学校校长民主生活会个人对照检查材料3篇

篇一：学校校长民主生活会个人对照检查材料

　　

　　个人对照检查材料2022年

　　个人对照检查材料2022年

　　无论是学习还是工作,我们要时刻铭记自己肩负的责任,时常个人对照检查,不断充实自己，才可以不断提升自己。下面是小编给大家整理的个人对照检查材料2022年（通用10篇），希望能够帮助大家。

　　个人对照检查材料1一、学校党支部一年来所做工作

　　一年来，在教育局党委的领导下，学校党支部深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，围绕“办适合学生发展的教育，让学生享受成长的快乐”这一主题，坚持“落实常规、夯实基储彰显特色、提高质量”的工作思路，以加强师德师风建设为重点，提高教育教学质量为核心，通过全体教职工的共同努力，圆满地完成了上级党委交给我们的各项任务。

　　(一)切实加强思想政治工作，认真抓好学习教育学校党支部始终本着以正确舆论引导人，以高尚情操塑造人的指导思想，加大对党员教师及师生思想政治工作的教育力度。一是加强教师思想政治工作和师德师风教育，每周定期召开领导班子成员学习讨论会，周五下午4：30召开全体教职工会议，组织学习上级有关文件、会议精神。为深入开展党的群众路线学习活动，学校还成立了领导小组，结合校情，制定了活动方案，采取集中学习与自学相结合的形式，教职工结合校情、班情就如何进一步密切联系群众，办人民满意的教育献计献策，还认真做了学习笔记，并上交了心得体会;二是深入开展了“三问”活动，深入学生、家长、社区，敞开大门听意见，助推学校可持续健康发展。三是扎实开展反对“四风”活动，努力解决党员领导干部身上不同程度存在的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，切实改进工作作风，提高-干事创业水平

　　(二)深入开展“一个支部一个战斗堡垒，一个党员一面旗帜”系列活动

　　一是继续开展“党员业务示范及示范岗”活动，加强党员教师的引领师范作用;二是加强师德师风建设，开展树师德标兵活动;三是建立实施导师制，每名班子成员与5名教师、每位老师与5—10名学生建立辅导关系，特别是党员教师率先垂范，经常找学生座谈，了解学生学习、思想状况;四是开展学校教育联盟活动，学校与城南小学、鄌郚镇中心小学等学校定期进行教学、管理等方面学习和交流;五是开展献爱心活动，积极组织师生捐助活动，一年来，学校先后组织开展了“全国助残日”捐助活动、六一儿童节为山区小学捐赠图书活动、11月联合特师附孝城南小学为四川贫困山区小学生捐赠棉衣活动等。

　　(三)切实加强制度建设

　　一是认真贯彻执行党的教育方针政策，坚持依法办学，从严治校。严格按照上级物价部门核准的标准收费，不搭车收费，进一步规范了学校的收费程序和操作规程，做到“四个公开”，提高学校收费的透明度。二是进一步完善了各种管理制度，建立党建工作长效机制;三是加强了党风廉政建设，认真做好党支部书记廉政建设责任制个人执行情况的自查自纠工作。

　　二、存在的问题及原因

　　通过组织开展“三问”和反“四风”活动，广泛征求师生对学校管理、教育教学等方面存在问题的意见和建议，认真梳理，深刻反思，仔细剖析，学校领导班子认为有些地方还做得不够，还存有一定的差距和问题。现将一些主要问题和产生这些问题的原因分析如下：

　　(一)存在的主要问题

　　1、坚持学习不够，理论联系实际有待进一步加强。回顾学习情况，主要还存在以下不足：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加集体组织学习外，平时很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的知识;二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得不多;三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融会贯通”地利用理论学习成果去指导我们实际工作上不适应，在一定程度上存在经验主义和实用主义的学习方式，没有发挥理论的先导作用，使学习变得形式化、教条化。

　　2、抓落实方面做得不够，工作作风有待进一步扎实。一是求真务实的精神不够。学校的发展需要行政班子的精诚团结和认真务实，但在学习过程中存在着形式主义倾向，对贯彻上级指示精神，满足于会议开过了，文件传达了，却并没有很好地结合自己的实际，把他们具体化;二是工作不深入，抓落实不到位。主要是调查研究不够深入的问题，深入师生中了解情况不多。很多工作“知其然，不知其所以然”。有些调查研究存在“半截子工程”现象，即在“调查”上下的气力较大，但在“研究”和“解决”上做的文章不够。同时，因缺乏相应的督查机制，致使存在“走马观花”的倾向。对一些问题没有及时发现和真正解决。

　　3、在党风廉政责任制方面认识不够，廉洁自律有待进一步落实。这主要有三个方面的不足：一是班子成员在廉洁自律方面认识不到位，总认为做得不错，不自觉地产生了自满情绪，在廉洁自律方面没有提出更高的要求;二是艰苦奋斗的意识有些淡化，总认为学校不存在贪污受贿。随着整体经济状况的好转和生活水平的提高，勤俭节约的精神少了。作为党的领导干部，一定要坚持“两个务必”、反对“四风”，养成良好的生活作风，自觉防腐倡廉，拒腐防变，才能永保党的先进性;三是校务公开的长效机制没有持之以恒执行。

　　4、交心谈心、关心教职工不够，各种活动开展较少。近年来，班子成员与教职工交心谈心少，对职工的思想了解不够。限于教学工作繁重和学校经费困难，教职工健康有益的活动开展也不多。

　　5、班子创新力度不够，对教职工管理不够严格。在具体工作中，有一定的因循守旧思想，存在“吃老本”现象，致使整个班子在创新工作上力度较小，所分管的工作没有大的改观。尤其近阶段以来，总结经验教训、研究创新工作方法少，抓落实少，有一定的敷衍塞责、应付了事的思想倾向。同时，考虑到教职工工作辛苦，心里有一定的好人主义思想，一般要求多、督促监督少。对教职工出现的问题有时批评教育不到位，从而导致其它教职工觉得赏罚不明，做多做少一个样。久而久之，造成少数教职工作风粗糙、纪律松弛、办事效率低下，影响了教学工作的开展。

　　6、质量中心意识不高，全局意识有待进一步加强。这主要表现为学校全局协调方面能力有待加强，学校一盘棋、年级教育教学质量整体推进思想不强，认为抓教育教学质量是校长或者分管教学副校长的事情。抓学生管理仅仅是德育处主任的事、抓安全是安全科长的事，协同意识、全局意识不强。

　　(二)存在问题的原因分析

　　1、理论学习欠缺，造成工作方法不多，思路不开阔。，班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识和业务知识不多，运用马列主义，唯物辩证法解决工作中具体问题的水平不高，造成日常工作常规性动作多，创新思维不够。主要原因在于对理论学习重要性认识不够，没有把理论学习作为提高自己素质摆上重要日程。学习也仅仅停留在一知半解、浮光掠影上面，工作新气象不突出。

　　2、思考问题高度不够。在工作中考虑的问题单一、想的办法不够，在一些重大战略问题上缺乏有效的办法，想问题、干事情就事论事的时候多，在抓具体的工作中亟需加大力度。

　　3、事务性工作多，深入一线不够。日常工作过程中，班子成员的工作负担都很重。可能因为事务性工作挤占了很多时间，到年级、班级中了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少，还没有真正深入师生。对师生反映的情况处理不够及时，影响了学校的工作开展。

　　三、整改意见

　　针对以上存在的问题，我校领导班子的整改工作按照整改措施逐一落实到位。

　　1、学习过程中出现松懈现象的问题。要加强教职工尤其是领导班子的思想政治工作。通过进一步完善思想政治工作的方式方法，加强教职工思想政治教育，党的十八大精神武装头脑，努力做到把传统精神教育与时代要求结合起来，把过细的思想政治工作同解决实际问题结合起来。

　　2、扎实推进各项工作的问题。一是提高认识。我们要通过加强学习，切实杜绝走过场的现象，要深刻认识到我们不仅是教育的领导者、组织者，更是教育工作的实践者和研究者，要认真抓好学校各项工作

　　的落实;二是经常深入教学一线。从师生反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。三是进一步完善学校的规章制度，使各项工作的开展有章可循。

