士官生的认识对党史8篇

士官生的认识对党史篇1

　　一、深刻认识开展党史学习教育的重大意义

　　习近平总书记强调，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们要深刻认识开展党史学习教育的必要性和重要性，切实把党史学习教育作为一项重要政治任务抓实抓细抓好，引领激励广大党员干部，不忘初心、牢记使命，以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态，奋力实现“十四五”开好局、起好步，以优异成绩迎接建党100周年。

　　二、准确把握开展党史学习教育的工作安排

　　紧紧围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。准确把握党史学习教育的重点内容，从中汲取丰富养分、激发干事创业的精气神，引领广大党员干部按照继承传统、立足当前、开创未来的实践要求，不断深化对党的历史的系统把握，切实学出坚强党性，学出信仰担当，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

　　二、全面加强开展党史学习教育的组织领导

　　要提高思想站位，担起政治责任，加强对党史学习教育的组织领导和部署实施。各级党委（党组）要切实担负起主体责任，统筹安排、分类指导，精心抓好组织实施。各级党委（党组）要成立相应领导机构和工作机构，一把手要担起第一责任人责任，把党史学习教育紧紧抓在手上。要坚持领导带头，从常委一班人做起，抓好县处级以上领导干部这个重点，示范带动学习教育深入开展。要加强督促指导，把握正确导向，做好宣传报道，坚持开展学习教育同推进改革发展稳定工作两手抓，做到互相促进、相得益彰，把学习教育成果切实体现在实实在在的发展成效上。

士官生的认识对党史篇2

　　‍一、“望”表明里，党史学习“神”更实

　　党史学习教育学有其神是学习教育成效的“试金石”，“望”就是强调学习教育不仅要用眼观察、用心发现别人学习问题，更要伸长耳朵、瞪大眼睛去通过他人反馈来正确认识己身不足，捕捉学习“病症”，正是“视其外应，以知其内脏，则知所病矣”也。当前，党史学习教育已经在全国各级党组织全面铺开，党史学习教育是否走新走实，需要熟练运用望诊，透过对神、色、形等呈现出来的诸如行为、神态部分表面现象进行观察，来了解党员对党史学习教学内容的理解和接受程度，来分析党员干部是否能将党史精髓在见微知著中融入日常工作，以便快速应对党史学习中存在的种种问题，只有把标“望”清楚，才能做到对本“心知肚明”，进而避免形而上学的应付作风，在善学活用中清晰地“望其气色”，增加党员干部党性“成色”。

　　二、‍“闻”一知十，党史学习“情”更深

　　高质高效落实党史学习，不能埋头干、蛮干，学习党的百年光辉历程，要在闻其“声”察其“情”中听一听群众的呼声，看一看自己的思想、行动在群众路线上扎根牢不牢，防止片面地以记多少笔记、写多少心得来衡量学习效果。党员干部要洗耳恭听、“细嚼慢咽”理论知识，树立学党史常学常新的劲头。在经验总结中持续拧紧思想之“发条”不可懈怠，做到“听话听声，锣鼓听音”，避免滋生听课“走神”、思想“开小差”，左耳朵进右耳朵出的“病症”。所谓“回也闻一以知十，赐也闻一以知二”，学习教育只有主动来一场自我教育的学习革命、头脑风暴，真正落实走深，于“灵魂”深处常融入“心学”，“闻”中自我诊断，“深入”“身入”才能让学习触动思想、心灵，党史学习“学情”深不达底，有效促进工作能力和学习能力的提高。

　　三、‍反躬自“问”，党史学习“心”更真

　　“不学不成，不问不知。”中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。大党百年奋斗演进的光荣历史，告诉我们党的理论创新每前进一步，党员干部理论武装就要跟进一步。人性的弱点，就是习惯看向外界，却很少自检。所以说，我们要留一只眼睛在心底，时刻检视和反省自我，是我们一生的必修课。而党史学习也正是如此，要坚持问题导向，在“吾日三省吾身”中把检视问题抓到位。学史力行，基层治理的“真学问”就在群众的呼声意见里，广大党员干部要在践行党史学习中为人民群众办实事，守初心践使命，要敢于开口问、要追问，要抓住核心问题，放下官架子、去掉官腔子刨根问底的为民，更自问“真懂了没有”“真信了没有”“真用了没有”，在“较真”中找准党史学习不真的关键所在，才能在反思中练出“真本领”向前行。

