以史为鉴开创未来论文8篇

篇一：以史为鉴开创未来论文

　　

　　以史为鉴、开创未来

　　以史为鉴,就要牢记历史。一个不记得来路的民族是没有出路的民族。100多年前马克思、恩格斯在《共产党宣言》中以全球视野、深邃目光分析了古罗马的历史、中世纪的历史,欧洲商业、航海业和工业的历史,美洲的殖民历史，指出“一切社会的历史都是阶级斗争的历史”。他们作出的政治结论是:“只有无产阶级是真正革命的阶级”“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”。这一政治结论,就是基于对历史的深刻分析。

　　历史昭示未来，奋斗铸就辉煌。中国共产党走过的100年光辉历程,是把马克主义基本原理同中国实际相结合、探索救国图强真理的历史画卷,是带领中国人民不畏艰难险阻始终站在时代前列、不断创造辉煌业绩、赢得民心的长歌史诗。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党历来高度重视党史的学习和教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

　　以史为鉴，就要坚定信仰，政治信仰统摄政党实践，政治主张构建政党理想。古今中外的思想家对人类社会的未来状态有过许多设想,但只有马克思、恩格斯建立在唯物辩证法之上的科学社会主义,才走出空想,真正反映了人类对理想社会的美好憧憬。世界社会主义500年的历史表明，理想召

　　唤现实、现实趋向理想，理想与现实正艰难而坚定地走向统-。习近平总书记“七一”重要讲话,用“32”个字概括党的精神之源，即:坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。在展望中华民族伟大复兴中提出“9”个必须，我们必须坚持中国共产党坚强领导，必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗,必须继续推进马克思主义中国话,必须坚持和发展中国特色社会主义,必须加快国防和军队现代化,必须不断推动构建人类命运共同体,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,必须加强中华儿女大团结,必须不断推进党的建设新的伟大工程。“3"个和,习近平总书记诠释中国共产党的天下情怀。和平、和睦、和谐是中华民族5000多年来一直追求和传承的理想。“3"个不变，宣誓坚强决心,确保党不变质、不变色、不变味。“3”个绝不，让我们热血沸

　　腾。党史的基本功能是以史鉴今、资政育人。我们要从党史的学习中汲取思想的力量、汲取信仰的力量、汲取道德的力量、汲取实践的力量,从而统一思想、意志和行动,凝聚全员推动分公司高质量发展的磅礴力量。学党史、悟思想、办实事、开新局,实践使我们深刻感悟到，质胜于华,行胜于言，党史学习不仅在于知，更在于行。

　　以史为鉴,就要敢于担当。1847年6月共产主义者同盟在伦敦成立时，就旗帜鲜明地宣布自己的任务是“推翻资产阶级政权,建立无产阶级统治,消灭旧的以阶级对立为基础的资产阶级社会和建立没有阶级、没有私有制的新社会”,提出要同传统的所有制关系、传统的观念“实行最彻底的决裂”,表现出大无畏的政治勇气和革命精神。《共产党宣言》

　　正是为这个同盟写的。宣言就是宣誓，宣誓意味着担当。

　　新使命需要新担当、新征程呼唤新作为。我们是中华少年，是中国复兴的希望，是中国雄狮重新觉醒的希望。我们更应该“以史为鉴”，时时刻刻不忘记日寇给我们国家,民族,亲人带来的灾难，耻辱。以其为动力，奋发向上,报效祖国，绝不能忘记我们是中华民族的后裔,一个拥有五千多年悠久历史文化的泱泱大国的民族，以振兴中华为己任。再者,我们要“面向未来”，憧憬未来，为中国科技文明道路，振兴复兴之梦作理想，为之不懈的奋斗，努力，向着未来:进发，勇敢向前。这就是“以史为鉴，开创未来”。

篇二：以史为鉴开创未来论文

　　

　　以史为鉴开创未来作文800字

　　过去，有一句话被说得很多，“以史为鉴，开创未来”。它代表着古人的智慧，也告诫着我们要从历史中学习，开创未来。古人曾经度过艰苦的岁月，他们的历史经验给现代人提供了很多宝贵的经验教训，同时也令我们更加深刻地理解到“以史为鉴，开创未来”这句话的含义。