　　3、班子的创新力度不够的问题。一是要认真学习党的政策法律法规，不断总结经验教训、理清工作思路，提高本身分管工作的实效，解决突出问题;二是要透过表面发现本质，理清头绪，分出轻重，找出主次，抓住关键，提高驾驭全局的能力。

　　4、党风廉政建设的落实问题。进一步加强学校领导班子民主监督，坚持校务公开。对教职工关心的重点、热点问题，尤其是大型物资采购和各项学校建设等都适时公开，给教师明白，还领导清白。

　　5、对教职工关心不够的问题。在今后的工作中要认真开展班子民主生活会，班子成员与教职工要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取教职工的意见建议。同时，多开展有益健康的文娱活动，多帮助职工解决实际困难，多鼓励帮助后进同志和年轻教师，在学校营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。

　　个人对照检查材料2一、存在问题

　　通过本次的实践活动发现自己存在的主要问题有以下三点：

　　1、缺少对理论知识的学习，从精神层面的马列主义理论的系统学习到业务技能方面的工具书的学习都比较欠缺。

　　2、工作上深入三个园部的时间还不够，不能及时、全面地了解分园的情况，了解教职工的思想动态和工作情况。

　　3、实践中缺乏创新精神，对幼儿园发展缺少宏观统筹的思考，幼儿园的内涵建设成效不显着。

　　二、原因剖析

　　1、缺乏精神层面对信仰的追求，时间一长对自己的要求也比较放松，工作一忙一累，就失去了学习的兴趣。关于政治素养，总觉得跟着党走，听上级领导部门的话，把事情做完就好了，没有想过通过学习来主动提高自身的素养，来更好的开展支部工作，来坚守自己的价值观、生命观和教育观。业务方面也是，总觉得现在自己的能力指导

　　教师足够了，工作那么忙，没时间看专业书籍，失去了学习的源动力，殊不知不进则退，这样的想法很危险。

　　2、对于三个园部的管理，比较信任于分园长，总觉得有什么问题分园长会进行汇报，我予以解决就可以了。自己觉得平时会议培训比较多，无法顾及每个园所每个教职工，这样的想法使我从主观上已经排除了主动去了解关心教职工的"意愿，又怎么可能做好为教职工服务的工作，激发教职工工作的积极性和主动性。

　　3、在幼儿园管理的实践中，觉得目前保教队伍经过几年的流动调整，幼儿园进行自培后，一批年轻的教师茁壮成长，目前已经趋于稳定。幼儿园各类活动在条线负责人的安排下火热开展，家长工作也取得了较大的进展。因此基于目前状况还不错的想法，对幼儿园后续发展的宏观思考不够，许多工作缺乏创新性，从某种意义上说影响了幼儿园的内涵发展的脚步。

　　三、今后努力方向

　　1、加强学习，提高自己的综合素养。通过对党的系列理论和党章的学习，不断坚定自己的信仰，不轻易被外界的一些信息所干扰（如此次教师待遇问题），正确把握是非观念，在面临一些突如其来的变故时，能够把握核心的方向，带领广大党员干部始终站在正确的位置。

　　2、回归群众，固化为人民服务的意识。确保每周在分园办公1～2个半天，主动关心教职工的所思所想，为教职工排忧解难。努力为教师搭建成长的舞台，有效促进教师的专业进一步的成长。

　　3、勇于创新，推进幼儿园内涵建设。要静下心来不断思考幼儿园未来五年的发展态势，带动各条线负责人基于幼儿发展、教师发展的前提创新开展各项工作，从而促进幼儿园的发展。

　　个人对照检查材料3这次党的群众路线教育实践活动，对个人来说，既是一次学习提高的机会，又是一次党性锻炼的机遇。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和镇上的具体安排，本人从政治纪律问题、“四风”问题、廉政建设问题存在的突出问题，进行深刻反思，深挖了存在问题的思想根源，进一步明确今后努力的方向和改进措施。现

　　将对照检查情况报告如下。

　　一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定情况及个人有关情况的说明

　　（一）、遵守党的政治纪律和组织纪律情况。

　　存在的问题和不足：

　　1、对党的方针、政策认识有偏差。贯彻党的路线、方针、政策的自觉性不强，对一些现行政策理解不透，看的不长远。比如，习惯于用过去的命令式方法开展工作，对建立学习型、服务型党组织做的不够，在形势下对转变干部作风做的不够；一味要求领导干部服务，对领导严格，而对普通职工放得宽，缺乏新形势下做好师生工作的理念和方法；对中央颁布八项规定后政治敏锐性不强，存在边走边看的态度，自我认识还不够。

　　2、贯彻民主集中制不到位。对一些事关全局的情况坚持了民主集中制，对次要问题坚持的少，习惯于自己个人说了算，发杨民主不够充分。比如在学校认为校长、支部书记、副校长是主要领导，有时在决定事项上认为怕麻烦，召开会议还占用大家时间精力，决定事项时只要校长、书记、副校长通气就办了。有时，为了完成上级部门安排的创建任务或为了抓住一些机遇，对一些事事先先定下来，然后再召开了班子会议予以明确。

　　（二）、贯彻落实中央八项规定情况。

　　存在的问题和不足：

　　一是对中央八项规定理解的不深刻。认为天天在和师生打交道不存在调查研究不深入现象。

　　二是在开短会，讲短话，讲管用的话这方面做的不好。习惯用会议落实会议，开会临时会议多，开会时总怕别人听不懂听不全，爱讲长话，爱多讲话。

　　三是节俭意识不强。认为现在物质丰富了，大手大脚一点无关大局，头脑中节俭过日子的观念日益淡漠。比如，下乡、出差出门时，忘记关灯、关空调。

　　四是执行八项规定不坚决。对八项规定的要求只是机械执行，没

　　有上升到思想自觉、行为自觉高度，没有成为工作生活的自然习惯。

　　（三）、个人有关情况的说明。

　　1、厉行节约、反对浪费方面。虽然大多数时候能做到勤俭节约，但也有浪费现象。

　　2、“三公”经费方面。能够严格按照有关规定执行，没有因公借开会名义旅游。

　　3、职务人情消费方面。除参加必要的公务接待外，能遵守廉洁自律各项规定，与同学、亲属的人情往来也做到了互免。

　　4、办公用房情况。办公用房21平方米，与主抓营养餐的XXX、XXX等二位后勤管理人员合用。

　　5、家庭房产情况。现租住于县城西大街，在XXX修房屋3间（毛坯），136平方米，除此没有别的房产。

　　6、家属子女从业情况。爱人XXX无业，在县城西大街租门面一间，从事XXXX，儿子XXX在城关小学读三年级。

　　7、没有出入过私人会所，今后也绝不出入私人会所。

　　二、“四风”方面存在的问题和具体表现

　　（一）形式主义方面

　　1、学习流于形式，不能深入思考学。认为具体事务解决好了就行了，不愿抽出时间主动学，对学习重要性认识不到位，通过学习来提高素质、增强本领、推动工作的观念不牢。有些知识的掌握只是浮在面上，不能透彻理解；学习的系统性、计划性不强，有以干代学、现用现学、时紧时松现象。

　　2、工作方法简单，不够主动。工作安排多，检查指导少；坐办公室看材料多，到基层学校调研的少；主动到基层学校调查研究解决问题少，深入班级了解学生解决学生问题少。

　　3、工作态度不够端正，安于现状。在落实工作任务时，存在以文件落实文件，以会议落实会议的问题，不能结合学校实际贯彻执行，甚至有时存在敷衍了事，得过且过的心理。对工作中的一些困难，有畏难情绪，不能积极应对。

　　（二）官僚主义方面。

　　1、宗旨意识不强。对教职工的冷暖、困难关心不够；深入基层调研少，解决师生尤其是学生的诉求少。习惯于安排副职下乡，与师生面对面交流少。每次下基层，多是在大的场所走走看看，没有积极主动和师生接触，没有认真倾听师生的意见，教职工和学生有什么想法和困难，自己了解的不多。性格急躁，方法简单。比如在工作中，常常因为下属没能按期完成安排的工作或因完成工作不尽人意，不问青红皂白发脾气。

