教育对照材料批评与意见8篇

教育对照材料批评与意见8篇教育对照材料批评与意见　　主题教育个人对照材料及整改措施　　（最新版）　　编制人：__________________审核人：________________下面是小编为大家整理的教育对照材料批评与意见8篇,供大家参考。

篇一：教育对照材料批评与意见

　　主题教育个人对照材料及整改措施

　　（最新版）

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　　序言

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　　主题教育个人对照材料及整改措施

　　20XX年主题教育个人对照材料及整改措施从严从实严格要求自己。追求积极健康的工作和生活方式，纯洁“朋友圈”，带好队伍、管好家人。本店铺准备了20XX年主题教育个人对照材料及整改措施，希望大家喜欢。根据主题教育领导小组办公室《关于认真做好主题教育检视问题整改工作的通知》要求和本次民主生活会部署安排，会前，我深入学习了《党章》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等规定的篇目章节，认真对照党章党规找差距，全面整体检视、深入查摆了本人在“思想、政治、作风、能力、廉政”方面存在的突出问题，深刻剖析根源并制定了整改措施，现将检视问题清单及整改措施情况报告如下：一、对照“六个方面”找问题1.理想信念方面存在的问题。一是理论学习有所放松。把理论学习当做“硬任务”，理论学习过程也比较粗糙，没有系统地去“读原著、学原文、悟原理”，对新理论、新知识仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上。没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分。导致理论学习的深度不够，政治意识有所减弱，工作满足于现状，主动性不强，缺少应有的进取精神。二是政治敏感性还不强。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是对意识形态领域的复杂性认

　　识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险。比如在“八小时以外”，对一些损害党的形象的言论和行为，产生的负面影响认识不足，特别是微信群里的负面东西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好几个，同学群、职工群、家庭群等等，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有大胆地站出来批评和抨击，进行正确的引导。

　　2.政治纪律和政治规矩方面存在的问题。一是遵守政治纪律态度不坚决，大局观念和长远发展意识有待加强，有时会不顾长远发展追求短期效果和成绩，有时仅仅站在自己的角度思考问题，导致在工作过程中前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。二是遵守执行不成文的规矩有欠缺。对面上存在的不守纪律和规矩的行为，刚性问责不足，有的干部认为只要在大是大非上立场坚定就行了，一些“细枝末节”的小问题没必要深究。比如，对“搞小圈子”、选边站队问题，还是不能旗帜鲜明地表示反对。

　　3.作风方面存在的问题。一是为人民服务的宗旨观念不够牢固，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果。二是深入基层调研不够，真正沉下心来到基层为群众解决突出问题的情况不多，发现问题不准，致使工作效果不够理想，对群众反映的一些问题，了解面上情况多，因为深入基层调查研究不够，没有掌握

　　4.担当作为方面存在的问题。一是责任担当不够。满足于常规性工作开展，习惯安于现状、按部就班，对工作困难和矛盾有畏难情绪，主动作为意识不强，存在慢落实、软落实现象，不敢“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”，有时过于“计较”，工作职能有交叉就“踢皮球”，奉行多一事不如少一事，生怕“多做事、多吃亏”。二是谋划工作缺乏科学性。总感觉“时间都去哪了”，每天看起来践行‘四个意识’，扎扎实实推进生态环境保护都很“忙”，但是忙的没章法，又没效果。三是工作标准不高，面对繁重的工作任务时，有时会疲于应付，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。四是对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策，领导出办法，部门出主意，有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于外部因素，不能从自身找原因，指导工作时出现了“本领恐慌”。

　　5.组织生活方面存在的问题。一是重视程度不够，参加组织生活积极性不高，没有从思想深处认识到党的组织生活的重要意义，没有起到模范带头作用。二是开展批评与自我批评方面顾虑多、弹性多、刚性少，自我批评没“面子”，批评领导丢“帽子”，批评下级失“票子”，在工作中说多了、说重了影响班子关系，对自己的不足也没有主动请同志们正面指出。

　　6.落实全面从严治党责任方面存在的问题。一是监督责任落实还不到位。集团公司*出台了监督责任清单，作为*书记对责任落实情

　　况较少开展监督检查，开展监督检查缺少针对性和实效性，使责任清单成形了“空中阁楼”。二是执纪监督的力度不够。有时怕执行规定过严，会束缚干部手脚，影响干部积极性；有畏难思想，怕招怨气、怕捅娄子，对一些苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的没有提醒，该批评的没有批评，“全面从严治党”的思想没有得到有效贯彻落实，敢管敢严力度还有待加强。三是执纪监督能力有待提高。履职能力不能很好地适应当前形势任务需要，与所应承担的监督任务差距大，知识面窄，工作思路、工作方法和落实举措等缺乏创新。

　　二、对照存在问题找原因1.理论武装不到位，理想信念有所松懈。作为一名从事政工多年的干部，认为在理想信念方面是比较坚定的，加上有基层多个岗位工作的经历，对自己做好本职工作没有问题。平时花比较多的时间读自己感兴趣的知识，正是在这种自我感觉良好的情况下，不自觉地放松了对政治理论的学习，放松了主观世界的自我改造。2.宗旨意识不牢固，群众观念有所弱化。自己是从农村家庭出来的孩子，自认为对民心民情、民意民需是深刻理解的。但是随着工作职务的变化，减少了基层调研、疏远了基层群众、忽视了干群关系，对民生诉求体察不够，关注不够，解决群众的实际困难和问题紧迫感不强，在自觉增强宗旨意识方面出了偏差。3.党性修养不过硬，责任意识有所淡化。自己在政工工作了20多年，觉得这工作是最讲政治和纪律的地方，也是最讲党性的部门，

　　或多或少产生了自我满足的思想，自认为党性很强，修养很高，在大是大非面前能够经受住考验。由于自己思想上的松懈，忽略了自身对党员先进性和纯洁性的追求，责任担当意识淡化了，乘势而上的意识不强了，创新突破的锐气不足了，动真碰硬的干劲自然而然就松懈了。

　　4.制度执行不严格，纪律观念有所弱化。没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活和工作。随着职务的提升，听到的表扬多了、批评意见少了，纪律意识也有所弱化。自认为入党多年，经历过基层和多个岗位的实践锻炼，能够成长为一名领导干部，党性观念没问题，自觉不自觉地放松了自我教育、自我约束、自我监督、自我完善，放松了对主观世界的改造。

　　三、整改措施及努力方向1.强化忠诚意识，做到心中有党。一是强化理论学习。要把学习作为提升领导水平、提高党性修养、坚实理想信念的重要手段。每天挤出1个小时以上时间自学，重点学习三个代表重要思想，深刻领会习近平重要讲话精神，同时加强对履职必备的政策法规、专业知识的学习，不断修炼政德、职德和品德，多向基层和群众学习，注重以学促做、学做相长，努力成为业务行家里手。二是要加强政治修养。坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思理论，在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持政治清醒，自觉按党性原则办事。牢固

　　树立“四种意识”特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党**周围，严守党的政治纪律、政治规矩，自觉强化政治担当，对党忠诚、为党工作、向党负责。

　　2.强化服务意识，做到心中有民。一是要坚持调查研究积极俯下身、沉下去，主动“沾土气”、“接地气”，平均每天至少2次以上深入一线，进一步畅通职工互联互通渠道，搭好为民排忧解难平台。二是要站在全局的高度，超前预测，超前研究，超前行动，协助领导提高决策的科学性。三是要把握重点工作和工作重点，做到早介入、早思考、早研究，提前安排，增强工作的主动性。根据工作重点提前将工作细化、分解，落实到人。四是要对领导交办的事，说办就办、急事急办、特事特办，决不能推诿扯皮，决不能消极怠工。

　　3.强化担当意识，做到心中有责。一是增强履职意识，要正确理解*负监督责任的科学内涵，自觉调整思路，属于纪检监察系统牵头的工作，责无旁贷，坚持到位不越位、牵头不包办、督促不代替；二是突出履职重点，监督和惩处是纪检监察机关的主要职责，要牢固树立有案必查是尽职、有案不查是失职、压案不查是渎职的理念，强化办案工作的组织领导和工作保障，完善了健全切合实际、简便易行、有效管用的监督制度；三是强化履职保障，践行‘四个意识’，扎扎实实推进生态环境保护督促落实工作机制，探索规范有序的工作模式，建立全过程协调机制，有效整合反不廉洁力量，积极落实反不廉洁体制机制创新和制度保障。

　　4.强化自律意识，做到心中有戒。一是牢记“打铁还需自身硬”。带头执行新修订的“三条例、两准则”，严格遵守**八项规定精神，认真落实党风廉洁建设“一岗双责”。二是把握运用好监督执纪“四种形态”，重点推动党内监督制度的建立健全和执行落实，不断扎紧制度笼子、净化政治生态，全面推进从严治党。三是加强和规范党内政治生活，带头上党课、参加所在支部活动，提高党内生活质量，贯彻民主集中制。四是从严从实严格要求自己。追求积极健康的工作和生活方式，纯洁“朋友圈”，带好队伍、管好家人。

篇二：教育对照材料批评与意见

　　主题教育批评意见材料

　　一、对某某某某同志的批评意见1、深入根底不够，和下属交流较少，注重分配任务而缺少对任务的

　　认识与分析，给下属的意见较少。2、指导部门工作不够，对年轻干部的培养不够。

　　二、对某某某某同志的批评意见1、与同志们主动沟通较少，只专注与自己的工作与各部门的合作较

　　少。2、有些时候过于冲动，言辞犀利，对于一些看不惯的事情不能认真

　　思考，个人观点较强。三、对某某某某同志的批评意见

　　1、过于张扬不稳重，工作积极但不够细心，细节上把握不好。2、理论学习不够积极主动也不够深刻，思想认识方面还有待提高。四、对某某某某同志的批评意见1、个人主义思想较强，不能很好的听取别人的意见。2、理论学习不够深入，只局限于外表工作，不能很好的进行思想的提高。五、对某某某某同志的批评意见1.你要在教学中加大辅导力度，做好提优补差工作。

　　2．在管理学生时的语气不能总是一味的训斥，让学生即要敬，又要畏。六、对某某某某同志的批评意见

　　1.作为九年级的班主任，对待学生的了解不够深入，应该多与学生交流，对学生的情况充分掌握，这一点你要加强。

　　2.在与家长沟通方面也要加强，现在的家长都比拟关心孩子成长的各个方面，沟通的工作一定要做好做实。七、对某某某某同志的批评意见

　　1、工作中方法单一，不善变通，往往一个问题说好几遍，过分注重于强调问题。

　　2、班级管理个人主义较强，与学生沟通过程易冲动，有些时候语言犀利。八、对某某某某同志的批评意见

　　1、工作上经验较少，与经验丰富的教师沟通较少，虽然自己也能通过工作总结经验，但学习才能让自己成长的更快。

　　2、工作上干劲十足，但缺少创新，理论知识足够，教学方法上还存在缺乏。九、对某某某某同志的批评意见

　　1..你心直口快，心里藏不住事，有啥说啥，还不注意说话的技巧，非常容易得罪人，以后你得改改了！

　　2.有老好人思想，监督管理不到位。

　　十、对某某某某同志的批评意见1.与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼气氛不够。2.吃苦精神和进取精神不强。十一、对某某某某同志的批评意见1、重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位。2、生活中有时不注重细节，如办公用品摆放乱等，没有把自己的党

　　员先锋模范作用发挥好。这种生活习惯要改一改。

篇三：教育对照材料批评与意见

　　广大党员要以党章和实践三个代表重要思想的要求为指导以同志提出的持续党员先进性六项基本要求为标准以优秀共产党员为镜子结合本系统本单位讨论构成的持续党员先进性具体要求在分析评议中做到既紧密联系各自的工作实际更紧密联系自己在党性修养和作风方面的实既认真查找机关单位存在的突出问题更认真查找党员个性是领导班子成员自身存在的突出问题既恰如其分地分析造成问题的客观原因更从世界观人生观价值观上深入剖析造成问题的主观原因为认真整改抓紧解决存在的问题打下良好的思想基认真开展批评和自我批评务必把握正确的出发点和落脚点

　　《教师批评与自我批评》

　　教师批评与自我批评（一）：

　　教师批评与自我批评材料

　　透过深入学习科学发展观的教育活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：

　　一、对科学发展观的认识

　　发展是硬道理，作为教师要为校园发展、学生发展着想，我党提出树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，科学发展观的核心是以人为本，深入实际，解决实际工作中的问题，这与我们的教学理念是一致的，以生为本，不断反思自己的教育、教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我们的学生有更全面的发展，从而促进校园的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导好处，它能让我们看到自身存在的问题和不足。

　　二、自我存在的问题：

　　1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等。原先《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看，此刻却没有时间去学习，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。

　　2、平时细节做得不够。例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。

　　3、对校园工作上创新意识还不够。自从负责年级组工作以来，虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩，但随着时间的推移，对这块工作产生了程式化，有时只满足于认真完成校园领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。