　　历史属于过去，未来则是面朝未来的新时代。这一份殷切的期望可以从历史中得到一些启发，我们可以从历史中学习，把它们作为借鉴，从而让未来变得更加美好。从古代历史记载中我们可以知道，古代社会中的政治、经济、文化等等都是极其重要的，这些史料也凸显出历史的重要性。

　　古人的历史经验告诫我们，要继承历史的精神，追求发展。当我们看到古代的经验教训时，除了尊敬历史，同时也要从中汲取力量，唤醒自己迎接未来的勇气。古人的历史经验也可以给我们启示：希望和未来并不是没有希望的，认清当下，把握现在，才能把握未来。

　　只有把握当下，才能开创未来。我们应该借鉴历史精神，既要看清过去，也要看清未来，把握当下，让未来变得更加明亮。我们应该从历史中学习，采取一系列的正确措施，才能真正创造一个更加美好的未来。

　　以史为鉴，开创未来。这句老话分明表明了我们要从历史中学习，不断思考问题，扬长避短，才能创造更美好的未来。要实现一个美好的未来，必须付诸实际行动，以建设文明素质为根本，以开拓创新为

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　　动力，以友善合作为理念，以和谐社会为目标去努力。

　　总之，以史为鉴，开创未来，是我们今天这一代人的责任。只有用历史的视野看问题，只有学习历史的经验，才能让未来更加美好。我们要把握当下，认清当下，以正确的态度面对挑战，坚持下去，勇往直前，才能实现未来的美好梦想。

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篇三：以史为鉴开创未来论文

　　

　　以史为鉴开创未来埋头苦干勇毅前行

　　以史为鉴开创未来埋头苦干勇毅前行——这可以说是古今中外历史人物的共同主题。历史上有数以百计的远见卓识，勇于担当的杰出人物，他们敢想敢干，从历史中汲取经验，融合自己的思想，实现事业的成功。

　　中国历史上也不乏有这样的勇士，比如廉颇、项羽、秦始皇、毛泽东等人，他们坚定自己的信念，以实际行动开创未来，譬如廉颇受命夺刘邦的青釭，跨越江、河、丛林、山谷，最终勉力将刘邦的青釭传到秦始皇手中；项羽以一己之力倾尽家产一战抗秦，虽然失败，但是其顽强的斗志令后世叹服；秦始皇平定中国多个诸侯国，统一中国，在以往的历史长河中他被称为“功在当代，名留千古”的杰出人物；毛泽东实现中华民族从苦难中解放，推动中国实现走向现代化。

　　当今，国内外形势依然多变万千，未来发展难以估计。在这种情况下，我们需要任何代把以史为鉴当做参考，以坚定的信念勇敢向前，不断坚持探索，乘风破浪，力求攀登更高的峰峻，开创未来。只有敢于追求进步，敢于接受新的挑战，坚持不懈，埋头苦干的精神才能有所作为，真正使理想变成现实。

　　总之，带着对历史的敬畏和尊重，以史为鉴，不断奋发图强，创造美好未来。

篇四：以史为鉴开创未来论文

　　

　　以史为鉴开创未来演讲稿范文(精选5篇)

　　言语也叫言语。这是在一个盛大的仪式上和一些公共场所发表的演讲。演讲稿是演讲的基础，是对演讲内容和形式的规范和暗示，反映了演讲的目的和手段。

　　以下是为大家整理的关于以史为鉴开创未来演讲稿的文章5篇

　　,欢迎品鉴！

　　【篇1】以史为鉴开创未来演讲稿

　　敬爱的同学们：

　　大家好，我是会计4班的##，很高兴在这种场合和大家见面，能够参加这次演讲比赛，我感到无比的荣幸。那么让我带领着大家激扬美好的青春，畅想如梦的未来吧!

　　青春一个多么熟悉，可亲的词语啊!

