五年级上册语文中国少年说手抄报【六篇】
《中国少年》是一首儿童歌曲，由谢忠岩作词、李大鹏作曲， 以下是为大家整理的关于五年级上册语文中国少年说手抄报6篇 , 供大家参考选择。
五年级上册语文中国少年说手抄报6篇
五年级上册语文中国少年说手抄报篇1
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五年级上册语文中国少年说手抄报篇2
五年级上册手抄报
一、单项选择题
1、“无规则不成方圆”，是人们实践中总结出来的至理名言。对此理解错误的是 （ ）
A.规则是秩序的前提和基础 B.公共生活需要有规则
C.社会生活中处处有规则，时时有规则 D.人人都可以按自己的规则办事
2、有人认为，自己一不违法，二不犯罪。法律与自己无关。这个观点的错误在于 （ ）
A否认法律对每个公民的保护和约束作用 B否认我国是正在建设中的法治社会
C.把公民权利和义务对立起来 D.否认青少年在社会主义建设中的重要地位
3、从2006年元月18日起，某省博物馆、科技馆向未成年人实行免费开放。这体现了对未成年人的 （ ）
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.自我保护
4、“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花开，雪也白不过它；我有心采一朵戴，又怕旁人笑话”。“ 我”不敢摘花的主要原因是 （ ）
A. 法律的力量 B. 纪律的力量 C. 道德的力量 D. 制度的力量
5、七年级学生许某,为了寻开心,多次拨打”119”谎报火警,致使消防部门多次白白出动消防车和消防干警.许某的行为应该受到的处罚是 ( )
A.纪律 B.规则 C.校规 D.法律
6、“青少年经验少，自我保护缺不了。自尊自爱作防护，公共场所不露宿。遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋。法律武器保平安，保平安……”这首小诗说明 （ ）
①青少年只要会自我保护，维护自己的合法权益 ②青少年要运用法律武器，维护自己的合法权益
③青少年要善于同违法犯罪作斗争④青少年要增强自我意识，提高自我保护能力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
7、公安机关在抓获15岁的犯罪嫌疑人王某时，不开警车，不着警服，不扩大知情面。这体现了（ ）
A、对未成年犯罪的理解和宽容 B、对未成年人的司法保护
C、对未成年人的家庭保护 D、对未成年人的社会保护
8、不属于对未成年人实施司法保护的部门有 （ ）
A．公安机关 B．市政府 C．人民法院 D．人民检察院
9、自尊的重要表现是 （ ）
A.珍惜 B.肯定 C.知耻 D.快乐
10、自尊的人最看重自己的 （ ）
A.个性 B.荣誉 C.感受 D.人格
11、下列选项属于自信表现的是 （ ）
A.“某自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守？！”
B.“你能把老师布置的这次全班演讲会组织好吗？”“能！”
C.自我评价时，要以人为镜，拿自己的长处跟别人的短处比
D.在公共汽车上给老人让座，得到周围人赞许的目光时，感觉很自豪
12、 “人生难免有挫折”，与此观点不同的是 （ ）
A.自古英雄多磨难 B.心想事成，万事如意
C.人生不如意事十有八九 D.人世间没有无曲折的路
13、 “卓越人物的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠”。贝多芬的这句话表明卓越人物具有（ ）
A.坚强的意志 B.丰富的情感 C.正常的智力 D.健全的情绪
14、 《尚书》上说：“为山九仞，功亏一篑。”意思是说堆九仞高的土山，只因差一筐土而没有堆成。我们青少年在学业上功亏一篑的根本原因在于 （ ）
A.缺乏应有的监督机制 B.优柔寡断，丧失时机
C.没有明确的目标和计划 D.意志松懈，未能坚持到底
15、 我国未成年人保护法保护的对象是我国公民中 （ ）
A.未满14周岁者 B.未满16周岁者 C.未满18周岁者 D.未满20周岁者
16、 陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家”三字为公司冠名，他的申请被该市工商行政管理局驳回，陆先生一纸诉状将该市工商行政管理局告上法庭。陆先生状告工商行政管理局的诉讼属于（ ）
