。我们的心中只能充满严肃和诚挚。

　　不。那不是未知之乡!我在另一个沉痛的场合已经说过。现在我也永不厌烦地还要再说——[乙]这不是黑夜。而是光明!这不是结束。而是开始!这不是虚无。而是永恒!我说的难道不是真话吗。听我说话的诸位先生?这样的坟墓。就是不朽的明证。面对某些鼎鼎大名的与世长辞的人物。人们更清晰地感到这个睿智的人的神圣使命。他经历人世是为了受苦和净化。大家称他为大丈夫。而且心想。生前凡是天才的人。死后就不可能不化作灵魂!(有删改)1．雨果在这篇演讲中。是怎样高度评价巴尔扎克的?(用原文语句回答)2．你是怎样理解文中画波浪线句子的含意的?3．赏析文中[甲][乙]两处画横线句子的表达效果。

　　4．你还读过巴尔扎克的其他作品吗?谈谈你读后的感受。

　　四、写作题（40分）

　　阅读下面的文字，按要求作文。

　　明月清风，荒滩戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得中、给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？

　　请以“给予”为题，写一篇作文。

　　要求：①立意自定；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

　　6/参考答案：

　　一

　　BDDAB徙倚欲何依

　　仍怜故乡水

　　攀条折其荣

　　相与步于中庭

　　缅怀先烈

　　珍爱和平

　　二

　　1．

　　孟子

　　战国

　　2．

　　①田地②同“横”，堵塞，不顺③违背④在国内

　　3．

　　通过这些，使他们的心惊动，性格坚忍。

　　4．

　　出身卑微，饱经磨难，终有所为

　　5．

　　贴近主题，联系实际即可

　　三

　　1．海爷打听每次帮他结账的人，但是“付账人”没留姓名，海爷把“付账人”的那份面钱记在墙上，留给更需要的人用。

　　2．这一系列的动作描写和叠词的运用(答出其中一点也可)，形象地描写出海爷面对一桌子的山珍海味时毫无胃口不感兴趣，与后文写海爷吃面时的惬意享受形成鲜明对比。

　　3．①侧面突出海爷形象，写出海爷豪爽热心，仗义助人的性格特点。②设置悬念，引发读者阅读好奇心，推动情节发展。③升华主题，画龙点睛。

　　4．(1)海爷平时没少帮助贫弱的人结账，看出他乐善好施、热道古肠。(2)海爷第一次接受别人的付账，“无需吆喝”，之后婉拒每次被人结账，“让别人结账,这样的面,我吃不香!”看出他重义轻利，为人豪爽。(3)海爷把付账人的那份面钱记在墙上，留给更需要的人用,看出他为人仗义，乐于助人，处世变通。

　　1．

　　在最伟大的人物中间。巴尔扎克是名列前茅者;在最优秀的人物中间。巴

　　7/尔扎克是佼佼者之一。

　　2．

　　雨果认为巴尔扎克的《人间喜剧》就算题作《人间历史》也不为过。他把这部书看作是历史巨著。这句话高度评价了巴尔扎克作品的现实主义精神。

　　3．[甲]处是诗化的语言。“短促”与“饱满”对比。意为巴尔扎克生命不长。作品却多;“作品”与“岁月”对比。出人意料。这样行文是对巴尔扎克的独特评价。更是对巴尔扎克的崇高赞美。[乙]处运用排比的修辞手法。语调铿锵。慷慨激昂地指出巴尔扎克逝世的深远影响。以诗人的激情给巴尔扎克做出这样的评价。要比“永垂不朽”之类的话具体、生动得多。

　　4．

　　示例:《高老头》这本书中。巴尔扎克用他辛辣的笔触。把两个女人卑鄙的心理、虚伪的面孔、毫无人性的冰冷心肠刻画得淋漓尽致。同时也用委婉的手法。嘲讽法国十九世纪上流社会的金钱关系。这本书让我深深感受到资本主义社会的人情淡薄。

　　四

　　8/8

篇四：八下语文期中作文押题

　　

　　〔押题〕2023年中考作文押题范文4篇

　　篇一

　　在人生转弯的地方

　　生命贵在探究！——题记

　　人的生命不同，待遇也不同。富贵者，教育先进。贫穷者，那么半途辍学。但有一句话，知识改变命运。一点儿也没错。虽然如今有很多想读书的人没有书读，但是如今的慈善机构越来越多。我相信中国的教育可以越来越兴旺，国家栋梁会越来越多。

　　知识是无限的。许多人们通过知识来改变自己的命运。初中，高中，大学，每一个阶段都是人生的转折点。如今的职中也是有前途的。上次的广州民工荒，让国家知道了职中的重要性，就连我们这小地方的职中也投下了巨资。大力建立职中。人，是懒惰的。但，对于这高级动物。人们是可以战胜的。就是因为有了懒惰和勤奋之分，才将人分为了三六九等。俗话说的好：三百六十行，行行出状元。就算不走高考这条独木桥，学到真本领也是很好的。这世界不仅肚子里要有墨水，而且要有一些为人处世的技巧。我们有很多人在社会这个大染缸中越卷越深，而无法自拔。所以，“一日三省悟身”是必不可少的。只有时时反省自己，才能在社会中不被欺骗。读书是必要的。“吾常终日而思已，不如须臾之所学也；吾常日而望已，不如登高之所见也，登高而招，臂非加长也，而见者远。”书读的越多，区分才能就越强。在社会中越久，区分才能也会越强。社会也是一个非常好的学校。

　　在人生的岔路口，我们应该要认识自己的长处，找到与自己相符合的东西来学习。“活到老，学到老。”学习是不能少的。就算没有了物理，化学，语文，数学，但他们能学到的还有很多很多。在学习的海洋中只有不断的前行，才能不被浪涛卷走。才能到达此岸。看见成功的曙光。困难并不可怕。“故天将降大任于是人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”所以当你遇到困难的时候，别沮丧，因为成功就在前方。相信自己是最棒的。

　　在人生的转折口上，好好的把握机遇。这样在今后的日子当中才不会觉得愧对自己呀。苦了这几年，幸福一辈子，这样的交易，值得。没有比学习更轻松的事情了，相信自己，一定可以成功的。

　　在成功的此岸遥望，细数成功的辛酸。在人生的转弯的地方：擅长变通，给自己一个睿智的转身，可以得到更多的灵感与时机；顽固倔强，草率地随波逐流，可能与成功失之交臂。在人生的转弯的地方，不须彷徨，不须害怕，不许紧张，只要有一颗相信自己的心。人生之路，也就是成长历程。

　　篇二

　　在人生转弯的地方

　　有人曾经说过：人生就像一条道路一样。但人生不是一条畅通无阻的道路，它有许多转弯的地方，每一个转弯的地方都是人生中必要经过的，只要你走好这一个地方那么你人生是美妙的。

　　我所面临的是人生第一个转弯的地方，那就是中考。中考这个名词听起非常的恐惧，因为大家还有一年的时间就要中考，这时间是多么的紧迫啊。

　　中考对于每个初三的学生来说是多么的重要，它对于我们走好以后人生道路起着重要的作用。在转弯的地方有三个分叉路，第一条路是走向重点高中，第二条路是走向普通高中，第三条路是走向职业学校。而我想走的是第一条路，也是许多初中生想要走的路。

　　也就是走到第一条路说明你第一只脚迈进了大学的校门。如今我们在这三条路的起点中做好选择的准备。人生第一种人是为了到这个转弯的地方努力的跑，而有些人在一边跑，一边玩。说明了第二种人是永远追不上第一种人。

　　让我在这第一个转弯的地方做出我人生最大的选择，让我人生的转弯点因我而变成直的。人生如同行路，常常会有山水阻挡前行，行不通时，有些人就开山架桥，最后蛮力耗尽，也逃不出“出师未捷身先死”的结局。

　　而有些人只是转个弯，轻松绕过障碍，就成功到达了终点。生活中处处皆学问，很多时候我们需要有转弯的思维。当你遇到一道做不出的题、一件解不开的心事、一条淌不过去的河流时，何不停下脚步，暂时想一想是否有回转的空间？

　　或者换一种方式，事情便会迎刃而解。生命总有挫折，那不是尽头，只是在提醒你：该转弯了！

　　“转弯”饱含人生的大智慧，在人生的漫漫长途中，平坦处，当有居安思危；险峻时，当抱柳暗花明之念。“山不转水转，路不转人转，人不转心转。”学会机智地“转弯”，脚下总能走出一条撒满阳光的道路。

　　有句话说得好：我们无法改变天气，但是我们可以改变心情；我们无法改变别人，但可以改变自己，没有一条路是一帆风顺的，尤其是人生的道路，总是风云莫测，要想一直顺畅地走下去，而不被阻挡在半路上，就需要具备转弯的智慧。这种智慧，不是走到了死胡同才知道转身另行择路，这样往往会错失良机，而是需要我们视野开阔，洞察一切，历练一颗敏锐而豁达的心。

　　路在脚下，更在心中，心随路转，心路常宽。在人生转弯的地方，学会转弯是人生的智慧，挫折往往是转折，危机同时也是转机！

　　篇三

　　他，变了

　　最近，我告诉大家一个重大消息，就是“他”——我们班的一个捣蛋大王，如今竟然不捣蛋了，我们也发现他变了很多。这位“捣蛋大王”如今真的不在班里捣蛋了，比起从前他变的热爱我们这个集体了。

　　当大家都发现这个现象、发现了我们班这个“捣蛋大王”是真的“改邪归正”的时候，都感到有点惊讶。以前，不少同学都躲着他，嫌他费事，不想跟他一起玩。如今同学们看到他“改邪归正”了，也主动上前去和他一起玩了。

　　我们班这位“捣蛋大王”是这样的：以前他在班里的学习很不好，而且还总会在别人认真学习或正在开开心心的玩时，去打搅别人，去捣乱。只要他出如今哪里，哪里就会被他弄得鸡犬不宁；他走在哪里，哪里的同学就会躲得他远远的，恨不得看不到他。但是，这并不能阻止他捣蛋。

　　到了上课时间，在教师正讲的正起劲，同学们听得正入神的时候，他会突然捣蛋，要不就是踢一下桌子，铛铛铛的声音就传了出来，同学们看向他的时候，他还会假设无其事的看着其他地方，好似不是他干的一样；要不就是踢前面同学的凳子，让前面的同学也不能专心听课，总之就是不让教师好好讲课。

　　有一次，教师实在是忍无可忍了，就把他的家长叫到了学校，但是，叫了家长怎么就可以阻止他捣蛋了呢？他在学校还是和往常一样的捣蛋。这件事情过后，同学们就给他起了一个非常响亮的外号——“捣蛋大王”，这就是他外号的来。

　　有一次，我们在上美术课的时候，他就是不画，看到哪个同学画的好看，他就会在那个同学的纸上乱画一番，这个同学好不容易画好的画，就这样毁了。下课之后，同学们就把这件事告诉了教师，教师这一回没叫家长，而是叫了他，他在教师的办公室里呆了很长时间。我们估计是教师惩罚他了。

　　没想到，他并没有受到教师的惩罚，教师只是跟他讲了不少道理。从那一次起，他好似突然懂事了，有所改变了，他也不再开那些会伤害同学的玩笑了，不捣乱别人学习了，教师也表扬了他好几次。又过了一段时间，“捣蛋大王”彻彻底底地改变了，像是成了另外一个人一样，变得更加遵守纪律了。

　　同学们也不再躲着他了，“捣蛋大王”的外号也渐渐没人叫了。他变了，每天总会很早来到教室，自己一个人静静的、端端正正的坐在自己的位置上，有时他会拿出单词书来学习一下上面的单词；有时他会拿出语文课本来看一看这节课要上的内容；有时他还会找一些难题来做一做。