　　2、与班子成员思想沟通少，和身边工作人员面对面交流谈心少，工作上、生活上帮助少。平时与同志们接触，多数是安排工作、检查工作，忽视了对同志们的思想生活学习等情况的了解。如和班子成员接触，总是谈工作，很少静下心来真诚地交心谈心，沟通思想。例如对干部的政策水平、业务能力的强弱了解的还不够，安排工作有时没有做到人尽其才。

　　3、工作作风不硬。在推进工作中安排多，提要求多，教方法、帮助解决困难少。扑下身子抓落实决心不强，习惯于日常事务的完成。对工作因循守旧，不善于创新工作方式方法，在工作中，我大多是强调完成任务，提工作要求，帮助研究解决具体问题少。在微观操作上没有亲力亲为，“一竿子插到底”。

　　（三）享乐主义方面。

　　1、工作中有畏难情绪，缺乏钉钉子精神。学校工作中长期以来积累了一些问题，由于客观方面限制一时还无法解决，一定程度上影响了学校发展，有时不愿意主动出来予以解决，觉得做好日常工作就可以了，有难度的事能办多少是多少，不能办的有拖延现象。如学校饮用水及电路老化等问题，因无资金来源，又找不出妥善解决办法，便一拖再拖。对照起来，这些认识和表现就是缺乏担当精神，就是拈轻怕重，贪图安逸的具体表现。

　　2、工作上求稳多、创新少。随着工作时间的增长，心态越来越趋向谨慎求稳，工作上缺乏新追求，安于现状，只求过得去，不求过得硬；只求完成了，不求完成好。例如，认为法镇是偏远山区，教育工作在县上添不了彩，只求不抹黑、不出乱子，落实中缺乏“踏石留印，抓铁有痕”的劲头。工作缺乏动力和热情，进取精神不强。比如，只抓常规工作，缺乏本镇的实际结合，求稳怕乱的思想比较严重。

　　3、日常生活中有“随大流”的思想，自律意识需要增强。对平时生活中出现的与“八项规定”有抵触的现象，有从众心理，认为别人都不提、都不问，自己也没有必要自找麻烦，缺乏指出问题，站出来纠正问题的勇气。比如，在日常生活中，认为现在生活条件好了，只要不贪不占，吃点喝点算不了什么，没有必要看得那么重，要求得那么严。

　　（四）奢靡之风方面。

　　1、节俭意识淡薄。艰苦奋斗精神有所淡化，勤俭节约意识不够强。例如前期在接待用茶上，能用好的，就尽量用好的；过去还存在购公烟接待客人现象。

　　2、碍于人情面子，存在吃“人情饭”现象。在与同事、朋友相处过程中，吃了一些“人情饭”，喝了一些“人情酒”。这些问题都需要警醒。比如存在参与别人升学宴的现象。

　　个人对照检查材料4一、领导班子存在的主要问题

　　1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。一是系统地学习政治理论方面比较欠缺，特别是结合本单位、本行业实际开展理论学习不够;二是工作的规范性和计划性有待加强。领导班子对全公司阶段性工作进行研究、部署和及时总结工作仍然不足。党组织会研究事务性工作较多，研究战略性、全局性的问题不够;三是班子成员对分工和责任不够明确。有时遇到不需要主要领导拍板的事也要找主要领导拍板;四是思想政治工作要进一步加强。有些工作宣传得不够;对干部职工的政治学习抓得不够紧，播放反腐倡廉录像片进行警示教育有所放松;五是在用人机制上，缺乏奖优罚劣的激励机制。致使一些干部学习业务知识的积极性不高，工作不扎实;六是公司干部的专业结构不够合理，专业技术人员较少，技术力量有待加强;七是班子成员在廉洁自律方面还有一定差距。

　　2、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到工作任务，有

　　时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层和村组调查研究不够，对全市的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。

　　3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如，我市农民增收渠道不多，企业没有形成规模，结构不合理现象突出。二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

　　4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象

　　二、对照检查存在问题的主要原因

　　通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。

　　1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。

　　一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在经营管理中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。

　　2、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。

　　对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务公仆的意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，形式主义成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

　　3、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

　　在解放思想，更新观念，创新工作方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。

　　三、整改意见

　　1、加强政治理论和业务知识学习。学习要按年初制定的学习计划完成所规定的学习专题和学习内容，结合各自分管的工作写出有份量的理论研究文章或心得体会。要完善各部门的学习制度，经常性地组织干部职工学习政治理论，特别是要组织学习好“三个代表”重要思想，深刻领会好其精神实质和丰富内涵，增强实践“三个代表”的自觉性。在业务知识学习方面，每年举办一至二期业务知识培训班，请有关专家讲课，同时对业务科室下达有关的技术调研课题，对取得优秀调研成果的给予奖励。

　　2、加强工作的规范性和计划性。分季度召开党组会，对季度性工作及时进行总结，对做得好的部室和人员进行表扬，对做得差的进行批评，对下一季度的工作进行科学合理的安排和部署，并明确各部室应实现的工作目标。

　　3、进一步明确班子成员的分工和责任。除重大事项提交党组研究决定外，分管领导职责范围内的事项，分管领导应敢于作出决定。

　　4、加强思想政治工作，提高职工的思想道德素质。对上级下达的重要文件，要及时召开全体干部职工大会进行认真传达学习，对涉及

　　干部职工利益的重大事项要及时向全体干部职工通报。要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，经常召开支部大会进行政治理论学习。监察部门的反腐倡廉警示教育要做到常抓不懈。同时，要充分发挥群众组织的作用，开展丰富多彩的文娱体育活动，增强干部职工的凝聚力和向心力。

　　个人对照检查材料5一、职业道德规范和树立良好师德师风方面：

　　1、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，提高业务水平。但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。

　　2、在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助。

　　3、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派。

　　4、人最好的素质是习惯。比如，学生中心的确立;行为、道德两种示范的发挥;事业的感情、对象的热情、生活和工作的激情等三种情怀的葆有;教学对话、公平待生、自身学习等等良好习惯，都有待我的努力养成。在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，始终坚持正确的方向，这也是教师职业道德的首要准则。

　　5、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。

　　6、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。能平等、公平对待学生，但在辅导后进生方面，还不够有耐心。如何激发爱心、永葆爱心，我还需努力。

　　二、对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下整改措施：

　　1、要把教育工作看成是一项事业，全身心地投入，明白：愚昧的惩罚是更严重的愚昧。学习优秀教师的先进事迹，从她们高尚的师德风范中看到“人梯精神”和“红烛精神”，知道教育责任，任重道远。

　　2、坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，给自己加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己。

　　3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向优秀教师学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

　　4、多关心、爱护后进生，不放弃，不抛弃他们。多一点耐心，少一些抱怨;多一点爱心，少一些指责;多一点关心，少一些冷漠。

　　个人对照检查材料6作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。

　　一、“四风”方面存在的突出问题

　　（一）形式主义方面

　　1.面对学院教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。

　　2.在困境面前，缺乏调查，重视教师积极性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时

　　还一定程度地表现出依赖性，依赖学院党政一把手，魄力不够，底气不足。

　　3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的情况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。

　　（二）官僚主义方面

　　1.重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，特别是跟专任教师；参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少；与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。

　　2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。

　　（三）享乐主义方面

　　1.面对学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气；面对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不严。

　　（四）奢靡之风方面

　　1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。

　　二、产生问题的原因分析

　　在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依赖，困难面前依赖党政一把手，责任面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照岗位职责和分析工作成效之后，通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮助，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来：

　　1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入；学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学

　　习和专业知识学习要求不相称。

　　2.群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。

　　3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。

　　4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。

　　三、今后的努力方向和改进措施

　　通过调研、访谈、座谈和自己找、同事帮等活动形式，查找到的上述问题，通过对问题的分析，我认为大家反映问题的态度是比较诚恳的，反映的问题平时自己基本没有意识到。反映的和分析查找的各个问题，对我提高党性修养和业务工作能力是大有裨益；问题面前决不退缩，将认真分析问题及其产生原因，明确了今后的努力方向，逐步整改。

　　1.加强理论学习，增强理论功底，提高学以致用。

　　2.加强党性修养，在学习、锻炼、磨砺中逐步培养自己的能力，保持谦虚、文明、慎独的道德品质。

　　3.增强服务意识，改进工作作风。保持思想道德的纯洁性，正确对待权力和工作绩效；生活上，艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；工作上，要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，增进与师生的有效沟通；克服消极，勇于担当，避免急躁，迎难而上，积极工作；加强与班子成员的相互配合，集中班子智慧，努力提高工作成效和服务水平。

