2022年政治学习7篇

2022年政治学习篇1

　　实践论告诉我们，理论从实践中来，又会反作用于实践，这样才能真正领会理论的意义。我们在学习的同时，要做到学以致用、融会贯通，让理论学习在实践中“落地生根”。例如我们在学习党史的过程中，我们要领会共产党员为了进行革命所付出的艰辛努力、所做出的牺牲奉献、所展示的精神力量、所总结的经验智慧……我们如何学习发扬，应用到具体工作中去，这是我们学习的初心，也是政治理论学习的目的。切忌机械地学习，盲目地实践，我们在学习实践中还要做到善于创新、敢于想象，在工作中检验理论学习成果，做到知行合一。

　　政治理论学习既是组织的需要也是增强我们个人素质的有效手段，希望我们都能够在学习中学有所得、学有所乐，而不是囫囵吞枣、应付了事，让理论学习在我们心中“生根发芽”，切实提升我们的政治站位，增强我们的政治定力。

2022年政治学习篇2

　　“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话，学习总书记在内蒙古考察并指导“不忘初心、牢记使命”主题教育重要讲话。我深刻体会到，认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要坚持对标对表、有的放矢，按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，在学习教育、调查研究、检视问题、整改落实上下功夫，要坚持以问题为导向，以解决问题为落脚点，达到理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁作表率。同时，要立足科技创新工作特点，秉持自我革命精神，勇于刀刃向内，紧盯行业科技创新、信息化发展等重点任务开展调查研究，直奔问题进行问题检视，即知即改，立行立改，将学习、调研、检视、整改成果转化为提升工作的思路和举措，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，更好地以科技创新支撑引领我区交通运输行业高质量发展。

2022年政治学习篇3

　　今年以来，本人能够深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决拥护和贯彻党的十九大各项决策部署，不折不扣落实处党政及上级部门各项工作安排；在日常工作中能够始终把“一岗双责”摆在重要位置，做到抓安全生产和抓党风廉政建设两不误，保证车站生产经营秩序和员工队伍的稳定。现将有关情况汇报如下：

　　一、提高政治站位方面

　　本人积极通过党支部、党小组集中学习和个人自学相结合的方式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大会议精神，积极参加上级党委组织的各项党员教育活动，并按要求撰写了学习笔记和学习心得。通过学习，本人对习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大会议精神等理论知识有了更加深入的理解，个人政治理论素养也得到了提高。在落实“两个维护”政治责任方面，本人能够按照一名共产党员的标准和要求，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，自觉抵制不良舆论的侵害，旗帜鲜明的与不良行为做斗争。在全国两会、上合组织青岛峰会等国家重大会议开展期间能够坚决抵制网络不良信息，自觉做到不观看、不参与、不评论；并加强重点时期车站员工队伍思想教育，对出现的不良思想倾向能够积极进行正面引导，确保了车站队伍思想稳定。在平时工作生活中能够自觉加强党性锤炼，对党忠诚老实，不做“七个有之”的两面人；能够严格遵守党的政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，认真落实“五个必须”、“五个决不允许”，坚决维护党中央权威。能够严格遵守党的组织纪律，落实“四个服从”，车站的重大事项都能够按照民主集中制的原则集体讨论决定，涉及车站员工利益的事项严格落实厂务公开制度，维护了车站员工的知情权、参与权和监督权。

　　（二）履行主体责任方面

　　做为车站主要负责人要严格落实“一岗双责”，坚决杜绝“重生产、轻党建”思想；在抓好车站运输生产的同时要加强车站党风廉政建设，抓好员工队伍思想稳定，把党建工作与业务工作紧密结合起来。车站在员工考核、岗位调整、资格晋升等方面严格遵守党的纪律和国家法律法规，明确用人导向，坚持“会干事、能干事、干成事”和“用好的作风选人，选作风好的人”的原则，坚决做到公平、公正、公开。

　　严格落实中央关于全面从严治党主体责任部署要求，积极组织车站员工开展德廉知识学习和典型问题警示教育活动，达到普及廉政知识、提高廉政意识的目的。此外，认真做好车站员工思想政治工作，严抓作风建设，能够与车站员工经常性进行交流，全面掌握员工思想动态，对倾向性苗头性问题及时纠正，防止廉政问题发生。