　　四、‍铄古“切”今，党史学习“象”更好

　　如果说，“望”“闻”“问”是打基础，那么“切”是抓落实到实处，是检验理论知识运用的过程。百年党史细节浩如烟海，历史脉络盘根错节，要准确把握我们党的百年发展史，就要号住党史学习“一切为民者，则民向往之”这一“脉象”，而思想意识认识不到位、活动主题不鲜明，党史学习教育自然无法取得实效，又焉能汲取党史百年精神力量，融会古今。时代在变，共产党人的初心未变，“党味”却愈浓，从“太行山愚公”李保国到舍小家得万家幸福的“燃灯校长”张桂梅，一代代共产党人慎终如始地守初心践使命，以贴合历史发展的主线和主流，对世情、国情、党情做出正确的认识和判断，诊出真理的“甜味”，让百年党史浸润14亿中华儿女心田。为此，党史学习要破除“过关心态”“一阵风”等现象，切准问题当紧抓“回炉”锻造“销号”，把党史学习教育成效转化为长效机制。

　　‍“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”全体党员干部要以党史学习教育为契机，学好用活“四步法”，坚持为党性教育问诊把脉，推动党史学习常学常新、融入日常、抓在经常，以达到直击心灵的效果，走好党史学习教育这盘“先手棋”，明党志、跟党走，以优异成绩庆祝中国共产党百年华诞。

士官生的认识对党史篇3

　　重温党史，回顾我党走过的路，经历的千难万险，了解新中国的来之不易，远眺前行的路，面对现今社会多变的形势，我们更应以史为鉴、坚定信念，发扬传承先辈迎难而上，永不放弃的精神，在工作中不怕苦、不怕难，勇于开拓、乐于创新，为审计事业的持续发展贡献自己一份绵薄之力！

士官生的认识对党史篇4

　　通过此次学习，我对党的性质、纲领和任务、宗旨都有了充分的认识。中国共产党始终坚持以人为本，在庚子鼠年这的多灾多难里以人为本更是展现的淋漓尽致，“从’人视水见行，视明知治不’到‘圣人无常心，以百姓之心为心’；从‘衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声’到‘利民之事，丝发必兴，厉民之事，毫末必去’这些出现在习总书记口中的典故都充分的体现着民忧民亲民敬民惠的民本思想。”而中国共产党始终坚持这样做着，“不忘初心，牢记使命”同时也是我们每个人必须坚持和学习的。作为一名大学生更是要始终坚持党的指挥，树立始终跟着党走的思想，坚定理想信念，保持良好的工作作风，树立廉洁修身意识，多学习，多交流，做好先锋模范作用。

　　七月一日建党节，在这个重要的时刻，为了进一步增强我们党员的党性意识，增强党员的责任感、使命感，进一步激发党员的先锋模范作用和工作热情，引导党员增进爱党之情，以实际行动积极投身到实践中去，各高校开展了基层党建“四个一”行动，公众号逍遥文稿整理，在党组织领导下举办了“七一”专题战“疫”示范微党课直播。学校各级党组织负责人讲授了“党旗飘扬构筑红色防火墙”专题党课。组织们为我们讲述了抗疫故事，广泛宣传党的光辉历史、伟大成就和优良传统。从这些“战疫故事汇”中，激发了我们的责任担当，传播这些伟大的抗疫精神。建党节，铭伟业，万众一心拥护党，让党旗永远飘扬在我们的蔚蓝天空。

　　今天是共产党成立100周年，在今天的党课学习当中，是我印象最深课的就是“事非经过不知难”，党在漫长岁月当中，在先烈不畏艰险的努力下，才换来了现在的我们，今年是特殊的一年，也是我党同胞们共同努力共度难关的又一年，那么多人围着一个病人让我们学习到真正的“人民至上”是什么样子，“山积而高，泽积而长”从优秀历史文化当中学习，永远为人民做学问。明年就将走向毕业，现在就要开始准备毕业设计和毕业论文，提醒到我们要像党所倡导的那样，把论文写到大地里，把学问做到群众心坎里才是目前学生党员真正应该做到的。

　　不忘初心，方得始终。记得来处，才有归处。

　　“我们党已经走过了--担负历史使命的行动指南。

士官生的认识对党史篇5

　　‍一、“望”表明里，党史学习“神”更实

　　党史学习教育学有其神是学习教育成效的“试金石”，“望”就是强调学习教育不仅要用眼观察、用心发现别人学习问题，更要伸长耳朵、瞪大眼睛去通过他人反馈来正确认识己身不足，捕捉学习“病症”，正是“视其外应，以知其内脏，则知所病矣”也。当前，党史学习教育已经在全国各级党组织全面铺开，党史学习教育是否走新走实，需要熟练运用望诊，透过对神、色、形等呈现出来的诸如行为、神态部分表面现象进行观察，来了解党员对党史学习教学内容的理解和接受程度，来分析党员干部是否能将党史精髓在见微知著中融入日常工作，以便快速应对党史学习中存在的种种问题，只有把标“望”清楚，才能做到对本“心知肚明”，进而避免形而上学的应付作风，在善学活用中清晰地“望其气色”，增加党员干部党性“成色”。