　　一到了下课，他也不去玩。这不，你看此时他正在做一道很难的数学题，他用手托着下巴，咬着笔头，皱着眉头正在苦思冥想。突然，他好似想到了思路，迅速的拿起笔写了下来。

　　他变了，他的表现受到了表扬，教师让同学们多多向他学习。

　　他变得更努力了。

　　篇四

　　她，变了

　　我和她曾经是非常要好的朋友。

　　在小学的时候，她是一个文静少言的女孩，我的性格和她差不多，也因此我和她在许多事情上有很多共同语言。渐渐地我和她成为了好朋友，下课的时候，我们在一起谈天说地，说说心里话，有什么好东西都彼此分享。

　　可以这样说，虽然我们是闺蜜，但在我心中觉得我们的关系就像亲姐妹一样。光阴荏苒，一转眼我们就迈进了初中的大门，幸运的是我们两个分到了一个班，这使我们彼此心中都感到特别地兴奋和有着无以言说的幸福。

　　我想，我们〔俩〕两个不仅可以在学习上互相帮助，而且在〔生活中〕与班级同学交往中遇到的不愉快的事也都可以互相倾诉，彼此信任和互相依靠……我不知不觉陷入了美妙的遐想之中……

　　可是不知道是学习的压力大还是其它什么原因，我们便不像从前那么要好，每天也只有简单的交流，偶然我们也会讨论一下学习中遇到的问题，其余的时间里我们便不再有其它的交流，我们之间〔像是隔着〕产生了一块透明的玻璃，虽然彼此能看见，却无法触摸得到，〔语言简练的写出了心里的微妙感受，此时无声胜有声！好！〕在学习方面，我与她同样努力，班级考试时，很多时候我都在她前面，她也只是仅次于我，可我发现，每每我考在她前面时，她嘴上不说，可脸上却写满了不悦，我似乎读懂了心里有了那么一点微妙的变化，或许是抱怨、或许是嫉妒却想抱怨我似得，渐渐地我发现她在行动上疏远我，说心里话我也没有想太多，只觉得我们仍然是形影不离的朋友。直到有一天，我看到她和别人走在我前面，我悄悄跟在她后面，想给她一个惊喜，谁知我却听到了让我想不到的话，她和别人在议论我的不好，说我做的什么事都是虚情假意，从前她赞扬我的优点，如今便成了她口中一文不值的缺点。

　　我停住了脚步，呆呆的望着她远去的背影，心里很难过更多的是绝望。我不想也不敢去相信这一切都是真的，我对她付出了真心，难道可这就是真心换来的回报吗？我不得不说，她变了，变得为了追逐名利而不再像以前那样纯真无邪了，不再像以前那样和我能零间隔

　　的接触了……

篇五：八下语文期中作文押题

　　

　　2023春统编八下语文期中考试押题卷03（时间：120分钟

　　总分：120分）

　　一、积累运用（28分）

　　（2022·北京西城区期中）阅读下面文段，完成后面小题。

　　（1）“草长____（莺

　　鹰）飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”吟（诵

　　颂）着这首诗，你眼前是否出现了风筝伴着莺燕满天飞舞的场景？你是否感受到了童年纯粹的快乐？

　　（2）中国是风筝的故乡。风筝又名纸鸢、纸鹞。________。据史料记载，风筝的发明人是汉朝的韩信。传说垓下之战，项羽的军队被刘邦的军队围困，韩信派人用牛皮作风筝，上面系缚竹笛，迎风．．作响，汉军配合笛声，唱起楚歌，涣散了楚军士气，这就是成语“四面楚歌”的①（由来

　　诞生）。每年清明前后、重阳时分，风和日丽，碧空澄澈，家家户户②（尊老爱幼

　　扶老携幼），每个人都神采奕奕，一起到空旷之处放风筝。这种节令性的民俗活动，既是一种相互观摩、较量的娱乐游戏，又．是享受大自然恩赐的一项体育运动。

　　（3）①清明虽属二十四节气之一，但影响面要大得多，因为清明节属于中国传统的祭祀习俗之一。②后人与前人生死相隔，浓浓淡淡的情绪总会泛起。③世人推重孝道，意味着发扬并追怀祖先的美德。④后人懂得感恩，就像游子渴望回到故土。⑤不独国内，全世界的华人都要在这一天祭奠先人、英烈乃至华夏始祖。缅怀先人，慎终追远，这是一种精神寄托，一种文化仪式。

　　1.对文中加点字注音和括号内的字形选择全都正确的一项是（）（2分）

　　A.系缚（xì

　　fù）

　　较量（jiào）

　　草长鹰飞

　　吟诵

　　B.系缚（jì

　　fù）

　　较量（jiào）

　　草长莺飞

　　吟诵

　　C.系缚（xì

　　bó）

　　较量（jiǎo）

　　草长鹰飞

　　吟颂

　　D.系缚（jì

　　bó）

　　较量（jiǎo）

　　草长莺飞

　　吟颂

　　2.在文中①②处依次填入词语，最恰当的一项是（）（2分）

　　A.由来

　　尊老爱幼

　　C.诞生

　　尊老爱幼

　　B.由来

　　扶老携幼

　　D.诞生

　　扶老携幼

　　3.在文中横线处填入语句，最恰当的一项是（）（2分）

　　A.风筝不但是人们的玩具，而且还与军事有关。

　　B.风筝不但与气象有关，而且还是人们玩具。

　　C.早期的风筝多与军事有关，后来风筝进入民间，成为人们的玩具。

　　D.早期的风筝多与气象有关，后来风筝进入民间，成为人们的玩具。

　　4.从第三段中找出有语病的句子，标上序号，并且改正。（2分）

　　________句，改正：__________________5.运用对联知识，将下面有关风筝的对联补充完整，其中最恰当的一项是（）（2分）

　　上联：少年乘风①________下联：纸鸢②__________逐云飞

　　A.①牵线舞

　　②载梦

　　C.①牵线

　　舞②轻巧

　　B.①拨丝线

　　②载梦

　　D.①拨丝线

　　②轻巧

　　6.下面诗句所描写的传统节日最适宜放风筝的一项是（）（2分）

　　A.去年元夜时，花市灯如昼。

　　C.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

　　7.根据语境，补写出古代诗文名句。（10分）

　　诗言志，文载道。我国最早的诗歌总集《诗经》中的《关雎》就在“①__________，②__________”两句中，通过写水鸟和鸣引出下文对善良美好女子的思慕；《子衿》中“一日不见，③__________”抒发了女子对心中恋人的深深思念；而《式微》中“④__________，胡为乎中露”写为了养活不劳而获的贵族，劳役们不得不在露水中劳作；《望洞庭湖赠张丞相》中孟浩然“欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，⑤__________”表达自己从政的心愿，希望得到举荐；王勃的《送杜少府之任蜀州》用“海内存知己，⑥__________”描写了朋友之间跨越空间的友谊；东晋文学家陶渊明在《桃花源记》里描绘了一个“⑦__________，⑧__________，有良田、美池、桑竹之属”的世外桃源；唐代文学家柳宗元在《小石潭记》中，描绘了鱼儿“佁然不动，⑨__________，⑩__________”的情态，让他体会到了与鱼儿嬉戏的乐趣。

　　8.《诗经》是中国古代诗歌的开端。朱自清在《经典常谈》中对这部在中国文学史上具有崇高地位和深远影响的经典做了梳理与讲解。本期班刊以“走近《诗经》”为主题，请你参与完成下面任务。（6分）

　　（1)【任务一：辨析正误】下面对《经典常谈·（诗经）第四》的说法不正确的一项是(）（2分）

　　A.“诗言志”是一句古话，但古代所谓“言志”和现在所谓“抒情”并不一样；那“志”是关联着政治或教化的。

　　B.孔子采取断章取义的办法，用诗来讨论做学问，做人的道理；孔子以后，“诗三百”成为儒家的六经之一。

　　C.《大序》说明诗的教化作用似乎建立在风、雅、颂、赋、比、兴，所谓“六义”之上。

　　D.《毛传》只在有比的地方标出，不标赋、兴；想来赋义是易见的，比、兴虽都是曲折成义，但比在发端，往往关系全诗，比较更重要些，所以便特别标出了。

　　（2）【任务二：理解运用】请在下表的横线上填入合适的选项，使《诗经》名句与理解相符。（4分）

　　B.五月五日午，赠我一枝艾。

　　D.阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。

　　《诗经》名句

　　出处

　　理解

　　①桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。

　　《诗经·周南·桃夭》

　　投我以桃，报之以李。

　　《诗经·大雅·抑》

　　他山之石，可以攻玉

　　关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑

　　《诗经·周南·关雎》

　　A.以雎鸠的相向合鸣、相依相恋，兴淑女应配君子的联想。

　　B.用鲜艳的桃花比喻少女的美好。

　　C.现在化作成语“投桃报李”，用来比喻互相赠答，礼尚往来。

　　《诗经·小雅·鹿鸣》

　　②③

　　④D.借助别的山上的石头，可以用来琢磨玉器。比喻借助外力来提高自己的见识，改正自己的缺点。

　　二、阅读理解（42分）

　　（2022·浙江诸暨市滨江初中教育集团期中）（一）阅读下面诗歌，完成题目。（6分）

　　①乙卯重五诗

　　宋

　　陆游

　　重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两髻②，艾束著危冠③。

　　旧俗方储药④，羸躯亦点丹。日斜吾事毕，一笑向杯盘。

　　①乙卯：指1195年，宋宁宗庆元元年，作者在家乡绍兴隐居。重五：即端午节。②粽包分两髻：粽子有两个尖尖的角。③艾束著危冠：高高的帽子上插上艾枝。④储药：古人把五月视为恶日。

　　小重山·端午元

　　舒頔

　　碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳？细缠五色臂丝①长。空惆怅，谁复吊沅湘②？

　　往事莫论量。千年忠义气，日星光。离骚读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。

　　①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以红、黄、蓝、白、黑五彩丝系臂。②沅（yuán）湘：二水名，沅水和湘水的并称。这里指代屈原。

　　9.《乙卯重五诗》中，“榴花忽已繁”中的“繁”字用得精妙，说说妙在哪里。（2分）

　　10.诗曲分别表达了作者怎样的情感？（4分）

　　（二）阅读下面文言文和古诗，完成下面小题。（14分）

　　【甲】

　　柳宗元，字子厚，其先盖河东人。少精敏绝伦为文章卓伟精致一时辈行推仰。后登进士第，为监察御史。善王叔文、韦执谊，二人者奇其才，欲大用之。会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马。既窜斥①，地又荒疠②，因自放山泽间，其堙厄感郁③，一寓诸文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使装行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。

　　（有删改）

　　［注释］①窜斥：贬逐。②荒疠：指南蛮瘴疠之地。③堙厄感郁：遭遇困境，感伤抑郁。

　　【乙】

　　柳州二月榕叶落尽偶题

　　柳宗元

　　宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。

　　山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。

　　11.下列加点字与“心乐之”的“乐”字用法相同的一项是（）（2分）

　　．A.二人者奇其才

　　．B.凄神寒骨

　　．C.皆若空游无所依

　　．D.一寓诸文

　　．12.下列说法错误的一项是（）（2分）

　　A.柳宗元仕途不顺，心情抑郁，经常在诗文中寄托自己的内心情感，正如甲文中所说的“其堙厄感郁，一寓诸文”。

　　B.柳宗元因王叔文政治变革失败，直接被贬至永州，《小石潭记》正是他在永州时所写的“永州八记”之一。

　　C.从甲文中可知柳宗元屡遭贬谪，虽寄情山水与诗文，仍郁郁而终，客死他乡，终年四十七岁。

　　D.乙诗首句的“共凄凄”三字，真实地表现了作者长年游宦在外、远离故土与亲人、旅途漂泊艰辛的悲怨心情。

　　13.请用“/”给文中画线句断句。（限断两处）（2分）

　　少

　　精

　　敏

　　绝

　　伦

　　为

　　文

　　章

　　卓

　　伟

　　精

　　致

　　一

　　时

　　辈

　　行

　　推

　　仰。

　　14.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

　　为骚文十数篇，览之者为之凄恻。

　　15.后人评价【乙】诗第四句“榕叶满庭莺乱啼”，一个“乱”字一语双关，“物之境”与“我之情”融合无间，请作赏析。（2分）

　　16.结合【甲】文中柳宗元的身世经历，再联系课文《小石潭记》，分析【乙】诗中作者会有“春半

　　如秋”之感的原因。（4分）

　　（2022·广东深圳市部分学校期中）（三）阅读下列选文，完成小题。（9分）

　　【材料一】

　　62.9%的青少年儿童睡眠不足8小时，初高中生这一比例更高。在2019年3月18日举行的2019年世界睡眠日大型科普启动会上，中国睡眠研究会发布了《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》，提醒全社会关注孩子们的睡眠问题。