　　满夜星斗，我们踏着轻盈的步伐，走在充满生机的原野上，数着闪闪的星斗，这是青春的动力;轻轻地走在人行路上，看着那历尽沧桑的古树，倾听群鸟的鸣啼，倚着那古树渐渐地入睡，才明白青春就是这样悠闲自得;随着一声铃响，看着同学们匆匆的冲出教室，各有所忙，才理解青春的真谛——青春一个如彩虹般的阶段，一个值得拥有的阶段，她充满了酸，甜，苦，辣。激扬青春，真我风采;激扬青春，放飞理想;激扬青春，畅想未来。

　　未来对我来说是一个模糊的影子，我不知道我的未来会是怎样，但我相信未来掌握在自己的手中，只要我不放弃，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一个美好的未来。有人说：未来如梦似幻，不可捉摸，而我却说：未来如美梦一样美好，却很真切，似幻一样神秘，却掌握在我们的手中，相信我们，相信我们的未来会像盛夏的花朵一样美丽的绽放。

　　我们作为21世纪的新新人类，我们有着美好的青春，有着充满憧憬的未来，我们有胆量，有气魄，我们敢对天空大吼一声：arousetheyouth,imaginingthefuture.【篇2】以史为鉴开创未来演讲稿

　　尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：

　　大家好!今天我很高兴有机会站在这里给在座的各位做演讲。我演讲的主题是：燃烧生命，激扬青春!

　　有人说，青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。有人说，青春是用奋斗写成的精彩，是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是不平凡的。我认为青春代表着我们充满活力、激-情，我们拥有青春，就犹如朝阳永远向上;我们拥有青春，就犹如山溪不羁奔流;我们拥有青春，就犹如幼蚕破茧而出。

　　有人说，生命是脆弱的短暂的，但有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。有人说，生命是灿烂的，犹如绚丽的烟花，让人惊呼而转瞬即逝。而我相信生命是美丽的，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。

　　也许当你进入校园一段时间以后，平淡无奇的生活会使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间，你发现在天蓝风清的春光中，一种超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫书海，活跃于各类活动。为了我们最初的梦想，在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏奋斗，在惊涛骇浪中奋进!或者给梦想插上翅膀在他乡飞翔，用我们的青春去奏响我们生命的乐章!

　　记得开学典礼时，我们敬爱的龙校长在曾说过：我们中学生要做到刻苦学习、坚定信念、锻炼品质、修身养德。如此简单的言语，却承载着多么重大的责任，我们作为新化中学的一名中学生，却怎可忘记自己的责任呢?我们应该放飞青春梦想，让生命激-情燃烧，去拼搏、去奋斗，让我们的中学生活成为激-情燃烧的岁月!

　　又是一年春来时，又是一个播种的季节，你有拿春天的’什么去收获金秋的什么?

　　我啊，经过了初中一年的风风雨雨，逐渐走向成熟。我可以自豪的说，我的学习生活是在拼搏奋斗中前进的，我的青春、我的生命都因为拼搏奋斗而精彩。

　　亲爱的各位老师和同学们，用我们的青春去追求奋斗与成功!我们坚信，只要奋斗不息，青春不会虚度，生命激-情燃烧，人生一定辉煌!

　　我的演讲完毕，谢谢大家!【篇3】以史为鉴开创未来演讲稿

　　尊敬的领导们：

　　大家好，我演讲的题目是：过去现在未来

　　我们是一群在草原上奔跑的鹿，我们不像狼，没有那嗜血的欲望;我们不像兔，没有那耐心和安逸;我们不像秃鹫，本性使然，生来的本能……我们是一群年轻健壮的鹿，我们放肆张扬的奔跑在草原上，我们在努力，努力的追逐，追逐未来，追逐梦想，追逐……

　　过去，面对过去，我们是站在回忆里，我们曾是在草地上追逐打闹的孩童，我们无忧无虑的欢笑，我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追逐给了我们无数的幻想和憧憬，童年的追逐，同样是我们坚持的开始。最初的，我们的执着，我们的追逐，我们的坚持。

