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第二批主题教育专题组织生活会对照检查材料(对照四个方面、创新理论、党性修养、联系服务群众、先锋模范作用)

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第二批主题教育专题组织生活会对照检查材料(对照四个方面、创新理论、党性修养、联系服务群众、先锋模范作用)

第二批主题教育专题组Z生活H对照JC材料(对照四个方面、创新理论、党性修养、联系服务群众、先锋模范作用)

  按照主题教育专题组Z生活H的统一安排和部署,本人坚持学做结合、查改结合,全面对照四个方面,开展自查反思,查问题、找成因、定措施。具体如下:

  一、存在问题

  (一)检视学习贯彻党的创新理论情况。

  一是学习的深度精度不够。虽然把学习***新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,逐字逐句研读党的20D报告,秉承“绣花”精神,找准“落针点”,但没有达到学懂弄通做实的要求,反映出联系实际学习的水平还需要提高。

  二是强化思想武装不够。对***新时代中国特色社会主义思想的整体性把握存在差距,存在急用急学、现用现学、畸轻畸重的问题。比如,学习内容主要集中在***总书记重要讲话、党中央重大会议、党内政策法规等方面,对与工作相关的内容学习多,高质量发展、经济运行、改革创新、乡村振兴等内容学习相对较少,反映出学习还不够全面系统。

  三是理论学习的内容不够全面。对理论学习缺少全面性,未能做到广泛涉猎各种学科门类;
对理论学习缺少系统性,广泛性与重点性结合得不够好,未能牢固树立和践行分层次、有重点的观念,学习经济、政治、法律、文化、社会、管理、生态、国际等各方面知识的计划性不足,学习的随意性比较大,往往是想学什么就学什么,时间和精力分配不够科学和均衡,导致知识面不够宽、知识储备量不够大、知识专业性不够强,履职尽责必备的知识体系存在短板。

  (二)检视党性修养提高情况。

  一是党章意识、党员身份意识淡化。习惯于埋头拉车,不善于抬头看路,在党言党、爱党护党的自觉性不高。比如,对社会上一些传播“政治笑话”“官场秘闻”“小道消息”等不当言行,左耳进右耳出,认识不到其潜藏的危害性,不能做到挺身而出、批评纠正。

  二是对“两个确立”认识上不深刻。能够认识到“两个确立”是时代的呼唤、是历史的选择、是人民的期盼,但对照更高的标准和要求,对“两个确立”中蕴含的科学内涵、阐释的深刻道理,学习思考得还不够全面透彻,对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,未能完全做到融会贯通。

  三是升华信仰信念不够。面对日益繁重的工作任务,有时存在畏难情绪,信心信念不足,站位不够高,眼界不够宽,办法不够多,工作动力、工作劲头都不足。比如,面对今年复杂形势,提高历史和战略眼光看问题、做决策不够,有时仅局限于做好本分工作,对网络上社会上出现的负面言论,也只是满足于不听不传不信,在带头弘扬正能量、开展正面宣传上发挥作用十分有限,主动在自己的“朋友圈”宣传正能量的积极性和能动性不足。

  (三)检视联系服务群众情况。

  一是联系群众不够密切。与先进典型相比,一切为了群众、一切依靠群众、一切服务群众践行不够,还未能真正与群众同甘共苦、患难与共。在想问题、办事情上,还没有完全从群众的需求和实际情况出发,回应群众新期盼还有差距。

  二是攻坚克难的主动性、积极性不强。存在畏难情绪和求稳怕乱的心理,面对改革转型的新形势、新变化、新要求,存有局限心理,思路不宽、探索不深,固守田园的思维在班子层还不同程度存在。

  三是贯彻落实上级决策部署有差距。虽然能够坚定不移坚持以人民为中心的发展思想,结合工作实际完整、准确、全面贯彻新发展理念,但在具体贯彻落实党中央和省委决策部署过程中,有时存在对上级精神领会不充分不透彻,联系自身资源禀赋不够紧密的情况,思路还不够开阔、措施还不够有力,导致一些工作缺乏特色和亮点。

  (四)检视发挥先锋模范作用情况。

  一是加强新时代廉洁文化建设的招数不多。充分认识到加强新时代廉洁文化建设的重大意义,但在加强廉洁文化建设的具体工作中,仍习惯于运用悬挂标语、制作展板等传统的静态传播为主,方式较为单一、陈旧,传播效果不佳,没有开动脑筋、拓展思路,充分地利用短视频、直播、微信等新方式,不断增强廉洁文化建设的公众参与度、互动性和体验感。