　　《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》在全国31个省市自治区的近7万人中进行了一次线上调查，被调查对象主要是6至17岁青少年儿童。调查通过对青少年的睡眠时长、睡眠障碍、醒后状态分析后，得出结论：我国青少年儿童的睡眠状况评分为7.14分。

　　“这是一个刚刚及格的分数。”中国睡眠研究会副理事长高雪梅教授称。调查显示，周一至周四晚上23点仍有8.64%的学生忙于作业。6至12周岁孩子的睡眠时长应该在9至10小时，13至17周岁的青少年睡眠时长应在8至9小时。而调查却显示：我国有62.9%的青少年儿童睡眠不足8小时，13至17周岁的青少年（初高中阶段）睡眠时长不足8小时的占比达81.2%，而6至12周岁孩子的这一比例则为32.2%。“这足以说明，青少年儿童普遍睡眠不足，睡眠时长年龄差异显著。”高雪梅说。

　　那么，究竟是谁“偷”走了孩子们的睡眠？

　　调查发现，繁重的课业压力成为影响孩子睡眠的第一因素，占67.3%；其次是电视、手机、电脑等产品，占

　　27.1%；噪音、声光、空气等睡眠环境因素对青少年儿童睡眠状况的影响占24.8%；同时，家长的睡眠状况对孩子的影响则占18%。还有种类繁多的课外辅导班、家庭晚餐习惯不规律、游戏、运动、疾病等，也是影响孩子睡眠状况的因素。

　　（节选自《北京日报》2019年3月18日）

　　【材料二】

　　2021年3月1日，中国科学院心理研究所发布2020版“心理健康蓝皮书”——《中国国民心理健康发展报告（2010-2020）》显示，10余年间青少年心理健康状况稳中有降，抑郁检出率与10余年前相比保持平稳，但睡眠不足现象日趋严重。

　　《健康中国行动（2019-2030）》中倡导小学生每天睡眠时间不少于10个小时，初中生不少于9个小时。然而本次研究发现，95.5%的小学生睡眠不足10小时，90.8%的初中生睡眠不足9小时，相比2009年，各个学段青少年睡眠时长均呈现下降趋势，小学和初中阶段上学日平均睡眠时长减少约40分钟。小学生周末平均睡眠时长减少约10-20分钟，初一、初二年级减少约20分钟，初三以及高中阶段下滑更为严重，减少40-60分钟。

　　本次调研发现，人际关系、生活习惯和个人心理素养水平是心理健康的保护因素，表现为人际关

　　系越好，饮食习惯越健康，运动频率越高，心理弹性越大，青少年抑郁水平越低，睡眠质量越高。

　　《报告》建议青少年以吃好、睡好、运动好为目标，全面培养健康的生活习惯，同时也号召学校、家庭、社区、网络相结合，全面提升青少年的心理健康状况。

　　（选自《红星新闻》，有删改）

　　【材料三】

　　2021年3月31日，教育部发布了《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，对中小学生的就寝时间、睡眠时长、学校作息时间等进行了明确规定。

　　通知要求，小学生每日睡眠时间应达到10小时，初中生9小时，高中生8小时。小学生就寝时间一般不晚于21时20分，初中生不晚于22时，高中生不晚于23时。

　　为了达到这些要求，教育部特别强调，作业、课外辅导、游戏都要为孩子的睡眠让路。这个堪称“史上最强”的睡眠令一出，就惹来坊间热议，拍手叫好的很多，冷眼旁观的也不少。

　　（整理自《网易新闻》）

　　17.阅读上述材料，下列说法不正确的一项是（）（2分）

　　A.超六成青少年儿童睡眠不足8小时，初高中生这一比例更高，全社会应关注青少年睡眠问题。

　　B.课业压力过重、手机等电子产品的过度使用、种类繁多的课后辅导等因素造成了青少年睡眠不足。

　　C.2010年-2020年这10余年间，青少年心理健康状况稳中有降，抑郁检出率与10余年前相比保持平稳，但睡眠不足现象日趋严重，说明了睡眠对心理健康没有一点影响。

　　D.“史上最强”的睡眠令对中小学生的就寝时间、睡眠时长、学校作息时间等进行了明确规定。

　　18.阅读材料（一），请为这则新闻拟写一个标题，不超过25字。（2分）

　　19.分析材料（二）划线句中加着重号的“约”能否删去？请说明原因。（2分）

　　20.教育部“睡眠令”的出台，是以青少年身心健康为宗旨，这项政策的落地执行有赖于社会方方面面的通力合作，作为这项政策的受益者，你将会怎么做？谈谈你的想法。（3分）

　　（2022·广东深圳市部分学校期中）（四）阅读下面选文，完成小题。（13分）

　　那些染绿的鸟鸣

　　孙晋芳

　　①好山有好鸟。竹山，林木葱茏，蔚然深秀，该是鸟儿们的天堂，那鸟鸣也该如山林般茂盛吧。我兴致盎然，然而一直到山顶，似乎并无鸟鸣的痕迹。

　　②满心疑惑，怅怅下山。在观景台偶一抬头，一对老鹰从南飞来，很快掠过树林消失在了山那边。

　　那君临天下般的威严令人心生敬畏，只是没有听到鹰叫。但竹山有鸟飞过，我这样安慰自己。

　　③夜幕下的竹山，无边的寂静。无星无月，天空幽深似海，远山连绵如兽。光照里，花枝摇曳，树影斑驳，竹林山壁笼着金辉，像一幅油画，几多朦胧，几多神秘。蓦地，一声鸣叫破空而来，驻足谛听，半晌又叫了一声，再半晌又一声……悠长而孤单。几分钟后，叫声短促，由远而近，似在应答。竹山也有鸟叫，聊可慰藉。

　　④夜静更深，一只失眠的布谷鸟开始夜游，叫声由东而西，由西而东。这是我熟悉的“王八打够”，又最陌生，这种鸟属神龙见首不见尾的主，只闻其声，从未睹其真面目。今晚这只，可是旧时相识？一声声，不疾不徐，清亮真切，仿佛就盘旋在房前屋后。布谷鸟，又叫杜鹃、尸鸠、杜宇、郭公、子规等，传说是古蜀国君主杜宇冤化而成，有杜鹃啼血之说，是诗词歌赋里的常客，从遥远的《诗经》里一路唱到现在。这种鸟好像从来都不合群，那叫声总让人觉得孤独哀切忧伤。听到那叫声，一些句子便蹦了出来：“等是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。”“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”……

　　⑤鸟儿当是人类最永恒的伴侣。儿时，掏鸟蛋、孵小鸟，将幼鸟放在被窝里。也曾用麻绳拴住麻雀腿拎着玩，直到麻雀逃走或死去；也曾吃过灶火里烧得焦黑的麻雀。丝毫没意识到那是毁灭，是杀生。鸟鸣里有着童年的味道。

　　⑥在城市，鸟声渐稀。各种声音在耳畔肆虐。偶尔的鸟鸣如将一粒石子投入大海，微弱得几不可闻。诸多污染，使鸟儿们生活得战战兢兢，一不小心某块透明的玻璃便断送了它们的歌喉。

　　⑦夜，除了寂静还是寂静。布谷鸟的叫声如一首小夜曲，带我入梦。

　　⑧被一片鸟声唤醒，犹疑梦中。揉揉眼凝神听，真真切切的一鸟啁啾、群鸟和鸣。唧唧啾啾，嘁嘁喳喳，喈喈嘎嘎……有的激情无限高声呐喊，有的心情愉快放喉歌唱，有的羞怯腼腆低吟浅唱，有的比赛似的对唱，有的像在窃窃私语地讨论着什么。或低沉短促，或高亢悠长，或舒缓柔曼，像一支大型交响乐。布谷鸟是乐队的主角，沉稳悠扬的歌声无处不在；那粗粝洪亮又单调的一定是被称为“吉祥鸟”的喜鹊了，可是曾好心送喜却被锁在金笼的那只吗？那水灵灵、脆生生、娇滴滴的该是画眉了，声音里透着青花细瓷的质感……还有那些不知是什么鸟的歌唱，无论哪个声部都清灵悦耳，好像在清泉里浸润过似的。

　　⑨好久没有这样静心地聆听过鸟鸣了，那些如水般清澈空灵的歌吟，一波一波地漫过来，多少疲惫得以抚慰，多少污浊得以荡涤，多少郁积因之清爽，多少困顿因之消解。聆听鸟鸣其实是聆听自然，聆听自然其实是聆听自己的心灵。恍惚间，如庄生梦蝶，物我相忘，不知今夕何夕。

　　⑩佳音盈耳，清风入怀，身体放松，心灵纯净。在城市蛰居久了的人，羡慕“瓦尔登湖”的宁静，却害怕失去拥有的东西，没有逃离文明生活的勇气。那么，来竹山吧，来看看那无处不在的绿，来听听鸟鸣，听听那些染绿的鸟鸣，给心灵放个假。

　　（选自《文苑·经典美文》2020年11期，有删改）

　　21.结合文章内容，概括出作者从大森林中听到了哪些“染绿的鸟鸣”？它们各有什么特点？（3分）

　　22.从全文来看，以“染绿的鸟鸣”为题有什么好处？（3分）

　　23.请分析第⑤段插叙在文中的作用。（2分）

　　24.请赏析第⑧段划线句子的表达效果。（2分）

　　25.请结合选文、链接材料及自己的成长体验，谈谈你的理解。（3分）

　　【链接材料】

　　多少年过去，多少地方，多少脸都淡漠了，有的人已谢世。我站在远方，夜那么静。我终于肯定：我最怀念的，不是那些终将消逝的东西，而是鸟鸣时的那种宁静。

　　（美国第一任桂冠诗人沃伦）

　　三、写作（50分）

　　26.“人才遍于草野，英雄竞于激流。”我们的国家总有一批为我们遮风挡雨、负重前行的人。小圳带你走进校园文学社，一起写作吧。

　　阅读下列材料，自选角度，自命题目

　　⑴天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

　　⑵我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……"这就是中国的脊梁。——鲁迅

　　⑶哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。——网络热句

　　请根据以上材料，以“脊梁”为主题，写一篇作文。

　　任务A：叙述你生活中的一次经历、见闻或感受，来表现“脊梁”的主题；

　　任务B：写一篇演讲稿，号召全校学生做社会的“脊梁”；

　　任务C：写一封信，给你认为可以称得上“脊梁”的人。

　　要求：①根据自选的任务，在答题卡相应的位置，将对应的选项用2B铅笔涂黑。②题目自拟，符合文体特征，不得套作。③不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。

篇六：八下语文期中作文押题

　　

　　2023中考语文押题作文：《留住最美风景》

　　【2023年中考语文作文题目预测】

　　阅读下面的材料，按要求作文。生活处处皆风景，最美风景在路上。大自然的旖旎风光，校园的欢声笑语，家庭的温馨甜蜜，生命中的点滴触动，人性的美好闪光……请以“留住最美风景”为题，写一篇文章。