　　4.建立深入基层的工作计划，继续走好群众路线。振奋精神，加倍努力，出色完成岗位职责。

　　个人对照检查材料根据这次民主生活会的要求，全面检视自身在“三严三实”方面存在的问题，现对照检查如下：

　　一、存在的问题

　　1.修身做人、用权律己、干事创业等方面

　　去年以来，我认真参加“三严三实”专题教育活动，紧紧围绕工作分工和省委巡视组提出的意见，切实抓好剖析整改。但对照“严”和“实”的要求，还存在一些问题：

　　一是理论学习与实际工作联系不紧。工作中，能够认真参加中心组学习，研读中央、省、市委系列重要讲话精神，但结合工作实际学深学透理论做得不到位。前期，在组织编制XX区“十三五”规划中，对中央、省、市委的规划建议以及一些重点调研课题，满足于自己通读了，并没有系统性地分析研究。尤其是对“互联网+”、智慧制造、大数据等一些新理念，仅限于知道了，一些认为不清楚的，也只是通过上网百度来简单现学，往往是一知半解。

　　二是深入一线抓落实不多。过去一年里，对推动XX工业企业“化圈解链”、实施“西北片区生态修复”等工作，注重及时到企业沟通，经常到现场督办。但从总体工作上看，到基层察实情、到一线抓落实，做得还不够。分析经济运行形势时，在上面简单分析数据多，走到企业真正了解实情少。即使了解企业情况，也是对重点企业、运行好的企业关注多，对小微企业、运行质态差的企业关注少。面对经济下行给企业发展带来的困难，往往是企业提出来了才去协调，有的等到主要领导交办了才去推动。

　　三是开拓创新谋发展的视野不宽。去年初，区委在第一时间部署推进“市委三大主题工作”，根据分工要求，我具体负责项目大突破工作。虽然自己及时做好任务分解，重视抓好驻点招商，积极参与商务洽谈，去年全区新开工亿元以上项目超额完成市下目标，也大大超过往年，但与周边地区相比还有不少差距。分析其原因，是招商渠道不宽，面上的招商工作把关也不严，自身在怎样尽早获取更多更好的项目信息源上思路不宽，务实有效的创新举措不多。

　　2.贯彻执行民主集中制，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪

　　律方面

　　入党以后，能够自觉遵守党的纪律，始终同党组织保持高度一致。对分管工作的重大决策、重点项目，注重事先充分沟通，集体研究决定。但对照要求，还存在一些不足：

　　一是对《准则》和《条例》的学习不够系统深入。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》颁发后，及时认真通读，深切感到，《准则》和《条例》不仅对加强反腐倡廉工作提出了更高要求，更是全面从严治党的纲领性文件。虽然自我感觉学习了之后收获很大，增强了严于律己的自觉性。但随着学习的深化，对一些理论创新和理论突破，认识还比较模糊，有些方面还存在一些困惑。自身对《准则》和《条例》的精神实质、时代要求和内在联系学得不够透彻，没有做到全面的领会把握。

　　二是对不当言论的斗争不够旗帜鲜明。在工作和生活中，自己注意慎言谨行，对身边人谈论出现误读时及时交流引导，务求做好自己、管好身边人。但有时遇到社会上的不当言论，自己没有旗帜鲜明地站出来批评和抵制。看到网络上的一些谣言，只要不牵涉到本地，就不去关心;不是自己分管的事，也不去辩论。有时有“事不关己、高高挂起”、“多一事不如少一事”的思想。

　　三是对扎紧制度的“笼子”不够主动务实。去年，我们先后两次接受省委巡视组的巡视，通过巡视意见的反馈，不少反映需严肃财经纪律、规范政府投资项目建设等问题，尤其是要加强政府平台公司的管理。我在牵头组织整改工作中，感到一些问题虽然过去也发现了，但并没有从制度上及时完善防范;有些制度虽然也有了，但还是多年前的“老黄历”，与新的发展要求已经不相适应。自己也在工作中多次提出要加强制度建设，而实际落实推进不多，总认为自己刚接手，等进一步熟悉情况再谈，顶真碰硬不够，思想顾虑多一些。

　　3.落实党风廉政建设“两个责任”、执行中央八项规定和省市委十项规定方面

　　在落实党风廉政建设“两个责任”方面，尤其是落实党委的主体责任方面，意识比过去强了，抓得也多了，但从总体上看，主动性、深入性和针对性还不够。虽然注重开展一些谈心谈话活动，但往往是根据部署要求来展开，主动约过来谈、有计划系统性地谈，做得还不多。谈话对象还是和“一把手”谈得多，与部门的副职很少交流，与中层干部基本不交流。很多时候“就事论事”，很少能够静下来倾听他们的思想动态，从思想深处去交流引导不够。这造成了自己对区管干部了解并不多，在严肃党内政治生活、增进班子整体团结、严格干部教育管理等方面，存在不够尽责、不够到位的地方。在推动分管单位党风廉政建设工作中，往往是从面上检查为主，原则性要求为主，形式单一，内容简单，与实际工作联系不够紧密。

　　在执行中央、省、市委规定方面，能够按照党风廉政建设责任制的要求，坚持原则，坚守底线，但政治敏锐性不强，坚定性不够。在严格公务接待和公款出国相关要求执行之初，认为是“一阵风”，过去了就会松下来。随着这项制度越来越严、紧抓不放，又担心接待不好会影响工作效果，特别是接待外地客商和上级部门。在个人日常工作和生活方面，能够保持一颗平常心对待生活，严格要求自己，严格要求家人。因为工作分工，和企业家打交道比较多。对一些企业家的宴请，拒绝不够坚决彻底，随着多次邀请，总感觉盛情难却。在招商引资工作中，有时简单地把热情接待作为待客真诚的重要标准，接待的频次偏高，有的项目还没有具体进展也接待。在前期推进公车改革中，自己又有会不会降低办公效率的顾虑。但实际推进中，大家的认可度很高，群众更是高度赞许。究其原因，还是自己没有深刻认识到，这些看似平常的小事，已经成为影响党群关系、干群关系的一大顽症;没有深刻认识到，抓好这些工作，能够最直接、最有效地密切党群关系、干群关系。

　　二、产生上述问题的原因

　　剖析自身产生上述问题的深层次原因，主要是：

　　1.时刻锤炼党性的意识需要强化。工作多年来，自己虽然不断增强党员意识，但时时、处处加强党性修养的自觉性不够。有时把参加政治理论学习当作一种讲政治的态度，而不是从内在需要去领悟。教育活动集中开展后，理论学习的安排又少了一些。有时把干好工作等

　　同于党性锤炼，片面认为工作做好了就是接受了组织的考验，就是不辜负党的培养。在强化纪律观念方面，认为做好自己、管好分工范围内的事就行了，对其他人和事顾忌多了，也正是放松了自身的党性要求。自己没有深切认识到，加强党性锤炼是一个长期的过程，更是一个系统的工程，任何时候都不能放松。尤其是在政治理论学习上，只有真正把握其精神实质，才能在我们内心深处固本清源，也才能真正让“三严三实”内化于心、外化于形。

　　2.争先进位的工作标准需要提高。很多时候，过多强调XX发展遇到的个性困难，工作标准上不是和别人比、与强的争，而是和自己比、向过去看，满足于“年年有进步、年年小进步”。在招商引资和项目建设上，有的项目争不过别人，看似比较优势不够，实质上是自身树立“三个不相信”的信心和决心不够。在服务企业中，特别是协调银企难题时，强调稳字当头，往往是内心不想去触及深层次的矛盾，求稳怕乱。在争创国家级生态区中，把争先的标准仅仅定位在压线指标过关和少数亮点打造上，真正突破性推进做得还不够。因为工作争先进位的标准不高，虽然能尽心投入工作，但状态不如过去，有时候甚至产生“歇一歇”的松懈情绪，与建市之初大家全身心忘我投入的激情相比更有差距。