　　三、问题产生根源及今后努力的方向

　　1、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为师生成功，校园发展、社会满意做出自己应有的贡献，就务必学习。不管平时的教学业务，教导处工作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

　　2、要做到时刻关注细节。从自我做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为，要及时地去纠正他们。把校园里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。

　　3、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻持续清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，

　　党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

　　总之，透过学习科学发展观，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以这一次生活会为契机，提倡从我做起的精神，不去强调客观，高标准，严要求地口号主义。要从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改善工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

　　教师批评与自我批评（二）：

　　这天的组织生活会，是要联系自己的思想和工作实际，认真对照检查自已在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，结合工作成绩和问题，深刻剖析思想根源，切实找出整改措施。

　　一、在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。

　　1、理论学习不够勤奋，抓得还不紧。

　　2、工作上缺乏开拓创新精神。

　　二、在作风建设方面存在的问题

　　1、学习态度不够端正。

　　2、工作作风不够踏实。

　　三、在学习调研、解放思想大讨论、征求意见、党员干部群众提出的意见推荐和谈心活动中查找出的不足和问题

　　1、对党员干部群众的生活关心不到位。

　　2、对退休职工的生活关心不到位。

　　四、产生以上问题的原因：

　　1、放松了政治理论和业务知识的学习，缺乏学习的自觉性。

　　2、重业务工作，轻作风建设。

　　五、改善意见和整改措施：

　　1、要努力成为勤奋学习的表率，坚持用先进科学的理论武装头脑，加强政治理论素养、增强用马克思列宁主义的立场、观点方法和解决实际问题的潜力。自己是一名普通的教师，也要不断地学习，学习好党的政策、方针，正确地引导单位的干部职工，并做好表率，我反思过去在工作中的经验和教训，在必须程度上是自己忽视和放松了政治理论和业务知识的学习，缺乏学习的自觉性。由于学习上的忽视和放松，造成对业务理论知识理解不透、组织领导和发展业务的潜力不强，工作质量和工作效果，存在必须的偏差，工作缺乏创造性，理解和面临的是超多的新工作，使自己比较被动，都是平时忽视和放松学习带来的结果。

　　2、深入研究工作。无论是不是自己分管的工作，都要进行深入的研究，增强对全局方方面面工作的认识程度。在此基础上，要发挥创新精神，创新工作方式方法，创新载体，构成自

　　己的特色和风格。搞好工作调研，及时解决问题，推进工作按照正确的发展思路前进。在研究工作的过程中要擅于抽丝剥茧，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解决问题。

　　3、立足本职、开拓创新。一是要解放思想，开阔视野。二是重点抓好教育观念的更新。三是认真抓好人才队伍建设。

　　4、转变工作作风，彻底改掉因循守旧、不思进取的陈旧习气。要树立敢于创新、大胆创新的思想，在工作中要有新思维、新思路、新办法，创出一流的工作业绩。解决好有所为才有位的认识问题，切实抓好岗位练兵，努力提高工作水平和业务素质，确保单位要有新形象，工作要有新气象。

　　5、进一步解决好党员干部职工及退休职工生活问题。

　　教师批评与自我批评（三）：

　　教师批评与自我批评材料

　　一、认清形式，提高认识

　　随着新世纪的来临，教育事业的飞速发展，全民素质的整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设提出了更高的要求。身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能成为学生的良师益友。当前，有些教师的行为严重损害了人民教师的形象，降低了教师在人民心目中的地位，给教育事业带来了不良的影响。透过学习，我认识到，加强中小学教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，重塑教师良好形象，正我师德，铸我师魂，是当前摆在我们每个教育工作者面前的一项重大的政治任务，是势在必行的一大举措。

　　二、自我剖析，不断完善。

　　自参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱校园，热爱学生，注意为人师表，廉洁从教，模范地遵守社会公德，教书育人，关心群众，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工作者。但细细想来，工作中也存在不少需要改善的地方：

　　1、政治思想意识不够强。

　　对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习走过场，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有认识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

　　2、宗旨观念不够牢固。

　　我有时对待学生和自己的同事不能始终持续热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，为学生服务、为同事服务的公仆意识就淡化了，没有百分之百的耐心，没切实做到为群众所想、为群众所急。一切为了群众是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立领导干部一面旗的良好形象。

　　3、业务知识不够钻研。

　　对待工作不够主动、用心，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识能够适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，这天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为船到桥头自然直，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依靠性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

　　4、工作作风不够扎实。

　　工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力能够把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，能够不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，是否有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　　（二）、改善措施：

　　1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。

　　加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓--同志说的那样：人民，是看实践。我们必须要看到自己的职责，要时刻关注人民群众对党充满期盼和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个代表这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性，在工作起模范带头作用。

　　2、加强自我改造，提高综合素质。

　　文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所到达的必须素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展。

　　提高创造力和审美潜力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。

　　3、剖析自己，虚心理解，更快进步。

　　我知进行自我批评，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也明白正确认识自己个性是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓--所指出的：认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而务必牢牢把握党员就是一面旗帜这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心理解群众的意见和推荐，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

　　教师批评与自我批评（四）：

　　教师批评与自我批评材料

　　党的群众路线教育实践活动开展以来，本人用心参与其中，透过认真学习关于党的群众路线教育实践活动的相关精神，充分认识到了四风问题的客观存在及其不容忽视的危害性。我作为一名教师，在这次四风自查自纠活动中，本着批评与自我批评的原则，结合工作实际主要从以下几个方面来评析自己，审视自己。

　　一、存在问题

　　1、专业理论知识学习欠缺，学习自觉性不够。在工作中，有时学习流于形式，缺乏认真深入的思考，囫囵吞枣，只从字面上理解，没有深刻认识内在含义，个性是在政治理论知识的学习上；教育教学理论书籍浏览很少，当今教育前沿理论和相干教育教学题目了解未几，导致教学思想解放不够。

　　2、有时工作方法较简单，创新不够，工作的主动态度还不够。在同时应对多个任务、要求快的工作问题时，有时候会存在着应付以求过关的想法，没有时刻以高标准严格要求自己，只求把自己的任务最快完成就好，没有把它做得更全面，更完善。同时，有时欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

　　3、在工作中，对学生的个人状况，家庭生活状况了解还不全面，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生思想上、学习上的问题还不能得心应手。

　　4、本期担任了新老师的班主任指导工作，对新老师的工作我尽心尽力地全力帮忙，但是有时在指导时还缺乏艺术，放手不够。

　　二、改善办法

　　1、进一步加强理论学习。在工作之余，有计划的安排理论学习时间，做到一学期最少读一本与本身业务有关的教育教学书籍，写一篇教学论文或教学心得。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。不断充实大脑，进一步提高本身的业务水平和管理潜力。

　　2、为全面提高工作水平，进一步解放思想，静下心来加强业务学习，提高素质；切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和职责意识，切忌只求速度不求质量，做到与时俱进，开拓创新。所以我要认真做好自己手上的每一项工作，使自己真正成为创新型、学习型、高效型教师。

　　3、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生做好榜样示范作用。多和学生、家长沟通、交流，和学生做朋友，多了解学生生活状态，学习状态，及时地解决学生学习生活中遇到的一些问题，对学生的教育做到有的放矢。

　　4、本期我将和新老师一道共同学习，以求共同进步。全力帮忙新老师开展班级工作，管理班级事务，让新老师尽快熟悉一年级班主任工作。

　　在我的工作中可能还有我未能发现的缺点，诚挚的期望对我提出批评，让我更加明确改善的目标，找准前进的方向。

　　教师批评与自我批评（五）：

　　开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。透过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善。使我们的工作思路更清晰了，目标更明确了。下面，我就一年来自己的思想工作状况汇报如下：

　　1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，有些只是想法，并没有演化为具体的做法。

　　2、工作中胆子不够大，惟恐事情做的不到位。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

　　3、持续和发挥党员的模范作用不够。日常工作和生活中降低了对自己的要求和标准。

　　4、工作作风还不够扎实。有时，对校园、领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，还需要进一步增强事业心和职责感。工作中创新意识不强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。

　　二、今后努力的方向

　　1、把全心全意为学生服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力始终持续共产党员的先进性，在业务上狠下功夫，增强工作的职责感和使命感，以创新的意识、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，做一名让学生、家长满意的教师。

　　2、转变工作作风，用心工作。要贯彻落实科学发展的精神，脚踏实地的做好本职工作，要深入教学、深入学生开展工作，多学习教育专著和教育理论，多了解学生，思考问题三思而后行。一切都要以党和人民利益为出发点，用最短的时间完成校园布置的每项工作。

　　3、提高标准严于律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主动性和创造性，为校园的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守校园的各项规章制度，用心参加校园的各项活动，时刻用党员的标准要求自己。克服工作中的烦躁情绪，进一步增强工作的用心性，树立强烈的自觉意识和职责意识，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。

　　4、加强学习提高素质。要认真学习党的十八大精神，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑动手，要学以致用，理论纤细实际，解决生活和工作中的新问题、新困难。

　　教师批评与自我批评（六）：

　　时间过得飞快，转眼间一年又飞逝而过，一年来，在校园党支部的正确领导下，在各位党员领导同志的关怀下，我顺利的进行着自己的高中教学工作。就应说，工作中还是取得了一些实效的，也赢得了绝大多数学生的尊重和喜爱，但是身为党员一份子的我，还是存在不少遗憾与不足，特在此向党支部将各方面状况汇报如下：

　　一、修身不足，思想理念不够先进。表此刻对待分管的工作开拓进取意识不强，没有锐意创新的昂扬状态，缺乏先进的理念与群众工作方法，没有把高质量的工作标杆横在心里、抓在手里，相当一部分工作只求过得去，不求过得硬，甚至停留在被动应付层面上;服务中心、服务大局、谋划长远方面推荐职能、参谋作用发挥不够，视野基本局限在自己驻的村、自己分管的工作;主观能动性发挥不够，使命感缺乏，紧迫感放松，职责感淡化，潜意识中存在党委工作等杨书记安排督办、政府工作等宋乡长安排督办的惰性心理。

　　二、谋事不优，业务素质不够优秀。常用法律法规掌握的不多;农村政策研究不深不透;对待上级文件二传当的多，认真领会不够;化解疑难问题、突破重点工作攻坚克难时缺乏魄力与狠气，导致效率不高;目前自己职责范围内的工作还有不少疑难杂症，还没有找到有效的解决办法和途径。

　　三、作风未实，还存在着飘浮的现象。没有做到经常深入村社农户调查研究，对自己的分管工作下情吃得不透，布置安排多，检查落实少，在知人、知事、知情上还有较大差距，真正扑下身子去解剖麻雀，掌握第一手资料做得比较少。尤其是工作一忙，就存在着有的工作只求过得去，不求过得硬的现象。

　　四三、是在领导方法上还存在着较大的差距。在对干部的管理上缺乏硬手段和铁手腕，在工作的安排和部署上较为粗放，认为每个干部都是老把式了，不需要讲得太多，都就应能很好地完成任务。在抓机关管理，抓干部队伍教育培训上缺乏狠气，缺乏措施，导致机关干部缺乏应有的活力与朝气。个人由于办事急，说话直，忙起来批评人有时不讲究艺术，事后自己也后悔，工作上有时还存在急躁情绪，容易得罪人。

　　二、存在问题的原因

　　以上方面存在的问题，静下心来分析存在的原因，尽管是多方面的，但说到底还是自身修养不够好，党性不纯。

　　1、思想上没有对学习真正引起重视。没有认识到学习是提高理论水平、提高工作水平、增强政治观念和大局意识的根本所在，所以造成学习上不求甚解，马虎应付，缺乏学习的主动性。

　　2、对自身要求不严。尽管自己工作比较勤恳，但总认为自己事情太多，思想上有所滑坡，主动工作的用心性不够。在做完工作之余，做为专职党委副书记，没有能够很好的关心协作其他班子成员完成其他工作任务。

　　3、开拓进取心不强。满足于已有的成绩，思想上有停一停、歇一歇的念头，不去主动打开工作局面，还有遇着问题绕着走的思想，工作上采取新思路、新方法方面做得不够。

　　三、今后努力方向

　　1、切实提高学习的自觉性和主动性。努力提高学习的自觉性，增强自我约束机制，自我加压，主动学习、强化学习，个性是努力学习好党的十八大精神，努力提高自身理论水平。在具体工作中坚持理论联系实际，注重以科学发展观理念为指导，推动工作向前开展。

　　2、切实树立大局意识。在工作方面要以大局为重，在完成自己分管工作的同时，努力做到在工作中树立抢先一步的意识，及时主动、自觉的理解上级未传达出去的新任务，使工作效率得到提高，为党政主要领导分忧。

　　3、切实树立创新、进取意识。善于总结工作中的得失，及时发现存在的问题和不足，要在实际工作中不断提高工作方法，不断完善工作思路，努力推进各项工作再上新水平。

　　教师批评与自我批评（七）：

　　作为一名党员教师，透过前段时间的群众路线教育学习，个性像我有必要透过照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，明确整改方向，不断提高自身的思想理论水平和工作潜力。，

　　一、存在的问题

　　1、政治思想方面:政治理论学习不用心、不到位，运用理论去指导实际工作太少。具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是透过校园党支部组织的学习。除参加校园组织学习外，平时自己不会自觉主动地抽出时间学习政治理论。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究很少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体潜力.