A.刑事诉讼 B.民事诉讼 C.行政诉讼 D.司法诉讼
17、 犯罪的最本质特征是 （ ）
A.严重危害性 B.刑事违法性 C.行政违法性 D.刑罚当罚性
18、 坚强的意志是我们取得成功的重要保障。下列诗句中能体现磨砺意志的是 （ ）
A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C．天生我材必有用，千金散尽还复来 D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
19、“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路”。马克思的这一名言说明的道理是（ ）
A．经历挫折的人肯定能成功 B．挫折是财富，挫折越多越好
C．挫折乃成功之母 D．遇到了挫折，要学生自我疏导
20、自立人生少年始，下列选项体现自立的是 （ ）
A .小林代表本班参加运动会比赛时对同学说话“我一定能行”B. 小丽在同学面前炫耀新买的手机
C小敏害怕同学说闲话，课堂上不敢举手发言 D.小明自己洗衣服、自己打扫房间
21、“不为失败找借口，要为成功找方法”体现的是 （ ）
A、自尊 B、自负 c、自强 D、自卑
22、 下列观点不正确的是 （ ）
A、许多违法犯罪行为都是从占染不良习气开始的 B、违法行为可分为一般违法行为和犯罪行为
C、刑事违法性是犯罪的最本质特征 D、有了一般违法行为若不加以改正就可能滑向犯罪深渊
23、 2009年12月26日，十一届全国人大常委会通过了《侵权责任法》，该法自2010年7月1日起施行。这体现了法律是 （ ）
A. 有国家制定或认可的 B. 靠国家强制力保证实施的
C. 对全体社会成员具有普遍的约束力 D. 维护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器
24、 从2009年12月到2010年5月底，全国“扫黄打非”办在全国范围内联合开展了整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动。这一举措体现了对未成年人的 （ ）
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
25、 “是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成肌肉。”这一外国格言表明
A．挫折的存在具有普遍性 B．挫折是生活中的灾难、成长中的障碍
C．正确对待挫折，挫折也会成为人生中的宝贵财富D．导致挫折的因素是多种多样的
二、非客观题
1、2008年4月11日，天津市第二中级人民法院开庭宣判，以受贿、滥用职权两项罪名判处原中共中央政治局委员、上海市委书记陈良宇有期徒刑18年，并处没收个人财产人民币30万元。根据材料，回答以下问题：
⑴上述案例体现了我国法律的哪些特征和作用？（6分）
⑵上述案例启示我们应该怎样做？（2分）
2、、在我们的生活中，有时可以看到这样的镜头：
镜头一：某一天，一位学生家长带着孩子来到学校，找到班主任问：“我儿子淘气你就劝他退学？”
镜头二：一名男生来到网吧门口正犹豫着，只听老板对他说：“请走后门”。
(1)上述二个镜头中的有关人员分别违反了未成年人保护法中的哪些规定？（3分）
(2)如果你遇到这些情况,你应该怎么做?（3分）
3、 材料一：德国作曲家贝多芬，一生遭受了数不清的磨难。贫困逼得他行乞，双耳失聪对他打击更加沉重。但他不甘沉沦，振作起来，终于创作出《命运交响曲》，获得极大成功。
材料二：某市一重点高中学生填报高考升学志愿时，在前面两个志愿填报了我国的两所著名大学，在第三志愿上却填写了长江大桥，即如果考不上这两所著名大学，他将从长江大桥上跳下葬身鱼腹。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)两则材料共同说明了什么道理？（4分）
(2)同样是面对挫折，为什么 会在材料中两位主人翁身上产生不同的结果？（6分）
4、2011年3月29日，杨善洲同志先进事迹报告会在人民大会堂举行。从事革命工作近40年的他生前曾任云南省保山地委书记，退休后主动放弃舒适的生活条件，克服重重困难，以坚强的意志，用生命的余热，历尽艰辛义务造林20多年，使昔日的荒山变成了绿洲。最后，他将价值超过3亿元的大亮山林场无偿交给国家。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