　　现在，花季正值的我们在青春里张扬放肆的生活着，慢慢的，我们懂得，站在原地，看看那些曾经发生的一切;站在原地，想想未来可能到来的美好。我们怀揣着追逐的梦想，我们执着，坚持，追逐。我们小心翼翼的呵护着我们闪烁而灿烂的梦想，飞逝的青春。我们能理直气壮的说，我们还年轻。我们会固执的说，就像李宁，一切皆有可能。我们那让人匪夷所思的执着，也许就是青春里，燃烧的热情，点燃的生命。未来在我们手里，我们追逐，执着，坚持着。

　　未来，是我们成功的期限。无数次，梦境里，洒落了成功的喜悦和泪水;无数次，幻想过，拥抱着成功后的鲜花和掌声;无数次，我们期待着，执着追逐，坚持的最后，我们成功了，然后静静的回首，成功的开始，奋斗的过程，最后的美好。因为我们不懈的坚持，执着追逐着。所以那一天，就在一步一步走向我们

　　正如孙中山先生所说，我们应该坚持，我们的一切都是未知的，因为未知，所以一切皆有可能，不因困难而退却，不因未知而恐惧，不因失败而灰心，不放弃，做我们自己，坚持，执着，追逐，终会迎来属于我们的成功。

　　过去就像是一本翻不厌的书，让人忍不住的回味再回味;

　　现在就像是一本写满计划和行动的笔记，让人不断检查，完成，再向前;

　　未来，就像一页白纸，等待执着，等待追逐，等待坚持，等待这些美好的努力，最后画下一张灿烂的画……

　　过去，现在，未来，我们在路上。

　　谢谢!我的演讲完毕!【篇4】以史为鉴开创未来演讲稿

　　尊敬的评委，亲爱的同学们：

　　大家晚上好!今天我演讲的主题是——《以史为鉴，面向未来》五千年文明积淀，xx载奋勇争先。在这短短几十年里。*这条巨龙完成了蜕变，令世界为之惊叹。也许今天的我们会因为是一个*人而自豪!但当我们向前看，回首那段灰暗的历史，我们更多应是学习一种精神，一种以史为鉴，面向未来的精神!

　　唐太宗有云：以铜为鉴，可以正衣冠。以人为鉴,可以明得失。以史为鉴，可以知兴替。

　　历史的记忆总是闪烁着微茫的灯火，文明的脚步一直在探索中风雨兼程。古人云：生于忧患而死于*。回首*三千年文明史，盛衰之事，历历在目。

　　在隋唐时期，*可谓兴旺发达，繁荣昌盛，曾使多少人引以为豪。然而，到了清代，统治者沉醉在即成的果实上，饱食终日，无所用心。等到侵略者的铁蹄踏遍了*角角落落的时候，等到一系列丧权辱国的条约相继签订的时候，大清帝国的美梦也就走到了尽头。他们没有吸取历史的教训，也没有铭记历史的经验。

　　一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。*人不应该不可能更不可以忘记，刻写在*近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：从鸦战争到中法战争，从八国联*侵华战争直至日本全面侵华战争;从旅顺大*到南京大*;从鸦私、掠卖华工到火烧圆明园;从东亚病夫到华

　　人与*不得入内!可谓惨不忍睹、闻所未闻!正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与*被定格在这段屈辱的历史上，痛定思痛总是民族复兴的开始，时刻*示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华!

　　中华民族每位儿女都是祖国的孩子，祖国不够强大，就像是没有能力保护自己子女的父母，不光是家庭的悲哀，更是孩子的不幸!!堂堂*偌大民族，居然任一*丸之国欺凌日久日甚!

　　中华之所以大而不坚，众而不精关键在意识不足，觉悟不到;人人只为自己着想，人人为私己之利不择手国人自残，哀哉!!国人就不能够凝做一团，厚积博发吗?