　　要求：1.立意自定，文体不限，诗歌除外。2.文中不得出现真实的地名、校名和人名。3.要有真情实感，不得抄袭、套作。4.书写工整，字数不少于600字。

　　【写作导引】

　　一、精准审题这是一道材料命题作文题。我们首先要抓住“风景”一词。风景的含义可分为两类一类是指“自然风光、人文景观”，这是实指。如果从这个角度出发，可将文章写成游记、写景抒情类作品。二是指“人间真情，生活场景”，这是从“风景”的比喻意义立意的，其中前者虚指美好的情感（自信、坚韧等），后者借指美好且让人难忘的生活场景。也就是说，使用“风景”的比喻意义写作时，既可以写实（生活场景）也可以写虚（人间真情）。我们要注意从两方而切中文题一是关注文题中“留住”这一限制性短语的意义，也就是说，你所绘的“风景”应该是“留在心底永远难忘的”；二是需要切中“最美”一词潜在的意义即那些留在心中美好的事物。文题“留在最美风景”实际上可以诠释为“留住永远难忘的美好的事物”。弄清了这些，我们写起作文来就会游刃有余了。

　　二、选材立意（1）选材：太阳落了下来，赤色将它环抱，金黄再度围绕，周边氤氲着层层叠叠的粉紫，如梦似幻，嘿瞩的红日，淹没了世间喧哗，街道上的车水马龙，有形无声地缓缓流动，仿佛在虔诚地朝拜着普照万物的光

　　明之主。“夕阳无限好，只是近黄昏。”留住这美丽的风景，使之不因生命的燃尽而无所作为。立意：留住最美的自然风景。（2）选材：中考结束了，毕业茶话会上，同学们欢聚一堂，教室一改平时备考时的紧张氛围，满是欢声笑语。同学们或是谈论着最近的见闻，或是积极地交流着考试题目，脸上都洋溢着青春的笑容。我坐在教室里，看着教室后面黑板上的“笑脸墙”，亲切的老师，熟悉的同学，心里暖暖的，这就是我们的班集体，有着独属于我们的喜悦和青春记忆。留住这片美丽的风景，留住曾经为梦想奋斗拼搏的回忆，留住这三年团结友爱的青春模样，留住老师的谆谆教诲。立意：留住最美的青春风景。（3）选材：面对街道的拆迁通知，爷爷沉默了，久久没有说话。这院子，有两百年的历史了，从爷爷的爷爷出生起我们家就住在这里，到我这一代已经是第五代了。这个院子四面临树，整个大院被槐树包围着，庭院里种植着菊花、月季花、薄荷，遍地开来。那在墙角鸡舍里的鸡与巷子里玩耍的家狗互问互答。这质朴而又亲切的情景，伴随着我的童年，是我想留住的风景。立意：留住最美的童年风景。

　　三、素材积累1、其实，在我们的身边，那些看似微不足道的人，往往能为我们编制出一道壮丽的风景。2、每天，我的身边都会出现许许多多的美丽的风景。3、春天来了，潺潺的溪流，美丽的鸟儿在天空中飞翔，微风拂过草地，一片片新芽长出，大地绿绿的。春天的景色，不是很美吗？但这只是自然界的风景，但我要说的，是在我们的生活中，在我们的社会中，那些美丽的风景。他们看起来没有夕阳那么美，也没大海那么宽阔，他们虽然非常平凡，但，他们就是这个世界上最美的风景……4、我们的世界就像一个不断变化的大花园，我们身边时时刻刻都会出现美丽的风景，是因为有许许多多好人好事发生，形成美丽的风景。5、也许，真正聪明的人，应该善于发现熟悉处的风景。6、我的双眼找寻到了我身边的风景——外婆的风景。7、听着五彩缤纷的语文课，演绎师生之情；感受朴实敦厚的回家之路，传递邻里和睦之情。这一切，都在告诉我们：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。动人的风景就在身边。

　　【范文展示】

　　01留住最美风景

　　一树桂花飘香，一别相思难忘。亲爱的老师，同学们，当你站在教室前的时

　　候，是否想起了六年前的母校，记起了曾经入学典礼时每个人脸上最灿烂的笑容与回忆。那时的我们，天真可爱。面临着步入新校园的时刻，内心充满了彷徨与新奇，幻想着今后在这里就将踏进自己学习的旅程。只是时间的限制让这段美妙的时光压缩得太过短暂，六年转瞬即逝，它将带着我们亲自种的桂花树的香气，一同封锁在我内心最深处的地方。还记得吗？老师，我们第一次布置班报的时候，里面的每一篇文章，每一张奖状，都包含着所有同学的辛勤努力与期待。班报的精致，脸上溢满的认真劲儿，所有的付出都发挥得淋漓尽致；还记得吗？老师，我们第一次拿到优秀班级称号的时候，每个人都为之激动，您脸上的快乐与自豪都在告诉我们：我们成功了！当所有人都用感激的眼神望着您时，似乎给予了您极大的鼓舞；还记得吗？老师，我们第一次组织活动的时候，每个人脸上都感受到了前所未有的喜悦感，每个人表演着自己和团队一起历经几个礼拜的排练才有的完美结果。您笑了，那一抹笑仿佛一直定格在我们心中，提醒我们一份耕耘，一份收获。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中生家长）还记得吗？同学们，我们第一次参加拨河比赛的时候，你们的奋斗拼搏，播撒汗水，老师的鼓励喝彩，让你们信心倍增，涨红了脸赢得了一个很好的名次；还记得吗？同学们，我们第一次参加班级组织的旅游的时候，每个人脸上抑制不住的兴奋与喜悦，好像是刚出生不久的婴儿终于会扶墙走路般的欢喜，你们游山玩水，老师也很欢欣，那一张张照片铸成了我们心中永久的回忆；还记得吗？同学们，我们在校园种下的一棵桂花树，它的优美与芳华，似乎注定是我与你们、老师之间最美好的回忆，我们曾在桂花树下宣誓的十年之约，将是我们永远的誓言……六年的回忆远不止这些，我们在桂花树下的开心一晃而过，因为，我已经将它永远珍藏，珍藏这六年中最美好的风景。

　　02留住最美风景

　　天渐渐有些凉意，这个夏天在悄悄地溜走。没有了荷叶的盛放，没有了蝉的鸣叫，也没有了孩子们追逐打闹的身影，可我依然清晰的记得这个夏天。七月的盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云，火红的太阳高高地悬在空中，耀眼的阳光直射大地，这时每走一步，都感觉像是踩在火炉上，让人忍不住加快了脚步。倏地周身一股凉意扑面而来，抬头望去，满是郁郁葱葱的树叶，宛如一把巨大的遮阳伞。阳光透过缝隙星星点点地落在我的脸上、肩膀上、还有鞋尖上……仿佛回到了几年前的夏天，那时还争着跟小伙伴踩光点。路旁孩子们的追睡……微风轻轻佛过，叶伴着花，尽情地摆动时不时还飘下几片花瓣儿，浮在水面上，随着池水的荡漾也不禁摇摆着，俨然一幅夏日娇荷图。耳边尽是蝉儿此起彼伏的鸣叫声，在这诗意的渲染下竟也不觉得吵闹，留心听，颇有一番逸趣。这个夏天让人怀念，一如童年日子让人不舍。我想——留住这片风景。

　　3留住最美风景

　　阳台上，爷爷正抽着烟，那一头白发在夕阳中反射出光亮，烟头上的红光忽明忽暗，随着爷爷的一吸一吐，仙气缭绕，身旁的植物绿得发亮，陪着他。爷爷一直接送我上下学，风雨无阻。每次接我，他都站在最前面，怕我找不到他；出来任何一个班的孩子，他都会瞪大眼睛看着，目光在每个孩子脸上聚焦，一个个鉴别，好像我会混在其他班孩子中一样；听到有孩子喊爷爷，他就会猛地转头到处看，怕是我在喊他。在接孩子的人群中，我一眼就能找到爷爷，他的白发在我的眼里就是人群中最闪耀的风景。爷爷每天用电动车送我上下学，天冷时，还要给我穿上厚厚的外衣，戴上帽子，有时还套上护腿，我曾经因为这样的全副武装而不好意思，爷爷却不以为意，他把电动车骑地飞快，其他电动车都追不上，风驰电掣间，这是我最骄傲的风景。我觉得爷爷像江湖中的好汉，他当过兵，正是这点让爷爷时而和风细雨，时而暴风骤雨。有话不吐不快。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中生家长）有一次他喝了些酒，冲舅舅大声嚷嚷“老子就是要买房子！我要回我的房子里！……你们把我的房子卖了，我去哪里住！……”我不敢看，但听得出来，爷爷在哭。是不是人老了就格外容易生出许多惆怅呢？后来妈妈告诉我，爷爷的意思是让舅舅省钱，不要乱花钱，要给舅舅自己买房子。我顿时讶然，原来爱也可以这样表明吗？成人的世界太复杂，我不懂，但我知道爷爷是一心为了这个家的，尽管爷爷早该安享晚年，尽管这个家的担子不归爷爷挑。我默默地看着爷爷孤独的驼着背的侧影，像一幅晚秋的风景，树叶萧瑟、寥落，落在树下，却滋养着家的大树。时间如流水，我想留住爷爷接我上下学的风景，留住爷爷骑电动车的风景，甚至只是爷爷坐在阳台抽烟的风景、驼着背生气的风景，我也想留住。我能感觉时间正在把我和爷爷分开，那些美好的瞬间都印在我脑海，这是我曾经感受过最美的风景。爷爷抽完烟，向学校走去——明知我放学要拖到六点，他却总是五点就在那儿了，这道风景，我也想留住。

　　4留住最美风景

　　我不过是你的匆匆过客，却欣喜地留住你最美的风景。普者黑真的很美，不仅美于其白日的喧嚣浮华，车水马龙，更美叶，乘着清涟，逆光而行。天空已泛了橙黄，头顶本碧蓝的一片也略泛黯淡。很快，太阳落了下来，赤色将它环抱，金黄再度围绕，周边氤氲着层层叠叠的粉紫，如梦似幻，仿若云霄之外的仙人，披着几近荣华的绸缎，一层一层，竟是奢靡得铺满了天涯地角，让人惊叹于落日的壮丽。当夕阳西下，那轮赤阳终与地平线只距一尺之遥时，抖落万丈赤朱丹彤，轻轻抚过村民的脸颊，也就是那刻，似乎所有人，放下了手中的活计，甚至还有些近乎虔诚地微磕双眼，在那些或辛劳，或喜悦，或大汗淋漓，或精瘦黝黑的面庞上，被混着泥土芳香的清风裹挟着暖阳，抚平了岁月的褶皱，他们容光焕发，脸上被照得通红，就像那火红的太阳，祥和喜悦。这个古朴却喧闹的小村，罕见的平静。所谓岁月静好，也莫过于此景。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中生家长）夕阳的余晖渐渐散去，人们的生活再度回归正轨。荷花田中，小贩依旧叫卖莲蓬。狭小的街巷里，马儿踢踏的清脆步伐也依旧回荡。但不可置否，那夕阳缓降的一幕，在我这个过路人的心中留下了最美的风景，相机始终是要透过冰凉的玻璃才能看见外面的世界，倒不如，用那颗火热清透的心，留住这古朴的人景相随的一幕。人在夕阳下所流露的憧憬与纯粹勾勒了人世间最为动人的风景，虽不过昙花一现的短暂，却留下了惊心动魄的震撼。

