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2022党课讲稿:扎实推进党史学习教育常态化长效化

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2022党课讲稿:扎实推进党史学习教育常态化长效化

 

 党课讲稿:扎实推进党史学习教育常态化长效化 同志们:

 3 月 21 日,中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》,提出六个“着眼”:着眼坚定历史自信、着眼增强理论自觉、着眼提高政治能力、着眼强化宗旨意识、着眼激发昂扬斗志、着眼永葆初心使命。要求各级党委(党组)提高政治站位、加强组织领导,领导干部学在前、作表率。党员干部要认真总结这次党史学习教育的成功经验,用“四个结合”不断巩固拓展党史学习教育成果,为建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。

 一、 深化学思结合,着力抓专题学习,做到学史明理

 “欲知大道,必先为史。”学史明理就要深刻领悟坚持马克思主义及其中国化创新理论的真理性,自觉用新时代中国特色社会主义思想提高自己,始终不渝做马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者,增强贯彻落实党的创新理论的坚定性,让中国化马克思主义在中华大地谱写崭新篇章。

 要从蔡和森“忠诚印寸心,浩然充两间”的坚毅,夏明翰“砍头不要紧,只要主义真”的无畏,江姐十指钉入竹签而永不叛党的坚贞中坚定理想信念,杜绝心理上患得患失、行动上犹豫不决、战略上摇摆不定,围绕我们正在做的事,在乱云飞渡中把牢正确

 方向,在风险挑战面前砥砺奋进,使自己真正做到行得正、走得远。扎实推进党史学习教育常态化长效化,要将历史与理论相结合,尊重历史“原材料”,加之理论“调味料”,有理有据、均匀配比,炒出“色香味”俱全的党史学习教育大餐,使广大党员干部“有滋有味”学、“回味无穷”学,深刻认识到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。同时,统筹兼顾将党史学习教育与党和国家事业紧密结合;与具体工作紧密结合;与依靠群众、干群一心创造美好生活紧密结合,引导广大党员干部加深对党的历史理解和对现代化发展要求认识,清晰所处的历史定位和肩负的责任使命,自觉凝聚起奋发向上的前进力量。在新的赶考之路上,越是接近宏伟目标,越要保持战略清醒,越要坚持自我革命。在自我超越中实现执政能力整体性提升,永葆“赶考”的兢慎姿态,不忘来时路、走好脚下路、开辟未来路,确保中国特色社会主义事业航船劈波斩浪、一往无前。

 二、 深化学研结合,着力抓调查研究,做到学史增信

 “脚踏人间正道,何惧世事沧桑。” 学史增信,就要用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。党员干部要在革命传统教育中坚定理想信念,在红色基因传承中牢记使命宗旨,在发扬党的优良传

 统和作风中提升党性修养,让红色基因融入血液、根植于心、深入灵魂,让革命薪火代代传承。当前,面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,党员干部更要牢固树立“大历史观”,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,深刻认识和准确把握中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,增强作为中国人的志气、骨气、正气和底气。要把学习党史同实际工作结合起来,学思践悟、学用结合,工作、学习和生活中自觉讲政治,站稳政治立场,把牢政治方向,在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上始终走在前列、作出表率。要高效务实开展理论研究阐释,结合改革发展实践和群众所需所盼,尽快推出一批有深度、有分量、体现时代特点的研究成果,帮助广大干部群众准确把握精神实质,推动党史学习教育在广大干部群众中得到不折不扣贯彻落实。在下步工作中,要站在前人的肩膀上,从百年党史中汲取“精神营养”,牢记初心和使命,读懂“从哪里来到哪里去”的赶考路标,把党的成功经验传承好、发扬好,汇聚起心往一处想、劲往一处使的磅礴力量,凝聚起走好新时代长征路的坚定信念。

 三、 深化学用结合,着力改进工作作风,做到学史崇德

 “种树者必培其根,种德者必养其心。” 学史崇德就要树牢

 “以人民为中心”的发展思想,坚持一切为了人民,一切依靠人民,走好群众路线,办好为民之事,始终保持党同人民群众的血肉联系。推进党史学习教育常态化长效化,需要每一位共产党员以“我将无我,不负人民”的赤子情怀为榜样,始终牢记共产党人的初心和使命,真正践行全心全意为人民服务的根本宗旨,以共产党员的标准严格要求自己,始终对群众怀有深厚的感情,始终心里装着群众,始终为群众排忧解难。要从党史中汲取正反两方面历史经验,维护党章权威,要坚持把严的主基调长期坚持下去,加强干部队伍作风建设,持续整治违反中央八项规定精神问题和“四风”顽疾,坚决清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素,构建风清气正的政治生态。要结合工作实际,学以致用、用以促学,从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝,以马克思主义的历史观方法论,不断提高开展工作、解决问题、推动发展的能力水平,在应对复杂局面和风险挑战中,经风雨、见世面、长才干、强本领。要立足实际工作,牢记初心使命,密切联系群众,大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神,经常深入基层、深入实际了解群众的所思所盼、所急所忧,脚踏实地为群众办实事解难题,切实把学习成效转化为工作动力和成效。党员干部要“明大德”,对党忠诚,为党尽职,时刻不忘“实现中华民族伟大复兴”的初心和使命;要“守公德”,立党为公,执政为民,把全心全意为人民服务作为根本宗旨和行为指向;要“修私德”,严于律己、慎独慎微,树立党员干部良好的作风和形象,筑牢防线、守住底

 线、不触红线。

 四、 深化做结合,着力抓工作提质增效,做到学史力行

 “沧海横流,方显英雄本色”。

 学史力行就要从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发,不断从历史经验中提炼克敌制胜的法宝,在党史教育中增长经世济民的才干,努力把学到的知识、掌握的规律,切实转化为锐意进取、担当实干的精气神,转化为解决发展问题、应对风险挑战的能力,真正做到学以致用、用以促学、学用相长,推动新时代党和国家各项事业爬坡过坎、开拓前进。党员干部是全心全意为人民服务的,只有积极投身到服务群众的一线去,到吃劲的岗位锻炼,在为民“办实事”的实践中经风雨、见世面,才能不断增长才干,提升能力素质。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。把学到的党史知识与工作实际紧密结合起来,发扬钻研精神,强化求解思维,多当几回“热锅上的蚂蚁”,多接几次“烫手的山芋”,在不断地发现问题解决问题中,以“我为群众办实事”为切入点,以迎接二十大顺利召开为契机,到群众最需要的地方去解决问题,用心用情用力解决好就业、教育、医疗、养老等方面民生问题,让实事件件出自民心,件件反映民情,件件对应民需,回应“槽点”、纾解“痛点”、打通“堵点”、补齐“断点”,使群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。各地要继续在深化拓展党史学习教育上有用情用力,在总结好党史学习教育经验做法、巩固好党史学习教育成

 效成果的基础上,坚定不移地拓展好党史学习教育。各级党组织和广大党员干部要聚焦学习贯彻党的十九届六中全会精神,推动全党学深悟透党的创新理论,弘扬伟大建党精神,坚定走好中国道路、实现中华民族伟大复兴的信心和决心,团结带领全国各族人民满怀信心奋进新征程、建功新时代,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

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