　　同学们!复兴中华，我们的责任!让我们以史为鉴，带着先祖留下的5000载文化积淀的自信，在由英雄前辈努力换来的中华民族崛起的伟大时代里，努力而踏实的过完大学生活的每一天。当我们大四毕业踏出校门的那一刻，我们有知识，有能力，有自信的接过时代给我们的接力棒

　　也许，没有人为我们的青春呐喊助威，也没有人为我们的艰*著书立传，但我相信，那执着的奋斗与追求将载入我们的生命，沉淀出最美的诗句。跋涉中的山水只是屏障，跨过去的艰险才是最美的风景!【篇5】以史为鉴开创未来演讲稿

　　70年前，当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利，血火淬炼的抗战精神，在历史的星空定格成永恒。

　　虽然我及我们这代人没有亲身经历过抗日战争那段中国人民最艰苦的日子，仅从电影电视片中所看到的那血雨腥风、艾红遍野的惨烈悲壮画面，我也禁不住泪流满面了。我激动，我愤慨，那是因为日本军国主义在我们伟大母亲身上所犯下的暴行;我庆幸，我感激，那是因为中国有了共产党。让我们来回首那段历史。

　　70年前的盛夏，全面抗战的烈火点燃。民族存亡的关键时刻，中国工农红军不计前嫌，进行改编，接受国民政府军事委员会指挥，迅速开赴抗日前线。

　　这是一场实力悬殊的战争：1937年，日本年产钢580万吨，飞机1580架、坦克330辆、大炮740门。而当时的中国，钢的年产量只有4万吨，军事工业薄弱，只能生产一些轻武器……

　　持自力更生自强不息，领导中国人民进行持久抗战，采用运动战、阵地阵、游击战、地道战、地雷战、麻雀战等多种作战方法，使数百万日军陷入人民战争的汪洋大海之中。据史料记载抗日战争相持阶段的1939-1941年，中国战场牵制了日本陆军的大部分兵力，1939年为83，1940年为78，1941年为70。从而粉碎了德、意、日组成的法西斯联盟称霸世界的梦想，无疑对世界反法西斯战争的胜利作出了重要的贡献。在抗战的过程中，中国人民始终充满着必胜的信心，不怕牺牲、不怕困难、不畏强敌，坚持进行艰苦卓绝的抗争。特别是敌后根据地开展的大生产运动，自己动手，丰衣足食，下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利，正是这种伟大的自信和自强精神，使中华民族终于坚持到底，迎来了抗日战争的伟大胜利。

　　70年后，中国特色社会主义事业处于又一个关键时期。伟大的抗战精神昭告我们：万众一心，自力更生，艰苦奋斗，百折不挠，敢于胜利，在中国共产党的领导下，中华民族不仅能击败任何外来侵略，而且必将克服一切艰难险阻，实现民族的伟大复兴。

　　作为社会主义事业的建设者，作为一名普通的铁路工人，在现阶段我们国家底子还比较薄弱的国情下，我们更应该继续坚持发扬自立自强的抗战精神，努力学习专研先进技术、苦干、巧干，让我们一起为铁路的跨越式发展做出更大的贡献!

　　从1945年到XX年，整整七十年的春秋过去了。

　　一百多年前，我们的近邻日本，通过明治维新领先走上了资产阶级道路，综合国力超越了中国。于是，这个曾经是中国附属的资源贫乏的小国开始觊觎中国地大物博的壮丽江山，他们一再地以武力侵略中国，而我们这个曾经的泱泱大国，此时也只能任人欺侮，因为自身贫弱的我们，根本无法对敌人进行有力的抵抗。

　　好在正义终究会战胜邪恶。从1937年到1945年，中国人民用了整整八年时间给予日本军国主义侵略军狠狠地打击，丧心病狂的日本军国主义在团结一致的中国人民和全世界反法西斯国家的人民面前不得不夹起了尾巴，低下了头颅。因此，可以这样说，反法西斯战争的胜利是整个中华民族历史上的一件大事，它是中国人民重整旗鼓、扬眉吐气的开始，也是中华民族砸掉东亚病夫的招牌、重新屹立于世界民族之林的开始。

　　但遗憾的是，这样一个前途光明的开始没有顺利地进行下去。内战，文革，战后整个世界特别是亚洲许多国家经济起飞的第一次机遇我们错过了，中国的发展历经坎坷。虽然，我们今天的生活和国际地位已经和七十年前不可同日而语，但是我们还不是真正意义上的大国，我们的综合国力与日本之间仍然有很大差距。正是因为这个原因，日本始终以一种傲慢的态度对待中国，在反法西斯战争胜利七十周年的今天，他们的政府在正确对待历史的问题上态度依然暧昧不明，首相小泉一再参拜靖国神社，国会议员公然否认甲级战犯的罪行。