　　5留住最美风景

　　曾记得蹒跚学步的我们被父母一步一步牵领着曾记得深夜苦学的我们父母一刻一刻的陪伴着我，学会感恩，懂得感恩，发现感恩，把孝传承下去。闲暇时，犹爱漫步在那片幽深的小树林中？每当和妈妈闹矛盾时，我就走进这里，轻抚浓郁的树叶，细听悠扬的鸟叫，甚至那风吹着树叶沙沙的声音，都能安抚我烦躁的心灵。不理解妈妈为什么这么令人讨厌！天天对我一脸严肃，甚至唠叨个不停，我又只得忍着。一次偶然，我又在小树林中散步，细细碎碎的阳光，从树叶间洒进来，我大口大口允吸着甜甜的空气，嗅到花开的香气，萦绕在我耳边的是溪水哗哗的声音，心情顿时放松下来了。树林深处，有一条小溪，我又来到了这久违的地方，望见了一位女孩推着轮椅，上面是年近花甲的老奶奶：头发花白，神情慈祥，安静的坐着，脸上洋溢着幸福。我向他们打招呼，那位姐姐走过来，笑眯眯的望着我，我挠挠头，好奇地问，高中不是没放假吗？我看她眼圈泛红，强忍着泪水说：“奶奶病了，我若上学就没人来照顾她了……”我不禁被他感动了，我有无尽的悔恨，为什么要和妈妈发脾气，为何要惹她生气？这时风渐渐起来了，刮起了尘土，继而越我。白杨下的那双背影，相互依偎着，把这片风景留下来，把孝留下来，“百善孝为先”时刻记得父母和亲人，永远爱你。

　　6留住最美风景

　　赤金十两不如会心一笑，功名千万不过转眼即逝。有时，不是做了多么伟大的事能扣人心弦，真正的伟大不过是平凡的帮助他人。那才是最美的风景。红日初升，铺在地面上一片绚烂的金砖。微风轻拂过我的发梢。绿草，红花，白栏在眼帘中向前铺伸。耳旁，还有些清脆的鸟鸣声，仿佛在欢庆这个宁静的早晨。“滴——”一声尖锐的车鸣打破静谧。门口，一辆红色的小轿车与一辆黑色的车对峙着。前前后后，全是汽车。远处，还有车辆向这里驶来，把本就狭小的路口堵得更加严实。车鸣声，吵闹声，广播维护秩序的喇叭声错杂交织在一起，像极了煮沸的开水……就在这千钧一发之时，红色小轿车的黑色车窗摇了下来，竟探出一个光溜溜的脑袋，“您，先行吧！”小光头呲着一口金牙，口气却十分礼貌。黑色车辆也摇下车窗，探出头，戴着金丝白框的眼镜说：“不用，我往后退，您先过。”话音未落，红色小轿车后面早已有序的向后面串出一个空位，不大不小，刚好够转过车身。小光头也从小轿车中探出他的头，咧嘴一笑，阳光照耀在他的脸上，金牙映着光耀，是那么地光亮，阳光，好像周遭的纷纷扰扰全在这一刻定格，鸟不再鸣，车不再鸣，人不再吵……黑色小车也迅速转过车身，好似打开阀门船，车辆又流通起来。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中生家长）车早已行远，而我却驻足弥久。脑海里挥之不去的，是那一瞬的礼貌与谦让。也许，它不过是清风拂过的烙迹；也许，小光头本人不是什么礼貌谦让，彬彬有礼之人，但他却在这交通堵塞，吵闹的环境中做出为他人着想，倒车后行的事。我想，这大概就是那句，真正的伟大不过是大庸大俗的真正含义，而这场面，就是我见过的最美的风景。彩虹只在雨后天晴一刻现于世间，于是我，用心刻下这场面，留下这最美的风景。

　　7留住最美风景

　　一个下着小雨的早晨，我撑着伞独自在小树林里漫步。脚下是厚厚的落叶，脚踩在上面发出“吱吱”悲鸣。“一叶落而知天下秋”，秋天来了，万物都要进入下一个轮回了，不会再有新的生命了！我陷入了一种悲秋的情绪里。突然，我止住了脚步。那是什么？噢！那张枯黄卷曲的树叶下，好像有东西在动。那是一个蛹，一个即将孵化的蛹。在这秋风萧瑟的季节里怎么会有蛹呢？它会不会还没迎来新生，就迈进了死亡？我的脚步顿时变得沉重了起来。我的目光又捕捉到了一个蛹，它紧紧地贴着树叶，任凭秋雨怎样无情地落在树叶上，但还是打不掉它成为蝴蝶的梦想。我的心微微地颤动起来。那个蛹竟然已经裂开了一点点小口，那点小口是它在蛹内经过多少努力、多少拼搏才打开的梦想之门呀！我被这执着的生命吸引住了。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中生家长）雨点在伞上“噼啪噼啪”地奏着秋之歌。而蛹里的虫子，不，现在应叫它开拓者，一个执着的开拓者，它已经开始蠕动。只见那个束缚它的蛹正被它不停地摇晃着，裂口又大了一些。我的内心忽然喷发出了一些东西，是喜悦、是欢乐，更是对生命的敬意。慢慢地，蛹的口子又打开了一点。我猜，它一定迫切地渴望挣脱束缚，想感受大自然的爱抚，想感受大自然的`美好。不过，任何美好的事物背后都有千万滴汗水。不错的，在变身为美丽的蝴蝶前，它还需要接受考验。我打着伞，静静地站着，用心感受着这秋天里可贵又可敬的生命。大了，裂口越来越大了！只看见它把脑袋和一部分翅膀伸了出来，我的心猛地抽动了一下。一个软绵绵的小生灵，究竟有着怎样的意志？出来了，她完全出来了！它的整个身子脱离了束缚它的蛹，迎来光明，绽放出了生命中另一个阶段的奇迹。密集的雨点打湿了它尚还脆弱的翅膀，只见它有频率地抖动双翅，好像落在它身上的只是轻飘飘的蛛网。我震撼于它这既脆弱而又强韧的生命。但又有多少人知道，它是在忍受着巨大的痛苦。它依然静静地伏在树叶下，等待着翅膀的硬化，以展现那并不算很美的翅膀。笑容却悄悄爬上了我的嘴角。生命、奇迹、感动、坚强………这类字眼在我脑海里盘旋，最后定格的是最美的风景！片刻之后，它再一次扇动翅膀，好像在测试翅膀的硬度。终于，它双翅一挥，飞向了属于自己的蓝天白云。我的脚步终于不再沉重，取而代之的是前所未有的轻盈和喜悦。突然想起科学老师曾介绍过一种叫“剑环蝶”的蝴蝶，它们就是在萧瑟的秋天里羽化成蝶的。想到这里，我迈着希望的步伐向前走去，身后便是那最美的风景……

　　8留住最美风景

　　世界上风景千万，看那天空，看那大海，看那山间，美丽的风景都会令人驻足停留。但就算是世界上最美的风景，也抵不过一道母爱的风景线。母亲的爱，是我们每一个人独有的风景。那是一个寻常的午后，坐在沙发上的我，无聊地切换着电视频道。此时一个纪录片突然闯进我的眼帘，我的目光受到了吸引。那是一个极度缺水的干旱地区，天上高悬的是刺眼的毒日，放眼四望皆是黄沙，我仿佛可以看到沙丘上方扭曲的空气不肯离去。那是运水车的必经之路。母牛站在车前，任凭车上的司机怎么呵斥和驱赶，它像座雕塑那样，一动不动地立在那里。时间一分一秒地过去了，双方依然僵持着，运水的战士以前也遇到过半路索水的情景，但是通常只要大声呵斥几声就可以解决了。没有到想到，这头母牛居然这样倔强。随着时间的推移，正午的太阳正火辣辣地炙烤着大地，仿佛要把天地间最后一滴水分都榨干了。人和牛就这样一直僵持着，最后造成了堵车，各式的车堵成长龙，喇叭声此起彼伏，咒骂声也不绝于耳。司机绞尽脑汁，还是没有办法让它离开。匆忙赶回家的主人刚好看到这个场景，顿时恼羞成怒。只见他高高举起长鞭，高扬的鞭子挟裹着一股有力的风声，狠狠地抽在瘦骨嶙峋的母牛身上。母牛被打得皮肉绽开，鲜血也染红了长鞭，母牛却只是流着泪哞哞惨叫，始终不肯挪开半步。最后，母牛终于支撑不住了，倒在了滚烫的柏油路上，鲜血像蜿蜒的小溪漫上了公路。运水战士哭了，大喊：“别打了，这次让我违反规定，我愿意接受处分！”接着，他从车上运了半桶水到母牛面前，奇怪的是，母牛没有喝那以死相逼得来的水，而是对着远处不停地叫唤。此时，突然从人群中踉踉跄跄地跑出一只小牛，它一头扎进水桶里，畅快地喝起水来，母牛只是在一旁静静地看着。最后母牛怜爱地舔舔小牛的眼睛，小牛也亲昵地舔舔母牛的眼睛。我的心深深地受了感动。多么美的一道风景线！多么真挚的一段情感！这世间最美的风景，将永远如花绽放在我记忆深处，时时芬芳我的心灵。

　　9留住最美风景

　　莫不是那旖旎风光让世间更美。——题记夕阳西下，落日的余辉染红了所有的一切，伴着阵阵微风，我漫步在公园小径之上，呼吸着清新的空气，静静享受这一切的美好。这时，一阵隐隐的声音在耳旁微颤，也许是好奇心作祟，我便不知不觉地随着那伤感的声音寻去。近了，一个瘦弱的背影呈现在眼前，那身影蜷缩在一个角落之中，怀里似乎还有一个小娃，孩子哭啼声渐渐作响，再靠近她们，发现那是一个蓬头垢面，满脸无助，目约三十岁左右的女子，她怀中的孩子估计不到三岁，那个身影充满了不尽的凄凉。顿时，怜悯之心油然而生。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中生家长）我停滞了一会儿，突然控制不了自己的身躯，伸手拍了拍她的手臂，问：“阿姨你怎么啦？怎么蹲在这个地方……”可她只是摇摇头，不言不语。慢慢的，她抬起头望着我，从她的眼神中我能深深地感受到一种渴望与哀求，再看看她怀中那瘦小的孩子，我一下子明白了。便沿着刚来时的那条小径周围的空气一下子变得宁静。她继续一口接一口地喂着，片刻后，那孩子露出了可人的笑脸，此时她才将孩子吃剩的包子放进了自己嘴里，然而她已热泪盈眶。我蹲在一旁默默地注视着她们，突然，一个感恩的眼神与我相撞，她微笑着，用那熟练的手势向我比划着，我这才明白原来她是……久了，起身，望着她们，我内心的酸楚仍无法抹去。夕阳的余晖洒在母女俩的身上，她们互相依偎在一起，构成了一道不起眼却又美丽的风景，然而这美景虽是黑白色的，却是有温度的，我为何不将其存留。黑白色调的风光，总会有其内在最美的色彩。——后记

　　10留住最美风景

　　初秋，徐风阵阵，鸟鸣不断。偌大的院落里，传来了孩童的嬉笑声。树荫下的躺椅上，一位老奶奶笑着靠在那儿，满目慈祥。正从屋内走出的老爷子忍不禁为这幕拍下照片。“老爷子，又偷拍我，以前看就算了，还拍！”“爷爷，什么什么呀！”“爷爷跟你讲啊……”那时，社会上婚姻都讲究门当户对。女子是出身世家的小姐，男子是普通农民的孩子，自小没读书。只因那一次，在柳树荫荫的河岸边，偶然看到了女子的微微一笑，男子心中便萌动了，为此笑颜所留恋，所痴狂。回到家中，男子日思夜想女子那倾城的笑颜，辗转反侧。可他知道，他与女子间的距离如同“所谓伊人，在水一方”。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中生家长）为取佳人之心，为与之相配，男子开始奋力读书、苦学。夜夜，俯案埋头苦读，身侧放盘辣椒，时刻激醒自己。中间偶然，又一次在河畔背书，目睹女子嗅花所绽放的笑颜，心，狂跳不止，呆呆地站着，天地间眼中仿佛只剩下那倾城的笑。偷看许久，才不舍离去。终于，苍天不负有心人，男子在文考上大放异彩，引得女子关注。看着心仪的女子近在咫尺，无法控制，便道出自己的心意。女子疑惑：“为何？”男子伸手微微抚过女子唇角：“只为留下这片风景，为留下你绽放的笑颜，在我身边。”发自内心的话语打动了女子，终成了这对眷属……“哇！这是您和奶奶的故事吗？”“是啊……”老爷子笑着看向老奶奶，正如同当年河畔下男子偷望女子那样，沉醉于她。多年已去，笑颜未变，依旧是那一抹最想留在住的风景。