　　2宗旨观念方面3、业务方面:专业业务知识满足于现状，学习不够用心主动，新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步加强。教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生带给新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。

　　具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

　　4、工作作风方面：缺乏努力的精神，科研潜力有待进一步加强具体表现为：最近几年，没有论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。工作作风没能真正做到严、细、深、实。工作上重组织部署，轻指导落实，说的多做的还不够，安排的多，检查督促的少。科研潜力几乎为零。

　　二、整改措施和今后努力的方向

　　透过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

　　1、正确处理学习与工作的关系作为一名教师要为师生成功、校园发展、社会满意做出自己应有的贡献，就务必学习不管平时的教学业务挤出时间来学习、来提高要树立在学习中放松的思想学习政治理论学习先进的教学理念解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系。对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一

　　2、树立创新精神。作为一名共产党员我要时刻持续清醒的头脑紧跟时代脉搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和观察提高开拓创新意识党性是每个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到经常自查、自省、自警、自励

　　3、用心参加校园组织的教学、教研工作作为一线教师，在业务上不能停滞不前，除了自己要多写论文，勇于思考，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神。平时注重点滴积累，不断提升自己的科研潜力，争取在科研上有必须的提高。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还用心和领导同事沟通交流学习。

　　4、深入学生中去，走进学生的心中平时我会用心与学生沟通交流，课后与学生谈心，深入了解学生的学习和生活，走进学生内心，这样才能真正找到帮忙学生的有效方法和途径。

　　总之，作为教师已明确了自己肩负的职责。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，在原有的基础上得到进一步的提高，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。

　　教师批评与自我批评（八）：

　　勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤为重要。

　　要把批评和自我批评开展起来，首先要消除思想顾虑。金无足赤，人无完人。一个人有缺点毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致小疾拖成大病，甚至病入膏肓，不可救药。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地理解批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮忙同志的善举，得到的将是同志的理解和感激;虚心地自觉地理解别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。所以，真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。就应说，我们绝大多数党员和领导干部对开展批评和自我批评的重要性是有正确认识的，但为什么在一些地方批评和自我批评开展不起来，个性是不敢相互批评呢究其原因还是没有把党和人民的利益放在第一位，一事当前先替自己打算，批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票、于是就事不关己，高高挂起。我们就应放下包袱，消除顾虑，勇敢地拿起批评和自我批评的武器，严肃认真地搞好分析评议和整改。

　　要把批评和自我批评开展起来，关键是领导干部带好头。党员领导干部严于律己亮出自己的缺点和问题，诚心诚意听取批评意见，广大党员和群众才会打消顾虑、敞开心扉、真心实意地给领导干部提意见，党员才会以领导同志为榜样认真查摆自己的问题。党员领导干部敢于实事求是地指出其他同志的缺点错误，与人为善地帮忙同志进步，广大党员就会从中受到党性锻炼、学到正确方法，使党员之间的批评很好地开展起来。

　　认真开展批评和自我批评，务必坚持走群众路线。在分析评议阶段走群众路线，就是要以诚恳的态度、切实的措施广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地理解群众意见。不仅仅要充分听取本单位群众的意见，而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见，个性是听取老同志的意见，听取党外人士、普通群众的意见;不仅仅要广泛收集群众的意见和推荐，而且要认真分类整理并原汁原味地反馈给党组织和党员个人;不仅仅要虚心理解群众的批评和监督，而且要负职责地研究解决问题的措施办法并抓紧解决就应解决和有条件解决的问题。让广大群众实实在在地感受到党组织和党员理解批评、解决问题的诚意和先进性教育活动的成效，充分调动和保护群众参与先进性教育活动的用心性。

　　认真开展批评和自我批评，务必坚持理论联系实际。广大党员要以党章和实践三个代表重要思想的要求为指导，以******同志提出的持续党员先进性六项基本要求为标准，以优秀共产党员为镜子，结合本系统本单位讨论构成的持续党员先进性具体要求，在分析评议中做到既紧密联系各自的工作实际，更紧密联系自己在党性修养和作风方面的实际;既认真查找机关单位存在的突出问题，更认真查找党员个性是领导班子成员自身存在的突出问题;既恰如其分地分析造成问题的客观原因，更从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因，为认真整改、抓紧解决存在的问题打下良好的思想基础。

　　认真开展批评和自我批评，务必把握正确的出发点和落脚点。要以增进团结为出发点和落脚点，与人为善，治病救人，透过批评和自我批评，在提高认识、统一思想的基础上到达新的团结，坚决防止掺杂个人恩怨、搞诬陷攻击泄私愤等破坏团结的现象发生。要以改善和推动工作为出发点和落脚点，严格要求，实事求是，透过批评和自我批评，找准党员和党组织中存在的影响加强党的先进性建设和执政潜力建设、影响改革发展稳定、影响群众切身利益的突出问题，不翻历史旧账，不纠缠细枝末节。要以提高党员素质为出发点和落脚点，知无不言，言无不尽，透过开展批评和自我批评，引导和激励广大党员增强政治意识和大局意识，讲党性，讲原则，讲真话，讲实话，自觉经受严格的党内生活锻炼，自觉增强党性修养。

　　只要我们紧紧围绕务求实效的要求，认真开展正确的批评和自我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践、加强党性锻炼的严肃课堂，教育活动就必须能够扎实推进，取得实实在在的效果。

　　教师批评与自我批评（九）：

　　转眼间，2017年忙碌中又过了4个月。我真心的感受到在过去的几个月中，在党的帮忙下，自己在逐渐走向成熟。透过深入学习联系群众路线的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对党员要求的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评：

　　一、在思想上，爱国爱党，用心上进。

　　作为一名中学英语教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研课标，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种潜力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质

　　教育的方法及手段，探索在教育中培养学生潜力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力构成自己的课堂教学风格。

　　二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

　　在教育教学方面，以爱心、耐心、细心贯穿始终，去关心每一位学生，。我决心让他们在一种宽松、探求、竞争、目标的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的学习习惯。

　　三、自我存在的问题：

　　1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。

　　2、先模意识不强。对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有必须的高度。

　　3、创新意识不足，缺乏亮点。

　　四、整改措施：

　　1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、用心向上的同志学习，工作中多开动脑筋。

　　2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的职责感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。

　　3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为师生成功，校园发展、社会满意做出自己应有的贡献，就务必学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

　　4、要做到时刻关注细节。从自我做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。

　　5、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻持续清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

　　6、我对我英语组预备党员、入党用心分子关心不够。在今后的学习、工作中多关心他们，平时多聊天了解思想动向。

　　总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。

　　虚心理解周围的同志和学生对我提出推荐和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，发挥带头模范作用，为党员服好务，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的共产党员。

　　教师批评与自我批评（十）：

　　透过一年的学习与工作，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：

　　一、存在问题及原因

　　1、学习理论知识的意识不够强，理解还比较肤浅。

　　作为一名共产党员党员，思想上还存在着一些被动学习的习惯，甚至认为只要脚踏实地的完成本职工作就行，别的都是不务正业，有时自觉不自觉地认为自己忙于事务性的工作，学习时间比较少，有时对于学习只是走过场，停于形式，作为校园管理人员和一名共产党员，在学习上更没起到带头作用。由于缺乏学习，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，有时学习只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

　　2、宗旨观念不够牢固。

　　我有时对待工作不能始终持续热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想严重，甚至存有事不关己，高高挂起的思想。

　　3、业务知识钻研力度不够。

　　对待校园工作这一块还比较主动、用心的;但对于自己学习这方面，对业务知识的掌握不够十分重视，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，这天不行，就等明天再做，对问题采取逃避的方法，重视学生的学习成绩，对教师的要求较高，但是对教师培训和业务潜力的提高这方面做的还不够。

　　4、工作思路不够开阔，开拓创新的意识不强。

　　缺乏应有的科学态度和求实精神，在很大程度上还局限于旧的思维定势和管理模式，因而在科学发展观的贯彻落实上，把思路转化为部署、把部署转变为行动、把行动转变为实效的总体效率不高。

　　5、校园管理比较粗糙，缺乏精细化

　　在校园管理工作中，我虽然把给师生创造一个和谐舒适的工作学习环境作为重点来抓，但是在工作过程中过分注重人性化，缺乏精细化与制度化，管理制度不够健全不够规范，缺乏激励机制，不能有效调动教师工作的用心性。

　　二、问题产生根源及今后努力的方向

　　1、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师、一名校园管理人员，要为师生成功，校园发展、社会满意做出自己应有的贡献，就务必学习。不管平时工作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高自己的工作潜力和管理水平。要树立在学习中放松的

　　思想，学习政治理论，学习先进的校园管理理念，正确处理工作与学习的关系，要明白对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

　　2、从自我做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园管理中要做到时刻关注每一个细节。力争做

　　到管理精细化、制度化、规范化、科学化、人性化。提高办学品位，把校园当做自己的家，把校园里的每个孩子都当做自己的孩子一样去教育、去对待、去关心。

　　3、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻持续清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

　　4、努力营造风清气正的和谐校园，提高人民群众对校园教育的满意程度。一是加强师德建设，杜绝教师中有体罚和变相体罚学生、给学生推荐和要求统一征订教辅资料的现象。二是转变工作作风，严格教师上下班纪律，提高工作效率，认真落实教育系统六条禁令。推行阳光校园，校园重大事项的决策、评优选先、财务支出、绩效工资发放等关系到教师切身利益的事项要及时公示，做到公开透明、及时准确，使教师心中有数、心知肚明。三是抓好三风建设和五化建设，努力营造良好的育人环境。

　　总之，透过一年来的工作和学习，自己在思想深处进行了认真的反思，我决心以这一次民主生活会为契机，提倡从我做起的，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

　　教师批评与自我批评（十一）：

　　各位领导、党员同志们：

　　以下是我的批评与自我批评材料。在校园党支部的正确领导下，我透过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感，但是离领导和同志们的要求还有必须差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析不足。

　　一、存在问题

　　1、学习知识钻研业务精神还不够。

　　没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理潜力的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的状况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。

　　2、工作艺术性不够。

　　不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导

　　致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。

　　3、事业心、开拓进取精神不足。

　　缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

　　二、今后努力方向及整改措施

　　虽然从教近二十年，但应对全区新课堂教学改革，我深知自己在教学及管理学生方面存在着诸多的不足，对高效课堂模式的研究还很肤浅，因此在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好，不是自己可干可不干的问题，是务必干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。因此，我们务必坚持不懈地抓学习，圆满地去完成校园的各项工作任务。

　　2、转变作风

　　透过学习，我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师，我们务必热爱教育事业和本职工作，热爱校园，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。

　　3、加强管理

　　不断创新工作方法，不断加强政治理论学习和业务学习，强化职责意识和主人翁意识，提高工作效率。关键是需要落实怎样办。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。在实践中，还要能辨别是与非。从而得出怎样办的正确方法论。

　　比如在教学常规管理工作，在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。要注重做好备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。校园的每月常规，使老师们在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，也使校园的教学管理工作逐步走向规范，从而有效地开展教学工作。

　　4、提高质量

　　在提升教学质量上，要学会每一天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自己的子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室转成学生学习的学堂，老师只是管理者、组织者、策划者、帮忙者、引导者，实现学生的主体地位，发挥老师的主导地位，提高教学的有效性。为全面提高工作水平，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自己手上的每一项工作，使自己真正成为创新型、学习型、高效型教师。

　　三、对支部班子成员的意见及推荐

　　领导班子成员政治素质普遍较高，工作潜力强具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能廉洁奉公。不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。

　　教师批评与自我批评（十二）：

　　这天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。

　　1937年毛泽东在《矛盾论》中指出，共产党内的矛盾，用批评和自我批评的方法去解决。以后毛泽东多次反复强调批评与自我批评对于共产党的建设来说个性重要。我们务必拿起批评与自我批评的武器，使党员更提高更进步。1942年4月20日毛泽东作了《关于整顿三风》的报告，强调了要进行批评与自我批评，批评是批评别人，自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体，缺一不可，但作为领导者，对自己的批评是主要的。刘少奇同志在《论共产党员的修养》的报告中提出了共产党员要有多方面的修养，其中包括要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养。在中共七大上，发扬批评与自我批评优良作风的资料第一次被写进了中共七大透过的新党章中。新党章中写道：中国共产党就应不掩盖自己工作中的错误与缺点。中国共产党就应用批评和自我批评的方法，经常检讨自己工作中的错误与缺点，来教育自己的党员和干部，并及时纠正自己的错误。中国共产党反对那种自高自大、害怕承认自己错误、害怕批评与自我批评的情绪。