　　同志们，同学们，请闭上你们的眼睛，你们听到了吗，在战争中为国捐躯的战士们的灵魂在呐喊，在战争中冤死的三千五百万民众的灵魂在哭泣……

　　有句名言说得好：宽恕，但不要忘记。一方面，在国家、民族乃至个人的关系上，恩怨之事无所不在，如无宽恕之心，就会化为冤冤相报。另一方面，历史的事实和历史的教训不能忘记。历史不会简单重复，新的国际关系构架下，歇斯底里的军国主义再也没有了市场。但同时我们也要看到，70多年前的战争离我们并不远，当年日本法西斯之所以明目张胆、肆无忌惮地侵略中国，完全是因为中国国弱民穷、经济落后，而今天，导致战争和灾难的文化基因、利益驱动仍然存在，国人还需提高警惕。

　　目前，第三次科技革命如火如荼，世界经济飞跃发展，与世界联系日益紧密的中国正面临着经济发展的最好时机，历史告诉我们，和平和稳定才能让我们抓住中华民族中兴的机遇。值此抗日战争胜利七十周年之际，我想对各位老师、各位同仁以及各位同学说：战争和报复不会为我们赢得尊重，发愤图强，这才是我们庆祝胜利、祭奠英烈、铭记历史的最好方式!

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篇五：以史为鉴开创未来论文

　　

　　形势与政策以史为鉴开创未来论文

　　习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，庄严宣告了“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会”，系统回顾了我们党百年光辉历程、伟大成就和伟大贡献，对以史为鉴、开创未来，为中国共产党继续成功，实现第二个百年奋斗目标、全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴指明了前进方向，提出了明确要求，内涵丰富、思想深邃、意义重大，丰富和发展了马克思主义政党建设学说，丰富和发展了党的创新理论，是一篇光辉的马克思主义纲领性文献。北京化工大学党委将把学习宣传贯彻落实习近平总书记重要讲话作为首要政治任务，作为党史学习教育的重中之重，以史为鉴，开创未来，积极响应党中央号召，更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持马克思主义指导地位，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，心怀“国之大者”，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人，为全面建成社会主义现代化强国、实现党的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出北化新的更大的贡献。

　　今天有幸在天安门广场现场见证了党的百年盛典，聆听了习近平总书记的重要讲话，心中的荣耀与自豪自不待言。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，百年成就催人奋进。习近平总书记的讲话是重温初心的精神洗礼，是鼓劲扬帆的再次出发。以史为鉴，开创未来，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，豪情万丈再次踏上新征程，北京化工大学将始终坚持党的领导，坚持

　　马克思主义指导地位，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，立足新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，推进科技自立自强，把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好结合起来，全力建设一支巩固的“四有”教师队伍，全面落实立德树人根本任务、高质量构建德智体美劳全面培养的教育体系，坚持“四个面向”、统筹和提升学科发展服务国家能力水平，以求解决“卡脖子”问题、服务国家重大需求。

　　作为一名共产党员，生逢盛世与盛典，感到无上光荣和自豪；同时，更觉使命在前和重任在肩。在实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路上，我们要时刻听从党的召唤，以实现中华民族伟大复兴为己任，以时不我待、只争朝夕的热情和决心，把青春奋斗融入党和人民的教育事业，聚力科技创新和解决“卡脖子”技术难题，不断培养可堪大任的新时代中国青年，为社会主义现代化强国建设和中华民族千秋伟业贡献自己的一份力量。

　　光阴似箭，岁月如梭，中国共产党已经成立100年，百年的风雨兼程铸就百年的光辉历程，蓦然回首，我们心潮澎湃，感慨万千。中国共产党作为实现中华民族伟大复兴的领路人，是历史的必然选择，是人民的必然选择。党在召唤，时代在召唤，让我们充分展现新时代党员的智慧、风采和力量，团结一致、与时俱进、不忘初心、牢记使命、奋勇前进，以忠诚之心跟党走，以赤子之心为人民，以奉献之心报祖国！