　　11留住最美风景

　　教学楼熟悉的走廊，朝夕相处的伙伴们，那温暖的场景还历历在目，11月

　　18日——这个对我而言特殊的日子，我收到了温暖的礼物，这是我小学生涯中最大的惊喜。当我痛快将足球踢进球门时，下午第三节的下课铃声拉响了。我欢快地走到楼梯口时，乐得像一个个赤脚大仙似的同学们，蒙着我的眼睛，簇拥着我向班级走去。脚刚站稳，只听见同学们齐声庆贺：“奥利给，巫思楷生日快乐！”眼前的手轻轻地挪开了，四处弥漫着奶油香，讲台的桌面上摆放着一个生日大蛋糕，台下的同学们绽开了笑脸，如同一朵朵缤纷的花朵，温暖的眼神朝我汇聚。再放眼瞧，我的书桌上堆满了大大小小精美的礼物，我惊喜不已，感受到心脏血液流动在加速，我的脚后退了一小步，感觉踩到了什么东西，抬脚一看，竟然是一堆粉笔头。再抬眼看见黑板上面画着一个超级大蛋糕，旁边画着航天飞机、火箭——那可是我的航天梦！还有一辆辆奔驰的赛车，一个个帅气的吉他，飞旋的足球……只有知己知彼、心心相印的伙伴才能画出如此称心的礼物，如此精细的画面，如此瑰丽的梦想，于是，我的眼泪如涌泉般流了出来。热烈的气氛开始蔓延，温暖的大家庭为我举办了此生难忘的生日盛宴。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中生家长）后来，我问同学们：黑板上的图画画了多久？他们回答：画了整个下午。那一个个粉笔头就是他们传情的道具。黑板上的风景是他们给我的最特殊的礼物，我把那些粉笔头收纳在一个小盒子里，放置在书桌上。每当我看见那盒子，脑海便浮现出同学们画礼物的身影，心里就涌动着暖流。小学六年的时光如同一幕幕风景掠过，那些幸福快乐的时刻就是最美的风景，我想在心中留住最美的风景，带着爱和阳光勇敢前行。

　　12留住最美风景

　　星星点点的记忆像插着翅膀的飞片，想抓却抓不住，零零碎碎的思念，带着模糊与澄清的笑脸，搁浅在心湖的港湾，泪水似破碎的花蕾，带着意念的芳醇与干涩，哪些属于我们的记忆，还能否在岁月的长河里拾起，正如我奉上虔诚的双手梦想留住那些时光。我想留住花落的时光，而落红摇曳着身躯躺入春泥的怀抱，高呼着笑纳与回报。我想留住叶茂的时光，却总失落于月弯如钩的现状，月的阴晴圆缺与悲欢离合咀嚼在一起，显得分外惆怅。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中生家长）我想留住清照上扬的嘴角，却换来“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的哀叹。人比黄花瘦的你，只撒一地凄冷与忧苦，留住的时光只剩愁。我想留住海子的时光，好像我可以多一份精彩，正如“我有一间房，面朝大海，春暖花开。”在春的季节里，我会回味你，海子起航，我想留住所有所有的美好，那些缱绻八百年的惆怅，我想留住时光，我想让时光凝固。

　　13留住最美风景

　　春，夏，秋，冬四个季节都有它们自己的特色。但我最喜欢的是冬季，因为它给我留下了许多美好的回忆。记得有一次，雪下得很大，洁白的雪花从空中轻轻的慢慢的飘落下来，好像在炫要自己的舞蹈跳的有多么好，多么动人。过了很长时间，雪终于停了。这时，我抬头一看，外面已经堆满了厚厚的白雪，这时我立刻跑了出去，迫不及待的想要和我的伙伴们分享着美好的一切！不一会，我的伙伴们也都飞快的从家里跑了出来，这时我们份份议论起来该玩什么好，这是我刚说砸雪仗，他们就立刻说：好，就玩砸雪仗，于是我们立刻寻找自己的阵地，我一看有一块墙角后面的雪很多而且又很隐蔽，我立刻跑到那里，很快的就做起了雪球，不一会我就做了二十多个，只是我一看他们还没做完，我就想给他们来个大偷袭，我刚要攻击他们，没想到他们已经察觉到了，他们就立刻拿起雪球朝我砸了过来，这是我一下蹲，一卧倒两个雪球就被我躲过去了。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中生家长）可是还有一个雪球正朝我飞过来，这是我手忙脚乱的拿起了一个雪球朝他们砸了过去，没想到两个雪球撞到了一起，我就这样脱险了，然后我立刻拿起雪球朝他们在了过去，没想到三个雪球正好砸到了他们的脸上，我了的笑开了花。这是他们起的拿起雪球，一个接一个的拿起雪球朝我拿了过来，一瞬间十来个雪球已经朝我飞了过来。最后我躲不过他们对我的攻击，被他们咋的浑身都是雪，只是他们哈哈大笑去来，虽然我被他们砸的浑身都是雪，但是我看着他们笑得那么开心，我也忍不住笑了起来。每天回忆起这美好的一切，我都会有一种快乐蔓延开来，所以它犹如一直美妙的音符永远留在我的记忆里。

　　14留住最美风景

　　四月是一个春暖花开的季节，在这个美好的季节里，我们一家去了大幕山游玩。在路上车开了近两个小时，我们终于来到大幕山下，因为正值双休日，天气晴朗，再加上正是樱花正盛的时候，有许多人来观赏樱花，山下已停了好多车，山路上到处是人来人往，车来车往，真是游人如织，一幅热闹非凡的景像。车子刚往上开了几分钟，就被堵在路上。父母为了锻炼我，让我独自一个人先上山，他们带着弟弟慢慢地随着车流往上开。上山车真多呀！我爬了三、四十分钟的山，但前方还是一眼望不到头的车队，整个盘山公路就成了一个停车场。继续往前走，不一会儿，我看到一片竹林，阳光从密密的竹星星的几颗樱花让我对山顶上的樱花产生了极大的兴趣，不由得自己脚底下就加快了步伐，转了几道弯，映入眼帘的就是满山遍野的樱花。这里的樱花可真多呀！有的如桃花一样的粉红，有的却是像白雪一样的洁白，还有几颗却似秋天的树叶一样的明黄，又往前走了一段路，温暖的春风轻佛着脸面，路旁的樱花也微微地向我打着招呼。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中生家长）走到一颗树阴下，我也爬了一个多小时的山。渐渐的感觉有点累了。我就坐在山石上休息一会儿，旁边有一条清澈见底的小溪。静静地看着小溪，我想起了刚开始时听到“哗哗”声。就自言自语道：“也许就是从这里流下去的吧！”这小溪真清呀！清得能让我看见溪底的一颗小石头。小溪旁就是浓密的树木，可是水里却没有一点腐烂的痕迹。这条小溪同样地也引起许多人的注意。有的人用矿泉水瓶装点水喝，有的人用手轻轻地抚过水面，感受着溪水的清凉，还有的人在水流平缓的地方轻轻地捧起一捧水，洗去脸上的汗水与疲乏，还有几个爱美的大姐姐对着水面整理自己的发型。这时我回望了一下山下，满山的樱花让我感受到了大幕的美丽。在将来，我会看到更多的美景，但我永远也不会忘记大幕山的樱花！它的美景将永远地刻在我心里。

　　15留住最美风景

　　世间的许多事，在匆忙之中会投影在心底，留下深深浅浅的印记，于是，慢慢变成了心里的风景。多年后再拿出来看看，他们依然鲜亮如昔，感动如昔。是的，我现在常常回忆那天。那是一个风和日丽的日子，可我的心却像掉入了冰洞，冷到极致。在学校吃过午饭，我神情恍惚的从二楼的南北长廊穿过。看着周围一张张明媚的笑脸，我只觉得他们很讨厌，想快点离开这儿，突然耳边传来一个声音：“嗨！丫头，怎么啦，这么不开心”。我顺着声音望了过去，原来是我的朋友，她笑嘻嘻的看着我，脸上是开心，快乐。我没有理她，只是放慢了脚步等着她，她一边和我一起走，一边问我我不想回答的问题。忽然，他停止了絮絮叨叨语语不发的牵起我的手又开始“啰嗦”，只不过内容改变了。“你看你的手这么凉，都不知道插在口袋。生冻疮了，怎么办？还有天气这么冷，你就穿这么点衣服不冻感冒才怪呢！”她一边给我捂手，一边心疼的说。我的手并不算太热，但是她手指上的温度通过我的手指传递给我，我的心也被融化了。到了楼梯口我和她也该回各自的班级啦，我走之前她还特意叮嘱我，一定要多穿衣服，要照顾好自己。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中生家长）我最近在看一本书名为总有一些人会记得你，就像风会记得一朵花的香”。现在，我却是深刻的懂了。我竟是她心底的风景，她也成了我心底最美的风景。最美的风景就在我们的心底，需要我们用心探索，用心灵的相机把他们留住。

　　16留住最美风景

　　我忘不了奶奶的田地，这块田位于乡下老家一块宽广的田野中，它养育了一代又一代人。很久以前，奶奶和爷爷几乎每天都到田野里种菜或是摘菜，那里也是我们的乐园。有一条蜿蜒曲折的小河穿过整个田野，河里的水清澈透明，里面有许多小鱼小虾在尽情地游玩，在日光的照耀下，河面金光闪闪。奶奶的田地里，一颗颗大白菜、卷心菜整齐地排列着，占据了大部分面积，像是点缀在田野的一个个绿色音符，又像是一行行跳动的诗句。卷心菜不像白菜那么高，矮小地贴着地面，很饱满的样子，吃起来有一种说不出的清甜，似乎吸纳了土地最甜美的滋味。田地的边角种着种类繁多的农作物，有青瓜、空心菜、红薯等，这些菜都不喷打农药，那鲜美的味道和市场上买的截然不同。春节回老家，我常和堂兄弟们，去奶奶的田里摘白菜，回去包白菜饺子。行走在田野的快乐，收获白菜的喜悦，这记忆长留在我心里。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中生家长）爷爷不在之后，家里的人纷纷到城里工作了，劳动力变少，只有奶奶和五叔还坚守在这片田地。田里的杂草逐渐多了起来，与杂草共生的农作物失去了从前的活力和生机，白菜没有以前健壮了，卷心菜也没有之前饱满了，田地渐渐变了一个模样，杂草悄悄占据了一席之地。现在，奶奶身体不好了，从老家去到县城和亲人们居住，五叔也来到了县城，承包了一个果园。老家曾经繁华的田野一片宁静，只有生命力顽强的植物还在努力地生长，其他的或是枯黄或是死去……奶奶的田地，曾经多么葱茏美丽，养育了一代代人，演绎着四季的风景。如今，它和村庄一道渐渐凋零，成为我永远的乡愁。我多么想，留住最美的风景。

　　17留住最美风景

　　金秋时节，忽然嗅得沁人心脾的芳香，若有若无——哦！是桂花又开了。我的教室窗外栽着几棵桂花树，他们与所有的桂花树一样，平淡而娇羞，不开花时就是普通的一棵绿化树。待到动人的秋唤醒了它的灵魂，一切都不一样了。上课时，校园安静下来，桂花的香味从未关严的窗户缝儿里羞怯地探进教室，飘进了我的鼻尖，也飘进了我的书页。它似乎是害怕喧闹，一旦同学们闹起来，淡淡的香味便逃回了窗外，无影无踪。九月中旬，金黄色霸占了桂树枝头，桂花香便是想拦也拦不住了。教室里有桂香，操场上也有，请搜索关注微信公众号：初中生家长）我走到桂花树下，拾起一瓣儿桂花，放在鼻尖嗅了嗅，却并没有想象中的浓香扑鼻。便嘀咕：“这会儿怎么又不香了呢？”一旁的小哲同学开口了：“一把筷子折不断的故事，听说过没有啊？”小哲同学喜欢给别人科普的毛病又犯了，但他的话确实一语惊醒梦中人，“一把筷子折不断——一簇桂花才会香，对不？”我笑答。一朵桂花瓣儿的香味当然微不足道，但千万朵桂花聚集在一起，那香味，便飘满校园了。难怪校院东头的几棵四季桂常年开着，我们却闻不到它的香味，原来是因为它的花很稀疏。这让我想起以前看过的《感动中国2019》里的中国女排队员们。我一直很喜欢看女排的比赛，姑娘们在赛场上团结协作、勇往直前、坚持不懈的精神让我钦佩不已。赛场上，谁出现了问题，大家没有抱怨没有指责，都会为她加油鼓劲，并分担她的工作，一起渡过难关，去完成比赛，取得最后的胜利。中国女排，就是对团队之美和团队精神的完美诠释。一簇簇桂花，是留在我心上的最美风景，而女排姑娘们一次次凝望着中国国旗在领奖台上升起的样子，也是留在国人心中最美的风景！

