2024年X高校副校长民主生活会个人对照检查材料系列一
下面是小编为大家整理的2023年X高校副校长民主生活会个人对照检查材料系列一,供大家参考。
X高校副校长MZ生活H个人对照JC
材料系列一
本次MZ生活H的主题是：全面贯彻***新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，团结带领党员干部群众以奋发有为的精神贯彻落实党的XX大作出的重大决策部署。按照学校党委《关于开好2022年度县以上党和国家机关党员领导干部MZ生活H的工作方案》要求，在深入学习研讨、谈心谈话、广泛征求意见、认真查摆突出问题的基础上，形成对照JC材料如下。
一、问题查摆
（一）带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
虽然能够在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，但是对于严明政治纪律和政治规矩，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力方面距离党的要求还存在着一定差距，思想和行动上存在被动执行、照本宣科、知其然不知其所以然的情况。理论知识储备不足，存在知识体系局限于本职工作，对国际国内形势、党的大政方针学习不深入的情况，整体性、系统性思维需要进一步提高。虽然能够完成中心组集中学习计划，但是日常学习还存在着欠缺，主动学习的动力不足。
（二）带头用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面
将本职工作与***新时代中国特色社会主义思想结合的力度不够，理论指导实践的意识需要进一步加强，对习思想的基本立场、观点、方法领悟不深、落实不严。在推动重点工作方面，没有运用好习思想凝聚力量、激发斗志，存在学用脱节的情况。具体表现是：在学校国家级高水平专业群建设中，对于瓶颈问题、重点问题缺乏破解能力、思路打不开、能力跟不上、力量分散不能形成合力；
参加基层党组织活动少，对基层党组织建设指导少，在D建引领业务工作方面需要进一步加强。
（三）带头坚持和加强党的全面领导方面
在坚持和贯彻民主集中制方面需要进一步加强，在分管工作中经验型管理多，民主型管理少、行政推动多，发挥基层党组织的作用少、业务指导多，政治学习少、布置工作多，深入调研少等情况。主要表现在学生技能竞赛、教师教学能力竞赛成绩不理想，师生积极性不高；
数据治理工作推进缓慢，瓶颈问题一直没有破解；
财务管理业财融合方面一直没有取得实质性进展等。此外在立足本职工作，落实党的重大部署方面存在理解学习不够、落实方法单一、惯性思维作怪等情况。
（四）带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定方面
我校是医学类高等职业院校，肩负着为行业提供有力人才支撑的重任，反思自身工作，存在着深入行业调研少、研究不深入、穿新鞋走老路的情况。尤其是对于人才培养方案修订工作，行业调研是重中之重，是人才培养方案的逻辑起点，实际工作中对这一环节抓的不严，存在流于形式、责任下沉的问题，督导不够、考核不够。对于教职工就分管工作提出的建议落实不足，比如优化、简化采购程序方面，在内控安全和提高工作效率上一直没有找到有效的平衡点，存在重内控轻效率的情况。
（五）带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面
工作中存在求稳的心态，对于党对职业教育提出的新要求存在畏难情绪，在整合力量、创新性的开展工作方面需要进一步加强。具体表现在：对于分管范围之外的工作缺乏担当精神，比如教师培训工作、社会培训工作等方面，与相关领导、处室缺乏沟通协调，未能有效整合力量，存在等靠的思想，主动开展工作的动力不足；
对于分管工作中制约学校事业发展的重点难点问题，敢于担当、积极作为，知难而进、迎难而上的斗争精神不足，打开事业发展新天地的能力需要进一步提高。
（六）带头落实全面从严治党政治责任方面
在从严治党方面，对分管部门、重点岗位同志的思想教育和警示提醒工作不够，在财务、采购等工作深入程度需要进一步加强。在学校内控工作方面反应相对滞后。主要表现在业务指导多，警示谈话少、处理问题多，制度完善少、按部就班多、开拓创新少。个人方面，存在学习不够、落地不实、重形式轻实效、调研少等情况。主要表现是：在系部专业建设指导委员会主体作用的发挥上缺乏深入细致的督导，满足于形式上的具备，应将工作重点放在作用的真正发挥上；
在不同类型的课程建设和教学实施上，缺乏分类指导，工作不够深入；
在校企合作、订单班、产业学院、产教融合实训基地开发和建设上，在细节方面把控不严、指导不到位等。
二、根源剖析
针对上述六个方面的问题，根源剖析如下：
一是学习不深入、不系统。存在形式上的学习、浮于表面的学习、碎片化的学习等情况，造成理论知识体系不完整，对于***新时代中国特色社会主义思想、党的XX大做出的重要部署理解不到位、不完整。在理论学习方面思想态度不端正，没有充分理解理论学习的重要意义。
二是理论学习与实际工作结合不紧密，缺乏用理论学习成果指导实践的意识和主动性，存在为了学习而学习的情况，造成学用脱节，直接影响工作成效、偏离正确方向。
三是存在怕变求稳心态，斗争精神、创新精神、攻坚克难精神不足，满足于完成规定动作，破解难题的勇气和能力需要进一步提升。
四是缺乏体系化思维，站在国家发展全局、事业发展全局的高度思考、推进工作的能力和水平需要进一步提高。个人知识储备需要进一步完善。
五是协同意识需要进一步加强，小圈子、小系统的观念还不同程度的存在，整合各方力量，合力破解难题的精神和能力需要进一步加强。
六是对自身和分管部门的要求，失之于松。党员的身份意识、从严治党的底线意识需要进一步强化，制度建设和思想建设必须两手抓，务求实效。
三、整改措施
一是端正学习态度，深刻领会习思想和党的XX大精神重要内涵。系统学习、认真做好笔记，深入思考、拓展学习内容，带着实际工作中的具体问题学、有针对性的学，真正做到学懂弄通做实。
二是进一步加强对基层党组织、分管部门同志的指导，充分党组织在推进具体工作中的重要作用，进一步强化党员领导干部的身份意识、责任担当，发挥党员干部在破解重大问题中的骨干作用。
三是要切实做好调研工作，深入一线了解工作难点、深入行业掌握人才需求、深入群众解决急难愁盼。同时对调研结果要形成书面材料，逐项落实、及时整改。充分发挥专业建设指导委员会、教代会、教学工作委员会等民主议事机构作用，为科学决策、有效落实工作打好基础。
四是要时刻以党员干部的标准严格要求自己，筑牢底线、红线、高压线意识，进一步改进工作作风，改进管理方式，以求真务实、雄关亮剑的精神，着力推进分管工作取得更大成效。同时要进一步加强分管工作的制度建设，做到民主和集中的有效统一。
四、个人事项汇报
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