　　纵观中国共产党的发展，我们看到批评与自我批评作为政党不断前进的保障，历史经验告诉我们：

　　1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的，是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中，战胜自我是不容易的，因为自我的弱点是不容易被发现的，即便发现了，具有敢于承认、揭露、改正的勇气，也是不容易的。只有战胜自我，才能最终战胜敌人。

　　2、批评与自我批评是民主政治的试金石。我们提倡批评与自我批评，提倡造就一个既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志，又有个人情绪舒畅的生动活泼的局面。如果党员、干部不能从怕字当头的精神状态中解脱出来，不能开展真正、有效的批评与自我批评，那么监督、制约、民主都会是空话。

　　3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评与自我批评的武器，都是有用的，不可偏废。但是批评是为着启发自我批评，在某种好处上讲，是以批评的手段，到达自我批评的目的。自我批评的作风不培育起来，对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之，不愿理解批评、甚至抵制批评的人，显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评别人，而不会、不善于批评自己的人，他的批评作风肯定是片面的、不正确的。在某种好处能够说，自我批评的作风培育起来，正确的批评作风才能培育起来，在培育批评与自我批评的作风中，应把培育自我批评的作风放在首位。

　　会前我们之间进行了充分的沟通，这天是我们民主生活的深入交流，作为共产党员我们务必拥有自我批评的勇气，拥有帮忙同志，发挥团队作风的意识，开诚布公、坦诚相见的提出自

　　己的观点和意见，同时也要敢于应对自身不足，勇于自我剖析，不断反思，努力改善。期望大家互相批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发。

　　让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高，促进个人和校园的稳步发展，不断进步。

篇四：教育对照材料批评与意见

　　作为一名共产党员我要时刻持续清醒的头脑紧跟时代脉搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和观察提高开拓创新意识党性是每个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到经常自查自省自警自励3用心参加校园组织的教学教研工作作为一线教师在业务上不能停滞不前除了自己要多写论文勇于思考向同行专家学者学习学习他们成功的经验学习他们刻苦钻研的精神

　　《教师批评与自我批评》

　　教师批评与自我批评(一):

　　教师批评与自我批评材料

　　透过深入学习科学发展观的教育活动,我对自身存在的问题和不足有了更深的了解,对科

　　学发展观的认识也有了进一步的提高。下面,我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思

　　和批评:

　　一、对科学发展观的认识

　　发展是硬道理,作为教师要为校园发展、学生发展着想,我党提出树立和落实科学发展观,就是要以实现人的全面发展为目标,科学发展观的核心是以人为本,深入实际,解决实际工作

　　中的问题,这与我们的教学理念是一致的,以生为本,不断反思自己的教育、教学行为,努力

　　提高课堂教学的实际效果,让我们的学生有更全面的发展,从而促进校园的发展。科学发展观

　　对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导好处,它能让我们看到自身存在的问题

　　和不足。

　　二、自我存在的问题:

　　1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的,平时忙于教学工作、

　　批改作业等。原先《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看,此刻却没有时间去学习,导

　　致对更多新事物,新知识的学习掌握不够好,运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。

　　2、平时细节做得不够。例如:走在校园里,看到地上有垃圾,没有及时地去捡起来,而

　　是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时,没有做到及时教育等。

　　3、对校园工作上创新意识还不够。自从负责年级组工作以来,虽然对年级组的教学管理

　　和学生管理作出了一些成绩,但随着时间的推移,对这块工作产生了程式化,有时只满足于认

　　真完成校园领导交给的任务,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢闯、

　　缺乏知难而上,排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好,而没有思

　　考怎样把它们做得更好,做得更具特色这一高度来认识,这也与科学发展观相悖而行的。

　　三、问题产生根源及今后努力的方向

　　1、正确处理学习与工作的关系,作为一名教师,要为师生成功,校园发展、社会满意做

　　出自己应有的贡献,就务必学习。不管平时的教学业务,教导处工作有多么的繁杂,多么的忙,都要静下心来,挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想,学习政治理论,学习

　　先进的教学理念,解读学习课堂教学策略,正确处理工作与学习的关系,对于我们教师来说,

　　终生学习是我们最好的发展形式之一。

　　2、要做到时刻关注细节。从自我做起,发挥党员先锋模范的作用,要做到不怕脏,不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为,要及时地去纠正他们。把校园里的每个孩子

　　都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。

　　3、树立创新精神。作为一名共产党员,我要时刻持续清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分

　　发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,

　　党性是每个的党员的立身之本,要坚持党性,加大事业观念,自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。

　　总之,透过学习科学发展观,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以这一次生活会为契机,提倡从我做起的精神,不去强调客观,高标准,严要求地口号主义。要从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改善工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

　　教师批评与自我批评(二):

　　这天的组织生活会,是要联系自己的思想和工作实际,认真对照检查自已在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,结合工作成绩和问题,深刻剖析思想根源,切实找出整改措施。

　　一、在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。

　　1、理论学习不够勤奋,抓得还不紧。

　　2、工作上缺乏开拓创新精神。

　　二、在作风建设方面存在的问题

　　1、学习态度不够端正。

　　2、工作作风不够踏实。

　　三、在学习调研、解放思想大讨论、征求意见、党员干部群众提出的意见推荐和谈心活动中查找出的不足和问题

　　1、对党员干部群众的生活关心不到位。

　　2、对退休职工的生活关心不到位。

　　四、产生以上问题的原因:

　　1、放松了政治理论和业务知识的学习,缺乏学习的自觉性。

　　2、重业务工作,轻作风建设。

　　五、改善意见和整改措施:

　　1、要努力成为勤奋学习的表率,坚持用先进科学的理论武装头脑,加强政治理论素养、增强用马克思列宁主义的立场、观点方法和解决实际问题的潜力。自己是一名普通的教师,也要不断地学习,学习好党的政策、方针,正确地引导单位的干部职工,并做好表率,我反思过去在工作中的经验和教训,在必须程度上是自己忽视和放松了政治理论和业务知识的学习,缺乏学习的自觉性。由于学习上的忽视和放松,造成对业务理论知识理解不透、组织领导和发展业务的潜力不强,工作质量和工作效果,存在必须的偏差,工作缺乏创造性,理解和面临的是超多的新工作,使自己比较被动,都是平时忽视和放松学习带来的结果。

　　2、深入研究工作。无论是不是自己分管的工作,都要进行深入的研究,增强对全局方方面面工作的认识程度。在此基础上,要发挥创新精神,创新工作方式方法,创新载体,构成自

　　己的特色和风格。搞好工作调研,及时解决问题,推进工作按照正确的发展思路前进。在研究工作的过程中要擅于抽丝剥茧,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,事半功倍的解决问题。

　　3、立足本职、开拓创新。一是要解放思想,开阔视野。二是重点抓好教育观念的更新。

　　三是认真抓好人才队伍建设。

　　4、转变工作作风,彻底改掉因循守旧、不思进取的陈旧习气。要树立敢于创新、大胆创

　　新的思想,在工作中要有新思维、新思路、新办法,创出一流的工作业绩。解决好有所为才有位的认识问题,切实抓好岗位练兵,努力提高工作水平和业务素质,确保单位要有新形象,工作要有新气象。

　　5、进一步解决好党员干部职工及退休职工生活问题。

　　教师批评与自我批评(三):

　　教师批评与自我批评材料

　　一、认清形式,提高认识

　　随着新世纪的来临,教育事业的飞速发展,全民素质的整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务,对教师职业道德建设提出了更高的要求。身为全面推进素质教育的主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能成为学生的良师益友。当前,有些教师的行为严重损害了人民教师的形象,降低了教师在人民心目中的地位,给教育事业带来了不良的影响。透过学习,我认识到,加强中小学教师职业道德建设,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,重塑教师良好形象,正我师德,铸我师魂,是当前摆在我们每个教育工作者面前的一项重大的政治任务,是势在必行的一大举措。

　　二、自我剖析,不断完善。

　　自参加工作以来,本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,热爱校园,热爱学生,注意为人师表,廉洁从教,模范地遵守社会公德,教书育人,关心群众,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学,刻苦钻研业务,不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平,自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工作者。但细细想来,工作中也存在不少需要改善的地方:

　　1、政治思想意识不够强。

　　对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习走过场,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有认识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

　　2、宗旨观念不够牢固。

　　我有时对待学生和自己的同事不能始终持续热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,为学生服务、为同事服务的公仆意识就淡化了,没有百分之百的耐心,没切实做到为群众所想、为群众所急。一切为了群众是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个学生,每一位同事,做到树立领导干部一面旗的良好形象。

　　3、业务知识不够钻研。

　　对待工作不够主动、用心,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识能够适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,这天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为船到桥头自然直,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用:一方面,自认为是专业院校毕业,又念了这么多年的本专业,用起专业知识来会措措有余,一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依靠性,认为领导会有具体的示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好,反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面,缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。

　　4、工作作风不够扎实。

　　工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力能够把事情做好。有时除了自己必需完成的以外,能够不做的就不做,省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单,是否有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　　(二)、改善措施:

　　1、进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。

　　加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。正如邓--同志说的那样:人民,是看实践。我们必须要看到自己的职责,要时刻关注人民群

　　众对党充满期盼和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个代表这一重要思想,真正体现出共产党员的先进性,在工作起模范带头作用。

　　2、加强自我改造,提高综合素质。

　　文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所到达的必须素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展。

　　提高创造力和审美潜力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作。

　　3、剖析自己,虚心理解,更快进步。

　　我知进行自我批评,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也明白正确认识自己个性是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓--所指出的:认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的

　　弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,而务必牢牢把握党员就是一面旗帜这个定义。正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心理解群众的意见和推荐,解决问题,只有这样,我才能使自己更快地进步。

　　教师批评与自我批评(四):

　　教师批评与自我批评材料

　　党的群众路线教育实践活动开展以来,本人用心参与其中,透过认真学习关于党的群众路线教育实践活动的相关精神,充分认识到了四风问题的客观存在及其不容忽视的危害性。我作为一名教师,在这次四风自查自纠活动中,本着批评与自我批评的原则,结合工作实际主要从以下几个方面来评析自己,审视自己。

　　一、存在问题

　　1、专业理论知识学习欠缺,学习自觉性不够。在工作中,有时学习流于形式,缺乏认真

　　深入的思考,囫囵吞枣,只从字面上理解,没有深刻认识内在含义,个性是在政治理论知识的学习上;教育教学理论书籍浏览很少,当今教育前沿理论和相干教育教学题目了解未几,导致教学思想解放不够。

　　2、有时工作方法较简单,创新不够,工作的主动态度还不够。在同时应对多个任务、要

　　求快的工作问题时,有时候会存在着应付以求过关的想法,没有时刻以高标准严格要求自己,只求把自己的任务最快完成就好,没有把它做得更全面,更完善。同时,有时欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

　　3、在工作中,对学生的个人状况,家庭生活状况了解还不全面,对学生的思想动态了解

　　得还不够,因此解决学生思想上、学习上的问题还不能得心应手。

　　4、本期担任了新老师的班主任指导工作,对新老师的工作我尽心尽力地全力帮忙,但是

　　有时在指导时还缺乏艺术,放手不够。

　　二、改善办法

　　1、进一步加强理论学习。在工作之余,有计划的安排理论学习时间,做到一学期最少读

　　一本与本身业务有关的教育教学书籍,写一篇教学论文或教学心得。吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。不断充实大脑,进一步提高本身的业务水平和管理潜力。

　　2、为全面提高工作水平,进一步解放思想,静下心来加强业务学习,提高素质;切实转

　　变观念,增强紧迫感,提高服务意识和职责意识,切忌只求速度不求质量,做到与时俱进,开拓创新。所以我要认真做好自己手上的每一项工作,使自己真正成为创新型、学习型、高效型教师。

　　3、随时注意自己的言语、仪表、行为,给学生做好榜样示范作用。多和学生、家长沟通、交流,和学生做朋友,多了解学生生活状态,学习状态,及时地解决学生学习生活中遇到的一些问题,对学生的教育做到有的放矢。

　　4、本期我将和新老师一道共同学习,以求共同进步。全力帮忙新老师开展班级工作,管

　　理班级事务,让新老师尽快熟悉一年级班主任工作。

　　在我的工作中可能还有我未能发现的缺点,诚挚的期望对我提出批评,让我更加明确改善的目标,找准前进的方向。

　　教师批评与自我批评(五):

　　开展批评与自我批评,是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲,是重要的反思自我,提高自我的机会。透过自我省视、自我调整,自我教育、自我提高、自我完善。使我们的工作思路更清晰了,目标更明确了。下面,我就一年来自己的思想工作状况汇报如下:

　　1、理论学习不够深入,缺乏深刻的认识,有些只是想法,并没有演化为具体的做法。

　　2、工作中胆子不够大,惟恐事情做的不到位。这需要我解放思想,放下包袱,本着只要

　　立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。

　　3、持续和发挥党员的模范作用不够。日常工作和生活中降低了对自己的要求和标准。

　　4、工作作风还不够扎实。有时,对校园、领导安排的工作,存在畏难情绪和急躁思想,

　　还需要进一步增强事业心和职责感。工作中创新意识不强,用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。

　　二、今后努力的方向

　　1、把全心全意为学生服务放在首位,树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断

　　努力始终持续共产党员的先进性,在业务上狠下功夫,增强工作的职责感和使命感,以创新的意识、创新的思路做好教育教学工作,以良好的形象,做一名让学生、家长满意的教师。

　　2、转变工作作风,用心工作。要贯彻落实科学发展的精神,脚踏实地的做好本职工作,

　　要深入教学、深入学生开展工作,多学习教育专著和教育理论,多了解学生,思考问题三思而后行。一切都要以党和人民利益为出发点,用最短的时间完成校园布置的每项工作。

　　3、提高标准严于律己。在工作和生活中要严格要求自己,充分发挥自己的主动性和创造性,为校园的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守校园的各项规章制度,用心参加校园的各项活动,时刻用党员的标准要求自己。克服工作中的烦躁情绪,进一步增强工作的用心性,树立强烈的自觉意识和职责意识,把学生满意不满意,支持不支持作为工作的出发点和落脚点,少说空话,多办实事,树立教师工作中良好的党员形象。

　　4、加强学习提高素质。要认真学习党的十八大精神,认真学习马列主义、毛泽东思想、

　　邓小平理论,不断提高理论水平,进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑动手,要学以致用,理论纤细实际,解决生活和工作中的新问题、新困难。

　　教师批评与自我批评(六):

　　时间过得飞快,转眼间一年又飞逝而过,一年来,在校园党支部的正确领导下,在各位党员领导同志的关怀下,我顺利的进行着自己的高中教学工作。就应说,工作中还是取得了一些实效的,也赢得了绝大多数学生的尊重和喜爱,但是身为党员一份子的我,还是存在不少遗憾与不足,特在此向党支部将各方面状况汇报如下:

　　一、修身不足,思想理念不够先进。表此刻对待分管的工作开拓进取意识不强,没有锐意创新的昂扬状态,缺乏先进的理念与群众工作方法,没有把高质量的工作标杆横在心里、抓在手里,相当一部分工作只求过得去,不求过得硬,甚至停留在被动应付层面上;服务中心、服

　　务大局、谋划长远方面推荐职能、参谋作用发挥不够,视野基本局限在自己驻的村、自己分管的工作;主观能动性发挥不够,使命感缺乏,紧迫感放松,职责感淡化,潜意识中存在党委工

　　作等杨书记安排督办、政府工作等宋乡长安排督办的惰性心理。

　　二、谋事不优,业务素质不够优秀。常用法律法规掌握的不多;农村政策研究不深不透;

　　对待上级文件二传当的多,认真领会不够;化解疑难问题、突破重点工作攻坚克难时缺乏魄力

　　与狠气,导致效率不高;目前自己职责范围内的工作还有不少疑难杂症,还没有找到有效的解

　　决办法和途径。

　　三、作风未实,还存在着飘浮的现象。没有做到经常深入村社农户调查研究,对自己的分管工作下情吃得不透,布置安排多,检查落实少,在知人、知事、知情上还有较大差距,真正扑下身子去解剖麻雀,掌握第一手资料做得比较少。尤其是工作一忙,就存在着有的工作只求过得去,不求过得硬的现象。

　　四三、是在领导方法上还存在着较大的差距。在对干部的管理上缺乏硬手段和铁手腕,在工作的安排和部署上较为粗放,认为每个干部都是老把式了,不需要讲得太多,都就应能很好地完成任务。在抓机关管理,抓干部队伍教育培训上缺乏狠气,缺乏措施,导致机关干部缺乏应有的活力与朝气。个人由于办事急,说话直,忙起来批评人有时不讲究艺术,事后自己也后悔,工作上有时还存在急躁情绪,容易得罪人。

　　二、存在问题的原因

　　以上方面存在的问题,静下心来分析存在的原因,尽管是多方面的,但说到底还是自身修养不够好,党性不纯。

　　1、思想上没有对学习真正引起重视。没有认识到学习是提高理论水平、提高工作水平、

　　增强政治观念和大局意识的根本所在,所以造成学习上不求甚解,马虎应付,缺乏学习的主动性。

　　2、对自身要求不严。尽管自己工作比较勤恳,但总认为自己事情太多,思想上有所滑坡,主动工作的用心性不够。在做完工作之余,做为专职党委副书记,没有能够很好的关心协作其他班子成员完成其他工作任务。

　　3、开拓进取心不强。满足于已有的成绩,思想上有停一停、歇一歇的念头,不去主动打

　　开工作局面,还有遇着问题绕着走的思想,工作上采取新思路、新方法方面做得不够。

　　三、今后努力方向

　　1、切实提高学习的自觉性和主动性。努力提高学习的自觉性,增强自我约束机制,自我

　　加压,主动学习、强化学习,个性是努力学习好党的十八大精神,努力提高自身理论水平。在具体工作中坚持理论联系实际,注重以科学发展观理念为指导,推动工作向前开展。

　　2、切实树立大局意识。在工作方面要以大局为重,在完成自己分管工作的同时,努力做

　　到在工作中树立抢先一步的意识,及时主动、自觉的理解上级未传达出去的新任务,使工作效率得到提高,为党政主要领导分忧。

　　3、切实树立创新、进取意识。善于总结工作中的得失,及时发现存在的问题和不足,要

　　在实际工作中不断提高工作方法,不断完善工作思路,努力推进各项工作再上新水平。

　　教师批评与自我批评(七):

　　作为一名党员教师,透过前段时间的群众路线教育学习,个性像我有必要透过照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病来查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评,重点查找自己存在的问题和不足,明确整改方向,不断提高自身的思想理论水平和工作潜力。,

　　一、存在的问题

　　1、政治思想方面:政治理论学习不用心、不到位,运用理论去指导实际工作太少。具体

　　表现为:一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少,一般都是透过校园党支部组织的学习。除参加校园组织学习外,平时自己不会自觉主动地抽出时间学习政治理论。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究很少。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体潜力.

　　2宗旨观念方面3、业务方面:专业业务知识满足于现状,学习不够用心主动,新的业务

　　知识和业务潜力掌握得不深不全,工作业务潜力有待进一步加强。教师要能长期胜任教学工作,就要不断的学习新的知识,才能在课堂的教学活动中不断的给学生带给新知识,才能提起学生的学习兴趣,而我在这方面做得不够。

　　具体表现为:一是钻研业务知识存在时紧时松的现象,造成学习的资料不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在业务知识方面,对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。

　　4、工作作风方面:缺乏努力的精神,科研潜力有待进一步加强具体表现为:最近几年,

　　没有论文发表,工作总结都按老套路,应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新,多了些因循守旧,按部就班,实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有开拓出自己的工作创新思路。工作作风没能真正做到严、细、深、实。工作上重组织部署,轻指导落实,说的多做的还不够,安排的多,检查督促的少。科研潜力几乎为零。

　　二、整改措施和今后努力的方向

　　透过教育学习,我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求来审视自己,规范自己,严格要求自己。

　　1、正确处理学习与工作的关系作为一名教师要为师生成功、校园发展、社会满意做出自

　　己应有的贡献,就务必学习不管平时的教学业务挤出时间来学习、来提高要树立在学习中放松的思想学习政治理论学习先进的教学理念解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系。对于我们教师来说,终生学习是我们最好的发展形式之一

　　2、树立创新精神。作为一名共产党员我要时刻持续清醒的头脑紧跟时代脉搏充分发挥主

　　观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和观察提高开拓创新意识党性是每个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到经常自查、自省、自警、自励

　　3、用心参加校园组织的教学、教研工作作为一线教师,在业务上不能停滞不前,除了自

　　己要多写论文,勇于思考,向同行专家学者学习,学习他们成功的经验,学习他们刻苦钻研的精神。平时注重点滴积累,不断提升自己的科研潜力,争取在科研上有必须的提高。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时,我还用心和领导同事沟通交流学习。

　　4、深入学生中去,走进学生的心中平时我会用心与学生沟通交流,课后与学生谈心,深

　　入了解学生的学习和生活,走进学生内心,这样才能真正找到帮忙学生的有效方法和途径。

　　总之,作为教师已明确了自己肩负的职责。在以后的工作中,我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己,在原有的基础上得到进一步的提高,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。前行的路还很漫长,还有可能风雨交加,我将一如既往的忠诚于教育事业。

　　教师批评与自我批评(八):

　　勇于和善于开展认真的批评和自我批评,是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝,也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效,认真开展批评和自我批评尤为重要。

　　要把批评和自我批评开展起来,首先要消除思想顾虑。金无足赤,人无完人。一个人有缺点毛病并不可怕,可怕的是讳疾忌医,以致小疾拖成大病,甚至病入膏肓,不可救药。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。只有经常地开展批评和自我批评,虚心地理解批评,才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑,严于解剖自己,是自我觉悟的表现,是进步的开始,得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误,

　　是关心和帮忙同志的善举,得到的将是同志的理解和感激;虚心地自觉地理解别人的批评,展

　　示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气,得到的也将会是自己的进步和同志的信任。所以,真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。就应说,我们绝大多数党员和领导干部对开展批评和自我批评的重要性是有正确认识的,但为什么在一些地方批评和自我批评开展不起来,个性是不敢相互批评呢究其原因还是没有把党和人民的利益放在第一位,一事当前先替自己打算,批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和气,批评下级怕丢选票、于是就事不关己,高高挂起。我们就应放下包袱,消除顾虑,勇敢地拿起批评和自我批评的武器,严肃认真地搞好分析评议和整改。

　　要把批评和自我批评开展起来,关键是领导干部带好头。党员领导干部严于律己亮出自己的缺点和问题,诚心诚意听取批评意见,广大党员和群众才会打消顾虑、敞开心扉、真心实意地给领导干部提意见,党员才会以领导同志为榜样认真查摆自己的问题。党员领导干部敢于实事求是地指出其他同志的缺点错误,与人为善地帮忙同志进步,广大党员就会从中受到党性锻炼、学到正确方法,使党员之间的批评很好地开展起来。

　　认真开展批评和自我批评,务必坚持走群众路线。在分析评议阶段走群众路线,就是要以诚恳的态度、切实的措施广泛地征求群众意见,认真地对待群众意见,虚心地理解群众意见。不仅仅要充分听取本单位群众的意见,而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见,个性是听取老同志的意见,听取党外人士、普通群众的意见;不仅仅要广泛收集群众的意见和推荐,而且要认真分类整理并原汁原味地反馈给党组织和党员个人;不仅仅要虚心理解群众的批评和监督,而且要负职责地研究解决问题的措施办法并抓紧解决就应解决和有条件解决的问题。让广大群众实实在在地感受到党组织和党员理解批评、解决问题的诚意和先进性教育活动的成效,充分调动和保护群众参与先进性教育活动的用心性。

　　认真开展批评和自我批评,务必坚持理论联系实际。广大党员要以党章和实践三个代表重要思想的要求为指导,以******同志提出的持续党员先进性六项基本要求为标准,以优秀共产党员为镜子,结合本系统本单位讨论构成的持续党员先进性具体要求,在分析评议中做到既紧密联系各自的工作实际,更紧密联系自己在党性修养和作风方面的实际;既认真查找机关单位存在的突出问题,更认真查找党员个性是领导班子成员自身存在的突出问题;既恰如其分地分析造成问题的客观原因,更从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因,为认真整改、抓紧解决存在的问题打下良好的思想基础。

　　认真开展批评和自我批评,务必把握正确的出发点和落脚点。要以增进团结为出发点和落脚点,与人为善,治病救人,透过批评和自我批评,在提高认识、统一思想的基础上到达新的团结,坚决防止掺杂个人恩怨、搞诬陷攻击泄私愤等破坏团结的现象发生。要以改善和推动工作为出发点和落脚点,严格要求,实事求是,透过批评和自我批评,找准党员和党组织中存在的影响加强党的先进性建设和执政潜力建设、影响改革发展稳定、影响群众切身利益的突出问题,不翻历史旧账,不纠缠细枝末节。要以提高党员素质为出发点和落脚点,知无不言,言无不尽,透过开展批评和自我批评,引导和激励广大党员增强政治意识和大局意识,讲党性,讲原则,讲真话,讲实话,自觉经受严格的党内生活锻炼,自觉增强党性修养。

　　只要我们紧紧围绕务求实效的要求,认真开展正确的批评和自我批评,使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践、加强党性锻炼的严肃课堂,教育活动就必须能够扎实推进,取得实实在在的效果。