篇七：八下语文期中作文押题

　　

　　2023年八年级语文下册期中考试题（及参考答案)

　　满分：120分

　　考试时间：120分钟

　　一、语言的积累与运用。（35分）

　　1、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（）

　　A．颁（bān）发

　　咆(páo)哮

　　镌(juān)刻

　　筋疲力尽

　　殚精竭虑

　　B．绯(fēi)红

　　畸(jī)形

　　黝(yǒu)黑

　　一丝不苟

　　杳无音信

　　C．翘(qiào)首

　　娴(xián)熟

　　悄(qiāo)然

　　锐不可挡

　　屏息敛声

　　D．诘(jié)责

　　不辍(chuò)锃(zèng)亮

　　油光可鉴

　　诚惶诚恐

　　3、下列加点成语运用不恰当的一项是()A．她在这次选拔中脱颖而出，以主攻手人选的身份进入了国家排球队。

　　．．．．B．为了确保防城港市群众能过上更好的生活，我市各级干部处心积虑地制定着．．．．各种计划。

　　C．惊闻华节留守儿童的悲剧，我不能自己，留下了痛惜的眼泪。

　　．．．．D．南宁人对壮锦情有独钟。壮锦以棉纱为经，五色线为纬，图案别致，结实耐．．．．用。

　　4、下列句子中没有语病的一项是()A．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。

　　B．由于高新技术的运用,电视机的价格比三年前降低了两倍。

　　C．国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。

　　D．如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟而死亡。

　　5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（）

　　A．蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标。

　　B．这橘子酸得我的牙都快掉了。

　　C．大家都很喜欢他，因为他长得好像周杰伦。

　　1/D．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

　　6、选出下列句子排序正确的一项()①该地区的动植物生存概率要大于世界其他地区的动植物。

　　②特别是当气候变暖时，其他天敌鸟类的迁入将更加危及这种稀有鸟类的生存。

　　③欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区。

　　④例如，生活在英国苏格兰地区的特有鸟类红嘴雀，由于气候和环境的变迁，在未来将很难存活下去。

　　⑤即便如此，在气候变暖的影响下，欧洲地区四分之一的鸟类和11%～17%的植物也将在未来逐渐灭绝。

　　A．③①⑤④②B．③④①⑤②C．③⑤④②①D．④②③①⑤

　　7、根据课文默写古诗文。

　　（1）男女衣着，悉如外人。________，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）

　　（2）求之不得，________。悠哉悠哉，________。（《<诗经>二首》）

　　（3）挑兮达兮，________。（《子衿》《诗经·郑风》）

　　（4）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖雄伟浩大气势的名句是：________，________。

　　（5）把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。

　　城阙辅三秦，风烟望五津。

　　与君离别意，同是宦游人。

　　________，________。

　　________，________。

　　二、文言文阅读。（15分）

　　（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，2/其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

　　（乙）鲁公治①园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬②耶？”公复止。或曰：“筑径通之设栏护之又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷③不能决，事又寝④。

　　（注）①治：修建。②颠踬：被东西绊倒。③犹夷：迟疑不决的样子。④寝：停止。

　　1．解释下面加点字在句中的意思。

　　（1）惩山北之塞

　　．（2）汝之不惠

　　．（3）虽我之死

　　．（4）公复止

　　．2．把下面句子翻译成现代汉语。

　　（1）叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

　　（2）公犹夷不能决，事又寝。

　　3．用“/”给下面的句子断句（限断两处）

　　筑

　　径

　　通

　　之

　　设

　　栏

　　护

　　之

　　又

　　何

　　忧

　　焉

　　？

　　4．阅读（甲）文中画线内容，说说“妻”和“智叟”对愚公移山的反应有何不同？

　　5．分别概括（甲）（乙）两文中愚公和鲁公的性格特征。

　　三、现代文阅读。（30分）

　　1、《藤野先生》

　　①我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。

　　3/②大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。

　　③从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：

　　④“我就是叫作藤野严九郎的……”

　　⑤“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”

　　⑥但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”

　　1.作者为什么只记得“日暮里”和“水户”？这反映了作者怎样的思想感情？

　　2.作者把日本职员的“操心”说是“好意难却”，联系下文看有什么作用？

　　3.“大概是物以希为贵罢”中的“大概”对表达意思有什么作用？

　　4.⑤⑥两段表现出藤野先生怎样的思想品质？

　　5.从③至⑥段看，课文在写人上有什么特点？

　　1．130．“日暮里”触发了作者忧国之情，印象深刻；“水户”是反清志士客死的地方。反映了作者爱国的思想感情。

　　2．132．为下文写藤野先生做铺垫。因为有了这段内容，藤野先生的真诚关心就表现得更突出了。

　　3．大概，表示似有此事，但不完全肯定，与“罢”合用更加强了不敢肯定的语

　　4/气，这是作者用诙谐的语气猜测他在仙台受“优待”的原因。

　　4.热情诚恳，求实精神。

　　5.选取典型的事例，抓住主要特征，突出人物品质。

　　2、大

　　风

　　莫言

　　我家后面有一条弯弯曲曲的胶河，沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都去那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术

　　高，割下来的草干净，不拖泥带水。

　　最早跟爷爷去荒草甸子割草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。

　　田野里很寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：

　　一匹马踏破了铁甲连环/一杆枪杀败了天下好汉/一碗酒消解了三代的冤情/一文钱难住了盖世的英雄……坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌．．声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。

　　他带着我找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。

　　不知何时，天上布满了大块的黑云。

　　我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。

　　河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，5/还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。

　　在我们的前方，出现了一个黑色的、顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。①

　　“爷爷，那是什么？”“风。”爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。

　　我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，．鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。

　　爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车直哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。

　　夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。

　　我高呼着：“爷爷，风过去了。”

　　他慢慢地放下车子，费劲地直起腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。

　　风把我们车上的草全卷走了，不，还有一棵草夹在车梁的榫缝里．我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。

　　“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。

　　“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。

　　我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。

　　1．莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言将故事情节补充完整。

　　爷爷和“我”—起去割草，________，___________。

　　2．请对画线句①进行赏析。

　　3．“风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。”作者为什么要写这棵未被卷走的老茅草？

　　4．结合全文，说说爷爷是个怎样的人。

　　5．小说中“我”这个人物形象有哪些作用？

　　6/四、写作题（40分）

　　以下两题，选做一题。

　　阅读下面的材料，按要求作文。

　　(1)深邃的你，痴迷的我；严格的你，叛逆的我；狡黠的你，单纯的我……我在“你”的陪伴中、在与“你”的亲近和交流中，渐渐成长。

　　请将下面的题目补充完整，写一篇文章。（提示：“你”可以是人，可以是物。）

　　题目：

　　的你，的我；

　　(2)下面几则有关反省的经典言论，带给你怎样的联想和思考？请任选一则，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

　　子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

　　——《论语·里仁》

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

　　——《论语·学而》

　　知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

　　7/参考答案：

　　一

　　CBACA（1）黄发垂髫

　　（2）寤寐思服

　　辗转反侧

　　（3）在城阙兮

　　（4）气蒸云梦泽

　　波撼岳阳城

　　（5）海内存知己

　　天涯若比邻

　　无为在歧路

　　儿女共沾巾

　　二

　　1．（1）苦于；（2）同“慧”，聪明；（3）

　　即使；（4）又。

　　2．（1）（他们）凿石头，挖土，用箕畚装土石，运到渤海边上。

　　（2）鲁公犹豫不决，（修园这件）事情就停下来了。

　　3．筑

　　径

　　通

　　之/设

　　栏

　　护

　　之/又

　　何

　　忧

　　焉

　　？

　　4．“妻”的疑虑中有担心和关心，“智叟”的质疑和阻拦中只有嘲笑（讥讽）和轻视（鄙视）。

　　5．愚公抱负远大、不畏艰难、敢想敢干；鲁公缺乏主见、缺少行动。（或：优柔寡断；犹豫不决；畏首畏尾；遇难而退）。

　　三

　　1．遇大风；与大风搏斗。

　　2．画线句①运用环境描写，②从视觉、听觉的角度，③运用比喻的修辞手法，形象地表现了风之迅猛，④渲染了紧张而恐怖的气氛，⑤为后文表现爷爷淡定沉着、坚韧刚强的品格作铺垫。

　　3．这棵普通老茅草是我们与大风搏斗的仅有的一点收获，它象征着爷爷普通平凡、历尽沧桑却坚韧顽强的品格，这样写含蓄、深刻而又余味无穷。

　　4．爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强、历尽沧桑、勤劳能干、沉着淡定、坚韧顽强、爱护孙子的老农民形象。如：爷爷哼歌子可以看出他是一个乐观坚韧地人；

　　8/如从“爬行”、“攥”等动词可以看出他是一个坦然镇定、刚毅坚强地人。（任答其中两个要点即可，但必须结合文中相关情节）

　　5．以“我”的口吻讲述故事，增强真实感；通过“我”在大风来临前后的言行衬托爷爷的形象；表现祖孙情深，爷爷对“我”关心疼爱，“我”对爷爷敬爱依赖。

　　四

　　9/9

篇八：八下语文期中作文押题

　　

　　2023八省联考押题作文（精选7篇）

　　2023八省联考押题作文篇1歌德曾经说过这样一句话：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合作永远是一切善良思想的人的需要。

　　文坛巨匠鲁迅在谈及天才时说：“天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生，长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”我觉得这句话说得很对，如果有人自己为很有才气，单枪匹马可以闯天下，而不注意与社会、与他人的合作，势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得，一件事要成功，就必须考虑多方面因素，借鉴各种事例，与各种各样的人合作，与各种各样的环境合作。如果在竞争中合作，那竞争就少了一些残酷，多了一些感动。“山羊过独木桥”中两只山羊将竞争转化为合作，双双获胜。合作能让自己少付出一些代价，多收获一份成功。

　　唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾，平时互不讲话。后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪您，是我的不是，今后不管处置我，我无怨言，只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完，郭子仪紧紧抱住李光弼，满眼流泪地说：“国家危急，百姓遭殃，正需要我们同心协力，眼下正需要你这样人才，此时，怎能计较个人恩怨?”从此，郭李同心，将帅协力，在平息安史叛乱中，战功卓越着。康有为所说的“人道以合群为义，以合群为强”。阐述的大概就是这个道理吧!

　　而同样令我为之动容的还有《斑羚飞渡》中的故事。这篇*描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气、自我牺牲和合作精神，让我受到精神的震撼。合作犹如一道彩虹连接对岸的山峰。

　　独木不成林，一花难成春。让我们在竞争中学会合作，让合作之光照耀四方!