　　在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记的重要讲话让人心潮澎湃、深深感动、充满力量。以史为鉴，开创未来。作为思政课教师，更要

　　立足讲台，引导新时代中国青年以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，成为伟大建党精神的传承者，第二个百年奋斗目标的奉献者，党的初心使命的坚守者，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！

　　今天的北京，世界瞩目。大家共庆中国共产党的百年华诞！作为一名加入党组织不满一年的预备党员，我满怀着对党无限的忠诚与敬仰，与同学们一起收看了现场直播，我的心也随着波澜壮阔的党史澎湃激扬。100年，整整一个世纪，我们党从几十人发展到九千多万，我们的国家，从支离破碎、任人欺凌，到万众一心、逐渐强盛，我们的民族，从一蹶不振，到走向伟大复兴，放眼世界，只有中国共产党才能完成这个伟大的创举。我们生长在这个幸福的时代，党的光辉历史将由我们来传承，少年强则中国强，请党放心，科技强国的重任，我们新时代的大学生一定能担当！

篇六：以史为鉴开创未来论文

　　

　　以史为鉴开创未来作文

　　以史为鉴，经古今明暗，是我们面对未来时最重要的思想指导。只有以史为鉴，我们才能经历过去、洞悉当下、预知未来，并以此开创未来。本文以中国古代历史作为论述的基础，总结出两条“以史为鉴，开创未来”的共性原则：一是正视历史，认识到属于上下五千年历史经验；二是正视现实，真诚把握未来发展机遇。通过仔细思考，充分发挥历史经验及当下现实的教训，探寻中国未来发展的路径，以及为创新未来的方法。

　　一、历史经验丰富的博大精深

　　中华文明发源于深厚的历史经验。我们在对待现实问题时，应首先回顾过去，分析历史经验，以史为鉴，得出一定的结论，并全面把握未来发展。

　　历史经验在中国文化传统中有着重要的地位，博大精深的历史经验指引着我们面向未来的探索。从古至今，历代明治廉洁的经历、诚实守信的道德规范，以及以人为本的仁慈精神，都伴随着中国文化的发展壮大，深植人心。当今中国的发展，正是在历史上探索、发现、总结出的宝贵经验的基础上取得的。

　　回顾历史，我们可以发现，先秦帝王创立历史文字，分散地域军队；西汉开明而积极的社会政治制度；唐朝乃至宋代实行的阶级社会结构；明朝的中央集权统治；清朝的拓宽开放，以及近代走过的历史沉淀，都属于古代历史的经验总结，也是我们以史为鉴开创未来的有效指导。

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　　二、正视历史、正视现实，开创未来

　　以史为鉴，我们有必要视历史与现实为一体，正确看待它们，并以此开创未来。

　　1、正视历史。以史为鉴，首先认识到属于上下五千年历史经验，理解这些经验造就了我们国家和民族的构成，这种觉悟也伴随着我们的未来发展趋势。正视历史，从中找出智慧，从中汲取教训，从中探寻解决时代之痛的良策。

　　2、正视现实。以史为鉴，要把握当下现实，以民心作为社会发展基础，真诚地把握未来发展机遇，以真实的问题为驱动力，以进步的步伐正视未来发展，把握新时代属于自己的机遇。

　　因此，以史为鉴，就是要把历史及现实意义、发展趋势、新时代机遇、开拓性策略等有机结合起来，从而探索出符合当下的发展理论与方向，以此开创未来。

　　结语

　　以史为鉴，是我们开创未来的重要思想指导，仅凭当前观念想象力，很难有效把握未来的发展趋势，只有以史为鉴，得以借助历史的丰厚智慧，把握未来发展机遇，为我们创造出未来美好的未来。

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篇七：以史为鉴开创未来论文

　　

　　以史为鉴开创未来埋头苦干勇毅前行心得

　　历史是最好的老师，故事和人物是历史的宝藏。从古至今，历史上几百万个故事和传说都让我们从中汲取经验，开创未来。现代生活中，每一个人只有不断学习和进取才能把未来留给自己。