　　教师批评与自我批评(九):

　　转眼间,2017年忙碌中又过了4个月。我真心的感受到在过去的几个月中,在党的帮忙下,自己在逐渐走向成熟。透过深入学习联系群众路线的教育活动及党委组织的活动,我对自身存在的问题和不足有了更深的了解,对党员要求的认识也有了进一步的提高。下面,我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评:

　　一、在思想上,爱国爱党,用心上进。

　　作为一名中学英语教师,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研课标,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种潜力的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在课堂教学中落实素质

　　教育的方法及手段,探索在教育中培养学生潜力发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会向优秀教师认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力构成自己的课堂教学风格。

　　二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

　　在教育教学方面,以爱心、耐心、细心贯穿始终,去关心每一位学生,。我决心让他们在一种宽松、探求、竞争、目标的氛围茁壮成长。从实抓起,用正确的舆论导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的学习习惯。

　　三、自我存在的问题:

　　1、政策理论水评不够高,理论学习不够,政策水平不高。

　　2、先模意识不强。对自己要求不严,标准不高,只求过得去,不求过得硬,不能用先进

　　言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神,学习和钻研政治理论及专业知识没有必须的高度。

　　3、创新意识不足,缺乏亮点。

　　四、整改措施:

　　1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼,以科学发展观武

　　装自己的头脑,向那些敬业、用心向上的同志学习,工作中多开动脑筋。

　　2、刻苦钻研业务知识,多读书,多学习,多思考。注意工作中的统筹兼顾,以高度的职

　　责感、事业心,以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。

　　3、正确处理学习与工作的关系,作为一名教师,要为师生成功,校园发展、社会满意做

　　出自己应有的贡献,就务必学习。不管平时的教学业务,多么的忙,都要静下心来,挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想,学习政治理论,学习先进的教学理念,解读学习课堂教学策略,正确处理工作与学习的关系,对于我们教师来说,终生学习是我们最好的发展形式之一。

　　4、要做到时刻关注细节。从自我做起,发挥党员先锋模范的作用,要做到不怕脏,不怕累、不怕苦。

　　5、树立创新精神。作为一名共产党员,我要时刻持续清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分

　　发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,党性是每个的党员的立身之本,要坚持党性,加大事业观念,自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。

　　6、我对我英语组预备党员、入党用心分子关心不够。在今后的学习、工作中多关心他们,平时多聊天了解思想动向。

　　总之,作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用,要立足本职工作,努力做好本职工作,爱岗敬业,精钻业务。在今后的学习与工作中,我将不断的反思,在反思中不断的前进。

　　虚心理解周围的同志和学生对我提出推荐和意见,努力地完善自己,使自己不断进步,发挥带头模范作用,为党员服好务,尽一个党员应尽的义务,力争做一名优秀的共产党员。

　　教师批评与自我批评(十):

　　透过一年的学习与工作,我对自身存在的问题和不足有了更深的了解,对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面,我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评:

　　一、存在问题及原因

　　1、学习理论知识的意识不够强,理解还比较肤浅。

　　作为一名共产党员党员,思想上还存在着一些被动学习的习惯,甚至认为只要脚踏实地的完成本职工作就行,别的都是不务正业,有时自觉不自觉地认为自己忙于事务性的工作,学习时间比较少,有时对于学习只是走过场,停于形式,作为校园管理人员和一名共产党员,在学习上更没起到带头作用。由于缺乏学习,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,有时学习只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

　　2、宗旨观念不够牢固。

　　我有时对待工作不能始终持续热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,就有拖拉或敷衍了事的思想,工作缺乏耐心,不愿意得罪人,老好人思想严重,甚至存有事不关己,高高挂起的思想。

　　3、业务知识钻研力度不够。

　　对待校园工作这一块还比较主动、用心的;但对于自己学习这方面,对业务知识的掌握不

　　够十分重视,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,这天不行,就等明天再做,对问题采取逃避的方法,重视学生的学习成绩,对教师的要求较高,但是对教师培训和业务潜力的提高这方面做的还不够。

　　4、工作思路不够开阔,开拓创新的意识不强。

　　缺乏应有的科学态度和求实精神,在很大程度上还局限于旧的思维定势和管理模式,因而在科学发展观的贯彻落实上,把思路转化为部署、把部署转变为行动、把行动转变为实效的总体效率不高。

　　5、校园管理比较粗糙,缺乏精细化

　　在校园管理工作中,我虽然把给师生创造一个和谐舒适的工作学习环境作为重点来抓,但是在工作过程中过分注重人性化,缺乏精细化与制度化,管理制度不够健全不够规范,缺乏激励机制,不能有效调动教师工作的用心性。

　　二、问题产生根源及今后努力的方向

　　1、正确处理学习与工作的关系,作为一名教师、一名校园管理人员,要为师生成功,校

　　园发展、社会满意做出自己应有的贡献,就务必学习。不管平时工作有多么的繁杂,多么的忙,都要静下心来,挤出时间来学习、来提高自己的工作潜力和管理水平。要树立在学习中放松的

　　思想,学习政治理论,学习先进的校园管理理念,正确处理工作与学习的关系,要明白对于我们教师来说,终生学习是我们最好的发展形式之一。

　　2、从自我做起,发挥党员先锋模范的作用,要做到不怕脏,不怕累、不怕苦。在校园管

　　理中要做到时刻关注每一个细节。力争做

　　到管理精细化、制度化、规范化、科学化、人性化。提高办学品位,把校园当做自己的家,把校园里的每个孩子都当做自己的孩子一样去教育、去对待、去关心。

　　3、树立创新精神。作为一名共产党员,我要时刻持续清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分

　　发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,党性是每个党员的立身之本,要坚持党性,加大事业观念,自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。

　　4、努力营造风清气正的和谐校园,提高人民群众对校园教育的满意程度。一是加强师德

　　建设,杜绝教师中有体罚和变相体罚学生、给学生推荐和要求统一征订教辅资料的现象。二是转变工作作风,严格教师上下班纪律,提高工作效率,认真落实教育系统六条禁令。推行阳光校园,校园重大事项的决策、评优选先、财务支出、绩效工资发放等关系到教师切身利益的事项要及时公示,做到公开透明、及时准确,使教师心中有数、心知肚明。三是抓好三风建设和五化建设,努力营造良好的育人环境。

　　总之,透过一年来的工作和学习,自己在思想深处进行了认真的反思,我决心以这一次民主生活会为契机,提倡从我做起的,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

　　教师批评与自我批评(十一):

　　各位领导、党员同志们:

　　以下是我的批评与自我批评材料。在校园党支部的正确领导下,我透过不断学习,对标检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感,但是离领导和同志们的要求还有必须差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析不足。

　　一、存在问题

　　1、学习知识钻研业务精神还不够。

　　没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理潜力的学习上。对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的状况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。

　　2、工作艺术性不够。

　　不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单,只安于表面,处理事情方法比较简单,缺少灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意,在平时的工作忽略小节,而小节往往导

　　致事故的发生,小节是事故的到火点,在今后的工作中我会认真从小节入手,以仔细的态度对每一件事。

　　3、事业心、开拓进取精神不足。

　　缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。由于经验还不足,工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

　　二、今后努力方向及整改措施

　　虽然从教近二十年,但应对全区新课堂教学改革,我深知自己在教学及管理学生方面存在着诸多的不足,对高效课堂模式的研究还很肤浅,因此在教学中,我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中,我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦,但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好,不是自己可干可不干的问题,是务必干好的问题。因为你占着位置,别人想干也不能干,你如果不干,影响的不是你的事,而是整个教育的事业。因此,我们务必坚持不懈地抓学习,圆满地去完成校园的各项工作任务。

　　2、转变作风

　　透过学习,我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪,在教育事业飞速发展,全民素质整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中,对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师,我们务必热爱教育事业和本职工作,热爱校园,热爱学生,注意为人师表,廉洁从表,模范地遵守社会公德,时时处处以一个人民教师的标准要求自己,身为全面推进素质教育的主力军中的一员,只有转变作风,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。

　　3、加强管理

　　不断创新工作方法,不断加强政治理论学习和业务学习,强化职责意识和主人翁意识,提高工作效率。关键是需要落实怎样办。再好的药方开出来,没人替病人抓药,熬药,喂药。仍然不能治好病人的病。在实践中,还要能辨别是与非。从而得出怎样办的正确方法论。

　　比如在教学常规管理工作,在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划,开齐课程开足课时的同时,认真做好教学常规工作,使教学常规规范化、制度化。要注重做好备课,课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。校园的每月常规,使老师们在备课,上课等方面的工作得到了规范和提效,也使校园的教学管理工作逐步走向规范,从而有效地开展教学工作。

　　4、提高质量

　　在提升教学质量上,要学会每一天以饱满的热情投入到教学中,把每个孩子当做自己的子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴,在平等中感受升华,在成长中享受收获。在有限的四十分内,我充分做到让一让,把教室转成学生学习的学堂,老师只是管理者、组织者、策划者、帮忙者、引导者,实现学生的主体地位,发挥老师的主导地位,提高教学的有效性。为全面提高工作水平,进一步解放思想,转变观念,做到与时俱进,开拓创新,所以我认真做好自己手上的每一项工作,使自己真正成为创新型、学习型、高效型教师。

　　三、对支部班子成员的意见及推荐

　　领导班子成员政治素质普遍较高,工作潜力强具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能廉洁奉公。不足之处,由于工作繁忙,与普通党员谈心的

　　次数还不够多。

　　教师批评与自我批评(十二):

　　这天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会是指党员领导

　　干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命

　　和建设实践中构成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中

　　国共产党的三大优良作风之一,是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。

　　1937年毛泽东在《矛盾论》中指出,共产党内的矛盾,用批评和自我批评的方法去解决。以后毛泽东多次反复强调批评与自我批评对于共产党的建设来说个性重要。我们务必拿起批评

　　与自我批评的武器,使党员更提高更进步。1942年4月20日毛泽东作了《关于整顿三风》

　　的报告,强调了要进行批评与自我批评,批评是批评别人,自我批评是批评自己。批评和自我

　　批评是一个整体,缺一不可,但作为领导者,对自己的批评是主要的。刘少奇同志在《论共产

　　党员的修养》的报告中提出了共产党员要有多方面的修养,其中包括要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养。在中共七大上,发扬批评与自我批评优良作风的资料第一

　　次被写进了中共七大透过的新党章中。新党章中写道:中国共产党就应不掩盖自己工作中的错

　　误与缺点。中国共产党就应用批评和自我批评的方法,经常检讨自己工作中的错误与缺点,来

　　教育自己的党员和干部,并及时纠正自己的错误。中国共产党反对那种自高自大、害怕承认自

　　己错误、害怕批评与自我批评的情绪。

　　纵观中国共产党的发展,我们看到批评与自我批评作为政党不断前进的保障,历史经验告

　　诉我们:

　　1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的,是

　　在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中,战胜自我是不容易的,因为自我的弱点

　　是不容易被发现的,即便发现了,具有敢于承认、揭露、改正的勇气,也是不容易的。只有战

　　胜自我,才能最终战胜敌人。

　　2、批评与自我批评是民主政治的试金石。我们提倡批评与自我批评,提倡造就一个既有

　　集中又有民主,既有纪律又有自由,既有统一意志,又有个人情绪舒畅的生动活泼的局面。如

　　果党员、干部不能从怕字当头的精神状态中解脱出来,不能开展真正、有效的批评与自我批评,那么监督、制约、民主都会是空话。

　　3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评与自我批评的武器,都是有用的,

　　不可偏废。但是批评是为着启发自我批评,在某种好处上讲,是以批评的手段,到达自我批评

　　的目的。自我批评的作风不培育起来,对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之,不愿理

　　解批评、甚至抵制批评的人,显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评别人,而

　　不会、不善于批评自己的人,他的批评作风肯定是片面的、不正确的。在某种好处能够说,自

　　我批评的作风培育起来,正确的批评作风才能培育起来,在培育批评与自我批评的作风中,应

　　把培育自我批评的作风放在首位。

　　会前我们之间进行了充分的沟通,这天是我们民主生活的深入交流,作为共产党员我们务

　　必拥有自我批评的勇气,拥有帮忙同志,发挥团队作风的意识,开诚布公、坦诚相见的提出自

　　己的观点和意见,同时也要敢于应对自身不足,勇于自我剖析,不断反思,努力改善。期望大家互相批评既要坚持原则,又要从团结的愿望出发。

　　让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高,促进个人和校园的稳步发展,不断进步。

篇五：教育对照材料批评与意见

　　对照检查材料、自评发言材料、批评意见（汇总）

　　专题组织生活会对照检查材料、自评发言材料、批评意见材料汇编盘山县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室中共盘山县甜水镇委员会盘山县甜水镇九间村总支委员会联合编制20年8月目录一、九间村党总支组织生活会筹备情况简介············1二、发言材料······································21、九间村党总支委员会对照检查材料············22、村党总支书记李长军同志对照检查材料·······103、支委对李长军同志的批评意见···············184、村委会主任郑桂斌同志自评发言材料·········215、支委对郑桂斌同志的批评意见···············286、村委会副主任李长印同志自评发言材料·······307、支委对李长印同志的批评意见···············388、村妇女主任王玉芹同志自评发言材料·········409、支委对王玉芹同志的批评意见···············4610、村民兵连长孙晓光同志自评发言材料·········4811、支委对孙晓光同志的批评意见···············54