　　党风廉政建设和反腐败工作是加强党的建设的重要内容。目前车站在党风廉政建设和反腐败工作中存在的不足之处，一是员工教育培训停留在侧重运输业务知识的阶段，廉政教育的力度有待提高；二是车站廉政方面的宣传形式单一，学习质量和效果还需进一步加强。为确保党风廉政建设和反腐败工作取得实效，车站将从以下方面入手，深入开展廉政教育宣传工作：一是加强党风廉政教育，引导车站员工不断提高思想觉悟和党性修养，从思想上杜绝腐败；加强党纪条规及法制教育，增强员工法制观念，从心理上达到震慑作用；二是积极开展廉政腐败警示教育，组织员工认真学习上级党委下发的违章、违纪事件通报，通过开展腐败警示教育，以案明纪、引以为戒。致使干部、职工增强道德约束力，树立正确的权利观、地位观、利益观，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

　　（三）自觉廉洁从政方面

　　日常工作中能够严于律己，真抓实干，秉公用权，廉洁从业，加强自身党性修养和煅炼，自觉遵守党的纪律和国家法律法规，始终做到慎待权力，做到自重、自省、自警、自励，不断筑牢拒腐防变的思想道德防线。带头执行廉洁自律准则，遵守党的廉洁纪律，认真落实中央八项规定及实施细则精神，严格遵守党员干部“十严禁”规定，并切实发挥好表率作用，凡是要求别人做到的，自己率先做到，以自己的模范行为，影响和带动车站员工严格执行廉政准则，顾全大局，令行禁止，维护中央和各级党委的权威。同时，严格执行个人重大事项报告等制度，严格教育管理亲属和身边工作人员，个人及家属子女、车站员工均未有干预工作正常运行、违规谋取非法利益的行为；始终用以身作则的姿态和高尚的道德品质引领身边的同事和家人，永远做一个优秀的党员领导干部。

　　（四）工作履职尽责方面

　　今年以来，本人在处党委领导下，严格落实各项安全工作部署，突出抓好了车站安全生产、职工教育培训、货源营销等工作，强化了与物流公司协调配合，确保了车站安全生产平稳有序、员工思想持续稳定。

　　一年来，本人虽然做出一定的努力，车站在安全管理及运输生产方面也有了一定的进步，但还存在很多问题和不足：一是车站运输指标完成与目标还有较大差距，虽然一方面受线路改造、政策变化等客观因素影响，但自己在货源营销、开发方面还做得远远不够，没有真正做到“走出去、请进来”，没有充分了解市场货源变化，遇到困难不能迎难而上；二是政治理论学习上远不够深入，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到工作思路不是很清晰，材料难写，车站管理及业务发站方向不是很明确；三是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，在工作中主动向领导汇报、请示的多，相对来说，为领导出主意、想办法的时候少，存在安于现状的惰性思维。

　　通过这次对照检查，自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高：

　　一是要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，重点学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想及系列讲话，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求，时刻提醒自己，严把思想关口，认真践行“三严三实”，树立正确的人生观、世界观、价值观。

　　二是要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。严格贯彻落实上级党委各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。遇到困难迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平，加强与物流公司协调配合，积极开展货源营销，努力完成全年运输任务。

2022年政治学习篇4

　　我进取参加学校组织的政治理论学习，较好地坚持了自学。然而，随着时代的发展和社会的需求，要当好一名合格的人民教师和共产党员，必须始终把解放思想、不断学习、更新观念、与时俱进作为自我学习的目标和准则，努力提高自我的政治理论水平和开展工作的本事素质。

　　一、转变思想，树立终身学习的观念

　　一是加强对政治理论的学习。经过认真学习党的创新理论，我对、“_”重要思想和科学发展观的精神实质有了进一步的了解，从而对党中央和各级党委的决策指示和方针政策有了更深刻的理解和把握，自我的思想政治素质得到了明显提高。

　　二是加强对专业知识的学习。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自我，始终站在知识的前沿；在工作中，我尽量做到不断完善知识结构，与时俱进。仅有这样，学生才会“亲其师而信其道”；教学中才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生的学习兴趣。

　　二、以人为本，树立以学生为本的教育教学理念

　　科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在二十一世纪追求素质教育的时代，我们要树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。同时，我们还要深入到学生中去，了解学生的学习和想法。不能一味按照教师自我的意愿来控制学生的一切行为。我们作为知识的传授者和引导者，要充分发挥学生的主观能动性，调动学生的学习进取性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣，把主要精力投入到学习中去。