　　首先，要学会以史为鉴。每个历史故事和人物都有其特定的发展动因和诱因。通过反复梳理和总结历史故事，我们可以发现其中蕴藏的价值观以及其间的教训和经验，这一切都可以激励我们在今后的生活中学习积累经验，吸取教训，做出更好的决定，从而让自己更加轻松、灵活地前行。

　　其次，要勇于开拓和创新。这是一个不断发展的时代，每一个领域都在进行着努力的探索，有着巨大的创新空间。因此，我们要勇于挑战，勇于尝试，走出被动，勇敢地把自己的想法付诸实践，不断尝试新点子，探索新领域。

　　最后，要埋头苦干勇毅前行。古人云：“有志者，事竞成；无志者，事竞灭。”只有不断努力，才能发挥自己的本质潜力，不断地努力，才能改变命运，继续前行，才能达到自己的目标。

　　以上就是我对“以史为鉴开创未来埋头苦干勇毅前行的心得”的分析，从中我们可以汲取到启发，掌握发展的动力，勇敢创新，不断前进，为更美好的未来而努力奋斗。斗志昂扬、实践活动，才能让自己在无尽的历史洪流中绽放出自己的光芒。

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篇八：以史为鉴开创未来论文

　　

　　你如何理解以史为鉴开创未来的根本要求作文

　　“以史为鉴开创未来”是中华文化及贯穿其中的传统中国思想和价值观的精髓。它既是我们理解历史发展规律的基础，又是解决现代问题的重要准则。因此，以史为鉴开创未来的意义十分重大，这也是一篇3000字文章要讨论的主题。

　　首先，以史为鉴开创未来是一种正确和正规的思维方式。古人智慧的宝藏被赋予了智慧的力量，对于历史的发展规律有着深刻的认知，而以史为鉴开创未来则是将他们的精神传承到了今天，并赋予了今天的人们应对现实社会新问题的能力和信心。因此，以史为鉴开创未来的思想，是理解历史发展规律的精髓，也是面对新情况的正确准则。

　　其次，以史为鉴开创未来也可以作为对历史事件的反思。历史上曾发生过一些悲剧事件，它们要么是一种错误的处理方式，要么是一种错误的决定，受害者往往都是渺小的群众，而以史为鉴开创未来也是不断反思和反复思考，以减少类似悲剧再次发生的概率。因此，以史为鉴开创未来的作用，就是要求我们不断总结历史经验，避免重复错误的做法，用这一主张来维护正义。

　　最后，以史为鉴开创未来也是一种智能思维。古人智慧有自己独特的思考方式，他们通过发现过去发生的经验和事件，从中汲取宝贵的经验，将其融入未来的策略制定中，以作为应对未来的准备。而且，以史为鉴开创未来的启示也可以激发我们的创造力，让我们能够把自己的思想放到历史的长河中，在历史中学习经验，借力走向未来，实现自身的价值。

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　　以史为鉴开创未来的根本要求，是要求我们以崇高的价值观为自身立足点，以积极的未来愿景和可持续发展的思想作为中心，以对历史发展规律的认知作为支撑，以贯彻古人智慧的思考方式作为助推，以正义为根基，以葆未来的创新精神作为指引，这样才能真正做到以史为鉴开创未来。

　　总之，本文从三个方面论述了以史为鉴开创未来的根本要求：一是以史为鉴开创未来是一种正确和正规的思维方式，是理解历史发展规律的精髓，也是面对新情况的正确准则；二是以史为鉴开创未来也是一种对历史事件的正确反思，可以维护正义；三是以史为鉴开创未来也是一种智能思维，能够激发我们的创造力，让我们能够把自己的思想放到历史的长河中，在历史中学习经验，借力走向未来，实现自身的价值。最后，以史为鉴开创未来的要求是要求我们以崇高的价值观为自身立足点，以积极的未来愿景和可持续发展的思想作为中心，以对历史发展规律的认知作为支撑，以贯彻古人智慧的思考方式作为助推，以正义为根基，以葆未来的创新精神作为指引，才能真正做到以史为鉴开创未来。

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