　　九间村党总支组织生活会筹备情况简介九间村，位于盘山县甜水镇，全村共有党员29人，设有党总支1个，支委5人，下设夕阳红与种养业协会两个党支部，各设立支委3人。自

　　2、好凭经验办事，进取意识不足。以为对村里的事情很了解了，总觉得凭以往的经验就能处理好村级事务，放松了班子的集体学习。平时的学习主要是靠看看电视、听听新闻，了解一下国家大事、大方针政策就可以了，很少翻书看报、静下心来系统的学习，导致班子工作方法陈旧，面对新情况新问题的方法不新，这体现了班子不能够与时俱进，缺乏进取精神。

　　3、工作语言粗俗、不讲礼仪文明。有的班子成员在对待群众时言语粗鲁，“通不通三分钟、再不通龙卷风”，甚至带上“不当言语”，让来办事的群众下不来台、难以接受。在用广播通知村里的事情时，有时态度生硬，嗓门大、脖子粗，用喊话代替通话，虽然群众都知晓了，但心理上很不舒服，在一定程度上存在着“长官意志”，是典型的“衙门作风”。

　　（二）队伍建设方面1、两委班子倾向老化，整体结构不够优化。村两委班子成员中年龄最大的53岁，最年轻的45岁，平均年龄47周岁，学历上普遍是初中毕业，最高的学历才是中专。在班子的后备力量储备上明显滞后，在老中青相结合上明显不足，班子的优化程度欠佳。这说明在班子建设上还缺乏长远眼光，体现了思想上的因循守旧。2、党员队伍严重老化，作用发挥有所减弱。全村29名党员平均年龄56周岁，虽然党员们热情很高，但考虑年龄因素、身体状况，一些工作无法分配给老党员去完成，导致党员队伍从整体上发挥作用的力量减弱。近几年虽然转来了一名大学生党员，发展了几名年轻党员，但没从根本上解决党员老龄化问题。在党员队伍日常教育管理上，虽然能够坚持“三会一课”，但日常教育的方式方法不活，缺少创新举措，对积极份子的日常考察培养上还跟得不够紧，这从实质上说是对党建工作的重视程度不够。（三）引领发展方面1、发展思路不宽，缺乏长远规划。只注重眼前发展，对长远发展规划缺乏深入的思考和研究。比如村里西面是翰林湖，如何开发利用好这一水域资发展乡村旅游业，如何进一步发展壮大村里的设施农业规模，还没能拿出具体的思路。在发展规划上，还没能做到跳出九间看九间，虽然这几年村里发生了明显变化，但和江苏

　　的华西村、丹东的大梨树等这些先进村相比，还显得远远落后，这些都说明班子思想上还不够解放，思路上还不够开阔，谋划长远意识缺乏，存在小富即安、安于现状的思想。

　　2、对面上的工作关注高，对推动村民致富增收的办法措施不够灵活。把主要精力都集中在了完成镇里下达的各项硬性指标上，放在了迎接上级检查等重点任务的部署上，热衷于搞达标、争荣誉，忽视了村民致富增收等问题的具体部署和研究。如针对养蟹户提出的扣蟹养殖还没有过冬坑的问题，还没有解决到位。对种养业发展，特别是对畜禽养殖区与居住区的分离分建工作推进比较迟缓，限制了养殖业的发展，这说明班子注重面上的成绩，在政绩观上出现了偏差。

篇六：教育对照材料批评与意见

　　主题教育批评意见材料

　　一、对某某某某同志的批评意见1、深入基础不够，和下属交流较少，注重分配任务而缺少对任务的

　　认识与分析，给下属的意见较少。2、指导部门工作不够，对年轻干部的培养不够。

　　二、对某某某某同志的批评意见1、与同志们主动沟通较少，只专注与自己的工作与各部门的合作较

　　少。2、有些时候过于激动，言辞犀利，对于一些看不惯的事情不能认真

　　思考，个人观点较强。三、对某某某某同志的批评意见

　　1、过于张扬不稳重，工作积极但不够细心，细节上把握不好。2、理论学习不够积极主动也不够深刻，思想认识方面还有待提高。四、对某某某某同志的批评意见1、个人主义思想较强，不能很好的听取别人的意见。2、理论学习不够深入，只局限于表面工作，不能很好的进行思想的提高。五、对某某某某同志的批评意见1.你要在教学中加大辅导力度，做好提优补差工作。

　　2．在管理学生时的语气不能总是一味的训斥，让学生即要敬，又要畏。六、对某某某某同志的批评意见

　　1.作为九年级的班主任，对待学生的了解不够深入，应该多与学生交流，对学生的情况充分掌握，这一点你要加强。

　　2.在与家长沟通方面也要加强，现在的家长都比较关心孩子成长的各个方面，沟通的工作一定要做好做实。七、对某某某某同志的批评意见

　　1、工作中方法单一，不善变通，往往一个问题说好几遍，过分注重于强调问题。

　　2、班级管理个人主义较强，与学生沟通过程易激动，有些时候语言犀利。八、对某某某某同志的批评意见

　　1、工作上经验较少，与经验丰富的教师沟通较少，虽然自己也能通过工作总结经验，但学习才能让自己成长的更快。

　　2、工作上干劲十足，但缺少创新，理论知识足够，教学方法上还存在不足。九、对某某某某同志的批评意见

　　1..你心直口快，心里藏不住事，有啥说啥，还不注意说话的技巧，非常容易得罪人，以后你得改改了！

　　2.有老好人思想，监督管理不到位。

　　十、对某某某某同志的批评意见1.与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够。2.吃苦精神和进取精神不强。十一、对某某某某同志的批评意见1、重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位。2、生活中有时不注重细节，如办公用品摆放乱等，没有把自己的党

　　员先锋模范作用发挥好。这种生活习惯要改一改。

篇七：教育对照材料批评与意见

　　教育整顿批评与自我批评材料2022年

　　勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤为重要。

　　只有经常地开展批评和自我批评，虚心解批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，严于解剖自我，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定；善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮忙同志的善举，得到的将是同志的理解和感激；虚心地自觉地理解别人的批评，展示的是自我的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自我的进步和同志的信任。

　　思想政治方面思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，对有违反纪律的现象不仅仅不去制止而且知情不报，"老好人"现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些惶合发展主流的不和谐因素。有的怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为"事不关己，高高挂起"，凡是和自我没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是"个人利益"在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。工作、学习方面作为一名党员，一名大学生，对学习、对生活，对自我所从事的工作就应始终持续用心向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时光紧、头绪多的时候，牢骚满腹，

　　怨天尤人；在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的潜力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。

　　1、开拓创新意识不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，开拓进取的精神不足(:教育整顿批评与自我批评材料2022年)。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学习和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。

　　2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造(:教育整顿批评与自我批评材料2022年)。学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自我，没有牢固树立无产阶级的世界观。

　　3、对理论学习不够，心存侥幸，认为只要跟着组织学习就已足够，没有将加强自我学习，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习，挤时光学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松，使自我对"xxxx"重要思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊。

　　看待问题、分析问题、解决问题的潜力不够。在生活中中，要以一个共产党员的标准来严格要求自我，牢固树立共产主义理想和信念，认真贯彻执行党的基本路线、方针政策，坚决维护党的团结和统一，自觉坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务，而且对同学们提出的意见虑心理解，有则改之，无则加勉，正如毛泽东同志在《为人民服务》这篇文章中所说的："因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出，不管是什么人，谁向我们指出都行，只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。"作为一名学生党员的基本

　　任务是学习，就应明确学习目的，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。学生党员在作好自我的本职工作，学好科学的同时，还就应树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及，学习科学文化和业务知识等，用心向党组织靠拢，这样才能发挥学生党员的作用，体现党的用心性和优越性。

　　作为一名预备党员，就应为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，用心参与社会活动，不断地要求自我，并认识到自我的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自我，不断地完善自我、提高自我。以铜为镜，能够正衣冠，以人为镜，能够明得失。以上自查错误和遗漏之处，请老师和同学批评指正。

　　我经过不断学习，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感，可是离要求还有必须差距。下头我本着批评与自我批评的原则，对照自我的实际，挖掘思想，剖析不足。

　　一、存在问题

　　1、学习知识钻研业务精神还不够。

　　没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学本事的学习上。对新知识，新技术的学习不足，没有沉下心认真的学习理论知识，有时放松对自我的要求和标准，满足于能应付过得去。工作存在急于求进的情景，做事经常给人虎头蛇尾的感觉。

　　2、工作艺术性不够。

　　工作缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自我的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。

　　3、事业心、开拓进取精神不足。

　　缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

　　二、今后努力方向及整改措施

　　1.加强学习

　　在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的欢乐。如果教学工作干不好，不是自我可干可不干的问题，是必须干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。所以，我们必须坚持不懈地抓学习，圆满地去完成学校的各项工作任务。

　　2、转变作风

　　二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师，我们必须热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自我，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，仅有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良

　　好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。

　　3、提高质量

　　在提升教学质量上，要学会每一天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自我的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学习的学堂，教师只是管理者、组织者、策划者、帮忙者、引导者，实现学生的主体地位，发挥教师的主导地位，提高教学的有效性。为全面提高工作水平，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自我手上的每一项工作，使自我真正成为创新型、学习型、高效型教师。

　　根据民主生活会的要求，结合本次民主生活批评与自我批评这一主题，本人将近期的工作进行了全面总结，对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思，现将本人存在的有关问题和今后的整改方向在这次民主生活会上作简要的汇报，讲得不够的地方请在座的各位批评指正。信贷民主生活会发言材料批评与自我批评。

　　一、自己存在的一些问题：

　　1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动地挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

　　2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。

　　3、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。

　　4、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作。

　　二、存在上述问题的根源：

　　经过分析和深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，这其实就是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便。应该说，我是满腔热情地投入工作的，

　　工作态度一直是积极的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，是放松自己的学习的后果，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。

　　三、今后努力的方向：

　　1、是要加强学习，特别关于贯彻中央开展创先争优活动及热爱伟大祖国建设美好家园这一主题，确定了自己的新思想，进一改造自己的人生观、世界观，提高自身素质，不断提高工作水平，提高为人民服务水平。

　　2、是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，要克服松懈心理，保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

　　3、是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，兢兢业业、任劳任怨、做好工作。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员、高质量的完成本职工作。

　　总之，在今后工作中，我将保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以饱满的工作热情投入到各项工作中。

篇八：教育对照材料批评与意见

　　党史学习的教育开展批评意见五十条

　　通过开展批评与自我批评，引导党员干部对照党的初心使命，认真学习党史，对照党员干部特别是领导干部职责要求，对照先进典型，既深刻剖析和检查自己，又开展诚恳的相互批评，触及思想和灵魂，既红红脸、出出汗，又明确整改方向，增进团结，促进工作。

　　1、进一步做好组织委员工作，统筹掌握总支所属支部党员发展中每一阶段、每一流程、每一步骤，督促支部组织委员做好党员发展工作，熟悉和掌握党员发展工作的全过程。

　　2、主动担当精神不足。对党建工作系统性思考和统筹谋划不够，主动担当、积极作为、责任落实上还有不足。

　　3、与党员思想沟通交流不够,还缺少统筹思维和团队意识。4、党史学习还不够全面，思考还不够深入，还需要进一步加强。5、沟通交流不够，仍需加强与其他同志之间的思想沟通。6、注重支委角色转换，不能将自己等同于一名普通党员，在充分发挥党员先锋模范作用上下功夫。7、要强化党史的深入学习，特别是要加强对意识形态宣传教育相关内容的理论学习，进一步把握新形势下思想政治工作的新要求。8、对总支和支部的指导还不够，还存在以“会议落实会议、以文件落实文件”的情况，结合支部实际提出有针对性的指导意见还不多。9、统筹做好党总支和各部门之间的工作,解决好工学矛盾，在部门业务和总支党建工作中两手抓、两不误、两促进。