(1)结合教材的相关知识，谈谈你对坚强意志的重要性的理解。（6分）
(2)结合自己的实际谈谈如何磨砺坚强的意志？
5、“中国大学生自强之星”标兵雷庆瑶，3岁因遭电击失去双臂。她克服了常人无法想象的困难，学会了用双脚穿表、做饭、吃饭、写字、缝补衣衣裳、骑自行车、游泳、绘画等，并先后获得华表奖优秀儿童女演员奖等多项荣誉。她说，虽然身体这样，但是我要尽我最大的努力去减轻别人的负担，用自已的行动证明我自已也是一个有用的人。阅读上述材料，回答问题：
(1)雷庆瑶同学遇到了什么挫折?(1分)她战胜挫折的方法主要有哪些?(至少答出三种方法，3分)
(2)你从雷庆瑶的事迹中得到什么启示?(至少从四个方面回答，4分)
七年级下政治期末系统训练卷一（2012）参考答案
一、选择题
1D 2A 3C 4C 5D 6B 7B 8B 9C 10D 11B 12B 13A 14D 15C
16C 17A 18A 19C 20D 21C 22C 23A 24C 25C
二、非选择题
1、（1）答：①我国法律体现人民的意志和利益，受贿和滥用职权损害人民利益。
②我国法律由国家强制力保证实施，犯罪人受到刑罚处罚即为明证。
③我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，不管他职位多高、权力多大。
④我国法律具有制裁违法犯罪的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。
（2）答： 我们要学法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。
2、镜头一中的教师的行为违反了未成年人保护法中学校保护的规定：学校应当关心爱护学生；对品行有缺点的学生，应当耐心教育，不得随意劝退或开除学生。
镜头二中网吧老板的行为违反了未成年人保护法中社会保护的规定：不允许未成年人进入营业性网吧。
（2）、青少年应增强自我保护意识，要依法自律；要正确对待父母和老师的教育；学会用法律武器维护自己的合法权益。
3、.(1)人生难免有挫折，挫折是人生的一部分；同样是面对挫折，人们的态度不同，所得到的结果也就不一样。（4分）(2)主要是因为他们对待挫折的态度不同。贝多芬，从容面对挫折，挫折能磨炼其意志，增长其才干和智慧；某中学生，消极对待挫折，挫折会阻碍其前进的步伐，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。（6分）
4、略
5、(1)3岁因避电击而失去双臂。(1分，其它言之有理亦可)战胜挫折的方法主要有：冷静对待、自我疏导、心理换位、精神升华。(至少答出三种方法，3分)
(2)我们要象雷庆瑶同学那样具有自立自强、自尊自信的心理品质，积极乐观的人生 态度，珍爱生命，勇于面对挫折，战胜挫折，在奉献中宴现人生价值。(要从“自立自强”、“自尊自信”、“人生态度”、“珍爱生命”、”勇于自对挫折”、“人生价值”、“责任感”等方面作答，答出其中四个方面即可，4分。其它言之有理酌情给分)
五年级上册语文中国少年说手抄报篇3
五年级语文读书手抄报设计 五年级下册语文手抄报
读书,作为一种常见的现象其实也是有深刻的内涵的,其对个人的发展有着各种各样的影响。做读书手抄报对学生也有良好的影响。下面是为大家带来的五年级语文读书手抄报设计，供大家学习参考。
五年级语文读书手抄报图片(5)
小时候我非常喜欢书。但因为不识太多字，所以就看画册，或者是听家长们讲故事，直到二年级时才可以看很多字的书了。可是在奶奶的心目中，二年级就要好好学习了。不能再用很长时间看课外书了。但是在暑假的时候就可以痛快的看。有一天我在书橱里找到了几年前买的一本书。上面皱皱巴巴的写着几个大字《小故事大道理》小故事也有大道理?带着疑问进入了这本书中找答案。
这本书总共有6种故事爱和友谊。人生智慧。成功法则。生存方略。积极心态。掌控命运。曾经有一位不知名的智者说过的一段话正好是描写这本书的。一花一天国，一沙一世界。真正有智慧的的人往往能从小细节看到大景观;从小故事悟出深的道理;从小事件总结除真智慧。
读了这本书中的一些小故事，我知道了这些小故事藏匿这大智慧，犹如一扇扇虚掩着的门从那门缝中露出的一束光，可以让你进入一个豁然开朗的境界。细细地读着这些故事，就能从中获得一个道理。这本书中的道理说不定就是我们一生中所需要道理。
这本书真是太棒了，虽然有些皱巴但我还是把它当宝贝。所以我便经常看真本书，更深入了解书中的道理。
这真是一本好书!