　　2023八省联考押题作文篇2一根小小的火柴，可以照亮一片夜空，懂得合作，一片小小的滤液，可以倾倒一个季节;懂得合作，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。

　　合作是人一生中最宝贵得东西，只有懂得合作，才能快乐，才能真正变得无忧。懂得合作，一根小小的火柴，可以照亮一片夜空，懂得合作，一片小小的滤液，可以倾倒一个季节;懂得合作，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋

　　有些人懂得如何合作，能让自己过得更快乐，更无忧，更成功。好莱坞明星葛丽亚嘉逊曾说过：“如果你想做成一件事，有三点很重要：合作，尝试和机遇，合作是最基本的，是否去尝试取决于你自己，至于机遇，根据我所知道它一直都在那里。”这一席话道出了一位明星之所以成功的根本是￣￣合作。善于与别人合作，是通往成功的桥梁。

　　被称为“杂交水稻之父”得袁隆平，也是懂得合作才成就他别样的人生。袁隆平杂交水稻的培育成功，离不开其助手李必湖和冯克珊的帮助，正是因为他们在海南发明了一株突破“三系”配套关键雄性不育野生稻￣￣野败：正是因为他懂得与其它人的合作，才能取得如此辉煌的人生。机遇只留给善于合作与尝试的人。

　　唐代诗人杜牧所著，《阿房宫赋》也明了地指出不懂得合作之害，“灭六国者，六国也，非秦也。”“使六国各爱其人，则足以拒秦。”由此可知，六个大国，居然被地处西北的秦国各个击破，这一历史事实。其实，有一个基本事实就是，六国虽然强大，但、并不懂得合作，甚至彼此隔岸观火，勾心斗角，这就不是六比一的对垒，而是一比一，甚至零点几比一的对垒了。这种貌似强大而其实一盘散沙的现象，正是不懂得合作的表现。不懂得合作，有时不仅使自己的人生变得劳累，而且有可能影响集体的成功。更有甚者，回影响国家的统一与成功。

　　有些人永远都不去学会合作，总是生活在虚幻中，认为世界是他一个人的。在与朋友相处中，不懂得合作，导致友情断裂，在集体中不懂得合作，祸害整个集体的成功与名利。

　　因此，学会合作，懂得合作，是人生中必需的一课。

　　我国在__年加入了世贸组织，我们既要懂得竞争与拼搏，又要学会交流与合作。因此，我们必须做到在合作中竞争，在竞争中合作。

　　合作是成功的基本，善于合作，等于踏上了走向成功的道路。懂得合作是人生中必不可少的一项任务。成功往往留给善于合作的人。

　　2023八省联考押题作文篇3古今多少豪杰英雄，失之于“合作”二字，每执卷吟读，叹惋连连，都想做那一方霸主，殊不知众人拾柴火焰高。

　　昔周瑜孔明，皆当世之杰，智绝天下，谈笑间樯橹灰飞烟灰，赤壁一战，二者共谋抗曹，一打黄盖，一借东风，至今仍为传诵，以微薄之兵抗退八十万强敌，可惜难以相容，当年江东岸边雄姿英发的青年只余既生瑜何生亮的感叹于世间消逝，可悲可叹。这是的出路吗?否，若蜀吴联合，未必不能胜魏，但分则弱，最终逐个被魏国击破。

　　宋司马光与王安石，一执新法，一守旧规，同是为了那海晏河清，天下太平，但因相斗，一远离浮名，垂暮方归，一变法失败，含恨而终，一样的少年豪气，一样的忧国忧民，不同的政见，不愿合作，便白白流散了二人几十载春花秋月。

　　七年抗战，国共合作，终得胜利，三年内战，国共分离，终得疲弱，至今仍有一湾海峡，横亘在国共之间，成为扎在万万中国人心中的一把利刃，当年无数人少小离家不得还，白了鬓发，伤了年华。但至今仍有某些人妄图把这利刃化作永恒的伤痕，明知青山遮不住，毕竟东流去，但仍固执己见，不愿合作，难道是想把那一浅浅的海峡尽化作行人泪目，尸血浸染才得安心吗?

　　古往今来，历史长河中，多少士杰因不肯合作而黯然退场，多少名家因难容他人而默默消逝?就如众人手中执着的长勺，明明只需合作互助，就能得到温饱，为何固执己见，一遍又遍想用手中的长勺喂入自己的嘴，徒留一场空呢?

　　世人皆知，独木不成林，众人拾柴火焰高，又何必一人踽踽独行，苦苦探索?至多留下个山河变色，草木含悲的悲壮事迹，成为斗方名士，迁客骚人口间的谈资，这又何尝是你本意?合则强，分则弱，乃无数人亲身验证出的真理。何必两两相斗，平白让那渔翁得了个智慧的美名?

　　何妨不放下争斗，躬身请合?须知，众人拾柴火焰高。

　　2023八省联考押题作文篇4世界上有着各种各样的合作，也有着各种各样的好处。现在就让我们一起来看一下合作的好处吧!

　　具有合作精神是成功的前提保证。郭子仪和李光弼是我国古代唐朝时期朔方节度使的两员部将，他们因成见太深，长久不和，在安禄山叛乱时，郭子仪升为朔方节度使，李光弼成了他的属下后，怕他乘机报复，便找到郭子仪请求说：“今后不管您怎么处置我，我都不抱怨，只求不连累妻小。”郭子仪离开座位，抱住

　　李光弼，眼含热泪的说道：“国家危机，我们应该缪力同心，不能在小肚鸡肠，斤斤计较了。”李光弼见他心胸如此坦荡，于是主动请战，此后，将帅一心，在平叛中立下了赫赫战功。

　　合作可以使弱小的力量变强大，记得雷锋曾经说过：“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”有这么一个例子：一架波音飞机747客机需要一万多个零部件，其中绝大部分并非波音公司独自生产或者美国国内公司为其提供的，而是来自世界各国的众多公司，特别是新加坡和韩国。咱中国还为他们提供飞机的平衡尾翼呢!这些来自世界各地的重要零部件齐集美国，由波音公司组装，随着经济的发展，合作互补越来越密切，国与国之间，企业与企业之间就会像波音公司于各零备件生产公司的关系一样，表现出更大的依赖性，世界将逐渐成为人们所说的名副其实的“地球村”。

　　合作可以使我们得到更大的力量，是我们获得基本的生存条件。几年前，有一个外国教育家代表团在参观上海的一所学校时，这位教育家邀请了几位同学做了一个“瓶中抽球”的实验，将7个不同颜色的彩球放在一个窄口瓶子里，每个彩球都系着线的一端露出瓶口，每个同学分别拉着一根引线这个瓶子代表着一幢房子，每个彩球代表着屋里的人，房子突然失火了，只有在规定的时间内逃出来的人才能有生存的可能。教育家请这7位同学听到哨声后便以最快的速度将球从瓶口提出。瓶子的口很小，一次只能通过一个彩球。实验开始了，只见这7位同学一个接一个的从瓶里抽出了自己的彩球，才用了3秒钟!这位教育专家连呼：“太了不起了，我在许多国家做过这个实验，从来都没有成功过，至多只能逃出来一两个人而已，多数情况下是几个彩球卡住了瓶口。”这是团结，亦是合作。高尔基曾说过：“这种团结与合作，在人需要的时候它能帮助人们克服各种混乱。”记得泰戈尔也说过：“唯有具备强烈的合作精神的人，才能生存，才能创造文明，”

　　如此看来，既然合作的好处如此之多，我们不妨也来一起合作，更创美好的明天吧!

　　2023八省联考押题作文篇5俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。

　　合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料。但不善于理论思维和科学整理，未能有重大发现。临终前第谷将资料交给助手开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星运动三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来行星运动三大定律?

　　合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重用，担任赵国宰相时，廉颇老将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇老将军处处相让。在廉颇老将军明白了蔺相如的初衷后，非常惭愧，亲自到宰相府辅荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，使赵国日渐兴旺，将相和被传为历史佳话。没有合作，哪来国家兴旺?

　　合作是开往成功的列车。1935年遵义会议前，毛泽东不主持中央工作。受左倾机会主义的影响，红军的处境非常艰难，被迫长征。红军在长征途中召开了遵义会议，在周恩来、张闻天和王稼祥的坚持下，确立了毛泽东在全党全军的领导地位，新的党中央在毛泽东的领导下，实事求是、团结一致、精诚合作，红军的胜仗是一个接着一个。从此，中国共产党的理想航船，跨越过了最为狭窄的航道，驶向光明大道。没有合作，哪来历史性转折?

　　公元前318年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，但是，由于人心不齐，只想自己的眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时精诚合作，集中各国的兵力、物力和财力，是一定能够打败秦国的。所以说，拥有合作，才能拥抱成功。

　　让成功之花在合作的土壤里盛开，让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌，让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们拥有合作，拥抱成功吧!

　　2023八省联考押题作文篇6俗话说"众人拾柴火焰高",是指一个人的力量不大，人与人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，两只手才能造就人类的辉煌。

　　材料中学校开运动会的最后一项是"山羊过独木桥",规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间相遇时会有一个人下桥，另一个人通过，但在预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，而裁判认为这样做存在争议。其实这则材料不正是体现着合作与共赢吗?在当今日新月异的社会中，合作有时不被看得很重，人们想靠自己的力量完成梦想，但靠自己很难，寻求与别人合作完成梦想会事半功倍。

　　在我国经济生活中，有一种"龟兔双赢理论":龟兔赛了多次，互有输赢，后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去，这就是"双赢".竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说："一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮",想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?

　　三顾茅庐，这个千古经典已足以说明合作的重要性。刘备如果没有诸葛亮充其量也只能是个卖草鞋的，而诸葛亮呢，没有刘皇叔的支持，也不过是一个乡村归隐的算命山人。正是有了他们的相互合作才有了我们熟知的《三国演义》，所以和则两利。合作分布在地球各地，当今社会的高端客机，在零部件以及技术层面上，都是需要经过很多国家的合作才能完成;一双看似普通的运动鞋，也是多国材料和技术的糅合产物。

　　现在中国还是发展中国家，我们国家对外都是亲善友好的合作关系。为什么国家的领导人要出国访问，就是要寻求合作，尤其是和非洲的合作关系，一方面

　　使国家的能源得以充足，另一方面也使得非洲这些贫穷国家在经济上有了更大的发展。并且我们国家每年都会资助非洲的经济建设，所以从建国到现在我们一直是很好的朋友。而美国则不同，经常去打压小国搞霸权主义的行为在国际上不得人心。

　　综上所述，合作，是成功的前提，合作，才是未来的希望。所以说，只有合作才能双赢，合作才能共赢。

　　2023八省联考押题作文篇所谓合作，就是互相配合，共同把事情做好。世界上许多事情只有通过人与人之间的互相合作才能完成。同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得成功。合作是通向成功的桥梁。合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。公元前318年，齐、楚、赵、魏、韩、燕六国组成联军抗击秦国，但是，由于他们人心不齐，不能很好地合作，导致失败，结果被秦国各个击破。

　　如果六国在当时能精诚合作，齐心协力，心中想着别国，想着共同的目标，集中各国的兵力、物力和财力的话，是一定能够打败秦国的。合作在完成一件事情中起了非常重要的作用。一次美术课上，朱老师要同桌俩人合作一幅纸帖画。可是，有些同学自以为是，没有听老师的话，不跟别人合作，结果一节课下来，什么也没做成;而两人合作的，却只用了半节课就完成了，而且还很精美呢!“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”凭个人的本领总是不够的，做出来的作品质量也很差，而两人合作，凝结了两个人的智慧，做出来的作品肯定很好。MAO曾经说过，人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆要打三个桩，一个好汉要有三个帮。我们出黑板报也一样，也需要合作。构思者策划者就好比是导演，而负

　　责宣稿、文字、美术等的同学都是演员，她们的目标都是把出好黑板报这场戏演好。

　　在我国社会主义建设当中一些重大的工程，如葛洲坝水利工程通航、发电;长江三峡工程顺利截流……这些无一不是多行业的大合作才得以成功的。“以众人之力起事者，无不成也。”这句话也说明了合作的重要性!所以我们离不开合作，在这个科技高度发达的现代社会离开了合作更是寸步难行，我们只有学会了合作，才能有所成就。

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