2024年主题教育专题民主生活会党委班子成员个人发言提纲对照检查材料（2024年）
下面是小编为大家整理的2024年主题教育专题民主生活会党委班子成员个人发言提纲对照检查材料（2024年）,供大家参考。
主题教育专题MZ生活H党委班子成员个人发言提纲对照JC材料
按照《中共××纪委监委机关中共××委组织部中共××学习贯彻主题教育领导小组关于在学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题MZ生活H的通知》要求，我坚持把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想作为主题主线贯穿主题教育始终，重点学习××，深入开展谈心谈话，消除隔阂、加深了解、增进信任，对照6个方面突出问题，全面梳理问题，认真对照JC，深刻析问题根源，提出整改措施。现将对照JC情况汇报如下。
一、存在的问题和不足
（一）在理论学习方面。
1.学习的韧劲不足。循序渐进，自我加压，学习的“韧劲”“挤劲”不够，有时有“浅尝辄止”的过场式学习，对党的最新理论潜心读熟读深读透，深悟细品把握思想精髓、精神实质做的不够。比如：对党的XX大报告精神、有关高质量发展方面的最新理论及《××》理解的不够深透。
2.将理论学习与工作实践紧密结合做的不够。注重学用结合、知行合一，将理论学习与工作实践紧密结合起来做得不到位。比如：聚焦作用发挥、重点项目建设、××等重点领域，直面工作中的突出问题、项目推进的重要问题、群众关心的堵点问题，将学习成果切实转化为提升竞争优势，推动高质量发展的举措和生动实践的成效还不显著。
（二）在政治素质方面。
1.政治敏锐性不够强。面对外部环境错综复杂，意识形态领域斗争尖锐情况下，善于把握政治主动，涵养政治敏锐性，增强政治判断力做的不到位。比如：在××推进过程中，针对网络不当言论，以明察秋毫的预见性、防患未然的主动性防范化解风险做的不到位，及时正面回应，澄清真相做的不够彻底。
2.政治领悟力还不强。不断运用系统思维、历史思维将党的创新理论领会消化，从面指导实践、推动工作做的不够，坚持学思相长、学悟结合，知其然更知其所以然，吃透上情、了解下情，做的不到位。比如：在××，积极应对激烈市场竞争的破题能力还不强，还有等靠现象。
（三）在能力本领方面。
1.抓统筹做的不到位。面对党的建设、项目推进等诸多重点工作，有时顾此失彼，不折不扣完成“既定目标”做的不好，把“做了”当成“做好了”。比如：对分管支部党员干部领学宣学做的不到位，在进行宣讲时，紧密联系工作实际开展宣讲做的不好，还有机械照搬现象，满足于“讲了”，理论宣讲走深走实做的不够。
2.抓协调做的不够。与其他领导分管业务协调配合不够，不能集中力量抓工作推进。比如：在党委会研究决策中，对自己分管业务内容关注多，对别的事项参与度不高，在××中有时调研不足、计划不充分，有滞后问题。
（四）在担当作为方面。
1.深入基层做的不够。切实××知责于心、担责于身、履责于行，敢于应对挑战、触及矛盾、解决问题，敢作敢为、善作善成做的不到位。比如：在××中，坚持沉下身立足工程建设一线，坚持问题导向，带着问题摸清群众反响最大、呼声最强的操心事揪心事烦心事的“整体脉络”做得不够，接受群众诉求还显单一，服务群众解民忧做的不到位。
2.斗争精神还不足。大力弘扬斗争精神，时刻保持冲劲、干劲、韧劲，身先士卒，力求精益求精，以钉钉子精神干出实效、做出实绩做的不够。比如：在加强××管理方面，加强××运营、××设施维护、日常管理、××管理等各项措施管理还不做的不够，切实强化服务，为市民营造安全、舒适、向上的××体验方面，整体谋划还不到位，还未更好激发全民××热情，提高市民××的获得感、幸福感，并对外更好推介××，打响××品牌。
（五）在工作作风方面。
1.工作有时有急躁情绪。面对基层工作繁杂情况有时有急躁情绪，在与分管基层干部指导交流中，有急于求成心态。比如：在首次承办国家级××时，针对票务协调、人员点位安排、环节安排等方面，没做到忙而有序，对细节打磨不够，有重复部署影响效率问题。
2.开拓创新还不够。开创性做到精心谋划，以新理念加快新发展做的不够。比如：在转化××优势谋划中，创造性地把上级部署细化成工作阶段性目标做的不够，具体可操作性的措施有时还沿用老办法、老路径。
（六）在廉洁自律方面。
1.从严管理做的不到位。有时存在当“老好人”思想，与人为善，怕影响团结和谐，没真正做到从严从实管理。比如：有时对部分工作人员懒散等问题，没有特别重视，没有及时提醒，批评有时也没直奔主题，直指要害，有时浮于表面，蜻蜓点水，对分管工作人员“八小时”之外管理思考不多。
2.防微杜渐的自觉性不强。强化对广大党员干部的日常监督没有做到全方位、全覆盖，没有持之以恒正风肃纪，还对一些小事小节的危害性认识不足，总觉得腐败离我们很远，没有做到警钟长鸣。比如：对所分管的项目中有关××、××等管理，没有做到动态跟踪，部分党员干部对相关资料管理要求不够严。
二、产生问题的原因
一是理论学习不深不透。把学习当成软任务，缺乏主动学习***新时代中国特色社会主义思想的自觉性，没有时时、处处抓好党的最新理论学习，学习的挤劲钻劲不够，下真功夫、苦功夫、细功夫，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学做的不够到位，导致党的科学理论没真正入脑又入心，学习成果转化也不够好。
二是自我净化意识有所减弱。自己在抓分管工作时，工作标准有时不高，还有松劲现象，特别是对自己没有分管的需要参与协调的事情过问不多，也不够深入，研究和解决一些矛盾问题，工作不够深入，得心应手的工作抓得多，难度大、难见效的工作抓得少。
三是创新意识不足。由于存在惯性思维，有以老经验、老办法来解决新问题的想法和做法。随着社会经济的不断变化和××高质量发展集约拓展等中心工作的强化，在督促深耕市场，扩大优势，开展工作时没有做到与时俱进，工作责任、工作思路有时不够明朗。
四、今后整改和努力方向
一是强化学习。把强化政治学习，补足精神之钙作为党员终身课题，学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，通过对党的XX大报告、党章、《***著作选读》《***新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等主题教育学习材料的深刻把握，夯实***新时代中国特色社会主义思想的基础知识，构筑严密的知识逻辑体系，提升理论素养。
二是务实担当。以身作则，发挥“关键少数”的示范作用，引领主题教育见实见效。抓好重点工作任务，在项目建设等主责主业中，勇挑重担，坚持严字当头，实字为要，坚定不移正风肃纪反腐，教育管理好身边人、身边事，营造风清气正干事创业氛围。
三是开拓创新。在工作中勇于开拓创新、担当负责、攻坚克难，集中精力抓重点难点和薄弱环节的突破，抓敏感问题和突出矛盾的化解。坚持身体力行，真抓实干，不断细致查找问题、科学研究问题、有效解决问题，不断总结和完善已有的经验，以自己分管工作的成效来推动××高质量发展任务的落实见成效。
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