　　3.勤政为民的宗旨意识需要增强。对照“三严三实”的要求，自身深入一线不够，倾听基层意见不够，根本问题是全心全意为民服务的宗旨意识不强。有时下去调研也是选重点的看，听意见也是选主要的听，认为疏漏了少部分无所谓，不必要讲求“面面俱到”。在推进西北片区生态修复工程中，对少数群众出现的漫天要价、强揽工程等行为，不是耐心做宣传引导工作，而是片面强调严厉打击，工作方法简单。在信访包案中，满足于把事情调查清楚，和信访群众说清楚，但把群众反复询问看成是纠缠不清，没有拿出更多的时间和精力与群众交流，没有以高度负责的精神面对每一个群众。

　　三、下一步努力方向

　　针对这次民主生活会中查摆出的问题，尤其是大家对我的批评意见，我将认真抓好整改，务求取得实效。

　　一是强化党性修养，筑牢立身之本。坚持把学习作为精神需求、作为政治责任，牢固树立终身学习的观念，进一步加强政治理论学习，致力提升自身党性修养。坚持把“三严三实”的要求作为主线，对照先进查不足，面对不足抓提升，不断提高党性意识，加强党性修养，始终保持思想纯洁、品行端正。坚持学以致用，带着问题学习，紧紧联系XX实际，立足岗位职责，抓好中央、省、市委重大决策部署的贯彻落实，在实际工作中不断增强道路自信、理论自信和制度自信。

　　二是强化宗旨意识，坚持勤政为民。坚持深入基层，加强调研学习，诚心诚意为广大企业和基层群众办实事、解难事、做好事。全力克服公车改革带来的不便，最大可能地深入一线，多层面倾听基层的意见。尤其是作出重大决策之时，调研更加深入充分，准备更加周密到位。牢固树立自觉接受人民群众监督的意识，坚持权为民所用，利为民所谋。

　　三是强化责任担当，切实改进作风。培养严谨细致的工作作风，以高度的责任感和使命感，努力把各项工作抓实抓细，抓出成效。坚决靠实干落实整改，关键时刻敢于拍板负责。对于那些急需解决而又能解决的事，以“马上就办”的精神抓紧组织实施，注重督查推进，用高效率和高质量赢得发展速度、也赢得民心。特别是对非法集资、政府平台管理等重点问题，紧抓不放，确保迅速整改到位。

　　四是强化自律意识，树好个人形象。认真学习、自觉遵守《廉政准则》，坚决执行中央“八项规定”、“六条禁令”以及省委、市委十项规定，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。时刻保持清醒的头脑，自觉抵制各种诱惑，按照党风廉政建设责任制的要求，注重抓好分工范围内的党风建设工作。对发现的一些苗头问题及时敲响警钟，做到防微杜渐，共同增强勤政廉政的自觉性。

　　个人对照检查材料8自我校开展师德师风的学习教育活动，透过参加我校师德师风的学习教育，使我对师德师风教育的重要好处有较明确的认识，对中学教师职业道德规范资料更加熟悉。现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自我多年来的教育工作表现，作自我问

　　题剖析。

　　一、存在的主要问题

　　1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地明白，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够。

　　2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，用心参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。此刻深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得务必不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

　　3、在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，此刻仔细回想起来，对待学生（个性是调皮学生）确实要再耐心些。

　　4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高的教学潜力。但是，目前我的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自我思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误。

　　二、存在以上问题的思想根源

　　1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的好处认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校状况进行有效的反思。

　　2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高缺乏耐心和职责心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的职责感。

　　3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。

　　4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自我的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。

　　三、今后的努力方向

　　1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。

　　第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识；

　　第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；

　　第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。

　　2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。持续平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。重要的是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，能够采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。

　　3、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和推荐，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的形象。

　　个人对照检查材料9近段时间，根据群众线路教育活动的整体安排，我以“三严三实”为衡量标尺，通过学习、对照，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问题和不足，并对存在问题的原因进行了深层次剖析，现将具体情况汇报如下，不妥的地方请领导们批评指正。

　　一、存在的问题：

　　一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到工作思路不是很清晰，材料难写，业务工作方向不是很明确。

　　二是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

　　三是欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质。

　　二、存在问题的原因剖析

　　对照“三严三实”要求，深刻反思自身存在的突出问题，不管是被动适应，还是随波逐流，都是主观上出了问题。

　　1、从学习上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。三严三实民主生活会发言稿。由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。

　　2、从党性上讲，主要是宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名在机关工作的党员，只有把自己工作融进到为群众服

　　务中，才能实现其本身价值。但错误以为人事编制工作难以为群众产生直接的经济效益，因此对群众比较关注的问题总以为是领导斟酌的事，产生了事不关己、免谈为好的错误思想。对群众疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。

　　3、从工作上讲，主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。错误地以为，人事编制工作多是条框内的工作，只要循序渐进，按照上级要求处理好平常事务就完事大吉，不需要创新。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主动性、创新意识有了差距。

　　三、今后努力的方向和改进措施

　　通过对照检查，自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。

　　1、要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，重点学习党的十八届三中全会及中央和省市重要会议精神，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求，时刻提醒自己，严把思想关口，认真践行“三严三实”，树立正确的人生观、世界观、价值观。

　　2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来，坚持党的事业第一、人民的利益第一。要深入基层，联系群众，倾听群众意见，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

　　3、要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总

　　结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕12的中心工作，贯彻落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

　　个人对照检查材料10按照《全区“作风整顿警示月”实施方案》和《通城街道“作风整顿警示月”实施方案》的要求，现将自身对照检查情况汇报如下：

　　一、存在的问题

　　（一）工作经验比较缺乏。工作思路还有局限性，空有做好本职工作的想法，缺少有实效真管用的工作办法。有时候在处理各项工作的时候比较粗心大意，没能把握好细节，情绪有点急躁，导致工作上有所失误。

　　（二）思考的能力欠缺。很多时候工作还处在繁杂零碎的事物当中，思考问题不全面，工作定位没有系统、明确的标准，对问题的判断缺乏前瞻性、综合性，工作思路较为混乱。面对党支部内，单元活动参与度低，积极性不高等现象，没能积极的去思考，去发现解决问题的思路和方法，让这样的问题一直存在。

　　（三）主动工作意识不强，欠缺创新意识，主观能动性发挥不够局限于上级布置什么做什么。比如，在民政工作上“眼中没活”不主动，不积极。在临时工作中，书记不要求，我就认为不是我的活，只有书记安排了我才干。

　　（四）存在当老好人的心理。当原则与情感发生冲突时，有时讲人情、顾面子，怕与人产生矛盾，过于注重别人对自己的评价，因而面对他人的意见、建议即使有一些不同的看法，也不愿意当面提出来，不能以公正客观的视角对待问题。团结同事的意识和能力不够强，只注重自身利益，缺少大局意识和整体观念，看待问题的视角不够高。

　　二、存在问题的原因

　　一是忽视了理论学习。对理论学习认识不足，学习只注重形式和实用性，不重视政治理论的学习。

　　二是工作重视程度不够，缺乏责任意识。工作中责任意识不强，上进心不强，工作满足于现状，缺少创新意识和进取精神。觉得是老

　　同志有经验，既使遇到自己不能解决的问题，往上推就可以了。

　　三是党性修养有所欠缺。加强党性修养的自觉性不强，提升自我素质的要求不高，导致工作得过且过。

　　三、努力方向和改进措施

　　一是认真学习业务知识，学习党纪条规，不断拓展知识面，提高综合素质。注重学习形式，既要向书本学，又要向领导向同事学，学工作方法学工作经验，通过学习充实丰富自己，增强本领。学会勤于总结，边学边思考，深化学习效果，经常对自己做过的工作进行反思总结，吸取经验教训，提高素质能力。

　　二是要进一步改进工作作风，增强服务宗旨，树立无私风险和艰苦奋斗的精神。以服务群众为工作的宗旨。在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受，抗得起诱惑。做到自重、自省、自警、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。

　　三是要增强纪律意识，严格要求自己。努力做到立足本职，敬业奉献，刻苦专研，提高业务能力，使自己能够更加准确的把握工作的发展方向，更好的找准工作定位，创新工作思路，自觉地超越过去，超越自己。严格尊守单位的各项纪律，杜绝迟到、早退和工作时间办私事的现象。虚心听取各方面的建议和意见，积极应对新考验，不断提高工作能力，解决工作中存在的突出问题。