陆游书巢勤学。
南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。
刘勰佛殿借读。
夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。
阎若璩口吃成大器。
着名的考据学家阎若璩小时候是个口吃的孩子，常受到大家的嘲笑和欺负，在母亲和老师的鼓励下，阎若璩凭着勤能补拙的精神，刻苦读书，付出别人几倍的努力，赶上了正常的同学，此后，阎若璩仍旧凭着这股好学肯吃苦的精神，成为了着名的学者。
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内容仅供参考
五年级上册语文中国少年说手抄报篇4
五年级语文上册第五单元手抄报
1、太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。
2、红日西垂，海面上泛起一层层金色的涟漪。太阳已经落出了，西边天上只留下一抹淡淡
3、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
4、太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
5、冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
6、天空渐渐亮了起来，一轮嫣红的朝阳，从东山后面拖地跳了山来，顿时，天地间霞光四射，流水溢彩。
7、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
8、夕阳的余辉染红了在蓝天里游荡的白云，还替它们镶上了亮晶晶的花边，这几块白云一会儿就幻成了玫瑰的晚霞。
9、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
10、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
11、那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。
12、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
13、太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
14、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
15、像珍珠那么圆润的小露珠。
16、盛夏的阳光真像火烫的辣椒水，坦荡荡的街上，没有一块荫凉地。雄壮巍峨的山峰被夏日的骄阳镀上了一层金色，更显得峻峭，壮观!
17、残阳从西山上斜射过来，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中。
19、早晨的太阳，像牛车的轱辘那么大，像熔化的铁水一样艳红，带着喷薄四射的光芒，坐在东方的岭脊上，用手撩开了轻纱似的薄雾。
20、星星已经淡下去了，东方天边上开始放白了，这时候天际变化得很快，渐渐白得晃眼，接着从地平线上开始一抹一抹地放射出红纹。
摩挲挥霍流火迷离恍惚韧性纯净古朴鼓舞
火辣辣轰隆隆红艳艳绿晶晶汗淋淋水淋淋齐刷刷
结结实实昏昏欲睡大模大样乌溜溜金泽闪闪莫名其妙
如痴如狂龇牙咧嘴秋风乍起朝夕相伴忽明忽暗绘声绘色
自作多情隐隐约约无恶不作波光粼粼如梦如幻
五年级上册语文中国少年说手抄报篇5
小学语文手抄报五年级上册
1、雅人深致：雅：高雅，高尚;致：情趣。人品高尚，情趣深远。原是赞赏《诗经·大雅》的作者有深刻的见解。后形容人的言谈举止不俗。
2、更仆难数：原意是儒行很多，一下子说不完，一件一件说就需要很长时间，即使中间换了人也未必能说完。后形容人或事物很多，数也数不过来。
3、巧舌如簧：舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。
4、入情入理：入：合乎。合乎常情和道理。
5、金玉良言：金玉：黄金和美玉。比喻可贵而有价值的劝告。
6、不刊之论：刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。
7、诛心之论：诛：惩罚。指不问罪行，只根据其用心以认定罪状。也指揭穿动机的评论。
8、有声有色：形容说话或表演精彩生动。
9、活龙活现：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
小学语文手抄报五年级上册图一
小学语文手抄报五年级上册图二
小学语文手抄报五年级上册图三
从前宋国有一个农夫，他很关心自己种的庄稼，天天到地里去看。他嫌自已田里的秧苗长得太慢，因此整天忡忡忧忧，琢磨怎样才能让禾苗快些长高。
他儿子听到家里的禾苗长高了，兴奋地飞也似地跑到田里去看。这时，他发现稻苗是长高了，但是却一棵棵低垂着，眼看着就要枯萎了。
五年级上册语文中国少年说手抄报篇6
五年级语文手抄报大全_五年级语文手抄报图片资料内容
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《五年级语文手抄报大全_五年级语文手抄报图片资料内容》的内容，具体内容：一个人的语文素质，将极大程度地影响着他与社会沟通或自我表达的能力和水平。五年级的同学知道怎么做语文手抄报吗?我为大家带来的五年级语文手抄报图片及资料，希望大家喜欢。五年级语文手抄报...