  二是批评和自我批评做得还不到位。主要表现在在“敢于”和“善于”方面有差距。不同程度存在好人主义思想,怕伤了内部的和气,以批评教育为主,从严追责问责力度还不够;
刀刃向内、自我革命的精神不足,在批评自己时不够狠,给自己留面子,距离“红脸出汗”还有一定差距。

  三是落实全面从严治党政治责任上有差距。能够扎实履行全面从严治党责任,严格遵守中央八项规定及其实施细则精神和我省实施办法,自觉接受组织和群众的监督。但对自己所分管处室党员干部职工的的教育管理、监督提醒还不够到位,没有真正做到拉下面子、硬起手腕,对一些苗头性、倾向性问题,未能及时地进行“咬耳朵、扯袖子、敲警钟”。

  二、问题产生的原因分析

  一是理论学习不扎实。有时候认为学政治理论不如学业务理论来得具体直接,主观上放松了自己对政治理论学习的要求,对***新时代中国特色社会主义思想和党的最新理论成果学得还不够深、不够透。对马克思主义理论的学习不够,导致在运用马克思主义立场、方法解决矛盾困难时,不能做到得心应手,面对错综复杂的形势和繁重的任务时,没能形成一套有效的工作机制。

  二是为民情怀仍需提升。“从群众中来、到群众中去,一切为了群众,一切依靠群众”的理念在具体落实上有偏差。指导基层不够经常、不够深入,到了基层有时只注重解决问题,与群众深入谈心交流不多,直接听取基层群众意见偏少,没有真正和群众打成一片,导致对基层情况的了解和把握不能做到全面准确。

  三是进取精神相对不足。我在内心里很想把本职工作做好,但缺乏持之以恒、紧抓不放、不达目的不罢休的闯劲和韧劲,特别是对省情把握和日常工作动态缺乏敏锐性,创新意识、开拓意识不强,还没有把对本职岗位的敬畏、对使命担当的敬畏转作为打造精品文稿、提高服务能力、践行初心使命的实际行动。

  四是纪律观念仍需增强。虽然个人绝对遵守党的纪律,但受社会上不良思潮的影响,特别是看到“胆子大”的人吃香占便宜的时候,自己的心里也不平衡,甚至于有的时候也为分辨不出对与错而苦恼,导致在一些事情上“随大流”。对于这样的问题,表面上看可能自己不能左右,但根子上还是缺乏敢于负责、敢于担当的精神和勇气。

  三、整改方向及措施

  一要加强政治建设,提高政治站位。旗帜鲜明讲政治,加强党性锻炼,不断提高政治觉悟,把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当,永葆共产党人政治本色。不断通过理论学习补足精神之钙,不断提高政治上的敏锐性与明辨是非能力,在大是大非面前做到立场坚定、在重大问题面前做到有力鉴别。牢固树立政治理想、正确把握政治方向、坚定站稳政治立场、严格遵守政治纪律,使自己的政治能力与担负的领导职责相匹配,做到不辜负党的重托,不辜负人民的信任。

  二要抓实理论武装,提升政治素养。要把深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想始终摆在首位,确保往深里走、往心里走、往实里走。通过深入读原著、学原文、悟原理,深刻理解核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,深刻认识政治意义、政治信仰、政治智慧、政治品格,做到多思多想、学深悟透,切实增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉、行动自觉。把握政治方向、树立历史眼光、增强大局观念,准确把握理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑,做到系统全面、融会贯通,牢牢把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,不断提高理论素养和领导能力。要着力在做实上下功夫,自觉对标对表,及时校正偏差,做到真信笃行、学以致用。

  三要勇于担当承责,带头真抓实干。真抓实干、埋头苦干是改革开放的实践品质。要以强烈的历史责任感干好工作,要追求“没有最好,只有更好”的境界;
要负责任的做好每一件工作,更要有“走在前列”的意识。党员干部对每一位人民群众都要负责,以高度的政治责任感、历史使命感,用心做事,高效成事。在工作中树立标杆,发挥带头作用,抓队伍建设,保持凝聚力,心往一处想,劲往一处使,想着同一个目标前进。

  四要坚持以身作则,持续改进作风。在工作岗位上履职尽责,解决好群众的实际问题和困难。对待上级布置的任务积极认真完成,对于群众提出的问题积极主动解决,从身边的小事做起,在急事危事面前挺身而出、冲锋在前,在名利地位面前不计得失、顾全大局。善于听取群众意见,改进和完善工作方式方法,及时调整工作部署,才能使党和政府的工作顺应民意。坚持以群众呼声为第一信号,以群众满意为最高标准,真正的解决问题解决事情,才能创造业绩,赢得民心,为人民服务。

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