　　当然，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在做的领导和同志给予批评和改正。在今后的工作中，我会保持积极进取的良好精神状态，和大家一起团结奋斗，发挥优势，努力开创工作的新局面，使自己在今后的工作中进一步走向成熟。

篇二：学校校长民主生活会个人对照检查材料

　　

　　个人对照检查材料例文(精华版)

　　个人对照检查材料范文（精华版）

　　这次在全党开展的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是加强党的自身建设，密切党同人民群众血肉联系，巩固党的执政基础的一项重大举措。根据中央、省委和厅党组的统一部署和要求，我积极参加了这次党的群众路线教育实践活动。围绕“为民务实清廉”这一主题，对照党章和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合自己工作实际和督导组反馈的情况，围绕“四风”问题，认真查找了自己在遵守党的政治纪律，贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”，以及作风建设方面存在的突出问题，并深刻反思、进行深层次的剖析，使自己受到了一次深刻的马克思群众观点和党的群众路线教育，加强了党性锻炼，提高了党性修养。

　　一、遵守党的政治纪律方面的情况

　　我是一个有28年党龄的党员，按照党章要求，自身能够做到讲政治、顾全局，拥护党的领导，坚持四项基本原则。坚持用党章和中国特色社会理论武装头脑。坚持学习党章、党纪法规和党的基本路线、基本纲领、基本要求等内容，深刻理解其内涵、准确把握其实质。我始终把严守党的政治纪律作为自己的政治责任，作为最根本的任务来抓。毫不动摇坚持党的领导，始终与党中央、省委、厅党组保持高度一致，做到政治信仰不动摇，政治立场不偏移、政治方向不迷失，在大是大非问题上能做到立场坚定、旗帜鲜明，在近年包括涉日活动等敏感时期都能做好校

　　内师生员工的思想政治工作，学校从未出现学生上街游行、集体静坐等事件。我及时组织学习贯彻党中央、省委、厅党组的方针政策，组织深入学习贯彻党的十八大和的一系列重要讲话精神，坚决贯彻落实中央、省委、厅党组的各项决策部署，切实担负起执行和维护党的政治纪律的责任，确保中央、省委、厅党组的一系列重大方针政策的贯彻执行。坚持用党的教育、卫生工作方针指导学校工作，明确了学校办学定位、办学思想和发展规划等。始终坚持党委领导下的校长负责制，根据学校实际制定了贯彻执行的实施细则，坚决贯彻民主集中制，逐步建立了领导班子工作制度，制定了党委会议事规则、党政联席会议事规则和落实“三重一大”规定等高校管理制度，坚持按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，注重发扬民主，坚持集体决策，促进班子团结共事。严格执行干部人事纪律，高度重视优秀人才引进工作和干部培养选任工作，始终按照“德才兼备、以德为先”的要求，着力选准用好干部，坚持干部选任工作程序、过程和结果三公开，坚持实行干部轮岗和交流。认真落实党风廉政建设责任制,完善了反腐倡廉一岗双责的领导体制和工作机制。注重有关党风廉政建设方面法规的学习，能自觉地按党员领导干部的要求，规范自己的行为，要求下属做到的，自己首先做到。对基建维修项目，设备材料采购，我从未推荐队伍、打个招呼，不利用职权为亲戚和身边工作人员谋取私利。

　　存在的主要问题：自己对党的基本理论、基本路线、基本纲

　　领方面掌握的不够好，政治理论功底不够扎实，开展党的群众观念教育还做得不够。贯彻落实中央、省委、教育厅、卫生厅的决策部署有时有些应付思想，深入调查不够，结合学校实际不够，缺乏创新性，针对性不强，贯彻落实效果差。执行民主集中制基本程序不够严格，有时议题较多时间紧，充分酝酿讨论的时间偏短，形成的决策欠科学，不切合工作实际。在党内政治生活中带头开展批评与自我批评做得不够，民主生活会开展批评与自我批评的氛围不浓，有待进一步加强。发扬民主不够，对其他班子成员的意见尊重不够，有一定的主观性。选人用人还不能很好适应新形势下的需要，主观臆断和唯票取人两种现象还不同程度存在。反腐纠风工作力度不大，学校近些年来也发生了一些党风廉政建设方面的问题，我作为党风廉政建设第一责任人，负有疏于教育、疏于管理、疏于监督的责任。

　　二、贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”、转变作风方面的基本情况

　　认真贯彻中央“八项规定”、省委“九项规定”和省卫生厅17项规定、省教育厅有关转变工作作风的规定，先后在班子成员、中层干部、党员大会、教职工大会上分别传达学习，认真贯彻落实。结合学校实际，制定出台了我校改进工作作风密切联系群众的“八项规定”，从改进调查研究、大力改进会风文风、改进信息报送和新闻报道、规范公务活动接待管理、严格公务出差学习管理、厉行勤俭节约、提高工作效能和改进形象等方面提出

　　了具体要求。

　　自己带头执行“八项规定”和省委“九条规定”，首先从思想上提高认识，增强自觉性，然后从行动上依规办事、不越规越线。从自身做起，从小事做起，率先垂范，一级抓一级，层层抓落实。自己带头转换角色，深入实际调研，解决了学生食堂管理、学生安全、私建车棚等几个突出问题;带头勤俭节约，不上高档宾馆，不搞超标准接待，极力推行无纸化办公、无纸化考试;带头严守干部管理制度，不打招呼，按程序提拔干部;带头遵守廉洁自律规定，不索拿卡要，不参与高档娱乐活动，不利用职权为亲戚和身边工作人员谋取私利。

　　虽然学校在落实中央“八项规定”和省委“九条规定”方面做了一些工作，但仍有许多不足。如车辆管理、司机管理没到位，公车私用还不同程度存在;公务接待方面，把控不严，陪同人员较多，有上高档烟酒现象;“三公”经费的管理也缺乏刚性的管理措施，监督管理不到位;对校风、考风、机关作风的管理，失之于软、失之于宽，缺乏一些治本的长效措施。这些问题的存在都说明自己推动不力，管理不严，抓落实不够，负有重要领导责任。

　　三、查摆“四风”方面存在的突出问题

　　认真对照党章、廉政准则和改进作风要求，以及群众期盼，在“四风”方面我存在以下突出问题：

　　(一)形式方面。自身确实存在一些形式地东西，没

　　有很好地坚持求真务实地作风。对党的理论知识不认真学习，做群众工作所需要的知识也掌握的不多，学了也是为应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。平时自己工作不深入，作风不扎实，工作中发号施令较多，真正沉下去深入调研掌握一手资料少，有时下系部也是走马观花，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”。如第一次到高职部，看了一圈就走了，没有了解真实情况，没有了解师生的思想状况，致使一些问题没有及时处理。工作安排要求多，及时跟踪督导少，抓工作不讲实效。贯彻上级精神，习惯于当“二传手”，以会议落实会议、以文件落实文件，不认真听取师生意见，出台的文件有的不联系学校实际，上面布置工作任务了，首先想到的是怎样尽快贯彻和完成，而不是想怎样做到最好。如贯彻教育厅关于学生奖助学金的文件，就没有认真调研，没有认真听取师生意见，没有认真研究，以致出现一些问题。求真务实主动性欠缺，开拓精神不强，不能下真功夫解决存在的矛盾和问题，有畏难思想，特别是新校区建设上抓得不紧，亲力亲为不够，督导不力，导致进展缓慢。

　　(二)官僚方面。虽然我能够自觉地把实现好维护好最广大师生员工的根本利益作为工作的出发点和落脚点，但在认识高度和感情投入上还有距离，想问题、办事情不是一切从群众利益出发，对广大师生员工缺乏满腔热忱，说话、办事、处理问题，很少能做到角色转换，换位思考。主要表现在：一是密切联系群众不够，对基层服务意识不强。虽然也时常下系部调研，但主动

　　性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，很难了解到事情的真相和全貌。如和普通师生联系少，打交道不够，没有关心师生想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和师生打成一片，对待老同志联系也不紧密，怕找麻烦。