一个人的语文素质，将极大程度地影响着他与社会沟通或自我表达的能力和水平。五年级的同学知道怎么做语文手抄报吗?我为大家带来的五年级语文手抄报图片及资料，希望大家喜欢。
五年级语文手抄报图片欣赏
五年级语文手抄报图一
五年级语文手抄报图二
五年级语文手抄报图三
五年级语文手抄报图四
五年级语文手抄报图五
五年级语文手抄报资料1：我从四季中学到了语文
语文，一个多么熟悉的字眼，平常的不能在平常;语文，一个多么广泛的话题，与我们的生活息息相关。生活中处处有语文，语文伴我成长!
春悄悄的来了，意外的敲开了我寂寥已久的心扉，于是，打开被寒风拍打已久的房门，我置身于春的怀抱中。小草偷偷的钻出来了;花儿活泼的笑起来了;鸟儿也举办起音乐会了!一切都睡醒了!咦?这不就是"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"的美丽景象吗?哦，我在春的丰姿中学到了语文。
一声声此起彼伏的蝉鸣，使人察觉夏已向人们报道了。也因此景终于明白历代文人为何发出"何必聒聒"的感叹了。转到下一个镜头，我置身于荷潭中，荷花那鲜艳的色彩与挨挨挤挤的碧绿荷叶搭配的天衣无缝，让人禁不住赞叹大自然这伟大的画家!"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"的诗句也就从此情此景铭记在心!啊，我从夏的婀娜中学到了语文!
清晨，来到田间，往日新绿的小草，披上了晶莹的露珠，白霜也靑眯与它。突然间恍然大悟——秋天来临了。火红的枫叶，正在自豪的展示着自己的美丽，那鲜红的色彩绝不亚于春天那姹紫嫣红的花朵。真可谓"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"。耶!我在秋的婆娑中学到了语文!
冬是一个浪漫的季节。这不刚一入冬，一场纷纷扬扬的鹅毛大雪，迎空而下，使大地笼上一层朦胧的纱衣。这不就是诉说的"瑞雪兆丰年"吗?太阳出来了，大地上的雪像一条巨大的瀑布，融化的雪，闪耀着刺眼的光芒，就好像一条巨大的瀑布浩浩荡荡汹涌而来。忽然记得"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"的奇观。哇塞，我在冬的浪漫中学到了语文!
的确，语文是那样抽象无法触摸，又是这样触手可及，使我被这神奇的力量吸引住，无法不去学习它。语文你与我的生活息息相关，我将永远与你同行!
五年级语文手抄报资料2：十行俱下的故事
南朝梁武帝制衍第三个儿子萧纲，从小聪明伶俐，记忆力很强。他四岁开始识字读书，能够过目不忘;到六岁时，已经会写文章了。
梁武帝对萧纲如此好学非常高兴。有一次，特地把他叫到跟前，当面出了一个题目，要他做一篇文章。萧纲略一思付，不慌不忙地提 起笔来就写。不到一顿饭的功夫，写成了一篇词句整齐对偶的骄文，擅长文学的梁武帝一看，字的声韵和谐，辞藻华丽，不禁 赞叹道："你这孩子呀，真是我们萧家的东阿王!"
东阿王是三国时魏国著名的文学家曹植的封号，由此可见梁武 帝对萧纲评价之高。
随着年龄的增长，萧纲读的书越来越多。据说他阅读的能力很强，读书的速度惊人，能够十行同时阅读下去。用这样的速度读书， 当然能博览群书，写起诗赋文章来也得心应手。
十一岁那年，萧纲被任命为宜惠将军、丹阳尹，开始处理郡里的各种事务。他虽然还是个少年，但因为读的书多，知识广博，因此处理事务有条不紊，颇有见地。
二十八岁那年，萧纲因长兄萧统去世面被立为太子。从此，他就长期住在宫内)经常和当时著名的文士徐漓(chi)、厦肩君等人一起 吟诗作赋，过着优闲的宫廷生活。
萧纲的文才很好，但长期属于深官，过着纸醉金迷的生活，因此老是以轻靡绪艳的文辞描写上层贵族腐朽的生活，所作的词赋格调低下，当时被称为"宫体。"
公元549年，军阀侯景率匆叛军攻破京都建康，梁武帝忧愤而死。萧纲即位，为梁简文帝。过了两年，侯景派人用毒酒害死了他。
五年级语文手抄报