　　二、‍“闻”一知十，党史学习“情”更深

　　高质高效落实党史学习，不能埋头干、蛮干，学习党的百年光辉历程，要在闻其“声”察其“情”中听一听群众的呼声，看一看自己的思想、行动在群众路线上扎根牢不牢，防止片面地以记多少笔记、写多少心得来衡量学习效果。党员干部要洗耳恭听、“细嚼慢咽”理论知识，树立学党史常学常新的劲头。在经验总结中持续拧紧思想之“发条”不可懈怠，做到“听话听声，锣鼓听音”，避免滋生听课“走神”、思想“开小差”，左耳朵进右耳朵出的“病症”。所谓“回也闻一以知十，赐也闻一以知二”，学习教育只有主动来一场自我教育的学习革命、头脑风暴，真正落实走深，于“灵魂”深处常融入“心学”，“闻”中自我诊断，“深入”“身入”才能让学习触动思想、心灵，党史学习“学情”深不达底，有效促进工作能力和学习能力的提高。

　　三、‍反躬自“问”，党史学习“心”更真

　　“不学不成，不问不知。”中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。大党百年奋斗演进的光荣历史，告诉我们党的理论创新每前进一步，党员干部理论武装就要跟进一步。人性的弱点，就是习惯看向外界，却很少自检。所以说，我们要留一只眼睛在心底，时刻检视和反省自我，是我们一生的必修课。而党史学习也正是如此，要坚持问题导向，在“吾日三省吾身”中把检视问题抓到位。学史力行，基层治理的“真学问”就在群众的呼声意见里，广大党员干部要在践行党史学习中为人民群众办实事，守初心践使命，要敢于开口问、要追问，要抓住核心问题，放下官架子、去掉官腔子刨根问底的为民，更自问“真懂了没有”“真信了没有”“真用了没有”，在“较真”中找准党史学习不真的关键所在，才能在反思中练出“真本领”向前行。

　　四、‍铄古“切”今，党史学习“象”更好

　　如果说，“望”“闻”“问”是打基础，那么“切”是抓落实到实处，是检验理论知识运用的过程。百年党史细节浩如烟海，历史脉络盘根错节，要准确把握我们党的百年发展史，就要号住党史学习“一切为民者，则民向往之”这一“脉象”，而思想意识认识不到位、活动主题不鲜明，党史学习教育自然无法取得实效，又焉能汲取党史百年精神力量，融会古今。时代在变，共产党人的初心未变，“党味”却愈浓，从“太行山愚公”李保国到舍小家得万家幸福的“燃灯校长”张桂梅，一代代共产党人慎终如始地守初心践使命，以贴合历史发展的主线和主流，对世情、国情、党情做出正确的认识和判断，诊出真理的“甜味”，让百年党史浸润14亿中华儿女心田。为此，党史学习要破除“过关心态”“一阵风”等现象，切准问题当紧抓“回炉”锻造“销号”，把党史学习教育成效转化为长效机制。

　　‍“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”全体党员干部要以党史学习教育为契机，学好用活“四步法”，坚持为党性教育问诊把脉，推动党史学习常学常新、融入日常、抓在经常，以达到直击心灵的效果，走好党史学习教育这盘“先手棋”，明党志、跟党走，以优异成绩庆祝中国共产党百年华诞。

 

 

士官生的认识对党史篇6

　　党史教育是夯实中国特色社会主义共同思想根基的“奠基石”，我们党在革命、建设、改革的各个时期克服了一个又一个困难，取得了一个又一个举世瞩目的成就。究其原因，是因为我们有中国特色社会主义这个正确的思想引领和理论指导。我们要坚持以学习党史为契机，突出习近平新时代中国特色社会主义思想这个重中之重，不断推动新思想往心里去、往深里走、往实处落，为实现审计事业高质量发展凝聚最广泛的思想共识和价值认同。

士官生的认识对党史篇7

　　一、学好党史，就要在学懂上下功夫

　　学习中，本人不仅深刻领会习近平总书记在党史学习教育动员会和庆祝建党100周年大会上的重要讲话精神，还原原本本的研读习近平《论中国共产党历史》等党史学习教育指定学习书目，并在党史学习教育读书班上领读，从习近平总书记重要讲话精神和党史中汲取智慧和力量，坚决做到“三个牢固树立”。一是牢固树立“四个意识”，始终在思想上、政治上、行动上与党中央和省市县委保持高度一致，坚决维护党中央权威，做一个表里如一的老实人和虚怀若谷的透明人。二是牢固树立正确的人生观、价值观、世界观，常扫思想之尘，常补精神之钙，不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，把好理想信念这个“总开关”。三是牢固树立一心为民的情怀，以李秋实、王连生等先进模范人物为榜样，自觉践行党的根本宗旨，围绕企业所盼所想，带头干、带领干、带动干，努力推动开发区各项事业高质量发展。