　　二是群众观点树立不够牢。想问题、作决策，听取汇报多，实地考察少，听中层干部意见多、直接听取师生意见少，工作有时凭经验、凭感觉办事，没能做到“从群众中来，到群众中去”，发挥师生的主动性、积极性不够，没有真正做到问需于民、问计于民。

　　三是对干部群众关心不够。平时与班子成员交流沟通不多，与中层干部谈心交流更加欠缺，有时容易急躁，“听功”不够，谈工作提要求的时候多，批评比较多，了解大家所思、所想的时候少。接待师生细心热心不够，对一些同志的困难关心不够，特别是与有困难的教职员工的交流沟通少，帮助的办法也不多，在密切联系群众方面亲和力不够。

　　(三)享乐方面。我虽然能够认真落实党风廉政建设责任制，遵守领导干部廉洁自律相关规定，用党的纪律来约束自己的一言一行，但是，自身确实还存在一些问题。有时精神懈怠，安于现状，不思进取，小心谨慎，求稳怕乱，缺乏勇于探索和敢闯敢干的勇气。有时回避矛盾，不愿意较真碰硬，多栽花、少栽刺。抓工作过分强调按部就班，循规蹈矩，力求四平八稳，很少用改革促发展。对于学校长期以来存在的热点、难点问题存在畏难情绪，解决的决心不大，措施不力，力度也不大。有时也有个人贪

　　图享乐的思想，假日不愿加班加点，有时也想吃吃喝喝，玩玩麻将牌等。

　　(四)奢靡之风方面。在奢靡之风方面也有一些问题，在发扬艰苦奋斗作风方面有所淡化，对迎来送往、吃吃喝喝感觉自然。对“人情消费”的负面影响缺乏足够认识，认为一些生活小节无伤大雅，满足于随大流，只要不出格、不出风头就行，对自己缺乏高标准、严要求。

　　按照湘群办发[__]10文件关于要把群众反映强烈的七个突出问题逐一对照检查的要求，自己认真进行了回顾检查，现报告、说明如下：

　　一是车轮上的铺张问题，自己到学校工作快4年了，以前坐的是前任用了30多万公里的符合标准的普通公务车，电器老化去年还起过火，今年6月才换了一台符合标准的帕萨特小车，有公车私用情况。

　　二是人情消费问题，近几年家里没有婚丧嫁娶事情，无大操大办问题。

　　三是职务消费问题，在公务接待时基本能够按公务接待标准执行，但是，在个别情况下有超标准接待的情况，上好菜和高档烟酒。

　　四是三公经费开支问题，能够遵守三公经费规定，严控三公经费预算、开支，近几年学校公务接待支出、公务用车开支有所减少。

　　五是配备身边工作人员问题，到学校后，学校只安排了一名司机，工作事务由党政办公室提供服务，没有要党政办公室为个人私事服务。

　　六是家庭住房、办公用房问题，家庭住房有两套，都是按规定购买的经济适用房，装修简朴;办公用房是前任留下的，使用时未做任何装饰，面积超了一点。

　　七是家属子女、身边工作人员管理问题，我爱人是省人民医院的一名普通工作人员，从不过问学校公务，很少与学校人员交往，帮我把好了廉政关;女儿在国外学习，还未毕业。对身边的工作人员，要求严格，没有特殊照顾，也未发现违纪问题。

　　四、存在问题的原因分析^p(一)理论学习不够。学习缺乏主动性、系统性、整体性，缺乏刻苦钻研精神，没有从讲政治的高度认识理论学习的重要性，特别是对马克思科学理论和中国特色社会理论体系没有完整的、系统的研读，学习过程中也只是泛泛地读一读，没有认真的思考，仅仅学习了理论的表面，学习深度不够，没有真正掌握这些理论的深刻内涵，没有把握这些理论的精髓。理论联系实际也不够，没有真正地学以致用，表面看来，也在读书、看材料、写材料，但都是形而上学地学，是一种低水平的学习，没有达到学习的应有目的，没有很好的运用这些理论，有效地促进和

　　创新自身的工作。由于学习不够，导致自己特别是当在国际国内形势发生重大变化时，在国家改革开放和经济建设出现失误时，在党风和社会风气存在问题时，自己或多或少曾产生过疑虑、困惑和迷惘，对实现共产社会的长期性、艰巨性和复杂性缺乏足够的认识，对坚定共产的理想信念缺少足够的信心;导致自己不能灵活地运用马克思的立场、观点、方法分析^p研究和解决问题，存在一些不合时宜的思维方法、习惯做法和陈旧观念，没有把思想观念、思维方式、工作思路转到科学发展的轨道，确立符合客观要求的新理念;导致缺乏开拓创新的精神，贯彻落实上级精神没能创新;导致求真、务实、抓落实的作风不过硬，对一些工作虽然进行了安排部署，但没能一抓到底，有些应及时解决的群众关心的热点、难点问题没有及时得到解决。

　　(二)群众观点不牢。党的群众观点就是全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，虚心向人民群众学习的观点。全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好，回顾自己的工作经历，深深感到自己在群众观点、宗旨意识上有所淡化，对于马克思的群众观点和共产党人的宗旨意识理解得比较肤浅，用党章严格要求自己、注重党性修养、不断改造自己的主观世界方面做得很不够。心中的公仆意识、群众意识、基层意识树立不够，关心师生不够，深入基层不够，心系师生、服务师生的思想意识较弱，对师生员工过问较少，关心较少，没有想办法解决他们的实际困

篇三：学校校长民主生活会个人对照检查材料

　　

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　　在学习实践十九大活动中，透过不断学习，对照检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感。现将自己对学习十九大的认识、存在的主要不足和今后的努力方向总结如下，期望领导和同志们批评指正。

　　一、对“四个意识”的认识

　　透过参加集中学习和个人在工作中不断学习，根据机关党委部署，通过深入查找自身在理想信念、宗旨意识等方面的情况认真剖析，找准原因，明确今后整改方向，以便更好的开展工作。

　　二、个人存在的不足

　　1、理论水平有待提高。虽然平时比较注重学习，但对理论学习不系统、不全面，对新事物、新知识学习不透。一是用理论武装头脑，指导思想做得不够。认为只要在政治上、行动上与党中央持续一致，用心干好本职工作就能够了，没有把自身工作同共产主义联系起来，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。在学习实践活动中，往往停留于学文件和参加集中学习，没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习科学发展观理论。二是在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策学习和领会不深、不透，政治敏锐性有待进一步加强，站在全局的角度思考问题、解决问题做得还不够。

　　2、创新工作有待加强。在开始参加工作时，就抱着要透过努力工作，以出色的工作实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的精品word完整版-行业资料分享

　　服务体现到工作中去，但是随着工作年限的增长，对工作的不断熟悉，思想上的惰性也随之增加了。工作中进取心不够强，只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，不注重用创新的思维去谋划工作，用创新的举措去推动工作，导致工作按部就班，缺少创新和特色。

　　3、工作作风有待改善。一是工作深入不够。存在畏难情绪和急躁思想，不能以平和的心态去做工作，还需要进一步增强事业心和职责感。二是沟通协调不够。由于平时忙于工作，加上本来性格有点内向，认为只要工作做好，就万事大吉了。所以在工作中与同志们交流不够，个性是与领导及部分同志的沟通不够，与社会的溶合度不高。

　　三、今后的努力方向

　　对存在的问题，我进行深入的剖析，其思想根源主要是：自认为自己资格比较老，放松了自身的改造，放松了学习，放松了对人生观、价值观以及权力观的认识。通过这次学习活动让我从思想的深处来剖析自己，查找问题的根源，也重新对党的认识、党的理论进行了一次全面系统的学习，对党的有了新的认识。

　　四、整改措施

　　1.用心参加各种教育教学活动的交流和学习，向有经验的教师吸取经验。结合自身状况，本着以人为本的原则探索出适合与自身的教育科学发展观的理念和方式及时运用到教育教学活动中，并对新的教育教学效果和学生的发展状况结合是否贴合可持续发展进行研究，从而进一步确定改善的方向。

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　　2.要以身作则，透过热爱生活，热爱祖国，珍爱生命的情感，提高自身人格魅力。性格开朗，胸襟开阔，精神饱满，人格健全，身心健康，成为的新时代新型的合格人材。