　　10、由于业务工作繁重，支部工作参与度不高，希望能够为支部工作开展多出谋划策。

　　11、充分发挥综合协调、对外衔接能力，带领支部多开展一些“走出去”活动。

　　12、协调配合意识不强，在完成好自身工作的同时，还要加强与其他部门的工作协调。

　　13、注意工作的方式方法，有时还不关于总结经验，致使工作完成的效果还有所不足。

　　14、多和办公室人员沟通交流，多为年轻人传授经验。强化理论学习，提升服务意识。

　　15、与其他同志沟通联系不够，交心谈心较少，大胆交流思想不够。

　　16、党史学习的积极性和主动性都还不够，在深度和广度上有所欠缺，还不能联系实际、指导实践、推动工作。

　　17、对新知识、新事物的学习热情不够，干事创业激情有所弱化，存在求稳固化思想。

　　18、对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路、新举措不多。

　　19、工作取向上过于求快，还存在问题考虑不周、细节上把关不严的情况。

　　20、党史学习不够，对党的基本理论系统学习还不够深入，学用结合方面还存在不足。

　　21、与支部党员谈心谈话、沟通交流思想不多，了解党员思想动态还不经常。

　　22、给予支部党建工作指导、讲授党的理论知识还不多。对支部工作提要求的时候多，指导支部解决实际问题的方法和经验不多。

　　23、对支部开展活动给予现场指导不够，对支部党员上廉政党课不够。

　　24、对党的创新理论学原著不够，理论学习还不全面、不系统、不深入。

　　25、要加强与支部其他同志沟通交流。在思想上、工作上和其他同志沟通不够，综合协调方面做得还不够好。

　　26、在组织总支党员理论学习、开展廉政活动时，要多想办法，多出实招、多积极参与，参加党课和主题党日活动时，要经常地对总支党员进行党风廉政教育。

　　27、今年是建党100周年，应从总支层面加强对学习党史教育活动统筹计划安排，组织总支所属党员开展形式多样的学习、教育、宣传活动。

　　28、在组织支部党员理论学习、宣传教育、开展活动时，要多想办法，多出实招，多积极参与，做好支部活动的宣传报道工作。

　　29、工作中要严格要求自己，在处理工作中遇到的问题要干脆果断。严格要求自己，强化服务，重视档案等相关业务知识的学习，在档案管理信息化水平上下功夫，花力气。

　　30、与支部书记开展谈心谈话还没有做到经常化，与支部党员谈

　　心谈话、沟通交流思想不多，了解支部存在困难情况还不多。31、统筹对支部工作开展的指导还不够，在发挥优秀支部典型示

　　范作用不够，以点带面帮助其他支部还有所欠缺。32、要树立主动学习的意识，不仅要学好文字排版、计算机相关

　　方面的知识，更要在学历提升上下决心。33、加强政治理论学习，特别是加强对党史学习教育4本书的深

　　入学习,不断增强理想信念,提高党性修养,发挥工作特长，将工作热情、工作能力带到支部的组织建设中。

　　34、加强与党员、群众的沟通交流，多了解他们的思想、工作、生活等方面的情况，及时掌握思想动态、存在的困难和问题。35、加强学习，强化纪律意识和服务意识。

　　36、传帮带发挥作用不够，希望多参加组织生活会，在支部工作开展上多給予指导。在干部培养,年轻人教育上多发挥作用。

　　37、在材料质量把关上下功夫，在“言之有文”“行之更远”上下功夫。统筹协调能力上还有待提高，在工作中多沟通。

　　38、对组织工作理论缺乏系统学习，主动学习的积极性和前瞻性不够。与年轻人交心不够,工作的传递性上做的还不够到位。

　　39、思政课教师的专业优势发挥不够，应该多为支部开展理论宣讲活动。

　　40、在人才引进、编制上下功夫，多为年轻人创造一个稳定的工作环境。

　　41、继续加强政治理论学习，特别是加强对党史学习教育4本书

　　的深入学习，不断增强理想信念，提高党性修养，作为宣传委员，要对支部每年的学习计划进行统筹安排思考。

　　42、强化党员的教育培训，今年是建党100周年，在学习党史方面要继续做好对支部党员的教育培训计划，多思考、多提建议、多想办法。

　　43、强化政治理论学习，特别是加强对意识形态宣传教育相关内容的理论学习，进一步把握新形势下思想政治工作的新要求。

　　44、进取精神还需进一步提高。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。

　　45、对支部宣传工作的指导不够，今后要积极发挥宣传办的工作优势，助力支部做好宣传教育工作。

　　46、应多给年轻人传授经验，激发年轻人千事创业的劲头和热情。47、在工资改革、信息化上下功夫,持续不断提高工作效率。48、希望把工作中积累的经验和方法，多分享，让我们在工作中少走弯路。49、工作中要多向别人请教，注重工作方法，在工作中不断提升自己。50、工作的统筹性和计划性还不够,还存在安排工作不及时，遇到事情临时性布置多，还缺乏工作前瞻性。通过开展批评与自我批评，引导党员干部对照党的初心使命，认真学习党史，对照党员干部特别是领导干部职责要求，对照先进典型，

　　既深刻剖析和检查自己，又开展诚恳的相互批评，触及思想和灵魂，既红红脸、出出汗，又明确整改方向，增进团结，促进工作。

　　1、进一步做好组织委员工作，统筹掌握总支所属支部党员发展中每一阶段、每一流程、每一步骤，督促支部组织委员做好党员发展工作，熟悉和掌握党员发展工作的全过程。

　　2、主动担当精神不足。对党建工作系统性思考和统筹谋划不够，主动担当、积极作为、责任落实上还有不足。

　　3、与党员思想沟通交流不够,还缺少统筹思维和团队意识。4、党史学习还不够全面，思考还不够深入，还需要进一步加强。5、沟通交流不够，仍需加强与其他同志之间的思想沟通。6、注重支委角色转换，不能将自己等同于一名普通党员，在充分发挥党员先锋模范作用上下功夫。7、要强化党史的深入学习，特别是要加强对意识形态宣传教育相关内容的理论学习，进一步把握新形势下思想政治工作的新要求。8、对总支和支部的指导还不够，还存在以“会议落实会议、以文件落实文件”的情况，结合支部实际提出有针对性的指导意见还不多。9、统筹做好党总支和各部门之间的工作,解决好工学矛盾，在部门业务和总支党建工作中两手抓、两不误、两促进。10、由于业务工作繁重，支部工作参与度不高，希望能够为支部工作开展多出谋划策。11、充分发挥综合协调、对外衔接能力，带领支部多开展一些“走

　　出去”活动。12、协调配合意识不强，在完成好自身工作的同时，还要加强与

　　其他部门的工作协调。13、注意工作的方式方法，有时还不关于总结经验，致使工作完

　　成的效果还有所不足。14、多和办公室人员沟通交流，多为年轻人传授经验。强化理论

　　学习，提升服务意识。15、与其他同志沟通联系不够，交心谈心较少，大胆交流思想不

　　够。16、党史学习的积极性和主动性都还不够，在深度和广度上有所

　　欠缺，还不能联系实际、指导实践、推动工作。17、对新知识、新事物的学习热情不够，干事创业激情有所弱化，

　　存在求稳固化思想。18、对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路、新举

　　措不多。19、工作取向上过于求快，还存在问题考虑不周、细节上把关不

　　严的情况。20、党史学习不够，对党的基本理论系统学习还不够深入，学用

　　结合方面还存在不足。21、与支部党员谈心谈话、沟通交流思想不多，了解党员思想动

　　态还不经常。22、给予支部党建工作指导、讲授党的理论知识还不多。对支部

　　工作提要求的时候多，指导支部解决实际问题的方法和经验不多。23、对支部开展活动给予现场指导不够，对支部党员上廉政党课

　　不够。24、对党的创新理论学原著不够，理论学习还不全面、不系统、

　　不深入。25、要加强与支部其他同志沟通交流。在思想上、工作上和其他

　　同志沟通不够，综合协调方面做得还不够好。26、在组织总支党员理论学习、开展廉政活动时，要多想办法，

　　多出实招、多积极参与，参加党课和主题党日活动时，要经常地对总支党员进行党风廉政教育。

　　27、今年是建党100周年，应从总支层面加强对学习党史教育活动统筹计划安排，组织总支所属党员开展形式多样的学习、教育、宣传活动。

　　28、在组织支部党员理论学习、宣传教育、开展活动时，要多想办法，多出实招，多积极参与，做好支部活动的宣传报道工作。

　　29、工作中要严格要求自己，在处理工作中遇到的问题要干脆果断。严格要求自己，强化服务，重视档案等相关业务知识的学习，在档案管理信息化水平上下功夫，花力气。

　　30、与支部书记开展谈心谈话还没有做到经常化，与支部党员谈心谈话、沟通交流思想不多，了解支部存在困难情况还不多。

　　31、统筹对支部工作开展的指导还不够，在发挥优秀支部典型示范作用不够，以点带面帮助其他支部还有所欠缺。

　　32、要树立主动学习的意识，不仅要学好文字排版、计算机相关方面的知识，更要在学历提升上下决心。

　　33、加强政治理论学习，特别是加强对党史学习教育4本书的深入学习,不断增强理想信念,提高党性修养,发挥工作特长，将工作热情、工作能力带到支部的组织建设中。

　　34、加强与党员、群众的沟通交流，多了解他们的思想、工作、生活等方面的情况，及时掌握思想动态、存在的困难和问题。35、加强学习，强化纪律意识和服务意识。

　　36、传帮带发挥作用不够，希望多参加组织生活会，在支部工作开展上多給予指导。在干部培养,年轻人教育上多发挥作用。

　　37、在材料质量把关上下功夫，在“言之有文”“行之更远”上下功夫。统筹协调能力上还有待提高，在工作中多沟通。

　　38、对组织工作理论缺乏系统学习，主动学习的积极性和前瞻性不够。与年轻人交心不够,工作的传递性上做的还不够到位。

　　39、思政课教师的专业优势发挥不够，应该多为支部开展理论宣讲活动。

　　40、在人才引进、编制上下功夫，多为年轻人创造一个稳定的工作环境。

　　41、继续加强政治理论学习，特别是加强对党史学习教育4本书的深入学习，不断增强理想信念，提高党性修养，作为宣传委员，要对支部每年的学习计划进行统筹安排思考。

　　42、强化党员的教育培训，今年是建党100周年，在学习党史方

　　面要继续做好对支部党员的教育培训计划，多思考、多提建议、多想办法。

　　43、强化政治理论学习，特别是加强对意识形态宣传教育相关内容的理论学习，进一步把握新形势下思想政治工作的新要求。

　　44、进取精神还需进一步提高。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。

　　45、对支部宣传工作的指导不够，今后要积极发挥宣传办的工作优势，助力支部做好宣传教育工作。

　　46、应多给年轻人传授经验，激发年轻人千事创业的劲头和热情。47、在工资改革、信息化上下功夫,持续不断提高工作效率。48、希望把工作中积累的经验和方法，多分享，让我们在工作中少走弯路。49、工作中要多向别人请教，注重工作方法，在工作中不断提升自己。50、工作的统筹性和计划性还不够,还存在安排工作不及时，遇到事情临时性布置多，还缺乏工作前瞻性。

　　党史学习教育对照检查材料：下一步努力方向和整改措施

　　一是强化理论学习，不断提高政治能力。进一步深入学习重要讲话精神，大力弘扬求真务实学风，联系实际学，带着问题学习，及时跟进学，真正做到学懂、弄通、做实。筑牢思想政治防线，增强政治定力，把稳政治方向，防止意志软弱、是非不清、立场不稳。要结合本职工作实际，认真贯彻落实上级部署要求，同心戮力推动事业创新发展，以实际成效让组织放心、让群众满意。

　　二是强化政治训练，着力提升党性修养。要时刻以党员干部标准严格要求自己，坚定理想信念，纯洁思想情操，对标对表修身、用权、律己，实实在在谋事、创业、做人。要不断加强世界观改造，坚持先做人后做官，明大德、守公德、严私德，把权力看轻，把人品看重；把利益看轻，把修为看重；把名位看轻，把事业看重。要认真贯彻支部工作条例，大力加强基层组织建设，开展上党课、讲体会、交心谈心，提高组织生活质量。

　　三是强化责任担当，积极履行职能职责。切实做到对党忠诚、对事业负责，认真落实重要讲话精神，结合实际推进工作发展。要深入研究新情况新问题，大力加强体系建设，扎实抓好疫情防控，不断提高工作能力和水平。要牢记宗旨，不忘初心，积极担当作为，始终把服务群众融入本职工作中，努力提升群众的获得感和满意度。

　　四是强化廉洁意识，严格遵守党纪党规。进一步落实廉洁守纪各项要求，坚持底线思维，增强风险意识，带头开展以案四说警示教育，防止精神懈怠、能力不足、脱离群众和消极腐败危险。要坚决抗

　　住各种诱惑，严格做到谨言慎行，杜绝红包，杜绝吃请，杜绝公车私用，时刻心有所畏、言有所戒、行有所止，筑牢廉政防线。要坚决反对形式主义和官僚主义，进一步改进文风会风，把主要精力放在办实事上，不搞花样，不做虚功，真抓实干，以看得见、摸得着的成效回报于民

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