　　二、学好党史，就要在弄通上下功夫

　　习近平在建党100周年庆祝大会上的重要讲话，深刻阐述了党的领导的重大意义和丰富内涵，系统回顾了中国共产党成立100年来团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，全面总结了党在治党治国治军中的智慧和经验。深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，就必须在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养，传承革命精神，坚定理想信念，恪守为民初心，担起时代重任。学习中，我们要带着问题学、结合工作学，向历史寻求帮助，寻求灵感、借鉴经验，不断强化本领意识，做到求真务实、学以致用。要主动融入国家和民族的发展战略，以时不我待的精神、担当作为的行为、真抓实干的作风、开拓进取的锐气、苦干实干的劲头立足长远规划，走稳脚下的路。

　　三、学好党史，就要在做实上下功夫

　　习近平总书记在建党100周年庆祝大会上以豪迈的自信、激昂的壮志，庄严宣告实现了第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，郑重宣示坚持和发展新时代中国特色社会主义、向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的坚定决心，向全体党员发出了为党和人民争取更大光荣的伟大号召。这就需要我们聚焦新发展阶段的新使命、新任务，不断深化对马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，坚持不懈用的用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。实际工作中，我们要不断解放思想，转变观念，聚焦新发展阶段的新使命、新任务，不断深化对马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办事实、办好事，真心实意为企业解难题、促发展，切实把党员干部的先进性体现到日常的工作和生活中。

士官生的认识对党史篇8

　　“两学一做”是党中央提出的所有党员必须参与的常态化任务，要求每名党员都要认真学习党章党规，学习习习近平总书记系列讲话精神，争做合格党员。新时代的党员们本身应该并不缺乏教育，大多数新时代党员都是“科班出身”。但是高素质之下却并没有高觉悟，我想这就是党中央要把“两学一做”推广为常态化任务的原因。学习最根本的党章党规就是要让党员明确作为一名共产党员应该履行的最基本的义务。然仅仅学习党章党规还是不够的，还要顺应时代的要求用新的理论武装思想，所以需要我们全体党员进一步学习习习近平总书记系列讲话精神，真正做一个忠于党、忠于人民、敢做刚当的合格党员。

　　“两学一做”学是基础，关键在做。思想是行为的先导，党员干部作风好坏，关键在于思想认识。从开展解放思想大讨论到学习实践科学发展观、创先争优活动、党的群众路线教育实践活动再到“小学教”和“三严三实”专题教育，中央这一系列部署、举措和要求无不一一体现了加强思想政治建设及强化领导干部思想建党的重要性、必要性和紧迫性。我把自己践行“两学一做”学习心得分为三点。

　　一、聚焦“学”找出问题。

　　“两学一做”的精髓在于做，但是做的前提的是要学好。而学不能空泛的学，一定要带着问题学，要有的放矢地学。所以做好“两学一做”的首要任务是找出自身的问题，我觉得我自己目前比较大的问题有两个:一是学识不足，越是学习越是发觉自身学识浅薄，思想不能走在行动的前列。二是行事有时不够严谨，不够重视细节。在接下来的学习中我会带着这两个问题去学习改正。

　　二、聚焦“做”丰富思想

　　既知错就要改错，既然找出了问题带着问题去学习就简单多了。创新行动必须要有强大的理论知识作为后盾，我给自己制定的针对改错的学习方案有二点。一是加强各类书籍的阅览，增强学识博览群书武装思想。二是认真学习党章党规和习习近平总书记系列讲话精神从思想上严格要求自己，严以律己，做到时时用心，刻刻严谨。

　　三、聚焦“改”做到实处

　　学习的目的是用。只学不思，即使学得再多也不会有益处;只学不用，就会陷入“本本主义”。“两学一做”，归根结底是要端正思想作风，解决突出问题。前面已经带着问题去学习去改正了，下面就是要争做合格党员了。我认识合格党员的本质就是要处处发挥先锋带头作用，时时为党和群众的利益着想。既然要做就不能走走广场也不能敷衍了事，我身为北片组村官的组长，自然要发挥好模范带头作用。首先在工作上要认真负责，组织上交代的任务要严格按要求完成，完成之后不能怕问题上身要主动去帮助他人完成工作。其次在片组活动中要多思考多组织一些有意义的活动，不仅要发挥村官的作用也要增强村官的影响力。最后在村里对于困难群众和困难党员能帮助的要给予帮助，接着全县扶贫的大氛围对于有机会脱贫致富的给予帮扶和指导。

　　总之“两学一做”突出在学，重点在做。在习近平总书记的带领下，全党全中国都在励精图治、转变作风。这是大变革也是大机遇，因此我们只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能在我们自己的岗位上发光发热。

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