　　三、与时俱进，不断探索新方法

　　时代的日新月异就是对教师的挑战，所以，教师要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，做到“百尺竿头，更进一步”！用新的教育理念来武装自我的头脑，学习教学方法提高自我的业务水平。加强理论调研，进取参与教育改革，在实践中提高自我的教育教学本事。此刻社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索，勇于创新，勇于在教学过程中实践，争做教学改革的示范者。

　　四、以身作则，为人师表树好形象

　　教师这一职业是育人、塑造心灵的事业。所以我们的世界观、人生观和价值观，甚至是一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远影响。良好的师德是受人钦佩和尊敬的。所以，我们要时刻注意自身的道德修养，经过言传身教，在传授知识的同时向学生渗透为人的道理，帮忙学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。我们还要有奉献精神，发扬吃苦在前，享受在后的优良传统。把发扬奉献精神与贯彻落实科学发展观结合在一齐，努力做一个高尚的、受人尊敬的教师。

　　教育工作者对学生的影响深远，其政治理论水平的高低不但反映了教师素质的高低，也深刻的影响着学生的成长。所以，作为教师，要加强政治理论学习，就是要按照科学发展观的要求，进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们应当立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，做人民尊敬的人民教师。

2022年政治学习篇5

　　今天，我们上了一堂生动的政治理论课。我感慨万千，七十年弹指一挥间，我们经历过无数挫折，终于走在了正确的道路上，终于在逆境中实现了崛起，国家振兴的背后，是清晰的历史逻辑脉络，凝聚着几代人持续不懈的努力与奋斗。硝烟未尽、百废待兴之时，面对超级大国的横推半岛，横刀立马的彭大将军受命危难之际，领军百万卧冰踏雪保家卫国;天灾横祸，饥寒交迫之时，面对南亚邻邦的步步紧逼，精谋善战的天才战将毅然挥军出击，雪域高原俯冲藏南痛歼顽敌;是非混沌、乾坤反转之时，面对百万苏军的陈兵对岸，英勇顽强的钢铁战士不畏千难万险，血肉之躯乌苏里江夺回宝岛;如履薄冰，春风迎面之时，面对曾经友邻的寻衅南境，壮心不已的铁血老将顿时拍案怒起，毅然率军痛击保卫边境安宁。前三十年的风雨兼程，奠定了后三十年的阔步向前，改革开放极大地解放了生产力，提高了全体人民的生活水平，并且加入世贸组织抓住了经济全球化的战略机遇。第三个三十年，要让中国的制造业占到世界总量的35%-40%，让10亿人口量级的统一市场整体真正迈过工业化发达国家的门槛，让中国成为国际秩序和规则主要的参与者和制定者。

　　站在历史的关键点，我们从未像今天这样如此接近民族复兴的可见前景，同时也面临前所未有的风险与挑战。接下来的二十年，对内而言的命题是如何在保持宏观稳定的前提下破除体制僵化和束缚，尽可能地激发各级微观主体的活力与创造力;对外而言则是以真正自信、平等、开放的心态，汲取一切人类文明的有益成果，使之成为推动自身改革和全球化规则重塑的坚定力量。国家即是家国，每个人都有自己的一分权益与责任在。曾经的一代代革命先辈青春吐芳华，更激励着今朝的伟大复兴征程，身为新时代热血青年的我们也将有一日接过接力棒，砥砺奋进，驰骋向前!

2022年政治学习篇6

　　在医院党组的领导下，紧紧围绕全院的发展大局，认真开展各项医疗工作，全面履行了主治医的岗位职责。

　　一、加强政治业务学习，不断提高自身素质。

　　一年来，能够积极参加医院组织的各项学习活动，做到思想上、政治上时刻同党中央保持高度一致。同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。特别是通过参加医院组织的各项评比活动，对照先进找差距，查问题，找不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。

　　二、认真负责地做好医疗工作。

　　“救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分，医闻工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用，为此，我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神，积极做好各项工作。一是坚持业务学习不放松。坚持学习妇产科学理论研究的新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高，全年共计记业务工作笔记万字，撰写工作报告份，撰写业务工作论文篇。二是坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，热情接待每一位患者，认真对待每一例手术，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，从而保证了各项工作的质量，受到了社会各界的好评。全年共计接待患者人，实施手术例，治愈病人人（次）。

　　三、严格要求自己，积极为医院的发展建言出力。

　　作为医院的一员，“院兴我荣，院衰我耻”，知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。一年来，紧紧围绕医院建设、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开动脑筋、集思广益，提出合理化建议，充分发挥一名老同志的作用。同时，严格要求自己，不摆老资格，不骄傲自满，对比自己年长的同志充分尊重，对年轻同志真诚地关心，坚持以工作为重，遵守各项纪律，坚持代病工作，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。