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　　根据今年民主生活会的主题，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持严肃认真、实事求是的原则，我会前认真学习了各级领导一系列相关会议的重要讲话精神，对照检查内容逐一进行自我检查，现将个人一年来的思想工作等基本情况、存在问题、原因分析、努力方向汇报如下：

　　一、对照检查情况

　　一年来，我严格遵守党的纪律，自觉同党中央保持高度的一致，圆满完成党组织交办的各项任务，无任何违纪情况发生;认真贯彻中央八项规定、市委七条实施意见、XX市党员干部政治纪律“八严禁”和生活作风“十二不准”，严格规范自己的言行，勤政廉政，忠于职守，没有做过任何对不起党和人民的事情和违法违纪的事;切实转变工作作风，求真务实，真抓实干，坚决反对形象工程和政绩工程。

　　二、存在的问题和不足

　　(一)形式主义方面。理论知识不充足，知识构架不完整，平时学习只是为了学习而学习，并且理论联系实际不够，运用理论知识解决实际问题结合得不够好;在实际工作中存在抓得不实、执行不力等现象，检查中奖惩力度不够的形式主义现象仍存在;存在以制度代管理、以会议抓落实的情况，对某些工作缺乏动态管理，对工作的执行到位情况抓得不严。

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　　(二)官僚主义方面。与单位职工的交心谈心不够，没能直接了解他们的工作态度、思想行为等;下村入户与群众面对面交流时间较少，没能及时了解群众反映的问题和困难，没能时常关心困难群众家庭的生产生活条件，缺乏与群众情感上的交流。

　　(三)享乐主义方面。自中央八项规定实施以来，偶尔存在接待超过规定标准，对于此现象制止不够坚决;工作中，时有满足于现状，少了些年轻时艰苦奋斗、善于创新的精神，享乐于按部就班的安详工作。

　　(四)奢靡之风方面。对于日常办公用品采购、公务用车使用等方面都进行了严格管理，但有时仍没注重对低值易耗品的管理，今后会进一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。

　　三、原因分析

　　(一)理论学习不够深入，理论与实践隔离。平时学习党的路线、方针、政策较多，不自觉地忽视了进一步系统的政治理论学习，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，不能很好地融会贯通、学以致用;没能将理论与实践有机地结合起来，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用政治理论认识问题、解决问题的能力。

　　(二)党性修养自觉性减弱，缺乏艰苦奋斗精神。以事务工作代替政治和党性锻炼，没有认识到党性修养要求每名党员都要自觉地改造世界观、人生观、价值观，每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自己，工作有时不够深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。

　　(三)群众工作经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

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　　在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。

　　四、努力方向和改进措施

　　(一)抓修养，树立正确的群众观。加强党性修养，保持思想道德的纯洁性，树立正确的政绩观、群众观、发展观;努力克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中。

　　(二)抓学习，提高履职能力和水平。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

　　(三)抓落实，自觉坚持民主集中制。密切联系党员干部，听取各方意见和建议，稳步落实各项政策;深入开展大下访活动，以切实得到群众的认可为目标，下村真正做到与群众实实在在接触，真正了解到最需要关心和扶助的群众。

　　(四)抓自律，严格执行廉政规定。严守从政准则，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

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　　1、坚持不断的学习。

　　科学发展观，第一要义是发展，必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。对于小学来说，发展既是办学条件的改善，更是办学理念的提升，办学思路的明确，办学行为的规范，办学活力的彰显，特别是要体现

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　　在优良传统的传承，适应能力的提高，教育方式的改善上，最终体现在教育效果上。作为党员干部要去适应瞬息万变的各种疑难杂症，要善于学习、勤于学习。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

　　2、要坚持以人为本。

　　科学发展观的核心是以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。这就要求学校管理者办事情，想问题都要站在教师的立场上，时时处处为他们着想，急他们所急，想他们所想;老师们的课堂教学也要站在了解学生的立场上，进行课堂设计，向课堂40分钟要质量，耐心细致的为学生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好学生。作为学校，以人为本的最终目的就是为师生创造民主、和谐、向上的成长环境。近期学校开展了“进言献策”等活动，取得了比较好的效果。。

　　3、要坚持统筹兼顾。

　　科学发展观的根本方法是统筹兼顾。所谓“统筹兼顾”就是要处理好各种关系，在学校里要树立“全方位构建和谐校园，以和谐促进学校发展”的理念，努力构建五种和谐关系:即和谐互信的干群关系;和谐互补的教师之间的关系;和谐互动的师生之间的关系;和谐互助的学生之间的关系;和谐一致的学校教育与家庭教育的关系，这些关系处理的正确与否，会直接影响到学校教育教学工作的正常开展。

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　　4、班子之间要和谐相处。

　　所以作为一名党员干部，要有大海一样宽广的胸怀。当领导之间意见不一致的时候，一定要维护大局，当决策失误的时候，要敢于承担责任，决不可互相推卸。要积极鼓励中层干部发挥作用。事无巨细，事必躬亲有时体现了领导工作的认真细致方面，但有时会*中层干部的手脚。作为领导要掌握好抓大与放小的关系，围绕中心工作去布置具体工作，让中层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面，才能做到一级指导一级、一级对一级负责，才能形成合力。

　　二、自己存在的问题:1、在学习过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有“三个欠缺”。

　　一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但平时中有以干代学的思想，没有把学习放到首要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。

　　二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多，看党员学习的书籍较少。对于本职工作的业务研究、政治理论研究，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。

　　三是学习的方法和效果上有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够。

　　2、在创建特色学校的过程中教育教研工作抓落实做得不够，创新意识不足，工作满足于现状，只求过得去，不求有亮点。

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　　(1)求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，没有很好地结合工作实际，把他们具体化，上下一般粗，做事处理方法不细化。

　　(2)创特色学校的积极性不够。按照科学发展观的要求，我校教学教研工作积极性还不高，在实现学生全面发展、终身发展，结合学校实际制定有针对性的课堂教学措施方面有待进一步加强。

　　(3)工作不深入，抓落实不到位。一是调查研究不够深入。如在学校管理、指导教师、了解学生中，在深入教研组、班级中的调查研究不够;二是存在“走马观花”的倾向，对一些问题没有及时发现和真正解决，深入基层进行扎实有效还不到位，只停留在以会议落实精神，工作落实计划上，实质效果不显著。

　　3、交心谈心、关心教师不够。

　　听取意见建议还停留在表面上，对教师的思想了解不够。在工作之余，教师需求的教研活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心教师群众的呼声不多不具体。在引导教师学习做研究型骨干教师方面，工作力度较小，缺乏积极性、主动性和系统性，对青年教师培养的力度还不够。

　　三、整改措施及努力的方向

　　1、加强业务学习，深入开展教研活动:(1)加强自身学习，提高政治、业务素质，团结协作，凝聚力强。

　　(2)按照科学发展观的要求，和其他班子成员一起认真策划学校教育教研管理工作，形成有特色的教学思路。

　　(3)坚持以人为本，加强教师队伍建设，形成高素质的教育教学氛围。

　　(4)、全心全意为学生服务，关注学生全面发展、终身发展。

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　　(5)制定教育教研计划。认真抓好、抓实、抓细教与学的矛盾，形成主动学习、善于学习、勤于思考、刻苦钻研的良好学风。

　　(6)坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合;坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念;探索新时期学校管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。

　　2、深入调查研究，牢固树立校本教研观念。

　　(1)进一步转变工作作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，深入开展调查研究，把听取汇报与参加教研有机结合起来，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。

　　(2)牢固树立课改创新的意识，端正教风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强教师的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。

　　(3)关心师生，营造良好教研氛围。推心置腹，交心谈心，广泛听取教职工的意见建议，同时，多开展健康有益的帮教活动，多帮助教师解决实际困难，多鼓励帮助后进老师消除依赖与消极思想，营造团结向上、勤奋务实、大有作为的校本教研精神风貌。

　　3、树立科学的理念，做领导艺术的表率。领导是一门艺术，领导是一门学问，做为校长，我一定在今后的工作中关心爱护班子成员，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，用批评与自我批

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　　评的方法解决好班子中存在的问题，不断增强班子的凝聚力和战斗力，使班子成为全校职工的坚强领导核心。

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