　　一年来，在领导的帮助和同志们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与组织的要求还差得很远，与其它同志相比还有差距，在今后工作中，要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。

 

2022年政治学习篇7

　　《数学教育概论》这本书是由张奠宙、宁乃庆主编的，是普通高等教育“十五”国家级规划教材数学系列教材之一，它带附带有一个光盘，由高等教育出版社出版。这是一个关于数学教育基本理论与实践的概述，目的是帮助具有数学专业知识的学生获得有关数教育的基本知识和技能。它不再只是“教材教法”的说明书式的记叙，而是阐述数学教育的规律，具有自己怕学科体系。全书分为实践篇和理论篇。首先从观赏、分析大量的数学教学案例入手，帮助学生编制教案，走上讲台。然后概略地介绍当代数学教育的基本理论，探讨数学教学的目的、学生应具备的数学能力、数学教学模式、数学教育的德育功能等基本课题，同时研究数学思想方法的价值，以及数学史、数学教育技术、数学教育心理等有关问题。书中设专章介绍和研究《全日制义务教育数学课程标准》和《普通高中数学课程标准》的制定和实验，并就数解题和数学考试、数学教育研究等问题进行阐述。

　　数学是人类文明的火车头。古希腊文明时期的数学著作——欧几里得的《几何原本》成为人类理性精神的典范。它在西方国家的印刷数量，仅次于圣经。当历史经过中世纪的漫漫长夜之后，是笛卡尔、费马、牛顿、一莱布尼茨创立的微积分，宣告了资本主义文明的科学黄金时代的来临。19世纪发现的非欧几何、高斯———黎曼建立的微分几何进入爱因斯坦的相对论，缔造了物理学革命，成为20世纪文明的标志之一。现在，当人们在普遍享受信息文明的时候，自然会想起为它奠基的数学家的贡献：冯诺依曼设计的电子计算机，连同维纳的控制论、仙农的信息论，人类终于迎来了航天飞行和手机普及的时代。

　　数学无处不在，数学无往不利。人类的进步一时一刻也不能离开数学。就单个个人而言，由于数的严谨与抽象，经过烽学的学习和训练，人的思维能力就获得一次升华。学习数学，不仅为学习其他学科打下了扎实基础，而且能够培养人们不迷信权威，不感情用事，不停留于表面现象的思维品质，甚至从数学这无声的音乐、无色的图画中，领略到美的崇高境界。也正因为如此，在世界的所有国家，数学都是主课，学生从一年级入学到中学毕业，一直不有离开数学。重视数学，是一个国家文明的象征，也是一个国家教育进步的标志。

　　中国的古代数学曾经有过辉煌的成就，以刘徵、祖冲之、秦九韶为代表的中国数学学派，建立了与实践联系紧密且以算法见长的数学体系，但是12世纪之后就渐渐地落伍了。20世纪以来，中国数学家急起直追，努力为世界数学文明做贡献。在当代的数学史上，可以看到陈省身、华罗庚、许宝禄、吴文俊等中华数学家的名字。20xx年8月，国际数学家大会在北京举行，这表明中国数学已经进入世界数学的主流，向着21世纪数学大国的目标挺进。

　　但是，中国还不是数学强国。中国数学离国际先进水平还有较大的距离。在数学研究一线上中国数学家还要继续努力，便更重要的是培养数学后备力量，提高我国公民的数学素质，加强科学技术领域的数学支撑。为此，就要从加强数学教育着手，从娃娃抓起，从青少年的数学培养抓起。

　　我从事数研究和数学教育几年，对数学教育的重要和艰难，有深切的体会。1993年，西南师大的著名代数学家陈重穆教授亲自到中小学第一线进行数学教育改革，使我十分钦佩。他提出“淡化形式、注重实质”的口号，一时成为国内数学界和数学教育界讨论以至争执的热点。数学的一个特点是形式化，陈重穆教授自然十分清楚。他之所以提出“淡化形式”，并非针对数学本身，乃是对人们认识抽象规律过程，尤其是对儿童青少年学习数学而言，因此我认为他讲得有道理。数学和数学教育是彼此联系又互相不同的学科，数学界应该更加重视数学教育的研究与实践。

　　张奠宙教授和宁乃庆校长主持“十五”国家级规划教材——《数学教育概论》的编写，当是21世纪中国数学教育的一项有意义的工作。

推荐访问:政治 学习